總結(jié)是對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)，是實現(xiàn)個人提升和發(fā)展的有效手段。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理安排，突出重點和層次感。隨著大家對總結(jié)寫作認識的提升，我們也要不斷追求寫作的高度和完美。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇一
最近，國家教育部頒布了一項新的高考制度，給予因為種種原因沒有錯過高考的學(xué)生一個“優(yōu)惠政策”，那就是高考不受年齡限制了，由此引發(fā)了一場大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議。
很多大學(xué)生已經(jīng)不滿足大學(xué)生生活中只是保持著戀人的關(guān)系了，很多有情人也開始想著為將來打算了，更有甚者居然無視學(xué)校規(guī)定，搬出去與心愛的人同居了，大學(xué)生懷孕的比率也較往年有所上升，狀況令人擔(dān)憂。如今，國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子，成了他們的理論依據(jù)。
對大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議主要有三種觀點：第一種觀點認為，大學(xué)生可以結(jié)婚。既然高考不受年齡的限制，那么走進大學(xué)校園的學(xué)生年齡將明顯趨大，那么很多人都將達到國家法定的結(jié)婚年齡，自然而然可以結(jié)婚，如果不可以的話，將和國家的法律相抵觸。
第二種觀點不同意大學(xué)生結(jié)婚。他們認為大學(xué)是求知階段，如果結(jié)婚的話會影響學(xué)習(xí)，那么大學(xué)真正的意義也就不復(fù)存在，這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸，大學(xué)就成了婚姻學(xué)堂，所以他們堅決反對大學(xué)生結(jié)婚。
第三種觀點認為如果高考之前已經(jīng)結(jié)婚的大學(xué)生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系，在大學(xué)里是不可以結(jié)婚的。這種觀點比較民主，考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益，也考慮了正常高考年齡對待婚姻應(yīng)該持有的態(tài)度，我想國家也將支持這種觀點，會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學(xué)生的婚姻問題!
在瓊瑤筆下，愛情是無往而不勝的，可以依靠，可以寄托，可以創(chuàng)造，甚至是驚天地泣鬼神?！爸灰辛藧?，一切困難都是能夠戰(zhàn)勝的，一切夢想都是可以實現(xiàn)的。”王朔的“我們明知道這是個圈套，還心甘情愿的鉆進去?！边@些都是我們所熟悉的名人們的愛情觀，而我們大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬，在當(dāng)今社會，談戀愛在大學(xué)校園中逐漸成為普遍現(xiàn)象，但是當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀隨著時代的進步發(fā)生了很大的變化，本文就大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應(yīng)對等方面進行了調(diào)查。
調(diào)查時間：20**年4月15日至20**年5月15日。
調(diào)查對象：湖北醫(yī)藥學(xué)院全體在校學(xué)生。
調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份，回收50份，問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補充，收集到8份。共58份。
戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn)，是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀形成的關(guān)鍵時期，在此通過問卷調(diào)查的形式，對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查，了解我校大學(xué)生愛情觀的現(xiàn)狀。
接受調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時大學(xué)生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園生活的一大組成部分。
大學(xué)生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學(xué)生認為，大學(xué)生談戀愛無可厚非，是一種正?，F(xiàn)象，因而持積極態(tài)度。只有少部分同學(xué)認為不好。顯而易見，大學(xué)生認為在校談戀愛是一種正?，F(xiàn)象。
表3調(diào)查顯示，大學(xué)生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往，更多的是出于愛情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛。
可以看出來，大部分大學(xué)生認為應(yīng)該是男生掏錢，這點還是受傳統(tǒng)文化的影響，有一部分認為應(yīng)該aa制，共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。
(五)失戀后的擺脫方法。
對于失戀以后的擺脫方法，大部分學(xué)生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦，選擇報復(fù)對方來達到內(nèi)心的平衡。
1、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫，需要一個人來傾訴。
2、孤獨心理。有的同學(xué)覺得自己在大學(xué)里一個人太寂寞，整天無所事事，急于找另一半來跟自己度過無聊的時光。
3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負責(zé)任的態(tài)度。
4、大眾心理。周圍人都談戀愛了，自己還沒談戀愛覺得很沒面子。
大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛情觀的迷茫與困惑。
1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示，高達25%的大學(xué)生因為一個人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入了一個相對放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。
2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛，便覺得大學(xué)不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負責(zé)的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。
4、愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛影響學(xué)習(xí)。在愛情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把愛情放在較重要的位置上，認為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計已接近尾聲，在這兩個多月里，無論是在專業(yè)知識，還是在專業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應(yīng)的提高，作為大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，使我認識到學(xué)習(xí)過程中的許多缺陷與不足，并對所學(xué)的專業(yè)知識進行了重新溫習(xí)與整理，使許多獨立的專業(yè)課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今后的學(xué)習(xí)和工作起到了很大的幫助作用，讓我認識到了必須踏踏實實的學(xué)習(xí)，決不能眼高手低，要注重理論與實踐的結(jié)合。
整個設(shè)計按照畢業(yè)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，在參閱了大量資料后，做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨立完成設(shè)計。雖然設(shè)計中仍有許多缺陷和不穩(wěn)定因素，但我們力爭在現(xiàn)有水平和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上做得更好。在整個設(shè)計過程是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下完成的，老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學(xué)的幫助，在此表示衷心感謝。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實現(xiàn)時那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當(dāng)今的數(shù)據(jù)流量計有了最新的了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實自己，爭取在該領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家一起商量，聽聽同學(xué)的看法對我們好的理解知識，所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的老師，是你們的細心指導(dǎo)，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學(xué)態(tài)度，無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導(dǎo)師的身上，我不僅學(xué)到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文種。種，頗為周折。現(xiàn)在我真誠的感念我所經(jīng)歷的一切，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)設(shè)計，更讓我明白如何面對以后的生活。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇三
戀愛心理是人們生理、心理發(fā)育過程中必將經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它是在人們生長發(fā)育的基礎(chǔ)之上，通過社會環(huán)境的影響，而出現(xiàn)的一種自我意識的標準。目前，高職高專大學(xué)生戀愛是一種十分常見的現(xiàn)象，但是其中也存在著較多的問題，因此對其進行相關(guān)的研究不僅有利于大學(xué)生的心理健康，還可以為大學(xué)生未來發(fā)展的道路指明方向。本文通過對大學(xué)生戀愛心理的基本特征和存在的問題進行簡要的介紹，討論了在大學(xué)生戀愛過程中出現(xiàn)的心理困惑和偏差，以供參考。
隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生的戀愛心理的變化程度和社會化發(fā)展的趨勢有著密切的關(guān)系，這就導(dǎo)致大學(xué)生在戀愛過程中存在著許多復(fù)雜的問題。近年來，人們?yōu)榱吮Ｕ洗髮W(xué)生的心理健康，使得他們可以正常的發(fā)展，消除大學(xué)生在戀愛過程中存在的心理困惑，因此就有許多學(xué)者對高職高專大學(xué)生的戀愛心理進行研究。下面我們就會對高職高專大學(xué)生戀愛心理的相關(guān)內(nèi)容進行介紹。
目前，人們在對大學(xué)生戀愛心理基本特征進行分析的時候，由于參照物的不同，不同的學(xué)者對學(xué)生戀愛心理的基本特征就有著不同的認識。比如根據(jù)大學(xué)生戀愛的實際情況進行分析，我們可以任務(wù)大學(xué)在戀愛過程中其基本特征主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，自主能力強、理想色彩十分濃厚；第二，無婚姻取向，無法承擔(dān)過多的責(zé)任和義務(wù)；第三，大學(xué)生在戀愛過程中，相對的不成熟，也不太穩(wěn)定；第四，自控能力比較差，；第五，感情比較脆弱。由此可見，大學(xué)生戀愛心理的基本特征十分的復(fù)雜，人們對其進行分析研究的過程中，只能通過相應(yīng)的方法，對其中可以存在的問題和特點進行分析。只有這樣才能消除高職高專大學(xué)生在戀愛過程中存在的盲目性和矛盾性，從而為大學(xué)生的健康發(fā)展指明了道路。
由于大學(xué)生的戀愛心理和時代的變化有著十分密切的關(guān)系，而且在不同的人群中，大學(xué)生戀愛心理也存在著不同的程度差異，因此使得人們在對大學(xué)生戀愛心理存在的偏差有著不同程度的認識。目前，有許多學(xué)者對大學(xué)生戀愛心理存在的'偏差主要是從大學(xué)生的戀愛動機、戀愛道德以及戀愛行為這三個方面來對其進行分析。從而得出了戀愛動機失真、戀愛行為不當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。根據(jù)當(dāng)前我國高職高專大學(xué)生的戀愛心理來進行判斷，大學(xué)生在戀愛過程中，存在著許多不文明的行為，而且注重于觀感上的滿足，而且自控能力比較差，這就對大學(xué)生的健康發(fā)展有著十分嚴重的影響。
大學(xué)生在戀愛過程中也存在著許多困惑，其中主要表現(xiàn)在以下幾個方面：其一，有些大學(xué)生在戀愛過程中，總感覺自身缺少被愛的條件，存在著一種自卑的問題；其二，高職高專大學(xué)生在戀愛過程中，對人際關(guān)系認識不深刻；其三，對婚前的性行為沒有充分的認識，存在著一定的恐慌心理；目前，在大學(xué)生戀愛過程中，大多數(shù)大學(xué)生的戀愛動機都是不存在的，而且對戀愛沒有明確的目標，這就使得大學(xué)生在戀愛過程中，存在著一定的心理困惑，我們只有對這些心理困惑進行研究分析，并且采取相應(yīng)的對策，才能適當(dāng)?shù)募m正大學(xué)生戀愛過程中存在的心理偏差，調(diào)節(jié)好大學(xué)生戀愛的心理困惑，使得大學(xué)生可以在大學(xué)生活中健康的發(fā)展。
在對大學(xué)生戀愛心理偏差的原因分析上，有的學(xué)者認為，“校園內(nèi)寬松的文化環(huán)境影響”和“傳統(tǒng)倫理道德的婚戀觀受到外來文化的挑戰(zhàn)”是導(dǎo)致大學(xué)生戀愛虛榮心理的重要原因；“戀愛挫折歸因不當(dāng)”和“自我評價不當(dāng)”是大學(xué)生產(chǎn)生戀愛自卑心理的主要原因；“學(xué)生自身的生活經(jīng)歷較簡單，缺乏對社會中人際關(guān)系的科學(xué)認識”以及“社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗都欠缺，單一化的學(xué)校教育使他們?nèi)狈ι鐣倪M一步認知”是戀愛關(guān)系脆弱化導(dǎo)致悲觀心理的主要原因；“中國在學(xué)校性知識教育上的薄弱。大眾媒體宣傳的不當(dāng)”和“戀愛觀念開放化”是導(dǎo)致性心理困境的主要原因。
在糾正大學(xué)生戀愛心理偏差的對策分析上，我們認為，“戀愛預(yù)備期應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生確立正確戀愛觀；戀愛中應(yīng)該尊重對方的情感和人格，履行道德義務(wù)；戀愛過程中應(yīng)有高尚的情趣、健康的交往方式；戀愛是一個相互考察的過程，要有可能失敗的準備?！倍槍Υ髮W(xué)生戀愛心理偏差的糾正策略主要的方法有：加強愛情真諦教育，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀；加強性知識教育。提高大學(xué)生的性道德；加強心理健康教育工作，塑造大學(xué)生完整、高尚的人格；加強校園文化建設(shè)，營造美好的精神家園。此外，人們針對大學(xué)生戀愛的心理表征，提出大學(xué)生戀愛問題的教育對策如下：加強心理普查，及時了解學(xué)生戀愛心理；殲設(shè)相關(guān)課程，進行戀愛觀教育；充分利用現(xiàn)代化教育手段。開展多種形式教育；加強心理輔導(dǎo)與素質(zhì)訓(xùn)練，積極干預(yù)心理問題；加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高教育輔導(dǎo)能力；加強校園文化建設(shè)，塑造良好的校園文化氛圍；完善新政策，建立學(xué)校、家庭、社會信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?！?/p>
通過對近年來我國大學(xué)生戀愛心理研究的文獻分析，可見現(xiàn)有研究已取得了一定的成果。但仍存在著一些問題和不足，需要在今后的研究中加以改進。
從研究內(nèi)容上看，現(xiàn)有研究大多停留在對自陳式問卷調(diào)查結(jié)果的簡單描述和實證分析之上，而缺乏對戀愛心理這一概念及戀愛心理問題的深層探析。在戀愛心理的理論構(gòu)建上，有待于對大學(xué)生戀愛心理進行科學(xué)界定和結(jié)構(gòu)剖析，探討大學(xué)生戀愛心理在大學(xué)生心理系統(tǒng)中的作用機制和活動規(guī)律，為展開對有關(guān)大學(xué)生戀愛問題的深入研究奠定基礎(chǔ)。
從研究方法上看，現(xiàn)有研究大多采用自編式調(diào)查問卷作為測量工具，在變量設(shè)計方面還有一定的欠缺，大多數(shù)研究者把社會學(xué)和教育學(xué)作為研究視角，沒有嚴格對量衷進行信度和效度分析，尚未形成心理測量學(xué)意義卜。較為權(quán)威的量表，調(diào)查問卷在一定程度上缺乏必要的實證依據(jù)，影響了調(diào)查數(shù)據(jù)的說服力和代表性。因此，適用于中國大學(xué)生戀愛心理的測評領(lǐng)域里尚需深入研究。
從研究思路來看，目前的研究基本實現(xiàn)了從對戀愛心理的事實描述向針對問題而積極探索調(diào)適對策的轉(zhuǎn)變，但在研究的邏輯層面上大多拘泥于微觀領(lǐng)域的考察，而缺乏宏觀審視和系統(tǒng)研究。因此，在具體方法的運用中，我們可以將橫向研究與縱向研究結(jié)合起來，跟蹤考察大學(xué)生戀愛心理的變化情況，進而找出大學(xué)生戀愛心理的發(fā)生機制和變化規(guī)律。
由此可見，對高職高專大學(xué)生戀愛心理進行分析，是一項十分復(fù)雜的研究項目。它不僅要結(jié)合大學(xué)生當(dāng)前的心理和生理現(xiàn)象進行分析，還要將目前的社會的發(fā)展趨勢緊密聯(lián)系在一起，只有這樣才有利于我國當(dāng)代大學(xué)生的健康成長，為大學(xué)生的發(fā)展道路指明方向。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇四
情感體驗較為豐富的大學(xué)生們來說，除了學(xué)習(xí)之外，戀愛也便成了熱門話題之一。以下是小編為您整理的大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告論文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
愛情，人類永恒的話題。本文從大學(xué)生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。
大學(xué)生；戀愛觀；調(diào)查
愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
1．研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2. 研究對象。本次調(diào)查選取了湖北大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98.75％。
(一) 大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。
（二）大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。
1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。
大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
（三）大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的`類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。
（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：
1. 只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。
2. 對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。
3. 對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。
4. 對于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。
5. 對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
6. 對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度?？梢钥闯?，更多的人對于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實了，可是他們對于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認識清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，懂得對他人，也是對自己負責(zé)。
綜合上述四個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。
（一）大學(xué)生戀愛心理特征
1. 性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
2. 急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
3. 依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。
4. 補償心理。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。
5. 游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。
大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。
（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題
由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想；同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。
1．因為空虛而愛。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認為，進入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動力、目標的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。
2．擇偶動機不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動機不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。
3．好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。
4．不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗”和“充實大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負責(zé)任。
5．道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。
6．愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因為在學(xué)習(xí)的時候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。
7．物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認為女性依賴性強，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關(guān)系。
針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。
（一）充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對于戀愛中的一些過激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個清醒的認識，大學(xué)生應(yīng)該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。
（二）對愛情有崇高的定位
人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。
（三）加強戀愛過程中的道德責(zé)任感
戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。
戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。
（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系
在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動力。確實，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時，要進行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
（五）學(xué)會識別愛情，注重保護自己
在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。
當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇五
為期兩個月的畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束，我也完成了自己的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)“氣體流量的測量”。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計中古落下帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次的畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。通過親手做畢業(yè)設(shè)計，我發(fā)現(xiàn)了自己知識的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對專業(yè)知識的認識、理解是比較膚淺的。
在設(shè)計過程中，我遇到了許多問題，例如：各硬件芯片的選擇，流量計控制部分設(shè)計，軟件的編程等。不過這些問題在指導(dǎo)老師的細心幫助下一點一點地解決了。
在搜集資料的過程中，我人很準備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，收集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整，精確，數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導(dǎo)師進行溝通。
當(dāng)我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦的屏上的畢業(yè)設(shè)計時我的心里是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程，在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
實際的應(yīng)用加深了我對大學(xué)所學(xué)的軟、硬件知識的理解。單片機的選用與學(xué)習(xí)增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設(shè)計讓我初次體驗了產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的過程，學(xué)習(xí)了開發(fā)應(yīng)用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實際應(yīng)用之間的距離。在本設(shè)計中沒有涉及到芯片內(nèi)部的元件設(shè)計，另外就軟件設(shè)計而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以后的工作和學(xué)習(xí)中會得到改進。
畢業(yè)設(shè)計作為大學(xué)階段的最后一項任務(wù)，是對自己大學(xué)三年來學(xué)習(xí)水平的綜合檢驗。它能使我對所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的把握，并在此基礎(chǔ)上做到融會貫通。同時，對自己自學(xué)能力的培養(yǎng)等都大有裨益。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇六
愛情，這個永恒的主題，都曾是每個人青年時的主旋律。它使每個人淺嘗甘甜，但同時愛情這朵帶刺的玫瑰也帶來了很多憂傷。如今，隨著社會的不斷發(fā)展，西方思想文化的不斷融入，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀發(fā)生了許多新的變化。正確認識當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，對幫助心智尚未完全成熟的大學(xué)生健康成長十分重要。
1.以結(jié)婚為目的的戀愛。
以結(jié)婚為目的戀愛的學(xué)生，一般把愛情建立在感情的基礎(chǔ)上，和傳統(tǒng)的戀愛觀差別不大。向往童話式的愛情，并且對愛情忠貞。此類學(xué)生更為注重對方的品德，他們彼此相互依賴支持，不僅不會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生消極的影響，反而會為了彼此的未來而一起努力，還能起到一定的動力作用。
2.以過程為目的的戀愛。
以過程為目的戀愛的學(xué)生，他們大多對以后沒有什么長遠的規(guī)劃，具有一定的不成熟性。青年時期的學(xué)生在生理和心理上對愛情都有一定的向往，有戀愛的需要。因此，他們的戀愛只是為了暫時的需要。其戀愛動機具有多元性，有的注重的是功利價值，有的是注重物質(zhì)享受等。
3.以享樂為目的的戀愛。
以享樂為目的戀愛的學(xué)生，他們大多自制力較差，對行為不負責(zé)，只是為了排解孤單、寂寞，滿足好奇心等。這類學(xué)生戀愛比較隨意，觀念開放，過早地發(fā)生性行為等。
1.以結(jié)婚為目的的戀愛觀形成原因。
以結(jié)婚為目的的戀愛觀的大多是傳統(tǒng)型的學(xué)生，受傳統(tǒng)思想影響較深。其自制力較強，不易受外界不良因素的影響。這類學(xué)生大多家庭較幸福，父母能給予及時的引導(dǎo)，使其養(yǎng)成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。
2.以過程為目的的戀愛觀形成原因。
以過程為目的戀愛的學(xué)生，雖然他們還不成熟，想問題僅限于其所處階段沒有長遠規(guī)劃，但這類學(xué)生大多是屬于比較有主見的學(xué)生。他們的戀愛觀形成的原因完全出于自身需要。其戀愛觀有多元性，能根據(jù)自身需要隨時調(diào)整自己的態(tài)度。其靈活性較強，但是原則性較弱。這類學(xué)生大多是成長在放養(yǎng)式的家庭，父母不對孩子過多地干涉，因此其受外界思想影響較多。特別體現(xiàn)在把愛情也當(dāng)作實現(xiàn)功利和物質(zhì)享受等手段。
3.以享樂為目的的戀愛觀形成原因。
以享樂為目的戀愛的學(xué)生大多缺少父母關(guān)愛，在缺愛的同時他們沒有家人在生活中予以引導(dǎo)，他們需要陪伴，需要排解寂寞，因此他們就隨意找伴兒。同時這一時期的孩子大多處于生理心理發(fā)育時期，對愛情、對性好奇，因此其追求性刺激，追求享樂，不顧后果。
以結(jié)婚為目的、以過程為目的、以享樂為目的的戀愛觀形成的原因除了社會因素、學(xué)校因素、個人因素以外，在社會刺激、學(xué)校教育、學(xué)生個人素質(zhì)基本相同的情況下，家庭影響尤為深刻重要。因為，每個學(xué)生生活的社會大環(huán)境、學(xué)校教育基本相同，在學(xué)生自身因素方面，人之初性本無善惡之分，顯然，其產(chǎn)生錯誤戀愛觀的主要原因還是在家庭。
1.以結(jié)婚為目的的戀愛觀引導(dǎo)方式。
對以結(jié)婚為目的戀愛的學(xué)生，我們給予其肯定的態(tài)度，對其引導(dǎo)我們只要起輔助作用即可，在其需要幫助時給予引導(dǎo)而不做過多干涉。因為這類孩子通常都是有分寸的，能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照童話故事的美好純潔地發(fā)展自己的愛情。
2.以過程為目的的戀愛觀引導(dǎo)方式。
對于持過程戀愛觀的學(xué)生，我們應(yīng)引導(dǎo)其樹立正確的戀愛觀。在社會方面，應(yīng)加強思想引導(dǎo)，引導(dǎo)到真善美等主流思想上。在學(xué)校方面，學(xué)校要加強對學(xué)生的思想政治教育，開設(shè)引導(dǎo)課程，抵制不良思想。在個人方面，在堅持自主性的同時，加強自身是非觀教育和自身道德教育。要在對自己人生負責(zé)的同時，對他人的人生負責(zé)。在家庭方面，父母要給予孩子及時的引導(dǎo)，時刻關(guān)注孩子，抵制西方不良思想對孩子的侵蝕。
3.以享樂為目的的戀愛觀引導(dǎo)方式。
以享樂為目的的戀愛觀引導(dǎo)應(yīng)建立在家庭以及自我努力的基礎(chǔ)之上。對于這類孩子我們要呼吁家庭給予更多的關(guān)愛，同時孩子個人應(yīng)接受意志磨煉教育。
雖然家庭的教育引導(dǎo)在大學(xué)生戀愛觀的影響方面最深刻，但在家庭努力的同時，社會和學(xué)校及學(xué)生個人也應(yīng)積極努力。對于學(xué)生來說，引導(dǎo)其的主力軍主要體現(xiàn)在家庭和學(xué)校。
（1）家庭和學(xué)校要做好青春期教育。首先，進行性道德教育。家長要對學(xué)生進行性道德教育，學(xué)校要開展思想道德修養(yǎng)等課程或?qū)ｎ}活動等，使學(xué)生知道道德是一個人之為人的底線，要成為有道德的人。其次，進行性保健教育，了解性生理心理知識可以避免很多不必要的傷害。最后，進行心理教育。要對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，定期進行心理教育。
（2）健全學(xué)校的管理機制。首先，要加強校園文化建設(shè)。校園文化不僅能填補孩子們業(yè)余時間的空白，而且能豐富其精神生活，使之遇到西方不良思想影響時能抵制不良誘惑。其次，加強校園環(huán)境管理。通過對校園環(huán)境的管理給學(xué)生營造一個良好的環(huán)境。在宿舍管理方面嚴禁校外留宿。每天做好宿舍檢查工作，保證學(xué)生的人身安全。最后，建立健全各種規(guī)章制度。只有健全的規(guī)章制度，才能完善管理，不讓學(xué)生抓規(guī)章制度不健全的空子。
只有正確分析當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，對其進行正確的引導(dǎo)，才能使青春的花朵開得更美、更艷，幫助每一個大學(xué)生走好人生最美好的時光。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇七
在學(xué)海里苦苦奮斗了十二個春秋的學(xué)子們，終于披著榮耀跨進了大學(xué)這個神圣的殿堂，成為天之驕子。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措;于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學(xué)生的愛情故事。
據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，有87、9%的大學(xué)生在校期間談過戀愛，其中沿海地區(qū)，如廣東，福建，浙江等地高達94、6%這是怎么樣的一個概念呀!
那么大學(xué)生是怎樣看待愛情的呢?對新時期出現(xiàn)的新事物又是怎樣看待的呢?帶著這些問題，就讓我和你一起聽聽大學(xué)生的心聲吧。
一，戀愛類型與成功指數(shù)究竟是什么原因?qū)е聭賽埏L(fēng)遍及大學(xué)校園呢?即是說大學(xué)生戀愛的動機是什么呢?通過調(diào)查表明當(dāng)代大學(xué)生談戀愛大體可歸納以下五種：志同道合型，也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。雙方為了維系愛情的發(fā)展，不使對方失望，則往往對自己要求更高，學(xué)習(xí)和工作更勤奮。據(jù)調(diào)查這種類型的戀愛人數(shù)占17%左右，但是其成功率非常高，往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。
情投意合型，也可稱情感型這種戀愛類型主要以共同的情趣、愛好為基礎(chǔ)，一般感情專一、互敬互愛，遇到困難能夠共同分擔(dān)。校園里常看見他們成雙成對的走在一起，共同探討人生的悲歡。這種戀愛人數(shù)占19%左右，成功率也是比較高的，達到86%.嘗試型，進人大學(xué)校園的青年大學(xué)生，由于生理上性的成熟，逐漸產(chǎn)生了接近異性、追求愛情的欲求。另外，社會輿論尤其是大眾傳播媒介對男女私情、婚姻愛情的渲染，觸發(fā)了他們較強烈的性的體驗，驅(qū)使他們產(chǎn)生了對“異性交往”的神秘感，加之大學(xué)自由寬松的客觀條件，于是他們便產(chǎn)生了想了解和嘗試愛情的需要和行為。嘗試型的大學(xué)生，由于缺乏正確的戀愛觀，而易遭對方的拒絕，出現(xiàn)“單相思‘’或悲觀情緒，以致影響學(xué)業(yè)。即使偶爾能引起對方的注意，也常常以失敗告終，因為他們?nèi)狈Ω星榈慕涣?，沒有共同的愛好和共同的人生目標。這種戀愛人數(shù)占的比率比較高，有37%多，而最終走到一起的并不多，往往只有20%～30%左右。
彌補型，由于大學(xué)學(xué)習(xí)的枯燥乏味，班級、學(xué)校文化活動的不足，使一些大學(xué)生感到精神空虛、孤寂和惆悵，于是便尋求戀愛，藉以彌補。這種類型的大學(xué)生由于兩人形影不離，不愿參與集體活動，容易遭同學(xué)的議論和不滿。由于其戀愛的基礎(chǔ)只是精神空虛的補償，畢業(yè)后戀愛關(guān)系易破裂。這種人數(shù)比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虛榮型，一些大學(xué)生特別是男大學(xué)生認為，談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無能的表現(xiàn)。在這種心理的壓力下，一些人從虛榮出發(fā)，匆匆在同學(xué)中尋覓所謂的“知音”。虛榮型的戀愛，由于只追求一時的感情滿足和快樂，缺乏明確的愛情基礎(chǔ)和目標，極易破裂，也易走上歧途。這種類型的大學(xué)生較多的在學(xué)業(yè)上不思進取，自制力差，學(xué)習(xí)成績低劣生活上比闊氣講排場。可以說這種心理談戀愛的成功率最低，因為他們只是出于某一種目的，所以很難成功!
綜上所述，這五中類型的戀愛占了大學(xué)生戀愛的95%以上，可是其成功率往往不超過35%，可見大學(xué)生戀愛的失敗性，就象泡抹般容易破碎!
二，大學(xué)生的迷?！赡暝掝}。
先來看下面的兩則資料吧：
相關(guān)資料二：我國青少年性健康調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)心中國社會工作者協(xié)會、京倫家庭科學(xué)中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學(xué)生的調(diào)查中了解到：現(xiàn)在的青少年遠比他們的父母“前衛(wèi)”。在他們當(dāng)中，同意“愛情是專一的，人的一生只能有一個真愛對象”的人只占被調(diào)查者的28.8%，認為現(xiàn)代婚姻應(yīng)該“白頭偕老，從一而終”的只有20%，贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛的超過了30%.在這方面，女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度，其中34%的人認為“這樣可以鞏固愛情”。來自北京的另一項調(diào)查則更能印證年輕人的“大膽”：3034名婚檢青年中，46%的男青年和45%的女青年承認有過婚前性行為，這使我國的性病、艾滋病預(yù)防專家們擔(dān)心不已。
多項調(diào)查均表明，我國青少年性成熟比五六十年代出現(xiàn)提前的傾向。性成熟的前傾帶來了性心理的提前出現(xiàn)。認知心理學(xué)認為，性的信息大量增加，人們的性觀念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體，提早催開了性生理的芽蕾，也必然催動了性心理的發(fā)展。然而，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會生活的日趨復(fù)雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲。他們在社會心理不成熟的情況下，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學(xué)的理解，很容易陷入盲目性。
于是，青少年特別是大學(xué)生就對性出現(xiàn)了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他們過早的涉足于性;另一方面，心理的不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況，很多高校采取了一些措施，對大學(xué)生進行了性方面的教育，然而，收效甚微，因為學(xué)校方面還是采取了謹慎的做法，不敢過于強調(diào)性方面的教育。
所以很多青少年，特別是熱戀中的男孩女孩就容易產(chǎn)生迷茫，而且會出現(xiàn)兩種不兩種不良傾向：一是受性本能、性心理的驅(qū)使，出于無知和好奇，過早地進行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系，它可以出現(xiàn)兩種情況，一是受封建貞操觀的影響，認為自己已是不貞不潔的人，從此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起頭來，或者破罐破摔，糟賤自已;二是性欲過早的啟動，形成性欲的猛烈遞增，出現(xiàn)性亢奮，陷入追求性享樂的狀態(tài)。這是一些青少年從性體驗發(fā)展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型，成為頑固的性癖惡習(xí)，要改變非常困難。
人的性心理的成熟有賴于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味著性心理的成熟。性心理成熟的標志是性行為的發(fā)生是以性愛作為基礎(chǔ)，靈與肉、性與愛的結(jié)合。因此，性心理的成熟與社會心理的成熟有著密切的關(guān)系。在我們的社會，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會性和精神性。同什么樣的人發(fā)生性關(guān)系，以及在性行為中的表現(xiàn)，都反映出一個人的社會感、責(zé)任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個過程，需要兩性間不斷地調(diào)整適應(yīng)，尤其是情感的不斷升華，才能達到完美的境界。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇八
在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)、號召和院團委的積極支持下，我系為進一步認真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神，全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法，科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務(wù)，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學(xué)生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學(xué)生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
我系具體的工作如下：
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生，緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學(xué)生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學(xué)校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批支援西部志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育講座等。極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學(xué)的理論知識和服務(wù)。在xx年中，我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和三個代表重要思想理論研究，在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專題，不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)平臺。進一步增強大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)學(xué)習(xí)弘揚傳統(tǒng)民族美德的講座，紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生深入認識黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。努力樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在寒假、xx年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學(xué)生進行愛祖國、愛福建寒假社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學(xué)生干部b類以上99人。學(xué)生干部大多具有較強的責(zé)任感與積極性，在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會，進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學(xué)工作更好地展開。
第六、我系目前有學(xué)生黨支部一個，學(xué)生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題;xx年暑假三下鄉(xiāng)社會實踐——服務(wù)和諧社會，鍛造火紅青春活動中，我系20名學(xué)生參與實踐，在活動中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學(xué)生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。
第七，我系在加強大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準則中：
1、值班制度。
值班人員由系學(xué)生干部組成，主要負責(zé)在活動室值班，檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，并要保證活動室的清潔衛(wèi)生及財產(chǎn)安全。學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實施，把行為規(guī)范教育真正落到了實處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實，讓學(xué)生干部以身作責(zé)，起到帶頭作用。
2、反饋評價，矯正強化。
反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評定，給學(xué)生以信心，從而產(chǎn)生新的良好行為動機。如：我系在加強督導(dǎo)評估中，建立了較為完善的表彰獎勵機制，三好學(xué)生、優(yōu)秀干事、先進班集體、優(yōu)秀團干、入黨積極分子等給學(xué)生以鼓勵。負反饋是對不良習(xí)慣的評定，它用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，對廣大學(xué)生起到警示作用。
同時，在學(xué)院的各種賽事中都能見到我系學(xué)生的身影，我系學(xué)生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的兩賽，我系學(xué)生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我系思想政治工作的光輝成就。
但是，我們不得不承認，我系在加強學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學(xué)生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇九
愛情是人類永恒的話題。而愛情觀則是一個人面對愛情應(yīng)有的態(tài)度、觀點和方法論。一個人，特別是大學(xué)生如何樹立正確的愛情觀？隨著社會的進步，大學(xué)生戀愛已經(jīng)變得十分普遍，不可能不面對一個如何看待愛情，如何處理愛情的問題。大學(xué)校園里，談戀愛已是選修課中的一門必修。雖然都是花前月下，但是心態(tài)截然不同。
大學(xué)生戀愛現(xiàn)象由來已久，它曾給大學(xué)生帶來過好的結(jié)果，有很多青年由此結(jié)合，組建了幸福的家庭。與此同時，我們發(fā)現(xiàn)由此帶來的消極影響也是十分明顯和嚴重的。不管怎樣，我們都應(yīng)認識到，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象是正常的，不容回避，也無須視之為猛獸，高呼猛打，而應(yīng)以一顆平常心看待，客觀的分析產(chǎn)生的原因。仔細觀察會發(fā)現(xiàn)戀愛可以分為以下幾種情況：
1.寂寞型，純粹只是想找個人來安慰自己。
2.虛榮心作怪型，既然有人追了，答應(yīng)吧，讓別人看看自已也有了男（女）朋友。
3.隨波逐流型，大家都有了，我是不是也應(yīng)該找一個？
4.花心型，趁著大學(xué)機會多，多談幾個是幾個，以后沒機會了，此類多見于男生。
5.心計型，大學(xué)老遠離家的，找個人幫助自己。此類多見于女生。
6真愛型，雙方都不想玩玩而已，都想在大學(xué)里找到能陪自己走下去的另一半。
不能說到底哪種戀愛是對的，哪種是錯的。畢竟感情的事不是可以用數(shù)學(xué)公式去衡量的。今天筆者以一名大學(xué)生的身份來一舒己見，拋磚引玉，引起大家更深入的思考。
有的人四年過的很舒坦，畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)自己除了玩什么也沒學(xué)到，戀人也各奔東西，曾經(jīng)的海誓山盟在現(xiàn)實面前顯得那么蒼白，最后一次吃飯，最后一次散步，最后只剩下回憶。而后開始埋怨社會，大學(xué)生找不到工作，社會多么殘酷……其實捫心自問，我們四年是怎么過來的？對的起自己么？一個人如果連對自己都不負責(zé)，又怎能奢望別人重用你？因果輪回，不無道理。
感嘆終究不能解決問題，現(xiàn)在在校的大學(xué)生們，如果有志于自己的夢想，應(yīng)該認真規(guī)劃自己的未來三到五年的生涯了，而不是僅僅將職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)做一篇論文，敷衍了事。一個人在逆境當(dāng)中學(xué)到的東西是最多的，當(dāng)你覺得自己過得很舒坦時，一定是自己在走下坡路。三十歲之前沒有人賦予我們停止奮斗的權(quán)利，而在我看來，大學(xué)是最好的充電塑造自己的地方。
筆者寒假去老師家做客，老師說，大學(xué)里不要談戀愛，如果真有志向，好好努力，等到三十出頭找一個二十四五的女孩，很容易，現(xiàn)在社會，女生很現(xiàn)實……確實，兩個同齡的人，大部分男生沒有女生成熟，而女生又是缺乏安全感的人，所以大學(xué)里找一個依靠不排除是某些女生的想法。而當(dāng)一個事業(yè)有成、成熟的男人出現(xiàn)在自己面前，很多女生是會妥協(xié)的。當(dāng)然老師的這句話我也有另一方面理解：那時女生看重的是那個人的成就還是那個人就難說了。
戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)的有機結(jié)合。
首先不管男生女生，我們都要培養(yǎng)愛的能力。這包括兩個方面：意識迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達；如果面對別人的示愛時要能夠取舍，并及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。另一個是拒絕愛的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時應(yīng)注意兩點：一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優(yōu)柔寡斷，否則對對方造成的將是更大的傷害。二、要掌握恰當(dāng)?shù)姆绞?。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權(quán)力，但是也要做到對別人起碼的尊重。
筆者走訪了社會上各階層的人和他們談話探聽到一些現(xiàn)代人的感情觀。一位在海底世界打工的二十四歲的女士說：談對象先看家里，有房有車沒。不能說勢利，只是覺得現(xiàn)在女生很現(xiàn)實。但是她們堅持只有富足的經(jīng)濟才能滿足自己想要的生活。人在這個社會上真的不容易：買房、買車、應(yīng)酬、還要有能力去維持好整個家。
在對同班同學(xué)共有20人做了填表調(diào)查，男生7人，女生13人。他們表現(xiàn)為以下幾個特點：
1.只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。
2.對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。
3.對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。
4.對于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。
5.對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
6.對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是ox不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa最好的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa最現(xiàn)實的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度。這便是當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀。
愛情從根本上說，是一種精神層面的活動，即是一種意識活動。與其他人類意識一樣，它起源于物質(zhì)，愛情從根本上源于人類男性與女性之間為生育后代而進行的物質(zhì)性活動。其出現(xiàn)之后，就用來指導(dǎo)物質(zhì)層面的活動。也就是說超越了兩性為生育后代在純粹肉體上的那種物質(zhì)性交流，而是使得男性和女性在精神層面進行進一步的接觸、交融和交匯，最終實現(xiàn)兩性關(guān)系實現(xiàn)整體的和諧。從這個結(jié)論來說，只有真正實現(xiàn)了意識層面之上的精神交流才能稱之為愛情。其目的如果用經(jīng)濟學(xué)的話講，是物物交換，市場交易。作為大學(xué)生就應(yīng)該樹立積極的愛情觀，不要將愛情觀定位為以物質(zhì)為基礎(chǔ)的情感，那樣的情感稱不上是情感，只是一種交易行為。
大學(xué)生談戀愛時，遵守戀愛道德的主要內(nèi)容是相互尊重戀愛自由、彼此忠誠，行為端正文明；舉止文明，有分寸，不可隨心所欲，無視社會公德；大學(xué)生要正確認識，對待和處理愛情與事業(yè)的關(guān)，使青春更美好，更富有積極意義。正確處理戀愛挫折；在處理失戀的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德，失戀不失態(tài)，失戀不失志。以上才是筆者認為的正確的戀愛觀。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇十
為期三個多月的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)結(jié)束，大學(xué)的四年受學(xué)生涯也走向了尾聲。本次畢業(yè)論文是在浙江科技學(xué)院生化材料實驗室司完成的。這是我的第一份正式工作，雖然以前也曾做過一段時間的兼職工作，但相對于這段正式的工作經(jīng)歷，完全是兩種不同的體驗，因為身處一個企業(yè)，就要從不同的角度思考問題，并解決問題；這也將會是我以后工作必須面對的，從而對我能夠更好的融入以后的工作有了一定的幫助。
基于之前的技術(shù)實踐，我能夠更好地將這次的畢業(yè)論文完成。在朱老師的指導(dǎo)下，我對實驗和畢業(yè)論文有了一定地準備。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，實驗順利地進行，并成功地完成了畢業(yè)論文內(nèi)容。通過工作，我很好地利用了所學(xué)的理論知識，從而在實踐和理論學(xué)習(xí)兩方面都增長了見識和知識。
本次畢業(yè)論文的主要內(nèi)容是蠟類拋光劑的制備和性能研究。以石蠟、蜂蠟和巴西棕櫚蠟為原料，在span80和tween80兩種乳化劑和起固化、交聯(lián)作用的氨基硅油的作用下制備了乳化蠟，并研究了乳化劑含量和乳化條件對乳化蠟外觀色澤、氣味和ph值、顆粒大小、分散性和穩(wěn)定性的影響。拋光蠟有著很大的用途，可以用于汽車、家具、各種設(shè)備表面的保護和提高光澤度。同時，我國有著比較豐富的蠟資源，所以拋光蠟的發(fā)展前景很廣闊。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)的第一步，首先就是選題，研究什么問題，寫哪方面的論文，這都是我們大學(xué)生，尤其是思政的大學(xué)生為之苦惱的問題。
a：前幾天，和一個碩士研究生（q友）聊天是，他就問我"很快就要寫碩士論文了，還不知道選什么題目好，該怎么辦呢？"我問他，"你喜歡什么？""大致對什么感興趣？"他回答說:"金融好像挺有趣的，但情報似乎也不錯，所以沒有定下來。有沒有什么東西可以當(dāng)做選擇的標準呢？"我真不知道怎樣回答他好。
b：這個心理只是隨便想想"買件衣服吧"卻沒有明確的目標便到百貨商店去轉(zhuǎn)的人的情況相似，當(dāng)被店員問道"你喜歡什么顏色，什么式樣"時，除了"選好的"之外，再也回答不出什么來了。如果心里已經(jīng)想好了某種顏色，式樣的話，那么，問題就是很簡單的。可是，心里就是沒有普就不好辦了，這就跟一般人開始研究要邁出第一步的情況一樣。在這種情況下，選擇一個比較具體的可行的研究題目，建立最初的一個橋頭堡。
無所不在，卻又不見蹤影，在這個時候，恐怕就要靠每個人自己的感性如何了。狗只要多跑多轉(zhuǎn)，也能夠碰到好事。不過不動腦筋的狗，什么也找不到，所以，只有邊想邊做，沒有別的辦法。不過多跑多轉(zhuǎn)也要講究效率。為此，最好的訣竅是增加思考的次數(shù)。腦子里的思考實驗不費分文。
要想遇到"不可思議"的現(xiàn)象，確實有必要知道一些理論，同時，還要有自己的（超越理論）的軸線，用來跟現(xiàn)象做對照，以檢驗它是否是不可思議的東西。
二、先進了澡盆再說，直覺判斷很重要。
走了不少彎路，才知道，"原來，不可思議的還是它。"進一步深入研究后，更是覺得確實如此。所以，在沒有用的地方打轉(zhuǎn)，雖說是因為無知造成的，但我認為也是有這個必要的，各種現(xiàn)象在自己頭腦中積累到一定的程度，一旦超過某個臨界點，所要的東西就會自己浮出水面，我有這種感覺。用通俗的話就是"先進了澡盆再說。"先跳進澡盆里，整個身子都泡進水里，這樣，身子才能熱起來，先泡好了，才能看清楚各種各樣的事物。急著要確定課題的人往往會問，哪個澡盆好呢？我的答案是"哪個都行，先進你最先看到的，直覺上感到有趣的那個就行。"這樣做時必須留心的是，當(dāng)別人問你，"為什么覺得那個題目有趣"的時候，肯定會有人問"為什么研究哪個題目呢？"這時，你很難回答"因為我最先看到那個澡盆"因為怕別的人問，所以想從一開始就選一個可以講出理由的澡盆進。
所以，無論是新產(chǎn)品，新的研究，亦或是新的實驗，情況都是一樣的，不干上一段時間，很難看的清楚，不去做，就一目了然的事是沒有的。因此，要做什么研究，我覺得在很大程度上靠直覺來決定，用自己的話來說就是要先掉進澡盆里泡一泡。
三、把糖塊放在口袋里，平時積累是關(guān)鍵。
為什么作家總能不斷的發(fā)表論文，出版新書呢？我覺得有一個比喻很形象生動：因為他的口袋里總是裝著可以隨時拿出來的糖塊。
見到什么吃什么，見到什么可以吃的東西，就要立刻放進口袋里。所以，從這個意義上說，放一些糖塊在口袋里是很有必要的。
如果一塊也找不到的話，論文就寫不出來了，那么，我們怎么樣才能找到呢？那就需要平時非常普通的事情上多留心，一旦遇到讓自己感動不可思議的現(xiàn)象，就立刻把它作為候補糖塊放進口袋里，還要注意不要把它忘掉。
四、知道的越多，眼前越模糊。
用孩子般淳樸的眼睛發(fā)現(xiàn)的疑問，其實是可以有很大發(fā)展的。因為我們逐漸年紀增長，無用的東西已經(jīng)進了眼里，眼睛老化了，變成白內(nèi)障了。而且，有了一點知識后，眼睛反而更看不清東西了，我覺得，一旦掌握了某些現(xiàn)有的理論知識后，那些理論就會頑固地留在大腦的某個角落里。比如：一旦開始調(diào)查現(xiàn)實中的事實，那么對于它的了解也就多了起來。可了解多了，就很難在產(chǎn)生像孩子一樣的樸素的疑問來，理論方面也是如此。學(xué)習(xí)了一些理論后，某一特定領(lǐng)域的理論也就作為知識儲存在大腦里。于是，對于新的假說也就不能用孩子般的眼睛去看了，新的有趣的假說也就越來越難發(fā)現(xiàn)了，實際上，這種現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。隨著了解的增多，我們還會發(fā)現(xiàn)我們所了解的對象實際上已經(jīng)發(fā)生了變化，我們已無法把握它了。
不過，偶爾也能夠做到增加的知識量卻不產(chǎn)生混亂的人。因為這些人在增加知識的過程中十分注意每一點新知識和其他知識的關(guān)系，在鞏固把握知識整體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上增加新的知識，所以，無論知識量增加多少，都不會出現(xiàn)混亂。
現(xiàn)在大二了的我們，雖然說寫的論文比較青澀，質(zhì)量不是很高，數(shù)量也達不到量變的程度，但是信步而走，隨意記錄，也能對寫論文有一些自我的體會和感悟！但愿，兩年后的我，也能隨意而發(fā)，隨性而寫。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇十二
隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設(shè)計也劃上了圓滿的句號。畢業(yè)設(shè)計是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個環(huán)節(jié)，不僅是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，更是對我們所學(xué)知識的一種檢測與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對我們的學(xué)習(xí)能力、獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。我們設(shè)計畢業(yè)論文就是運用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識，獨立進行科學(xué)研究活動，分析和解決一個理論問題或?qū)嶋H問題，把知識轉(zhuǎn)化為能力的實際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計是對我們的知識和相關(guān)能力進行一次全面的考核，是對我們進行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們綜合運用所學(xué)知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練我們獨立地進行科學(xué)研究的過程。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進行科學(xué)研究的一個極好的機會，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。畢業(yè)設(shè)計論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過的專業(yè)知識運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并把所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。同時，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過程中，對所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究，會培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對于我們今后確定具體的專業(yè)方向，增強攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計的研究對我們來說，意義非凡。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計的研究期間，我大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)www．造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。在此，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇十三
一個多學(xué)期的努力工作，我的成績已經(jīng)得到了各個部長和同事的肯定，不過就在大一還未結(jié)束的時候我已經(jīng)對學(xué)生會沒多大興趣了，已經(jīng)不適合我繼續(xù)學(xué)習(xí)，除此之外，還有一個原因就是因為我已經(jīng)肯定無論我怎么努力，下一屆的主席也不會是我，后來證明這是對的，于是，果斷放棄，于是開始了我的轉(zhuǎn)行----掙錢。
這個時候正是天氣越來越熱的時候，大學(xué)里干的最難忘的事就是這里了，當(dāng)時是父母給我的3000塊錢考駕照的，我左思右想，覺得做生意肯定能掙回來，就放心大膽的去干了，在網(wǎng)上研究了一周之后，一個人提著考駕照的錢就跑到株洲批發(fā)市場去進鞋子了，弄回來之后叫上了幾個哥們(多虧了寢室里的三個室友那時候還真給力哈哈感謝他們)，拖到學(xué)校三叉路口就開始大賣，慘敗哪次，一雙鞋沒有賣出，光天化日之下賣地攤貨確實很難，后來就改到晚上，哈哈情況有所好轉(zhuǎn)，不過沒掙到什么錢也沒什么時間自己賣，后來就租了學(xué)校一家店子的三分之一左右請人賣。很快資金不足了，于是想到拉人入伙，可是寢室里的三個哥們沒啥錢，后來有個叫y----的哈哈，后來大學(xué)里成了玩的最好的其中一個，盡管我們兩個沒掙到什么錢，但是那一段歲月值錢，友情，永遠都記得兩個人狼狽的到金蘋果批發(fā)市場去進貨的經(jīng)歷嘿嘿。
這段時間和經(jīng)歷總結(jié)如下：
第一：做事需謀定而后動。
尤其是自己還不熟悉的事情。對市場不了解，對產(chǎn)品不熟悉，一味自以為是，把自己的喜好加在消費者身上會害死自己的。對產(chǎn)品沒有進行過有效的調(diào)研，對事情沒有一個整體的規(guī)劃，就開始行動，導(dǎo)致后來自己越虧越投，越虧越大，每次都以為自己找到了原因，但是每次的改進都不全面。其實當(dāng)時只要弄清楚三個因素，首先，自己的產(chǎn)品消費者的消費能力，其次，競爭對手產(chǎn)品和價格的，最后，投入與產(chǎn)出時間差。還有，設(shè)計好促銷手段和地點。
第二：關(guān)注財務(wù)。
做生意財務(wù)管理一定要清晰，對各種花費和收入情況一定要做好詳細記載，就算自己是老板也一樣，不然到頭來，你是賺了還是虧了還要算半天。
第三：注重實際過程中的營銷手段。
關(guān)注消費者，以人為本，注重消費者買你東西時候的體驗，學(xué)會賣故事，站在他們的立場為他們買東西，而不僅僅是產(chǎn)品。
第四：懂得感恩。
那些幫助過你的人，你要記得，并適時的表達你的感謝。如果沒有室友和朋友的幫助，我也堅持不了那么久。很多人愿意第一次幫助你是因為他們把你當(dāng)朋友，至于他們第二次還愿不愿意幫助你，那要看你有沒有把他們當(dāng)做朋友。
就這樣在不斷的忙碌中一晃眼大一的生涯就這樣結(jié)束了，最后半個多月的時候猛看書，臨時抱佛腳，還好，我心誠，居然都過了。快放暑假的時候?qū)W校安排免費的學(xué)習(xí)機會，于是毫不猶豫的去了牛耳，六十幾個人居然只有五個人去，哎，什么班啊，還好其中四個是我們寢室的，其實在男生里面就數(shù)我們寢室最有學(xué)習(xí)氣氛了。當(dāng)然后來還有第二批，去了二十幾個，其中我又去了嘿嘿，我的原則是，免費學(xué)習(xí)機會，不學(xué)白不學(xué)，再說那時候我也沒什么重要事情。現(xiàn)在來看很感謝那一段時光，迷茫，惆悵，向往，悶燒，孤獨，憧憬，度過了一次難忘的經(jīng)歷。同時也正是這一段的時間的認真學(xué)習(xí)奠定了我大學(xué)重心的轉(zhuǎn)移。這一段實習(xí)的經(jīng)歷總結(jié)如下：
第一：堅定了專業(yè)第一的大學(xué)任務(wù)。
我開始對專業(yè)的產(chǎn)生小許興趣和崇拜。打好了c語言入門基礎(chǔ)，更重要的是我開始對自己的專業(yè)產(chǎn)生了好感，不再覺得這是一件無聊的事情。
第二：因為孤獨的喜歡不叫愛。
人在孤獨的時候很容易喜歡上別人，當(dāng)時喜歡上了我們的督導(dǎo)老師，可是現(xiàn)在來看，這不真實，這是一種逃避壓力的態(tài)度，高中時是，復(fù)讀時也是，很多人名字都不記得了。但是我也承認那個時候并也叫喜歡，但是更準確的說，叫需要人陪，想要被人了解。
第三：學(xué)會了面對孤獨。
一個人，將孤獨埋在心里，因為那終究會過去，與自己今后的經(jīng)歷相比，這只是一段傷心的游戲，可是游戲的目的在于給人以舒適和快樂，感動和留戀，如果不能給，我會遠離那種游戲。
大二的開始，心里仍然還有掙錢的思戀，于是和幾個朋友一起合伙又開始賣棉被和生活用品。利用在學(xué)生會的人際關(guān)系和自己以前租的店子很好的處理了危險復(fù)雜情況，最終賺了不少錢。這一段經(jīng)歷總結(jié)如下：
第一：合伙生意，人很重要。
當(dāng)時我們四個人，很遺憾的是，不是最好的組合，我認為最好的組合是能互補的，其中一個人有自己的事情，等于就是三個人做，分工是臨時分的，我負責(zé)賣貨收錢，另外兩個送貨，如果當(dāng)時不是室友和朋友的幫忙，肯定要虧本的了。以后再合伙人做事情的時候，一定要把人給安排好了，一定要確定每個在組織里的人確實能起到作用，而且盡可能是互補型的人。
第二：賬目一定處理清楚。
尤其十幾個人合伙做事情，當(dāng)時是我負責(zé)的，坦白講，確實做得很差，不過我的心里還是很清楚，如果都做明白了，我就沒有貓膩了嘿嘿，當(dāng)然這種事情在正規(guī)合作中不能干，但是我是平心而論，以出力多少和個人貢獻來分了，如果按股份，說實話我虧了。同時既然管賬的有這么大的權(quán)力范圍，以后自己和別人合作，那賬目管理一定要公開透明，不然我也會成為別人的貓膩了。
第三：危機防范和處理。
當(dāng)時如果產(chǎn)品像其他人一樣被學(xué)校查封的話，那可就是虧血本了，對這樣的一下其實可以預(yù)見的臨時情況沒有做應(yīng)急處理，當(dāng)然只能說運氣好我剛好有個門面，如果沒有的話，可真是走投無路了，其實對于賣不出的貨物一定做好更詳細退貨處理，或者面對危機的時候有更有效補救措施來將風(fēng)險降到最低。
在結(jié)束了這一趟生意之后，我的重心已經(jīng)開始轉(zhuǎn)移到專業(yè)上面來，為了甩掉負擔(dān)，我廉價的處理很多沒有賣完的東西。在十月份左右開始了我的第一次戀愛，不過在大概一個月后就分手了，當(dāng)然主要原因在我。在這一次的失敗戀愛中我總結(jié)如下：
第一：不要做傷害別人的事情。
如果你不確定自己喜歡對方，就不要確定男女朋友，謹記，孤獨是魔鬼，會讓做錯誤的決定，傷害對方，也會讓自己難過，這不是一個能帶給人快樂的游戲，請遠離。
第二：與其長痛不如短痛。
我們都鼓勵喜歡誰就要告訴她，但是我覺得不喜歡也一定要說出來，不然會給對方更大的傷害，也許會慚愧，會覺得對不起對方，但是我沒有找到更好的辦法。
第三：我是一個自私的人，我很愛我自己。
我其實很怕自己受傷害，如果覺得自己會受傷，我會先傷害別人，盡管作為一個男生，我以為我要更勇敢一些，但是我確實已經(jīng)是一個膽小的人，一個更愛自己的人。
20__年11月14日，我認為自己做了大學(xué)里最正確最有意義的一件事情，就是和我現(xiàn)在的女朋友相愛了，也許從分手到另外一次牽手，時間很短，但是這個事實確實就實實在在發(fā)生在我身上了。至此我們已經(jīng)走完了“十年”(以異地戀的標準)的的路程，回首往事，感動，知足。對于自己這一次的戀愛，總結(jié)如下：
第一：欲擒故縱是真理。
喜歡人，但是，無論你是男生還是女生，也許你真的很真誠，但是請你不要太廉價自己，所以很美好的事情，你也要講究方法。(這個是血的教訓(xùn)，不僅僅發(fā)生在喜歡我的人身上，也發(fā)生在我喜歡的人身上)。這就是說，追女生，你不能說，你只能表現(xiàn)，越朦朧越好，機會越大。我已血的實踐證明，這真的是真理。這與《非你莫屬》中的北郵碼農(nóng)異曲同工。
第二：相處，不僅很簡單，而且很困難。
兩個人在一起有矛盾是必然的，吵架時必然的，幾天不說話是必然的，但是只要男生要學(xué)會妥協(xié)，學(xué)會遷就，學(xué)會更多的包容，這就很簡單。但是如何智慧的做這些事情，我以為是一件大智慧，道理同第一條，哈哈真的是只可意會不可言傳。
第三：真愛需珍惜。
我覺得兩個人在一起，一起愉快走過無數(shù)個歲月，這樣的事情其實很難，需要堅持，需要用心的珍惜，而這個，需要雙方的努力。
很多人說自從和我現(xiàn)在的女朋友戀愛之后，我像變了一個人似的，天天搞學(xué)習(xí)去了，可是我女朋友卻說是我自己愿意努力。不管怎么說，我心里很清楚，要是沒有她的幫助，我的學(xué)習(xí)成績不會變得更好，我的專業(yè)學(xué)習(xí)都是因為我不想被她看不起，當(dāng)然我不會承認嘿嘿，或者更準確的說，是潛移默化的受了她的影響。戀愛對于我和她來說應(yīng)該都是正能量，她的學(xué)習(xí)沒有受到影響，而我也在逐步進步，順利的通過計算機二級，英語四六級。超標完成上大學(xué)的幾項硬指標。和女朋友的學(xué)習(xí)我總結(jié)如下：
第一：戀愛不會影響學(xué)習(xí)，我證明了高中老師的謬論。
只要兩個人都是積極向上的，那么他們在一起的能量是可以相加的，或者相乘的。是會去的更好的發(fā)展的。當(dāng)然這個道理不能推廣，因為人人不同。
第二：有一種“謬論”，會使優(yōu)秀者更優(yōu)秀。
我其實覺得我和我女朋友都是優(yōu)秀者，我們在一起，我們會越來越優(yōu)秀。環(huán)境很重要，與優(yōu)秀的人在一起會使自己更優(yōu)秀，當(dāng)然這只適用與我一樣真的是見賢思齊的人哈哈。(當(dāng)然對于極個別牛人環(huán)境不重要，因為他們自身很強大)。
第三：確保和女朋友之間是志同道合的。
如：出現(xiàn)問題了之后應(yīng)該好好聊一聊等等，如果兩個人有一個共同的目標，那會加大實現(xiàn)的可能，如果沒有，也沒關(guān)系。但是兩個人一定要有共同認同的價值觀，否則很容易同床異夢，這個會決定你們將來時親人還是仇人。
大二結(jié)束的時候有一個機會，通過選拔的人有機會參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽，我的基礎(chǔ)不好，被刷了，但是我后者臉皮硬是參加了，結(jié)果不怎么理想，總結(jié)如下：
第一：不懂得隨機應(yīng)變。
當(dāng)訓(xùn)練時設(shè)想情況和實際不一樣，如沒有老師的詳細指導(dǎo)，便失去了信心，甚至破罐子破摔，自暴自棄，越來越糟。缺乏自我學(xué)習(xí)的能力。
第二：電子專業(yè)的精髓是實踐。
正如周立功所說的，電子專業(yè)是一門實踐性很強的學(xué)科，如果不能再實踐中學(xué)習(xí)而一味的啃書本是會學(xué)的事倍功半的，這一點深有體會。但是教師也應(yīng)該反省如何讓學(xué)生意識到這個最重要的問題。但是物極必反，實踐也是要結(jié)合理論的，缺乏理論的實踐是盲目的，沒有意義的，實踐的目的也是為了促進理論的理解，對理論的理解也是為了更好地實踐。
第三：不懂就問。
當(dāng)時其實有一個很好的傅老師，其實現(xiàn)在反思來看，他的方法很好，只是當(dāng)時不能理解他的目的，不懂就問是一個簡單的問題，誰都知道，可是當(dāng)時我就做不到。
在為比賽準備的同時，我也接手了一個好朋友介紹的工作，長沙一個廣告公司的業(yè)務(wù)外包，當(dāng)時“不擇手段”爭取到了很大一筆經(jīng)費，除去開支，賺到了差不多一個學(xué)期的生活費，這在當(dāng)時一個月每天只要求工作兩三個小時的兼職來說已經(jīng)是天價了?？偨Y(jié)如下：
第一：你的工資和你的收入可以沒有關(guān)系。
老板開多少工資是老板決定的，但是拿多少是你自己決定的。關(guān)鍵在于你有沒有能力拿那么多，努力學(xué)會將自己做到一個無可替代的位置很重要。當(dāng)時老板開的也只是一個月1000多塊錢而已，但是自己努力爭取更多的事情，和上級主動聯(lián)系，他有事情會交給你做，你也會有更多錢來。更重要的是，我將自己的位置做到了不可替代，這時候工資一路看漲，有一次老板想要我把手頭上一個工作給別人，我說不愿意，他也沒轍，因為那時候我的位置無可替代，他也知道我走了他基本上搞不定哈哈。
第二：除非對你有好處，不要參與公司爭斗。
當(dāng)時我的領(lǐng)導(dǎo)因為被是被調(diào)走了，后來的領(lǐng)導(dǎo)就不會給我錢了嘿嘿，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時我還是很明智的哈哈。
第三：不要炫耀。
學(xué)會很低調(diào)，但其實很囂張，我很喜歡這樣的人，我要成為這樣的人。
賺完這次錢后我基本上是全身心的投入到學(xué)習(xí)中去了，同時也看中了一家好公司廣州周立功，經(jīng)常看他的博客，盡量讓自己滿足他的用人標準。學(xué)習(xí)之余，父母又給了錢重新讓我學(xué)了駕照，哎，這對我來說可是一段艱辛的歷史啊，補考了樁考和場內(nèi)，盡管平時表現(xiàn)不錯，到此為止，當(dāng)初上大學(xué)想要拿得證基本都無一不剩的拿到了。清楚的記得拿到駕照的那一天心里的高興啊，因為一個人流過汗水，付出過努力和辛勤得到的成績總是充滿了自己的感動。
拿駕照對于我是一段艱辛的路程，一次成長的寶貴經(jīng)歷?？偨Y(jié)如下：
第一：心理素質(zhì)有待調(diào)高。
事情正是因為很重要，所以更加不能緊張，因為這無忌于事。每次考試都是很緊張的上場，每次的表現(xiàn)都比實際練習(xí)的要差。學(xué)會在緊張的環(huán)境下正常的表現(xiàn)自己，這是一件于我而言很重要的事情。
第二：如果必要，請利用潛規(guī)則。
當(dāng)我自己還沒有足夠的強大有能力改變，可能有一些事情并不是很好，但是社會確實很現(xiàn)實，要學(xué)會保護自己并利用規(guī)則。在駕校給教練送煙是一件很必要的事情，如果你死讀書不送，其實得不償失。
第三：太重視事情的結(jié)果，不懂享受事情本身的樂趣。
學(xué)車和學(xué)習(xí)一樣，和成長一樣，都是一件有實際作用的有意義的事情，好好享受才不會累，才會有更多的快樂，才會發(fā)揮的更好。
還沒學(xué)完駕照的時候又有一個朋友介紹了一份替別人代課的兼職，湖南大學(xué)的mba，不斷能學(xué)到東西還能掙到很多錢當(dāng)然愿意嘿嘿，總結(jié)如下：
第一：道理都很簡單。
第二：老板如實匯報自己的進度。
第三：沒有高深的你學(xué)不會的東西。
保持一個學(xué)習(xí)的心態(tài)，你會發(fā)現(xiàn)你會越來越好，越來越優(yōu)秀。
大三的暑假留在了學(xué)校，認真研究了周立功公司之后，確定了自己的職位，嵌入式軟件研發(fā)工程師，然后就按這個目標一步一步的要求自己，c語言，數(shù)電，模電，項目演講等等，堅持了一個月的學(xué)習(xí)，這段經(jīng)歷，總結(jié)如下：
第一：做事情要有目標。
其實，你想進別人公司，這本身就是一件有目標的事情，如果你沒有目標，你怎么能進嘿嘿。如果你自己不選擇目標，那么別人就會替你做決定，而這個目標很可能不是你想要的。更重要的是當(dāng)你有目標之后，你會發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)是連貫性的，是有激情的，是有很大進步的，你會看得到，你離你的目標越來越近了。這會加大你實現(xiàn)的可能。
第二：找工作三部曲。
道理很簡單，關(guān)鍵在于執(zhí)行。首先明白企業(yè)的那個職位需要你有什么能力。其次弄清楚自己現(xiàn)在是什么水平。最后懂得我該如何改進努力才能勝任企業(yè)的要求。這三個問題解決了，接下來的就是執(zhí)行了，想辦法達到企業(yè)的要求，一定要堅持。同時這個道理是可以推廣的，如將來你想申到更高層的某個職位。
第三：信心是自己給的。
沒有人會在你身邊在你需要的時候就出現(xiàn)鼓勵你，所以想辦法說服自己，相信自己，每天微小的改變，一定能獲得質(zhì)變。這很難嗎?其實分解到每天，只要努力一點點就可以了。另外，最重要的是記住，信心要靠經(jīng)歷來維持，而且需要你自身的成功經(jīng)歷來維持，如果要給自己信心，你懂的。
賽獲得了一等獎，總結(jié)如下：
第一：把握機會。
有機會，想上，就上，不要管別人的看法。當(dāng)時自己并沒有接到老師的安排，但還是后者臉皮去了，只要別人不趕我走，我就做自己想做的哈哈。比賽的時候，我稱之為幸運的電路板，因為機會真的是留給有準備的人的。
第二：在你之上的人都是看你都是結(jié)果導(dǎo)向。
別人身份地位比你高，不可能話時間來了解你的，但是如果你做了一件非常好的的結(jié)果的事情，那么他們就會注意你的。所以要想得到在自己之上的人的認同，必須出結(jié)果，而且一定要是好的結(jié)果。
第三：目標一定要確定。
目標感一定要強，然后全身心投入，有目標會比別人做的更好。當(dāng)時也正是看準了溫控一定會考，對這個準備的最多。
大四的第四學(xué)期仍然是努力的學(xué)習(xí)，這是幸運的一年，不但獲得省一等獎，接著也因為比賽的那份幸運獲得院級獎學(xué)金，并且可以說是相當(dāng)幸運的獲得自己對口理想的工作?？偨Y(jié)一條：結(jié)果是自己決定的!我沒看到運氣的作用，如果我跟別人說運氣好，好吧我承認我只是在撒謊。
今天是20__年1月29，是我大四第一學(xué)期的寒假，大學(xué)對于我是值得感恩的，是值得紀念的，這里我學(xué)到專業(yè)知識，懂得了做人的道理，遇到了我生命中最重要的人，結(jié)識了很多的朋友，找到了理想的工作，對自己有了更深的認識。特此總結(jié)大學(xué)感受如下：
第一：生命的意義完全在于你個人的追求。
生命本來沒有意義，所謂的意義是完全去取決于你自己的定義，你的追求決定這個意義的質(zhì)量?？鞓凡攀悄康?，生命是一場好玩的游戲。
第二：大學(xué)不美好也不失望，但可能是個奇跡。
大學(xué)沒我們曾經(jīng)想象的那么美好，同時也沒有那么失望。我們要學(xué)會適應(yīng)和轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整自己的目標，使其更具價值和可行性，從而點起追求的希望。我從來大學(xué)時的惆悵失望變成了后來的激情上進。
第三：做好自己。
我不是救世主，我決定不了別人的，做好自己，才可能影響他人，這很有意義。不要向別人解釋，他們不是傻子，你是怎么樣的人，你說了不算，所以努力做好，對自己負責(zé)，別人會尊敬你。不要老想得到別人的承認，所以不要告訴別人你的理想，努力去做，你會發(fā)現(xiàn)，你不但實現(xiàn)了自己的目標，并且你早已經(jīng)得到了別人的認可。
第四：學(xué)好自己的專業(yè)。
不能不學(xué)好自己的專業(yè)，否者，別人問你的能力，你從何證明?；蛘吣闶前倮锾粢坏囊馔馊瞬艈?如果你說不喜歡自己的專業(yè)，那請問你的天賦呢?也許你相信自己的運氣很好，但是我更愿意腳踏實地的做事情。
第五：有實現(xiàn)的勇氣。
第六：做事情的要有自己的步驟和方法。
做事情要有目標(或者有榜樣)，有計劃，自頂而下，不斷細化。學(xué)習(xí)如此，做生意如此，找工作如此，將來，工作如此，理想如此。(如學(xué)習(xí)c語言，比賽訓(xùn)練，找工作的過程)。
第七：待人誠實。
為人要真誠，尤其是好朋友，很少有一直能隱瞞的真相。學(xué)會讓別人理解你，而不是誤解。你要懂得，隱瞞的后果可能會使你失去做好的朋友。(如y----，c----，n----)。
第八：學(xué)會迅速恰當(dāng)?shù)谋磉_。
努力學(xué)會快速恰當(dāng)?shù)谋磉_自己，因為很多人不會花時間主動了解你。是金子確實在哪里都會發(fā)光，但是生命太短，我們要注意時間成本。(如你的老師，你的上司，你的老板不會花很多時間主動了解你)。
第九：懂得感恩。
感謝幫助你的人，你要知道，他們會幫你一次，是因為他們把你當(dāng)朋友，他們會幫你第二次，那是因為你把他們當(dāng)朋友。沒有人會無緣無故的幫你，你也不能無緣無故的接受別人的幫助，如果你真的想感謝，那么，請你行動，記住，不要說。
第十：把握機會。
尤其當(dāng)你還沒有能力做那種能夠自己創(chuàng)造機會的人的時候，機會稍縱即逝，如果來了，一定要抓住。(如戀愛，比賽，工作等等)。
第十一：學(xué)會隱藏自己的目的。
不要做連自己都不知道意義的事情，因為人生很短。所以做每件事情都應(yīng)該是有目的的，但是那不表示你需要讓別人知道，例如追女生，和人相處等等，如果別人知道了，他們會惡意的誤解你，貶低你，但是其實他們并沒有自己所想的那么高尚，他們只是不成熟而已，我原諒他們，同時這和真誠并不矛盾。
第十二：給新認識的人100分。
不要太相信自己的第一印象，很多時候證明我沒有在短時間了解判斷人的能力，從另一個方面來看，很少有人會在與你第一次見面時就將他的為人展現(xiàn)的恰如其分，所以，給別人一個機會，本質(zhì)上是給自己一個機會，給他一百分，隨著了解的深入，慢慢扣分(也許還會有加分)，不及格的時候，便不再是朋友。
第十三：不要聽父母的話。
第十四：永遠堅信，你會越來越好，你的明天會更好，不等了，努力吧，少年!!!
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇十四
摘要：
所謂的旅游管理就是指旅游行業(yè)中的管理者為了更好的為旅游者提供服務(wù)，合理的運用各項職能，以對旅游業(yè)中的財、物、人、地區(qū)及部門所開展的計劃、組織以及監(jiān)督或協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。伴隨著我國旅游業(yè)發(fā)展速度的逐漸加快，旅游管理體制改革的步伐也隨之快速發(fā)展，但是目前在改革的過程中仍然還存在著諸多的問題。因此本文以關(guān)于旅游管理體制改革的問題探討為探究話題進行了分析與闡述。
關(guān)鍵詞：
旅游管理；體制改革；問題探析。
在改革開放逐步深入的時代背景下，我國在旅游管理體制改革的方面也得到了快速的發(fā)展。因此怎樣對旅游管理體系進行改革，以更好的符合旅游業(yè)的長遠發(fā)展，已經(jīng)引起了理論界的廣泛關(guān)注。對旅游管理體系進行改革不僅是時代創(chuàng)新的一個重要體現(xiàn)，更是順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，同時其也可以更好的符合旅游行業(yè)形式變化、發(fā)展的實際需求，更是各個旅游企業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量的必經(jīng)之路。
一、旅游管理的定義和必要性。
所謂的旅游管理就是指旅游行業(yè)的管理者為了提升旅游活動的整體質(zhì)量，以為旅游者提升更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而運用自身所具有的各個職能，對旅游行業(yè)中的各項資源進行計劃、指揮、調(diào)節(jié)以及監(jiān)督等一系列的相關(guān)活動。關(guān)于旅游管理的必要性，首先，旅游管理所開展的根本目的就是為了將旅游部門和國內(nèi)、外旅游業(yè)以及旅游市場之間的關(guān)系進行更好的協(xié)調(diào)。旅游業(yè)不僅是一個單獨的部門，更是國民經(jīng)濟中的重要組成部分，同時其又是一個較為綜合的專業(yè)，和國民經(jīng)濟中的諸多部門有著不可分割的密切聯(lián)系。其次，旅游管理也是協(xié)調(diào)旅游行業(yè)內(nèi)部與其他部門以及企業(yè)關(guān)系的實際需求。在旅游行業(yè)中，各個部門以及各個企業(yè)都是開展經(jīng)濟活動的組織，同時也是開展經(jīng)濟活動的基礎(chǔ)單位。
二、現(xiàn)階段旅游管理體制改革存在的主要問題。
（一）缺少宏觀管理。
旅游業(yè)屬于我國的第三產(chǎn)業(yè)，隨著其發(fā)展的迅速加快，很多單位以及部門也相繼成立了飯店、交通服務(wù)以及旅行社等企業(yè)，這些企業(yè)的人事權(quán)以及企業(yè)產(chǎn)權(quán)也歸屬于不同的部門。在旅游行業(yè)中，除了青旅、中旅、國旅之外，幾乎各個旅行社都處于同一個系統(tǒng)，這種現(xiàn)狀也就導(dǎo)致了旅游行業(yè)的系統(tǒng)出現(xiàn)各自為政以及多頭建設(shè)等情況。特別是在市場疲軟以及客源不足的情況下，造成各個旅游企業(yè)之間的競爭力加大，從而導(dǎo)致了市場混亂以及內(nèi)部矛盾等諸多的問題。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴重失衡。
首先是商品業(yè)整體的開發(fā)滯后。商品在旅游創(chuàng)匯中占有著重要的位置，其往往具有勞動密集、成本低以及利益大等諸多優(yōu)勢，同時也能夠有效的推動工商業(yè)的整體發(fā)展。但是由于在生產(chǎn)以及銷售體制上缺少完善性，使旅工商出現(xiàn)了嚴重的不協(xié)調(diào)，一些旅游商品長期的處在自發(fā)狀態(tài)，在產(chǎn)品品種上也存在著單調(diào)、創(chuàng)新不足以及老化等諸多問題，導(dǎo)致其優(yōu)勢不能夠充分的得以發(fā)揮。其次，在旅游交通上也存在著很大的問題，旅游交通由于受到了短線制約，所以長期以來都處于較為緊張的局面。自90年代以來，出現(xiàn)了客源形式良好的局面，在國際航班中也出現(xiàn)了大量的來華游客，因此也就出現(xiàn)了“一票難求”等諸多的狀況，另外在交通口岸的發(fā)展以及配置方面也存在著嚴重滯后的問題。
三、完善旅游管理體制改革的有效對策。
（一）增強行業(yè)整體的管理體制。
對旅游行業(yè)整體進行體制改革已成為現(xiàn)階段的必然趨勢，旅游管理要求政府的相關(guān)主管部門直接的對所屬企業(yè)所開展的相關(guān)活動進行管理，但是目前這一要求顯然早已不能符合現(xiàn)階段國民經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代背景。因此只有真正將部門的相關(guān)管理體制轉(zhuǎn)換成行業(yè)整體的管理體系，才能更好的適應(yīng)目前旅游業(yè)發(fā)展的實際需求[3]。行業(yè)管理可以按照勞務(wù)及產(chǎn)品所具有的特點來對企業(yè)進行劃分，之后再由政府的相關(guān)部分對其開展歸口管理。也可以說，不管旅游企業(yè)是處于哪一部門下，從行業(yè)整體上看，都是統(tǒng)一歸屬旅游局所進行管理的。與此同時這一行業(yè)管理也應(yīng)合理的轉(zhuǎn)換主管部門的相關(guān)職能，以實現(xiàn)三方面的改革，分別是由微觀轉(zhuǎn)為宏觀，直接轉(zhuǎn)為間接、部門轉(zhuǎn)為行業(yè)，從而更好的增強旅游行業(yè)整體的管理體制。
（二）完善企業(yè)個體的管理體制。
首先旅游部門應(yīng)與有關(guān)部門進行協(xié)商，以清理掉一些不符合成立條件而創(chuàng)辦的旅游企業(yè)，從將政企分開更好的得以推行，已使企業(yè)成為自負虧盈的主體。同時也應(yīng)積極的推進政企分開，以形成一種大型國民企業(yè)主導(dǎo)，而中小企業(yè)有序發(fā)展的格局。從而對企業(yè)經(jīng)營環(huán)境進行更好的優(yōu)化，以創(chuàng)造出企業(yè)之間公平競爭的良好條件，并統(tǒng)一進行稅負，靈活制定用工條件，以更深層次的完善和推進企業(yè)的經(jīng)營承包責(zé)任制，并以股份制改革為主要方式，對旅游企業(yè)進行經(jīng)營方式的創(chuàng)新變革，根據(jù)其所在區(qū)域設(shè)置相應(yīng)的經(jīng)營試點。
四、結(jié)論。
綜上所述，現(xiàn)階段我國在旅游管理體制改革的過程中還存在著缺少宏觀管理和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴重失衡等問題。因此行業(yè)的管理者可以通過增強行業(yè)整體的管理體制以及完善企業(yè)個體的管理體制等途徑進行合理的改善和解決，以有效的提升旅游企業(yè)的服務(wù)水平，從而為旅游行業(yè)的整體發(fā)展起到一定的促進作用。更多關(guān)于完善旅游管理體制改革的有效策略讓我們在未來的實踐中一起探索吧。
參考文獻：
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇十五
進入高等學(xué)府深造，成為一名跨世紀的大學(xué)生，這是我兒時以來的愿望和夢想，在跨入江西理工大學(xué)校門的那一刻，我的夢想實現(xiàn)了。大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和空間。我就像一塊渴水的海綿，貪婪的吸收著知識;就像一只久困的鴿子，在廣闊的天空自由的飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進、政治合格、素質(zhì)過硬，在得、智、體、美全方面發(fā)展的合格大學(xué)生。四年來，我不斷朝著這個目標努力學(xué)習(xí)、踏實工作，努力提高自身素質(zhì)。
回顧這思念來的大學(xué)生活，深感本人在各個方面都得到了鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團組織的幫助下，本人的學(xué)習(xí)成績、政治修養(yǎng)水平都有了進一步的提高。
首先，在思想政治方面，我積極向黨組織靠攏。剛進大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
其次，在學(xué)習(xí)方面，我有很強的進取心。首先，我的學(xué)習(xí)能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學(xué)會自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。
在平時，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務(wù)員幫助很大。其次，求學(xué)態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。
這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得院?！叭脤W(xué)生”、獎學(xué)金等榮譽;在律師實務(wù)與公證課程中，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)現(xiàn)了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件;學(xué)年論文優(yōu)秀，與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經(jīng)濟市場》20xx年第四期上。
再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結(jié)，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進步，因此，四年來的學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
再次，在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進行溝通。回顧四年，我很高興在同學(xué)有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動，可以認識更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運用能力。這次公務(wù)員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習(xí)經(jīng)歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結(jié)合點。這次我是在進行畢業(yè)實習(xí)的，有幸得到去基層調(diào)研的任務(wù)，并獨立撰寫了《推進農(nóng)村綜治工作，加快現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)》的調(diào)研報告，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野;與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學(xué)業(yè);我也是名活躍的文娛份子，積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，校“同一藍天下”健美操比賽三等獎。因此，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
我們作為跨世紀的一代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔(dān)，勇攀知識的高峰，把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強大動力，增強自己的時代感、光榮感、使命感，才能無愧于社會、無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大的時代。
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇十六
xx年，傳媒學(xué)院緊密圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作，在校學(xué)生工作部(團委)的統(tǒng)一部署下，結(jié)合學(xué)院學(xué)生專業(yè)實際，繼續(xù)堅持以學(xué)生的全面成長、成才為目標，秉承"以人為本、務(wù)實創(chuàng)新"的學(xué)生工作理念，積極優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)生工作隊伍的管理水平和服務(wù)水平，現(xiàn)將一年來所做的幾項大的方面的工作匯報如下:。
1、學(xué)生工作硬環(huán)境得到極大改善。
20xx年6月1日，傳媒學(xué)院從原先在數(shù)字化中心的臨時辦公場所搬遷至西配樓，學(xué)院對學(xué)生工作給予大力支持，設(shè)置了輔導(dǎo)員辦公室，心理工作站，學(xué)生會分團委辦公室，學(xué)生談話室，學(xué)生創(chuàng)新實踐工作室，學(xué)生活動室等功能室，總面積達300平米，學(xué)生工作硬件環(huán)境得到極大改善，學(xué)生認同度和滿意度高.
2、扎實做好日常教育管理工作，確保了學(xué)院的安全穩(wěn)定。
20xx年，在輔導(dǎo)員嚴重短缺的情況下，充分發(fā)揮班主任、學(xué)生干部和學(xué)生黨員的作用，扎實做好學(xué)生的獎、助、貸、減、補等基礎(chǔ)性工作以及心理健康教育工作，截止到目前，沒有發(fā)生一起大的安全穩(wěn)定事故，確保了學(xué)院的安全穩(wěn)定.
3、圓滿完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及離校工作。
經(jīng)過全院教師和畢業(yè)生的共同努力，學(xué)院順利送走20xx屆338名畢業(yè)生，其中包括三本64名畢業(yè)生，圓滿完成畢業(yè)生離校工作，畢業(yè)生就業(yè)率達94.89%，簽約率達78.83%，均超額完成學(xué)校下達的就業(yè)指標.
4、順利完成20xx年的迎新工作及新生入學(xué)教育。
20xx年全院共招收新生283人，由于新生分布在南湖和陽光兩個校區(qū)，因此給迎新工作帶來極大的困難，通過學(xué)院精心安排組織，確保了新生到校平安、入學(xué)順利，并就校區(qū)的安排給新生及家長做好了解釋工作.新生入學(xué)后，因勢利導(dǎo)，跟進做好了專業(yè)教育、安全教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等入學(xué)教育內(nèi)容，學(xué)生專業(yè)情緒穩(wěn)定.
5、成功舉辦了以第六屆傳媒人藝術(shù)節(jié)為主要內(nèi)容的校園文化體育活動。
5月4日至9日，傳媒學(xué)院動畫系09級四位同學(xué)聯(lián)合舉辦"吾四青年畫展"，先后在南湖和陽光兩校區(qū)展出，畫展受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生的充分肯定和贊揚.在今年5月份運動會的開幕式上，傳媒學(xué)院以統(tǒng)一的服裝、整齊方陣，創(chuàng)意的卡通形象在開幕式上引起師生的廣泛關(guān)注和喝彩，充分展示了傳媒學(xué)院成立一周年來學(xué)子的良好精神風(fēng)貌.11月至12月，成功舉辦校園文化品牌(第六屆傳媒人藝術(shù)節(jié))各項活動，包括:1、電影《小寶的世界》首映式;2、學(xué)生攝影大賽及優(yōu)秀作品展覽;3、傳媒學(xué)院"傳媒之音"主持人大賽;4、傳媒學(xué)院學(xué)生演講比賽;5、南湖校區(qū)喜迎暨迎新文藝晚會;6、陽光校區(qū)與機械學(xué)院聯(lián)合主辦"機械心，傳媒情"文藝晚會;7、攝影協(xié)會成功舉辦攝影作品展覽.11月，分別在南湖校區(qū)和陽光校區(qū)舉行了拔河比賽.
6、協(xié)助教學(xué)部門做好學(xué)生的專業(yè)實習(xí)與專業(yè)分流工作。
20xx年5月，學(xué)工組和各專業(yè)系一起，對按大類招生的20xx級學(xué)生進行了專業(yè)分流.在尊重每一名同學(xué)的個性和專業(yè)興趣的前提下，科學(xué)合理地進行了分班.
20xx年3月和7月份，從09級廣電、廣告專業(yè)學(xué)生中挑選出20名同學(xué)赴湖北日報傳媒集團進行實習(xí)，經(jīng)過3個月的全職實習(xí)，學(xué)生的敬業(yè)精神和專業(yè)能力受到實習(xí)單位的充分肯定，學(xué)生受益頗豐.
7、抓好學(xué)生黨團支部建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)取得良好成效。
在今年的基層組織分類定級工作中，各學(xué)生支部按要求進行自我評定，并在學(xué)院分黨委評定中均獲得優(yōu)秀等次.各學(xué)生黨支部圍繞學(xué)校"喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績"的工作部署開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動.5到6月份順利開辦學(xué)生黨校，11月份順利開辦學(xué)生團校，并圓滿完成本年度學(xué)生黨員的發(fā)展工作，20xx年共發(fā)展學(xué)生學(xué)黨員170名，全年共有360名學(xué)生獲得學(xué)校表彰，6人獲三好學(xué)生標兵，2人獲十佳自強之星.以學(xué)生轉(zhuǎn)載請著名來自:x黨支部為單位，組織學(xué)生積極參加校外專業(yè)性比賽，20xx年共有32名學(xué)生在校外各級各類比賽中獲獎.
8、學(xué)院獲"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位稱號"。
經(jīng)學(xué)生組團，學(xué)院申報，傳媒學(xué)院動畫工作室、炫影工作室、云翼工作室、非遺保護等四個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊獲批入駐南湖校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地，為我院開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動起到了良好的示范作用.學(xué)院獲得學(xué)校頒發(fā)的"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位"榮譽稱號.
工作不足之處和向?qū)W校的建議:。
1、由于輔導(dǎo)員配備不足(師生比高達1:650，如算上副書記也高達1:430)，輔導(dǎo)員大部分時間在辦公室處理事務(wù)性工作，因此輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍和課堂的時間和精力嚴重不夠，對于"問題"學(xué)生的談心工作也做得不夠充分.特別是新校區(qū)20xx級的輔導(dǎo)員一年之內(nèi)換了4人，學(xué)生意見較大.
2、學(xué)生的校外參賽成績不理想，成果不多，大獎不多，考慮出臺激勵機制，鼓勵教師加大指導(dǎo)學(xué)生參賽力度，提高學(xué)生的參賽面，力爭能出好成績.
3、藝術(shù)類學(xué)生的學(xué)風(fēng)(自由、散漫、自主學(xué)習(xí)動力不足)建設(shè)有待進一步加強，因此，如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作思路、措施和手段方法有待思考和創(chuàng)新.
4、南湖校區(qū)3號、4號樓的住宿條件極差，學(xué)生及家長反映強烈，學(xué)院無力解決，懇請學(xué)校在新學(xué)年給予考慮改善這兩幢樓學(xué)生的住宿條件.
5、希望學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)和學(xué)工管理系統(tǒng)能盡早合一，使教務(wù)、學(xué)工、后勤、招生就業(yè)等信息對稱統(tǒng)一，方便于學(xué)生教育管理工作的開展，提高效率，少出差錯，少做重復(fù)性工作和無用功.
大學(xué)生戀愛觀論文總結(jié)篇十七
在21世紀,當(dāng)代青少年的戀愛觀存在著很大的問題.處于大學(xué)時期的我們,對戀愛都充滿著憧憬.但由于計劃生育的政策,大多數(shù)孩子都是獨生子女,在父母的保護下,對于戀愛還沒有十分確切的認識.社會上也出現(xiàn)了很多由于戀愛而引起的風(fēng)波.我們不禁疑惑起來:青少年是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間談戀愛.由于通信的發(fā)展日新月異,當(dāng)代青少年都接受了不少西方的思想,使青少年對戀愛的目的、標準、看法都出現(xiàn)扭曲.我們又質(zhì)問:這是青少年應(yīng)該做的事嗎?尤其是我們這樣一群朝氣蓬勃的大學(xué)生。幾年前某某人一句：“沒有戀愛的大學(xué)是不完整的?！北愠闪酥T大學(xué)生的座右銘，以用來躬行。因此放眼一望，更是鴛鴦無數(shù)，羨煞了那些考不進或還未考進的年輕人。畢竟，從小到大戀愛第一次不被學(xué)校喝止，對當(dāng)事人而言總是興奮的。為此，抱著對這一系列問題的探索，我們小組團隊做了小小調(diào)查，數(shù)據(jù)不一定有代表性，只代表一地一時的存在情況。我們以南方翻譯學(xué)院在校學(xué)生主體，進行了調(diào)查。此后我們進行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，由于條件的限制，可能存在一些不可避免的誤差和缺陷，請諒解。調(diào)查對象：隨機問卷在校青少年調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查發(fā)出問卷的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：1，戀愛的原因;2，選擇戀人的標準;對戀愛的看法;戀愛產(chǎn)生的影響等多個方面的內(nèi)容3，(問卷詳見附件)。通過對收回的155份調(diào)查問卷的分析，我們得出了一系列的結(jié)果(問卷詳見附件)。
二、研究方法。
(一)對象：四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院學(xué)生。
(二)時間：20----年----月5——9日。
(三)途徑：問卷調(diào)查。
(四)具體實施方法：
為了此次調(diào)研的廣泛性，在調(diào)研過程中，我們做了對本科和專科學(xué)生的問卷抽樣調(diào)查。問卷總數(shù)為五十份，其中大?？普?0%，本科生占70%。
三、現(xiàn)狀分析。
通過對大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查，并結(jié)合實際，我進行總結(jié)分析得出了以下幾點關(guān)于大學(xué)生戀觀的特點及原因。
1、愛情至上，有些同學(xué)把愛情放在認識的第一位，認為“沒有愛情，活著就沒有啥意思”。在戀愛過程中往往產(chǎn)生很多的消極影響，有的分散精力、浪費時間、成績下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就認為從此生活沒有了意義，學(xué)習(xí)沒有了動力。
2、相互攀比?？吹絼e人成雙成對，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產(chǎn)生某種心里的滿足感以極大地滿足自己的虛榮。
3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時候非常注重對方的外表的。認為相貌好才能在朋友中炫耀，和對方在一起的時候才會覺得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對戀愛觀理解的扭曲，盲目追求外表。
4、注意戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果?，F(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種尋求刺激，為了充實課余生活，排除寂寞，填補空虛，把戀愛當(dāng)作一種消遣。這種行為實質(zhì)是只強調(diào)愛的權(quán)利，而否認了愛的責(zé)任。
5、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時代發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生戀愛觀念日益開放，傳統(tǒng)道德逐漸淡化。對性行為抱不嚴肅的態(tài)度，認為這是“個人自由”可以不受干涉，隨心所欲。
6、愛情承受能力較弱，有的失去信心，放棄對愛情的追求。
四、對比分析。
自上世紀90年代以來，由于受到國外的“性自由”、“性開放”的影響，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前，但由于性心理上的不成熟，使得許多不健康、不成熟的戀愛觀念產(chǎn)生。這種不健康、不成熟的戀愛觀念將直接影響到青少年心理、生理的成長;而且將影響國家對新世紀青少年人才的培養(yǎng)。高等學(xué)校如同一個小型社會，血氣方剛的青少年更容易受到外界的影響。網(wǎng)絡(luò)的不健康信息、社會的不良風(fēng)氣，使得大學(xué)生的心理產(chǎn)生了一個又一個的誤區(qū)，當(dāng)代大學(xué)生的新型戀愛觀也油然而生。大學(xué)生所處的年齡段，正屬于思想意識形態(tài)成熟的關(guān)鍵時期。二十多歲的大學(xué)生正處在花季年齡，充滿了對愛情的渴望與向往，追求人生的美麗時刻，希望去了解異性并得到異性的關(guān)注。實際上，早在中學(xué)時期，青年們就產(chǎn)生了對異性向往了。
五、原因分析及建議。
(一)主要原因。
1.獨生子女的孤傲、任性的性格：現(xiàn)在的青少年大部分都是獨生子女，從小在父母的寵愛下長大，養(yǎng)成了孤傲任性的性格。開始戀愛的他們，毫無疑問會用從小到大養(yǎng)成的脾氣來與對方交往，在思想上只要求對方付出，不懂得奉獻;在行為上只會索取，不會互助。因此因為一句話而大打出手、提出分手的比比皆是。
2.環(huán)境的影響。如今最主要的是網(wǎng)絡(luò)的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上存在的大量消極的信息，對于那些辨別力不高，人生觀、價值觀正在形成的青少年們的影響是很大的，它們侵害著性心理和性生理逐漸成熟的青少年們，使他們的心里逐漸形成了一種性開放、性自由的不當(dāng)思想。其次是周邊環(huán)境的影響。當(dāng)自己的同學(xué)、朋友逐漸找到了自己的愛情，而自己仍然是孤身一人，為了追求時髦，同宿舍的同學(xué)們都找到了異性朋友，自己也要找一個，哪怕是隨便接受一個人的表白，反正畢業(yè)的時候就分手。如此一來就養(yǎng)成對愛情不負責(zé)任的行為。
1、要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。
2、要培養(yǎng)愛的能力。
(1)迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達;能夠承受求愛拒絕的心理困擾。
(2)拒絕愛的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛情應(yīng)有勇氣拒絕。
3、要正確處理戀愛挫折。
(1)正視現(xiàn)實，敢于面對失戀。
(2)換位思考，要設(shè)身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。
(3)感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M行宣泄。
(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就要換一個嶄新的環(huán)境，暫時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。
4、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛動機的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。
(三)對于學(xué)校的意見和建議。
1、加強大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。
2、加強校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強校園文化建設(shè)是勢在必行的。
3、加強學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)很前途。
愛情是個古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。適當(dāng)?shù)膼矍槲覀兿嘈趴梢源龠M雙方的學(xué)業(yè)，但我們要說的不要過度的沉溺在愛情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的前進方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)專業(yè)技能的黃金時期，是決定我們未來方向的關(guān)鍵階段，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時的不快，而做出令自身、對方、家人和社會傷心欲絕的行為。
當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài)，在高校越來越多的大學(xué)生走到愛情的邊緣，走進了愛情世界里。
通過對湖南理工學(xué)院部分學(xué)生做了愛情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在對各系、各年級學(xué)生關(guān)于愛情觀的抽樣調(diào)查中顯示出：談戀愛這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛觀，約91%的學(xué)生認為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛，68.5%的女生認為大學(xué)生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%，占80%的學(xué)生認為大學(xué)的愛情是理想的，浪漫的。
綜上，通過對大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：大學(xué)生對愛情的認識較理想化，希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實的殘酷又給愛情加了許多困難阻礙，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認識又是片面的。
大學(xué)生的愛情代表著浪漫、理想化，但又無法擺脫現(xiàn)實的羈絆及殘酷。
從調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實的美好愛情的憧憬，如愛情是神圣的、堅貞的、愛情如鉆石恒久遠，一顆永流傳!，又有對現(xiàn)實殘酷的無奈，如難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破。又有對愛情的無奈，如愛情如流沙，愛是什么?相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛，以后會怎么樣呢?會結(jié)婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨。因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實的殘酷。無怪乎，有人說：大學(xué)不談戀愛，大學(xué)生活是不完整的。而現(xiàn)實的愛情從來就沒有世外桃園般的愛情。
通過各種途徑調(diào)查的資料可以總結(jié)出，當(dāng)代大學(xué)生對愛情的看法是矛盾的，既承認愛情在現(xiàn)實中的不堪一擊，但同時又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛情的存在。大部分同學(xué)都對愛情有著憧憬，但又對愛情的未來表示擔(dān)憂。這體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于愛情有著較為理性的思考和體驗。
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