當代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利?？偨Y(jié)應該突出問題和解決方案，更加注重對解決方案的實操性進行分析。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對大家有所幫助。
說課稿排版格式篇一
制表位是指水平標尺上最左端的位置，它指定了文字縮進的距離或一欄文字開始的位置，使用戶能夠向左、向右或居中對齊文本行；或者將文本與小數(shù)字符或豎線字符對齊。用戶可以在制表符前自動插入特定字符，如句號或劃線等。默認情況下，按一次tab鍵，word將在文檔中插入一個制表符。
制表位的類型包括：左對齊，居中對齊，右對齊，小數(shù)點對齊和豎線對齊等，這些制表位的使用方法大致相同，這里僅根據(jù)論文中公式排版的要求和目錄的制作為例說明制表位的使用方法和效果。
論文里的公式要求單獨放在一個段落，公式居中；按章節(jié)進行編號，編號用小括號括起來放在右邊行末。
（1）首先輸入公式和編號，公式的版式選擇“嵌入式”，編號用小括號括起來。
（2）然后把光標放在公式所在的段落里，點擊頁面左上角的制表位圖標，切換到居中制表位，用鼠標在水平標尺上大約中間的位置點一下，這樣就在點擊的位置放置了一個居中制表位，如果位置不合適可以用鼠標拖動進行調(diào)節(jié)。再把左上角的制表位圖標切換到右對齊制表位，用放置居中制表位相同的方法放置一個右對齊制表位在水平標尺行末。
（3）設置好制表位后，把光標放在公式的前面，按一下tab鍵，這樣就在公式的前面插入了一個制表符，此時公式以居中制表位為中心居中對齊；再把光標移到公式和左括號之間，再按tab鍵插入一個制表符，編號就跑到行末了。
頁眉中的標題和頁碼設置和上面的方法一樣。
用制表位的方法來處理公式的排版，很簡單也很方便，不用去敲很多空格去把公式挪到中間，編號推到行末。還有一個好處，若公式或編號的長度發(fā)生變化時，word會自動調(diào)節(jié)以使公式始終在頁面的中間，編號始終在行末，不會因為公式或編號變長而換行。更簡單的作法是把公式段落的設置保存為樣式，所有的公式段落應用此樣式，即簡單又方便，而且可以保持所有的公式段落制表位的一致。
2.頁眉頁腳的制作。
首先介紹一個概念：節(jié)。這里的“節(jié)”不同于論文里的章節(jié)，但概念上是相似的。節(jié)是一段連續(xù)的文檔塊，同節(jié)的頁面擁有同樣的邊距、紙型或方向、打印機紙張來源、頁面邊框、垂直對齊方式、頁眉和頁腳、分欄、頁碼編排、行號及腳注和尾注。如果沒有插入分節(jié)符，word默認一個文檔只有一個節(jié)，所有頁面都屬于這個節(jié)。若想對頁面設置不同的頁眉頁腳，必須將文檔分為多個節(jié)。
論文里從正文開始加頁眉，前面的封面、任務書、評閱書、摘要、目錄等都不需要加頁眉，這樣，我們就需要在正文前插入一個分節(jié)符，使正文與前面的頁面處于不同節(jié)。
（1）首先把光標放到正文前（也可以是目錄的末尾），“插入－分隔符”，分節(jié)符類型選“下一頁”。這樣就在光標所在處插入了一個分節(jié)符。滾動鼠標滑輪，看看下面的狀態(tài)欄里是不是有“×頁2節(jié)”。
有時我們插入分節(jié)符時會新建一個空白頁，不要緊，我們只要把“分頁符”刪掉。在常用工具欄上單擊“顯示/隱藏編輯標記”按鈕（一般在顯示比例左邊），就可以看到“分頁符”了，直接刪掉，這樣多余的空白頁就沒有了。
（2）把光標移到正文第1頁，單擊“視圖－頁眉和頁腳”出現(xiàn)頁眉頁腳編輯區(qū)，在頁眉頁腳工具欄上關(guān)閉“鏈接到前一個按鈕”，即按鈕為“彈起”，按照1.中介紹的制表位方法插入居中和右對齊制表位，然后在正文的第1頁輸入頁眉（如“中國礦業(yè)大學xx屆本科生畢業(yè)設計（論文）第x頁”），按“tab”設置好格式。在插入頁碼前先“設置頁碼格式”，“頁碼編排”中選擇“起始頁碼”，從“1”開始。這樣就從正文第一章開始編頁碼，前面的頁面都沒有頁眉了。
3.目錄的制作。
首先介紹一個概念：大綱級別。word使用層次結(jié)構(gòu)來組織文檔，大綱級別就是段落所處層次的級別編號，word提供9級大綱級別，對一般的文檔來說足夠使用了。word的目錄提取是基于大綱級別和段落樣式的，在normal模板中已經(jīng)提供了內(nèi)置的標題樣式，命名為“標題1”、“標題2”，…，“標題9”，分別對應大綱級別的1－9。
（1）準備工作。首先調(diào)出大綱工具欄，“視圖－工具欄－大綱”，并在“視圖”中調(diào)出“文檔結(jié)構(gòu)圖”。
（2）把光標依次移到標題所在行，在“大綱”工具欄中選擇相應的大綱級別。一般論文分三個級別，如2××為1級，2.1××為2級，2.1.1××為3級。設置好大綱級別后在左邊的“文檔結(jié)構(gòu)圖”中就會顯示相應的標題。依次設置好所有標題的大綱級別。如果正文也跑到左邊的文檔結(jié)構(gòu)圖中，一定要把它的大綱級別改成“正文文本”。
（3）把光標放到欲插目錄的地方，“插入－引用－索引和目錄”，選擇“目錄”標簽，單擊“修改”按鈕，彈出“樣式”對話框，“目錄1”，“目錄2”等分別對應1級目錄，2級目錄…，按照要求修改目錄的樣式。一般要求三級目錄，所以我們只要修改“目錄1－3”。修改完樣式后，設置“制表符前導符”，“確定”，這樣，帶頁碼的目錄就生成了！可能目錄的字體與要求的不一致，直接選中目錄修改即可。此后若有章節(jié)標題改變或頁碼發(fā)生變化，只需單擊大綱工具欄上的“更新目錄”按鈕。
注：?目錄生成后有時目錄文字會有灰色的底紋，這是word的域底紋，打印時是不會打印出來的（如果你愿意浪費一張紙可以試著打印一下目錄）。在“工具︱選項”的“視圖”選項卡可以設置域底紋的`顯示方式。
4.圖表自動編號。
在論文中，圖表和公式要求按在章節(jié)中出現(xiàn)的順序分章編號，例如圖1－1，表2－1，公式3－4等。在插入或刪除圖、表、公式時編號的維護就成為一個大問題，比如若在第二章的第一張圖（圖2－1）前插入一張圖，則原來的圖2－1變?yōu)?－2，2－2變?yōu)?－3，…，更糟糕的是，文檔中還有很多對這些編號的引用，比如“流程圖見圖2－1”。如果圖很多，引用也很多，想象一下，手工修改這些編號是一件多么費勁的事情，而且還容易遺漏！表格和公式存在同樣的問題。
自動編號可以通過word的“題注”功能來實現(xiàn)。下面詳細說明具體操作。
選中插入的圖片，“插入－引用－題注”，在彈出的“題注”對話框中新建一個標簽，如“圖1－”，位置為“所選項目下方”，確定后word就在圖片下方插入了“圖1－1”，然后在后面鍵入圖片的說明，修改文本的樣式。再次插入圖的題注時添加方法相同，不同之處是不用新建標簽了，標簽中的“圖1－”后面會自動編號，直接插入即可。
注：題注中新建標簽時，word會自動在標簽文字和序號之間加一個空格，看起來不那么舒服，可以在插入題注后將空格刪除。
在正文中引用這些編號時，比如“如圖1－1所示”，分兩步做。插入題注之后，選中題注中的文字“圖1－1”，“插入－書簽”，鍵入書簽名，點“添加”。這樣就把題注文字“圖1－1”做成了一個書簽。在需要引用它的地方，將光標放在插入的地方（上例中是“如”字的后面），“插入－引用－交叉引用”，彈出對話框中引用類型選“書簽”，“引用內(nèi)容”為“書簽文字”，選擇剛才鍵入的書簽名后點“插入”，word就將文字“圖1－1”插入到光標所在的地方。在其他地方需要再次引用時直接插入相應書簽的交叉引用就可以了，不用再做書簽。
至此我們就實現(xiàn)了圖的編號的自動維護，當在第一張圖前再插入一張圖后，word會自動把第一張圖的題注“圖1－1”改為“圖1－2”，正文中的“圖1－1”也會自動變?yōu)椤皥D1－2”。
注：圖（表）的編號改變時，文檔中的引用有時不會自動更新，可以鼠標右擊引用文字，在彈出的菜單中選“更新域”。
5.常用技巧。
分頁符（ctrl+enter）。
顧名思義，分頁符是用來分頁的，分頁符后的文字將另起一頁。如參考文獻要另起頁，那么就在前一章的最后放置一個分頁符，這樣這樣不管前一章的版面有什么變化，參考文獻頁面總是出現(xiàn)在新的一頁上?？隙ㄟ€有人用敲多個回車的方法來把章標題推到新頁！這樣做的缺點是顯而易見的。若前一章的版面發(fā)生了變化，比如刪掉了一行，這時后一章的標題就跑到前一章的最后一頁的末尾；若增加一行，則后一章標題前又多了一個空行。快拋棄這種費力不討好的作法吧！
換行符（shift+enter）。
這里又涉及word的一個概念：段落。段落是獨立的信息單位，具有自身的格式特征，如對齊方式、間距和樣式。每個段落的結(jié)尾處都有段落標記（一個灰色的拐彎箭頭）。敲enter鍵有兩個作用，一是在光標位置插入一個段落標記，表示一個段落的結(jié)束；二是另起一行。換行符和敲enter鍵不同，它只有第二個作用，沒有第一個，即換行符的前一行和后一行仍然屬于同一個段落，共享相同的段落格式。
在說明公式的符號時，我們常常用“其中…”，而且需要頂格寫，按1.的方法把公式排好后，將光標放到在公式序號后，按下“shift+enter”，這下再輸入的“其中…”就頂格了。
頁眉頁腳的刪除。
有時我們在不該加頁眉頁腳的地方加了頁眉頁腳，而把頁眉頁腳里面的文字刪除后關(guān)閉頁眉頁腳，頁眉里的水平線仍然存在，那么怎么辦呢？其實很簡單，雙擊要刪除的頁眉中，然后在樣式工具欄中選擇“清除格式”，在頁眉外處雙擊退出頁眉頁腳編輯后，就會發(fā)現(xiàn)頁眉里的水平線真的不見了。
雙擊圖標。
以一個例子作為說明。你可能需要在論文里畫一個簡單的流程圖，你先插入了需要的文本框并加入了相應的文字，排好位置，這時你需要用箭頭把這些文本框連起來，其實你大可不必一次一次選擇箭頭工具，只要在箭頭圖標上雙擊，然后在需要的地方畫箭頭，當畫完一個箭頭時，圖標依然保持為嵌入狀態(tài)，表示可以連續(xù)作圖。當所有箭頭都畫完后，再在嵌入的圖標上點一下，嵌入的圖標彈起，word又回到了文字輸入狀態(tài)。
其實連接流程圖中的框可以用繪圖工具欄中的“自選圖形－連接符”（前提是先用繪圖工具中的“對齊與分布”把框?qū)R），因為連接符能夠自動瞄準流程框的中點，比直接使用箭頭工具更加方便?？梢园选斑B接符”圖形菜單拖拽出來浮動顯示，這樣就可以在箭頭上雙擊，連續(xù)連接流程框了。
不只箭頭圖標具有這樣的功能，其他許多圖標都可以如此。格式刷就是一個。當需要把一段特殊的文字格式多次應用時，雙擊格式刷，連續(xù)刷需要的文字，很方便。修改圖片格式時，在圖片上雙擊就能進入圖片格式編輯，修改大小版式等。
居中和右對齊。
你還在用插入空格的方法來把章節(jié)標題推到頁面中間嗎？太土了吧！用格式工具欄上的居中按鈕吧。右對齊按鈕會從行末開始排列文字。
說課稿排版格式篇二
我們每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自己。20××年自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將20××年工作總結(jié)如下：
一、思想方面
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關(guān)組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關(guān)文件、報告和輔導材料，通過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導自己的工作。20××年在全國范圍開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性”的理論學習，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內(nèi)容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。
二、工作方面
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導圓滿完成各項工作。 11月份前在辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會有部分群眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答復”，每次看著來訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎？“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。
每一次研修，都有不同的體會。自研修開始，每一個模塊都用心收看視頻教學、撰寫學習心得體會、及時完成作業(yè)，參加班級交流和互評，及時完成指導老師教給的任務。在研修中我還學到了專家和同行們很多值得參考和借鑒的經(jīng)驗和案例，在研修中自己的業(yè)務水平和專業(yè)能力都得到了很大的提高，在實際的教學中我會逐漸去靈活的運用?，F(xiàn)將這次網(wǎng)絡研修培訓情況總結(jié)如下：
一、站的高，看得遠
今年的網(wǎng)絡研修培訓，把我引入了全新的學習氛圍。昔日的我，一度認為教育工作，只要能“跟緊管嚴”，班級里能出更多優(yōu)秀的學生，即為優(yōu)秀教師。因此，在實際操作中，對稍有過錯的學生，進行嚴加管教；對表現(xiàn)優(yōu)秀的的學生，給予大力表揚；優(yōu)生成績稍微下降，則毫不客氣的批評，差生稍有進步就及時表揚周而復始隨著網(wǎng)絡研修的不斷深入，我漸漸地認識到：一名教育工作者缺乏一定的教學理念和教學反思，他的教學工作在達到一定高度后，就難再繼續(xù)提高了。因此，通過網(wǎng)絡研修，促使我更加努力，不斷搜集教育信息，注重更新教育觀念，改變傳統(tǒng)的工作模式，從而更快更好的達到真正提高自己之目的.。
二、勤反思，多思考
的基礎，是提高教學水平的關(guān)鍵，是創(chuàng)造性實施新課程的保證。
三、活到老，學到老
俗話說“活到老，學到老?！彪S著知識更新急劇加快，教師如果不進行不斷的知識更新，就無法勝任教師工作。欲在教育工作這片熱土上有點成績，欲成為一名優(yōu)秀的教育工作者，就要努力提高自身知識素養(yǎng)、教學能力。時代在發(fā)展，學生的水平也在不斷提高，我們教師只有不斷地完善自己，學習新知，才不會被淘汰。學生渴望獲得知識，教師的知識水平和專業(yè)技能面臨的挑戰(zhàn)要求我們活到老學到老。 “欲窮千里目，更上一層樓”。網(wǎng)絡研修平臺像一架云梯，讓我能不斷的向上攀登?？吹搅擞心敲炊嗟膶W員才思敏捷，學識淵博像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬千，羨慕不已，頓覺“山外青山樓外樓”，“強中自有強中手”，仿佛又回到了學生時代，充滿了孜孜以求的激情；仿佛打了一劑強心劑，開啟了自身向上不斷攀登的動力，變“要我學”為“我要學”。作為一名教師要求學生勤奮好學，自己首先要做到學無止境，要求學生動口、動手、動腦，自己也要邊學、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學有所獲！總之心中的千言萬語總結(jié)成一句話：兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實研修。
說課稿排版格式篇三
在使用word過程中，對于排版格式，發(fā)現(xiàn)如下問題：
1)頁碼：按本模板設置要求排版，總頁數(shù)不超過6頁。
如何插入頁碼?
2)圖、表：按照在文中出現(xiàn)的先后順序依次排號;有中英文對照的標題;圖表中的變量用中文或變量符號表示，單位使用國際制單位;圖面中坐標刻度設置為在坐標軸內(nèi)側(cè)，多條曲線者用不同圖例的黑色線表示;曲線圖盡量使用excell或origin軟件做圖，照片或截圖要保證圖片的分辨率在300以上;最好插入能在word文檔中打開編輯的圖;表格使用三線式表格。
如何保證圖表的格式規(guī)范?
章參考文獻不超過15條，綜述性文章不超過35條，需有半數(shù)以上對譯為英文。
具體書寫格式參見我刊《投稿須知》。
5)如何保證word在黏貼文字時，不自動在各行首添加數(shù)字編號?如共有10篇參考文獻，若要在參考文獻后黏貼文字，則黏貼后的文字的'每行首自動添加了數(shù)字編號。
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說課稿排版格式篇四
y市財政局領(lǐng)導：
為應對金融危機，按照濟政辦字[]111號文件，市工業(yè)經(jīng)濟運行指揮部從11月22日正式運作至今，在運行監(jiān)控、項目推進、市場開拓、資金等要素保障和政策研究等方面做了大量工作，對保障工業(yè)經(jīng)濟平穩(wěn)運行發(fā)揮了重要作用，得到了孫書記、張市長的充分肯定。月20日，市經(jīng)貿(mào)委以濟經(jīng)貿(mào)字[2015]189號文件向市財政局呈報了關(guān)于申請辦公經(jīng)費的報告，市財政局大力支持，兩次共撥付經(jīng)費12萬元，及時保障了指揮部的正常運轉(zhuǎn)。
從目前情況看，金融危機的影響仍在繼續(xù)，指揮部工作還遠未結(jié)束，前兩個月運行費用支出已出現(xiàn)極大缺口，部分辦用設備和家俱需配備，房租等運行費用需支付，現(xiàn)再次申請解決辦公經(jīng)費57.78萬元。
市工業(yè)經(jīng)濟運行指揮部。
xx年xx月xx日。
說課稿排版格式篇五
xxx：
根據(jù)《四川省人民政府辦公廳關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見》(川辦發(fā)〔20xx〕69號)精神及市政府領(lǐng)導的批示，我局草擬了《攀枝花市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見》(代擬稿)，市政府于20xx年2月17日召集相關(guān)部門進行了討論，我局根據(jù)討論意見進行了修改，并再次征求了相關(guān)部門及各區(qū)(縣)政府意見?，F(xiàn)將修改后的《攀枝花市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見》(代擬稿)隨文上報，如無不妥，請予印發(fā)。
特此請示。
說課稿排版格式篇六
縣人民政府:。
按照國家、省、州統(tǒng)一安排部署，為順利實施全縣中小學校舍安全工程,我局根據(jù)《全國中小學校舍安全工程實施方案》、《甘肅省中小學校舍安全工程實施方案》和《甘南州中小學校舍安全工程實施方案》，結(jié)合我縣實際，編制了《卓尼縣中小學校舍安全工程實施方案》，現(xiàn)請求印發(fā)給各成員單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)行。
二oxx年十二月一日。
說課稿排版格式篇七
xxxx：
我委根據(jù)國家發(fā)展改革委批復文件中有關(guān)環(huán)境保護和節(jié)能減排的要求，在與大連市充分協(xié)商的基礎上，對規(guī)劃的有關(guān)內(nèi)容進行了充實和完善?，F(xiàn)將修改后的規(guī)劃及相關(guān)材料報上，如無不妥，建議以省政府文件將該規(guī)劃印發(fā)至各市及省直有關(guān)部門貫徹執(zhí)行。
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說課稿排版格式篇八
****集團是生產(chǎn)加工銷售羽絨服裝、家紡、時裝、飾品的多產(chǎn)業(yè)企業(yè)，旗下有麗水、平湖、安徽六安，三大生產(chǎn)基地，和一個位于上海的研發(fā)中心。2010年****麗水采購部輔料組采購金額為40700916元，其中拉鏈類17980293元，羅紋類9858215元，扣類12862409元，2010年羽絨服買斷數(shù)量為300 多萬件。2011年****麗水采購部輔料組采購金額為67295961元，其中拉鏈類21287992元，羅紋類13791163元，扣類 32216806元。2011年的數(shù)據(jù)是4月25日晚上，根據(jù)今年買斷數(shù)量400萬件預估出來的。一年單單我們輔料組的采購金額就高達數(shù)千萬，其中大多數(shù)進了我們一級供應商偉海集團的賬戶。偉海集團提供的是服裝輔料一站式的服務，****拉鏈和扣類的采購金額，偉海企業(yè)分別要占2/3和3/4。剩下的就是別家供應商的了，其中扣類的供應商在廣東，因為廣東的電鍍工藝在全中國是領(lǐng)先水平，其環(huán)保電鍍工藝達到歐洲標準。羅紋供應商集中在平湖，都是一些中型企業(yè)，但其產(chǎn)品能達到我司要求。由于采購部的員工id沒有權(quán)限進步入銷售部門的服務器，所以無法提供利潤等數(shù)據(jù)，表示遺憾。
二、采購分析在****集團經(jīng)營中的地位
三、采購分析在****集團采購業(yè)務中的應用
(一)采購分析的作用
采購是各個企業(yè)所共有的職能，是企業(yè)經(jīng)營的起始環(huán)節(jié)，同樣也為企業(yè)創(chuàng)造價值。特別是對于****這樣的生產(chǎn)型企業(yè)來說，通常要用銷售額的40%～70%來進行原材料的采購。采購的速度、效率、訂單的執(zhí)行情況會直接影響到企業(yè)是否能夠快速靈活地滿足下游客戶的需求。舉個例子：今年的4月19號，****舉行了 2011年冬季羽絨服訂貨會，買斷衣服數(shù)量就達到400萬件，保守估計后期還有50萬件的追單。這個量是相當巨大的，如果不進行合理的采購分析，那么后期的發(fā)貨和到廠物料的堆放，都會出現(xiàn)問題。 因此，生產(chǎn)型企業(yè)在運做之初就必須意識到：作為整個供應鏈管理的重要一環(huán)，采購分析對于企業(yè)成本控制相當重要。采購分析沒有做好，意味著企業(yè)的供應鏈和成本沒有控制好，企業(yè)的經(jīng)營、生存和發(fā)展就存在問題。
國內(nèi)許多中小型規(guī)模的企業(yè)并沒有采購分析的概念，為了降低單次采購價格，往往會采取一次性大量訂貨的方法。這樣做的結(jié)果一方面可能造成采購的原材料太多，占有的庫存資金巨大，同時倉儲管理成本過大，另外一個方面可能造成的結(jié)果是，如果生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售不暢，原料可能就會貶值，同時當需要生產(chǎn)新產(chǎn)品的原料時，可能就必須采取緊急采購，從而使企業(yè)在采購新原料過程中，供應商的選擇以及議價能力方面都受到限制。
****是在2008年開始的采購分析這個環(huán)節(jié)的，為什么會在2008開始呢?聽經(jīng)理介紹的是：2007是一個暖冬，全國所有的羽絨服企業(yè)都是一場災難，羽絨服大量積壓，****也不例外。由于以前沒有進行很好的采購分析，為了降低價格，采取了大批量進貨，自己公司的物流中心都堆放著物料，導致后期要租倉庫堆放積壓的羽絨服。所以在2008公司對采購進行了大改革。
(二)采購分析的原則
會給企業(yè)帶來一定的好處，但是企業(yè)在獲得一定優(yōu)勢的同時，勢必會帶來物流成本的成倍增加，因此如果可能采用本地化采購的話，最好還是采用要求本地化的采購，只有這樣供應商和采購商的整體競爭力才能得到加強。采購商要從長遠出發(fā)，多考慮整個供應鏈的成本。讓供應商賺到足夠的利潤，才會有長遠的合作關(guān)系。
上面說的全球采購可能聽起來比較遠，或者是比較夸張，但是****的.確有全球采購，雖然量不大，但也確確實實是國外采購。其實我們也可以理解成就是一個運輸成本，只是一個距離的遠近關(guān)系罷了。距離遠了物流成本上來了，總成本也上來了，意味這單價就高了，采購成本也隨之水漲船高了。羊毛出在羊身上，最后還是我們自己對高成本掏了腰包。雖然從采購成本中省下的錢就是企業(yè)的凈利潤，但是我們要考慮到供應商也是企業(yè)，人家也要生存，所以給予供應商一個合理的利潤空間是很有必要的。因為我們大家都希望大家的合作關(guān)系是長遠的。
(三)采購分析的實施
在分析采購時，一定要結(jié)合庫存情況?，F(xiàn)在絕大部分的產(chǎn)品一生產(chǎn)出來就在跌價。產(chǎn)品放在倉庫里面，就相當于錢一天天在損失，廠商所擔的風險也越高。因此，零庫存的概念大行其道。許多生產(chǎn)商都開始實行本地化采購，并力求越來越多的元件實現(xiàn)即時(jit, just in time)采購，一點點把庫存減到最小。jit采購的優(yōu)點是降低成本，缺點是對應變能力提出了過高要求。企業(yè)在進行采購分析的時候，就應該針對jit采購類物資認真選擇。
****也在努力做jit采購，努力控制自己的庫存，對于jit采購的缺點，****采取了很聰明的做法，與一家很有實力的供應商合做，而且是一種合做已經(jīng)十幾年的關(guān)系。偉星集團在服裝輔料這一塊，其品牌知名度和規(guī)模在東南亞已經(jīng)是佼佼者了，其產(chǎn)能的龐大為****實現(xiàn)零庫存提供了堅強的保障。有些交期很急的訂單，偉星集團也能為****這位a級客氣進行加班加點趕制。
究竟該買多少才算合適?什么時候下單最好呢?****在解決這一問題通常需要考察兩個方面。首先是考察自己所接收到的訂單情況，通過參考過去物料使用量的平均值和變化的幅度，把這兩個值進行加權(quán)計算，來得到未來的計劃。其次需要考察供應商的歷史供貨情況，即供貨數(shù)量的平均值和變化的幅度，以計算出對供應商比較合適的交貨周期和交貨數(shù)量。
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(四)通過采購分析選擇供應商
在解決完上面兩個問題之后，需要分析該向誰下單的問題。采購清單通常會被劃分為二個小部分：傳統(tǒng)的采購訂單、jit訂單。傳統(tǒng)訂單就是該物料在企業(yè)里面通用，用量巨大，或者是其價值不高的物料。例如****的羽絨，膽料，普通商標四合扣，普通氣眼每件衣服和褲子都能使用到，價格便宜不會過時的。jit訂單通常是針對一些適用性不高，只能針對性的使用，流行性很強的，而且該物品價值很高。例如拉鏈的拉片，裝飾性四合扣，各種各樣的皮帶，羅紋這些物料跟著流行趨勢走，可能今年很流行，明年流行趨勢一變，就一文不值了，所以 他們是jit訂單。
同樣為了降低采購成本，****在供應商選擇的時候，必須根據(jù)已有的供應商基礎，對供應商進行分析。供應商審查一般包括供應商的基本信息，包括公司組織結(jié)構(gòu)是否健全、財務狀況是否穩(wěn)定、生產(chǎn)的品種和產(chǎn)能如何、有哪些客戶群體等。審查合格后，再派出由研發(fā)、采購、生產(chǎn)、品管等相關(guān)人員組成的團隊對其進行現(xiàn)場審查，做詳細的認證。之后，供應商開始產(chǎn)品送樣直到供應商的產(chǎn)品通過批量認證。在對現(xiàn)場審核是****采取比較多的是突擊向的審查，這樣才能更加真實的了解供應商的各項指標是否達到合格供方的要求，在審查時還要學習其生產(chǎn)流程中區(qū)別于別家的工藝，當然這往往涉及到機密，所以還是很有困難的，當然在我方要求下還是有企業(yè)讓步的。這對于我們了解分析物料出現(xiàn)異常時的原因有很大的幫助。
上述流程的基礎在于穩(wěn)定的市場供應。面對壟斷的物料時，我們就沒有什么選擇了。供應緊張時又當如何?供應斷鏈的情況一定會發(fā)生，當預感供應開始緊張時，通常要做兩件事：提前備料和生產(chǎn)周期的排整。供應緊張時還需要分析成本與貨源的問題。雖然采購行為日趨理性，但采購決策人士仍需要敏感的把握整個市場的供需狀態(tài)。
四、總結(jié)
總地說來，通過采購分析，****的采購員可以從源頭上控制企業(yè)的物流成本和倉儲成本。
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說課稿排版格式篇九
目的：簽發(fā)：
為確保述職工作格式統(tǒng)一、高效高質(zhì)進行，規(guī)范述職報告書寫內(nèi)容及格式，現(xiàn)制訂本述職報告撰寫要求。
一、述職報告的內(nèi)容。
述職報告統(tǒng)一按工作總結(jié)、工作中存在的問題、工作規(guī)劃三個部分進行。
（一）工作總結(jié)撰寫要求。
1、根據(jù)部門的職能版塊羅列工作要點，內(nèi)容要有事實依據(jù)支撐；
2、對工作要點中做得好的版塊進行闡述和分析，盡量采用量化指標。
說明，并說明在該過程中所采取的措施和方法；
3、述職時本著務實的原則，避免形成兩個極端，即“表功”和“檢討”。
（二）工作中存在的問題撰寫要求。
針對總結(jié)中羅列的做得不好的部分進行簡要的說明，避免寫大而泛的概念，要從根源上提出問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)（比如是機制、管理模式、操作方法、考核點等方面來想），提出可行的改進辦法。
（三）工作規(guī)劃撰寫要求。
1、結(jié)合公司整體發(fā)展規(guī)劃，提出部門部門整體工作開展的思路及構(gòu)想；
2、根據(jù)部門各職能版塊制訂整體工作計劃及擬采取何種措施和方法來達成；
3、針對部門上年度工作存在的問題提出改進措施和基本操作方法；
4、制訂工作計劃實施時間表。
述職報告統(tǒng)一以word版本提交，待領(lǐng)導審核通過后需制作成ppt（按照信息部下發(fā)的統(tǒng)一模板）供述職時使用。文檔字體及字號按以下標準執(zhí)行：
（一）述職報告排版格式要求。
1、題目為小三號宋體加黑、居中；
2、職務姓名在題目之下，小四、宋體、居中；
3、正文采用宋體、小四；
4、行間距為22磅。
（二）標題號規(guī)定。
一級數(shù)字序號：一、二、三??
二級數(shù)字序號：（一）（二）（三）??
三級數(shù)字序號：1、2、3??
四級數(shù)字序號：（1）（2）（3）。
擬稿：審核：審批：
說課稿排版格式篇十
卷首語：從古至今，人們一直在追求美學和藝術(shù)的完美結(jié)合。在印刷術(shù)出現(xiàn)之前，人們的書寫工具都是手工繪制的，排版工作更是極其耗時耗力，從而限制了書籍的生產(chǎn)和傳播。然而，隨著印刷術(shù)的發(fā)展和技術(shù)的不斷進步，排版格式的設計和規(guī)范也逐漸被重視。這篇文章將會談論和分享我對心得體會排版格式的認識和見解。
無論是印刷媒體還是電子媒體，排版格式都是至關(guān)重要的。一個好的排版格式可以使文章更易閱讀，信息更清晰明了，同時也可以提升整體的視覺效果。尤其是在電子媒體時代，排版格式對宣傳和文檔的傳播起著至關(guān)重要的作用。良好的排版格式不僅可以吸引讀者的注意，還可以提高讀者對文章內(nèi)容的關(guān)注度和閱讀體驗。因此，一個好的排版格式是非常重要的，它不僅僅是一種裝飾，更是一種傳達信息的工具。
第二段：設計和規(guī)范的原則。
設計良好的排版格式需要考慮多個因素，包括字體、顏色、間距、字號和字距等。在選擇字體時，必須確保字體的可讀性，同時也要注意字體的風格是否與文章的內(nèi)容相符。在選擇顏色時，可以根據(jù)文章的主題和定位來選擇相應的顏色。間距的設置決定了文章中各個元素之間的關(guān)系，合理的間距可以使文章更加通順和連貫。字號和字距的設置則需要根據(jù)不同的正文、標題和副標題等部分來進行合理調(diào)整。這些設計和規(guī)范的原則將有助于充分展示文章的內(nèi)在價值和美學風格。
第三段：易讀性和視覺效果的平衡。
在設計排版格式時，我們需要在易讀性和視覺效果之間尋求平衡。對于易讀性的考慮，我們可以通過合適的字號、字距和行間距來確保文字的清晰度和易于閱讀。而對于視覺效果的追求，我們可以通過合理的字體選擇、顏色搭配和排版布局來提升整體的藝術(shù)感和吸引力。在這個過程中，我們需要根據(jù)文章的性質(zhì)和目的來選擇適當?shù)脑O計風格，確保信息傳達清晰的同時，也給讀者帶來美的享受。
第四段：個性化排版的力量。
個性化排版格式是指根據(jù)不同的需求和目的來設計專屬的排版風格。個性化排版格式不僅能夠突顯作者或機構(gòu)的獨特性，還可以引起讀者的共鳴和關(guān)注。通過對排版格式的個性化設計和創(chuàng)新，可以在一定程度上改變讀者的閱讀體驗和感受，進而提高文章的傳播效果和品牌價值。因此，個性化排版格式具有無限的創(chuàng)造性和潛力，是傳媒和印刷行業(yè)愈發(fā)重視的發(fā)展方向。
結(jié)語：排版格式作為傳統(tǒng)印刷和現(xiàn)代傳媒的重要組成部分，對于文章的傳達和信息的傳播起著重要的作用。良好的排版格式不僅可以提高文章的閱讀體驗和傳播效果，還可以呈現(xiàn)出文章的美學價值和創(chuàng)作理念。在今天這個信息爆炸的社會，學習和掌握心得體會排版格式的知識和技巧顯得尤為重要。通過不斷學習和實踐，我們可以更好地設計和創(chuàng)新排版格式，為讀者帶來更好的閱讀體驗，同時也提升自身在傳媒和印刷行業(yè)的競爭力。
說課稿排版格式篇十一
第一段：引入主題，介紹排版格式的重要性（大約200字）。
排版格式在任何一份正式的文件中都起著至關(guān)重要的作用。無論是一份報告，一篇論文，還是一份簡歷，合適的排版格式都能夠增強文檔的可讀性和專業(yè)性。在我的實踐過程中，我逐漸意識到選擇適合的字體、字號、行距和頁邊距等元素對于整體排版效果的提升起到了至關(guān)重要的作用。下面我將總結(jié)一下我在排版格式方面的心得體會。
第二段：探討字體選擇的重要性（大約200字）。
在選擇字體時，人們通常會傾向于選擇常用的字體，但很多時候這種選擇是錯誤的。不同的場景需要不同的字體。在一份正式的文件中，如報告或論文，我們應該選擇比較穩(wěn)重的字體，如TimesNewRoman或Arial。這些字體具有良好的可讀性和專業(yè)感。而在一些創(chuàng)意設計或宣傳材料中，我們可以選擇一些更具有個性的字體，以增強文檔的視覺沖擊力。在實踐中，我通過不斷嘗試不同的字體，逐漸找到了適合不同場合使用的字體，以提升我的文檔的整體效果。
第三段：討論字號和行距的合理搭配（大約200字）。
字號和行距的搭配也是排版格式中需要注意的要點。字號過小會導致文檔過于密集，不易閱讀，而過大又顯得夸張。行距過小則會導致文字過于擁擠，行與行之間的辨識度低，而過大又會讓文檔顯得過于稀疏。因此，在選擇字號和行距時需要權(quán)衡，以便保持文檔的整體平衡。通過不斷調(diào)整字號和行距，我逐漸找到了合適的搭配，使我的文檔既易讀又美觀。
第四段：強調(diào)段落首行縮進和頁邊距的重要性（大約200字）。
段落首行縮進和頁邊距的合理設置也是排版格式中需要注意的要點。首行縮進可以幫助讀者更好地區(qū)分段落，增強文檔的邏輯性。頁邊距則可以使文檔的版面整潔，避免文字被過多的邊緣空白所占據(jù)。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)合適的首行縮進和頁邊距設置可以使我的文檔結(jié)構(gòu)更加清晰，提高整體質(zhì)量。
第五段：總結(jié)排版格式在提升文檔質(zhì)量中的作用（大約200字）。
通過不斷地嘗試和總結(jié)，我逐漸認識到排版格式對于文檔的質(zhì)量提升起到了至關(guān)重要的作用。合適的字體、字號、行距和頁邊距的搭配可以使文檔更加易讀、美觀和專業(yè)，提高閱讀者對文檔的信任感。因此，在今后的寫作和排版過程中，我將更加重視排版格式的選擇，并不斷學習和嘗試新的排版技巧，以不斷提升我的文檔質(zhì)量。
總結(jié)：
通過對排版格式的理解和實踐，我深刻體會到了排版格式在提升文檔質(zhì)量方面的重要性。合適的字體、字號、行距和頁邊距的搭配可以使文檔更加易讀、美觀和專業(yè)。在今后的寫作過程中，我將會持續(xù)關(guān)注和學習排版格式的最新趨勢和技巧，以提升我的文檔質(zhì)量，并與身邊的人分享這一重要的知識點。
說課稿排版格式篇十二
正文：(小四宋體，段落為固定行距20磅)
一級標題：四號宋體加粗。
二級標題：小四號宋體加粗。
正文中表要加表號、表名。在表的上方居中。
圖要加圖名、圖號。在圖的下方，居中。
實習目的和要求：
實習內(nèi)容及完成情況：
實習心得與體會：
說課稿排版格式篇十三
一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標題。
1文中標題，只寫《述職述廉報告》。
2公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××××年至××××年述職述廉報告》。
2.抬頭。
1書面報告的抬頭，寫主送單位名稱。
2口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂，如“各位代表”、“各位同志”、“各位領(lǐng)導，同志們”等。
3.正文。
1開頭，一般寫清一定時期的任職情況、分管的工作、崗位職責和考核期內(nèi)的目標任務情況及個人認識，對自己工作盡職和是否稱職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象。
2主體，是述職報告的中心內(nèi)容。包括自己的工作指導思想，履行崗位職責和完成目標任務情況，以及工作中取得的經(jīng)驗、教訓，對工作規(guī)律的認識，主要是寫透實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓。這部分述職的重點內(nèi)容，應該詳盡具體地予以闡述，因為這部分是組織評價干部較直觀的依據(jù)。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l”、“項”要注意將內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
3結(jié)尾。要寫明今后的工作設想、追求的目標、擬采取的`措施和自己的決心。同時，還可以總結(jié)全文。
二、主要內(nèi)容。
1理論學習情況。重點是學習貫徹十八屆六中全會精神和黨的路線方針政策情況;。
3履行崗位職責和考核期內(nèi)目標任務完成情況;(在工作中采取的方法措施、業(yè)績和經(jīng)驗。包括對分管工作任務和上級交辦事項的完成情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差;做了哪些實際工作，如深入一線，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，取得了哪些業(yè)績。)。
4貫徹執(zhí)行民主集中制的情況;。
5個人的思想作風、職業(yè)道德、廉潔從業(yè)和關(guān)心群眾等情況;。
6存在問題及今后努力方向。(寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。)。
說課稿排版格式篇十四
a4調(diào)研報告排版要求：
1.大標題選用加粗宋體小二號字體，居中。2.大標題上方空一行。
3.副標題選用宋體小四號字體，居中。破折號加粗。4.標題與作者間空一行。
5.作者選用宋體小四號字體，居中。
6.作者說明格式為“學院+年級+姓名”，年級和姓名之間空兩格。7.作者和正文之間空一行。
8.正文選用宋體小四號字體，段前空兩格。
9.正文中各分論點編號采用阿拉伯數(shù)字“1，2，3，4……”，且序號與正文間空兩格(一個字)，數(shù)字后的標點必需為實心點，中文數(shù)字后為頓號。
10.論點概括選用加粗宋體小四號字體，最后無需添加標點符號。
11.正文分論點中的各小論點概括選用宋體小四號字體，無需加粗。并編號為“1.1;1.1.1;2.1;2.1.1……”。各分論點間無需空行。
12.正文中的表格前空一行，表格內(nèi)容居中?？珥摃r，需將表格分段，每頁表格前需空一行。13.段落間距為1.5倍。段前、段后為0行。
14.報告中，如使用圖表，圖表應清楚，內(nèi)容易懂。
15.頁數(shù)在15頁以內(nèi)，超出的一概否決;作者署名建議是三個人以內(nèi)(如不同學院和年級，選擇一人為代表);超出三個人的以團隊名命名(請注明隊長年級),并在調(diào)查報告的最后附上團隊組成人員。16.報告最后附上團隊成員時需與署名空兩行，開頭空兩格，加粗。
17.報告最后附上參考文獻時需與署名空兩行，開頭空兩格，“參考文獻”四個字空兩格，加粗，宋體;文獻序號需用中括號[]括起來，并空一格寫內(nèi)容。如有團隊成員，要在團隊成員后面并空兩行。18.全文最后無需加上日期。19.每頁頂上空一行。
a4調(diào)研報告排版范文
隨著時代的發(fā)展，中國與西方國家的交流日趨頻繁，中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化，這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對西安部分高校的部分在校大學生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報告。
一.當代大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度
大部分大學生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得倡導并隆重舉行的，比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
二.當代大學生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度
部分大學生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。
三.大學生熱衷外國節(jié)日的主要原因
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分大學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
四.調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題
在調(diào)查時與部分大學生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分大學生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
2.部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日
部分人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應該有假期，可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。
五.保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩
在調(diào)查中，少量大學生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認為中國人民應注重保護自己的文化遺產(chǎn)，對于韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應該予以重視，對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應該去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
六.結(jié)論與建議
通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當代大學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。由于我的調(diào)查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初詳細的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。
說課稿排版格式篇十五
應學校的暑期實習規(guī)定和自我要求，我在下半年暑期到來前，在我縣―浙江省德清縣招聘網(wǎng)上填寫了一份個人簡歷，簡歷上寫明了自己目前所學的專業(yè)為廣告學，主要尋求的工作方向是平面設計(ps制作為主)。不久，我便接到了德清武康子曰廣告工作室的面試邀請，于是，我便快速地進行了面試并被招收。緊接著，我就于207月6日―年7月19日在德清武康子曰廣告工作室內(nèi)進行了為期14天的實習。作為象牙塔中的我們注定是要走向社會工作道路的，對于社會經(jīng)驗的掌握是非常重要的。為了更好地清楚自身對于所學專業(yè)的掌握程度，了解廣告設計行業(yè)中社會實際情況，清楚自身的專業(yè)不足，提早接觸社會，為了更好地學會自強自立，加強自身社會經(jīng)驗，提升自我工作能力，我以堅定的信心和毅力接受了這次實習。子曰工作室的規(guī)模并不大，工作室的成立時間并不長，面積是幾個錄影棚的大小，我們工作室加上我一共6個人，我的老師主要負責重要的業(yè)務工作加上主要的設計版塊，基本她是挑大梁的，老板和他一位合作伙伴主要是負責工作室的日常業(yè)務。還有其他兩位是負責logo,包裝設計和文案的創(chuàng)作。工作室目前的業(yè)務主要分為兩方面，一方面是工作室最初的主體業(yè)務―淘寶網(wǎng)頁的設計排版。另一方面是武康鎮(zhèn)的實體業(yè)務―實體店logo設計、名片制作、菜單設計、包裝設計等。在工作室我主要負責淘寶平面圖的小設計，圖片加工處理，還有一些菜單設計，小名片制作等，基本上是干一些基礎活。完成了咖啡廳菜單的設計和一家淘寶西餅店的圖片排版設計。在工作期間，我體會到了合作的快樂，自己所需是什么，學到許多，懂得行業(yè)經(jīng)驗的重要性，也了解了自己存在很大的不足，差距太大。這次經(jīng)歷留給我的印象特別深刻。它將引領(lǐng)我走向未來。
二、工作室經(jīng)歷
1、工作室基本情況
我前往武康子曰工作室進行試看，工作室的負責人將我?guī)У綇V場大廈里，工作室成立也不久，但其業(yè)務卻是比較繁忙，走進一看，工作室其實整體面積不大，但整個工作室的風格卻突出強烈的設計元素，簡單而不失格調(diào)，工作室人數(shù)并不多，老板剛新召了兩位也跟我一樣的大學生。只不過一位是中國美院的學生，可見他的功底還算可以，他主要負責的是產(chǎn)品的logo設計、包裝設計。另一位是浙江師范大學學電視編導的學生。主要負責的是腳本的創(chuàng)作和文案的寫作。工作室一股青春奮斗的感覺，我初步了解以上工作室的業(yè)務后，目前在這個暑假工作室還有兩大重頭戲：一是在沃爾瑪廣場為一位老總策劃一場隆重的婚禮。二是在武康的一處觀景墻上進行室外彩繪設計。整個氛圍確實是80后創(chuàng)業(yè)小青年的感覺。讓人有種沖動釋放自己的能量。
2、工作室主要任務及取得
工作室的業(yè)務比較多，由于人數(shù)比較少，許多早期承接的業(yè)務都還沒有完成好。例如拍攝好的淘寶產(chǎn)品需要進行摳圖，其中有導軌圖，窗簾圖等等。其次圖片的加工處理也是基礎活，由于有些拍攝好的照片亮度和明度都不夠，頁面展示不能起到一個很好的展示效果，照片需要進一步加工調(diào)度后才能更好地展示。在工作室期間，我主要負責了三種產(chǎn)品的摳圖，就是上面所提到的導軌鋼材、杭州窗簾、足底按摩器。其中杭州窗簾的摳圖比較慢，由于需要幾張細節(jié)的展示，產(chǎn)品照片又接近100來張，足足花了兩三天的時間才完成。對于摳圖也是一個細活，別看是基礎活，但里面的技巧還是蠻多的。為了能更好有效地摳圖，我在網(wǎng)上下載了摳圖技巧，按照上面的描述，我改進了以前的摳圖方法，使用新的工具及技巧將我的工作效率逐漸提高。在摳圖上我也獲得了新的方法，學到了新的東西。除了摳圖，我還進行菜單的設計，武康一家“布魯斯堡”的咖啡廳要求設計一張新的菜單，老板要我發(fā)揮想象進行設計，只有一天的時間，但最后的設計出來的東西還是不容樂觀，之后在大量修改后終于完成了菜單。之后是西餅店的甜點照片處理，由于這些照片需要排版，需要進行網(wǎng)頁設計，照片的美觀度也一定要達到，這樣消費者看了才會更加有種想買的沖動。于是照片的亮度和明度是必不可少的，我花了一天的時間將照片進行處理加工。終于達到理想情況。接著就是圖片的截取排版了，這讓我了解了照片的截取需要更多的角度，多方面地考慮。而不是緊限于單方面的，自身對于美觀度必須有個定論，不能盲目去排。既浪費時間，又達不到令人滿意的效果。照片處理加工后，我還參與了武康鎮(zhèn)實體店―阿明蛋糕店的logo設計、包裝盒設計的創(chuàng)意工作，為設計者和客戶提供了比較好的建議，得到了阿明蛋糕店老板的認可。同時也幫助美院同學搜尋較好的創(chuàng)意，激發(fā)靈感。空閑的時間，跟隨老板和其他人員去拍攝淘寶產(chǎn)品展示圖，獲取更多的業(yè)務素材。在工作室，我體會到了團隊合作的快樂，工作的快樂。
3、工作體會和領(lǐng)悟
在工作期間，我體會到了合作的快樂，自己所需是什么，社會需要什么。體會到學校只是開啟你的大門，但真正走進去還需要靠自己，社會經(jīng)驗、行業(yè)經(jīng)驗是獲得工作成功的必要關(guān)鍵。你所要看，認知的東西都必須自己去領(lǐng)悟，自己去努力習得。對于平面設計，客戶意見永遠是至上的。賺錢的前提就是客戶對于你所設計東西的滿意程度，縱使他要你改上百遍，你也不能推辭，直到得到認可為止。這是做設計壓力比較大的一面。在工作中，你需要找到自己的不足，并主動及時地調(diào)整自己的不足，而不是被動著等待別人給你改。所講求的工作進度一定要跟上，跟負責人之間一定要做好充分地溝通。清楚認識到客戶與工作室之間的業(yè)務關(guān)系，深切體會其個中規(guī)則。對于我自身的不足，我歸結(jié)了以下幾點：
(1)本身專業(yè)知識掌握不是太充分，例如ps軟件的快捷鍵不是很熟悉，目前正在多練，多學。還有色彩搭配部分敏感度不強，色彩合理搭配有一門學科，這一方面是做設計必不可少的，色彩搭配合理會讓整個效果更突出，看上去很舒服。自己需要花時間去了解色彩搭配知識。
(2)自我工作效率不是太高，對于版面的構(gòu)思沒有一個自我的體系，比較盲目地去找突破點，找感覺。導致最后工作進度跟不上，浪費時間，做出來的東西也不理想。因此，提高自我工作效率是必要的。
(3)看得東西，模仿的東西比較少，導致沒有一個好的靈感，對東西的設計缺少一個自我完整的想法，因此需要更多地多看，多練，多模仿。
(4)校外實踐較少，經(jīng)驗不夠，因此需要多接觸校外的東西，接觸社會的東西，了解行業(yè)需求也是重要的步驟。
(5)自我要求不夠，遇到問題需要從自我角度出發(fā)，找原因，并盡快調(diào)整改正。
三、結(jié)束語
這次工作經(jīng)歷讓我受益匪淺，它讓我明白，學校只是將你領(lǐng)進大門，但之后的路怎么走還是要靠自己，社會經(jīng)驗是你工作的重要砝碼，你必須了解社會所需，找到真正的工作點，對于以后的工作，也許自己未必會從事廣告設計，但經(jīng)歷過后，你會更加清楚你適合什么，興趣什么，你將慢慢清楚未來的就業(yè)方向。在前進中慢慢摸索自己的人生道路。
說課稿排版格式篇十六
在這個信息爆炸的時代，排版格式變得越來越重要。好的排版能夠提高讀者對文字的閱讀體驗，使得信息更加直觀、清晰。在我自己的寫作過程中，我也逐漸體會到了排版格式的重要性，并且逐漸培養(yǎng)出了一些自己的心得體會。
首先，在排版格式中，字體的選擇是至關(guān)重要的。字體的選擇要根據(jù)具體情況進行調(diào)整，適合于不同的文體和類別。在正式文書中，如論文、報告等，一般要選擇穩(wěn)重、正式的字體，如宋體或者仿宋。而在文學作品、廣告等情景中，則可以選擇一些比較鮮明、有個性的字體，如微軟雅黑或者華文行楷等。在實際寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)字體的選擇對于讀者的感受起著至關(guān)重要的作用，它能夠為文本增添一種個性化的風格，也能夠讓讀者更加容易抓住重點。
其次，字號也是排版格式中的一個重要考慮因素。字號的大小直接影響到讀者的閱讀體驗。過小的字號會讓讀者難以辨認，過大的字號則會讓文字顯得不夠精致。在排版中，我通常會根據(jù)具體需要選擇一個合適的字號，既要保證文字清晰可見，又要讓排版看起來舒適自然。在不同的情境下，字號的選擇也需要進行適度調(diào)整。比如在標題或者重點內(nèi)容中，可以選擇稍大一點的字號，以吸引讀者的注意。
除了字體和字號的調(diào)整，段落的排版也是十分重要的。一個好的段落排版能夠使得文字更加條理清晰，方便讀者閱讀。在我的寫作中，我經(jīng)常使用標題、縮進和空行等方式來分隔段落，并根據(jù)不同的內(nèi)容進行適當?shù)囊龑?。對于一個段落來說，要保持適當?shù)拈L度，不宜過長，也不宜過短。過長的段落會讓讀者感到疲勞，而過短的段落則會讓文本顯得零散。因此，在排版中，我通常會將一個主題相關(guān)的內(nèi)容放在一個段落中，并使用恰當?shù)臉它c和連接詞來建立段落之間的聯(lián)系。
最后，排版格式中還需要考慮頁面的整體布局。一個合理的頁面布局能夠讓讀者在閱讀過程中有更好的閱讀體驗。在排版中，我通常會選擇單欄或者雙欄的頁面布局，以適應不同內(nèi)容的展示。在布局中，我也會留出適當?shù)捻撨吘?，以保持一定的空白區(qū)域。這樣一來，讀者在閱讀時不會感覺到文字過于擁擠，同時也為之后的批注和修改留下了足夠的空間。
總之，好的排版格式能夠提高讀者的閱讀體驗，使得信息更加直觀、清晰。在我的寫作過程中，我逐漸體會到了排版格式的重要性，并且逐漸培養(yǎng)出了一些自己的心得體會。正確地選擇字體和字號，合理地安排段落和頁面布局，這些都是實現(xiàn)良好排版的關(guān)鍵。只有具備了良好的排版格式，我們才能夠更好地傳遞信息，使得讀者對所寫內(nèi)容有更好的理解和感受。
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