方案的可行性是評(píng)判其有效性的關(guān)鍵，需要考慮到資源、技術(shù)、人力等方面的限制。方案制定是一個(gè)靈活的過(guò)程，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，使方案更加完善和有效。方案范文是學(xué)習(xí)的資源和參考，我們應(yīng)該善于借鑒和吸收優(yōu)秀的實(shí)踐。
學(xué)校招生策劃方案篇一
為讓全社會(huì)了解珠海市南屏中學(xué)職業(yè)高中部近年辦學(xué)成果,做好我校職業(yè)高中專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工作，圓滿完成20_年學(xué)校烹飪及酒店服務(wù)與管理專業(yè)招生工作,特制定學(xué)校職業(yè)高中部招生宣傳工作方案。
一、“幸福珠海開(kāi)心家宴”系列活動(dòng)
(一)系列活動(dòng)一：?jiǎn)?dòng)儀式暨學(xué)校職業(yè)教育成果展示活動(dòng)
時(shí)間：5月4日上午10：00—12：00
地點(diǎn)：南屏中學(xué)職業(yè)高中部五樓宴會(huì)廳
參與人員：邀請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、香洲區(qū)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、校企合作單位代表、優(yōu)秀畢業(yè)生代表、在校學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
2、學(xué)校職業(yè)教育成果展示。
特區(qū)報(bào)報(bào)道方案：在新聞版發(fā)布消息。
(二)系列活動(dòng)二：“我為媽媽做個(gè)菜”
時(shí)間：5月13日
地點(diǎn)：南屏中學(xué)職高五樓烹飪操作室
活動(dòng)內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)50至100對(duì)母子參與活動(dòng)，請(qǐng)南屏中學(xué)烹飪專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一廚藝指導(dǎo)。
2、特區(qū)報(bào)社報(bào)道方案：
(1)為配合本次活動(dòng)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并公布調(diào)查結(jié)果;
(2)請(qǐng)專家對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析;
(3)活動(dòng)預(yù)告消息，并全程跟蹤報(bào)道。
(三)系列活動(dòng)三：“幸福珠海,開(kāi)心家宴”母子廚藝大賽
時(shí)間：5月14日至6月16日
地點(diǎn)：南屏中學(xué)五樓烹飪操作室
宣傳報(bào)道方案：
1、在特區(qū)報(bào)要聞版刊發(fā)3到4次預(yù)告及活動(dòng)進(jìn)展跟蹤系列報(bào)道。
2、比賽正式開(kāi)始后，在特區(qū)報(bào)刊發(fā)活動(dòng)消息和半版專題報(bào)道(圖文)。
二、珠海市南屏中學(xué)職業(yè)高中部辦學(xué)成果報(bào)道
時(shí)間：4月26日—6月23日
宣傳：
(一)特區(qū)報(bào)社專題報(bào)道半版專題;
報(bào)道內(nèi)容：
1、畢業(yè)生報(bào)道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);
2、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、校企聯(lián)合辦學(xué)報(bào)道(實(shí)訓(xùn)處提供材料);
3、學(xué)生近四年參加技能大賽成績(jī)回顧報(bào)道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);
4、舒展學(xué)生自信的翅膀，鑄造合格技能性人才(德育處提供材料)
三、對(duì)全市各中學(xué)進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)
(一)時(shí)間：5月4—6月15日
(二)活動(dòng)內(nèi)容：
1、送招生簡(jiǎn)章到全市各中學(xué);
2、到斗門(mén)城東中學(xué)、橫山中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng);
3、6月22日與本校初三部分學(xué)生舉行填報(bào)志愿懇談會(huì)。
四、系列活動(dòng)及宣傳報(bào)道組織架構(gòu)。
珠海特區(qū)報(bào)、香洲區(qū)教育局和南屏中學(xué)聯(lián)合成立組委會(huì)，組織、策劃、協(xié)調(diào)所有系列活動(dòng)和宣傳工作。珠海特區(qū)報(bào)派出骨干文字和攝影記者組成報(bào)道專責(zé)小組進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。
學(xué)校招生策劃方案篇二
為做好xx年春季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德
積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采；通過(guò)廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開(kāi)展。
（一）電視宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
（二）報(bào)紙宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6—8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
（三）專欄宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一（龐美彥負(fù)責(zé)）正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策；背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二（陳金德負(fù)責(zé)）主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況（雙面）。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三（陳金德負(fù)責(zé)）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
（四）橫幅宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門(mén)、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段準(zhǔn)備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫(xiě)相關(guān)文字材料。
第二階段制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段效應(yīng)階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
學(xué)校招生策劃方案篇三
為做好_年春季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
負(fù)責(zé)人：陳根芬。
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德。
二、宣傳工作總體思路。
積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過(guò)廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開(kāi)展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求。
(一)電視宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)。
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)。
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德。
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé))正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé))主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé))正面以圖文的形式主要宣傳我校中職。
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥。
在校大門(mén)、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟。
整個(gè)招生集中宣傳工作從20__年2月13日起至20__年3月19日止。具體步驟為：
第一階段準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫(xiě)相關(guān)文字材料。
第二階段制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
學(xué)校招生策劃方案篇四
一、招生計(jì)劃背景概述:。
1、學(xué)校簡(jiǎn)介：????。
2、當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
市場(chǎng)營(yíng)銷是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過(guò)系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學(xué)校招生工作營(yíng)銷理念及運(yùn)作手段的管理過(guò)程主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)順序及層面。
或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹(shù)立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以確定營(yíng)銷方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.而采取的步驟有：
（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職?？蓪?duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性，樹(shù)立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅(jiān)持，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是。
定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。
三、營(yíng)銷推廣策略營(yíng)銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對(duì)個(gè)人訪談、開(kāi)會(huì)、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷法，多層次展開(kāi)，校長(zhǎng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買(mǎi)行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻捎茫鸬胶芎玫男麄髯饔谩?/p>
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。
又如職校參加的社會(huì)公益活動(dòng)，在校慶、節(jié)慶假日、開(kāi)學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向；為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話、網(wǎng)站，開(kāi)辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化作用。
四、渠道策劃招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。
招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
五、招生生源背景分析：
招生員應(yīng)當(dāng)以激情來(lái)招生。有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說(shuō)服不了的事情，是很難說(shuō)服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信的；如果你連自己都沒(méi)有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會(huì)擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣，才能真誠(chéng)地打動(dòng)你的學(xué)員。
1、尋找學(xué)員不論你在哪里，面對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。
2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō)80:20定律。
80%的招生額（業(yè)績(jī)）是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必然的。
（1）圈定市場(chǎng)范圍（2）列出現(xiàn)有代理的名單（3）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類。
（4）通過(guò)推薦和獨(dú)立開(kāi)發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理（5）讓他們工作起來(lái)。
3、找到真正的學(xué)員通過(guò)以上評(píng)審的招生團(tuán)隊(duì)，我們因此可以獲得一批重點(diǎn)學(xué)員信息。
一、如學(xué)習(xí)期滿后，尚不能獨(dú)立維修者，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。
三、學(xué)員創(chuàng)業(yè)開(kāi)店，公司會(huì)為學(xué)員提供長(zhǎng)期的免費(fèi)新款產(chǎn)品維修技術(shù)支持服務(wù)。
四、本公司可以為學(xué)員，全程提供長(zhǎng)期的大量配件與維修設(shè)備服務(wù)，為您做到后顧無(wú)憂!招生活動(dòng)作為職校聚集生源的主要手段，同時(shí)也是職校生存發(fā)展的具體體現(xiàn)，因而有導(dǎo)向、目標(biāo)的意義。根據(jù)學(xué)生是第一因素的觀念，招生工作應(yīng)作為職校工作起點(diǎn)，并貫徹始終。職校所營(yíng)銷的教育產(chǎn)品，通過(guò)招生活動(dòng)中學(xué)生的選擇和意見(jiàn)來(lái)檢驗(yàn)質(zhì)量，并以此獲取信息，決定專業(yè)，改進(jìn)質(zhì)量，增添附加服務(wù)等。
招生營(yíng)銷活動(dòng)是職校進(jìn)行目標(biāo)選擇，教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)與改進(jìn)，附加產(chǎn)品增刪的學(xué)校整體工作的依據(jù)和目的。以招生營(yíng)銷活動(dòng)為起點(diǎn)來(lái)布局，謀劃職校整體工作，是現(xiàn)代職校經(jīng)營(yíng)觀念發(fā)展的必然。
正確認(rèn)識(shí)職校招生活動(dòng)作用和意義，了解招生工作在全局工作的地位，才能正確調(diào)配各種因素，形成市場(chǎng)化機(jī)制，求得職校的生存與發(fā)展。培訓(xùn)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)方法：
招生方式一．網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為主要的招生方式學(xué)校網(wǎng)站：網(wǎng)站的建立要充實(shí)精美。內(nèi)容包括：課程介紹開(kāi)課計(jì)劃師資狀況學(xué)校資質(zhì)。相關(guān)的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)視頻融為一體。成為一個(gè)介紹學(xué)校與學(xué)習(xí)資料相統(tǒng)一的網(wǎng)站。
學(xué)校網(wǎng)站還要有在線咨詢系統(tǒng)，對(duì)于訪客可以進(jìn)行在線咨詢。二．合作網(wǎng)站中國(guó)有許多教育網(wǎng)站，也就是招生代理的網(wǎng)站。很多都是免費(fèi)的，在上面可以發(fā)表一些本校的課程，和相關(guān)的課程開(kāi)課計(jì)劃學(xué)費(fèi)等。比如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)培訓(xùn)通等等。這些網(wǎng)站在百度谷歌等搜索引擎可以搜到。通過(guò)這些網(wǎng)站可以找到自己學(xué)校的課程。有利于招生。
三．搜索引擎推廣現(xiàn)在常用的搜索引擎包括：百度、谷歌、雅虎和狗狗一般語(yǔ)言學(xué)校都用：百度和谷歌，這兩個(gè)搜索引擎百度的比較早，不同年齡的人基本都用這個(gè)谷歌比較潮流，年輕人用谷歌的比較多，用什么看學(xué)校的定位了，結(jié)合搜索引擎的注意點(diǎn)。
1.一定要設(shè)定好區(qū)域，比如：招生只在山東，就要在區(qū)域設(shè)定里設(shè)定山東。如果對(duì)于區(qū)域設(shè)定不管不問(wèn)的話，搜索系統(tǒng)就會(huì)默認(rèn)為全國(guó)。
就會(huì)浪費(fèi)點(diǎn)擊金額。比如海南，青海基本上很少有到內(nèi)地學(xué)習(xí)的，設(shè)定了是沒(méi)有用的。
2設(shè)定關(guān)鍵字的時(shí)候也要注意。比如關(guān)鍵字的價(jià)格和排名。設(shè)定的價(jià)格要對(duì)照排名來(lái)設(shè)定。
比如：設(shè)定青島日語(yǔ)，這個(gè)關(guān)鍵詞，最低的起價(jià)是0.6元這個(gè)關(guān)鍵詞排在第16位。設(shè)定2.00元以后關(guān)注一下排名，如果是第三位，那么就調(diào)低一下看看。
比如：
如果價(jià)格調(diào)到1.60還是第三位，調(diào)到1.59就第四位了，那么你的最終價(jià)格就是1.60。
3還有關(guān)鍵字要多設(shè)定，設(shè)定的時(shí)候也要看價(jià)格。因?yàn)槿说乃阉髁?xí)慣是不一樣的4提醒的是如果顧客點(diǎn)擊了你的關(guān)鍵字那么就進(jìn)入了你的網(wǎng)站。四．帖子的宣傳在一些學(xué)習(xí)論壇或者一些知名的問(wèn)答網(wǎng)站發(fā)一些學(xué)校的好評(píng)帖子。比如天涯問(wèn)題雅虎口碑等等。在發(fā)帖的同時(shí)也要附上學(xué)校的網(wǎng)站。
五招生代理的系統(tǒng)建設(shè)在各大高校設(shè)置招生代理招聘一些想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做招生并給予一定的提成。
六單頁(yè)宣傳（中國(guó)有些學(xué)校只用這一種招生方式）在大學(xué)高中學(xué)校的門(mén)口，發(fā)單頁(yè)做單頁(yè)宣傳，小學(xué)初中要發(fā)給家長(zhǎng)?？梢栽趩雾?yè)中設(shè)定一些免費(fèi)試聽(tīng)的課程，還有提示一點(diǎn)的是免費(fèi)的課程一定要針對(duì)特定的人群。
七校內(nèi)老師的宣傳通過(guò)各種方式，對(duì)于初中高中學(xué)校老師進(jìn)行聯(lián)系，也可以增加很多是生源。
八和相關(guān)可以合作的機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系比如外語(yǔ)學(xué)?？梢院土魧W(xué)中介建議一定的合作關(guān)系藝術(shù)學(xué)?？梢院驼n程輔導(dǎo)學(xué)校建立一定的合作關(guān)系互相介紹學(xué)生。
九報(bào)紙廣告現(xiàn)在已經(jīng)成為形象宣傳的作用招生效果一般。十制作一個(gè)學(xué)生信息的軟件系統(tǒng)錄入所有咨詢學(xué)生的信息，設(shè)定免費(fèi)的試聽(tīng)課，給學(xué)生發(fā)短信，打回訪。教學(xué)方面每個(gè)課程都要有一套系統(tǒng)的教學(xué)體系比如上語(yǔ)法課用教材所用的課時(shí)上練習(xí)課用的教材所用的課時(shí)課時(shí)一定要掌握好，比如100個(gè)小時(shí)，就是100個(gè)小時(shí)。
超課時(shí)就可能超出成本，學(xué)校就有可能賠錢(qián)。授課老師一定要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人師表。授課老師是學(xué)校的核心力量，一切的招生，都是靠老師的教研發(fā)力，教育是一種沉淀。授課老師不管是兼職還是專職，永遠(yuǎn)要用正直的老師。（有些老師就知道賺錢(qián)掙課時(shí)費(fèi)，這樣的老師就是教學(xué)再好也不能用，貽害無(wú)窮。）教學(xué)設(shè)置上，要短平快，這樣比較保險(xiǎn)。
不會(huì)出現(xiàn)退費(fèi)和保留學(xué)籍的現(xiàn)象。
外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?；A(chǔ)班的開(kāi)課設(shè)置要多（零基礎(chǔ)的學(xué)生是最多的也是招生的重點(diǎn))高級(jí)班的開(kāi)課設(shè)置要少（高級(jí)班是為了用于宣傳）教務(wù)方面要有幾個(gè)有親和力頭腦聰明的老師做教務(wù)學(xué)籍的管控要有一個(gè)學(xué)籍軟件系統(tǒng)以便查閱學(xué)生的資料。管理學(xué)生的出勤人數(shù)，對(duì)不來(lái)的同學(xué)及時(shí)的跟蹤和家長(zhǎng)聯(lián)系。
對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要熟悉，對(duì)于落后的同學(xué)安排插班補(bǔ)課，防止退費(fèi)。對(duì)學(xué)生的生日和家庭情況要了解在生日的時(shí)候發(fā)個(gè)短信祝福一下退費(fèi)如果教務(wù)和教研，按照以上情況做好了，會(huì)減少退費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
退費(fèi)一旦發(fā)生的處理方法：
第一要有一個(gè)先前對(duì)學(xué)生的承諾，比如開(kāi)課一周內(nèi)有不滿意可以退費(fèi)，一周后不予退費(fèi)。第二或者在報(bào)名的時(shí)候，直接告訴學(xué)生不予退費(fèi)，或者非校方原因不予退費(fèi)。
第三如果學(xué)生一定要退費(fèi)那么不要迅速的退，一定要寫(xiě)明退費(fèi)原因逐級(jí)的簽字，然后辦理退費(fèi)。
第四最重要的是，教研和教務(wù)工作的到位。一個(gè)前三名的學(xué)生是不會(huì)退費(fèi)的。
第五如果學(xué)生是由于要到外地辦事暫時(shí)不能來(lái)上課，那么可以保留學(xué)籍。
第六對(duì)于保留學(xué)籍的學(xué)生一定要注意，保留學(xué)籍是退費(fèi)的前兆。開(kāi)課方面班級(jí)的開(kāi)課要注意疊加在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生不是一下子都來(lái)的，要慢慢的等學(xué)生，等學(xué)生的人數(shù)達(dá)到開(kāi)課數(shù)量以后才能開(kāi)課。
不然就會(huì)面臨賠錢(qián)的危險(xiǎn)。所謂疊加的課程就是有可以重復(fù)講的課程，比如說(shuō)外語(yǔ)的發(fā)音，可以講2遍。
這種課程沒(méi)有連續(xù)性，一個(gè)字符一個(gè)發(fā)音，第一遍可以作為招生期也就是疊加內(nèi)容。
第一影子班如果一個(gè)日語(yǔ)班級(jí)，要求是20個(gè)人才能正常運(yùn)行和盈利。那么13個(gè)人就是沒(méi)有達(dá)到班級(jí)規(guī)模，那么就要加一個(gè)小班進(jìn)行補(bǔ)課。
這個(gè)小班就是影子班。影子班的速度要快老班的速度要放慢這樣才能順利的合班。經(jīng)營(yíng)學(xué)校的注意點(diǎn)：教學(xué)，招生，教研，宣傳是一體的。
第二對(duì)于開(kāi)辦學(xué)校，不是成本和收入快速的轉(zhuǎn)變成利潤(rùn)。要通過(guò)一個(gè)教學(xué)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程里會(huì)出現(xiàn)保留學(xué)籍和退費(fèi)。第三對(duì)于老師要選定有素質(zhì)的老師，起碼本科以上，代表一個(gè)學(xué)校的形象。
第四教育是一種沉淀，要讓學(xué)生學(xué)到東西。
達(dá)到口碑宣傳。第五人員管理要穩(wěn)定，學(xué)校的老師不要有流動(dòng)性。第六要不斷的了解現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)心理和家長(zhǎng)的心理，才能把握整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)。以上所述是我有感而發(fā)，只是培訓(xùn)學(xué)校管理的一小部分.不經(jīng)意間，我們來(lái)了，我們輕輕的來(lái)了。吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接2012年元旦的到來(lái)，物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時(shí)間：2011年12月9日（時(shí)間初步預(yù)定）特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)a:宣傳板制作：繼續(xù)教育學(xué)院2012年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。b:海報(bào)制作：2011年元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求：專業(yè)噴繪海報(bào)。
c:宣傳單制作：元旦晚會(huì)傳單要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。d:網(wǎng)站制作：電子科技大學(xué)網(wǎng)站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。要求：以此次活動(dòng)為主題，介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，及本次活動(dòng)的贊助商e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）制作：專業(yè)的廣播電臺(tái)專題宣傳要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
2、后期宣傳工作（活動(dòng)結(jié)束后）：以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。
前期活動(dòng)工作：（10月15日-10月20日）1．通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單2．所報(bào)節(jié)目參加人員3．晚會(huì)節(jié)目主持人4．參加晚會(huì)人員名單晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)及各大高校著名的樂(lè)隊(duì)、勁舞隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。中期活動(dòng)工作：（10月21日-11月31日）。
學(xué)校招生策劃方案篇五
根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的意見(jiàn)》（揚(yáng)江教〔20xx〕32號(hào)）等文件精神，為確保每一個(gè)本施教區(qū)內(nèi)適齡小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時(shí)升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、規(guī)范。結(jié)合今年招生工作實(shí)際，現(xiàn)就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：
堅(jiān)持以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學(xué)校、積極促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)小升初免試就近入學(xué)政策，著力構(gòu)建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規(guī)范地進(jìn)行，確保每一個(gè)適格的小學(xué)畢業(yè)生都能按時(shí)升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。
組長(zhǎng)：楊國(guó)斌。
成員：張健吳新華翁海俊周明廣楊建華嚴(yán)秋明劉小平金中。
唐寶泉張麗娟蔡其根李一平趙治清殷曉安。
下設(shè)辦公室。
主任：翁?？?。
（一）。
今年，我校初中為：
2.在區(qū)外就讀小學(xué)、有回本施教區(qū)內(nèi)就學(xué)意愿的江都籍應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生；
3、本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專業(yè)人才和外地來(lái)本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
4、對(duì)年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對(duì)其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。
（二）報(bào)名登記要求。
1.在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到江都鎮(zhèn)教育管理辦公室辦理報(bào)名登記手續(xù)。本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生要求回本校升學(xué)的，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等相關(guān)材料，到仙女鎮(zhèn)教辦登記，領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗(yàn)核報(bào)名。
2.因戶籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長(zhǎng)持戶口簿、房產(chǎn)證（產(chǎn)權(quán)所有人須為學(xué)生的父母）、子女小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)或小學(xué)六年級(jí)在讀證明材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室（辦公地點(diǎn)在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi)4號(hào)樓，即原市政府）辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)，學(xué)生憑派位卡到本校報(bào)名注冊(cè)。
3.引進(jìn)的高層次人才、外地來(lái)江都（本施教區(qū)）投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗(yàn)初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動(dòng)合同（或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照）、計(jì)劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)或小學(xué)六年級(jí)在讀證明等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室登記、領(lǐng)取派位卡，學(xué)生持派位卡到本校報(bào)名。已在施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對(duì)照上述要求審核后統(tǒng)一辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)。
（三）實(shí)驗(yàn)初中施教區(qū)學(xué)生條件。
1、要求在實(shí)驗(yàn)初中就讀的初中的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，原則上要求具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)常住戶口。具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)戶口、學(xué)生父母持有江都城區(qū)本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán)）的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學(xué)生的身份資格，學(xué)生父母的合法固定住所（以房產(chǎn)證為證明材料）是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據(jù)。商業(yè)用房（非商?。?、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區(qū)內(nèi)住戶房產(chǎn)認(rèn)定，學(xué)生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排學(xué)校。20xx年起，當(dāng)年5月31日前學(xué)生注冊(cè)江都城區(qū)常住戶口且學(xué)生父母持有本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán)）的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學(xué)生的身份資格，否則，由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦另行安排入學(xué)。
2、確有實(shí)際困難需隨父母或監(jiān)護(hù)人跨施教區(qū)至本校就讀的非本施教區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生（進(jìn)城務(wù)工子女），必須出具家長(zhǎng)申請(qǐng)、單位證明、原施教區(qū)初中學(xué)校及要求就讀初中學(xué)校均表示同意的`書(shū)面意見(jiàn)，經(jīng)相關(guān)鎮(zhèn)教辦審核，報(bào)區(qū)教育局中教科辦理學(xué)籍。
3、引進(jìn)高層次人才、來(lái)江都投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女就學(xué)，應(yīng)具有相關(guān)證明材料。實(shí)驗(yàn)初中根據(jù)仙女鎮(zhèn)及中教科驗(yàn)核發(fā)放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。
（四）招生時(shí)間。
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校招生在江都區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為6月28日-7月10日。
（一）驗(yàn)核準(zhǔn)備過(guò)程：
1、發(fā)放驗(yàn)核預(yù)備通知：6月23日（龍川、雙語(yǔ)、鎮(zhèn)中心、實(shí)小、建樂(lè)、花園）。
2、成立驗(yàn)核小組并召開(kāi)小組會(huì)議。6月24日下午三時(shí)。
3、驗(yàn)核房產(chǎn)證、戶口簿等材料后即時(shí)發(fā)放“領(lǐng)取錄取通知書(shū)通知單”：6月24日——25日（6月24日驗(yàn)核龍川小學(xué)；6月25日上午驗(yàn)核建樂(lè)、雙語(yǔ)小學(xué)；下午鎮(zhèn)中心、附小。7月1日上午實(shí)小、花園）。
5、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)（6月27日）。
6、準(zhǔn)備錄取通知書(shū)（6月27日—6月28日）。
（二）、正式招生錄取過(guò)程（6月28日—7月10日）：
證薄合格者發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)序：
（1）、6月30日龍川小學(xué)。
（2）、7月1日上午雙語(yǔ)小學(xué)、建樂(lè)小學(xué)。
（3）、7月2日上午實(shí)小、花園，下午鎮(zhèn)中心。
（4）、有房無(wú)戶口者發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)間：7月3日。
（5）、進(jìn)城務(wù)工子女報(bào)名登記錄取時(shí)間：7月4日-6日。
報(bào)名要求及材料：提供用工合同、住房協(xié)議、原施教區(qū)中學(xué)和本校校長(zhǎng)共同簽字的同意證明并報(bào)中教科。
（6）、外來(lái)務(wù)工子女材料審核、發(fā)放通知書(shū)時(shí)間：7月7日—8日。
驗(yàn)核材料：外來(lái)本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效居住證（公安部門(mén)或社區(qū)出具）、戶口簿、單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照或用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦出具的計(jì)劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報(bào)告書(shū)。
（一）招生原則。
20xx年實(shí)驗(yàn)初中招生將依法規(guī)范進(jìn)行。堅(jiān)持實(shí)行免試、免費(fèi)、按區(qū)就近入學(xué)。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測(cè)試，不以獲獎(jiǎng)證書(shū)作為依據(jù)組織所謂“擇優(yōu)錄取”，不以舉辦“實(shí)驗(yàn)班”“重點(diǎn)班”“強(qiáng)化班”等各種名義進(jìn)行招生，也不以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)為依據(jù)錄取新生。對(duì)復(fù)核出的非施教區(qū)生源，退回原施教區(qū)學(xué)校就讀。
（二）新生入學(xué)編班辦法。
20xx年初一新生一律實(shí)行均衡分班，每班班額約50人左右。實(shí)驗(yàn)初中分班工作則由區(qū)教育局中教科負(fù)責(zé)。新生入學(xué)編班程序堅(jiān)持公正合理，公開(kāi)透明，保證平行班之間的學(xué)額數(shù)量、教師配備、教學(xué)條件公平均衡。嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模和班額，努力實(shí)行小班化教育。招生結(jié)束后學(xué)校將本施教區(qū)內(nèi)學(xué)生和擇校生分別造冊(cè)，報(bào)區(qū)教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學(xué)校大廳公示并于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)報(bào)區(qū)教育局中教科備案。
學(xué)校招生策劃方案篇六
針對(duì)目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長(zhǎng)不知道我校，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的人知道并了解星之光，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長(zhǎng)對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。
3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。
紀(jì)念碑廣場(chǎng)
五月一日上午9：00―11：00
患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng)
點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)――星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)
（一）準(zhǔn)備階段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個(gè)人案例；
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行預(yù)約；
4、與老學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；
6、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)；
7、收集學(xué)生的繪畫(huà)、作文、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；
8、在網(wǎng)站、貼吧、報(bào)紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng)；
9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。
（二）實(shí)施階段：
1、把學(xué)生作文、繪畫(huà)、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽；
2、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生；
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長(zhǎng)致辭、學(xué)生致辭；
4、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排；
5、由學(xué)生家長(zhǎng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況；
6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀等
7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。
1、媒體宣傳費(fèi)用：
2、材料費(fèi)用：
3、人員費(fèi)用：
4、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：
xxxx
一、儀式場(chǎng)地布置
1、橫幅文字：點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)――星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)樣式：噴繪稿
尺寸：4m
位置：舞臺(tái)邊背景架
彩旗：30面，插掛于廣場(chǎng)周?chē)伾D―紅黃藍(lán)，各10面
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門(mén)正門(mén)上方
內(nèi)容：點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)――星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)
尺寸：6m0、75m
樣式：紅底黃字
二、會(huì)場(chǎng)周?chē)贾?/p>
1、彩旗：20面，間隔微為50米；
顏色――紅黃，各10面，紅黃依次插放
2、展示板：2個(gè)，會(huì)場(chǎng)左右一邊一個(gè)。
宣傳人員的選派、具體宣傳活動(dòng)的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。
三、招生工作實(shí)施
（一）第一階段招生宣傳工作
以各相關(guān)二級(jí)學(xué)院為單位，建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊(duì)伍。導(dǎo)師宣傳隊(duì)伍應(yīng)選擇熟悉全院工作，學(xué)術(shù)水平較高，有熱情，有責(zé)任心，有精力的導(dǎo)師擔(dān)任。管理人員宣傳隊(duì)伍由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報(bào)名宣傳工作，按照學(xué)校下發(fā)的名額，動(dòng)員本二級(jí)學(xué)院學(xué)生報(bào)考。
（二）校外考生招生宣傳工作
研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場(chǎng)走訪相關(guān)高校，召開(kāi)招生宣講會(huì)、發(fā)放招生宣傳材料，動(dòng)員外?？忌鷪?bào)考我校。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工，特別是部門(mén)和二級(jí)單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動(dòng)與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院（系）的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書(shū)等確立相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎(chǔ)建立相對(duì)穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊(duì)伍，以利于開(kāi)展招生宣傳工作。
四、積極利用各種媒體，擴(kuò)大招生宣傳工作范圍和效果
研究生處加快設(shè)計(jì)和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范、重點(diǎn)突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門(mén)要認(rèn)真審核把關(guān)，確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無(wú)誤。
（一）網(wǎng)上宣傳活動(dòng)
1、委托中國(guó)教育在線建立我校手機(jī)app網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng)，使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)端，方便考生及時(shí)獲取我校相關(guān)招生信息。對(duì)外的校級(jí)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)主要由研究生處負(fù)責(zé)組織，二級(jí)學(xué)院（部）的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項(xiàng)工作9月18日前完成。
2、與中國(guó)考研招生網(wǎng)合作，在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時(shí)推出“華北科技學(xué)院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關(guān)二級(jí)學(xué)院、學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動(dòng)。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站，進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁(yè)，加強(qiáng)其對(duì)外宣傳的功能。此項(xiàng)工作9月21日前完成。
（二）校內(nèi)宣傳活動(dòng)
為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源，各相關(guān)二級(jí)學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開(kāi)應(yīng)屆學(xué)生考研動(dòng)員會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加，動(dòng)員本校學(xué)生報(bào)考研究生，了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況，并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容包括：學(xué)校招生政策介紹，學(xué)科優(yōu)勢(shì)與研究方向介紹，指導(dǎo)小組組成及各個(gè)導(dǎo)師業(yè)績(jī)及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)等。重點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢(shì)等予以客觀展示。此項(xiàng)工作9月22日前完成。要求在學(xué)生報(bào)考前各個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動(dòng)員一次，有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長(zhǎng)宣講；此外，按照專業(yè)方向，由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對(duì)考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實(shí)驗(yàn)室、課題組座談交流等方式，深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專業(yè)學(xué)生報(bào)考本校研究生。
（三）校外宣傳活動(dòng)
為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報(bào)考我校，必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳，并將現(xiàn)場(chǎng)咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來(lái)。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會(huì)委員帶隊(duì)，研究生處根據(jù)歷年外校考生分布情況，組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員，由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員。
五、招生工作相關(guān)說(shuō)明
1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生計(jì)劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報(bào)考總?cè)藬?shù)比作為參考，進(jìn)行各二級(jí)學(xué)院考生報(bào)考名額任務(wù)分配（見(jiàn)附表1）。
2、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)動(dòng)員考生人數(shù)，按照一定比例從研究生招生宣傳費(fèi)用中劃撥部分經(jīng)費(fèi)給二級(jí)學(xué)院作為招生專用費(fèi)用。費(fèi)用包含招生差旅費(fèi)、差旅補(bǔ)助、招待費(fèi)、宣傳材料印刷費(fèi)和郵電費(fèi)等，費(fèi)用支出按照學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、研究生處或各相關(guān)二級(jí)學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時(shí)，宣傳隊(duì)伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長(zhǎng)為主，其他導(dǎo)師成員不得多于1人。
學(xué)校招生策劃方案篇七
文學(xué)社系杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文特長(zhǎng)，為開(kāi)發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。組建xx文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項(xiàng)目。其組社具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)與師資力量。
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語(yǔ)文教研組專項(xiàng)分管。
（2）撰寫(xiě)組社計(jì)劃、操作方案，落實(shí)有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語(yǔ)文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
（4）聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)文教研員擔(dān)任顧問(wèn)。
二、招收對(duì)象：
招收各年級(jí)有一定寫(xiě)作興趣特長(zhǎng)的學(xué)生若干人。
三、組織活動(dòng)。
撰寫(xiě)并印發(fā)《xx文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》，宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。
1、通過(guò)張貼宣傳資料，開(kāi)宗明義，鼓勵(lì)有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)社，并通過(guò)多種宣傳方式，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步明確xx文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要有：組織讀書(shū)活動(dòng)、寫(xiě)作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗(yàn)生活活動(dòng)以及有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹(shù)起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語(yǔ)文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。
一、名稱：xx文學(xué)社（暫名）。
二、宗旨：溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。
三、主管機(jī)構(gòu)：本校語(yǔ)文教研組。
四、刊物名稱：（待定）；擬每學(xué)期出兩期。
五、招收對(duì)象：招收一至九年級(jí)學(xué)生若干名。
六、輔導(dǎo)老師與顧問(wèn)：
由本校語(yǔ)文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)文教研員擔(dān)任顧問(wèn)。
七、活動(dòng)形式：
采用集中與分散活動(dòng)相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。寫(xiě)作上分積累(包括語(yǔ)言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫(xiě)作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識(shí)上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計(jì)劃地訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用)。
八、活動(dòng)時(shí)間與經(jīng)費(fèi)：
平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費(fèi)，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng)，自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費(fèi)用分擔(dān)。
九、招生辦法：
從全校各年級(jí)學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報(bào)名情況，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的前提下，以公開(kāi)、公平為原則，擇優(yōu)招收。
十、發(fā)展目標(biāo)：
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí)；外出活動(dòng)若干次；撰寫(xiě)作文若干篇，積累成語(yǔ)、短語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩(shī)若干首；介紹作家與作品若干個(gè)，公開(kāi)發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實(shí)際操作，一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后xx文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
十一、文學(xué)社公約：
1、為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇?tīng)?zhēng)一流。
2、學(xué)好語(yǔ)文，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
3、熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
4、熱愛(ài)讀書(shū)，多讀各種類型的書(shū)刊，開(kāi)拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，做好摘抄。
5、勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫(xiě)周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿。
7、謙虛好問(wèn)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到老師，同學(xué)的幫助。
文學(xué)社入社申請(qǐng)表姓名性別出生年月所在班級(jí)擔(dān)任職務(wù)班主任姓名家庭情況家長(zhǎng)姓名。
父：
母：
1、說(shuō)話能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫(xiě)話、作文能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
4、家里電腦（有、沒(méi)有）；
5、已經(jīng)閱讀過(guò)哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表情況：（時(shí)間、作品名稱、發(fā)獎(jiǎng)?wù)呋蚩锩Q）。
7、有什么興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)：
學(xué)校招生策劃方案篇八
生源是民辦高校的生命之源。一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒(méi)有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。尤其是近年來(lái)，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會(huì)把生源全部壟斷，總會(huì)給民辦高校留下發(fā)展空間。目前我們國(guó)家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒(méi)有辦學(xué)特色；另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來(lái)源。采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國(guó)的市場(chǎng)體系越來(lái)越完備，資本市場(chǎng)為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開(kāi)辟了吸引國(guó)外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。這都給我國(guó)民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。只要策劃得當(dāng)，借助資本市場(chǎng)的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場(chǎng)的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開(kāi)源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力的關(guān)鍵所在。民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。因?yàn)榧词箤W(xué)校通過(guò)一些手段招來(lái)了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說(shuō)，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會(huì)培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場(chǎng)需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會(huì)的評(píng)價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢(shì)所在。民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)科學(xué)定位。
民辦高校的舉辦者或者校長(zhǎng)，一定要有自己的辦學(xué)理念。而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹(shù)一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來(lái)增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。例如，我國(guó)清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。美國(guó)哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。這些都十分簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，具有特色。然而，目前我國(guó)許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫(kù)中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
古人云，“自古不謀萬(wàn)事者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域”。所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。從空間上說(shuō)，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問(wèn)題；從時(shí)間上說(shuō)，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來(lái)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的大問(wèn)題。民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大問(wèn)題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長(zhǎng)。
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的'一個(gè)關(guān)鍵因素。要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測(cè)社會(huì)對(duì)人才的需求。并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開(kāi)設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。民辦高校應(yīng)該樹(shù)立“人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場(chǎng)需求的人才庫(kù)，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來(lái)、留得住、送得出”的良好局面。
學(xué)校形象是學(xué)校無(wú)形的財(cái)富。良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會(huì)信譽(yù)和價(jià)值。它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師；它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會(huì)的關(guān)注以及教育部門(mén)的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會(huì)形象等多個(gè)方面。良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求更加多元化、多規(guī)格化、多層次化了，一些新的部門(mén)、崗位不斷出現(xiàn)。傳統(tǒng)的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)難以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
民辦高校應(yīng)該充分發(fā)揮自己具有辦學(xué)自主權(quán)，可以靈活設(shè)置專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，按照社會(huì)及人才市場(chǎng)的需求，靈活設(shè)置專業(yè)，并根據(jù)崗位的要求組織教學(xué)，緊扣時(shí)代的脈搏，實(shí)踐的需求、社會(huì)的需求，使民辦高校的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新。
民辦高等教育的辦學(xué)形式靈活多樣。隨著教育改革的不斷深化，先進(jìn)教育理念的不斷出現(xiàn)，各種各樣的教學(xué)模式、教學(xué)方法也如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、成功教育、快樂(lè)教育、和諧教學(xué)、嘗試教學(xué)、趣味教學(xué)、學(xué)生自主式教學(xué)等等，不一而足?？傊瑖@培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成功、成才而采取不同的辦學(xué)形式和教學(xué)模式，是民辦高等學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在，也是民辦高校不斷取得成功的重點(diǎn)所在。
學(xué)校文化是決定教育事業(yè)興衰的重要因素。校園環(huán)境、學(xué)校文化對(duì)學(xué)生有著重要的影響、熏陶、教育作用。
建設(shè)學(xué)校文化，要特別注意形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，要把學(xué)校環(huán)境、精神、風(fēng)尚、觀念和價(jià)值取向提升到文化的系統(tǒng)高度，把學(xué)校文化當(dāng)作學(xué)校物質(zhì)和精神實(shí)力的重要標(biāo)志和學(xué)校發(fā)展的重要指向來(lái)認(rèn)識(shí)，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的培育。
民辦高校招生，畢業(yè)生就業(yè)都要面向社會(huì)，面向市場(chǎng)。所以，一定要重視廣告宣傳工作。要精心制作辦學(xué)廣告，重視與新聞媒體的關(guān)系，采取多種方式，進(jìn)行形象宣傳。
民辦高校的信息傳播渠道和方式，主要靠市場(chǎng)運(yùn)作。這就需要通過(guò)策劃，尋找優(yōu)秀的合作伙伴，選擇合適的媒體和適當(dāng)?shù)男问?，取得良好的廣告效應(yīng)，最優(yōu)的宣傳效果。
管理是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，管理出效益。美國(guó)一名管理大師稱“二十一世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)”，而質(zhì)量的提高正在于管理。確定什么樣的治校方略，采取何種管理體制和機(jī)制，民辦高等學(xué)校具有自主權(quán)。無(wú)論是機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員聘任，還是各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)，管理方法、激勵(lì)手段的選擇，民辦高等學(xué)校都可以面向市場(chǎng)，自主決策。所以，民辦高校沒(méi)有理由不建立一套適合自己特點(diǎn)的靈活多樣、科學(xué)高效的管理體制和機(jī)制。
一流的大學(xué)，必須有一流的大師。名校要靠名師來(lái)打造。民辦高校必須建立起一支既有理論基礎(chǔ)，又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；建立起一支懂教育、會(huì)管理、精干高效的管理隊(duì)伍。
目前，我們多數(shù)民辦高校的教師隊(duì)伍還不穩(wěn)定，主要靠外聘兼職人員，有的是離退休人員包打天下，即使有一部分新招聘的年輕人員也難挑大梁。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)民辦高等教育發(fā)展需求的。民辦高校應(yīng)該盡快通過(guò)引進(jìn)、招聘、培養(yǎng)等多種形式，建立起一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師與管理人才隊(duì)伍，并逐步培養(yǎng)出自己的大師。
特色是民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要表現(xiàn)。每所學(xué)校條件不同，情況各異，在建設(shè)和發(fā)展上必須保持區(qū)別，體現(xiàn)個(gè)性和特色。民辦高校的特色主要體現(xiàn)在辦學(xué)思想、辦學(xué)體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教師隊(duì)伍、管理模式、管理風(fēng)格、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方法、條件設(shè)施、組織運(yùn)作、方法評(píng)價(jià)等方面對(duì)一般化標(biāo)準(zhǔn)的超越上。教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有優(yōu)勢(shì)，特色也就顯現(xiàn)出來(lái)了。
有了特色，還要逐步形成自己的品牌。要走教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路，注重“品牌”建設(shè)。只有形成了自己的品牌效應(yīng)，如美國(guó)的哈佛，中國(guó)的清華，學(xué)校才會(huì)獲得穩(wěn)定的發(fā)展，并永遠(yuǎn)立于不敗之地。
科研立校是民辦高校發(fā)展的一項(xiàng)重要措施，以科研創(chuàng)名校，是民辦高校的一條必由之路。所謂名校，是在一定范圍內(nèi)有聲望的學(xué)校。它既要有較高的教育質(zhì)量，又要有突出的辦學(xué)特色，還要有一支名師隊(duì)伍。而這三方面都離不開(kāi)教育科研的支持。所以，民辦高校也要強(qiáng)化科研意識(shí)，樹(shù)立“科研興校和科研先導(dǎo)”的指導(dǎo)思想和工作思路，科學(xué)選擇研究課題，努力申報(bào)課題項(xiàng)目，依靠教育科研出成果，出人才，爭(zhēng)創(chuàng)名師名校。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，科技創(chuàng)新等等，這都與教育創(chuàng)新密切相關(guān)。教育創(chuàng)新主要包括兩個(gè)方面，一方面，是學(xué)校教育、教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新；另一方面，要開(kāi)展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
學(xué)校招生策劃方案篇九
20__年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試將于20__年12月27日—28日進(jìn)行，20__年6月完成招生錄取工作，為了確保我院研究生招生工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、工作原則。
學(xué)院20__年研究生入學(xué)統(tǒng)一考試嚴(yán)格遵循《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》(教學(xué)[20__]13號(hào))、《關(guān)于印發(fā)20__年全國(guó)碩士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章和工作進(jìn)程表的通知》(教學(xué)司[20__]13號(hào))、《省招生委員會(huì)關(guān)于做好20__年全國(guó)碩士學(xué)位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23號(hào))，以及我院相關(guān)文件精神，本著公平、保密、規(guī)范、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、認(rèn)真、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、組織原則。
碩士研究生招生考試是國(guó)家選拔高層次人才舉行的統(tǒng)一考試，學(xué)院將認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部和省招生委員會(huì)關(guān)于碩士研究生招生工作的方針、政策、規(guī)定和辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)研究生招生考試工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，營(yíng)造一個(gè)公平、公正和有利于選拔創(chuàng)新人才的招生工作環(huán)境。紀(jì)檢督查室、保衛(wèi)處、研究生處和各研究生培養(yǎng)系等相關(guān)系部要充分認(rèn)識(shí)研究生招生考試的重要性，統(tǒng)籌安排，周密部署，加強(qiáng)監(jiān)督，確保研究生招生考試的順利實(shí)施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保20__年研究生入學(xué)統(tǒng)一考試工作順利進(jìn)行，學(xué)院整合有關(guān)資源，成立研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)各專項(xiàng)工作組，具體情況如下：
(一)研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：石培新。
副組長(zhǎng)：彭建新韋煜石云輝(常務(wù))龍朝陽(yáng)陳志松錢(qián)樂(lè)祥。
研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在研究生處，陳亞萍任辦公室主任，白紅兵任辦公室副主任，辦公室工作人員有文迪義、莊翎、石恒帥。
(二)紀(jì)檢、監(jiān)察組。
組長(zhǎng)：吳衛(wèi)東。
副組長(zhǎng)：聶黎清。
成員：紀(jì)檢、監(jiān)察相關(guān)人員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)20__年教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生工作相關(guān)環(huán)節(jié)及全過(guò)程的規(guī)范性進(jìn)行紀(jì)檢、監(jiān)察。
(三)宣傳組。
組長(zhǎng)：王雙宏。
副組長(zhǎng)：李本東。
成員：宣傳部有關(guān)人員。
職責(zé)：總體負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)研究生招生宣傳工作，招生過(guò)程中的對(duì)外報(bào)道及網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控工作，指導(dǎo)各招生系網(wǎng)頁(yè)建設(shè)與及時(shí)更新。
(四)安全保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：雷德新。
成員：保衛(wèi)處相關(guān)人員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)研究生招生全過(guò)程及試題室的安全保衛(wèi)工作。
(五)后勤保障組。
組長(zhǎng)：陳世軍。
成員：實(shí)訓(xùn)中心2人。
職責(zé)：負(fù)責(zé)命題、評(píng)卷、復(fù)試工作的場(chǎng)地和錄像設(shè)備等工作安排，即9個(gè)微格教室和錄播室的安排。
(六)命題工作組。
組長(zhǎng)：石云輝(常務(wù))、錢(qián)樂(lè)祥。
副組長(zhǎng)：陳亞萍、白紅兵。
成員：在各研究生招生系的導(dǎo)師及資深教師中抽取符合條件的命題專家。
職責(zé)：按照學(xué)院20__年教育碩士研究生入學(xué)考試命題要求進(jìn)行命題。
(七)評(píng)卷工作組。
組長(zhǎng)：石云輝、錢(qián)樂(lè)祥。
副組長(zhǎng)：陳亞萍、白紅兵。
成員：在各研究生招生系的導(dǎo)師及資深教師中抽取相關(guān)人員。
職責(zé)：按照學(xué)院20__年教育碩士研究生入學(xué)考試自命題科目評(píng)卷工作要求進(jìn)行評(píng)卷。
(八)復(fù)試工作小組。
組長(zhǎng)：石云輝錢(qián)樂(lè)祥。
副組長(zhǎng)：陳亞萍白紅兵。
成員：在各研究生招生系的導(dǎo)師及資深教師中抽取相關(guān)人員。
職責(zé)：按照學(xué)院20__年教育碩士研究生復(fù)試命題及評(píng)卷工作要求進(jìn)行復(fù)試。
四、研究生招生工作進(jìn)程。
我院20__年研究生招生工作進(jìn)程嚴(yán)格按照《省招生委員會(huì)關(guān)于做好20__年全國(guó)碩士學(xué)位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23號(hào))執(zhí)行，具體安排如下：
(一)前期已完成的工作。
1.20__年9月1日，召開(kāi)“黔南民族師范學(xué)院20__年研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議”，對(duì)20__年研究生招生工作做出全面部署，討論并決定20__年研究生招生專業(yè)、招生計(jì)劃、招生宣傳方案等事項(xiàng)，隨即在宣傳組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下展開(kāi)招生宣傳。
2.20__年9月15日，研究生招生辦公室向社會(huì)公布招生專業(yè)目錄。
3.20__年9月22日—9月26日，研究生招生辦公室負(fù)責(zé)全國(guó)碩士研究生招生的考試網(wǎng)上咨詢活動(dòng)、向社會(huì)公布網(wǎng)上報(bào)名有關(guān)要求。
4.20__年9月25日—28日，應(yīng)屆本科畢業(yè)生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。
5.20__年10月10日—10月31日，網(wǎng)上報(bào)名，研究生招生辦公室做好研招咨詢工作，每日統(tǒng)計(jì)、上報(bào)網(wǎng)上報(bào)名情況。
6.20__年11月19日—11月26日，研究生招生辦公室下載考生報(bào)名庫(kù)、學(xué)歷(學(xué)籍)信息核對(duì)庫(kù)，審查考生學(xué)歷(學(xué)籍)及相關(guān)報(bào)名信息，編制考生編號(hào);并將含有招生單位說(shuō)明的準(zhǔn)考考生庫(kù)()回傳教育部。
7.20__年11月27日—11月30日，院研招辦公室上傳屏蔽《準(zhǔn)考證》打印考生數(shù)據(jù)。
(二)命題、評(píng)卷工作。
1.20__年12月4日—12月8日，在學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，醞釀、遴選出題專家，并成立學(xué)科命題小組。出題工作嚴(yán)格按照教育部、省教育廳、省招生考試院、及我院相關(guān)文件精神進(jìn)行，務(wù)必做好工作。
2.20__年12月8日—9日，在學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織專家命題。命題工作嚴(yán)格按《黔南民族師范學(xué)院20__年教育碩士研究生入學(xué)考試工作命題要求》執(zhí)行。題目務(wù)必做到難易適中，著重考察考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不出現(xiàn)偏題、怪題，確保篩選出符合我院研究生招生宗旨的合格考生。(《黔南民族師范學(xué)院20__年教育碩士研究生入學(xué)考試自命題工作要求》見(jiàn)附件1)。
3.20__年12月9日—10日，命題小組工作人員印制試題并密封，機(jī)要寄送各試題接收地點(diǎn)。
4.20__年12月15日—12月29日，開(kāi)通網(wǎng)上下載打印《準(zhǔn)考證》系統(tǒng)，研究生處對(duì)沒(méi)有及時(shí)下載打印《準(zhǔn)考證》的考生給予必要提醒。
5.20__年1月12日，評(píng)卷工作。在研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，遵照上級(jí)各文件規(guī)定，組織有關(guān)專家，本著嚴(yán)格、公平、負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行此項(xiàng)工作。25日前將自命題科目成績(jī)上報(bào)省招辦。(《黔南民族師范學(xué)院20__年研究生招生初試命題及評(píng)卷工作實(shí)施細(xì)則》見(jiàn)附件2)。
(三)調(diào)劑、復(fù)試工作。
1.20__年2月12日后公布考試成績(jī)。
2.20__年3月20日前在“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”上公布生源缺額信息，組織招生調(diào)劑工作。
3.20__年4月20前完成全部復(fù)試工作。對(duì)所有擬錄取考生進(jìn)行復(fù)試。在研究生處網(wǎng)站公布復(fù)試錄取辦法、復(fù)試實(shí)施細(xì)則以及參加復(fù)試考生名單(包括考生姓名、考生編號(hào)、初試各科成績(jī)等信息)。在學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，做好復(fù)試工作。
4.20__年4月20前，考生體檢工作在復(fù)試階段組織進(jìn)行。(《黔南民族師范學(xué)院20__年研究生招生復(fù)試工作實(shí)施細(xì)則》見(jiàn)附件3)。
(四)錄取工作。
1.20__年5月上旬，完成不少于10個(gè)工作日的擬錄取名單公示(包括考生姓名、考生編號(hào)、初試成績(jī)、復(fù)試成績(jī)和總成績(jī)等信息)。并通過(guò)“全國(guó)碩士研究生招生信息公開(kāi)平臺(tái)”將擬錄取名單報(bào)省招生考試院進(jìn)行審核，并報(bào)教育部備案。
2.20__年5月中旬，公布正式錄取名單，發(fā)出錄取通知書(shū)。
為進(jìn)一步拓寬我校研究生生源渠道，改善生源結(jié)構(gòu)，提高生源質(zhì)量，擴(kuò)大我校研究生教育的影響，學(xué)校決定進(jìn)一步開(kāi)展20__年的研究生招生宣傳工作。具體安排如下：
一、主要職責(zé)分工。
研究生處統(tǒng)籌組織全校性研究生招生宣傳工作，負(fù)責(zé)制定招生計(jì)劃及有關(guān)招生政策、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和咨詢、研究生招生簡(jiǎn)章的發(fā)布等工作。各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)成立由領(lǐng)域負(fù)責(zé)人、研究生分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、專業(yè)任課教師、管理人員等組成的研究生招生宣傳工作小組，具體組織實(shí)施本單位的招生宣傳工作。
二、主要宣傳內(nèi)容。
(一)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)概況。
主要包括：歷史沿革、發(fā)展規(guī)模、教學(xué)科研條件、師資力量、招生領(lǐng)域、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施和科研成果、學(xué)術(shù)交流情況、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)機(jī)制、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置等，尤其是學(xué)位點(diǎn)的辦學(xué)特色。
(二)導(dǎo)師介紹。
主要包括：高層次人才、特聘教授、教學(xué)名師等、導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平、科研成果、培養(yǎng)方式等。
主要包括：學(xué)校、學(xué)院的政策及形勢(shì)(學(xué)校對(duì)第一志愿考生優(yōu)惠政策)，學(xué)校及學(xué)院的研究生獎(jiǎng)助體系等。
(四)校園文化。
主要包括：研究生在校期間相關(guān)活動(dòng)剪影、研究生創(chuàng)新學(xué)術(shù)論壇、課外活動(dòng)(科技、文體類比賽)、研究生獲得的一些社會(huì)榮譽(yù)、名師講座、國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。
(五)就業(yè)狀況。
主要包括：歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡(優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示、高端企事業(yè)單位就業(yè)情況)。
(六)其他問(wèn)題。
主要包括理念報(bào)考情況、招生條件、針對(duì)一線教師靈活的培養(yǎng)方式等。
三、主要工作措施。
(一)積極拓寬宣傳渠道，營(yíng)造報(bào)考氛圍。
研招辦設(shè)立專門(mén)的.研招微信咨詢平臺(tái)、qq、咨詢電話、郵箱，接受一般政策咨詢，各學(xué)院需公開(kāi)專門(mén)的考研咨詢電話和郵箱，接受考生其他咨詢。
各學(xué)院應(yīng)充分利用宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)(學(xué)院主頁(yè))、校報(bào)、校刊、報(bào)告會(huì)等媒體和陣地，主動(dòng)宣傳本學(xué)院學(xué)科實(shí)力，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，穩(wěn)步推進(jìn)研究生招生宣傳工作。
(二)通過(guò)校內(nèi)宣講動(dòng)員，吸引優(yōu)質(zhì)生源。
各學(xué)院要組織召開(kāi)各年級(jí)本科生參與的考研宣傳動(dòng)員會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)、主題班會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)全覆蓋。主要內(nèi)容包括：介紹和宣傳我校研究生招生有關(guān)政策，學(xué)院、學(xué)科實(shí)力，研究生教育質(zhì)量，高水平研究成果，導(dǎo)師風(fēng)采展示等。
(三)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，強(qiáng)化對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)。
向省屬相關(guān)院校、校地合作單位、學(xué)科相關(guān)行業(yè)單位寄發(fā)招生簡(jiǎn)章;發(fā)動(dòng)研究生導(dǎo)師對(duì)外宣傳(結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和教研項(xiàng)目崗位需求，向合作單位推介專業(yè)學(xué)位研究生招生信息);廣泛聯(lián)系校友，發(fā)揮校友分布在全國(guó)各地的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展廣泛的宣傳。
四、工作安排與要求。
(一)各學(xué)院要精心策劃招生宣傳方案，應(yīng)在各領(lǐng)域招生宣傳工作開(kāi)展前制定內(nèi)容詳實(shí)、可操作和針對(duì)性強(qiáng)的20__年研究生招生宣傳工作方案，明確招生宣傳的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、目標(biāo)等(研招宣傳工作計(jì)劃表)，并報(bào)研招辦備案。
(二)5月—9月為研究生招生宣傳活動(dòng)季，5-8月份研招辦已在各學(xué)院的大力支持下完成了前期的招生宣傳工作，在9月份研招預(yù)報(bào)名前(一般為9月25-28日)各學(xué)院應(yīng)按照各自制定的招生宣傳工作方案開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并將招生宣傳稿件發(fā)至研招辦電子郵箱。
(三)研招辦負(fù)責(zé)印制招生簡(jiǎn)章，各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況將所需數(shù)量在9月11日16:00前報(bào)至研招辦，如果學(xué)院另有紙媒招生宣傳材料需要印制自行解決。網(wǎng)絡(luò)宣傳資料需適時(shí)更新，逐步建立多渠道、立體式、互動(dòng)型的宣傳網(wǎng)絡(luò)體系。在本單位網(wǎng)站制作、更新導(dǎo)師簡(jiǎn)介，將網(wǎng)頁(yè)鏈接于9月17日前發(fā)至研招辦電子郵箱。
(四)健全保障機(jī)制，落實(shí)招生宣傳工作責(zé)任。各學(xué)院要建立健全招生宣傳工作責(zé)任制，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全員參與、層層落實(shí)。在不斷提高綜合實(shí)力吸引生源的基礎(chǔ)上，加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的優(yōu)秀生源報(bào)考，同時(shí)要加強(qiáng)研究生招生宣傳工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師的積極性，竭力打造一支熟悉政策、較為穩(wěn)定的宣傳隊(duì)伍。各單位要精心安排與布置，利用優(yōu)勢(shì)資源，采取有效措施，做好20__年研究生招生宣傳工作，以實(shí)現(xiàn)我校研究生培養(yǎng)規(guī)模上的增長(zhǎng)，生源質(zhì)量上的提高，為研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高打下基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)背景：
針對(duì)目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長(zhǎng)不知道我校，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目的：
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的人知道并了解星之光，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長(zhǎng)對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。
3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
紀(jì)念碑廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：
患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)主題：
點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)準(zhǔn)備階段：
1、成立籌備小組;。
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個(gè)人案例;。
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行預(yù)約;。
4、與老學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí);。
6、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參加本次活動(dòng);。
7、收集學(xué)生的繪畫(huà)、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;。
8、在網(wǎng)站、貼吧、報(bào)紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng);。
9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。
(二)實(shí)施階段：
1、把學(xué)生作文、繪畫(huà)、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽;。
2、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生;。
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長(zhǎng)致辭、學(xué)生致辭;。
4、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排;。
5、由學(xué)生家長(zhǎng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況;。
6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀等。
7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。
七、費(fèi)用預(yù)算：
1、媒體宣傳費(fèi)用：
2、材料費(fèi)用：
3、人員費(fèi)用：
4、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：
八、執(zhí)行人員和責(zé)任人：
__。
為做好學(xué)院今年招生宣傳工作，全面提高考生錄取率和報(bào)到率，促進(jìn)學(xué)院健康快速發(fā)展，特制定《沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__年招生宣傳工作方案》。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)院黨委提出的20__年“全面工作上臺(tái)階，日常工作上質(zhì)量，重點(diǎn)工作有創(chuàng)新”為指導(dǎo)，借勢(shì)借力，整合利用各方資源，為學(xué)院創(chuàng)建一流高職院做貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
省內(nèi)各地區(qū)20__年錄取率、報(bào)到率不低于去年水平;省外招生錄取率達(dá)到60%，報(bào)到率達(dá)到75%。
三、工作原則。
科學(xué)規(guī)范、簡(jiǎn)潔高效、細(xì)化管理、責(zé)任到人、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲分明。
四、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)院成立20__年招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
__。
六、招生宣傳工作分工及時(shí)間安排。
__。
七、考核與獎(jiǎng)懲。
1、學(xué)院將對(duì)今年招生錄取率、報(bào)到率增長(zhǎng)幅度較大，貢獻(xiàn)突出的系和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各系如未完成工作目標(biāo)，招生期間發(fā)生費(fèi)用，在各系二級(jí)管理經(jīng)費(fèi)中自行解決;同時(shí)與20__年各系二級(jí)管理經(jīng)費(fèi)劃撥和專業(yè)設(shè)置及招生計(jì)劃數(shù)量掛鉤。
八、實(shí)施招生宣傳十舉措。
1、與外省招辦建立聯(lián)系。招就處牽頭，通過(guò)遼寧省招辦聯(lián)系外省招辦，為各系在外省開(kāi)展招生宣傳提供幫助。
2、明確優(yōu)勢(shì)，形成宣傳提綱?？偨Y(jié)編寫(xiě)學(xué)院十大優(yōu)勢(shì)，形成統(tǒng)一的宣傳提綱。
一是沈陽(yáng)地區(qū)地域和經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì);。
二是學(xué)院具有國(guó)家示范高職的品牌優(yōu)勢(shì);。
三是學(xué)院交通、校園環(huán)境和學(xué)生生活方面優(yōu)勢(shì);。
四是就業(yè)優(yōu)勢(shì);。
五是師資優(yōu)勢(shì);。
六是專業(yè)優(yōu)勢(shì);。
七是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢(shì);。
八是學(xué)生管理和各項(xiàng)活動(dòng)方面優(yōu)勢(shì);。
九是教學(xué)手段和方式方面優(yōu)勢(shì);。
十是校企合作方面優(yōu)勢(shì)。
3、組建招生隊(duì)伍，強(qiáng)化培訓(xùn)。組建相對(duì)穩(wěn)定的招生宣傳隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，明確任務(wù)，嚴(yán)格考核。
4、深入調(diào)研，有的放矢。各系要做好招生地區(qū)生源學(xué)校調(diào)查了解工作，明確與我院相匹配的目標(biāo)生源學(xué)校，做到有的放矢，確保效果。
5、拓展宣傳渠道。充分利用校園網(wǎng)、貼吧、門(mén)戶網(wǎng)站等現(xiàn)代信息技術(shù)和在校生、優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)生家長(zhǎng)的資源，開(kāi)展招生宣傳，擴(kuò)大學(xué)院知名度和影響力。
6、簡(jiǎn)化招生簡(jiǎn)章。在招生簡(jiǎn)章內(nèi)容設(shè)計(jì)上，要重點(diǎn)宣傳辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，做到內(nèi)容簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出、重量減輕。詳細(xì)的其他內(nèi)容可注明網(wǎng)址，登陸校園網(wǎng)即可點(diǎn)擊查詢。
7、建立就業(yè)基地，用就業(yè)拉動(dòng)招生。在招生宣傳時(shí)，也要在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展重點(diǎn)企業(yè)走訪，介紹學(xué)校，了解企業(yè)用工需求，商談就業(yè)合作，建立外省就業(yè)基地，用就業(yè)拉動(dòng)招生。
8、加強(qiáng)招生人員之間信息交流。建立招生人員信息交流平臺(tái)，通過(guò)qq群和微信群等方式，加強(qiáng)招生人員之間信息交流與互動(dòng)，提高信息溝通效率，促進(jìn)日?？己?，實(shí)現(xiàn)信息公開(kāi)。
9、經(jīng)費(fèi)包干使用。各系所負(fù)責(zé)遼寧省內(nèi)各市和外省招生宣傳期間經(jīng)費(fèi)采取包干形式，經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以20__年招生宣傳費(fèi)用數(shù)額為準(zhǔn)。各系使用經(jīng)費(fèi)時(shí)在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院財(cái)務(wù)制度的原則下，自行支配使用，招生結(jié)束后憑有效票據(jù)報(bào)銷。
10、建立考核激勵(lì)與長(zhǎng)效機(jī)制。招生宣傳工作要建立招生考核機(jī)制，細(xì)化管理、責(zé)任到人、嚴(yán)格考核、典型引路、獎(jiǎng)懲分明。同時(shí)，要建立招生工作長(zhǎng)效機(jī)制。招生宣傳要由階段性工作變?yōu)槿粘９ぷ?，由部分部門(mén)部分人員參與變?yōu)槿航坦す餐瑓⑴c。通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，把招生工作納入日常管理中。
九、工作要求。
1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系要高度重視招生宣傳工作，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各系主要領(lǐng)導(dǎo)要親自組織和參與招生宣傳工作，做好統(tǒng)籌安排和溝通調(diào)度工作。要組建好招生隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)招生人員責(zé)任感和緊迫性，樹(shù)立大局意識(shí)。在招生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)院不怕困難、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、永不放棄、不斷追求的精神和斗志，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力做好今年的招生宣傳工作。
2、善用資源，集思廣益。各系要充分發(fā)動(dòng)群眾，利用同學(xué)、親屬、朋友、校友、在校生甚至網(wǎng)友等各種資源，尋求更多的幫助。要充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益共同研究簡(jiǎn)潔有效的招生方法。
3、把握時(shí)機(jī)，確保效果。事先要利用各種手段，收集和了解好高考填報(bào)志愿、家長(zhǎng)會(huì)和高考咨詢會(huì)時(shí)間。把握好關(guān)鍵時(shí)機(jī)，確保效果。
4、細(xì)化責(zé)任，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。各系要制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案，要分解任務(wù)和責(zé)任，落實(shí)到人。做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5、力行節(jié)約，確保安全。各系在實(shí)施招生宣傳工作過(guò)程中，要做好財(cái)務(wù)支出預(yù)算，力行節(jié)約。同時(shí)要加強(qiáng)教育，提高招生人員安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，確保人員安全、財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)校招生策劃方案篇十
我校的招生范圍涉及全國(guó)22個(gè)省份，省外招生一直以氣象類專業(yè)為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢(shì)，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20__年我校成人招生工作成績(jī)喜人，錄取新生共計(jì)1952人，比上一年增長(zhǎng)了50.6%。20__年將再接再厲，繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，爭(zhēng)取突破2200人。
二、招生宣傳工作組織
1.招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行，采取“院點(diǎn)配合、重心下移”的工作方式，突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位，充分調(diào)動(dòng)各函授站、教學(xué)點(diǎn)的積極性。
2.學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣傳整體工作計(jì)劃的制定，與各函授站、教學(xué)點(diǎn)之間的溝通與聯(lián)系，以及組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)招生宣傳工作的實(shí)施。
3.各函授站、教學(xué)點(diǎn)組建一支穩(wěn)定、精干的招生宣傳隊(duì)伍，能熟練應(yīng)用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考，及時(shí)將有關(guān)信息傳達(dá)給相關(guān)考生。
三、具體工作安排
1.精心制作20__年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡(jiǎn)章并及時(shí)發(fā)放，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到家長(zhǎng)和學(xué)生中去。
2.學(xué)院派專人到相關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設(shè)站點(diǎn)召開(kāi)宣講會(huì)，對(duì)學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，努力使招生宣傳取得良好效果。
3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會(huì)，認(rèn)真解答考生及家長(zhǎng)提出的各種咨詢問(wèn)題。
4.利用招生網(wǎng)站公布招生信息，及時(shí)在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等公布招生計(jì)劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息，考生都能及時(shí)、準(zhǔn)確的了解我校，進(jìn)一步提高我校的知名度及報(bào)考率。考生填報(bào)志愿期間，在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)和學(xué)校招辦電子郵箱里，由專人負(fù)責(zé)在線答疑。
5.對(duì)于家長(zhǎng)及考生的來(lái)電咨詢，工作人員要認(rèn)真、耐心、細(xì)致地回答各類問(wèn)題，積極宣傳招生政策，指導(dǎo)考生填報(bào)志愿。
四、工作紀(jì)律
學(xué)校招生工作本著公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學(xué)校招生工作紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，如實(shí)宣傳報(bào)考政策，不能有違紀(jì)、違規(guī)的行為。
招生宣傳工作是一項(xiàng)十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開(kāi)展的好壞，直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展壯大。大家要提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)可行措施，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，創(chuàng)造性地開(kāi)展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進(jìn)行。
學(xué)校招生策劃方案篇十一
一、吸納更多對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚興趣的同學(xué)，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作室注入新鮮血液，促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作室更好地發(fā)展。
二、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)水平。
二、招新對(duì)象
河南理工大學(xué)14級(jí)在校大學(xué)生
三、招新時(shí)間安排
準(zhǔn)備宣傳宣傳階段：9月26日—10月10日
報(bào)名時(shí)間：1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：10月10—11日
2.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：10月10—11日
面試階段：10月13—19日
筆試階段：10月20—25日
全體成員大會(huì)：10月26日
四、招新流程
一、 前期準(zhǔn)備階段(9月27—10月7日)
1、編寫(xiě)最新公告。(9月30之前完成)
2、招新通知(含報(bào)名表)的設(shè)計(jì)、印制。(9月30完成設(shè)計(jì)，10月7日之前完成印制)
3、大展板海報(bào)及海報(bào)宣傳頁(yè)的設(shè)計(jì)、印制。(9月29完成設(shè)計(jì)，10月7日之前完成印制。)4、各組安排筆試題目及上傳。(10月7日之前完成上傳)
5、固定展板、場(chǎng)地及帳篷的申請(qǐng)(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地、帳篷)。(9月30日)
6、論壇、微博、微信等新媒體宣傳的準(zhǔn)備。(9月27——10月3日準(zhǔn)備更新的電子文檔，10月4日開(kāi)始更新)
7、借投影儀、幕布、音響等設(shè)備(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備)。(10月6日)
8、采購(gòu)膠帶，訂書(shū)機(jī)，筆，筆記本等文具。(10月7日)
9、各組安排一些題目(稍有深度)供招新現(xiàn)場(chǎng)使用(10月7日)
10、拷貝工作室經(jīng)常使用的軟件的安裝包。
二、宣傳階段(10月8日——10月10日)
1、海報(bào)到團(tuán)委申請(qǐng)?jiān)谏w章(必須在10月8日上午完成)
2、到宿舍張貼招新海報(bào)(10月8日下午)
3、現(xiàn)場(chǎng)宣傳小組提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地。
4、到宣傳現(xiàn)場(chǎng)播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)
5、安排人員在宣傳現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們裝各種工作室常用軟件。(10月8——10日)
三、招新階段(10月11——12日)
1、現(xiàn)場(chǎng)招新第一小組提前到招新場(chǎng)地布置現(xiàn)場(chǎng)。
2、值班小組需提前去之前小組做好交接。3、值班人員積極向來(lái)往同學(xué)介紹網(wǎng)絡(luò)工作室。
4、播放工作室宣傳的音頻資料。
5、為同學(xué)安裝工作室常用軟件。
6、現(xiàn)場(chǎng)舉行“解難題 得獎(jiǎng)品”活動(dòng)，要求每組安排專門(mén)人員負(fù)責(zé)。
四、人員選拔
1、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員各項(xiàng)資料，通知面試。
2、面試
1、面試前各組選擇面試官，分配各組面試場(chǎng)地。
2、面試時(shí)組織人員維持面試秩序。
3、面試后整理面試場(chǎng)地
3、確定面試通過(guò)人員名單及資料通知培訓(xùn)時(shí)間。
4、 各組組長(zhǎng)為面試通過(guò)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后留下作業(yè)。
5、按作業(yè)完成情況再進(jìn)行一次人員篩選。
6、通知新成員被錄取。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
六、具體人員安排詳見(jiàn)人員安排表
七、招新總結(jié)
一、人員名單確定后，參加招新人員統(tǒng)一開(kāi)會(huì)，總結(jié)本次招新的得與失。
二、整理招新資料，存檔保存。
八、其他事宜
一、準(zhǔn)備、宣傳階段
1、人員安排須按時(shí)到位，臨時(shí)有事情不能到位需及時(shí)向負(fù)責(zé)人反應(yīng)安排調(diào)整。
2、傳單海報(bào)等印制是多加的催促，若真的趕不出來(lái)及時(shí)調(diào)換復(fù)印社。
3、海報(bào)張貼時(shí)多與宿管交流溝通，確保海報(bào)不被撤銷或覆蓋
大學(xué)招生策劃書(shū)大學(xué)招生策劃書(shū)4、場(chǎng)地、帳篷、音響等負(fù)責(zé)租借的同學(xué)要與租借方約定好具體時(shí)間及租借數(shù)目，并按時(shí)歸還。負(fù)責(zé)租借音響等需充電設(shè)備的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查電量并及時(shí)充電。
5、筆試題目及供招新現(xiàn)場(chǎng)解答的題目做好備份。
6、現(xiàn)場(chǎng)宣傳前做好各種機(jī)器的調(diào)試。
7、現(xiàn)場(chǎng)宣傳時(shí)各小組做好銜接。
8、現(xiàn)場(chǎng)宣傳結(jié)束后打掃衛(wèi)生整理場(chǎng)地
9、其他突發(fā)情況及時(shí)向小組負(fù)責(zé)人反應(yīng)。
二、招新階段1、每天值班前小組組長(zhǎng)詢問(wèn)組員確保到場(chǎng)如若不能盡快聯(lián)系負(fù)責(zé)人調(diào)整，保證每組達(dá)到既定人員。
2、各小組交接時(shí)注意相關(guān)文檔的保存保留避免丟失或發(fā)生錯(cuò)誤。
3、維持招新現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地附近的衛(wèi)生，避免出現(xiàn)臟亂情況出現(xiàn)。
4、每天最后一隊(duì)整理報(bào)名表統(tǒng)一放置。
5、其他突發(fā)情況及時(shí)向小組負(fù)責(zé)人反應(yīng)。
三、人員選拔階段
1、通知人員確保報(bào)名的每位同學(xué)都能通知到。
2、各組面試官提前到場(chǎng)，與同組其他面試官做好交流避免面試時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
3、面試前安排人員在場(chǎng)外維持秩序保證面試有條不紊進(jìn)行。
4、面試成績(jī)需認(rèn)真記錄確保人對(duì)應(yīng)成績(jī)，避免出現(xiàn)成績(jī)與人不一致情況出現(xiàn)。
學(xué)校招生策劃方案篇十二
1、借助春招/寒招宣傳優(yōu)勢(shì)，把握最寶貴的新招時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提升圍棋培訓(xùn)學(xué)校品牌知名度。
2、采用線上【學(xué)前測(cè)評(píng)功能】引流，幫助學(xué)校增加圍棋培訓(xùn)到訪人次。
3、通過(guò)游戲互動(dòng)，快速吸睛，為家長(zhǎng)展示圍棋的魅力，讓學(xué)生喜歡圍棋，促成信息轉(zhuǎn)化。
幼兒零基礎(chǔ)兒童(機(jī)構(gòu)主要目標(biāo)對(duì)象)
1、在地推處、設(shè)點(diǎn)處，禮品、裝扮吸引眼球，學(xué)員家長(zhǎng)駐足圍觀。
2、學(xué)前測(cè)評(píng)小游戲體現(xiàn)高趣味性。
3、獎(jiǎng)勵(lì)特色卡牌提升興趣度。
4、快速登記信息邀請(qǐng)下次到店。
5、到店成功試聽(tīng)，獲精美溫馨禮品拉近粘合度。
6、報(bào)名贈(zèng)體驗(yàn)卡開(kāi)啟圍棋之旅。
工欲善其事必先利其器，首先機(jī)構(gòu)需要準(zhǔn)備：
一臺(tái)大屏幕圍棋一體機(jī)：展示學(xué)前測(cè)評(píng)游戲，快速吸引孩子駐足
學(xué)校招生策劃方案篇十三
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會(huì)歡聚在一起舉行宴會(huì)，一同感恩，共度節(jié)日。今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情...11月22日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，
最溫暖的贊美詩(shī)以及五酒店尊貴禮遇，
感恩之夜，給你一個(gè)最典型的美式節(jié)日體驗(yàn)。
讓你我分享喜悅的同時(shí)，懷著一顆感恩的心去生活。
【活動(dòng)地點(diǎn)】五酒店二樓西餐廳
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
首先，請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
其次，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
再次，請(qǐng)帶上一只筆，用它來(lái)抒寫(xiě)你的感激之情。
最后，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè)的人。
最最后，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。
【活動(dòng)安排】
1、19：00開(kāi)始簽到
2、19：30活動(dòng)開(kāi)始。
【活動(dòng)內(nèi)容】
a.自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b.嘉賓：牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來(lái)歷;
“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...
以及我們平常聽(tīng)不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩(shī)”!
c.品味美味的感恩節(jié)大餐
感恩節(jié)的策劃2
一、活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動(dòng)名稱
“感恩你我，真情成長(zhǎng)”。
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：11月日。
主題活動(dòng)：11月日——11月日。
閉幕式：11月日。
四、階段性工作安排
(一)大展板的制作，x號(hào)前完成
1.小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2.背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
(二)開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工
1.開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
2.家長(zhǎng)宣傳工作到位。
3.主持人
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
4.開(kāi)場(chǎng)方式
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)
5.各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。
6.開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7.過(guò)程設(shè)計(jì)
上午活動(dòng)：(8：30)
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
(2)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
(3)大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
(4)全體表演《幸福拍手歌》
下午活動(dòng)：
(1)大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
(2)中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
(3)小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
(三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜
1.家長(zhǎng)宣傳工作到位。
2.聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3.領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4.慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。
5.幼兒安全教育、禮貌教育。
6.過(guò)程資料的拍攝與收集。
7.活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
感恩節(jié)的策劃3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，用語(yǔ)言去表達(dá)，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。
2.園內(nèi)環(huán)境的布置。
3.《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備。
4.各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。
三、活動(dòng)對(duì)象
每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng)
四、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容
1.手語(yǔ)操：感恩的心
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”隨著音樂(lè)，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
2.講故事：感恩節(jié)的由來(lái)
從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出“爸爸媽媽我愛(ài)您”，“爸爸媽媽謝謝您”!增加親子互動(dòng)。
3.吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖
準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。
活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。
4.做游戲
親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。
5.動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激，增加親子的交流和溝通。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.海報(bào)、卡片的制作。
2.購(gòu)買(mǎi)糖果。
感恩節(jié)的策劃4
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月22日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)的策劃5
一、感恩節(jié)活動(dòng)主題
“傾情答謝新老顧客，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”
二、感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20年11月1日至20年11月30日
三、感恩節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)
西餐廳
四、感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動(dòng)
西餐廳為了答謝廣大新老顧客對(duì)本店的支持，特將11月定為西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動(dòng)：
1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營(yíng)養(yǎng)搭配合理，美味可口。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷售。
2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，過(guò)生日者將可以參與現(xiàn)場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕，樂(lè)手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!
3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋(píng)果酒(美國(guó)人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠)。
2、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動(dòng)
1)蔓越桔競(jìng)賽，
蔓越桔競(jìng)賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)咳税l(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，將會(huì)收到一個(gè)特別的最差獎(jiǎng)。
2)玉米游戲
游戲時(shí)，把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
3)南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
五、感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、策劃部
全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計(jì)宣傳單;
2、客服部
編寫(xiě)手機(jī)短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部;
3、營(yíng)業(yè)部
進(jìn)行電話、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位;
4、保安部
安排人手，負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫(kù)。
5、餐廳全體員工
餐廳所有人員加強(qiáng)對(duì)外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);感恩節(jié)當(dāng)天任何部門(mén)任何人取消休假。
六、感恩節(jié)活動(dòng)宣傳推廣
1、宣傳單印刷：5000份(夾報(bào)派發(fā));
2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);
3、餐廳門(mén)前廣告橫幅和廣告牌宣傳。
感恩節(jié)招生策劃方案
學(xué)校招生策劃方案篇十四
我們此次策劃的目的就是宣傳商專，吸引目標(biāo)群體。所以主題也將迎合目標(biāo)群體的喜好。我們的`主題如下：
1、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)：放心、安全、省錢(qián)
2、針對(duì)學(xué)生本人：輕松、娛樂(lè)、鍛煉
我們的策劃方案主要針對(duì)的是高中畢業(yè)生推出，因?yàn)槲倚Ｊ歉呗氃盒＃惺盏木褪歉咧挟厴I(yè)生。那如何讓他們對(duì)我們的學(xué)校感興趣，如何讓他們不再有“門(mén)戶”偏見(jiàn)呢?請(qǐng)看我們以下的項(xiàng)目設(shè)計(jì)：
20xx年6月組織貴陽(yáng)市市區(qū)及下轄三個(gè)縣的高中應(yīng)屆畢業(yè)生(自愿原則)在商專進(jìn)行為期一周的參觀體驗(yàn)。期間活動(dòng)包括：參觀商專本校區(qū)，南、北分校區(qū)，白云新校區(qū);體驗(yàn)商專大學(xué)生活。期間學(xué)校只提供吃、住，其余由自己承擔(dān)。如若學(xué)生自愿，還提供假期生活體驗(yàn)：兼職平臺(tái)，免中介。(限定名額100人)
1)成立各負(fù)責(zé)小組：接待導(dǎo)游小組，后勤小組，外交通訊小組，新聞播報(bào)小組，財(cái)務(wù)小組。在活動(dòng)期間各小組各負(fù)其責(zé)，定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學(xué)生會(huì)成員，自制力、組織力、應(yīng)變力較強(qiáng)的本校同學(xué))
2)做好活動(dòng)期間各種節(jié)目程序的策劃，避免出亂子。
1)“踩點(diǎn)”宣傳。即在過(guò)年后高三學(xué)子返校時(shí)，到?？陬^宣傳，并填報(bào)志愿表。
2)網(wǎng)絡(luò)宣傳。眾所周知，最近網(wǎng)上有一段很火的視頻：商專style。在視頻中將商專的生活體現(xiàn)得淋漓盡致，我們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候應(yīng)充分利用。并且網(wǎng)絡(luò)宣傳成本低，效果好，較為實(shí)用。
1)星期日下午17：:00，清點(diǎn)人數(shù)，確定學(xué)生到齊。18:00正式開(kāi)始商專生活體驗(yàn)。19：00準(zhǔn)時(shí)收假。
2)星期一至星期二參觀各校區(qū)。期間早操、晚自習(xí)、宿舍打掃不得間斷。
3)星期三觀看社團(tuán)風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn)。場(chǎng)地：操場(chǎng)。
4)星期四學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)等校級(jí)學(xué)生組織風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn)。
5)星期五參觀學(xué)生寢室文化大賽展示。設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)。
6)星期六貴陽(yáng)標(biāo)志性場(chǎng)地一日游。例如，黔靈山公園，人民廣場(chǎng)等。
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