心得體會的總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和總結(jié)，也是對未來成長的規(guī)劃和期許。寫心得體會時，可以加入一些感悟和建議，為他人提供借鑒和啟示。心得體會是一種對個人成長和經(jīng)驗的總結(jié)，以下范文或許能夠為你提供一些靈感和觸動。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇一
10月29日至30日，局團委委托"天外天"培訓機構(gòu)對全局基層團組織負責人進行一次生命體驗式培訓。29日上午9:00在局招大會議室培訓正式開始。參加培訓共有60名學員，是來自全局各站段團委書記和團組織負責人。負責培訓的老師自稱"峰哥".參與體驗培訓的60位學員，被隨機分成5個小組。在"峰哥"的催促下，五個小組的學員很快按要求排演出各隊的隊名、對歌、口號等。此時此刻，學員們還是不知道要體驗什么。會是怎么樣的培訓呢？學員們的好奇心再一次膨脹起來。大家事先已知道要進行生命體驗式的培訓，但如何培訓、培訓什么，大家都充滿了好奇和期待。更讓人感到意外的是"峰哥"要求現(xiàn)場所有的人必須遵守如下體驗活動公約共計11條：
3、尊重自己：放下自己，全身投入；珍惜自己的生命時間，訴說自己的真實感受；
4、尊重自然饋贈：保持體驗場的安靜，不吸煙等……；
不用記錄，不能說話，參與體驗。學員們的激動的心情開始平靜下來。
在接下來的培訓中開展了很多的活動，有報數(shù)pk、互相認識、背摔、愛心公益等一系列活動。但給我留下深刻印象的是"盲行――心靈之旅"體驗活動。
"盲行――心靈之旅"就是一個眼套把60位學員的眼睛蒙了起來，我們立刻進入了一個無聲的黑暗世界，聽不到一點聲音，看不見任何東西。60個學員手牽著手在培訓老師的帶領下我們穿越各種障礙，共同渡過一段生命之旅！整個活動中不準交談。蒙眼睛者要穿過的障礙有許多，要離開培訓現(xiàn)場走過長長的連廊，要上下樓梯，要彎腰穿過門框，要跨過高低不一，遠近不一的各種桌椅，還要鉆過低矮窄小的門洞?；顒娱_始了，體驗現(xiàn)場靜悄悄的，長龍一樣的隊伍卻沒有一絲聲響，前一個人都以自己的方式傳遞給身后的蒙眼睛者經(jīng)歷障礙。雖然時間已近很晚，但所有學員一起經(jīng)歷著這一段特別的生命之旅體驗，沒有一個提前退出。
"心靈之旅"結(jié)束，學員們又回到了會議廳，特別的體驗讓心情變得復雜起來，培訓老師的深情述說，我聽到很多學員都在輕聲哭啼，這其中也包括我自己。我想到了很多很多，回想剛才的經(jīng)歷，自己再也笑不出來，手心里都是汗，不知道路在哪里？也不知道將要穿過怎樣的障礙，心里非常害怕；發(fā)現(xiàn)有人來到在身邊，還輕輕地拍拍自己的手，拍拍自己的腰，無聲的動作里感受到的是一縷縷的溫暖，感到不孤獨，心也不慌。有人幫助真好；想到自己身邊有可信的隊友，我不是一個人在戰(zhàn)斗。一下就全身心的放松，完全信任身邊的同伴，一切聽從指揮，心情放松，感覺愉悅，整個過程并沒有想象中那么無助。這次活動雖然時間很短，但是這種在黑暗中的感覺反而能讓我靜下心來反慎自己的人生、家庭、工作、對父母的態(tài)度等。
常常想著自己的工作的性質(zhì)，我要做的是什么？現(xiàn)在終于明白了，我要做團員青年的引領者。當他們在你前面的時候，他們其實是非常茫然的，其實是非常需要有人幫助他們一把，這就需要我們正確地幫助與引領。團員青年不知道前面的危險，他們被蒙上了眼睛，他們一開始不知道職業(yè)道路上正確是錯誤，他們不知道什么是可以做的，或者可以怎么樣做的更好。而我們就是他們的引路者，我們是看得見的，我們是懂的，我們有權(quán)力也有義務讓他們走得更好，讓他們職場走得更加正確。
從整個體驗活動開始到整個培訓活動結(jié)束，我總是處在疑惑、不解之中，覺得非常納悶，不斷在思考：就做做這些游戲，然后大家交流交流，這就是生命體驗式培訓嗎？在今后的工作中我們團干應該怎么去開展工作呢？我似乎一點也沒有學到呀？但是細細想來，似乎體驗式培訓已躍然于心中。我們在經(jīng)歷了活動、游戲后，發(fā)生了感慨，思想認識發(fā)生了變化，能夠換位去思考，去挖掘靈魂深處、引起心靈的震撼，這難道不就是從體驗中得到的嗎？對這就是從體驗中得到的。
――林管所團總支書記楊清。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇二
各位同事：
下午好！我于2015年9月14日-18日到交通部黨校參加培訓，現(xiàn)就培訓的收獲和心得體會跟大家分享，培訓的主要內(nèi)容是基層黨組織建設。
我主要從三方面向大家介紹，一是課程安排，二是授課內(nèi)容，三是心得體會。
課程安排主要是14日下午報道，15日上午由中央黨校陳冬生教授講授踐行“三嚴三實”加強作風建設，下午由原中組部組織干部培訓中心姚雪主任講授從嚴治黨與我們。16日上午由解放軍后勤學院左月燃教授講授如何筑牢理想信念之基，下午由中央黨校呂品教授講授黨規(guī)黨法與國法之間的關(guān)系。17日上午以沙龍的形式由中國科學院高能物理研究所黃楠研究員、解放軍總政治部龍錚、解放軍總后勤部彭程三位革命先烈的后人講述他們眼中的父輩。下午組織了研討會，就以立足崗位踐行“三嚴三實”為主題，談學習收獲、體會和工作思考展開討論。18日上午由交通運輸部黨校楊久華副教授講授新時期踐行黨的群眾路線機制與方法創(chuàng)新。
由于我手中拿到的課件不全，下面就跟大家分享下我掌握的授課主要內(nèi)容：
陳冬生教授主要從三嚴三實與四個全面、立三觀破潛規(guī)則、三嚴三實要三做三講等三個方面對踐行“三嚴三實”加強作風建設進行講解。
2014年3月習近平總書記在參加安徽代表團審議時提出各級領導干部要做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。使“三嚴三實”成為我黨的行為準則和微觀基礎。2014年12月在江蘇調(diào)研時提出要“協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨”。使“四個全面”成為我黨的戰(zhàn)略布局、總方略、路線圖。
當今社會，潛規(guī)則勝過制度，以***為例，他龐大的權(quán)利金錢網(wǎng)，呈現(xiàn)一種塌方式腐敗的現(xiàn)象。為什么說官場潛規(guī)則使黨風廉政建設抽筋斷骨？一是使好官變壞官的案例越來越多，黨的宗旨和理想信仰在一些人眼里變成“噱頭”。二是正在改變?nèi)藗兊男袨槟Ｊ剑菏紫仁堑胤皆礁F人們越想做官；第二是年輕時實權(quán)越大通常越難做大官；第三是好人未必就是好官。三是監(jiān)督者也產(chǎn)生了“腐敗心理”??一方面群眾對監(jiān)督者的依賴情緒越來越重，另一方面監(jiān)督者自身被有效監(jiān)督越來越成了政治體制改革的“死結(jié)”。
如何才能避免官場潛規(guī)則呢？要堅定政治信仰，遵守黨的政治紀律，確立世界觀、價值觀、人生觀這三觀。關(guān)于信仰的問題，在之后還會有進一步的探討。
三嚴三實要三做三講，指的是做事講規(guī)律、做人講檔次、做官講境界。嚴明黨的紀律推進依法治國對基層黨組織的能力要求是：合理化履行職責的能力，讓上級放心！合情化為人民維權(quán)能力，對群眾誠心！合法化自我保護的能力，使家人安心！
人需要信仰；中國人的信仰是多元化的，見到一個寺廟，我們也會去拜拜，這些是宗教信仰；身為一名黨員，我們信仰什么？我們的信仰是“馬克思主義”，我們的信仰是“家國”，我們的信仰是“為人民服務”。
中國共產(chǎn)黨靠人民戰(zhàn)爭得了天下，是靠軟實力的勝利！其實，當時中國各種政治勢力很多，大小軍閥也很多，大家口頭上說的都不錯，但為什么廣大群眾擁護共產(chǎn)黨，支持共產(chǎn)黨領導的軍隊？根本一點，就是這個黨、這支軍隊真正踐行了全心全意為人民服務的宗旨！歸根結(jié)底，就是人民不看你怎么說，而看你怎么做！黨史是富礦。黨史不是簡單的編年史，不是一般的會議記錄，也不僅僅是白紙黑字的文件！黨史是人民群眾在心里對共產(chǎn)黨的記憶,是一個個鮮活的往事在人民中的口口相傳，是人們在黑暗中追尋光明的一種念想。深刻了解黨史國史特別是黨領導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史；所以，我們要學習并了解“黨史”。
呂品教授重點講授了黨規(guī)黨法與國法之間的關(guān)系，總書記曾經(jīng)說過各級領導干部要把學習黨章作為必修課，走上新的領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規(guī)定。全黨同志要把檢查學習和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內(nèi)容。通過學習教育，使全黨同志對黨章內(nèi)化于心、外化于行。
黨章主要包括總綱、第一章黨員、第二章黨的組織制度、第三章黨的中央組織、第四章黨的地方組織、第五章黨的基層組織、第六章黨的干部、第七章黨的紀律、第八章黨的紀律檢查機關(guān)、第九章黨組、第十章黨和共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系、第十一章黨徽黨旗。
黨章的作用是規(guī)范全黨的行為，調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系、指導黨的工作、嚴肅黨的紀律。黨章的地位：黨章是黨的根本大法。黨章是黨的“憲法”，鄧小平曾說過“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法，黨章是最根本的黨規(guī)黨法?！?/p>
黨章修改的歷程見左圖，具體就不贅述了。中國共產(chǎn)黨自1921年誕生至十八大，先后制定、修正過16次黨章。
十八大對黨章修改的主要內(nèi)容是最大修改是把科學發(fā)展觀正式確立為黨的指導思想寫進黨章；把中國特色社會主義制度寫進黨章；十八大把改革開放的意義寫進黨章；充實了中國特色社會主義事業(yè)總體布局；加強黨的建設總體要求部分的修改；黨章條文部分的主要修改。
楊久華副教授重點講授了新時期踐行黨的群眾路線機制與方法創(chuàng)新，群眾路線是中國共產(chǎn)黨的生命線，是馬克思主義群眾觀與中國具體國情相結(jié)合的產(chǎn)物。毛氏群眾觀：“五個比喻”：銅墻鐵壁、眼、上帝、土地、水。29年“紅四軍九代會”中提到：“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進行戰(zhàn)爭”。43年《關(guān)于領導方法的若干問題》中提到：“從群眾中來，到群眾中去”、“集中起來”、“堅持下去”。鄧小平：黨是人民群眾的工具。江澤民：立黨為公、執(zhí)政為民。胡錦濤：權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
當前一些領導干部出現(xiàn)了脫離群眾的現(xiàn)象，其表現(xiàn)及原因主要是：
（一）少數(shù)黨員干部群眾意識淡薄，干群關(guān)系疏遠化。群眾觀點：群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點，就是想問題、作決策、做工作”把屁股端端地坐在老百姓的這一面”，從群眾利益出發(fā)，堅持問政于民、問需于民、問計于民?，F(xiàn)實：一些干部由于干部體制和觀念的原因?qū)ι锨夥暧?，對下橫眉冷對，對群眾從思想上和行為上漠視甚至蔑視讓群眾，嚴重挫傷了群眾的感情。
（二）一些地方和干部“四風”問題嚴重，讓群眾“敬”而遠之。
（三）能力素質(zhì)不適應、方式方法不得當，干群關(guān)系感情淡化。
（五）腐敗問題與特權(quán)現(xiàn)象與干群關(guān)系緊張化。
（六）利益表達的制度渠道不暢，干群關(guān)系對立化乃至激化。
踐行群眾路線，創(chuàng)新群眾工作方式的主要方法有。
（一）加強教育，強化群眾觀念和宗旨意識；
（二）加強制度建設，建立健全密切聯(lián)系群眾的長效機制；
（三）踐行群眾路線，繼承和創(chuàng)新群眾工作方式方法；
（四）密切聯(lián)系群眾，領導干部要率先垂范。
新時期黨政干部“十帶頭”：帶頭學習中特理論；帶頭落實黨的政策；帶頭執(zhí)行黨的紀律；帶頭關(guān)心職工權(quán)益；帶頭公正執(zhí)法；帶頭解決民眾的困難；帶頭反“四風”；帶頭不搞政績工程；帶頭進行廉潔自律；帶頭密切聯(lián)系群眾。
最后，談談我參加這次培訓的一點心得體會。首先，觸動我心扉的有兩方面，一是保持沉默，看客心理；二是信仰組織，家國情懷。其次，我們要怎么做，首先要建立長期有效的基層黨組織建設培訓機制，多請高水平專家教授給大家講講課，談談他們的理解，他們列舉的很多老一輩革命家的例子都能打動我們，讓我們深思。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇三
參加政治理論學習，可以使你更深刻地認識到解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性，以下學習心得體會范文是xx學習心得體會為您精心準備的希望對大家有所幫助。
為加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，市委組織部于11月11日-12日對秦皇島市社區(qū)黨支部書記進行了培訓。作為一名社區(qū)黨支部書記，我有幸參加了此次培訓班。學習培訓之后，我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養(yǎng)，落實黨員的責任義務意義重大。
文明辦副主任曹麗榮對社區(qū)精神文明建設工作作了指導。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問題和作用問題都做了明確地闡述。
通過學習，我深刻的認識到，社區(qū)黨支部書記在組織工作中要發(fā)揮重要作用，為百姓辦好每一件事。與會全體參觀了北戴河英才社區(qū)黨支部的下崗再就業(yè)工作、海港區(qū)東環(huán)里社區(qū)黨支部的黨建工作。聽了兄弟社區(qū)介紹的的先進經(jīng)驗后，我進一步認識到社區(qū)黨支部的重要作用、地位和任務。基層黨組織是“三個代表”實施的組織者、推動者、實施者。就黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和如何用“三個代表”重要思想統(tǒng)領黨支部的工作本人收獲頗豐。受益非淺。
11月13號我們先去了石家莊的沿東社區(qū)、沿西社區(qū)，映入眼簾的是醒目的標識牌，政務公開欄，一項項制度、一條條職責…，非常的完善，觀看后感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區(qū)委、街道的領導給我們介紹了他們社區(qū)黨建工作的先進經(jīng)驗和業(yè)績，更是叫人感動不已。他們介紹了社區(qū)黨支部、社區(qū)干部怎樣貼近百姓，怎樣和居民溝通，怎樣為下崗失業(yè)人員解決困難。通過了解，在她們身上我看到了那股子辛勤勞動和忘我工作的干勁。追求無止境的工作作風。
等一代偉人無限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育，認真聽取了講解員的介紹，觀看了有關(guān)老一輩偉人的生平、事跡圖片資料，講解員在講，我靜靜地聽，在這里上了一節(jié)生動的黨性教育課。使我對老一代革命先烈救國救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已，他們是共和國的締造者，他們的豐功偉績光照千秋。
我是一名新時代的黨員干部，我應該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益無條件地服從黨的利益，將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上，經(jīng)常深入基層、深入群眾，真心實意地幫助他們解決實際問題。到實際中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意為居民排憂解難，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚長避短，不斷進步，經(jīng)受住各種考驗，做到無愧于時代、無愧于黨和人民。
名老居委會干部，有7年的社區(qū)工作經(jīng)驗，通過這次活動，我下決心更加嚴格要求自己，以身作則，取別人之長，補自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團結(jié)，互相協(xié)作，心往一塊想，勁往一處使，與時俱進，大膽創(chuàng)新，使自己的思想年輕化，知識化，科學化。全心全意、完全徹底為人民服務。我知道，我們的工作雖然沒有什么權(quán)力，但是我們做的都是關(guān)系到千家萬戶的事，要做好這項工作，光憑熱情還遠遠不夠，更應該提高政治素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)，不僅要心想百姓，服務百姓，還要有一顆真誠善良的心，還應具備無私，忘我的奉獻精神。
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基層教學組織培訓心得體會和方法篇四
近年來，隨著社會發(fā)展的迅猛和教育需求的不斷增長，組織教學培訓逐漸成為提高教育質(zhì)量的重要手段。在我參加組織教學培訓的過程中，我深刻感受到培訓對教育工作者的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。下面我將從對培訓內(nèi)容的理解、培訓方法的運用、培訓過程中的收獲、如何將培訓成果運用于實際工作等方面，談一下我的心得體會。
首先，我認為理解培訓內(nèi)容是參加組織教學培訓的前提和基礎。在培訓過程中，我們面對著各種培訓課程，包括教育心理學、教育管理學、教學設計等。有效的理解和掌握這些課程的內(nèi)容，對于我們提升教育教學水平和提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。在我參加培訓中，我深入學習和研究了這些課程的內(nèi)容，通過理論學習和實踐探索的方式，深化對教育教學的認識和了解。同時，我還結(jié)合自己教育工作中的實際問題，進行有針對性的學習和討論，加深了對教育問題的思考和認識。
其次，培訓方法的運用對于確保培訓的質(zhì)量和效果非常重要。在組織教學培訓過程中，培訓師采用了多種多樣的培訓方法，包括講座、研討會、案例分析、小組討論等。在這些培訓方法中，我特別認可小組討論的方式。通過與他人的交流和討論，我不僅僅是獲取了知識，更重要的是拓寬了思維，提高了解決問題的能力。在小組討論中，我們共同面對課程中的問題，針對問題進行分析和解決，這種互動式的學習方式可以激發(fā)學員之間的積極性和創(chuàng)造性，也可以加強學員之間的合作和溝通。
再次，培訓過程中的收獲不僅僅是知識和技能的積累，更重要的是認識到自己的不足和問題，并通過培訓了解到如何解決這些問題。在培訓的過程中，我不斷思考和反思自己的教育教學實踐，找到了許多之前未曾意識到的問題。在培訓師的引導下，我通過課堂上的實踐和案例分析，逐漸找到了解決這些問題的方法和策略。同時，通過與他人的交流和討論，我也看到了別人教育教學工作中的亮點和創(chuàng)新，從中受益匪淺。
最后，將培訓成果運用于實際工作是我們參加組織教學培訓的最終目的。在培訓結(jié)束后，我將學到的知識和技能結(jié)合自己的工作實際，運用于教育教學實踐中。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新思維，采取靈活多樣的教學手段和方法，提供個性化的學習機會，激發(fā)學生的學習興趣和學習能力。同時，在管理工作中，我注重團隊合作和溝通，充分發(fā)揮每個成員的潛力和優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的教育管理。
總之，組織教學培訓對于提高教育教學水平和提升自身素質(zhì)有著不可忽視的作用。通過理解培訓內(nèi)容、運用培訓方法、反思培訓過程、運用培訓成果，我獲得了寶貴的教育經(jīng)驗和教學技巧，進一步提高了自己的專業(yè)知識和教育教學能力。我將繼續(xù)積極參與組織教學培訓，不斷提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇五
在現(xiàn)代社會，不斷學習和更新知識已經(jīng)成為一種必然。對于教師而言，定期參加教學培訓是提升自己教學能力的重要途徑之一。近期，我參加了一次以“組織教學培訓”為主題的培訓活動，這次培訓讓我受益匪淺。以下是我對這次培訓心得的總結(jié)。
二、體驗與感受。
這次教學培訓活動因其組織得當，注重實踐性，讓我特別深刻的體驗到了“走出教室，學以致用”的重要性。在培訓的過程中，我們不僅僅圍繞理論知識討論，還通過小組合作、案例分析等形式積極參與互動。這樣的形式對于我們來說是一次很好的實踐機會，讓我們將理論融入實踐，提升自己的教學能力。
三、挑戰(zhàn)與解決。
在培訓活動中，組織者故意設置了一些教學案例，讓我們通過分組探討解決方案。這個環(huán)節(jié)是我最感興趣的部分。在小組討論中，我結(jié)識了許多志同道合的同事，大家都積極提出問題，并一起找到解決的方法。這個過程不僅讓我們看到了問題的多樣性，也鍛煉了我們團隊合作的能力。同時，還學會了通過不同的視角思考問題，找到更優(yōu)的解決方案。
四、收獲與啟示。
通過這次培訓，我收獲了很多。首先，對于組織教學方法有了更深入的了解。在培訓中，我們學習了各種教學方法、技巧和工具的使用。這不僅拓展了我們的視野，也讓我們知道如何根據(jù)不同的學生特點和教學目標選擇合適的方法。其次，我意識到教學的時效性和實用性。這次培訓讓我更加清晰地認識到，教學應該與時俱進，適應社會的發(fā)展變化。最后，我還學到了如何提高自己的教學效果。培訓中，我們學習了一些教學評估方法和策略，這些方法和策略可以幫助我們更好地了解學生的學習情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方式。
五、總結(jié)與展望。
通過這次培訓，我深感自己的教學能力得到了提升。我相信，只有不斷學習和更新，才能成為一名更好的教師。同時，我也意識到自己仍然有很多需要提高的地方。未來，我將繼續(xù)參加各種教學培訓活動，不斷學習和探索新的教學方法和策略。我希望通過不斷努力，成為一名更加優(yōu)秀的教師，在教育事業(yè)中有所貢獻。
總之，參加這次以“組織教學培訓”為主題的培訓活動，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過參與培訓，我不僅對教學有了更深入的了解，也提高了自身的教學能力。我相信，通過持續(xù)學習和反思，我會在未來的教育事業(yè)中取得更大的成就。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇六
作為一名基層教師，我始終相信教育是孩子追求夢想的工具，也是我們肩負著培養(yǎng)未來的責任所在。為了提高自身教學水平，我參加了一次基層教學組織培訓，通過培訓的學習和交流，收獲頗多，不僅提高了自身專業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了教育思路。下面將通過五段式的文章，詳細介紹我在培訓中的心得體會。
第一段：培訓前的期望。
首先，來到培訓前，我對于這次培訓充滿了期待。我期望培訓能夠幫助我提升教學水平、提高教學效果，也希望能夠通過培訓與其他教師交流，互相學習、互相借鑒，共同進步。我相信這次培訓的收獲一定會對我的教育工作有著積極的影響。
第二段：培訓內(nèi)容的學習。
在培訓過程中，我全身心地投入其中，聚精會神地學習每一堂課程，努力吸取知識。培訓內(nèi)容涵蓋了教育心理學、教學設計、班級管理等多個方面的知識，這些知識對于我提高教學水平具有很大的幫助。我學會了運用不同的教學法，調(diào)整教學策略，更加靈活地應對不同的學生，讓教學變得更加有趣、有效。
第三段：與他人的交流與合作。
在培訓中，我參與了小組活動，與其他教師進行了交流與合作。通過和他人的交流，我了解到不同教師的教育理念，學習到了其他教師的成功經(jīng)驗，這些都讓我受益匪淺。與他人的合作也提高了我的團隊合作能力，學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了與他人共同解決問題。
第四段：培訓收獲的實踐與應用。
培訓結(jié)束后，我將所學的知識迅速運用到實際教學中。通過改變教學方式和教學方法，我發(fā)現(xiàn)學生對課程的興趣明顯提高，學習效果也有了長足的進步。我發(fā)現(xiàn)，積極主動地與學生互動，通過多樣化的教學方式激發(fā)他們的學習興趣，真正可以激發(fā)學生的學習熱情和主動性。
第五段：對未來的期望。
通過這次培訓，我對自己的未來有了更加明確的期望。作為一名基層教師，我將不斷更新知識，提升自己的教學技能，為學生提供更好的教育服務。我要加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷充實自己，讓自己的教學方法更加民主、科學、靈活，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生，為社會作出貢獻。
總結(jié)：
通過這次基層教學組織培訓，我不僅增長了見識，拓寬了教育視野，還提高了個人的教學能力和工作積極性。我相信，只有不斷學習和提高自己，才能更好地為孩子們的成長和未來奉獻。這次培訓收獲的知識和經(jīng)驗將成為我未來教育工作的寶貴財富，激勵我勇往直前，不斷進步。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇七
2011年10月18日曲靖市人才培訓學校舉辦了曲靖市基層黨組織書記培訓班，我有幸參加了此次培訓。這次培訓班內(nèi)容安排豐富,黨建理論，服務型黨組織和學習型黨組織建設，黨建業(yè)務知識，科學發(fā)展觀與社會主義新農(nóng)村建設以及實地參觀學習等。總體感覺這次培訓感受很大，開闊了視野，學到了很多的具體工作中需要的黨建知識，也提高了自己的個人覺悟。黨的十七屆四中全會強調(diào)，推進基層黨組織工作創(chuàng)新。通過這次培訓，我更加明白了作為一名基層黨組織書記，所做的工作是我們黨的事業(yè)能否成功的關(guān)鍵。作為一名黨員干部，我要把這次學到的知識運用到基層的建設和管理當中，努力做好廣大人民群眾的服務工作。結(jié)合本人工作實際，聯(lián)系這次培訓的收獲，我對如何做好基層黨總支書記工作有以下幾點心得體會：
一、基層黨總書記要有與時俱進的思想，不斷學習，提高自身素質(zhì)和能力。首先是學習上。當前社會正處在一個飛速發(fā)展的時代，也是一個學習的時代，作為一個黨總支書記，必須要不斷提高自己的學習能力，加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、提高執(zhí)政能力理論、和諧社會理論的學習，用先進的理論武裝自己的頭腦，提高自身的素質(zhì)。其次是思想上。黨總支書記是總支建設的領頭雁，要搞好總支的標準化建設，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，必須加強黨的知識的學習和研究。在這次培訓工作中，通過學習，我對《黨章》有了更深的認識，也看到作為一名稱職的總支書記，我該從何做起，我想，在今后的工作中，盡管生產(chǎn)工作千頭萬緒、任務繁重，但還是必須要擠出時間，不斷加強自身對黨的知識的學習和研究，才能充實自己，完善自己，從而更好地完成好黨總支書記的工作，這是一條必不可少的途徑。與引同時，必須提升境界，擺正心態(tài)，找準位置。作為黨總支書記，要認真發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)廣大干部的工作積極性；要自覺地服從、服務于生產(chǎn)發(fā)展這個中心，并主動切入安全生產(chǎn)和改革的全過程，在不同階段發(fā)揮不同的作用；要深入基層一線，了解情況，掌握“下情”，發(fā)揮好橋梁作用。同時抓好“輿論”宣傳，及時捕捉典型事例，樹立敬業(yè)創(chuàng)新的典型，營造良好輿論環(huán)境，把思想政治工作“文章”作大作好，起到引導與推動的雙重作用。三是作風上。講究“實”字，就是要實事求是，講實效，辦實事。思想政冶工作是做人的工作，應該以誠相待，以心換心。積極為群眾辦實事，做好事，了解農(nóng)戶的所思所想和喜怒哀樂，掌握不同時期、不同人群的共同和個別需求，有的放矢的做好一人一事的思想工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)，最大限度的維護人民群眾的合法權(quán)益。
二、推行黨務公開工作機制，增強農(nóng)村基層黨組織工作的透明度。
建議，黨組織必須認真研究和整改，重大問題整改后要再次公開。
三、落實完善各項制度，嚴格黨員管理，強化約束。
重點落實好民主生活會制度和黨員評議制。要適應市場經(jīng)濟的新形勢，進一步健全完善并嚴格堅持黨內(nèi)生活制度，加強對黨員的管理，切實抓好“三會一課”、“黨員目標管理”等制度的落實。特別是要結(jié)合黨員職業(yè)、崗位，有針對性地開展各項活動，對黨員提出不同的要求。要注重實際效果，加強對黨員的日常管理，定期檢查他們對工作和發(fā)揮作用的情況，表揚先進，督促后進；對不履行義務，不做工作的，要給予批評幫助，促其轉(zhuǎn)化。與此同時，還要嚴格堅持民主評議黨員制度。年度評議工作要堅持政治性、嚴肅性，確定通過評議，找準問題，解決問題，積極開展批評與自我批評，營造良好的民主評議氣氛。民主評議中，也可參照干部管理中的民主測評方法，征求部分黨外群眾對黨員的意見，對大多數(shù)黨員、群眾不滿意的黨員，要給予警示，限期改正缺點、錯誤，促其轉(zhuǎn)化。
四、大力加強黨員教育，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)動力。
改革在不斷深化，對黨員的教育也要與時俱進地跟上時代步伐，形成有效的教育機制。要進一步創(chuàng)新教育形式，更新教育理念，找準與市場經(jīng)濟的切入點，不斷提升服務導向。當前，要緊密結(jié)合抗旱救災的學習活動，抓住這一有利時機，強化對黨員的先進性和服務性教育。黨員、尤其是干部黨員，如果一旦走偏方向，會給黨和國家、人民帶來不可磨滅的損失。作為黨總支書記，加強對黨員的管理，教育和培養(yǎng)，這是工作的重中之重。課堂給我們黨總支書記作了深入細致的剖析，使我對黨員管理有了新的見解和主張，要想把黨員管理工作搞上去，那么必須加強對黨員教育和培養(yǎng)，這一點我們始終都不能忘。要結(jié)合農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營的中心工作，創(chuàng)造性地開展好教育活動，找準一定的形式和載體，如共產(chǎn)主義先鋒崗、先進事跡報告會、幫扶活動、爭先創(chuàng)優(yōu)、建功杯等，提高基層先進工作的實效性。
五、結(jié)合社區(qū)工作，與時俱進，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新工作方式方法?；鶎狱h組織應該緊扣社區(qū)發(fā)展的主題，緊跟時代步伐，在求新中不斷開創(chuàng)新局面。社會發(fā)展中會隨時出現(xiàn)一些新情況新問題，這對基層黨組織和思想政治工作者提出了更高的要求：不但要培養(yǎng)大局意識，更要提高工作效率，激發(fā)干部熱情，促進社區(qū)的長遠發(fā)展。方法要活，不能“刻舟求劍”、“守株待兔”，用老辦法解決新問題，切實防止因方法死板、機械而帶來的負面效應。要講工作藝術(shù)，講方法，講策略，總之，只有不斷改進方式、方法，找準最佳結(jié)合點，才能凝聚力量，推動整個社區(qū)發(fā)展。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，也是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政黨地位的基礎。黨的基層組織狀況如何，直接決定著黨的執(zhí)政能力強弱，決定著執(zhí)政的成效。作為基層黨組織書記應緊緊抓住與時俱進這個關(guān)鍵，開拓創(chuàng)新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題，努力使基層黨的基層組織建設在探索中不斷前進、在突破中有更大發(fā)展?；仡欁蛉?，先進社區(qū)的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。本著以人為本的管理理念，為民辦實事的執(zhí)政組織機構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì)；奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風開展工作，以完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)確實成為居民能夠信賴的一級基層組織。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇八
基層組織建設是當今社會發(fā)展中一個重要的議題，各個領域都需要高效的基層組織來支持其發(fā)展。作為一個組織的重要基礎，組織建設必須通過合適的培訓來加強其建設與管理。經(jīng)過最近的一段培訓，我對基層組織建設有了更深入的認識和理解。在這篇文章中我將分享我對于基層組織建設的心得和體會。
第二段：學習心得和反思。
在培訓過程中，我學到了許多基層組織建設的知識和實踐經(jīng)驗，包括如何制定組織的愿景、使命和目標；如何創(chuàng)建組織文化和價值觀；如何培養(yǎng)組織的領導力和團隊精神；如何設置激勵機制促進組織的發(fā)展等等。同時，我也意識到在我的組織中還存在很多需要改進的地方。我們往往注重宏觀管理而不夠關(guān)注基層組織建設，這導致了組織的管理和運營效率不高。因此，在此次培訓中，我對我的組織進行了反思和總結(jié)，并針對我們存在的問題提出了相應的解決方案。
第三段：培訓體會和實踐應用。
通過這次培訓，我學到了許多關(guān)于基層組織建設的理論知識，也深入了解了社會上各種不同類型的組織，比如團隊、俱樂部、協(xié)會等等。這使我深刻認識到我自己依舊存在許多的不足之處，需要進一步學習和實踐。對于實際工作中碰到的問題，我將會運用我所學的知識和經(jīng)驗，在實踐中不斷總結(jié)和提高，為組織的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
第四段：團隊合作與互助。
在這次培訓中，我認識到了高效的團隊合作和互助的重要性。只有相互信任、理解和支持，我們才能夠達成共同的目標。尤其是在企業(yè)中，團隊協(xié)作與互助更是重中之重。只有通過密切的聯(lián)系和溝通，我們才能夠攜手合作，共同突破。
第五段：總結(jié)和感言。
通過這次培訓，我有了一個比較全面的認識和了解，還學到了不少實用的基層組織建設技巧和方法。團隊合作和互相幫助，也是我對于這次培訓的一個深刻體會。我相信，我的的這些心得和感受能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?。在今后的工作和生活中，希望大家能夠不斷的學習和實踐，為組織發(fā)展做出更多的貢獻。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇九
扶貧工作就是一項解決民生實際問題，聯(lián)系群眾最直接最根本的工作。開展扶貧工作，實現(xiàn)貧困地區(qū)脫貧奔小康，離不開黨的關(guān)心與支持，更離不開地方自身凝心聚力，不懈奮斗。做好扶貧工作，最需要走群眾路線，最應持之以恒踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。
走訪困難戶方面。
一是帶著細心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。群眾對政策的知曉了解情況。
二是帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對群眾要實話實說。對于有些群眾當面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實聲音和期盼。
三是在走訪過程中，看到部分群眾生活相當艱苦，特別是一些因病殘導致家庭貧困的現(xiàn)實(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。
四是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候，要將群眾當自己的親人，朋友，以誠相待。
五是要改變工作作風。在處理困難群眾問題時候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。
走訪群眾時，很多群眾都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對我們工作的理解和配合，今后應認真將工作做好。
也許有時候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎，無形中為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。
對制定幫扶措施方面。
在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調(diào)整。
一，持之以恒開展幫扶。精準扶貧是一長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應根據(jù)實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。
二，結(jié)合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當普遍。應立足實際，創(chuàng)新幫扶措施，增強其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
三，加強與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機會，致富途徑，使其增強造血能力。
進一步采取措施，克服困難，切實解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
在走訪群眾時，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據(jù)了解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家里都以種田為主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無經(jīng)濟來源，很多老人都有認為自己給家庭帶來負擔。在走訪時除了要多體諒他們的心情之外，還要多鼓勵他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭取早日脫貧。
我相信，任何困難都是暫時的，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟生活條件較差，但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心，要認真學習致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領下，通過自己的勤勞雙手一定會創(chuàng)造出美好幸福生活。
在物質(zhì)上幫助的同時，還要給予他們精神上的溝通，了解他們的需要，傾聽他們的心聲。而作為共產(chǎn)黨員，更要看到群眾之苦，體會群眾之難，心中要時刻裝著群眾，想著群眾之疾苦。要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，堅定信念，加強業(yè)務學習，立足本職，提高業(yè)務水平，做好新時期精準扶貧精準脫貧攻堅工作。
杠精，網(wǎng)絡流行語，專指一些抬杠成癮的人，不論別人說什么，總想站出來反駁、挑刺。當前，正處于決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵時期、重要階段，扶貧干部要敢于當一名“杠精”，和脫貧攻堅路上的“攔路虎”“絆腳石”杠到底，一鼓作氣，奮力攻堅，以不獲全勝決不收兵的魄力和韌勁，取得脫貧攻堅的最終勝利。
立足崗位，刀刃向內(nèi)，敢于和自己“杠到底”。魯迅先生曾說：“真的勇士，要敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。脫貧攻堅，首先就要扶貧干部端正心態(tài)，認真落實工作，真正將扶貧工作作為檢驗自己初心和責任的試金石，在真抓實干中找到幫助群眾脫貧的“良方”。當前，有部分基層扶貧干部，僅僅把扶貧工作當做“紙上談兵”的文件總結(jié)，習慣于“數(shù)字式脫貧”“總結(jié)式脫貧”，將脫貧材料寫得天花亂墜，走訪群眾、慰問活動的照片數(shù)不勝數(shù)，但工作的實績卻相差甚遠。因此，在脫貧攻堅的道路上，黨員干部首先就要突破自身“關(guān)口”，充分認識到當前脫貧工作已到了吃緊階段，個人思想容不得半點懈怠，只有充分結(jié)合自身崗位，認真檢視自我問題，從思想和態(tài)度方面實現(xiàn)自我蛻變和提升，把脫貧工作實績和群眾滿意度、幸福感緊密結(jié)合，才會為脫貧攻堅注入強大動力。
精準識別，找準短板，敢于和問題“杠到底”?！秾O子·謀攻》：“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”。講的是只有充分了解掌握對手的弱點和軟肋，才會在斗爭中幫助自己取得勝利。脫貧攻堅，也如同我們在全面建設小康路上的對手，只有全面掌握其中的問題和短板，才能幫助我們精準施策，一一攻破難關(guān)。雖然經(jīng)過前期的不懈努力，各地的脫貧工作已經(jīng)取得了階段性的成果和勝利，但這并不意味著我們在脫貧攻堅的道路上可以“松口氣”。當前，依然還有許多地區(qū)的脫貧工作“任重道遠”，因此，就需要扶貧干部們認真走訪調(diào)研，多下基層，多沾“泥土味”，找準脫貧路上的問題癥結(jié)，比如是地方產(chǎn)業(yè)基礎薄弱，還是群眾就業(yè)渠道單一，又或者是擇業(yè)觀點落后、就業(yè)技能不高等原因，扶貧干部只有查找到具體問題，才能為地方出臺針對性強、實施效果好的政策措施提供有力支撐。
明確時限，立行立改，敢于和時間“杠到底”?！熬又^，如日月之食焉;過也，人皆見之;更也，人皆仰之”。查找問題的目的和落腳點就是要整改問題、處理問題、問題，只有把問題一一改正，才能助推脫貧工作取得實效。當前，有的扶貧干部在遇到問題難點時，雖然建好了臺賬，但并未明確整改時限，絲毫沒有緊迫感，習慣“甩鍋”，找“擋箭牌”，不愿意加足馬力、久久為功，使問題得不到實質(zhì)性的突破。因此，在脫貧攻堅的過程中，扶貧干部一定要建好問題臺賬，明確整改時限，嚴格落實責任人，讓自己心中有“一本賬”，對群眾反映的問題，自己能解決的，要快速處理，對不能立即解決的，要及時報告上級，動態(tài)更新問題整改臺賬，拿出“不破樓蘭終不還”的氣概，不改問題誓不罷休，真正把群眾的需求放在第一位，這樣才能全力奪取脫貧攻堅的全面勝利。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇十
為期一個半月的網(wǎng)絡培訓班，緊扣時代脈搏，緊貼基層實際，內(nèi)容豐富、形式新穎，既有理論政策解讀、又有工作方式方法，具有很強的理論性、針對性、指導性。作為一名專職化黨組織書記行列的新兵來講，猶如及時春雨、潤物無聲，十分解渴、受益匪淺、感受頗深。
強化思想淬煉，始終堅守初心使命。
我們喜逢偉大時代，必須大有作為；面對難得機遇，倍感責任重大。作為專職化黨組織書記，首要的就是提升學習思考能力，不斷自我更新、自我升級，保持對新理念、新知識求知如渴，強化思想淬煉，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是習近平總書記對甘肅重要講話和指示精神，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。決不能滿足于當復讀機、傳話筒，局限于快瀏覽、淺閱讀，囫圇吞棗、一知半解。而是要始終保持政治清醒、思路清晰、職責清楚，堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場，堅持高度自覺的大局意識，自覺將農(nóng)民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
用情用心用力，一以貫之為民謀利。
習近平總書記強調(diào)，“把基層黨組織這個基礎夯實”“在聯(lián)系服務群眾上多用情，在宣傳教育群眾上多用心，在組織凝聚群眾上多用力”。這一論述，堅持了我們黨一貫高度重視群眾路線和基層黨組織建設的優(yōu)良傳統(tǒng)，指明了群眾工作和基層黨的建設工作的極端重要性。上面千條線，下面一根針?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，作為專職化黨組織書記，必須始終堅持以人民為中心的立場，講奉獻、講方法、講結(jié)果、處處用情、時時用心、事事用力，才算基本合格。當前，在統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的嚴峻形勢下，農(nóng)業(yè)強不強、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，更加考驗著高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、高水平全面小康的成色。我們必須搶抓機遇、擔當作為，抓牢抓實抓細特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，集中優(yōu)勢力量，攻堅基層組織建設、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培育、人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)風文明建設等重點工作，帶動調(diào)動廣大農(nóng)民群眾增收致富的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷凝聚實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的強大正能量。
常懷敬畏之心，始終不渝干凈干事。
廉潔自律是黨員干部必須堅守的底線。在個人清正廉潔問題上，搞一次特殊就損一份信任，壞一次規(guī)矩就留一個污點，謀一次私利就失一片民心。作為專職化黨組織書記，就是為民服務，必須常懷敬畏之心、律己之心、感恩之心，始終把農(nóng)民群眾的利益放在第一位，保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，堅持從小事小節(jié)上約束自己，精心細致、處處留心、事事小心，不態(tài)度傲慢自負，不隨意張揚自詡，當好自己的“管家”，才能腰桿挺得直，說話底氣足，才能在凝聚黨心民心中發(fā)揮自我價值。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇十一
近年來，隨著社會發(fā)展的不斷進步，基層組織改革成了當下的熱點話題。為了提高基層組織的管理效益和服務質(zhì)量，許多地方政府和企事業(yè)單位紛紛開展了相關(guān)的培訓工作。在參加一次基層組織改革培訓后，我深刻地意識到改革的重要性和必要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，基層組織改革需要有明確的目標和規(guī)劃。在培訓過程中，我們學習到了改革的目的是要提高基層組織的效率和服務水平，旨在構(gòu)建一支高素質(zhì)、專業(yè)化的隊伍。只有明確了這些目標，才能引導和推動改革的順利進行。同時，還需要制定詳細的規(guī)劃，明確改革中的每個環(huán)節(jié)和步驟，以便更好地組織和推動實施。這個經(jīng)驗使我意識到在實際工作中，我們也應該有明確的目標和規(guī)劃，這樣才能確保工作有序進行，不會東一榔頭，西一棒槌。
其次，基層組織改革需要廣泛調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力。在改革的培訓中，我們學到了不僅要培養(yǎng)員工的技能和知識，更重要的是要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。只有廣泛調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，才能真正發(fā)揮每個人的潛能，從而推動改革取得更好的成果。這個經(jīng)驗使我深刻地認識到，在平時的工作中，我應該注重激勵和培養(yǎng)員工的主動性和創(chuàng)新能力，這樣才能更好地適應社會的發(fā)展變化。
再次，基層組織改革需要完善的制度和機制保障。在培訓中，我們了解到改革不只是一次性的事情，而需要建立健全的制度和機制，以保證改革的可持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定實施。只有建立健全的制度和機制，才能使改革成果真正惠及廣大人民群眾，防止改革中的一切可能出現(xiàn)的問題。這個經(jīng)驗使我認識到，在工作中，我應該注重完善制度和機制，確保工作的順利進行，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，基層組織改革需要廣泛宣傳和普及。在培訓中，我們學到了改革不能只是停留在內(nèi)部，更重要的是要積極宣傳和普及改革的理念和做法。只有廣泛宣傳和普及，才能讓更多的人理解和支持改革，真正形成改革的共識和合力。這個經(jīng)驗讓我意識到，在實際工作中，不僅要做好內(nèi)部工作，還要積極與外部溝通，宣傳和普及我們的工作成果，以提高我們的形象和聲譽。
綜上所述，基層組織改革是當下的一個重要議題，我們不僅要明確目標和規(guī)劃，還要廣泛調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，建立完善的制度和機制，同時還要積極宣傳和普及改革的理念和成果。通過這次培訓，我感受到了改革的必要性和重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。我相信，在今后的工作中，我將更加注重改革工作，并努力將這些經(jīng)驗付諸實踐，為基層組織的改革發(fā)展做出自己的貢獻。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇十二
隨著社會的發(fā)展和進步，基層組織的重要性逐漸受到了廣泛的認可。為了提高基層組織的效率和凝聚力，我參加了一次關(guān)于基層組織改革的培訓，收獲頗豐。以下是我對這次培訓的心得體會。
第一段：培訓前期——提升基層組織的重要性和意義。
在培訓開始之前，我們首先對基層組織的重要性和意義進行了深入的討論。我們明確意識到，基層組織是整個社會的基礎，是溝通上級和下級的橋梁，也是工作效率和凝聚力的源泉。通過培訓，我對基層組織的重要性有了更深刻的理解，我明白了只有發(fā)揮基層組織的優(yōu)勢，才能推動事業(yè)的發(fā)展。
第二段：培訓過程——學習基層組織的管理技巧和經(jīng)驗。
在整個培訓過程中，我們學習了許多基層組織的管理技巧和經(jīng)驗。首先，我們了解到基層組織要注重扁平化管理，尊重每個組員的意見和貢獻。只有給予組員充分的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，才能激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。其次，我們學習到基層組織要注重建立良好的團隊合作關(guān)系，要倡導互幫互助，共同進步的精神。最后，我們學習到基層組織要注重激勵和獎勵機制，通過激勵組員的積極性，提高整個組織的效率和凝聚力。
第三段：培訓案例——領悟基層組織改革的實質(zhì)和方法。
在培訓的最后階段，我們分組進行了一次案例分析，以更好地領悟基層組織改革的實質(zhì)和方法。我們選擇了一個公司內(nèi)部的基層組織，結(jié)合實際情況，分析了該組織存在的問題，提出了解決方案。通過這次案例分析，我發(fā)現(xiàn)基層組織改革的關(guān)鍵在于合理分配資源，平衡權(quán)益，同時注重組織和員工的成長。只有通過全員參與，不斷完善和優(yōu)化，才能推動基層組織改革的順利進行。
第四段：培訓總結(jié)——認識改革中的阻力和困難。
在整個培訓的過程中，我不僅學習到了基層組織的管理技巧和經(jīng)驗，也認識到了基層組織改革中的阻力和困難。改變組織中的習慣和模式并不容易，需要付出大量的時間和精力。同時，改革過程中還可能會遇到一些困難和挫折，需要有足夠的耐心和智慧去解決。培訓總結(jié)使我認識到，改革是一項長期而艱巨的任務，需要有堅定的決心和信心。
第五段：培訓收獲——推進基層組織改革的動力和信念。
通過這次培訓，我深深體會到了基層組織改革的重要性和必要性。我認識到，只有不斷改進和創(chuàng)新，才能推動基層組織的發(fā)展和壯大。我堅信，只要我們在實際工作中不斷運用所學到的管理技巧和方法，才能有效地改善基層組織的管理水平，提高整個組織的工作效率和凝聚力。
總結(jié)：通過這次基層組織改革培訓，我對基層組織的重要性和管理技巧有了更深刻的理解和認識。我明白了只有通過不斷的學習和實踐，才能推動基層組織改革的順利進行。我將把所學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，為基層組織的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇十三
本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓，在培訓中認真學習xxxx等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學習、埋頭苦干，夯實理論基礎、拓展世界眼光、培訓戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)，在工作實際行動中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高。現(xiàn)將此次學習情況匯報一下：
一、加強理論學習，不斷提高個人思想認識。
作為一名黨支部書記，高舉科學發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，以今年喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C，扎扎實實學習理論知識，牢固樹立“責任重于泰山”的觀點，著力抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“結(jié)對共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補償?shù)汝P(guān)鍵點不放松，做到帶頭學習理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會、帶頭開展自我批評、帶頭聯(lián)系實際找差距，要做到真抓善管、切實履責、勇于創(chuàng)新、務求實效，著力增強我大隊黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、制定工作目標，實行軟件硬件兩不丟。
作為一名黨支部書記，時刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會不良風氣所動搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中，樹立正確的價值觀、人生觀、道德觀。加強對黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊伍中，了解他們的疾苦，做到服務群眾、凝聚人心、促進和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點，揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，并適時的制定個人學習目標和任務，進一步健全“五個要素”，推進“五務合一”建設，推進黨員群眾服務中心“五務合一”硬件建設；提升黨員群眾服務中心“五務合一”軟件功能；強化黨員群眾服務中心“五務合一”建設基礎保障。完善“五個體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機制，充分發(fā)揮基層組織在服務黨員群眾、創(chuàng)新社會管理中的作用。
三、查找各類問題，在工作中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題。
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書記，也是黨建學習、開展工作的目的。從個人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進完善自我。通過學習中央一號文件，使我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領導干部的政治職責，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領導對農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時也深感自己肩上的擔子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅持與實際工作相結(jié)合，不能脫離實際工作，對基層黨組織建設以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗，并尋找解決的辦法。
四、做好定期檢查，確保基層黨組織健康成長。
作為一名支部書記，本人時刻要保持清醒的頭腦，不被社會腐敗的一面所動搖；時刻把群眾的疾苦放在心間，真心實意的為民辦實事；時刻用一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以政治建設為引航舵手，以文化建設為精神動力，以社會建設為環(huán)境保障，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時間里，我將對我的學習實踐情況做定期的自查，確保個人學習實踐對工作有所促進。也請所黨委、所領導對我進行監(jiān)督和指導，我將虛心學習，并改正不足，謝謝大家。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇十四
12月6日至10日，我參加了全省政協(xié)系統(tǒng)基層黨組織書記省級示范培訓。此次培訓的內(nèi)容豐富、目的明確，能很好的結(jié)合基層黨務工作的現(xiàn)狀，培訓有較強的針對性，有較好的現(xiàn)實指導意義。通過視頻教學、現(xiàn)場教學、分組討論等形式學習了政協(xié)系統(tǒng)黨支部書記怎么當、怎么干。此次培訓學習使我受益匪淺，對人民政協(xié)和政協(xié)系統(tǒng)支部書記有了更新的認識，使我更加深切地體會到基層黨建工作的責任感和使命感，深知自己肩上的責任重大，也更加清醒地認識到自身的差距和黨支部工作的不足之處，對今后支部工作開展具有十分重要的指導作用。在構(gòu)建社會主義和諧社會新的歷史時期，黨的建設面臨著許多新情況、新問題，這對基層黨支部書記提出了更高的要求，只有努力提高適應本職崗位所需的政治素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)，才能成為一名新時期合格的基層黨支部書記。
一、認真學習，提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名黨支部書記，特別是新時期的支部書記，必須加強對黨的知識的學習和研究，搞好支部的標準化建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做支部建設的領頭鷹。這次老師們的講解，使我有了更深的認識，也看到作為一名稱職的支部書記應該從何做起。基層工作任務繁重，需要我們共同努力，不斷加強自身對黨的知識的學習。只有不斷的充實自己，完善自己，才能更好的完成黨支部書記的工作，這是一條必不可少的途徑。
二、提高站位，踐行使命任務。
無論是什么地方，作為黨支部書記，我們都必須站在歷史的高度，站在講政治的高度，站在人民的角度，才能正確的帶領同志們，完成黨的使命。時代不同了，但我們的使命永遠都沒有變，作為黨支部書記，特別是新時期的黨支部書記，必須認清歷史，用敏銳的政治洞察力，認清形勢，肩負起新時代的責任，更要提高自身素質(zhì)，適應新形式要求，帶領廣大黨員同志，振奮精神，轉(zhuǎn)變工作作風，以超常規(guī)的工作狀態(tài)，以求真務實創(chuàng)新的工作作風，緊緊圍繞政協(xié)機關(guān)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，認真做好本職工作，完成黨的使命。
三、勤奮工作，保證工作順利進行。
黨支部的工作要緊緊圍繞本單位的中心工作來開展，按照工作職責和黨組織制度有針對性地開展工作，同時還要把黨支部的活動融入到單位日常工作中去，促進日常工作順利進行。只有認認真真的開展工作，才能得到廣大職工的擁護。黨支部書記除了做好日常的黨建工作，還要抓日常工作中的難點、重點等工作，盡最大努力解決問題，這樣才能進一步體現(xiàn)出黨支部的工作始終圍繞中心工作來發(fā)展，這也是保證班子團結(jié)統(tǒng)一最有效的實際行動。
總之，通過這次培訓既增長了知識、拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的重心和工作思路。我將在今后的工作中不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力做好本職工作，為人民政協(xié)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
基層教學組織培訓心得體會和方法篇十五
截至２０１０年底，我們黨已經(jīng)擁有３２２２個各級地方委員會、３８９．２萬個基層組織、8026.9萬名黨員，黨組織和黨員數(shù)量多、分布廣、差異大。目前，雖然各級黨組織、廣大黨員干部大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，深入開展學習，取得了顯著成效。但是，來自觀念、機制、環(huán)境等方面的因素還制約著基層黨組織建設的開展。
（一）思想認識不到位，對學習的重視程度不夠。存在“被動化”傾向，對學習敷衍了事、走馬觀花、蜻蜓點水。把過多的精力放在了完成上級下達的經(jīng)濟任務和經(jīng)濟指標上，對基層黨組織和黨員干部的思想政治教育關(guān)心不夠，不重視引導基層黨組織和黨員干部進行系統(tǒng)的學習活動。部分黨組織和黨員干部常以工作忙作為借口，沒有充分認識到學習、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系，把學習與工作割裂開來；部分黨組織和黨員干部總覺得學習尤其是理論學習是空的，缺乏學習的緊迫感、壓力感；還有一些黨員干部參加工作的時間較長，認為憑以往的老經(jīng)驗，完全可以解決新問題，存在著憑老經(jīng)驗老辦法做事的情況。部分干部受功利等不良風氣的影響，忙于迎來送往，忙于“跑關(guān)系”、“走后門”，對于學習“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”，不想學、不愿學、不善學的現(xiàn)象較為突出。一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務知識的學習和深造，追求業(yè)務知識的精和深，不能及時根據(jù)新形勢、新任務的需要，扎實深入地學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，缺乏有機結(jié)合，影響了綜合素質(zhì)的提高，導致政治鑒別力和政治敏感性不強，工作能力、工作質(zhì)量得不到有效提高。
（二）缺乏行之有效的制度保障。各級黨組織基本上已建立了配套的學習制度，但在具體的執(zhí)行中，仍存在“簡單化”傾向，學習大多采用會議的形式、讀報的方式進行，刻板單一，趣味性不夠，吸引力不強，缺乏喜聞樂見、行之有效的學習方法，難以做到時間、場地、精力“三保障”。
學習，來不得半點馬虎和一絲懈怠。時代在進步，總是要甩下一些因不勤于學習、不善于學習而跟不上前進步伐的人。必須清醒地看到，我們的學習狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同新形勢新任務的要求還不完全適應，特別是當前加快轉(zhuǎn)變方式、調(diào)整結(jié)構(gòu)，確保經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的新形勢，對基層黨組織和黨員干部執(zhí)政能力和領導水平提出了新的更高要求。這就迫切需要我們大力弘揚馬克思主義學風，養(yǎng)成認真讀書、刻苦學習的好習慣，形成勤于思考、研究問題的好風氣，在新的實踐中重新學習、繼續(xù)學習、不斷學習。開展基層黨組織創(chuàng)建活動，就要緊密結(jié)合本地本單位實際和廣大黨員的思想、工作實際，突出實踐特色，把握著力點，努力把創(chuàng)建基層黨組織的目標要求落到實處。
一是確定學習的重點。要引導廣大黨員干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)。要著眼加強理論修養(yǎng)學習和提高業(yè)務能力的學習，深入學習中國特色社會主義理論體系，學習全面建設小康社會所需的新知識新經(jīng)驗，大力倡導優(yōu)良學風文風，努力把學習收獲轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的實際成效。就讀書問題，黑龍江省委書記吉炳軒曾談到了讀書的原動力問題，談到了讀書很苦、讀書很累、讀書很難，但讀書也是快樂、也是幸福，根本原因是主動讀書還是被動讀書，即要解決好為什么讀書的問題。要做到為求知而讀書，讀有所得；為修身而讀書，讀有所循；為工作而讀書，讀有所用；為生活而讀書，讀有所樂。作為一個領導干部，從職能責任出發(fā)，有六個方面的書是必須要讀的：（一）多讀哲學，辯證唯物；（二）多讀政治，頭腦清醒；（三）多讀歷史，心靜眼明；（四）多讀法律，知規(guī)守正；（五）多讀科技，自覺主動；（六）多讀文學，修身養(yǎng)性。
二是發(fā)揮領導干部帶頭示范作用和帶動作用。我們黨歷來高度重視學習，特別是進入新世紀新階段以來，黨中央堅持把學習放在更加突出的位置，中央政治局帶頭實行集體學習制度，為全黨樹立了典范?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。領導干部作為黨組織的組織者、實踐者和推動者，要身體力行，率先垂范，減少應酬，把更多的時間和精力投入到學習上來。要把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活習慣，先學一步，深學一步，做到學習工作化、工作學習化，發(fā)揮火車頭、帶頭人的作用，帶領黨員和干部群眾投入到創(chuàng)建黨組織、學習型政黨和學習型社會的活動中去，營造尊重知識、崇尚學習的良好氛圍。各級黨政領導機關(guān)也要率先垂范，進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動下屬部門和下級黨組織的學習。各級領導干部要帶頭撰寫心得體會、帶頭開展調(diào)查研究，帶頭進行宣講輔導，以自己的示范作用推動黨組織建設，帶動學習型社會建設。
三是不斷改進學習的方式方法。改進學習方式方法，深化一個“創(chuàng)”字，積極探索推進黨組織建設的有效途徑。
（一）建立學案導學制度?！皩W案導學”的著眼點是以人為本，關(guān)注學習人全面發(fā)展，促進健康人格的形成，為學習人終身發(fā)展服務；是以學案為載體，以導學為方法的教學活動，倡導學習人自主學習，自主探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我解決；是培養(yǎng)學習人自主學習能力，注重學法指導，提高課堂教學效益的教學策略，是學習人學會學習、學會合作、學會生存、學會發(fā)展的有效途徑；最終目的是進一步轉(zhuǎn)變講授人的教學觀念和教學方式，轉(zhuǎn)變學習人學習方式，改變課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學效率。其操作要領主要表現(xiàn)為先學后教、問題探究、導學導練、當堂達標。
（二）堅持個人學習與集中學習相結(jié)合。個人自學是建設黨組織的重要環(huán)節(jié)，是提高學習質(zhì)量的有效方法，也是提升個人素質(zhì)的重要途徑。組織集中學習，是提高學習質(zhì)量、力求學懂弄通的重要手段。各基層組織要根據(jù)實際需要，找準建設中亟待解決的突出問題、重點問題，緊扣發(fā)展的核心目標，不僅要做到缺什么知識就學什么，還要著眼長遠的開展學習，做到與時俱進。采取定期舉辦集中培訓、專題講座、舉辦各類培訓班中心發(fā)言、主要發(fā)言、輔助發(fā)言等方式開展集中學習，廣泛進行交流，力求使個人的學習思考成果成為大家的共同財富。
（三）堅持在職學習與業(yè)余學習相結(jié)合。每名黨員干部要結(jié)合工作和個人情況，制定自學計劃，變被動學為主動學，形成終身學習意識，每年保證有足量自學時間。廣大黨員和干部還要圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、制約經(jīng)濟社會發(fā)展的難點問題，深入開展調(diào)查研究活動。單位的主管領導，每年要撰寫1篇調(diào)研報告。
（四）建立“述學、督學、評學”制度。黨組織建設要求大家樹立“不斷學習、終生學習”的理念，黨的十六大、十七大在闡述全面小康目標時，就將全民學習、終身學習的學習型社會建設，人的全面發(fā)展和終身教育體系的基本形成確定為全面小康目標之一。所以，必須建立健全學習的長效機制，確保黨組織建設順利推進。要建立完善行之有效的制度來規(guī)范學習。要求參加活動的黨員干部在每月一次的組織生活會上，除了匯報工作任務完成情況外，還要匯報本人本月學習計劃的完成情況，包括所讀書目、學習內(nèi)容及收獲體會等。黨組織要做好督促檢查，重點是查看讀書筆記及調(diào)研文章的完成情況。年終支部結(jié)合平時掌握的情況進行點評，最后按“好、較好、一般、差”四個等次，由支部全體黨員投票評出本年度個人學習考評結(jié)果，并將評比結(jié)果作為個人年度考核的依據(jù)。并把學習態(tài)度、能力和效果作為考核領導班子、選拔任用領導干部的重要依據(jù)。四是立足實際務求實效。
抓好基層黨組織建設的根本出發(fā)點就是學以致用，廣大黨員干部要努力掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提升理論水平、知識素養(yǎng)和實踐能力；要提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性；要提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領，提高維護穩(wěn)定、促進社會和諧的本領，肩負起加快建設現(xiàn)代化國家的歷史重任。
要調(diào)動基層黨員參與的積極性，認真查找解決影響發(fā)揮黨委的領導核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用中存在的問題，采取切實可行的措施加以解決，推動基層黨組織建設，讓黨員群眾滿意，使黨組織真正成為黨員干部深入貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者、實踐者。
要大力弘揚求真務實精神，把基層黨組織建設與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，學用結(jié)合、學以致用，在實踐中深化學習，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。只有緊密聯(lián)系當前建設發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問題學習，才能使學習深下去、工作促起來。針對工作中遇到的問題和困難，積極主動思考，尋求解決的辦法，在實際工作中做到學有所悟，學有所長。圍繞問題抓學習，以學習促提高、以學習促發(fā)展。
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