制定方案時，我們需要充分考慮各種可能的風(fēng)險和變數(shù)，并預(yù)先制定對策。方案的風(fēng)險管理需要考慮到可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。制定方案時，需要考慮到不同人群和利益相關(guān)者的需求和期望。
防溺水具體實施方案篇一
1、各村（社區(qū)）、各校、有關(guān)單位要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，確定專人，負(fù)責(zé)對預(yù)防溺水教育工作作出全面部署。
2、圍繞工作重點，開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項治理活動。各村（社區(qū)）、各單位要認(rèn)真開展轄區(qū)水域的排查和整治活動，確保一方平安，要對周邊的池塘、河流、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查，及時消除安全隱患，做好安全警示工作，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除隱患和不安全因素。
防溺水具體實施方案篇二
隨著春去夏至，我市逐漸進(jìn)入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會不斷出現(xiàn)，尤其是近年來學(xué)生溺水死亡事故頻發(fā)。―次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學(xué)生家長積極配合實施。
防溺水具體實施方案篇三
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校、村（居）委會、相關(guān)單位要高度重視預(yù)防青少年兒童溺水工作，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實負(fù)起統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、動員、組織、管理等責(zé)任，采取綜合措施，抓好貫徹落實。各有關(guān)部門要齊抓共管，充分發(fā)揮職能作用，分工協(xié)作，切實增強(qiáng)全社會防范意識和防范能力。形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動、依法監(jiān)督、社會關(guān)愛的聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制。
（二）落實監(jiān)護(hù)責(zé)任。青少年兒童監(jiān)護(hù)人要按照《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，切實負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無監(jiān)護(hù)陪伴情況下游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生，未成年人監(jiān)護(hù)人要對履行法律規(guī)定的監(jiān)護(hù)責(zé)任作出。
（三）加強(qiáng)宣傳教育。大力宣傳有關(guān)未成年人保護(hù)法律法規(guī)，提醒家長加強(qiáng)對青少年兒童的監(jiān)護(hù)和教育。學(xué)校要在每年四月至九月集中開展系列教育宣傳活動，做到平日天天講，上、下午最后一節(jié)課利用1―2分鐘時間開展一次安全教育；節(jié)假日前反復(fù)講，放假前上一堂預(yù)防溺水專題教育講座；開好防溺水主題班會；為每個班級配備宣傳掛圖；發(fā)出致家長的一封信；開展預(yù)防溺水工作全覆蓋的大家訪活動；布置預(yù)防溺水教育作業(yè)；制作知識展板、宣傳欄，印發(fā)游泳安全宣傳冊頁。廣泛、深入地對廣大中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，不準(zhǔn)在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。
（四）建立長效機(jī)制。各村（社區(qū)）要在其管轄范圍內(nèi)的各水域權(quán)屬主體設(shè)立醒目的警示標(biāo)志，加強(qiáng)日常巡查。村（居）委會要在暑期會同共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等進(jìn)行關(guān)于青少年兒童安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任的家訪。建立假期安全對接機(jī)制。建立安全家訪機(jī)制。學(xué)校要動員全體教職員工，在每學(xué)期和每年暑期開展安全家訪活動，通過多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長。要突出抓好各類考試畢業(yè)離校后及暑期等節(jié)假日學(xué)生脫離學(xué)校教育、留守兒童遠(yuǎn)離父母監(jiān)管等薄弱環(huán)節(jié)，落實監(jiān)管責(zé)任。要認(rèn)真落實青少年兒童安全包保責(zé)任制度，特別是節(jié)假日的值班包保責(zé)任制度，各村（社區(qū)）、各校、各單位要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，加強(qiáng)值班力量，值班電話要保證24小時暢通。要實行重大安全事故信息的報告制度，及時如實上報相關(guān)信息，不得瞞報、遲報、漏報。如遇突發(fā)事件，要迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處理。各校、各村、各單位上報信息要及時、真實、準(zhǔn)確。
防溺水具體實施方案篇四
（一）認(rèn)真落實市局“六個一”教育宣傳活動：
3、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。少先隊負(fù)責(zé)落實。
4、印發(fā)一份防汛、防溺水宣傳教育材料和致學(xué)生家長的一封信。總務(wù)處負(fù)責(zé)落實。
5、舉行一次國旗下講話集中主題教育。少先隊負(fù)責(zé)安排。
6、布置一篇防溺水安全教育作文。語文教師負(fù)責(zé)落實。
（二）群防群控：
1、爭取地方黨委政府、公安等部門的支持，認(rèn)真做好水域情況摸排工作。
2、積極與村（居）委會聯(lián)系，在學(xué)生居住地所有危險水域“水深危險禁止游泳”、“嚴(yán)禁學(xué)生擅自下溪河游泳”等警告標(biāo)語設(shè)置情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對已經(jīng)損壞或沒有設(shè)置的及時完成設(shè)置。
3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認(rèn)識，顧全大局，及時予以制止。有可能還可以與其家長聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。
4、加強(qiáng)汛期校舍安全隱患排查工作，及時問題，及時修繕。五一期間做好所有教室、辦公室電器安全檢修，確保夏季使用安全。
5.加強(qiáng)汛期安全護(hù)導(dǎo)、節(jié)假日安全值班工作，并及時記載值班表。
防溺水具體實施方案篇五
1、通過校園櫥窗、懸掛橫幅、班級板報等方式，加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育。
2、各班級召開以防溺水為主題的主題班會，提高教師、家長和學(xué)生的危險意識。
3、發(fā)放致家長一封信，要求家長對孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。
4、班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系機(jī)制，對于特殊孩子留守兒童要重點關(guān)注。
5、學(xué)校開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預(yù)“防溺水”專題教育課；節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)“防溺水”安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”宣傳冊頁；開展一次預(yù)“防溺水”工作家長專訪活動；布置一篇“防溺水”安全教育作業(yè)。
6、全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍；學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。
7、落實安全教育課和安全一分鐘教育，做到時時提醒。
8、召開一次以“防溺水”教育為主題的家長會。
9、在學(xué)校周邊池塘、河流等水域，設(shè)立警示牌。對于重點河段、池塘做好安全巡查。建立防溺水預(yù)警制度。
防溺水具體實施方案篇六
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?以下是一篇初中防溺水主題班會實施方案。
防溺水具體實施方案篇七
（一）強(qiáng)化教育，注重實效。
各校要結(jié)合校情開展預(yù)防溺水安全教育專題活動。通過上一堂預(yù)防溺水安全教育課、國旗下講話、主題班（隊）會、宣傳欄、黑板報、校園廣播、專題報告、知識問答、承諾書、倡議書、每天五分鐘安全教育、給學(xué)生及家長發(fā)一條預(yù)防溺水溫馨提示函等多種形式，開展有針對性的防溺水安全知識教育活動，切實提高每一位學(xué)生（幼兒）的防溺水意識和自護(hù)自救能力。要教育學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師監(jiān)管的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡荆瑤椭鷮W(xué)生掌握正確的自救方法和施救方法，尤其要教育他們，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。學(xué)校要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。
（二）開展“三進(jìn)”活動，增強(qiáng)責(zé)任意識。
1、廣泛開展教育行政部門干部進(jìn)學(xué)校活動，著重督查工作落實情況。區(qū)教育局機(jī)關(guān)干部由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，到所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（鄉(xiāng)村）和學(xué)校對照《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》（附件3）和《馬尾區(qū)學(xué)校防溺水工作進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》（附件4）的內(nèi)容開展防溺水安全工作督查并通報。
2、廣泛開展學(xué)校進(jìn)所在社區(qū)（鄉(xiāng)村）活動，著重聯(lián)系、推動四個方面工作。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到所服務(wù)的社區(qū)（鄉(xiāng)村）開展走訪活動，著重聯(lián)系和推動社區(qū)配合落實以下工作：
（2）社區(qū)組織學(xué)生開展豐富多彩的暑期夏令營活動，吸引學(xué)生參加；
（4）社區(qū)組織加強(qiáng)宣傳教育，把青少年暑期安全教育進(jìn)一步做到家里。
防溺水具體實施方案篇八
為加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的`積極性、主動性，促進(jìn)班級工作的規(guī)范化，精細(xì)化管理。特制定此方案。
一．班級發(fā)生重大安全事故一票否決。
二．考核辦法。
考核采用百分制。每月一統(tǒng)計。具體分值如下：
1、教學(xué)40分。
2、紀(jì)律衛(wèi)生30分。
3、大課間體育活動15分。
4、備品10分。
5、團(tuán)隊活動5分。
三、各分管領(lǐng)導(dǎo)每周認(rèn)真統(tǒng)計，月底匯總上報得分情況。
四、獎勵辦法。
每位班主任在每月150元的基礎(chǔ)上，分為5個檔次。一等50元，二等40元，三等30元，四等20元，五等10元。五、要求各分管領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定考核細(xì)則，按時上報得分情況。
防溺水具體實施方案篇九
為貫徹落實各級政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本方案。
一、工作思路。
認(rèn)真貫徹落實省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項制度，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力;加大工作力度，落實各項措施，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機(jī)制，確保廣大學(xué)生生命安全。
二、工作目標(biāo)。
深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自防、自護(hù)、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。
三、主要工作措施。
(一)落實安全管理責(zé)任。
落實工作責(zé)任制。各校(園)要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實到每一個年級(處室)、落實到每一位教師，明確具體工作責(zé)任，做到有措施、有落實。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，做到有教育計劃，有教育活動，有教育記錄，有學(xué)生反饋作業(yè)。
落實監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校(園)要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳，通過大家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長，提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄，有家長反饋承諾。
1、各校(園)要重點抓好“十個一”的宣傳教育工作，即:上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發(fā)一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
2、重點要教育孩子做到“六不一會”:不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助)。學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。
3、召開防溺水安全教育主題班會，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，通過自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式，把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實到每一位學(xué)生身上;做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。
5、強(qiáng)化重點對象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點群體，要把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容，用事故實例予以警示，使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴(yán)重后果，讓防溺水安全知識深入到每個學(xué)生心中。
(三)全面落實安全提醒制度。
重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語，學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。
各校(園)要堅持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
對重要時段和重要場所進(jìn)行針對性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學(xué)校要重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生，要重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實教育監(jiān)管責(zé)任。
(四)進(jìn)一步落實防范工作措施。
1、落實安全隱患排查整改制度。各校(園)要立即組織力量，一是對校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志(位置要醒目、數(shù)量要適中)，加裝防護(hù)設(shè)施;對校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學(xué)生安全。二是對學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑，進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整治。
2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動?；顒右采w到每位學(xué)生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識，進(jìn)一步強(qiáng)化對青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋。
3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個班級根據(jù)學(xué)生的'居住地情況，成立校外安全防護(hù)小組，并選取其中一名學(xué)生為組長，要求以小組為單位，集中按時上、放學(xué)，相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并及時向家長、班主任或?qū)W校報告，確保同伴安全。
4、加強(qiáng)對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強(qiáng)對上下學(xué)途中安全管理，對上下學(xué)經(jīng)過水域較多且年齡較小的學(xué)生，要安排家長或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施;二要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理，特別是中午時段的管理，要時刻關(guān)注學(xué)生動向，嚴(yán)防學(xué)生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強(qiáng)對留守兒童的愛心監(jiān)護(hù)，組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結(jié)對幫扶行動，使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。
5、完善落實學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議制度的作用，積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度，在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、社區(qū)居委會進(jìn)行一次全面溝通和對接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時段進(jìn)行安全巡查，阻止學(xué)生在水域周圍逗留，防止溺水事故發(fā)生。
四、工作步驟和時間。
(一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日)。
制定開展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作方案，明確責(zé)任，堅持預(yù)防為主的方針，加大對學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題的安全教育活動，切實增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我救護(hù)能力。切實落實各項預(yù)防學(xué)生溺水工作措施，杜絕學(xué)生溺水事故。
(二)深化落實階段(每年6月1日至8月31日)。
對暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署，加強(qiáng)預(yù)防溺水教育宣傳工作，全面開展學(xué)生安全大家訪活動，確保覆蓋到每位學(xué)生家長;加強(qiáng)與家長、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系，積極爭取黨委政府的重視和支持，組織和動員全社會都來關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全，共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作，確保學(xué)生暑假安全。
防溺水具體實施方案篇十
在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣對許多企業(yè)經(jīng)營者、個人和站長朋友們來說是再平常不過的一件事了。
說起網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣這一話題，總是有許多人面露喜色的能用清晰明了的套路說他們是怎樣把自己的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣這一整體做好，當(dāng)然，也有不少的人面帶愁容，為此煩惱不已，不知從何做起，又或是付出了巨大的努力而網(wǎng)站好像竟然毫無成效。
其實，網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣要求操作與執(zhí)行者們要具有一定的耐心。
因為每個網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣都是要經(jīng)歷一段比較長的時間才能見到效果，而且在網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣過程中，要在思想和行動中保持一致，并把網(wǎng)站的主題和經(jīng)營目標(biāo)梳理清楚，找出網(wǎng)站面對的目標(biāo)客戶群和用戶，建設(shè)好網(wǎng)站內(nèi)容和架構(gòu)，做好網(wǎng)站必要的宣傳和推廣等各方面的工作。
1.網(wǎng)站的主題和經(jīng)營目標(biāo)。
每個網(wǎng)站都應(yīng)該有自己的主題和經(jīng)營目標(biāo)，以及自己的網(wǎng)站特色。
所以我們在網(wǎng)站建設(shè)的時候就要把網(wǎng)站主題和網(wǎng)站經(jīng)營目標(biāo)確定好，并要把目標(biāo)分解成若干可執(zhí)行的模塊，落實到具體行動中，這些都是我們進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣時的行動指南和方向。
2.網(wǎng)站目標(biāo)客戶群和用戶。
3.網(wǎng)站內(nèi)容和架構(gòu)。
一個優(yōu)秀的網(wǎng)站必定是內(nèi)容優(yōu)質(zhì)和架構(gòu)良好，最好是span+css布局(關(guān)于這種布局的優(yōu)點見網(wǎng)站span+css布局的好處)，采用三級樹形架構(gòu)、面包屑結(jié)構(gòu)或是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，符合用戶的訪問習(xí)慣和需求，內(nèi)容要求相關(guān)且可讀性強(qiáng)，并且在網(wǎng)站內(nèi)容和網(wǎng)站結(jié)構(gòu)等網(wǎng)站建設(shè)整體方面要符合搜索引擎的規(guī)則和要求。
4.網(wǎng)站宣傳和推廣。
當(dāng)我們把網(wǎng)站搭建和內(nèi)容建設(shè)好了以后，就要進(jìn)行一些必要的網(wǎng)站宣傳和推廣。
可以交換一些同類型的網(wǎng)站友鏈，在別的網(wǎng)站投放廣告宣傳，在一些優(yōu)秀的門戶站等地方投稿發(fā)布軟文，利用qq、微信、微博、博客等工具進(jìn)行分享和營銷傳播。
總而言之，一個網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣究竟要怎樣做?只要在大的方向把握好，具體的操作方面不一而同了，因為每個網(wǎng)站都有一定的差異性，每個具體的運營者想法和做法也都是不盡相同的，關(guān)鍵是要長久不懈的把網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)好(讓用戶喜歡乃至產(chǎn)生共鳴)，長此以往網(wǎng)站自然就好了。
防溺水具體實施方案篇十一
為了更好地貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，落實中小學(xué)生每天一小時體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習(xí)慣的要求。不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，從而確立了特色體育項目——籃球運動為我校的特色教育內(nèi)容。為此，特制訂學(xué)?；@球體育特色項目組織實施方案。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、認(rèn)真進(jìn)行以籃球為中心的體育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人學(xué)會打籃球、班班擁有籃球隊、年年舉行籃球賽。
2、狠抓?；@球隊的建設(shè)，經(jīng)常參加各級比賽，力爭每年都取得較好成績。
3、積極開展籃球特色教育的科研實踐活動，辦出自己學(xué)校的特色，走出一條具有我校特色的籃球教育新路。以此提升學(xué)校辦學(xué)品位。
三、工作措施。
（一）加強(qiáng)對籃球運動開展的管理和扶持力度。
1、成立籃球體育特色項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，管理學(xué)?；@球工作事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)?；@球體育特色項目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2、加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的籃球運動管理制度，保證學(xué)?；@球體育特色項目的正常開展。每年都認(rèn)真制訂年度工作計劃，每學(xué)期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
3、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開展籃球運動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用籃球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如籃網(wǎng)、比賽用球，以保證籃球運動的正常開展。
5、學(xué)校統(tǒng)籌解決?；@球隊隊員的訓(xùn)練時間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。
（二）做好籃球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作。
1、抓普及。高年級各班成立6—10人的籃球運動小組，每小組有一個以上籃球（學(xué)生自備），利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。
（三）舉行班級之間的籃球比賽和籃球特色周。
五、六年級各班組織訓(xùn)練參加比賽的項目為五對五全場比賽；三四年級比賽的項目為三對三半場比賽；一二年級比賽項目為行進(jìn)間過障礙運球比賽。
2、為了突顯學(xué)?；@球教育活動，展示學(xué)?；@球教育的成果，每年確立一個星期為“籃球特色周”，開展一系列的籃球活動。如學(xué)生籃球才藝展示、年級全明星對抗賽、教工籃球賽、師生籃球交流、籃球知識講座等。以促進(jìn)學(xué)?；@球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
（四）努力提高?；@球隊的素質(zhì)和競技水平。
1、學(xué)校成立籃球興趣小組，利用每天興趣小組活動時間開展訓(xùn)練，每周訓(xùn)練時間不少于3課時，嚴(yán)格管理規(guī)范訓(xùn)練，從中及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，充實到?；@球隊中。
2、學(xué)校成立男、女籃球隊，每周堅持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制訂好訓(xùn)練計劃，做好訓(xùn)練記錄，及時探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。
3、搞好學(xué)?；@球隊的梯隊建設(shè)，成立學(xué)校籃球二隊，主要由三四年級的學(xué)生組成。著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入?；@球一隊做好準(zhǔn)備。
4、?；@球興趣小組成員優(yōu)先選用為校隊隊員，學(xué)校積極做好學(xué)生的思想工作。對于選上無故不參加者取消三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員的評選資格，取消參加?；@球聯(lián)賽的資格。
5、從生源入手提高籃球隊伍實力。
6、經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真組織參加各級各類的籃球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成績。
（五）開展籃球運動的教育科研活動促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。
1、鼓勵全校教師開展籃球運動的教學(xué)研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報籃球科研課題，推動學(xué)?；@球運動向縱深發(fā)展。
項目實施方案文本制作要求。
1、文本：按照標(biāo)準(zhǔn)a4紙（210×297）進(jìn)行縱向左側(cè)裝訂(專業(yè)裝訂)。
2、字體和字型（1）封面主標(biāo)題：
第一行：“××年度第×批國家（?。┘壨顿Y土地開發(fā)整理項目”為三號宋體，居中；第二行“×××××項目實施方案”為二號黑體，居中。其他內(nèi)容為三號楷體，靠下。（2）章、節(jié)標(biāo)題分別采用小二號和三號黑體；（3）正文為四號仿宋體，采用單倍行間距。
3、項目實施方案不必以文件方式進(jìn)行上報請示，但是，必須在實施方案后，附相關(guān)項目所在縣級國土資源管理部門和市級國土資源管理部門的審核、審查意見（參見附表）。
4、項目實施方案的送審和提交，須附電子文件。
5、項目實施方案編制單位應(yīng)為項目承擔(dān)單位（土地開發(fā)整理專門機(jī)構(gòu)）。
6、附件。
1、附件2為表格，標(biāo)題和內(nèi)容分別采用三號黑體和四號仿宋體。
××年度第×批國家（?。┘壨顿Y土地開發(fā)整理項目。
項目申報單位（公章）：項目承擔(dān)單位（公章）：項目承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人（簽字）：編制日期：年月日聯(lián)系電話：通訊地址：郵政編碼：
第一章項目情況。
項目承擔(dān)單位應(yīng)對項目區(qū)進(jìn)行實地踏查、復(fù)核，界定項目區(qū)的范圍，對項目實際建設(shè)位置、規(guī)模、新增耕地面積、項目支出預(yù)算、工期等指標(biāo)和批準(zhǔn)的投資計劃、設(shè)計及預(yù)算進(jìn)行核實。
1.1項目總概況。
通過項目現(xiàn)場踏查、復(fù)核，簡述項目基本情況，明確提出復(fù)核結(jié)論，填寫《項目實施基本情況表》（表1—1）。
表1—1×××項目實施基本情況表。
從我個人的淺見和角度以及我們所從事的it領(lǐng)域來分析回答以上三個問題。
第一：目標(biāo)作為一個項目的管理者，必須要明確的知道自己的工作目標(biāo)；我個人認(rèn)為項目管理者的目標(biāo)無非就是以下兩點：
1、就是清晰明確地了解項目利害關(guān)系者的需求和期望，努力做到滿足項目利害關(guān)系者的不同需求；項目利害關(guān)系者包括：項目團(tuán)隊成員和項目團(tuán)隊外成員(比如各部門的部門負(fù)責(zé)人和市場人員，客戶等)。
2、就是保證開發(fā)項目按需按時保質(zhì)的完成。
第二：職責(zé)。
作為項目的管理者，首先要端正態(tài)度，要明確知道自己的工作職責(zé)，認(rèn)識到這份工作職責(zé)的本質(zhì)。項目管理者不是來管人的，而是來支持人的，是來協(xié)調(diào)資源的，是來營造一個適合團(tuán)隊成員比較認(rèn)同的工作環(huán)境和氛圍的，是來為一個共同的目標(biāo)和大家一起戰(zhàn)斗共同成長的?？梢源蟾鸥爬ǔ梢韵聨c：
1、建立有效的工作流程保證項目的順利進(jìn)行。
2、制定詳細(xì)周密的項目計劃。
3、跟蹤，推動項目按計劃進(jìn)行。
4、積極解決項目過程中出現(xiàn)的問題和沖突。
5、調(diào)動開發(fā)團(tuán)隊的積極性，創(chuàng)造力，推動團(tuán)隊成員在項目過程中不斷成長。
6、項目風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險解決和風(fēng)險管理策略以及做好突發(fā)風(fēng)險的應(yīng)急預(yù)案。
7、實現(xiàn)目標(biāo)。
第三：項目管理者的具體工作內(nèi)容。
最后一個是項目管理者的具體工作內(nèi)容，作為項目管理者必須清晰的知道自己的工作范圍和所要做的工作內(nèi)容以及工作重心，分為以下六點：
1、項目前期階段。
對項目進(jìn)行技術(shù)可行性分析、技術(shù)評估、成本評估以及風(fēng)險評估。與需求提出方的代表進(jìn)行需求討論，明確項目的目標(biāo)、價值；確定項目范圍、功能及優(yōu)先級。組建項目團(tuán)隊，特別要搞清楚項目的keyperson(對產(chǎn)品有決定權(quán)的人)。項目啟動會議，相關(guān)的利害關(guān)系人員都必須參加。
該階段完成后的成果：確認(rèn)后的最終軟件需求規(guī)格說明書文檔。
2、分析設(shè)計階段。
根據(jù)確認(rèn)后的軟件需求規(guī)格說明書，制定項目進(jìn)度計劃，工作任務(wù)分。
解(wbs)；資源申請，項目涉及到的開發(fā)資源、測試資源、設(shè)計資源(包括人員和軟硬件資源)；數(shù)據(jù)庫設(shè)計；系統(tǒng)設(shè)計；文檔(包括usecase、demo系統(tǒng)原型、testcase等)；評審會議。
該階段完成后的成果：a、usercase(系統(tǒng)用例)；b、demo(系統(tǒng)原型)；c、系統(tǒng)設(shè)計文檔(概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計)；d、數(shù)據(jù)庫設(shè)計文檔。最后對完成的成果，包括usercase和設(shè)計文檔等進(jìn)行評審。
3、執(zhí)行階段(開發(fā)和測試)準(zhǔn)備開發(fā)環(huán)境、測試環(huán)境；跟蹤，推動項目按計劃進(jìn)行；以周報的形式通報項目的進(jìn)展情況。對項目的階段成果進(jìn)行評估，以確保該階段完成的質(zhì)量，包括代碼審核、sql審核等。對需求變更進(jìn)行控制管理；對項目風(fēng)險進(jìn)行管理；測試階段bugfixed及改進(jìn)、收集反饋意見。
4、發(fā)布階段。
包括制定項目發(fā)布計劃，用戶培訓(xùn)，發(fā)布上線。
5、上線后監(jiān)控。
數(shù)據(jù)監(jiān)控(日志、服務(wù)器狀態(tài))，根據(jù)監(jiān)控出現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行bugfixed及改進(jìn)或做補(bǔ)丁升級。
6、結(jié)束階段。
產(chǎn)品交付，項目總結(jié)會。
第四：基于以上三個問題所做的應(yīng)對細(xì)則。
要做好項目管理，并能確實解決好以上三個問題，實現(xiàn)目標(biāo)、履行職責(zé)、完成工作中的具體內(nèi)容，從我個人這幾年的工作經(jīng)驗和面臨的一些問題，還有所積累的一些項目管理中的一些知識以及自己的觀察和思考的角度看，應(yīng)該要努力做好以下這幾個方面的具體工作：
1、項目開發(fā)時間的估算。
制定項目進(jìn)度時間表的時候，需要估算每個任務(wù)所需的時間，其中開發(fā)任務(wù)中模塊的分配和時間估算是其中最主要的部分；在分配模塊和估算開發(fā)時間時需要遵循的原則和目標(biāo)：
1、保證項目整體的進(jìn)度。
2、有助于確保開發(fā)編碼的質(zhì)量。
3、有助于提高開發(fā)編碼的速度。在公司現(xiàn)有的技術(shù)框架下，開發(fā)人員主要的工作是投入在具體的商業(yè)邏輯上。通常每個模塊所需的開發(fā)時間取決于以下三個因素：
1、所負(fù)責(zé)模塊的商業(yè)邏輯的復(fù)雜程度。
2、開發(fā)人員的技術(shù)水平和對項目所在應(yīng)用的熟悉程度(包括對框架和應(yīng)用的熟悉程度)。
3、該模塊技術(shù)實現(xiàn)上是否有技術(shù)難點；這里所謂的技術(shù)難點定義是：在現(xiàn)有系統(tǒng)中還未實現(xiàn)的、開發(fā)人員自身也未沒接觸過的技術(shù)。對于這樣的難點，開發(fā)者沒有相關(guān)的代碼可以參考，自己也沒有經(jīng)驗，所以需要投入一些時間研究解決。
模塊分配和開發(fā)時間估算的步驟：
1、在劃分好模塊后，首先自己先估算一下每個模塊所需要的開發(fā)時間。
2、然后召集所有開發(fā)人員，討論模塊的分配和開發(fā)時間估算。將劃。
分好的模塊，讓開發(fā)人員從中挑選他們感興趣的模塊。這樣做可以提高開發(fā)人員的主動性和參與性。在分配模塊的時候還需從以下幾方面考慮，以確保開發(fā)的速度和質(zhì)量：a、相同類似的模塊由同一人負(fù)責(zé)開發(fā)，比如用戶管理的增刪改由同一開發(fā)者負(fù)責(zé)。這樣做的好處就是開發(fā)者對相關(guān)邏輯會更加熟悉，同時接口的定義也會比較明確，溝通的成本比較低，同時功能實現(xiàn)的缺陷也相應(yīng)的會降低。b、技術(shù)難度比較大的模塊由技術(shù)水平比較高的人負(fù)責(zé)。c、業(yè)務(wù)邏輯比較復(fù)雜的由對這塊邏輯比較了解的人負(fù)責(zé)。
3、模塊分配完后，開發(fā)人員評估自己負(fù)責(zé)開發(fā)的模塊所需要的時間。在此過程中最好做到要和開發(fā)者比較詳細(xì)的討論每個模塊的技術(shù)實現(xiàn)，以便使時間的估算更加準(zhǔn)確。
4、對開發(fā)人員估算的時間進(jìn)行確認(rèn)。在確認(rèn)過程中作為項目管理者應(yīng)參考以上提到的三個因素，同時將自己估算的時間和開發(fā)人員估算的時間進(jìn)行比較。這其中的差異當(dāng)然會存在的。對于那些差異比較大的，將與技術(shù)人員探討其中的緣由。對于時間周期比較長的任務(wù)，盡量將任務(wù)通過再細(xì)分的手段細(xì)化任務(wù)，爭取每個任務(wù)的最長時間不超過3天；時間周期越長的任務(wù)，不確定性越高，風(fēng)險也越高，越有可能成為項目的瓶頸，影響項目的進(jìn)度。
1.具體改革內(nèi)容、改革目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題1）改革內(nèi)容：（1）行動導(dǎo)向教學(xué)法不是一種具體的課堂教學(xué)方法，而是以這個創(chuàng)新的職業(yè)教學(xué)過程，是一種新型的綜合性的教學(xué)過程的框架，該框架需要不斷完善，擬對該框架有機(jī)的融入情境的元素。經(jīng)初步分析，包括學(xué)習(xí)（教學(xué)）目標(biāo)情境；職業(yè)崗位情境；職業(yè)證書情境；職業(yè)任務(wù)情境等，將進(jìn)一步挖掘出更有益于教學(xué)效果的情境元素，并研究如何將上述情境有機(jī)并有效的融入行動導(dǎo)向教學(xué)法的框架中。
（2）根據(jù)行動導(dǎo)向教學(xué)法的框架和其中的組成元素。對專業(yè)核心課程內(nèi)容的選取、內(nèi)容組織與安排、表現(xiàn)形式再次進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)技能課程為類別，通過課程實驗實訓(xùn)環(huán)境、課程模塊化、課程項目化和課程教學(xué)情境四大構(gòu)件的有機(jī)組合來呈現(xiàn)新的核心課程體系,如圖1所示：
（1）豐富行動導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵，并踐行到課程開發(fā)和課程教學(xué)中，使得行動導(dǎo)向教學(xué)理論發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
（2）有效構(gòu)建課程體系，目的是的讓高職課程教學(xué)更具有針對性和與行業(yè)需求的無縫對接性。
（3）提高高職課堂教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)效果，提升學(xué)生畢業(yè)就業(yè)競爭力，以實現(xiàn)高職教育的終極目標(biāo)。
3）關(guān)鍵問題：
（1）高職視域下行動導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵研究并對其進(jìn)行完善；
（2）融入行動導(dǎo)向教學(xué)的高職專業(yè)核心課程體系的構(gòu)建及其呈現(xiàn)形式；
（3）有著良性循環(huán)效果的實證研究，如下圖2所示。
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
項目組成員對本次省級教改項目的申報和參與都高度重視，尤其是系主任胡選子教授，對教學(xué)改革非常重視，對此項目申報的組織和協(xié)調(diào)過程做了細(xì)致的安排，并形成了比較得力的項目成員組織結(jié)構(gòu)。
（2）分工細(xì)致、責(zé)任明確。
針對項目組各成員的前期研究項目和個人興趣，對項目研究過程的子任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的分工，并明確每個環(huán)節(jié)的責(zé)任。申請人主要擔(dān)當(dāng)行動導(dǎo)向教學(xué)法及其實證研究部分工作；王輝靜主持了國家級精品課程，她擔(dān)當(dāng)課程體系構(gòu)建部分工作；高維春從事督導(dǎo)室的質(zhì)量監(jiān)控工作，擔(dān)當(dāng)實證研究的數(shù)據(jù)分析與挖掘部分工作；鄒利華、葉廣仔、祝衍軍主要擔(dān)當(dāng)行動導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)中應(yīng)用及實證研究部分工作；柯鋼擔(dān)當(dāng)實證研究、資料整理與收集部分工作。
（3）有效溝通、通力協(xié)作。
本項目以高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)為背景，以計算機(jī)專業(yè)為依托，以教育技術(shù)學(xué)和教學(xué)方法論為理論指導(dǎo)，采用對比、調(diào)查、分析、反饋等方法，結(jié)合一線實踐（經(jīng)驗）來對項目進(jìn)行研究。
文獻(xiàn)研究法和跨學(xué)科研究法：對行動導(dǎo)向教學(xué)法理論和實踐內(nèi)涵的豐富通過文獻(xiàn)研究法和跨學(xué)科研究法來進(jìn)行，包括對行動導(dǎo)向教學(xué)法的理論依據(jù)、高職特色的行動導(dǎo)向教學(xué)的基本特征、實施過程和具體的表現(xiàn)形式等內(nèi)容的研究。
專家咨詢法（小型座談會征詢專家意見）：對專業(yè)核心課程體系重新構(gòu)建的過程中，需要通過與教育學(xué)家和行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)行咨詢，根據(jù)專家意見再作調(diào)整。
問卷調(diào)查法：研究教學(xué)方法的應(yīng)用、課程內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的接受能力之間的匹配關(guān)系時，需要設(shè)計問卷對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。另外，在研究教師教學(xué)實施過程中的教學(xué)效果時，也需要針對教師設(shè)計問卷進(jìn)行調(diào)查。
數(shù)理統(tǒng)計方法：對問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時需要用到數(shù)理統(tǒng)計方法甚至?xí)玫綌?shù)據(jù)挖掘的一些算法。
（1）本項目組成員實力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，有開展本項目研究的能力。
項目申請人對教育教學(xué)具有濃厚的興趣，長期踐行于教學(xué)一線。對人才培養(yǎng)、教學(xué)計劃、課程教學(xué)等流程積累了一定的經(jīng)驗。在教學(xué)過程中善于運用各種適應(yīng)于高職學(xué)生認(rèn)知模式的教學(xué)方法，有效駕馭課堂教學(xué)，享受于課堂教學(xué)中。提出“快樂學(xué)習(xí)，享受課堂”的以生為本的高職課堂教學(xué)理念。曾任職于四所不同地區(qū)的高職高專學(xué)校，多次在學(xué)校教學(xué)競賽中獲一等獎。近兩三年公開發(fā)表以教學(xué)方法為主題的論文6篇，主持或參與各級各類教改項目5項，教研論文多次獲獎。同時具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
（2）本項目組已經(jīng)為本項目的研究積累了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。
本項目組對項目的研究已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，申請人發(fā)表了5篇關(guān)于行動導(dǎo)向教學(xué)法（含具體的教學(xué)方法）的論文，對一般行動導(dǎo)向教學(xué)法理論作了一定的研究，項目組成員中，絕大多數(shù)都在教學(xué)一線上，對計算機(jī)專業(yè)核心課程內(nèi)容都很熟悉，在實證研究上都可以作相應(yīng)的調(diào)查和統(tǒng)計。項目組成員之前承擔(dān)的教改項目對本項目的研究都有著一定的借鑒意義和支撐作用。
（3）項目成員單位對本項目的研究給予大力支持。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年第一屆正式招生的地方新建高職院校，學(xué)院在迅猛的發(fā)展之中，也是處在建設(shè)具有東莞特色的全國一流高職院校的關(guān)鍵時期，學(xué)院確定以教學(xué)為中心，對教學(xué)改革研究非常重視，出臺了一系列的政策和措施，從資金上和環(huán)境上對申報各級各類教學(xué)改革項目給予極有意義的資助。合作單位深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家示范性軟件學(xué)院、國家骨干高職院校建設(shè)單位，對教學(xué)研究同樣非常重視，對項目建設(shè)更會給予大力支持。3.項目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式，預(yù)期推廣、應(yīng)用范圍、受益面等）。
（1）研究報告（擬由研究背景、教學(xué)方法、行動導(dǎo)向教學(xué)法、新的核心專業(yè)課程體系、實證研究分析報告、行動導(dǎo)向教學(xué)法新框架、總結(jié)與展望組成）（2）公開發(fā)表論文3篇及以上（發(fā)表教學(xué)經(jīng)驗性的論文，內(nèi)容涉及教學(xué)方法論和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系等）。
（3）錄制由申請人主講且具有典型代表的示范性教學(xué)視頻（按照行動導(dǎo)向教學(xué)法的規(guī)范設(shè)計教學(xué)過程）。
（4）在行動導(dǎo)向教學(xué)法的指引下構(gòu)建的計算機(jī)專業(yè)核心課程體系，通過課程實驗實訓(xùn)環(huán)境、課程模塊化、課程項目化和課程教學(xué)情境四大構(gòu)建的組合形式呈現(xiàn)。（5）本項目的受益面廣泛，融入了情境的行動導(dǎo)向教學(xué)法是新環(huán)境下任何教學(xué)場合都能夠采用的一種方法，這種方法適應(yīng)了學(xué)習(xí)者的心理認(rèn)知習(xí)慣，只要授課者融入良好的教師元素（良好的有聲語言、肢體表達(dá)和潛在的感召力），都能在一定程度上提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。
4.本項目的特色與創(chuàng)新之處。
“高職視域下行動導(dǎo)向教學(xué)法及其實證研究”是高等職業(yè)教育研究過程中，由頂層向下延伸的必然趨勢，也是一線教學(xué)工作者在實施教學(xué)過程和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗時必須思考的問題。本項目的特色和創(chuàng)新之處有：
用戶單位：青島市公安局。
承建單位：青島海信網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司監(jiān)理單位：
二o一o年三月八日。
【簡要介紹項目的背景和概況】2項目實施范圍。
【基于項目合同、招投標(biāo)文件，詳細(xì)說明項目需要完成工作內(nèi)容。要體現(xiàn)出。
【基于招投標(biāo)文件，簡要說明項目建設(shè)目標(biāo)和要求完成的時間，重點突出公。
司方、業(yè)主方對該項目建設(shè)的期望值?！?項目組織結(jié)構(gòu)。
【描述項目實施的總體策劃，明確施工原則，為保障進(jìn)度和質(zhì)量采取的主要實施。
【描述變更的范圍和流程，當(dāng)項目出現(xiàn)變更時，應(yīng)采取什么樣的流程來提交、處。
【描述項目問題的控制策略，對問題出現(xiàn)時，應(yīng)采取何種流程來提報處理，并將。
【描述項目風(fēng)險的控制策略，對風(fēng)險出現(xiàn)時，應(yīng)采取何種流程來提報處理，并將。
當(dāng)前項目中發(fā)現(xiàn)的主要或共性的風(fēng)險提出來，讓客戶了解，并尋求客戶的支持，制定相應(yīng)的對策。
防溺水具體實施方案篇十二
城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)防溺水工作實施方案（20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期）為了搞好防溺水安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。中心小學(xué)防溺水工作方案如下：
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校馮亞娟校長負(fù)責(zé)，制定安全工作計劃，采取有效的安全措施并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。開學(xué)初，學(xué)校與各教師和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、教育教學(xué)安全。夏季來臨，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、防溺水安全第一課教育；堅持上好每周三的安全教育課。第一周各班與學(xué)生、家長簽定《安全責(zé)任書》。班級要堅持每周五下午舉行學(xué)生防溺水離校安全宣誓、簽名活動，并把班級照片發(fā)在學(xué)校微信群里。
4、繼續(xù)深入開展落實教育系統(tǒng)安全教育和管理主體責(zé)任三年行動工作。做到年初有計劃、活動有組織、平時有檢查、年終有考評、工作有效果。
5、學(xué)校開展各式各樣的安全活動，利用led顯示屏滾動播放防溺水安全教育相關(guān)宣傳語，開展各類安全主題手抄報、黑板報、征文比賽等安全活動。
6、暑假前，學(xué)校在馮校長的統(tǒng)一安排部署下，召開暑期安全工作會和防溺水專題班會，并在學(xué)生離校前，印發(fā)《致家長的一封信》《告家長書》，強(qiáng)調(diào)暑期安全。假期中，學(xué)校和班主任每周利用校訊通向家長發(fā)送防溺水等安全教育信息，要求家長共同學(xué)習(xí)并完成安全教育平臺作業(yè)。讓學(xué)生和家長安全警鐘常鳴，確保每個孩子的安全。
7、召開全體家長會，對家長會進(jìn)行周密的布署，班主任認(rèn)真組織本班家長會，進(jìn)行防溺水安全教育，通過建立微信群，對下一步的安全教育搭建了平臺。巡查小組反饋情況匯總后，及時通報給各班班主任，要求班主任通過校訊通、微信群、安全教育平臺，每天提醒家長和學(xué)生，加強(qiáng)安全防范意識。近處，每周走訪家長，了解孩子假期狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
8、成立了暑期防溺水安全工作巡查小組，馮亞娟校長為組長，安全主管副校長白留欣為副組長，副校長付國偉、朱琴、楊海霞為東街村溺水危險地段巡查小組，副校長白留欣、王書濤，教導(dǎo)處主任顧慧霞為西街、南街村危險地段巡查小組，進(jìn)行溺水危險地帶排查。
防溺水具體實施方案篇十三
為加強(qiáng)青少年兒童安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的指示精神，結(jié)合我村的實際，特制定《長塘村20xx年防溺水工作實施方案》。
長塘村始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，成立以村黨總支書記為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任，并與各村組組長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。做到警鐘長鳴，防患于末然。
1、成立防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急搶救小分隊、包片巡邏小組，制定方案，召開會議，部署任務(wù)。
2、做好本轄區(qū)內(nèi)防溺水安全宣傳工作。
3、對本轄區(qū)內(nèi)青少年兒童較為集中的地區(qū)實行包保責(zé)任制，責(zé)任到人，分片負(fù)責(zé)。
4、對轄區(qū)內(nèi)的各水域設(shè)立醒目的警示標(biāo)志，做到警示標(biāo)志全覆蓋，隱患排查全覆蓋。登記造冊，明確管理責(zé)任人。
5、建立跟蹤隨訪機(jī)制，開展落實青少年兒童安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任的家訪活動，關(guān)注重點家庭的防溺水安全工作。
6、發(fā)生安全意外情況時及時、正確處置，按照相關(guān)程序做好信息上報工作。
7、收集整理本區(qū)域內(nèi)防溺水安全工作各類資料、圖片，分類集中，歸檔備查。
加大宣傳教育力度，在村公共場所、村民集中居住地張貼防溺水知識，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé);提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和自救能力。
各塘面安插防溺水警示牌，防溺水宣傳車移動進(jìn)行宣傳，做到防溺水工作家喻戶曉。
1、由村醫(yī)擔(dān)任溺水事故醫(yī)療救護(hù)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生自救、施救知識的宣傳教育，一旦發(fā)生溺水事件，在120救護(hù)車未到之前，可由村醫(yī)現(xiàn)場實施緊急救護(hù)。通過包保責(zé)任制，采取積極果斷措施，及時與家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭將損失降到最低。
2、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，在所在范圍內(nèi)的包保人將第一時間及時如實將有關(guān)情況上報鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校和教體局，并對事件做出妥善處理。
防溺水具體實施方案篇十四
隨著天氣轉(zhuǎn)熱，暑期到來，人民群眾親水近水活動增加，極易發(fā)生水域不安全事故，為進(jìn)一步做好防止溺水傷亡事故發(fā)生，認(rèn)真落實咸政教穩(wěn)字（20xx）202號、咸水發(fā)（20xx）295號文件精神、6月16日市政府召開的全市暑期防溺水工作電視電話會議精神和縣政府《關(guān)于進(jìn)一步做好全縣水域安全防范工作的緊急通知》的要求，為切實加強(qiáng)我鎮(zhèn)防溺水工作，消除隱患，防止不安全事故發(fā)生，現(xiàn)就做好全鎮(zhèn)防溺水工作特制定如下方案，望貫徹執(zhí)行。
各村（社區(qū)）要以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題，認(rèn)真開展為期100天的水域安全宣傳活動。各村（社區(qū)）要通過廣播、辦宣傳欄等多種形式，大力宣傳普及水域安全和防溺水常識，提高人民群眾和學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。預(yù)防宣傳工作要做到全覆蓋，無遺漏，無死角，營造全鎮(zhèn)共同開展防溺水工作的濃厚氛圍。
1、渭河沿岸。薛固村，照官村，馬坊寺村，以界柈為界負(fù)責(zé)監(jiān)管渭河流域防溺水工作，確定一名村干部專職負(fù)責(zé)，并上報鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)辦。鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)辦負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、魚塘、游泳池。由各村（社區(qū)）負(fù)責(zé)監(jiān)管，逐個與魚塘、游泳池經(jīng)營法人簽定防溺水責(zé)任書，落實監(jiān)管責(zé)任。
3、各類蓄水池、灌溉渠（排水溝）、蒸發(fā)池。由所在地的村負(fù)責(zé)監(jiān)管，按要求設(shè)置圍欄和警示標(biāo)志，按照“屬地管理”的'原則，落實專人監(jiān)管，責(zé)任到人。
4、除以上外其余涉水區(qū)域安全由各村（社區(qū)）書記、主任負(fù)責(zé)管理。
1、鎮(zhèn)政府將按照暑期防溺水巡查值班表，每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)組織值班人員開展防溺水巡查工作，對發(fā)現(xiàn)的不安全涉事人員進(jìn)行勸阻及教育，并在值班記錄上填寫防溺水巡查工作開展情況。
2、各村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人，要組織協(xié)調(diào)相關(guān)涉水區(qū)域的監(jiān)管人開展防溺水巡查工作，對發(fā)現(xiàn)的不安全涉事人員進(jìn)行勸阻及教育，對發(fā)現(xiàn)的不安全隱患要及時整治，并在值班記錄上填寫防溺水巡查工作開展情況。
3、按照“屬地管理，分級負(fù)責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，鎮(zhèn)帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班人員、村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人、各涉水區(qū)域監(jiān)管人對每天的防溺水巡查工作負(fù)主要責(zé)任，要高度重視防溺水工作，對事故易發(fā)、多發(fā)區(qū)段，要開展集中整治，落實防護(hù)措施，禁止任何人在相關(guān)涉水區(qū)域下水游泳、嬉水玩耍及逗留。杜絕溺水悲劇的發(fā)生，促進(jìn)我鎮(zhèn)社會大局和諧穩(wěn)定。
1、各村（社區(qū)）書記是轄區(qū)暑期防溺水工作的第一責(zé)任人，要從思想上高度重視，切實負(fù)起責(zé)任，加大力度宣傳，教育轄區(qū)內(nèi)廣大群眾以及學(xué)生提高防溺水意識。組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的涉水區(qū)域監(jiān)管人開展防溺水巡查工作，對發(fā)現(xiàn)的不安全隱患要及時整改到位。
2、全體鎮(zhèn)村干部要嚴(yán)格落實巡查工作制度。鎮(zhèn)防溺水巡查工作人員在開展全鎮(zhèn)防溺水巡查工作的同時，要督促檢查各村防溺水工作開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時上報黨政主要領(lǐng)導(dǎo)批示。
3、防溺水工作是一項政治任務(wù)，各村（社區(qū)）必須提高認(rèn)識，夯實責(zé)任，確保我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)不發(fā)生一起涉水事故。對在防溺水工作中流于形式，走過場的村（社區(qū)）及鎮(zhèn)巡查人員不按時到崗巡查的，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。
防溺水具體實施方案篇十五
在根據(jù)以往暑假期間防溺水情況，今年暑假期間，為切實防止我校出現(xiàn)溺水事故，有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生的生命安全，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定本方案：
認(rèn)真貫徹省、市、縣預(yù)防青少年兒童溺水工作會議精神和有關(guān)預(yù)防溺水事故的具體要求，堅持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)安全管理工作，完善措施，確保學(xué)生生命安全。
各年級、各班要堅持預(yù)防為主的方針，加大對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育的力度，建立家校聯(lián)系機(jī)制，采取多種途徑和方式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育，切實增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我救護(hù)能力，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡事故。
（一）強(qiáng)化教育，宣傳到位。法制安全處在放假前印發(fā)《防溺水安全承諾書》和《暑期學(xué)生安全告家長書》，各年級、各班組織學(xué)生和家長簽定《防溺水安全承諾書》，保證《暑期學(xué)生安全告家長書》分發(fā)到位。同時，結(jié)合本年級、本班實際情況開展預(yù)防溺水安全教育活動，切實提高每一位學(xué)生的防溺水意識和自護(hù)自救能力。暑假期間，利用校訊通、微信群、qq群等平臺，各班主任、承包教師不定期給學(xué)生及家長發(fā)送安全教育短信，時刻提醒學(xué)生做到“五不準(zhǔn)”，增強(qiáng)學(xué)生及家長的防范意識。班主任要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育，至少開展一次安全家訪活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)生暑期安全。
（二）分工明確，層層承包。班主任向年級，年級向法制安全處，法制安全處主任向校長，層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人。每位年級主任承包六個班級學(xué)生，簽訂學(xué)生安全承包責(zé)任書，法制安全處留存檔案。每天學(xué)生向承包教師報安全情況，教師向班主任報安全情況，班主任向年級，年級向法制安全處，最后由法制安全處匯總每天學(xué)生安全情況向校長匯報，形成一層抓一層，逐級上報的防溺水工作機(jī)制。
（三）家校聯(lián)防，確保平安。學(xué)生溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理的時段。各班主任要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過短信、家訪等形式,密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，督促家長切實加強(qiáng)監(jiān)管，使家長在學(xué)生離校期間，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
（四）工作扎實，加強(qiáng)督導(dǎo)。成立xx中學(xué)防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李xx。
副組長：趙xx武xx朱xx。
組員：呂xx郝xx等等。
隨時對暑期學(xué)生安全特別是防溺水工作進(jìn)行督導(dǎo)，確保各級防溺水工作措施落到實處。對工作責(zé)任不落實、隱患排查和整治不及時，管理不嚴(yán)格，信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故，將嚴(yán)肅追究各個責(zé)任人員的責(zé)任，并進(jìn)行通報。
學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，按照《學(xué)生防溺水安全預(yù)案》在第一時間內(nèi)組織施救并報警求助，通知溺水者家長，密切配合，共同救護(hù)，同時逐級上報情況。事故所有情況由領(lǐng)導(dǎo)小組妥善處置，任何個人在事故原因未查清之前不得對外發(fā)布相關(guān)信息。
防溺水具體實施方案篇十六
為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)能力，避免溺水事故的發(fā)生，特制訂本方案。
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)安全教育、預(yù)防溺水事故。
普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
組長：練xx。
副組長：任xx等人。
成員：劉xx等人。
1、學(xué)校定期召開安全形勢研判會議，動員部署專題教育。
2、召開班主任工作會議布置安全教育工作。
3、對校園內(nèi)外進(jìn)行一次徹底的安全排查。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)“六不”規(guī)定（不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。
5、定于x月11日邀請心連心公益協(xié)會舉行防溺水專題教育講座。
6、通過開展主題班會，或展示案例做警示教育，或以體驗式教學(xué)和演練宣傳防溺水。
7、在學(xué)校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接，組織師生觀看。
8、各班出一期安全教育黑板報，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。
9、嚴(yán)抓上課考勤，做到每課必點名清查人數(shù)。
10、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，尤其是一些重點人員。
11、發(fā)放防溺水致家長的一封信，并與家長簽訂安全責(zé)任書。
12、周六、日，節(jié)假日各年級要向家長發(fā)安全教育信息提示。
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”，不斷提高師生防范能力。
1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。
2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識，知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。
3、關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
防溺水具體實施方案篇十七
3月29日上午，x教委在x小學(xué)召開預(yù)防學(xué)生溺水專項安全教育工作會議，根據(jù)會議要求，把會議精神傳達(dá)給個位老師，并就當(dāng)前做好預(yù)防學(xué)生溺水專項教育，做好如下工作：
（1）各班要切實落實每日安全一句話，學(xué)校利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題教育，周五早會再次對學(xué)生強(qiáng)調(diào)教育。
（2）突出四項教育重點，強(qiáng)調(diào)三項要求。
（3）led滾動播放防溺水標(biāo)語（安全第一、珍愛生命、預(yù)防溺水、從我做起）。
（4）組織師生共同觀看預(yù)防溺水、安全度夏微電影《殤》。
（1）人的排查：各班利用班會讓學(xué)生揭發(fā)舉報以及個別調(diào)查等方式掌握學(xué)生私自玩水游泳的情況，通告家長加強(qiáng)監(jiān)管。
（2）危險水域的排查：本周五前填報隱患水域報送并發(fā)送，全面巡視危險水域警示牌，對字跡不清、褪色、欠缺進(jìn)行增補(bǔ)，確保處處安插警示牌。
（3）重點時段巡查：聘請保安在雙休日、節(jié)假日每天全面巡視危險水域，并做好登記。
（1）印發(fā)預(yù)防溺水告家長書，與家長簽訂安全承諾書，收存回執(zhí)。
（2）每周五（遇天熱）向家長發(fā)送防溺水短信。
（1）舉辦一次《珍愛生命、預(yù)防溺水》主題隊會，重點是以案例教育。
（2）發(fā)現(xiàn)個別私自玩水或者游泳同學(xué)，要采取體驗式教育措施，讓其感受溺水時的痛苦。請家長到場，打一臉盆水、讓該同學(xué)閉氣浸水。
（3）舉辦一次以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的漫畫或者溫馨提示語征集比賽活動，擇優(yōu)在學(xué)校文化大道宣傳欄上展示。
防溺水具體實施方案篇十八
為全面做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，根據(jù)20xx年耒陽市市防溺水工作主要做法，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本工作方案。
以深入貫徹黨的十九屆全會精神，踐行"人民至上，生命至上"理念，按照"屬地管理、分級負(fù)責(zé)、失職追責(zé)、積極預(yù)防、依法處置"的原則，進(jìn)一步鞏固"三定五防"工作機(jī)制，健全"政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與、家校聯(lián)防"責(zé)任體系，有效防止學(xué)生溺亡事故發(fā)生，持續(xù)打好"防溺水人民戰(zhàn)爭"，為建設(shè)"五個耒陽"貢獻(xiàn)力量，為建設(shè)美麗、和諧、宜居夏塘而奮斗。
為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)防溺水工作的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)，成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：
第一副組長：
常務(wù)副組長：
成員：全體駐村干部、村干部
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)防溺水日常工作，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，張霧鋒同志任辦公室主任。
一是全面宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要切實履行宣傳教育主體責(zé)任，督促學(xué)校通過多種方式嚴(yán)格落實防溺水"兩嚴(yán)禁"，確保防溺水安全教育扎實有效，達(dá)成"四不"（不敢、不愿、不想、不會）目標(biāo)。相關(guān)部門要加強(qiáng)防溺水安全公益宣傳，利用電視臺、廣播電臺、"文明耒陽"app、"村村響"、宣傳車等每天播放防溺水宣傳片或音頻，村級張貼防溺水標(biāo)語，同時印發(fā)《關(guān)于打好全市"防溺水人民戰(zhàn)爭"的倡議書》，營造人人參與、個個知曉的"防溺水人民戰(zhàn)爭"濃厚氛圍。
二是全員教育，入腦入心。各學(xué)校要在每天課間操、上下午最后一節(jié)課下課前，對學(xué)生進(jìn)行防溺水宣傳教育；課間操、中午和下午放學(xué)時，學(xué)校廣播要播放防溺水相關(guān)知識。有條件的學(xué)校，每天要播放防溺水警示片；每周利用主題班會循環(huán)開展"兩嚴(yán)禁"宣傳教育活動；建立留守兒童、貧困家庭學(xué)生、孤兒、單親家庭學(xué)生等特殊群體檔案，開展關(guān)愛幫扶活動，每月至少開展一次家訪活動。節(jié)假日放學(xué)前進(jìn)行防溺水專題教育，與家長互動溝通，并向家長發(fā)送安全提示。暑假期間，各校班主任每周要向?qū)W生家長發(fā)送2次以上防溺水溫馨提示，督促家長加強(qiáng)防溺水安全教育，提醒家長切實履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
三是全體參與，廣泛動員。各村（居）要積極發(fā)揮村黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，村組干部主動帶頭參與防溺水工作；動員"灣村明白人"、"五老"、水庫（塘）管理員、熱心群眾、森林防火員參與，組建巡河巡塘隊、應(yīng)急救援隊、重點水域盯守隊，對轄區(qū)重點水域?qū)嵭?三定"（定人員、定時間、定水域）全面盯守；以灣村、屋場為單位，對節(jié)假日在屬地生活的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一登記造冊、跟蹤管理，尤其要對留守兒童、孤兒等特殊人群進(jìn)行點對點管護(hù)幫扶，實行黨員干部包干負(fù)責(zé)制，包干到人。同時發(fā)揮暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生中的共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員先鋒模范作用，以村組為單位開展喜聞樂見的夏令營、文體培訓(xùn)、作業(yè)輔導(dǎo)等活動，加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)心和看護(hù)，當(dāng)好防溺水工作的監(jiān)督員；動員村組居家男女老少關(guān)心關(guān)注灣前屋后水域，發(fā)揮鄰里守望互助作用。
四是全域排查，建立臺賬。各村（居）要以20xx年重點水域臺賬為基礎(chǔ)，結(jié)合實際適當(dāng)調(diào)整，重新建立臺賬，并向鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報備。
五是全力設(shè)防，排除隱患。各村（居）要在水域可視范圍內(nèi)設(shè)置醒目警示牌，警示牌須有水域名稱，盯守員、救生員的姓名及聯(lián)系電話，原有警示牌的信息若發(fā)生變化要及時更新；要設(shè)好水障，對轄區(qū)內(nèi)所有山塘、水庫、河流等水域易于下水處，打好木樁，用竹枝、樹枝、木桿等設(shè)置障礙，并備好救生設(shè)施；要抓好整改，對有安全隱患的水域做好欄桿等防護(hù)設(shè)施，謹(jǐn)防人員打滑落入水中。
六是全副武裝，統(tǒng)一標(biāo)識。各村（居）要給防溺水盯守員每人配備"一頂帳篷、一頂遮陽草帽、一條紅袖章、一個口哨、一個水壺"，遮陽草帽和紅袖章要印有"安全員"醒目字樣，方便市民、學(xué)生識別和接受監(jiān)督檢查。
七是全新培訓(xùn)，科學(xué)疏導(dǎo)。學(xué)校要將游泳課程納入校本課程，強(qiáng)化防溺水安全知識教育和游泳技能培訓(xùn)。各村（居）要使用好充氣游泳池，有條件的村（居），可自建游泳池，暑期免費向轄區(qū)內(nèi)未成年學(xué)生開放，并安排專人負(fù)責(zé)管理。相關(guān)部門要對泳池管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)。要出臺相關(guān)政策，廣泛動員愛心企業(yè)、社會鄉(xiāng)賢捐資捐物，推動游泳場館建設(shè)。
八是全程督查，跟蹤問效。由防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，對全鎮(zhèn)防溺水工作人員在崗、警示牌和水障設(shè)置、隱患整改等情況進(jìn)行督查，并將督查整改情況納入年度績效評估考核內(nèi)容。在防溺水重點防護(hù)期（5月1日-10月1日），原則上每周督查一次。對落實防溺水工作不力的村（居），第一次全鎮(zhèn)通報批評；第二次由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)約談村（居）主要負(fù)責(zé)人；第三次直接移送鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)委進(jìn)行事前倒查問責(zé)。如因工作不到位，發(fā)生學(xué)生溺水事故，從嚴(yán)從重追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各村（居）、學(xué)校要全方位加強(qiáng)防溺水安全宣傳教育，特別要做好留守兒童、外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女等重點學(xué)生群體的安全教育，提高青少年兒童安全意識和自救自護(hù)能力。要強(qiáng)化對學(xué)生家長的安全教育，各學(xué)校要通過家訪、家長會、手機(jī)短信等形式，反復(fù)提醒家長切實履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實加強(qiáng)孩子的日常安全監(jiān)管，全力保障孩子的生命安全。
2.完善保障機(jī)制。村（居）、學(xué)校要將防溺水工作納入民生保障范疇，有條件的可以設(shè)立"防溺水見義勇為基金"，對在防溺水工作中涌現(xiàn)出的有功人員給予表彰獎勵，弘揚(yáng)社會正能量。鎮(zhèn)財政要安排專項經(jīng)費，用于防溺水宣傳教育、隱患排查、獎懲激勵等工作。
3.抓實工作督查。嚴(yán)督實查，扎牢防溺水盯守、巡查、督查、督導(dǎo)、監(jiān)督"五道防線"，以"四不兩直"方式對全鎮(zhèn)重點水域盯守工作進(jìn)行督查。一是盯守員要按時守時對重點水域進(jìn)行盯守，不留盲區(qū)；二是各村（居）要對水域盯守員在崗情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，要求各組（片）立即整改，同時將盯守員在崗情況納入村（社區(qū)）年度考核范疇；三是鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要深入一線，定期督查，并將督查情況在全鎮(zhèn)通報；四是鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，靠前督導(dǎo)，定期深入聯(lián)系村（居）重點水域現(xiàn)場督查盯守員在崗、警示牌等安全設(shè)施設(shè)立的落實情況。五是鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)委要對鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)督導(dǎo)防溺水工作以及各村（居）、鎮(zhèn)相關(guān)單位防溺水工作落實情況進(jìn)行監(jiān)督。
4.強(qiáng)化總結(jié)提升。定期召開防溺水工作會議，分析研判防溺水工作形勢，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷開創(chuàng)工作新局面。各村（居）要大力表彰轄區(qū)防溺水優(yōu)秀盯守員及工作人員，給予精神和物質(zhì)獎勵，營造良好的工作氛圍。
防溺水具體實施方案篇十九
1、通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水知識并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班隊會。
海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：
在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無安全保障的水域游泳。
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！
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