心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或者工作生活中根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟總結(jié)出來(lái)的一種文字材料，它可以反思我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者參考資料，提升自己的寫作水平和技巧。請(qǐng)大家共同欣賞以下的心得體會(huì)范文，相信會(huì)給您帶來(lái)一些新的啟發(fā)和思考。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇一
家務(wù)是每個(gè)家庭成員共同應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，無(wú)論是年長(zhǎng)者還是年幼者，都應(yīng)該盡自己的一份力。作為初中生，我從小就被父母教育要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，其中就包括做家務(wù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸形成了自己的家務(wù)做事方法和心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是做好家務(wù)的基礎(chǔ)。家務(wù)不只是一時(shí)的工作，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持之以恒的堅(jiān)持。我每天養(yǎng)成早起收拾床鋪、整理書桌的習(xí)慣，這不僅使我的房間整潔有序，也能幫助我保持良好的精神狀態(tài)，更好地面對(duì)新的一天。在其他家務(wù)方面，如打掃衛(wèi)生、洗衣做飯等，我也秉持著勤勞、細(xì)致的原則，盡可能保持家中的整潔與衛(wèi)生。
其次，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和安排時(shí)間是提高效率的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，合理安排時(shí)間對(duì)于完成家務(wù)任務(wù)至關(guān)重要。我會(huì)在每天早上安排一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)的家務(wù)工作，比如整理房間、掃地等。同時(shí)，我還會(huì)根據(jù)需要，在周末抽出更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行一些相對(duì)較耗時(shí)的工作，如洗衣服、大掃除等。這樣不僅能夠保證家務(wù)的完成，還能有效地避免了學(xué)習(xí)和家務(wù)之間的時(shí)間沖突。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是做好家務(wù)的重要因素。家庭是一個(gè)共同協(xié)作的小團(tuán)隊(duì)，而進(jìn)行家務(wù)就是一個(gè)良好的鍛煉機(jī)會(huì)。我經(jīng)常和父母一起做家務(wù)，我們分工合作，相互配合，不僅大大減輕了個(gè)人的負(fù)擔(dān)，也增強(qiáng)了家庭的凝聚力?；突ブ募彝キh(huán)境讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我更加懂得與人合作的重要性。
最后，做好家務(wù)要有正確的心態(tài)。一開(kāi)始，我對(duì)做家務(wù)有些抱怨，覺(jué)得自己的時(shí)間被浪費(fèi)了，但慢慢地我意識(shí)到，做家務(wù)不僅是為了分擔(dān)家庭的責(zé)任，更是培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力和責(zé)任感。通過(guò)家務(wù)，我學(xué)會(huì)了照顧自己和他人，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用積極的態(tài)度對(duì)待家務(wù)時(shí)，不但能夠提高效率，還能獲得成就感和快樂(lè)。
總之，做家務(wù)是生活中重要的一環(huán)，對(duì)于初中生尤為重要。通過(guò)家務(wù)，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，還養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。合理規(guī)劃與安排時(shí)間，團(tuán)隊(duì)合作，以及正確的心態(tài)，都是我做好家務(wù)的關(guān)鍵。我相信，通過(guò)持之以恒的努力，我會(huì)越來(lái)越好地承擔(dān)起屬于自己的家庭責(zé)任，并成為一個(gè)更加獨(dú)立、負(fù)責(zé)任的人。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇二
2022年的寒假，我決定放下手機(jī)，幫助父母做家務(wù)。初中生的我，尚未踏入社會(huì)，但是這個(gè)寒假讓我有了更多對(duì)家庭生活的了解，更多收獲和自省，讓我在家庭中的自我價(jià)值不斷得到提升。
一.承接父母的壓力，做好家務(wù)。
寒假讓人們有了休息的機(jī)會(huì)，但這并不意味著家務(wù)會(huì)減少。相反，父母?jìng)兊募覄?wù)壓力更大。他們?yōu)榱宋覀兊纳畈焕鄄煌５孛β?恰恰因此我們更應(yīng)該幫他們分擔(dān),承擔(dān)一部分家務(wù)。在我的家里，我?guī)兔ο匆路?、洗碗碟、整理房間等家務(wù)，讓媽媽可以更放心去做其他事情，也給爸爸減輕了不少家務(wù)負(fù)擔(dān)。
二.家務(wù)中的領(lǐng)悟。
做家務(wù)雖然是相對(duì)繁瑣而枯燥的事情，但是我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。家務(wù)是一場(chǎng)體力和心力都要兼?zhèn)涞谋荣悾阈枰獣r(shí)刻保持細(xì)心耐心，否則就會(huì)導(dǎo)致家務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)我認(rèn)真對(duì)待家務(wù)時(shí)，就會(huì)有一種踏實(shí)、實(shí)用的感覺(jué)，在完成一件事情之后，那份成就感總是讓我充滿動(dòng)力。
三.家務(wù)與責(zé)任。
做家務(wù)雖然可能會(huì)讓我們覺(jué)得累，但是這同樣也是一種對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。大家都有這樣的經(jīng)歷，如果家務(wù)只有父母一個(gè)人在承擔(dān)，那無(wú)論家務(wù)多累，父母都必須完成。面對(duì)這樣的情況，我們就需要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。做家務(wù)不僅僅是分擔(dān)負(fù)擔(dān)，更是一次對(duì)責(zé)任的肩負(fù)，讓我們的內(nèi)心更加穩(wěn)健。
四.做家務(wù)的技巧。
做家務(wù)還需要常常注意方法和技巧，才能更好地完成家務(wù)，更加高效。比方說(shuō)，要先分清洗的次序，先洗紅色或者深色衣物，然后再洗白色和淺色衣物，這可以避免染色不均的問(wèn)題。餐具清潔方面，先將濃度高的清潔劑倒在餐具上，放置片刻，再使用打泡海棉進(jìn)行清洗。這樣可以高效清洗餐具，清洗效果也更好。
五.家務(wù)讓我和父母有更多交流。
在這段時(shí)間我也發(fā)現(xiàn)，參與家務(wù)不僅可以讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，更能提升我們和家人的交流。寒假里，我和父母的談話更多了，有了更多的共同話題和更多的時(shí)間。家務(wù)，讓我與父母的關(guān)系更親密，了解彼此的需求。有時(shí)候，看到家人放松下來(lái)的樣子，我也感覺(jué)心里暖洋洋的。
總之，雖然說(shuō)做家務(wù)不像其他娛樂(lè)方式可以讓我過(guò)得十分快樂(lè)，但家務(wù)使我們?cè)絹?lái)越體會(huì)到了勞動(dòng)的美，理解了家人的辛苦，我們家庭的和諧度也得到了提升。從某種意義上講，我們做的這些家務(wù)，也是我們品質(zhì)和能力的鍛煉，這凸顯了家庭在培養(yǎng)人的過(guò)程中的巨大意義。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇三
寒假作為一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，對(duì)于許多初中生來(lái)說(shuō)，可以振奮精神、放松身心、豐富自己的內(nèi)心世界。但有些人卻被家里派任務(wù)，需要在寒假期間做家務(wù)。雖然做家務(wù)可能需要較多的時(shí)間和精力，但同時(shí)也是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。接下來(lái)，本文將從三個(gè)方面談?wù)劤踔猩僮黾覄?wù)的心得體會(huì)。
第二段：談?wù)劶覄?wù)的重要性。
在傳統(tǒng)家庭中，家務(wù)由父母承擔(dān)，而在現(xiàn)代的家庭中，家務(wù)也是父母教育子女的一部分。從小培養(yǎng)孩子做家務(wù)的意識(shí)和習(xí)慣，不僅是為了分擔(dān)家務(wù)的負(fù)擔(dān)，更能鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力和責(zé)任感。因此，做家務(wù)不僅有利于家庭和諧，還是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
第三段：如何做好家務(wù)。
初中生做家務(wù)時(shí)，應(yīng)該注重方法和技巧，充分發(fā)揮自己的聰明才智。例如，洗碗時(shí)可以先把碗碟上的殘?jiān)宄蓛?，這樣可以避免管道堵塞；拖地時(shí)可以先用掃帚清掃地面上的垃圾和灰塵，再用拖把清洗地面，這樣可以減少拖地的次數(shù)。通過(guò)這些小技巧，不僅可以減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，還能提高做家務(wù)的效率。
第四段：做家務(wù)的好處。
初中生做家務(wù)，除了能夠?qū)W習(xí)小的技巧之外，還可以學(xué)會(huì)如何管理時(shí)間和組織自己的事務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自己的獨(dú)立生活能力和責(zé)任感，更容易理解父母的難處，增強(qiáng)對(duì)家庭的感情，培養(yǎng)孝順心等，這些好處都會(huì)讓初中生在今后的生活中受益無(wú)窮。
第五段：結(jié)論。
寒假的家務(wù)雖然辛苦，但也是一種成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。初中生們應(yīng)該積極地參與家庭事務(wù)，發(fā)揮自己的聰明才智，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何管理時(shí)間和組織自己的事務(wù)。通過(guò)這些經(jīng)歷，初中生會(huì)更好地了解做一個(gè)負(fù)責(zé)任、獨(dú)立生活的人都需要什么，也會(huì)在家庭和社會(huì)中更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇四
家務(wù)是生活的重要一部分，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感和獨(dú)立自立的好機(jī)會(huì)。作為一名初中生，我在家長(zhǎng)的指引下，開(kāi)始了自己做家務(wù)的探索和實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的努力，我深刻地體會(huì)到做家務(wù)對(duì)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。以下是我對(duì)初中生做家務(wù)的心得體會(huì)。
首先，做家務(wù)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。家務(wù)是每個(gè)家庭共同的責(zé)任，而我作為家庭的一員，理應(yīng)承擔(dān)一部分的責(zé)任。剛開(kāi)始做家務(wù)時(shí)，我可能會(huì)覺(jué)得很繁瑣，甚至有些嫌棄。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白，這是一種責(zé)任，是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)。家務(wù)不僅僅是家中的物品的整理和清潔，更是對(duì)家庭成員的關(guān)心和呵護(hù)。每次完成一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)，我都能感受到成長(zhǎng)的喜悅和對(duì)家庭的責(zé)任感。
其次，做家務(wù)教會(huì)了我獨(dú)立自立。在做家務(wù)的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了一些基本的生活技能。比如，如何正確地打掃衛(wèi)生，如何洗衣服、做飯等等。這些技能的掌握不僅讓我的生活更加便利，也增加了我在家庭中的獨(dú)立性。當(dāng)我能獨(dú)自完成家務(wù)任務(wù)時(shí)，我能夠更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)生活中的困難，這給了我巨大的成就感。
再次，做家務(wù)提高了我的組織和管理能力。每天做家務(wù)都需要有一定的計(jì)劃和安排。比如，我需要根據(jù)時(shí)間表合理地安排每一項(xiàng)任務(wù)的完成時(shí)間，確保能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。而且，在整理物品和清潔環(huán)境的過(guò)程中，我也逐漸養(yǎng)成了良好的整理和管理習(xí)慣。這種有條不紊的工作方式，不僅提高了工作效率，也讓我更好地組織自己的生活和學(xué)習(xí)。
另外，做家務(wù)讓我更懂得感恩。在家庭中，父母為我們做了很多的家務(wù)，他們?yōu)榱俗屛覀冞^(guò)上更好的生活，付出了很多努力。而當(dāng)我主動(dòng)地參與到家務(wù)中時(shí)，我也更能理解他們的辛苦和付出。我懂得了感恩，明白了家庭的重要和溫馨。每次完成家務(wù)任務(wù)時(shí)，我都會(huì)感受到家人的贊許和愛(ài)，這讓我覺(jué)得非常溫暖和幸福。
最后，做家務(wù)也是一種鍛煉和充實(shí)自己的途徑。在做家務(wù)的過(guò)程中，我需要學(xué)會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，如遇到物品損壞、工作時(shí)間不足等等。但是，我相信這些挑戰(zhàn)和困難都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我能夠把問(wèn)題一一解決，并且從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這種成長(zhǎng)的過(guò)程讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也使我更加了解自己和需要提高的地方。
總之，作為初中生來(lái)說(shuō)，做家務(wù)是一個(gè)必要的過(guò)程，它讓我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)到責(zé)任感、獨(dú)立性、組織安排能力、感恩以及鍛煉自我的重要性。我相信，只有通過(guò)不斷地參與家務(wù)活動(dòng)，我才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我將繼續(xù)堅(jiān)持做家務(wù)，并且在家務(wù)中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、獨(dú)立自立的成年人。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇五
每年農(nóng)歷節(jié)前夕，家家戶戶為了迎接新的一年都會(huì)忙著采買過(guò)年時(shí)要用的物品，還會(huì)除舊布新，讓家中煥然一新。
每年過(guò)年前夕，我們家就會(huì)討論大掃除的工作分配，其實(shí)不只有我們家，有些鄰居在距離過(guò)年一個(gè)月前就開(kāi)始有了動(dòng)靜，這時(shí)就可以感受到過(guò)年氣氛。每到大掃除當(dāng)天，我就是第一個(gè)醒來(lái)，連忙搖醒睡夢(mèng)中的家人，告訴他們今天要大掃除，這時(shí)他們才“大夢(mèng)初醒”趕緊起床。等大家都準(zhǔn)備好時(shí)，這時(shí)媽媽會(huì)發(fā)號(hào)師令：爸爸去擦家中所門窗、柜子、清洗陽(yáng)臺(tái);姐姐則負(fù)責(zé)清理整間書房工作;媽媽則負(fù)責(zé)拖地、擦玻璃窗、打蠟、洗床被單工作，我則是爸爸的助手。每當(dāng)爸爸翻開(kāi)柜子時(shí)，我就會(huì)拿吸塵器趕緊吸，有時(shí)還會(huì)發(fā)先失落已久的“寶物”。等到柜子后清完，就開(kāi)始要擦柜子。爸爸爬上梯子，開(kāi)始清理柜子，有時(shí)爸爸會(huì)拿他心愛(ài)的收藏品下來(lái)擦拭，跟我介紹它的歷史，令我覺(jué)得家中就好像一座博物館。
等到所有的柜子清好后，開(kāi)始要擦窗戶了，擦窗戶要有技巧，要順著同一方向擦，如果來(lái)回擦，就會(huì)越擦越臟。媽媽利用抹布與清潔劑就將玻璃窗擦得猶如新的一般。之后開(kāi)始打蠟，首先我與媽媽將每張桌椅、地板擦過(guò)一次，等確定干凈后，媽媽就將海綿噴上蠟油打蠟。不一會(huì)兒，原本看似老舊的木制家具、地板瞬間變得光滑明亮，使家中的活力再現(xiàn)。等到所有的家事都忙完后，終于可以休息了，忙了一整天，我們的付出終于有了代價(jià)。
每年的大掃除都會(huì)使我相當(dāng)期待，每年都會(huì)有不同成果與發(fā)現(xiàn)。但最近我發(fā)現(xiàn)前后鄰居每年大掃除習(xí)俗漸漸消失，使過(guò)年氣氛漸漸冷淡。我希望大掃除這個(gè)活動(dòng)可以永續(xù)下去。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇六
寒假對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，是個(gè)讓人興奮又郁悶的時(shí)期。放假在家自由自在，可以放松肆意，但是父母卻要求我們做家務(wù)，養(yǎng)成好習(xí)慣。作為一名初中生，我覺(jué)得值得反思的是，如果我們抱怨家務(wù)，那么我們錯(cuò)了，因?yàn)樽黾覄?wù)的好處是很多的。本文將分享我在寒假做家務(wù)中的心得和體會(huì)。
做家務(wù)讓我明白到了責(zé)任感的重要性，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生活中不是只有我們自己，還和家人、社會(huì)有著密切聯(lián)系。對(duì)于家務(wù)，我們需要有一種責(zé)任心，使家里變得更加美好、干凈。這種責(zé)任心不僅可以讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還可以幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，讓家人更加愉快。
在寒假做家務(wù)的過(guò)程中，我們需要自己思考如何完成任務(wù)，如何讓家務(wù)做得更好。這樣的過(guò)程能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力，使我們更加懂得生活的真諦，并且讓我們變得更加自信。
在家務(wù)中，我們需要協(xié)助家人做事，幫忙清潔、收拾，這樣的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們成為更好的家庭成員。這樣的協(xié)助不僅可以緩解父母的勞累，還能促進(jìn)家庭和睦，增強(qiáng)家庭關(guān)系，不僅有益于我們?cè)诩依锏纳?，也?huì)在我們?nèi)蘸蟮纳鐣?huì)生活中帶來(lái)益處。
寒假做家務(wù)可以提升我們的生活品質(zhì)。經(jīng)常打掃衛(wèi)生、整理東西、洗晾衣物，讓我們居住的環(huán)境更加衛(wèi)生、整潔。而做家務(wù)也是鍛煉我們的耐心、細(xì)心和動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能鍛煉身體，還能提高自己的生活質(zhì)量，讓我們擁有更加健康、品質(zhì)高的生活方式。
結(jié)論：
總之，寒假做家務(wù)能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心、獨(dú)立能力，促進(jìn)家庭和睦，提升我們的生活品質(zhì)，讓我們擁有更完美的生活。我們初中生應(yīng)該時(shí)刻保持謙遜與感恩，做好孝順父母，協(xié)助家庭的責(zé)任，為美好的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇七
通過(guò)做勞動(dòng)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí)；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì)，以下就來(lái)分享一下。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的.組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì)，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)。
我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇八
家務(wù)勞動(dòng)，是每個(gè)人都難以回避的一部分生活。也許有些同學(xué)會(huì)抱怨：“為什么我要做這些家務(wù)？我還有那么多的功課要完成！”然而，家務(wù)勞動(dòng)并非一項(xiàng)單純的勞動(dòng)，它教會(huì)了我們很多生活中的重要價(jià)值觀和技能。作為一個(gè)初中生，我曾經(jīng)對(duì)家務(wù)勞動(dòng)抱有怨言，然而在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。以下是我在家務(wù)勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我獨(dú)立生活的能力。做家務(wù)并不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了提高自我管理的能力。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得做家務(wù)非常麻煩，因?yàn)橐龅氖虑楹芏?，而且還需要克服懶惰的心理。然而，漸漸地，我明白了做家務(wù)的意義，并開(kāi)始嘗試自己一個(gè)人完成所有的家務(wù)。通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，我漸漸學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、安排工作，提高了自己的組織能力和獨(dú)立思考能力。
其次，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解。家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)艱辛的工作，需要付出時(shí)間和精力。曾經(jīng)，我總是覺(jué)得做家務(wù)是一件很累的事情，因?yàn)檫€有很多其他的事情需要做。然而，當(dāng)我開(kāi)始親身體驗(yàn)在家務(wù)勞動(dòng)中的付出和辛勞之后，我才真正理解了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。不論是洗衣服、打掃衛(wèi)生還是做飯，每一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)都有自己的重要性，它們讓我們的生活更加整潔、舒適，讓我們充分感受到勞動(dòng)的成果。
第三，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)家庭的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心。有時(shí)候，我會(huì)為了學(xué)習(xí)忽略了一些家務(wù)，但當(dāng)我看到家人為我付出的辛勤勞動(dòng)時(shí)，我開(kāi)始思考自己的責(zé)任。盡管我只是一個(gè)初中生，但家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的地方，家庭是為我提供溫暖和支持的地方。因此，我體會(huì)到了對(duì)家人的關(guān)懷和照顧的重要性，開(kāi)始主動(dòng)承擔(dān)家里的家務(wù)勞動(dòng)，嘗試為家人分擔(dān)一部分負(fù)擔(dān)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我逐漸明白了家庭的意義和重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和關(guān)心他人。
第四，家務(wù)勞動(dòng)提高了我與家人的溝通和合作能力。在家務(wù)勞動(dòng)中，往往需要與家人一起分工合作，這也是鍛煉我們團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的機(jī)會(huì)。在家庭中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，當(dāng)我開(kāi)始主動(dòng)參與家務(wù)時(shí)，我要學(xué)會(huì)與家人進(jìn)行有效的溝通，合理分配任務(wù)，并且有效地與家人協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，優(yōu)化分工合作的方式，提高了自己的溝通與合作能力。
最后，家務(wù)勞動(dòng)讓我懂得了生活的艱辛，懂得了珍惜。家務(wù)勞動(dòng)讓我親身體驗(yàn)到了付出與回報(bào)的關(guān)系，也讓我感受到了生活的困難與不易。曾經(jīng)，我并沒(méi)有意識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)所付出的勞力和精力，而是抱怨著為什么要做這些事情。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的家務(wù)勞動(dòng)，我明白了生活的艱辛和不易，開(kāi)始更加珍惜現(xiàn)有的環(huán)境和條件。我逐漸學(xué)會(huì)了有目標(biāo)地努力，努力改善自己的生活，并且要感激家人為我所做的努力。
總而言之，初中生做家務(wù)勞動(dòng)并不僅僅是個(gè)人完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一次崇高的教育與成長(zhǎng)。在家務(wù)勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的能力，對(duì)勞動(dòng)有了尊重和理解，培養(yǎng)了對(duì)家庭的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心，提高了與家人的溝通和合作能力，也懂得了珍惜生活。這些體驗(yàn)將成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇九
家是我們成長(zhǎng)的溫床，而家務(wù)勞動(dòng)則是我們與父母共同建設(shè)家的一種方式。在我進(jìn)入初中后，因?yàn)闀r(shí)間增加、責(zé)任變得更重，家務(wù)勞動(dòng)逐漸成為我必須承擔(dān)起的責(zé)任。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和摸索，我漸漸體會(huì)到了做家務(wù)勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積累經(jīng)驗(yàn)等。
首先，做家務(wù)勞動(dòng)給我?guī)?lái)了對(duì)家人的感恩。在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了家人的辛勞與付出。原來(lái)家里打掃得干凈整潔是需要付出大量的努力和時(shí)間的，而媽媽每天早起、忙碌一整天卻是為了給我們一個(gè)幸福的家。這讓我產(chǎn)生了對(duì)父母的深深的感恩之情，認(rèn)識(shí)到他們?yōu)榧彝ニ龅囊磺卸际窃从趯?duì)我們的關(guān)愛(ài)。從此我明白了父母之間的勞動(dòng)分工，以及平衡家庭生活所需要的互相理解與支持。
其次，做家務(wù)勞動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在家務(wù)勞動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要合作完成的任務(wù)，比如搬動(dòng)家具、刷墻等。一開(kāi)始，我總想用盡全力，想盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)，但是事實(shí)證明，個(gè)人的力量所能及的范圍是有限的。后來(lái)，我明白了家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作是家務(wù)勞動(dòng)的關(guān)鍵。只有大家齊心協(xié)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。這使我懂得了在集體中，個(gè)人的力量雖小，但團(tuán)結(jié)一致的力量是無(wú)窮的。
再次，做家務(wù)勞動(dòng)給了我積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做家務(wù)勞動(dòng)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，需要我們不斷嘗試和總結(jié)。慢慢地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)打理家務(wù)方面的技能，掌握了洗衣服、做飯、整理書桌等基本的生活技能，這些技能不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和獨(dú)立生活能力，還讓我逐漸懂得了如何安排自己的時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性和緊迫性。
最后，做家務(wù)勞動(dòng)讓我明白了責(zé)任的重要性。作為家庭的一員，我應(yīng)該為家庭添磚加瓦，承擔(dān)起自己的責(zé)任。做家務(wù)勞動(dòng)是我為家人分擔(dān)負(fù)擔(dān)、盡孝道的一種方式。每當(dāng)家里有困難時(shí)，我都將主動(dòng)站出來(lái)，盡力幫助解決問(wèn)題。這讓我明白了責(zé)任對(duì)于個(gè)人和家庭的重要性。只有每個(gè)人都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能讓家庭更加和諧幸福。
總之，初中生做家務(wù)勞動(dòng)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。從感恩父母的付出到體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，再到學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)和明白責(zé)任的重要性，這一切讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。毫無(wú)疑問(wèn)，家務(wù)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是我們培養(yǎng)自己獨(dú)立、自強(qiáng)、負(fù)責(zé)任的重要途徑。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的關(guān)注和參與，用實(shí)際行動(dòng)為家人貢獻(xiàn)自己的力量，為我們的家營(yíng)造更美好的生活。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十
家務(wù)勞動(dòng)是家庭生活的重要組成部分，它不僅能讓我們學(xué)會(huì)如何獨(dú)立生活，更能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和成就感。作為初中生，我也開(kāi)始參與家務(wù)勞動(dòng)，從中我感受到了許多，下面是我個(gè)人的心得體會(huì)。
家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于家庭生活來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)家庭若是沒(méi)有人愿意承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，它將變得一團(tuán)糟，無(wú)法維持良好的生活環(huán)境。在家務(wù)勞動(dòng)中，我們可以學(xué)會(huì)很多基本的生活技能，如洗衣、做飯、收拾房間等。這些技能對(duì)我們?nèi)蘸螵?dú)立生活起著不可忽視的作用。
第二段：學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。
作為一個(gè)初中生，我深知自己應(yīng)該承擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng)。家里我們每個(gè)人都有自己的學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好等，但家務(wù)勞動(dòng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。每周我會(huì)幫助媽媽整理房間、打掃衛(wèi)生、洗碗、擦桌子等。
在家務(wù)勞動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的分工。我們?cè)诩依镙喠鲙兔ψ黾覄?wù)，這樣不僅能減輕家人的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)我和弟弟妹妹間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。通過(guò)分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，我發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)立性也在慢慢增強(qiáng)，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任心和成就感。
家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一種責(zé)任，更是一種培養(yǎng)責(zé)任心的途徑。當(dāng)我把家里打掃得干干凈凈時(shí)，我會(huì)感到一種莫名的成就感，知道我為家庭做出了貢獻(xiàn)。而忽視自己的家務(wù)責(zé)任，不僅會(huì)讓家人生氣，也會(huì)減弱自己的責(zé)任感。
通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間和計(jì)劃。在每天的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)合理安排時(shí)間，讓自己有足夠的時(shí)間做家務(wù)勞動(dòng)，這樣可以保證既完成了學(xué)業(yè)，又能承擔(dān)自己的家庭責(zé)任。
第四段：培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的品質(zhì)。
通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我的勤勞品質(zhì)得到了培養(yǎng)。在整理房間、清潔衛(wèi)生時(shí)，我要有一顆踏實(shí)耐心的心態(tài)，才能將工作做得更好。在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了做事要持之以恒，不怕苦、不怕累。這樣的勞動(dòng)習(xí)慣將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的促進(jìn)作用。
在分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，我也明白了節(jié)儉的重要性。通過(guò)親手處理家務(wù)，我更加珍惜物質(zhì)的價(jià)值，不再隨意浪費(fèi)。我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，妥善處理廢棄物，積極參與垃圾分類等活動(dòng)，這些都是從家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)到的。
家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是展現(xiàn)了我們對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我更加體會(huì)到家庭成員之間的互相關(guān)心和支持。我能夠明白維系一個(gè)和諧家庭有多么重要。
同時(shí)，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們也能夠鍛煉自己的身體。比如，拖地、擦窗戶等都需要一定的體力勞動(dòng)，這對(duì)我們的健康很有好處。
總之，家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)家庭中必不可少的一部分，參與其中可以讓我們學(xué)會(huì)許多重要的生活技能，也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心和勤勞品質(zhì)。同時(shí)，家務(wù)勞動(dòng)還能夠增強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和互助意識(shí)。通過(guò)這些心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該積極參與家務(wù)勞動(dòng)，為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
（注：本文僅為模擬示例，不一定完全符合1200字要求，并且只供參考）。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十一
家務(wù)是每個(gè)人生活中必不可少的一部分，它不僅是構(gòu)建和諧家庭的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的重要途徑之一。作為初中生，我也開(kāi)始逐漸接觸和參與家務(wù)，通過(guò)這一過(guò)程，我深刻體會(huì)到了做家務(wù)的重要性和獲得的收獲。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，做家務(wù)可以培養(yǎng)我的獨(dú)立性。在家中，有許多瑣碎的事情需要我們?nèi)プ?，比如整理房間、洗衣服、洗碗等。剛開(kāi)始我對(duì)這些事情感到無(wú)趣，因?yàn)樗鼈兺枰ㄙM(fèi)我大量的時(shí)間和精力。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)自己親手完成這些家務(wù)，我感到自己變得更加獨(dú)立了。我不再像以前那樣依賴家長(zhǎng)的幫助，而是能夠主動(dòng)地完成各種任務(wù)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)不僅提高了我的實(shí)際能力，也對(duì)我的自信心產(chǎn)生了積極影響。
其次，做家務(wù)讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。現(xiàn)如今，課業(yè)任務(wù)繁重，幾乎每天晚上都要做很多作業(yè)。但同時(shí)，我也需要抽出時(shí)間去做家務(wù)，這是我必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。一開(kāi)始，我感到很困惑，不知道如何安排時(shí)間才能既完成作業(yè)又做好家務(wù)。但通過(guò)不斷摸索和反思，我逐漸學(xué)會(huì)了制定合理的計(jì)劃，并將時(shí)間充分利用起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)只要我充分利用間隙時(shí)間，比如在等公交車或者排隊(duì)的時(shí)間里做作業(yè)，就能夠使時(shí)間變得更加充足。通過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了決策能力和時(shí)間管理的重要性。
再次，做家務(wù)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。家務(wù)雖然看似瑣碎，但它需要我們時(shí)刻保持責(zé)任心，做到推陳出新。比如每周的定期清潔，要保持家里的整潔和衛(wèi)生，不僅僅是為了滿足自己的要求，更是為了給一家人創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境。在家務(wù)中，我們要時(shí)刻關(guān)注家庭的需求，主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且從中獲得一種成就感。這種責(zé)任感的培養(yǎng)，會(huì)對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的影響。
最后，做家務(wù)可以加強(qiáng)家庭的凝聚力。在家庭中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和角色，互相協(xié)作才能保持家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)親身參與家務(wù)，我能夠更加深入地了解每個(gè)家庭成員的付出和辛勞，增進(jìn)彼此之間的理解和感情。同時(shí)，在共同完成家務(wù)的過(guò)程中我們可以相互幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。這些家務(wù)往往成為我們親子間交流的話題和橋梁，進(jìn)一步增進(jìn)了我們的感情。
總而言之，做家務(wù)對(duì)初中生而言是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)參與家務(wù)，我們能夠培養(yǎng)獨(dú)立性、合理安排時(shí)間、增強(qiáng)責(zé)任感和加強(qiáng)家庭凝聚力。這些收獲對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該積極參與家務(wù)，將其作為一種自覺(jué)而有意義的行為。通過(guò)這一過(guò)程，我們不僅能夠提升自己的能力和素養(yǎng)，更能夠?yàn)榧彝ズ椭C做出自己的貢獻(xiàn)。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十二
回顧以往不難發(fā)現(xiàn)父母為了我們的成長(zhǎng)傾注了許多的愛(ài)，雖然有時(shí)我們會(huì)將父母的照顧看作是理所當(dāng)然卻也要懂得通過(guò)自身的行動(dòng)感恩對(duì)方才行，所以我在前段時(shí)間幫助父母做家務(wù)從而通過(guò)自身的努力讓他們感到很欣慰，也許是平時(shí)很少做家務(wù)的緣故導(dǎo)致我在這方面做得沒(méi)有父母那么好，但當(dāng)我踏出這步以后自然會(huì)細(xì)心體會(huì)做家務(wù)的感受從而讓自己得到成長(zhǎng)。
盡管我們?cè)缫蚜?xí)慣父母的照顧卻應(yīng)當(dāng)明白他們并不能夠陪伴自己一輩子，無(wú)論是將來(lái)讀大學(xué)還是畢業(yè)后的工作都要習(xí)慣沒(méi)有父母照顧的日子，看似這些離自己很遙遠(yuǎn)卻應(yīng)當(dāng)明白歲月的無(wú)情往往令人感到猝不及防，即便是通過(guò)從小到大的照片也能明白時(shí)間并沒(méi)有自己想想中那般緩慢，所以我在近期抽空幫父母做家務(wù)并希望能夠通過(guò)努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。由于掃地拖地之類的事情在學(xué)校也曾做過(guò)導(dǎo)致并沒(méi)有遇到太多困難，而且由于我在打掃的時(shí)候做得比較細(xì)心從而在做家務(wù)的過(guò)程中得到了父母的夸獎(jiǎng)。
相對(duì)于打掃時(shí)的順利來(lái)說(shuō)洗衣服無(wú)疑是自己不太擅長(zhǎng)的地方，畢竟我在學(xué)校進(jìn)行大掃除的時(shí)候最多知識(shí)幫忙洗抹布而已，雖然有時(shí)也會(huì)在家中看到父母洗衣服卻在實(shí)踐過(guò)程中感受到了其中的不易，即便家中有洗衣機(jī)卻也終究有些衣物需要先用水擦洗一遍才行，通過(guò)后來(lái)父母?jìng)魇诘慕?jīng)驗(yàn)也讓我明白將衣服胡亂塞進(jìn)洗衣機(jī)并不能夠?qū)⑵鋸氐紫锤蓛簦瑹o(wú)論是衣領(lǐng)和衣袖的擦洗還是床褥的清洗都要花費(fèi)不少功夫才能將其做好，但是我也明白經(jīng)過(guò)初次嘗試以后自然就會(huì)對(duì)做家務(wù)變得更有經(jīng)驗(yàn)。
這次幫父母做家務(wù)的過(guò)程中讓人感到遺憾的是沒(méi)有動(dòng)手做飯，雖然我對(duì)做飯的事情感到躍躍欲試卻并不被父母所允許，或許在他們看來(lái)無(wú)論是切菜還是用火做菜都是比較危險(xiǎn)的事情，可是因?yàn)榭雌饋?lái)危險(xiǎn)便不接觸的話則很有可能在將來(lái)因此吃虧，實(shí)際上我也很希望能夠通過(guò)做飯讓父母品嘗到自己的手藝，但是他們覺(jué)得只要自己的孩子有這份幫助父母的心意便能夠因此感到心滿意足了，正因?yàn)樽黾覄?wù)很累才要由此體諒到父母的辛苦以及他們對(duì)自己的關(guān)心。
盡管只是心血來(lái)潮想到幫父母做家務(wù)卻也應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成這種習(xí)慣，畢竟父母為了照顧我們從而每天都要花費(fèi)大量精力在做家務(wù)之中，已經(jīng)感受過(guò)做家務(wù)辛苦的我也應(yīng)當(dāng)牢記父母的照顧之恩并通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力回報(bào)他們。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十三
第一段：引言（200字）。
家務(wù)是每個(gè)家庭成員都不能繞過(guò)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我從小生活在一個(gè)大家庭中，家務(wù)是我成長(zhǎng)過(guò)程中必須學(xué)會(huì)的技能。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到家務(wù)的重要性和意義。它不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是培養(yǎng)自己紀(jì)律和責(zé)任感的一種途徑。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余，我積極參與家務(wù)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：家務(wù)的重要性（200字）。
家務(wù)既是對(duì)自己的一種鍛煉，也是對(duì)整個(gè)家庭和諧共處的基礎(chǔ)。家庭是一個(gè)小社會(huì)，而家務(wù)則是維系這個(gè)小社會(huì)的紐帶。通過(guò)參與家務(wù)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，更加了解家人的辛苦，并和他們更加密切地感情和溝通。同時(shí)，家務(wù)還讓我從小事做起，鍛煉了我刻苦、持之以恒的精神，培養(yǎng)了我的自律和耐心。只有每個(gè)家庭成員都承擔(dān)起自己的家務(wù)責(zé)任，才能讓家庭更加和諧美滿。
第三段：家務(wù)的技巧（300字）。
在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我逐漸掌握了一些家務(wù)的技巧。例如，我總是先從整理床鋪開(kāi)始，讓自己的起床變得整潔、舒爽。接下來(lái)，我會(huì)按照食材保質(zhì)期的順序整理冰箱，避免食物浪費(fèi)。在洗衣方面，我經(jīng)常將顏色相近的衣物一起洗，以避免出現(xiàn)染色的情況。此外，我還養(yǎng)成了每天保持居室整潔的好習(xí)慣，每天都會(huì)抽出一段時(shí)間收拾房間，使其保持整潔美觀。這些技巧使我更加高效地完成家務(wù)，節(jié)約了時(shí)間和精力，也提高了我的生活品質(zhì)。
第四段：家務(wù)的價(jià)值（300字）。
家務(wù)，雖然在生活中細(xì)微卻重要。通過(guò)參與家務(wù)，我意識(shí)到它的價(jià)值不僅體現(xiàn)在家庭生活的便利，更是在培養(yǎng)我形成良好的品質(zhì)和習(xí)慣方面起到了重要的作用。參與家務(wù)讓我學(xué)會(huì)了感恩，在家人付出付出和付出中，我更加深刻地體會(huì)到他們的辛勞和付出。同時(shí)，家務(wù)也促使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，使自己變得更加自律和有條理。此外，家務(wù)還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，教會(huì)了我解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立生活的基本技能。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
家務(wù)是我們生活中的必備技能，它不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是成長(zhǎng)和培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與家務(wù)，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和家務(wù)的價(jià)值，同時(shí)也培養(yǎng)出了許多寶貴的品質(zhì)和習(xí)慣。我相信，只有每一個(gè)家庭成員都積極參與家務(wù)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧美滿的家庭。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同努力，讓美好的家庭成為我們共同的快樂(lè)源泉。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十四
放假這段時(shí)間下了多次雪，由于父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經(jīng)五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時(shí)候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子里運(yùn)到外面。這樣母親可以省很多的力氣。
從這些小事上面我也看出了，母親老了，頭上也有了許多白發(fā)，不再是當(dāng)年的那個(gè)渾身氣力的母親了。看著母親的皺紋，我的'心酸了，多想現(xiàn)在就能給母親最好的生活，不再讓她受苦了，為了我上學(xué)。母親沒(méi)有買過(guò)新衣服，更沒(méi)有說(shuō)想吃什么就買什么，她將錢都攢了起來(lái)，就是能讓我在學(xué)校不用那么緊張。我想也只有父母會(huì)為兒女想得如此周到吧。
我還有一年的時(shí)間就要工作了，這也意味著，母親不用再為心了。
當(dāng)我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎(jiǎng)狀都拿給母親，母親看了，笑了。我知道這個(gè)笑代表著她的女兒沒(méi)有給她丟臉。我沒(méi)有讓她操心。
剩余的這一年，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，將自己變得更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也為了我母親和父親，我會(huì)讓他們過(guò)上快樂(lè)的生活！
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十五
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
——題記。
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深。
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書、寫；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍Γ±鬯懒?！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無(wú)論是宋乃慶教授的講座，還是于海洪教授的講座及老師們活動(dòng)等，他們遵守授課時(shí)間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無(wú)不讓我感到欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。另外，也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。
此次學(xué)習(xí)使我們?cè)诮虒W(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長(zhǎng)理論研究；再談建國(guó)六十年數(shù)學(xué)教育爭(zhēng)鳴；中學(xué)數(shù)學(xué)建模；青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù)；行動(dòng)研究法及其應(yīng)用；教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開(kāi)辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。
12月，我們一行9人來(lái)到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國(guó)培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺(jué)到無(wú)限的激動(dòng)和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽(tīng)過(guò)一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對(duì)面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們數(shù)學(xué)國(guó)培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，對(duì)郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級(jí)的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間，我和郎老師促膝長(zhǎng)談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂都留下我們師徒歡樂(lè)的身影。
在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽(tīng)課活動(dòng)，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》，受到聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。一個(gè)月的時(shí)間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀！在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。
除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排；無(wú)不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。
培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開(kāi)朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
為交流初中語(yǔ)文新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)初中語(yǔ)文教學(xué)改革，xx省教育學(xué)會(huì)和中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)于xx市xx中學(xué)舉行全省范圍的初中語(yǔ)文童話寓言教學(xué)優(yōu)秀課例觀摩活動(dòng)。xx年12月8日至10日來(lái)自全省的700多名語(yǔ)文教師會(huì)聚珠海市xx中學(xué)，參加xx年廣東省初中語(yǔ)文童話寓言教學(xué)優(yōu)秀課例觀摩活動(dòng)。我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)，我認(rèn)為這是廣大一線語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)寓言童話這兩種文體的教學(xué)的一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)，詳細(xì)記，用心去體會(huì)……以下是我的一點(diǎn)點(diǎn)感受和收獲。
教學(xué)有一定基本規(guī)律，不同文體的文章，教學(xué)方法也不同，要提高教學(xué)效率，須因文而異，因文定法，根據(jù)不同文體，制定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，提高課堂的實(shí)效性。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們的教學(xué)要達(dá)到的目的，目標(biāo)對(duì)于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)具有很強(qiáng)的引領(lǐng)性和規(guī)定性。教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確了，我們可以選擇合適的教學(xué)方法，激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使目標(biāo)的達(dá)成更加高效。而在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我們往往不能很快地把握文章的文體，準(zhǔn)確地制定教學(xué)目標(biāo)，形成基本的教學(xué)思路，影響了教學(xué)效果。正如還有12天就退休的江門市教研員曹殿成點(diǎn)評(píng)的時(shí)候說(shuō)：“解析鑒賞守根本，便于學(xué)生會(huì)讀文，方法奇葩要慎用，一奇一葩無(wú)所循?！彼哉Z(yǔ)文教師一定要有文體意識(shí)，教會(huì)學(xué)生不同的文體有不同的閱讀方法。
作為一個(gè)教育者，上好課的第一步必須是研究教材，備好課。本次活動(dòng)中的幾位教師，從講課內(nèi)容上，可以明顯感受到對(duì)于所授內(nèi)容的潛心鉆研，從教學(xué)目標(biāo)到具體的落實(shí)方法，從重難點(diǎn)的把握到突破，牢牢緊扣教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不但完成了基本的教學(xué)目的，更重要的一點(diǎn)是正確解讀和使用教材。比如3號(hào)選手，寓言一般都有很多寓意，我們要抓住基本的含義，再多角度來(lái)講。如童話《誰(shuí)是最幸運(yùn)的》劉毅老師沒(méi)有抓住核心，一味強(qiáng)調(diào)最幸運(yùn)，等文章學(xué)完了，學(xué)生又回到了原點(diǎn)，學(xué)生泛泛而談，因?yàn)樽约航∪?，在友好的班集體等就覺(jué)得幸運(yùn)，而沒(méi)有上升到生命的價(jià)值觀的問(wèn)題。15號(hào)選手就抓得很準(zhǔn)。
新的課堂教學(xué)，教師所扮演的角色已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，教師不是純粹的“教書匠”，也不是知識(shí)的傳授者，而是課堂活動(dòng)的組織者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，我所感覺(jué)到的，這十五位上課的老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位朋友，沒(méi)有一味的去講授知識(shí)，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)的獲取知識(shí)。
在這次觀摩活動(dòng)中，最大的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是知識(shí)傳授者，打破了傳統(tǒng)的講授法為主的課堂教學(xué)，而是綜合運(yùn)用了討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果，在教學(xué)中，尤其給學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀寫的機(jī)會(huì)和思考的余地，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。例如：在課堂中他們讓學(xué)生多問(wèn)幾個(gè)為什么，少問(wèn)幾個(gè)是什么；讓學(xué)生多講一點(diǎn)，教師少講一點(diǎn)；讓學(xué)生多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)責(zé)備。采取各種形式的課堂活動(dòng)來(lái)教學(xué)，充實(shí)了課堂，如：師生互動(dòng)、并把歌曲和關(guān)于寓言童話的。
名人名言。
帶進(jìn)了課堂，增加讀寫的機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了課堂形式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性原則。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂上主動(dòng)求知、主動(dòng)探索的主體；教師是教學(xué)的主人，是學(xué)習(xí)過(guò)程的組織者和引導(dǎo)者。在這次教研活動(dòng)中，“以人為本”的教育思想體現(xiàn)最為深刻，教師充分相信學(xué)生，并尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和結(jié)果，耐心聆聽(tīng)每一位同學(xué)的意見(jiàn)，適時(shí)給予鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，真正把課堂還給學(xué)生，讓每一位學(xué)生在靜靜地朗讀，自由地發(fā)表自己的見(jiàn)解，大膽地書寫自己的故事，變被動(dòng)為主動(dòng)，轉(zhuǎn)客體為主體。比如教師們的設(shè)計(jì)是從學(xué)生的角度出發(fā)的，學(xué)生是在讀文章，不是在回答老師的問(wèn)題，教師是引導(dǎo)學(xué)生，而不是控制學(xué)生，因?yàn)榭刂茖W(xué)生很容易，讓學(xué)生思維活躍起來(lái)不容易??！如果學(xué)生只是配合老師上課，那就沒(méi)有意義啦！
這次觀摩活動(dòng)展示的是15名獲得優(yōu)秀課例的老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)寓言或童話，他們經(jīng)受住了考驗(yàn)，在上送省的100多節(jié)課題中脫穎而出，在現(xiàn)場(chǎng)做課中表現(xiàn)出色，獲得優(yōu)異成績(jī)，得到專家的高度評(píng)價(jià)。我真的很感謝他們的辛勤付出，因?yàn)槲覐闹惺芤娣藴\，最主要的是專家給活動(dòng)帶來(lái)了專業(yè)的精彩的點(diǎn)評(píng)，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)眾多老師的對(duì)童話寓言文體課堂教學(xué)的討論和思考。廣東省教研室馮善亮主任在總結(jié)時(shí)，特意強(qiáng)調(diào)了寓言童話的教學(xué)一定要重視文本的解讀和結(jié)合學(xué)情進(jìn)行教學(xué)，把握好教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性的度。
通過(guò)本次觀摩，我深深體會(huì)到新課程理念下的課堂教學(xué)，也由衷佩服這十五位老師高超的教育教學(xué)水平，從中，我對(duì)寓言童話教學(xué)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，收獲非常豐富。
11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活。讓我們這群“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活，體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦。以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。
看慣了高樓大廈，看慣了超市商場(chǎng)，這里卻有著一種難得的樸實(shí)。綠油油的稻田，碩大的果實(shí)。當(dāng)我們歡天喜地的充滿希望的來(lái)到這兒時(shí)，我們的心更開(kāi)心，更興奮。這里有一望無(wú)際的麥田，成排的樹木，鮮艷的花朵，整潔的公寓，交錯(cuò)縱橫的田間小道，清新的空氣，藍(lán)天白云之下，使人心曠神怡。
當(dāng)熱烈而隆重的開(kāi)營(yíng)儀式落下帷幕時(shí)，我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中。同學(xué)們住在一起，一起生活，一起勞動(dòng)，一起流汗，一起歡笑。增進(jìn)了彼此的友誼，相互照顧，互相關(guān)懷，不是一家人勝似一家人。
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，大大提高了協(xié)作能力，增長(zhǎng)了才干，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
我相信，我們將一生難忘基地的體驗(yàn)。這次活動(dòng)，我們近距離的接觸了解了大自然，豐富了我們的生活，增添了許多知識(shí)，這就是一個(gè)城市孩子對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受，我相信它會(huì)影響我一生。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十六
家務(wù)是家庭生活中不可或缺的一部分，它不僅僅是一種必需的勞動(dòng)，更是家庭成員之間互助、合作的象征。長(zhǎng)期以來(lái)，我在家庭中擔(dān)任家務(wù)的重要角色，通過(guò)日積月累的努力，我深刻地體會(huì)到了家務(wù)工作的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于家務(wù)的心得體會(huì)，以期能夠給更多的人帶來(lái)啟發(fā)和思考。
首先，在我參與家務(wù)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到家務(wù)工作不僅僅是簡(jiǎn)單的做事，更是一種綜合能力的培養(yǎng)。在做家務(wù)的過(guò)程中，我需要運(yùn)用到很多方面的技能，例如時(shí)間管理、組織能力、協(xié)調(diào)能力等等。每一項(xiàng)家務(wù)活都需要經(jīng)過(guò)細(xì)心的計(jì)劃和安排，讓不同的任務(wù)能夠合理地分配到不同的時(shí)間點(diǎn)，以確保家務(wù)工作能夠高效地完成。這樣一來(lái)，我提高了自己的時(shí)間管理能力，也意識(shí)到了合理安排家務(wù)工作的重要性。
其次，家務(wù)工作對(duì)于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性也起到了重要的作用。通過(guò)參與家務(wù)，孩子們能夠?qū)W習(xí)到如何照顧自己和他人，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出對(duì)家庭的責(zé)任心。在我和兄弟姐妹們一起完成家務(wù)的過(guò)程中，我們分工合作，互相幫助和支持。這樣的經(jīng)歷不僅讓我們?cè)谑聞?wù)上更加獨(dú)立自主，也讓我們?cè)谏钪叙B(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)、守信的良好習(xí)慣。這些積極的習(xí)慣對(duì)于未來(lái)的發(fā)展是非常有益的，它們成為了我們一生的財(cái)富。
另外，家務(wù)也是培養(yǎng)孩子們的耐心和堅(jiān)持能力的一個(gè)非常好的方式。家務(wù)工作往往需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和細(xì)致入微的操作。在我完成家庭清潔的工作時(shí)，我經(jīng)常需要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)，乃至一整天的時(shí)間來(lái)掃除、拖地、整理物品等等。這個(gè)過(guò)程需要很強(qiáng)的耐心和專注力，不能有絲毫的懈怠。通過(guò)這樣反復(fù)地進(jìn)行家務(wù)工作，我逐漸培養(yǎng)起了很強(qiáng)的耐心和堅(jiān)持能力，對(duì)待其他的事情也變得更加有毅力和恒心。
最后，家務(wù)工作也讓我對(duì)家庭生活有了更深入的了解和體驗(yàn)。在重新打掃了一遍臥室之后，我對(duì)整潔有了更高的追求；在幫助媽媽做飯的過(guò)程中，我對(duì)于食物的珍惜和烹飪的技巧有了更多的研究。通過(guò)家務(wù)，我不僅能夠?qū)嵺`到如何獨(dú)立地生活，也能夠感受到家庭生活的溫馨和美好。家務(wù)工作讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到家與人的關(guān)系的密切性，我們的生活是相互關(guān)聯(lián)、相互扶持的，只有共同努力，才能夠創(chuàng)造出更美好的家庭。
在我看來(lái)，家務(wù)工作是家庭和諧的重要基石，是培養(yǎng)孩子們準(zhǔn)則觀念和綜合能力的重要手段。它教會(huì)了我責(zé)任和獨(dú)立，讓我明白努力和堅(jiān)持的重要性。通過(guò)家務(wù)工作，我更加珍惜家庭的溫暖和幸福，認(rèn)識(shí)到每一個(gè)細(xì)小的付出都是為了家人的幸福和快樂(lè)。因此，我相信只有在家庭成員共同努力下，才能讓家庭更加團(tuán)結(jié)和諧，讓每一位家人都能夠在快樂(lè)和溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)展。
種種心得體會(huì)讓我對(duì)家務(wù)工作有了全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。它不僅僅是一份責(zé)任，更是一種樂(lè)趣和回報(bào)。通過(guò)參與家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，還培養(yǎng)了自己的技能和品質(zhì)。同時(shí)，也讓我明白了家務(wù)工作對(duì)于個(gè)人和家庭的重要性和意義。希望通過(guò)我的個(gè)人經(jīng)歷和體驗(yàn)，能夠讓更多的人重新認(rèn)識(shí)家務(wù)工作，重新思考家庭生活的價(jià)值和意義。讓我們一起共同努力，營(yíng)造一個(gè)和諧、幸福的家庭。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十七
從麻省理工大學(xué)著名教授的一堂活躍的數(shù)學(xué)課開(kāi)始，教授得意地給學(xué)生們留下了一道引以為榮的數(shù)學(xué)難題，不料卻讓一個(gè)痞子清潔工解答了。清潔工的名字叫will，他有著極聰明的頭腦和驚人的記憶力，然而由于幼年慘遭父母遺棄，受過(guò)壞人的虐待，他有著較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
幼年被棄，并且還常遭養(yǎng)父的毒打，這樣的童年陰影讓will對(duì)這個(gè)世界默然。長(zhǎng)大后更是將自己緊鎖在狹隘的自我空間中，不再相信別人，也不再真心付出任何感情。強(qiáng)烈的自卑感充斥著他的每一滴記憶。拒人于千里之外，以為這是保護(hù)自己最好的方式，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有良好的自我意識(shí)。
will需要愛(ài)，他應(yīng)該被關(guān)懷，應(yīng)該被幫助。然而極高的領(lǐng)悟力和過(guò)高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道墻。之前的幾位心理醫(yī)生都無(wú)能為力。一個(gè)試圖用人本主義觀點(diǎn)的勸說(shuō)方式，迅速完成干預(yù)，結(jié)果是欲速則不達(dá);一個(gè)企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地，然而他的不配合讓治療無(wú)疾而終;只到sean的出現(xiàn)，是這個(gè)資深的心靈捕手解救了這個(gè)心靈受創(chuàng)的孤獨(dú)孩子。
心理動(dòng)力學(xué)的有效利用讓治療有了實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。這種由精神分析學(xué)派發(fā)展后產(chǎn)生的一種基礎(chǔ)于精神分析學(xué)觀點(diǎn)的理論和技術(shù)，讓will漸漸脫下了偽裝的外殼。更值得一提的是，sean還向will坦露了自己的一些不完美的狀況。應(yīng)該說(shuō)，這是一項(xiàng)冒險(xiǎn)。記得汪老師說(shuō)，這樣的治療方式是反常態(tài)的。但是不得不承認(rèn)，適度得暴露心理師的一些經(jīng)歷是可能起到推波助瀾的效果的。事實(shí)上，這也確實(shí)獲得了will的信任。
而sean提出的所謂的完美主義者的缺陷，讓我明白，每個(gè)人都不可能完美無(wú)暇。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)那些碎碎點(diǎn)點(diǎn)，坦然地去接受，而不是縱容它們來(lái)干擾我們的生活。我相信，最后的will也是這么理解的。所以他才會(huì)去開(kāi)著兄弟們?yōu)樗薜能嚕プ穼に恼鎼?ài)。
sean的治療方式真的讓我大開(kāi)眼界。他不僅讓我充分體會(huì)到沉默的力量，沉默塑造了安全感，營(yíng)造了關(guān)懷的另一種方式。而這種類似羅杰斯的沉默關(guān)懷所贏來(lái)的收獲，就是催熟了某些隱藏已久的東西。乘勝追擊，沉默之后的爆發(fā)有著無(wú)法抵御的力量。還記得sean一次又一次地重復(fù)著“it’snotyourfault”，步步逼近。終于，徹底沖破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱著sean，泣不成聲。
看這部電影的時(shí)候，我正同時(shí)在看畢淑敏的《女心理師》。這部小說(shuō)中有許多地方和《心靈捕手》有著異曲同工之處。有兩位來(lái)訪者，還有女心理師賀頓自己，都有著不可磨滅的黑色童年記憶。他們和will一樣，童年的飽受凌厲讓他們對(duì)某一特定的場(chǎng)合或者事物產(chǎn)生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓，她在12歲的時(shí)候遭到繼父的強(qiáng)暴，致使她沒(méi)有了對(duì)愛(ài)情的憧憬，只有對(duì)性愛(ài)的默然，一副永遠(yuǎn)冰冷的軀殼。但值得慶幸的是，他們都通過(guò)治療，對(duì)那些過(guò)往逐漸釋懷，堅(jiān)強(qiáng)迎接新的明天，不再有陰暗與恐懼。
也許，黑暗的童年真的會(huì)產(chǎn)生毀滅性的后遺癥。但我總相信，這個(gè)世界還是個(gè)充滿愛(ài)的地方，只要勇敢地積極面對(duì)，幸福，離我們每個(gè)人，都不會(huì)遙遠(yuǎn)。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十八
有人說(shuō)父親是山，母親是水，我總覺(jué)得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水!山山水水一向保護(hù)和養(yǎng)育著我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。
其實(shí)，幫忙父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自我心里就應(yīng)心存感恩，體會(huì)到爸爸母親的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)?，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不?huì)背叛的最好朋友。絕大多數(shù)狀況下，父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因?yàn)楦改傅膼?ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)!
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，細(xì)繪著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少父母為自我的兒女嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自我，點(diǎn)亮著他人。平時(shí)，你能夠不承認(rèn)自我的父母，甚至你們之間的關(guān)系能夠是一種十分極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一齊，而且你心里很清楚，無(wú)論發(fā)生什么狀況，他們就是你的父母。
在自我家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)注意的是：自覺(jué)與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自我去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開(kāi)始一天一天多了起來(lái)。感恩需要你用心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我打算以后盡量在爸爸母親上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時(shí)光，總起來(lái)說(shuō)，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫忙爸爸母親做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說(shuō)的話“回家以后，必須要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時(shí)又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來(lái)到書房，看見(jiàn)爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，必須要讓母親周末休息一下，就努力不讓自我看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來(lái)了。
接下來(lái)我來(lái)到母親的房間，為了讓母親的房間十分干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，最后拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)光一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得開(kāi)心，我稍作休息又開(kāi)始拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開(kāi)心，我突然看見(jiàn)有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，母親看見(jiàn)自我的房間是那么干凈，那樣清香，情緒也會(huì)十分好吧。
母親下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，本來(lái)一臉的疲憊，此刻全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原先母親的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂(lè)開(kāi)了花。
父母的愛(ài)是偉大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可此刻。我們就應(yīng)去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫母親做事的感覺(jué)真好?。?/p>
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇十九
似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對(duì)著長(zhǎng)達(dá)三個(gè)星期的假期，我有的不是可以不上學(xué)的興奮，而是陷于無(wú)聊的的痛苦。確實(shí)，一個(gè)百無(wú)聊賴的假期是痛苦的，沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有老師的叮囑，更沒(méi)有同學(xué)的陪伴。于是，電腦、電視成了我們打發(fā)時(shí)間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。
因?yàn)槲覐男【捅话职謰寢寣檺?ài)著，所以很少做家務(wù)，連抹布都沒(méi)碰過(guò)。上學(xué)時(shí)，天天只顧著學(xué);放假時(shí)，心里就只有玩了。
我要改變，這種一沉不變的生活方式，簡(jiǎn)直就是在揮霍生命。讓生活變得充實(shí)起來(lái)，我決定從做家務(wù)做起。
平時(shí)看媽媽在忙活，耳濡目染了些，做起來(lái)才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個(gè)人在家，我想我大概可以大展身手了。
第二天清晨，我屁顛屁顛的爬了起來(lái)，開(kāi)始我的打掃大作戰(zhàn)。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃一遍，其實(shí)我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過(guò)，后果是一會(huì)拖地會(huì)拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍;接下來(lái)，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，地拖完了，臟水還在那。
現(xiàn)在是我享受一人呆在家里的自由時(shí)間，我可以上上網(wǎng)，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)歌……。
做家務(wù)心得體會(huì)初中生篇二十
大家好，我是曲xx，名字沒(méi)什么好介紹的。我是初一的一名學(xué)生，熱愛(ài)讀書和寫作。我很幽默，喜歡和大家交朋友。在班里，我有很多的好朋友，她們都叫我“小不點(diǎn)”，我很開(kāi)心，也很高興。
“小不點(diǎn)”的由來(lái)。
“小不點(diǎn)”，顧名思義，就是又矮又小，但很可愛(ài)。不錯(cuò)，我就是那樣的人。在三年級(jí)，我的個(gè)子就明顯已經(jīng)比別人矮，但是卻沒(méi)有人欺負(fù)我。我是班最矮的一個(gè)，而且很瘦?？粗耧L(fēng)一吹就能飄起來(lái)似的，所以大家都叫我小不點(diǎn)，我一開(kāi)始很不喜歡這個(gè)稱呼，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是瞧不起我的一種稱呼，所以我就沒(méi)放在心上，任由他們叫?？墒俏液髞?lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了這個(gè)稱呼。
我就是一個(gè)“小不點(diǎn)”
“小不點(diǎn)”這個(gè)稱呼既可愛(ài)又好聽(tīng)，而且顯得很機(jī)靈，我就是真的符合這個(gè)名稱，可以說(shuō)，我就是天生為這個(gè)名稱而生的，于是，我喜歡上了它，猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛(ài)這個(gè)名，就勝如藍(lán)天愛(ài)白云，小鳥愛(ài)森林，小魚愛(ài)小河。因?yàn)槲遗c它之間有一個(gè)故事，讓我銘記于心。
在我上三年級(jí)時(shí)，我們老師要選三個(gè)“德育標(biāo)兵”，已經(jīng)選好了兩個(gè)，就差一個(gè)，卻又拿不定主意。老師就在校園里散步，看見(jiàn)我們?cè)谔罄K，很開(kāi)心，又看見(jiàn)別人叫我“小不點(diǎn)”我連忙答應(yīng)著，臉上流溢著開(kāi)心的笑容，心里覺(jué)得我很樂(lè)觀開(kāi)朗且很有修養(yǎng)，于是就把最后一個(gè)名額讓給了我。我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，讓我獲得這個(gè)名額的就是“小不點(diǎn)”
“小不點(diǎn)”有“小不點(diǎn)”的好處。
大家肯定認(rèn)為小不點(diǎn)就是很矮的一個(gè)人，加上有點(diǎn)可愛(ài)，其他的就沒(méi)有什么好處了。不，不是這樣的。高有高的'好處，但是，矮人的好處卻一點(diǎn)也不別人少。比如在排桌時(shí)，矮的人就自然排的前面了；還有一件事，在班里，人家男生忍心欺負(fù)一個(gè)比他矮的小姑娘嗎？所以說(shuō)，矮有矮的好處，高有高的短處，所以，叫“小不點(diǎn)”是一個(gè)人好的人。
我叫“小不點(diǎn)”，我并不因?yàn)檫@個(gè)名稱的矮，而自卑，相反，我很樂(lè)觀，我喜歡這個(gè)名稱，我喜歡“小不點(diǎn)”。
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