小學畢業(yè)教師演講稿題目（匯總16篇）

演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用太多專業(yè)術語或難以理解的詞匯。演講稿的結構包括開頭、主體和結尾，要掌握好每個部分的內容和重點。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，供大家參考學習。

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇一

每當我想起我已經是六年級的學生了，還有幾個月我就要離開這個我熟悉的學校了。告別教導我的老師；告別那群可愛的學弟學妹們，心里不由浮起一絲傷感。

六年雖然很短暫，但是我真的成長了，我的思想也變得成熟了一點點。懂得一些事情，必須靠自己努力才能擁有；懂得順其自然，沒有過不去事；懂得明天會更好????回想起過去的一點一滴，那做的幼稚的事情，那尷尬的瞬間。就連那痛苦的回憶，也覺得那么甜蜜?，F在，我們再也不會因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵了，而變得懂得謙讓。撞到對方，不再像以前爭論是誰的對錯；而是一個淺淺的微笑或是一句真誠的對不起就都ok了。我們能成為同學是我們的緣分。人生的道路上，有歡樂有悲傷，也許大家在一起的日子是我們一生的財富，是我們這輩子最幸福的事情。我們從相識到相知，最后我們也要懂得相惜。珍惜我們最后的點點滴滴。

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小學畢業(yè)教師演講稿題目篇二

尊敬的各位領導、教師們：

大家下午好！

我校教學質量與兄弟學校相比，還存在肯定的差距，在此談不上閱歷溝通，只是把我校畢業(yè)班工作的治理狀況向各位做個介紹，以此求得大家的“傳經送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的治理水平。下面我就學校畢業(yè)班工作的治理談一些淺薄的做法，不對之處敬請領導和教師們批判指正。

由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學期期末考試中整體成績不抱負，引起了學校領導的高度重視。學校在本學期初的20xx年3月6日，領導班子會議上進展了仔細的總結分析，除了一些客觀緣由外，最重要的是學校和教師的熟悉缺乏，重視不夠。我認為任何一項工作，都要熟悉到位，有了熟悉才會去重視，思想是一切行動的指揮者、決策者、實施者，有什么樣的思想就有什么樣的行動。一間學校的工作不光是校長要重視，也不光是教育主任一個要抓的工作，既然是學校班子，就是一個集體，無論是思想上，還是行動上都要齊心協(xié)力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力氣，他的作用和意義肯定是無限的，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。在本次領導班子會議上，大家傾心交談，深刻反思，正視問題，統(tǒng)一思想，提高熟悉，討論打算了畢業(yè)班工作的總體思路、治理目標、有效措施。

畢業(yè)班工作光有學校的重視還遠遠不夠，就似乎光有作戰(zhàn)規(guī)劃，沒有打仗的士兵一樣。我認為畢業(yè)班教學成績的好壞，關鍵在人的因素。學校在選聘畢業(yè)班任課教師時要非常慎重，主要表達在他們上課力求有效課堂，作業(yè)批改講究有效作業(yè)，輔導不分課前課后，檢測擅長總結反思，工作強度之大，敬業(yè)精神之強。讓他們深知“勝利決不喜愛會見懶漢，而是喚醒懶漢”。

1、細心組織，周密部署，召開各種畢業(yè)班專題會議。

（1）20xx年3月6日召開了“學校領導畢業(yè)班工作研討會”，討論打算了畢業(yè)班工作的總體思路、治理目標、有效措施。

（2）20xx年3月25日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會”，會上對全體任課教師提出了詳細要求，統(tǒng)一了思想，提高了熟悉，樹立了信念，明確了畢業(yè)班教學工作的思路、措施、目標。

（3）20xx年4月9日召開了“業(yè)班學生思想溝通座談會”，學校領導親自參與，親切地與學生互動溝通，談學習、談家庭、談人生，同時對畢業(yè)班學生提出殷切的盼望和建議，讓學生明白畢業(yè)班對人生的重要意義，領悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義。樹立目標、努力拼搏，走好人生的第一個轉折點。

（4）20xx年5月14日召開了“畢業(yè)班學生家長座談會”，學校領導與學生家長共同溝通，讓家長了解學校對畢業(yè)班工作的治理，熟悉了解各學科任課教師。既要讓學生家長明白自己應盡的義務，又要讓家長對學校、教師子女放心。從家長與教師的聯系看，學生在校的表現看，家校聯動的效果是明顯的。

（5）20xx年5月26日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會”，會上每位任課教師對本期摸底進展了仔細的總結分析，并講了對本期的教學準備，學校在聽取了各位教師的發(fā)言后，對本期中小學的畢業(yè)升學目標下達了硬指標，把本期的畢業(yè)班教學工作分為三個階段進展攻堅。

2、仔細落實四個攻堅階段，扎實推動復習攻堅任務。

第一階段，五月底任課教師要仔細研讀《課程標準》、《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結合力度，實行講、練、考的方法，考要實行模擬考試的方法，把學科根底學問和根本技能扎扎實實地訓練一次以上，講清講透。對易考易錯的學問點重點進展強化訓練。既要讓大多數學生吃飽吃好，又要給兩頭的學生加餐，讓學生在頭腦中形成比擬清楚的學問網絡構造。

其次階段，六月上旬仔細開好畢業(yè)班任課教師總結分析研討會。提高強化訓練的力度，仔細梳理其次階段模擬考試中暴露出來的問題，有針對性的'復習，在穩(wěn)固強化雙基的根底上，適當提高難度，抓好專題的復習和訓練，特殊是學生的綜合力量，要學會抓規(guī)律、抓系統(tǒng)、抓方法。

第三階段，六月中旬至考試，中學部六月上旬至考試，這一階段主要抓好學生的應考心里教育，特殊是要做好個別學生的心理疏導，保持良好的心態(tài)作最終沖刺，教學上教師要指導學生回歸教材，指導好學生共性化的”復習，師生共同對學問進展查漏補缺，以免學生在考場上感覺“書到用時方恨少，事非經過不知難”。

（1）加強畢業(yè)班教師備課、上課、作業(yè)批改，學生輔導，模擬考試的督導檢查力度。學校領導班子分工合作，常常深入課堂聽課，常常督查教學常規(guī)，現場與教師溝通爭論，作為領導，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。

（2）仔細指導學科教師細心設計作業(yè)，讓教師高度熟悉畢業(yè)班作業(yè)設計的重要性，作業(yè)設計要緊扣課程標準，要緊扣教學學問點，表達雙基訓練，既要著重量與質的集合，又要表達針對性、多樣性、有效性?？傊?，要針對不同內容和學生層次設計每一次作業(yè)。

（3）強化學生書寫力量，學校屢次召開領導班子和教師專題書寫研討會議，討論出臺了《寫字教學及教學常規(guī)治理方法》、《學生作業(yè)設置、書寫、格式、批改治理方法》，以寫字課、寫字練習、書法精品作品評比、師生書法競賽等活動為載體，強化師生的寫字力量和習慣，促進學生養(yǎng)成習慣向縱深進展，提高師生的綜合素養(yǎng)。

（1）旗幟鮮亮的抓考試科目。在畢業(yè)班任課教師會上，學校態(tài)度鮮亮，主抓語文、數學、英語。

（2）一切與畢業(yè)班教學無關的工作盡量擔心排畢業(yè)班教師。

（3）學校的教學資源先滿意畢業(yè)班教師。

（4）全體教師無條件支持畢業(yè)班工作。

5、學校實行嘉獎鼓勵機制，充分調動教師積極性。

（1）小學語、數、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級同科第一名嘉獎300元。

（2）小學畢業(yè)統(tǒng)考語數英總成績在270～299分數段的按每生10.00元進展嘉獎。

以上是我校畢業(yè)班工作的一些淺薄做法，與在此的兄弟學校相比，肯定還有很多欠合理，欠科學有效的治理方法，敬請各位領導和教師多多批判指正。我信任有輔導站領導的專業(yè)指導，兄弟學校的傳經送寶，學校的高度重視，畢業(yè)班教師的敬業(yè)比拼，我校畢業(yè)班工作肯定會全力增比進位。雖然我校畢業(yè)班學生學問構造參差不齊，兩級分化嚴峻，但是我信任“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇三

尊敬的各位領導、家長，敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學經過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從xx年的9月起，4年的時間我們攜手走過。我感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：于永正老師來我校時，你們的洋洋灑灑，博得與會老師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽，面對鏡頭，侃侃而談，展現了新時期少年良好的精神風貌;在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續(xù)進取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。

老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;老師愿意做階梯，引領你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福!同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進步!永遠快樂。

謝謝大家!

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇四

尊敬的領導，教師，親愛的同學們：

大家下午好！

剛剛聽了周校長和劉校長對我們畢業(yè)班工作的要求和指導，看著同學們那感動的神情，我深受鼓舞。在歷屆的'小學畢業(yè)會考中，我校都取得了優(yōu)異的成績，現在新一輪目標，新一輪任務又交到了我們肩上，我備感壓力沉沉。但我們有信念，這信念來自于領導的高度重視；來自于社會的普遍關注；來自于我們都是一些具有高度責任感；捧著一顆良心教書的教師；更來自于全體學生的積極進取，努力拼搏。我們有決心，我們決心以愛心為橋梁，增加集體分散力，制造一支具有組織性，紀律性，具有戰(zhàn)斗力地班級體隊伍；我們決心用一百倍的耐性和細心教育學生，在加強學生語文根底學問和根本技能訓練的同時，提高學生的語文綜合素養(yǎng)和辨別是非的力量，做到既教書又育人；我們決心潛心鉆研教材，加強集體備課，多向老教師請教，努力提高課堂教學教益。預先制定好復習規(guī)劃，做到有的放矢，絕不盲目蠻干；決心制造性地開展工作，做到方法新，效果好。

總之，我們畢業(yè)班全體語文教師肯定會齊心協(xié)力，盡身心地投入，為我校的輝煌再做新的奉獻。

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇五

親愛的同學、可愛的孩子們：

此時此刻，感慨頗多。

20__年6月31日，我們相遇在著名的華不注腳下，相識在美麗的__小學，從此，生命里有了彼此。不到一年，就迎來了道別的時刻。

20__年秋，滿身乳香的你們，帶著童真，毫無選擇地邁入學校的大門，開啟了人生路上最重要的求學旅程。小學六年，正是你們腳下的這片熱土激蕩變革的六年。六年，這片曾經的城鄉(xiāng)結合部、這片曾經的農工商匯聚地，幾乎一夜之間，現代化的高樓大廈拔地而起，成了現代文明都市的__。你們是這場變革的見證者、經歷者、被動的參與者。六年，你們輾轉多個校區(qū)，華山周圍留下了你們成長的足跡和笑聲。

20__年秋季，終于搬進了嶄新的校區(qū)，終于有了自己的家園，成了__小學的第一批學生。還沒來得及細細品味學校的每一個角落，還沒有驅趕走校舍的建筑味，甚至還沒有來得及焐熱自己桌凳，眨眼之間就到了揮手說再見的時刻!這讓我想到了中國近代世上最著名的學校：西南聯大。西南聯大輾轉8年，卻前后涌現、培養(yǎng)了中央研究院首屆院士27人、中國科學院院士154人、中國工程院院士12人，其中有楊振寧、李政道2人獲得諾貝爾獎(物理學獎);8人獲得兩彈一星功勛獎;4位國家最高科學技術獎獲得者。在此念及西南聯大，也是對你們的殷殷期盼!

畢業(yè)之際，我有如下幾點希望：

1、希望你們養(yǎng)成堅持運動的好習慣。你們正處在身心健康成長的關鍵期，運動不僅能增強人的體質，更能改善人的品格，提高人的注意力和創(chuàng)造力，使人更加接近完美，更快的適應環(huán)境和社會。作為校長希望你們能掌握兩種以上的運動技能，并堅持下去，在運動中收獲成長的快樂。請記?。航】档纳硇氖切腋？鞓返脑慈?，不僅僅關系著個人的幸福，還決定著家庭的幸福，更關乎我們偉大民族的未來。

2、希望你們養(yǎng)成閱讀的好習慣。不論你們的未來選擇什么樣的人生道路，我都你們希望養(yǎng)成閱讀的好習慣?！白x萬卷書、行萬里路”，閱讀是一種愉悅、一種享受，更是一種境界、一種氣質。“腹有詩書氣自華”，書香彌漫的人生，能使你欣賞無限的生命美景，使你們活得更加豐富與智慧、從容與淡定，人生也因此更加精彩。

3、更希望你們做一個善良和文明的人。人而無德，生而何益。在一切道德品質之中，善良的本性是世界上最需要的，善良能使人的靈魂變得高尚?！叭酥?，性本善”，我們每個人都有善良的本性，其本質，就是讓我們經常享受到善良帶給每個人的快樂，體驗生命的美麗。學校是文明的高地，你們是文明的先行者，我希望你們能用在學校學習到的文明習慣滋養(yǎng)生你養(yǎng)你的這片熱土，讓這片古韻流淌的土地上的現代文明之花綻放得更加燦爛!

4、希望你們具備一定的藝術素養(yǎng)。藝術已經不再是興趣和特長，而是我們的人生必備。研究顯示，藝術體驗不僅能使人獲得愉悅，還能給人帶來多方面的益處，無論是數學，閱讀，認知能力，批判性思維，還是口語技能。學習藝術能提高學生的學習主動性、專注力、自控力、自信心和團隊合作能力，使人跟環(huán)境發(fā)生更深層次的聯系，從而開闊視野，獲得人生的幸福感。

在未來，如果缺乏藝術修養(yǎng)，想取得成功，所遇到的困難是和我們這一代沒有受過像樣高等教育的人遇到困難是一樣的。藝術素養(yǎng)能使你平淡的生活中有詩和遠方!

祝福你們邁進中學的大門，在你們漫漫人生路上，__小學永遠是你們溫暖的家園!?；丶铱纯?

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

又是一年畢業(yè)季，又是一季豐收時。今天，我們在這里隆重舉行xx大學xx學院20x屆畢業(yè)典禮，20xx名畢業(yè)生同學們即將告別朝夕相處的老師和同學，告別學習和生活了四年的美麗校園，投身到建設家鄉(xiāng)、建設xx、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，將要開始你們更加絢麗多姿的五彩人生。同學們，在這回味往事、揮手告別、展望未來的美好時刻，我代表學院領導和全體師生員工向順利完成學業(yè)的20x屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

同學們，當年，你們懷著對夢想的追求和對未來的渴望走進xx學院。不論是在東海之濱美麗的瑯岐校園，還是在方廣巖旁嶄新的永泰校區(qū)，在這里，你們盡情揮灑著青春的激情、編織著青春的夢想;在這里，你們接受了知識的.洗禮、感悟了智慧的啟迪、受到了人格的熏陶;在這里，你們認識了一個又一個的新朋友，一步一個臺階提高了自己的素質和能力;在這里，你們與學院一起成長，參與并見證了學院發(fā)展的進程。

同學們，校園時光如同白駒過隙，彈指一揮間，轉瞬即逝。寒來暑往，春華秋實，今天，你們的學業(yè)已經完成，羽翼已經豐滿，老師和家長已經放心讓你們展翅高飛，飛向祖國大地，奔赴四面八方，去實現你們每個人的夢想。

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇七

各位領導、教師，同學們：

大家新年好！猴歲剛飲祝捷酒；雞年又放報春花。

在這萬物復蘇、播種盼望的季節(jié)里，我們又團聚在漂亮的珠江中學校園，共同向往新學期美妙的將來。

在此，我謹代表學校全體教師向同學們致以新春的問候與祝愿：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯！祝珠江中學的初一同學歡樂安康的成長，學習蒸蒸日上！祝初二的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年進入初三儲藏充分的電量！祝初三年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的抱負的學習殿堂！

告辭了冬天的嚴寒與嚴酷，百花競艷的春天向我們綻開了笑顏；告辭了假期的閑睱與寂靜，和諧溫馨的校園又布滿了歡聲笑語。

在全校師生領導的辛勤耕耘下，在這萬物勃發(fā)的春天，珠江中學校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花，正是由于有我們在座的每一位珠江中學中的.桃李競放，才有了我們珠江中學今日的漂亮芳香。

新學期的開頭，意味著新的盼望、新的向往和新的征程。

作為教師，在新學期里，我們依舊會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用溫暖的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

我們愿傾我們全部，全力以赴。

由于選擇了這個職業(yè)，就注定我們的幻想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是歡樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是勝利的一半。

新的學習征程的開頭，盼望同學們帶上三樣東西：第一要帶上抱負和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的憧憬，它才可能游覽天際。

只有有抱負的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境地。

其次請同學們是帶上自信和頑強。

我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和頑強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。

拿出你“天生我材必有用”的信念，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡氖繗猓ビ尤松L雨的洗禮，究竟只有經受風雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松雄偉！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。

不要學那只懶散的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。

古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向勝利的捷徑！

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的才智和熱忱，抓住這珍貴的今日，師生團結一心，努力在今朝，去制造美妙的明天吧。

“誰持彩練當空舞，且看今朝珠江中學師生。

”讓我們鼓起士氣，把握航向，揚起風帆，放飛盼望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

最終深深地祝愿珠江中學全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順當、學習進步，祝愿我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

又是一個紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍天白云，陽光燦爛，周圍的景色對于大家來說熟悉得不能再熟悉，但是對你們而言，這個夏天變得不同于以往。小學只是你們求學的一個驛站，過了這一站就要走向下一站，你們就要離開母?！榉逍W，就要離開老師，從此就要離開眼前這個熟悉的地方，奔向另一所學校，去汲取更多的知識，學習更多的本領，感悟更多的人生道理。

在座的很多同學都是在這里度過了七年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。那教室里的激烈討論、操場上同學們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊之中。

短短的七年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。此時此刻，看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師我心中充滿無限的依戀和懷念，同時又有絲絲的感傷。我的眼前似乎又浮現出我們剛剛相識時的那一幕幕。我清晰地記得剛開學那天，有的同學站在班門口，好像在等待著老師我的到來;有的透過窗戶用充滿好奇的眼神看著我，心里好像在想：這個是一個怎樣的老師呢?有的同學對老師微微一笑，仿佛在對老師說：“老師，我們歡迎你!”;還有的同學因為第一次見我，羞怯的躲在同學的背后不敢正眼看我……。

雖然我只教了大家一年，但我們之間卻留下了太多太多的回憶。我們朝夕相處，課堂上我們是師生，討論得多么熱火朝天;課余時間我們是朋友，我們是兄弟姐妹，我們又是如何地親密無間，我們彼此之間建立了不是親人，卻勝似親人的師生情。生活上，我盡可能地關心大家的一點一滴，當你們遇到困難時，我總是想盡辦法地幫助你;當你們感到困惑時，我總是想方設法地開導你;當你們犯下錯誤時，我總釋心地讓你們面帶微笑、心服口服地認識到你們自己的幼稚和不足;當你們取得成績時，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當然，也許有時老師因為學習對你們太嚴厲了，也許有時因為心急冤枉了你們，有時因為學校的勞動任務太重而讓同學們苦不堪言，有時因為老師的工作方式不對而讓有些同學受到了傷害……，我在此請同學們諒解，請同學們原諒老師。同學們，無論怎樣，但請你們記住：老師是永遠深愛著你們的!

如今，我們手相牽，心相連，休戚相關，榮辱與共。驀然回首，那已經過去的一切就好像發(fā)生在昨天。我要感謝上帝安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。在這明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。同學們七年的跋涉，七年的攻讀，七年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得玳峰小學師生頌揚的典型事例。

從20__年的9月1日到現在，差不多一年的時間我們攜手走過。這些日子我們師生一起扎進學習和各項比賽當中，只為能取得優(yōu)異的成績報答我們含辛茹苦的父母和作為你們進入初中的見面禮：在上學期的鎮(zhèn)田徑運動會上曾國云、崔建輝、何秀鴻等十個同學為我們學校取得了近幾年來最好的運動會成績;在上學期和本學期鎮(zhèn)舉行的毛筆字、硬筆字比賽中我們班的崔依、崔娜娜、何秀鴻、崔麗珠都曾獲得第一、二、三名;在上學期和本學期的鎮(zhèn)尖子生考試中我們班有三個同學進了前15名，其中崔依同學榮獲第一名和第四名，崔新麗同學榮獲第九名;崔娜娜同學得了第十四名;在本學期鎮(zhèn)舉行的英語競賽中，我們班的吳茄茹、曾敏、曾柔鎂同學分別榮獲第一名、第二名、第三名，更讓我們高興的是吳茄茹同學還在縣舉行的英語競賽中榮獲第三名;在今年鎮(zhèn)舉行的六·一文娛節(jié)目匯演中，由我們班的何秀鴻、崔麗珠、崔培榮、崔小強、曾思程等二十一個同學組成的《中國功夫》武術表演榮獲二等獎(這個成績對于我們老錦歸鎮(zhèn)一帶來說是一等獎);一切的一切，多么令人值得驕傲與自豪;此情此景，多么令人回味無窮。學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續(xù)進取的行動!多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以驕傲的說：“你們是玳鋒小學歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的!”記住小學時光吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。是啊，玳峰小學有你們成長的足跡，在校園的每一個角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對你們永遠難忘的旋律。難忘你們認真學習的情景;難忘你們朗朗的讀書聲;難忘你們帶病堅持上課的一幕幕;難忘你們?yōu)榱俗尷蠋焸兒壬锨宄旱淖詠硭沽鳑驯车囊黄?難忘你們在去年重陽節(jié)登山時的歡呼雀躍;難忘你們在去年圣誕節(jié)、元旦互換禮物的團結友愛;難忘你們在教師節(jié)、圣誕節(jié)、元旦送禮物給老師的片片深情;難忘你們在去年田徑運動會及今年六·一文娛表演訓練期間早出晚歸的匆匆腳步及不怕苦不怕累的頑強拼搏精神;難忘你們?yōu)榱藢W校的綠化，為了給后人乘涼挖樹種樹而流下的滴滴汗水;難忘你們?yōu)榱私鉀Q老師的柴草問題而上山砍柴劈柴的艱辛;難忘你們在辯論賽時的唇槍舌劍;難忘你們在成語接龍中的沉著應戰(zhàn);難忘你們在放風箏比賽時的.執(zhí)著“追求”;難忘你們在籃球比賽中所表現出來的集體主義配合精神;難忘你們在羽毛球比賽時的機靈與敏捷;難忘你們在踏青時的相扶相持;難忘你們從家里帶給老師的桃梅李果和家鄉(xiāng)特產;難忘你們在老師家訪時的熱情接待;難忘你們在日記和作文中所表達對老師深深的愛戴。

今天你們小學畢業(yè)了，但是我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始;不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。因為畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。所以我要說的是你們的人生才剛剛開始，踏上人生新的征程。你們在小學階段只是掌握了學習的基本技能，升入中學，將會步入另一個里程碑，繼續(xù)求取更高深的學問。因此，小學畢業(yè)，只是你們人生學習過程中一個進程，踏入中學則是另一個開端。所以，你們要更加努力學習，自強不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進步，才有成功的一天。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，愿同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓玳峰小學因你們而精彩。

同學們，未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)。人的一生就是象是在爬山，這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了你的雙眼，要用智慧用毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光!

如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實，個中深情要你用心聆聽。

一、學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門站，微笑迎你進校園;上課講臺站，諄諄教誨潤心田;課間廊道站，細心呵護保安全;放學雨中站，溫情——天地間!在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的其他老師們表達你們最深情的感謝!

二、學會堅強，做個自信樂觀的人。過去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前;別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經輝煌，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢!泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連!現在，海藍空浩蕩，戰(zhàn)旗獵飛揚，憑欄望天際，風正一帆航。你們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。

風起時，你們就要遠行，就像風兒吹散了薄公英，望著飛向藍天的一朵朵小傘，同學們，老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;老師愿意做你們階梯，引領你們向前進!可老師非常遺憾，只能帶大家走到這里，不能陪大家在更寬廣的天空中翱翔，但無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。

每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好每一天!每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福!最后，祝愿你們帶著“七彩心跡”，記住這“流金歲月”讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”。在這里，老師還要送大家一句話：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。

此刻，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話：“去吧，我的孩子們，一路順風!”

最后祝每一位同學都擁有一個愉快而充實的假期生活，前程似錦!

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天，我?guī)е浅＜拥男那閬韰⒓油瑢W們的畢業(yè)典禮。首先我代表新安街小學的全體干部教師祝賀同學們以優(yōu)異的成績光榮的小學畢業(yè)了。很圓滿的邁出了人生學習成長第一步。

我從事教育工作已經有22個年頭了，期間也帶過六年級畢業(yè)班，也經歷過很多畢業(yè)年級。但是讓我最感動最佩服的就是我們在座的這一屆新安街小學的畢業(yè)班的教師和同學。因為，你們用自己的勤奮書寫了奇跡和輝煌。

在僅僅65名學生中，就有12名學生進入了全區(qū)300強，在第一次全區(qū)統(tǒng)一考試中數學列全區(qū)第一，語文列全區(qū)第二。成績均在全區(qū)處于遙遙領先小學六年級畢業(yè)典禮教師講話稿的位置。在此次畢業(yè)考試中，你們有考出了數學均分97。5分，語文87分的優(yōu)異成績?？梢哉f，我們每一個同學都是最優(yōu)秀的畢業(yè)生。學校以你們?yōu)闃s。

如此優(yōu)異的成績離不開同學們的努力，更離不開我們教師們的汗水和智慧。他們?yōu)橥瑢W們的成長付出了很多很多。再次，我代表學校向我們的熊老師、汪老師、費老師表示衷心的感謝。謝謝你們?yōu)閷W校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學生。你們有你們的佳績最好的詮釋了“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的教育格言。我想同學們能遇到這么優(yōu)秀的一個教師團隊是你們一生的幸運。讓我們再一次以熱烈的掌聲向我們的老師們表達衷心的感謝。

從今天開始，我們同學們就將正式的告別小學生活，離開大家熟悉的新安街小學和你們的老師。再次，我代表學校，衷心的希望同學們繼續(xù)發(fā)揚勤奮學習的優(yōu)良作風，在初中學校老師的培養(yǎng)下，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎。衷心的祝愿同學們在新的學校取得更優(yōu)異的成績。我們新安街小學的老師們期待聽到你們的好消息。

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇十

親愛的屆畢業(yè)班的老師，同學們，還有與會的家長們：

大家上午好！

今天，屆的202位同學就要從西區(qū)中心小學出發(fā)，跨進中學的大門。首先，我代表學校的全體師生祝賀大家，從明天開始，你們又將站在新起點，追求一個更高更遠的目標。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你們是學校送走的第七屆畢業(yè)生。每到這時，我既為你們即將踏上新的征途而高興，又為不得不說再見而傷感。這一屆尤其如此，因為我也帶了一個畢業(yè)班，幾乎也到過各班去上過課，對同學的印象也更深一些。

六年小學時光，是一本懵懂而快樂的書。二千多頁匆匆地翻過，老師還沒來得及將你們每個人面容牢記，還沒來得及走近你們每個人的心靈，畢業(yè)的鐘聲就敲響了?；厥淄拢芏喔锌?，很多難忘。

六5班你們才思敏捷，唇槍舌劍，而又君子謙謙。六4班你們團結友愛，心地善良；六2班盤腿而坐，朗朗的書聲至今回畔耳旁。六1班健康陽光，文采飛揚。而六3是我最熟悉的孩子們，你們多才多藝，單純快樂。無論是藝術節(jié)、科技節(jié)，還是體育節(jié)、讀書節(jié)，你們都展現出堅韌的意志和團隊精神。在日常行為習慣中，你們也樹立了大哥哥大姐姐良好的`榜樣。

六年來，西區(qū)中心小學與你們一同成長。你們見證了學校日益美麗的變化。在這兒我有三個期望：

首先，請永遠帶上一顆感恩之心。感恩我們的祖國，給了我們一個安定和平的環(huán)境。感恩我們的父母給了我們寶貴的生命，并養(yǎng)育著我們。感恩我們的老師給我們的教誨，還要感恩我們朝夕相處的伙伴，給了我們美好的回憶。

然后，請將好品質好習慣帶上。請你們再次重溫校訓：做誠信厚德事，做健康快樂人。誠信是文明的底線，更是公民社會的支柱。中心小教給你們真誠坦蕩，不是投機取巧。中心小還教給你們健康快樂，也將快樂帶給他人。

最后，請在人生的路上永遠帶上夢想。有夢想就有行動，有行動就有成功。我特別欣賞：一百多年前，梁啟超在《少年中國說》發(fā)出了震耳發(fā)聵的召喚：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！苯裉煳覀冊俅务雎犗壬慕陶d。你們是祖國的希望，祖國的未來，你們強大了，祖國媽媽就強大了。因此，我希望：今后無論你在哪兒，你在做什么，記住你是中國人，請將你們的夢想與祖國緊緊相連。

再見了，同學們，讓我們相約未來。今天目送你們踏入青春的大門，明天期待你們破繭成蝶，成為國家的棟梁。

最后祝同學們、老師們、家長們健康快樂，一生平安。

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇十一

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦!下面是小編為大家整理的小學生教師節(jié)

演講稿

親愛的老師們、同學們早晨好：

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的?老師好?，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，說一聲?老師再見?，這依然是感恩;

你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。

今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們!來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。主動適應老師的授課方式;制訂科學的

學習計劃

新初二同學們：初二是個關鍵的階段，你們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。親愛的初三?大哥哥大姐姐們?，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經努力過!，嗯，加油。

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！?老師，節(jié)日快樂!

各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

各位領導、各位來賓、各位教師：

下午好!

值此**屆教師節(jié)來臨之際，我很榮幸地作為教師代表，站在這里來談談這些年來身為人師的感受。

七年前，懷著大學老師的期待、同學的祝福和對美好未來的憧憬，我跨入了我們華理大附中的校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻、把希望播種。

秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學率又在去年歷史性突破的基礎上再創(chuàng)輝煌，101個本科、近36%的本科達線率是我們每一個華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移，靈活改變題目題干，訓練培養(yǎng)學生運用知識分析解決問題的能力，因而也取得了不錯的成績，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠超區(qū)均分，高考中超過市均分，甚至和市重點均分相差無幾。指導學生參加全國奧林匹克競賽獲獎，為全區(qū)高三生物老師開展復習講座等等，更重要的是看著自己的學生一個個以較為優(yōu)異的成績進入高一級學府繼續(xù)深造，我感到自豪。

教師節(jié)已經走過了**年的歷程。**年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥允贾两K擔負著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經驗傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應該使我們懂得了教師職業(yè)的內涵，也懂得了教師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。

曾經由于生活的拮據，我離開過我們學校、我心愛的教師崗位和在座的各位朋友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經使我很疲憊，但我在周日還是義務地繼續(xù)為當時六位加試生物的弟子上課，因為從他們那渴求的目光中，我感覺到了我作為一名教師的責任，他們離不開我，我也不能離開他們。當他們以均分近130分的生物成績走進大學校園時，我由衷的為他們高興自豪。當我重新回到校園時，有人問我，既然已經走了，而且新的單位各方面都不錯，怎么又回來了呢?是啊，外面是不錯，但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不開心，甚至是很壓抑，我也更加強烈地意識到我這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。在給學生傳道、授業(yè)、解惑的過程中，我感受到了無比的快樂。教師選擇了我，我選擇了教師，這是我無怨無悔的選擇。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在社會主義現代化建設的征途上，教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀是知識經濟的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。迎著新世紀的曙光，適應未來信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。未來世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當代國際社會已經形成的共識，江書記曾經指出："中國人民要對人類做出更大貢獻，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育工作者責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任"。因此，身為教師，我們任重而道遠。

近幾年在新任校長和書記等領導的帶領下，在和諧的氣氛中，我們學校所取得的成績和快速發(fā)展的現狀大家有目共睹。我們高中生源在一年年的好轉，高考成績在一年年的飛躍。大家都在這種積極向上的環(huán)境中快樂的工作著。但是，我們應該清醒地認識到：過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。在區(qū)加強初中學校的背景下，周圍兄弟學校都在加強各種硬件、軟件設施，以求大力發(fā)展，我校要獲得自己的一席之地，要成為名符其實重點大學附中，身為華理大附中人，我們任重而道遠。成績已經成為過去，我們要有視今天為落后、不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標沖刺。以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。

在新學期的學校

工作計劃

前途是光明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進的道路中會有坎坷與艱難，但只要我們緊密的團結起來，我們有信心、有決心、也有能力實現我們的目標——共同創(chuàng)造我們華理大附中更加光輝燦爛的明天!

最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇十二

尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：

大家好!

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行__小學20__屆學生畢業(yè)典禮，首先，作為班主任，我要代表我們班26位同學向學校領導和辛勤耕耘的任課教師以及學校工作人員表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們快樂的六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。

同學們，老師雖然與你們僅僅相處了兩年，兩年中認識了快樂活潑的呂武康，認識了穩(wěn)重文明的謝濤，為諶濤的不斷進步而欣慰，為廖傳榮的退步而傷神;更為許許多多同學的成長高興。同學們，也許在過去的這兩年里，你們聽到最多的是老師的批評和嘮叨，但是今天我想要對你們說，其實在我的心里-----你們都是最棒的!我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有我們這個集體，就沒有我們多姿多彩的小學生活。

親愛的六同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。但請你們相信：無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，一定會有我在遠方為你們默默地祝福……老師期待著，期待著你們將來學有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……同學們，當你即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活!希望大家能記住今天這個時刻，因為它是你奔向成功的一個起點。最后老師衷心祝愿在座的老師們工作順利!同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里!

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇十三

“小學畢業(yè)”這四個字,沉甸甸的，畢業(yè)班教師在畢業(yè)典禮上如何做寄語演講？接下來由本站小編為大家推薦小學畢業(yè)班。

演講稿，希望對你有所幫助!

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長;朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是北園小學的驕傲。

今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為北園小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經把“迎難而上”的人生。

格言。

深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力!老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?。北園小學永遠是你們溫馨的家!

同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我衷心地希望大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學：

大家好!

今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經過自己五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀涍^去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣;你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽!五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。

學校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。

雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。

最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

祝你們學有所成，前程似錦!

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

今天，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學畢業(yè)典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!

六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強?！?。

不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數的舍不得也要舍得!

同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲!最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代!愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!

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小學畢業(yè)教師演講稿題目篇十四

尊敬的各位領導、家長，敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的100多名同學經過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。我感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣；獨唱比賽、合唱比賽時你們引吭高歌的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果；還有在學校運動會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續(xù)進取的行動！幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年。

親愛的同學，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時我們又是如何地親密無間。

一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的`朋友。

老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師愿意做階梯，引領你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。

最后，祝愿你們記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，并祝福你們前程似錦！祝福你們進步！永遠快樂。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇十五

各位同學們:。

大家下午好!

可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子.今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.

在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

生活往事，歷歷在目，令人回味老師與你們已建成良好師生關系、朋友關系!但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現你們的遠大理想!構建你們的宏偉目標!

像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續(xù)進取的行動!幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。

老師愛你們!無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們?；丶铱纯?，老師歡迎你們，母校歡迎你們!最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!進步!

“頂天立地做人，腳踏實地做事”。

小學畢業(yè)教師演講稿題目篇十六

提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、……是啊！古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶；理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流；人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。

五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進了教師的隊伍,踏進了二實小，當我穿過眼前的光環(huán),走進它的內核時,才漸漸地理解了它的內涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。

二實小五十八年的風雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學子從這里振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個又一個的輝煌，而這離不開一批又一批二實人的默默付出，是他們用自己的行動履行著“敬業(yè)愛崗、循導善誘、言傳身教、教學相長”的職責！今天，我所要講述的就是這其中的一員――年過五旬的楊秀霞老師。

在每次開家長會時，家長們都會相互傳看著一本既普通但又珍貴的工作筆記，說它普通，是因為只是一本不起眼的筆記本,說它珍貴是因為楊老師總會在上面記錄著她每天布置的語文作業(yè)及學生的完成情況:誰書寫認真?誰作文寫得棒?誰寫錯了哪幾個詞?誰補完作業(yè)了？……（等等）這些看似瑣碎的點滴小事，可真正能堅持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子，楊老師每天都至少用上四五次，有時一本不夠，就會有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子會變得異常的厚重，新學期剛剛過去了3（五）天，楊老師桌上的工作筆記也已經一如繼往的記滿了十幾頁，無論是過去已經寫滿的，還是現在正在寫的，這里面記錄的不僅僅是每天的語文作業(yè)、學生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊老師那無怨無悔的付出、那一絲不茍的責任?。?/p>

早晨，楊老師會來的很早，因為她害怕學生會浪費了大好的晨讀時間。她走進教室，領著學生晨讀，來回提醒著幾個濫竽充數的學生，并抽時間檢查著學生的作業(yè)情況。

課堂上，每到重點的地方，楊老師總會一遍又一遍的強調。容易記錯的地方，楊老師會在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個學生注意每一個細節(jié)，所以班上的學生們學得好，記得牢。

課間里，楊老師總會把一本作業(yè)本遠遠的拿在左手里，因為她的眼睛花了，再加上孩子的字又寫的小，所以只能這樣，等看仔細后打上批語，一本又一本……在辦公室里，楊老師批作業(yè)，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我們放松的時候，楊老師如挑山工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因為如此，她從沒有耽誤過一個學生一次作業(yè)的批改。

如果說楊老師對作業(yè)的批改是認真的，那么對于學生，尤其是后進生的付出更是讓我由衷的敬佩。

學生們做錯了，楊老師很少會狂風暴雨，有的只是和風細雨，用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子?！庇谑?，在楊老師的和風細雨的談話中，在楊老師一個個有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長。

記得那年，楊老師新接了一個四年級，班里有個學生的作文是一塌糊涂，流水帳似的作文，也是詞不達意，他自己也對寫好作文失去了信心，怎么辦？放棄他？可以！只要把其它學生的成績每人提高幾分，也不會使自己班的學習成績下降。幫他補？談何容易！但為了學生的將來，再苦再累，楊老師也心甘情愿。課堂上引導他清楚地回答簡單問題，課后手把手的教著他，從一句話、一個片斷，從十幾個字、到幾十個字寫起，日復一日，天長日久，這名學生的作文水平終于提高了，而且經常被選為范文在課堂上交流，就這樣那發(fā)自內心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。

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