心得體會(huì)是我們與外界進(jìn)行交互和學(xué)習(xí)的重要方式之一。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要保持自己的獨(dú)特性和原創(chuàng)性。接下來(lái),讓我們一起閱讀以下的心得體會(huì)范文,探尋其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是評(píng)估工程項(xiàng)目中可能發(fā)生的潛在危險(xiǎn)并采取相應(yīng)措施以減少或消除這些危險(xiǎn)的過(guò)程。在進(jìn)行工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的過(guò)程中,我深感到它的重要性和必要性。在此將與大家分享我在參與工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作中的體會(huì)和心得。
第二段:風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估
在進(jìn)行工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的過(guò)程中,首先要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估。通過(guò)仔細(xì)分析工程項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié),找出潛在的風(fēng)險(xiǎn)源,對(duì)其可能帶來(lái)的危險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,并確定其風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。這個(gè)過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)成員的合作與協(xié)調(diào),每個(gè)成員都要投入自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),共同找出潛在風(fēng)險(xiǎn),并對(duì)其進(jìn)行全面的評(píng)估。在此過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真傾聽(tīng)和溝通,更加重視專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作。
第三段:風(fēng)險(xiǎn)控制與管理
在確定了潛在的風(fēng)險(xiǎn)源,并對(duì)其進(jìn)行了評(píng)估后,接下來(lái)就是根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施。對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目,必須采取相應(yīng)的防范措施,盡量減少風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。對(duì)于中低風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目,則可以采取相對(duì)靈活的措施,但也需要進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)測(cè)和管理,以及及時(shí)調(diào)整措施,確保風(fēng)險(xiǎn)的控制和防范效果。在這一階段中,我深刻體會(huì)到了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制的重要性,也明白了一個(gè)項(xiàng)目的成敗往往取決于風(fēng)險(xiǎn)控制的能力。
第四段:風(fēng)險(xiǎn)教育與培訓(xùn)
工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不僅僅是評(píng)估和控制風(fēng)險(xiǎn),還需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)教育和培訓(xùn)。只有讓每個(gè)參與項(xiàng)目的人員都具備一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,才能真正減少風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。在風(fēng)險(xiǎn)教育和培訓(xùn)中,我們不僅將風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果進(jìn)行了分享和解讀,還對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)進(jìn)行了模擬和演練,讓每個(gè)人都意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重性,并學(xué)會(huì)了如何在危險(xiǎn)面前做出正確的反應(yīng)。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)教育和培訓(xùn),我明白了只有付諸實(shí)踐,提高自身的風(fēng)險(xiǎn)防范能力,才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第五段:風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與改進(jìn)
在工程項(xiàng)目中,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。即使在項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)之后,也需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測(cè)和改進(jìn)。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測(cè),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的潛在風(fēng)險(xiǎn)和薄弱環(huán)節(jié),并對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。同時(shí),還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行反饋和總結(jié),不斷完善工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法和流程。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,我認(rèn)識(shí)到只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法,才能提高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的準(zhǔn)確性和可靠性。
總結(jié):
工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是確保工程項(xiàng)目安全的重要手段,對(duì)項(xiàng)目的成功進(jìn)行保駕護(hù)航。通過(guò)參與這一過(guò)程,我深刻體會(huì)到了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的意義和方法,也明白了風(fēng)險(xiǎn)控制和防范的重要性。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力,為工程項(xiàng)目的安全做出更大的貢獻(xiàn)。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近年來(lái),風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在各行各業(yè)中越來(lái)越重要。為了提高員工對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的理解和能力,我參加了一次針對(duì)這方面的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)旨在讓我們了解不同類(lèi)型的風(fēng)險(xiǎn),并學(xué)習(xí)如何評(píng)估和管理這些風(fēng)險(xiǎn)。在培訓(xùn)結(jié)束后,我深刻意識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)中,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容和方法
在培訓(xùn)中,我們對(duì)許多關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主題進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。首先,我們學(xué)習(xí)了什么是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,以及為什么它在組織運(yùn)營(yíng)中如此重要。我們還了解了常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型,包括戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等。此外,我們還學(xué)習(xí)了如何識(shí)別、評(píng)估和監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn),并介紹了一些風(fēng)險(xiǎn)管理的最佳實(shí)踐。這些內(nèi)容通過(guò)講座、案例分析和小組討論等形式進(jìn)行,使我們能夠更好地理解和應(yīng)用。
第三段:培訓(xùn)收獲和感受
通過(guò)參加這次培訓(xùn),我收獲頗多。首先,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)企業(yè)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、環(huán)境復(fù)雜多變的市場(chǎng)中,只有明確了企業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn),并能有效評(píng)估和管理這些風(fēng)險(xiǎn),才能提前預(yù)防和應(yīng)對(duì)。其次,我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具和方法,如風(fēng)險(xiǎn)矩陣和概率-沖擊圖等。這些工具能夠幫助我更加科學(xué)地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。最重要的是,我深刻體會(huì)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的工作,需要不斷地進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。只有保持警覺(jué)和敏感,才能及時(shí)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)并減少損失。
第四段:培訓(xùn)對(duì)工作的影響
這次培訓(xùn)對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極影響。首先,我能夠更好地理解和評(píng)估工作中的風(fēng)險(xiǎn),從而在工作中能夠提前規(guī)避和解決潛在的問(wèn)題。其次,我能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作,共同識(shí)別和分析潛在的風(fēng)險(xiǎn),并采取相應(yīng)的措施。此外,我還可以幫助團(tuán)隊(duì)了解風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的重要性,并傳授一些風(fēng)險(xiǎn)管理的技巧。通過(guò)這些方式,我相信我能在工作中更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn),提高工作效率和質(zhì)量。
第五段:結(jié)語(yǔ)和展望
通過(guò)這次風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性,并學(xué)到了一些實(shí)用的技巧和方法。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。未來(lái),我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并希望能在實(shí)際工作中做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望更多的人能夠意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的重要性,并加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),共同推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)矛盾的多發(fā)期,社會(huì)自然的復(fù)雜期,社會(huì)上還存在諸多不和諧的因素,在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的重要性,就學(xué)校安全的新形勢(shì),作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力,認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作,以確保廣大師生的安全。
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧,必須牢牢繃緊安全之弦,保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注,被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專(zhuān)項(xiàng)或綜合性的安全檢查,起到了重要的預(yù)防作用,促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開(kāi)展。
由于教育對(duì)象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要搞好學(xué)校的安全工作,就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,做有針對(duì)性的工作,因人制宜,因事制宜。因?yàn)椴煌募彝?,有著不同的教育方式,所以也就有不同的被教育?duì)象,使學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響,個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對(duì)性的安全管理和教育活動(dòng),以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。
學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的理念,把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作。
1、要加強(qiáng)人防,堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專(zhuān)職的保安,根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,有的應(yīng)該是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi),納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強(qiáng)校門(mén)的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來(lái)人員的出入等級(jí)制度,嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假銷(xiāo)假制度,完善低年級(jí)學(xué)生的接送交接的辦法。
2、要加強(qiáng)技防,確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施,有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。
3、要加強(qiáng)物防。對(duì)存在安全隱患的校門(mén)、圍墻、教室、門(mén)窗進(jìn)行加固,該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。
4、要加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)能力,要通過(guò)多種途徑,采取多種方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育,特別是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓(xùn),提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生的能力。
提高安全教育的實(shí)效性,教育者必須講求教育時(shí)機(jī),運(yùn)用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要。
1、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)
尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。固定形式的說(shuō)教方式,如班訓(xùn),安全教育課,過(guò)于死板,容易引起學(xué)生的乏味,效果有限。所以,倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化,決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,即時(shí)發(fā)生,立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場(chǎng)教育,學(xué)生有體驗(yàn),易于產(chǎn)生心理共鳴,形成深刻印象。班上發(fā)生的事,身邊的事,不要過(guò)夜,這都是最好的教育時(shí)機(jī),哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞,這些都是最好的教育機(jī)會(huì),教育者不要輕易放棄。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,這就是有效的時(shí)機(jī),運(yùn)用得當(dāng),比任何枯燥的說(shuō)教都有效果。
2、探索多樣化的教育形式
教育形式要多樣化,傳統(tǒng)形式是教師講,學(xué)生聽(tīng)。為達(dá)到最佳效果,教師可以采用專(zhuān)題班會(huì)形式,把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與,讓安全的意識(shí)在活動(dòng)中形成??梢越Y(jié)合典型事件,利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育。可以分組、分男女、分性格進(jìn)行教育,對(duì)象有針對(duì)性,效果更好??梢栽谑覂?nèi),也可以在室外現(xiàn)場(chǎng)。如樓梯間的安全教育,可以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教育。
3、采用生動(dòng)化的教育方法
教育方法應(yīng)多樣化,說(shuō)教式教育最不利于學(xué)生接受。學(xué)生對(duì)直觀形象的東西最感興趣,形成的印象最深刻。
(1)講授法。講授安全注意事項(xiàng),這是常用的方法,全面,系統(tǒng)。
(2)警示法。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育,防范于未然。
(3)反思法。即對(duì)學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育,讓學(xué)生意識(shí)到事故隨時(shí)在我們的身邊,安全處處要留意。
(4)經(jīng)驗(yàn)法。教師可以用自己的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,學(xué)生常常比較有興趣聽(tīng),易于記憶、接受。
(5)交流法。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流,交談自己的故事,教訓(xùn),體會(huì),自己教育自己。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
近年來(lái),諸如自然災(zāi)害、金融危機(jī)、網(wǎng)絡(luò)安全等風(fēng)險(xiǎn)事件層出不窮,給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失。在這樣的背景下,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估逐漸成為了一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。為了提高個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,我參加了一次風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,我深刻體會(huì)到了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的重要性,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我的心得體會(huì)。
首先,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)課程幫助我全面認(rèn)識(shí)了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念和基本步驟。在過(guò)去,我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的理解只是停留在表面,僅僅是感覺(jué)到它的重要性,但并不清楚具體該如何進(jìn)行。通過(guò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我了解到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一個(gè)較為科學(xué)的過(guò)程,包含了風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管等多個(gè)環(huán)節(jié)。只有在明確了這些基本步驟之后,我們才能夠全面系統(tǒng)地評(píng)估和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。
其次,培訓(xùn)還通過(guò)實(shí)例分析教會(huì)了我如何進(jìn)行具體的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在課堂上,老師給我們展示了多個(gè)真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)案例,并指導(dǎo)我們?nèi)绾螐牟煌慕嵌确治鲞@些案例,評(píng)估它們的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。通過(guò)這樣的實(shí)例分析,我逐漸掌握了一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的技巧和方法。例如,我了解到評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該考慮的因素包括潛在影響、發(fā)生概率、緊急程度以及可控性等。這些評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用,可以幫助我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化和定級(jí),更好地制定出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃。
此外,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的制度化和長(zhǎng)效化。在課程中,老師告訴我們,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不應(yīng)該僅僅停留在一個(gè)單一的活動(dòng),而應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我們應(yīng)該建立一個(gè)完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,將其納入到日常工作中,不斷地對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析。只有這樣,我們才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),制定適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。通過(guò)將風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估納入到我的日常工作中,我能夠更加敏銳地察覺(jué)到潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素,并及時(shí)采取相應(yīng)的措施,降低損失。
最后,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)防范是一個(gè)集體行動(dòng)。在培訓(xùn)中,我和其他學(xué)員共同參與了多個(gè)小組項(xiàng)目。這些項(xiàng)目要求我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同分析和評(píng)估一個(gè)特定的風(fēng)險(xiǎn)案例。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,我深刻體會(huì)到了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的復(fù)雜性和多樣性。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不是一個(gè)人可以獨(dú)自完成的工作,而是需要不同專(zhuān)業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)的人共同參與。只有各方共同努力,才能夠更加全面地評(píng)估和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)起來(lái),這次風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)給我?guī)?lái)了不少收獲。通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估概念、技巧和方法的學(xué)習(xí),我深入了解了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的重要性和實(shí)施流程。我也體會(huì)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估必須制度化和長(zhǎng)效化的原則,并通過(guò)實(shí)踐證明了這一點(diǎn)的有效性。最重要的是,我認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一個(gè)集體的行動(dòng),需要各方共同參與。希望今后能夠?qū)⑦@些學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中,為我的單位和社會(huì)提供更好的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)服務(wù)。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
首先,我非常感謝xx建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)給我們這次安全教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我也很榮幸參加了這么培訓(xùn),舉辦全市監(jiān)理企業(yè)施工安全控制管理工作培訓(xùn),說(shuō)明監(jiān)理協(xié)會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)理的重視,反映了“重視安全,安全監(jiān)理”的方針;對(duì)從事監(jiān)理工作的我,收益頗豐。
1:這次安全教育培訓(xùn)就近幾年來(lái),我國(guó)的建筑領(lǐng)域安全事故頻頻發(fā)生,分析了建筑工程傷亡事故發(fā)生的原因,探索預(yù)防對(duì)策和措施,減少事故的發(fā)生,提出了監(jiān)理的職責(zé)和責(zé)任的劃分,建筑領(lǐng)域安全事故主要集中在高層墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)安全事故的原因,除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān),還與近年來(lái)建筑市場(chǎng)的擴(kuò)大,法制不健全,安全意識(shí)差,安全教育滯后,人員素質(zhì)低,安全投入少有關(guān)。同時(shí)監(jiān)理存在監(jiān)管不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)安全監(jiān)理程序不甚了解,沒(méi)有做到事前預(yù)控、事中巡檢排查、事后總結(jié),沒(méi)有從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2:在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到新的部分規(guī)章制度,并溫習(xí)了老的安全生產(chǎn)法律法規(guī),再次加深了相關(guān)的建筑安全生產(chǎn)條文印象。
全監(jiān)理的工作程序。
施或?qū)m?xiàng)施工方案是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。監(jiān)理人員要按照法律法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)理,并對(duì)建設(shè)工程安全生產(chǎn)承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任。
5:通過(guò)這次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),掌握了建設(shè)工程建筑起重機(jī)械監(jiān)理程序和重點(diǎn):
1)、監(jiān)理人員要審核建筑起重機(jī)械設(shè)備制造許可證、產(chǎn)品合格證、制造監(jiān)督檢驗(yàn)證明、定期檢驗(yàn)報(bào)告、備案證等文件資料。
2)、審核建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝單位、使用單位的資料證書(shū)、安全生產(chǎn)許可證和特種作業(yè)人員的特種作業(yè)操作資格證書(shū)。
3)、審核建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝、拆卸工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案。
4)、監(jiān)督安裝單位執(zhí)行建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝、拆卸工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案情況。
5)、監(jiān)督檢查建筑起重機(jī)械設(shè)備的使用情況。
6)、發(fā)現(xiàn)存在生產(chǎn)安全事故隱患的,應(yīng)當(dāng)要求安裝單位或使用單位限期整改,對(duì)安裝單位、使用單位拒不整改的,及時(shí)向建設(shè)單位報(bào)告,情況嚴(yán)重的,向建設(shè)主管部門(mén)報(bào)告。
監(jiān)理可以分為:安全監(jiān)理方案;施工安全方案審批、檢查;包括一些較易忽略的如塔吊等重型設(shè)備的安拆方案、檢測(cè)、驗(yàn)收、巡視、旁站記錄等。這樣監(jiān)理人員能一目了然,檢查時(shí)知道還應(yīng)做哪些工作。
全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作導(dǎo)則》等重要文件,經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)的施工規(guī)范,提高員工的安全監(jiān)理意識(shí),宣傳貫徹安全監(jiān)理的重要性,提高監(jiān)理人員的安全意識(shí),增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任感。
施工企業(yè)是安全控制管理的直接執(zhí)行者,對(duì)于本次會(huì)議的精神我監(jiān)理部以及時(shí)的對(duì)施工單位進(jìn)行培訓(xùn),諸如《加強(qiáng)沈陽(yáng)市建筑起重機(jī)械安全監(jiān)督管理工作的通知》、《關(guān)于開(kāi)展整體提升腳手架、高處作業(yè)吊籃使用登記通知》等,在監(jiān)理例會(huì)上明確的提出,宣傳貫徹安全控制管理的重要性,提高現(xiàn)場(chǎng)施工人員的安全意識(shí),增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任感。從現(xiàn)場(chǎng)安全方面的巡查來(lái)看,施工企業(yè)落實(shí)本次會(huì)議精神情況較好,深基坑的及時(shí)支護(hù),塔吊的定期安全檢查,腳手架的規(guī)格搭設(shè)等等。
安全監(jiān)理方案、建立安全監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)、監(jiān)理人員要認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé),審查施工單位的質(zhì)量安全管理體系、做好安全監(jiān)理交底工作。
在今后的監(jiān)理工作中,我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,我會(huì)積極的做好安全監(jiān)理工作,進(jìn)行事前預(yù)控、事中巡檢排查,事后總結(jié)。協(xié)調(diào)好承包方、業(yè)主之間的關(guān)系,把安全隱患及時(shí)排除,減低安全事故的發(fā)生。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20xx年7月19日我有幸參加了公司安全部組織的職能部室安全培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到了平常工作中安全方面的不足之處,對(duì)于個(gè)人及崗位安全有了新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)為作為一名辦公區(qū)工作人員主要在一下幾個(gè)方面提高安全認(rèn)識(shí):1.交通安全、用電、防火災(zāi)、去現(xiàn)場(chǎng)安全首先是上下班的交通安全,這方面是平常最容易忽略的地方,通過(guò)這次學(xué)習(xí)引起了我對(duì)上下班途中的安全的重視,主要從兩方面需要注意交通安全,1.步行時(shí),走人行道或靠道路右邊行走,且思想要集中尤其是不能在馬路上走路時(shí)玩手機(jī)、玩游戲,不在車(chē)前車(chē)后急穿馬路,不跨越隔離墩或綠化帶;2.等候班車(chē)時(shí),應(yīng)站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上,應(yīng)該排隊(duì)候車(chē),上車(chē)時(shí),應(yīng)等汽車(chē)靠站停穩(wěn),然后上車(chē);車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不能伸出車(chē)窗外;下車(chē)時(shí),依次而行,不要硬推硬擠;下車(chē)后,應(yīng)隨即走上人行道。
其次是用電安全,這是辦公室中最重要的安全問(wèn)題,因?yàn)樵谵k公室中大量使用電器設(shè)備,電線(xiàn)和電源插座比較多,這要求我們更要注意用電安全,主要從三個(gè)方面注意用電安全,1.用電線(xiàn)路必須由專(zhuān)業(yè)人員安裝,嚴(yán)禁私自亂扯亂裝,電線(xiàn)在安裝時(shí)必須設(shè)置接地線(xiàn),防止人員觸電;2.不濕手開(kāi)關(guān)電器設(shè)備,不能用濕布擦拭電器設(shè)備外殼;3.電氣設(shè)備及其電源線(xiàn)應(yīng)定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)有電源線(xiàn)脫皮、纏繞以及接地線(xiàn)未接,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改。
再次是火災(zāi)的防范,辦公室是人員長(zhǎng)期工作的場(chǎng)所,一般辦公設(shè)備多而復(fù)雜,任意亂接臨時(shí)電線(xiàn),電腦長(zhǎng)時(shí)間工作,空調(diào)長(zhǎng)期開(kāi)放,容易生成用電負(fù)荷超載或機(jī)內(nèi)電路故障、元件過(guò)熱造成電源短路;同時(shí)紙張、資料檔案、桌椅、裝修材料等可燃物集中,因此辦公室是火災(zāi)易發(fā)的地方,這要求我們提高火災(zāi)的防范意識(shí),主要從兩個(gè)方面注意用電安全,1.辦公室的的電線(xiàn)應(yīng)該與易燃物品隔離防止引起火災(zāi);2.在使用電器設(shè)備時(shí),要經(jīng)常檢查電器設(shè)備的是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),防止其發(fā)生電路故障。
最后是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全,作為銷(xiāo)售人員要經(jīng)常自己或者陪同客戶(hù)去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)查看我司產(chǎn)品,由于我們和客戶(hù)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不熟悉,對(duì)一些危險(xiǎn)源點(diǎn)沒(méi)有了解,容易發(fā)生傷害事故,所以去現(xiàn)場(chǎng)時(shí)我們的人身安全顯得尤其重要,主要從三個(gè)方面注意在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全,1.到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)找比較了解現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的人員陪同,不能私自到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng);2.按照車(chē)間劃定的安全通道行走,在行走時(shí)要注意周?chē)母鞣N設(shè)備和機(jī)器,如上方的行車(chē);3.去現(xiàn)場(chǎng)以前要提前了解現(xiàn)場(chǎng)的煤氣管道的分布情況,對(duì)于煤氣區(qū)域原則上不能通過(guò)。
可以說(shuō)通過(guò)這次安全培訓(xùn)豐富了自己的安全知識(shí),同時(shí)使自己對(duì)安全的認(rèn)識(shí)也有了一定的提高,對(duì)自己以后的安全意識(shí)的養(yǎng)成有很大的幫助。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
首先,正確對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)目的很重要?,F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué),用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等,在網(wǎng)上交流互動(dòng),充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
其次、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開(kāi)放,有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。就拿我來(lái)說(shuō),我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。我反復(fù)聽(tīng)了張文教授的講座,我深刻領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原則方法,從中我提出了新的課題,就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù),如何介定學(xué)校責(zé)任大小,賠償多少的問(wèn)題?有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端,無(wú)能為力。其次,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái),能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,完成規(guī)定的學(xué)時(shí),有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有,平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主葉作業(yè)、在線(xiàn)課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式,方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流,也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合,既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn),又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解,我們可以相互交流,相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。
其三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面,專(zhuān)家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。從縱向看,本次安排了《安全政策與管理》,《安全預(yù)防與應(yīng)對(duì)》,《安全教育技能》三個(gè)模塊,系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作,而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專(zhuān)題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單,供學(xué)員選用。
其四、這次培訓(xùn)成效顯著,一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。
一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀,令人心痛。為我們每個(gè)校長(zhǎng)敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為,安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。總而言之,在學(xué)校安全工作中,一定要明白安全無(wú)小事,處處是關(guān)鍵,時(shí)時(shí)要警惕!
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
安全培訓(xùn)上的一個(gè)核心就是責(zé)任,需要我們服從他人的管理,也要加強(qiáng)自我管理,才能確保安全生產(chǎn),順利完成好任務(wù),最終實(shí)現(xiàn)事故不再發(fā)生。下面是小編帶來(lái)的安全。
僅供參考。
安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校,老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里,家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題。在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人,也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話(huà)時(shí),應(yīng)按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)具體等等。
在大學(xué)校園中,最主要還是宿舍安全。宿舍最容易發(fā)生的事件便是過(guò)度用電或者不適當(dāng)用電導(dǎo)致的火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)中:發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救:在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。
當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移??砂串?dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。
1、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。
2、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
3、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。
其實(shí),只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。
在國(guó)家級(jí)學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)模塊中,聽(tīng)了幾位教授和專(zhuān)家的講座后,收益很大。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升,增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)。確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!有位教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級(jí)是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。今后我校將把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓:
1、構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。
2、健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
完善事故預(yù)防措施及時(shí)排除安全隱患不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。
3、建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
4、加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。
5、事故發(fā)生以后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校值周四處巡視檢查,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反饋、改正。每天,每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況,及時(shí)上報(bào)人數(shù)。
6、我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)以提高學(xué)生的安全意識(shí)和掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。
只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實(shí)處,學(xué)生懂得安全知識(shí),有安全防范意識(shí),并有一定的自救自護(hù)能力。我想,危險(xiǎn)定會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓我們大家一起努力,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠健康而茁壯的成長(zhǎng),使他們成為國(guó)家興旺和社會(huì)建設(shè)的棟梁之才。
20xx年,金川礦業(yè)認(rèn)真貫徹兵團(tuán)、農(nóng)二師安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作有關(guān)精神,按照繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)要求,扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng),以全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展為首要,努力拓展培訓(xùn)空間;以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量;以誠(chéng)信和諧為基礎(chǔ),積極開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作,為促進(jìn)我市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用?,F(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下:
金川礦業(yè)牢固把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),安全第一責(zé)任理念,在思想上更加重視安全培訓(xùn),在行動(dòng)上更加自覺(jué)地抓好安全培訓(xùn)。把安全教育培訓(xùn)工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容,將其列入全年重點(diǎn)。
工作計(jì)劃。
明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時(shí)間切實(shí)抓落實(shí)。全市安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系建立了“互助共贏”的工作機(jī)制。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,明確了責(zé)任部門(mén)、職責(zé)分工和工作措施,做到“四個(gè)到位”:即,領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位,努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。
2、強(qiáng)化制度保障。
年初制訂了《金川礦業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)施方案》,完善了各項(xiàng)培訓(xùn)考核制度,對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、機(jī)構(gòu)、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確規(guī)定,推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
1、加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。
組織全礦工作人員、安委會(huì)成員單位安管人員和各區(qū)隊(duì)安全管理人員50余人,累計(jì)參加上級(jí)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)60余人次。采取“走出去”的形式部門(mén)安全監(jiān)管人員。學(xué)習(xí)外地安全監(jiān)管的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、抓好“三項(xiàng)崗位人員”的安全教育培訓(xùn)。
對(duì)本礦的三類(lèi)人員,形成了全方位的安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。20xx年,全礦培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員30人,完成全年計(jì)劃的117%;培訓(xùn)特種作業(yè)人員150人,完成全年計(jì)劃的113%。其中:電工人20,焊工20人,危險(xiǎn)物品作業(yè)15人、礦山救護(hù)作業(yè)25人、礦山提升作業(yè)30人,其他作業(yè)40人。
3、有效開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作。
我們以“安全生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)為契機(jī),通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、專(zhuān)題采訪(fǎng)、署名文章、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)題講座等形式,緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近實(shí)際、富有成效的活動(dòng),進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能,達(dá)到了提高安全生產(chǎn)的意識(shí),強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間全市共開(kāi)展多次宣傳活動(dòng),展出安全展牌掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ),發(fā)放宣傳資料,使全礦員工受到各種形式的安全教育。
1、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。
今年在課程設(shè)置上,我們更加側(cè)重五個(gè)方面內(nèi)容的教學(xué):安全法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治、礦山救護(hù)(人體急救)和實(shí)際操作技能。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極深入企業(yè)調(diào)研,結(jié)合不同類(lèi)型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編。
教案。
更新培訓(xùn)內(nèi)容做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。
2、改進(jìn)培訓(xùn)方式。
在培訓(xùn)方式上,靈活多樣。有集中(學(xué)習(xí)、食宿)培訓(xùn),;既有白天學(xué)習(xí),有晚培訓(xùn);有集中授課,又有分散自學(xué)。根據(jù)企業(yè)實(shí)際,充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)生動(dòng)的案例、精辟的講解,提升了安全管理能力,對(duì)全礦基層監(jiān)察人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)教育。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
我市接受安全培訓(xùn)的對(duì)象是進(jìn)入社會(huì)的成年人,在嚴(yán)格按照國(guó)家安監(jiān)部門(mén)的教學(xué)大綱,省編教材編寫(xiě)組織教學(xué)時(shí),培訓(xùn)教學(xué)必須從學(xué)員的成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā),創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)方法。教學(xué)方法既包括教師教的方法,也包括學(xué)員學(xué)的方法;教學(xué)是教師、學(xué)員的雙向活動(dòng)。教師傳授知識(shí)時(shí)要培養(yǎng)學(xué)員的安全技能和安全意識(shí),要提高學(xué)員通過(guò)自己掌握學(xué)習(xí)方法去獲取知識(shí)的能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法較少體現(xiàn)成人教育的特點(diǎn),偏重知識(shí)的灌輸。在課堂上,教師往往機(jī)械地恪守大綱,忠于教材,照本宣科,或教師做坐著念書(shū)與劃杠杠的“坐教”,學(xué)員興趣索然,缺少互動(dòng),安全培訓(xùn)質(zhì)量難以保證。作為安全培訓(xùn)教師,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,才能適應(yīng)新形勢(shì)的要求,才能提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)方法應(yīng)根據(jù)接受教育的對(duì)象不同,要有針對(duì)性、實(shí)用性和重點(diǎn)。否則,不僅起不到培訓(xùn)應(yīng)有的效果,還有可能使受培訓(xùn)者產(chǎn)生逆反心理。為此,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,是加強(qiáng)和改進(jìn)培訓(xùn)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
針對(duì)學(xué)員文化水平不一,掌握知識(shí)參差不齊,對(duì)于枯燥的理論教學(xué),既不感興趣,也缺乏理解能力的實(shí)際情況,可以采取案例教學(xué)法,把我們身邊發(fā)生過(guò)的生產(chǎn)安全典型事故進(jìn)行分類(lèi)整理,對(duì)各種事故發(fā)生的原因,以及如何防范,發(fā)生事故后如何處理等,對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的安全知識(shí)培訓(xùn)。
眾所周知,從以往發(fā)生的各種類(lèi)事故教訓(xùn)來(lái)看,職工安全技術(shù)素質(zhì)低、自我保護(hù)意識(shí)差、“三違”現(xiàn)象久禁不絕是發(fā)生事故的主要原因。每一起生產(chǎn)安全事故案例大都是用生命和鮮血換來(lái)的教訓(xùn)。所以在職工安全培訓(xùn)中,要充分利用一些典型案例進(jìn)行講解,案例教學(xué),以案釋法,既可以消除學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)安全知識(shí)理論的畏難情緒,又可以盡快使其從單純工作角色進(jìn)入學(xué)習(xí)型角色,把已有的對(duì)安全知識(shí)模糊的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),提高礦工安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。使大家真正理解“條條規(guī)程血染成,不可再用血驗(yàn)證”的含義。特別是在一線(xiàn)工人的培訓(xùn)班上采用案例法,更可以起到事半功倍的效果。
在引用案例時(shí),應(yīng)注意實(shí)用性,可操作性,發(fā)動(dòng)學(xué)員一起積極主動(dòng)參與,對(duì)案例進(jìn)行分析,給其診斷,找出病因,結(jié)合到所學(xué)的理論,再結(jié)合單位安全現(xiàn)狀做出正確分析。案例內(nèi)容不單單是安全方面的,也可是一則發(fā)人深思的故事,只要能使人受到安全啟發(fā)的,能通過(guò)案例進(jìn)一步深刻掌握所學(xué)的安全理論知識(shí),使理論不晦澀難懂,能引用到實(shí)際安全操作當(dāng)中的,都可采用。
研討結(jié)合教學(xué),目的要求上是對(duì)“討論式”教學(xué)的深化,同時(shí)它又接納“研究性”學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)探究”因素,通過(guò)增進(jìn)互動(dòng),使教師的主導(dǎo)作用、學(xué)員的主體地位能夠得以充分發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)。安全培訓(xùn)學(xué)員有職業(yè)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷,是帶著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成人;學(xué)員是培訓(xùn)課程活動(dòng)的主體;他們整個(gè)過(guò)程不僅僅是學(xué)習(xí)資源的'攝取者,同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)的攜帶者,是學(xué)習(xí)資源的貢獻(xiàn)者,是一種可以開(kāi)發(fā)利用的寶貴教學(xué)資源。他們能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行深入思考,不喜歡照本宣科式的教學(xué)。采用研討式教學(xué),能置教和學(xué)于研究探討的氛圍之中,讓來(lái)自不同單位的學(xué)員聚集在這里,用開(kāi)放、互動(dòng)的方式亮出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),暢談自己的想法和做法,同大家一起探討,與學(xué)友分享收獲,聽(tīng)取別人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),互相啟發(fā),互相學(xué)習(xí)。整個(gè)環(huán)境十分寬松,學(xué)員可以坦誠(chéng)地將難于解決的問(wèn)題講出與學(xué)友們交流。在研討中思想撞擊、見(jiàn)仁見(jiàn)智、各有啟迪。使學(xué)員在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)新東西,創(chuàng)造新方法,解決新問(wèn)題,從而形成新穎、富有創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
這天下午,全體教師在一年二班進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)。透過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):。
一、認(rèn)清消防安全的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出,也是危害最大的一種災(zāi)難,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,在消防安全中要警長(zhǎng)鳴,做到居安思危,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情,火更無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施,那是十分必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn),及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、持續(xù)良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望的'處境”。當(dāng)你應(yīng)對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切。首先,要看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,是否需要及時(shí)撥打報(bào)警電話(huà)119。其次,如果自己能夠逃生的話(huà),要用被子或者其他絕緣空氣的物體來(lái)逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話(huà),要采取趴在地上,top100排行用濕毛巾放到嘴鼻之間來(lái)呼吸的方法,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要持續(xù)冷靜態(tài)度,不能慌亂。
透過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在以后的生活和工作中,我會(huì)不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí),不斷增強(qiáng)自己的安全意識(shí)感和使命感。
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次,我們還要做好消防安全工作:
三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展帶給硬件保障。
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
20xx年xx月xx日為期一天的安全培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,作為三峽燃?xì)獾囊粏T,我受到了很大的教育,感受很深??偨Y(jié)這次參加公司安全管理學(xué)習(xí)并結(jié)合我加入燃?xì)庑袠I(yè)一年多的工作所得,淺談個(gè)人的一些體會(huì)、思索如下:
一、安全工作是根本,施工質(zhì)量是保證。安全是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)行業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家的命脈,安全管理更是關(guān)系燃?xì)馄髽I(yè)賴(lài)以生存、不斷發(fā)展壯大的生命之源。誰(shuí)忽視了安全工作誰(shuí)就喪失了發(fā)展的基礎(chǔ),誰(shuí)扔掉安全誰(shuí)就失去了賴(lài)以存活的根本。安全是企業(yè)事業(yè)反展的護(hù)身符,而事故是企業(yè)成長(zhǎng)壯大的毒瘤。加強(qiáng)日常工程施工、運(yùn)行安全管理,嚴(yán)格施工質(zhì)量管理,確保工程施工零事故率與100%質(zhì)量合格率,是每個(gè)燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費(fèi),一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的優(yōu)異與安全管理密不可分,一次事故的發(fā)生往往會(huì)葬送企業(yè)一年、幾年、乃至幾十年的'努力,這一點(diǎn)在好多事故單位已經(jīng)得到了驗(yàn)證。殘酷的事故后果、巨大的經(jīng)濟(jì)損失及付出流血、傷殘乃至喪失生命的教訓(xùn),足以使每個(gè)從事安全生產(chǎn)的企業(yè)、使企業(yè)中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一名員工警鐘長(zhǎng)鳴。
俗話(huà)說(shuō)“人心齊、泰山移”,安全工作亦是如此,只有群策群力加強(qiáng)科學(xué)管理,戒驕戒躁杜絕一切事故才是一個(gè)企業(yè)正常成長(zhǎng)壯大的根本。對(duì)燃?xì)庑袠I(yè)來(lái)講更是一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山。對(duì)任何一個(gè)企業(yè),安全不是某個(gè)員工、某個(gè)部門(mén)、某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,只有集合公司全體員工的力量才會(huì)真正做到杜絕一切隱患,確實(shí)防止事故發(fā)生。
隨著國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)管理的立法實(shí)施,安全管理工作已經(jīng)得到廣大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的極大重視。事故不難防,重在守規(guī)章;燃?xì)庑袠I(yè)作為一種關(guān)系民生的高危行業(yè),在安全生產(chǎn)管理中嚴(yán)格貫徹國(guó)家安全技術(shù)規(guī)程以及三峽公司的各項(xiàng)安全技術(shù)規(guī)定尤為重要,每個(gè)員工都牢記公司安全運(yùn)營(yíng)制度,時(shí)刻用它指導(dǎo)自己的工作,那么將會(huì)大大減少安全事故發(fā)生的幾率。
安全來(lái)不得絲毫虛假,事故講不得半點(diǎn)僥幸。所謂“安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹”更是形象生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。作為燃?xì)庑袠I(yè)的每一員都要時(shí)刻牢記“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”的警訓(xùn),一貫堅(jiān)持落實(shí)安全管理,腳踏實(shí)地的嚴(yán)格執(zhí)行安全管理守則才能真正做到防患于未然。粗心大意是事故的導(dǎo)火索,馬虎是安全航道的暗礁,只有把安全管理放在首位,企業(yè)才會(huì)有更快、更迅猛的發(fā)展。
安全猶如企業(yè)的支點(diǎn),有了支點(diǎn)的支撐企業(yè)才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)與活力,也只有進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,企業(yè)才會(huì)保持穩(wěn)定的、持續(xù)向上的、平安的發(fā)展趨勢(shì),也只有平安發(fā)展才會(huì)有更加安定、更加和諧、更加壯大的企業(yè)。作為燃?xì)庑袠I(yè)中的一員,將安全牢記心中是我的責(zé)任,時(shí)刻用安全管理的理念指導(dǎo)自己的工作更是我義不容辭的職責(zé)所在。緊繃安全弦奏響企業(yè)旋律,安渡日月安全永駐心中。愿集團(tuán)的事業(yè)之船在安全管理保衛(wèi)的海洋中一帆風(fēng)順、宏圖大展!為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
9月3日,我來(lái)到美麗的xx廠,成為xx江公司的一員,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的廠級(jí)教育,公司分配我到制煉車(chē)間工作,在車(chē)間上的第一節(jié)課是安全培訓(xùn),結(jié)合廠級(jí)安全教育,讓我更加深刻地了解到了安全工作的重要性。安全工作是企業(yè)效益的根本保障,為員工撐起保護(hù)傘。員工要時(shí)刻注意安全,把安全工作放在第一位。
公司安全員和車(chē)間安全員從工作中、生活中需注意的安全問(wèn)題給我們新員工們作了詳細(xì)的講解,讓我們凡事都要提前做好準(zhǔn)備,平時(shí)多注意觀察我們的四周,尤其是眼睛看到的地方,或者是我們最容易忽視的地方。例如他在培訓(xùn)中所提到的“空心的樹(shù)桿”,這是生活中存在的危險(xiǎn)源,這是我們平時(shí)所容易忽視的,我沒(méi)有想過(guò)那些表面看著粗壯繁茂的'大樹(shù)也會(huì)經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)與腐蝕。還有聽(tīng)到安全員給我們講的往年工傷的各種案例,讓人唏噓不已。這些血的教訓(xùn),更加能激起我對(duì)安全的重視程度。其實(shí)我們身邊到處都存在著危險(xiǎn)源,我們要學(xué)會(huì)防患于未然,把危險(xiǎn)扼殺在搖籃里。安全員把我們員工的安全放在了他心里的重要位置,我們更應(yīng)當(dāng)把自身的安全放在首要位置,遵守安全管理制度,為自己負(fù)責(zé),為他人負(fù)責(zé)。當(dāng)發(fā)生事故時(shí),要及時(shí)匯報(bào)和實(shí)施救援,救援時(shí)要量力而行,不爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
僅有自己時(shí)刻警惕細(xì)心,樹(shù)立安全意識(shí),牢記“四不傷害”始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、理論實(shí)際相結(jié)合”的方針,做到安安全全上班,開(kāi)開(kāi)心心回家!
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