當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作總結(jié)篇一
一、召開“務(wù)實(shí)、精致、有效引領(lǐng)”的小學(xué)校本研修現(xiàn)場會
針對20_年校本研修調(diào)研現(xiàn)狀：即對校本培訓(xùn)認(rèn)識定位不準(zhǔn)，對校本研修的特征和意義不清晰，培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容缺乏針對教師需要的考慮，缺乏前瞻性和先進(jìn)性，對做的好的學(xué)校及時(shí)總結(jié)提升，通過培育典型，以點(diǎn)帶面的形式推廣運(yùn)用。
20_年11月6日，一場主題為“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入推進(jìn)、特色發(fā)展”的校本研修現(xiàn)場推進(jìn)會在林口鎮(zhèn)明德小學(xué)舉行。各(鄉(xiāng))鎮(zhèn)、縣直小學(xué)校長、中心校教研員、主管培訓(xùn)校長、主管培訓(xùn)教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組長共100余人參加了會議。會議由_縣教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)部主任王立文主持，_縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長田汝寶出席了會議，并做了重要講話，他的講話為全縣小學(xué)校本研修工作指明了努力的方向。
會議組織與會代表現(xiàn)場觀摩了林口鎮(zhèn)明德小學(xué)10節(jié)不同學(xué)科 “學(xué)本式成長課堂”教學(xué)，查看了校本研修材料，聽取了_縣古城三小——《尋找教研與培訓(xùn)的結(jié)合點(diǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量》、_縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部——《創(chuàng)新校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)》、林口鎮(zhèn)明德小學(xué)——《校本研修——給教師搭一架向上的梯》三所學(xué)校經(jīng)驗(yàn)介紹。會前對三所學(xué)校的發(fā)言稿進(jìn)行有機(jī)整合，提煉觀點(diǎn)，形成一些實(shí)施要領(lǐng)，給各學(xué)校改進(jìn)校本研修工作提供方向和方法，三所學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言讓與會者眼前一亮，掌聲多次響起，會議結(jié)束了他們依然感到意猶未盡。
會后，他們紛紛表示：通過這次會議，對于如何開展校本研修活動(dòng)有了明確的方向和目標(biāo)，知道了如何有效開展校本研修活動(dòng);他們認(rèn)為本次會議是一次“實(shí)實(shí)在在”的會議，發(fā)言學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)介紹很“務(wù)實(shí)”、很“精致”，活動(dòng)組織周密、準(zhǔn)備扎實(shí)，既有典型經(jīng)驗(yàn)交流，又有材料展示和課堂教學(xué)展示，對提高學(xué)校有效實(shí)施校本研修的意識和能力起到了很大地推動(dòng)作用。古城三小校本研修工作成為20_年度小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查亮點(diǎn)之一。
二、認(rèn)真細(xì)致，盡職盡責(zé)，圓滿完成第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對象考核認(rèn)定工作(51人)
20_年9月，依據(jù)《第二期“名優(yōu)工程”實(shí)施方案》和名優(yōu)工程管理辦公室的工作安排，開展了第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對象考核認(rèn)定工作?？己苏J(rèn)定以《第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案》和《培養(yǎng)工作流程》要求為依據(jù)，主要考核學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、個(gè)人成長情況、名優(yōu)示范作用發(fā)揮情況、師德師風(fēng)表現(xiàn)情況等四個(gè)方面。人事股鄧金連股長和田汝寶副校長到基層學(xué)校采取實(shí)地考察、查閱資料、座談與訪談、民主評議和綜合評定等方式進(jìn)行了考核。_縣第二期被評定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優(yōu)秀，40人為合格。_縣第二期名優(yōu)校長培養(yǎng)對象有4人，其中：研究型校長1人、骨干型校長3人，參加考核4人，1人考核優(yōu)秀，3人為合格。
20_年12月，_市教育局下發(fā)《關(guān)于_市第二期“名優(yōu)工程”考核認(rèn)定結(jié)果的通知》，認(rèn)定研究型教師2人、骨干型教師45人，研究型校長1人、骨干型校長3人。
三、依托“國培計(jì)劃”，加強(qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(16人)
加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，打造“干得好、用得上”的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，為提升_縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，本學(xué)期依托“國培計(jì)劃”，共選派11人參加“國培計(jì)劃”培訓(xùn)示范性項(xiàng)目學(xué)習(xí)，通過集中培訓(xùn)和教師工作坊高端研修項(xiàng)目，推動(dòng)教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T快速成長。本學(xué)期參加20_年示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員5人;參加20_年“國培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員13人，教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對區(qū)縣骨干教師教研員(專職培訓(xùn)者)進(jìn)行不少于100學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn)，20_年11月，北京大學(xué)初中數(shù)學(xué)教師工作坊開班，20_年12月，北京外國語大學(xué)高中教師工作坊開班。
通過項(xiàng)目實(shí)施，打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體，可以開闊教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。
四、組織參加中小學(xué)骨干教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)
根據(jù)市教育局要求：凡是參加牡丹江初中”十二五”繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)學(xué)員，需要參加“20_年_市中小學(xué)骨干教師全員培訓(xùn)”(60學(xué)時(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn))，培訓(xùn)時(shí)間為20_年11月13日——20_年1月31日。師訓(xùn)部根據(jù)實(shí)施方案要求開展項(xiàng)目的組織與管理工作。
_縣參訓(xùn)學(xué)員為491人，因?yàn)檎{(diào)離(8人)或退休(3人)，報(bào)刪除11人，學(xué)科輔導(dǎo)教師5人，由于本次培訓(xùn)市教育局要求到牡丹江教育云空間進(jìn)行賬號注冊，為了使學(xué)員能盡快上線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)初期，積極聯(lián)系培訓(xùn)網(wǎng)站和市教育局，幫助學(xué)員完成注冊，處理培訓(xùn)過程中遇到的各種臨時(shí)性問題,督促學(xué)員注冊(登錄)、學(xué)習(xí)，12月3日，有100余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第一次學(xué)情通報(bào)，12月15日，有20余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第二次學(xué)情通報(bào)，對培訓(xùn)期間遇到的問題能積極解決，督促學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)輔導(dǎo)教師開展輔導(dǎo)工作。_縣學(xué)員上線率和學(xué)習(xí)率名列牡丹江第一。
通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范和師德修養(yǎng)，提高教師教育實(shí)踐能力，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
五、深入基層學(xué)校開展調(diào)研工作
重點(diǎn)是_縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部和林口鎮(zhèn)明德小學(xué)，做好現(xiàn)場會的準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)指導(dǎo)林口鎮(zhèn)明德小學(xué)和_縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部和_縣古城三小，對三所學(xué)校的校本研修經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、提煉。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作總結(jié)篇二
一、持續(xù)投入，均衡發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
1.著力推進(jìn)校園重點(diǎn)工程。全力配合做好潯溪幼兒園遷建工程，在保證安全、質(zhì)量的前提下，科學(xué)合理安排施工進(jìn)度，工程進(jìn)度按既定計(jì)劃進(jìn)行，將在6月底前完成所有教學(xué)樓主體建筑結(jié)頂。
2.加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善教育條件。以“美麗校園”三年行動(dòng)計(jì)劃為抓手，認(rèn)真做好各?！懊利愋@”三年行動(dòng)計(jì)劃的核定申報(bào)工作。其中潯溪中學(xué)“巨人科技圖書館”已通過竣工驗(yàn)收、橫街中學(xué)專用教室已完工。三長學(xué)校綜合樓建設(shè)工程項(xiàng)目已立項(xiàng)通過區(qū)發(fā)改委的批復(fù)，其他相關(guān)手續(xù)正在辦理中。其他各校工程建設(shè)項(xiàng)目正在設(shè)計(jì)、招投標(biāo)過程中，大部分項(xiàng)目都將在暑假進(jìn)行實(shí)施或完工。
二、加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提升幼教層次，配合做好學(xué)前教育布局調(diào)整。
1.不斷規(guī)范學(xué)前教育秩序，提升學(xué)前教育整體水平，加強(qiáng)學(xué)前管理工作，定期召開各類會議，組織各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。不斷提升幼兒教育的水平。
2.隨著城市化進(jìn)程，外來人口的集聚，鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)生源迅速增加。中心城區(qū)幼兒園入園壓力顯得越來越大，布局明顯不合理，易催生非法幼教點(diǎn)。為使教育資源合理化、均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化，配合區(qū)教育局做好各類幼兒園的申報(bào)、審批工作。目前香墅灣小區(qū)配套幼兒園已申報(bào)成功，下半學(xué)期將投入使用，有望緩解區(qū)域內(nèi)生源入園壓力。東南華府幼小區(qū)配套幼兒園也在申報(bào)中。
三、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作制度。
完善校園安保、學(xué)校公共衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治工作的組織網(wǎng)絡(luò)，制訂應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，全面落實(shí)安全工作各項(xiàng)制度。開學(xué)前，專門對各學(xué)校安保措施到位情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查安保設(shè)備運(yùn)行情況，安保人員到崗情況，校園周邊環(huán)境等。同時(shí)按照區(qū)教育局要求，針對學(xué)校接送車輛路線，建成后的停靠站，指導(dǎo)各校本著安全、方便的原則，合理安排接送，并與各校簽訂校園安保、校車接送安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，對學(xué)校周邊矛盾和安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排摸和巡查，發(fā)現(xiàn)問題、隱患及時(shí)整治，確保師生安全。
四、配合做好中心城區(qū)招生工作。
與區(qū)教育局基本商定今年中、小學(xué)招生計(jì)劃的實(shí)施方案，已聯(lián)合下文《__年南潯中心城區(qū)小學(xué)一年級招生的實(shí)施意見》。
下一步工作思路：
一是抓時(shí)間、保質(zhì)量、保安全，抓好潯溪幼兒園遷建工程及城南實(shí)驗(yàn)區(qū)配套幼兒園工程的監(jiān)管，爭取在年底竣工驗(yàn)收。
二是抓好“美麗校園”三年行動(dòng)建設(shè)計(jì)劃工程的監(jiān)管。
三狠抓安全落實(shí)。加強(qiáng)校園各類建設(shè)項(xiàng)目的安全監(jiān)管，定期、不定期抓好對校園內(nèi)及周邊安全和學(xué)生接送車輛安全責(zé)任制的落實(shí)的檢查、督促，配合學(xué)校進(jìn)行暑期學(xué)生的安全教育。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作總結(jié)篇三
20__年鎮(zhèn)的教育工作在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過努力工作，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)平安、和諧、有序的發(fā)展，成績喜人，是戰(zhàn)斗的一年，也是豐收的一年?，F(xiàn)簡要自評如下：
一、黨委政府重視、保學(xué)控流工作成績顯著
1、黨委政府制定“__鎮(zhèn)保學(xué)控流”工作實(shí)施方案和黨政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)席學(xué)校制度，確保每個(gè)學(xué)校有一名班子成員聯(lián)席工作。
2、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排，深入基層，進(jìn)村入戶做流生返校工作，工作進(jìn)展情況在干部會上進(jìn)行匯報(bào)。
3、通過努力，我鎮(zhèn)小學(xué)階段年輟學(xué)率控制在0，初中階段年輟學(xué)率控制在1、1%以內(nèi)，低于上級要求2%以內(nèi)。
二、整治校園環(huán)境，營造良好教書育人環(huán)境
1、黨委、政府對學(xué)校安全工作非常重視，今年共組織公安、工商、衛(wèi)生等部門對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查，一是對學(xué)校校舍安全的檢查，二是對學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的安全檢查，三是對中小學(xué)各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車、拐的裝載學(xué)生現(xiàn)象的檢查，保持了今年學(xué)校無安全事故的出現(xiàn)。
2、今年，綜治辦對全鎮(zhèn)的網(wǎng)吧、游戲室以及校門口的攤點(diǎn)進(jìn)行了一次整治，杜絕了學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象。
3、我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格按照上級要求，不對學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)格處罰，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、今年沒有發(fā)生侵害師生合法權(quán)益的事件。
三、舍得花錢，努力幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件
__鎮(zhèn)黨委、政府對教育非常關(guān)心，為改善學(xué)校辦學(xué)條件，積極籌措資金，舍得花錢，為教育投資、引資投工投勞達(dá)萬元并引進(jìn)捐贈資金對__小學(xué)、__小學(xué)進(jìn)行改造，同時(shí)要求__實(shí)業(yè)投資__鎮(zhèn)中心幼兒園。
四、引進(jìn)希望工程，扎實(shí)開展扶貧助學(xué)活動(dòng)
1、__鎮(zhèn)建立了扶貧助學(xué)基金，今年對18名特困生進(jìn)行了扶助，資金達(dá)萬余元。
2、引進(jìn)捐贈資金萬元改建__、__小學(xué)進(jìn)行改造，同時(shí)向上爭取資金興建__中心幼兒園。
五、加強(qiáng)幼兒園管理，確保了辦園的安全
1、分管領(lǐng)導(dǎo)同小學(xué)校長經(jīng)常到__街道及鄉(xiāng)村進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有違法辦幼兒園的一律限其取消，對符合網(wǎng)點(diǎn)布局的則督促改善辦學(xué)條件，按正規(guī)程序申報(bào)辦園。
2、對已申辦的幼兒園能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的地方限其整改，并在期內(nèi)進(jìn)行督促落實(shí)，有效地促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)范管理，沒有發(fā)生幼兒園的安全事故。
總之，一年來，黨委、政府切實(shí)履行了對教育工作的職責(zé)，取得了可喜成績，但是與上級要求還有差距，還有待于加大力度，不斷改善辦學(xué)條件，不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責(zé)，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。
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