計(jì)劃是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)預(yù)先制定出來的安排和安排的一種行動(dòng)方案，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，達(dá)到目標(biāo)。計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，沒有計(jì)劃，就難以有條不紊地進(jìn)行工作和生活。計(jì)劃不僅可以提高工作和生活效率，還可以使我們更好地掌控自己的時(shí)間。我覺得我們現(xiàn)在有必要制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃能讓我們更有目標(biāo)和方向，也能讓我們更加有條不紊地處理事務(wù)。計(jì)劃的制定需要考慮到長期和短期的目標(biāo)，確保自己的行動(dòng)和決策與之一致。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。近期我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天固定時(shí)間進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。制定了一個(gè)健身計(jì)劃，每周三次健身，既保持了身體健康，又增強(qiáng)了自信心。我的旅游計(jì)劃是先確定好目的地和行程，再預(yù)訂機(jī)票和酒店。制定了一個(gè)每天寫作的計(jì)劃，以提高寫作能力和表達(dá)能力。為了提高英語口語水平，我制定了每天練習(xí)口語的計(jì)劃，并定期參加英語角活動(dòng)。我的財(cái)務(wù)計(jì)劃是每月進(jìn)行收支記錄，控制購物欲望，合理規(guī)劃資金的使用。為了更好地管理時(shí)間，我制定了每天的工作計(jì)劃，并學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧。制定了一個(gè)讀書計(jì)劃，每月閱讀一本書，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣和興趣。為了充實(shí)業(yè)余時(shí)間，我制定了學(xué)習(xí)一門手工藝的計(jì)劃，增加了自己的技能和興趣。我制定了一個(gè)早起計(jì)劃，每天早晨6點(diǎn)起床，鍛煉身體和安排一天的工作。
科教工作計(jì)劃篇一
深入貫徹落實(shí)溫州市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，以深化初中課程改革為重點(diǎn)，以“課堂評(píng)價(jià)”帶動(dòng)下的“單元閱讀”的推進(jìn)作為課堂變革項(xiàng)目實(shí)施為核心，開展山繡中學(xué)語文的實(shí)踐與研究；以提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，繼續(xù)推行“大閱讀”理念，豐富閱讀方式，拓展深化讀寫結(jié)合的廣度和深度；規(guī)范并努力建立以“大閱讀”理念為主軸的山繡中學(xué)特色的教研活動(dòng)。
（一）繼續(xù)深入推進(jìn)“群文閱讀”“單元閱讀”系統(tǒng)課程研究，深入實(shí)踐語文課堂教學(xué)，具體落實(shí)教研活動(dòng)。
1.工作目標(biāo)：
（1）以備課組為單位，推出具有借鑒意義可操作性的課堂教學(xué)精品課組群，并公開展示，輻射全校。
（2）引導(dǎo)老師圍繞研究主軸方向，開展有效的備課組研究活動(dòng)，帶動(dòng)日常課堂教學(xué)的更新和智慧。
2.工作措施：
結(jié)合“群文閱讀”相關(guān)活動(dòng)，35周歲以下的老師每人設(shè)計(jì)一個(gè)課組精品案例。35周歲以上的老師，參與并指導(dǎo)一個(gè)課組案例。課組精品案例，期末上交，作為期末“備課”評(píng)定的重要參考依據(jù)。課組精品案例包括學(xué)材設(shè)計(jì)、“大閱讀”理念實(shí)踐、操作指南、作業(yè)設(shè)計(jì)、寫作指引、達(dá)成效果等。
以備課組為單位，承辦教研活動(dòng)，辦出備課組自己的教研活動(dòng)的特色。
（二）以市教研室計(jì)劃中的各項(xiàng)評(píng)比作為教研平臺(tái)，深入推進(jìn)“閱讀”的讀后感活動(dòng)，促成青年教師的快速成長。
1．工作目標(biāo)：
（1）深度做好“讀后感評(píng)比”的一系列比賽流程。并借此作為學(xué)生閱讀活動(dòng)重要推進(jìn)的策略，帶動(dòng)七八年級(jí)備課組探索更多的閱讀實(shí)施策略，從而落實(shí)“大閱讀”理念。
（2）做好青年教師的培育計(jì)劃中的一系列比賽流程，并借此平臺(tái)促進(jìn)年青老師的快速成長。
2．工作措施：
讀后感評(píng)比：明確“布置工作、備課組長的示范推廣、備課組評(píng)比、校級(jí)評(píng)比、市級(jí)評(píng)比”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過“讀后感”形式，充分利用優(yōu)秀讀后感范文的輻射作用，帶動(dòng)全校更有效的語文閱讀活動(dòng)。本次活動(dòng)要堅(jiān)守住文學(xué)社基地，以點(diǎn)輻射面，提升質(zhì)量，爭創(chuàng)佳績。
優(yōu)質(zhì)課評(píng)比：山繡中學(xué)年青教師較為密集，但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，去挑戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的平臺(tái)，不容樂觀。但這也是培養(yǎng)年青教師的契機(jī)。本學(xué)期搭建青年教師共修成長的平臺(tái)，以一周自學(xué)，一周共修，模仿名師工作室的操作模式，安排具體的課例研討學(xué)習(xí)、課堂觀察、實(shí)戰(zhàn)比賽、專家引領(lǐng)等系列活動(dòng)，提升青年教師的賽課能力，存進(jìn)年青教師的發(fā)展。
（三）辦好學(xué)科文化節(jié)活動(dòng)，深入明確每項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
1．工作目標(biāo)：
（1）建立學(xué)科文化節(jié)的檔案，明確每一項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)積累優(yōu)秀成果。
（2）通過學(xué)科文化節(jié)的活動(dòng)，反觀語文課堂教學(xué)活動(dòng)。
2．工作措施：
以備課組為單位，專人負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)及反饋，建立專項(xiàng)電子檔案。發(fā)揮記者團(tuán)的能量，拍攝、記錄、采訪等。教研組要做好提前規(guī)劃、培訓(xùn)重點(diǎn)、交代清晰等工作。
（四）開展好“越繡”文學(xué)社、記者團(tuán)等相關(guān)的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，出版“越繡”第二期。
1．工作目標(biāo)：
（1）出版“越繡”第三期。
（2）開好文學(xué)社選修課、開展好作家引進(jìn)的文學(xué)活動(dòng)。
（3）文學(xué)社、記者團(tuán)參與各項(xiàng)語文活動(dòng)。
2．工作措施：
明確“越繡”工作計(jì)劃，精心策劃“越繡”雜志內(nèi)容和項(xiàng)目，力求活動(dòng)有計(jì)劃，有實(shí)效，促進(jìn)文學(xué)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生全面素養(yǎng)的提升。
山繡中學(xué)初中語文教研活動(dòng)表。
周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象
預(yù)備周8.22-8.28。
18.29-9.4。
49.19-9.25第四屆命題研究班第四次活動(dòng)溫州第八中學(xué)。
1111.7-11.13初中教研室教學(xué)視導(dǎo)小文學(xué)家系列活動(dòng)：讀后感上交評(píng)比。
1512.5-12.11初中文學(xué)社聯(lián)盟暨“愛閱讀”主題會(huì)議待定。
191.2-1.8。
201.9-1.15期末考試。
211.16-1.22。
科教工作計(jì)劃篇二
一、學(xué)情分析：
五年級(jí)的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的'新階段。通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問題。但前兩年的學(xué)習(xí)相比，本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多，對(duì)觀察和記錄的要求很高，還需要長時(shí)間地觀察和記錄。要求學(xué)生有耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。新教材中部分知識(shí)比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比，難度較大。
二、教材分析：
本冊(cè)教材內(nèi)容生動(dòng)活潑，有很大的彈性和開放性。注重突出科學(xué)、環(huán)境、社會(huì)、技術(shù)(stse)的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系。本冊(cè)教材引入專題研究這一教學(xué)內(nèi)容。教材圍繞“生物與環(huán)境”這一組統(tǒng)一概念組織“生命世界”和地球宇宙“中的相關(guān)內(nèi)容。包括六個(gè)單元：生物生長的需要、生物與環(huán)境、人與環(huán)境、冷與熱、地表劇烈變化、環(huán)境與保護(hù)。
根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，本冊(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：
科學(xué)探究：知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng)，理解科學(xué)探究的基本特征。能進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等探究活動(dòng)。對(duì)生物、地球運(yùn)動(dòng)等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究。
科學(xué)價(jià)值觀：保持與發(fā)展想知道，愛提問、大膽想象、樂于探究的愿望。關(guān)心科學(xué)持新事物及stse之間的聯(lián)系。正確的理解科學(xué)，形成科學(xué)的思維方式。
互助與合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)中尊重事實(shí)、注重環(huán)境保護(hù)和與自然和諧相處。
科學(xué)知識(shí)：使學(xué)生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識(shí)。以及運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
通過本冊(cè)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣，使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價(jià)值觀、科學(xué)知識(shí)、stse各方面得到發(fā)展。
三、教學(xué)措施：
(1)開展生動(dòng)的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)。
(2)建立科學(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。文件夾包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本、自己搜集的文字、;圖表、圖片、照片、觀察報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、記錄表、評(píng)價(jià)表等。并在期末對(duì)學(xué)生做的文件夾進(jìn)行展示與評(píng)比。
(3)發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用。教材提供了活動(dòng)評(píng)價(jià)、單元自評(píng)、綜合評(píng)價(jià)等到三類評(píng)價(jià)工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)滲透在教學(xué)過程中，更好的隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
(4)注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)與科學(xué)知識(shí)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)、技能與社會(huì)生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。
(5)重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
(6)樹立安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識(shí)、能力和習(xí)慣。積極參與新教材實(shí)驗(yàn)。
(7)開展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn)，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。
四、潛能生培養(yǎng)措施：
根據(jù)對(duì)學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點(diǎn)。潛能生主要表現(xiàn)在：1、對(duì)學(xué)科知識(shí)無學(xué)習(xí)興趣;2、無科學(xué)探究意識(shí)，科學(xué)探究能力差;3、缺乏合作意識(shí);4、實(shí)踐能力不足。
針對(duì)這些情況，首先以生動(dòng)的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提供合作與參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力;在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí)，并開展“一幫一”的活動(dòng)幫助他們。
五、課時(shí)安排：本冊(cè)教材以單元為內(nèi)容單位，在課時(shí)安排上也以單元為主，并包括隨時(shí)評(píng)價(jià)所用課時(shí)。(略)
科教工作計(jì)劃篇三
八年級(jí)的語文科此次考試情況如下：二班及格人數(shù)為16人，優(yōu)生2個(gè)，平均分52，差生25人；三班及格人數(shù)是25人，平均分54.8，差生13人。總的來說，這次考試不是很理想，學(xué)生的基礎(chǔ)較差，特別是在基礎(chǔ)部分失分率比較大，書寫方面也存在很大的問題，有很多地方是由于粗心大意而丟的分，所以說學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也有待提高。
本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元，前四個(gè)單元為現(xiàn)代文，分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風(fēng)情為內(nèi)容，以記敘類文章為主；后面兩個(gè)單元為文言文。文言文的編排方式是單獨(dú)組元，每單元五篇，它的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)兩個(gè)方面來進(jìn)行。另外，寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生在其他方面的能力。 總之，整本教材都是圍繞以傳授知識(shí)為主，培養(yǎng)能力同步進(jìn)行的宗旨，拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。
教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：
本期要力求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)，爭取努力提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)的過程中一定要做到仔細(xì)、認(rèn)真、有耐心、有信心，還要重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，多研究多探討，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，自己也積累經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，還要全面的學(xué)習(xí)‘‘洋思經(jīng)驗(yàn)”里的優(yōu)秀的教學(xué)理念，做到?jīng)]有差生，只有差異，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，爭取讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展。
本期的教學(xué)是以提高學(xué)生的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為主要目的，可采用以下方法：
1 、教學(xué)目標(biāo)要明確，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來制定教學(xué)，同時(shí)也可給學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們能做到有目的的學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生合作探討的能力，創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)相關(guān)的氛圍，激發(fā)興趣，分小組進(jìn)行，多讀、多問、多議、多品、多寫， 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
3、要做到“洋思經(jīng)驗(yàn)”中的堂堂清、周周清、月月清，要讓學(xué)生能夠盡量做到學(xué)了就要能用到實(shí)踐當(dāng)中，借助聯(lián)想、想象進(jìn)行多向思維，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、書寫方面一定要注意做到工整、美觀。
第一周：第五單元的《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》
第二周：第五單元的《送東陽馬生序》、《詩詞曲五首》，復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試
第三周：第六單元的《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》
第四周：第六單元的《滿井游記》、《詩五首》，復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試
第五周：第一單元的《藤野先生》、《我的母親》、《我的第一本書》
第六周：第一單元的《列夫、托爾斯泰》、《再塑生命》，復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試
第七周：復(fù)習(xí)第五單元和第六單元的內(nèi)容，做相應(yīng)的練習(xí)題
第八周；復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容，講解一些作文。
第九周：再進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)
第十周：進(jìn)行半期考試
第十一周：講解半期考試的試卷并進(jìn)行總結(jié)，第二單元的《雪》、《雷電頌》
第十二周：第二單元的課《短文兩篇》、《海燕》、《組歌》
第十三周：復(fù)習(xí)第二單元的內(nèi)容，進(jìn)行考試
第十四周：第三單元的課文《敬畏自然》、《羅布泊，消逝的仙湖》、《旅鼠之謎》
第十五周；《大雁歸來》、《喂——出來》、復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試
第十六周：第四單元的《云南的歌會(huì)》、《端午的鴨蛋》、《吆喝》
第十七周：第四單元的《春酒》、《俗世奇人》、復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試
第十八周：復(fù)習(xí)
第十九周：復(fù)習(xí)
第二十周：期末考試
科教工作計(jì)劃篇四
高考英語的命題趨勢(shì)是在重視英語基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出考查語言運(yùn)用能力、形成以篇章閱讀為主體的試題布局，因此，高三復(fù)習(xí)不應(yīng)只是對(duì)已學(xué)知識(shí)的簡單重復(fù)和強(qiáng)化，而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、提高理解能力和運(yùn)用能力的過程。我們必須以《教學(xué)大綱》為依據(jù)，《考試說明》為指導(dǎo)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以教材為基礎(chǔ)，耕具學(xué)生的實(shí)際情況，制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、準(zhǔn)對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基，通過綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，最大限度地提高本屆學(xué)生的英語水平。
1、注重詞匯復(fù)習(xí)。
英語詞匯的復(fù)習(xí)十分重要。詞匯十分繁榮豐富，復(fù)習(xí)時(shí)要總結(jié)歸納詞匯的`音、形、義、用四方面，擴(kuò)大詞匯學(xué)習(xí)的深度和廣度。著重理解記憶，明確用法，避免孤立的死記硬背單詞。要做到詞不離短語、詞不離句，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把記憶和使用結(jié)合起來，盡可能爭取訓(xùn)練到位、熟練運(yùn)用。
2、抓好語法復(fù)習(xí)。
沒有一定的語法知識(shí)，難以理解結(jié)果復(fù)雜的句子，看不懂篇章內(nèi)容，就談不上正確表達(dá)，句法能力是提高語言表達(dá)能力的基礎(chǔ)。因此，語法的復(fù)習(xí)不可輕視。每一類語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)分三個(gè)板塊進(jìn)行：復(fù)習(xí)要點(diǎn)（三人行語法專題），主要考點(diǎn)（列舉高考題），精選練習(xí)（突出語境，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用能力）。
3、加強(qiáng)語篇練習(xí)。
將語篇練習(xí)作為貫穿高三英語的主線，要求學(xué)生每天做一篇完形填空和閱讀理解及時(shí)講評(píng)，充分訓(xùn)練尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略度等技巧，提高“排除干擾信息，提取有用信息”的能力。
4、重視書面表達(dá)。
背誦一定量的優(yōu)秀范文，了解不同題材的篇章結(jié)構(gòu)：進(jìn)行寫作訓(xùn)練，通過面批，自批，抽批相結(jié)合，加強(qiáng)寫作方法知道和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、時(shí)間安排。
第一輪復(fù)習(xí)：－20xx年5月上旬，復(fù)習(xí)完三人行高一高二內(nèi)容；
第二輪復(fù)習(xí)：20xx年5月上旬－20xx年5月底，精選習(xí)題，模擬訓(xùn)練。
2、復(fù)習(xí)要求：
第一輪復(fù)習(xí)：以教材和三人行為藍(lán)本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)照《考綱》和《考試說明》，全面排查和梳理知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生溫故而知新，查缺補(bǔ)漏，通過對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行歸納擴(kuò)展，歸類辨析，幫助學(xué)生構(gòu)建堅(jiān)實(shí)可靠的知識(shí)框架，不留盲點(diǎn)；抓好詞匯，語法教學(xué)，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生語篇閱讀能力，培養(yǎng)其正確的應(yīng)試技巧，進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范答題，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
第二輪復(fù)習(xí)：深化、拓展基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的進(jìn)一步深化，重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。瞄準(zhǔn)高考，模擬練兵。選做各地模擬題，強(qiáng)調(diào)規(guī)范，提高做題速度，達(dá)到高考能力要求。
整個(gè)復(fù)習(xí)過程要緊緊把握“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，深入了解學(xué)情，分析學(xué)情，尤其要了解英語為弱科的邊緣生，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，補(bǔ)弱促強(qiáng)，提高授課、訓(xùn)練、講評(píng)的針對(duì)性，并有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，從而大幅度提高復(fù)習(xí)效率。
總之，我將在學(xué)校以及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的責(zé)任感和使命感，與同組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)調(diào)整完善復(fù)習(xí)策略，樹立我們必勝的信心，爭創(chuàng)佳績。
科教工作計(jì)劃篇五
本班學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較高，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，沒有學(xué)習(xí)積極性，沒有自控能力，在家沒有人監(jiān)督，更別說有人指導(dǎo)，平時(shí)連作業(yè)都很少完成。本學(xué)期教學(xué)中，將面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)愉快教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，力求全面提高他們的基礎(chǔ)知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力。與此同時(shí)，重點(diǎn)做好培優(yōu)輔差工作，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)信心，愛學(xué)習(xí)，讓全班共同進(jìn)步。
完成本學(xué)期所教教材人教版（必修）數(shù)學(xué)1包括第一章《集合》第二章《函數(shù)》第三章《數(shù)列》?；攫B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，對(duì)優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)化生來說，簡單的基礎(chǔ)知識(shí)盡可能有效掌握，學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力要得到加強(qiáng)，提升整體成績，在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極投入到學(xué)習(xí)中去。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，重點(diǎn)在復(fù)習(xí)舊知環(huán)節(jié)，做到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué)，特別照顧到后進(jìn)生。
2、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓柱和時(shí)，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高效率，做到事半功倍。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育慣鍵就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。
醫(yī)院科教述職報(bào)告范文。
學(xué)科教師述職報(bào)告。
學(xué)科教師述職報(bào)告。
科教工作計(jì)劃篇六
為了進(jìn)一步貫徹全縣小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神和落實(shí)教育局193、194號(hào)文件，以提升全縣小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理水平為載體，為實(shí)現(xiàn)20xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高年做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際特制定本計(jì)劃。
堅(jiān)持以省、市、縣教育主管部門制定的政策法規(guī)為依據(jù)，以全面提高我縣小學(xué)階段教育教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，為基層小學(xué)及廣大小學(xué)語文教育工作者辦實(shí)事；以培養(yǎng)和指導(dǎo)基層小學(xué)語文教師為已任，努力苦練內(nèi)功、外樹形象，培養(yǎng)和帶領(lǐng)我縣小學(xué)語文教師在實(shí)施新課程改革的征程中勇立潮頭，取得實(shí)效。
1、繼續(xù)搞好“小學(xué)低年級(jí)寫話教學(xué)實(shí)踐與研究”課題研究工作，本課題自去年立項(xiàng)以來共有12所小學(xué)近80位小學(xué)語文骨干教師參與研究與實(shí)驗(yàn)經(jīng)過共同努力，現(xiàn)在已經(jīng)到攻堅(jiān)階段。因此，要加大研究的力度，以開展不同形式的研討活動(dòng)為平臺(tái)，積極做好寫話課題的資料收集整理工作，準(zhǔn)備明年上半年專家驗(yàn)收。
2、每月定期組織開展小學(xué)語文特級(jí)教師、教壇新星與骨干教師送教下鄉(xiāng)及教學(xué)視導(dǎo)工作，幫助基層小學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平。
3、督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校小學(xué)教育教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)轄區(qū)內(nèi)小學(xué)各項(xiàng)工作是否按教育局20xx年193、194號(hào)兩個(gè)文件精神積極開展工作。
4、督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展實(shí)施小學(xué)教師新課程理念下課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
5、深入基層小學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，督促檢查小學(xué)開齊課程、開足課時(shí)。
6、做好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作。
7、組織舉行縣第七屆教壇新星的評(píng)選工作。
8、參與實(shí)施本期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
9、組織全縣小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)并選撥到市參賽。
附：秋學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科教研活動(dòng)安排
九月份
1、制訂本期教研工作計(jì)劃。
2、組織城關(guān)地區(qū)六年級(jí)新課程培訓(xùn)工作（9月14目）。
3、到龍?zhí)吨行男W(xué)舉行小學(xué)低年級(jí)寫話課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，觀摩寫話教學(xué)、總結(jié)上期課題研究工作，安排本期課題研究有關(guān)工作。（9月21日）
4、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查各中心校落實(shí)縣教育局20xx年193、194號(hào)文件精神執(zhí)行情況（9月26—29日）
十月份
1、召開有關(guān)人員座談會(huì)，了解落實(shí)縣局20xx年193、194號(hào)兩個(gè)文件精神的意見反饋，搜集有關(guān)信息，為局黨委提供決策依據(jù)。（10月12日）
2、組織特級(jí)教師、教壇新星到花園、馮井、曹廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小心學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。（10月26—29日）
3、組織三——六年級(jí)寫字競賽活動(dòng)（三、四年級(jí)鋼筆字、五六年級(jí)毛筆字）（10月20日）。
十一月份
1、組織舉行縣第七屆小學(xué)語文學(xué)科教壇新星的評(píng)選工作。（11月上旬）
2、到烏龍中心小學(xué)舉行小學(xué)低年級(jí)寫話課題現(xiàn)場觀摩研討及經(jīng)驗(yàn)交流。
3、組織特級(jí)教師、骨干教師到臨淮、臨水、三流等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
十二月份
1、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)研調(diào)落實(shí)縣局20xx年193、194號(hào)文件精神落實(shí)情況（12月10——12日）
2、制定期末試卷。
3、組織特級(jí)教師、骨干教師到夏店、岔路、河口鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。（12月20—23日）
4、檢查督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施情況。（12月27—29日）
科教工作計(jì)劃篇七
以學(xué)?？傮w教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目的，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮集體的力量。以培養(yǎng)學(xué)生的能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校九年級(jí)物理備課組工作水平。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合實(shí)際的課堂教學(xué)，進(jìn)一步完善本年級(jí)備課組的教育教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)，要求每位教師都會(huì)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師聯(lián)系課改實(shí)際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實(shí)有效地開展好教研、教改活動(dòng)。
2、認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解其思維特點(diǎn)，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)案，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3、借助已有平臺(tái)，繼續(xù)完成備課電子化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。
2、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生，學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
3、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也知道學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
4、發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
5、加強(qiáng)聽課教研活動(dòng)，教師間要互聽互評(píng)，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)。
6、勤于教學(xué)反思，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。
7、課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上，堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間”的工作，特別是對(duì)困難生要耐心解答其疑問，點(diǎn)撥思路，以便使困難生能夠完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。
8、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。
科教工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期通過教研機(jī)制的改進(jìn)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，關(guān)注高效課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，強(qiáng)抓課堂教學(xué)的實(shí)效性，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為根本，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)英語教師專業(yè)化發(fā)展；加大教科研力度，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為途徑積極開展新教材教法的研究，力爭有實(shí)質(zhì)性的突破，進(jìn)一步提高我縣小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路。
從英語專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力以及教育教學(xué)理論方面入手，加大對(duì)英語教師的培訓(xùn)與考核力度；繼續(xù)加強(qiáng)教材教法的研究，探討有效的教研機(jī)制，優(yōu)化教研質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師英語專業(yè)化發(fā)展水平。
（二）加強(qiáng)英語教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，應(yīng)對(duì)教育形勢(shì)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
（三）創(chuàng)新教研方式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
（四）加強(qiáng)對(duì)教材教法的研究與培訓(xùn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（五）以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。（六）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，把好知識(shí)達(dá)標(biāo)關(guān)，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。
1、參加市級(jí)教研例會(huì)，研制學(xué)科教研計(jì)劃。
2、網(wǎng)掛《新標(biāo)準(zhǔn)英語》雙冊(cè)教材各年段的英語教學(xué)目標(biāo)及側(cè)重點(diǎn)。3、下鄉(xiāng)調(diào)研（小小、大?。?、充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。
3、加強(qiáng)題庫建設(shè)，作好月質(zhì)量檢測工作。
4、充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。
五月份：1、舉行縣小學(xué)英語教師基本功大賽（縣級(jí)初賽----上推市級(jí)，融。
匯在縣小學(xué)英語學(xué)科“三杯賽”活動(dòng)中）。
2、小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)效性探究區(qū)域性研討活動(dòng)（融匯在調(diào)研過程中）。
3、加強(qiáng)題庫建設(shè)，作好月質(zhì)量檢測工作。
4、充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。
1、撰寫調(diào)研報(bào)告。
2、加強(qiáng)學(xué)科題庫建設(shè)，作好期末抽測準(zhǔn)備工作。七月份：
1、工作總結(jié)與資料歸檔。
2、期末成績統(tǒng)計(jì)與試卷分析。
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科教工作計(jì)劃篇九
20xx年是“十一五”計(jì)劃的第一年，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和進(jìn)入快速發(fā)展的重要啟程之年。為優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并加快我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐，全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，積極促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面，達(dá)到農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，實(shí)現(xiàn)我縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的新跨越。結(jié)合實(shí)際，特制定以下具體工作要點(diǎn)。
年，我站工作的總體思路就是：把握一個(gè)主線，實(shí)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)新，拓展一個(gè)支撐，搭建好一個(gè)平臺(tái)。即把握發(fā)展農(nóng)業(yè)科教這個(gè)主線，以農(nóng)業(yè)科教工作統(tǒng)攬全局，把發(fā)展農(nóng)業(yè)科教作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要舉措，把發(fā)展農(nóng)業(yè)科教作為引導(dǎo)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的途經(jīng)；以“省科教興村富民計(jì)劃”項(xiàng)目做為工作的創(chuàng)新點(diǎn)——全力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；以科技入戶為技術(shù)支撐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和提高農(nóng)民的科技水平；以陽光工程為平臺(tái)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐。
根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門及局、中心的要求，認(rèn)真履行公益性服務(wù)職能，辦好發(fā)行《農(nóng)業(yè)科技》小報(bào)，扎實(shí)搞好綠色電波入戶工程——“農(nóng)事指南”欄目，認(rèn)真實(shí)施好陽光工程，創(chuàng)建雙峰勞務(wù)品牌，組織實(shí)施好“省科教興村富民計(jì)劃”項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)辦好100畝超級(jí)示范片，加快我縣超級(jí)稻示范推廣進(jìn)程。
1、編輯好《農(nóng)業(yè)科技》小報(bào)?！掇r(nóng)業(yè)科技》是介紹農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、新農(nóng)藥及實(shí)際操作技能等，深受農(nóng)民歡迎。小報(bào)做到發(fā)行及時(shí)，文字精煉，內(nèi)容豐富，版面創(chuàng)新，使之成為農(nóng)民的貼心朋友。
2、辦好《農(nóng)事指南》專欄節(jié)目。我們?cè)谛碌囊荒曛袑⒗^續(xù)提高稿件和制作質(zhì)量，在內(nèi)容上和形式上更加貼近農(nóng)村，貼緊農(nóng)時(shí)，集科學(xué)性、政策性、實(shí)用性于一體，符合農(nóng)民需要，使之成為指導(dǎo)我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要載體。
3、組織實(shí)施好陽光工程，創(chuàng)建縣勞務(wù)品牌。根據(jù)今年中央1號(hào)文件的要求及國家六部委的統(tǒng)一部署，將進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格資金管理，增強(qiáng)農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)崗就業(yè)能力，大幅度提高農(nóng)民務(wù)工收入。一是搞好本縣農(nóng)村勞動(dòng)力資源現(xiàn)狀情況調(diào)查，全面掌握農(nóng)村勞動(dòng)力的年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、從業(yè)意向、培訓(xùn)需求等基本信息，從而引導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校調(diào)整培訓(xùn)專業(yè)。二是實(shí)施要求進(jìn)一步規(guī)范，切實(shí)保障學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)能真正掌握好技能。三進(jìn)一步加大工作力度，不斷提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)移質(zhì)量，以計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、駕駛、建筑、縫紉等技術(shù)培訓(xùn)為突破口，努力打造勞務(wù)品牌，創(chuàng)建1-2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)基地，不斷開創(chuàng)陽光工程工作新局面。
4、實(shí)施好“省科教興村富民計(jì)劃”。嚴(yán)格按照上級(jí)的批示精神，在我縣選好一個(gè)村址作為項(xiàng)目實(shí)施基點(diǎn)，并根據(jù)我縣農(nóng)村實(shí)際情況，以優(yōu)化種養(yǎng)結(jié)構(gòu)、突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開發(fā)、培植特色產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)，聯(lián)合《農(nóng)業(yè)科技》小報(bào)，《農(nóng)事指南》欄目和陽光工程項(xiàng)目，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，動(dòng)員和利用各種科技教育資源，開展多層次、多渠道、多形式的新型農(nóng)民科技教育，不斷提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品競爭力增強(qiáng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供智力保障。
5、高標(biāo)準(zhǔn)示范好100畝超級(jí)稻，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。超級(jí)稻開發(fā)利用是加速我縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)種苗工程，確保提高糧食單產(chǎn)、增加糧食總產(chǎn)、增加農(nóng)民收入的有效途徑。今年省雜優(yōu)中心把我縣鎮(zhèn)列入超級(jí)稻高產(chǎn)攻關(guān)100畝示范區(qū)，我們要利用這一有利條件，篩選出符合我縣生態(tài)條件的超級(jí)稻品種，探索超級(jí)稻高產(chǎn)高效栽培技術(shù)，加快我縣超級(jí)稻的示范推廣步伐。
6、通過上述項(xiàng)目的實(shí)施，并利用一切有利條件，與上級(jí)主管部門建立好長期友好的關(guān)系，為來年項(xiàng)目的爭取創(chuàng)造條件。
7、抓好農(nóng)學(xué)會(huì)的日常管理工作。一是積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。二是積極配合有關(guān)部門開展“五送下鄉(xiāng)”活動(dòng)。三是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技成果的管理和登記工作。
8、加強(qiáng)站里的自身建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,全站人員團(tuán)結(jié)一致,即分工又協(xié)作，塑造農(nóng)技干部良好形象，開創(chuàng)科教工作嶄新局面。二是積極主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，努力完成各項(xiàng)工作,上爭項(xiàng)目、爭資金，下為廣大農(nóng)民多辦實(shí)事，搞好上下關(guān)系，融合站室關(guān)系，為雙峰農(nóng)業(yè)提供科技支撐做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、以狠抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，全面提高干部素質(zhì)。為了增強(qiáng)干部的政治敏感性，提高業(yè)務(wù)水平，要加強(qiáng)全站人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采用自學(xué)和集中輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，提高干部的政治水平和業(yè)務(wù)工作能力。
2、以強(qiáng)化服務(wù)為重點(diǎn)，切實(shí)履行服務(wù)職能，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，開展公益性服務(wù)。根據(jù)本縣的實(shí)際情況，組織實(shí)施好“省科教興村富民計(jì)劃”，建設(shè)縣社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)，同時(shí)把《農(nóng)業(yè)科技》、《農(nóng)事指南》和100畝超級(jí)稻示范片作為列入科技入戶工程項(xiàng)目縣的有利條件，向上級(jí)主管部門積極申報(bào)，爭取立項(xiàng)。并把新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品與技術(shù)培訓(xùn)四者有機(jī)結(jié)合，使之辦出特色，并不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)效果。
3、以嚴(yán)格考勤為重點(diǎn)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度。除因公下鄉(xiāng)和出差外，規(guī)定統(tǒng)一到辦公室簽到上班，由站長親自抓考勤，每天上下班由本人如實(shí)登記，下周星期一由站長進(jìn)行檢查總結(jié)，嚴(yán)格按照考勤制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。完善和健全財(cái)務(wù)制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范服務(wù)行為，內(nèi)增效益，外樹形象。
4、以量化考核為重點(diǎn)，全面實(shí)行崗位目標(biāo)管理，為了充分調(diào)動(dòng)全站同志的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正達(dá)到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的目的，實(shí)行以崗位定人，以崗定責(zé)，以責(zé)定獎(jiǎng)罰的考核機(jī)制。
科教工作計(jì)劃篇十
圍繞市教研室提出的工作要點(diǎn)，結(jié)合新一輪課程改革，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，組織美術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí)，培訓(xùn)、反思、討論、提高認(rèn)識(shí)，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀念。
１、加強(qiáng)課題研究的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)本學(xué)科省級(jí)立項(xiàng)課題《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)階段目標(biāo)實(shí)施的研究》。
２、繼續(xù)進(jìn)行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學(xué)觀摩研討，于實(shí)驗(yàn)區(qū)、學(xué)校共同做好階段性成果的總結(jié)。
１、組織全市美術(shù)教師學(xué)習(xí)解讀新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。
２、結(jié)合新教材的使用，開設(shè)中小學(xué)美術(shù)研究課，通過開研究課，明確課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)教學(xué)中的師生雙邊關(guān)系，體現(xiàn)師生“交往、互動(dòng)”的教學(xué)方法和教學(xué)過程。
３、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實(shí)驗(yàn)中的示范作用。
４、圍繞市美術(shù)學(xué)科課題，市青優(yōu)教師教學(xué)研討組開展活動(dòng)。
５、繼續(xù)小學(xué)“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學(xué)實(shí)講活動(dòng)，本學(xué)期由雨花區(qū)主辦。
６、組織市美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教師到縣，進(jìn)行送教交流活動(dòng)。
７、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽。
南京市教研室中小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作月程。
時(shí)間：8.26。
內(nèi)容：市中小學(xué)美術(shù)中心組會(huì)議。
地點(diǎn)：市教研室。
人員：區(qū)縣教研員、教研組長。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：9.2。
內(nèi)容：學(xué)習(xí)解讀美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。
地點(diǎn)：市教研室。
人員：中學(xué)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：9.16。
內(nèi)容：美術(shù)教師基本功比賽。
人員：有關(guān)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：9.16。
內(nèi)容：小學(xué)美術(shù)教師會(huì)議。
地點(diǎn)：鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
人員：小學(xué)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：9.30上午。
內(nèi)容：新教材研究課。
人員：中學(xué)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：9.30下午。
內(nèi)容：新教材研究課。
人員：小學(xué)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：10.14。
內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。
人員：中小學(xué)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：10.28。
內(nèi)容：小班化教學(xué)研討活動(dòng)。
人員：有關(guān)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：11.11。
內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。
地點(diǎn)：南京三中。
人員：中學(xué)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：11.25。
內(nèi)容：送教交流活動(dòng)。
人員：有關(guān)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：12.9。
內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。
人員：中小學(xué)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：12.23。
內(nèi)容：小學(xué)美術(shù)青年教師說課。
地點(diǎn)：雨花區(qū)。
人員：小學(xué)教師。
－－－－－－－－－－－－。
時(shí)間：1.6。
內(nèi)容：各區(qū)美術(shù)活動(dòng)交流。
地點(diǎn)：市教研室。
人員：教研員、教研組長。
關(guān)于漢語言本科教學(xué)改善的論文。
學(xué)科教師述職報(bào)告。
科教工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，體育工作將以貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面開展學(xué)校體育工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。使學(xué)校體育工作在制度化，科學(xué)化，規(guī)范化等方面邁上新臺(tái)階，為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1．結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，抓好教研工作，努力提高體育教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用，堅(jiān)持以學(xué)生為本，改進(jìn)教學(xué)方法，重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，自我管理能力，創(chuàng)新能力。
3．狠抓早操質(zhì)量，做到每周有老師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生。把運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲引入課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)聽節(jié)奏，能隨音樂節(jié)奏進(jìn)行踏步練習(xí)，同時(shí)提高早操出場踏步的質(zhì)量。
4．抓常規(guī)，抓管理，抓教學(xué)，重點(diǎn)抓好課間體育活動(dòng)和體育課堂教學(xué)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5．認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意件》，進(jìn)一步探索體育大課間活動(dòng)和體育課外活動(dòng)的方法和途徑，廣泛推廣陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目，豐富學(xué)生課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的有效性，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。
6．抓好學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練和選拔工作，積極備戰(zhàn)市中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7．組織開展好學(xué)校體育競賽工作，本學(xué)期將舉行校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8．在進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練競賽時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育，制訂有效措施，嚴(yán)防各類傷害事故的'發(fā)生。
（一）提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。
加強(qiáng)教研培訓(xùn)，給青年教師創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)研究的能力。
（二）更新教育理念，加大學(xué)校體育課堂教學(xué)改革力度。
1．以教研組活動(dòng)為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化，趣味化和科學(xué)化，切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)體育課教學(xué)評(píng)價(jià)工作，注重教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)與教學(xué)過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
（三）管理工作。
1．依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真落實(shí)《實(shí)驗(yàn)初中體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《示范小學(xué)實(shí)施學(xué)校體育工作條例細(xì)則》和實(shí)驗(yàn)初中貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案以及《小學(xué)體育傷害事故預(yù)防措施》，使我校體育工作的開展有制度可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識(shí)。
2．各任課教師依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》教材，制訂出符合各年級(jí)實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，上課有教案，課后有小結(jié)。
3．體育教研組定期開展教科研活動(dòng)，“三課”活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)有計(jì)劃，有研討，有記錄，有總結(jié)。
1．田徑隊(duì)、籃球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。
2．請(qǐng)教研室教研員來我校指導(dǎo)體育工作。
4．安排全體教師學(xué)習(xí)新的眼保健操。
1．全校推廣新的眼保健操。
2．40歲以下體育教師積極備戰(zhàn)體育基本功比賽。
組織學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
組織開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1．積極參加昆山市女籃比賽。
2．做好體育結(jié)束工作，資料整理完整。
科教工作計(jì)劃篇十二
學(xué)生在初中階段對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)已過一、兩年。兩年來，教師、學(xué)生各方面情況都比較穩(wěn)定。通過初一、初二兩年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎實(shí)。但不容樂觀的是仍有接近三分之一的學(xué)生處于一種消極、被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有近五分之一的學(xué)生的學(xué)習(xí)有愈拉愈遠(yuǎn)的態(tài)勢(shì)。
本階段的學(xué)習(xí)，主要是一些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和人體生理衛(wèi)生知識(shí)，尤其是關(guān)于人體生理的知識(shí)。為讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，教師特意在第一節(jié)課上用兩個(gè)很生動(dòng)的實(shí)例來說明學(xué)習(xí)人體生理衛(wèi)生這門學(xué)科的重要意義。這樣做的目的是想讓學(xué)生首先從思想上愉快地接受這門學(xué)科。只有先從思想上接受，才能在老師創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件下實(shí)現(xiàn)內(nèi)、外因的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一些高質(zhì)量的目標(biāo)。
目前，雖然學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性普遍很高，但由于一部分學(xué)生問題積累過多，成績較低的學(xué)生占有一定的比例；各班的優(yōu)秀學(xué)生成長率不高，成績忽高忽低，很不穩(wěn)定，期末考試成績高分率不理想；各班成績差距仍存在。所以，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重。
本學(xué)期教學(xué)上要把握好既抓全體、又要特別突出優(yōu)等生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作的原則。難度雖然很大，但使工作更富有挑戰(zhàn)性。在大家都很努力的前提下，自己更要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，不斷找尋新思路、新方法，克服一切困難，爭取優(yōu)異成績。
1、期中、期末學(xué)生綜合成績與區(qū)屬城區(qū)中學(xué)比較，要進(jìn)入前三名，力爭進(jìn)入第二名。力爭優(yōu)秀率有大的提高，爭取優(yōu)秀率和平均分都進(jìn)入第三名。
2、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高各班的平均成績，縮小與實(shí)驗(yàn)班的差距。
3、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的業(yè)務(wù)水平。
1、鉆研教材，準(zhǔn)備教具，認(rèn)真做好課件，抓好課堂教學(xué)的第一關(guān)。
2、采用靈活多樣的教學(xué)方法，使用多媒體手段使抽象知識(shí)形象化，難點(diǎn)問題簡單化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、課堂教學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，使所學(xué)知識(shí)和實(shí)際生活，生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，提高學(xué)生的訓(xùn)練遷移能力。
4、把好質(zhì)量關(guān)，爭取堂堂清、節(jié)節(jié)清、章章清；單元檢測人人過關(guān)（按預(yù)定目標(biāo)）。
5、加強(qiáng)優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力提高優(yōu)秀率，爭取優(yōu)異成績。
第一周；完成教學(xué)計(jì)劃的制定，主講人，張作玲。
第二周；新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，生物的基本特征，主講人，李巖。
第三周：花的結(jié)構(gòu)和類型，主講人，付艷珍。
第四周：生物圈與棲息地，主講人，張作玲。
第五周：生物對(duì)環(huán)境的作用，主講人，張作玲。
第六周：顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用，主講人，李巖。
第七周：傳粉與受精，主講人，付艷珍。
第八周：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與作用，主講人，張作玲。
第九周：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，主講人，李巖。
第十周：如何迎接期中考試，主講人，李巖。
第十一周：期中考試。
第十二周：總結(jié)期中考試，主講人，張作玲。
第十三周：植物的呼吸作用，主講人，李巖。
第十四周：昆蟲的生殖發(fā)育，主講人，付艷珍。
第xx周：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，主講人，付艷珍。
第十六周：生物圈中的動(dòng)物，主講人，張作玲。
第十七周：生物圈中的微生物，主講人，李巖。
第十八周：人類的生殖和發(fā)育，主講人，付艷珍。
第十九周：如何搞好復(fù)習(xí)，主講人，張作玲
第二十周：如何搞好復(fù)習(xí)，主講人，付艷珍。
第二十一周：如何搞好復(fù)習(xí)，主講人，李巖。
第二十二周：期末考試。
科教工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)工作補(bǔ)充立項(xiàng)結(jié)合初中理科組教學(xué)工作的實(shí)際，確定本年度初中理科組工作計(jì)劃。
積極發(fā)揮教研組教科研的職能，以提升教師能力為重點(diǎn)，以教學(xué)活動(dòng)為載體，以教育科研為引領(lǐng)，以提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量為根本途徑，開展教師的崗位練兵活動(dòng)，積極推進(jìn)校本課程建設(shè)，促進(jìn)理科特色發(fā)展，扎實(shí)地推進(jìn)課堂的實(shí)效性研究，規(guī)范教學(xué)行為，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
1、開學(xué)協(xié)助教導(dǎo)處做好相應(yīng)的檢查工作。做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，立即進(jìn)入工作狀態(tài)。組織本組教師按照學(xué)校要求學(xué)習(xí)教職工教育教學(xué)考核細(xì)則。
2、按照學(xué)校工作布置，做好聽課月的活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，及時(shí)組織本組教師做課，評(píng)課。并且做好活動(dòng)的材料收集匯總工作。
3、做好教研組的工作記錄，落實(shí)教研組長的教案簽字工作。讓本組教師能夠按學(xué)校要求完成備課任務(wù)，教案的書寫格式要規(guī)范。
4、做好本組教師的集體備課工作安排，制定好適合本組教師提高教學(xué)效果的方法的研討。在教研組活動(dòng)上，讓教師交流在平時(shí)上課時(shí)常用的一些方法，找到適合我們自己方法。
5、落實(shí)好復(fù)習(xí)工作的研討，讓學(xué)生在應(yīng)考的時(shí)候能夠取得滿意的成績。
1、教師隊(duì)伍發(fā)展：
（1）通過教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)的能力。重點(diǎn)是做好教師間有效教學(xué)的交流，互相取長補(bǔ)短。針對(duì)本組的學(xué)科特點(diǎn)，研討學(xué)生對(duì)教材的梳理能力。學(xué)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)閱讀教材，找出直接獲得的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的專注力。
（2）通過讀書活動(dòng)，提高教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展適應(yīng)時(shí)到發(fā)展需要。除了專業(yè)課以外，按照學(xué)校要求，完成讀書心得的撰寫及上交。
（3）做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。努力確保其中考質(zhì)量。
（4）充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，合理使用多媒體課堂教學(xué)，擴(kuò)大課堂容量。改革課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，樹立質(zhì)量主要靠課堂意識(shí)。
（5）認(rèn)真組織期中、期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。
2、理科組學(xué)生能力的培養(yǎng)（1）借助多媒體技術(shù)，通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，理解知識(shí)的能力。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)應(yīng)用知識(shí)。
（2）作為理科組教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，科學(xué)的研究方法為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。上課過程中要多加入一些情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升教師授課水平
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，認(rèn)真鉆研教材、練習(xí)冊(cè)、教參等配套資料，進(jìn)一步明確課改理念、改革重點(diǎn)、教學(xué)的要求等。
2、組織教師認(rèn)真上好校級(jí)公開課。解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，全組教師聽課。課后教研組、備課組及時(shí)研討，分析得失。加強(qiáng)聽課、評(píng)課，及時(shí)總結(jié)，寫好課堂反思，不斷提高本組的教學(xué)水平。
3、積極參加教研室組織的各類教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平，認(rèn)真做好有關(guān)材料的總結(jié)工作。
（二）繼續(xù)抓好深化“課堂教學(xué)改進(jìn)”的研究和實(shí)施。
從影響提高課堂教學(xué)效益的問題著手，通過行動(dòng)研究，來改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、通過反思，尋找問題。
2、制定計(jì)劃，解決問題。
3、積累資料，撰寫案例。
科教工作計(jì)劃篇十四
爆竹聲聲辭舊歲，金雞報(bào)曉迎新春。春天準(zhǔn)時(shí)的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖。可小草破土而出，蠟梅迎風(fēng)開放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實(shí)到來了！新的學(xué)期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計(jì)劃如下：
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
1、開學(xué)初，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村學(xué)生開闊一下視野，體驗(yàn)親自嘗試的快樂，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。
4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
二月份 1、制定音樂計(jì)劃并審核
三月份 1、常規(guī)月查
四月份 1、常規(guī)月查
五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡
2、常規(guī)月查
六月份 1、常規(guī)月查
2、組織期末成績檢測
3、撰寫音樂總結(jié)
音樂教研組
二00五年二月
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