本周工作心得體會及收獲總結（專業(yè)19篇）

當我們經歷了一段時間的學習和工作后，往往需要寫下自己的心得體會。寫心得體會前要明確總結的目的和對象，這有助于提高寫作的針對性和實用性。在下面的心得體會范文中，我們可以看到不同人對于同一件事情的不同觀點和思考方式。

本周工作心得體會及收獲總結篇一

本周工作雖然緊張忙碌，但我也從中受益匪淺。在這段時間里，我深刻體會到了“努力創(chuàng)造，不留遺憾”的重要性。在這篇文章里，我將結合自己的經驗和體會，總結本周工作的心得體會，并思考如何更好地提高自己的工作效率與質量。

首先，在完成工作任務的過程中，我深刻理解到了時間管理的重要性。時間是有限的資源，我們必須合理安排和利用好每一分鐘。為了高效完成工作，我在每天開始工作之前制定了詳細的工作計劃，將任務按優(yōu)先級進行排序，并合理安排每項任務的時間。通過這樣的時間管理方式，我能夠更好地控制自己的工作進度，達到高質量高效率的目標。

其次，我意識到團隊協(xié)作對工作的重要性。合作是團隊最基本的要求，只有團隊成員相互配合、相互協(xié)作，才能更好地完成工作任務。在這周的工作中，我主動與同事們合作，與他們進行及時的溝通和協(xié)調。通過互幫互助，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，解決問題的效率也大大提高。因此，我認識到團隊協(xié)作對于工作的重要性，并在今后的工作中將更加注重與團隊的協(xié)作。

另外，我還明白了持續(xù)學習與自我提升對職業(yè)發(fā)展的重要性。在這周的工作中，我經常反思和總結自己的工作經驗，以便發(fā)現問題并及時改正。同時，我積極參加培訓，通過學習新知識和技能提升自己。工作是一種不斷學習與進步的過程，在工作中不斷學習和反思，才能成為一個更加優(yōu)秀的職業(yè)人。因此，我會堅持不懈地學習和提升自己，以應對工作中的新挑戰(zhàn)。

此外，我還意識到了正確應對工作壓力的重要性。工作中的壓力不可避免，但如何正確應對壓力卻是我們需要學習的技巧。在本周的工作中，我學會了通過適當的調節(jié)和放松來緩解工作壓力，如通過運動、聽音樂等方式來舒緩心情。同時，我也學會了將大任務分解成小任務，逐一完成，以減輕工作壓力的同時保持工作質量。因此，正確應對工作壓力對于提高工作效率和保持心態(tài)的平衡十分重要。

最后，我從本周的工作中認識到了反思與改進的重要性。在工作中，我們不能止步于完成任務，還要不斷尋求改進和提升。只有不斷反思自己的工作和做事的方式，才能更好地發(fā)現自己的不足并加以改進。因此，我將堅持定期的工作反思，總結經驗，找出不足，努力提高自己的工作質量和效率。

綜上所述，通過這周的工作，我體會到了努力創(chuàng)造和不留遺憾的重要性。時間管理、團隊協(xié)作、持續(xù)學習與自我提升、正確應對工作壓力和反思與改進，是我從本周工作中得出的心得體會。在今后的工作中，我將進一步提高自己的綜合素質，提高工作效率與質量，為實現個人和團隊的目標而努力。

本周工作心得體會及收獲總結篇二

出納是財務管理中一個重要的職位，每周對于一個出納來說都是一個重要的時間段。了解出納每周的工作心得體會，對于整個團隊的協(xié)作以及個人的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。本文旨在總結和探討出納本周的工作心得體會，并探討如何在工作中有所提升與創(chuàng)新，以確保工作的高效性和準確性。通過寫作這篇文章，可以讓我們回顧整個周的工作經歷，總結工作中的亮點和問題，以及給出自己的改進建議。

在本周的工作中，我感受到了工作中重要性的使命感和責任感。作為出納，我需要保證公司資金的安全、財務記錄的準確和及時的執(zhí)行財務交易。為了更好地完成這些任務，我制定了排列表來確定工作的優(yōu)先順序，提高了工作效率。在處理財務交易時，我保持了高度的專注和準確性，確保了每一筆交易的正確性和完整性。此外，我還與其他部門保持了緊密的溝通，及時得到了相關信息，并解決了其他部門可能出現的潛在問題。

段落三：工作中的挑戰(zhàn)與改進。

在這個工作周期中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于部分交易憑證的缺失，導致對賬過程中出現了困難。為了解決這個問題，我與相關部門合作，建立了一個更加系統(tǒng)和完善的憑證管理系統(tǒng)，并進行了培訓，以提高每個部門對于憑證的重視程度和處理流程的準確性。另外，我還注意到在日常操作中有時會因為時間緊迫或疏忽而出錯，導致財務記錄的準確性下降。為了改進這個問題，我計劃更提前安排工作時間，注重細節(jié)，以確保財務記錄的準確性與完整性。

段落四：工作心得的收獲與啟示。

通過本周的工作體會，我深刻地意識到準確性和效率的重要性。只有做到準確性和高效性，我才能更好地履行職責和發(fā)揮我的工作價值。此外，合理安排并分配工作時間、與其他部門保持緊密的溝通也是工作中的關鍵。此外，我還意識到團隊合作和互助的重要性，只有與其他團隊成員合作，才能發(fā)揮我們的優(yōu)勢，解決問題并實現共同目標。

段落五：提升和改進的策略建議。

為了在工作中提高和創(chuàng)新，我計劃進一步提升自己的專業(yè)知識和技能，了解最新的財務管理工具和方法，并參加培訓課程和學習資源。我還計劃積極參與團隊討論和工作反思，以從其他團隊成員那里獲得更多的建議和經驗。同時，我也鼓勵自己注重細節(jié)，形成良好的工作習慣，并不斷優(yōu)化個人的工作流程，以提高工作的效率和質量。

總結：

通過對出納本周工作心得體會總結的文章，不僅可以回顧自己的工作經歷，找出存在的問題和不足之處，還能夠為自己的職業(yè)發(fā)展和團隊的工作提出改進建議和重要的反思。通過不斷總結和改進，我們可以不斷提高自己的工作水平和能力，做到更加準確和高效的工作。

本周工作心得體會及收獲總結篇三

本周即將結束，回顧過去七天的所學所感，我獲益良多。這一周無論是在學習上還是在生活中，我都收獲了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對本周的收獲進行總結和反思的幾個方面。

第二段：學習方面的收獲。

本周在學習方面，最大的收獲是學會了高效學習的方法。我發(fā)現制定合理的學習計劃能夠幫助我更好地掌握知識。通過拆分任務、設定目標和制定時間表，我成功地完成了本周的學習任務。除此之外，我還發(fā)現自己在學習中遇到的難題，通過與同學和老師交流，我逐漸找到了解決的方法，提高了學習的效率。我相信，這種高效的學習方法將成為我未來學習的重要工具。

第三段：工作方面的收獲。

在工作方面，本周我也有了一些收獲。首先，我學會了如何在團隊合作中發(fā)揮我的優(yōu)勢。團隊合作不但能提高工作效率，還能培養(yǎng)我們與人溝通和協(xié)作的能力。本周，在一個小組項目中，我負責了某個部分的工作。通過與其他組員的緊密配合和合理分工，我們順利完成功能的開發(fā)，并成功提交了相關任務。這次團隊合作經驗讓我明白了團隊的力量是無窮的，只有通過團隊合作，才能取得更好的成果。

第四段：生活方面的收獲。

在生活方面，我也獲得了一些心得體會。本周我開始嘗試更加健康的生活方式，每天早起鍛煉并保持規(guī)律的作息時間。我發(fā)現這樣做不僅能提高我的身體素質，也能增強我的精神狀態(tài)。此外，我還養(yǎng)成了閱讀的習慣，每天抽出一段時間閱讀。通過閱讀，我了解了更多的知識和見解，擴大了自己的視野。這些健康的生活習慣讓我感到精力充沛，生活有了更多的樂趣。

第五段：未來的打算和期望。

通過本周的收獲，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和期望。我計劃繼續(xù)保持高效學習的方法，不斷提升自己的學習能力。在未來的工作中，我希望能夠更好地發(fā)揮自己的團隊合作能力，與他人緊密配合，取得更好的工作成績。同時，我也希望能夠繼續(xù)保持健康的生活方式，培養(yǎng)良好的生活習慣。我相信，通過不斷的努力和積累，我能夠不斷進步，取得更大的成就。

總結：通過本周的學習、工作和生活，我獲得了寶貴的經驗和體會。在學習方面，我學習了高效學習的方法；在工作方面，我體會到了團隊合作的重要性；在生活方面，我養(yǎng)成了健康的生活習慣。這些收獲不僅對我目前的學習和生活有著積極的影響，更為我未來的發(fā)展指明了方向。我相信，只要不斷總結經驗，努力提升自己，就能在未來的道路上越走越寬廣。

本周工作心得體會及收獲總結篇四

本周工作主要圍繞項目進展展開，包括與團隊成員的協(xié)作進程、完成的任務和遇到的挑戰(zhàn)。首先，我與團隊成員充分溝通，確立了清晰明確的項目目標和具體任務，并通過迅速的反饋機制及時調整計劃。其次，我積極參與問題解決過程，與同事們密切配合，順利解決了一些困擾我們團隊的難題。在這個過程中，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也加強了與團隊成員的合作與溝通能力。此外，我還完成了自己的任務，并及時匯報了工作進展情況，確保整個項目的順利進行。

二、反思及改進。

在總結本周的工作過程中，我深深反思了一些問題，并積極尋找解決方案。首先，我發(fā)現在與團隊成員的溝通過程中，我有時候表達不清晰，導致對任務的理解存在偏差。為此，我打算改進我的表達能力，提高溝通效率。其次，我意識到在項目管理中，我有時候過于依賴他人，沒有做好足夠的自主積極性。為此，我決定主動承擔更多的責任，并主動尋找解決問題的方法。在工作中遇到問題時，我會耐心思考并提出解決方案，而不是等待他人幫助。最后，我也發(fā)現了自己在時間管理方面的不足。我經常為一些瑣碎的事情停下來，導致工作進度受到影響。對此，我將建立合理的時間安排，高效利用每一分鐘的時間，以提升工作效率。

三、工作中的收獲。

本周的工作經歷讓我受益匪淺。首先，通過項目的推進，我深刻體會到團隊合作的重要性。在與團隊成員一起工作的過程中，我學會了如何與其他成員建立有效地協(xié)作關系，并且更好地理解不同角色在項目中的作用。其次，通過解決問題和完成任務，我不僅提高了自己的解決問題的能力，還對項目管理有了更深入的了解。此外，在與同事的交流中，我也學到了很多新的知識和技能，使我在工作中更加得心應手。

四、進一步的改進計劃。

為了提高自己的工作能力，我制定了一些進一步的改進計劃。首先，我將致力于提高自己的溝通和表達能力，在團隊中能夠更加明確地傳遞任務及目標，以避免因為溝通不暢導致的誤解和偏差。其次，我將繼續(xù)加強自己的時間管理和自主性，通過合理的計劃和高效的執(zhí)行，提高工作效率和個人能力。最后，我也會繼續(xù)不斷學習和積累經驗，在工作中運用新的知識和技能，以適應不斷變化的工作環(huán)境和需求。

五、展望未來。

通過本周的工作總結與反思，我意識到了自己的不足之處，并制定了相應的改進計劃。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和技術水平，以更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。同時，在團隊合作中，我也將更加注重溝通與合作，積極參與并為團隊的成功貢獻自己的力量。通過不斷的學習和成長，我相信自己能夠取得更好的工作成果，并在職業(yè)生涯中不斷邁向新的高度。

總之，通過本周的總結與反思，我深刻認識到了自己的不足之處，并制定了相應的改進計劃。我將以積極的態(tài)度面對未來的工作，不斷提升自己的能力，努力實現個人職業(yè)發(fā)展的目標。同時，我也將珍惜與團隊成員的合作機會，共同努力，為實現項目的成功而奮斗。我相信，只要付出努力，并不斷調整自己的工作方式和思維方式，就一定能夠取得優(yōu)秀的成績。

本周工作心得體會及收獲總結篇五

本周對于我來說是非常充實而又具有挑戰(zhàn)性的一周。在這一周里，我面臨了各種各樣的任務和責任，需要在有限的時間內完成。經過仔細分析和認真總結，我發(fā)現本周的工作還是有一定的亮點和不足之處。接下來，我將結合實際工作情況，從不同的角度分析總結本周工作的得失以及對于未來的啟示。

第二段：工作得失及分析。

首先，本周我成功完成了一項重要的項目，并且得到了同事和領導的一致好評。這讓我更加自信地展現了自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。然而，我也意識到自己在項目管理和團隊合作方面還有一些不足。盡管我在個人任務的完成上表現出色，但在與他人合作時，我還需要更加注重團隊溝通和協(xié)作的能力，以實現更好的工作效果。

此外，我還發(fā)現了自己在時間管理方面的一些問題。由于任務繁重，我常常感到精力不集中，難以高效地完成工作。因此，我決定要更加合理地安排時間，合理分配工作重點和優(yōu)先級，以提高工作效率。

第三段：感悟與啟示。

通過這一周的工作實踐，我意識到工作中反思和總結的重要性。只有通過反思和總結，才能更好地發(fā)現自己存在的問題和不足，并且提出改進的措施。這次的反思和總結讓我更加深刻地明白了時間管理和團隊協(xié)作的重要性，也讓我明確自己需要提升的方面。

另外，我還從這次工作中學到了積極主動和勤于學習的態(tài)度對于工作和個人成長的重要性。只有不斷地充實自己的知識和技能，才能應對不斷變化的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，取得更好的業(yè)績。

第四段：改進策略。

為了改進自己的工作表現，我制定了一些具體的改進策略。首先，我將加大對時間管理的重視。我計劃合理安排工作時間并設立明確的目標，提高工作效率和質量。其次，我要加強團隊溝通和協(xié)作能力，主動與同事進行更多的溝通和合作，集思廣益，共同提升工作效果。最后，我要保持積極的學習態(tài)度，主動尋找學習機會并積極學習相關知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

第五段：總結。

總的來說，本周的工作經歷讓我深刻認識到了自己的優(yōu)點和不足，并且明確了未來的改進方向。通過反思和總結，我相信自己能夠在時間管理和團隊協(xié)作方面有所進步，提高工作效率和質量。同時，我也將保持積極的學習態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信通過自我改進，我能夠更好地適應工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，取得更好的成績。

本周工作心得體會及收獲總結篇六

本周作為出納工作的一周，我在這其中獲得了不少心得和體會。首先，我認識到出納作為公司的財務核心，責任重大，需要保持高度的警惕和準確性。其次，我學到了如何高效地進行賬目管理和資金監(jiān)控，以確保公司的正常運作。進一步地，我體會到了與同事的合作和溝通的重要性，只有共同的努力才能提高工作效率和精確度。最后，我還意識到出納工作需要不斷學習和更新知識，以應對不斷變化的商業(yè)環(huán)境。通過這些心得和體會，我對出納工作的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的理解，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。

首先，作為出納，我意識到自己肩負著公司財務核心的責任。準確性是出納工作的關鍵要素之一，因為一點小小的錯誤就可能導致巨大的問題。在這一周的工作中，我發(fā)現仔細審查賬目和仔細核對資金流動明細是關鍵。我學會了如何細致入微地核對每一筆賬目，以確保數字的準確性。同時，我也了解到及時發(fā)現并糾正錯誤的重要性，避免進一步的財務損失。出納的工作，需要時刻保持警醒和細心，這也是我在這周的工作中得到的寶貴經驗。

其次，高效地進行賬目管理和資金監(jiān)控是出納工作的重要組成部分。在這周的工作中，我學到了如何合理安排時間，優(yōu)化工作流程，以達到高效的目的。我嘗試了使用電子財務軟件來管理賬目，節(jié)省了大量的時間和精力。同時，我也通過建立有效的資金監(jiān)控機制來保障公司的資金安全。我學會了如何及時跟進資金的進出，避免資金短缺或過度支出的情況。這些經驗讓我明白，高效的賬目管理和資金監(jiān)控是保障公司正常運轉的基石。

合作與溝通是出納工作中不可或缺的要素。在這周的工作中，我與同事們密切合作，共同努力完成任務。我們通過隨時溝通和分享信息，確保工作的連貫性和準確性。我們互相支持和幫助，遇到問題時及時交流，共同尋求解決方案。通過這種合作和溝通，我們的工作效率和準確度都得到了提高。這讓我認識到，出納工作并不是一個孤立的個體工作，而是需要與他人緊密配合的團隊合作。

進一步地，作為出納，我意識到需要不斷學習和更新知識。財務和商業(yè)環(huán)境都是不斷變化的，只有不斷學習和提升自己的知識才能適應新的挑戰(zhàn)。在這周的工作中，我花時間研究了最新的財務法規(guī)和政策，了解了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。我還充分利用網絡資源和培訓課程，不斷更新自己的專業(yè)知識。通過這種不斷學習和提升，我能更好地應對各種財務問題，并為公司提供更好的服務。

綜上所述，這周的工作讓我獲得了許多寶貴的心得和體會。出納工作不僅需要高度的警惕和準確性，還需要高效的賬目管理和資金監(jiān)控，以及與同事的合作和溝通，同時也需要不斷學習和更新知識。通過這些經驗，我對出納工作的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的理解，也為自己的職業(yè)發(fā)展制定了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為公司的財務管理做出更大的貢獻。

本周工作心得體會及收獲總結篇七

作為一名出納，工作重要性不言而喻。出納崗位是公司財務的中樞，對于資金管理和財務流程的把控起著舉足輕重的作用。本周，我有幸擔任出納工作，通過與同事的合作和自身的努力，收獲頗豐。在這里，我將對本周的工作心得體會進行總結，以期不斷提高自身的工作能力和業(yè)績。

首先，我意識到出納是一個高度責任感的職位。在處理大量現金和與供應商、客戶進行海量交易時，準確性和保密性是最為重要的。因此，我在工作中把準確性放在首位，注重細節(jié)和仔細核對每筆交易。在核算賬目和填寫報表時要嚴謹，不得有任何馬虎之處。同時，我也意識到保密性的重要性，要嚴格遵守公司的保密制度，確保財務信息不外泄。

其次，合作是取得巨大成功的關鍵。作為一個團隊，每一個環(huán)節(jié)的工作都互相影響，與其他部門的協(xié)作和配合至關重要。本周，我積極尋求并與其他部門進行有效溝通，保持信息暢通。在處理公司員工的薪資發(fā)放問題中，我與人力資源部門密切合作，確保準確無誤地發(fā)放薪資。在供應商結算方面，我與采購部門緊密配合，及時核對賬款并支付供應商。通過這些合作，不僅提高了工作效率，還促進了團隊協(xié)作，為公司的正常運轉做出了貢獻。

再次，及時學習和適應市場變化是作為一個出納必備的素質?，F如今，金融科技的快速發(fā)展和全球經濟的變動，給出納帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。因此，我緊跟市場和行業(yè)動向，不斷學習新知識、新技術和新方法。本周，我主動學習了一些財務軟件的使用方法，提高了工作效率。同時，我也積極關注國內外金融和經濟的動態(tài)，了解市場的走勢和風險，以便更好地控制資金運作和風險防范。

最后，積極思考和不斷改進是出納工作的關鍵。在工作中，我不僅積極思考自己的工作表現，還思考如何提升整個團隊的工作效率。我關注流程中的瓶頸和問題，并提出改進方案。比如，在每月報銷流程中，我注意到審批流程存在一定的滯后和不順暢的問題，于是我主動提出優(yōu)化方案，減少了報銷時間，提高了工作效率。在日常工作中，我還會及時總結心得體會，及時反饋和改正不足，不斷提升自己的專業(yè)能力和技巧。

總的來說，作為一名出納，我深刻體會到了工作的責任與挑戰(zhàn)。通過本周的工作，我不僅提高了自己的業(yè)務能力，也更加明確了自己在團隊中的角色和責任。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持高度責任感，注重團隊合作，學習適應市場變化，并持續(xù)思考和改進。只有在不斷學習和進步中，我才能更好地勝任出納這個職位，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

本周工作心得體會及收獲總結篇八

20_是本人在財務科工作的第二年。在一年的時間里，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用，做出了貢獻。

一、以鄧小平理論和“__”重要思想為行動指南，認真學習政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養(yǎng)和政治理論水平。本人積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“__”重要思想、兩個條例、四個專題，非凡是黨的_屆六中全會決議的內容。在學習的過程中能做好記錄、積極討論、專心體會、寫出心得。同時積極參與到“__”等活動以及“愛崗敬業(yè)”演講比賽活動中，在參加活動的時候，明確目標、樹立榜樣、鍛煉膽識、提高熟悉。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，本人在思想上、行動上高度一致，同時使得政治思想素質和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執(zhí)法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。

二、愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。

1、顧全大局、服從安排、團結協(xié)作。今年，根據財務科的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務知識，把握業(yè)務技能，并能團結同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全科同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。

2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，果斷不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。

本周工作心得體會及收獲總結篇九

近來，我在學習和工作中吃了不少苦頭，但也積累了一些寶貴的經驗。本周，我深感自身的成長，思考了許多，從中汲取了許多寶貴的智慧。現在，我想總結一下這些收獲和心得，與大家分享。

在學習方面，我體會到了許多寶貴的經驗。首先，認真閱讀是學習的基礎。在過去的一周中，我通過閱讀得到了大量的知識，這讓我對所學的內容更加明了。其次，合理安排學習時間也是至關重要的。我嘗試著每天制定詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，這讓我感到事半功倍。最后，互幫互助也是學習的法寶。我和一些同學們組成了學習小組，每天互相探討問題，共同進步。通過這一周的學習，我深刻認識到了學習的重要性，也鍛煉了自己的學習能力。

在工作方面，我也有不少的收獲和體會。首先，高效的工作需要良好的時間管理。我設定了每日的工作目標，并合理安排時間，這讓我在有限時間內完成了更多的工作。其次，團隊合作也是工作中至關重要的一環(huán)。通過與同事的合作，我更好地理解到了團隊合作的力量，它可以讓工作事半功倍。最后，堅持不懈的努力才能取得最后的成功。我正是通過一周的堅持努力，才得以收獲了許多工作上的成果。

在生活中，我也有許多收獲和體會。首先，健康是重中之重。每天堅持鍛煉身體，注意飲食，充足的休息，讓我更精力充沛，從容應對各種挑戰(zhàn)。其次，與人為善是一個非常重要的品質。通過與周圍的人友善相待，我感受到了友誼的力量和快樂。最后，保持樂觀的心態(tài)。無論遇到哪些困難，都要堅持積極向上的思維方式，只有這樣，我們才能更好地享受生活。

第五段：總結和展望。

這一周的收獲讓我更加明白了學習、工作和生活的重要性，也讓我認識到了自身的不足。但同時，我也相信通過不斷地努力和總結，我會取得更大的進步。在將來的日子里，我將繼續(xù)努力學習知識、提升技能，同時注重工作和生活的平衡。我希望自己能夠保持積極向上的心態(tài)，永遠保持前進的動力。

總之，通過這一周的收獲和體會，我更加明確了自己的目標和方向。我將以此為動力，不斷前行。我相信，只要堅持努力，總是會迎來更多的收獲和成功。

本周工作心得體會及收獲總結篇十

201_年開學以來，我鄉(xiāng)按照興義市禁毒委、市教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成各項禁毒工作任務，現總結如下：

一、建立了禁毒工作專門組織機構：成立了豬場坪鄉(xiāng)中小學禁毒工作領導小組。鄉(xiāng)中小學禁毒工作領導小組由教輔站站長任組長，分管安全人員任副組長，各中小學校長(負責人)為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。

二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織個校負責人學習禁毒文件，并按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排。

三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。根據上級文件精神，結合我鄉(xiāng)實際制定了《201_年禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。

四、簽定責任狀，落實責任制。教輔站與學校簽定責任書，學校與家長簽定責任書，與學生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。

五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式。各中小學利用開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

1、各校利用黑板報進行宣傳。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

2、開展以“依法禁毒、構建和諧”為主題的系列教育活動，提高全鄉(xiāng)師生員工防毒、拒毒意識。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳、演講、禁毒征文評選等形式多樣的活動。全體師生參與，受教育面廣，教育效果較好。

3、通過電視網絡向學生播放禁毒節(jié)目，組織學生寫禁毒活動感想、優(yōu)秀征文。

4、加強對各校禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。

5、學校制作宣傳標語。

6、積極開展6.26等國際禁毒日宣傳活動，使禁毒知識家喻戶曉、人人皆知。

六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。

本周工作心得體會及收獲總結篇十一

段落1：引言（150字）。

本周工作中，我經歷了許多不同的挑戰(zhàn)和機會，收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。通過反思和總結，我認識到自己的優(yōu)勢和不足之處，并明確了下一步的提升方向。在這篇文章中，我將分享本周工作中的主要心得和體會，并探討如何從中獲得更多收益。

段落2：挑戰(zhàn)與成長（250字）。

本周工作中，我面臨了一些挑戰(zhàn)，例如處理突發(fā)事件和時間管理的壓力等。這些挑戰(zhàn)使我感到緊張和焦慮，但它們也讓我有機會發(fā)展自己的應變能力和解決問題的能力。通過面對挑戰(zhàn)，我學會了保持冷靜并專注于解決問題的關鍵點。同時，我還意識到了時間管理的重要性，學會了合理安排工作時間并優(yōu)先處理重要的任務。這些經歷讓我在工作中更加高效和自信。

段落3：與團隊合作（300字）。

團隊合作是本周工作中的另一個重要方面。我意識到，與他人合作可以提高工作效率和質量。在與團隊成員共同努力的過程中，我學會了傾聽和理解他人的觀點，并學會了有效地溝通和協(xié)調不同意見之間的差異。盡管在團隊中存在一些沖突和分歧，但通過相互尊重和理解，我們最終能夠取得共識并達成共同目標。通過與團隊合作，我不僅取得了良好的工作成績，而且建立了與同事之間更加緊密的關系。

段落4：自我反思與改進（250字）。

本周工作中，我經?；〞r間反思自己的表現和取得的成果。通過深入分析，我識別出了自己的一些優(yōu)勢和不足之處。我發(fā)現自己在工作中的堅持和耐心是提高工作質量和效率的重要因素。然而，我也意識到自己在決策和解決問題時有時候會過于追求完美，導致浪費了過多的時間和精力。為了改進這一點，我計劃在未來的工作中更加注重判斷和決策的速度和準確性，并且要學會更加相信自己的能力。

段落5：下一步的行動計劃（250字）。

綜上所述，通過本周的工作經驗，我認識到自己的成長和發(fā)展仍有許多潛力可挖掘。為了進一步提升自己的能力，我打算繼續(xù)參加相關的培訓和課程，提高自己的專業(yè)知識和技能。此外，我還計劃積極尋找新的挑戰(zhàn)和機會，擴展自己的工作領域和經驗。我相信，通過不斷努力和思考，我將能夠在未來的工作中取得更大的成功和成就。

總結：

本周工作中，我面對了各種挑戰(zhàn)，通過與團隊合作和自我反思，我取得了許多進步。我學會了處理壓力和沖突，提高了時間管理和溝通協(xié)調能力，并明確了下一步的發(fā)展方向。我深信通過不斷努力和改進，我將能夠在工作中取得更多的成就和進步。

本周工作心得體會及收獲總結篇十二

老師們，同學們：

大家早上好！

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校良好的學習風氣和良好的精神文明風貌。下面我代表上周的值周領導x主任，值班老師x老師和x老師，以及第二小組的值周生把上周情況總結如下：

1、大部分學生都能投入到緊張的期中復習當中，學習風氣良好，尤其是三年級，四年級，六年級，晚自習后仍然有很多學生回到教室繼續(xù)學習。

2、各班分區(qū)的清潔衛(wèi)生狀況良好，特別是星期三和星期五這兩天，清潔區(qū)打掃得相當干凈，都沒有出現扣分的情況。

3、各班的集體舞都跳得比較好，進步很大，跳得比較好的班級有xxx班，xxx班，xxx班，xxx班，xxx班，xxx班。

4、去食堂時，各班的隊列都比較整齊，大部分同學都非常有禮貌，做得比較好的班級有112班，081班，092班。

5、上周涌現出許多好人好事，特別表揚xxx、xxx、xx、xx等同學，也希望其他同學向他們學習，發(fā)揚互相幫助，拾金不昧的精神。

1、上周有浪費水的現象，有個別同學打完水，并沒有把水龍頭關緊。還有些同學在洗澡時浪費水的現象非常嚴重，用水很多，希望同學們能夠節(jié)約用水。

2、上周很多班級在晚息后沒有把教室的門窗關緊。

3、在愛護公物方面做得還不夠好，主要有下面幾點：

（1）有些同學在滑梯亂涂亂畫。

（2）一樓教室對出來的花草，也被個別同學折斷。

（3）還有個別同學將羅漢果，茶葉等，倒到飲水機上面。

4、在食堂三樓，吃夜宵時有不文明的現象發(fā)生，有幾個五年級男生同時去搶面包吃，看起來相當不好，希望改正。

5、希望值周生在檢查時要保證公平、公正。應該扣分的要堅決扣分，但是也不能針對某個班級去扣分。

6、打球時不文明的行為時有發(fā)生，某些同學將打球變成了打架！這樣很不好，希望各位同學在運動時要注意文明，同時也要注意安全。

接下來公布各班的得分情況。

xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：xxx班：獲得文明班級的是：

請獲得流動紅旗的班級派代表上來領取流動紅旗，有請我們的值周老師為他們頒發(fā)流動紅旗。

本周工作心得體會及收獲總結篇十三

第一段：引言（150字）。

本周工作總結與心得體會是對一周工作的反思和總結，通過回顧自己在工作中的表現和遇到的問題，可以幫助我們更好地改進工作方法和取得更好的結果。在過去的一周里，我經歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，遇到了各種問題和困難，但我也學到了很多新的東西，獲得了很多經驗和收獲。下面我將從幾個方面來總結本周的工作并分享我的心得體會。

本周我主要負責了一個重要項目的開發(fā)和管理工作。在項目的開發(fā)過程中，我與團隊成員積極合作，合理分配任務，及時溝通，使項目進度得到了有效控制。與此同時，我也努力解決項目中遇到的各種問題和困難，避免了不必要的延誤和錯誤。在項目完工后，我對團隊成員進行了及時的反饋和總結，并鼓勵大家共同分享經驗，為今后的工作積累寶貴的經驗。

第三段：問題與挑戰(zhàn)（300字）。

在本周的工作中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。其中一個問題是團隊之間的協(xié)作不夠默契，導致了一些任務無法及時完成。針對這個問題，我主動與團隊成員溝通，聽取他們的意見和建議，并找到了解決辦法。另外一個挑戰(zhàn)是項目進度的緊迫性和資源的有限，這要求我們在有限的時間內完成更多的任務。為了應對這個挑戰(zhàn)，我加強了與其他部門的合作，優(yōu)化了任務分配和工作流程，確保項目能夠按時交付。

通過本周的工作，我深刻體會到了團隊合作的重要性。一個團隊的默契和協(xié)作可以將任務的完成效率提高到一個新的水平。同時，及時的溝通和反饋也是重要的，它能夠為團隊成員提供積極的動力和改進的方向。另外，遇到問題和挑戰(zhàn)時，要保持積極的態(tài)度和靈活的思維，尋找解決問題的辦法，并及時進行調整和改進。通過這些實踐，我逐漸培養(yǎng)了解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力，并取得了良好的工作效果。

第五段：未來展望（200字）。

在未來的工作中，我將繼續(xù)加強團隊的協(xié)作和溝通，提高團隊工作效率和質量。同時，我也會持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)能力，跟上行業(yè)的發(fā)展和變化。我相信通過不斷地學習和實踐，我可以不斷提升自己在工作中的能力，并更好地完成各項任務和挑戰(zhàn)。同時，我也會將自己的經驗和心得與他人分享，幫助他人成長和進步。

總結（100字）。

本周工作總結與心得體會是對一周工作的反思和總結，通過回顧自己在工作中的表現和遇到的問題，可以幫助我們更好地改進工作方法和取得更好的結果。通過本周的工作，我深刻體會到了團隊合作的重要性和個人的成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提升自己，為團隊的發(fā)展和目標的實現做出更加積極的貢獻。

本周工作心得體會及收獲總結篇十四

轉眼間，八周的實習生活就這樣結束了。此次實習給了我真實的接觸蒙氏教具、教學環(huán)境，感受蒙氏教育理念，向蒙氏教師學習的機會。瑪利亞·蒙臺梭利是繼福祿貝爾之后的一位著名的幼兒教育家，蒙臺梭利影響廣泛，幾乎遍及世界上每一個國家及幼兒教育。由她始創(chuàng)的“兒童之家”，創(chuàng)立了獨特的幼兒教育方法，這種教育方法的基礎是兒童在準備好的環(huán)境中的自由活動。而我所在的實習單位南昌市紅谷春天兒童之家幼兒園就是一所全面推行這種教育法的蒙臺梭利式幼兒園。

實習對我來說真的是一個很難得的好機會，在實習中不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識，用蒙臺梭利的一句話：我聽了，我會忘記;我看了，會記住;我做了，我就真正明白了。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達八周的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。經過實習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。

這期間給我最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份

教案

這次實習還讓我對蒙氏教師有了新的認識。人們對蒙臺梭利方法的評論總是很表面，認為它對老師的要求不多。認為老師需要做的就是盡量避免干預孩子，留給孩子自己去活動。但是如果將教具一并考慮進來，如何將種類繁多的項目，依照孩子的能力來計劃，安排教學的順序與細節(jié)，老師的工作就繁雜多了。她們必須事先花很多時間準備，之后老師的悠閑與被動，都是成功的表征，表示任務的順利完成。而且，要成為蒙臺梭利式的教師就必須準備自己，需要參加關于“兒童之家”方法的培訓。

蒙氏教師是整個環(huán)境的管理者與維護者，老師應專心做好她的工作，不必在意孩子的問題與困難，要相信環(huán)境必能使他痊愈。教師需要讓教室內所陳列的教具經常保持美觀、明亮、完好無缺，配件齊全，隨時合用。除此之外，教師本身也應富有吸引力，態(tài)度親切又優(yōu)雅，能讓孩子不自覺地敬重、愛戴自己的老師。另外老師要善于誘導，使用各種技巧來抓住孩子的注意力，把那些心思散漫、四處游蕩、無法專注于任何事物的孩子帶入軌道。

通過這次實習，雖然時間不長，卻能終身受益。這次實習讓我知道一名幼兒教師的工作是多么繁雜，老師的保教工作要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們未來幼兒教師學習和努力的方向?；仡欉@些日子，我學到了不少幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。有很多是我在學校里學不到的東西，這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

以前在學校我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。況老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，在做操時，她告訴孩子當哥哥姐姐做完操時，我們要鼓掌，適時展開禮貌教育。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。

我在實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經過況老師的提示后我才認識到我的行為的，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。有時我會在幼兒做工作的時候直接帶他去廁所，況老師告訴我，這樣做會不利于幼兒專注力的養(yǎng)成。原本我行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，所以經過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。

我始終相信“只有不好的老師，沒有不好的孩子”這一句話，我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。通過實習，使我更深刻地了解到幼兒教師的工作性質，也更加堅定了自己的選擇。

在這短暫的八周時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我也要十分謝謝康乃馨班的況老師、李老師和徐老師，她們教會了我很多在課堂上學不到的知識。

隨著時間的關系，我在貴定縣機關幼兒園的實習生活也結束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。 萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。

我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不用心去發(fā)現他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

在機關幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間，由于機關幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。

其次，教育工作。面對上課，作為實現老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內容。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結經驗教訓，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。

再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現要告知家長，取得家長信任。

經過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

共

2

2

1

2

本周工作心得體會及收獲總結篇十五

十天的培訓順利結束，這是忙碌的、充實的、有味道的十天，回想整個過程，感覺有點辛苦但是收獲很大，梳理一下十天的收獲以便將這次培訓能進一步的內化，指導自己以后的工作。

一、精彩的講座引領我們走在學前教育先進理念的前沿。

國培計劃中的專家講座內容充實，涉及到保育教育的各個方面，在每一個不同的內容與領域，專家都從理論、現實、案例以及我們應該怎樣做給出了答案，朱家雄教授的“國內外學前教育改革和發(fā)展動態(tài)”以“魚就是魚”的故事為例，從浪漫主義、現實主義、批判主義的視角進行里解析，啟示我們用適宜的視角去關注幼兒的成長和發(fā)展。丁海東教授的“我國幼兒園課程建設的價值取向和實踐探索”以大量的課程建設和實踐的實例幫助我們理解園本課程建設的價值以及如何建構適宜現代幼兒發(fā)展的課程。

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

邊霞教授的“美術領域的基本理念和實施”從成人和幼兒的視角出發(fā)，結合大量的名家作品和幼兒作品，幫助我們明確美術領域的理念以及如何有效實施美術教學。許卓婭教授的“音樂領域的目標內容與指導”給了我們新的思路，許老師以自身的激情和感染力帶動了全場教師的熱情，在熱烈的氛圍中解讀音樂教學應該如何與幼兒互動，實施有效指導和教學。吳荷芬園長的“讓幼兒在生活中學會生存的'教育”體現了生活即教育，生存及教育的理念，啟迪我們如何關注幼兒生活和生存的每個細節(jié)，滲透我們的有效教育。劉晶波教授的“幼兒社會性發(fā)展與教育的行動研究”給我們樹立了大社會觀，讓我們明確了什么是社會教育，社會教育如何貫穿在幼兒一日生活中，帶動和促進幼兒各個方面的長足發(fā)展。

周欣教授的“3—6歲兒童學習與發(fā)展指南”不僅解析了指南精神和內涵，更重要的是在互動和案例中讓我們懂得如何把指南化為我們的教學實踐，如何用指南的要求促進幼兒的發(fā)展。郭良菁教授的“幼兒園教師專業(yè)標準及解讀”指引我們不斷提高自身各方面的修養(yǎng)和素質能力，在工作中以專業(yè)標準要求自己。黃瓊教授的“幼兒園教育活動設計”從專業(yè)的角度正確理解和把握如何設計符合幼兒發(fā)展的教育活動，促進幼兒高效發(fā)展。華愛華教授的“基于案例的幼兒園游戲活動環(huán)境設計”從案例出發(fā)，引領我們理解游戲的真正意義以及如何引發(fā)和指導幼兒游戲，讓幼兒在玩中學，學中玩，體驗游戲帶來的價值和快樂。

封莉蓉園長的“環(huán)境與幼兒園教育”讓我們進一步明確了教師如何創(chuàng)設可以引發(fā)幼兒探究和操作的環(huán)境，如何在環(huán)境中體現幼兒園的理念，促進幼兒發(fā)展。錢文教授的“幼兒園教師教學反思能力的培養(yǎng)”從專業(yè)的視角給我們提供了反思提升的策略，告訴我們什么樣的反思才是有效的，促進自身能力不斷提高的。王海英教授的“幼兒園環(huán)境與兒童人格的文化學解讀”從大環(huán)境的視角解析了環(huán)境中體現的文化。

二、豐富的環(huán)境啟示我們如何提升環(huán)境教育資源的水平。

國培過程中安排的環(huán)境觀摩給了我們很大的啟發(fā)和指引，這些幼兒園的環(huán)境豐富，各有特色，如中福會幼兒園和宋慶齡幼兒園的主題環(huán)境，體現里主題“萬圣節(jié)”，從幼兒園的大門、走廊、室內的各個角落都體現了這個主題，用黑白紅色、蜘蛛網和蜘蛛、怪老人和骷髏等融匯了西方萬圣節(jié)的文化。本溪路幼兒園的班級主題環(huán)境鮮明，體現里“國家”的認識和理解。

在幼兒園的大環(huán)境方面，各個幼兒園也各顯特色，如徐匯科技幼兒園的科技教育特色、市立幼兒園的美術特色等彰顯了一個幼兒園多年的文化沉淀。每個幼兒園的室外環(huán)境設計精心精細，體現了辦園的高效。

三、優(yōu)質的教學活動幫助我們反思如何提高教學活動的質量。

觀摩了健康活動《玩輪滑》、語言活動《天生一對》、科學活動《救蟲蟲》、《落下來》、美術活動《肖像畫》、音樂活動《看朋友》等，這些活動給了我們新的思路和啟迪。尤其是應彩云老師的語言活動《天生一對》從教師的功底到幼兒的發(fā)展，無不給我們深深的啟示，值得我們學習和反思。

十天的正式培訓我們在充實和忙碌中感悟頗多，收獲頗多，反思更多，國培給我們每個人提供了一個非常好的提升發(fā)展的平臺，我們也不會辜負國家和各級領導的期望，學以致用，舉一反三，不斷提高自身的素質能力和水平，同時把學習的收獲與大家交流分享，把國培這份愛傳下去。

本學期的新教師培訓進入了尾聲。這一學期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。通過新教師的培訓，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學期末的一堂實錄反思來講吧。

活動前我認真反復的看了__老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細的筆錄。再結合__老師上的《盒子上的數字》進行了一個調整。我發(fā)現__老師在說到保質期的時候出示的是20__~20__的數字，她在和孩子們談保質期的時候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗證的時候雖然_老師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒有接受。所以對于這一現象，我進行了調整。我利用牛奶盒上的數字來對保質期進行一個說明。因為我發(fā)現牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質期時間不長，也就是七天。用這七天和三年的保質期來比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天時間短，孩子可以用數的方式來感受保質期的天數，而三年這個概念比較遙遠，所以說用牛奶盒來說明保質期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們去理解。

在看了__老師上的《盒子上的數字》后，我也思考著一個問題。因為在__老師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡-通，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標。而對于藥量我出示了一個量杯，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較，有了實物的比較，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價值。

這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不知道怎么去解釋這個重量的意思。說的太簡單了怕沒說出理由，說的復雜了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。所以我也簡單說明了“克”就是重量的意思，并且還具體說明了“克”前面的數字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運用新學到的本領進行探索和比較。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們通過這樣的操作，很快的就理解了“克”的意思。

__年7月19日至7月29日，我有幸參加了由__市幼兒師范學校舉辦的幼兒教師培訓班，此次的培訓安排在了__縣城，這里環(huán)境優(yōu)美空氣清新，一踏入這里頓感神清氣爽，一切壓力都不存在，在這10天的時間里，我靜心學習，收獲頗多?，F談談自己的一點學習體會。

一、培訓內容豐富，受益匪淺。

學習期間我們聆聽了多位專家的精彩講座，他們以鮮活的實例和豐富的知識、內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。最后還參觀了__縣城里最具特色的伊禾幼兒園，觀摩了優(yōu)質課，使我受益匪淺。張家森校長的講座《教師職業(yè)道德與學習心態(tài)》使我明白身為教師一定要具備良好的師德，做到平等對待每一位幼兒，滿懷敬畏之心尊重幼兒，幫助每一位幼兒全面、協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展，讓每一位幼兒愉快的、有尊嚴的渡過幼兒園生活。力爭做一塊優(yōu)質的“橡皮”，做到教育無痕。王華老師的講座《指南背景下的幼兒園美術教育》使我了解到美術教育的目的是培養(yǎng)幼兒的藝術興趣。在美術活動中，不是教幼兒如何去畫，而是引導幼兒如何自己畫。讓孩子用自己的方式表達、表現對藝術的理解與感悟，我們要用獨特的慧眼和視覺去欣賞幼兒的作品，學會傾聽幼兒“講畫”，讓幼兒做最優(yōu)秀的自己。杜友莉老師的講座《蒙臺梭利教育思想解讀》使我更深入的了解了蒙臺梭利教育的理念及基本原則，我會認真吸取蒙臺梭利的教育理念，把他滲入到日常的教育教學工作中，做一名優(yōu)雅的老師。陳蘭蘭老師的講座《區(qū)角活動的組織與實施》使我清晰了區(qū)角活動的實施步驟、劃分原則、材料的投放原則、如何組織與引導。清楚的明白了老師在活動中承擔的角色，不是導演而是觀察者、參與者、引導者、評估者。杜__老師的講座《閱讀的理念與策略》使我認識到早期閱讀的重要性，明白了閱讀的宗旨是培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習慣、發(fā)展能力。了解到繪本是最適合幼兒閱讀的圖書形式，并收集了大量適合不同年齡段幼兒閱讀的繪本資料。

二、堅持“終生學習”

學習是人生存在和發(fā)展的不竭動力。張校長在講座中也重點闡述了學習的重要性，通過此次的學習，才深知自己有許多不足的地方，作為幼兒人生旅途的啟蒙人，想要給孩子一碗水，自己必須先有一泉水。隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新，為了適應孩子的求知需求，我要不斷的學習，隨時補充自己的能量，更新自己的知識，只有把自己知識的海洋裝滿，才能滿足孩子們的那一條條求知欲旺盛的小河。以后，我要把學習當成一日三餐一樣平常而重要。堅持每天閱讀教育教學類書籍，在一日工作中做好觀察記錄，堅持每天寫教學筆記，并進行反思。在感悟中提升，在工作中發(fā)展，加強教學研究和理論學習，發(fā)揮主動性，讓自己在幼教領域中不至于落后。

總之，經過此次的培訓學習，我懂得了很多道理，學到了很多知識，也認識了很多朋友，在今后的工作中，我會不斷努力，學以致用，做一名社會認可，家長滿意、孩子們喜歡的優(yōu)秀教師。

本學期的新教師培訓進入了尾聲。這一學期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。透過新教師的培訓，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學期末的一堂實錄反思來講吧。

活動前我認真反復的看了__-_教師的一堂觀摩課，并且還做了詳細的筆錄。再結合yy教師上的《盒子上的數字》進行了一個調整。我發(fā)現__-_教師在說到保質期的時候出示的是2006~2008的數字，她在和孩子們談保質期的時候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗證的時候雖然_教師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒有理解。所以對于這一現象，我進行了調整。我利用牛奶盒上的數字來對保質期進行一個說明。因為我發(fā)現牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質期時間不長，也就是七天。用這七天和三年的保質期來比，孩子似乎更容易理解前者，也由于七天時間短，孩子能夠用數的方式來感受保質期的天數，而三年這個概念比較遙遠，所以說用牛奶盒來說明保質期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們去理解。

在看了yy教師上的《盒子上的數字》后，我也思考著一個問題。因為在yy教師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，可是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調整。我選取的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，并且包裝比較卡-通，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正貼合了我的目標。而對于藥量我出示了一個量杯，能夠讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較，有了實物的比較，孩子們也更能容易理解和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價值。

這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不明白怎樣去解釋這個重量的意思。說的太簡單了怕沒說出理由，說的復雜了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。所以我也簡單說明了“克”就是重量的意思，并且還具體說明了“克”前面的數字越大代表著東西越重。并且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不一樣的盒子，讓他們運用新學到的本領進行探索和比較。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們透過這樣的操作，很快的就理解了“克”的意思。

當然其實這次活動的缺點也是很多的。比如剛開始時對孩子們提出的“101”我就沒有一個很好的解釋。并且整個活動我急于完成四個重點的說明，所以給予孩子們的自由探索發(fā)現甚少，基本都是由我自我在發(fā)現數字，再去引導孩子們去發(fā)現，所以局限了他們的自主探索空間，他們的發(fā)言機會也比較少，教師完全有高控的行為，并且在提問上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點，還需要在日后的活動中去琢磨和改善。相信透過下學期的新教師培訓，我會提高的更快。

20__年6月22日——20__年7月20日很榮幸的參加了市教育局組織的骨干教師培訓。經過教育局短短的幾天培訓。我想我們每位教師都有不一樣的收獲和感悟。對于我個人而言，我認為此次培訓班舉辦的十分有好處，十分有必要。因為它不僅僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野、解放了思想、打動了內心。無論是哪位園長講課，都是精心準備的。每一堂課，每一個領域的資料，都讓我有所感動和收獲。許多感受是不能用言語表達的?？偟膩碚f，每位教師以樸實無華語言為我們授課解惑，對我們來說，是一次難得的學習機會。

在教育局學習的每一天，我都被濃烈的學習氛圍包圍著，吸引著。教師們高度集中的人格魅力和敬業(yè)精神深深地打動著我，感染著我。我為我能來參加此次培訓感動到慶幸，我為我能在培訓班學習各大園長的優(yōu)點和教學經驗感到慶幸。所以我用眼睛關注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。其實人生好比馬拉松，而不是百米沖刺?？简灥氖侨说哪土鸵懔?。所以應對幼兒我們應具備的教育觀是全面性，整體性。，課程要生活化，游戲化。同時要重視幼兒的學習品質和興趣。尊重幼兒的個體差異，切記不用一把尺子衡量所有孩子。重視家園共育的同時要把幼兒教育作為終身教育。各大幼兒園應嚴格按照《綱要》和指南中對幼兒學習發(fā)展要求實施教學活動。

透過此次培訓，我懂得了在任何的時候也不要急于給幼兒打不及格的分數，因為，成功的歡樂是一種巨大的能量，它能夠促進兒童好好學習的愿望。請你無論如何不要使這種內在的力量消失。每位教師要明確的一點是學習成績成功使幼兒感到歡樂，產生繼續(xù)學習的動力。讓優(yōu)秀成為你的習慣，這是我在培訓期間最觸動我的一句話。因為之前我沒有那個概念，根本就想像不到優(yōu)秀會成為我的習慣?？墒沁@天我懂得了靜心品書，貴在日常積累，給孩子一杯水，自我就要有一桶水。這些話每時每課都觸動著我，鞭策著我。讓我不斷的充實，自我的理論知識。提高自我的教學水平。把更多的愛奉獻于幼教事業(yè)當中。我時常在思考，為什么有些教師的課堂總是那么豐富多彩，為什么他們的見解總是那么深邃，為什么他們的角度總是那么恰到好處，透過此次學習，使我深受啟發(fā)。但我一向堅信一點，別人沒有的我有，別人有的我精。這樣，就能做到最好。

一、不用一把尺子衡量所有孩子幼兒在個體上存在必須的差異，但在智商上絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘，所以我們就應學會觀察，發(fā)現孩子的美。

二、讓幼兒當家做主，用心的動腦思考、動手操作，充分體現了學生的主導作業(yè)用。使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。

三、因材施教，不放下任何一個學生，每位孩子都有學習潛力，作為教師要給孩子充分的學習空間和學習條件。同時針對幼兒的個體差異，提出有效的方法，也能夠提出“一幫一政策從整個班級的提高為出發(fā)點。

四、材料低成本，教育大價值，在教學活動的實施當中，每位教師應當充分利用”，道身邊的資源不斷的運用到教學活動當中。這樣才能變廢為寶。把世間的廢品發(fā)揮它更大的價值和作用。

五、關注幼兒的心理發(fā)展，是我們義不容辭的職責，教師應關愛每一位幼兒的心理發(fā)展，尊重每位幼兒存在的個體差異。不能以偏見，片面的態(tài)度對待幼兒。不能以罰站、打罵和眼神威脅幼兒。更不能冷處理每一位幼兒。

六、重視家園共育，教育不僅僅僅是教師的職責，教育也不單單是幼兒園、學校的事，所以，教育無處不在。0—6歲幼兒在家里的教育也是至關重要的。所以要時刻教育和提醒家長和我們的教育理念一體化。不落隊，不掉隊。我覺得教師的職業(yè)道德，集中體此刻教育的職責感和關愛幼兒及工作的效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，是中國舉足輕重的一部分。

教師的工作職責感是極其強烈的。僅有強烈的職責感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自我職業(yè)的重要性。教師要謹言慎行。培訓雖然已經結束，但我的情緒久久不能平靜，能夠說是為之驕傲。因為在那一刻，我明白了幼教工作者的神圣和偉大。我的內心對幼師這個主角充滿了欽佩。這是一次難忘的學習交流會，我從中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。我想作為教師，不僅僅是一個學者，更是一個觀察者。十年樹木，百年樹人，踏上了講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

所以我決定：

1:做一天蠟燭，就要發(fā)一天光。

2:做一天春蠶，就要吐一寸絲。

3:要鼓勵自我學無止境。從這天起，讓優(yōu)秀成為我的習慣!

時間飛逝，轉眼四期的近五年內新聘用幼兒園新教師培訓即將結束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園教師，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學習的。在學習中，我每次的感覺都是歡樂而又充實的，因為每一次都能聽到同行內的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領。透過這次培訓，我的收獲豐富、感想頗深，眼界開闊了，思考問題比以前更全面了，許多疑問得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學習心得跟大家分享一下。

一、對幼兒園保教結合的全新認識與理解。

二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法。

很多人認為，幼兒教師可是就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一員。可當自我真正成為一名幼兒教師時，才驚訝的發(fā)現，即便是專門的幼師學校培養(yǎng)出來的教師要做好都不容易，更何況我這個非師范專業(yè)的“門外漢”。反思與迷茫充斥著我的內心，直到這個培訓才讓我找到了前進的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先務必樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀;把幼教當成職業(yè)來干，努力追求稱職;把幼教當成事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關愛兒童，認可兒童，平等對話，與孩子構成學習的合作共同體，善于接住孩子拋過來的“球”。再次，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能，掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。最終，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學習，善于總結，勇于創(chuàng)新，做到終身學習。

培訓活動是短暫的，可是我在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們學前的幼兒，也為了我們自我，時時處處都要注重自我的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自我的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的職責和義務。

本周工作心得體會及收獲總結篇十六

大家早上好！時間的步伐悄無聲息的地邁入第xx周，回顧上周值周情況，發(fā)現的亮點主要是：各班的學習秩序良好，各位班主任都十分重視班會課的開展，晨掃工作及時、到位。

不足的是：學校衛(wèi)生保潔狀況仍有待改善，同學們隨手丟棄垃圾現象較為嚴重。尤其是下午，教室、走廊、樓梯以及操場四周，我們經常會發(fā)現一些紙團、食品袋等雜物?？梢钥隙ǎ^大多數同學不會故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境，而根源在哪里呢？我認為是少數同學平時好的行為習慣還沒有養(yǎng)成，缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保潔重于打掃，因此在這里我向全體同學們提出一點建議，請同學們早上盡量在家吃完早點后到校，平時不要將零食帶入校內，這樣從根源上會減少很多垃圾的丟棄數量。

在這里，我還想給同學們提兩個醒：

1、由于東海書院正在施工，存在不少安全隱患。希望同學們不要到工地玩耍，課間活動要做到舉止文明，注意安全。

2、上周，學校的兩臺飲水機已安裝好，本來這是一件方便全校師生的大好事，但是由于同學們使用時不注意、不保護，不到兩天有一臺飲水機出現故障了。希望同學們從今天起要養(yǎng)成保護公物的習慣，文明使用飲水機。

同學們，好的習慣往往能為自己的明天插上成功的翅膀，壞的習慣也常常會讓你在不經意間錯失良機，犯下大錯。希望你們從今天起，在自己的心靈深處播下“好習慣”的種子，不帶零食進校園，不隨意丟棄垃圾、平時愛護公物、課間文明玩耍！

值周小結到此結束，各級組集中。

本周工作心得體會及收獲總結篇十七

人民法院司法警察隊伍是一支準軍事化的武裝力量，是保障人民法院各項工作順利開展的堅強后盾。日前，在全國法院司法警察隊伍建設現場會上，最高法院副院長姜興長強調“必須大力加強司法警察隊伍建設”。這是新時期人民法院審判工作對司法警察隊伍的客觀要求。作為剛剛進入司法警察隊伍的新干警就如何在以后工作中做好本質工作談幾點體會。

一是正位置是安心法警本職工作的前提。《人民法院司法警察暫行條例》第八條規(guī)定：“人民法院司法警察在法官的指令下履行職責”，司法警察在法院審判工作中履行職責必須服從于審判工作，在法院工作中處于從屬地位?！保褪浅浞终f明了司法警察在履行職責中要擺正自己的位置，積極配合法官工作，聽從法官指令，為審判工作做好服務與保障。這是法警工作的出發(fā)點，也是法警隊伍的載體和生命所在。在人民法院審判和執(zhí)行過程中，法官是代表國家行使審判權和執(zhí)行權的，處于主導地位。法警履行職責固然也是法律賦予的，但有個前提，就是要在法官指令下履行職責。這就很明確，法官是主角，司法警察是配角。因此作為一名司法警察，應當端正態(tài)度，擺正位置，在思想上要有“甘當鋪路石，甘為孺子?！钡木?，時刻牢記宗旨，拓寬服務領域，創(chuàng)造性的開展工作，嚴肅執(zhí)法，當好“配角”。為審判工作站好崗。為一名司法警察應當珍惜這一職務，安心本職工作，立足本職工作，做好本職工作，要克服那種認為法警工作單調枯燥，艱苦、勞累、政治地位不高的錯誤認識，自覺地熱愛本職，忠于職守，牢固樹立大局意識，全心全意服務審判工作。

二是好的心態(tài)是把工作做好的關鍵。好的心態(tài)可以引導你正確的開展你的工作,比如,既然選擇了,就要為你的選擇負責任,這是一個重要的心態(tài),再比如,在好的心態(tài)下你會很自然的接受工作中遇到的問題困難,會把問題困難當成理所當然的事情,因為做有價值的事情是必須經歷挑戰(zhàn)的.順心的接受了挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝了困難,你的工作自然是出色的.其次,在好的心態(tài)的基礎上你要對你所任職位有全面的了解,知道自己需要做哪些事情,應該做哪些事情,哪些事情不是你做的,對于你的工作要知道些什么,了解些什么,對工作要有個完整的規(guī)劃。

三是良好的素質是提升工作能力的基石。法警部門作為法院的門面和窗口，很大程度上代表法院形象，作為司法警察要時刻注意自己的一言一行，切實做到內強素質，外樹形象。怎樣才能提高自身素質呢?最基本最重要的途徑，就是加強學習、加強訓練，要兼法官與警察素質為一體，要有法官的睿智更要有警察的勇敢和體魄。一、要加強政治理論學習，逐步提升自己的政治理論水平，培養(yǎng)奉獻精神，講究職業(yè)道德，牢固樹立警務保障無小事的觀念，努力做到文明執(zhí)法，優(yōu)質服務;二、要加強法律法規(guī)的學習，逐步提高自己的法學理論水平,我通過努力通過了國家司法考試;三、加強文化知識的學習，拓寬知識面，夯實文化功底;四、要強化擒敵技術訓練和體能訓練，提高自身的戰(zhàn)斗力;五是要加強警務專業(yè)技能訓練，提高職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)風范，強化廉潔自律意識，不斷改進工作，做到“自重、自省、自警、自勵”。另外，因為法院的工作是全面的，為更好的完成工作任務，我利用休息時間學習各方面的相關業(yè)務知識，如法律條框、各種文件寫作格式、審判流程管理等。

四是高的覺悟是激發(fā)工作的動力。作為一名法警，無論何時何地，要時刻保持與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，認真學習實踐科學發(fā)展觀，用先進的理論指引自己的行動。走進法院后，我堅持以人民司法警察的標準要求自己，努力做到司法為民、廉潔自律、執(zhí)法公正;積極參加本院組織的各種學習,在這些學習活動中，我認真理解體會，寫下心得，逐一對照自己的行為進行修正，不斷提高自己的思想覺悟，樹立全心全意為民服務的意識，以此來激發(fā)自己對工作的熱情。

五是服從命令、聽從指揮是法警的天職。司法警察隊伍是人民法院的一支武裝力量，它的管理模式是準軍事化管理，作為其中的一員，應當像軍人一樣服從命令，聽從指揮，在日常工作中，包括八小時以外都要自覺模范遵守法律和各項紀律，做到令行禁止，聽從指揮。對院領導和法警大隊領導的決定、命令、指示以及審判活動中法官的指令要無條件服從，以武裝形式維護法院權威，維護法律尊嚴。

做為新進干警在工作上更應該做好本職工作，不怕苦，不怕累，要有耐心，有毅力;在工作之余還要積極學習相關法律業(yè)務知識，不斷充實自己，提高個人業(yè)務素質能力。真正做到一個讓領導放心，使群眾滿意的合格的司法警察。

本周工作心得體會及收獲總結篇十八

在本次實習過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論和會計實踐相結合，并有以下深刻體會。

一、扎實的理論知識是前提。

在實習以前，我總以為通過學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，主觀認為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實際過程中我才發(fā)現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

二、理論聯(lián)系實際是關鍵。

通過此次的實習過程我還發(fā)現，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠遠不夠的，我們已經學習了這么長時間的會計，可以說基本上對會計已經耳目能熟了，有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這使我認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。

三、足夠的耐心、細心是保障。

會計工作本來就是繁瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我認識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了，現在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!我真正從課本中走到了現實中，細致地了解了會計工作的全部過程，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。

經過專業(yè)畢業(yè)實習下來，使我受益良多：

1、是要有堅定的信念。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規(guī)定，只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

會計職業(yè)是個充滿機遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)，要成為一個高素質的會計人員，至少具備以下條件：

1、從專業(yè)上講，要熟悉國家財經政策、制度、法令要精通專業(yè)知識、掌握技術方法、鉆研會計業(yè)務，要具備后備學習能力。

2、從職業(yè)道德上講，要忠于職守，要行事嚴謹，要保守秘密。

3、從職業(yè)判斷能力上講，要經驗老練，要應對得當，要協(xié)同“作戰(zhàn)”，總的來說，會計人員應當具備這些素質，但要走向成功，應該到實務中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會計職業(yè)的成功之路。此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向指導老師請教，認真學習會計理論和會計法律法規(guī)等知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。

本周工作心得體會及收獲總結篇十九

實習場既不是一個簡單的實驗室場所,也不是一個真實的社會場所,而是一種基于具體的社會案例的學習。下面本站小編為大家整理了幼兒園。

及收獲，歡迎參考。

童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感!

xx年12月8日星期四早上，指導老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認真的說。“講一個寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?”“呵呵，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!

轉眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。

接近一個月的實習生活，我對幼兒.幼兒老師.幼兒家長都有了深刻的了解。xx年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了，她沒有及時告訴老師，我發(fā)現時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導老師在，我馬上把情況反映給她，她立馬便對蕾蕾的流血事件做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張老師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應張老師一定會配合學校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當xx年12月15日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再慌張，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。

通過這次實習，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導力，不為人知的觀察力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。

放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習的這點小幸福，溫暖我的整個冬天!

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，特別是在平時的上課紀律上。我時刻對自己的教學方式方法進行不斷的反思，不斷的改進，并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發(fā)現他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

時光荏苒，轉眼間來幼兒園實習已經四個月了，四個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習快要結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉眼間，最后一個月已經來到了。當這一天真來時，突然對實習產生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎。成為我珍視的寶貴財富。

當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。

走進教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應在父母身邊，享受著呵護的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學著自立自強，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學會自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境，我腦中收集了無數個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的。

每天下午三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質、義務與責任。

我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。

以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習慣的機會。

還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。

通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。

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