在一段時間內積累的經驗和教訓都可以寫進心得體會中。在寫心得體會時，要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)和關鍵點，凸顯自己對問題的獨特理解。以下內容是對學習、工作、生活等方面的心得體會，供大家參考借鑒。
活動心得體會學生版篇一
今天，我們五年級全體同學參加了一次很有意義的活動---實踐活動，在這次豐富多彩的實際活動中，我學會了許多課本上沒有的知識，也體會到了親手制作的快樂。
在今天的四堂課中，讓我最記憶深刻，也是最有趣的一堂課便是葉脈書簽了。老師交代完課堂紀律和實驗過程后，就讓我們開始制作葉脈書簽了。
我的朋友孫瑨去采摘樹葉了，我則開始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進一個裝滿水的燒杯里，用力攪拌，直到成乳白色的液體。這時孫瑨回來了，我點燃酒精燈后，孫瑨把裝滿樹葉的溶液放在上面加熱，激動人心的時刻來臨了！我們即緊張又興奮地盯著燒杯，看它發(fā)生的變化。
過了十分鐘后，液體開始變黑，我往燒杯里一看，呀！葉子表面變得好黑了，于是，我夾了一片葉子，準備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動，刷去變黑的部分，留下晶瑩的部分。
葉子慢慢變得透明，就在快要成功的時候，我一使勁，哎呀，葉子裂開了一條縫，唉······失敗了。我不甘心，拿了一片繼續(xù)試，可是試了好多片，都沒有成功。只剩最后一片了，我鼓足氣，輕輕刷慢慢刷，終于成功了！看著自己制作的書簽，我心里美滋滋的。
除了葉脈書簽，我們還學了法治課、栽培課和氣象預報與紀錄。在法治課中，我知道了《中華人民共和國消費者權益保護法》的一些重要條例，還知道了如果跟商家發(fā)生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法；在栽培課中，我懂得了怎樣移植物，還認識了好多種植物；在氣象播報與紀錄中，我則知道了一些氣象播報的符號，還當了一回播報員。
通過了一天的學習，我懂得了好多好多的知識。讓自己的頭腦得到了智慧，這真是一件快樂的事。
活動心得體會學生版篇二
最近我參加了一些學校組織的活動，這些活動讓我更加了解到了自己的一些不足，并從中得到了不少啟發(fā)。以下是我對這些活動的心得體會。
首先，參加活動能夠幫助我提升自己的能力。比如說，我們學校組織了一次英語演講比賽，我報名參加了。在比賽前，我準備了很多材料，并在老師的指導下不斷修改，最后成功地獲得了一等獎。通過這次比賽，我不僅提高了我的英語口語能力，還學會了如何策劃和組織一個演講。這些能力對我以后的學習和生活都將有很大的幫助。
其次，參加活動能夠讓我結交更多的朋友?；顒幼屛覀兒屯瑢W們有更多的互動機會，我們在討論和合作的過程中相互了解，逐漸建立了深厚的友誼。比如我曾經參加過一次籃球比賽，雖然我們沒有贏得比賽，但是在比賽中我結交了很多志同道合的朋友，我們經常會一起討論球技和戰(zhàn)術。這種友情不僅會在活動中存在，更會影響我們的日常生活，我們在學習和生活中也會互相幫助。
然后，參加活動能夠讓我更好地了解社會。社會是一個多元化的世界，而我們每個人都只是一個微小的存在。參加活動就像是一個開闊視野的途徑，我們能夠更好地了解社會上的熱點問題和人民群眾的真實情況。比如，我們學校組織了一次義賣活動，我和同學們一起在義賣攤位上銷售義賣物品，直接與顧客溝通交流。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了社會中很多的不平等和困難，也看到了人們的愛心和溫暖。通過這次活動，我更加關注世界上的公益事業(yè)，并為其盡自己的一份力。
最后，通過活動，我發(fā)現(xiàn)自己的潛能?；顒幼屛覀冇袡C會挑戰(zhàn)自己，嘗試自己從未嘗試過的事情。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些潛能。比如，我曾經參加過一次書法比賽，我自認為我的書法不太好，但是在比賽中，我意識到自己的書法其實還有很大的提升空間。后來，我開始定期練習書法，并不斷進步。通過這個過程，我感受到了一種向上的自我激勵，讓我更加自信地面對以后的挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過參加活動，我不僅提高了自己的能力，結交了更多的朋友，更好地了解了社會，而且還發(fā)現(xiàn)了自己的一些潛能。我會繼續(xù)參加各種各樣的活動，并不斷地挑戰(zhàn)自己，成為更好的自己。
活動心得體會學生版篇三
折紙活動是一種富有創(chuàng)造力和藝術感的手工活動，近日，我校舉行了一次折紙活動，讓同學們體驗了不一樣的學習方式，并帶給大家許多新的思考和感悟。在這次活動中，我學到了許多技巧，同時也發(fā)現(xiàn)了折紙活動對培養(yǎng)學生的耐心、專注力和創(chuàng)造力等方面的積極影響。
第二段：學習技巧
在折紙活動中，首先我們要學習基礎的折紙技巧，如對紙張的折疊、剪裁等操作。隨著不斷的嘗試和練習，我逐漸掌握了各種不同的技巧，如飛機、動物、花朵等的折法。通過這些技巧的學習，我在實踐中培養(yǎng)了細致、嚴謹和耐心的品質，它們對我的學習以及日常生活都有著重要的促進作用。
第三段：培養(yǎng)專注力和耐心
折紙活動對培養(yǎng)學生的專注力和耐心大有裨益。在折紙過程中，任何一步出錯都可能導致整個作品失敗，因此，我們必須十分專注地完成每一個步驟。同時，由于折紙過程中需要反復重復相似的動作，所以需要耐心地進行折疊。這樣的體驗讓我意識到，只有全神貫注、有耐心地投入到一項任務中，我們才能收獲更好的成果。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力
折紙活動給學生的創(chuàng)造力提供了廣闊的空間。通過嘗試不同的紙張、尺寸、顏色等，我們可以創(chuàng)造出各種形狀獨特的作品。在折紙活動中，我漸漸體會到，只要有想象力和創(chuàng)造力，一張普通的紙就可以變成各種形態(tài)的藝術品。這種經驗讓我明白到，創(chuàng)造力并不局限于繪畫、寫作等形式，折紙也是一種可以發(fā)掘和展現(xiàn)創(chuàng)造力的手段。
第五段：結語
通過這次折紙活動，我不僅學到了許多技巧，更重要的是體會到了折紙活動對學生的益處。它可以培養(yǎng)我們的專注力、耐心和創(chuàng)造力，讓我們更加有自信地面對各種挑戰(zhàn)。我希望能夠在以后的學習和生活中繼續(xù)保持著這種積極的心態(tài)，堅持學習和嘗試新事物。相信通過不斷地鍛煉和實踐，我會在折紙和其他領域取得更大的進步。
活動心得體會學生版篇四
今天天氣又放晴了，太陽隔著大玻璃窗照射進來，暖洋洋的，如同在玻璃溫室屋內。全然感覺不到外面的寒冷，上班真好，只是今天還未多大事，也好多學習一下別人的東西。
夜晚，我在府山邊鍛煉身體時，碰到一位老同事，我們在一起邊聊邊走，他告訴我，隨著通脹預期的增長，當下還是植樹最能保值。我第一次聽到這樣的命題，他認為隨著樹齡的增加，樹的本身價值會不斷的翻倍上升。他已經在種植了許多香樟、桂樹等，是呀，植樹現(xiàn)在正當時，各級領導都在上班的第一天義務植樹了。我也認為植樹是一個不錯的選擇，但是，沒地方種呀，哪怕有別墅的地方，也不可能全種上樹，如果到荒山野嶺中去植樹，歸屬卻成了問題。我覺得還是全民義務植樹吧，我國的植被率還很低。只有人人動手，參與植樹造林，才能從根本上為子孫后代造福。
活動心得體會學生版篇五
近期，在學校舉辦了一次折紙活動，吸引了我和同學們的參與。通過這次活動，我收獲了許多，不僅是學到了一些有趣的手工技巧，更是體會到了折紙活動背后蘊含的深刻內涵。在這篇文章中，我將與大家分享我的一些心得體會。
首先，折紙活動是一種很好的放松方式。在平時忙碌的學習生活中，同學們常常感到壓力倍增，心情緊繃，想要尋找一種方式來舒緩壓力。而折紙活動就是這樣一種方式。當我們坐下來，手中拿起一張白紙，開始折疊時，腦海中的煩惱漸漸消散，心情也變得愉悅起來。摺疊紙張的動作流暢而有節(jié)奏感，讓我們可以全身心地投入其中，忘卻煩憂。這種放松的瞬間讓我們感到寧靜和平和，重新調整了自己的狀態(tài)。
其次，折紙活動增強了同學們的集體意識和合作精神。在折紙活動中，我們常常會有分工合作的情況出現(xiàn)。有的同學專門負責摺疊紙張，有的同學則負責教授技巧或給予指導。通過互相幫助，我們不僅提高了自己的技能，也增強了集體意識和協(xié)作能力。在共同完成一個作品的過程中，我們學會了傾聽他人的意見，接受意見，堅持自己的觀點，理解和尊重團隊中的每個成員。這些都是后續(xù)工作和生活中不可或缺的品質。
此外，折紙活動培養(yǎng)了我們的耐心和專注力。折紙需要細致入微的動作和精確的手眼協(xié)調能力，而這些都需要我們耐心和專注。有時一個小小的紙船，可能要我們花費好幾個小時才能成功。在這個過程中，我們需要一遍又一遍地摺疊、調整，不斷嘗試和改進。通過這樣的耐心和堅持，我們從中體會到了堅持不懈的重要性，并且提高了自己的專注力，不容易受外界干擾。
最后，折紙活動激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。折紙的過程中，我們不僅僅是按照規(guī)定的步驟進行，還可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更多獨特的作品。在我們的手中，一張平凡的紙可以變成各種各樣的動物、植物等，只需要我們發(fā)揮想象力和創(chuàng)意，就能創(chuàng)作出屬于自己的折紙藝術品。這不僅培養(yǎng)了我們的藝術鑒賞能力，也促使我們更加積極地思考解決問題的方法和途徑。
通過這次折紙活動，我收獲了許多，不僅體驗到了放松的快樂，還鍛煉了自己的集體意識、協(xié)作能力、耐心和創(chuàng)造力。折紙活動雖然看似簡單，但是背后蘊含的是深刻的內涵。它不僅可以為我們的生活增添樂趣，還能幫助我們成長。我相信，通過這次活動，同學們也都得到了很多啟發(fā)和成長。讓我們一起保留對折紙活動的熱愛，繼續(xù)探索折紙的奧秘，并在未來的生活中運用到更廣泛的領域中去。
活動心得體會學生版篇六
大學生活不僅僅是學習，并且也需要更多的社交活動來豐富我們的生活和人際關系。然而，參加活動并不僅僅是為了獲取朋友，還能夠帶來許多驚人的經歷和有價值的體驗。在這篇文章中，我將分享我的活動心得，包括參加活動的好處以及我在某些專業(yè)或社交活動中遇到的困境和成功的解決方案。
第二段：參加學術活動。
作為一名大學生，參加學術活動是我非常重視的事情。通過參加這些活動，我有機會學習最新的科學研究成果，見到一些行業(yè)領袖，以及與同學和同行交流想法。然而，在我第一次參加學術會議時，我感到非常緊張和不自信。我擔心自己不能與那些深入研究并掌握知識的專業(yè)人士進行有意義的對話，但是我還是堅持下去，并遇到了一些非常友好和支持我的同齡人。他們幫助我克服了緊張和不自信，并讓我對參加活動充滿了信心。
第三段：參加體育運動。
在大學里，參加體育運動也是一種流行的活動。通過運動鍛煉，我們不僅可以保持身體健康，還可以學習團隊合作和領導技能。然而，在我的第一次比賽中，我犯了一些錯誤，這使得我們的團隊輸了比賽。我感到非常沮喪和失落，并且自責不已。然而，在后來的比賽中，我意識到，失敗并沒有讓我失去所有的信心，相反，在自己的錯誤中有所改善是非常珍貴的經歷。我通過學習我的錯誤，及時糾正，讓自己不斷提高，我還學會了如何鼓勵隊友，鼓舞士氣和通過各種策略使我們的團隊更具競爭力。
第四段：參加社交活動。
參加社交活動也是大學經驗的一部分。通過參加社交聚會，我們可以結交新朋友，并擴大我們的交際圈子。然而，我曾經參加了一些聚會，感到非常困難和不自在，因為我害怕跟陌生人交流。但是我意識到改變自己的思考模式和態(tài)度是非常重要的。我給自己提供自信和友好的支持，認識到每個人都有不同的個性和背景，認識了志同道合的朋友，并積極參與了未來的社交活動。
第五段：結論。
總之，參加各種活動不僅可以使我們豐富我們的大學生活，還能帶來一些珍貴的體驗和機會。這些活動或許會讓我們失望，困難和沮喪，但也為我們提供了許多成功和好經歷。通過了解自己的困境和不足，以及嘗試克服和改變負面思維，我們可以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和成功。為了克服困難，我們也可以向身邊的人和專家尋求支持和建議來實現(xiàn)我們的目標和愿望。
活動心得體會學生版篇七
暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。暑假期間，為了鍛煉自己，提升自身的修養(yǎng)。我有幸通過浙江省義烏市大陳春雨輔導站的面試，成為了一名助教老師。
助教，顧名思義主要是幫老師批改一些作業(yè)，試卷還會幫助老師協(xié)調一下師生關系。七月九日我起了個大早，早早的去了學校，學校里大多都是些小孩子，卻很懂禮貌，見到我就向我問候“老師早”“老師好”。在辦公室坐下，任課老師遞給我一沓試卷讓我進行批改。批改作業(yè)時一定要認真，數(shù)學題解法多樣，往往答案只有一個，所以檢查解題步驟也很重要，把錯誤的步驟圈出來，讓學生更清楚的了解自己的問題出在哪里，方便學生查缺補漏。
空閑時孩子們時常來找我玩耍，一起聊天，或者向我詢問一些題目。我認為在本次社會實踐中，我不僅學會了如何與小朋友們打好關系，還明白了在教學過程中應該通過新穎的教學方式，調動小朋友的積極性，從而達到良好的教學效果。也更加理解了老師的艱辛與不易!
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活動心得體會學生版篇八
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。20xx年是全民義務植樹三十周年，也是市委、市政府、市教委通知要求全市每所大學建一片“大學林”的開端之年。
作為一名大學生，積極參加本次植樹活動是我們認真履行大學生社會實踐工作“六個一”以及“綠化長江行動”的責任，也是為建設“森林重慶”貢獻我們微薄的力量?！帮嬎荚?，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進!公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的`侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
一個人的力量是微薄的，但是千千萬萬人參與進來，再微薄的力量也會變得無窮無大，再微小的綠葉也可以造就一片森林的海洋，綠色就是生命，生命延續(xù)綠色，行動起來吧，勤勞的人們，讓我們用雙手托起一片綠色的明天托起我們美好的未來!
活動心得體會學生版篇九
學生六查活動是一項針對學生的社會實踐活動，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。在這次活動中，我不僅加深了對社會問題的了解，還體會到了自己的成長和變化。以下是我對學生六查活動的心得體會。
首先，學生六查活動使我對社會問題有了更深入的了解。在這次活動中，我和同學們利用課余時間走進了社區(qū)、學校、商場、超市、醫(yī)院等場所，進行各種調查和觀察。通過實地走訪和與相關人員交流，我對社區(qū)環(huán)境、消費習慣、健康狀況等方面有了更全面的了解。比如，在調查過程中我發(fā)現(xiàn)，一些商場存在欺詐消費者的情況，一些居民對垃圾分類意識淡薄，這些都是我們需要重視和解決的社會問題。通過這次活動，我不僅增長了見識，還對社會問題有了更深刻的認識。
其次，學生六查活動提升了我的實踐能力。在活動中，我們需要親自走出校園，走進社區(qū)，與人交流，收集資料等。這對于我們這些平日里只關注書本知識的學生來說，是一種全新的挑戰(zhàn)。通過這次活動，我的觀察力、溝通能力和應變能力都得到了提升。我學會了如何主動與陌生人交流，如何進行有效的信息收集和整理。這些能力的提升不僅對我目前的學習有很大的幫助，也為我的將來打下了堅實的基礎。
再次，學生六查活動讓我意識到了自己的社會責任。一個人不僅要有個人的追求和理想，還需要有一份對社會的責任心。通過與社區(qū)居民的交流，我看到了一些社會問題是我們學生也能為之做出貢獻的。比如，提倡垃圾分類，倡導綠色出行等等。我們作為新一代的青年人，應該積極投身于社會，為建設美好社會貢獻自己的力量。學生六查活動讓我認識到了自己的責任，并激發(fā)了我為社會做貢獻的熱情。
最后，學生六查活動帶給我了一種成長和變化。通過與不同的人交流，我了解到了不同的生活方式、價值觀和思維模式。這種多元化的交流使我的思維和視野得到了拓寬，使我成為一個更加開放和包容的人。此外，通過實踐中的失敗與成功，我更加懂得了團隊合作的重要性，學會追求更高的目標，同時又不忽視過程中的每一個小步驟。這些變化讓我感受到了自己的成長，也讓我對未來充滿了信心。
通過參與學生六查活動，我不僅加深了對社會問題的了解，提升了實踐能力，意識到了自己的社會責任，還感受到了一種成長和變化。這次活動使我得到了很多，也讓我明白，為了實現(xiàn)自己的理想，為了更好地回報社會，我們必須要不斷地學習和實踐，努力成長為一個對社會有貢獻的人。
活動心得體會學生版篇十
學生大班活動作為教育教學中的一項重要內容，旨在培養(yǎng)學生團隊合作、創(chuàng)新思維、溝通交流等綜合素質。我曾有幸參加一次學生大班活動，通過這次活動，我深刻體會到了大班活動的重要性和意義。
首先，在這次活動中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在一個大班的活動中，每個人都有不同的職責和任務，需要團隊成員之間的密切合作和協(xié)調配合才能達到最好的效果。在我所參與的活動中，我們分為了幾個小組，每個小組都有自己的任務和目標。我們相互協(xié)作，分工明確，共同努力，最終成功完成了我們的任務。通過團隊合作，我們不僅解決了問題，還增強了團隊凝聚力和協(xié)作能力。
其次，大班活動可以激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。在這次活動中，我們需要根據(jù)給定的題目進行創(chuàng)意設計和方案制定。每個人都積極參與，提出了自己獨特的想法和見解。通過思維碰撞和討論，我們最終得出了一個創(chuàng)新的解決方案。這次活動讓我認識到，創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和獨立思考能力的重要途徑，對于培養(yǎng)未來社會需要的領導者和創(chuàng)新者至關重要。
第三，大班活動促進了學生間的交流與合作。在一個大班活動中，學生來自不同的班級和年級，他們互不相識，互相之間可能存在溝通和合作上的障礙。但是在這次活動中，我們經過了一系列的交流和合作，增進了對彼此的了解與尊重。通過與不同班級的同學一起合作，我學到了很多新的觀點和想法，豐富了自己的知識儲備，并且結交了一批可靠的朋友。在今后的學習和生活中，這種交流與合作的能力對我來說將起到巨大的作用。
再次，大班活動豐富了學生的課外生活。在繁重的學業(yè)壓力下，學生常常缺乏機會去接觸與學習之外的事物。然而，大班活動為學生提供了寶貴的機會，讓他們參與到真實的問題解決中。通過這次活動，我們不僅學到了書本知識之外的東西，還鍛煉了自己的實踐能力和動手能力。這樣的體驗讓我感到學習是無處不在的，不僅僅局限于教室和書本，還可以融入到生活的方方面面。
最后，大班活動激發(fā)了學生對學習的熱情。學院活動往往是課堂外的一種延伸，能夠調動學生的學習興趣，激發(fā)他們對學習的熱情。我在這次活動中深深地感受到了學習的樂趣和意義。我們通過自己的努力和創(chuàng)新，最終獲得了成果。這樣的經歷讓我理解到，學習不只是為了應付考試，而是為了讓自己不斷成長和進步。
總之，學生大班活動是一種重要而具有意義的教育方式。通過團隊合作、創(chuàng)新思維、交流合作等多方面的培養(yǎng)和鍛煉，學生可以全面發(fā)展各種綜合素質。這次學生大班活動使我深受啟發(fā)，激發(fā)了我對學習的熱情，增強了我與他人合作的能力和勇于創(chuàng)新的意識。我相信，在今后的學習和生活中，這次活動帶給我的收獲將成為我不斷成長的動力和寶貴的財富。
活動心得體會學生版篇十一
十五天的實踐活動結束了，我學到了很多東西，這些東西將讓我終身受用。
盡管遇到了很多以前沒有遇見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助、很尷尬，但因為有一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正所謂人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是負責而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會有些摩擦、偶爾也會有些爭執(zhí)，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。半個月的實踐活動就這樣結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的腦海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西，也增長了不少才干。
通過本次實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，另一方面，我們?yōu)閷W校做出了自己的貢獻。但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們會更加珍惜在校學習的`時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
這次的實踐活動，讓我感受到，人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生實踐活動是引導學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式，是促使大學生投身改革建設、向群眾學習、培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加實踐活動，有助于我們在校大學生形成新觀念，吸收新的思想與知識。
我們必須勤奮，必須勇敢，必須堅持，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。年輕沒有失敗，奮斗創(chuàng)造未來!
活動心得體會學生版篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了積極響應國家“創(chuàng)森”號召，也為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣，廣豐區(qū)第十四小學在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約用紙：充分利用好每一張紙。建議各位學生將舊練習本未用完的紙張收集好，裝訂成草稿本，爭取二次利用。
2.愛護綠植：自覺保護身邊的'一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3.為家里添綠：選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程，書寫它的成長日志,切實培養(yǎng)和提高每個同學的綠色環(huán)保意識。
4.為班級添綠：建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學習環(huán)境建成“綠色教室”.
5.為校園護綠：積極參加學校、社區(qū)組織的護綠活動，不亂丟垃圾，減少白色污染，減少對一次性杯子，一次性筷子的使用?？吹讲晃拿鞯男袨榧皶r勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
6.學習“綠知”：積極學習植物盆栽的養(yǎng)護知識。做好家庭，班級盆栽的日常養(yǎng)護工作。
同學們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
活動心得體會學生版篇十三
每年一到畢業(yè)季，無數(shù)學子們忙碌于找工作的海洋中，找到一份令自己滿意的工作成為最終的目標。為了幫助同學們更好地了解自己的特長和潛能，學校組織了一次六查活動，即六種行業(yè)實地考察活動。在這次活動中，我深切地感受到了自己的不足和對某些行業(yè)的興趣，同時也收獲了一些寶貴的經驗和心得。
第二段：了解行業(yè)。
在學生六查活動中，我參觀了不同行業(yè)的企業(yè)。首先是媒體行業(yè)，我參觀了一家電視臺，了解到了電視臺制作過程的復雜性和創(chuàng)作團隊的協(xié)作方式。接下來是金融行業(yè)，我參觀了一間大型銀行，了解到了銀行的業(yè)務范圍和工作流程。我還參觀了醫(yī)療行業(yè)，親眼目睹了醫(yī)生們妙手回春的神奇。通過這些行業(yè)的參觀，我更全面地了解了不同行業(yè)的工作內容和要求，也更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢。
第三段：發(fā)現(xiàn)興趣。
在學生六查活動中，我發(fā)現(xiàn)自己對媒體行業(yè)產生了濃厚的興趣。我喜歡電影、電視劇，對影視創(chuàng)作有著濃厚的興趣。通過參觀電視臺，我看到了電視制作的全過程，從劇本創(chuàng)作到片場拍攝，再到后期剪輯，每個環(huán)節(jié)都需要團隊的協(xié)作和專業(yè)技能的支撐。我被這個團隊精神和專業(yè)性所打動，也意識到自己有可能在這個行業(yè)中找到自己的發(fā)展方向。
第四段：提升能力。
在學生六查活動中，我意識到自己在技能方面還有很大的提升空間。在參觀媒體行業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)自己對于攝影和剪輯等技術并不了解。我決定抽出時間專門學習這些專業(yè)技能，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。此外，這次活動也讓我認識到學習其他方面的知識也是非常重要的，例如金融行業(yè)需要了解經濟基礎知識，醫(yī)療行業(yè)需要了解相關的醫(yī)學知識等。為了更好地發(fā)展自己，我下定決心努力學習，提升自己的能力。
第五段：總結。
通過這次學生六查活動，我不僅了解了不同行業(yè)的工作內容和要求，也更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢。我發(fā)現(xiàn)自己對媒體行業(yè)特別感興趣，也意識到自己在技能方面還有待提升。我對于未來的職業(yè)規(guī)劃也更加明確了方向。在接下來的日子里，我將更加努力地學習和提升自己，為找到一份自己喜歡的工作而努力奮斗。學生六查活動給了我很大的啟示和鼓舞，我相信在有系統(tǒng)地學習和努力實踐的過程中，我可以掌握更多專業(yè)知識和技能，為自己的未來搭建起一個堅實的舞臺。
活動心得體會學生版篇十四
近年來，隨著教育的改革和發(fā)展，學生活動逐漸成為學校教育的重要組成部分。作為中學生，我有幸能夠參加學校組織的心悅學生活動，這些活動給予了我們學生展示自我、鍛煉自主能力的機會。通過參與這些活動，我深刻體會到了學生活動的意義和價值。
首先，學生活動能夠拓寬我們的視野。一直以來，我們在課堂上學習知識，但是對世界的了解僅限于書本知識。通過參與學生活動，我們有機會走出課堂，走進社會，親身接觸真實生活。這對于我們的成長和發(fā)展至關重要。比如，在一次社區(qū)義務勞動活動中，我親手參與社區(qū)的環(huán)境美化工作，體察到了環(huán)保的重要性。而在一次社會實踐活動中，我深刻領悟到社會的復雜性與人性的多樣性，這些經歷使我重新審視我的視野和價值觀，讓我更加開闊了胸襟。
其次，學生活動能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神。在學生活動中，我們通常需要組成一個團隊，共同完成一個任務。這個過程中，每個人都有自己的分工和任務，我們需要相互配合、互相幫助，才能最終完成任務。在這個過程中，我們學會了傾聽、溝通、協(xié)作，培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。比如，在一次學校組織的文化藝術節(jié)中，我們需要組織一場大型的演出。每個班級都負責一個表演節(jié)目，而我們班的任務是負責整個演出的舞臺搭建和燈光布置。為了順利完成任務，我們班的同學從分工到施工，從材料購買到實際操作，無不經過艱辛的努力。最終，我們的團隊合作得到了認可，演出也取得了巨大成功。通過這次經歷，我深刻理解到了團隊合作的重要性和美妙之處。
第三，學生活動能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新潛能。學生活動給予了我們展示自我、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。在這個舞臺上，我們不再受制于傳統(tǒng)的教育模式，而是可以自由發(fā)揮、大膽嘗試。比如，在一次學校舉辦的科技創(chuàng)新比賽中，我們面臨的是一個從未解決過的問題。在研究和試驗之后，我們選擇了用新材料來解決這個問題。雖然最后我們并沒有取得什么成績，但是這個過程讓我懂得了嘗試的重要，勇敢去創(chuàng)新和追求夢想的勇氣。我相信，這種創(chuàng)新精神會伴隨著我一生。
最后，學生活動能夠增強我們的自信心。在學生活動中，我們需要表演、展示自己的才能。這種經歷讓我們感知到自己的獨特之處，增強了我們的自信心和自尊心。比如，在一次學校組織的朗誦比賽中，我以自己扎實的功底和積極的表現(xiàn)，獲得了比賽的第一名。這個成績讓我深感驕傲，也讓我相信自己能夠做得更好。同時，參與學生活動也讓我學會面對失敗和挫折，并勇敢地迎接下一個挑戰(zhàn)。這些經歷讓我明白，只要付出努力，我一定能夠做好任何事情，充滿信心地面對生活的每一天。
總之，學生活動讓我們體驗到了學習以外的人生，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，激發(fā)了我們的創(chuàng)新潛能，增強了我們的自信心。通過這些經歷，我們不僅僅是學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了獨立思考、自主學習、合作交流和實踐創(chuàng)新的能力。今后，我將繼續(xù)積極參與學生活動，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能和充實自己的人生，為自己和社會的發(fā)展做出積極貢獻。
活動心得體會學生版篇十五
隨著科技的進步，許多古老的傳統(tǒng)藝術似乎逐漸淡出了人們的視野。然而，在現(xiàn)代社會里，還有一種活動能夠讓人們感受到古老的智慧和純粹的快樂，那就是折紙活動。最近，在我所在的學校，我們舉辦了一次折紙活動。通過參與這次活動，我深刻地體會到了折紙的魅力與價值，并對折紙活動有了更加深入的了解。
在這次折紙活動里，我們學習了許多不同的折法和折紙作品。老師首先向我們介紹了基礎的折疊方法，如山折和谷折。然后，她展示了一些簡單的折紙作品，如飛機和船，鼓勵我們模仿并嘗試。我意識到，折紙所需要的不僅僅是耐心和技巧，更需要大量的想象力和創(chuàng)造力。通過把一張平平無奇的紙變成一個栩栩如生的動物或其他形狀，我們可以感受到自己的創(chuàng)造力無限擴展的力量，這是一種非常愉悅和滿足的感覺。
另外，我還注意到，在折紙活動中，我們不僅僅是在玩耍，更是在學習。通過折紙，我們可以學到許多有趣的數(shù)學知識，如幾何學中的對稱性和比例關系。例如，當我們折疊一個正方形紙片時，我們能夠體會到對稱軸的概念。當我們折疊一個長方形紙片時，我們可以感受到不同比例關系的變化。這種通過折紙學習數(shù)學的方式，既增加了學習的趣味性，又提高了我們的數(shù)學能力。
此外，折紙還有助于培養(yǎng)我們的專注力與耐心。在折紙的過程中，需要我們仔細地觀察和執(zhí)行每一個步驟，以確保折紙作品的完美。這需要我們拋開外界的雜念，集中注意力，才能達到最好的效果。同時，折紙需要一定的耐心和毅力，因為有時候一個小小的錯誤可能導致整個作品的失敗。在這個快節(jié)奏的時代里，折紙活動為我們提供了一個從容和寧靜的空間，讓我們暫時遠離紛雜的思緒，享受純凈和寧靜。
最后，折紙活動也加深了我對傳統(tǒng)文化的了解和尊重。折紙作為一種古老的手工藝，源于中國古代的紙藝術?！罢奂垺敝?，正是通過這一工藝流傳至今。通過參與折紙活動，我們不僅能夠親身體驗這種古老的藝術形式，還能夠了解其背后的文化內涵和精神追求。同時，我們也能夠體會到傳統(tǒng)文化的彌足珍貴和值得傳承的意義。通過折紙活動，我對傳統(tǒng)文化有了更加深入的認識和理解，并對傳統(tǒng)文化感到無比自豪。
總之，折紙活動是一項有益的學習和娛樂活動。參與折紙活動不僅可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思維能力，還能提高我們的專注力和耐心。同時，折紙活動也是對傳統(tǒng)文化的一種尊重和傳承。通過折紙，我們不僅可以感受到古老智慧的魅力和快樂，還能帶給我們一種純凈和寧靜的體驗。所以，我相信，折紙活動將會在未來繼續(xù)受到大家的喜愛和追捧。
活動心得體會學生版篇十六
都說《蘇菲的世界》是一本普及的哲學讀物，一本寫給大眾的哲學史。這個假期，我有幸讀完了這本書，感受頗多。
作家總是要盡力讓自己的筆下的人物鮮活真實，然而《蘇菲的世界》的作者喬斯坦卻沒有刻意如此，他只是讓我們讀到了一個真實如你我的蘇菲，經歷了許多謎一般的事情，隨著哲學家艾伯特的出現(xiàn)進入了哲學的世界。
活動心得體會學生版篇十七
第一類是圍繞文明城市、和諧家園創(chuàng)建這一中心工作，立足社區(qū)和農村基層確立的`志愿服務項目。過去人們總是說“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”，而社區(qū)志愿服務和紅十字志愿服務項目的開展，為志愿者這一新時期的“雷鋒”在社區(qū)和農村安上了戶口。貼近社區(qū)和農村基層的志愿服務的開展，深受廣大群眾歡迎，對群眾性精神文明建設產生了積極的影響，如針對社區(qū)、農村弱勢群體和計生戶開展的“一助一”長期結對幫扶服務、年節(jié)送春聯(lián)、送溫暖活動等，使得孤寡老人、五保戶和困難家庭得到了志愿者們的熱情幫助。針對普通群眾開展的便民服務，使得社區(qū)群眾感受到了濃厚的社區(qū)氛圍。
第二類是圍繞社會大型活動確立的志愿服務項目。這也是向社會集中展示心愿青年志愿者風采的一類志愿服務活動，如與兄弟單位聯(lián)辦慶祝五一廣場文藝晚會、服務迎“八一”軍民聯(lián)歡晚會、服務洪瀨南音研究社50周年慶典等，特別今年開展的清水巖風景區(qū)國慶大型活動舉行期間，我們的青年志愿者在游景點，擔任義務導游、服務四方游客，用他們的熱情與微笑，構筑了金秋十月一道美麗的風景線。
第三類是圍繞黨政重點工作開展的志愿服務項目。一是服務文明建設項目。先后組織開展了“福建省百萬志愿者學雷鋒十大行動”、“雷鋒精神接力青春志愿傳承”、“創(chuàng)綠色家園、建富裕新村”、“續(xù)寫雷鋒日志展青春志愿風采”服務外來工大型公益活動、“文化交流營造文明”主題系列活動、組織網絡文明傳播志愿者開展“喜迎十八大”網絡傳播活動以及承辦我繡紅旗喜迎十八大全國接力活動走進__等一系列重要志愿服務活動，引導廣大青年志愿者頌黨恩，踐承諾、辦實事，表達廣大群眾愛黨愛國的心聲，動員號召群眾參與志愿服務活動，推動“學習雷鋒、關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動的深入開展。
為調動廣大青年志愿者的服務熱情，引導廣大青年在崗位上作貢獻，增強各級團組織凝聚力。服務隊理事會還積極響應__團市委開展的“跟黨走、增才干、作奉獻”主題教育號召，圍繞我市發(fā)展大局，服務經濟社會發(fā)展，組織開展了形式多樣、特色鮮明、富有實效的活動，切實發(fā)揮青年志愿者團員青年這個黨的助手和后備軍的作用。第四類是圍繞社會突發(fā)事件開展的志愿服務項目，建立應急志愿者隊伍，大力開展救災救助活動。
如為‘救助重病患者黃順添點亮生命之光’大型公益活動、為寒門學子捐資助學、應急獻血等，特別是為南安金淘白血病幼童小添募捐活動，在得知小添的情況后，服務隊理事會第一時間和小添父親吳端地聯(lián)系，并在取得團市委支持及備案后，部分理事會成員分工協(xié)作，徹夜開展了募捐活動策劃、通知、宣傳用品制作和志愿者召集、媒體聯(lián)系等一整套募捐前準備工作。在所有愛心人士和包括《南安商報》在內的新聞媒體朋友的支持下，為小添治療籌資愛心募捐活動取得了圓滿成功。應急志愿服務的開展弘揚了“人人為我、我為人人”的奉獻精神，提高了群眾的社會責任意識，倡導積極向上的價值導向和公益精神，志愿者們傳遞著愛，讓重癥患者也感受到了社會大家庭的溫暖。
現(xiàn)代社會使人們越來越生活在一個經濟全球化、文化多元化的共同環(huán)境中，志愿服務體現(xiàn)的精神關懷、自我完善、共同進步成為志愿者價值追求的嶄新境界。志愿服務是選擇與生活態(tài)度相適應的精神面貌和道德力量，是內在與外在兼收并蓄的和諧統(tǒng)一?！芭c人玫瑰，手有余香”，助人自助的志愿服務實踐正讓越來越多的人真切感受到人生的真諦，不斷品嘗付出后的幸福和快樂，并轉化為很多人的生活方式。
活動心得體會學生版篇十八
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
當班委會向全班同學宣布在3月12日開展植樹活動時，同學們都反應熱烈，積極響應，并有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由材料六班的主要班干負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后，同學們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多同學被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最后，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激-情，和一致的團結協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。
對于這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了班級間的交流，增進了同學間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
說到植樹，眼中浮現(xiàn)的是綠色、是希望、是春意盎然、是生機勃勃。種一棵小樹，播一片綠色;撒一地花籽，賞一片花海，這是我加入太原晚報義工群參加的第一個活動——植樹活動。從出發(fā)我便開始了分分秒秒的期盼，心情也越來越激動。
到達漫云山，乾元跑馬俱樂部的工作人員囑咐大家一些植樹時的注意事項，并按組分給工具和樹苗。山上幾乎沒樹，只有一些看著灰蒙蒙的灌木，這更加堅定了我們?yōu)樽匀辉鎏硪荒ňG色的信念。我們顧不上挽起袖子，顧不上帶上手套，直接奔向馬道一側的小山坡上，在小道邊上揮鍬鏟土。心里想的容易，可真正動起手來才發(fā)覺并不是那么簡單。由于氣候干旱，山中綠色植被少，嚴重缺水，土壤表面覆蓋著淺黃的浮土，底下全是硬結的石塊，鐵鍬在土壤中簡直是寸步難行，不一會兒大家便揮汗如雨。你累了換換我，我困了換換你，有經驗的幫著沒經驗的，男士幫著女士，縱然土中埋無數(shù)堅硬的石塊，也阻擋不了大家植樹的熱情。十分鐘過去，樹坑才比碗口大，大家不禁有些挫敗感。這時我們隊的隊長拿來一把神器——鋤頭，陽光下的小高掄起鋤頭刨向樹坑，頓時顯得威風凜凜，樹坑中的石塊也瞬時瓦解。土壤被刨得疏松，用鐵鍬鏟起來就輕松的多。轉眼小高便不知去向，人群中一找，才看到小高已然掄著鋤頭幫別的小組鋤土刨坑，他在我們心中的形象變得高大起來，這位職業(yè)義工的無私精神也深深的打動了我們。
終于在我們小組成員的不懈努力之下，兩個標準的樹坑出現(xiàn)在眼前。大家興奮的拿起樹苗放入坑中，一人扶正，另一人則小心翼翼向坑中填土。將土壤填滿踩實后，我們還找來兩塊大石頭擺在樹坑旁，舉行了小型的奠基儀式，大家開心的笑著，歡樂的氣氛飄蕩在空中?？粗鴦偛排俪龅耐劣忠稽c一點重新填回到坑中，只不過坑中多了一株嫩綠的生命，新生的感覺油然而生。放眼望去，整條小道上大家鋤的鋤，鏟的鏟，不分你我，互幫互助，干得熱火朝天，儼然一幅工農紅軍開墾荒野的景象，大家的內心更加熱血澎湃。
“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，用我們愛心作成長的水分和養(yǎng)分，盼它早日茁壯成長。希望過兩年，當我們再次踏上這片土地，希望看到的是漫山遍野的郁郁蔥蔥和碩果累累。我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，植樹中有累也有樂，有苦也有甜，植樹是累的，但汗水是甜的。眾人拾柴火焰高，我們會繼續(xù)努力，為我們共同的家園增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
陽春三月，萬物復蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里---我們可愛的xx，一個學子們學習修養(yǎng)的佳境，鳥語花香的好地方。一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們xx社與xx學院兩家親大型連誼大型植樹活動風風火火的展開了。
“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的'信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。國家并沒有拋棄我們這樣的貧困學子，相反卻給了我們更多的關愛，讓我們感受到社會大家庭的溫暖。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力!
陽光燦爛的我們中午12：50集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場地，由組長們事先聯(lián)系好的一家農戶，幫他們植樹。農家很樂意并熱情地為我們提供了開水及一些植樹用具。盡管人很多，但組長們做的周到細心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當后，大家都干勁十足的忙活起來。
此時的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會吸天地之靈氣，大地之精華來使自己更加茁壯的成長，長成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國家未來接-班人嗎?我們就是在社會的愛護與培養(yǎng)中茁壯的成長中。此時我們應該做的就是努力吸取科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭取作個21合格人才!
春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個地方一群有著美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。此時的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認是一道別有風味的風景線!
看啊!阿姨臉上露出滿意的笑容，同學臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點多完工大家排隊打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進!這就是我們此次活動的感想，謹共享!
孩提時，我會因為自己能洗一只襪子而驕傲;漸漸我長大了上學了，我為自己能夠攻克一道數(shù)學難題而欣喜若狂;后來我去當兵了，再部隊的歷練中我漸漸忘記了什么是驕傲、什么是興奮!好像自己再也不曾有過去的朝氣和活力，反而多了幾分死氣!因此我就常?？释軌蛴幸淮螜C會，找到過去的那份童真!也許老天知道了我的無奈，施舍給我一次可遇不可求的機會——我有幸和火車站老職工們一起參加植樹綠化活動。
天剛蒙蒙亮，火車站上參加植樹綠化的戰(zhàn)士們，請允許我這樣稱他們，因為他們真的很不容易，他們都有自己的崗位，自己的家庭，有自己的事情，可是在站長、書記的感召下，無怨無悔的投入這場沒有硝煙卻異常艱苦的戰(zhàn)斗中，不應該稱他們?yōu)閼?zhàn)士嗎?你可能疑問，種樹而以，每年都有植樹節(jié)，誰沒種過樹。那有什么苦的，有什么累。那我先從自己說起吧從身邊說起。
其實我也以為沒有什么，可是當我穿過鐵路走上植樹場時，我對眼前一切傻眼了，要在火車道兩邊種樹，再石頭上面種樹，我當時就畏懼了!那不是要我登天嗎?不一會我看到我們一塊學習的幾個同志眉毛都凝成了疙瘩，等我漸漸回過神來，身邊的老同志已經如火如荼的干了起來，有的還調侃說，我們要完成一件壯舉了。我倒覺得我面前是一道不可逾越的大河。什么都別想了，干吧。拿鐵楸用力的砸下去，只聽見當?shù)囊宦?，我的手很快就麻了，砸到石頭了，真是出師不利呀!，可是看看周圍，還不是都一樣，每一產下去，都要用盡全身的力氣，不管挖多深，除了石子還是石子，再那種情況下要知道挖出一個長、寬、深全是四十的標準坑來，會是一件容易的事嗎?等我挖到一半的時候，身上幾乎已經沒有力氣拉，一產下去，挖出的只是一點點，而大部分又滑落到里面，這就好比你往外挖，旁邊一個人又給你倒里面，那可真是泄氣呀!不過看到站長、書記所有植樹人員那么起勁的干著。心想我也不能讓自己落后，于是忘記所有一切，看著挖了一半的坑，我笑了笑。一下、兩下、三下……….二十下，挖完了，一個標準的坑終于挖完了，突然心里流過一絲暖流，我找到了久違成功感，這是我的杰作。可是這時我手心一陣疼痛，張開手我看了一下，手掌里磨出了好幾個血泡，當時的興奮頓時煙消云散，我只覺得自己有無數(shù)的委屈，看看周圍還再不停挖著的老同志，我突然感到他們的委屈，年齡都很大了，還和我們一樣勞動著，可他們什么都沒說，我更感覺自己的羞愧，我沒資格叫苦叫累?？粗車絹碓蕉嗟目樱医K于控制不住自己奔向下一個地點，奔向我自己的道路。一天也不知道幾點了，也不知道挖了多少個坑，等回來的時候，每個人都很疲憊，可是再他們臉上卻看不出來，卻仍舊掛著笑容，好像再說我不累，我還能干?？斓秸旧系臅r候，我終于忍不住說了一句：原來偉人都是這樣練出來。搞的大家都笑開了花。
你以為完了嗎?還沒，挖坑挖了兩個星期，火車站延伸幾公里的鐵路兩旁全是我們所有鐵路職工的足跡和汗水，下面要種樹了，剛挖完坑，第二天，就拉來了一千多棵樹，樹是我們幾個學習的人卸的，從中午就開始卸，邊卸邊拉，也不知道什么時候弄完的，手不知道被扎了多少次，我們其中一個同志竟然累的差點脫水，可是我們誰也沒有說什么，這是我們的任務，我們只能保質保量的完成。
種上樹之后，我們又一桶一桶的提著水去澆樹，有時幾個人都拿著桶去澆，累了就接力似的把桶傳著去澆，總之不曾有人偷懶，因為我們都有一個共同的目標，那就是早日完成，向上級交一份滿意的答卷，哪怕他是困難重重，我們都流淌著鐵路人的血，那有一種不屈不撓，堅忍不拔的意志!
現(xiàn)在這些樹苗都已經成活起來，當我們在走在鐵路上時，我們都會去摸一下自己親手種的樹，好像它們就是我們自己的孩子一樣。說實話，我真覺得自己完成了一件壯舉!我為自己驕傲，為我們鐵路職工驕傲，我覺得他們才是幕后英雄，新時期的鐵人!看著這些樹苗，它們充滿著生機，就像我們的鐵路一樣是永遠屹立在中國大地上的長龍，我們就是這條龍的生力軍。我們也會這些樹一樣成長壯大起來，并且積極投身到鐵路建設中去!等到北京奧運時，向世界展示我們新時期鐵路人的形象和我們中國鐵路的風采!
伴著和煦的春風，過著喜慶的節(jié)日——愚人節(jié)，我們一行八人于早上7點鐘，帶著清醒的精神頭，懷著喜悅的心情，踏上了去往翠湖的征程，前去參加翠湖的植樹活動，于上午9點我們到達了我們的目的地——翠湖濕地公園，我們到那兒的時候已經有了不少的志愿者們在了，人山人海的甚是壯觀，我們心中滿懷著激動與喜悅，離活動的開始尚且還有一段時間，但我們都已經摩拳擦掌、躍躍欲試了。但是總得按程序進行下來啊，否則的話，沒有工具那也沒法進行植樹啊，于是乎我們就耐心的等了那么一小會兒，當我們完成了簽到，然后領取了植樹工具后，我們就興高采烈的前往了植樹區(qū)域，看到那一個一個樹坑、一顆一顆小樹，我們一行人都有異?！芭d奮”的感覺，耐心的等著活動的開始時間，在下達了開始植樹的命令后，我們自覺地分成了三個臨時小組進行植樹工作，大家填坑的填坑，培壟的培壟，干的熱火朝天、不亦樂乎，時不時的還會傳來幾句笑談聲，整個植樹場地可以說是一片歡聲笑語，大家似乎都感覺不到勞累一般，全都非常起勁地干著，而且還樂呵呵的聊著天，似乎都很是享受一般;當活動進行到了中間高潮時段，我們一行三甚至還搞起了競爭與比賽——看看哪組植的快、培的圈好，在溫暖陽光的撫慰下，我們歡天喜地的植完了樹，在將要“班師回朝“之前，我們在那兒拍了集體照以作留念，臨走之前我們看著我們的勞動成果溫馨的笑了，于上午11：15我們踏上了回校的路途，坐在公交車上時，我們植樹的熱情依然相當高漲，大家對今天參加這次植樹活動仍還在侃侃而談，余韻猶存。雖然說這次我們植樹很累，確實挺累的，但我們心中都有一種滿足感，能夠參加這次植樹活動，我們每個人的心中都有一種成就感，因為這又在我們生活中那些有意義的事情中又增添了濃重的一筆。
這次活動雖然結束了，但我們每個人心中都不約而同的對下一次的志愿活動期待了起來，希望能再為我們的國家、我們的社會貢獻出自己一份微薄的力量。
現(xiàn)在，我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動的早日來臨。
陽光燦爛的我們9點集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場地，由社會實踐委員聯(lián)系好的一處場地，正好在我們的寢室下面，這樣選擇主要是方便男生同學的同時也希望我們能將親手種下的樹照顧好。
盡管人很多，但組長們做的周到細心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當后，大家都干勁十足的忙活起來。
此時的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會吸天地之靈氣，大地之精華來使自己更加茁壯的成長，長成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國家未來接班人嗎?我們就是在社會的愛護與培養(yǎng)中茁壯的成長中。此時我們應該做的就是努力吸取科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭取作個二十一世紀的合格人才!
春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個地方一群有著美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。
此時的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認是一道別有風味的風景線!
看啊!阿姨臉上露出滿意的笑容，同學臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點多完工大家排隊打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。
大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進!這就是我們此次活動的感想，謹共享!
3月11日上午，在學校里，我們一年級的全體師生參加“感恩·生命”文昌小學種植希望活動。感謝心樂園社工姐姐和哥哥們，帶著我們進行了很多項有趣的體驗活動，讓我學會了很多知識，由其是植樹造林的重要性。
一、植樹體驗。
在社工姐姐和哥哥們的多項有趣體驗活動中，我覺得很有意義的一項就是：自己體驗了扮演園丁，在角色扮演的過程中，我?guī)托涿缯碇θ~，輕輕的撫摸著它，愛護著它;當被動物和暴風雨破壞時，我努力的去保護它，不讓它受到一點點傷害。經過這次的園丁扮演，我學會了在日常生活當中，要懂得關心、照顧同學和朋友們，要做一個有愛心的孩子。
二、綠·希望。
當老師帶領著我們來到“希望之樹”下，印下了我的小掌印，我感到很興奮很好玩。我許下的心愿是希望小樹能和我們一樣，快快長大。
三、種植希望。
這是我第一次參加植樹活動，也是第一次親手種樹，非常開心。我是負責填土，當前面一組同學們齊心協(xié)力的把紅豆衫樹放到樹坑里的時候，我非常用心的用鐵揪把土填到樹坑里;我希望我種的紅豆衫樹能夠健健康康的、不要被小蟲來搞破壞、能夠茁壯成長，成為一棵高大的樹。
四、齊唱手語歌《奉獻》。
全校師生一起唱手語歌《奉獻》結束了整個植樹活動，通過這次活動，我懂得了種植小樹可以吸收廢氣，懂得了保護樹木，學到了要愛護樹木，愛護我們的地球，增強了保護環(huán)境的意識。
活動心得體會學生版篇十九
近日在我校舉辦了一次名為“學生六查”的活動，旨在倡導學生自主學習、自主管理、自主評價、自我指導、自我激勵、自我完善，全面提升學生的自主學習和自我管理的能力。作為參與者之一，我深有體會，下面我將就我在這次活動中獲得的經驗和感悟進行總結。
首先，學生六查活動讓我明白了自主學習的重要性。在過去的學習中，我往往是老師指導下機械地記憶知識，對學習的主動性和創(chuàng)造性缺乏了解。然而在這次活動中，我被要求自己追求知識、主動解決問題、尋找適用的學習方法，這使我意識到自主學習是學習的先決條件。只有通過自主學習，才能真正掌握知識，提高學習效果。
其次，學生六查活動激發(fā)了我的學習激情。在活動中，我被鼓勵主動提問、思考和探究，可以根據(jù)自己的興趣選擇學習的內容，這讓我感到學習不再是一種枯燥乏味的任務，而是一種充滿樂趣和挑戰(zhàn)的過程。同時，通過自己的努力取得的成績也讓我更加積極投身到學習中，不再盲目追求分數(shù)，而是追求真正的知識和能力提升。
再次，學生六查活動培養(yǎng)了我的自我管理能力。在活動中，我需要自我安排學習時間、制定學習計劃，并在規(guī)定的時間內完成任務，這讓我學會了如何合理規(guī)劃時間、高效利用時間，提高了自己的學習效率。同時，活動要求我們進行自我評價和自我檢查，對自己的學習情況進行反思，這培養(yǎng)了我的自我反省和自我改進的能力。
此外，學生六查活動讓我明白了團隊合作的重要性。在活動中，我與同學們共同學習、討論和解決問題，我們通過互相交流、互幫互助，相互促進進步。團隊合作不僅增強了我們的凝聚力和團隊精神，還提高了我們的合作能力和解決問題的能力。只有懂得合作，才能更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和集體的發(fā)展。
最后，學生六查活動讓我明白了要持之以恒的重要性。在活動中，我們被要求定期查看自己的學習成果，及時評價自己的學習情況，及時調整學習策略。這要求我們不能滿足于眼前的成績，而要有長遠的目標和堅持不懈的努力。只有養(yǎng)成持之以恒的學習習慣，才能不斷進步，取得更好的成績。
總而言之，學生六查活動是一次讓我受益匪淺的活動。通過這次活動，我學到了自主學習的重要性，激發(fā)了學習激情，培養(yǎng)了自我管理能力，明白了團隊合作的價值，以及堅持不懈的重要性。我相信，只要我能將這次活動中的經驗與理念貫徹到今后的學習中，我一定能取得更大的進步。我希望學校能繼續(xù)舉辦此類的活動，讓更多的學生受益，并成為自主學習、自我管理的合格者。
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