心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
拜孔子心得體會篇一
20xx年6月28日，我到曲靖參加孔子教育思想培訓，這次培訓讓我受益匪淺，讓我更加明白孔子教育思想的精髓。它對我在今后的教育教學具有重要的指導意義，現(xiàn)將此次培訓心得總結如下：
在這次培訓中，我對教師的站，立，行有了更深一層的認識，國學是中華民族在5000多年歷史發(fā)展中形成的中國文化?？鬃铀枷刖褪瞧渲械拇碇弧?/p>
如什么樣的人可以為師，孔子認為：“學為人師，身正為師，品德高尚的人可以為師。”教師同時也是君子，君子必須德才兼?zhèn)?，只有德才兼?zhèn)涞娜瞬攀蔷?，君子嚴于責己，寬以待人?？鬃又鲝堉v究教法，因材施教，學思結合，啟發(fā)誘導，即現(xiàn)在講的`觀察，學習，體驗三位一體的學習方法，把感性和理性相結合，重視教育工作。
1，關心入仕。
2，主張?zhí)烊撕弦?，相信天人感應，普遍和諧的哲學思想。
3，孔子關于人性本質是性相近，習相遠。
孔子是開創(chuàng)私學合中國教育思想的奠基人。在古代中國，教育一直被統(tǒng)治階級所把持，平民是沒有受教育的權利，直到孔子出現(xiàn)后，這種狀況才得以改變。他推動了古代中國文化科技的發(fā)展，促進了社會的進步。
總之，我們今天學習孔子教育思想，就是要吸取其精華，把它與現(xiàn)代教育相結合，更好的為現(xiàn)代教育服務。
拜孔子心得體會篇二
第一段：介紹孔子在中國思想史上的重要地位（200字）
拜孔子心得體會，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。孔子作為中國古代思想家和教育家，對中國文化和社會產(chǎn)生了深遠的影響，千百年來其思想依然在中國人的心中發(fā)揮著巨大的作用。拜訪孔子，是一次了解和學習中國文化和歷史的絕佳機會，我深信這一次經(jīng)歷將會幫助我更深入地理解中國的傳統(tǒng)和人文，進一步提升自己。
第二段：孔子的思想對我產(chǎn)生的啟發(fā)（200字）
孔子提出了“仁”的思想，這一思想成為了中國儒家文化和中國社會的核心價值觀。在拜訪孔子的過程中，我深刻體驗到了孔子思想對我的啟發(fā)?？鬃诱J為，人應該具備的品質有仁、義、禮、智、信等幾個方面，而其中最重要的是仁。人應該修身齊家治國平天下，這就是所謂的立德、治國、平天下。通過學習孔子的思想，我意識到只有自己先做到仁，才能影響身邊的人，乃至整個社會。而做到仁也需要自己努力去學習和實踐，培養(yǎng)自己的善良之心，并以此指導自己的言行。
第三段：孔子的教育思想對我的影響（200字）
孔子提出了“教育無別”，他強調教育是一切的基礎和前提，每個人都有教育的權利?？鬃拥慕逃枷雽ξ业挠绊懮钸h。他的“由易至難”的教育方法啟示我，要根據(jù)學生的實際情況和能力，逐步引導他們學習新的知識和技能，幫助他們逐漸提升自己。此外，孔子還強調學生的自主學習能力的培養(yǎng)，他講求“吾道一以貫之”，即良好的學習方法和思維方式。通過這次拜訪，我認識到了教育的重要性，也更加理解了孔子的教育理念，我將努力成為一個好老師，并以此影響更多的學生和人。
第四段：孔子在中國文化中的地位（200字）
孔子在中國文化中具有重要的地位。拜訪孔子，我學習到了關于孔子傳統(tǒng)文化的方方面面?？鬃犹岢隽恕熬印钡臉藴?，使得中國人民始終追求道德高尚，尊重他人，關心社會。同時，孔子的“禮”也是中國社會中不可或缺的一部分，它影響著中國人的語言、行為和思維方式?？鬃拥膶W說不斷傳承，為中國人建立了一種與之相稱的價值觀，為我們的生活提供了指導。在拜訪孔子之后，我更加自豪地感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻體會到中國文化的獨特性和影響力。
第五段：對未來的展望（200字）
通過此次拜訪，我了解到孔子思想的偉大和卓越，在今天依然具有重要的意義。盡管時代變遷，我相信孔子的思想將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。我會將孔子的思想與我自身的學習與發(fā)展相結合，不斷努力，提升自己，為實現(xiàn)孔子的教育理想貢獻自己的綿薄之力。此外，我也將把所學所感傳遞給身邊的人，希望能夠影響他們，進而傳播孔子的精神。拜孔子心得體會，不僅豐富了我的人文知識，也成為我進一步拓展視野、完善自己的重要經(jīng)歷。我相信，今后的學習和生活中，我將繼續(xù)受益于孔子的思想，不斷成長和進步。
拜孔子心得體會篇三
孔子是中國古代文化的巨人，是中國傳統(tǒng)文化的代表人物之一。他的《論語》是中國古代文化中極為重要的經(jīng)典之一，它是中國古代思想文化的集大成者，也是中國人價值觀的重要來源。在《論語》中，孔子論及了許多與人性有關的道理，這些道理對于我們的生活有著非常重要的意義。本文將結合自己的生活實際，深入探討孔子的一些思想，希望能夠對讀者產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。
二、孔子論“修身”
孔子在《論語》中多次強調“修身”，認為只有修身才能夠使人走向更加完美的人生境界。所謂“修身”，即是要修正自己的言行，從容、莊重、端正、謙虛等。 孔子認為，一個人只有在學習、實踐中不斷提高自己，才能夠成為一位更加出色的人。在我看來，做人首先就要有一個好的心態(tài)，心態(tài)好了，言行自然就變得更加優(yōu)秀。在日常生活中，我們也需要學會修身，比如說要多讀書、多思考，多了解一些知識，讓自己變得更加有底蘊，有思想深度。同時，我們還需要保持良好的品德，做一個誠實守信、正直人品的好人。
三、孔子論“為人”
在孔子看來，做人最重要的是要有一個仁愛之心。他認為，仁愛之心是人之本性，只有通過不斷的錘煉和提升，才能夠變得更加出色。在實際生活中，我們需要在與他人交往時，學會關注他人的感受，體諒他人的需求，嘗試用“仁愛之心”來對待他人，這樣才能夠建立更加友善、和諧的人際關系。此外，我們還需多關心弱勢群體，學會給予幫助和支持，給予他們溫暖和希望。
四、孔子論“學習”
孔子非常注重學習，他認為學習是人生中最重要的事情。他說：“學而不思則罔，思而不學則怠，不思不學則殆?！?這句話告訴我們，學習與思考是密不可分的。在學習過程中，不僅要掌握知識，更要學會思考知識背后的道理和思想。學習不僅僅要局限于自己的專業(yè)領域，更要開闊自己的眼界，了解各種各樣的事情。在我的大學生活中，我始終將學習放在了極其重要的位置，不僅在自己的專業(yè)方面努力學習，還積極開闊自己的眼界，閱讀各種各樣的書籍，放眼看世界。
五、孔子論“做事”
孔子說：“不患人之不己知，患不知人也”。這句話告訴我們，做事要多考慮他人，尊重他人，明確自己的責任和做事的方法，不要有偏見，不要什么都相信，一定要進行深入思考。在實際生活中，我們經(jīng)常要面臨各種各樣的問題，需要學會如何處理它們。我認為，面對問題，我們首先要做的是了解問題，找到根源，然后根據(jù)實際情況采取恰當?shù)慕鉀Q措施。同時，我們還需要學會擁有遠見和堅毅的意志力，不斷進取和發(fā)展自己，不斷錘煉自己的能力。只有這樣，我們才能夠在工作中取得較為出色的結果。
綜上所述，孔子的思想不僅對中國文化的傳承和發(fā)展起到了非常重要的作用，更是對我們每個人的生活和工作都有著深入的啟示和指導意義。我們應該參照孔子的人生理念，學會“修身、為人、學習、做事”，在實踐生活中不斷提升自我，追求卓越，為實現(xiàn)人生價值而不斷努力。
拜孔子心得體會篇四
學習是每個人成長的必經(jīng)之路，也是人類文明進步的基石。作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，儒家文化承載著中國人獨特的思維方式和價值觀念。作為儒家思想的代表人物，孔子的思想貫穿于中國悠久的歷史之中。在大學中學習孔子的思想和教誨，對我來說是一次珍貴的機會。在這篇文章中，我將分享我在孔子課上的學習體會和心得。
首先，孔子課給予了我對孔子思想的全面認識。在課上，老師詳細地講解了孔子的思想內涵和主要觀點。他強調了孔子教育思想的核心是"仁"，即人道主義?？鬃诱J為，人應該尊重他人，追求正義和道義，在道德行為上力求完美。孔子的教育思想鼓勵人們追求建設性的目標，堅持道德規(guī)范，并通過修身齊家治國平天下的修行實踐來實現(xiàn)。通過學習孔子的思想，我深刻體會到了孔子儒家思想的深邃和遼闊，對我今后的人生道路有著重要的指導作用。
其次，孔子課增強了我的社會責任感。孔子主張兒童教育，他認為“教育不傳，文物不受。”孔子課中，我了解到孔子將教育視為個人和社會發(fā)展的重要推動力量?？鬃犹岢赖陆逃嘈磐ㄟ^教育可以培養(yǎng)新一代的道德領袖和賢良之士。在當代社會，教育的重要性更加凸顯出來。作為一名大學生，我明白自己肩負著更多的社會責任，需要將孔子的教育理念結合到自己的學習和生活中去，努力培養(yǎng)自己的品德和素質，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
進一步，在孔子課上，我體會到了孔子思想對教育方式的啟示。 孔子主張"因材施教"，即根據(jù)學生的不同特點和能力進行個性化的教學。他認為，教育應該從實際情況出發(fā)，關注學生的興趣和需求?？鬃诱n的老師也以身作則，通過互動和啟發(fā)式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。這種教育方式激發(fā)了我們的思考和探索能力，并培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。
最后，孔子課教會了我如何在日常生活中實踐孔子的理念。 孔子有一套嚴格的修身法門，他要求人們修身齊家治國平天下。在人際交往中，我努力用親和力和關懷去面對每個人；在家庭中，我盡力尊重長輩并與家人和睦相處；在學業(yè)上，我通過刻苦學習和積極參與社團活動提高自己的綜合素質。在孔子課中，我學到了一種修身的修行方法，努力成為一個優(yōu)秀的人，并在社會中發(fā)揮積極的作用。
總的來說，參加孔子課給予了我深刻的學習體驗和心靈啟迪，讓我更好地了解孔子的思想和教育理念，增強了我的社會責任感，啟示了我在教育方式上的思考，并指導了我如何實踐孔子的道德觀念。通過對孔子課的學習，我相信可以更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值，并為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
拜孔子心得體會篇五
電影業(yè)發(fā)展至今，數(shù)不盡的風云人物被搬上了銀幕，在那黑白的方寸之間重領風騷，卻少有人問津儒家始祖孔圣人。一則是孔子已不是單純的一個名字或是一個人物，而是代表了一種精神和思想;再則該角色實在是難以駕馭，我們可以天馬行空的去想象神怪仙魔，可以憑著照片和文字去模仿偉人的風范，可對于這位孕育出了現(xiàn)今華夏數(shù)千年文化于思想的孔圣人這一角色，令多少影視人望而卻步。
不得不承認周潤發(fā)的精湛演技，不愧是在演藝界的頂尖大師，他將孔子對世間生靈的珍惜，對家人的慈愛，對知識的求索，均展現(xiàn)的淋漓盡致。尤其是孔子的強大智慧生出了對人世蒼生的悲憫之心令人刻骨銘心，那眼神中所透出的憂傷與智慧之光，讓人過目難忘。
遺憾的是，《孔子》也存在著些許瑕疵。比如在前期宣傳時力捧的南子與孔子的感情戲份反倒是枯燥乏味，飾演孔子的發(fā)哥和飾演南子的周迅只有一場對手戲，且臺詞只有寥寥幾句。南子乃孔子紅顏知己一說根本就站不住腳，整個劇情發(fā)展下來，南子一角完全成了“雞肋角色”可有可無。還有片中出現(xiàn)了像連環(huán)弩這樣的大漢朝以后才有的“高科技”武器卻在春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了，多少讓人有點接受不了，好看是好看了，可還是注意點尊重歷史吧。不過該片的可圈可點之處也頗多，時不時的插進一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”，頗有教化人心的意思。
拜孔子心得體會篇六
春秋割據(jù)，各國戰(zhàn)亂，孔子的年代就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十幾年。一直未曾放棄的是禮義仁和。
我?guī)е⒉皇呛芨叩钠谕タ催@部影片。兩個多小時，和場內的觀眾一起，很安靜地看完。正如胡玫所說“《孔子》是一部一定能讓你記住很多故事情節(jié)的影片”。但孔子帶給我的，不僅是故事和情節(jié)那么簡單。他留下的，是一個形象，一種精神，連同他身后的弟子一起，或許大多是文文弱弱的讀書人。但你感覺到的必定是如海濤般的千軍萬馬，統(tǒng)領著一個時代。
電影中孔子出身于當時一個小諸侯國——魯國的沒落貴族家庭，為社會的混亂情形而憂心忡忡，希望以他超越時代的思想和智慧來影響春秋諸國的歷史進程。然而就像歷史上的其他圣賢早年的經(jīng)歷一樣，彼時孔子的時代還未到來。雖曾仕官于魯國，并以其勇敢和智慧帶給魯國以尊嚴和強大的希望，但最終政治理念破滅于現(xiàn)實之前。隨后孔子為了理想率領眾弟子奔走在列國之間長達十四年之久，傳播其思想，想與整個時代抗爭，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾數(shù)度被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解……于晚年返鄉(xiāng)祖國——魯國，他歸而不隱，不懈于教育弟子眾人及進行文獻整理工作。
孔子力主禁止活人獻祭的戲，十分精彩。朝堂之上發(fā)哥舌戰(zhàn)群儒，圓形的會場，不知道當時是不是這樣的，整個場景很像古羅馬元老院或者現(xiàn)在英國議會，呵呵，對待公山狃這種小人，最經(jīng)典的就是以其人之道還治其人之身，“給個話啊”，展現(xiàn)了孔子的從容和智慧，更大是幽默。
另外就是老子和孔子那段仙境般的對話，也可在歷史上找到印證，史書中有關于孔子向老子請教學問的記載，而電影中編劇為了劇情的需要，讓孔子去回憶他和老子的對話，此情節(jié)并無不妥，反而可以從他們的對話中表現(xiàn)了儒道兩家思想的同異。
顏回、子路、冉求，性格各異，但愛師如命，遵循禮儀仁和的精神如命。子路助衛(wèi)國，冉求回魯國效命。最牽動人心的是顏回，顏回是孔子最鐘愛的弟子，外表文文弱弱卻機智靈活、意志堅定。他死得那一幕，有很多人給出了負面的評價：矯情、假、搞笑。但我被感動了，我相信顏回不顧生命，甚至都沒有想到生命，反復潛入水中挽救竹簡的那一刻，很多觀眾也落淚了，我也相信當孔子一直抱著死去的顏回不肯放手的那個場面，震撼了萬千人。
給我印象較深的是孔子的弟子顏回之死，顏回是孔子最得意的弟子之一，顏回為了搶救夫子的書簡，放棄了自己的生命，這點讓我很感動，在顏回的眼中，孔子的書簡比自己的命都重要，仔細想想，正因為后來有著無數(shù)個顏回，我們現(xiàn)在才可以領悟到孔子的精神。當我看到孔子抱著顏回的尸體大哭，弟子們勸他：已經(jīng)三個時辰了，已經(jīng)緩不過來了。可是夫子依舊抱著，那個場面真的和悲慘。還有就是子路之死，子路其實是一個有勇無謀的人，但是他始終記著夫子的教誨，直到死的那一刻，仍記著夫子說過的：“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后，喪徒如喪子，但是夫子沒有讓淚流下，夫子依然很欣慰，欣慰的是自己的弟子雖然沒有如償所愿，但已得為仁。
我從電影《孔子》中感受到，我們應當學習孔子鉆研學問的嚴謹態(tài)度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質，成為一個有學問、正直、光明磊落、對國家有用的人。
拜孔子心得體會篇七
孔子是我國古代偉大的思想家、教育家和政治家，他的思想和教育理念對中國乃至全世界產(chǎn)生了深遠的影響。作為一名大學生，在大學中修讀關于孔子的課程，我受益匪淺。以下是我對孔子課的心得體會。
首先，孔子課使我更加了解了孔子的思想?？鬃邮侵袊寮覍W派的創(chuàng)始人，他的思想以“仁”為核心。在孔子的眼中，仁是一種道德和人際關系的核心。孔子認為，一個人只有通過修煉自身的道德品質和追求仁愛的行為，才能建立和諧的社會關系。在課堂上，我們學習了孔子的著作《論語》，通過解讀和討論這些經(jīng)典語錄，我更加深入地了解到孔子強調的家庭倫理、社會秩序和個人品質等方面的思想。
其次，孔子課啟發(fā)了我對教育的思考?？鬃颖蛔u為中國教育的奠基人，他提出了“以道德教化人”的思想。他強調教育是培養(yǎng)人的品格和道德的根本途徑，他認為一個人的品德才是最重要的，而知識和學問是價值的附庸。在孔子課上，我們深入研究了孔子的教育理念和方法，包括“因材施教”、“三綱五?！钡戎匾瓌t。這使我重新思考了現(xiàn)代教育的目標和方法，倡導注重學生的品格和道德培養(yǎng)，而不僅僅局限于知識的傳授。
第三，孔子課提升了我對傳統(tǒng)文化的認同感。孔子作為中國文化的偉大代表之一，他的思想理念貫穿于中國幾千年的歷史發(fā)展中。通過學習孔子的思想和文化，我更加深刻地體會到中華傳統(tǒng)文化的博大精深?？鬃诱n中我們還學習了孔子的一些重要學說和典故，如“學而不思則罔，思而不學則殆”、“愚公移山”等。這些典故不僅豐富了我的知識，也讓我對中國傳統(tǒng)文化和價值觀有了更加全面的認識和理解。
第四，孔子課引導我思考個人成長和社會責任?？鬃訌娬{個人修養(yǎng)和自我完善的重要性，他認為一個人只有不斷追求進步，才能有所成就。在孔子課上，我們學習了孔子關于領導力、道德修養(yǎng)和社會責任的思想，這使我深刻認識到一個人的品質和行為對社會的影響，激發(fā)了我積極探索自己潛力的動力。
最后，孔子課激發(fā)我對思想的獨立思考?？鬃拥乃枷氚l(fā)展和提出是在特定的歷史背景下，而且與其他偉大思想家的思想相互呼應。在孔子課上，我們不僅學習孔子的思想，還與其他思想進行對比和辨析。這種啟發(fā)式的教學方法激發(fā)了我對思想的獨立思考，培養(yǎng)了我批判性思維和分析問題的能力。
總之，孔子課是一門具有重要意義的課程，通過學習孔子的思想和教育理念，我們更加了解到他的教誨對我們個人和社會的重要性。孔子課不僅是知識的傳授，更是一種思想的引導和人生智慧的探尋。通過這門課程，我在思想、文化和價值觀方面都得到了重要的啟發(fā)和提高，對我今后的學習和個人成長都具有深遠的影響。毫無疑問，我將繼續(xù)深入研究孔子的思想，并將其融入到我的生活和事業(yè)中去。
拜孔子心得體會篇八
孔子是中國古代思想家、教育家、政治家，也是儒家學派的創(chuàng)立者和最重要的代表人物之一。他的思想觀點和教育理念深深影響了中國的政治、經(jīng)濟、文化，甚至至今仍然在各個領域有著重要的影響。在我閱讀孔子的相關著作和資料的過程中，我對他的思想和他所代表的價值觀有了更深的了解，也得到了一些心得和體會。
其次，孔子的思想反映了中國傳統(tǒng)文化的重視教育的立場。他相信教育是實現(xiàn)個人和社會發(fā)展的重要手段。他提出了“以學習仁義而后行之”的教育宗旨，強調了教育對于個人能力和品德塑造的重要性。他還強調了學習的方法和過程，鼓勵學生勤學苦練，注重實踐和應用。這讓我想起了自己在學習過程中的一些不足之處，鼓勵我更加努力地學習，提高自己的能力和水平。
此外，孔子的思想也強調了理解和尊重不同文化、價值觀的重要性。他鼓勵人們學習其他文化的長處，以充實自己的知識和經(jīng)驗。他主張吸收其他文化的精華，并進行適應性的整合，形成自己獨特的價值觀念。這給了我很多啟示，使我更加開放和寬容地面對不同的文化和價值觀，更加欣賞多元化的思想。
最后，孔子的思想還強調了領導者的重要角色和責任。他認為，領導者應該以身作則，通過個人的言行和行為給予他人正確的引導和榜樣。領導者的責任不僅僅是權力和權益的獲得，更應該是為了人民的利益和社會的整體發(fā)展而努力。這讓我認識到作為一個領導者，需要時刻保持榜樣的力量，為他人做出正確的引導和幫助。
總結而言，閱讀孔子的相關著作和資料給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎??？鬃拥乃枷氩粌H是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是非常寶貴的人類思維財富。我們應該通過學習和理解孔子的思想，繼承他的精神遺產(chǎn)，并在現(xiàn)實生活中更好地發(fā)揮其價值觀的作用。對于我個人而言，通過學習孔子的思想，我將更加注重道德和倫理的培養(yǎng)，努力提高自己的能力和知識水平，更加開放和包容地面對不同的文化和價值觀，同時，我也會時刻保持榜樣的力量，為他人做出正確的引導和幫助。通過這些努力，我相信我們可以為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
拜孔子心得體會篇九
《孔子學堂》是一本漫畫書，帶領我進入國學的視野。我從書中了解到孔子和他學生的許多故事，學到很多做人的道理。
有一次我參加了一個培訓機構舉辦的作文比賽，被一個男生排擠。我沒有理睬這位男生，也沒有生氣，因為我想起了媽媽剛和我一起讀過的《孔子學堂》中的一句話：“君子和而不同，小人同而不和?！币馑即蟾攀蔷涌梢耘c他周圍的人保持和諧融洽的關系，從來不人云亦云；但小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，卻與別人不能保持融洽友好的關系。媽媽聽了我的想法表揚了我，說我領會了書中的話并能活學活用，能夠強大自己的'內心，而不會被別人輕易打到。她說這就是知識的力量。
拜孔子心得體會篇十
孔子是中國古代最偉大的思想家、教育家和政治家之一，他的思想對中國乃至全世界產(chǎn)生了深遠的影響。在研究孔子的思想過程中，我深感他的智慧和思維方式對我個人的成長和發(fā)展有著重要的啟示。通過學習和思考，我對孔子的思想有了更加深入的理解和體會。
首先，孔子的教育觀念給我留下了深刻的印象。他認為人的本性天生善良，而教育的目的就是要引導人們修養(yǎng)自己的心性，使之達到最高境界。孔子提倡的教育方式是以“尊師重道”為核心，注重培養(yǎng)學生的品德和智慧。我深信只有孔子這種以人為本的教育理念，才能真正培養(yǎng)出具有社會責任感和良好品德的人才。
其次，孔子的人際關系觀念給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹??？鬃臃浅Ｖ匾暼伺c人之間的相互關系，他認為人與人之間的和諧關系是社會穩(wěn)定和進步的基石。孔子提出了“仁者愛人”、“君子之交淡如水”等觀點，強調了人際關系中的互相尊重和互相合作。我在實際生活中，也時常通過尊重他人、關心他人、樂于助人等行為來維護和增進人際關系。
第三，孔子的政治觀念使我深受啟迪?？鬃犹岢隽恕熬汲?，父父，子子”的理念，強調了政治關系中的權責分明和各盡其責。他認為，只有君主肩負起君主的責任，臣民才能安心奉職，父母盡到父母的職責，子女才能盡到子女的義務。這種理念在今天同樣具有重要的指導意義，只有每個人都能明確自己的角色與責任，社會才能保持穩(wěn)定和諧。
第四，孔子對治學方法的探索給我留下了深刻的印象?？鬃釉诮逃虒W中注重實際應用，他強調以實踐為基礎，培養(yǎng)學生的實際動手能力?？鬃诱f：“聽一次，忘記一般；看一次，記住一半；親自動手做一次，記住一百倍?！边@一理念使我明白只有親自實踐，才能真正理解和掌握知識。
最后，孔子的智慧和儒家思想對我個人的成長和修養(yǎng)有著深遠的影響。孔子的思想強調自我修養(yǎng)和修身齊家治國平天下，對于提升個人素質和修養(yǎng)有著很大的指導意義。通過學習孔子的思想，我愈發(fā)明白做人要謙虛、正直、寬容，而為人要誠信、勤奮、有責任感。同時，孔子的思想也使我明白，只有腳踏實地，持之以恒地追求目標，才能獲得真正的成功和成就。
總之，通過對孔子思想的學習和思考，我深感孔子的智慧和思維方式對我個人的成長和發(fā)展有著重要的幫助?？鬃拥慕逃^念、人際關系觀念、政治觀念以及治學方法等，都使我明白做人處事的原則和方法，使我更加明確自己的責任與使命。我相信，只要堅持孔子的理念，我們每個人都能取得一個更好的未來。
拜孔子心得體會篇十一
看完《孔子》，感觸頗多。儒家先賢孔子，一開始在魯國為官，這也是孔子一生比較順風順水的時候，與魯國政壇更善于權謀的季孫斯等權勢相比，孔子這個理想主義的知識分子天真了點兒，知其不可而為之，最終也是吃力不討好，只好背井離鄉(xiāng)在春秋列國之間流浪了14年，當時孔子還不是后世那樣的國際巨星級的圣人大腕，衣食尚不得周全，所以流浪過程肯定狼狽不堪。但是過著這種顛沛流離的生活，孔子到底是為了什么呢?宣傳自己的理念，希望社會能夠恢復秩序(周禮)，人們能夠各自安守本分，社會物質比較豐富，民風淳樸，人與人之間講究同情心互相愛護(仁愛)，也即實現(xiàn)自己心目中的理想社會。
可以說像孔子這種知識分子并不少見，他們都想入世為官，身居要職，他們想為民請愿，為國出力，但他們幾乎都是政治文盲。他們秉天而行的性格，只能讓他們在政治紛爭中步履維艱，進退維谷，他們不懂得左右逢源，于是處處碰壁。在后世的儒家思想中，形成了一種“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的思想。
諸如屈原的上下求索，李白的自信人生，蘇軾的豪邁奔放，孔明的死而后已，都是這種思想的最好表現(xiàn)。它包含了孔子和隱士們的積極人生觀，告訴我們，積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度不僅是一種心態(tài)，而且更是一種智慧，命運與機會常常青睞于那些積極樂觀向上的人。同時它又摒棄了那種自暴自棄和不知道“退一步則海闊天空”的人的思想。其實這種思想才應該是古代知識分子的追求。擁有這種思想的知識分子心系國家，同時又不忘了明哲保身。他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，即使遠離朝野，退隱山林，仍然心系著天下黎民。
現(xiàn)在讓我們把問題拉回現(xiàn)實，時代在變遷，古代的知識分子先進的哲學思想和人生觀在我們現(xiàn)代社會可能不管用。那么我們讀書是為了什么呢?是像周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”嗎?這個目標很可貴，但是太大了。讓我們說點更實際的吧，我們現(xiàn)在的努力學習是為了畢業(yè)以后找一份好的工作，但是我們現(xiàn)在的學習就僅僅是為了以后的工作嗎?這聽起來會很悲哀，如果真的是這樣，那大學的課程為什么還要那么多，我們直接學我們的專業(yè)課不就行了嘛。不是的，看一下培根的名言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學，皆成性格?！边@也就是我們現(xiàn)在在學馬克思，在學近代史，在學很多方面知識的原因。一門優(yōu)秀的課程，不止是在讓我們學知識，更是在塑造我們的人格;一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。我們不能再拘泥書本，而是要經(jīng)過系統(tǒng)的思維訓練，為分析問題、解決問題積累豐富的理論知識，在面對一個問題的時候才會不再單純從簡單記憶或者機械模仿的角度來考慮，而是站在更高的高度來分析、解決問題。我們讀書，是要讀出一種氣質，塑造適于自己的性格!是要讀出一種氣度，打造忠于自己的人氣!是要讀出一種氣概，創(chuàng)造屬于自己的生活。
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