總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種尊重和回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望??偨Y(jié)時(shí)要注重提煉核心內(nèi)容,不要太過(guò)于泛泛而談。以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議,供大家參考和實(shí)踐。
夜故事讀書(shū)心得篇一
假日,我讀了一本名叫《365夜故事》的書(shū)。故事書(shū)里有好多動(dòng)人的故事,其中我最喜歡《烏鴉的教訓(xùn)》。故事的內(nèi)容是這樣的:
樹(shù)林中生活著一隊(duì)好朋友:鼴鼠和烏鴉。一天,烏鴉要在一棵大樹(shù)上做窩,鼴鼠告訴他:“這棵樹(shù)的根不好,不能在上面做巢?!笨蔀貘f沒(méi)聽(tīng)鼴鼠的勸告,還是在樹(shù)上安了家。過(guò)了一些日子,烏鴉在窩里生了蛋準(zhǔn)備孵小寶寶。
一天夜里,天下起大雨,刮起了狂風(fēng)。烏鴉安家的那棵樹(shù)在狂風(fēng)暴雨中左搖右擺,最后被連根拔起。烏鴉被嚇得從窩里逃了出來(lái),可一窩的。蛋全部摔得粉碎。烏鴉看著蛋殼傷心地哭了起來(lái)。這時(shí),鼴鼠來(lái)到烏鴉跟前,說(shuō):“你為什么不聽(tīng)我的話?我在地下早就知道這棵樹(shù)的根已經(jīng)枯死了。你現(xiàn)在傷心也沒(méi)有用了,振作起來(lái)吧,我?guī)湍阒亟覉@。”
讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:“朋友的勸告還是應(yīng)該聽(tīng)一聽(tīng)的,俗話說(shuō)‘忠言逆耳利于行!’”
夜故事讀書(shū)心得篇二
第一段:引言(100字)。
《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。而通過(guò)這些故事,我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段:故事中的智慧(200字)。
故事中充斥著智慧的閃光點(diǎn),它們既給予了我思考人生的能力,又讓我更加深入地了解人性的復(fù)雜。例如,《紅樓夢(mèng)》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨(dú)立個(gè)性以及賈寶玉的哲學(xué)思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中,孫悟空的機(jī)智和聰明、唐僧的堅(jiān)持和善良,都成為了我內(nèi)心的楷模,教會(huì)了我如何正確面對(duì)困境。
第三段:故事中的情感(200字)。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過(guò)對(duì)人物的精細(xì)塑造和劇情的發(fā)展,讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中,曹正舉義的情感和揚(yáng)州十三太保的性格迥異,讓我對(duì)于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運(yùn)捏一把汗,同時(shí)也對(duì)他們的堅(jiān)毅和堅(jiān)守深深敬佩。
第四段:故事中的成長(zhǎng)(300字)。
通過(guò)閱讀故事,我不僅得到了情感的滿足,也獲得了成長(zhǎng)。在故事中,人物們總會(huì)經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn),而他們的成長(zhǎng)過(guò)程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我,在面對(duì)困難時(shí),要堅(jiān)持夢(mèng)想,咬緊牙關(guān)不放棄。在《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉和李紈的愛(ài)情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省,讓我明白了愛(ài)情和人生道路并不是一帆風(fēng)順的,需要不斷努力和成長(zhǎng)。
第五段:結(jié)論(400字)。
通過(guò)閱讀故事,我得到了智慧的啟迪,情感的滿足和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場(chǎng)心靈的體驗(yàn),讓我對(duì)于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中,我看到了人性的復(fù)雜和多元,明白了堅(jiān)持和真愛(ài)的重要性。故事讓我在思考中成長(zhǎng),在感悟中觸動(dòng)靈魂,在歡笑和淚水中與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書(shū),就像是在啜飲一杯酒,每一口都帶給我一種不同的感覺(jué)和思考。因此,我將繼續(xù)讀下去,尋找更多的志同道合和自己的影子。
夜故事讀書(shū)心得篇三
今天,我看了一則寓言,題目是《河水與皮革》。
故事的大概內(nèi)容是:剛剛煉成的皮革在水上漂流,河水問(wèn):“你是誰(shuí)?叫什么名字?”皮革回答:“我是皮革,我的名字叫堅(jiān)不可摧?!蓖募钡腵河水聽(tīng)了,使勁拍打著皮革,說(shuō):“我勸你還是改一改自己的名字吧,不然我立刻就能讓你變軟。”
這個(gè)故事是說(shuō),外強(qiáng)中干的事物很容易就恢復(fù)它的本來(lái)面目。這樣的'人也有很多。有一天,班里有個(gè)同學(xué)下棋很厲害,我卻覺(jué)得他并不是真正的厲害,只不過(guò)是會(huì)跟不會(huì)下棋的下,才能贏罷了,我立刻向他挑戰(zhàn),結(jié)果他一敗涂地。
強(qiáng)中更有強(qiáng)中手的事時(shí)有發(fā)生,所以,我們做事要謙虛,不要自不量力。
夜故事讀書(shū)心得篇四
人類的歷史誕生于文字,而讀書(shū)就是一種最直接的學(xué)習(xí)方式。每一本書(shū)都是一扇窗戶,可以讓我們了解到不一樣的世界和人生,走進(jìn)書(shū)籍的海洋中,傾心閱讀,領(lǐng)略到書(shū)中深意、感受書(shū)中情感,不僅可以滿足人們獲取知識(shí)的欲望,更可以啟迪我們的人生智慧,讓我們拓展視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2.人故事段。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書(shū),它叫做《親愛(ài)的安德魯》,這是一本自傳式的小說(shuō),主人公安德魯是一名在西方聞名的哲學(xué)家。他小時(shí)候生活在紐約世界和平中心附近,親身經(jīng)歷了九一一恐怖襲擊事件。他通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,把自己的故事以及對(duì)人生的感悟娓娓道來(lái),給予讀者大量的更深入的心靈療愈。
3.感悟段。
讀完這本書(shū),我深刻地意識(shí)到,每一段人生經(jīng)歷都會(huì)經(jīng)歷人生歷程中的坎坷與艱辛,在生活中,總會(huì)遭遇一些挫折與坎坷,但在這些困難面前,最重要的是心態(tài)的保持。不如安德魯一樣,溫暖如春的態(tài)度,讓我們更好地面對(duì)人生挑戰(zhàn),勇敢地去向未來(lái)。
4.閱讀收獲段。
讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑,更是一個(gè)拓展自己視野的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能夠?qū)W習(xí)到書(shū)中的知識(shí),更能夠培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力和閱讀能力。讓我們可以在這個(gè)喧鬧的世界中保持愉悅的心態(tài),尋找新的知識(shí)和啟示。
5.結(jié)尾段。
閱讀真的是一種境界,是心靈的領(lǐng)悟。讀書(shū)是人類獲取智慧、感悟人生的一種途徑。在忙碌的生活中,我們不妨抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀,可以讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)不同的世界,探尋自己的未來(lái)更好的方向,喚起彼此腦中的思考和故事。希望大家可以一有機(jī)會(huì)多多讀書(shū),讓我們?cè)跁?shū)中發(fā)現(xiàn)自己的精神信仰。
夜故事讀書(shū)心得篇五
今天,我看了一本書(shū),叫《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略,善于用兵,而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次,他被免了職務(wù),晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說(shuō)自己過(guò)去是將軍。軍官不買(mǎi)賬,諷刺說(shuō):“你就是現(xiàn)任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說(shuō)什么前任將軍?!崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的'把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄,就等于你是班里的班長(zhǎng),你用班長(zhǎng)的名義來(lái)害別人。
還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物,他突然看見(jiàn)了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)有掙扎,走去一看,原來(lái)是石頭,穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注,就考滿分!
夜故事讀書(shū)心得篇六
從寶寶出生幾個(gè)月開(kāi)始,我們就為他買(mǎi)書(shū)籍了,當(dāng)然是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)的基本是售書(shū)人員推薦的讀物。隨著寶寶的長(zhǎng)大,近期我們?yōu)樗?gòu)買(mǎi)的書(shū)籍都是比較有針對(duì)性的,適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書(shū)籍中,占很大比例的是故事書(shū),今天我要寫(xiě)《365夜故事》的讀書(shū)心得。
這是一本很適合孩子們讀的故事書(shū),寶寶每次都要參與閱讀,他是個(gè)小積極分子呢!主動(dòng)翻書(shū)、跟著復(fù)述、不厭其煩地提問(wèn),媽媽自認(rèn)是一個(gè)脾氣還算好,耐心也夠強(qiáng)的人,可是??!面對(duì)寶寶的不斷發(fā)問(wèn),有時(shí)候媽媽都覺(jué)得難以應(yīng)對(duì)。這樣的習(xí)慣證明了他在思考,雖然有的問(wèn)題幼稚得不能再幼稚,有的問(wèn)題重復(fù)問(wèn)了一次又一次,但是,我們還是要配合孩子,這應(yīng)該是讀書(shū)讓他在積極思維,在發(fā)展,讀書(shū)的作用真的很大很大!
例如《365夜故事》這本書(shū),其中有一則故事是〈象鼻子橋〉,講的是森林有有一條小河,有的小動(dòng)物過(guò)不去,大象就來(lái)幫忙了,用它的大鼻子卷起小動(dòng)物,幫它們過(guò)橋。有的`小動(dòng)物調(diào)皮,把大象累倒了,后來(lái),小動(dòng)物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是,再也不用麻煩大象了,大象回來(lái)以后,它們告訴大象,你不用再勞累了,但我們還是喜歡和你在一起,你能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
夜故事讀書(shū)心得篇七
在這個(gè)暑假里,我利用這課余時(shí)間讀了好幾本書(shū),有拓展眼界、知識(shí)豐富的《百科全書(shū)》,有充滿樂(lè)趣又不乏感人的《兒童文學(xué)》,但我最喜歡的是一直被我放在書(shū)桌上最顯眼地方的《成語(yǔ)故事》。
《成語(yǔ)故事》是中國(guó)的古典名著之一,它里面有著幾百個(gè)甚至上千個(gè)成語(yǔ),而且每一個(gè)成語(yǔ)后面都有一個(gè)古代的故事詮釋它的意思。
成語(yǔ)是人類文明的精華,它能將許多字詞連起來(lái)的意思濃縮成幾個(gè)短小而富有精華的字,讓人看得輕松,一目了然。
《成語(yǔ)故事》里在每一個(gè)故事開(kāi)講之前,除了有一些古代書(shū)中的例句或是一些孔子、曾子這些偉大的教育家們說(shuō)的話語(yǔ)外,還有一些優(yōu)美而能展現(xiàn)這些成語(yǔ)意思的古詩(shī)詞,每當(dāng)我讀這些,都陶醉在這一個(gè)個(gè)的文字間,感受偉人的風(fēng)情,目光遲遲不肯離去。
《成語(yǔ)故事》這一本書(shū)讓我學(xué)到了豐富的知識(shí),每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),我也會(huì)用上三四個(gè)成語(yǔ),讓老師看得賞心悅目。
我已經(jīng)將《成語(yǔ)故事》整本書(shū)全看完了,懂得了許多成語(yǔ),使我受益匪淺,希望大家也都能愛(ài)上這些美妙的成語(yǔ)。
夜故事讀書(shū)心得篇八
第一段:引言(150字)。
故事是人類最古老的傳統(tǒng)之一,也是最重要的傳播方式之一。通過(guò)各種故事,我們可以了解不同國(guó)家和文化的價(jià)值觀、思維方式和生活方式。讀故事書(shū)是培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀能力的一種很好的方式。我曾經(jīng)讀過(guò)許多故事書(shū),通過(guò)閱讀和思考,我收獲了很多。下面我將分享我在讀故事書(shū)的過(guò)程中得到的一些心得體會(huì)。
第二段:?jiǎn)l(fā)與啟示(250字)。
故事能夠啟發(fā)和啟示人們。在閱讀許多故事書(shū)后,我意識(shí)到故事不僅可以帶給我歡樂(lè)和消遣,更能夠幫助我成長(zhǎng)和提升自我。故事中的角色和情節(jié)常常與我自己的經(jīng)歷和問(wèn)題相關(guān)聯(lián),令我深思。通過(guò)閱讀故事書(shū),我學(xué)到了勇敢面對(duì)困難、樂(lè)觀積極的態(tài)度,以及相信自己的重要性。我也學(xué)習(xí)到了分享、友情和家庭的價(jià)值。這些啟示幫助我在現(xiàn)實(shí)生活中更好地解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段:培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力(250字)。
故事書(shū)可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在讀故事書(shū)的過(guò)程中,我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界,與不同的角色和場(chǎng)景共同體驗(yàn)冒險(xiǎn)。這種體驗(yàn)激發(fā)了我的想象力,使我的大腦變得更加靈活和敏銳。我開(kāi)始創(chuàng)造自己的故事并將自己的想法寫(xiě)下來(lái)。通過(guò)這些創(chuàng)造,我發(fā)現(xiàn)了自己的才華和潛力。我也變得更加有創(chuàng)意,在學(xué)校和生活中能夠提供獨(dú)特的解決方案。
第四段:拓展視野和知識(shí)(250字)。
讀故事書(shū)不僅能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,還能夠拓展我們的視野和知識(shí)。故事書(shū)中的不同背景和文化使我了解到了世界的多樣性,開(kāi)闊了我的眼界。我學(xué)習(xí)到了不同國(guó)家和地區(qū)的歷史故事、文化傳統(tǒng)以及自然地理知識(shí)。我開(kāi)始對(duì)其他國(guó)家和文化充滿了好奇,并希望有機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)和探索。這種知識(shí)的積累也使我在與他人交流和互動(dòng)時(shí)更加自信和有深度。
第五段:對(duì)未來(lái)的指引(300字)。
讀故事書(shū)使我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。我通過(guò)各個(gè)故事中英雄和角色的經(jīng)歷,了解到人生中的挫折和困難是必然存在的,但只要保持勇敢和積極的態(tài)度,就能夠戰(zhàn)勝困難。這種信念使我具有耐心和毅力,不輕易放棄。同時(shí),故事中種植的種子鼓勵(lì)著我追求夢(mèng)想和自我實(shí)現(xiàn)。我相信只要付出努力,就能夠取得成就并達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)(100字)。
通過(guò)閱讀故事書(shū),我收獲了很多。故事不僅給予我啟發(fā)和啟示,還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力,拓展了我的視野和知識(shí)。最重要的是,故事給了我對(duì)未來(lái)的指引和信心。我將繼續(xù)閱讀故事書(shū),不斷探索和成長(zhǎng)。我相信,故事將永遠(yuǎn)陪伴著我,并成為我人生中重要的一部分。
夜故事讀書(shū)心得篇九
成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言文字的精華,言簡(jiǎn)意賅,意味深長(zhǎng),其中不少還蘊(yùn)含著很多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德呢!
中國(guó)歷史上流傳下很多成語(yǔ),每個(gè)成語(yǔ)里又包含著很多故事。例如說(shuō)“井底之蛙”的意思是,青蛙在井底只能看到一小塊藍(lán)天就洋洋得意,形容眼界狹小、目光短淺。拔苗助長(zhǎng)讓我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那著急,到頭來(lái)什么也沒(méi)有做好。
讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū),我不但學(xué)到很多成語(yǔ)和歷史,還認(rèn)識(shí)了很多人,例如黃帝、女?huà)z、孔子、孟子等。我們要向這些品德高尚的人物學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)那些品德高尚的德行,堅(jiān)持做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生。
成語(yǔ)故事的讀后感篇放假了,老師讓我們?cè)谑罴倮锖煤米x書(shū),寫(xiě)好讀書(shū)筆記,我就找了一本《成語(yǔ)故事》認(rèn)真地讀起來(lái)。
令我印象最深的是那位“聞雞起舞”的祖逖。祖逖是我國(guó)晉代的.一個(gè)人,他年輕的時(shí)候想為國(guó)家效力,每到半夜雞叫時(shí)就起來(lái)練劍,終于練就了一身好本領(lǐng),當(dāng)上了將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
這就是我們要學(xué)習(xí)這種“聞雞起舞”的精神。
夜故事讀書(shū)心得篇十
在我而三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了兩本成語(yǔ)故事,一本是《中國(guó)孩子最想看的成語(yǔ)故事》,另一本是《課外必讀成語(yǔ)故事》。這兩本成語(yǔ)故事,有的是真實(shí)的故事,有的是寓言故事。我看了都非常喜歡。
狐假虎威,百獸之王的老虎被狡猾的狐貍騙了,它不知道狐貍借著它的利害,使小動(dòng)物見(jiàn)著老虎就跑掉了,老虎也就相信它是神的使者了。成語(yǔ)“狐假虎威”指的是借著別人的權(quán)威勢(shì)力來(lái)欺壓別人,也指借著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的人。
守株待兔,春秋時(shí)代宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,他家田地的地頭有一棵大樹(shù)。一天,他在地里干活,突然遠(yuǎn)處跑來(lái)一只兔子,它跑得很快沒(méi)注意大樹(shù),一不小心撞上了,把脖子折斷了死了,農(nóng)夫撿起兔子,撿了大便宜,可以美餐一頓。他想到,沒(méi)準(zhǔn)兔子還會(huì)撞樹(shù)死,于是他每天在地里守著,什么事多不干,等到野草長(zhǎng)得比莊稼還高了,也沒(méi)看到兔子的影子。成語(yǔ)“守株待兔”比喻不想努力,而希望獲得成功的僥幸心理。
聞雞起舞,晉代的祖逖是不胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)見(jiàn)之人,曾有人推薦他去當(dāng)官,他沒(méi)去,仍然不懈地努力讀書(shū)。后來(lái),他與小時(shí)候朋友劉琨住在一起,聽(tīng)到雞叫,他們就起來(lái)練劍,之后他們每天早上很早起來(lái)就練武,他們成為能武能文的全才。后來(lái),祖逖被封為鎮(zhèn)西大將軍,劉琨做了都督,他們都充分發(fā)揮了各自的文才武略。成語(yǔ)“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。
總之,看了成語(yǔ)故事,我不能做狐假虎威騙人之事,也不能守株待兔,抱著僥幸心理做事。而應(yīng)該要像祖逖和劉琨一樣聞雞起舞,勤學(xué)勤練,大公無(wú)私做事。
夜故事讀書(shū)心得篇十一
今天我讀了一個(gè)《龜兔賽跑》的故事,是一只烏龜和兔子賽跑,兔子因?yàn)榕艿揭话刖退X(jué)了,沒(méi)有比上烏龜,這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:做事不能做到一半就不做了,否則會(huì)一事無(wú)成。烏龜不怕困難,堅(jiān)持下去才會(huì)成功,得到了第一名。
我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí),克服困難,堅(jiān)持到底一定能成功。
夜故事讀書(shū)心得篇十二
我愛(ài)讀書(shū),雖然我藏書(shū)的地方很小,但它卻是我家里最充滿學(xué)問(wèn)和智慧的地方。我每天都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),一做完作業(yè),我就馬上拿起一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。如果書(shū)中的知識(shí)很難“消化”,我就反復(fù)地多咀嚼幾遍,實(shí)在很難消化的,我就拿起我的兩位老師《新華字典》和《成語(yǔ)詞典》。每看一頁(yè)書(shū),我就會(huì)覺(jué)得吃了食物一樣充實(shí),就像高爾基所說(shuō)的:“讀書(shū),就像一個(gè)饑餓的人撲向面包?!泵慨?dāng)我“饑餓”時(shí),總會(huì)拿書(shū)來(lái)“充饑”。
我有許多的'書(shū),歷史書(shū)有:《水滸傳》、《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《薛剛反唐》等。童話書(shū)有《一千零一夜》、《笑貓日記》、《電腦奇遇記》、和《敏豪森奇游記》等。科技書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《軍車(chē)》等。連作文書(shū)也有幾十本,別的就更不用說(shuō)了。爸爸還給我訂了:《南湖晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》和《青少年科技報(bào)》。雖然多了些,但是我還是每一本都津津有味、反復(fù)地看著。
醉心的閱讀使我得到了報(bào)償。二年級(jí)時(shí),我的作文就被老師貼在教室的墻壁上,當(dāng)成范文;三年級(jí)時(shí),;四年級(jí)時(shí),老師常用我的作文在課堂上朗讀;現(xiàn)在,我的作文還會(huì)被拿去參加比賽。
我愛(ài)讀書(shū),我也離不開(kāi)讀書(shū),因?yàn)槿艘请x開(kāi)了書(shū)就像嬰兒離開(kāi)了母親。
夜故事讀書(shū)心得篇十三
我們學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng),還讓我們每人準(zhǔn)備一本自己讀過(guò)的書(shū)和同學(xué)交換,這樣我們就能讀到更多的書(shū)了。我精心準(zhǔn)備著,終于盼來(lái)了換書(shū)的這一天。《智慧故事大王》就是我換來(lái)的第一本“新”書(shū),我拿著這本“新”書(shū)真興奮,這可是我第一次和同學(xué)換書(shū)讀??!我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)貪婪地讀了起來(lái),真想快點(diǎn)把這本書(shū)讀完。
這本書(shū)可有意思了,是一個(gè)一個(gè)的智慧小故事,每一個(gè)故事都是那么地吸引我。你們想知道它為什么那么吸引我嗎?告訴你們吧,因?yàn)槊看巫x故事我眼前就好像展現(xiàn)出了一幅幅精彩有趣的畫(huà)面,這里邊的每一個(gè)小故事都充滿著智慧,給我?guī)?lái)意想不到的收獲,真是讓我大開(kāi)眼界!
其中我最喜歡的智慧小故事是“誰(shuí)該離開(kāi)熱氣球?”是誰(shuí)呢?為什么???答案到底是什么?我?guī)е@些疑問(wèn),津津有味地讀著,看完了這個(gè)小故事。原來(lái),是體重最重的該離開(kāi)熱氣球,別人才能獲得安全,而告訴他們答案的居然就是一個(gè)十歲的小男孩,也是這個(gè)小男孩最終把巨額獎(jiǎng)金拿走了。我好佩服那個(gè)小男孩的智慧和勇氣,我覺(jué)得小男孩的智慧就是他能把事情看明白想清楚解決好,我也想像小男孩一樣做個(gè)敢想敢說(shuō)敢做的孩子。
這本書(shū)真好看!書(shū)中還有好多有趣的智慧小故事呢,我就不給大家一一介紹了,感興趣的同學(xué)就跟我一樣來(lái)讀讀這本書(shū)吧!
夜故事讀書(shū)心得篇十四
最近,我讀了一本名為《伊索寓言》的書(shū)。這本書(shū)是世界文學(xué)史上流傳的寓言集之一,兩千年來(lái)以其獨(dú)特的人生智慧。藝術(shù)魅力被世界各地的人民所隱藏,尤其是當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。更多的篇章展示了勞動(dòng)人民的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,許多故事通過(guò)動(dòng)物形象嘲笑人類的缺點(diǎn)。
伊索寓言中有許多有意義的故事。我最喜歡的寓言是蚊子和獅子,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理。
《蚊子和獅子》主要講述了一只蚊子挑戰(zhàn)一只獅子的故事。雖然它贏得了兇猛而強(qiáng)大的獅子,但它最終被弱小的蜘蛛消滅了。這個(gè)故事告訴我不要驕傲,忘記所以,最后驕傲的士兵會(huì)被打敗。
驕兵必?cái)〉牟粌H僅是蚊子,我也是。
我記得小學(xué)有一次考試,我靠自己的努力獲得了全班第一名,這是我小學(xué)歷史上最好的成績(jī)。這個(gè)成就深深地刻在我的.腦海里。我心里有一些說(shuō)不出的驕傲,甚至有些飄飄然,我把我的好消息傳給了我的家人,他們都稱贊了我。后來(lái),我放松了對(duì)自己的要求。結(jié)果,還在課堂上開(kāi)小差,回答問(wèn)題時(shí)非常不連貫,斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果,我被老師批評(píng)了,老師打電話給我媽媽。當(dāng)我回到家,我不知道我會(huì)被批評(píng)的。果然,不出我所料,我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人不能有虛榮心,凡事都不能驕傲!“媽媽的話讓我受用一輩子,它就像一盞燈,照亮了我的人生道路。
夜故事讀書(shū)心得篇十五
今年寒假,我認(rèn)真地讀了由秭歸文聯(lián)編寫(xiě)的《屈原》這本書(shū)。讀后,屈原那高大的形象在我心中更是高大、神圣了。
屈原喜愛(ài)讀書(shū)。他小時(shí)候幾乎讀完了樂(lè)坪里所有能找到的書(shū)。就連民間流傳的山歌他也從不放過(guò)??纯辞r(shí)候又看看自己,我真覺(jué)得慚愧呀!我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,還從沒(méi)完完整整地讀過(guò)一本書(shū)。就連平??磿?shū),也還要爸爸媽媽催促,有時(shí)甚至還覺(jué)得爸媽催我讀書(shū)就像要了我的命一樣。從今以后,我一定要改掉不愛(ài)看書(shū)的壞毛病,努力學(xué)習(xí)屈原刻苦讀書(shū)的精神。
更令我敬佩的是屈原行廉志潔的品德。屈原晚年時(shí)期,被政治所迫不得不投江自盡以了報(bào)國(guó)之志。懷石投江之前,屈原與一位老漁夫說(shuō)了這樣一句話:“我寧肯跳進(jìn)江中葬身魚(yú)腹也不愿和那些人妖顛倒的無(wú)恥小人同流合污!”這一句話足以教育我們要為人身正,不與“小人”同流污。在這一點(diǎn)上,我做得還是不錯(cuò)的。不管在學(xué)校還是在班上,凡遇見(jiàn)不正之風(fēng)或是違紀(jì)現(xiàn)象,我都能制止。為此,我還多次被學(xué)校大隊(duì)部表彰為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,去年六。一我還被團(tuán)縣委表彰呢!不過(guò),我決不會(huì)驕傲,以后我要更大膽地工作,當(dāng)好老師的小助手。
我最敬佩的是屈原的.愛(ài)國(guó)主義精神。只可惜屈原他生在了奸人當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),只得投江自殺。而我們卻生活在幸福、安康的和平年代,現(xiàn)在祖國(guó)正需要屈原這樣的愛(ài)國(guó)人才。因此,我們一定要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),增長(zhǎng)才干,努力施展自己的報(bào)國(guó)之志,讓屈原早日瞑目。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我將用屈原這句話作為我的座有銘,努力學(xué)習(xí),大膽工作,力當(dāng)?shù)诙€(gè)“屈原”。
夜故事讀書(shū)心得篇十六
最近,閱讀了易中天教授的《中國(guó)智慧》,感想頗深,故寫(xiě)下此篇讀書(shū)心得。
《中國(guó)智慧》一書(shū)主要講述了六個(gè)方面的內(nèi)容,分別是:周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度以及禪宗的境界。在這本書(shū)中,易中天教授以其特有的生動(dòng)、幽默、睿智和博學(xué),引領(lǐng)讀者游弋恢宏的中國(guó)文化圣殿,領(lǐng)悟中國(guó)智慧的真諦和內(nèi)涵,從古人博大精深的哲學(xué)思想中獲得啟迪。
在此,就“周易的啟示”這一章,我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
在“周易的啟示”中,主要提到了四條啟示,分別是:憂患意識(shí)、理性態(tài)度、變革精神和中庸精神。在我看來(lái),這四條的啟示,無(wú)論是在古代還是現(xiàn)代,都是非常受用的。
憂患意識(shí)。建國(guó)五十多年來(lái),雖然我國(guó)形勢(shì)大好,在各方面都有所發(fā)展,但如果我們只看到福與安,看不到禍與危,不注意解決那些潛在的危險(xiǎn),那么禍亂的苗子就會(huì)滋長(zhǎng)蔓延,福就會(huì)轉(zhuǎn)化為禍,安就會(huì)轉(zhuǎn)化為危。反之,如果居安思危,增強(qiáng)憂患意識(shí),激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng),防微杜漸,防患未然,消除那些潛在的`隱患,國(guó)家就會(huì)長(zhǎng)治久安,繁榮昌盛。這是歷史的辯證法,是立國(guó)安邦的一個(gè)重要指導(dǎo)思想。
理性態(tài)度,這是相對(duì)于感性而言的。理性的態(tài)度是判斷事物預(yù)期結(jié)果所需要持有的態(tài)度。正是因?yàn)槲尹h長(zhǎng)期堅(jiān)持“實(shí)事求是”的思想路線,才能理性地對(duì)待我們社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的諸多失誤并提出相應(yīng)的對(duì)策,推動(dòng)社會(huì)不斷的向前發(fā)展。
變革精神。自1978年以來(lái),我國(guó)一直堅(jiān)持改革開(kāi)放政策,可見(jiàn)變革精神的重要性。歷史告訴我們,止步不前,只會(huì)使自己不斷落后甚至導(dǎo)致自我毀滅。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),要發(fā)展,要強(qiáng)大,就要有變革精神,大膽地走前人沒(méi)有走過(guò)的道路,開(kāi)創(chuàng)一片新天地。唯變革才能進(jìn)步。
中庸精神,就是做事情要拿捏好分寸,不要“過(guò)”,也不要“不及”,一定得恰到好處。在當(dāng)今社會(huì)中,中庸精神其不偏不倚不極端的思維方式,抵制放縱情感欲望和唯理性的偏頗,堅(jiān)持辯證看待社會(huì)和人生能夠避免我們踏入現(xiàn)代化的誤區(qū)中。踐行中庸之道,就可達(dá)到素其位而行,不怨天尤人,至誠(chéng)盡性,中正平和的境界。
對(duì)于易中天教授在《中國(guó)智慧》一書(shū)中的所言所語(yǔ),雖然未能完全讀透讀懂,但在閱讀的過(guò)程中增加了我對(duì)中國(guó)智慧的了解及探思考,僅僅是如此也是受益匪淺的。
夜故事讀書(shū)心得篇十七
今天我讀了一篇成語(yǔ)故事——濫竽充數(shù),是講在古代,一個(gè)國(guó)王特別喜歡聽(tīng)吹竽,特別偏愛(ài)竽合奏,那聲音既悅耳動(dòng)聽(tīng),又雄渾壯麗。樂(lè)手們也享受很高的待遇。有一天,國(guó)王感覺(jué)樂(lè)隊(duì)還不夠大,想組織一支三百人的大樂(lè)隊(duì),加上原來(lái)的,還差一名。這時(shí)有一個(gè)叫南郭的人,根本不會(huì)吹竽,他想混有人群里,應(yīng)該沒(méi)什么事。所以他跑到國(guó)王面前吹噓自己吹得怎么好,國(guó)王信以為真,讓他參加了樂(lè)隊(duì)。
國(guó)王去世后,他的兒子也喜歡聽(tīng)竽,不過(guò),他偏愛(ài)聽(tīng)竽獨(dú)奏,這可嚇壞了南郭先生,他趁人不注意時(shí),偷偷地逃跑了。
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