心得體會不僅是個人經(jīng)驗的總結(jié)，也是對他人經(jīng)驗的借鑒和學習。在寫心得體會時，可以從自身的角度出發(fā)，注重真實的感受和體驗。- 利用心得體會范文作為參考，我們可以更好地寫出自己的心得體會。
學校志愿服務(wù)心得體會篇一
近年來，隨著志愿服務(wù)的興起，不少學校也開始開展各種志愿服務(wù)活動。作為一名學生，我也積極參與了學校的志愿服務(wù)工作，并獲得了一些寶貴的心得體會。志愿服務(wù)工作不僅讓我體驗到了樂于助人的快樂，還培養(yǎng)了我的責任感和團隊合作能力。在這段時間的志愿服務(wù)工作中，我意識到了志愿服務(wù)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到志愿服務(wù)工作對學校和社會的重要意義。
首先，志愿服務(wù)工作讓我體驗到了樂于助人的快樂。在志愿服務(wù)的過程中，我有機會幫助那些需要幫助的人，盡自己的一份力量來解決他們的困難。這種幫助他人的快樂讓我感到十分滿足和幸福。例如，在一次校外志愿服務(wù)活動中，我和同學們一起前往附近的貧困村莊，為當?shù)氐暮⒆觽兇罱艘粋€圖書角。看到那些孩子們一本本翻閱圖書的歡快笑容，我深深地感受到了樂于助人的快樂和滿足感。
其次，志愿服務(wù)工作培養(yǎng)了我的責任感和團隊合作能力。在志愿服務(wù)工作中，我通常需要承擔一定的責任，負責組織和協(xié)調(diào)好相關(guān)的活動。我需要確保參與者的安全和秩序，同時關(guān)注活動的成功完成。這種責任感讓我更加嚴謹和認真，能夠有效地處理各種突發(fā)情況。此外，志愿服務(wù)工作也往往需要團隊的合作，需要大家共同努力，協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)，才能順利完成任務(wù)。通過志愿服務(wù)工作，我學會了與他人相互合作、互相支持，這對于今后的成長十分重要。
再次，我意識到志愿服務(wù)的重要性。志愿服務(wù)是為社會做貢獻的一種方式，可以幫助那些需要幫助的人們，緩解社會問題。志愿服務(wù)活動可以幫助貧困學生得到更加平等的教育機會，可以幫助老人們解決生活困難，可以為社區(qū)環(huán)境提供保護等等。通過志愿服務(wù)，我們不僅可以為他人帶來幫助，也可以為自己的成長和發(fā)展提供機會。志愿服務(wù)讓我感受到了團結(jié)協(xié)作、互助與分享的精神，也讓我明白了個人的力量在匯聚起來之后可以產(chǎn)生巨大影響。
最后，通過這次經(jīng)歷，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。志愿服務(wù)過程中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，如如何與困難學生建立良好的關(guān)系、如何組織一次成功的志愿服務(wù)活動等。這些問題和挑戰(zhàn)讓我認識到了自己的不足，也為我提供了提升自己的機會。我會從中學習和改進，提高自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。
總而言之，學校志愿服務(wù)工作讓我體驗到了樂于助人的快樂，培養(yǎng)了我的責任感和團隊合作能力。志愿服務(wù)的重要性和對學校和社會的意義也在這個過程中得到了明確。通過志愿服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并且正在改進。我相信，在未來的志愿服務(wù)工作中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會多做一些貢獻。
學校志愿服務(wù)心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
作為一名中學生，積極參與志愿服務(wù)學?；顒邮且环N鍛煉自己、建立社會責任感的良好途徑。在過去的一段時間里，我有幸參與了學校組織的志愿服務(wù)活動，并獲得了許多難忘的經(jīng)歷。通過這些活動，我深刻體會到了志愿服務(wù)的重要性，并從中學到了許多寶貴的東西。
第二段：活動內(nèi)容（200字）。
在志愿服務(wù)學?；顒又校覀冎饕獏⑴c了社區(qū)和學校組織的活動。我們幫助社區(qū)老人清理院落、照顧孤寡老人等；在學校內(nèi)，我們?yōu)閷W弱生輔導功課、參加助學活動等。這些活動要求我們付出時間、精力和愛心，但帶來的是無窮的快樂和滿足感。通過這些實際行動，我意識到通過自己的努力可以幫助到他人，從而發(fā)現(xiàn)了自己的價值和使命。
第三段：收獲與體會（200字）。
通過參與志愿服務(wù)學?；顒?，我不僅收獲了實際技能，還培養(yǎng)了一種深深的愛心和同情心。在和孤寡老人交流中，我看到了他們渴望和我們一樣被尊重和關(guān)心的心情；在與學弱生的輔導過程中，我意識到他們渴望被認可和鼓勵的愿望。這些瞬間深深觸動了我，讓我愈發(fā)明白自己能夠為他人帶來希望和溫暖。同時，我也感受到了社會的復雜和多樣性，這讓我更加增長了見識，更加懂得如何與他人相處。
第四段：自我反思與成長（300字）。
通過志愿服務(wù)學?；顒樱艺J識到自己的不足之處，并且著手改進。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在組織能力方面還有所欠缺，需要更加注重細節(jié)。其次，我在與他人交流和溝通方面還有待提高，需要更加傾聽他人的意見和想法。另外，我還意識到自己的時間管理和團隊合作能力還有待提高。通過這些自我反思，我制定了改進計劃，并積極投入實踐。我會制定詳細的計劃表，合理分配時間，提高效率；我也會積極參與團隊活動，學會與他人合作，共同完成任務(wù)。
第五段：展望未來（300字）。
通過參與志愿服務(wù)學?；顒?，我在成長的道路上邁出了堅實的一步。我希望將來我能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)，并且將其發(fā)展成為我一生的習慣。我希望通過自己的努力，與更多的志愿者一起為社會做出貢獻。同時，我也會積極影響身邊的他人參與志愿服務(wù)，傳播愛心和正能量。從現(xiàn)在開始，我將從自己做起，從小事做起，用實際行動傳遞愛心，為社會帶來積極的改變。
總結(jié)（100字）。
通過參與志愿服務(wù)學?；顒樱也粌H拓寬了視野，增長了見識，還培養(yǎng)了一種熱愛他人的習慣。這些經(jīng)歷在我心中種下了一顆愛心的種子，并且讓我明白了舍小家，顧大家的道理。我相信在未來的日子里，我會繼續(xù)以積極的心態(tài)，投入到志愿服務(wù)中，為社會做出貢獻。
學校志愿服務(wù)心得體會篇三
今年暑假，我們響應學院的號召自己組隊，針對志愿服務(wù)類中的“記錄身邊人的中國夢實踐活動”展開了一系列豐富多彩的調(diào)查活動。通過連續(xù)幾天的走訪與問卷調(diào)查，我了解到了很多也收獲了很多。
這次社會實踐活動我們主要通過問卷調(diào)查以及村民訪談的形式，認真聽取基層群眾講述他們的夢想與愿望，以及他們對“中國夢”的看法。在社會實踐前期我們做了不少的準備，其中擬定調(diào)查問卷就是一項很重要的工作。以前只填過或者幫別人發(fā)過調(diào)查問卷，但從來未自己設(shè)計過調(diào)查問卷。和我們實踐隊的負責人一起設(shè)計調(diào)查問卷時，才第一次比較清楚的了解到：設(shè)計調(diào)查問卷時要遵循合理性、一般性、便于整理等原則，以及設(shè)計出的問卷要有針對性等，收獲頗多。
在走訪和問卷調(diào)查中，我收獲了很多。實踐活動還未開始前，心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流，隨著與村民們的交流，村民樸實的言語讓我感受到了溫暖，同時，也鍛煉了我的語言表達能力，也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實的話語中，我看到了當代農(nóng)民的精神風貌，以及對未來農(nóng)村發(fā)展的殷切希望。每次活動結(jié)束后我們都會通過微信、qq等實時通訊工具與實踐隊內(nèi)的其他隊員進行交流，網(wǎng)絡(luò)積極的一面給我們很大的幫助。
這次社會實踐活動給了我很深的感觸，讓我深刻的體會到了，有些東西在學校中是學不到的，當代在校大學生要想更好的融入社會，光靠書本的知識是遠遠不夠的，我們需要理論聯(lián)系實際，不斷的運用現(xiàn)有的知識進行實踐。而大學生實踐就是引導我們當代大學生走出校門，走向社會，了解社會，融入社會的良好方式。通過參加社會實踐活動會讓我們的知識得以補充、思想得到升華。
而作為當代大學生的我們，更應該認真學習、多多涉獵，全面發(fā)展自己，使自己的能力得到提升和發(fā)展，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻一份力量。
20xx年12月5日星期五，這一天我這輩子也忘不了。這一天是國際志愿者日，這一天我成為了一名志愿者。那天，我們舉行了宣誓儀式，響亮的宣誓聲極其震撼，凈化著我的心靈。之后，便是新老志愿者的交接儀式，老志愿者的不舍與對新志愿者的鼓勵。令我為之動容。新老交接，傳承的是精神，繼承的是責任，不變的是行動。
在一個深秋的早晨，我隨學長學界們?nèi)ゾ蠢显哼M行志愿活動。我們打掃完衛(wèi)生，時間還早，這是時太陽出來了，便與老人們在院子里曬太陽聊天。給我影響最深的是一位大爺，熱情的拉著我們叫他當年的光輝歲月。我們靜靜的聆聽著。這個場景就像小時候纏著爺爺講故事的情景。我想起了我的爺爺，心中有一種莫名的心情。后來我和一位老奶奶一起欣賞客家山歌，大家都聽得很開心，而我的心中卻有一絲感傷。我想到了自己的父母，難道他們的晚年要與山歌度過？他們一聲想念，牽掛的孩子卻不在身邊。雖然他們很牽掛，但是永遠不會告訴我們，他們怕我們擔心，怕拖累我們。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”感恩父母，不能再等了，從現(xiàn)在開始行動！活動結(jié)束時，老人們依依不舍的拉著我們的手，并叮囑我們下次再來。那天我從老人們身上學到了質(zhì)樸，學會了些為人處事，懂得了些許人生，我很慶幸成為一名光榮的志愿者。
我們在很多地方舉行過活動，百歲山上有我們的身影，在院士廣場上與鴿為伴，劍英公園與護工同行。我們走過之處，留的是光輝，團委里的獎狀是最好的見證。
我感謝志愿者這個團體，感謝值這個傳遞正能量的組織。在這里我能夠幫助他人，同時也在幫助自己。自從參加志愿者后，我明白了自己的責任，變得愈加強烈起來。再也沒有以前的嬌氣，心態(tài)也放平了許多。我也成長了許多！
我喜歡志愿者，盡自己所能，做志愿之事的精神，喜歡聽到受幫助人的笑聲，更喜歡自己是一名志愿者。時不我與，今后必努力學習，做好志愿！
在高中生活步入軌道之際，各社團的邀請讓人應接不暇，教學樓下報名處更是一擁而堵。也就是在那時，我與“志愿者”聯(lián)系在了一起。
志愿者，致力于免費，無償?shù)臑樯鐣M步，貢獻自己的力量。志愿精神，是一種利他主義和慈善主義的輕松精神，以協(xié)助他人改善社會為宗旨，不求私利與報酬的社會理念。
高中第一學年度即將結(jié)束了，成為志愿者也有一段時間了。雖然我的服務(wù)時間不長，但每分每秒我都很珍惜，每一次的服務(wù)經(jīng)歷對我來說都是寶貴的經(jīng)驗。
我認為志愿應當是愛心為前提。每一位能堅持做志愿者活動的人，一定擁有一顆有著懂得感恩的心，回報社會的心。在興趣的基礎(chǔ)上奉獻愛心使我們充實生活的最好方式。而我，正在享受著奉獻中提升自我的快感！
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)的工作之中去。
我一直深深地把這句話刻在心里。
志愿本是一種榮耀。第一次在校外活動的地點是百歲山。體育向來不行的我被安排在登山組，這對我來說是很大的挑戰(zhàn)，不僅是體力上，就連精神上都不確定我能否堅持。我最終還是堅持下去了，因為我知道志愿者不是游戲更不是玩笑，既然選擇了，就要堅持下去。在臨近山頂時，一群游客正要下山看到了我們，一位男士問我們是哪個學校的，一位學姐自豪的說除了學校名稱，并強調(diào)志愿者活動也是學校的特色，體力早已透支的我，看到這一幕早已感動不已，紅色馬甲早已形成比山川更美更絢麗的風景線。
我們身為志愿者即使做不出驚天動地的成績，卻溫暖這人心。我們奉獻著愛心，感染著他人，在社會上傳遞著志愿精神。
一個人的價值，應是看他貢獻了什么，而不是看他取得什么?！}記。
高中第一學期，我便加入了聯(lián)合中學的志愿者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習慣，一種崇高的精神品質(zhì)。
之所以說奉獻是一種習慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養(yǎng)。而對于在道德素質(zhì)略遜的中國來說，我們更應當義不容辭，把奉獻精神養(yǎng)成一種習慣，為我們形成和諧團結(jié)的國家立下汗馬功勞。
記得第一次去的活動目的地時，我發(fā)現(xiàn)老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發(fā)現(xiàn)，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙于事業(yè)或是不想拖累子女而來到這里，當看到我們這些高中志愿者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”
當時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉(xiāng)下老家的奶奶，我還記得當時爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個照應，而奶奶卻稱不習慣城里生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。
這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。
在之后的時間里，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養(yǎng)成奉獻的習慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！
學校志愿服務(wù)心得體會篇四
大學校園志愿服務(wù)是一項具有深遠意義的活動，參與其中不僅可以幫助他人，體驗社會服務(wù)的樂趣，還能夠提升自己的綜合素質(zhì)。在我大學四年的志愿服務(wù)中，我深刻體會到了志愿者的責任感、成長與收獲。下面我將從志愿服務(wù)的意義、參與服務(wù)的經(jīng)歷、遇到的困難及克服方法、體會到的啟示和未來的規(guī)劃五個方面進行闡述，分享我的志愿服務(wù)心得體會。
首先，志愿服務(wù)具有巨大的意義。作為大學校園的一份子，我們有義務(wù)為社會做出貢獻。通過志愿服務(wù)，可以提高自己的社會責任感，培養(yǎng)樂于助人、關(guān)心他人、熱心公益的品質(zhì)。同時，志愿服務(wù)也能增加大學生的見識和社會經(jīng)驗，拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的溝通、組織和管理能力。志愿服務(wù)還可以為自己的人際關(guān)系帶來實質(zhì)性的改善，通過與他人的合作，建立友誼和信任，培養(yǎng)自己的團隊合作精神。
其次，參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷是非常寶貴的。在大學期間，我參與了多次志愿服務(wù)活動，其中最深刻的一次是我們?nèi)テ絽^(qū)的一所小學做支教。這不僅僅是為了幫助那些缺乏教育資源的學生，更是為了讓我們這些大學生了解社會的不公平，弘揚公益精神。在支教的過程中，我深感自己的責任重大，很多孩子在學習上遇到困難，需要我們的幫助和鼓勵。我用自己的知識和經(jīng)驗，耐心地幫助他們解決問題，激發(fā)他們對學習的興趣。在和孩子們相處的過程中，我深深地感受到了他們的純真和可愛，這也讓我從內(nèi)心深處覺得快樂和滿足。
然而，志愿服務(wù)中也存在一些困難。首先，時間上的安排是最大的困難之一。大學生活繁忙，充滿各種課業(yè)、社團、實習等，很難找到合適的時間參與志愿服務(wù)。其次，一些志愿服務(wù)需要面對的問題比較復雜，需要一定的專業(yè)知識和技能。對于一些普通大學生來說，這是一種挑戰(zhàn)。最后，志愿服務(wù)中有時會遇到一些不理解和質(zhì)疑的聲音，這會給志愿者帶來困擾和壓力。
面對這些困難，我們應該有正確的心態(tài)和方法。首先，我們要科學合理地安排時間，合理分配自己的精力和資源。其次，應該注重提升自己的專業(yè)知識和技能，不斷學習和進步。這樣才能更好地應對志愿服務(wù)中的各種問題和挑戰(zhàn)。最后，我們要堅持自己的信念，相信自己的付出是有價值的，不被外界的聲音動搖。
通過這段時間的志愿服務(wù)，我深刻領(lǐng)悟到了一些道理和啟示。首先，無私的付出能夠換來真摯的回報。當我們?yōu)樗烁冻鰰r，不僅僅是幫助他們得到了實際的幫助，更讓我們收獲了內(nèi)心的滿足和喜悅。其次，人與人之間的善意和友善是可以傳遞的。通過志愿服務(wù)，我認識了很多志同道合的朋友，這些朋友也帶給我很多快樂和支持。最后，志愿服務(wù)是一個不斷成長和提升的過程。通過參與志愿服務(wù)，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和社交能力。
根據(jù)這些經(jīng)驗和體會，我對未來的規(guī)劃也有了更明確的想法。我希望能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)，將自己的力量和知識付諸實踐，為社會作出更大的貢獻。我也希望能夠組織和發(fā)起更多的志愿服務(wù)活動，動員更多的人參與進來，一起將愛和溫暖傳遞給更多需要幫助的人。
綜上所述，大學校園志愿服務(wù)是一項意義重大的活動。在參與志愿服務(wù)的過程中，我們不僅幫助了他人，也實現(xiàn)了自身的成長和收獲。盡管會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持初衷、正確應對，就能積極克服困難，取得更好的效果。志愿服務(wù)是無私奉獻的表現(xiàn)，也是一個人成長的歷程。通過志愿服務(wù)，我們可以感受到社會的溫暖和善意，讓自己的大學生活更加豐富多彩。
學校志愿服務(wù)心得體會篇五
從此刻起，xxxx的大學生青年志愿者組織――“生工人”青年志愿者服務(wù)隊，這個特殊的組織將成為第四人民醫(yī)院一道獨特而亮麗的風景。志愿者們在給病人提供便利的同時，也帶去了一份社會的關(guān)懷，讓前來就診的廣大患者感受到社會的溫暖，為建設(shè)和諧社會貢獻自己的一份力量。播撒愛心，傳播文明。大學生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，傳遍整個社會的每個角落，并最終會匯聚成一股強大的社會暖流，情暖人間。
志愿無境，大愛永恒。服務(wù)社會，提升自我。
一個社會、一個民族，需要愛心，一個充滿愛心的社會是和諧的社會，一個懂得奉獻愛心的民族是偉大的民族。在社會大家庭中，面對需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻出一點愛，我們的社會、我們的生活一定會更加和諧而美麗。也許，志愿者們并不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來就診時提供力所能及的導醫(yī)服務(wù)和愛心關(guān)懷，身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關(guān)懷的話語，卻在無形中使他們身心愉悅，增強了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。建立和諧社會，促進社會進步。提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧，大學生志愿者們用志愿服務(wù)書寫青春風采。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠服務(wù)來鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來。
志愿服務(wù)對志愿者個人和服務(wù)對象而言都是一種雙贏。
對志愿者而言：
（1）奉獻社會。志愿者通過參與志愿服務(wù)，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，有機會為社會出力，盡公民的責任和義務(wù)。（2）“贈人玫瑰，手留余香”，志愿者利用閑余時間，幫助病人，既擴大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗。更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。
（3）提供學習的機會。志愿者在參與志愿服務(wù)過程中，除了可以幫助病人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對社會而言：
（1）接受個人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象從中受益。
（2）幫助融人社會，增強歸屬感。通過志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時間，另一方面幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，盡量去幫助他們。讓志愿者服務(wù)的精神與理念永存我心，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧！
學校志愿服務(wù)心得體會篇六
第一段：介紹志愿服務(wù)的背景和意義（200字）。
志愿服務(wù)是大學校園中一項重要的活動，并且具有廣泛的意義。大學校園是一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方，也是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要陣地。而志愿服務(wù)則是大學校園中一項具有使命感和責任感的活動，通過參與各類志愿服務(wù)活動，學生可以更好地提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)責任感和團隊協(xié)作精神，同時也能為社會做出一份貢獻。
大學校園有各類志愿服務(wù)團體和組織，學生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的志愿服務(wù)方式。我選擇加入了一個關(guān)注農(nóng)村教育的志愿服務(wù)團隊，每周去農(nóng)村學校進行義務(wù)輔導和文化活動。通過這個經(jīng)歷，我深刻體會到了貧困地區(qū)孩子們接受教育的困難和不足。同時，與孩子們的互動也讓我感受到了他們的單純和真誠，讓我明白到教育對于每個孩子來說是多么重要。
第三段：談?wù)剠⑴c志愿服務(wù)的收獲和成長（200字）。
參與志愿服務(wù)的過程中，我得到了很多的收獲和成長。首先，我學會了更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在農(nóng)村學校的輔導過程中，我發(fā)現(xiàn)許多孩子學習成績差的原因并非是他們的能力不足，而是缺乏學習方法和學習環(huán)境。于是，我制定了一些針對性的教學輔導方案，并與團隊成員一起實施。通過這些努力，許多孩子的學習成績得到了明顯的提升。這使我相信自己的能力，也讓我更加關(guān)注教育問題。
第四段：談?wù)勚驹阜?wù)給我?guī)淼挠绊懞蛦⑹荆?00字）。
志愿服務(wù)不僅給我?guī)砹藢嵺`經(jīng)驗和學習成果，更讓我深刻地感受到了社會問題的存在和必要性。在參與志愿服務(wù)團隊的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自各個專業(yè)和年級。通過團隊的合作，我們一起思考問題，制定解決方案，并付諸實踐。這讓我明白到，一個人的力量是有限的，只有團隊的共同努力，才能取得更大的影響力。因此，我決定積極參與各類社會實踐和公益活動，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。
通過大學校園志愿服務(wù)的經(jīng)歷，我學到了很多寶貴的東西。我相信，志愿服務(wù)不僅讓自己受益，也為社會做出了一份貢獻。將來，我希望能夠繼續(xù)堅持參與志愿服務(wù)，并積極傳播志愿服務(wù)的理念，讓更多的人加入進來。我相信，通過大家的共同努力，我們的社會會變得更美好，大學校園也會因為志愿服務(wù)而更加充滿活力和希望。為了實現(xiàn)這個目標，我會不斷鍛煉自己的能力和素質(zhì)，不斷提高自己的思考和解決問題的能力，為社會進步盡一份力量。
學校志愿服務(wù)心得體會篇七
志愿服務(wù)是指無償?shù)貫樯鐣?、他人奉獻自己的時間、精力和才能的行為。而心得體會則是在志愿服務(wù)過程中所積累的經(jīng)驗和感悟。以下是我對志愿服務(wù)的心得體會。
第一段：開展志愿服務(wù)的初衷和目的。
開展志愿服務(wù)的初衷往往源于對社會、對他人的關(guān)愛和責任感。作為一個學生，我認為通過參與志愿服務(wù)可以幫助到那些需要幫助的人群，同時也能提高自己的社會責任感和團隊合作能力。志愿服務(wù)的目的是為了關(guān)愛他人，傳播愛心，建立和諧的社會環(huán)境。
參與志愿服務(wù)活動讓我體會到了樂于助人的快樂和自豪感。在幫助需要幫助的人們的過程中，我感受到了他們對于我們的感激之情，這讓我對自己的付出感到有意義。志愿服務(wù)也讓我學會了傾聽，通過傾聽他人的需求和困難，我們能更好地幫助他們解決問題。同時，參與志愿服務(wù)還加強了我的團隊合作能力，在團隊中每個人的力量都很重要，只有合作才能更好地完成任務(wù)。
第三段：義務(wù)的權(quán)益。
志愿服務(wù)是一項義務(wù)性的行為，我們并不期望獲得直接的利益回報。然而，通過參與志愿服務(wù)，我們也能得到一些非物質(zhì)的收獲。首先，志愿服務(wù)可以提升我個人的綜合素質(zhì)，包括人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力等。其次，志愿服務(wù)可以提供一個鍛煉和展示自己才能的平臺，讓我能夠更好地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。最重要的是，通過志愿服務(wù)，我們能夠體驗到幫助他人的快樂和滿足感，這是金錢無法購買的。
第四段：改變他人、改變自己。
通過志愿服務(wù)，我們不僅可以改變他人的生活，也可以改變自己的人生。當我們給予別人關(guān)愛和幫助時，我們也會由此收獲快樂和成長。我曾參與過一次農(nóng)村支教活動，親眼看到了學生們對知識的渴望和對未來的期盼，這讓我深刻地認識到教育的重要性。志愿服務(wù)帶給我對教育事業(yè)的熱愛和責任感，也影響了我對未來學習生涯的規(guī)劃。
志愿服務(wù)是社會進步的重要推動力之一。在一個愛心和奉獻的社會氛圍中，人們更容易和諧相處，更加關(guān)注他人的需要和問題。同時，志愿服務(wù)也可以成為解決社會問題和推動社會發(fā)展的一種方式。參與志愿服務(wù)的人們不僅提供了力所能及的幫助，還可以發(fā)現(xiàn)問題和需求，積極參與到社會創(chuàng)新中，推動社會的進步和改善。
總結(jié)：通過參與志愿服務(wù)，我對社會和他人有了更多的關(guān)注和關(guān)愛，也收獲了自己成長和快樂的機會。志愿服務(wù)不僅能改變他人的生活，也會改變自己的人生。希望更多的人能夠主動參與到志愿服務(wù)中，共同傳遞愛心和友善，讓社會更加和諧進步。
學校志愿服務(wù)心得體會篇八
我是大一xx專業(yè)xxx班的學生，這是我第一次參與志愿者活動。這次的活動是去到街上幫助環(huán)衛(wèi)工人掃大街和撿垃圾，維護道路整齊，給人們一個干凈的馬路，留下美妙。中學時期就知道環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，但不曾自己去體會，也只是心中有一點感受而已，可這次跟著學校的志愿隊一起去，我才了解到了環(huán)衛(wèi)工人真正的狀況，知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實際行動去感知，才能真正的體會到事情的難易。
正式的進入志愿活動，我穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服，拿著掃把、撮箕，推著垃圾車。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個部分，街頭、街中心、街尾，每一個地方也許是三個人負責，就這樣起先了。最初我還覺得簡潔，覺得很快就能打掃完，可是事實上卻不是我認為的。我負責的'那塊地方，車流、人流許多，剛打掃完，可能就會有人扔了垃圾，或者有些沒素養(yǎng)的車主從車內(nèi)向外扔煙頭，可不要覺得東西小，我照舊還是要重新走到那里把煙頭掃進撮箕，扔到規(guī)定的垃圾分類處。對于這樣的狀況，是很難避開的，有時候轉(zhuǎn)頭想要跟他們理論，別人干脆開走，從這些現(xiàn)象來看，就知道有許多人是不敬重這個崗位的。
我在志愿服務(wù)的過程，遇見許多不守規(guī)則的人，一路上吃就一路上扔，一點也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時候過去和他們理論，還要被攻擊，可見他們過得很艱難。這工作原來就辛苦，早上早早起來打掃，就為了讓大家能夠有一個干凈的街道，可以開心的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會不珍惜，所以我自己真正的做了這個工作之后，是真覺得不簡單。勞動都是同等的，不分凹凸和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個坐著一個走著，但是都是為了人們而服務(wù)，事實上都須要被敬重。
這一次志愿體驗，我懂得了要同等的看待工作，都是雙手在勞作，就必需一視同仁，在這樣的時代，更是要充分的賜予敬重。作為這個時代的高校生，我更要做到敬重，努力的把專業(yè)的學問技能學好，將來才會有更多的機會幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。
學校志愿服務(wù)心得體會篇九
今天，在老師們的帶領(lǐng)下，我們來到了衡水市桃城區(qū)幸福園敬老院，在中秋節(jié)到來之前，為生活在這里的老人們送上一份祝福。住在那里的大約有140位老人，他們都已經(jīng)年逾古稀，滿頭白發(fā)，時光的刻刀在他們臉上留下歲月的痕跡，但是他們臉上卻洋溢著孩童般的笑容，因為他們有敬老院這個溫暖的家。
孟子曰：“老吾老，以及人之老”，爺爺奶奶們告訴我們，敬老院的工作人員對待他們真誠關(guān)愛，如親人一般。中秋將至，我們?yōu)闋敔斈棠虃兯腿チ怂驮嘛灒瑸樗麄冃藜糁讣?，為他們按摩捶背，與他們談?wù)撐覀兊膶W習、生活，用實際行動表現(xiàn)對他們的關(guān)愛，詮釋著戴維·德克爾的那句名言“對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應體現(xiàn)于實際中?！?/p>
與爺爺奶奶們的聊天中，他們說如今國家強盛，社會進步，敬老院給了他們一個公共的家，許多愛心人士也在關(guān)心他們，讓他們感覺到了社會的溫暖。爺爺奶奶們還十分關(guān)心我們，勉勵我們要好好學習，長大之后為建設(shè)國家貢獻自己的力量。我們答應他們一定發(fā)憤圖強、刻苦讀書，絕不辜負他們的期望。
“老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。”司湯達如是說。正所謂“家有老，是個寶，若要好，問二老”。老人是這個社會的財富，正因為有他們，我們的社會才能發(fā)展與進步。尊重老人，關(guān)愛老人，是我們中學生的責任，更是整個社會應盡的義務(wù)。
學校志愿服務(wù)心得體會篇十
我是一名基層水務(wù)工作者。面對近期疫情防控需要，我積極響應單位發(fā)出的志愿者號召，主動請戰(zhàn)、第一時間報名參加晉城高速東口的志愿活動。在這十天的工作中，付出了艱辛同時也收獲了難得的經(jīng)歷。
初到高速東口值勤地點，看到的是一排臨時搭建的小房子，里面擺著消毒液、一次性手套、口罩、防護服等，環(huán)境雖然簡陋，但是一目了然。接下來，工作人員現(xiàn)場告訴我們注意事項并分了組，穿好防護服、戴上口罩就進入志愿服務(wù)崗位。
“您好！請您出示‘三碼’、48小時核酸報告！”這句話一天當中不知道要說上多少次，遇到出示“三碼”不是很熟練的人也耐心幫助，六個多小時的來回跑動，考驗的不僅僅是體力更是意志力，但是這過程中我們從來都沒有退縮過，始終秉承著認真負責的態(tài)我立即報名參加。經(jīng)過這次的志愿服務(wù)，我深刻的體會到工作的辛苦，也更深刻的感受到了因為付出而收獲的歡樂。我將理論知識落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。如要堅持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人注意堅持公共衛(wèi)生，因為這次的志愿服務(wù)活動讓我重新體會到勞動者的辛苦，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的.勞動成果。其實，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠為這個社會而努力。做事情的時候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。這次的志愿服務(wù)的收獲是思想認識得到了很大的提升，讓我體會到為他人、為社會做貢獻的樂趣，懂得了盡自我所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會是我們每個人的義務(wù)。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個“家庭”的一員，我們每個人都有為這個“家庭”服務(wù)的義務(wù)，我們每個人都為社會奉獻一點愛心，積沙成塔，我們的社會文明將不斷的提升。構(gòu)建和諧社會，志愿服務(wù)我能行。
學校志愿服務(wù)心得體會篇十一
進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關(guān)。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
今天是20xx年3月27日星期二，一個風和日麗的日子，在這個溫暖的好日子里，我們?nèi)チ饲罢麓逍W去做志愿服務(wù)活動。
在那溫暖的陽光的照耀下，我們一路有說有笑的到達了我們的目的地——前章村小學；剛到的時候，小朋友們還沒有下課，只有三年級的小朋友們在操場上上體育課，他們看到我們的到來，都很熱情的.和我們打招呼（大哥哥、大姐姐叫的都很甜），于是我們就過去和他們一塊活動，我們陪小朋友們在操場上其樂融融的玩兒著跳繩，小朋友們玩得很開心，我們也感覺很快樂的，很快的下課了，于是乎我們就去他們教室開展我們的兩個項目——“手工制作興趣小組”、“小記者興趣小組”；我們今天去了九個人，其中安排了一個作為手工制作興趣小組的主講，給小朋友們講解怎樣折疊“小塔”，其他志愿者就在小朋友們在做的時候給他們詳細講解，幫他們糾正錯誤等，整個課程下來，大家都忙得不亦樂乎，教室里歡笑聲、詢問聲、講解聲，聲聲入耳??；至于小記者興趣小組中的小朋友在今天的任務(wù)中主要就是給手工制作興趣小組的同學們做拍照工作，把大家折紙的過程全都拍了下來，主要讓他們從實際操作中學習拍照所應注意的事項，在他們拍照的過程中，我們志愿者也在他們旁邊進行講解、幫助。
總之，整個活動下來，氛圍都十分的熱烈，小朋友們學的也很是認真，志愿者們也都使盡渾身解數(shù)，為小朋友們做講解，給予他們詳盡的幫助；整個活動做下來，自我感覺很是成功，效果非常的好。
下午四點一刻了，小朋友們到了下課的時間了，在他們歡快的道別聲中，我們踏上了回校的歸程，再回來的路上，大家都洋溢著喜悅的心情，討論著支教過程中的種種趣事，感嘆著這一下午過得很有意義。
回到學校了，雖然支教過程中會感到很累，但是心里卻是暖暖的，很幸福、很自豪的感覺，雖然累，但累的有價值啊，現(xiàn)在都有點兒期待下一次的志愿活動了！
一個人的價值，應是看他貢獻了什么，而不是看他取得什么?！}記。
高中第一學期，我便加入了聯(lián)合中學的志愿者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習慣，一種崇高的精神品質(zhì)。
之所以說奉獻是一種習慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養(yǎng)。而對于在道德素質(zhì)略遜的中國來說，我們更應當義不容辭，把奉獻精神養(yǎng)成一種習慣，為我們形成和諧團結(jié)的國家立下汗馬功勞。
記得第一次去的活動目的地時，我發(fā)現(xiàn)老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發(fā)現(xiàn)，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙于事業(yè)或是不想拖累子女而來到這里，當看到我們這些高中志愿者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”
當時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉(xiāng)下老家的奶奶，我還記得當時爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個照應，而奶奶卻稱不習慣城里生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。
這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。
在之后的時間里，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養(yǎng)成奉獻的習慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！
學校志愿服務(wù)心得體會篇十二
今天是我第一天做志愿者，之前因為天氣的原因感慨了很久，最近真是不合時宜的艷陽高照，完全不見上個月多風多雨的“好天氣”，這增加了志愿者的痛苦指數(shù)，也著實讓我有些退卻。不過既然決定了要參加志愿者的服務(wù)，就應該認認真真地完成好這項任務(wù)。早上八點五十到位，在把各種具有我們站點特色的裝飾和展板布置妥當之后，我第一天的志愿者服務(wù)就正式開始了。
天氣果然還是第一折磨人的，沒站多久我的衣服就濕了，雖然能夠站在亭子里，但其實并沒有因此而從酷熱中解脫出來。幸好還有醫(yī)院方面為我們準備的綠豆湯可以解暑，否則真的很難堅持住。海淀醫(yī)院這個站點來往的行人不是很多，所以自然我們的工作量也比較少大部分前來咨詢的人都是問路的，還有一些是帶著小孩子過來玩兒的。每當有人朝這里走過來的時候，我們都能興奮一陣，我們準備了各種自制的小禮物送給往來的小朋友，比如自己疊得紙鶴，自制的小風車之類的，看到歡笑著的孩子們，我由衷感到志愿者服務(wù)還是很有成就感的。
一天的工作結(jié)束之后，我覺得整個人都虛脫了?？墒腔剡^頭來想一想，今天還是很有意思的，志愿者的工作也不是單調(diào)的枯燥的，其中的樂趣只有親身參與到其中的人才能體會。
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