通過總結，我們能夠發(fā)現問題的根源，找到解決問題的辦法?？偨Y要突出主題和亮點，重點突出自己在學習和工作中的成果和收獲。下面是一些寫作總結的技巧和方法，供大家參考。
機械原理課設感想篇一
測繪實習是我們機械設計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的為期一周的實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓任務。
在為期一周的測繪實訓中，我每天按時到畫室進行實踐操作，在每一天晚上制定好第二天的畫圖任務，每天完成計劃任務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他對能夠熟練使用繪圖軟件的同學，在詢問和相互討論中，不但對所學的知識有了更深的理解，更增進了大家的團結合作意識，通過對變速箱的測繪，使我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的.表達出零件圖形。在測繪變速箱過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。
另外，在實習過程中我也發(fā)現了自己在應用專業(yè)知識方面的很多不足，我在繪圖過程中發(fā)現自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖時有的線是否要畫出，有些線是否要連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)還是不夠了解，課本知識還需要進一步學習,鉆研，同時也要及時復習鞏固已學的知識點。
總之，“梅花香自苦寒來，付出了就一定會有收獲”。
機械原理課設感想篇二
機械原理試驗是機械工程專業(yè)學生必修的一門實踐課程。通過實驗，我們可以更直觀地理解機械原理的基本概念和工作原理，同時培養(yǎng)我們的實際動手能力和解決問題的能力。在完成機械原理試驗的過程中，我深刻體會到了它的重要性和實際意義。
第二段：理論與實踐結合。
在課堂上，老師講解了大量的機械原理理論知識，但只有通過實驗才能真正領會其中的奧妙。實驗中，我們需要首先仔細閱讀實驗指導書，了解實驗的原理和步驟，然后親自動手進行實驗操作。在實驗中，我發(fā)現，有些理論知識在書本上看起來很簡單，但在實際操作中卻出現了一些問題，這時候就要靈活運用所學的機械原理來解決問題。通過實際操作，我們能更好地理解理論知識，并加深記憶。
第三段：鍛煉實踐能力。
機械原理試驗是一門關于機械工作力學的實踐課程，它要求我們具備一定的實踐能力。在實驗中，我們需要熟練地使用各種實驗儀器和設備，正確連接和調節(jié)實驗裝置。同時，我們必須準確地測量各種物理量，如力、速度、加速度等。對于這些實踐操作，我以前沒有太多經驗，但是通過反復練習和實驗的實踐，我逐漸熟練起來。實驗不僅鍛煉了我的實踐動手能力，還培養(yǎng)了我觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
第四段：團隊協(xié)作精神。
機械原理試驗通常需要兩人以上合作完成，這要求我們有良好的團隊協(xié)作精神。在實驗中，我們需要互相協(xié)助、密切配合，共同完成實驗任務。例如，一個同學會負責測量，另一個同學則負責調節(jié)實驗裝置，這樣就能更高效地完成實驗。在前期的實驗準備和后期實驗報告的撰寫中，團隊成員之間也需要相互溝通和合作，共同提高實驗效果和寫作質量。通過團隊合作，我不僅學會了如何與團隊成員合作，還體會到了合作的重要性和樂趣。
第五段：總結與展望。
通過機械原理試驗，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。首先，實驗讓我更深入地理解了機械原理的基本概念和工作原理，加深了對課程知識的理解。其次，實驗鍛煉了我的實踐動手能力和解決問題的能力，讓我更加自信和熟練。最后，通過與團隊成員的合作，我體驗到了團隊合作的重要性和樂趣。展望未來，我希望在機械原理課程的學習中能夠更加努力，不斷提高自己的實踐能力和理論水平，為將來的工作和學習打下堅實的基礎。
總結：
通過機械原理試驗的學習，我深刻體會到了實踐的重要性和實際意義。通過親手操作和解決實際問題，我更好地理解了機械原理知識，增強了動手能力和解決問題的能力。而且通過與團隊成員的合作，我學會了團隊合作的重要性和樂趣。我相信，機械原理試驗為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎，并將成為我繼續(xù)深造的動力。
機械原理課設感想篇三
實訓是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
1.實訓單位及心得體會。
單位名稱：____窗簾有限公司。
該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規(guī)模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實訓這段期間，很用心的教我，我在此期間也學到了很多以前在學校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經給舅舅打過電話，舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會計。公司主要業(yè)務是窗簾銷售和售后安裝。
第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，舅舅說:既然來公司實訓了，那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束。
鄭會計根據我的實訓時間，主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的出納。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程。實訓期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實訓期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。
作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢，然后就是帶著錢回到公司，再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛(wèi)生。
一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會計給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時應該注意的地方。在看憑證的時候我發(fā)現了一些問題，例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業(yè)企業(yè)的：教育費附加=增值稅_3%;地方教育費附加=增值稅_2%;城建稅=增值稅_7%;水利建設費=銷售收入_1‰。還有一些科目和以前在學校學的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現金”到現實中企業(yè)里用的就是“現金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費用—工資”還有很多關于薪酬都記入福利費、保險費等等。
通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。
最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計人員在教育的培訓講解工作，當然這是在公司呆了半個月之后的變化了。
2自我感受。
實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系，還要溝通好與各個部門的關系，更重要的是要與銀行溝通好關系，如此更加方便平日的業(yè)務順利流轉，做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。
在經過四年的專業(yè)課程學習之后，本學期開始學校給我們安排了實訓的時間。其實一開始脫離學校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏經驗，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開始有在家復習書本上的各類基礎知識，鞏固自己所學的專業(yè)基礎，一邊也整理了一份自己的個人簡歷，為之后的實訓工作面試做好一系列準備。
有空的時候，我也參加了各類招聘面試會，也見到了許多求職者的專業(yè)水平確實要比我們這些應屆畢業(yè)生來的強硬，當然我也沒有因此而失去信心，自己沒有太多經驗也不能就此放棄，只要有實踐的機會，我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回答應聘時所提出的各類專業(yè)問題。經過了一系列的考慮之后，我得到了進入一家物流單位擔任出納兼文員的實訓工作機會。
作為一名未來的會計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會學到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以在校時期的會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結合實際的思想，要做一個在動手能力更強的合格的會計人員。
還有就是在工作中我發(fā)現人際關系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關鍵問題，要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人交流需要學會懂得聆聽，特別是像我這種剛入門的年紀尚清資歷尚淺的后輩，多虛心聽取前輩們的工作經驗，對自己的日常工作也有很多幫助，要對前輩的囑咐虛心接受，尊重他們的立場，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會很樂意的幫助我開導我。
在培訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后再編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實訓過程從開始到后來大致就是這樣。
一開始，在慢慢習慣了簡單的記賬工作后，我便開始著手做了簡單的分錄，雖然之前在校時也有過實訓課，所以也感覺對這樣的工作不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，之前都是和同學們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡單的提點。只是現在是我自已一個人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來還是在前輩的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度，還是得繼續(xù)努力。不過話又說回來了，看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了些許的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。
在本次以會計為主的實訓工作中,我所掌握的是以一個較大的單位的會計資料為基礎,運用平時所積累的課本內容，結合專業(yè)知識，以及單位相關資料的提供,對相關經濟業(yè)務進行整理說明。在實訓過程中,我作為單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,彌補我在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓期的工作使我感到真正的會計人員應注意的各類事項。
在經歷了這四個月的實訓生活，我覺得是很值得的，同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業(yè)務中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名應屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學習的過程中學到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經驗之談。
關于這次針對會計專業(yè)的實訓，我不論從個人能力還是專業(yè)知識上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。本次實訓，是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結了在進行簡單會計業(yè)務中的經驗和教訓，幫助我在以后的工作學習中不斷補充、充實自己，更加關注經濟、金融、經貿等各類相關信息，加強實例分析，增加感性認識，認真努力提高業(yè)務責任和操作能力，真正做到學以致用。
我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓機會和學習機會，相信每多一次這樣的學習經歷，無論是今后的學習或者日后的工作，甚至未來的生活我心中都會更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何實踐，怎樣才能做得更好。這次的實訓對于我個人而言是一個良好的開端，一個很好的學習機會，也使我認識到了許多平時無法了解的人情世故，為我今后的學習生活做了很好的引導，讓我更加清晰的明確了自己以后的學習生活目標，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我自己的一片美好天空等著我去創(chuàng)造。
經過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先，我們根據實驗資料中的經濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自我做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時個性是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不留意就會把數字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實。
心得體會：透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動必須要明確的認識，在工作中要嚴格要求自我。
另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等?？赡軙鷦有?、更現實些。
透過這次的實訓，學到了許多的知識。期望透過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據和證據。
在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實習中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實習結合起來提高實習動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎。
通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為__職業(yè)學院頂崗實習大軍中的一份子!
在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發(fā)現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。
在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。
我希望我們學院以后能多與相關行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實習的機會，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
也許一直不可一世的80后們不知天高地厚地以為自己可以至少習慣得很快、順利地適應新的環(huán)境、新的工作氛圍。可是，不得不承認的天真殘酷地將我們的夢想與現實切割得如同“queenmary”般天衣無縫。
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
會計實習體會。
機械原理課設感想篇四
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶嶋H工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發(fā)現專業(yè)知識是多么的重要.如我學的電控技術.機械原理,液壓與制動,汽車構造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產技術,在汽車公司來說就是設備方面的權威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:“踏踏實實做人,老老實實做事.”在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。
感謝學校給我們這次寶貴的實習經驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。
機械原理課設感想篇五
十幾天的機械原理課程設計結束了，在這次實踐的過程中學到了一些除技能以外的其他東西，領略到了別人在處理專業(yè)技能問題時顯示出的優(yōu)秀品質，更深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調合作的機制，最重要的還是自己對一些問題的看法產生了良性的變化。
在社會這樣一個大群體里面，溝通自然是為人處世的基本，如何協(xié)調彼此的關系值得我們去深思和體會。在實習設計當中依靠與被依靠對我的觸及很大，有些人很有責任感，把這樣一種事情當成是自己的重要任務，并為之付出了很大的努力，不斷的思考自己所遇到的問題。而有些人則不以為然，總覺得自己的弱勢…。。其實在生活中這樣的事情也是很多的，當我們面對很多問題的時候所采取的具體行動也是不同的，這當然也會影響我們的結果。很多時候問題的出現所期待我們的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我們過去的能力到底有多強，那是一種態(tài)度的.端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，我們才能更好的解決問題。
在這種相互協(xié)調合作的過程中，口角的斗爭在所難免，關鍵是我們如何的處理遇到的分歧，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調當中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解，相互理解，增進了解，達到諒解…。。也許很多問題沒有想象中的那么復雜，關鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因為畢竟我們的出發(fā)點都是很好的。
課程設計也是一種學習同事優(yōu)秀品質的過程，比如我組的紀超同學，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實他在學習上取得了很多傲人的成績，但是我所贊賞的還是他追求的過程，當遇到問題的時候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學習，人家是在用心造就自己的任務，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過去有位老師說得好，有有些事情的產生只是有原因的，別人能在諸如學習上取得了不一般的成績，那絕對不是僥幸或者巧合，那是自己付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現。這種不斷上進，認真一致的心態(tài)也必將導致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同的，這就是一種優(yōu)良的品質，它將指引著一個人意氣風發(fā)，更好走好自己的每一步。
機械原理課設感想篇六
中華歷史有著五千年的悠久文明，在這歷史的長河里，給我們留下了許許多多的文化瑰寶，同時也給我們留下了一些迷團，比如：黃帝指南車制造技術就是迷團之一，它既無內部結構介紹，也無出土文物實樣，僅有文史記載，始終是一個謎。
傳說：指南車的發(fā)明，最早的記錄還得從50前黃帝大戰(zhàn)蚩尤的傳說說起。據說黃帝和蚩尤作戰(zhàn)三年，進行了72次交鋒，都未能取得勝利。在一次大戰(zhàn)中，蚩尤在眼看就要失敗的時候，請來風伯雨師，呼風喚雨，給黃帝軍隊的進攻造成困難。黃帝也急忙請來天上一位名叫旱魃的女神，施展法術，制止了風雨，才使得軍隊得以繼續(xù)前進。這時詭計多端的蚩尤又放出大霧，霎時四野彌漫，使黃帝的軍隊迷失前進的方向。黃帝十分著急，只好命令軍隊停止前進，原地不動。并馬上召集大臣們商討對策。應龍、常先、大鴻、力牧等大臣都到齊了，唯獨不見風后。有人懷疑風后是不是被蚩尤殺害了。黃帝立即派人四下尋找，可是找了很長時間，仍不見風后的蹤影，黃帝只好親自去找。當黃帝來到戰(zhàn)場上時，只見風后獨自一人在戰(zhàn)車上睡覺。黃帝生氣地說：“什么時候，你怎么在這里睡覺？”風后慢騰騰地坐起來說：“我哪里是在睡覺，我是正在想辦法?！苯又?，他用手向天上一指，對黃帝說：“你看，為什么天上的北斗星，斗轉而柄不轉呢?臣聽人說過，伯高在采石煉銅的過程中，發(fā)現過一種磁石，能將鐵吸住。我們能不能根據北斗星的原理，制造一種會指方向的東西，有了這種東西就不怕迷失方向了?！秉S帝把風后的這個想法告訴眾臣，大家議論了一番，都認為這是一個好辦法。然后，就由風后設計，大家動手制作。經過幾天幾夜奮戰(zhàn)，終于造出了一個能指引方向的儀器。風后把它安裝在一輛戰(zhàn)車上，車上安裝了一個假人，伸手指著南方。然后告訴所有的軍隊，打仗時一旦被大霧迷住，只要一看指南車上的假人指著什么方向，馬上就可辨認出東南西北。
然而，指南車究竟是用什么原理制造的？國內外許多學者有各種猜測。一直是個難解之謎。各種版本都有，比較典型的有這么幾種說法：
第一種：機械原理。目前收藏于中國國家博物館的指南車的模型是我國著名科技史學家清華大學教授王振鐸依據多年研究成果和文獻記載，用機械原理復原制作的。現存于中國國家博物館。南京博物館和臺北故宮博物院也有仿制。
走，只要兩輪刻度對齊，車頭指向的方向永遠是南方。這是一個數學原理，即等圓等弧所對圓心角相等。
第三種：英國學者郎基斯特（g?lanchester）提出的差動輪系機構。大英博物館中的指南車就是按他的猜想復原制作的。李約瑟博士在對指南車的差動齒輪作詳細研究后指出：無論如何，指南車是人類歷史上第一架有共協(xié)穩(wěn)定的機械(homoeostaticmachine)；當駕車人與車輛成一整體看待時，它就是第一部摹控機械。
（機械原理是從三國時期的馬鈞開始直到如今，許多復原的指南車版本都是遵循馬鈞的機械齒輪原理做的，有的指南車還做得相當精美，非常可惜，這些機械原理的指南車只能夠作為工藝品，放在博物館看看罷了）。
7、8月份，上海電視臺紀實頻道和中央電視臺10套科教頻道兩次詳細介紹了：復原失傳幾千年的《黃帝指南車》（它是用齒輪傳動原理做成功的）這個節(jié)目。
看了電視上制作得非常精美的模型以及介紹，筆者就在思考兩個問題：第一，這種機械原理的指南車在泥濘的道路上行駛能夠準確指示方向嗎？如果試著用馬車把它從上海拉到北京，這個小木人還能指南嗎？回答肯定是像趙本山講的一樣“他是一個個跑偏的人”這是由于指南車在長途奔波后，機械誤差累加，小木人所指方向要肯定要“跑偏了”；第二，這些齒輪（差動輪）的計算與制造在4500前的古代，是非常困難的。假設在現今，（我們可以做個實驗），找個大學生或研究生，給他三天時間，規(guī)定使用齒輪原理，使用古代的材料和工具動手做出來，確實是非常非常困難的`。
筆者推測：在黃帝時代要求風后在三天時間內做出指南車立刻用于戰(zhàn)場，極有可能是利用浮力加磁力原理做成功的（因為失傳了，所以我只能夠是推測）。根據這個原理，筆者在三天內還真的做出了一輛指南車（如圖）。經過實驗，還對應古書上所說的“常指南”說法，如果用馬車拉的話，可以一路指南，這又應驗了另外一個傳說：3000年前，遠方的越裳氏(在今越南)派使臣到周朝，迷失了回去的路線，周公遂制造指南車相贈。
（半個）葫蘆放在水上，蓋上蓋板，從現在開始，小木人的手就可以指南了。有興趣的話照圖做一輛玩玩真的蠻有意思的。真的，三天做一輛指南車，你也行。
通過做了這輛指南車，終于明白困擾人們許久的排序問題?？梢赃@么推測：歷史上，1.先有指南車；2.后有司南；3.然后是指南針。
在中國許多博物館都有復制《黃帝指南車》的模型展出，統(tǒng)一寫上“請勿動手”，如果用磁動力原理做的話，則可以改寫：“請動手”試一試。
筆者相信：以后對指南車的辭條解釋，可能改為：黃帝指南車制造原理―――是用磁力和浮力原理制成的。
機械原理課設感想篇七
第一段：引入背景和目的（150字）。
機械原理試驗是培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過實踐課程，學生能夠將理論知識應用于實際工程，掌握機械原理的基本原理和操作技能。在此次機械原理試驗課程中，我深刻體會到了實踐的重要性和樂趣，也對機械原理方面有了更深入的了解。
第二段：理論知識的應用（250字）。
機械原理試驗課程中，我學習了很多機械原理的基本概念和原理，例如杠桿原理、動力學原理、靜力平衡原理等。在實際操作中，我發(fā)現這些理論知識的應用非常重要。例如，在進行力矩測量實驗時，我通過測量杠桿的懸臂長度和所施加力的大小，計算出了力矩的大小，并利用靜力平衡原理驗證了測量的準確性。通過這個實驗，我更加深入地理解了力矩的概念和計算方法。
第三段：實驗中的困難與解決方法（300字）。
在機械原理試驗中，我遇到了一些困難，例如測量誤差較大、設備調試困難等。為了解決這些問題，我首先認真復習了相關的理論知識，明確了實驗的目的和操作步驟。其次，我和實驗組的同學們進行了討論和交流，互相借鑒經驗，共同解決了實驗中遇到的問題。同時，我也積極向老師請教，聽從老師的指導和建議，最終順利完成了實驗。通過這一系列的困難與解決方法，我學會了更加獨立思考和解決問題的能力。
第四段：實踐中的收獲與成長（300字）。
機械原理試驗課程的實踐讓我受益匪淺。首先，通過與實驗中的實際操作，我更深刻地理解了機械原理的各項原理和定律，這使我對課程的學習充滿了信心。其次，實踐中的困難和解決方法，培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力，也讓我學會了獨立思考和解決問題的能力。最重要的是，實踐中的成功經驗也讓我更加堅定了自己學習機械原理的信心和決心，我相信只有通過實踐的學習才能真正掌握好理論知識。
第五段：展望與總結（200字）。
機械原理試驗課程的實踐讓我深刻體會到了實踐的重要性和樂趣，實踐是理論的延伸和補充，只有將理論應用于實踐中才能真正掌握好知識。在未來的學習生涯中，我將更加注重實踐課程和實驗訓練，積極投入到實踐中，不斷提升自己的動手能力和實踐能力。同時，我也相信在實踐中積累的經驗和知識，將成為我未來學習和工作的寶貴財富。通過這次機械原理試驗，我收獲頗多，我相信我能夠在機械原理的學習中取得更大的突破和成長。
機械原理課設感想篇八
第一段：引出話題，介紹試驗的背景和目的（200字）。
機械原理是機械工程學科的基礎課程之一，通過對機械原理的學習，可以幫助我們對機械運動的基本原理有更深入的了解。為了鞏固理論知識，我們通常會進行一些機械原理試驗。我最近參加了一次機械原理試驗，并從中獲得了很多收獲和體會。本文將就這次試驗的過程和結果，以及對機械原理的體會進行總結和分析。
第二段：描述試驗的過程和結果（200字）。
試驗的任務是通過搭建一個簡單的轉動機構，觀察其運動情況，并分析轉動機構的受力情況。首先，我們準備了所需的實驗器材，包括軸承、軸等。然后，按照實驗指導書的要求，將各個部件安裝到位。在進行試驗時，我們通過轉動驅動軸，觀察被測軸的轉動情況，并利用測力計測得轉動軸的軸承支座上的支反力。根據實驗結果，我們計算了轉動軸的軸承載荷，并與理論計算的結果進行對比。通過這個試驗，我們不僅鍛煉了操作實驗器材的能力，還通過實驗結果驗證了機械原理的相關理論。
第三段：總結試驗的收獲和體會（300字）。
從這次機械原理試驗中，我深切意識到理論與實踐相輔相成的重要性。在課堂上，我們通過老師的講解和書本的學習對機械原理有了初步的了解。但是，只有將理論知識應用到實際中，才能真正理解其內涵和意義。通過實驗過程，我更加深刻地認識到機械原理的某些概念和原理，如受力分析和支反力的計算方法。通過實驗結果與理論分析的對比，我也進一步了解了機械原理的應用和實際效果。同時，這次試驗還培養(yǎng)了我動手實踐的能力和觀察能力。
第四段：反思與展望（300字）。
在試驗過程中，我也遇到了一些困難和問題。例如，在安裝器材時，由于不熟悉操作而導致裝配不準確，影響了試驗結果的準確性。此外，實驗中還遇到了一些操作上的小失誤，導致數據記錄不準確。通過這次試驗，我認識到實驗操作上的精確性和細致性對于試驗結果的準確性至關重要，并意識到自己在這方面的不足之處。為了提高自己的實驗操作水平，我決定今后加強動手操作的訓練，提高自己的細致觀察和記錄能力。
總的來說，機械原理試驗不僅加深了我對機械原理的理解，還培養(yǎng)了我的實踐能力和問題解決能力。我將把這次試驗的經驗和體會應用到今后的學習和實踐中，并不斷提高自己的素質和能力。通過持續(xù)努力，我相信在機械原理這一領域中會取得更好的成績，并為未來的工作打下堅實的基礎。
機械原理課設感想篇九
注塑機在機械結構上主要分為注射部分和鎖模部分，注射部分的功能是把塑料融化并注入模具型腔，鎖模部分的功能是控制模具開合、頂出制品等各種動作。
1、注射部分。
注射部分主要有兩種形式：活塞式和往復螺桿式?，F在活塞式的注塑機己很少見，這里不作介紹。
注射部分與塑化相關的部件主要有：螺桿、機筒、分流梭、止逆環(huán)、射咀、法蘭、加料斗等。下面分別就其在塑化過程中的作用與影響加以說明。
螺桿是注塑機的重要部件。它的作用是對塑料進行輸送、壓實、熔化、攪拌和施壓。所有這些都是通過螺桿在機筒內的旋轉來完成的。在螺桿旋轉時，塑料對于機筒內壁、螺桿螺槽底面、螺棱推進面以及塑料與塑料之間在都會產生摩擦及相互運動。塑料的向前推進就是這種運動組合的結果，而摩擦產生的熱量也被吸收用來提高塑料溫度及熔化塑料。螺桿的結構將直接影響到這些作用的程度。
普通注塑螺桿結構，也有為了提高塑化質量設計成分離型螺桿,屏障型螺桿或分流型螺桿。
機筒的結構其實就是一根中間開了下料口的圓管。
在塑料的塑化過程中，其前進和混合的動力都是來源于螺桿和機筒的相對旋轉。根據塑料在螺桿螺槽中的不同形態(tài)，一般把螺桿分為三段：固體輸送段(也叫加料段)、熔融段(也叫壓縮段)、均化段（也稱計量段）。
注塑機在機械結構上主要分為注射部分和鎖模部分。注射部分的功能是把塑料融化并注入模具型腔，鎖模部分的功能是控制模具開合、頂出制品等各種動作。
1、注射部分。
注射部分主要有兩種形式：活塞式和往復螺桿式?，F在活塞式的注塑機己很少見，這里不作介紹。
注射部分與塑化相關的部件主要有：螺桿、機筒、分流梭、止逆環(huán)、射咀、法蘭、加料斗等。下面分別就其在塑化過程中的作用與影響加以說明。
螺桿是注塑機的重要部件。它的作用是對塑料進行輸送、壓實、熔化、攪拌和施壓。所有這些都是通過螺桿在機筒內的旋轉來完成的。在螺桿旋轉時，塑料對于機筒內壁、螺桿螺槽底面、螺棱推進面以及塑料與塑料之間在都會產生摩擦及相互運動。塑料的向前推進就是這種運動組合的結果，而摩擦產生的熱量也被吸收用來提高塑料溫度及熔化塑料。螺桿的結構將直接影響到這些作用的程度。
普通注塑螺桿結構，也有為了提高塑化質量設計成分離型螺桿,屏障型螺桿或分流型螺桿。
機筒的結構其實就是一根中間開了下料口的圓管。
在塑料的塑化過程中，其前進和混合的動力都是來源于螺桿和機筒的相對旋轉。根據塑料在螺桿螺槽中的不同形態(tài)，一般把螺桿分為三段：固體輸送段(也叫加料段)、熔融段(也叫壓縮段)、均化段（也稱計量段）。
推進面匯集成旋渦狀的流動區(qū)——熔池。
同時，螺桿的旋轉使固體床和機筒內壁之間的熔膜產生剪切作用，從而使熔膜和固體床分界面間的固體熔化。隨著固體床的螺旋形向前推移，固體床的體積逐漸縮小，而熔池的體積逐漸增大。如果固體床厚度減小的速度低于螺槽深度變淺的速度，則固體床就可能部分或完全堵塞螺槽，使塑化產生波動，或者由于局部壓力過大造成摩擦生熱劇增，從而產生局部過熱。
在螺桿均化段，固體床已經因體積過小而破裂形成分散在熔池里的小固體顆粒。這些固體顆粒通過各自與包覆周圍的熔體摩擦及熱傳遞而熔融。面這時，螺桿的功能主要是通過攪拌塑料熔體使之混合均勻，熔體的速度分布從貼近機筒壁的最高速到貼近螺槽底部的最低速。如果螺槽深度不大而熔體粘度很高，則這時熔體分子間的摩擦會很劇烈。
由于各種塑料的熔融速度、熔體粘度、熔融溫度范圍、粘度對溫度及剪切速率的敏感程度、高溫分解氣體的腐蝕性、塑料顆粒間的摩擦系數差異很大，通常意義上的普通通用螺桿在加工某些熔體特性比較突出的塑料(如pc、pa、高分子abs、pp-r、pvc等)時會出現某一段剪切熱過高的現象，這種現象—般可通過降低螺桿轉速得以消除。但這勢必影響生產效率。為了實現對這些塑料的高效塑化，很多公司先后開發(fā)了這些塑料的專用塑化螺桿和機筒。這些專用螺桿和機筒在設計時針對的主要問題是以上塑料的固體摩擦系數、熔體粘度、熔融速度等。
2．分流梭(過膠頭)。
分流梭是裝在螺桿前端形狀象魚雷體的零件。分流梭在塑料塑化時的作用主要是分流混合塑料熔體，使熔體進一步混練均勻。同時分流梭還有在塑化時限定止逆環(huán)位置的作用。
為了進一步加強混煉作用，建議在250噸以上鎖模力注塑機上采用屏障型混煉結構。的分流梭。不僅可以提高制品顏色的均勻程度，也使制品的機械強度更高。
止逆環(huán)(過膠圈)。
一臺注塑機注塑制品重量的精密程度與止逆環(huán)止逆動作的快慢關系很大。而一個止逆環(huán)動作反應的快慢，是由它的止逆動作行程、密封壓合時間，離開分流梭時間等因素決定的。我們曾經試過多種止逆環(huán)結構和零件參數，最后才通過實驗確定最優(yōu)化的止逆面參數、止逆環(huán)與分流梭貼合參數、止逆環(huán)與機筒間隙參數等?？梢詫崿F高精密注射量控制。
射嘴。
種類繁多，且都有其適用范圍，這里只討論用得最多三種。
(1)直通式射嘴這種射嘴呈短管狀，熔料流經這種噴嘴時壓力和熱量損失都很小，而且不易產生滯料和分解，所以其外部一般都不附設加熱裝置。
但是由于射嘴體較短，伸進定模板孔中的長度受到限制，因此所用模具的主流道較長。為彌補這種缺陷而加大射嘴的長度，成為直通式射嘴的一種改進型式，又稱為延伸式射嘴。這種射嘴必須添設加熱設置。為了濾掉熔料中的固體雜質，射嘴中也可加設過濾網。以上兩種射嘴適用于加工高粘度的塑料，加工低粘度塑料時，會產生流涎現象。
(2)自鎖式射嘴注射過程中，為了防止熔料的流涎或回縮，需要對射嘴通道實行暫時封鎖而采用自鎖式射嘴。自鎖式射嘴中以彈簧式和針閥式最廣泛，這種射嘴是依靠彈簧壓合射嘴體內的閥芯實現自鎖的。注射時，閥芯受熔料的高壓而被頂開，熔型遂向模具射出。熔膠時，閥芯在彈簧作用下復位而自鎖。其優(yōu)點是能有效地杜絕注射低粘度塑料時的“流涎”現象，使用方便，自鎖效果顯著。但是，結構比較復雜，注射壓力損失大，射程較短，補縮作用小，對彈簧的要求高。
杠桿針閥式射嘴這種噴嘴與自鎖式射嘴一樣，也是在注射過程中對射嘴通道實行暫時啟閉的一種，它是用外在液壓系統(tǒng)通過杠桿來控制聯(lián)動機構啟閉閥芯的。使用時可根據需要使操縱的液壓系統(tǒng)準確及時地開啟閥芯，具有使用方便，自鎖可靠，壓力損失小，計量準確等優(yōu)點。此外，它不使用彈簧，所以，沒有更換彈簧之慮，主要缺點是結構較復雜，成本較高。
注射時，塑料熔體在螺桿的推動下，以極高的剪切速度流經射嘴而進入模腔。在這種高速剪切作用下，熔體溫度快速升高。特別是對于粘度較高的pvc、pp-r、pmma、pc、高抗沖擊abs等，過小的射嘴孔直徑會造成塑料的高溫分解。而對于充模困難的薄壁精密制品，則宜用射程較遠的射嘴，對于厚壁制品則需要補塑作用好的射嘴。另外，對于某些熔體粘度很低的塑料(如pa等)，需要使用具有防流涎功能的自鎖射嘴。
在許多機器上，除了針對一般粘度的通用型射嘴，還有自鎖射嘴、pvc射嘴、pmma射嘴等特殊射嘴可供選用，如果需要，也可以提供射程較遠的針對薄壁制品的專用射嘴。
法蘭。
法蘭是連接射嘴與機筒的零件?在塑料的塑化注射過程中只起通道的作用。如果法蘭與射嘴或法蘭與機筒的結合面出現較大的間隙或槽，則會因塑料在間隙或槽中滯留時間過長分解而出現制品黑點。
加料斗。
加料斗是儲存塑料原料的部件，也有的在加料斗上加上發(fā)熱和吹風裝置做成干燥料斗。加料斗的形狀一般是下部圓錐形與上部圓筒形。圓錐形的錐面斜度對于不同粒度、不同顆粒形狀、顆粒之間摩擦系數和粘結系數不同的塑料部有不同的最佳值，否則不是浪費了加料斗的儲料量就是出現加料不暢或根本不下料的“架橋”或“漏斗成管”現象。
生料比較容易發(fā)生?！奥┒烦晒堋笆且驗橥铝鞯念w粒不足以拉動其相鄰的顆粒一起流動，這往往在塑料粒度較小時發(fā)生。一般的解決方法是在加料斗上裝振動裝置或減小圓錐斜度。如果機筒上熱量傳遞到加料斗使加料斗溫度過高，塑料粒表面軟化或粘結成塊，更容易形成“架橋”或阻塞
機械原理課設感想篇十
一般藥物能夠有幾條合成路線，但并不是每一條合成路線都適合工業(yè)生產，因為工業(yè)生產與學術性研究的確定標準不一樣，工業(yè)上著重與經濟和技術的可行性。應從以下幾方面研究工藝路線的選擇：
1。原輔材料的來源。
選擇工藝路線應根據本國本地區(qū)的化工原料品種來設計。因為原輔料是藥物生產的物質基礎，沒有穩(wěn)定的原料供應就不能組織正常的生產。所以，選擇工藝路線，首先，應研究每一合成路線所用的各種原輔材料的來源和供應情景以及是否有毒、易燃、易爆等。
合成中對原輔材料或試劑的基本要求是利用率。所謂利用率，即骨架和官能團的利用程度，這又取決于原料和試劑的結構以及所進行的反應。
合成藥物的化工原輔料很多，其中大多來自化工產品、糧食發(fā)酵產品、農副業(yè)綜合利用產品以及某些天然原料等。在研究原輔材料時，應根據產品的生產規(guī)模，結合各地的原輔材料供應情景進行選擇。此外，還要研究綜合利用問題，有些產品的的“下腳廢料”，經過適當處理后，又能夠成為其他產品的寶貴原料。
2。反應條件和操作方式。
藥物化學合成中同一種化合物往往有多種合成路線，每條合成路線有許多化學單元反應組成。不一樣反應的反應條件及收率、“三廢”排放、安全因素都不一樣。有些反應是屬于“平頂型”的，有些反應是屬于“尖頂型”的。所謂尖頂型反應是指難控制以及反應條件苛刻，副反應多等特點的反應。所謂平頂型類反應是指反應易于控制，反應條件易于實現，副反應少，工人勞動強度底，工藝操作條件較寬的反應。
3。單元反應次序的安排。
在藥物的合成工藝路線中，除工序多少對收率及成本有影響外，工序的先后次序有時也會對成本及收率產生影響。從收率角度看，應把收率低的單元反應放在前頭，而把收率高的放在后邊。這樣做貼合經濟原則，有利于降低成本。此外，在研究合理安排工序次序的問題時，應盡可能把價格較貴的原料放在最終使用，這樣可降低貴重原料的單耗，有利于降低生產成本。
4。技術條件和設備要求。
藥物的生產條件很復雜，從低溫到高溫，從真空到超高壓，從易燃易爆到劇毒、強腐蝕性物料等，千差萬別。不一樣的生產條件對設備及其材質有不一樣的要求，而先進的生產設備是產品質量的重要保證，所以，研究設備及材質的來源加工以及投資問題在設計工藝路線是必不可少的。同時，反應條件與設備條件之間又是相互影響的，僅有使反應條件與設備因素有機的統(tǒng)一齊來，才能有效的進行藥物的工業(yè)化生產。
在選擇藥物合成工藝路線時，對能顯著提高收率，能實現機械化、連續(xù)化、自動化生產，有利于勞動保護和環(huán)境保護的反應，即使設備要求高，技術條件復雜，也應盡可能根據條件予以選擇。
5。安全生產和環(huán)境保護。
機械原理課設感想篇十一
分不高,6.5,聽力6.5,閱讀8,寫作和口語都是6.但是從托福到雅思,整整學習了半年多的英語,有很多心得,愿和大家交流.我閱讀還算可以,先說閱讀吧.閱讀實際上是最體現實際水平而非考試技巧的,雖然閱讀的考試技巧最多.但是這些都沒必要看,機經也沒必要.我沒有上培訓班.我覺得拿著答案誰都可以總結出一大堆規(guī)律來.而且不知道大家有這個感覺沒,真的是閱讀能力提高以后,做題根本就是覺得就該是這個答案,而不是什么考試技巧決定的.
閱讀的是3篇1000字的文章.文章由邏輯和段落組成.段落由句子組成.句子由詞匯和語法組成.所以要是從基礎打起.必然是先搞定語法和詞匯.這點我比較感謝托?？荚嚢?我把托福的紅寶書和托福的語法看過很多遍,因此復習起來更多的側重理解句子與句子之間的聯(lián)系,段落與段落之間的聯(lián)系.我認為大家復習閱讀的時候一定要從基礎打起,不要劍走偏峰研究什么技巧,也不要做完題對完答案就算完事.要想提升,必須回頭總結,我為什么這里錯了?只有總結,改正,bylittle,daybyday.1到2個月的時間,足夠讓一個6級閱讀錯一半的人變成看英語和看中文差不多的感覺,我就是這樣的.下面說下具體的方法.首先是詞匯,我認為雅斯閱讀真經上的詞匯很好,另外如果覺得自己詞匯量實在不夠,可以去吃一下托福的張紅巖的書.的確雅思的閱讀不是側重詞匯,但是想拿高分,尤其是中國的學生大多仰仗閱讀提高總分,還是信奉萬丈高樓平地起這句老話,背吧.我還想強調的就是語法.的確,雅斯不考語法,但是它通過閱讀和寫作從側面考.這里我推薦托福程度的語法書,因為第一很多都是改錯題,印象更深刻,第2,全而不面面俱到,不會浪費太多時間.之后我選擇的是精讀真經,每篇都精讀,一句一句的分析,你會發(fā)現你的閱讀速度越來越快,我很認同一句新東方老師的見解,閱讀速度想上去,要先慢下來.可是具體如何慢下來呢,我認為就是精讀.再之后就是真刀真槍的做真題,給自己限定時間,我的閱讀方式就是全讀,時間絕對夠,我最快一次,3篇全讀,錯5個,45分鐘,是劍橋幾我忘記了.所以說通讀全文時間是絕對夠的.不全讀,只是看段首段尾,那是實在來不及的時候的辦法,平時一定要嚴格要求,考試的時候才會胸有成竹.多說一句,一定要反思,為什么錯,沒這步,g題,有的是讀完段落,自然就知道了.有的是讀完了還是糊涂,別怕,這樣的題絕對是文章中某段落的句首或者句尾的改寫,大家也沒必要重讀一遍,仔細的看看那幾句話,99%的答案全出來了.尤其是劍4上的那種貌似heading而非heading題,用第2種方法,抓中文中的某句話,看透意思,回頭看題,很容易恍然大悟.改錯題,其實不難,我的建議是一次讀2個,防備第一個是ng.然后讀文章,碰到了相關的,自然出答案,可以說毫不費力氣.但是要是讀完全文再做,我覺得太累而且費時間.所以我建議,先看幾道題,再看文章,相互結合的做題.填空題,有些是文章中的某一段落,這樣的題,基本找到了地方,一定是手到擒來.聽力我建議聽寫1-5,做真題以后一樣要反思.聽力其實就是多聽,大家堅持就好了,我沒堅持住呵呵,只聽寫了劍3還差3個section沒聽完呵呵.口語其實真的不難,我說的不難是拿6分,7分的確很牛的.6分基本就是你坐那一頓狂說,不要太多錯誤,不要太離譜,基本沒問題.這點決不是誤導大家.我推薦一本書,80天攻克雅斯的口語,我用的就是這本.大家沒必要想什么topic,這本上的夠了,只要大家按照這80天的安排練習100小時左右,絕對是6分以上瀕臨7分的水平,很可能狀態(tài)一來鬧個高分.也不用緊張,考官都是職業(yè)性的微笑,專門用來緩解壓力的呵呵.為什么不要太詳細準備topic呢.我說下自己的想法.我認為,人說話最自然的時候就是說他自己的想法的時候,練習口語,側重的是用英語表達自己的想法,而不是狂背誦.當然,志在拼7分的當我沒說,畢竟想多一份保證,就要多一份辛勞,狂背誦,的確是短時間內提升到7分的好辦法.寫作,推薦2本書.80天攻克雅斯的寫作,寫作方面爛到什么都寫不出來的必備.這套書沒別的特點,專為基礎暴差的人設計.讓你獲得基本的能力,再提升就快了,就這個作用.再我推薦萬能作文,雅斯8分的那本,小作文非常不錯.我認為我這次作文寫的是7分水平,結果只有6分,呵呵,看來還要繼續(xù)努力啊.就這些,我深知有理想的難得和堅持的不易,但是大家還是要多多加油,我希望每個人都比我考的更高呵呵~!
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機械原理課設感想篇十二
當今世界正經歷著一場新的技術革命，新概念、新理論、新方法、新工藝不斷出現，作為向各行各業(yè)提供裝備的機械工業(yè)，也得到了迅猛的發(fā)展。
現代機械日益向高速、重載、高精度、高效率、低噪聲等方向發(fā)展，對機械提出的要求也越來越苛刻。有的需要用于宇宙，有的要在深海作業(yè)，有的小到能沿人體的血管爬行，有的又是龐然大物，有的速度數倍于聲速，有的又要作亞微米級甚至納米級的微位移，如此等等。處于機械工程發(fā)展前沿的機械原理學科，為了適應這種情況，新的研究課題與日俱增，新的研究方法日新月異。
為了適應生產發(fā)展的需要，當前在自控機構，機器人機構、仿生機構、柔性及彈性機構和機電光液廣義機構等的研制上有很大進展。在機械的分析與綜合中，也由只考慮其運動性能過渡到同時考慮其動力性能的影響；考慮到機械在運轉時構件的振動和彈性變形，運動副中的間隙和構件的誤差對機構運動及動力性能的影響；以及如何對構件和機構進一步作好動力平衡的問題等。
在連桿機構方面，重視了對空間連桿機構，多桿多自由度機構，連桿機構的彈性動力學和連桿機構的動力平衡的研究；在齒輪機構方面，發(fā)展了齒輪嚙合原理，提出了許多性能優(yōu)異的新型齒廓曲線和新型傳動，加快了對高速齒輪、精密齒輪、微型齒輪的研制；在凸輪機構方面，十分重視對凸輪結構的研究，為了獲得動力性能好的凸輪機構，在凸輪機構推桿運動規(guī)律的開發(fā)、選擇和組合上作了很多工傷。此外，為了適應現代機械高速度、快節(jié)拍、優(yōu)性能的需要、還發(fā)展了高速高定位精度的分度機構、具有優(yōu)良綜合性能的組合機構以及各種機構的變異和組合等。
目前，在機械的分析和綜合中日益廣泛地應用了計算機，發(fā)展并推廣了計算機輔助設計、優(yōu)化設計、考慮誤差的概率設計、提出了多種便于對機械進行分析和綜合的數學工具，編制了許多大型通用或專用的計算程序。此外，隨著現代科學技術的發(fā)展，測試手段的日臻完善，也加強了對機械的實驗研究。
總之，作為機械原理學科，其研究領域鹽十分廣闊，內涵豐富。在機械原理的各個領域，每年都有大量內容新穎的文獻資料涌現。但是，作為一門技術基礎課程，將只有研究有關機械的一些最基本的原理和方法。
下工作的機器人和機械手。例如宇宙飛船上用于收回衛(wèi)星的機械臂；在核電站安裝設備的機器人；在深海海底作業(yè)的機器人等。此外,微技術的發(fā)展,還創(chuàng)造了一些微型機械。如可在人的腹腔內進行外科手術的手術刀,甚至可在人的血管中爬行的微型機器人等都已經使用。
2、為了對這些新型機械的分析及設計,機械原理學科近年來也發(fā)展了許多新的理論和方法,并引入了一些不同的數學及力學工具,特別是計算機的推廣應用,為機械原理學科的發(fā)展提供了極有利的條件。計算機輔助分析、計算機輔助設計、優(yōu)化設計（包括多目標優(yōu)化設計）都得到迅速發(fā)展,并且漸趨成熟。
3、由于機械向高速度、高精度、高負荷、高效率等方向發(fā)展，也給機械原理學科提出了一些新的課題，開辟了一些新的研究領域。例如，對于高速重載機械來說，不僅要研究其運動性能，還要研究其動力性能，有時還要考慮構件的彈性形變、質量分布、連接間隙及機械中摩擦等對機械工作的影響，考慮機械的振動、沖擊和平衡問題。
隨著宇航技術、核技術、海洋開發(fā)、醫(yī)療器械、工業(yè)機器人及微技術等高新科學技術的興起和計算機的普及應用,極大地促進了機械原理學科的發(fā)展,創(chuàng)立了不少新的理論和研究方法,開拓了一些新的研究領域。
1、在機構結構理論方面,主要是機構的類型綜合、桿數綜合和機構自由度的計算。對平面機構來說,雖然機構結構的分析與綜合研究得比較成熟,但仍有一些新的發(fā)展。例如將關聯(lián)矩陣、圖論、拓撲學、網絡理論等引入對結構的研究;用拆副、拆桿、甚至拆運動鏈的方法將復雜桿組轉化為簡單桿組,以簡化機構的運動分析和力分析;仿照機構組成原理對機構功能原理的研究;關于機構中虛約束的研究及無虛約束機制的綜合;以及組合機構的類型綜合等。近年來對空間機構結構分析與綜合的研究也有不少的進展,特別是在機器人機構學方面取得了較多成就。
2、在機構運動分析和力分析方面,主要是大力發(fā)展了計算機輔助分析方法的研究,并且已經研制了一些應用軟件。對于高級別平面機構的運動分析及力分析問題,可以采用型轉化法或選不同的構件為機架以降低機構級別的方法進行,也可以采用分解合成的分析方法。對空間機構的運動分析及力分析則多采用按桿組分析的方法。另外,為了便于利用計算機進行分析,建立機構運動分析及力分析的邏輯體系,并期望將機構的結構分析、運動分析、動力分析構成一個整體的系統(tǒng)。
失效等問題的研究；對機構運動精度及誤差的研究。對于平面機構平衡問題的研究,得出了一般n桿機構可以用n/2個配重達到平衡的結論。對空間機構平衡問題的研究,也得到了不少的成果。此外,還研究了具有變質量構件和在運動過程中結構有變化的機構的平衡問題,機構在非穩(wěn)定狀態(tài)及瞬變過程中的時間、位移、速度和加速度等的動力響應的計算問題等。
4、在機構學方面,對平面連桿機構的研究仍在繼續(xù)深入,并轉而注重于多桿多自由度平面連桿機構的研究,提出了這類機構的分析和綜合的一些方法。研究了提高機構動力性能為目標的綜合方法,多精確點的四桿機構的綜合方法(如點位縮減法)等。由于電子計算機的普遍應用,連桿機構的優(yōu)化設計得到了迅速發(fā)展,包括多目標優(yōu)化。并且編制了一些表征機構主要尺度參數與其運動、動力性能之間關系的數表及圖譜,編制了大量適用范圍廣、節(jié)省機時、使用方便的機構分析與綜合的軟件。
5、在凸輪機構方面,高速凸輪的彈性動力學是一個受到普遍重視的研究課題,并且已研究得比較深入。推桿運動規(guī)律的選擇和擬合,凸輪機構尺度參數的優(yōu)化設計,凸輪機構工作過程中的振動、減振和穩(wěn)定性的研究,也都受到重視,并已取得不少研究成果。
6、在齒輪機構方面,首先是齒輪嚙合原理的研究,再如新型齒廓的選用(如圓弧、拋物線等非漸開線齒廓),輪齒的修正和修形等課題的研究,也都取得不少的新成就。
題也得到大力開展，并取得一些成績。除上述連桿、凸輪和齒輪三大常用的基本機構以外，組合機構的研究近年來也發(fā)展得十分迅速。對齒輪—連桿、凸輪—連桿等類型的組合機構的分析和綜合，已有較詳細的研究。
近年來機械原理學科的發(fā)展是非常迅猛的。不論在基本原理方面，還是在研究方法方面，都有較大的進展。在機構的類型方面也有一些新的創(chuàng)造，有些已突破傳統(tǒng)機構學的范疇，而進入所謂“廣義機構學的”領域，創(chuàng)造了具有氣、液、光、電等環(huán)節(jié)的機構。當前尚有由三本基本機構組成的組合機構，和包括撓性構件組合機構。對空間組合機構的研究也已進行了不少工作。此外，對于一些具有特殊運動及動力性能的組合機構也有所研究。隨著機械向高速、重載方向的發(fā)展，機械動力學的研究發(fā)展很快。由于電子計算機的普遍應用，機構的計算機輔助分析和計算機輔助設計得到較快發(fā)展。從機械原理學科的發(fā)展可以看出，生產發(fā)展的需要是學科發(fā)展的主要動力。而學科的發(fā)展又反過來促進了生產的發(fā)展，提高了生產的水平?？梢云谕?，隨著生產對技術現代化的要求不斷提高，機械原理學科也會繼續(xù)迅速的得到發(fā)展。
參考文獻。
機械原理課設感想篇十三
緒論基本要求:。
1.明確機械原理課程的研究對象和內容。
2.了解機械原理在培養(yǎng)機械類高級工程技術人才全局中的地位、任務和作用。
教學內容:1.機械原理課程的研究對象。
3.機械原理課程的地位及學習本課程的目的。
念
主要研究機構的組成原理以及各種機構的類型、特點、功用和運動設計方法。通過機構類型綜合分析、連桿機構、凸輪機構、齒輪機構和間歇運動機構等一些常用的機構及組合方式期運動和工作要求的各種機構的設計理論和方法。
主要介紹機械系統(tǒng)方案設計的設計內容、設計過程、設計思路和設計方法。主要內容包括機械總體方案的設計和機械執(zhí)行系統(tǒng)的方案設計等內容。
通過對機械原理課程的學習析的方法。
其目的在于培養(yǎng)學生以下幾點1.掌握機構運動學和機械動力學的基本理論和基本技能動方案、分析和設計機構的能力的科學技術打好工程技術的理論基礎。
2.掌握機構和機器的設計方法和分析方法造打基礎。
3.掌握創(chuàng)新設計方法養(yǎng)創(chuàng)造性思維和技術創(chuàng)新能力階段。
機械原理課程的學習方法1.學習機械原理知識的同時,注重素質和能力的培養(yǎng)。
在學習本課程時新性思維的能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2,加強形象思維能力的培養(yǎng)。
從基礎課到技術基礎課解和掌握本課程的一些內容輯思維是遠遠不夠的在學習本課程的過程中圖中的有關知識運用到本課程的學習當中。
4,做到舉一反三。
機械原理課設感想篇十四
首先，實驗讓我更好地理解了機械原理。在實驗中，我通過實際操作和觀察，深入了解了各種機械元件的工作原理和特性。例如，在操作一個曲柄滑塊機構時，我觀察到了它的運動規(guī)律和變化過程，從而更好地理解了這一機械元件的基本原理。這種理論知識和實踐操作的結合，使我更加清晰地認識到機械原理在實際操作中的運用。
其次，實驗使我鍛煉了動手能力。在實驗過程中，我不得不親自設計和制作實驗所需的裝置和工具。這不僅增強了我的實踐操作能力，也提高了我的創(chuàng)新思維能力。在遇到問題時，我學會了獨立思考和解決問題，這對于我日后的學習和工作都是非常有幫助的。
此外，實驗也增強了我的團隊協(xié)作能力。在實驗過程中，我需要與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作，才能順利完成實驗任務。這使我明白了團隊合作的重要性，也提升了我的溝通技巧和解決問題的能力。
最后，實驗也讓我認識到了機械原理在實際應用中的廣泛性。在實驗過程中，我接觸到了許多實際應用場景，例如機械手臂、電梯等。這讓我深刻地認識到機械原理在工業(yè)、交通、醫(yī)療等各個領域都有著重要的應用。
總的來說，機械原理實驗不僅增強了我的理論知識，也鍛煉了我的實踐操作能力，團隊協(xié)作能力，以及讓我更好地認識到機械原理在實際應用中的廣泛性。我相信這些經驗將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
機械原理課設感想篇十五
機械原理作為機械工程領域的基礎課程，是我們作為學習機械工程的學生必須掌握的內容之一。在學習機械原理的過程中，我深刻體會到了機械原理的重要性及其應用價值。在這篇文章中，我將分享我對機械原理的體會和感悟。
第二段：系統(tǒng)性理論。
機械原理是一門重要的工程科學，它系統(tǒng)地研究了物體受力和力的傳遞、轉化和控制的規(guī)律。機械原理的學習過程中，我們了解到了牛頓三定律、質點運動學和動力學、剛體力學等基本理論。這些理論為我們理解物體的運動規(guī)律以及力的作用提供了基礎。通過學習機械原理，我們能夠深入理解各種機械結構的工作原理，為我們進行機械設計和工程實踐提供了理論指導。
第三段：實踐探索。
在機械原理的學習過程中，不僅僅是紙上談兵，還需要通過實踐來加深理解。例如，在學習質點運動學時，我們可以通過實驗來驗證物體在不同斜面上的運動規(guī)律，進一步理解力的作用和物體的運動特性。通過實踐，我們可以更加直觀地感受到機械原理的應用，使得學習更加有深度和意義。
第四段：問題解決。
學習機械原理不僅僅是為了掌握一些理論知識，還可以培養(yǎng)我們解決問題的能力。通過機械原理的學習，我們可以學會將實際問題轉化為力學問題，利用所學的原理和方法來解決。例如，在設計一個簡單的機器人時，我們需要考慮力的傳遞和平衡，利用機械原理中的杠桿原理和平衡條件來確定機器人的結構。機械原理的學習培養(yǎng)了我們分析和解決實際問題的思維能力。
第五段：思維方式。
機械原理的學習過程中，我們不僅僅學到了一些理論知識，更重要的是培養(yǎng)了一種科學的思維方式。學習機械原理需要我們善于觀察、分析和歸納，通過抽象思維將復雜的問題簡化成簡單的模型。這種科學的思維方式在我們的工程實踐中起到了重要的作用。同時，機械原理的學習也讓我體會到了堅持不懈的重要性，機械原理中的一些概念和定律并不容易理解，需要我們通過不斷練習和思考來逐漸掌握。
總結：
機械原理課程的學習不僅僅是為了應付考試，更是為了培養(yǎng)我們作為機械工程學生的專業(yè)素養(yǎng)和能力。通過學習機械原理，我們不僅僅掌握了一些理論知識，更重要的是培養(yǎng)了科學的思維方式和解決問題的能力。機械原理的學習讓我深感自己在機械工程領域的責任和使命，激發(fā)了我對機械原理及其應用的濃厚興趣。我相信，在今后的學習和工作中，機械原理對我會產生更大的影響和意義。
機械原理課設感想篇十六
在機械原理的學習過程中，“作圖”無疑是一項重要的基礎技能。我在實踐中漸漸領悟到，機械作圖需要時間、精力和耐心，并需要不斷嘗試和總結經驗。在這篇文章中，我將分享我在作圖中獲得的經驗和體會。
一、明確目的和要求。
在作圖之前，首先要明確目的和要求。我們要明確機械零件的幾何形狀、運動方程、受力情況等信息，才能將其呈現在紙面上。因此，在繪制之前，需要充分理解題目內容。如果對題目有疑問，一定要及時向老師或同學請教，以免在作圖過程中走彎路。
二、畫圖準備。
在正式繪制之前，我們需要準備好紙張、圓規(guī)、尺、鉛筆等工具，以及必要的模板和標尺。當然，我們還需要了解機械作圖的相關規(guī)范和標準，例如線條的粗細、箭頭的方向、字體的大小等，以確保作圖符合規(guī)范，并方便他人閱讀。
三、細節(jié)功夫。
在作圖時，需要注意一些細節(jié)。比如，在繪制圓弧時，需要先畫出中心線和圓心，并使用圓規(guī)和尺子確保半徑和弧長的準確度；在畫曲線時，要適當增加控制點，使曲線更加平滑。此外，為了讓圖紙更加清晰易懂，我們還應該對細節(jié)信息進行標注和注釋。
四、校正和修正。
在對作圖進行校正和修正時，我們需要注意一些要點。首先要檢查繪制的線條是否光滑和清晰，是否符合作圖規(guī)范；其次要檢查標注是否準確，字體是否清晰易懂。最后，我們還應該將作圖與原題進行對比，確保繪制的圖紙與原題一致。
五、持續(xù)學習。
機械作圖需要不斷練習和學習。我們可以通過參加繪圖比賽、閱讀經典機械原理書籍、向老師或同學請教等方式，不斷提高自己的作圖技能。此外，我們還應該保持良好的心態(tài)，相信時間和耐心能幫助我們在機械作圖這條路上越走越遠。
總之，在機械作圖的過程中，我們需要明確目的和要求，做好畫圖準備，注意細節(jié)、修正錯誤，并保持學習的態(tài)度。只有在不斷投入實踐和學習的過程中，我們才能夠更好地掌握機械作圖的技能，為今后的工作和學習打下堅實的基礎。
機械原理課設感想篇十七
在這次學校組織的為期兩個星期的機械廠實習中，我學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過這次實習我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
我們的實習地點是柳州特方工貿有限公司，了解工廠的工業(yè)生產業(yè)務，制造大、中、小型各類零部件以及模具的生產過程，工作原理以及生產，加工各類零部件的流程。實習期間，認真聽從了指導老師的安排與同學們分組進行參觀學習，認真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規(guī)章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規(guī)范及各種產品的工藝過程，并與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。
通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
通過這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
生產實習已經結束了，驀然回首，在為期短短的十幾天實踐中，我們收獲了數不盡的財富，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護著集體的利益，積極樹立著學校的形象。雖然沒有經過長時間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠沒有結束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
這幾天的生產實習雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產實習是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次實踐經歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的很多不足，長期的學習使我遠離了生產實習，動手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關。
經過這周的生產實習，我對機械設計制造及其自動化專業(yè)領域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學的也不是很精通。通過這次專業(yè)實習，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
俗話說：“學而不思則惘，思而不學則殆”“多聞多見，一以貫之”，學什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實際，通過實訓我主要有以下幾點體會：明確實訓目的，端正學習態(tài)度，認真參加實訓，服從實訓指導教師的指導;重視操作技能訓練，認真聽取實訓指導教師的講解，仔細觀察示范操作，并應理論聯(lián)系實際;掌握操作技能，嚴肅認真、細心操作，重視實訓的個人總結;遵守實訓規(guī)則和安全操作規(guī)程。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于學習上，努力學習新知識。
機械原理課設感想篇十八
機械原理是機械工程領域的基礎，旨在描述和解釋機械系統(tǒng)的運動和動力學行為。實驗是機械原理學習的重要環(huán)節(jié)，有助于深化理解并培養(yǎng)實際操作能力。我在參與了一系列機械原理實驗后，收獲頗豐。
____二、實驗過程____。
我在實驗中主要負責組裝和調試實驗設備，觀察和記錄實驗結果。我不僅獨立完成了實驗，也在團隊協(xié)作中扮演了重要角色。我仔細研究了實驗過程，對每一個步驟都進行了深入的理解和掌握。
____三、實驗分析____。
在實驗過程中，我發(fā)現了機械系統(tǒng)運行的一些有趣的現象，如摩擦、磨損和疲勞等問題。我通過數據分析，發(fā)現了這些現象與機械系統(tǒng)的工作條件和工作環(huán)境之間的關系。實驗結果超出了我的預期，使我更深入地理解了機械原理。
____四、個人收獲____。
這次實驗經歷讓我收獲頗豐。我學會了如何處理實驗數據，理解了機械系統(tǒng)的基本原理，并在團隊協(xié)作中提高了我的溝通能力和解決問題的能力。同時，我也認識到了機械原理在工程實踐中的重要性，這將是我未來學習和工作中寶貴的財富。
____五、改進建議____。
回顧整個實驗過程，我認為我們可以進一步提高實驗的效率和效果。我建議，我們可以增加更多的實驗設備，以加快實驗進程，同時，我們也應該設立更多的實驗小組，讓更多的同學有機會參與實驗。
總結，這次實驗使我對機械原理有了更深入的理解和體驗，同時也提高了我解決問題的能力。我將繼續(xù)努力，希望能在未來的學習和工作中做得更好。
____六、參考文獻____。
在這份報告中，我們引用了和機械原理實驗相關的多篇文獻。這些文獻包括但不限于《機械原理》、《機械工程實驗》等。我們尊重這些文獻的作者，并對其研究成果表示深深的敬意。
在這次實驗中，我深感實驗的重要性，它不僅增強了我對機械原理的理解，也提高了我的實踐操作能力。我期待在未來的學習和工作中，能將我在實驗中學到的知識和技能應用到實踐中，為機械工程領域的發(fā)展做出貢獻。
機械原理課設感想篇十九
作為一名機械工程師，機械原理作圖無疑是我們日常工作中必不可少的重要步驟。它能夠讓我們更快更準確地理解并分析工程問題。但是，作圖也是一項需要細心和耐心的工作。在我多年的機械工作中，我積累了一些機械原理作圖的心得體會，希望能夠和大家分享一下。
首先，機械原理作圖需要注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，在機械原理作圖中更是如此。如何準確地到位，是關鍵要素。工具的使用也非常重要。使用不恰當的工具，會導致誤差增大，進而影響整個機構的分析結果。所以在機械原理作圖中，專業(yè)的工具使用應是必不可少的。同時，我們還需要特別關注圖中的符號、比例尺等元素，這些元素在作圖過程中顯然非常關鍵，需要我們細致入微地處理才能保證最終效果。
其次，機械原理作圖強調規(guī)范性。機械原理作圖要求我們按照一定的規(guī)范并遵循一定的標準，例如細節(jié)的處理和符號的使用，都需要遵循一定的標準才能保證作圖結果的準確性。而對于機械工程師來說，熟悉并掌握這些規(guī)范和標準是必不可少的。同時，構筑機械結構時，我們還需要遵循些特定的步驟，這些步驟有些繁瑣但卻是不可或缺的，只有做好了這些工作，才能真正保證機械原理作圖的規(guī)范性和正確性。
第三，機械原理作圖需要重視全局性。機械原理作圖不僅僅是一張簡單的圖紙，而是整個機械體系的一部分。因此，我們在制作機械原理時，不僅需要注重部分的分析和設計，還需要考慮全局的環(huán)境因素。在進行具體設計時，還需要考慮其他因素對整個機械結構的影響，如溫度、濕度和壓力等因素。只有在考慮這些因素時，我們才能真正保證機械原理作圖的正確性和全面性。
第四，機械原理作圖需要強調綜合性。機械原理作圖需要我們掌握前置工作的同時，我們要善于運用各種機械原理進行分析。例如，力學原理、熱力學原理等，都可以幫助我們更好地分析機械問題，而這些原理相互之間聯(lián)系緊密，在實際作圖中需要進行綜合考慮。此外，我們還需要運用計算機輔助設計(CAD)等工具，而在計算機軟件中往往會包含多個機械原理，因此我們需要善于運用這些工具。
最后，機械原理作圖需要注重實際應用。機械原理作圖不是簡單的繪制圖紙，還需要考慮實際的應用情況。我們需要將圖紙與實際機械結構相結合，來進行實際制造和改進。只有在實際應用中，我們才能更好地理解機械原理作圖的重要性，也才能更好地將它轉化為實際工程中的應用。
總之，機械原理作圖是機械工程師工作中必不可少的重要步驟。在進行機械原理作圖時，我們需要注重細節(jié)、規(guī)范性、全局性、綜合性和實際應用。只有在具備了這些要素之后，我們才能真正保證機械原理作圖結果的正確性和可靠性。因此，我們需要時刻關注這些要素，不斷學習和不斷實踐，以期取得好的設計結果，這是我們機械工程師的職業(yè)追求和不變的目標。
機械原理課設感想篇二十
機械原理是機械工程中的基礎課程，通過學習機械原理，我深刻認識到了機械運動的本質和規(guī)律。在學習過程中，我不僅掌握了機械原理的基本知識，還領悟到了機械原理對于設計和優(yōu)化機械結構的重要性。下面，我將分享我的機械原理心得體會。
首先，機械原理教會了我機械運動的規(guī)律。在學習過程中，我了解到機械運動是受力和能量作用下的運動。機械原理告訴我，物體的運動是由力推動的，力的大小和方向決定了物體的運動狀態(tài)。例如，在學習運動學時，我學到了牛頓的三大運動定律，這一定律深刻地闡述了物體在外力作用下的運動規(guī)律。通過學習機械原理，我能夠對機械系統(tǒng)中的運動進行預測和控制，這對于設計和優(yōu)化機械結構起到了至關重要的作用。
其次，機械原理讓我深刻認識到機械結構的復雜性。在機械原理的學習過程中，我發(fā)現機械結構的設計遠非一蹴而就。在機械系統(tǒng)中，每一個零部件的尺寸和形狀都直接影響著整個機械系統(tǒng)的性能。只有合理地設計和選擇機械結構，才能實現功能的完善和優(yōu)異的性能指標。同時，機械原理也讓我意識到了機械結構的可靠性和穩(wěn)定性是設計過程中不可忽視的重要因素。通過學習機械原理，我深入理解了機械系統(tǒng)的運動分析和力學性能分析，進而能夠設計出更為優(yōu)異和可靠的機械結構。
第三，機械原理讓我體會到創(chuàng)新的重要性。機械原理并不僅僅是一套理論知識，更是一個啟迪思維的框架。通過學習機械原理，我看到了工程實踐與理論研究之間的緊密聯(lián)系。機械原理的學習鼓勵著我思考如何創(chuàng)新和改善現有的機械結構，使機械系統(tǒng)更加高效和可持續(xù)。例如，在學習動力學時，我了解到了虛功原理的應用。虛功原理在機械系統(tǒng)的優(yōu)化設計中發(fā)揮了至關重要的作用，通過利用虛功原理，可以簡化問題的分析和求解過程，提高機械系統(tǒng)的效率。
第四，機械原理讓我認識到了團隊合作的重要性。在機械原理的學習過程中，我參與了不同形式的實驗和設計項目。在這些項目中，我深刻認識到了團隊合作的重要性。在機械系統(tǒng)的設計過程中，每一個成員都扮演著重要的角色，只有密切的協(xié)作和相互配合，才能完成高質量的設計和實施。通過與團隊成員的合作，我深入了解了機械系統(tǒng)不同部件之間的相互作用和關聯(lián)，提高了自己的團隊協(xié)作能力。
最后，機械原理的學習讓我意識到了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。機械原理是機械工程的核心課程，通過學習機械原理，我對機械結構的設計和優(yōu)化有了更深入的理解和掌握。在未來的職業(yè)生涯中，我將以機械原理為基礎，進一步深入研究機械工程領域的前沿技術和理論，為改善社會生活和推動科技進步做出貢獻。
總之，通過學習機械原理，我深刻認識到了機械運動的規(guī)律，并通過對機械結構的學習，了解了機械設計的復雜性和優(yōu)化的重要性。同時，機械原理讓我意識到了創(chuàng)新思維和團隊合作的重要性，并為我的未來職業(yè)生涯指明了方向。機械原理的學習不僅是理論知識的積累，更是一種思維的啟迪和對工程實踐的指導。通過對機械原理的學習，我將繼續(xù)探索機械工程領域的未知，為推動科技進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
機械原理課設感想篇二十一
在進行了機械原理實驗后，我深深感受到了機械世界的奧妙和嚴謹。這次實驗不僅增強了我的理論知識，更讓我對機械原理有了更深入的理解。
在實驗中，我主要負責設計和制作一個基于機械原理的簡易模型。在導師的指導下，我逐步理解了如何運用機械原理來優(yōu)化模型的設計，如何選擇合適的材料，以及如何利用工具進行精確的切割和組裝。
實驗過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，在切割過程中，我常常無法準確地切割出所需的形狀。然而，通過不斷嘗試和調整，我逐漸找到了解決問題的方法。這些挫折讓我更加明白，在實踐中，我們必須時刻關注細節(jié)，才能達到預期的效果。
實驗結束后，我制作的簡易模型成功地實現了預期的功能?？吹阶约旱呐Τ晒?，我深感欣慰。同時，我也深刻體會到，機械原理實驗不僅讓我理解了機械原理，更讓我學會了如何將理論知識運用到實踐中。
通過這次實驗，我不僅掌握了更多的實踐技能，也明白了更多的道理。我認識到，只有不斷學習，不斷改進，才能在這個復雜的世界中立足。同時，我也明白了實踐的重要性，以及在實踐中如何運用所學知識的重要性。
總的來說，這次實驗讓我受益匪淺。我不僅增強了自己的實踐能力，也更加深入地理解了機械原理。我期待未來能有更多的機會進行這樣的實驗，讓我能夠在實踐中不斷成長。
機械原理課設感想篇二十二
機械原理是一門研究機械運動和力學原理的學科，它為我們提供了對機械運動原理的深入理解。在學習機械原理的過程中，我深刻體會到了其的重要性和應用價值。下面將從機械原理的定義與背景、學習機械原理的困難和挑戰(zhàn)、機械原理的應用前景以及機械原理的啟示與體會四個方面分析我對機械原理的理解和體會。
首先，機械原理應該由定義與背景入手。機械原理是研究機械運動和力學原理的物理學科，它發(fā)源于人類認識自然的過程中，伴隨著機械運動的發(fā)展而逐漸形成的。在工業(yè)革命時期，機械原理為機械制造業(yè)的發(fā)展提供了堅實的理論基礎，對于機械制造工藝和機械產品的設計和使用都起到了重要的指導作用。同時，隨著科技的不斷進步，機械原理的研究和應用范圍也不斷擴大，如今已經涉及到了很多領域，如自動化控制、機器人技術、航天技術等。
然而，在我學習機械原理的過程中，我也深刻意識到了它的困難和挑戰(zhàn)。首先，機械原理需要對數學和物理學有一定的基礎，而這正是我在學習過程中所感受到的難點。數學和物理學作為機械原理的基礎，是理解和應用機械原理的重要工具。其次，機械原理的知識內容較為復雜，需要我們掌握和理解大量的概念和原理，并能夠將其運用到實際問題中去。這對于我來說是一個挑戰(zhàn)，需要我在學習的過程中不斷思考和實踐。
然而，學習機械原理也帶給我許多思考和啟示。首先，機械原理的應用前景廣闊。隨著科技的不斷進步，機械原理的應用也將更加深入各行各業(yè)，為我們的生活提供更多更方便的設備和工具。比如機器人技術的發(fā)展，將會改變我們的生活方式和工作方式。其次，機械原理的學習使我更加注重實踐和動手能力。機械原理是一門注重實踐的學科，只有在實際操作中才能真正體會到其中的意義。因此，我的學習也更加注重動手實踐，加強了我的動手能力和操作技巧。最后，機械原理的學習也讓我明白了理論與實踐的重要關系。機械原理為實踐提供了理論支持，而實踐也是檢驗理論正確性的重要途徑。只有理論與實踐相結合，才能使得科學的發(fā)展更趨完善。
綜上所述，機械原理是一門豐富多彩的學科，學習機械原理既具有挑戰(zhàn)性又具有樂趣。通過學習機械原理，我不僅對機械運動和力學原理有了更深入的理解，更重要的是明白了機械原理對于我們生活和科技發(fā)展的重要性和應用價值。因此，我將繼續(xù)努力學習機械原理，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為機械科技的進步做出自己的貢獻。
機械原理課設感想篇二十三
____摘要：____這篇文章主要講述了作者參與機械原理實驗的過程以及從中獲得的實踐經驗。通過實驗，作者深入理解了機械裝置的運行原理，提高了自己的動手能力和獨立思考能力。
____背景介紹：____在本科階段，我有幸參與了一個關于機械原理的實驗。這個實驗是由我們的教授主導，旨在通過實際操作，讓我們更深入地理解機械原理。
____實驗描述：____實驗的主要設備是一個電機，一個輪子和一些傳感器。我們的任務是通過這些設備，設計一個可以測量速度和位置的裝置。在實驗過程中，我和我的隊友一起設計、組裝和測試我們的設備。
____心得體會：____這次實驗讓我對機械原理有了更深入的理解。我明白了如何通過電機驅動輪子，如何通過傳感器測量速度和位置。我意識到，理論知識是基礎，但只有通過實踐，才能真正理解和掌握。
以上是我的機械原理實驗心得體會。我深深感受到了實踐對于理解和掌握理論知識的重要性，也更加期待未來能有更多的實踐機會，以增強我的實踐能力和深化我對機械原理的理解。
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