在我們的日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定方案來幫助我們更好地完成任務(wù)。制定方案需要精確界定各個階段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以便進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。希望大家在看完下面的范文后，可以對制定方案有更深入的了解和理解。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇一
2、化學(xué)組：王紅霞(組長)、孟莉新、吳月英、王改梅、靳麗萍、朱蓉子、趙燕飛。
3、生物組：王紅(組長)、郝浩永、蘇仙絨、王瑞東、霍艷林。
4、后勤保障：王瑞東。
1、化學(xué)：物化實(shí)驗(yàn)室(1232、1230、1228、1226)，分析實(shí)驗(yàn)室(1320、1322、1324、1326)，天平室(1325或1313)。
2、生物：遺傳實(shí)驗(yàn)室(1411、1409)、分子實(shí)驗(yàn)室(1407、1405)、植物生理實(shí)驗(yàn)室(1403、1401)、生化實(shí)驗(yàn)室(1402)、細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室(1404、1406)食品分析(1506、1508)、微生物實(shí)驗(yàn)室(1504、1502).
3、儀器庫：(1121)。
二、具體安排。
1、時(shí)間：.1.2--4日。
2、各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人12月29日上午領(lǐng)取鹽湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)室鑰匙。
3、車輛2輛，2號樓1輛、4號樓1輛。
4、搬遷過程中，各實(shí)驗(yàn)室主管在鹽湖校區(qū)接收，并協(xié)商安排一人在校本部負(fù)責(zé)裝車。
5、每輛車中心安排1人押車。
6、各實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的桌子、柜子等家具，還能繼續(xù)使用的一律搬到儀器庫。
7、各實(shí)驗(yàn)室的電腦、怕震動的精密儀器等開學(xué)后搬遷。
8、所屬實(shí)驗(yàn)室搬遷結(jié)束后要關(guān)好門窗，及時(shí)投入下階段安排。
三、注意事項(xiàng)。
1、所有人員在實(shí)驗(yàn)室搬遷過程中，要服從中心的統(tǒng)一安排，特別要服從中心的臨時(shí)工作安排。
2、裝卸車責(zé)任人要認(rèn)真核對裝車物品清單。
3、裝卸車責(zé)任人要監(jiān)督裝卸人員做到輕裝輕下，避免儀器、藥品損失。
4、所有人員在整個搬遷過程中要高度負(fù)責(zé)，服從安排，遵守交通規(guī)則，確保人身安全，杜絕人為事故，做到平安搬遷。
5、出現(xiàn)意外后要及時(shí)和中心聯(lián)系，并根據(jù)情況采取相應(yīng)措施。
6、搬遷期間午餐統(tǒng)一安排。
四、第一批搬遷結(jié)束后，各個實(shí)驗(yàn)室管理人員要利用寒假將藥品、儀器及時(shí)上架，對儀器設(shè)備進(jìn)行一次核實(shí)、維護(hù)、調(diào)試，確保下學(xué)期開學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備達(dá)到使用狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)。第二批實(shí)驗(yàn)室搬遷初步安排在開學(xué)后第一周，請大家在寒假期間做好搬遷準(zhǔn)備工作。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇二
1998年，美國副總統(tǒng)戈?duì)柺状我悦绹拿x提出數(shù)字地球的概念，測繪科學(xué)在原有的基礎(chǔ)上，密切集成了空間技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、信息技術(shù)等多種現(xiàn)代高新技術(shù)，從而得以迅猛發(fā)展。
它已不再是簡單意義上的以獲取地理坐標(biāo)為目的的測量工程，而是成為一項(xiàng)重要的與地理相關(guān)的信息產(chǎn)業(yè)。
測繪行業(yè)的服務(wù)范圍和對象在不斷擴(kuò)大，已經(jīng)從單純的測繪基本地形圖擴(kuò)大到國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)中與空間數(shù)據(jù)有關(guān)的各個領(lǐng)域，包括農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、軍事、城市規(guī)劃、環(huán)境、交通、土地利用等等。
美國勞工部在nature上發(fā)表文章，將測繪技術(shù)、納米技術(shù)、生物技術(shù)并稱為21世紀(jì)最具發(fā)展前途的三大技術(shù)，是勞動力需求增長最快的領(lǐng)域之一，這一點(diǎn)已經(jīng)從日益流行的地球空間查詢系統(tǒng)“google earth”上得到證實(shí)。
現(xiàn)在，通過“google earth”上的高分辨率衛(wèi)星圖像，加上功能強(qiáng)大的信息管理功能，可以很方便地查找到任何一個地面建筑，小到樓梯口，甚至馬路上的窨井蓋。
強(qiáng)大的微軟公司也不惜代價(jià)開發(fā)了類似的基于測繪信息的虛擬地球系統(tǒng)“virtual earth”，以求在這一極大的潛在市場中占有一席之地。
可以預(yù)計(jì)，未來的幾年中，真實(shí)世界中的整個空間將會大量地出現(xiàn)在虛擬的計(jì)算機(jī)世界中，而這一切都離不開最基礎(chǔ)的空間測繪數(shù)據(jù)和地理信息技術(shù)。
我國也同世界先進(jìn)國家一樣，充分認(rèn)識到基礎(chǔ)空間測繪技術(shù)的重要性，在863計(jì)劃中，特別在近年增加了“對地觀測與導(dǎo)航領(lǐng)域，成為863計(jì)劃的十大領(lǐng)域之一。
由于我國耕地的稀缺性和重要性，為了保住18億畝耕地的底線，國家在兩年之內(nèi)要完成第二次全國土地詳查，并在以后進(jìn)行常規(guī)性土地變更調(diào)查;此外，由于我國的城市化建設(shè)還處于開始階段，公路、鐵路、各種輸電、輸油管路等大量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目也持續(xù)增長;這一切都離不開大量的測繪人才。
因此，許多高?；蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)院或者增設(shè)了測繪專業(yè)，或者在相關(guān)專業(yè)中增設(shè)了測繪相關(guān)的課程，以滿足日益增長的測繪人才需求。
江蘇省“兩個率先”的全面建設(shè)，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)的迅猛發(fā)展和振興徐州老工業(yè)基地的快速推進(jìn)都需要大批實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、極富創(chuàng)新精神的測繪專門人才和相關(guān)專業(yè)人才。
徐州師范大學(xué)作為蘇北地區(qū)的省屬重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)，將會在社會經(jīng)濟(jì)的諸多方面承擔(dān)自己的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會的責(zé)任，對蘇北地區(qū)乃至整個淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是科學(xué)技術(shù)文化的發(fā)展，起到重要作用。
測繪學(xué)科是一個以應(yīng)用為基礎(chǔ)的工程學(xué)科，基礎(chǔ)測繪數(shù)據(jù)的采集離不開大量的野外測量或室內(nèi)計(jì)算機(jī)處理;測繪與地理信息技術(shù)的結(jié)合，是現(xiàn)代測繪服務(wù)于社會的重要形式。
無論是在基礎(chǔ)測繪數(shù)據(jù)采集，還是在地理信息服務(wù)的過程中，都需要大量的測繪儀器操作或計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件使用。
這些特性決定了測繪專業(yè)人才必須要具有強(qiáng)大的實(shí)踐能力和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力。
作為擁有江蘇省“測繪工程”特色專業(yè)的徐州師范大學(xué)測繪學(xué)院，在基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)過程中，將會進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平，從而適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求。
因此，徐州師范大學(xué)測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的實(shí)質(zhì)意義，首先在于巨大的測繪專業(yè)人才需求;其次在于這些專業(yè)人才的實(shí)踐能力培養(yǎng)。
(一)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
隨著江蘇省“兩個率先”的建設(shè)、振興徐州老工業(yè)基地的推進(jìn)和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭愈演愈烈。
企業(yè)間的競爭，是技術(shù)的競爭，是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭，是創(chuàng)造力的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。
通過對淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)周邊企業(yè)的調(diào)查，企業(yè)正從勞動密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變，迫切需要既具有較寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識，又有很強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的技術(shù)人才，對加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)復(fù)合型、研究型、開拓型和創(chuàng)新型人才的要求也越來越迫切。
“測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”作為基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，面向多學(xué)科、多課程，涉及我校的測繪類所有專業(yè)和部分理工科專業(yè)，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提升起著至關(guān)重要的作用，將為服務(wù)“兩個率先”和振興徐州老工業(yè)基地并促進(jìn)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
(二)測繪科學(xué)快速發(fā)展的需要
目前，國內(nèi)外測繪科學(xué)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，其發(fā)展的特點(diǎn)為：測繪數(shù)據(jù)采集和處理的方法正在逐漸現(xiàn)代化、自動化、智能化和數(shù)字化。
測繪數(shù)據(jù)管理方法正在逐漸科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)格化。
測繪數(shù)據(jù)傳播與應(yīng)用正在逐步網(wǎng)絡(luò)化、多樣化、社會化。
國內(nèi)外測繪技術(shù)體系向綜合化(或集成化)方向發(fā)展的明顯標(biāo)志為：常規(guī)工程測量技術(shù)在向自動化、智能化、一體化方向迅速發(fā)展;衛(wèi)星空間技術(shù)向集成化、實(shí)時(shí)化、動態(tài)化方向發(fā)展;以“3s”(gis：地理信息系統(tǒng)、gps：全球定位系統(tǒng)、rs：遙感)為核心的地理信息技術(shù)向一體化集成化發(fā)展。
因此，在應(yīng)用層面上，測繪專業(yè)人才需要綜合掌握多種新型測繪儀器設(shè)備和應(yīng)用軟件系統(tǒng);在理論層面上，測繪專業(yè)人才需要利用先進(jìn)的設(shè)備和系統(tǒng)，創(chuàng)造出新的數(shù)據(jù)處理方法。
因此，無論應(yīng)用還是理論層面，測繪專業(yè)人才都需要充分的實(shí)踐能力，建設(shè)測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心正是滿足測繪科技進(jìn)步的要求。
(三)提高學(xué)生的測繪工程實(shí)踐能力的需要
徐州師范大學(xué)是徐州市高校聯(lián)合體的發(fā)起者，在徐州乃至蘇北地區(qū)的省屬高校中，處于引領(lǐng)地位。
徐州師范大學(xué)測繪學(xué)院多年來堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針，通過承擔(dān)地方政府或企業(yè)的測繪工程任務(wù)保證學(xué)生有大量的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，徐州市及周邊地區(qū)的城市建設(shè)與規(guī)劃、交通、環(huán)境、礦山對測繪及地理信息技術(shù)服務(wù)的要求日益增加。
徐州師范大學(xué)測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)，能夠在實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等諸多方面得到大大提高，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
徐州師范大學(xué)測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心一直是學(xué)校創(chuàng)建示范中心重點(diǎn)建設(shè)單位，在硬件條件、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)室管理等方面已具有較好的基礎(chǔ)，且形成了一定的特色，在此基礎(chǔ)上建立省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心能夠起到事半功倍的效果。
(四)教育教學(xué)改革的需要
通過示范中心建設(shè)，將從根本上改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，并落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在我校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中的地位，形成理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的理念和氛圍，并將先進(jìn)的教育理念和教學(xué)指導(dǎo)思想貫徹到實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中去。
其中包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、內(nèi)容和方法改革，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理體制和運(yùn)行模式的改革;包括構(gòu)建集理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)為一體、課內(nèi)與課外教學(xué)為一體的、多層次、多模塊、相互銜接的科學(xué)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，整合分散建設(shè)、分散管理的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，建設(shè)面向多學(xué)科、多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
1. 建設(shè)目標(biāo)
在新的歷史時(shí)期，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心將進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研相結(jié)合，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等方面的改革，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
深入貫徹國家和教育部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》，實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新與質(zhì)量工程計(jì)劃。
為適應(yīng)新世紀(jì)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要，結(jié)合江蘇省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)中心將由過去的穩(wěn)步發(fā)展變?yōu)榉e極發(fā)展，辦出特色，爭創(chuàng)一流，成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要平臺。
始終貫穿以學(xué)生為本的理念，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為核心，把中心建設(shè)成基于網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系合理、開放共享、特色鮮明、達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先在全國有較高知名度的一流水平測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
2. 建設(shè)思路
(1)以我校測繪科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科為依托，使專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相協(xié)調(diào)。
繼續(xù)堅(jiān)持以“高品質(zhì)、國際化、創(chuàng)新型”作為現(xiàn)代測繪人才培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生為本，完善以知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高為核心，以大測繪的視野，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)技術(shù)等方面緊密跟蹤學(xué)科發(fā)展前沿，不斷提高和完善。
(5)完善內(nèi)部管理體系的改革工作。
經(jīng)過多年的建設(shè)，中心基本上達(dá)到“統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、有效利用”的運(yùn)行機(jī)制。
管理是否跟上實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的發(fā)展，是一個關(guān)鍵問題，所以必須下大力量解決。
在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的`同時(shí)，進(jìn)一步提高管理人員的素質(zhì)，提高管理人員對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識和責(zé)任心，自覺地或有創(chuàng)造性地完成本職工作，并設(shè)立相應(yīng)的獎懲制度，建立更完善的監(jiān)督機(jī)制和考核辦法。
(2)以師資隊(duì)伍的建設(shè)為核心，加強(qiáng)人才建設(shè)力度，采取引進(jìn)、進(jìn)修培養(yǎng)、兼職等措施提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的水平，建設(shè)一支教學(xué)思想先進(jìn)、知識和年齡結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。
(3)深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，進(jìn)一步完善“分階段培養(yǎng)、多層次提升、全方位實(shí)訓(xùn)”對學(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行培養(yǎng)的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)室彈性開放改革思路，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步探討培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與研究的路徑，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的團(tuán)隊(duì)合作精神。
突出學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合能力、工程能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ确矫娴呐囵B(yǎng)，達(dá)到“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
(5)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)資源、信息平臺、網(wǎng)絡(luò)建設(shè);完善實(shí)驗(yàn)室開放管理制度。
堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，不斷挖掘人員和資源潛力，使實(shí)驗(yàn)室開放內(nèi)容和開放領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。
為學(xué)生、教師和社會提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
力爭在2年時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)，即：一流的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍、一流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、一流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、一流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件、一流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。
主要建設(shè)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心將按照江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)要求，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念、實(shí)驗(yàn)管理模式、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和師資隊(duì)伍的培養(yǎng)上不斷進(jìn)行探索和改革。
1. 建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍
自籌資金設(shè)立教學(xué)研究基金，支持教師從事教學(xué)研究。
開展測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心級教學(xué)立項(xiàng)。
鼓勵教工進(jìn)行教學(xué)研究，并提供經(jīng)費(fèi)支持1000元/項(xiàng)，2009～2011年共立項(xiàng)20項(xiàng)。
召開年度教學(xué)研討會，探討教學(xué)內(nèi)容與方法的改革。
全額資助教工發(fā)表學(xué)術(shù)論文，支持教工參加研討會、調(diào)研、培訓(xùn)、進(jìn)修等學(xué)術(shù)活動。
2. 建立“三過關(guān)”制度
建立教學(xué)人員“三過關(guān)”制度，加強(qiáng)“三師型”(教師、工程師、技師)隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
進(jìn)行技能培訓(xùn),增強(qiáng)教師動手能力;進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，提高工程師授課水平;進(jìn)行理論培訓(xùn)，強(qiáng)化技師理論水平。
3. 建立高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍
繼續(xù)遵循“引進(jìn)與培養(yǎng)并重，競爭與激勵兼顧”的教師隊(duì)伍建設(shè)原則，構(gòu)建和諧的用人環(huán)境，加強(qiáng)有工程意識、工程背景、工程綜合能力、工程教育方法的高素質(zhì)、高水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。
積極支持教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，鼓勵教師將科學(xué)前沿動態(tài)、最新科研成果和所承擔(dān)的科研項(xiàng)目融入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)當(dāng)中，不斷開發(fā)新型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)并重，高水平的教師在從事理論教學(xué)的同時(shí)，從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)及改革工作。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師的對外交流與培訓(xùn)，不斷改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)更上一層樓。
4. 注重師德培養(yǎng)，強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)
制定測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教職工行為規(guī)范、優(yōu)秀教師評選等制度;實(shí)施多項(xiàng)加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的措施：聘請國家或省級名師作師德報(bào)告，每學(xué)期召開學(xué)生座談會，評價(jià)師德師風(fēng)，召開年度測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教學(xué)改革研討會，組織教學(xué)觀摩，完善教職工年終考核機(jī)制。
5. 測繪與地理信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心將建成開放實(shí)驗(yàn)室
供“徐州高校教學(xué)聯(lián)合體”理工科專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)(可以同時(shí)容納300人)。
實(shí)驗(yàn)方式有現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)、異地聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)。
加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識.進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的開放力度，使更多的本科生有條件參與創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過組織學(xué)生參與校級、省部級、國家級“測繪儀器操作大賽”、“測繪軟件設(shè)計(jì)大賽”等競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動創(chuàng)造精神，為優(yōu)秀、拔尖人才脫穎而出提供新的機(jī)制。
6. 完善實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的改革
重新編寫實(shí)驗(yàn)教材，確保實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容能夠反映出測繪前沿學(xué)科的新知識、新內(nèi)容。
在原有實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)測繪科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)踐的需要適時(shí)更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，淘汰過時(shí)的項(xiàng)目和內(nèi)容，將當(dāng)前最新的技術(shù)和方法納入進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中來。
加大綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。
加大多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)力度。
樹立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念，把創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和內(nèi)容改革的核心。
強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性和完整性、相關(guān)學(xué)科知識的橫向滲透和交叉，注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和個性要求的協(xié)調(diào)發(fā)展等，注重傳授知識到注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)、循序漸進(jìn)的課程體系。
爭取每年撰寫多篇優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革論文，獲得更多的高水平創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果。
7. 進(jìn)一步改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件和環(huán)境
加大投資力度，不斷更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，改善實(shí)驗(yàn)條件，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)教學(xué)資源，擴(kuò)大教學(xué)覆蓋面，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，開發(fā)新型的實(shí)驗(yàn)儀器和軟件系統(tǒng)。
提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率和實(shí)驗(yàn)資源的共享性，為滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)和其他院校相關(guān)專業(yè)地需求，提供品質(zhì)優(yōu)良的豐富資源。
9.建設(shè)與局域網(wǎng)連接的可視化計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)
利用現(xiàn)代化教學(xué)手段在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)中的應(yīng)用，并開展遠(yuǎn)程教學(xué)試驗(yàn)。
研制工程訓(xùn)練資源庫，擬在該資源庫的基礎(chǔ)上進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)拓寬，建設(shè)一個開放的工程訓(xùn)練教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站、仿真實(shí)習(xí)基地，可對全省各高校開放，實(shí)現(xiàn)省內(nèi)各高校的資源共享。
實(shí)驗(yàn)中心摒棄傳統(tǒng)的管理模式，采用現(xiàn)代信息化管理。
包括網(wǎng)上預(yù)約實(shí)驗(yàn);進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中心各實(shí)驗(yàn)室的注冊準(zhǔn)入管理;試驗(yàn)臺及儀器的示教使用、操作示范等;設(shè)備使用情況的監(jiān)控等;學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等均采用網(wǎng)絡(luò)化方式以減少實(shí)驗(yàn)室管理人員。
8. 開展“科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)”活動
充分利用中心的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)和制造，將有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
并經(jīng)常開展創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造的競賽活動。
開放實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生有機(jī)會利用課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室中自主設(shè)計(jì)、自編程序、自行數(shù)據(jù)處理，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識和工程能力。
為此，建立創(chuàng)新設(shè)計(jì)陳列室、建立科技競賽作品陳列室、建立創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作工作室、舉辦科技作品創(chuàng)新競賽。
9. 為高層次教學(xué)和科研服務(wù)
中心除了為本科生服務(wù)外，還為碩士研究生開出高層次的實(shí)驗(yàn)課;另外，還可對江蘇省相關(guān)企事業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和聯(lián)合科研，成為我省科技創(chuàng)新的平臺。
將建成具有一定規(guī)模的、高水平的、綜合的、系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，為不同層次的理工科學(xué)生開出各種不同的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。
10. 不斷擴(kuò)大輻射示范作用，在省內(nèi)外產(chǎn)生更加廣泛的影響
繼續(xù)與校內(nèi)外的有關(guān)實(shí)驗(yàn)中心(室)開展合作，分層次、分行業(yè)的開展研討會和培訓(xùn)班，推廣先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式、理念以及先進(jìn)的管理理念，提供先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，交流實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建設(shè)，起到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的示范和引領(lǐng)作用。
進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)大學(xué)和著名測繪儀器公司開展的合作與共建的力度，為省內(nèi)的其他行業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等，使中心在省內(nèi)外產(chǎn)生更加廣泛的影響。
資金來源和年度資金安排(包括年度投資計(jì)劃、子項(xiàng)目投資計(jì)劃等)：
約350萬元。
資金來源為省專項(xiàng)建設(shè)資金200萬元、學(xué)校配套及自籌資金150萬元。
2. 資金總體安排
建設(shè)資金的安排原則為：80%用于購置設(shè)備，20%用于實(shí)驗(yàn)室環(huán)境改造、人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)課件制作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件制定等。
(1)設(shè)備購置：總資金約310萬元。
2009年下半年開始執(zhí)行，投資50萬元，主要用于購置基本型實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備。
解決實(shí)驗(yàn)配套數(shù)不足的儀器設(shè)備，更新部分報(bào)廢、報(bào)損儀器等。
添置用于實(shí)驗(yàn)室管理與開發(fā)的中高檔計(jì)算機(jī)1-2臺、增加多媒體教學(xué)設(shè)備一套。
2010年投資150萬元，主要用于購置提高型實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，增添部分用于研究性實(shí)驗(yàn)儀器，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和環(huán)境改造，開發(fā)實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件等。
2011年投資110萬元，主要用于購置研究創(chuàng)新型和大型高精度實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研儀器設(shè)備，完成省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心要求配套的設(shè)備條件。
(2)軟件建設(shè)：總資金20萬元。
2009年下半年開始執(zhí)行，投資5萬元，主要用于中心網(wǎng)站建設(shè)、圖書資料、人員培訓(xùn)、應(yīng)用軟件添置、實(shí)驗(yàn)教材規(guī)劃、立項(xiàng)、建設(shè)和市場調(diào)研等支出。
2010年投資10萬元，主要用于學(xué)術(shù)交流、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革課題研究和更新所需技術(shù)資料、實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件的開發(fā)與制作等。
2011年投資5萬元，繼續(xù)實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革課題研究，更新所需技術(shù)資料，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件的開發(fā)制作，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，完成省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心要求的各項(xiàng)建設(shè)。
(3)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境改造：總資金20萬元。
2009年下半年開始執(zhí)行，投資5萬元，主要用于實(shí)驗(yàn)室改造和基礎(chǔ)設(shè)施的添置。
2010年投資10萬元，主要用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心環(huán)境維修和部分基礎(chǔ)設(shè)施的改善，配備相關(guān)的儀器保護(hù)設(shè)施。
2011年投資5萬元，用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心大型儀器設(shè)備的安裝，大學(xué)儀器設(shè)備保護(hù)所需要的環(huán)境條件改善。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇三
本次實(shí)驗(yàn)室搬遷工作共涉及建工系、經(jīng)管系、設(shè)計(jì)系、信科系及基礎(chǔ)部共44個實(shí)驗(yàn)室，搬遷地點(diǎn)涉及3號樓、4號樓、2號樓，地點(diǎn)較為分散。搬遷時(shí)間擬定為9月16日至9月25日，搬遷工作時(shí)間跨度較大。按照“文明搬遷、安全有序、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合”的指導(dǎo)思想，按時(shí)完成搬遷工作，特制定本搬遷方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作小組：
1、為保證搬遷工作的順利進(jìn)行，成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：包惠明。
副組長：聶建、江曉云、楊祥。
2、各工作小組及成員。
資源保障組：王正、張榮鑫、榮坤、於莉莉、李曉燕、黃鈺、李丹。
安全保衛(wèi)組：周廣銘、毛志勇、鄧家軍、包景霞。
后勤保障組：陳福貴、周敏、呂隆楷、董育君、孔智、李必文、王斌、滿文釗。
設(shè)備管理組：袁瑋、張勇、王式太、周翔、許永敏、嚴(yán)斌、何寶珠。
二、組織分配：
領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)搬遷工作全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，協(xié)助各小組做好搬遷工作安排及工作推進(jìn)。協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室搬遷工作中的各種問題;各系部主任作為本系部實(shí)驗(yàn)室搬遷工作的第一責(zé)任人。
資源保障組：負(fù)責(zé)搬遷工作中所需物資的采購與發(fā)放;搬遷隊(duì)伍的確認(rèn);拆裝設(shè)備的確認(rèn);搬遷現(xiàn)場的協(xié)調(diào);搬遷場地的檢查和回收;監(jiān)督核查資產(chǎn)清查明細(xì)、負(fù)責(zé)資產(chǎn)驗(yàn)收。
安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)確定搬遷路線、車輛?？俊⑿旭傄约鞍徇w途中及全過程的安全保障工作。
后勤保障組：負(fù)責(zé)搬遷工作人員的午餐、飲用水的準(zhǔn)備和發(fā)放;搬遷場地水電管網(wǎng)的前期準(zhǔn)備、后期完善;搬遷場地的衛(wèi)生清理、還原。
設(shè)備管理組：負(fù)責(zé)出具本單位搬遷資產(chǎn)清查明細(xì);負(fù)責(zé)本單位設(shè)備的拆、裝、運(yùn)、卸、組合、調(diào)試等全過程的安全管理;負(fù)責(zé)對本單位的資產(chǎn)進(jìn)行驗(yàn)收。
三、搬遷方式：自行搬運(yùn)、搬家公司搬運(yùn)、專業(yè)公司搬運(yùn)三種方式結(jié)合。
四、搬遷順序和時(shí)間安排。
本著以系部為單位的原則;先使用先搬遷的原則;先易后難的原則安排搬遷，具體如下：
序號。
系部。
責(zé)任人。
原房間號。
搬入房間號。
搬遷時(shí)間。
1
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
畫室。
4405。
3610。
9.9。
搬家公司。
2
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
畫室。
4406。
3604。
9.9。
搬家公司。
3
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
畫室。
4407。
3605。
9.9。
搬家公司。
4
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
畫室。
4408。
3403。
9.9。
搬家公司。
5
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
畫室。
4417/4414。
3608。
9.9。
搬家公司。
6
建工系。
王式太。
綜合物探。
4117。
2111。
9.10。
搬家公司。
7
建工系。
王式太。
4129。
2217。
9.10。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
8
建工系。
王式太。
4126。
2117/2118/2119。
9.11。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
9
建工系。
王式太。
4128。
2219/2220/2221。
9.11/9.12。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
10。
建工系。
王式太。
建筑材料。
4127。
2214/2215/2216。
9.12。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
11。
基礎(chǔ)部。
何寶珠。
3231/3232/3233/3234/3236/3237/3238/3239。
9.15/9.16。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
12。
信科系。
許永敏。
網(wǎng)絡(luò)綜合。
3418。
2511。
9.17。
搬家公司（電腦、布線、靜電地板）。
13。
信科系。
許永敏。
電子工藝。
3436。
2410/2512。
9.17。
搬家公司（桌子、拆裝）。
14。
信科系。
許永敏。
綜合通信。
3417。
2504。
9.17。
搬家公司（電腦、實(shí)驗(yàn)箱、布線）。
15。
信科系。
許永敏。
現(xiàn)代電子。
3437。
2411。
9.18。
搬家公司（電腦、實(shí)驗(yàn)箱、布線）。
16。
信科系。
許永敏。
微機(jī)原理。
3422。
2505。
9.18。
搬家公司（電腦、實(shí)驗(yàn)箱、布線）。
17。
信科系。
許永敏。
通信原理。
3421。
2503。
9.18/9.19。
搬家公司（電腦、實(shí)驗(yàn)箱、布線）。
18。
信科系。
許永敏。
3416。
2403。
9.19。
搬家公司（電腦、實(shí)驗(yàn)箱、布線）。
19。
信科系。
許永敏。
信號系統(tǒng)。
3423。
2405。
9.19。
搬家公司（電腦、實(shí)驗(yàn)箱、布線）。
20。
信科系。
許永敏。
工業(yè)控制。
3432。
2404。
9.20。
求是實(shí)驗(yàn)臺。
21。
信科系。
許永敏。
電路分析。
3419。
2407。
9.20。
搬家公司（電腦、桌子）。
22。
信科系。
許永敏。
計(jì)算機(jī)組裝。
3434。
2510。
9.20。
搬家公司（電腦、桌子）。
23。
經(jīng)管系。
周翔。
企業(yè)經(jīng)營模擬。
3510。
3436/3437。
9.20。
搬家公司。
24。
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
二維動畫。
3622。
3239。
9.21。
搬家公司。
25。
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
3216。
3232。
9.21。
搬家公司。
26。
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
3621。
3231。
9.21。
搬家公司。
27。
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
建筑模型。
3617。
3237。
9.22。
搬家公司。
28。
設(shè)計(jì)系。
嚴(yán)斌。
設(shè)計(jì)展廳。
3601。
2207/2208。
9.22。
搬家公司。
29。
建工系。
王式太。
計(jì)算機(jī)圖形。
3536/3537。
2308。
9.23。
搬家公司（電腦、桌子、布線）。
30。
建工系。
王式太。
水文地質(zhì)。
3533/3534。
2112/2114。
9.23。
搬家公司/專業(yè)拆裝。
31。
建工系。
王式太。
普通測量。
3518。
2203、2204。
9.24。
搬家公司。
32。
建工系。
王式太。
工程測量。
3517。
2303/2304。
9.24。
搬家公司。
33。
建工系。
王式太。
基礎(chǔ)地質(zhì)。
3538/3539。
2310/2312。
9.24。
搬家公司。
五、搬遷準(zhǔn)備工作：
4、資源保障組根據(jù)搬遷實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備清單，負(fù)責(zé)聯(lián)系搬家公司，并將搬遷隊(duì)伍負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話形成通訊錄發(fā)至相關(guān)單位。
六、具體搬遷工作：
1、資產(chǎn)管理部根據(jù)搬遷要求，進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào);。
2、資產(chǎn)管理部根據(jù)各部門實(shí)際使用需求，負(fù)責(zé)搬遷過程中的所需物資的收集與發(fā)放;。
七、工作要求和注意事項(xiàng)：
4、在搬遷全過程中，杜絕惡意損壞、丟失等現(xiàn)象發(fā)生;。
6、搬遷時(shí)間為既定時(shí)間，如遇特殊情況，時(shí)間順延或以資產(chǎn)管理部通知為準(zhǔn)。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇四
為提高遠(yuǎn)程教育平臺利用率，增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部致富帶富能力，建立遠(yuǎn)教平臺“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、有線電視網(wǎng)與黨員教育培訓(xùn)工作的有效對接，打造一個農(nóng)村黨員干部終身學(xué)習(xí)和先進(jìn)思想文化傳播的新平臺，增強(qiáng)我市黨建工作活力。經(jīng)市委研究決定，在瑞昌有線電視臺開通黨建電視頻道，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、頻道定位及開辦目的黨建頻道定位為“黨員干部教育工作新的重要平臺，服務(wù)黨員群眾新的工作載體”，以“宣傳黨建工作、教育黨員干部、服務(wù)人民群眾、推動科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，及時(shí)傳遞黨的路線、方針、政策，多角度反映各級黨組織和共產(chǎn)黨員在促進(jìn)瑞昌經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建設(shè)和諧社會中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗(yàn)和感人事跡，廣泛傳播致富信息、實(shí)用技術(shù)、科普知識和積極向上的生活方式，進(jìn)而形成“大黨建、大宣傳、大教育”局面。
二、運(yùn)行模式。
技術(shù)支持，技術(shù)設(shè)備購置費(fèi)、人員工資和辦公經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政撥付。
三、節(jié)目內(nèi)容。
節(jié)目內(nèi)容以播放遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀節(jié)目為主，自辦欄目為輔。主要有以下欄目：
《黨建新聞》是頻道時(shí)段主打的新聞欄目，內(nèi)容包括黨建工作動態(tài)、政策精神解讀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況、基層組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、黨員先鋒模范典型等，集中展示瑞昌市、全國兄弟省區(qū)市黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
《遠(yuǎn)教園地》是頻道時(shí)段主打欄目，選自遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，主要包括遠(yuǎn)程黨校、農(nóng)校及技校三大塊，涉及黨建理論、時(shí)事政策、果蔬栽培、畜禽養(yǎng)殖、家政服務(wù)、制造裝飾等多方面內(nèi)容。
《銅城先鋒》由市遠(yuǎn)教中心、瑞昌電視臺制作。
其它還有以引進(jìn)紀(jì)錄片、專題片為主的《紅色記憶》，介紹經(jīng)典老歌的《紅歌匯》，以及《黨課大講堂》、《致富經(jīng)》、《法制在線》、《生活百科》、《群眾關(guān)注》、《先鋒劇場》等欄目。
四、工作安排。
1、調(diào)研策劃階段。7月5日-10日，由市委組織部負(fù)責(zé)頻道籌建考察調(diào)研工作，并提出工作方案。
2、成立工作機(jī)構(gòu)階段。7月10日-15日，黨建電視頻道由市委組織部主辦，市文廣新局、廣電網(wǎng)絡(luò)公司、電信瑞昌分公司協(xié)辦，市遠(yuǎn)教中心、瑞昌電視臺承辦。成立瑞昌黨建頻道工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委副書記任組長，市委常委、紀(jì)委書記、市委常委、組織部長、市委常委、宣傳部長任副組長，組織部副部長、宣傳部副部長、文廣新局長、廣電網(wǎng)絡(luò)公司總經(jīng)理、電信分公司總經(jīng)理為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市委組織部分管黨建工作的副部長任主任，市遠(yuǎn)教中心主任、電視臺臺長任辦公室副主任。
3、技術(shù)設(shè)備購置調(diào)試及節(jié)目制作階段。7月15日-30日，由市委組織部牽頭，聯(lián)合市廣電網(wǎng)絡(luò)公司、電信公司、電視臺進(jìn)行技術(shù)設(shè)備購置、安裝及調(diào)試并制作好自辦節(jié)目內(nèi)容，技術(shù)設(shè)備購置包括電信專用ip和寬帶機(jī)頂盒兩臺，下載機(jī)兩臺，監(jiān)視器兩臺（具體預(yù)算見附件）。
4、試運(yùn)行階段。7月30日-8月10日，市委組織部遠(yuǎn)教中心組織相關(guān)單位進(jìn)行節(jié)目試收看。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道、市直部門單位黨組織組織全市黨員干部開展黨建電視頻道收看工作。市廣電網(wǎng)絡(luò)公司等有關(guān)部門負(fù)責(zé)節(jié)目收看服務(wù)工作，確保8月15日前所有有線數(shù)字電視用戶都能收看到瑞昌黨建電視頻道。
5、舉行頻道開通儀式階段。8月10日-15日，由工作領(lǐng)導(dǎo)小組邀請中組部、省、市組等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席頻道開通儀式。
五、工作要求。
1、明確工作職責(zé)。黨建電視頻道工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要明確工作職責(zé)，形成工作合力。市委組織部、宣傳部要發(fā)揮牽頭抓總作用；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)抽調(diào)節(jié)目采集、創(chuàng)作、編導(dǎo)等工作人員，落實(shí)辦公場所，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門落實(shí)部分自辦欄目；市委宣傳部、市文廣新局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市廣電網(wǎng)絡(luò)公司、電信瑞昌分公司、電視臺開展工作；市廣電網(wǎng)絡(luò)公司負(fù)責(zé)有線電視網(wǎng)絡(luò)的正常收看工作；電信瑞昌分公司負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育電信技術(shù)調(diào)試工作；市電視臺負(fù)責(zé)技術(shù)設(shè)備調(diào)試、人員崗前培訓(xùn)及頻道宣傳片、相關(guān)節(jié)目片頭、黨建新聞類等節(jié)目攝制及播出。
2、做好頻道宣傳和相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道、村居遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員為主，建立瑞昌黨建電視頻道宣傳和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，做好頻道宣傳和相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作。
2011年6月28日。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇五
實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃。
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門***，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室***任務(wù)，目標(biāo);
(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。
(5)開學(xué)及時(shí)收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。
(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的.質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購，申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)不足之處，另行補(bǔ)充。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇六
2013年新任國家主席xxx提出中國夢的概念，而實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)國夢需要大量的創(chuàng)新型人才做支撐，而創(chuàng)新型人才需要靠創(chuàng)新教育來培養(yǎng)，可是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的過程，因此小學(xué)階段成了創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要時(shí)期，必須為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
1、為天文小組提供必要設(shè)施
小學(xué)部的“探索者”天文小組成立于2010年，在過去幾年中涌現(xiàn)出了一批對天文感興趣、有一定天文素養(yǎng)的學(xué)生，也在競賽中獲得了較好成績，興趣小組還被評為楊浦區(qū)二星社團(tuán)，但設(shè)備的陳舊，資源的匱乏，使得活動的開展受到了制約，很多內(nèi)容只能靠教師講解，學(xué)生難有實(shí)踐機(jī)會，使得學(xué)生的探究能力，創(chuàng)新意識的發(fā)展受到限制，如今，實(shí)驗(yàn)室的建立使這些問題都能迎刃而解。
2、為課程建設(shè)提供配套資源
學(xué)校的基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程等也需要先進(jìn)的設(shè)備和教學(xué)資源的幫助來提高課程實(shí)施的多樣性和有效性，總之小學(xué)階段的創(chuàng)新教育不僅需要具有創(chuàng)新能力的教師，更需要與新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程建設(shè)、新教材相配套的教育裝備，只有這樣才能滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新要求。
1、提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探究、創(chuàng)新的場所。
(諸如藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要音樂教室、舞蹈房的支持，信息技術(shù)能力提升需要信息資源教室的支持，體質(zhì)健康的加強(qiáng)需要運(yùn)動場地的支持，學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)同樣需要一定的環(huán)境支撐才能更好的開展。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
(使學(xué)生的學(xué)習(xí)走向?qū)嶒?yàn)中學(xué)、做中學(xué)、探究中學(xué)，培養(yǎng)一定的創(chuàng)新意識。
信息爆炸的時(shí)代，知識的更新速度無法想像，老師不應(yīng)該再是傳遞知識的工匠，更應(yīng)該是學(xué)生探索未知世界的指引者，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室中的資源、設(shè)施恰巧為教師、學(xué)生開展教學(xué)活動提供更豐富的方式。
3、提升教師的專業(yè)水平。
(要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先教師必須具有一定的創(chuàng)新能力，因此創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室不僅服務(wù)于學(xué)生，對教師的創(chuàng)新能力提升同樣具有意義。
它為提升教師的`綜合教學(xué)能力及素養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的空間環(huán)境，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新路)
4、為課程建設(shè)增添活力。
室的建設(shè)目的。
1、建設(shè)思路
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)驗(yàn)室以“地球與宇宙科學(xué)”為主題，并配以一定數(shù)量創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，形成一座以天文學(xué)和地理學(xué)為主，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為輔的多功能、綜合性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。
2、建設(shè)內(nèi)容
(1)天文：多媒體球幕投影演示儀、天文演示穹頂：用以播放相關(guān)球幕電影資源、模擬星空等，學(xué)生可以足不出戶，任何時(shí)間“仰望星空”。
其他天文設(shè)備：折射式天文望遠(yuǎn)鏡、反射式天文望遠(yuǎn)鏡、太陽儀、月球儀、三球儀、天球儀、太陽系模型。
(2)地理：數(shù)字立體地形，它由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機(jī)、互動模塊、應(yīng)用軟件及演示內(nèi)容構(gòu)成。
教師通過手中的控制筆點(diǎn)擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流，降水量、植被、溫度帶、氣候等文字、圖片、視頻、動畫等地理信息，數(shù)字立體地形全方位地將模型的課件內(nèi)容展示給學(xué)生。
(4)其他：平形四邊形拼桌、知識幕墻、展示臺等
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室以小學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為突破口，以天文小組為主要服務(wù)對象。
作為一座多功能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該最大限度地為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)為學(xué)校課程建設(shè)添磚加瓦。
1、為基礎(chǔ)型課程提供拓展內(nèi)容
基礎(chǔ)型課程配有二期課改的教學(xué)具，但這只是最基本的裝備，有些甚至不全，對于教材中的一部分內(nèi)容來說，沒有相關(guān)資源的支持是難以開展教學(xué)的。
(1)科學(xué)與技術(shù)
《科學(xué)與技術(shù)》教材是比較新的，很多方面還不是很完善，尤其是配套資源上，漏洞較多。
但創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室里的很多設(shè)備資源恰巧可以彌補(bǔ)這一不足，甚至有更多的補(bǔ)充，以下是科學(xué)與技術(shù)課程中所有利用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)容，涉及面相當(dāng)廣。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會本課9個生字，認(rèn)識“耍、癢、丫、淚、殼、籃、娃”7個字。
2．能看懂圖意，學(xué)習(xí)圍繞“我”、“浪花”進(jìn)行觀察，理解句子意思。
3．圖文對照，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。
4．在理解句子的過程中激發(fā)情感，培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力。
5．通過理解詞句，結(jié)合畫面促進(jìn)想象，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。
6．引導(dǎo)學(xué)生感悟大自然的無窮魅力，培養(yǎng)他們的審美情感。
重點(diǎn)。
學(xué)會本課“浪、玩、笑、都、跑、唱、次、給、貝”等9個字，理解重點(diǎn)詞句的意思，有感情地朗讀課文。
難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)圍繞重點(diǎn)仔細(xì)觀察圖畫的方法，理解句子，體會句子包含的感情。
課時(shí)安排2課時(shí)。
教學(xué)步驟。
第一課時(shí)。
一、引言揭題。
1．同學(xué)們見過大海嗎？有沒有在松軟的沙灘上玩耍過？（出示掛圖）。
2．今天我們跟著畫上的小女孩一塊到海邊去看看金色的沙灘、美麗的浪花。
二、指導(dǎo)看圖。
1．一邊聽著輕音樂，一邊觀察圖。
2．先看圖上的小女孩坐在什么地方？從她的臉上可以看出什么？她為什么這么高興？（浪花涌上來，撞在她的小腳丫上，她覺得很好玩，所以她張開嘴，眼睛都瞇成一條縫了。）。
5．再看看大海、天邊。
6．小結(jié)：天氣晴朗，景色優(yōu)美。浪花，一會兒與小女孩玩耍，一會兒又為她送來貝殼、小蝦，難怪她跟浪花玩得這么開心。
三、初讀課文。
圖文對照。
1．今天我們學(xué)的課文，就是根據(jù)這幅圖畫來寫的。題目是《浪花》。（板書課題）自由小聲讀課文，不認(rèn)識的字看注音讀兩遍。注意課文中有好些字讀輕聲。
2．檢查下列詞語的讀音。浪花、邁著、步子、搔癢、一會兒、捧來、裝。（個別讀，正音。）。
3．教師領(lǐng)讀課文或聽這篇課文的錄音。
4．再自由小聲讀課文。在每個自然段前標(biāo)上序號。
四、學(xué)詞學(xué)句。
1．自由讀第一自然段，自學(xué)探討。
讀讀第二句，看看小女孩高興的樣子，是誰給她帶來的歡樂？句子中的“它”指誰？浪花的家在哪兒？它是怎樣跑回家的？小組內(nèi)討論以上問題。
3．匯報(bào)交流。師點(diǎn)撥，指導(dǎo)朗讀。齊讀這段，注意：“輕輕地”、“悄悄地”要讀輕一些，“嘩嘩嘩”要讀得響一些。把自己當(dāng)作課文中的“我”來讀。
5．請一位同學(xué)讀第二段，其他同學(xué)邊聽邊數(shù)有幾句話？
6．過了多久，浪花又跑來了？它這次是怎樣來的？
7．看浪花這次給小女孩帶來了什么？請讀第二句。這句話中，哪個詞講出浪花怎樣給我?guī)碡悮ぁ⑿∥r？（捧。）學(xué)一學(xué)“捧”的動作。對照圖，是什么樣的貝殼、小蝦呢？（雪白的、青青的。）貝殼、小蝦多不多？你從哪知道的？這么多的貝殼、小蝦，小女孩見了高興極了。我們讀了，也和她一樣感到歡樂。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇八
教學(xué)。
培訓(xùn)會議要求，認(rèn)真做好迎接省和國家對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估驗(yàn)收工作，特制訂小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室全面整改方案。
一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步明確做好小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)管理工作的重要性。積極做好小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力、操作能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣、樹立從小熱愛科學(xué)自信心。
二、加強(qiáng)管理，明確目標(biāo)任務(wù)，確保小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和應(yīng)用制度化、常規(guī)化。為確保小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和應(yīng)用工作正常有序，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)用指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展，做到實(shí)驗(yàn)室整潔，實(shí)驗(yàn)用品擺放科學(xué)合理，實(shí)驗(yàn)記錄詳實(shí)，檔案資料健全。
三、
加強(qiáng)督查，了解小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室目前現(xiàn)狀,提出具體整改要求。
（1）實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)儀器基本齊全，存放基本符合要求，儀器柜的柜卡也基本符合要求。
（2）實(shí)驗(yàn)室三賬一卡已有，但需進(jìn)一步自查和補(bǔ)充。
（3）實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)記錄中要求中的演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單和分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單有，但與教材要求有距離。
2、需要整改事項(xiàng)：
（1）、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)整理：把與實(shí)驗(yàn)室無關(guān)的內(nèi)容、器物搬離實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室講臺上的標(biāo)語牌要換，內(nèi)部裝飾要做調(diào)整，凳子要編號，每張桌子配抹布。
（管理員）。
（2）、酒精燈要有酒精、燈芯并有燃燒過的痕跡（任課教師要按要求做實(shí)驗(yàn)）。
（3）、顯微鏡擺放要全封閉，不能?；覊m（管理員、任課教師）。
（4）、櫥柜外擺放的儀器要用塑料袋包裝好（管理員、任課教師)。
（5）、鐵架臺擺放要豎放，不能堆放（管理員、任課教師）。
（6）、月相變化模型、溫度計(jì)、濕度計(jì)等要掛在實(shí)驗(yàn)室的墻上，便于學(xué)生觀察（管理員）。
（7）、身高體重計(jì)要放在便于學(xué)生使用的地方（管理員）。
（8）、藥品櫥柜要上兩把鎖（教務(wù)處、管理員）。
（9）、賬冊、各類表格要全（教務(wù)處、管理員、任課教師）。
（10）、學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)工作安排要有其內(nèi)容（辦公室、教務(wù)處）。
（11）、制作一個學(xué)生作品展示柜（教務(wù)處）。
以上整改事項(xiàng)將在六月中旬完成，確保小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)用常態(tài)化，迎接市、區(qū)教育主管部門對我校實(shí)驗(yàn)室工作驗(yàn)收檢查。
小學(xué)規(guī)范管理整改方案。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇九
教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置。探究能力的培養(yǎng)。
教學(xué)難點(diǎn)：從二氧化碳制取裝置的探究過程中，提升實(shí)驗(yàn)室氣體裝置的設(shè)計(jì)思維水平。
教學(xué)過程：
【引入】。
節(jié)課我們學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)，今天我們將來探究在實(shí)驗(yàn)室中如何制得大量的二氧化碳?xì)怏w。
學(xué)生活動：以小組為單位討論、代表發(fā)言。制取所需藥品、化學(xué)反應(yīng)原理、反應(yīng)條件、制取裝置、收集方法、驗(yàn)滿或驗(yàn)純的方法。
【展開】目前已學(xué)過哪些反應(yīng)可生成co2?
[板書]：
實(shí)驗(yàn)藥品：
1、石灰石和稀鹽酸。
2、反應(yīng)原理。
caco3+2hcl==cacl2+co2+h2o請歸納反應(yīng)的特點(diǎn)。
3、反應(yīng)裝置：固液不加熱裝置。
4、收集裝置。
向上排空氣集氣法。
提出探究問題：設(shè)計(jì)何種實(shí)驗(yàn)裝置來制取co2?（至少2種）。
教師提供制氧氣、制氫氣的裝置圖供學(xué)生參考。
學(xué)生活動：分組討論。小組活動。
1、首先考慮制氫氣的裝置。
2、在制氫裝置基礎(chǔ)上，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置。
3、提出各種裝置的創(chuàng)意。
4、畫出草圖，有小組代表上臺展示并講解設(shè)計(jì)思想。
5、其他小組質(zhì)疑。
（建議：此處應(yīng)提供可制備co2的各種儀器及組裝好的裝置圖。最好是動態(tài)的。）。
在同學(xué)們的共同設(shè)計(jì)中找到滿足條件的設(shè)計(jì)。
1、簡易氣體發(fā)生裝置（試管、導(dǎo)氣管）。
2、將試管改為燒瓶、廣口瓶等較大液體容器。
3、類似啟普發(fā)生器裝置（氣體出口有控制開關(guān)或固液分離機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)）。
提出問題：根據(jù)大家的設(shè)計(jì)，總結(jié)滿足需要的制取co2的合理裝置。
1、制取少量的氣體。
2、一次性制取大量的氣體。
3、隨時(shí)開始隨時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)裝置。
【結(jié)束】。
提問：根據(jù)co2的制取裝置的討論，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置的一般思路。
（建議：此處應(yīng)設(shè)計(jì)動畫圖。）。
學(xué)生活動：小組討論。
根據(jù)藥品的狀態(tài)、反應(yīng)條件及待制取氣體的氣體的溶解性、密度等因素來考慮制取氣體的裝置。
1、固體加熱裝置。例如制氧氣。
2、固液不加熱裝置。例如制氫氣、二氧化碳。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇十
為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升我校教育技術(shù)裝備水平，使我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提出的要求，特制訂本實(shí)施方案：
一、基本情況。
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學(xué)，地處郴州老城區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有（）個教學(xué)班，（）名學(xué)生，現(xiàn)有教職工（）人，其中小高教師（）。科學(xué)教師（）人，學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備是按當(dāng)時(shí)的二類標(biāo)準(zhǔn)配備的，自從“普九”與“普實(shí)”以來，至今未進(jìn)行過設(shè)備器材的升級與更新。由于新課改教材的改革，大部分教學(xué)器材已不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的`要求，為進(jìn)一步規(guī)范普及學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，學(xué)校搶抓教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇，鞏固已有成果，學(xué)校將加大教育裝備的投入，快速推進(jìn)我校小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為根本，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，以推進(jìn)新課程實(shí)施和普實(shí)工作的深入開展，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力為目標(biāo)，按照“實(shí)事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財(cái)力、重點(diǎn)突破、分期進(jìn)行、穩(wěn)步實(shí)施”的工作原則，加大標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，如期完成實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)任務(wù)。
三、建設(shè)目標(biāo)。
小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)目的旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)室管理信息化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展制度化，全面提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。力爭在10月底完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)。達(dá)到i類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的特色。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：雷富光。
副組長：謝麗萍羅曉芳曹興翼。
成員：謝家伴朱向群鄧旭及全體科學(xué)老師（兼職）職責(zé)：
1、做好建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)建設(shè)資金，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材；
2、對創(chuàng)建i類標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部成套設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作任務(wù)進(jìn)行公開招標(biāo)、申報(bào)采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室申請報(bào)告。
四、具體任務(wù)落實(shí)。
（一）后勤處主要任務(wù)是硬件建設(shè)。
1、對雛燕樓一樓小禮堂進(jìn)行改造；
2、粉刷室內(nèi)的墻壁，安裝實(shí)驗(yàn)室課桌椅，演示臺等；
3、架設(shè)電線線路，供電到桌；
4、安裝實(shí)驗(yàn)室水池，供水到室；
5、協(xié)調(diào)設(shè)備安裝和調(diào)試。
（二）教導(dǎo)處主要任務(wù)是軟件建設(shè)。
2、分年級、分周次安排實(shí)驗(yàn)課；
4、儀器室要建立“三帳”（固定資產(chǎn)賬、實(shí)物流水賬、管理明細(xì)賬）；
5、動植物標(biāo)本、標(biāo)簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定（定點(diǎn)、定柜、定位）。
五、建設(shè)實(shí)施步驟。
第一階段：學(xué)習(xí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定規(guī)劃。
第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設(shè)線路、修造水池。
第三階段：實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備安裝和調(diào)試。
第四階段：創(chuàng)設(shè)文化氛圍，制度建設(shè)，儀器室物品合理存放，使用培訓(xùn)，投入使用。
六、幾點(diǎn)要求。
1、創(chuàng)建i類標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室是區(qū)教育局20下達(dá)我校一項(xiàng)硬性任務(wù)，必須在12月底前順利完成。
2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標(biāo)準(zhǔn)，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進(jìn)度和工作實(shí)效。
3、教導(dǎo)處高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)業(yè)務(wù)，明確各科實(shí)驗(yàn)開出指標(biāo)（學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)大于90%，分組實(shí)驗(yàn)大于85%）。
4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學(xué)有序，存取方便。
6、儀器保養(yǎng)維護(hù)有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護(hù)工作及時(shí)到位，小學(xué)儀器完好率達(dá)到95%以上。
7、教務(wù)處在師生中廣泛開展自制教具學(xué)具活動，自制教具做到“結(jié)構(gòu)合理，制作精細(xì)，有科學(xué)性，能用于教學(xué)”，每期制作教具不少于5件。
8、各任課教師要充分認(rèn)識實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性和必要性，要通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確保基礎(chǔ)教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
郴州市九完小。
2012年9月。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇十一
實(shí)驗(yàn)室是科研創(chuàng)新成果的搖籃，實(shí)驗(yàn)室安全不容忽視。
2013年，教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理工作的通知》(教技廳〔2013〕1號)，實(shí)驗(yàn)室安全已成為高校事業(yè)發(fā)展不可忽視的重要問題之一。
隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，高校實(shí)驗(yàn)環(huán)境和硬件設(shè)施都得到了明顯的改善和提升。
與此同時(shí)，高校火災(zāi)、爆炸、投毒、中毒、危險(xiǎn)品丟失等實(shí)驗(yàn)室安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重威脅著實(shí)驗(yàn)老師和同學(xué)們的生命安全。
通過高校幾起實(shí)驗(yàn)室事故的分析，原因主要有以下幾方面：實(shí)驗(yàn)室安全意識淡薄;學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作不夠規(guī)范;一些易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)化學(xué)品存放不夠規(guī)范;對劇毒品、危險(xiǎn)品的管理不夠嚴(yán)格，沒有建立詳細(xì)的領(lǐng)用臺帳。
實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施配備不足，防火、防爆和防盜措施不夠完善;實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)急預(yù)案尚未完全建立等。
無論從實(shí)驗(yàn)室的使用功能，還是從實(shí)驗(yàn)室的自身發(fā)展來看，我們都應(yīng)該強(qiáng)調(diào)把實(shí)驗(yàn)室的`安全防范作為實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，因此，做好高校實(shí)驗(yàn)室安全教育工作的意義重大。
通過實(shí)驗(yàn)室安全活動月的一系列宣傳教育活動，提升學(xué)校師生實(shí)驗(yàn)室安全意識并建立長效機(jī)制，使全校上下在注重發(fā)展教學(xué)、科研事業(yè)的同時(shí)，更加關(guān)注實(shí)驗(yàn)安全問題、關(guān)注師生的職業(yè)健康發(fā)展，形成“安全第一”的實(shí)驗(yàn)室安全文化氛圍，用實(shí)驗(yàn)室安全文化來影響從事實(shí)驗(yàn)工作和學(xué)習(xí)的每一個人。
此外，能夠使廣大同學(xué)了解更多的實(shí)驗(yàn)安全常識，提高安全防范意識和能力，真正將實(shí)驗(yàn)安全知識運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)生活中，真正落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，共同打造平安海大，和諧校園。
為進(jìn)一步宣傳實(shí)驗(yàn)室安全知識，提高實(shí)驗(yàn)室安全水平，材料科學(xué)與工程研究院分別于2012年11月15日和2013年11月7日成功舉辦了第一屆和第二屆實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽。
第一屆實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽由各院系研究生會推薦選手參賽，共有海洋環(huán)境學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程研究院的四支代表隊(duì)參賽，通過首屆實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽，使同學(xué)們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全知識的重要性，開始有意識的學(xué)習(xí)和積累實(shí)驗(yàn)室安全知識，并初步形成實(shí)驗(yàn)室安全防范的氛圍。
放實(shí)驗(yàn)室安全知識手冊200份，集中宣講2次。
通過宣傳，共有來自海洋環(huán)境學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、海洋地球科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程研究院6個學(xué)院的121人報(bào)名參賽。
通過初賽和復(fù)賽的筆試，共有6支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。
初賽、復(fù)賽、決賽的題目全部經(jīng)過專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室老師審閱，且決賽中邀請到材料院實(shí)驗(yàn)室管理中心主任朱志斌老師現(xiàn)場指導(dǎo)，切實(shí)保障了實(shí)驗(yàn)室安全知識普及的準(zhǔn)確性和有效性。
通過實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽的舉辦，進(jìn)一步喚醒了學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全防范意識，使同學(xué)們更加充分地認(rèn)識到加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全知識學(xué)習(xí)的緊迫感和重要性，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室安全教育氛圍的形成。
為進(jìn)一步普及實(shí)驗(yàn)室安全知識、增加實(shí)驗(yàn)室安全教育的有效性、提升學(xué)校師生實(shí)驗(yàn)室安全意識并建立長效機(jī)制，研究生院、材料科學(xué)與工程研究院擬聯(lián)合國資處、公安處于2014年4月在全校理工科學(xué)院開展“實(shí)驗(yàn)室安全活動月”，通過一系列安全教育活動的開展，有效提高學(xué)生應(yīng)對實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事故的應(yīng)急處置能力，預(yù)防和減少實(shí)驗(yàn)室安全事故，保障師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步促進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
1、開展“實(shí)驗(yàn)室安全知多少”調(diào)查活動。
在全校范圍內(nèi)，以問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談、座談會的形式，了解實(shí)驗(yàn)室安全知識的普及程度、存在的問題和學(xué)生的需求，形成調(diào)查報(bào)告，為后期開展實(shí)驗(yàn)室安全知識宣講和教育提供直接依據(jù)，增強(qiáng)目的性和有效性。
2、舉辦專題講座。
邀請國資處、公安處、化學(xué)化工學(xué)院、材料科學(xué)與工程研究院、信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)老師，舉辦實(shí)驗(yàn)室防火、實(shí)驗(yàn)室安全用電、實(shí)驗(yàn)室藥品的儲存和使用、實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室安全逃生等方面的專題講座，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作技能。
3、進(jìn)行防火疏散演練。
在校公安處、國資處、校醫(yī)院的指導(dǎo)下，擬在信息科學(xué)與工程研究院院樓、工程學(xué)院院樓等開展消防緊急疏散、滅火和自救演練。
從模擬起火后，現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人及時(shí)報(bào)警，在各層疏導(dǎo)員引導(dǎo)下，樓內(nèi)做實(shí)驗(yàn)的師生及時(shí)關(guān)閉水電氣源后，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰迅速從疏散逃生路線撤離。
4、開展規(guī)范實(shí)驗(yàn)室活動。
由研究生院牽頭，全校各學(xué)院實(shí)驗(yàn)室張貼門牌、標(biāo)識、標(biāo)牌及實(shí)驗(yàn)室安全制度。
以規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識。
5、實(shí)驗(yàn)室安全大檢查。
由國資處牽頭，成立檢查組，對我校部分實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行重點(diǎn)抽查。
檢查中，檢查人員應(yīng)逐一走進(jìn)每個實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)詢問實(shí)驗(yàn)師生相關(guān)安全問題，對實(shí)驗(yàn)室易制毒化學(xué)品的存放和使用、實(shí)驗(yàn)氣瓶的放置、學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)、操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等問題進(jìn)行重點(diǎn)檢查，不放過任何安全隱患。
發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，標(biāo)本兼治，堅(jiān)決消
除安全隱患，確保我校實(shí)驗(yàn)室安全。
6、十佳實(shí)驗(yàn)室評比。
以評比為動力，形成“安全文化月”品牌效應(yīng)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全氛圍的形成。
7、實(shí)驗(yàn)室攝影、微電影征集活動。
以獨(dú)特的視角，記錄在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生的點(diǎn)滴，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全文化的形成，培養(yǎng)學(xué)生愛校榮校、愛實(shí)驗(yàn)室的觀念，形成“實(shí)驗(yàn)室是我家，安全靠大家”的理念。
8、舉辦第三屆實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽。
競賽是普及和鞏固實(shí)驗(yàn)室知識的有效手段，通過在全校理工科院系發(fā)放《實(shí)驗(yàn)室安全知識手冊》和《實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽宣傳冊》，邀請廣大理工科同學(xué)都參與進(jìn)來，初賽、復(fù)賽筆試后，現(xiàn)場進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全知識講解，以競賽的形式促使同學(xué)“有所學(xué)、有所用”。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇十二
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新技能，積累新經(jīng)驗(yàn)！一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。以下小編在這給大家整理了一些實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃方案怎么寫，希望對大家有幫助！
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。
一、常規(guī)工作：
1、儀器室中的器材進(jìn)行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復(fù)原。
2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實(shí)驗(yàn)大綱，熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3、協(xié)助任課教師開展一些學(xué)生的課外實(shí)驗(yàn)和科技探究活動以及自主性實(shí)驗(yàn)探究活動。
4、做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄，總帳冊、登記冊做到有據(jù)可查。
5、做好器材的借還工作，完善各項(xiàng)手續(xù)，保證演示實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，做好分組實(shí)驗(yàn)器材的擺放工作，確保分組實(shí)驗(yàn)順利開展。
6、添足必要的實(shí)驗(yàn)器材，盡量滿足教師的要求，使分組實(shí)驗(yàn)做到二人一組。
7、掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。
8、及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室置購計(jì)劃，做好新購器材的驗(yàn)收、登記和保管工作。
9、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時(shí)采購和驗(yàn)收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。
二、其它工作：
1、堅(jiān)持對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行定期打掃，保證實(shí)驗(yàn)室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實(shí)驗(yàn)場所。
2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理方面的經(jīng)驗(yàn)文章及理論書籍，對實(shí)驗(yàn)中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證實(shí)驗(yàn)的安全有序進(jìn)行。
3、定期向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，提高學(xué)生的課外活動積極性和實(shí)驗(yàn)操作，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4、切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學(xué)實(shí)驗(yàn)后及時(shí)歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學(xué)校而努力做好各項(xiàng)工作。
5、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。
一、指導(dǎo)思想。
為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，全面貫徹黨的教育方針，徹實(shí)落實(shí)，《實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)》轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，辦好邊區(qū)民族特色示范校。特制定桂塘九年制學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)工作計(jì)劃。
二、總體目標(biāo)。
按照湖南省實(shí)驗(yàn)功能室建設(shè)和《實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)》及龍山縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校的要求，查漏補(bǔ)缺，購置所缺儀器健全實(shí)驗(yàn)室檔案，規(guī)范實(shí)驗(yàn)功能室的管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校的目標(biāo)驗(yàn)收。
三、
1、擬定下期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的相關(guān)計(jì)劃。
2、對教學(xué)儀器及設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、除塵。
3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)工作。
4、開展一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題會議研究部署本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
5、對上撥儀器清理。
1、繼續(xù)落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)驗(yàn)常規(guī)工作。
2、對實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能室進(jìn)行規(guī)范整理。
3、組織教師進(jìn)行課件、教具、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動。
1、選送實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文。
2、對照龍山縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校評價(jià)細(xì)則進(jìn)行資料整理。對《實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)》全面落實(shí)。
1、年度工作總結(jié)。
2、申報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校評估。
3、迎接評估檢查。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè)；以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
1、做好開學(xué)及開局準(zhǔn)備，保證學(xué)校正常開課所必須的物品及生活等一切工作。
2、做好學(xué)期財(cái)產(chǎn)收尾工作，確保財(cái)產(chǎn)不流失。
3、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理更加有序，更加規(guī)范，校舍檔案進(jìn)一步完善、健全。
4、做好學(xué)校建設(shè)、綠化方面參謀和具體學(xué)校建設(shè)操作服務(wù)工作。
5、走出去學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)校后勤工作。
6、做好學(xué)校校舍安全，水電檢查，維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無事故。
7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保全年安全無事故。
8、加強(qiáng)對學(xué)校傳染病工作預(yù)防，杜絕流行傳染病的發(fā)生。
三、具體工作及措施：
（一）開局方面。
1、要積極做好開學(xué)前的教學(xué)用品供應(yīng)及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理，各種物品的供應(yīng)到位。
2、做好學(xué)生校舍、水電各方面的檢查工作，該維修提前維修，確保各環(huán)節(jié)安全無危險(xiǎn)。
3、加強(qiáng)學(xué)生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅。
（二）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、按時(shí)參加學(xué)校的會議及政治學(xué)習(xí)，做好記錄。認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的會議精神，指導(dǎo)崗位工作，提高自身的政治素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)上要積極參加上級組織的培訓(xùn)，平時(shí)要注重學(xué)習(xí)，充分調(diào)動自身的積極性，做好自己的業(yè)務(wù)工作。
（三）學(xué)校財(cái)物采購管理方面。
1、認(rèn)真做好校長的參謀，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，厲行節(jié)約，做到物盡其用。
2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行編號登記，做到賬物相符，特別對大件物品要規(guī)范管理，確保正常使用，不損壞，不流失。
3、對學(xué)校財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人、處室，發(fā)現(xiàn)問題都要實(shí)行賠償制度。
4、采買物品要分級審批，并做好登記。大宗購物要嚴(yán)格按上級財(cái)務(wù)規(guī)定，執(zhí)行政府集中采購的有關(guān)規(guī)定。
（四）校舍、校產(chǎn)管理方面。
1、為了保證全體師生的安全，學(xué)校每學(xué)期安排兩次校舍檢查，主要檢查：屋面、屋架、墻壁、電線、水管等設(shè)備項(xiàng)目，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)與解決。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。本學(xué)期總務(wù)處將進(jìn)一步深入落實(shí)各室財(cái)產(chǎn)的配置情況，并全面地對固定資產(chǎn)的帳物進(jìn)行核對和清理。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校校產(chǎn)、校具的管理嚴(yán)格把學(xué)校物品借領(lǐng)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品領(lǐng)用、借還登記制度和財(cái)物損壞賠償制度。做到物盡其用，精打細(xì)算，節(jié)約學(xué)校的日常開支。
4、各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、專用教室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行有關(guān)校產(chǎn)管理的制度，嚴(yán)防校產(chǎn)流失。
5、繼續(xù)規(guī)范圖書管理，有計(jì)劃地增添更新學(xué)生圖書，并完成新進(jìn)圖書的分類入冊工作，支持配合學(xué)生借閱。
（五）、財(cái)會管理方面。
1、做好一費(fèi)制的解釋工作，順利完成收費(fèi)工作。
2、規(guī)范收費(fèi)行為做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
3、財(cái)會人員堅(jiān)持勤儉節(jié)約、勤于動手的原則，做好財(cái)會人員的培訓(xùn)工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，按照《會計(jì)法》、《會計(jì)法規(guī)》辦事，落實(shí)新《會計(jì)法》，規(guī)范各種帳目，以及固定資產(chǎn)的帳目。把握政策，按收費(fèi)許可證制定的項(xiàng)目收費(fèi)，不亂收費(fèi)，不超標(biāo)收費(fèi)，校長嚴(yán)格把關(guān)。合理安排時(shí)間，提高工作效率，做到日清月結(jié)。各類報(bào)表上交及時(shí)準(zhǔn)確。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度。按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
（六）校園安全管理方面。
安全高于一切，生命重于泰山，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行安全責(zé)任制、安全責(zé)任追究制。全校教職工均是安全責(zé)任人。各班各年級的活動，先報(bào)安全責(zé)任方案，獲得審批后方可實(shí)行此活動。強(qiáng)調(diào)誰主管，誰負(fù)責(zé)。凡安全方案不通過的活動，禁止實(shí)施。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，加大巡查力度，對消防、體育、基建、交通、財(cái)產(chǎn)等方面的安全進(jìn)行重點(diǎn)治理，特別強(qiáng)調(diào)教師不可私接電源、體育課不可在非活動區(qū)域活動。希望全體師生重視參與，創(chuàng)造新的平安學(xué)年。各位班主任老師可利用晨會班會，墻報(bào)等宣傳教育，各位任課老師也要配合好，把安全教育工作放在首位，經(jīng)常性地抓實(shí)抓好，確保校內(nèi)外學(xué)生安全無事故，來?？腿艘宦傻怯洝?/p>
1、為了確保學(xué)生交通安全，嚴(yán)格禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車。
2、平時(shí)對學(xué)校的有關(guān)設(shè)施，設(shè)備加強(qiáng)檢查與維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)保安人員安全意識的培訓(xùn)，努力使門衛(wèi)及保衛(wèi)人員保持良好的工作狀態(tài)，確保學(xué)校資產(chǎn)無流失，師生的人生安全能保障。
4、落實(shí)各級鑒寫的責(zé)任狀，及時(shí)進(jìn)行安全排查，并及時(shí)向上級匯報(bào)。
5、加強(qiáng)綜合治理，發(fā)揮安裝的學(xué)校防盜設(shè)施，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)生集體路隊(duì)護(hù)送制、領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制、夜間值勤制”，使學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，創(chuàng)建“平安校園”。
（一）變教育觀念，重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。
生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗(yàn)，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，添置急用的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，估計(jì)實(shí)驗(yàn)室將要添置設(shè)備。
（二）努力業(yè)務(wù)水平，要有憂患意識。生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開拓者，實(shí)施者，走在課程改革的前列，學(xué)科的帶頭人。
（三）完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施，服務(wù)于教學(xué)。
1.保持實(shí)驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài)，要有服務(wù)意識。經(jīng)常對實(shí)驗(yàn)室的器具進(jìn)行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實(shí)驗(yàn)都有能開展，并及時(shí)指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好，工作中要有競爭意識。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們的動手實(shí)踐能力，提高學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：
物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)好物理知識的必要途徑，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)中的一個重要組成部分。在這個學(xué)期中為了使黎里中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
一.常規(guī)工作。
1.計(jì)劃總結(jié)。學(xué)期初根據(jù)教材中的實(shí)驗(yàn)要求制定出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期末寫出工作總結(jié)。
2.每月底將月工作總結(jié)及教師實(shí)驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表填好，交教導(dǎo)處。
3.制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴(yán)格遵守各種制度。
4.學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課要排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，并對號入座，統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生對應(yīng)的桌凳號，留好檢查記錄，要求學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后將儀器按規(guī)定擺放好。
5.學(xué)期末進(jìn)行了一次清查，并同學(xué)校管理員對賬，確保帳物相符。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實(shí)驗(yàn)器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實(shí)驗(yàn)課提供必要保證。
2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供理論依據(jù)。
3、迅速修復(fù)實(shí)驗(yàn)桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。
5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
6、認(rèn)真執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展。
7、認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn);同時(shí)搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
三、儀器存放及維護(hù)。
1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。
2.強(qiáng)化維護(hù)和保養(yǎng)。如有損壞要及時(shí)填寫報(bào)廢單，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。
3.做好各防護(hù)措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。
四、各種培訓(xùn)。
1.按時(shí)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。
2.按時(shí)參加學(xué)校召開的管理員會議。
省實(shí)驗(yàn)室籌建方案篇十三
為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計(jì)劃如下：
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。
加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。
在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的`教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。
在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。
2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、設(shè)施。
凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、儀器保管責(zé)任到人。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。
(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。
因此，一定要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。
相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。
5、執(zhí)行好自然實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
6、配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。
1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項(xiàng)對照、認(rèn)真改正，形成共識，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。
加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證實(shí)驗(yàn)課正常開出。
3、加強(qiáng)請示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。
由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。
開展對實(shí)驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實(shí)驗(yàn)課。
組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。
5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項(xiàng)競賽。
6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。
8、做好期末工作小結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計(jì)劃。
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