2023年誰來拯救地球讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)

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2023年誰來拯救地球讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-08 07:24:04     小編:夢幻泡

讀后感可以激發(fā)讀者對書籍的興趣,促使其進一步深入閱讀。寫讀后感時要把握好文字的節(jié)奏和情感的抒發(fā),既要有起承轉(zhuǎn)合,又要有張弛有度。接下來,讓我們一起來讀一篇精彩的讀后感,領(lǐng)略不同作者的思想和創(chuàng)作風格。

誰來拯救地球讀后感篇一

寒假里,我讀了一本叫《拯救地球》的書,給了我深深的震撼和啟發(fā)……書中描寫了地球上自從有了人類以后,為了生活地更好,人們過度的開采和索取她豐富的資源,最終地球如一盞即將熄滅的油燈一般逐漸走向毀滅的過程。

晚上我做了一個夢,夢見了人類賴以生存的地球和它的伙伴----月亮的故事.幾百萬年的時光,如流水淌過,月亮靜靜地看著她對面的星球,藍色壯麗的身姿讓她充滿懷想。那是讓她打心眼里羨慕和喜愛的地球,所以她不忍離開他的懷抱??墒?隨著時間的流逝,到了公元2050年,月亮沉默了,無語了,傷心了,哭泣了為什么???她眼中那美麗如藍玉的地球,現(xiàn)在滿是傷痕!綠地青山變少了,代替的是黃沙四處飛揚,海水沒了往日的碧藍和寧靜,黑浪翻滾,蒼穹灰茫;地震,海嘯,泥石流,地陷,洪水,森林大火等等災(zāi)害無時不在侵蝕著地球的身體“地球上的人類啊,你知道你們的罪孽嗎?你們是在挖你自已的墳?zāi)拱?!”月亮在高空大聲的呼喊著,可是沒有人抬頭望一眼天空,在她眼中的的人類,真的很忙的,各個階層的都在做著他們的發(fā)財夢,哪有時間注意這些小事情呢?無奈的嘆息!地球真的要毀滅了嗎?n年后,在月亮眼前發(fā)生了如下的事情:地球火山爆發(fā),火光沖天,黑煙彌漫;海面上惡浪淘淘,狂風暴雨下席卷一切,人類和動物們在四處躲避,四處狂奔,可是一切太晚了。地球上所有的生命都消失了。一覺醒來,我睜開雙眼,幸好只是一場夢,我心里說道。電影《2012》里的場景,到底離我們有多遠?我想人類如果再不好好保護好地球,那么說不定很快就會來到。珍愛家園,保護地球,需從身邊做起,今后我們一定要愛惜資源,不要浪費一點一滴,讓我們做一名真正的環(huán)境保護者吧。

誰來拯救地球讀后感篇二

今天我讀了誰來拯救地球這本書,它向我們展現(xiàn)了美麗可愛的地球如今已變得丑陋不堪,傷痕累累。

這究竟是為什么呢?當我翻開這本書的時候,我找到了答案。噢,原來是這樣,是人類胡亂使用地球母親千年來積攢的能源,在森林里亂砍樹木,當那一個個堅硬的斧頭砍入大樹的身軀里,有沒有聽到大樹的哭泣聲。

人們還放肆的建造大規(guī)模的水泥房,把動物的家園攪的雞犬不寧。在工廠里,烏黑的煙囪里放出很多的炊煙,把空氣變得不新鮮。骯臟的污水流進清澈的小河,把小河變?yōu)闆]用的污水,讓他們釋放更多的二氧化碳。在街道上,人們亂扔垃圾,隨地吐痰,人們沒有意識到一個塑料袋可以讓地球的資源減少。

讀完這本書,我知道了地球現(xiàn)在面對的`危機,所以讓我們攜手共同保衛(wèi)我們賴以生存的家園—地球。讓我們把它變成碧綠蔚藍的美麗家園吧!

誰來拯救地球讀后感篇三

《誰來拯救地球》是一本科普書。這本書圖文并茂,用生動的故事和大量事例告訴我們:如果我們繼續(xù)過著高碳生活,未來將是可怕的;如果我們從現(xiàn)在起過上低碳生活,未來的城市將會更加美麗。

什么是高碳生活?高碳生活就是在生活中大量排放二氧化碳、甲烷、臭氧和一氧化二氮……它們都是溫室氣體,會加劇地球變暖,導致冰川融化,海平面上升。更糟糕的是,它們會導致夏季更熱,冬天變短,極端天氣頻發(fā),嚴重影響我們的生活。他們來自哪里呢?書中告訴我們:他們來自于汽車、工廠、垃圾、包裝袋、書、衣服等等以及動物,還有我們?nèi)祟愖陨?。我們現(xiàn)在過的生活,就是高碳生活。如果我們持續(xù)這樣下去,消耗大量的能源,排放更多的溫室氣體,會進一步加劇全球變暖,最終地球會變成荒漠,我們只能住山洞吃炒蟑螂了!

什么是低碳生活呢?低碳生活就是盡量少排放溫室氣體。比如:少開車,多騎自行車;少用洗衣機,多用手洗衣服;少看電腦,多戶外活動……如果我們過低碳生活,就能節(jié)約更多的能源,用來進行科技發(fā)展??萍及l(fā)展能讓我們過上更低碳的'生活,維持生態(tài)平衡,會讓我們的明天更美好。

未來,你是想住在山洞吃炒蟑螂呢,還是想悠閑地坐在太陽能公交車上用太陽能手機給朋友打電話?《誰來拯救地球》給我們提出了這樣一個嚴峻的問題。如果你選擇的是后者,那么就要從現(xiàn)在開始過低碳生活。如果你依然過著高碳生活,后果就會和前者一樣。

地球,是人類賴以生存的家園,但現(xiàn)在它正面臨著重重危機,人類是地球的主人,地球要靠人類自己拯救。作為其中的一分子,我們每個人都要盡自己的一份力量。

誰來拯救地球讀后感篇四

在暑假,我讀了這樣一本書,叫《誰來拯救地球》。這本書向我們展示了原本美麗的地球家園現(xiàn)在已經(jīng)變得千瘡百孔,遍體凌傷,身上長滿了斑斑點點,十分丑陋。

這到底是怎么一回事呢?我在這本書中找到了答案。

那是因為人類的自私,為了自己的利益,任意的踐踏著地球爺爺千年來積累的資源。人們在大森林中胡亂的砍伐著樹木。當那斧頭一刀一刀的插入大樹的身軀時,人們是否曾聽到過大樹的哭泣。人們是否曾聽到過大樹的哭泣。人們沒有想到今天的行為會造成明天的水土流失,風沙漫天飛舞,空氣不再那么新鮮,水不再那么碧綠,天不再蔚藍。

當人們將塑料袋隨地亂扔時,是否意識到小小的塑料袋已造成了環(huán)境污染,也造成了對資源極大的浪費。

讀完這本書后,我知道了我們賴以生存的地球的嚴峻現(xiàn)狀,我也從中了解到了許多人類破壞環(huán)境,是地球環(huán)境變化的事,地球只有一個,讓我們從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,每天堅持,隨時隨地行動。只要我們每個人都行動起來,就一定能拯救我們的地球家園。

誰來拯救地球讀后感篇五

今天我讀了誰來拯救地球這本書,它向我們展現(xiàn)了美麗可愛的地球如今已變得丑陋不堪,傷痕累累。

這究竟是為什么呢?當我翻開這本書的時候,我找到了答案。

奧,原來是這樣,是人類胡亂使用地球母親千年來積攢的能源,在森林里亂砍樹木,當那一個個堅硬的斧頭砍入大樹的身軀里,有沒有聽到大樹的哭泣聲。人們還放肆的建造大規(guī)模的水泥房,把動物的家園攪的雞犬不寧。在工廠里,烏黑的煙囪里放出很多的炊煙,把空氣變得不新鮮。骯臟的污水流進清澈的小河,把小河變?yōu)闆]用的污水,讓他們釋放更多的二氧化碳。在街道上,人們亂扔垃圾,隨地吐痰,人們沒有意識到一個塑料袋可以讓地球的資源減少。

讀完這本書,我知道了地球現(xiàn)在面對的危機,所以讓我們攜手共同保衛(wèi)我們賴以生存的家園-地球。讓我們把它變成碧綠蔚藍的美麗家園吧!

誰來拯救地球讀后感篇六

你喜歡看恐怖大片嗎?我喜歡!我最愛看“地球危在旦夕”那類片子。

當然,那些故事都是虛構(gòu)的。但是對于地球來說,有一個災(zāi)難卻是真的——真實的像你的鼻子長在嘴巴上面,地球正在變得越來越熱??茖W家管這個叫“全球變暖”或“氣候變暖”他給地球帶來的影響和正在發(fā)脾氣的恐龍一樣可怕,只是結(jié)果會更致命。

通過讀《誰來拯救地球》這本書,我知道了在我們這個星球上,有的地方干旱,有的地方卻很潮濕,還有的地方在漏。

干旱、洪澇和氣體漏,都是全球變暖惹得禍。

誰來拯救地球讀后感篇七

剛看到封面的時候,我看見一只巨大的恐龍,地球被它踩在腳下,千瘡百孔,一道醒目的大口子正在蔓延。

地球要毀滅了嗎?恐龍要復活了嗎?其實根本沒有,只是我們?nèi)祟愔圃炝艘粋€比恐龍更可怕的怪物那就是溫室氣體,人類無禁止的在浪費能源,我們用高碳能源來發(fā)動汽車,發(fā)動工廠,發(fā)動電能,排放出很多溫室氣體,然而這種溫室氣體會污染到我們的環(huán)境,我們?nèi)绻胍獪p少這種溫室氣體,方法有兩個一是多種植物,種花、種草、種樹。這樣的話它們可以吸收溫室氣體,排放出氧氣,供我們?nèi)祟惡粑?。再一個方法是低碳生活,減少環(huán)境污染。

我知道了我們賴以生存的地球的嚴峻現(xiàn)狀,我也從書中了解到許多人類破壞環(huán)境,使地球環(huán)境變化的事,地球只有一個,讓我們從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,從身邊做起,每天堅持,隨時隨地行動。只要我們每個人都行動起來,就一定能拯救我們生存的家園——地球。

誰來拯救地球讀后感篇八

“這是怎么回事?”n博士加速沖回地球,急忙打開時光機回到了從前。原來,幾年前,地球能源匱乏,石油、煤炭儲量越來越少,人們急于尋找新能源。不知是誰發(fā)現(xiàn)地底有大量礦產(chǎn),于是大家紛紛開著鉆地車深入地下,果真是座能源寶庫。貪婪使人們忘記了一切他們瘋狂地肆意開采,拼命要據(jù)為己有。我們走到有些地方,甚至可以聽到地底傳來的隆隆聲,感到機器的震動……不久,地球被挖得千瘡百孔、支離破碎,才出現(xiàn)今天這種嚴重的現(xiàn)象。他馬上糾集部下研究對策,絞盡腦汁也沒有好主意,眼看著因自然災(zāi)害而死亡的人越來越多。這樣下去,人類即將走向滅亡。他立即決定:向外星人求救!于是他們立刻用遙感器向x星球發(fā)出“sos”求救信號。外星國王收到后,急忙選出幾名頂尖技術(shù)人員,帶上拯救地球的“超能修復劑”,乘著ufo來到地球,只見他們小心翼翼地拿起制劑朝各個地方噴來噴去。

慢慢地,地球還原到從前美麗的樣子,藍天白云,綠樹成蔭……x星人臨走時向我們發(fā)出警告:“地球只有一個,你們一定要珍惜,否則悲劇還會重演!”

誰來拯救地球讀后感篇九

蜘蛛俠?鋼鐵俠?蝙蝠俠?仁兄,你才知道這些超級俠?連我——大名鼎鼎的超能俠都不知道?看來你太不關(guān)心“球事”了?。ǖ厍蛑拢?。

我召喚了龍血虎魄刀,大吼一聲:“伸長攻擊!”龍血虎魄刀瞬間伸長,以迅雷不及掩耳之勢砍斷了機器人的胳膊,可它馬上又長出來了。我馬上又來了個“神刀霹靂”,不想它又閃過了。我可火了,使了招“病毒注射”,機器人中了我的病毒,我又使用“病毒爆破”,只聽砰的一聲,機器人核心裝置被炸毀了。我坐上飛船,回到了地球總部。

我就是超能俠,想讓我?guī)兔?,請撥打熱線電話:1234567,隨叫隨到!

誰來拯救地球讀后感篇十

2、臭氧層破壞。

3、生物多樣性減少。

4、酸雨蔓延。

5、森林銳減。

6、土地荒漠化。

7、大氣污染。

8、水體污染。

9、海洋污染。

10固體廢物污染二、我國環(huán)境狀況。

1、大氣污染屬煤煙型污染,以塵和酸雨危害最大,污染程度在加劇。

2、酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。

3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染,除部分內(nèi)陸河流和大型水庫外,污染成加重趨勢,工業(yè)發(fā)達城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。

4、七大水系(珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江)中,黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴重。

5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣,富營養(yǎng)化嚴重。

6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重,南海較輕。

7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒有根本改變,并呈加重趨勢。

8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢。

宣傳保護環(huán)境的重要意義。

1.節(jié)約用水、節(jié)約用電,把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中,

送往廢品收購站,以便回收利用。

2.注意保護和美化自己生活學習的環(huán)境。我們保護地球就是在保護自己,地球是我們的家園,我們傷害地球,就等于傷害我們自己,無知的人類快清醒吧!快點拯救我們的地球媽媽吧!

誰來拯救地球讀后感篇十一

拿什么來拯救你?我的地球,在20xx年形成的南極臭氧層空洞已達2700萬平方千米,相當于四個澳大利亞,這個特殊地段出現(xiàn)了臭氧層空洞將會嚴重影響到南極浮游生物的生存,也就是說,再這么耗下去的話,將會出現(xiàn)生物鏈的斷層,直接影響到整個地球生物鏈的平衡。

那什么來拯救你?我的地球,從1980年到20xx年,每隔十年溫度便上升0.17℃,越到最后上升的也就越快,這直接導致了冰川融化,海平面上升,在在20世紀,全球海平面上升了10~20厘米,在20xx年,太平洋島國圖瓦盧決定棄自己國家舉國遷往新西蘭,成為地球上第一個因為海平面上升而放棄家園的`國家。而現(xiàn)在,馬爾代付又繼圖瓦盧,面臨被淹沒的風險,人類因為環(huán)境的惡化而放棄自己土生土長的家園,全體被迫告別家園,來到一個陌生的地方,就如同生母與你永別,將你放到一個陌生人家里一樣令人悲痛。

拿什么來拯救你?我的地球,在20xx年,世界人口高達77億人,科學家曾經(jīng)預測,地球最多只能養(yǎng)活100億到150億人口?,F(xiàn)在每過一秒鐘,就會有三個小生命呱呱落地,等到了20xx年,地球人口將突破90億,到時候全世界都是人、人、人!地球?qū)⒚媾R史無前例的人口大危機。

誰來拯救地球讀后感篇十二

據(jù)美國《每日時報》稱:20xx年一顆名叫“阿波菲斯”的小行星可能會撞上地球。比廣島原子彈的能量高十萬倍。

我能解決這場危機嗎?乘坐時光隧道特快專列,我赴往未來,要在“阿波菲斯”撞向地球之前發(fā)揮我的超能力。

在未來的世界里,我緊張地工作了一段時間。轉(zhuǎn)眼到了20xx年4月5日,我的航天實驗室里響起了“嘀嘀”的預警聲,我急忙跑進了實驗室。原來我的遠程定位系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)“阿潑菲斯”小行星已飛入了太陽系,正高速撞向地球。

它果然來了!我雖然有十足的把握拯救地球,但還是有些忐忑不安。

我急忙跑進了實驗室打開了瞄準系統(tǒng),屏幕上的小十字迅捷地搜尋一番之后,準確鎖定了這顆行星。按動了“發(fā)射”按鍵。隨著一聲驚天動地的響聲,一枚前所未有的“宇宙激光炮彈”發(fā)射出去了啦!它,紅色的彈頭,巨大的身軀,帶著精準的激光導向儀(即使發(fā)射方向偏差很大,也能及時調(diào)整角度,對準目標),能撞向宇宙中的任何目標,能讓小行星改變軌道方向。隨著太空中“轟”的一聲巨響,我研制的`“宇宙激光炮”真的使“阿波菲斯”的改變了運行方向,偏離了地球。

在我的監(jiān)測系統(tǒng)里,“阿波菲斯”怒吼著,與地球擦肩而過。它雖然來勢兇猛,但地球毫發(fā)無損。我懸著的這顆心這才放回到肚子里了下來。我真的將一次即將發(fā)生的地球的空前災(zāi)難化險為夷了!我感到無比自豪呀!

誰來拯救地球讀后感篇十三

——題記。

誰不希望有如此一幅美麗的畫面呢?但我們已經(jīng)離它們越來越遠了,生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到嚴重威脅。藍天、草地、綠水,這一切好像瞬間消失,而我們呢?還在執(zhí)迷不悟地破壞環(huán)境,破壞自然,破壞我們唯一的家園。

人類,快快蘇醒吧!大自然已不只一次向我們敲響警鐘,我們的地球母親已傷痕累累,不能再經(jīng)受折磨了。生物圈遭到的極大破壞,如果再不去彌補,挽救,其后果真的不堪設(shè)想。土地荒漠化日趨嚴重,全球已有12億多人受到荒漠化的直接威脅,淡水緊缺,到20xx年就有50多個國家遭遇嚴重缺水問題,6359萬化頃的可利用草地面積中,目前退化草地面積已達3867萬公頃,占可利用草原的60%。

這一個又一個觸目驚心的數(shù)字,在向我們焦慮地呼喚著,呼喚我們一起來保護地球,呼喚我們一起創(chuàng)建綠色家園。

為了保護我們賴以生存的家園--地球,讓我們以虔誠的.聲音呼喚生命的綠色,讓地球母親不要再傷心、哭泣。

為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們共同拉起我們的手,加入“呼喚綠色”行列,保護綠色家園,今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!

讓鳥兒重新?lián)碛幸黄邓{的天空,還魚兒一個海闊憑魚躍的樂園,讓我們重新?lián)碛幸粋€美麗的地球……同一個藍天下、同一個土地上,讓我們一同攜起手來,拯救我們這個美麗的家園!

誰來拯救地球讀后感篇十四

“救命啊”咦?是誰在吶喊救命?哦,原來是我們最最親愛的地球媽媽。同學們,你們知道嗎?由于人類不愛護自然環(huán)境導致了全球氣溫變暖,地球媽媽生病了。

現(xiàn)在的人口越來越多,水資源越來越緊張,偏偏我們?nèi)祟愡€“火上澆油”:工業(yè)水體污染,水資源浪費嚴重,過度開采地下水,圍湖造田是許多天然湖泊的面積不斷縮小……難怪,我們的水越來越珍貴了。工廠過度排放有毒氣體,汽車排放的尾氣,戰(zhàn)爭中的硝煙……嚴重破壞了大氣層中的臭氧層。還有人類過度伐木,破壞植被,引起了泥石流,沙塵暴洪水等自然災(zāi)害。

如果我們每人每天能節(jié)約一滴水。那么全國13億人節(jié)約的13億滴水便能匯成海洋。如果我們每人每天能節(jié)約一度電,那么全國13億人節(jié)約的13億度電能使一座城市一整晚都沉浸在光的海洋里。如果我們每年能植一棵樹,那么13億人植的13億棵樹能聚成多少座山,多少個原始森林呀!

同學們,為了拯救我們親愛的地球媽媽,趕快行動起來吧,一起來做個環(huán)保小使者!

誰來拯救地球讀后感篇十五

“指揮長,不好了,外星雷達正探測到許多不明的物體,正虎視眈眈地望著我們地球,好像有侵襲之意?!?0年后的我――中國國防指揮長,正吃著營養(yǎng)面包,聽著手下小明對我的匯報。一聽到“侵襲“這個詞,我就打起了十分精神抵抗敵人。聽完報告,我架著超音速飛機來到了指揮中心。

“趕快發(fā)射監(jiān)測衛(wèi)星,去察看一下這些可疑的.物體?!蔽掖舐暤孛钪?。過了一會兒,我從衛(wèi)星拍下的照片上看到了一個個身強體壯的鐵甲人,不禁使我望而生畏,“那些鐵甲人正氣勢洶洶向地球飛來,而且速度超過光速!”小明跑過來急忙說,“啟動激光保護罩,阻擋外星人入侵。”我不慌不忙地指揮著,激光保護罩的威力十分強大,可以把堅硬的石頭瞬間化為灰燼。正當我暗自覺得可以消滅鐵甲人而高興時,沒想到鐵甲人穿過激光保護罩后,居然安然無恙,這不由我大吃一驚,“指揮長,根據(jù)電腦顯示,鐵甲人啟動了金剛石做保護,而金剛是一種不怕激光的石頭,所以,鐵甲人就毫發(fā)無傷了?!闭诠ぷ鞯男ⅠR上告訴了我。哦,原來是這樣。我略有所思地想了一會兒,馬上啟動了紅外線跟蹤到彈。

“嗖,嗖,嗖”紅外線跟蹤到彈飛上了天空,朝著鐵甲人炸去,“轟”的一聲,大地出了濃煙,鐵甲人非但沒被炸死,還飛到了各個地方去殺害人類,毀壞建筑。

屏幕上出現(xiàn)了一張臉,望著我哈哈大笑地說:“你們這些無知的人類啊,趕快投降吧,地球是我們的,哈哈哈哈……”

誰來拯救地球讀后感篇十六

看到《未來的地球》這個欄目,我驚呆了,我看到了未來世界的慘狀,也知道了全球變暖帶給人類與地球的威脅,于是,我下定決心要保衛(wèi)我們的家園。

我十七歲了,由于幼時的這個念頭,促使我發(fā)憤讀書,現(xiàn)在我是世界新成立的一個科學研究所最小的一個成員,主要的任務(wù)是阻止地球變暖的現(xiàn)狀,讓人類的生活變回正?!,F(xiàn)在是20xx年,在20xx年的時候,許多著名的科學家都患了一種叫甲型dgj的新型流感,這是只有三十八疾病歲以上的人才會得的一種死亡率極高的疾病,目前還沒找到治療的辦法。因此全世界的安危就落到我們年輕一代的手里。全球變暖的速度比我們想象得快得多,截止目前為止,世界各地由于氣溫變暖發(fā)生的大小自然災(zāi)害已達到多起6572起,死亡人數(shù)大約是8億人,約占全球的12%。另外,北極熊這一物種已經(jīng)滅絕。

我們研究所發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在要想救地球,只有一個辦法,那就是收集溫室氣體并將其銷毀,使氣溫下降。這是不久前發(fā)明的一項新科技,但這項科技需要一個龐大的機器,造完這個機器至少要花1年時間,而且中間部件一個也不能出錯,且不說這個機器的精密,就算造好了,20xx年又有多少人能在災(zāi)難中免于一死呢?也許一個都沒有。但我們只能決定造這個機器,但愿到時候有一男一女能存活下來,為我們?nèi)祟惙毖芎蟠?/p>

“妹妹,妹妹(母親經(jīng)常這么叫我),該洗澡了?!蔽覔u搖腦袋,從虛幻中又回到了現(xiàn)實,原來只不過是我的遐想,但是我依然有這個決心,而且越發(fā)強烈了,那就是保衛(wèi)我們的家園!

誰來拯救地球讀后感篇十七

由于人們亂丟垃圾、亂排放有害氣體,地球身上到處都是垃圾。臭臭的、黑黑的空氣籠罩著它,讓它透不過氣來。它只好戴著口罩,看上去好像剛剛得了一場大病。地球上的人們只好依依不舍地乘著飛船離開地球。

為了拯救地球,留下來的人們開始植樹造林、不亂丟垃圾、多走路、少排放有害氣體。這樣地球又恢復了藍天白云、草長鶯飛的樣子。飛離地球的`人們乘著飛船又回到了美麗健康的地球。

我們只有一個地球,讓我們攜起手來,拯救地球吧!

誰來拯救地球讀后感篇十八

我一直認為,男孩作為寵兒,在中國這個男性價值觀為主流的社會有著更廣闊的發(fā)展空間。在一個以男性為主宰的社會里,談?wù)撊绾握饶泻?,似乎是一件很滑稽的事。用人單位或者明顯或者含糊,表現(xiàn)出重男輕女的傾向。還有很多的女孩在為了爭取生存權(quán)和教育權(quán)苦苦掙扎奮斗。女孩似乎比男孩更需要拯救。但是,《拯拯救男孩》卻用不可辯駁的數(shù)據(jù)和材料,向我們證實:男孩危機不是將來時,而是現(xiàn)在進行時。正如朱永新教授在序中提到的,需要拯救的不僅是男孩,更加需要我們拯救的是我們的教育。教育的目的應(yīng)該重新確立,決定我們到底要培養(yǎng)

怎樣

的人?教育的方法要改進,決定我們能培養(yǎng)

什么

樣的人。作為父母,作為老師,我們需要更多的思索和行動,讓新的養(yǎng)育理念來讓我們的男孩、女孩更加的優(yōu)秀。

這本書內(nèi)容極其豐富,思路卻很明晰,全書共分五部分。分別介紹了,一、男孩的四大危機;二、男孩危機的三大成因;三、拯救男孩,從發(fā)現(xiàn)男孩做起;四、我們該怎樣拯救男孩;五、早就新時代的“男子漢”。下面就結(jié)合著五部分內(nèi)容,說說自己的一些體會何感想。

1、男孩危機的表現(xiàn)是全方位的。

學業(yè)危機是男孩的第一危機,在大學,國家獎學金,絕對的陰盛陽衰,校內(nèi)獎學金,巾幗不讓須眉。從高考狀元和高中會考

成績

來看,高中男生已經(jīng)雄風不在。傳統(tǒng)的男子漢形象是力與美的完美結(jié)合,我們的小男子漢呢?更高了,更重了,體質(zhì)更差了,跑得更慢了,跳的更近了,耐力更差了。不僅如此,那那還更容易深陷心理危機,游戲男孩更容易沾染上各種成癮行為,情緒更脆弱,更容易患一些心理疾?;记楦姓系K的男孩人數(shù)高出女孩4倍之多,在美國,青春期男孩的自殺率是女孩的4倍。大名鼎鼎的童話作家鄭淵潔對現(xiàn)在的男孩一肚子的意見,現(xiàn)在的男人越來越像女人,女人只好揭竿而起沒越來越像男人?!笆裁催\動讓人看著揪心?”“足球?!薄笆裁催\動讓人看著更揪心?”“中國足球?!敝袊闱驗槭裁床荒軟_出亞洲,走向世界。原因當然很多,但是男子漢氣概的.缺失是一個不可忽視的原因??秩?,恐韓??謿W美,每每球隊尚未出征,比賽尚未開始,丑話就說在了前頭,失敗已經(jīng)做好準備。我們周圍更多的男孩弱不禁風,充滿脂粉氣。責任心缺乏的男孩隨處可見。

2、錯誤的家庭教育、學校教育以及流行文化等因素誤導了當代男孩,使他們陷入成長的泥沼而難以自拔。

男孩的危機,其實就是教育的危機。大多數(shù)孩子在三歲之后進入幼兒園,此后的十幾年中,他們的大多數(shù)時間是在學校度過的。從幼兒園到高中畢業(yè),至少要在各級各類學校中度過15000-24000小時。男孩和女孩不同這是不爭的事實,但是在我們的教育過程中,卻常常漠視男孩和女孩的差異。我們往往更喜歡那些聽話的孩子,男孩由于天生叛逆,往往被我們看成是不服從管教,從好學生的名單里去除?,F(xiàn)在學校被深深烙上了工業(yè)化的印記,學校是工廠,教室是流水線,學生就是流水線上的產(chǎn)品。不管他們的天性如何,不論男孩女孩,都被相同的教育模式規(guī)范教育成同一類型的人?;顫姾脛拥哪泻⑸眢w被固定在座位上,不管他們的身體和心理發(fā)展速度與女孩有多大的不同,他們只能和女孩在同樣的年齡以同樣的進度

學習

同樣的內(nèi)容。應(yīng)試教育對男孩更加不利。五歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)展水平只能達到三歲半女孩的水平。許多的男孩被我們過早地貼上了失敗者的標簽。我們的消極評價最終傳導給男孩本人男孩本人,轉(zhuǎn)化為男孩的自我評價。在學業(yè)失敗的陰影下,男孩喪失了自信和自尊,進而討厭老師,討厭學校,過早的放棄了努力,最終喪失了將來追平女孩的機會。男孩危機,更是父母的危機。父教缺失讓男孩終身缺鈣。缺乏父

的男孩會成長為危險男人。母親的溺愛,讓男孩永遠長不大。溺愛是在愛的名義下行自私之實。溺愛的目的是使孩子依賴父母。會讓脆弱的男孩更軟弱,愛心更稀缺,更不受歡迎。你想害死自己的孩子嗎?請給他足夠多的

幸福

,這就可以害死他了。

3、男孩和女孩的差別不僅僅是男孩站著小便,女孩蹲著小便。這只是最淺表的差別,最重要的差別是看不見,摸不著的。男孩的一生大都是九死一生的。男孩的生存面臨更大的風險。男孩就像玻璃或瓷器,看起來堅硬,實際上卻是易碎品。甚至在出生之前,男孩就顯示出生理上的脆弱性。在懷孕期間男性胎兒夭折的可能性更大。男孩比女孩的情感更脆弱。男孩負責自我控制的大腦區(qū)域發(fā)育的較女孩更為緩慢。男孩天生自制力就差。而且不善于用語言來表達情緒,更不愿意也不知道如何向他人袒露自己的情感,尤其是消極情緒。班里總有相當數(shù)量的男生上課坐立不安,下課似乎無法用合適的方式發(fā)泄自己過剩的精力。寫的字總是歪歪扭扭,甚至左右顛倒。如果我們用同樣的標準評價所有的男孩和女孩,這其實對男孩是十分不公平的。許多男孩因為暫時發(fā)育落后而影響學業(yè)成績,并打入了差生的行列,這對晚熟的男孩極不公平。男孩就是男孩,男孩和女孩是不一樣的。讓男孩和女孩一樣老老實實,就想讓雅魯藏布江的水像鏡泊湖水一樣,就像讓劉翔去參加舉重比賽一樣。人們對男孩的無知和對性別差異的無知是男孩危機的最大根源。男孩的語言功能主要定位于左半球,而女孩語言功能均衡的分布在兩個大腦半球。女性大腦比男性多出百分之十五的灰質(zhì),這些物質(zhì)主管人類的思維,女孩天生就具有強大的語言優(yōu)勢。男孩大腦含有更多的白色物質(zhì),這些物質(zhì)主要負責腦細胞之間的聯(lián)絡(luò)以及神經(jīng)沖動在大腦和四肢肌軀體之間的傳遞,所以男性生來具有強大的空間感知能力。男孩的活動半徑大,具有更高的攻擊性,更叛逆,更不順從。男孩首先忠誠于

其他

男孩,女孩則從成人的視角看形勢。

4、拯救男孩父母是第一責任人,父母要做拯救男孩的先行者。父親是男孩的第一個男子漢榜樣,請多花時間跟兒子在一起,但是請注意,質(zhì)量比數(shù)量更重要。多陪孩子聊聊天,多傾聽,少訓斥。多帶孩子進行戶外活動,爬山、釣魚都是男孩喜歡的好項目。運動是男孩的天性,。請幫助男孩養(yǎng)成至少一個運動習慣。母愛不能單純依靠母愛本能去培養(yǎng)男孩,需要更高層次的智慧引導。充分的母愛會讓男孩感到

安全

,男孩只有在心里上感覺到他是安全的,他才會敢于冒險和探索。男孩需要母親足夠的關(guān)愛,但關(guān)愛應(yīng)該是有理性的,要嚴慈相濟。真正的母愛是為了男孩的未來考慮,要考慮他是一個獨立的人,將來承擔責任的人。母親還要積極維護父親的正面形象。一定要讓父親加入到男孩的教養(yǎng)之中來,母親要主動撤退。好男還是放養(yǎng)出來的,該碰的釘子讓他碰,更繞的彎路讓他繞,該受得苦累讓他受,改動的腦子讓他動,該受得批評讓他受。

當男孩在學業(yè)上暫時落后時,我們老師應(yīng)該更寬容,更有耐心,男孩在學習上不夠理想,并不是因為他的態(tài)度不認真,并不一定是因為他調(diào)皮貪玩,更有可能是因為他的神經(jīng)系統(tǒng),大腦發(fā)育暫時落后于女孩。那些班里可憐的小家伙呀。當他們再犯錯誤的時候,我會更加的寬容,男孩需要更多的運動,過剩的活力和不安分正是他們的天性。當他們受了委屈,哭哭啼啼的時候。我不會再呵斥他們男子漢不應(yīng)該是這樣的,我會再一味地強調(diào),男生要讓著女生。我會試著安慰他們,因為男孩并不像看起來那么堅強。找到男孩的興趣點,讓男孩愛上讀書,愛上運動。開展足夠的實踐和動手操作的活動讓男孩釋放自己的旺盛的精力,而不是一味地去壓制。

如果非要把教育比做一場人生競賽,那么教育不是短跑,而是長跑。短跑講求起跑的初始速度,在短時間內(nèi)即決勝負。長跑講求的是實力和耐力,重要的是誰能笑到最后。如果我們把教育比作短跑,由于男孩的暫時落后,許多男孩未賽先輸;如把教育看做長跑,即使暫時落后,如果教育得法,男孩仍有機會追趕上女孩。

天行健,君子當自強不息。除了外界的支持和幫助,男孩也應(yīng)該通過自己主動的探索與努力,在這個多變的世界中找準自己的位置,讓自己早日成為真正的男子漢。

誰來拯救地球讀后感篇十九

有一天,一只北極熊看著天上火辣辣的太陽,生氣的說:“哎呀,太陽曬得我們這么熱,快把我悶死了,還有要是太陽就這么曬下去,海面上的冰遲早要融化,到時候我們可怎么辦呀!”“對呀!對呀!”,站在他旁邊的企鵝也這么說?!半y道我們要一直在海里生活嗎?”說完,他拿起一把雨傘,想擋住太陽,他們倆都愁眉苦臉,但不知如何是好。

此時此刻,在一條臭臭的小河里,一條小魚被行人扔進來的.瓶子砸到了頭,傷心的哭了起來。它的爸爸媽媽看到了,無奈地說:“人們最近總是往小河里扔垃圾,這條河變得越來越臭,河水也越來越臟?!?/p>

小河上方有一只小鳥,它想在一棵樹上安家,他來到這里一看,“為什么這里的樹全被砍光了?一顆也沒有,看來我得找別處了?!?/p>

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