通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。寫總結(jié)時，要簡明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長。下面是一些實用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇一
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，就業(yè)問題已成為許多人關(guān)心的焦點話題。面對不斷變化的就業(yè)市場，如何提升自身綜合素質(zhì)和競爭力，成為擺在每個求職者面前的難題。因此，在日常生活中，廣大人民群眾急需一些實用的就業(yè)指導(dǎo)，在講座中汲取經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，更好地實現(xiàn)個人價值。近日我參加了一場“講座心得體會就業(yè)”主題的講座，深感獲益匪淺，有了更多的思考和啟發(fā)。
第二段：講座內(nèi)容。
這次講座是由業(yè)內(nèi)資深人士主講，主題涵蓋了職場競爭技巧、簡歷制作、面試應(yīng)對等方面，并結(jié)合實際案例進行詳細的講解，讓聽眾在理論知識上受到了豐富的補充和提高。其中，我最感興趣的是職場競爭技巧的掌握。工作單位不同，職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)也會有所不同。因此，適當(dāng)關(guān)注行業(yè)內(nèi)的公司、職位和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)自己的專業(yè)知識、技能和共性素質(zhì)，才能在激烈的職場競爭中占據(jù)一席之地。
第三段：我的感想。
這場講座深刻地啟示了我，在面對就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃問題時需要有足夠的自信和決心，同時還要認清自身的優(yōu)缺點，注重培養(yǎng)自身的核心競爭力。此外，講座中給出的應(yīng)對面試常見問題的方法非常實用，像“開門紅”、“講故事”、“學(xué)業(yè)工作經(jīng)歷的應(yīng)用”等方法在實際面試中大有用武之地。在掌握這些方法的同時，應(yīng)遵循職業(yè)道德，樹立良好的個人形象和信譽，提升自己的文化素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
第四段：對同學(xué)們的建議。
對于同學(xué)們來說，就業(yè)問題是必須要面對的現(xiàn)實。因此，首先需要認清自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向，對職業(yè)市場進行全方位的調(diào)研，積極學(xué)習(xí)、提升自身素質(zhì)，擁有適時的轉(zhuǎn)型思維，善于抓住職業(yè)發(fā)展的機遇。同時，在面試和應(yīng)聘過程中要注重細節(jié)，從簡歷、求職信、自我介紹、面試技巧等方面提升自己的職業(yè)競爭力。最重要的是，要始終保持積極的態(tài)度和心態(tài)，增強自信，相信自己能夠在這個競爭激烈的職場中脫穎而出，并實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
通過對本次講座的學(xué)習(xí)和認真思考，我深刻體會到職業(yè)發(fā)展要緊密結(jié)合個人實際情況，靈活運用策略和方法，才能取得更好的發(fā)展。在未來的職業(yè)規(guī)劃中，我將注重培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)和才能，不斷更新自己的行業(yè)知識和技能，結(jié)合自身經(jīng)驗和特點制定有針對性的職業(yè)規(guī)劃，為自己的人生掌舵。同時，我會積極參加更多的講座和課程授課，不斷拓寬自己的知識和視野，保持對職業(yè)發(fā)展的持續(xù)關(guān)注和探索。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇二
近日，我參加了一場關(guān)于就業(yè)的講座。這場講座讓我收獲頗豐，不僅讓我更加了解了就業(yè)市場的情況，也讓我認識到了自己需要提高的方面，同時，也使我加深了對就業(yè)問題的思考和認識。在這篇文章中，我將分享我從這次講座中學(xué)到的東西以及我的心得體會。
首先，在職場中，個人能力和素質(zhì)是至關(guān)重要的。此次講座介紹了當(dāng)前用人單位普遍看重的素質(zhì)及能力，如溝通能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和語言表達能力等。我深刻認識到這些能力和素質(zhì)在職場中的重要性，且同意這些能力和素質(zhì)的重要性會隨著職場的發(fā)展而增強。因此，在日后的學(xué)習(xí)、工作中，我會注重培養(yǎng)這些技能和品質(zhì)，以適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
其次，就業(yè)市場逐漸呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢。從講座中我了解到，傳統(tǒng)的招聘渠道，如廣告、招聘會等已逐漸失去市場優(yōu)勢。在當(dāng)下，“精準(zhǔn)推銷”已成為用人單位招聘的主流模式，也就是說，用人單位透過社交媒體、招聘網(wǎng)站等新興渠道，準(zhǔn)確找到想要的求職者，同時求職者也可以通過這些渠道獲得更多自己需要的信息。此外，在講座中也強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，建議求職者保持警惕，認真考慮招聘信息背后的安全風(fēng)險。因此，我認為，在今后的求職過程中，要注重學(xué)習(xí)新型渠道的信息，提高自己接觸信息的能力，以便更加有效地尋找合適的就業(yè)機會。
再次，職業(yè)定位是求職過程中十分重要的環(huán)節(jié)。在這場講座中，講者提醒我們，要考慮自己的優(yōu)勢和缺陷，選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向。他還告訴我們，不要隨波逐流，要擁有一定的職業(yè)規(guī)劃思維，需要自己做出決策。除此之外，求職者還應(yīng)該研究市場需求和未來的發(fā)展趨勢，了解自己的職業(yè)前景，制定長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃。參加這次講座讓我認識到，職業(yè)定位是職場中的基本步驟，對我的職業(yè)發(fā)展有長久的幫助。因此，我需要認真思考，制定長期的職場計劃，以此達到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目的。
最后，職業(yè)認同感是職場中不可忽視的因素。在講座中，講者強調(diào)了職業(yè)認同的重要性。對于已進入職場或即將進入職場的年輕人，職業(yè)認同感是讓自己在工作中充滿信心和干勁的一個重要因素。一個擁有正常職業(yè)認同感的人，會對自己的工作充滿激情，更容易在事業(yè)上獲得成功。因此，我需要認真思考自己所從事的職業(yè)，并為此感到自豪，告訴自己，我的職業(yè)是一種榮耀。
總之，這次就業(yè)講座給了我很多啟示，我了解到了用人單位未來所需的技能要求和職業(yè)發(fā)展趨勢。我認識到在職場中，要通過不斷學(xué)習(xí)、提高個人能力和素質(zhì)，以適應(yīng)未來的職場環(huán)境。我需要注重學(xué)習(xí)新型渠道的信息，提高自己接觸信息的能力，以便更加有效地尋找合適的就業(yè)機會。除此之外，我需要認真思考，制定長期的職場計劃，以此達到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目的。最后，感恩參加這次有意義的講座，也祝愿所有的求職者都能找到適合自己的職業(yè)，走上成功之路。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇三
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備
1.（目標(biāo)的確定）心理預(yù)期度的準(zhǔn)備
即期望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認清自己的實力，聯(lián)系自己的實際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認清當(dāng)前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時刻，工作相當(dāng)難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識技能的準(zhǔn)備
金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗鍛煉的準(zhǔn)備
今天(11月27日)下午4點到5點半在新圖書館3樓多功能報告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來說十分不錯，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài)，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理，叫余振賓，他的觀點和我一向所堅持的看法產(chǎn)生了共鳴！
整個講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個核心點來敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績、發(fā)展方向及企業(yè)文化，它的“b”型公司抽象藝術(shù)化標(biāo)志也很鮮明，因為沒有記錄，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認同的這次講座的幾個有益要點：
1、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實職場上很多時候在于我們自己的心態(tài)，在于我們對待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)！正如我在《對社團管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生，性格決定人生，很多時候我們并不比別人差，差的'只是輸在了心態(tài)上，以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情！
2、這一點也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅持這樣一種觀點，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創(chuàng)造出人生價值的人都是有能力的人。
3、學(xué)校、社會和家庭是相互促進、相互影響的，但也有不小的區(qū)別，你在大學(xué)混得好，今后在現(xiàn)實職場中就不一定也一樣的出色！但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會中也會同樣的消極！關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應(yīng)始終樹立一種開放、高遠、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗并適應(yīng)社會的心態(tài)！融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高！
4、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下，我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會促進你的騰飛！
5、這一點也是微軟終身名譽總裁、曾盛大ceo、現(xiàn)新華都總裁兼ceo唐駿所說的—大學(xué)生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè)，因為這家好企業(yè)將使你學(xué)到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運行模式，為你今后的職場生涯打下堅實的基礎(chǔ)，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會少有不少彎路！
6、余振賓這一點說得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個階段：就業(yè)—職業(yè)—事業(yè)，一切人都要從打工開始，積累經(jīng)驗，開創(chuàng)事業(yè)，這是一個必經(jīng)之路，從低層到高層。專注、專業(yè)、情商（包括交往技巧、為人處事、堅韌性等）和必要的智商是對你提拔的個人動力指標(biāo)，能給公司帶來切實的利潤和高績效是一個最終的指標(biāo)！
7、公司提拔你的唯一指標(biāo)就是你的努力是否可以給他們帶來實實在在的價值，能帶來很好的價值，那你就是人才，可以提拔，而且其價值越大，你被提拔的空間也就越大！
8、不要攀比，這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會比別人強！”說得很好！
9、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂！有錢了就要考慮到更多的自己所肩負的社會責(zé)任，雖然沒有錢，但如果家庭美滿、愛情美滿，同樣會很幸福！但不論富人還是窮人，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)！誰都不可否認！
2015年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球，在世界經(jīng)濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。因此，作為研究生的我們，更應(yīng)該努力提高自身的競爭力，為日后就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
一般冰山只有8分之1露出水面真正使船撞倒的是水下那8分之7的冰山 而那水下的部分映射到我們個人品質(zhì)上就是：品德、價值觀、自我認識。
首先，我認為對于就業(yè)問題，我們應(yīng)該找對自己的位置。就是要對自己作出準(zhǔn)確的評估，分析一下自己的出缺點，看自己更適合哪個行業(yè)，只有找對了位置才能披發(fā)出閃耀的毫光。對社會形勢進行分析，分析現(xiàn)在熱點的行業(yè)和將來有可能成為熱點的行業(yè)，對它們進行實質(zhì)性的了解，這樣才不會使自己誤入一些冷門行業(yè)。反之就如同南轅北轍會越走越遠。 其次，要進步個人素質(zhì)和應(yīng)變能力。從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的膽量，試著放開自己，在世人眼前表現(xiàn)自己，避免在真正口試那天緊張的手忙腳亂。另外，一個人的交際能力也很重要，羨慕那些生成就有好口才和好的應(yīng)變能力的人，他們在人際交往中顯得游刃有余，這當(dāng)然是他們的一大上風(fēng)。但對于那些沒有非常好的口才及好的應(yīng)變能力的人，譬如我，那我們就更應(yīng)該努力去鍛煉我們自己，使自己在目生人和世人眼前表現(xiàn)的落落大方。
當(dāng)然，作出準(zhǔn)確的選擇也是至關(guān)重要的。選擇也格外的重要，我們不但要選擇自己感愛好的且擅長的專業(yè)，假如再選擇一個自己信任的公司，一個可以不斷激勵自己的老板，離成功的人近的話，成功自己也就更近。然而這些仍是遠遠不夠的，對于工作我們要投入全部的熱情和精力，做到兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
智慧是可以通過學(xué)習(xí)得到，別人身上能對自己有用的任何東西都是我們學(xué)習(xí)的對象，包括：他們的人生觀、態(tài)度、品德、自我認識、自信的培養(yǎng)。
4月10日下午3點半，學(xué)院主辦了《贏在職場—就業(yè)指導(dǎo)專題講座》，由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中，熊主任強調(diào)了對信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養(yǎng)。對我們即將進入大三，面對就業(yè)的學(xué)生來說受益非淺。
在信息技術(shù)無限蔓延和拓展的二十一世紀(jì)，我們更應(yīng)該把握好市場需求，快速準(zhǔn)確的篩選擇業(yè)信息，是我們今后順利的找到工作的重要基礎(chǔ)之一。
第一，建立良好的人際關(guān)系。熊主任強調(diào)了良好的人際關(guān)系在錯綜復(fù)雜的社會分外重要。學(xué)會洞察他人的言語、動作細節(jié)、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，使用正確的方法，借用別人的優(yōu)點補充自己，就會很快的爭取到屬于自己的有效市場。
第二，要養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣。現(xiàn)在我們還是生活在大學(xué)的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習(xí)都是很好培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法。要堅持自己的路勇敢的走下去。
講座中還就我們要如何學(xué)好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導(dǎo)。整場講座的最大的亮點就是對大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇四
最近，我參加了一場關(guān)于就業(yè)的講座，通過此次講座，我深刻領(lǐng)悟到許多就業(yè)的心得體會。今天我來分享一下我的體會。
第二段：關(guān)于時間及策略。
講座中，講師重點強調(diào)了就業(yè)的時間及策略。時間是最珍貴的財富，若想在就業(yè)市場上獲得更大的成功，一定要了解時機。在學(xué)生時代，我們一定要了解市場需求和市場變化，學(xué)會及早準(zhǔn)備自己。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)招聘成為了主流，因此必須在此基礎(chǔ)上深度學(xué)習(xí)和提升自己的技能，這樣才能符合公司的需求。
第三段：關(guān)于自我營銷與自我管理。
成功的就業(yè)并不只是有良好的專業(yè)知識和眼界，同樣重要的是自我營銷和自我管理。自我營銷是指在面試的過程中充分展示自己，展示自己的能力、潛力和自信。自我管理則是指管理自己的時間和情緒等。保持健康的心情和積極正面的態(tài)度對于自我營銷和自我管理非常重要。
第四段：關(guān)于團隊合作。
在就業(yè)市場上，團隊合作是至關(guān)重要的。你的個人能力只起到了一定的作用，但是與他人的合作卻可以取長補短，互相促進。以團隊主義為核心的工作氛圍和良好的合作關(guān)系都是重要的成功要素，也是構(gòu)建更有效的管理制度和更高效的生產(chǎn)技術(shù)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總而言之，就業(yè)并不只是考試成績和職業(yè)規(guī)劃，它還需要時間的準(zhǔn)確把握、自我營銷與自我管理、團隊合作，獲得案的工作經(jīng)驗和提高技能。在此次講座中，我對自己的就業(yè)規(guī)劃有了更深入的了解與更系統(tǒng)的認識。
就業(yè)市場是一個充滿競爭的環(huán)境，但是只要我們具備正確的心態(tài)和行動經(jīng)驗，就一定能找到適合自己的職業(yè)，并為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇五
10月23日我協(xié)會舉辦了兩場講座，回憶這兩場講座，一幕幕都清晰的浮現(xiàn)在眼前。
這次的講座的主題都表明一個問題，大學(xué)應(yīng)該怎么渡過。生命是一種過程，事業(yè)是一種結(jié)果，并講解了大學(xué)生職前應(yīng)具備的三大要素：
1、堅持。
2、積極樂觀。
3、學(xué)無止境。
八大能力：
1、與人溝通的能力。
2、自我推銷能力。
3演講與口才。
4、團結(jié)合作能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)力。
6、時間管理能力。
7、自信。
8、情緒控制能力。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)對就業(yè)形勢分析，我們要有一個屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，知道自己要什么，適合什么，職業(yè)規(guī)劃的重要性，第一，職業(yè)規(guī)劃可以激發(fā)自己的潛能，增強個人實力，第二，職業(yè)規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會，第三，職業(yè)規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。
這次活動是大一新生入學(xué)，也是進入?yún)f(xié)會的第一個活動，但從他們的工作中能夠看出他們的努力，感動與收獲并存，從活動的前期準(zhǔn)備，宣傳單的分發(fā)，海報的張貼，以及通知到各個班級準(zhǔn)時的到達報告廳參與活動。各部門間的工作協(xié)調(diào)，合作的較為順利。讓大一新生表現(xiàn)出了他們的能力。但也有不足之處，在處理事情上，大一新生的能力較為生疏，更多的`原因是因為他們的熟悉程度不夠，希望在以后的活動中，能跟好的配合。
據(jù)悉，參加這次活動的老師有成剛老師，朱蘇明老師，以及大一的各位輔導(dǎo)員老師。本次活動以鍛煉大一新成員為目的，服務(wù)同學(xué)，提高全員學(xué)生的就業(yè)意識，另一方面，讓大一新成員更快的融入我們這個大家庭。
通過這次的活動使我們就業(yè)協(xié)會的成員更加團結(jié)，知道踏入大學(xué)并不是成功的開始，我相信，經(jīng)過了這次的活動，我們就業(yè)協(xié)會肯定會更加美好，我們汽車與建筑工程學(xué)院的學(xué)子以后的道路肯定會走的更高，更遠。
進入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。
大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇六
從大一到大二，聽了不少的關(guān)于本專業(yè)相關(guān)的講座。最近又連續(xù)聽了五次關(guān)于通信專業(yè)的講座，從對通信工程專業(yè)的迷茫到初步的認識，多多少少學(xué)到了一點，增進了一些我對自己專業(yè)的了解。在未來的兩年我會學(xué)到什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，應(yīng)該看重什么，應(yīng)該注意什么，也有了基本的認識。
這次講座分五節(jié)課進行，第一次課老師給我們介紹了通信原理這門課和程控交換；第二次課老師主要介紹了無線通信，微波，衛(wèi)星，天線等；第三次課老師給我們講了計算機通信和物聯(lián)網(wǎng)；第四次課老師主要向我們介紹了計算機通信和網(wǎng)絡(luò)管理；最后一次老師講的是頻率資源信道分配，這些東西雖說是我們生活中常見用的，但依然抽象而復(fù)雜，這幾次課只能說是讓我們對自己的專業(yè)和后續(xù)要學(xué)的課程有一定的了解，讓我們以后學(xué)的更加輕松一點。
首先得從對通信專業(yè)的理解說起，通信工程，是一門工程學(xué)科。在我看來，或者說在講座中總結(jié)出來的感想，它是一門比較難學(xué)，需要很多時間和精力，比較傷腦筋的專業(yè)。它主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。通過對通信專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)，廣播電視臺網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息，傳送速度的技術(shù)。同時，根據(jù)實際需要，設(shè)計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
我認為，通信工程這個專業(yè)所研究的東西，使我們生活中常見到的。
東西，是與我們生活息息相關(guān)的，但卻是又是比較復(fù)雜，很難弄通的東西。作為一名通信專業(yè)的學(xué)生，我不僅僅要掌握現(xiàn)代通信基本理論，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，還需要較強的計算機，外語，應(yīng)用和相關(guān)的工程工程技術(shù)能力，還需要適應(yīng)通信領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備及信息交換，傳輸，處理方面的工程設(shè)計及運行維護，通信工程培養(yǎng)出來的應(yīng)該是全面發(fā)展，具有獨立工作能力的應(yīng)用技術(shù)本科人才。
在這幾次的講座中，老師也降到了通信專業(yè)的培養(yǎng)要求，這些要求我現(xiàn)在肯定還沒有達到，因為現(xiàn)在還沒有開專業(yè)課，講的許多與通信相關(guān)的知識理論我也不太理解。但能作為一種了解和參考，對自己未來要學(xué)習(xí)的東西有一定的心理準(zhǔn)備，現(xiàn)在我們所學(xué)的都是專業(yè)基礎(chǔ)課，所謂的專業(yè)基礎(chǔ)課，也就是為以后準(zhǔn)備打基礎(chǔ)的課程。通信專業(yè)，對數(shù)學(xué)的要求特別高，同時還有物理。這就讓我更加重視對數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)，通信工程專業(yè)所研究的通信原理，交換，傳輸，網(wǎng)絡(luò)，信號處理，計算機等都需要用到數(shù)學(xué)中的積分和物理學(xué)中的電路基礎(chǔ)。這個學(xué)期開了電路課，我覺得電路學(xué)起來還是挺有挑戰(zhàn)性的，從剛開始的不理解到后來的活學(xué)活用，都是一種挑戰(zhàn)。但同時學(xué)習(xí)電路也是很有成就感的一件事。我想持有這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí)，只要努力，學(xué)好通信應(yīng)該不難。因此，現(xiàn)在需要我做的應(yīng)該是要加強基本訓(xùn)練，通過各種訓(xùn)練來提高自己各方面的基礎(chǔ)知識和能力，將所學(xué)的理論知識更好的運用到實踐中去。
專用交換機，其基本功能是完成單位內(nèi)部用戶的相互通話，但也裝有出入中繼線可接入公用電話網(wǎng)的市內(nèi)網(wǎng)部分和網(wǎng)中用戶通話（包括市通話，國內(nèi)長途通話和國際長話）。由于這類交換機系單位內(nèi)部專用，故可根據(jù)用戶需要增加若干附加性能以提供使用上的方便。因此這類交換機具有較大的靈活性。用戶交換機是市話網(wǎng)的重要組成部分，是市話交換機的一種補充設(shè)備，因為它為市話網(wǎng)承擔(dān)了大量的單位內(nèi)部用戶間的話務(wù)量，減輕了市話網(wǎng)的話務(wù)負荷。另外用戶交換機在各單位分散設(shè)置，更靠近用戶，因而縮短了用戶線距離，節(jié)省了用戶電纜。同時用少量的出入中繼線接入市話網(wǎng)，起到話務(wù)集中的作用。從這些方面講，使用用戶交換機都有較大的經(jīng)濟意義。因此公用網(wǎng)建設(shè)中，不能缺少用戶交換機的作用。用戶交換機在技術(shù)上的發(fā)展趨勢是采用程控用戶交換機，采用新型的程控數(shù)字用戶交換機不僅可以交換電話業(yè)務(wù)，而且可以交換數(shù)據(jù)等非話業(yè)務(wù)，做到多種業(yè)務(wù)的綜合交換，傳輸。為各單位組建綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（isdn）創(chuàng)造了條件。目前已可接入isdn用戶。sopho是世界上首部能處理isdn業(yè)務(wù)的綜合信息交換機，無論是提供的接口還是信令方式完全符合isdn的規(guī)范?？梢詧孕牛谖磥淼膇sdn網(wǎng)中程控數(shù)字用戶交換機將發(fā)揮巨大的作用。
在講座中，老師介紹了許多與通信相關(guān)的東西。我不能全部理解，也不能全部記住，但可以作為一些了解的東西，方便以后更好的學(xué)習(xí)。同時，也有老師反復(fù)講到了在大學(xué)期間我們通信專業(yè)要如何學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，要使自己的專業(yè)知識更強更熟練，在畢業(yè)后才能育能力找到一個好的工作。他們告訴我們在畢業(yè)后應(yīng)該獲得的知識和能力。首先，掌握通信領(lǐng)域內(nèi)基本理論和基本知識。第二，要掌握光波，無線，多媒體等通信技術(shù)。第三，掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法。第四，具有設(shè)計，開發(fā)，調(diào)測，應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信昂的基本能力。第五，必須了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針，政策和法規(guī)。第六，了解通信技術(shù)的最新進展與發(fā)展動態(tài)，以便在就業(yè)時能夠有個非常明確的方向。第七，掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，這些我現(xiàn)在許多都不懂，而且我對電腦也不太感興趣，同時我對電腦操作也非常不熟悉。這是我必須努力要彌補的，老師還講到，我們還得具有科學(xué)研究和實際工作能力。
我們學(xué)習(xí)通信工程的主干學(xué)科是信息與通信工程和計算機科學(xué)與技術(shù)。其實聽了講座之后，我對自己的專業(yè)了解更加深刻了。同時我發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)所研究的東西都比較深奧抽象，與計算機聯(lián)系十分密切，自己感到這個專業(yè)確實不是自己所感興趣的專業(yè)，同時還有點懼怕這個專業(yè)，因為感覺很多東西不僅僅不感興趣，而且還很難。但是即便不喜歡也不能不學(xué)，因為已經(jīng)選擇了，是沒法改變的事實。所以為了自己的將來，只能好好學(xué)，努力學(xué)，許多事情不是由于自己不喜歡不想就可以不做的'。人生總是充滿無奈，也許我必須面對，努力改變現(xiàn)狀，讓自己變得更優(yōu)秀。
老師告訴我們通信行業(yè)是個穩(wěn)定而高薪的行業(yè)，所以競爭也是相對比較激烈的。也許現(xiàn)在說未來的工作有點早，我現(xiàn)在所能做的只有學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)這個專業(yè)徐喲的各個方面的能力，要做到這些，我想應(yīng)該為后續(xù)的課程好好的規(guī)劃一下。
在學(xué)習(xí)只是方面，首先得學(xué)好英語和數(shù)學(xué)，聽好幾個老師說要好好學(xué)英語，到時候就知道有沒有用了。因此我認為英語學(xué)習(xí)時刻都不能放松。同時扎實的基礎(chǔ)知識是非常重要的。學(xué)習(xí)知識是必須的，也是大家反復(fù)說道的，我想我也不會忘記，只要堅持，只要克服懶惰，只要努力，一定可以學(xué)號。
第二，在大學(xué)一定要培養(yǎng)團隊精神，因為在這個行業(yè)有許多問題，不是自己一個人可以解決的。在解決問題時，我們要懂得合作，與他人合作。同時我們需要溝通，了解別人不一樣的思想，吸收別人不一樣的想法，是自己的知識面更加廣闊。第三，我們需要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，要學(xué)著對自己做的每一件事情負責(zé)，對自己對他人負責(zé)，對自己的現(xiàn)在和未來負責(zé)，同時要信任他人和相信自己。
自信，是一個很重要的東西。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我認為必須要保持自信，不要被失敗所打倒。永遠不要放棄自己的追求，要自信地向前看。我想如果一個人連自己都不相信自己會成功，那還有誰會相信他會成功呢？在學(xué)習(xí)上也是，若是沒有信息將自己的功課學(xué)好，那怎樣會有恒心去學(xué)好知識呢？我想在整個大學(xué)生活中，我們所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)各種知識，更重要的是培養(yǎng)自己成為一個人格健全，富有人格魅力的人。
學(xué)習(xí)能力，更多的是自我控制力。在大學(xué)這個小社會里，我們所面對的誘惑是非常多的。因此，這就需要我們用很強的自我控制能力去抵御那些不良誘惑，要讓自己的思想集中到學(xué)習(xí)上來。
最后，在大學(xué)里必須克服的就是懶惰和安逸。也許每個人都喜歡游手好閑的生活，每個人都有懶惰的性格，都會貪圖安逸。但是大學(xué)卻不是我們享樂安逸的地方，恰恰相反，大學(xué)應(yīng)是我們不懈為夢想奮斗，為未來打拼的地方。所以在大學(xué)期間，我們最難克服的就是懶惰，但是最應(yīng)該克服的也就是懶惰。
大學(xué)四年，我相信，雖然已經(jīng)過去了一年半，但是只要用勤奮，用自信，用毅力，用恒心，一定能把專業(yè)知識學(xué)得扎實。在大學(xué)努力學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)如何做人做事，將來在自己所學(xué)的專業(yè)上有所建樹！在未來一定會有所成功?。?！
專業(yè)就業(yè)講座心得篇七
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深入，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在參加了學(xué)院組織的就業(yè)講座后，我受益匪淺。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇八
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，所以說就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個主要問題；同時由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多同學(xué)開始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但由于社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的不足，同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)還存在很多問題；為了消除同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，增強同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競爭能力，我院邀請了我們院的優(yōu)秀校友黃成根為我們院09級和10級的同學(xué)進行了一個關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會上最普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點，所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對人才的要求是什么展開討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對挫折等，讓同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個更深一層的了解，也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識；當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅持不懈勇于面對挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長遠利益，我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對未來充滿希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，同時可以通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的理想，證明自己的人生價值；但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘，有的時候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)，充實自己，增強自己的社會競爭力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義，讓我們對目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢有了一個更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個明確的目標(biāo)。
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
專業(yè)就業(yè)講座心得篇九
成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
面對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認識當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己?？偟膩碚f，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：
一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值；如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如：展示真實形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇十
隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，20__年是高校擴招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%，20__畢業(yè)280萬人，比上一年增長32.1%，20__年畢業(yè)達到了338萬人。而市場需求沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人、勞動力價格低廉的農(nóng)村富余人口進行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)壓力很大。
而在這種情況下開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)這門課我覺得特別及時，經(jīng)過這半學(xué)期以來對就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我對于大學(xué)生就業(yè)有了更深的了解。同時它使我明確了我對今后擇業(yè)就業(yè)的認識，也使我能對自己的將來提早有一個規(guī)劃，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位。
首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，因為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生在認識自我、了解社會的基礎(chǔ)上從我們自身實際和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向、制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段人生目標(biāo)。而職業(yè)生涯是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負的工作、職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。美國生涯理論專家薩珀的觀點是：生涯是生活里各種事件的方向，它統(tǒng)合了個人一生中各種職業(yè)和生活的角色。由此表現(xiàn)出個人獨特的自我發(fā)展形態(tài)，它也是人生青春期至退休期所有有酬或無報酬職位的綜合;除了職位之外還包括與工作有關(guān)的各種角色。職業(yè)生涯規(guī)劃指將個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，以確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制，相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動方案，且對每一步驟的時間順序和方向做出合理安排的過程，總之就是一個人對其一生中所從事職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃。所以作為即將走入社會的大學(xué)生，我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為讓我們認清自己，明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好準(zhǔn)備。這就是要我們從大一開始就認清自己的發(fā)展方向并在這三年內(nèi)為自己的目標(biāo)努力，而不是到快畢業(yè)時才開始想自己到底想要干什么。我認為大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起，根據(jù)在學(xué)習(xí)的不同階段重點不同和心理特征的不同可分為幾個階段。大一時主要適應(yīng)大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，思考未來，認清自己將來所要從事的工作和自己的不足，進而制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理設(shè)計大學(xué)生活。大二也就是我正處于的階段，進入職業(yè)初選期。認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負，考慮未來的畢業(yè)方向，深造或就業(yè)等。三年級為職業(yè)規(guī)劃期。這時可先對前三年的準(zhǔn)備作一個總結(jié)。首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否已充分，通過2年學(xué)習(xí)進一步認識自我，合理定位自己，并探討工作選擇和職業(yè)發(fā)展為即將從事的工作積極搜集信息和材料。強化求職技巧，探討求職受挫的心理調(diào)試，要積極了解當(dāng)前的就業(yè)形勢就業(yè)市場，掌握國家人事勞動部門的就業(yè)相關(guān)政策，積極面對人才交流市場。
良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是我們成功就業(yè)的第一步，但是，要想更好的做到擇業(yè)就業(yè)，我們就要做到對自身情況和外部環(huán)境有比較清晰的認識和了解，即大學(xué)生就業(yè)的整體情況。前面已經(jīng)說了現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)形勢異常緊張。在這種就業(yè)形勢下，想解決就業(yè)問題，當(dāng)然國家有政策幫助我們，學(xué)校也采取了許多措施，但這些還是遠遠不夠的。我們不能光靠外部的幫助，更要從自身做起，提高個人能力。我們要拋棄過去的眼高手低的缺點，努力擺正自己的心態(tài)，明白自己真正的優(yōu)勢和劣勢所在，積極尋找適合自己的崗位。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大學(xué)生再也不是原先“皇帝女兒不愁嫁”的狀況了，我們必須把自己擺到一個普通勞動者的位置，把自己的擇業(yè)范圍擴大。在更大更廣闊的空間中選擇自己的職業(yè)，施展自己的才華。同時要學(xué)會正確對待挫折，人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，因此要始終保持著對人生對生活的自信，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實地前進，這樣會爭取到新的更好的機會。
在就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)期間所得的收獲不是簡單幾句話就能說完的，更主要的是使我對將來有了認識，不再是像以前那種每天兩耳不聞窗外事了，開始關(guān)注各方面的新聞?wù)?，同時我開始對自己也對環(huán)境有了更多正確的認識，只有這樣才不至于在將來面臨就業(yè)時才手忙腳亂，疲于應(yīng)付。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué)，但對我的意義卻遠勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時遠勝一點動力能源，因為如果航向不對或不明確，能源再多也只是徒勞，甚至只會越行越遠。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇十一
就業(yè)生講座是一種為大學(xué)生提供職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息的重要活動。最近，我有幸參加了一場就業(yè)生講座，此次講座給我留下了深刻的印象。在此，我將分享我在講座中的心得體會。
首先，該講座介紹了當(dāng)前職場的就業(yè)形勢和趨勢。講座的主講人首先從整體的宏觀角度給我們展示了當(dāng)今中國就業(yè)形勢的總體狀況。他指出，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，新興產(chǎn)業(yè)的不斷涌現(xiàn)，對專業(yè)技能和跨領(lǐng)域能力的需求日益增長。同時，他還提到了一些可能影響就業(yè)的因素，如經(jīng)濟周期波動、技術(shù)進步和人口結(jié)構(gòu)變化等。通過介紹這些信息，講座幫助我們更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀，并有助于我們做出就業(yè)規(guī)劃。
其次，講座強調(diào)了提升職業(yè)競爭力的重要性。講座的主講人向我們介紹了一些提升職業(yè)競爭力的方法和技巧。其中，他強調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識的重要性。他說，我們應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)技能，積極參與各種培訓(xùn)和實踐活動，如實習(xí)、課外項目等，以增強自己的實踐能力。此外，他還提到了人際關(guān)系的重要性，他告訴我們，建立廣泛的人脈關(guān)系有助于我們在職場中更好地發(fā)展。
第三，講座強調(diào)了良好的職業(yè)規(guī)劃的必要性。講座的主講人向我們介紹了職業(yè)規(guī)劃的基本概念和方法。他說，職業(yè)規(guī)劃是一個全面而系統(tǒng)的過程，包括了目標(biāo)設(shè)定、自我評估、就業(yè)市場調(diào)研、職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展等環(huán)節(jié)。他提醒我們，職業(yè)規(guī)劃需要根據(jù)自身的興趣、才能和價值觀來制定，并且需要不斷修正和完善。通過這次講座，我意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，也明白了只有制定好職業(yè)規(guī)劃，才能更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展。
第四，講座介紹了創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。講座的主講人向我們分享了一些創(chuàng)業(yè)成功的案例，并指出了創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。他說，創(chuàng)業(yè)是一條充滿風(fēng)險的道路，但也是一個充滿機遇的領(lǐng)域。他鼓勵我們要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，同時也要保持謹慎和理性，不盲目冒險。通過這次講座，我對創(chuàng)業(yè)有了更清晰的認識，我相信只有在充分了解并評估了風(fēng)險后，才能做出正確的創(chuàng)業(yè)決策。
最后，講座強調(diào)了積極心態(tài)的重要性。講座的主講人告訴我們，在就業(yè)和職業(yè)發(fā)展過程中，積極心態(tài)至關(guān)重要。他說，我們要保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難時要堅持不懈，要相信自己的能力和潛力。他還提醒我們，人生是一個長期的過程，成功需要時間和努力。通過這次講座，我深刻理解到了積極心態(tài)對于個人發(fā)展的重要性，我相信只有保持積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
總之，參加這場就業(yè)生講座讓我受益匪淺。通過這次講座，我更加了解了當(dāng)前就業(yè)形勢和趨勢，也掌握了提升職業(yè)競爭力和制定職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧。此外，我還對創(chuàng)業(yè)和積極心態(tài)有了更深入的認識。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在職業(yè)生涯的道路上取得更好的成就。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇十二
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和教育水平的提高，越來越多的人開始重視就業(yè)問題。為了幫助大學(xué)生順利踏入職場，我校特邀請了知名企業(yè)人力資源專家舉辦了一場就業(yè)講座。我參加了此次講座，并收獲頗豐。下面，我將就此次講座的內(nèi)容和我的心得體會進行介紹和總結(jié)。
首先，講座以就業(yè)的現(xiàn)狀和形勢為切入點，對職場市場進行了詳細的分析。他指出當(dāng)前求職市場競爭激烈，畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題。然而，他也提到了一些積極的因素，如經(jīng)濟的不斷發(fā)展帶來了大量的就業(yè)機會。在聽了這些分析后，我對自己的就業(yè)前景有了更加明確的認識，也明白了要在激烈的競爭中脫穎而出需要具備現(xiàn)代職場所需的各方面能力。
接著，專家詳細介紹了成功求職的技巧和策略。他強調(diào)了簡歷的重要性，并給出了制作簡歷的一些建議。他說簡歷是求職者的“敲門磚”，要突出自己的亮點和特長，以吸引用人單位的注意。此外，他還提到了面試的技巧。他強調(diào)了求職者面試時的儀表、語言與表現(xiàn)的重要性，并給出了實用的面試技巧。聽了這些建議后，我對求職的步驟和技巧建立起了初步的了解，這對我未來的求職活動起到了積極的指導(dǎo)作用。
然后，專家分享了一些職場中需要注意的問題。他談到了工作態(tài)度、職業(yè)道德以及與同事的關(guān)系等方面。他提醒我們，在職場中要堅持誠實守信、積極主動的態(tài)度，要善于溝通與合作。他還舉了一些例子來說明在職場中存在的一些問題，并給出了解決問題的方法。通過這些分享，我認識到了在職場中的重要品質(zhì)以及如何與他人合作，這對我今后的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
最后，專家鼓勵我們要加強自己的學(xué)習(xí)和自我提升。他指出，職場是一個永無止境的學(xué)習(xí)過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。他建議我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃，了解自己的興趣和優(yōu)勢，選擇合適的職業(yè)方向，并在工作中不斷提升自己的技能和知識。通過這次講座，我意識到要想在職場中立于不敗之地，不僅需要掌握一定的職場技巧，更需要持續(xù)不斷地充實自己的知識儲備。
在整個講座過程中，我深刻地感受到了就業(yè)問題的緊迫性和重要性。我明白了現(xiàn)代職場對人才的要求以及如何更好地適應(yīng)職場的需求。此次講座提醒我要認真對待就業(yè)問題，要加強自己的學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)。我將根據(jù)專家的建議，制定出更為明確的職業(yè)規(guī)劃，并在接下來的求職過程中利用所學(xué)知識和技巧，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這場就業(yè)講座，我對就業(yè)問題的認識達到了一個新的高度。我深刻理解到了現(xiàn)代職場對人才的要求，明白了如何準(zhǔn)備好自己去迎接職場的挑戰(zhàn)。更重要的是，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。這次講座為我提供了寶貴的指導(dǎo)和經(jīng)驗，我將珍惜這次機會，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇十三
最近，我們班級召開了一次關(guān)于就業(yè)的講座。在講座中，著重講述了如何應(yīng)對競爭日益激烈的就業(yè)市場，如何提升自己的職業(yè)技能，以及如何選擇自己心儀的職業(yè)。通過這次講座，我受益匪淺，對于自己接下來的就業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識。
第二段：重視職業(yè)規(guī)劃。
在講座中，講師提到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，他說“職業(yè)規(guī)劃不僅能讓你更快地找到理想的工作，還能幫助你更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向?！痹谖业恼J識中，職業(yè)規(guī)劃乃是一條藍圖，每一步都是順著既定路線完成武裝自己的過程。學(xué)生不是在追趕有借口，是在失去目標(biāo)后自己的遺言。因此在今后，我更會重視和規(guī)劃自己的職業(yè)道路，制定職業(yè)規(guī)劃表，讓自己始終保持清晰的認識。
第三段：充實自己，成為全人才。
在這個時代，單純的技能就已經(jīng)不能滿足人們的需求，只有成為全人才才會在職場中更具競爭力。課上，講師強調(diào)了提升綜合實力的必要性，無可否認這樣的要求也是時代所需。我認為，一個人的學(xué)習(xí)能力和溝通能力、還有處理人際關(guān)系是至關(guān)重要的。并且，要多嘗試一些不同的事情，例如參與社會服務(wù)活動，閱讀各種書籍，了解當(dāng)前社會的熱點話題，才會使自己不斷充實、成為一個全面發(fā)展的人。
第四段：如何進行職業(yè)選擇。
當(dāng)我們在成為全面發(fā)展的人之后，職業(yè)選擇是相同的。講師在課堂上，用“興趣、成果和優(yōu)勢”三個要素來解讀職業(yè)選擇，其中他強調(diào)了“興趣是最重要的”，我也非常同意這個觀點。對于個人而言，我認為在選擇職業(yè)時首先要了解自己的興趣，找到做自己喜歡的事情、并且有激情，才是可持續(xù)發(fā)展的，否則就會像一只養(yǎng)在籠子里的鳥，失去翅膀，無法飛翔。
第五段：結(jié)語。
在這次就業(yè)類講座中，我聽到了很多實用性的建議和信息。通過這次講座，我意識到了就業(yè)市場的競爭之激烈，了解到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路、提高自己的綜合能力、和選擇合適的職業(yè)信息。同時，我也明白了就業(yè)這個目標(biāo)注定不會一蹴而就，只有向前努力，才能不斷完善自己，走向自己理想工作的崗位。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇十四
在大學(xué)期間，每位學(xué)生都會面臨著就業(yè)問題。就業(yè)問題對于每個人來說都非常重要，因為它關(guān)系到我們的未來和發(fā)展。為了幫助我們更好地了解就業(yè)市場和就業(yè)技巧，學(xué)校組織了一場就業(yè)講座。這場講座對我來說非常有益，我從中收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，講座對于我們了解當(dāng)前就業(yè)市場的情況起到了重要的作用。在講座中，講師詳細介紹了就業(yè)市場的現(xiàn)狀、趨勢以及就業(yè)形勢的變化。通過這些信息，我們能夠更好地了解目前的就業(yè)形勢，面對就業(yè)市場的挑戰(zhàn)。此外，講座還介紹了一些熱門行業(yè)和職位，幫助我們更好地選擇職業(yè)方向。通過了解就業(yè)市場的信息，我對當(dāng)前的就業(yè)形勢有了更明確的認識，為自己的未來規(guī)劃做出了調(diào)整。
其次，講座給我們提供了一些實用的就業(yè)技巧和求職建議。在就業(yè)講座中，講師向我們介紹了如何撰寫一份出色的簡歷和個人陳述，并分享了面試技巧和應(yīng)對常見問題的方法。這些技巧和建議對我們求職過程中的準(zhǔn)備非常重要。在講座之后，我意識到我之前對求職準(zhǔn)備的重視程度不夠，我開始重新審視自己的簡歷和個人陳述，不斷修改和完善。同時，我還積極參與了模擬面試和討論組織的活動，提高了自己的面試能力和溝通技巧。
此外，講座還向我們介紹了一些就業(yè)資源和機會。通過這些資源和機會，我們可以更好地了解和接觸到潛在的就業(yè)機會。講座中，講師分享了一些招聘網(wǎng)站和求職平臺，還介紹了校友資源和企業(yè)實習(xí)機會。這些信息對于我們尋找工作和實習(xí)機會非常有幫助。講座讓我認識到，在求職過程中，我們要多渠道、多元化地尋找就業(yè)機會，這樣才能增加成功的機會。
另外，講座還通過一些成功的就業(yè)案例和經(jīng)驗分享鼓勵了我們。講座中，一些成功就業(yè)的校友分享了他們的求職經(jīng)驗，他們講述了自己在求職過程中遇到的挑戰(zhàn)以及如何克服困難。這些成功的案例和經(jīng)驗分享給了我們很多鼓舞和啟示。他們的經(jīng)歷告訴我們，就業(yè)并非一帆風(fēng)順，但只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，努力克服困難，最終我們一定能夠找到滿意的工作。
綜上所述，就業(yè)講座給我們提供了了解就業(yè)市場、學(xué)習(xí)就業(yè)技巧、掌握就業(yè)資源和機會以及積極面對就業(yè)挑戰(zhàn)的機會。通過參加就業(yè)講座，我有了更明確的就業(yè)目標(biāo)，更充分的就業(yè)準(zhǔn)備，更積極的求職態(tài)度。我相信，在未來的求職過程中，這些寶貴的心得體會將對我產(chǎn)生積極的影響。我會將講座中的學(xué)習(xí)應(yīng)用到實踐中，努力尋找適合自己的工作并為之努力奮斗。
專業(yè)就業(yè)講座心得篇十五
近年來，由于很多高校和學(xué)生以及社會對就業(yè)的高度重視，高校也把就業(yè)指導(dǎo)作為一門課程開展。深化的就業(yè)指導(dǎo)課程是將學(xué)生所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的重要的環(huán)節(jié)也是對所學(xué)知識的鞏固和提高。就業(yè)能力也是對學(xué)生四年的專業(yè)知識和綜合能力的考評。那么讓我們看看就業(yè)指導(dǎo)課程對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生的促進作用是什么。
1、有助于幫助學(xué)生形成正確的就業(yè)觀
很多大學(xué)生在擇業(yè)就業(yè)的時候很迷茫，看不清方向，找不到工作，往往出現(xiàn)眼高手低的情況發(fā)生，就業(yè)指導(dǎo)就是很好的解決這一問題的課程，就業(yè)指導(dǎo)側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生如何做人、做事，并且?guī)椭鷮W(xué)生形成正確的世界觀和人生觀，使學(xué)生在求職的過程中，能夠結(jié)合自身的能力來形成正確的工作觀和求職觀等。
2、有助于學(xué)生正確認識自我、正確定位
就業(yè)指導(dǎo)課程能夠引導(dǎo)學(xué)生正確的認識自身的個性特質(zhì)，分析自己潛在的優(yōu)勢，對自身能夠正確的定位。指導(dǎo)學(xué)生在職業(yè)選擇的過程中，要很好的結(jié)合個人的價值觀和自身的優(yōu)勢，選擇適合自己的工作。就業(yè)指導(dǎo)課程也能根據(jù)社會的發(fā)展，讓學(xué)生充分的了解各個不同崗位上的現(xiàn)狀，樹立學(xué)生正確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想。
3、有助于強化學(xué)生的職業(yè)自我概念
就業(yè)指導(dǎo)課程能存進大學(xué)生的職業(yè)成熟度，能夠加深大學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng)，并且了解和熟悉一些招聘流程，掌握應(yīng)聘的技巧，以及簡歷的制作等。這樣，能夠提高學(xué)生的求職投入率，從而提高學(xué)生的就業(yè)率。
就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會精選5
作為一名高職院校的在校大學(xué)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學(xué)校招生就業(yè)指導(dǎo)中心組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息。
大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個方面：
第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。
第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“xx”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項：
一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙；
二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。
然而我們大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。
誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。
大千社會，無奇不有，作為在校大學(xué)生，我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。堅信“天生我材必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
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