讀后感可以是對(duì)作品中人物、故事情節(jié)、主題思想等方面的思考和感悟。在寫讀后感時(shí)要注意整體結(jié)構(gòu)的合理安排和段落的銜接，確保文章的條理性和邏輯性。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給你更多寫作的靈感和思路。
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇一
我覺(jué)得，讀書等于是存錢，把錢存下來(lái)，總有一天我一定用得著它的。所以我想要去看《老人與?！?，不禁想到，它究竟能帶來(lái)什么意想不到的收獲。
讀了之后，我明白，老人的精神是值得學(xué)習(xí)的，不服輸，不怕失敗，勇敢頑強(qiáng)，一個(gè)人有多大的意志力，就決定你是一個(gè)怎么樣的人。這個(gè)書就好像存在自己大腦里面的一個(gè)加油站，當(dāng)有挫敗感、軟弱感的時(shí)候，就替自己加個(gè)油。我可以被毀滅，不可以被打敗，就好像重新會(huì)有一股意志在心中燃燒，就可以繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。所謂無(wú)忘初心，初心是怎樣，就咬緊牙根，把它好好做下去。不管自己處于什么階段，我都應(yīng)該讀《老人與?！罚o自己充充電。
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇二
北風(fēng)呼呼地吹著，窗外的銀杏樹(shù)在瘋狂舞蹈，星星月亮都躲進(jìn)了云的懷抱，夜?jié)u漸深了！
我連忙穿好衣服和鞋子，一打開(kāi)門一陣涼風(fēng)就灌了進(jìn)來(lái)，使我睜不開(kāi)眼向后退，阻力不是一般地大?。∫幻魈烊ツ冒?！不行，我已經(jīng)盼了好幾天了，又不是颶風(fēng)，怕什么呢！我吃力地走出第一步，第二步，第三步，我終于下了樓。
出了大樓，好不容易推開(kāi)了單元鐵門，但有力的大風(fēng)，像野人一樣，向我撲來(lái)，我又有打算回去的主意了，但看了看漆黑的樓梯口，又覺(jué)得，如果走進(jìn)去的話，就會(huì)有一個(gè)巨大的鬼一直追著我跑，漸漸逼近，我便不由自主地以自己最快的速度，撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。
拿著我心愛(ài)的玩具回到門口時(shí)，我已經(jīng)不像之前下樓那般慌張了，我已經(jīng)打敗了恐懼！我不緊不慢地走上樓，自言自語(yǔ)道：哪里來(lái)的鬼，哪里來(lái)的小偷，我通通把他們消滅！
仔細(xì)想想，我剛剛和漁夫靠的不都是不服輸?shù)囊还蓜蓬^嗎？圣地亞哥老漁夫在海上84天一無(wú)所獲，因?yàn)樗环敳拍軋?jiān)持著；他在漂流搏斗了兩天兩夜后釣到大馬林魚，因?yàn)樗环敳拍軋?jiān)持著；與鯊魚斗智斗勇后彰顯自己的尊嚴(yán)，因?yàn)樗环敳拍軋?jiān)持著。
不服輸，我懂得了你的意義！我會(huì)像老漁夫圣地亞哥一樣，向著人生理想，不服輸?shù)剡~出每一步！
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇三
寒假期間，我讀了一本書，書名字叫做《魯賓遜漂流記》。
故事的主人公是魯賓遜。克羅伊茨內(nèi)。他從小就有航海的志向，但是父母反對(duì)，希望他學(xué)習(xí)法律。魯賓遜離家出走，開(kāi)始了他的航海生涯。在一次事故后，自己在孤島上自力更生，憑著他對(duì)求生的欲望，依靠頑強(qiáng)的毅力在島上生活了28年，最終得以獲救。
“豪華”的住所，這些都是靠勤勞的汗水換來(lái)的，可以看出魯賓遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!
他還把一些豹子肉分給一些窮人們，很善良。
魯賓遜以堅(jiān)強(qiáng)的信念實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我們每個(gè)人都有自己的理想，我堅(jiān)信只要我們向著它去奮斗，去拼搏，永不放棄，總有一天，我們的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
我卻恰好相反，遇到不懂的問(wèn)題不問(wèn)家長(zhǎng)，也不問(wèn)老師，如果我到了那個(gè)孤島上，一定會(huì)失去信心，無(wú)法生存。我一定要改掉這個(gè)壞毛病，向魯賓遜學(xué)習(xí)，像我的人生目標(biāo)去努力，決不讓我的生命白白流失!
《海蒂》這本書我小時(shí)候就讀過(guò)，現(xiàn)在我還是喜歡從書架上把它抽下來(lái)，再慢慢品味那充滿了愛(ài)的味道。
海蒂?gòu)男【蜎](méi)有了父母，和姨媽相依為命，可姨媽家境也不好，要四處謀生，海蒂還小，于是姨媽把她送往她性情暴戾的爺爺那里。在路上，海蒂認(rèn)識(shí)了小羊倌彼得并和他成為好朋友。到了爺爺家，是她那充滿愛(ài)的眼睛讓爺爺接收了她，同時(shí)海蒂用她的愛(ài)讓彼得雙目失明的奶奶感到發(fā)自內(nèi)心的溫暖，海蒂在爺爺家幸福地生活著。幾年之后的一天，姨媽突然來(lái)訪，說(shuō)要把海蒂送到城里的一戶人家，給一個(gè)殘疾女孩克拉拉當(dāng)伙伴。爺爺很討厭姨媽，于是讓姨媽帶海蒂離開(kāi)。在城市里海蒂用愛(ài)使克拉拉變得活潑開(kāi)朗。后來(lái)，海蒂因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)而患上了夢(mèng)游癥，于是，海蒂被送回了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿?，爺爺在海蒂身上感到了?ài)，性情不再暴戾了。不久，克拉拉來(lái)訪了，在海蒂和彼得的幫助下，克拉拉學(xué)會(huì)了走路。
《海蒂》這本書對(duì)我影響很大，我也應(yīng)該象海蒂一樣充滿愛(ài)心。在家里要主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、擇菜、洗碗等等。在學(xué)校里也應(yīng)該和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到同學(xué)們有困難時(shí)要伸出友愛(ài)之手，主動(dòng)借給忘記帶鉛筆、橡皮的同學(xué)鉛筆和橡皮。做為一名三年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)一二年級(jí)的小弟弟、小妹妹。
不論是誰(shuí)心里都應(yīng)該充滿愛(ài)，讓愛(ài)的種子在人們的心中生長(zhǎng)，讓愛(ài)成為世界每個(gè)人的必需品，讓世界變得更美好!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇四
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗；老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
對(duì)于這篇文章，我是深有感觸的，因?yàn)槲乙灿H身經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。
那是一個(gè)中午，我放學(xué)回家，在路上看見(jiàn)了一只黑白相間的貓，它可愛(ài)極了，圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，和四只嫩嫩的小爪子，它沒(méi)有長(zhǎng)牙，也沒(méi)有長(zhǎng)指甲，我想它一定是出生不久的小貓寶寶。它的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，像是在找什么東西，我想它一定是找不到它的主人了。我剛想走過(guò)去喂它點(diǎn)吃的，可沒(méi)想到，我剛邁出去第一步時(shí)就有看見(jiàn)一個(gè)穿著黑色衣服的青年走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)這只小貓后非常生氣的說(shuō)：“你這只野貓，別攔我的路，快滾開(kāi)”小貓像是被青年的話嚇著了，連動(dòng)都不敢動(dòng)，只見(jiàn)那個(gè)青年用腳毫不留情的把小貓踹到一邊，然后大搖大擺的走了過(guò)去。我心疼的看著小貓，快步走到小貓面前，把我手中的一塊餅干遞到它嘴邊，它看著我，聞了聞嘴邊的餅干，又舔了舔，慢慢的吃起來(lái)，吃完后還舔了舔我的手指，并且揚(yáng)起它那可愛(ài)的小爪子，好像在對(duì)我說(shuō)，“謝謝你！”，我想抱它回家，又怕主人來(lái)找它找不到，就對(duì)他揮揮手告別了。
既然人與動(dòng)物之間能建立起深情厚誼，那么人與人之間就更應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)愛(ài)了。
記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，陳麗麗不借我剪刀，我氣得火冒三丈，一下課，我就和她鬧翻了天，最后我和陳麗麗就絕交了，事后我經(jīng)常忍不住想跟她說(shuō)話，可又不敢，最后我終于鼓起勇氣寫了一張紙條塞進(jìn)陳麗麗的書桌里，紙條上定寫著：“陳麗麗，那天是我不對(duì)，我們還是和好吧”，她看到后，也同意和好，最后，我們倆人決定清除隔閡，相信我們的友誼會(huì)與日俱增！
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇五
“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他?！边@句話出自于海明威的《老人與海》。這句話是這本書的精華，值得人深入思考。
本書講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
重溫了一遍《老人與?！罚教砹藥追指锌?，對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn)。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。
老漁民年輕過(guò)，愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò)，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài)，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。
他這么喜愛(ài)這條魚，覺(jué)得他們之間有那么多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來(lái)游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見(jiàn)什么都不怕?！边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。
雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類生存下去動(dòng)力!
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇六
老人與海展示了老人敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)畏精神。愛(ài)讀書的你，看完后有何感想呢?下面是本站小編精心為你整理外國(guó)名著老人與海讀后感，希望你喜歡。
《老人與?！愤@本書是一部不朽的著作，同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫讀后感最愛(ài)用的材料之一。因?yàn)楸緯闹髦挤路鹪缫衙鞔_，無(wú)非稱頌一番什么硬漢啊，打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄，寥寥數(shù)萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō)，文字又看似簡(jiǎn)單易懂。于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來(lái)覆去的拿來(lái)從頭感慨一番。
書的序言中提到，海鳴威說(shuō)過(guò)“老人就是老人，孩子就是孩子，沒(méi)有什么特殊的象征意義…”序言作者的說(shuō)法是“…但是顯然我們還是能從《老人與?！分凶x出不少的象征意義出來(lái)?！边@不失為一種解釋，我也因此另有一番自己的看法。
也許在人們看來(lái)的“勇氣”,“無(wú)畏”的“戰(zhàn)斗精神”,只是作者所勾畫的人類宿命——與命運(yùn)抗?fàn)幎直瘎〗Y(jié)局的一種解決而已，甚至是那段著名的獨(dú)白：“人盡可以被毀滅，但不能被打敗……”也可以看成是一種無(wú)奈的對(duì)抗。老人的生活與海聯(lián)系在了一起，那是不是可以說(shuō)是海束縛了老人呢?漫長(zhǎng)的等待卻等不到回報(bào)，老人還是在期待著一條大魚，老人得到了什么，又失去了多少?扛著那面“仿佛永遠(yuǎn)象征著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么?就連自己最終的收獲，那條大馬林魚，也是被鯊魚吃得只剩一副骨架和一個(gè)送給孩子的頭骨。老人說(shuō)，我昨晚吐出了一些奇怪的東西，感覺(jué)自己胸口什么東西碎了…到了最后，看著海灣里和垃圾一起漂浮的魚骨，那位太太說(shuō)，我從來(lái)不知道鯊魚有這么漂亮的骨架。除了失敗，還是失敗。作為讀者，我的眼里看到的是無(wú)盡的失敗。作者仿佛在揭露這樣一個(gè)“秘密”:人類即是失敗。無(wú)論自己如何努力地向一個(gè)方向奮斗，終究都會(huì)在種種原因的影響下得到一個(gè)與自己預(yù)期不符的結(jié)果。這種不完美即是令人痛苦的根源，也是我看到的《老人與?！返闹黝}。
作者的用意難道就止于此了嗎?我看不是的。滿眼的失敗后面，潛藏的是對(duì)勝利最真誠(chéng)的渴求。海鳴威所描述的這個(gè)老人與海的簡(jiǎn)單世界也許正是我們復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)的映像。老人的失敗仿佛也是每個(gè)人經(jīng)歷的縮影。這就像一個(gè)警報(bào)，時(shí)刻提醒著世人關(guān)注自身，關(guān)注自己生活的目標(biāo)與意義。畢竟，我們還要?jiǎng)倮?/p>
寫到這里，我的感想也算是結(jié)束了。我的觀點(diǎn)也許有些與眾不同。我想說(shuō)的是，作為一部現(xiàn)代作品，對(duì)其的理解絕不能局限于一點(diǎn)。同時(shí)，任何人也不能說(shuō)自己的理解就是完美的，正確的。對(duì)待任何一個(gè)作品都可以多層地來(lái)剖析。這樣的方式我覺(jué)得才是合適而恰當(dāng)?shù)摹?/p>
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單，寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
名言。
：“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约?，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛螅胂雭?lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑?dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
重溫了一遍《老人與?！?，平添了幾分感慨，對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn)。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。
老漁民年輕過(guò)，愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò)，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài)，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。
他這么喜愛(ài)這條魚，覺(jué)得他們之間有那么多的相像?！八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來(lái)游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見(jiàn)什么都不怕?！边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。
雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類生存下去動(dòng)力!
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇七
暑假期間我讀了《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》又叫《昆蟲(chóng)學(xué)扎記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”?！独ハx(chóng)記》是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的。他根據(jù)自己的觀察來(lái)的大量的第一手資料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái)，讓人們了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活。
蟋蟀善于見(jiàn)著巢穴，打掃家務(wù)。
蜘蛛善于捕食和編織“網(wǎng)”的才能。櫵葉蜂可以不憑借任何的工具“剪”下精確的樹(shù)葉來(lái)做巢穴的蓋子。
螳螂它善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”來(lái)制服敵人……這種種的奇妙表現(xiàn)，不一而足。相信你讀了《昆蟲(chóng)記》以后一定會(huì)為這些小動(dòng)物特殊本領(lǐng)而驚訝和贊嘆的。
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇八
《昆蟲(chóng)記》，一個(gè)如此直白的書名，它不同于《紅與黑》《傲慢與偏見(jiàn)》那樣，令人捉摸不盡，而是直接點(diǎn)到主題——昆蟲(chóng)。這讓初次接觸它的我不得不納悶，它是憑借什么奪得了世人的喜愛(ài)，成為一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇的。這些問(wèn)題然我不得不走進(jìn)了這本，散發(fā)著墨香氣味的《昆蟲(chóng)記》。
這本書的作者是法布爾。他出生于法國(guó)普羅旺斯的一戶農(nóng)家，一個(gè)被薰衣草覆蓋的地方，這促使了法布爾從小就有著鄉(xiāng)間最質(zhì)樸的情愫。他愛(ài)上了科學(xué)，愛(ài)上了自然，愛(ài)上了那鄉(xiāng)間自由的動(dòng)物。他一生最大的興趣，就是發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。正因?yàn)槿绱耍珜憽独ハx(chóng)記》時(shí)才會(huì)一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么?！?/p>
看完一本書后，我最喜歡的是那篇《螢》。從小到大，我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)螢火蟲(chóng)這種昆蟲(chóng)，可對(duì)它卻一直是一知半解，不清楚它的外表、習(xí)性，不懂它為什么能夠發(fā)光?？戳恕独ハx(chóng)記》我明白了，螢火蟲(chóng)其實(shí)是一個(gè)不折不扣的發(fā)光體。并且這看似柔弱，應(yīng)該倍受保護(hù)的小家伙，實(shí)則是一個(gè)兇猛無(wú)比的肉食動(dòng)物!法布爾還描寫了它吃蝸牛時(shí)的情景，這就是實(shí)驗(yàn)了。沒(méi)錯(cuò)，任何事物都不能果斷的下定論，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)查、研究、實(shí)驗(yàn)，只有親身實(shí)驗(yàn)過(guò)了才能證明一切。法布爾在螢食蝸牛這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，觀察地十分仔細(xì)，最后一段寫道“整個(gè)身體的前部也全然失去了它剛才的那種溫文爾雅的曲線。它的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角也變得軟了，不再向上伸展著了，而是脫垂到下邊來(lái)，就像一根已經(jīng)壞了的手杖一樣，再也感受不到什么東西了?！睗M含文學(xué)色彩的語(yǔ)言讓人不得不驚嘆，但法布爾又緊接著揮筆寫下“實(shí)際上，這只蝸牛并沒(méi)有真正悲慘地死去。我完全有辦法能讓它重新活過(guò)來(lái)?！边@里法布爾還特用了“完全”二字，作為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦ハx(chóng)學(xué)家，沒(méi)有真本事他絕對(duì)不會(huì)這么說(shuō)。如此細(xì)致的實(shí)驗(yàn)，能不讓世人刮目相看么!
沒(méi)想到一本介紹昆蟲(chóng)的書，居然能引發(fā)我這么多的深思，它真不愧是法布爾的傳世佳作，是一部永遠(yuǎn)也解讀不盡的書啊!
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇九
在老人與大魚激烈的對(duì)抗情景中，向我們展示了老人高尚的品格，他的追求與頑強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，無(wú)一不令我動(dòng)容。為什么他在這樣的厄運(yùn)面前沒(méi)有屈服，反而迸發(fā)出強(qiáng)大的力量？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解，但就并不能阻止我對(duì)他的敬佩之情。
讀了這本書后，讓我明白了，我們不能安于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，不能半途而廢。正如這本書中這樣一句話，一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗，人盡可能被毀滅，但不能被打敗，人的精神和意志應(yīng)該不能被擊垮。這也讓我明白，我們?cè)谄綍r(shí)要充分利用每一天，做個(gè)有準(zhǔn)備的人，這樣當(dāng)厄運(yùn)或好運(yùn)來(lái)臨時(shí)，我們才能從容應(yīng)對(duì)，不能空想未來(lái)，應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)想想，憑現(xiàn)有的東西，我們可以做什么，去創(chuàng)造更大的價(jià)值，而不是去想缺少什么。我們要像桑提亞哥一樣不畏艱難與挑戰(zhàn)，摒棄一切懼怕的精神做一個(gè)鐵骨錚錚的人，具有頑強(qiáng)的精神與創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)新的可能與發(fā)展。
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇十
我讀過(guò)的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與?！贰?/p>
《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
《老人與?！分?，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與?！分?，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒(méi)捕到?？墒牵澳请p眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信?！薄笆堑摹！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇十一
名著是閃閃發(fā)光、耀眼奪目的璀璨明珠;名著是境界高遠(yuǎn)、令人回味的.天籟之音;名著是經(jīng)久不衰、薪火相傳的歲月經(jīng)典。而《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》就是這三句話的詮釋。
這本書主要講述了在俄法戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下，一個(gè)個(gè)青年人為了愛(ài)情、為了事業(yè)、為了祖國(guó)而拼搏奮斗的故事。同時(shí)也揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗，令人回味無(wú)窮、嘖嘖稱贊。
愚蠢之徒――羅斯托夫。
尼古拉?羅斯托夫本來(lái)每年會(huì)有一萬(wàn)盧布的收入，生活也很富足。但由于受了多洛霍夫的迷惑而錯(cuò)入賭局，僅僅一個(gè)半小時(shí)后，這位賭徒便輸?shù)袅苏娜f(wàn)三千盧布。這筆錢對(duì)于他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。羅斯托夫的遭遇讓我明白：有些事情，走錯(cuò)了一步，就會(huì)付出慘重的代價(jià)。所以，我們要擦亮眼睛，拒絕誘惑。羅斯托夫的愚蠢令世人唾棄。
勇敢之人――彼埃爾。
在波羅金諾會(huì)戰(zhàn)中，彼埃爾所在的一個(gè)團(tuán)負(fù)責(zé)牽制敵人，為掩護(hù)其他部隊(duì)調(diào)整戰(zhàn)略部署爭(zhēng)取時(shí)間。突然，一名殺紅了眼的法國(guó)士兵揮舞著戰(zhàn)刀向彼埃爾沖了過(guò)來(lái)。在這生死關(guān)頭，彼埃爾奮力反擊。一場(chǎng)殊死搏斗后，彼埃爾勝利了。彼埃爾的事跡讓我明白：在危險(xiǎn)與困難面前，只有勇敢能戰(zhàn)勝一切。彼埃爾的勇敢令世人欽佩。
頑強(qiáng)之人――安德烈。
安德烈所在的部隊(duì)是后備部隊(duì)。在一次次的失敗后，死亡和悲傷一直籠罩著這支部隊(duì)。突然，一顆流彈在安德烈身旁炸響，他一下子跌倒在地，醫(yī)生趕忙過(guò)來(lái)給他治療。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，部隊(duì)已經(jīng)走了，而他的傷口也發(fā)炎了，但他強(qiáng)打精神，強(qiáng)撐著到達(dá)了一個(gè)村子。安德烈的頑強(qiáng)讓我明白：我們要扼住命運(yùn)的咽喉，而不是讓他來(lái)支配我們，我們要同命運(yùn)搏斗。安德烈的頑強(qiáng)令世人折服。
朋友們，快拿起書讀一讀吧，讓我們一起品味其中的哲理，領(lǐng)悟人生的真諦吧!
外國(guó)經(jīng)典名著老人與海讀后感篇十二
海是調(diào)皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的，它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
一位以打漁為生的老人，一望無(wú)際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰(zhàn)，是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢？是精神，是頑強(qiáng)不屈的精神。
一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世上最勇敢的人，不可戰(zhàn)勝的人。是的，的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會(huì)贏得某些人的掌聲，但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說(shuō)：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼，為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢？因?yàn)槿祟惒豢摄郎绲木?，是無(wú)法戰(zhàn)勝的正義。
我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9210142.html】
