總結是一種自我反省的機制，可以幫助我們不斷進步和成長?？偨Y應該簡明扼要，言之有物。總結范文中的經(jīng)驗和思考，對于我們寫總結有著重要的借鑒作用。
小學交通保障工作總結篇一
交通安全教育歷來是我校工作一項長期與常規(guī)工作，全校上下對師生的交通安全教育十分重視。通過多種教育形式，切實加強了對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現(xiàn)把我們學校十一月份交通安全教育工作總結如下：
為保證安全教育的長期有序地開展，學校成立了“學校交通安全教育領導小組”：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxx。
領導小組負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。學校負責人召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
學校于第十一周（11月14日）開展專題教育活動。
1、要求各班級11.14日緊緊圍繞交通安全主題，結合我校實際組織召開“交通安全”主題班會，以提高學生的交通安全防護意識。
2、在11.14日周一升旗儀式時作一次國旗下交通安全的講話。
3、本月要求各班級組織刊出“交通安全”主題黑板報。
4、11.14日組織全校師生集中三樓觀看《交通安全教育專題片》vcd。
5、11.14日召開家長會，要求班主任對照通知精神要求家長填寫《校車乘車情況》，開展針對性的乘車安全教育活動。
6、20xx.11.14日學校印發(fā)關于《學生交通安全承諾書》。要求學生家長簽名，做好子女乘車安全教育工作，自覺抵制“三無”車輛，堅決不乘坐“三無”車輛。
利用學校黑板報組織全校師生學習交通安全知識。
1.湖濱中心小學交通安全承諾書簽名表下發(fā)xx份，上收xx份；
2.福建省中小學幼兒園學生上下學乘車情況登記表下發(fā)xx份，上收xx份；
3.經(jīng)統(tǒng)計，本校學生全都是家長接送和自主上下學。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。今后我校還要開展各種各樣的活動來提高師生的安全意識，把安全工作常抓到底，成為學校工作的支點和杠桿。
xx小學。
20xx11.14。
小學交通保障工作總結篇二
本學期小學為進一步增強小學生的道路交通安全意識、法律意識和文明意識，進一步提高小學生的自我防護能力，防止和減少學生道路交通事故的發(fā)生，為學生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，采取了一系列的措施，結合學校實際，我校本學期交通安全工作總結如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任和科任老師
（一）開展交通安全宣傳教育活動，學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規(guī)的知曉率達到100%。
（二）在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預防和減少學生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學生的交通事故數(shù)為零。
（三）從小培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；進一步深化“小手牽大手”活動，使“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。
（一）加強交通安全學習教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、“心語”廣播、“影視”欣賞等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護能力。
1、每學期開學時和放假前，要上一堂交通安全課；
2、每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全；
3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；
4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。
（二）開展平安回家自護訓練。學校將聘請交警擔任校外法制輔導員，利用雙休日和假期空閑時間，創(chuàng)建“小學生自護學?！钡然顒?，幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力，每個學期的教育訓練活動至少1次。
（三）配合有關部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
1、本學期，主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。
2、上一堂交通安全課。
3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。
4、在學校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。
5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，學校進行評比。
6、做好資料的收集和整理。
我們小學歷來重視安全教育工作，我校通過開展安全講座、安全疏散演習等活動，切實提高了同學們的安全意識，教會大家科學有效的自我救護的方法。但是安全問題涉及社會生活生產(chǎn)的方方面面，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步帶來了許多安全方面的新問題，“安全”兩字說起來簡單，但做起來就不簡單了，只有我們真正將安全牢記心中，安全才能常伴我們左右。
小學交通保障工作總結篇三
學校安全工作是一重要方面，抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。
學校組織開展多種交通安全知識的宣傳教育活動：
1、組織學生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際防護能力。學校先后組織學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。加強學生的交通安全知識教育，讓學生掌握有關交通安全法規(guī)常識，讓學生自覺學會維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)。
2、學校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用安全法制課及主題班會、國旗下講話等等形式，使學校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學校，交通安全知識進學生的目的。
3、學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、致家長的一封信、家長會等形式，將交通道路法律法規(guī)、交通標志牌等知識宣傳到位。
4、加強對學校師生車輛的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。學校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校做好學生日常交通的.安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，使交通安全教育輻射到社會。
通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學校全體師生的自覺行為。經(jīng)過全體教職工一年的認真工作我校這年度未發(fā)生一起交通安全事故。在今后的日子里我們會更加細致的工作，懷著安全工作每天從零開始的態(tài)度，做好學生交通安全工作，為廣大師生營造一個安全的工作學習氛圍。
兩渡小學。
小學交通保障工作總結篇四
我班按照學校的要求，于xx年09月18日對學生進行道路交通安全學習教育以。在學校正確領導和交通相關部門的大力關心支持下，我班學生的道路安全意識有了大幅度提高?，F(xiàn)將學習以來做如下總結：
“沒有安全，談何教育”是我們的共識，也是我們開展任何工作最基本的'要求。我校領導高度重視交通安全工作，認識到位。充分利用每天晨會時間對學生進行道路交通安全教育，在此基礎上根據(jù)我班學生的實際，同時在班上進行了不同程度的教育。班級學生與學校簽訂了安全責任協(xié)議書。
雖然教育疏導是我們最重要的工作和主要的教育手段，但畢竟學生是缺乏自控能力的未成年人，家長中也不乏懷僥幸心理的人，所以加強小學生的交通安全工作還需要我們不輕易放過日常工作中的每一個細節(jié)。
(二)在學習過程中，注重通過各種形式的宣傳教育培訓，提高我班學生交通安全意識和交通法規(guī)常識，加強我班交通安全宣傳活動、學校學生交通安全專題課等各種宣傳教育活動，張貼書寫固定、步幅標語，出示黑板報宣傳等。
(三)在學習中，認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。
總之，我班已經(jīng)在這方面做了一定的工作，但離學校及上級對我們的要求還存在著相當?shù)木嚯x，我們將繼續(xù)努力做好學生道路交通安全工作教育學習。
小學交通保障工作總結篇五
我校于宣傳周活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：
1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行，從我做起，從小做起”;在宣傳欄內(nèi)設立《中學生交通安全常識》專欄;安排課間操時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。
2、再次分類別摸清騎車回校學生的經(jīng)過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經(jīng)過相關路段時正確的路線，具體提出每個路段拐彎的要求。
3、學校與各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。
4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，開展多種形式的活動：
5、各班出一期交通安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對交通安全的認識，心得和體會，使學生能夠自覺做到珍愛生命，健康成長。
6、組織全校學生開展“安全系我心、平安伴我行”簽名活動。通過活動的開展，使全體同學更進一步認識到生命的可貴，從而能從我做起，自覺遵守交通法規(guī)。
小學交通保障工作總結篇六
學校：平西府中心小學。
負責人：張學森。
時間：2020年12月10日。
交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規(guī)范》中就曾指出，小學生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。”面對少年兒童嚴重的交通安全問題，學校堅決貫徹落實對小學生開展交通法規(guī)安全教育的相關要求，幫助小學生樹立遵守交通法規(guī)的意識，幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。
組長：邵國富：校長。
李曉亮:黨支部書記。
副組長：張學森：保衛(wèi)干部。
組員：崔占明：副校長、副書記。
秦春玲：副校長、支委。
劉鐵春：工會主席。
周瑩：德育主任、支委。
邵國林：總務主任。
孫磊：辦公室主任。
郝鴻波：白廟小學負責人。
熊偉、王麗華：鄭各莊小學負責人。
張啟：東沙各莊小學負責人。
二、領導小組主要職責：
（一）全面制定學校交通安全工作方案，領導學校交通安全工作，落實各項工作目標。
（二）制定學校交通安全應急預案，指揮處理各類突發(fā)交通安全事故，最大限度減少人身、財產(chǎn)損失。
（三）定期召開交通安全工作會議，傳達上級有關文件精神，完善學校交通安全管理制度。
（四）及時向上級主管部門匯報學校交通安全工作，爭取上級有關部門的領導和支持。
（五）不定期排查校園周邊交通安全隱患，監(jiān)督、檢查各部門、各崗位交通安全落實情況。
三、具體工作職責與分工：
1.組長：全面負責學校交通安全工作，對學校交通安全工作監(jiān)督、檢查、指導。
2.副組長：落實學校交通安全工作小組的具體工作，對師生定期進行培訓，結合重要節(jié)點做好交通安全教育。
3.組員：
（1）副校長：負責學校交通安全人員調(diào)動，組織協(xié)調(diào)，思想教育工作。
（2）完小校長負責制定本校區(qū)交通安全計劃，監(jiān)督、指導各班級交通安全宣傳工作的落實，組織各班級交通安全教育工作的實施。
（3）德育、辦公室主任負責檢查各校、班級交通安全落實，對班主任交通安全教育考核，制定重要節(jié)點致家長一封信，印制下發(fā)，回收保存。
（4）總務主任負責交通安全后勤保障，配合交通部門維持校門口交通秩序。
（一）做好前期工作，注重了解學生中存在的交通違章現(xiàn)象。班主任通過談天、主題班會等各種途徑，針對性開展交通安全教育。
如:(1)闖紅燈(2)并行騎車聊天(3)騎車帶人(4)突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意（5）不準乘坐黑校車（6）一盔一帶等等。通過交通安全教育，使學生心中有“法”，對交通標志、交通信號等逐步認識并能遵循，確保人身安全。
（二）充分利用主題交通安全教育班會做好宣傳教育。學校統(tǒng)一發(fā)放“學生交通安全學習手冊”，讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習，提高學生交通法規(guī)的認知水平。同時，在班會課上，根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點，用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的交通法律法規(guī)故事，收集媒體中的相關要聞，然后用講故事、說新聞的形式來學習交通知識。教師從正反兩方面進行分析，把內(nèi)容與教材中的法律知識結合起來學習，使學生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家發(fā)展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。
（三）利用道德與法治課作為宣傳主陣地，做好學生交通教育工作，通過課堂講授、觀看教育宣傳片，使學生更進一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。學校還定期開展師生的“交通安全知識測試”，通過答題、批題等方式進一步激發(fā)學生對遵守交通法規(guī)重要性地認識。
（四）利用國旗下講話，號召全體學生增強交通安全意識，提高自我保護能力。學校安排同學在升旗時進行了主題為“知危險會避險”的國旗下講話。講話號召同學們提高認識，充分認識到交通安全的重要性。
（五）利用班級板報這一宣傳陣地，開展了“交通安全教育”主題板報活動，各班從多個角度出發(fā)，發(fā)表了各種形式的文章，起到了很好的教育作用。
（六）學校還開展了“交通安全知識講座”，聘請交通副校長李瑞警官，給學生們講解交通安全案例，知識，防范技能，通過講座使同學們認識了許多交通標志，了解了許多交通法規(guī)，進一步加強交通安全意識，保護戶自身安全起到了重要的作用。
（七）學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全櫥窗、宣傳畫、電子屏等形式，將交通道路法律法規(guī)、交通標志牌等知識宣傳到位；通過組織學生手抄報、繪畫等喜聞樂見間的競賽，增強學生交通安全意識，調(diào)動學生參與交通安全的積極性。
（八）學校加強對學校校車、教師車輛的管理，教育教職工嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查、簽訂交通安全責任書等形式制約教職工遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。學校還通過“致家長一封信”、家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校做好學生日常交通的安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，大力宣傳“乘坐非法校車、班車”的危害，使交通安全教育輻射到社會、家庭之中。
（九）每學年，學校交通安全領導小組針對各校區(qū)、各班級開展、落實交通安全教育工作情況，將進行考核、評比，對優(yōu)秀集體和個人進行表彰表揚，對工作懈怠的人員進行批評教育及時改正。
（一）受疫情影響，學校開展專項交通安全講座次數(shù)有所減少。
（二）開展交通安全實踐活動不充分，讓學生通過實踐感受才能將理論知識融合貫通，增強意識會更加深刻。
（三）缺乏創(chuàng)新的交通安全教育模式。
（一）積極邀請交通副校長李瑞警官到校進行交通安全知識講座，進一步提高師生的交通安全意識。
（三）將交通安全教育融合體育競賽，開展專項體育比賽。
（四）將加大宣傳力度、完善評價機制，重點表彰獎勵優(yōu)秀。
通過一年來交通安全教育活動的開展，平西府中心全體師生牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想，將交通安全意識深入內(nèi)心，學校交通安全工作落實到實處，遵守交通安全成為自覺行為，良好習慣。
平西府中心小學。
2020年12月10日。
小學交通保障工作總結篇七
抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是學校德育工作的一項長遠之計。為了強化我校學生交通安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了交通安全的教育力度，增強了全體學生的交通安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。
李俊小學地處李俊街，街道縱橫，車輛眾多，給學校的交通安全工作帶來了一定的難度，為此學校根據(jù)上級有關部門的要求，依據(jù)實際情況，把交通安全教育系列活動作為學校德育特色工作，切實加強對學生交通安全教育，切實增強學生的交通安全意識，確保學生上下學的生命安全?，F(xiàn)將我校本學期開展的交通安全教育工作總結如下：
為落實學生交通安全教育工作常態(tài)化開展，學校成立了交通安全教育工作領導小組，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，認真做好學生的交通安全教育工作。學校還多次召開了專題會議，以此來加強各班主任的責任意識，教育工作落實到人，來確保學生上下學的交通安全。
本學期，學校組織開展了多種交通安全知識的宣傳教育活動：
險，通過身臨其境，讓學生真實感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過對學生的交通安全知識教育，使學生掌握有關交通安全法規(guī)常識，讓學生能自覺地維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通常識。
2、學校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、專題教育課、主題班會等形式，使學校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學校，交通安全知識進學生的目的。
3、學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法、交通標志牌等知識宣傳到位。
4、加強對學校校車的管理，勸導校車司機嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過勸導、檢查校車等形式，以此來規(guī)范對校車的管理。學校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校，認真做好學生的日常交通的安全提醒，要嚴格教育孩子在上放學路上，遵守交通規(guī)則，使交通安全教育輻射到社會。
學校通過開展交通安全教育活動，學生的交通安全意識已深入人心，學校切實把交通安全教育工作落實到實處，現(xiàn)在，上下學遵守交通規(guī)則，已經(jīng)成為我校全體師生的自覺行為。
李俊小學
20xx年7月
小學交通保障工作總結篇八
為了更好的落實教育局關于做好20xx年春季開學安全大檢查文件精神，確保師生安全，維護正常的教育教學秩序。我校于20xx年2月28日，由學校安全領導小組在全校范圍內(nèi)開展了全面、徹底的安全大檢查，排查和消除各類安全隱患。現(xiàn)將我校開學前后安全大檢查工作匯報如下：
2月27日上午，我校召開了安全大檢查工作會議，結合學校實際，成立領導小組，落實安全責任制。學校建立了主要負責人、分管負責人、安全管理機構和崗位安全責任制，安全責任書層層簽訂落實。
1、基礎設施檢查。安全領導小組檢查學校的教室、專用教室（儀器室、實驗室、體育器材室、圖書室、微機室）。教室、專用教室不存在安全隱患，房屋結構穩(wěn)定，門窗無變形，地面無下沉現(xiàn)象。教學設施器械安全使用。學校圍墻無傾斜現(xiàn)象。廁所、鍋爐房無隱患。
2、學校安防檢查。學校安全領導機構齊全，學校有專職保安，警備器械配備齊全（防護服、警棍、手套、鋼叉）保安24小時值班，學校監(jiān)控設備正常使用。
3、消防安全檢查。學校的滅火器無過期、壓力正常，全部滅火器裝箱并配備齊全。
4、用電安全檢查。用安全檢查重點檢查用電量大的微機室、實驗室，通過檢查線路規(guī)范，無重疊現(xiàn)象，不老化。學校照明線路正常使用，外線全部套管，沒有大功率用電現(xiàn)象。
5、教師隊伍管理。主要排查教職員工遵紀守法、職業(yè)道德和維護學生權益等問題。
6、食品安全檢查。（1）對學校食堂進行檢查，從食堂硬件，食品物資采購，運輸儲存，餐具衛(wèi)生，保險留樣，從業(yè)人員管理等方面進行認真檢查，保證師生用餐安全。（2）學校對學生做好食品安全知識教育工作，普及安全知識，使學生懂得購買食品時要注意的問題，出廠日期、保質(zhì)期、廠家、廠址、條形碼、主要成分等，確保學生的健康安全。
開學第一周定為安全教育周，住新學期的.第一次升國旗、第一次班會、第一次校園廣播、第一次黑板報等契機，對全體師生進行了法紀、衛(wèi)生、守則、規(guī)范、交通安全、食品安全的教育，并及時與教師、學生家長簽訂了各項安全責任書，切實提高了師生的安全意識。學校安全工作是重中之重，在今后的工作中把安全真正落到實處，為維護正常的教學秩序和師生安全、維護學校穩(wěn)定、構建和諧校園而努力！
小學交通保障工作總結篇九
自xx年1月中旬以來，持續(xù)肆虐的強降雪使我縣遭受了史無前例的冰雪災害，強烈的冰凍給我縣人民的生活造成嚴重的影響，我縣的基礎建設遭到極大的破壞，農(nóng)村公路和公路橋梁破壞特別嚴重，路面結冰、路基塌方、山體滑坡、涵洞破損、橋梁橋面結冰嚴重，橋梁斷裂等事故到處發(fā)生。災情就是命令！為確保道路安全暢通，滯留車輛盡快通行，我站緊急啟動應急方案，一場迎戰(zhàn)暴風雪的抗災大行動在我縣縣鄉(xiāng)公路上拉開了帷幕。
路橋梁上樹立安全警示標志牌。在面對50年一遇的冰雪自然災害面前，我單位職工發(fā)揚大無畏的犧牲精神，同時單位里也拿出專項資金近5萬元，專項投入應對冰雪災害。元月23日，xx大橋、橋面結冰達5cm，車輛及行人無法通行，我單位立即從縣鹽業(yè)公司購進工業(yè)鹽噸開展灑鹽除冰、掃冰工作，并在橋兩端樹立安全警示標志牌，提示車輛和行人緩慢通行。
站一切力量積極響應縣委、政府號召。2月2日上午，我單位在家的35名職工冒著嚴寒，手拿鐵鍬、掃帚對迎賓路五里廣場至和森路段進行全面清掃，并出動大型鏟車2臺，整整一個上午大家都沒有休息。吃完中飯后我們又對站機關大院進行全面清掃，沒有一名同志叫苦叫累。
冰雪已然過去，可面對災害我們沒有退縮，我們沒有畏懼，在這場有史以來的自然災害面前，我們更的是感到社會大家庭的溫暖，黨和政府的關懷，同時我們也積累了更多面對惡劣天氣的意志、豪情、經(jīng)驗。
小學交通保障工作總結篇十
三、活動主題：“社會協(xié)同治理、安全文明出行”
1.加強學習教育。
強化交通安全法律法規(guī)學習教育，認真組織廣大師生學習《道路交通安全法》及相關交通安全知識，切實增強學生出行的法律意識等。教育學生上下學和節(jié)假日期間外出，要注意遵守交通信號，不違規(guī)逆行、搶道、占道騎車、行走，確保交通安全，做到平安出行。要教導未成年人不得駕駛機動車、未滿12周歲的學生不能在道路上騎自行車。
2.開展“小手牽大手”活動。
要求學生不僅自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則。通過在家校聯(lián)系欄目張貼交通知識等，進一步提高家校雙方對學生交通安全的重視、教育和保障。
3.建立健全學校門口值班制度。
每天放學后由護導師在校門口維護好學生放學的交通秩序，低年級組織班主任和科任老師配合集隊離校的形式，實施護送學生制度，每天放學教師護送學生出校門、安全過馬路。
4.加大宣傳力度。
我校積極開展“全國交通安全宣傳日”宣傳活動，充分利用早會、板報、班會課、少先隊等大力宣傳道路交通法律法規(guī)，提高我校全體師生交通安全意識。在我校及重要地段都貼著安全交通標語和警示語句，提高家長關心、重視、監(jiān)管孩子交通安全的責任和意識，充分利用家校通平臺，營造良好的氛圍。
(1)開展一次交通安全宣傳教育國旗下講話。利用周一升旗的時候，對全校的師生進行交通安全知識的教育，使全體師生樹立道路交通安全意識，掌握相關道路交通安全基本常識，提高自我防范能力。
(2)開展“交通安全教育”早會。任課老師利用早會時間，對學生進行再次的安全教育，確保每個孩子掌握了基本的交通規(guī)則。
(3)開展一次“拒絕危險駕駛安全文明出行”的主題教育活動。充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄等宣傳陣地，通過早會、國旗下講話、主題班會等形式多樣的宣傳教育活動，對學生集中開展道路交通安全教育。要求各班出一期“交通安全”專題黑板報，班主任與家長簽訂一份安全責任書。
(4)開展一次強化校園及周邊交通秩序的整治活動。由于我校學生上返學要穿過一些村里的交通要地，在危險路口設立減速帶和警示標志。
(5)學校印發(fā)《關于交通安全致家長的一封信》，安全教育實施家校共管，形成家校合力。
小學交通保障工作總結篇十一
提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上。
我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規(guī)范》中就曾指出，小學生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄?！笨墒俏覀兊男W生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對少年兒童嚴重的交通安全問題，學校有必要對小學生進行交通法規(guī)安全教育，幫助小學生樹立遵守交通法規(guī)的意識，幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。
1、充分利用班會做好宣傳教育。印發(fā)“學生交通安全知識”，班主任利用班會課等進行宣傳和學習，提高學生交通法規(guī)的認知水平。同時，在班會課上，根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點，用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事，收集媒體中的相關法律要聞，然后用講故事、說新聞的形式來學習法律知識。教師從正反兩方面進行分析，把內(nèi)容與教材中的法律知識結合起來學習，使學生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家發(fā)展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。
2、利用板報這一宣傳陣地，開展了“交通安全教育”主題板報活動，各班從多個角度出發(fā)，發(fā)表了各種形式的文章，起到了很好的教育作用。
3、學校還開展了“小學生交通安全知識講座”，通過講座使同學們認識了許多交通標志，了解了許多交通法規(guī)。對同學們進一步加強交通安全意識起到了很好的作用。
4、組織全班學生在網(wǎng)上參加交通安全知識競答，得分較高，收獲很大。
交通安全關系到家庭的幸福，社會的穩(wěn)定，國家的發(fā)展，學生、家長、學校、教師和全社會都不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生的安全，使少年兒童全面健康地發(fā)展。交通法規(guī)是生命之友，遵守交通法規(guī)是每個公民文明行為的具體表現(xiàn)，小學生養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習慣，將終身受益。
我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常管理，常抓不懈。我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，認真落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范能力。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我校于12月26日至30日開展了以“關注校車、關愛學生”為主題的交通安全宣傳教育周活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動，進一步推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。
小學交通保障工作總結篇十二
針對交通安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動方案，調(diào)整充實交通安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。
我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全宣傳教育周”活動的領導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預防交通事故的發(fā)生;為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，預防和減少涉及學生的交通事故，并要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作;我們也利用校報、廣播、班會課號召全校學生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學校扎實進行深入的安全教育，充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內(nèi)外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學生的安全防范意識。
我校于宣傳周活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：
1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行，從我做起，從小做起”;在宣傳欄內(nèi)設立《中學生交通安全常識》專欄;安排課間操時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。
2、再次分類別摸清騎車回校學生的經(jīng)過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經(jīng)過相關路段時正確的路線，具體提出每個路段拐彎的要求。
3、學校與各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。
4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，開展多種形式的活動：
5、各班出一期交通安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對交通安全的認識，心得和體會，使學生能夠自覺做到珍愛生命，健康成長。
6、組織全校學生開展“安全系我心、平安伴我行”簽名活動。通過活動的開展，使全體同學更進一步認識到生命的可貴，從而能從我做起，自覺遵守交通法規(guī)。
經(jīng)過一段時間的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規(guī)的現(xiàn)象已經(jīng)大大減少。
提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實各項措施。
總之，在宣傳周活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，進一步明確職責，使我校交通安全宣傳教育活動扎實有效地進行。今后，我校將進一步采取措施，加強對學生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規(guī)和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩(wěn)定的教育教學秩序。
小學交通保障工作總結篇十三
為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青*聯(lián)合發(fā)出的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，大力弘揚奧林匹克精神，提高我校學生的綜合素質(zhì)，以健康第一為宗旨，面向全體學生，通過豐富多彩的團體體育活動，激發(fā)學生的運動興趣，營造濃厚的學校群體性體育文化氛圍，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生全面健康發(fā)展。根據(jù)省市區(qū)教育局的安排部署，結合本校創(chuàng)建健康促進學校的實際情況，在此次陽光體育冬季長跑活動中我校以“熱愛生命，享受運動!”為主題，開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關工作總結如下:。
梅嶺小學是一所省級田徑傳統(tǒng)學校，是江蘇省健康促進學校銀獎單位，揚州市群眾體育工作先進單位和江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校。自建校以來，我校一直致力于走體教結合之路，把學校體育運動，特別是長跑當做特色體育教育來抓，在省市級比賽中均取得了優(yōu)異的成績，并曾創(chuàng)下區(qū)田徑比賽十三連冠的輝煌戰(zhàn)績。近年來，梅小立足田徑項目優(yōu)勢的同時，積極響應國家和省市號召，全校師生積極參加陽光體育活動，三年來我校一直積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動，成績顯著;2008年揚州市“國緣杯”元旦萬人迎奧運健身長跑活動，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。這是對我校陽光體育冬季長跑活動開展的極大肯定。
學校成立了以陳文艷校長為組長的梅嶺小學陽光體育活動領導小組，制定了具體的活動方案，提出以開展陽光體育運動為契機，以全面實施素質(zhì)教育，全面貫徹體育學科新課程標準中“健康第一”的指導思想，激發(fā)*興趣，并培養(yǎng)學生終生體育的意識。把陽光體育冬季長跑活動與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生每天至少鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，推動我校省健康促進學校金獎的創(chuàng)建工作，切實提高學生的體質(zhì)健康水*。
通過舉行全校范圍內(nèi)的冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育運動的序幕，通過*下講話、班隊活動和我?！岸邌嬤鋸V播臺”、梅嶺校報的德育宣傳的形式，使“我運動，我陽光，我健康”、“健康第一，強健體魄”、“陽光體育，伴我成長”等口號深入到每一個同學的心中。
在學校陽光體育活動領導小組的指導下，教導處、德育部、各級部認真策劃組織，體育組具體分工實施;在全體教師會議上，校長室布置了陽光體育活動的具體內(nèi)容:。
1、與提高體育教學質(zhì)量相結合。
積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每節(jié)課每個學生要達到400米以上長跑距離。
2、與課外體育活動相結合。
(1)、早晨跑操(地點:學校操場負責人:體育老師)。
每天按照學校規(guī)定的時間到操場集合，每班有自己指定的位置，聽到體育老師口令后，按順序分批出發(fā)進行晨跑，共跑3圈(每圈250米)，跑完后有序放松，并由班主任帶*室。
(2)、課間操(地點:學校操場負責人:體育老師)。
每天做完眼保健操，大課間鈴響后，學生迅速整隊出教室到指定地點集合，由體育老師指揮進入操場，各班班主任和配班老師跟班跑操，共跑2圈(每圈250米)，跑完后放松并有序*室。
為了配合此次活動，提高跑操質(zhì)量，讓冬季長跑活動深入人心，學校教育處、德育部、各級部組織了課間操跑操評比活動，由體育教師帶隊，各班的班長或班干部擔任評委，每天都對評分結果進行統(tǒng)計，并張榜公布。每周在各級部評選出3至5個優(yōu)秀班級，頒發(fā)“課間操跑操優(yōu)秀班級”證書。跑操評比的日?；?，不僅提高了跑操質(zhì)量，還增強了班級凝聚力，更豐富了校園文化，此次活動的開展極大的激發(fā)了廣大師生的長跑熱情，有利地提高了同學們的身體素質(zhì)，為學習沖刺奠定了良好的基礎。
(3)、體育課和體育活動課。
每次上課后任課教師先集合整隊，由體委帶領進行1-2圈(每圈250米)慢跑熱身，然后再進行其它體育教學內(nèi)容。這項活動把長跑健身滲透到了日常室外課常規(guī)教學中。
(4)、學生自覺鍛煉。
我校是堅持素質(zhì)教育為本的省級實驗學校，課堂學習以外，學生有較多可以自由支配的課余時間，有許多學生經(jīng)常在下午放學和周末與家長到公園慢跑健身。自從陽光體育冬季長跑活動開展以來，有更多的學生積極參加到長跑鍛煉的隊伍中，更多學生的課余鍛煉更具科學性、規(guī)范性。
(5)、迎元旦冬季長跑。
自08年以來，我校連續(xù)三年舉行了陽光體育健身活動。全校各個年級自行組織，以班為單位，每班20名男生、10名女生，年級內(nèi)進行各種以跑為主結合攀爬，跳躍等運動比賽。同學們發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧運精神，積極參加比賽，為班級榮譽貢獻自己的一份力量。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，培養(yǎng)了集體主義情感，提升了青少年耐力素質(zhì)，促進了青少年的全面發(fā)展。
(6)、參加揚州市市*組織的冬季長跑比賽。
08年元月我校由周貞卿副校長帶隊，六名體育老師帶領梅嶺小學長跑方隊參加了由揚州市*組織的“國緣杯”元旦萬人迎奧運健身長跑活動。本次活動是我校積極響應“陽光體育冬季長跑活動”的一個簡短縮影，也是展示我校風采的*臺。校領導對本次活動十分重視，責成體育組負責此次比賽的準備工作。為了帶動學生的鍛煉熱情，體育組在全校范圍內(nèi)進行了一次選拔，同學們積極報名參加，最*選的同學進行了為期兩周的強化訓練，在訓練過程中選手們不怕苦不怕累，熱情高漲，積極備戰(zhàn)，最終在這次長跑活動中獲得了上級領導的一致好評。
我校的冬季長跑安排，既有學校統(tǒng)一組織的跑步，又有各班或?qū)W生自主選擇時間的跑步，濃厚了全民健身運動的氛圍，凸顯了我校實施方案中提出的“熱愛生命，享受運動”的主題，從而彰顯了“運動就是美”的真諦。經(jīng)過近三年的組織實施，冬季長跑活動已初見成效，學生跑操技術動作越來越規(guī)范，體質(zhì)也有了明顯提高。僅從每年11月份參加全國體質(zhì)健康測試的全校學生長跑成績整體提高上可見一斑。據(jù)班主任和任課老師反映，自開展冬季長跑活動以來，學生患傷風感冒少了，上課精神更加飽滿了，這充分說明我校的陽光體育冬季長跑活動已經(jīng)取得了顯著效果。
總之，我校對陽光體育冬季長跑活動給予了高度的重視，組織工作有條不紊，取得的效果異常顯著。以后，我校還將繼續(xù)把這項事關學生體質(zhì)健康的跑操活動長年累月地開展下去，讓學生健康幸福地成長。
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