溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。總結(jié)需要注意哪些常見的錯誤和陷阱？以下是大師級人物總結(jié)的人生智慧，與大家分享。
教師節(jié)活動策劃背景篇一
1、活動主題：
桃李滿天下，恩情似海深――xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)
2、活動目的：
1)借助教師節(jié)機會，把握教師節(jié)主題，促進酒店經(jīng)營收入提高，聯(lián)絡(luò)酒店會員顧客感情;
2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言，酒店員工獻花;
3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。
1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費的顧客均會收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的`小禮品;
2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：
“老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。
2、酒店聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。
4、酒店聯(lián)誼會期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動。
5、酒店聯(lián)誼會期間，酒店員工不得在會場內(nèi)接、打電 話和收、發(fā)短信。
教師節(jié)活動策劃背景篇二
名字：教師節(jié)（9月10號）
主要元素：老師的含義、教室相關(guān)事物、老師的口頭禪、所學(xué)科目
感情：回憶、感恩、吐槽
老師的角度：表達出老師想說的話
學(xué)生的角度：對老師的情感，或感恩或贊美再或者吐槽都是可以的
老師朋友家人角度：想想對老師的情感、或者老師以外的另一面
其他：一般是指離開了校園的人，可以回憶老師言行舉止、感恩、贊美等。
咱可以把教師節(jié)分成以下部分來分析
對老師的贊美：評價、比喻；
對老師的回憶：教室相關(guān)事物、言行舉止；
對老師的感恩：感恩、科目；
對老師的贊美
對老師的贊美是教師節(jié)最核心的主題，咱可以大概分成：
1、詮釋老師的定義，附上積極的定義，給他們的工作一個積極的評價；
2、用比喻贊美老師，一般會比喻為蜜蜂、園丁、明燈、蠟燭、大樹、春蠶、大海等。
教室相關(guān)事物包括：黑板、粉筆、文具、講臺、課桌、試卷等。
1、黑板上可以畫圖畫，所以能用在圖畫設(shè)計上；
2、粉筆是長條形設(shè)計，適合這種形狀的產(chǎn)品；
3、至于講臺、課桌可以用在家具上；
4、試卷方面可以用試卷的模板出題，參考高考的分析，同時也可以用批改作業(yè)的方式呈現(xiàn)。
老師的口頭禪是作為學(xué)生經(jīng)常聽到的話，對學(xué)生來說非常熟悉。方式上適用于系列海報，在文案撰寫上實際上化用老師的口頭禪，將它們與品牌特性結(jié)合起來，達到傳遞商品信息的效果。
常見的老師口頭禪有這些：
你們是我?guī)н^最差的一屆！
看我干什么，看黑板！
又是一道送分題！
我再講兩分鐘。
沒人舉手我就點名了。
上大學(xué)你們的輕松自由了。
全層最吵就是你們班，我在辦公室就聽到你們的聲音！
老師的行為，包括喜歡在門后偷偷觀察學(xué)生、收手機、上課收零食、收課外書、批改作業(yè)、寫評語、檢查儀容儀表。
因為行為是一種情景，因此可以通過情景構(gòu)建將它們與品牌特性結(jié)合起來，達到傳遞商品信息的效果。
既然是屬于對老師的回憶的一部分，感恩一般都是回憶老師某個場景或言行，然后抒發(fā)出感恩之情。比如老師晚上批改作業(yè)――老師辛苦了；您的教導(dǎo)讓我學(xué)會了……老師謝謝您等等。
實際上是對老師的感恩中衍生而來，主要是根據(jù)老師負責(zé)的科目來表達感恩，形式上適合用在系列海報上，根據(jù)品牌選擇科目中相關(guān)的素材來撰寫文案：
語文：古詩的使用，那么多詩句，總有一個能用的；
數(shù)學(xué)：什么函數(shù)、公式、幾何都是可以的；
英語：常用語法、單詞的拆分運用；
歷史：孔子、孟子等等典故及一些其他的故事；
政治：這個注意一點要“正規(guī)i”；
物理：聲學(xué)光學(xué)力學(xué)的運用；
化學(xué)：現(xiàn)今大多數(shù)的產(chǎn)品都是化學(xué)造物，看情況即可；
生物：動植物的一切知識都能用，除此以外還有一些口訣；
體育：體育比賽的一切相關(guān)都能用；
美術(shù)：審美、色彩搭配、線條等都可以用；
音樂：兒歌相關(guān)的都可以用。
教師節(jié)活動策劃背景篇三
暑假就要結(jié)束，新學(xué)期到來的同時，教師節(jié)也要到來了，下面小編整理了教師節(jié)活動策劃，歡迎閱讀!
一、活動背景：一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了我國第xx個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題：師恩情深，感謝有你。
三、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造。
教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位：法律協(xié)會。
五、活動時間：20xx年9月10日。
活動地點：經(jīng)管學(xué)院。
六、活動對象：法律專業(yè)全體教師活動參與人員：法律協(xié)會學(xué)生代表。
負責(zé)人：法協(xié)會長、副會長。
七、活動內(nèi)容：
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、經(jīng)費支出：
九、注意事項：
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé)，不得有誤;。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好;。
4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;4、未盡事宜另行通知。
金秋九月，收獲的季節(jié)，我們迎來了又一個教師節(jié)，為營造學(xué)校和諧的文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的風(fēng)氣,活躍節(jié)日氣氛,結(jié)合我校實際情況,現(xiàn)制定教師節(jié)活動計劃:。
一、活動主題：尊師重教,奠基未來。
二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
三、活動對象：一至九年級全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、說一說?！拔易钕雽蠋熣f的一句話”：說出你內(nèi)心最想對老師說的話也可寫在賀卡上，并親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的。
黑板報。
用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意豐富的想象炫麗的色彩生動的內(nèi)容展現(xiàn)各班的慶祝特色渲染節(jié)日氣氛。
3、做一做。自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!
教師節(jié)活動策劃背景篇四
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx到處洋溢著溫馨的氣氛。
內(nèi)xx傳媒中心
內(nèi)xx所有在校學(xué)生
20xx年9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容:
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
9月5日到9月6日，對全校學(xué)生做出宣傳，征集關(guān)于老師的文章于9月8日按時交稿
9月7日,由xx傳媒中心
擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。
活動所需要的物資;整理、書寫及校對相關(guān)材料工作
9月9日，對征集的稿件經(jīng)行專業(yè)的篩選評比于9月10日對獲獎作品做出展示
9月10日,懸掛簽名祝福條幅。對傳媒中心成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。展示獲獎作品。
此外,組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。
1祝福墻海報一張
2簽名條幅
內(nèi)容格式:”歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!”
――xx傳媒中心宣
3油性筆
4桌椅安排
5彩色卡紙
6獲獎證書
由xx傳媒中心對此活動進行書面總結(jié),寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告。
教師節(jié)活動策劃背景篇五
場內(nèi)布置：
大門對聯(lián)：社區(qū)海報宣傳;辦公室內(nèi)的宣傳;
以關(guān)愛生命關(guān)愛健康關(guān)愛教育“特別的愛給特別的你”為活動主題：
積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的前期親和力
吸引顧客;
〈1〉 9月10日前到的新顧客;我們將有專業(yè)醫(yī)師為你免費提供健身指導(dǎo)和健康咨詢。
〈2〉上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉
〈3〉在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份?！磻{身份正為準〉
走向臺前：(邊走邊說)(播放輕音樂)
尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴，大家上午好，這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20xx年教師節(jié)健康聯(lián)誼會的活動現(xiàn)場〉我是今天的主持人：xx在這里請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和xx最熱烈的歡迎xxx歡迎你們;同時也祝愿在座的叔叔阿姨身體健康萬事如意，合家歡樂!
節(jié)目表演
鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我想向您說聲：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您老師，突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持，而這時你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這里，共同來慶祝這第xx個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出今天的第一位朋友，xx老師為我們帶來一首〈xx〉歌曲;來;掌聲有請;謝謝xx老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
健康講課
立足生命科學(xué)，造福人類健康。緊握科技脈搏，共享幸福人生;在這個喜慶的日子里;我相信大家今天來這里的目的是為了健康，最想的是學(xué)到知識得到健康吧!那大家可不要隨意走動和講話了，精彩三十分，不容錯過。來，掌聲有請xx為我們帶來今天的精彩健康講座;來，掌聲有請;(播放重音樂)
感謝xx的精彩講解;來我們再一次把掌聲送給他;互動：(播放重音樂)
宣布優(yōu)惠：
今天是個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里，我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來回饋和感謝那些支持，愛護博仁堂的老朋友們，感謝那些關(guān)心，關(guān)注博仁堂的新朋友們，后面還有更多驚喜，來聲有請博仁堂的xx為大家?guī)斫裉斓暮孟?，來掌聲有?尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，請不要離開我們的活動現(xiàn)場;我們還有現(xiàn)場有獎問答;請不要錯過。
教師節(jié)活動策劃背景篇六
尊師重教，奠基未來。
一至六年級全體學(xué)生。
1、說一說：“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、編一編：請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評比）
3、做一做：自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）
4、寫一寫：在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級每班征集2―3篇，于9月5日上交）
5、演一演：開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。
教師節(jié)活動策劃背景篇七
為迎接第xx個教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運動會”活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
9月10日下午。
學(xué)校大操場。
全校教職工。
1、按年級組進行活動，由年級組長負責(zé)。
2、活動時要聽從指揮，不準任何人請假。
3、活動時要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。
（一）、跳袋（每組8人）。
規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。
規(guī)則：
（1）必須繞過標志物。
（2）必須在起跑線后交接。
（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
（二）、二人三足20米接力（每組10人）。
規(guī)則：
1、各隊第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳，一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準備起跑。
2、各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。
3、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。
4、若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
（三）、南水北調(diào)，接力賽。（每組10人）。
辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
（四）、腳夾球跳接力賽：（每組10人）。
把一個組平均分成a組和b組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當(dāng)聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊的b組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊員，重復(fù)進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規(guī)則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。
（五）、相互幫助。
參加方法：每個參賽隊共12人（男6人，女6人），三個隊同時比賽。
規(guī)則：發(fā)令后，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達后，兩人互換位置跑回起點，到起點后另一組隊員，重復(fù)以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達起點的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴重犯規(guī)，則取消比賽成績。
（六）、雙龍戲珠。
規(guī)則：比賽場地長約30米，三個隊同時進行比賽，以籃球場兩底線為起、終點。每組兩名隊員背對背將氣球夾于中間，手臂不能觸球，發(fā)令后兩人同時向?qū)Ψ降拙€快速移動，到達終點后將球放置在指定座位，一隊員將球踩破后，本隊下一組隊員才可重復(fù)以上過程，直至本隊8組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達終點的先后排名。接力過程中如果球落地或弄破，則從落球或球破處夾球重來，如嚴重犯規(guī)，則取消比賽成績。
教師節(jié)活動策劃背景篇八
根據(jù)我市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，全市各中、小學(xué)要切實組織好“三學(xué)”主題教育活動。根據(jù)這一精神，我校決定在教師節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛展開向教師感恩“三個一”活動，具體方案以下，請各班認真發(fā)動，遵照執(zhí)行。
發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交換，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”
（一）感恩教師三個一活動”
2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節(jié)播放。
3、“為老師做一件實事”：展開“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務(wù)活動。時間由班級自定。
（二）“我最感恩的一位老師”
1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發(fā)動，積極預(yù)備，保證活動效果。
教師節(jié)活動策劃背景篇九
20xx年9月10日是我國第30個教師節(jié)。在喜迎黨的“十八大”，全面貫徹落實“20xx計劃”、“高教30條”、“國家教育事業(yè)發(fā)展‘十二五’規(guī)劃”之際，認真組織好今年教師節(jié)活動，具有十分重要的意義。為此，根據(jù)《教育部關(guān)于慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(教師[20xx]7號)的有關(guān)要求，特制定本方案。
今年教師節(jié)的主題是“加強協(xié)同創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量、弘揚高尚師德、樹立育人楷?！?。通過教師節(jié)系列宣傳慶?；顒樱屓＝搪毠ど羁填I(lǐng)會我校人才強校會議精神，進一步明確任務(wù)，增強責(zé)任意識，以師德先進人物和教書育人楷模為榜樣，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，以飽滿的熱情和光榮感、使命感，奮發(fā)進取，為把我校建設(shè)成國際知名的有特色高水平大學(xué)貢獻力量，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
1、召開教師表彰大會。9月10日(星期一)下午召開慶祝第二十八個教師節(jié)暨先進優(yōu)秀表彰大會，對20xx-20xx學(xué)年度獲得各類榮譽稱號的個人和集體以及30年教齡代表進行表彰，宣傳先進優(yōu)秀人物的事跡，充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌。(負責(zé)單位：校辦、人力資源處、教務(wù)處、科研處、學(xué)生處、研究生院、研工部、宣傳部、團委、網(wǎng)教中心、工會)
2、召開教師座談會。8月29日下午召開教師座談會，了解教師對當(dāng)前國內(nèi)外、校內(nèi)外形勢的認識，調(diào)研廣大教職工普遍關(guān)心的校園熱點問題，為如何實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標建言獻策。(負責(zé)單位：黨辦、宣傳部、工會、各學(xué)院部)
3、利用各種宣傳媒體，營造節(jié)日氛圍。向全體教職工致一封慰問信，懸掛宣傳標語，舉辦“感念師恩”一句話活動，收看張麗莉同志先進事跡報告會和20xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目，等等。(負責(zé)單位：宣傳部、工會)
4、開展慰問教師活動。教師節(jié)期間，對為我校教育事業(yè)做出突出貢獻的先進優(yōu)秀模范人物、一線教師、離退休教師代表進行慰問。(負責(zé)單位：離退休人員工作處、工會、有關(guān)學(xué)院部)
5、開展主題鮮明的宣傳教育活動。9月3-6日下午對新進教職工進行專題培訓(xùn);將9月作為“師德宣傳月”，利用校園各類媒體對師德先進個人等先進優(yōu)秀人物進行宣傳報道。(負責(zé)單位：宣傳部、人力資源處、工會、相關(guān)部門)
6、9月上旬召開20xx年退休的教職工代表座談會。(負責(zé)單位：人力資源處、離退休人員工作處、工會)
7、9月中旬，舉辦專家義診和健康講座。(負責(zé)單位：工會)
8、開展教師節(jié)主題征文活動。(負責(zé)單位：宣傳部、團委)
9、舉行青年教師教學(xué)基本功決賽。(負責(zé)單位：青年教師工作委員會、人力資源處、教務(wù)處、研究生院、工會、各學(xué)院部)
各單位要緊緊圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合本單位實際，組織開展形式多樣的教師節(jié)慶?；顒印?/p>
教師節(jié)活動策劃背景篇十
金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!“9月10日”，這個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣!
在第三十一個教師節(jié)即將來臨之際，家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育、教育觀察、教育區(qū)記者站、教育區(qū)編輯部聯(lián)手，為大家奉獻“師恩難忘”教師節(jié)大型主題活動，無限精彩等您來創(chuàng)造!
“師恩難忘”家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育三版教師節(jié)大型征文活動，把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!
9999個祝福送給您，老師!請在這里留下你對老師的祝福吧，祝福我們的教師身體健康，萬事如意，桃李滿天下!!
真情瞬間征圖活動。教育觀察論壇與現(xiàn)代教育報聯(lián)合舉辦“真情瞬間”征圖活動，記錄師生生活的點點滴滴，體現(xiàn)師生間的真情瞬間，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師說聲：“老師，謝謝您!”
“夜話教師節(jié)”在線大型采訪。9月10日晚八點，家長論壇，教育區(qū)記者站將現(xiàn)場采訪社區(qū)的教師、家長、學(xué)生朋友，和他們一起交流心聲、探討教師、教育的現(xiàn)在與未來。嘉賓邀請：如果你在生活中是老師、學(xué)生和家長，愿意一起用文字來表達這個特定節(jié)日的特別心情，請跟帖報名。屆時記者站會以社區(qū)留言的方式通知您。歡迎大家現(xiàn)場積極參與，嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送。
主題專刊。將由教育區(qū)編輯部精心打造“師恩難忘”教師節(jié)主題?？?，展示在系列活動中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠。
“師恩難忘”教師節(jié)活動連連，無限精彩等您來創(chuàng)造!教育區(qū)恭候您的到來!
教師節(jié)活動策劃背景篇十一
學(xué)生會。
師恩難忘，祝福無限。
今年的9月10日是第31個教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)的到來，表達我們對老師們的感恩與祝福，校學(xué)生會在教師節(jié)當(dāng)天開展了這個意義非凡的活動。
本次活動先由學(xué)生會主席團討論決定，活動主題定為“師恩難忘，祝福無限”。擬定策劃后召集再次開會討論，在會議中由主席團向各個學(xué)生會職能部門布置活動前的準備任務(wù)，具體任務(wù)布置如下：
1、學(xué)生會各職能部門在會后開始按照會議討論結(jié)果對活動進行活動方案定稿以及相關(guān)文字材料的準備。
2、開學(xué)后，各部門按照最終活動方案進行物資等方面的籌備以及宣傳工作。
3、在為期一周的宣傳過程中，鼓勵廣大學(xué)生積極的參與其中，在“教師節(jié)”送祝福的“心語橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!
4、9月9日由主席團審核準備工作完成質(zhì)量。
活動總結(jié)：本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
(一)主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣，認可度高：參與這次活動的同學(xué)幾乎是全體學(xué)生和老師，因為大家對老師的祝福都通過我們的“心語橫幅”真實的反饋到老師那里，大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富，意義重大的活動，在學(xué)生代表對這次活動的一致好評聲中，學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動表示了充分的認可與肯定。
(三)計劃周密，準備充分：由于是剛剛開學(xué)，一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學(xué)沒有預(yù)期的多。再者由于時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行。
“教師節(jié)”送祝?；顒訌臏蕚涔ぷ鏖_始到活動全部結(jié)束，參加活動的同學(xué)們一直熱情高昂，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。
教師節(jié)活動策劃背景篇十二
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2。各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”xx“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)活動策劃背景篇十三
老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中區(qū)感受教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。使整個檢驗技術(shù)學(xué)院處處洋溢著溫馨的氣氛。
學(xué)院所有老師及在校學(xué)生
20xx年9月6日至9月9日為教師節(jié)感恩周。
1、賀卡簽字：由文體部購買材料、自制賀卡并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之道、感激之情寫在不同顏色的卡片上，并送給老師。
3、團總支全體成員送給輔導(dǎo)老師一個小盆栽，表達全體團總支成員對老師的感激之情。
4、宣傳號召：
a、號召各班同學(xué)自己制作賀卡，把問候和祝福的話語獻給每位老師。
b、要求各班學(xué)生見到老師時送上一聲親切的問候，在上課之前對老師說一聲：“老師好！”，下課時能說一句：“老師，您辛苦了?！?/p>
c、以全班同學(xué)的名義，為老師獻上一份禮物5、安排各班團支書在辦公室值日，打掃衛(wèi)生。
9月4日，團總支擬定“感念師恩”主題活動的工作部署。由團總支文體部負責(zé)活動所需要的物資；組織部負責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。
9月5日至9月9日，團總支宣傳部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。
此外，由文體部組織攝影記者，全面記錄教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師合影留念。
1、自制祝福賀卡
2、折紙花
3、各班送上一份心意
由文體部對此活動進行書面總結(jié)，寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學(xué)院網(wǎng)站。
教師節(jié)活動策劃背景篇十四
：歲月如歌感謝恩師。
通過這次活動，增進師生之間的'感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩。
由衷地向老師表示敬意感謝老師的辛勤工作通過實際行動表達對老師的敬意增進師生感情。
?。禾依顫M天下，恩情似海深。
活動內(nèi)容：“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
建筑工程系系全體同學(xué)。
北區(qū)主樓前（簽名、展板）。
主辦單位：建筑工程系團總支學(xué)生會。
承辦單位：建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會其他各部。
教師節(jié)活動策劃背景篇十五
孝道導(dǎo)演崔守杰于5月8日母親節(jié)，請全國的母親免費走進電影院觀看崔守杰導(dǎo)演根據(jù)親身經(jīng)歷自編自導(dǎo)的孝道三部曲之《爸爸媽媽我愛你》。
編劇導(dǎo)演崔守杰，因根據(jù)自己親身經(jīng)歷自編、自導(dǎo)、自演電影《我和父母》被觀眾所熟知。這部電影講述了崔守杰導(dǎo)演的親身經(jīng)歷，母親節(jié)在中央六臺播出。全國農(nóng)村數(shù)字院線點映中。本片弘揚了中華上下五千年的孝道文化。之后又編劇導(dǎo)演了孝道電影《爸爸媽媽我愛你》和《再喊一聲爹娘》這三部電影號稱崔守杰導(dǎo)演的孝道三部曲。也因此被譽為中國孝道片導(dǎo)演。，崔守杰導(dǎo)演在大連成立好兄弟影業(yè)有限公司，短短幾個月時間就拍攝了《黑色圖謀》《解救吾小姐》《泡妞三十六計》等多部備受好評的網(wǎng)絡(luò)電影。
多年來，在影視圈嶄露頭角的崔守杰時常思念父母健在的日子，悔恨沒能在父母健在時盡孝。為了能彌補自己過失，他將天下所有的父母都當(dāng)成了自己的父母，把自己當(dāng)成了天下父母的兒子，將孝敬天下父母當(dāng)成了己任。并組織了多次公益活動，其中由他擔(dān)任總導(dǎo)演的《河南打工春晚》更是受到業(yè)內(nèi)一致好評。為了提醒更多的人體會“子欲養(yǎng)而親不待”，讓更多的父母能讓感受到子女的孝心，崔守杰導(dǎo)演決定205月8日請全**親走進電影院，免費觀看根據(jù)自己親身經(jīng)歷改編由自己編劇導(dǎo)演的孝道三部曲之一《爸爸媽媽我愛你》。無論是母親帶著孩子，還是孩子帶著母親，都可以在活動當(dāng)日免費走進新影聯(lián)院線全國指定影院觀看電影《爸爸媽媽我愛你》。
本次大型公益活動崔守杰導(dǎo)演請全國的母親走進電影院免費看電影，是國內(nèi)首例涉及范圍如此廣，輻射人數(shù)如此多的超級大型公益性活動，更是國內(nèi)首例將天下父母當(dāng)作自己父母的孝心。“世上唯有孝順不可等待，趁父母還健在”是崔守杰導(dǎo)演的座右銘，更是他的為人準則。
祝崔守杰導(dǎo)演的全國首例請母親看電影大型公益活動圓滿成功，讓天下父母都能感受到這份孝心。
一、活動目標:。
1.通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養(yǎng)動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣.
二、活動準備:。
1、活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
3、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
4、歌曲《母親》。
5、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
三、活動主題：“感恩母親節(jié)”
四、活動時間：2016年5月8日下午。
五、活動地點：幼兒園舞蹈教室。
六、活動流程。
1、入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白。
(穿插“幸福拍手歌)。
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。
2、欣賞歌曲《母親》。
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學(xué)的新書包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家.啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開咱的媽.
主持人：
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
3、默契大考驗。
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜。
媽媽最常對你說的一句話。
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表揚并頒發(fā)獎品。
4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔。
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。
方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務(wù)，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花。
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領(lǐng)孩子們好好。
呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發(fā)禮品留作紀念)。
主持人結(jié)束語:。
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!
教師節(jié)活動策劃背景篇十六
一、活動目的:。
為了進一步推進師德建設(shè)，慶祝第30個教師節(jié)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，同時也為了表達同學(xué)們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意，校團委、少先隊聯(lián)合德育處開展“師恩難忘”教師節(jié)主題活動。具體要求如下：
二、活動安排:。
活動一：精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學(xué)們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設(shè)置，中學(xué)可放置在共青團園地里。要求同學(xué)們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月9日前各班完成“祝福角”的布置，團委、少先隊將進行專項檢查。
活動二：真情瞬間征圖活動。請中學(xué)部的同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月8日下午上課前交至年級分管共青團老師處，分管老師于8日下午放學(xué)前交至校團委，屆時將制作展板展出。
教師節(jié)活動策劃背景篇十七
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
二、活動準備。
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)。
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動的祝?！?/p>
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶?；顒?，k歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。
一、指導(dǎo)思想：
營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風(fēng)尚。
二、活動時間：20--年9月10日。
三、活動主題：愛要大聲唱出來。
四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調(diào)試音響等設(shè)備。
五、活動流程：
(一)開場致辭。
主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里，我們--幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!
(二)師德承諾顯真情。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《--幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
(三)節(jié)日氣氛濃滿園。
1.個人k歌活動。
歌曲5首，自由參與演唱。
2.游戲：搶水游戲。
規(guī)則：分年級組展開，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應(yīng)快。)，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。
3.組隊唱歌。
歌曲5首，兩兩自由組合。
4.游戲：搶椅子。
規(guī)則：主持人播放音樂，當(dāng)音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。
5.年級組歌曲爭霸。
先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內(nèi)前三獲得獎勵。
6.游戲：海草舞(集體)，丁老師領(lǐng)舞，全場互動，互嗨。
(五)教師園內(nèi)自助餐。
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教師節(jié)活動策劃背景篇十八
為辦好今年的教師節(jié)慶?；顒?，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，聯(lián)合校黨支部，特制定本實施方案。
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，開展系列活動。
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標語“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。(電子顯示屏)。
2、9月10日下午4：30組織各級組開展文體活動。(工會負責(zé))3、9月10日下午6:00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負責(zé))。
1、懸掛標語負責(zé)人：蘇亦文協(xié)助：藍靖藝。
2、文體活動主持：彭蕾(工會文體宣傳委員)協(xié)助：陳國柱蘇田發(fā)李玉珍。
3、座談會負責(zé)人：楊運嬌(支部負責(zé)人)、蘇亦文(工會主席)協(xié)助：黃燕芬(工會女工委員)。
1、黨支部負責(zé)人、學(xué)校校長楊運嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(_學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅)，楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀。
1、文體活動激勵設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。
2、座談會、活動誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。
附文體活動分組名單：
第一組：李莉(級長)xxx、xxx、xxx。
第二組：鐘偉儀(級長)xxx、xxx、xxx、xxx。
第三組：石麗蕓(級長)xxx、xxx、xxx。
1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊，比賽開始，第一個人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個人撿球繼續(xù)，依次進行，在五分鐘內(nèi)投的個數(shù)多的組為勝。要求：投籃時腳步不能踩線，在投的過程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊，比賽開始，每個人依次跳過繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個數(shù)多的組為勝。
b、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;。
c、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);。
d、比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名。
教師節(jié)活動策劃背景篇十九
9月6日至9月30日
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
慶中秋，迎國慶，送大禮!
略
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內(nèi)容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報宣傳(具體操作明細見附表);
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容;
b、時間：9月20日26日;
c、費用收?。?/p>
d、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內(nèi)播音宣傳;
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物 熱線：*****”
購物滿20留住快樂瞬間
9月1---9月30日
：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
一等獎：獎價值288元攝影套餐
二等獎：獎價值198元攝影套餐
三等獎：獎價值98元攝影套餐
詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。
老師，您辛苦了!
9月10日
1、9月10日教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份，送完即止!男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品(禮品由前臺部發(fā)放)
禮品由百貨部負責(zé)提供，男士領(lǐng)帶40條;超市部日用區(qū)女用化妝品60份。
注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計打印好由財務(wù)蓋好章交前臺部執(zhí)行。
1、外墻巨幅 10米*13米*7元/平方=元
小條幅：130元/條*15條=元
2、海報 共兩期 元
3、抽獎活動：元
4、燈籠：300*7+8*30=元
5、中廳布置：約xx元
6、其它費用：約元
7、電視廣告費用：元;
8、文藝晚會費用約元
合計約：元。
教師節(jié)活動策劃背景篇二十
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習(xí)慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔(dān)起對學(xué)生進行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會活動。
活動目的：
通過“誦讀古詩―談恩情;故事欣賞―學(xué)感恩;暢所欲言―談行動;升華情感―頌感恩”等活動，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
活動準備：
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
活動過程：
(一)誦讀古詩―懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會……)。
(歸納：親人、師長、朋友、社會)。
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關(guān)心。
(二)欣賞故事―學(xué)感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言―談打算。
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
學(xué)會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣。
學(xué)會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間。
為此，
請不要忘記：
說聲――“謝謝”
6、最后，讓我們唱響感恩之歌：
全體同學(xué)跟唱跟演《感恩的心》。
教師節(jié)活動策劃背景篇二十一
為慶祝第31個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶?；顒?，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的.教師節(jié)。
禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。
20xx年9月10日下午。
活動地點：學(xué)校內(nèi)。
聚餐地點：學(xué)校內(nèi)（盒飯）。
娛樂活動+節(jié)目演出+頒獎+慰問+聚餐。
1、頒獎嘉賓：
2、禮品準備：(鮮花、氣球、禮物、慰問金)。
3、節(jié)目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節(jié)目。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
4、所有參加的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)。
(一)紅色陽光篇——情滿陽光。
1、主持人宣布活動主題。
2、校長致辭。
(二)綠色陽光篇——愛心感恩。
3、學(xué)生詩朗誦《為您獻上一朵花》。
4、在場學(xué)生為全體教師獻上一支花。
(三)青色陽光篇——祝福獻禮。
5、語文辦公室表演節(jié)目。
6、數(shù)學(xué)辦公室表演節(jié)目。
7、綜合辦公室表演節(jié)目。
(四)橙色陽光篇——快樂健康。
8、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
(五)藍色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著。
9、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教25年教師)。
(六)紫色陽光篇——夢想激情。
10、慰問退休教師，發(fā)放慰問金。
(七)黃色陽光篇——陽光和諧。
11、全體教師合唱《明天會更好》。
活動結(jié)束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶聚餐。
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報到程德松老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
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