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弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇一
為貫徹落實中宣部、教育部《中小學弘揚和培育民族精神教育實施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于組織開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，我校深入貫徹落實“科學發(fā)展觀”，堅持以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學校教育的全過程，教育學生增強民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮斗的遠大理想，全面實施素質(zhì)教育，促進人的全面發(fā)展?，F(xiàn)對我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)。
在弘揚和培育民族精神月活動中，我校組織全校師生深入學習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。通過學習，大家一致認為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當其時、非常必要、很有意義。
通過學習既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導小組，由學校政教處專門負責，形成了以校級領(lǐng)導為龍頭，政教處組織實施，以班主任為骨干的領(lǐng)導機構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營造氛圍。
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學風校風，是活動得以深化的契機。為此新學期伊始，學校政教處制訂了民族精神月。
活動方案。
結(jié)合今年慶祝建黨90周年充分發(fā)揮學校的墻報、板報、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用組織學生學習《中小學學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等。
并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭做文明小使者”。學校在大力進行宣傳教育同時，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，組織學生會干部每天對學生進行文明禮儀常規(guī)檢查，促進了學生文明意識的提高、愛國情懷的提升。
三、搭建平臺。
1.課堂滲透。
我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是光榮;樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
2.觀看影片。
根據(jù)我?；顒訉嵤┓桨?，我校于9月份先后組織全體學生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛國主義教育影片，讓學生接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，了解新中國建立歷程，在此次活動中，學校要求語文老師指導各班學生精心構(gòu)思，認真撰寫觀后感，并組織學校文學社的輔導老師對上繳的觀后感進行嚴格的評選，并將獲獎作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。通過比賽學生了解到中華民族自強不息、奮勇前進、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開拓等優(yōu)良品質(zhì)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動。學生的寫作能力，語言表達能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。
我校根據(jù)本校實際，結(jié)合國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學習貫徹，按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進行了研究、布置、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導小組，就活動宗旨、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團委書記作了動員講話。
在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學校領(lǐng)導的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進行民族精神教育。
1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。
學校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚感情，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。
4、對學生儀表進行了一次專項教育。
中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風尚，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學生的頭腦。
為了增強智障學生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學校。
工作計劃。
以“弘揚民族精神繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題推出了我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學之中。學生代表宣讀了“爭當美德小標兵”的。
倡議書。
號召全體同學自覺樹立愛國意識將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
2.認真抓好學生升旗護旗訓練和唱響國歌工作，國旗下講話以“增強愛國情感，弘揚和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標語;大隊部布置了宣傳展板，給每位同學發(fā)放了宣傳報;各班結(jié)合本班學生認知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報;利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強化師生禮儀，大力倡導尊師重教之風。加強了對智障學生進行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。邀請團支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強的同學自己收集革命英雄的故事，講給其他同學聽。通過這樣的活動，學生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學習。進一步深化了智障學生熱愛祖國的情感。
3.開展了“我學奧運健兒”大比拼活動。同學們通過朗誦童謠、表演。
三句半。
寫日記知識競賽畫畫演講等多種形式，學習奧運健兒和殘奧運動員頑強拼搏刻苦訓練永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。加強智障學生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機結(jié)合起來，激勵學生勤奮向上自立自強。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇二
中華民族是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
一.勤學、好問。
中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。
讀書光好學還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
由此看來，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學好問的良好品德。
二.勤儉、廉正。
勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經(jīng)濟的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。
不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴于操守，廉正不茍的“清白”之風。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進爵，但都被他堅決推辭，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。
作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚光大。這就要求我們從一點一滴中學會勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。
三.敬長、知禮。
敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風范。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄暗孤南嗥取薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇三
1949年，中華人民共和國在偉大的領(lǐng)袖毛主席的宣布下成立了，至今已經(jīng)xx周年，xx年來，幾十年來，中國人民攻克了一道又一道難關(guān)，取得了一個又一個勝利。xx年后的中國已經(jīng)讓世人刮目相看，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，讓民族走向振興、走向繁榮，讓國家走上富強、走上富強的康莊大道。開學以來，在這舉國歡慶之際，我校區(qū)積極響應(yīng)上級號召，開展一系列弘揚民族精神的主題教育活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，體驗到我們中華民族強大的凝聚力，激發(fā)學生的民族自豪感，活動收到了良好的效果?，F(xiàn)將這一系列活動作以下幾點總結(jié)：
一、準備充分，宣傳到位。
在開學初的工作計劃中，制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、組織學生認真閱讀《英雄中國》這本書，使學生了解自新中國成立以來，我們國家xx年來走過的道路，也讓他們真正了解我們中華民族的政治、經(jīng)濟、文化等各個方面所取得的偉大成就，了解中華民族的偉大與堅強。
2、結(jié)合暑假里開展的“尋訪身邊的英?！被顒?，組織學生開好交流討論會并寫好尋訪日記，旨在讓學生知道在我們身邊，有著許多值得令人稱贊的英模，雖然他們身上沒有耀眼的光環(huán)，卻也是我們非常崇敬的英模，祖國之所以取得如此驕人的成績，就是有著無數(shù)的無名英雄在默默地奉獻自己的力量。
3、組織全校學生觀看《走進新中國》愛國教育專題片，各中隊輔導員圍繞此主題開展了形式多樣的活動。比較突出的有：
六年級中隊觀看了主題篇《走進新中國》后，指導學生寫了觀后感。隊員們都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
一年級利用品德與生活課的時間，舉行了“我愛你，祖國媽媽”的主題活動?；顒觾?nèi)容主要是“我也想當升旗手”、“畫國旗”，學唱《國旗，國旗真美麗》和畫幅圖畫送給祖國媽媽。首先，班主任老師向大家介紹了國旗，讓大家知道了國旗為什么是紅色的?交流在本周看的《走進新中國》的記錄片時，我看到了什么，想到了什么?我們在升旗的時候應(yīng)該怎樣做?接著，老師讓小朋友自己來說說怎樣的小朋友才能當上升旗手呢?然后，小朋友們開始為書上的國旗涂顏色，最后，小朋友們舉著自己涂好顏色的國旗，跟著老師學唱《國旗，國旗真美麗》。小朋友們清脆的聲音從教室里飄出來，飄到了迎風飄揚的國旗旁邊，送上小朋友們對國旗深深的喜愛和尊敬之情。最后，小朋友們利用課間時間自己動手畫了一幅美麗的圖畫作為送給親愛的祖國媽媽xx歲生日的禮物。
三年級利用品社課的時間舉行了“我看《走進新中國》”的演講比賽，讓學生上講臺做演講，說說的看了《走進新中國》后的感受。并選出了一、二、三等獎。接著我們又緊鑼密鼓開展的了解祖國知識問答賽，通過“你知道祖國的生日嗎?”、“你知道新中國是哪一年成立的嗎?”、“你知道五星紅旗上的五角星代表什么意思嗎?”等一系列問題來是學生更好地了解我們的祖國。
4、各班以“我和我的祖國”為主題，出了一期專題小報，并張貼在各教室門口的展板上。通過這次活動，同學們進一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果，進一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學們的愛國主義情感。，讓學生進一步感受家鄉(xiāng)的新變化、社會的新變化，增強了學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復興做貢獻的遠大志向。
5、利用班會的形式，結(jié)合慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導“尊師重教”之風，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。
6、9月18日，在這一周的升旗儀式上，老師和同學們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗爭的歷史，教育學生吸取歷史的教訓，有效地對學生進行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、不畏強暴、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學生為民族的振興而發(fā)奮學習。
7、利用班會、集會，加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，提升學生的綜合素質(zhì)。
弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們學校的學生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇四
9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在x召開，總書記向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話時指出，“我們堅持人民至上、生命至上，以堅定果敢的勇氣和堅忍不拔的決心，同時間賽跑、與病魔較量，迅速打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)……奪取了全國抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果……中國的抗疫斗爭，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔當”。
應(yīng)當說，這次抗疫斗爭，檢驗了我們黨的組織力、領(lǐng)導力，檢視了黨員干部的向心力、戰(zhàn)斗力，證明了全國人民的團結(jié)力、凝聚力，抗疫斗爭讓中國精神、中國力量、中國擔當更加熠熠生輝、炫彩奪目。
中國精神，彰顯民族精神、時代精神，是興國之魂、強國之魄?？倳浽诘谑萌珖嗣翊泶髸谝淮螘h上指出，中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。時代精神與民族精神緊密相連，都是一個民族賴以生存發(fā)展的精神支撐。民族精神與時代精神共同構(gòu)成了我們當今時代的中國精神。中國的抗疫斗爭所展現(xiàn)的中國精神，充分蘊含了民族團結(jié)、眾志成城的民族精神，包含了攻堅克難、砥礪前進的時代精神。應(yīng)當說，中國精神是在這次突發(fā)重大疫情中迸發(fā)出來的具有很強的民族集聚、動員與感召效應(yīng)的精神及其氣象，是愛國主義的集中體現(xiàn)，顯示了重要的中國文化軟實力。
中國力量，體現(xiàn)中國速度、中國效率，是勝利之源、活力之泉。總書記指出，“實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結(jié)的力量”。用一個多月的時間初步遏制疫情蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數(shù)以內(nèi)，用3個月左右的時間取得了疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果，這體現(xiàn)的是黨領(lǐng)導的力量、人民團結(jié)的力量，是上下同欲、團結(jié)一心的力量，是白衣執(zhí)甲、各業(yè)馳援的力量，集體中展示的中國人民的力量。擁有上千張床位的火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院僅用十幾天就建成，三個星期內(nèi)建成16家方艙醫(yī)院，大量醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備、防疫物資源源不斷地集中到x和x，460多萬個基層黨組織沖鋒陷陣，400多萬名社區(qū)工作者在全國65萬個城鄉(xiāng)社區(qū)日夜值守……疫情防控彰顯我國的制度優(yōu)勢、行動能力，真正體現(xiàn)人民至上、生命至上。如此，形成全社會的團結(jié)一致、范文參考網(wǎng)協(xié)同高效，才有了抗擊疫情的中國速度、中國規(guī)模、中國效率。應(yīng)當說，黨中央的英明領(lǐng)導、黨員干部的英勇奮戰(zhàn)、中國各族人民的英雄氣概，共同匯成了氣勢磅礴的中國力量，是我們?nèi)〉脛倮?zhàn)勝困難的勝利之源、活力之泉。
中國擔當，折射大國風范、大國情懷，是應(yīng)有之義、無疆之愛，總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話中強調(diào)，“命運與共，集中體現(xiàn)了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當”。大道不孤，大愛無疆。在抗擊新冠肺炎疫情中，中國秉承“天下一家”的理念，秉持構(gòu)建人類命運共同體理念，毫不猶豫投入抗疫國際合作，為全球疫情防控注入源源不斷的動力，充分展示了“講信義、重情義、揚正義、守道義”的大國形象、大國擔當。山川異域，風月同天；
豈曰無衣，與子同袍。本著公開、透明、負責任的態(tài)度，積極履行國際義務(wù)，第一時間向世界衛(wèi)生組織、有關(guān)國家和地區(qū)組織主動通報疫情信息，第一時間發(fā)布新冠病毒基因序列等信息，第一時間公布診療方案和防控方案，毫無保留同各方分享防控和救治經(jīng)驗，最大能力將醫(yī)療物資運往全球各地，有力支持援助了全球疫情防控。人類是相互依存、普遍聯(lián)系、休戚與共的命運共同體。在抗擊新冠肺炎疫情中，中國以大國風范、大國情懷，彰顯大國擔當，為世界抗疫提供了中國方案，貢獻了中國力量，生動詮釋了為世界謀x、推動構(gòu)建人類命運共同體的大國擔當。
“天行健，君子以自強不息；
地勢坤，范文參考網(wǎng)手機版君子以厚德載物”。讓中國精神、中國力量、中國擔當發(fā)揚光大，熠熠生輝，廣大黨員干部就要弘揚偉大的抗疫精神，面對復雜的國際國內(nèi)形勢，面對各種危險困難和挑戰(zhàn)，強化斗爭意識、增強斗爭精神，百折不撓、激流勇進，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上不懈奮斗。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇五
我校以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把弘揚和培育民族精神納入教育教學的全過程，開展了豐富多彩的活動。
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
1、結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。做到有計劃、有組織、有實效。
2、統(tǒng)一思想，提高認識。我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是光榮;樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校園文化環(huán)境建設(shè)。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
1、學校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌。
2、充分利用櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。
3、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
三、以各項活動為載體，進行民族精神教育。
1、組織學生觀看新形勢教育課程。
根據(jù)我校活動實施方案，我校于9月3日、14日和24日分別組織全校學生在我校電教室觀看“了解新中國建立歷程，感受祖國變化”形勢教育課程。在此次活動中，學校要求每位同學寫1篇觀后感，并組織人員對上交的觀后感進行嚴格的評選。
2、開展以《我為祖國服務(wù)》為主題的征文活動。
根據(jù)“弘揚和培育民族精神”活動方案，我校開展了以《我為祖國服務(wù)》為主題的征文活動，語文老師指導各班學生精心構(gòu)思，認真創(chuàng)作，然后每班篩選出3篇優(yōu)秀作品。本次征文比賽的參賽作品內(nèi)容充實，形式多樣，有記敘文、議論文、散文、詩歌、小說等，顯示了同學們真摯的感情和較高的寫作能力。經(jīng)過評審教師認真評定，共評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。獲獎作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。
3、開展“為祖國周歲獻禮”的主題班會活動。
各班根據(jù)學校統(tǒng)一布置開展“為祖國xx周歲獻禮”的主題班會活動，通過這些活動，增強了師生對國家的感情，強化了愛黨愛國的熱情，培育了學生愛集體、愛學校的情懷。
4、開展黑板報評比活動。
各班以《弘揚和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計板報，弘揚民族精神這個主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項活動營造深厚的氛圍。學校評選出各年級優(yōu)秀的板報并給予流動紅旗。
根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于開展中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知》和市、縣教育局的具體要求，我園高度重視、及時行動，將工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小孩子守則》和《小孩子日常行為規(guī)范》上?，F(xiàn)將我園開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：
一、切實加強領(lǐng)導、保證活動月順利開展。
本園成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導，給予必要的財力、物力和人力支持。
二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強孩子民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣傳，形成良好開端。我園全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好孩子，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠離毒品。啟動儀式上孩子代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學習《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在孩子心中播撒、生根、發(fā)芽。
2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在本園教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、藝術(shù)等人文學科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學、自然等理科課程結(jié)合教學內(nèi)容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內(nèi)容。是孩子的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
3、大力加強校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體孩子齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、孩子作品展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標語牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
4、積極開展系列讀書活動。我園充分利用本園圖書室、閱覽室，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各中隊利用課前三分鐘唱-支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體隊員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使孩子明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會等活動，鼓勵孩子用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
為大力推進我校學生思想道德建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)少年兒童的思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校關(guān)于學生思想道德建設(shè)的長遠規(guī)劃，按照我校新時期養(yǎng)成教育的設(shè)想，遵照縣教育局關(guān)于“弘揚和培育民族精神”活動的文件精神，我校于9月，在全校學生中大張旗鼓地開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
通過活動，切實提高了學生的思想道德素質(zhì)，使我校的思想道德建設(shè)開創(chuàng)了新的局面?；顒又校覀儼凑臻_學初制定的活動方案，有條不紊地進行了各種教育活動，且成效顯著。
一、領(lǐng)導高度重視為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
8月31日，我校組織召開了中層以上領(lǐng)導參加的會議，會上，在學習了局里下發(fā)的文件后，大家認真地領(lǐng)會文件精神，制定、討論活動方案，并及時把活動方案下發(fā)給村小。
由于校領(lǐng)導的高度重視，而使我校的活動方案制定得時間及時、內(nèi)容全面、可操作性強，且大家都能為活動獻計獻策，這是此項活動得以成功的前提。
二、教師積極主動為活動的完成提供了保障。
工作布置以后，全校教師能夠積極響應(yīng)，及時制定本班級的活動計劃，并把項目落實到學生，使工作開展起來得心應(yīng)手。
（一）9月3日上午，我校全體師生聚集操場，舉行了主題為“弘揚和培育民族精神”的升國旗儀式，升旗儀式上，校少先隊大隊長發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，題目是《民族精神永遠屬于這個偉大的民族》。
（二）9月6日和9月7日，利用每天的第七節(jié)課時間，各年級開展了學習英烈事跡活動，班主任老師根據(jù)同學們搜集到的有關(guān)參考，組織同學們認真學習革命先烈的英雄事跡，部分同學上交了學習體會文章。
（三）9月11日，各班召開了以“尊敬師長，做文明學生”為主題的班會，作為新學期學生思想道德建設(shè)的一項重大舉措，使學生明確了學習目的，提高了自身修養(yǎng)。
（四）9月11日-9月14日，由音樂老師負責，在各個班級中教唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》等愛國主義歌曲。
（五）9月10日-9月14日，每天下午第二節(jié)課，利用圖書室，組織學生閱讀弘揚民族精神的書。
（六）9月14日上午，組織學生觀看了電影《小兵張嘎》、《大決戰(zhàn)》。觀看之后，學生寫出了觀后感。
（七）9月18日，全校師生開展了以“牢記歷史，奮發(fā)圖強”為主題的演講比賽。評選出六年一班趙海彤同學的演講《九一八歷的今天》為一等獎，六年一班陳舒寧同學的演講《不該忘記的血淚史》為二等獎，還評選出三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
（八）9月17日-9月21日，在全校學生中，廣泛開展以“愛我家鄉(xiāng)”為主題的少年書信活動，形式多樣，內(nèi)容感人，趙同學的現(xiàn)代詩歌《追夢》受到了一致好評。
（九）9月24日-9月28日間，我校開展了形式多樣的公益活動、體驗勞動及志愿者活動，活動成效顯著，成果喜人，做到了學校滿意、老師滿意、家長更滿意。
（十）9月28日，在高年級學生之中，開展了以“做文明有禮人”為主題的手抄報活動，學生的興致高漲，所辦之報形式新、題材廣，具有閱讀價值。
三、師生情緒高漲為活動的延續(xù)積聚力量。
此次思想道德建設(shè)的專項活動雖然很快就結(jié)束了，但在學生心中留下了不可磨滅的印象，切實提升了全體學生的道德素質(zhì)?？梢哉f，我們完成了一次頗具規(guī)模且立竿見影的思想道德大課堂教學，然而，至此這堂課還沒有結(jié)束，全校師生仍然沉浸在思想道德建設(shè)的熏陶與激勵之中，并融匯于課堂教學過程中，真正做到了全體學生的全面發(fā)展，為“四有”新人建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇六
為了增強智障學生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學校。
工作計劃。
以“弘揚民族精神繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題充分挖掘奧運教育資源創(chuàng)造性地推出我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將。
如下：
一.營造氛圍。
1.利用校會時間，召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學之中。學生代表宣讀了“爭當美德標兵”的。
倡議書。
號召全體同學自覺樹立愛國意識將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標語；大隊部布置了宣傳展板，給每位同學發(fā)放了宣傳報；各班結(jié)合本班學生認知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報；利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強化師生禮儀，大力倡導尊師重教之風。自制教師節(jié)賀卡；學唱歌曲《老師老師我愛你》；“老師我想對您說”；“我給老師送書簽”通過多種形式，加強了對智障學生進行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。弘揚民族精神月邀請團支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強的同學自己收集革命英雄的故事，講給其他同學聽。通過這樣的活動，學生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學習。進一步深化了智障學生熱愛祖國的情感。
我校根據(jù)本校實際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學習貫徹，按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進行了研究、布置、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導小組，就活動宗旨、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團委書記作了動員講話。
在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學校領(lǐng)導的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進行民族精神教育。
1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。
學校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚感情，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件對學生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
為貫徹落實中宣部、教育部《中小學弘揚和培育民族精神教育實施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于組織開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，我校深入貫徹落實“科學發(fā)展觀”，堅持以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學校教育的全過程，教育學生增強民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮斗的遠大理想，全面實施素質(zhì)教育，促進人的全面發(fā)展?，F(xiàn)對我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)。
在弘揚和培育民族精神月活動中，我校組織全校師生深入學習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。通過學習，大家一致認為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當其時、非常必要、很有意義。
通過學習既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導小組，由學校政教處專門負責，形成了以校級領(lǐng)導為龍頭，政教處組織實施，以班主任為骨干的領(lǐng)導機構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營造氛圍。
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學風校風，是活動得以深化的契機。為此新學期伊始，學校政教處制訂了民族精神月。
活動方案。
結(jié)合今年慶祝建黨90周年充分發(fā)揮學校的墻報、板報、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用組織學生學習《中小學學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等。
并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭做文明小使者”。學校在大力進行宣傳教育同時，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，組織學生會干部每天對學生進行文明禮儀常規(guī)檢查，促進了學生文明意識的提高、愛國情懷的提升。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇七
為了增強智障學生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學校工作計劃，以“弘揚民族精神，繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題，推出了我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學之中。學生代表宣讀了“爭當美德小標兵”的倡議書，號召全體同學自覺樹立愛國意識，將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
2.認真抓好學生升旗護旗訓練和唱響國歌工作，國旗下講話以“增強愛國情感，弘揚和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標語;大隊部布置了宣傳展板，給每位同學發(fā)放了宣傳報;各班結(jié)合本班學生認知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報;利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強化師生禮儀，大力倡導尊師重教之風。加強了對智障學生進行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。邀請團支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強的同學自己收集革命英雄的故事，講給其他同學聽。通過這樣的活動，學生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學習。進一步深化了智障學生熱愛祖國的情感。
3.開展了“我學奧運健兒”大比拼活動。同學們通過朗誦童謠、表演三句半、寫日記、知識競賽、畫畫、演講等多種形式，學習奧運健兒和殘奧運動員頑強拼搏、刻苦訓練、永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。加強智障學生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機結(jié)合起來，激勵學生勤奮向上自立自強。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇八
今年9月份是國家確定的第七個“中小學弘揚和培育民族精神月”。為深入開展社會主義核心價值體系教育，增強新形勢下學校德育工作的針對性、實效性。我校按照區(qū)教育局德育辦的要求，結(jié)合實際情況，在9月份開展了“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定正確的指導思想。
我校確定以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大力開展“慶祝新中國成立61周年”主題系列活動為載體，廣泛開展了以“弘揚和培育民族精神”為重要內(nèi)容的社會主義核心價值體系教育，讓學生了解了新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出自己的貢獻。
二、認真學習相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認識。
我校專門召開了班主任會議，全面認真的討論和制定了活動的具體實施方案。成立了領(lǐng)導小組，以校長為組長的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動領(lǐng)導小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處，加強監(jiān)督指導。
三、廣泛開展豐富多彩的活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。
1、宣傳發(fā)動階段(9月1日——9月20日)。通過升旗儀式宣傳中華民族精神，如9月13日的升旗儀式國旗下講話內(nèi)容主要是宣傳“尊師重教”中華傳統(tǒng)美德;9月20日的升旗儀式國旗下講話內(nèi)容主要是“勿忘國恥振興中華——紀念九一八事變”，達到了讓學生牢記歷史，奮斗未來，完成中華民族的偉大復興事業(yè)的目的。
2、組織實施專題活動階段。
在第七個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動期間，我校根據(jù)上級文件精神決定以“我的夢?中國夢”為主題開展活動。
2、以“弘揚民族精神，做有中國靈魂的青少年”主題班報評比活動緊張的進行之中。
總之，通過這次以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點的教育活動，我們既做到堅持育人為本，又重視了實踐過程。教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。豐富多彩的體驗活動，培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇九
為落實教育部“中小學弘揚和培育民族精神月”中的工作要求，根據(jù)教育局安排，推進弘揚和培育民族精神教育活動在我校廣泛深入地開展，我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮;樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
為了確保活動順利開展，并取得實效，根據(jù)教育局會議精神我校及時成立了活動組織機構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚和培育民族精神活動月的通知》到各處室、年級組，并在8月31日召開的全校中層領(lǐng)導干部會議，對此項活動進行了重點安排部署，提出了活動要求。我校各處室年級組的在統(tǒng)一安排下，結(jié)合靜海五中學生行為規(guī)范教育月，迅速行動，以各種形式開展宣傳實踐和展示活動，全?！爸行W弘揚和培育民族精神月”活動如火如荼的活動起來。
二、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破，加強學生養(yǎng)成教育，深化民族精神教育。
1、規(guī)范自我行為，認真學習和遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團結(jié)友愛，遵紀守紀、勤奮學習，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴于律已，遵守公德;做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學生在活動中大力弘揚和培育民族精神，讓學生在良好的育人環(huán)境中，與時具進，開拓進取。
2、各年級各班根據(jù)學校的要求于20xx年9月1日組織學生收看中央電視臺(一套節(jié)目(cctv1)播出)的節(jié)目《開學第一課》，要求家長與孩子一起收看了節(jié)目。全體學生結(jié)合電視節(jié)目，寫出了觀后感，并開展“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”的主題討論，引導學生愛國要從愛親人、愛同學、愛老師做起，要化愛國之情于具體的報國之行。
3、開好了開學第一節(jié)班會課要求各班宣傳發(fā)動，為本次活動做好宣傳發(fā)動工作，認真學習本次活動的方案，做到人人心中有數(shù)。召開以“弘揚和培育民族精神“的主題班，通過討論等多種形式來表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛和對未來的希望。
4、在教師節(jié)來臨之際，班級學生自主開展“慶祝教師節(jié)活動”，學生采用不同方式，表達對教師敬愛之情。
5、開展社會實踐活動。根據(jù)“弘揚民族精神，從身邊的一點一滴做起”的主題，學生利用休息日或節(jié)假日、自主參加勤工儉學，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會變化。
6、在9月份，我們將結(jié)合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶等活動，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，從學生情感體驗入學，以“五個教育”為抓手，集中開展民族精神教育：出版了以弘揚民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報。
三、開展讀書活動，認知、感悟民族精神。
一是以“祖國在我心中”為主題開展青少年讀書教育活動。開展以“中國夢”為主題的征文比賽。閱讀了由中宣部和新聞出版總署推選出的慶祝新中國成立xx周年百種重點圖書備選書目。通過本次讀書活動，使青少年深入了解了新中國成立以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化，堅定中國特色社會主義的理想信念，增強了熱愛黨、熱愛祖國的情感。二是各年級學生自行組織看望了一位老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，請他們結(jié)合自身經(jīng)歷講解了革命歷史和光榮傳統(tǒng)，使學生們對我國的革命歷史有了更深的了解。三是組織學生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻的英烈故事，并在校內(nèi)外進行宣講，讓英烈精神得以傳承并發(fā)揚光大。這些活動的開展使學生們對新中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的理解，增強了愛國主義的情結(jié)。
四、收集整理材料，開展“感受祖國變化”活動。
1、充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國xx年成就宣傳圖片、中宣部時事報告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本以及國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上提供在線收看和免費下載的百部愛國主義教育影片和其他推薦資源，同時利用好各種媒體宣傳報道靜海的變化等資源，開展形式多樣的教育活動。
2、組織學生實地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化，并寫出內(nèi)容翔實的報告。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就，舉行“我愛我的祖國”中小學生主題征文、演講、書畫、攝影等比賽活動和“慶祝新中國成立xx周年知識競賽”活動。在本次活動中共收集征文100余篇，攝影作品xx余部。四是各年級配合合唱節(jié)廣泛開展“中華人民共和國國歌”大家唱活動。
3、在了解新中國建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，各年級本著就近安全的原則，利用綜合實踐活動、地方課程和學校課程課時組織中小學生積極開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動，引導學生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會。指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告，為將來報效祖國奠定了基礎(chǔ)。
五、活動收獲。
“弘揚和培育民族精神活動月”活動在校領(lǐng)導高度重視，各科室、部門積極協(xié)調(diào)、全體師生踴躍參與的情況下收到了良好的教育效果。使學生們更加愛了解了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，感受到了新中國xx年來的巨變，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓弘揚民族精神作為我校德育工作的一項長期工程。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇十
為進一步拓寬征信知識宣傳的深度和廣度，提高社會公眾的信用意識和維權(quán)意識，推動社會信用體系建設(shè),征信管理局組織全國各分支行于6月中旬開展了第四個信用記錄關(guān)愛日活動，活動以“珍愛信用記錄，享受幸福人生”為口號，圍繞“我與我的信用記錄”主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，取得了良好的社會效果。
一、依托金融機構(gòu)，發(fā)揮征信宣傳主力軍作用。
昆明中支組織轄內(nèi)22家省級金融機構(gòu)在昆明市中心的南屏步行街廣場開展了現(xiàn)場宣傳活動，通過布置宣傳展臺、發(fā)放宣傳材料、接受咨詢等形式對市民進行了宣傳，同時昆明中支設(shè)立了個人信用報告現(xiàn)場查詢點，對市民提供了免費查詢服務(wù)?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，受到了市民的廣泛關(guān)注。
福州中支利用轄內(nèi)金融機構(gòu)網(wǎng)點，在商業(yè)銀行營業(yè)網(wǎng)點內(nèi)連續(xù)滾動播放以個人信用安全保密為主題的個人征信dv短片，向銀行客戶進行了活潑生動畫面宣傳，吸引了眾多客戶的關(guān)注，大大提高了宣傳效果。
此外，南京、廣州、成都分行、重慶營管部、南昌、銀川中支等也發(fā)動轄內(nèi)金融機構(gòu)參與宣傳活動，金融機構(gòu)通過營業(yè)網(wǎng)點led屏、柜面和業(yè)務(wù)咨詢臺、安排專人等多種形式，向前來辦理業(yè)務(wù)的客戶進行征信宣傳，同時，提供免費的征信業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)，使客戶能明確個人信用信息的基本常識。
二、利用媒體開展征信宣傳，聚焦社會公眾視野。
武漢分行在今年的宣傳活動中，加強了與各類媒體的溝通和聯(lián)絡(luò)，廣泛邀約各類媒體參與征信宣傳活動，并統(tǒng)一編發(fā)新聞通稿，組織接受各類采訪，為各家媒體的報道提供便利。在“信用記錄關(guān)愛日”活動期間，《金融時報》、《武漢金融》、《湖北日報》、湖北電臺、人民網(wǎng)等10多家媒體以多種方式對宣傳活動進行了集中報道，國內(nèi)多家媒體進行了轉(zhuǎn)載，取得了良好的宣傳效應(yīng)。
銀川中支借助省內(nèi)最具影響力的《寧夏日報》、《新消息報》等刊物，連續(xù)一周刊載征信相關(guān)知識，解答老百姓關(guān)心的征信熱點、疑點問題，吸引了眾多群眾前來咨詢，為此次宣傳活動營造浩大的聲勢。
此外，濟南分行、呼和浩特、鄭州、昆明中支等也主動邀請當?shù)貜V播電臺、電視臺、報刊記者參與“信用記錄關(guān)愛日”現(xiàn)場活動，親身感受活動氛圍，及時跟蹤報道活動相關(guān)情況;同時設(shè)立征信知識專欄進行連載，形成了持續(xù)宣傳態(tài)勢，進一步增強了社會各界對征信工作的了解，提醒公眾強化信用意識，用好“經(jīng)濟身份證”。
三、借助地方政府，形成宣傳合力。
西寧中支組織轄內(nèi)金融機構(gòu)省級分行在西寧市人流量最大的中心廣場隆重集會，活動成功邀請了青海省政府金融辦蔡洪銳副主任出席了活動啟動儀式，省政府相關(guān)部門、各金融機構(gòu)征信工作人員等近200人參加了本次宣傳活動，現(xiàn)場共吸引和接待來往群眾10000余人，當?shù)囟嗉颐襟w競相采訪。
合肥中支充分利用以人民銀行為牽頭的信用體系建設(shè)聯(lián)席會議制度，此次的宣傳活動取得當?shù)卣透鞒蓡T單位支持和配合，組織機制的順暢有力地保證了此次宣傳活動的高度和力度。6.14活動當日成功邀請市政府、市金融辦領(lǐng)導參加宣傳活動，取得了明顯的宣傳效果。
西安分行、南寧中支在宣傳活動期間，積極與當?shù)卣块T溝通，在政府金融網(wǎng)頁上掛了征信及相關(guān)的金融知識，通過政府門戶網(wǎng)站的宣傳，一方面，使地方政府公職人員能更好地了解征信知識，有效地促進加快地方信用體系建設(shè)步伐;另一方面，老百姓通過對當?shù)鼐W(wǎng)站了解和掌握個人信用報告的概念、內(nèi)容、信用信息來源等知識，無形中加大了廣大網(wǎng)民的關(guān)注面，達到長效宣傳的效果。
四、深入高校、農(nóng)村、社區(qū)等開展征信宣傳活動。
上?？偛俊⒅貞c營管部、南昌中支等在今年的宣傳活動中重點對省內(nèi)大學的學生舉辦了征信知識講座，向每位大學生發(fā)放了宣傳材料并進行現(xiàn)場贈書活動，提出希望大學生能在現(xiàn)代社會很好地利用金融的手段去最大限度地去發(fā)展自己，成為誠信的一代，成為全社會最講誠信的典范。
武漢分行聯(lián)合農(nóng)聯(lián)社、郵儲銀行的基層營業(yè)網(wǎng)點在農(nóng)村地區(qū)設(shè)點宣傳，并聘請大學生村官擔當義務(wù)宣傳員和咨詢員，開展征信知識宣傳。并充分利用農(nóng)村“村村通”廣播和有線電視等宣傳媒體，報道宣傳征信知識，深受農(nóng)民朋友歡迎。
福州、南寧中支走進農(nóng)村，深入漁民家中，向漁民們現(xiàn)場講解個人征信記錄的作用以及關(guān)注個人信用記錄的意義等征信方面的知識，使現(xiàn)場的漁民們認識到了征信知識的重要性。
南京、廣州分行深入社區(qū)開展主題宣傳活動，通過現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺與社區(qū)群眾面對交流，發(fā)放宣傳折頁等形式，廣泛宣傳與百姓生活息息相關(guān)的征信知識，宣傳活動拉近了群眾與征信的距離，廣大市民表示通過現(xiàn)場咨詢，了解了信用的重要性，在以后的生活當中要用心呵護自己的信用記錄。
五、結(jié)合地方特色，創(chuàng)新征信宣傳形式。
福州中支開通了“光澤征信宣傳”微博，專門設(shè)立“征信百科”專項欄目，開辟第二宣傳陣營。通過“征信百科”，向瀏覽者和微博好友即時分享日常生活所需的征信知識，受到廣大網(wǎng)友的歡迎。
哈爾濱中支利用每年一度的國際商貿(mào)洽談會活動在當?shù)嘏e行之機，借助“哈洽會”平臺，組織宣傳隊走進展會，面向400多家參展企業(yè)和數(shù)以萬計的客商、消費者開展征信知識宣傳，收到顯著的效果。
貴陽中支在旅游景區(qū)和少數(shù)民族聚集區(qū)開展了特色征信宣傳，將征信知識帶進少數(shù)民族地區(qū)，擴大了征信知識宣傳的覆蓋面和影響力。
蘭州中支根據(jù)當?shù)厣贁?shù)民族比較集中的情況，專門制作了藏、漢兩種文字的宣傳資料，由藏族職工進行講解，并將“信用記錄關(guān)愛日”與當?shù)厣吹刂鷮W貸款宣傳相結(jié)合，受到了廣大學生的廣泛關(guān)注。
此次的宣傳活動，不僅普及了公眾征信知識，使得“珍愛信用記錄，享受幸福人生”的觀念不斷深入人心，也進一步樹立了人民銀行管理征信業(yè)的權(quán)威性，擴大征信工作的社會影響力。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇十一
(合)大家好!
(女)春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了“向雷鋒同志學習”41周年的日子。
(男)四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
(女)歷經(jīng)40載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。
(男)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂!
(女)在這個特別的日子里，我謹代表牛欄山鎮(zhèn)團委，向到場的領(lǐng)導、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!原創(chuàng)：
(男)接下來請允許我為大家介紹與會的領(lǐng)導，出席此次大會的領(lǐng)導有：團區(qū)委副書記xxx、鎮(zhèn)黨委副書記xxxx、組織委員xxxx、宣傳委員xxx、團區(qū)委農(nóng)工部xxxx。學雷鋒演講比賽主持詞(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請鎮(zhèn)團委副書記xxxx為我們致開幕詞。(男)懷念孩提的紅領(lǐng)巾時代，唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
(男)在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的。
(女)在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻，詮釋了新時代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。
(女)接下來有請團區(qū)委副書記xxx、鎮(zhèn)黨委副書記xxx、組織委員xxx、宣傳委員xxx、團區(qū)委農(nóng)工部xxx，為雷鋒標兵佩戴雷鋒卡。
(女)雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。(男)在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的'被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。
(女)為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。
(女)本次比賽的評分規(guī)則是：
(男)此次比賽共設(shè)一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
(女)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手來自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不熄滅的火種》。
(男)有請!
(男)下面有請第二名選手，來自牛山三中的王婉，她的演講題目是。
(女)下面有請第三名選手，來自牛山中心小學的沈文瑞，她演講的題目是。(男)感謝沈文瑞為我們帶來精彩的演講，接下來請來自牛山二中的竇洪斌為大家進行演講，她演講的題目是《雷鋒，我們還崇拜你什么》。
(女)下面有請第五名選手，來自牛山中心小學的汪明朗，她演講的題目是。(男)下面有請第六名選手，她是牛欄山鎮(zhèn)自愿者代表王佳，她演講的題目是。(女)接下來要上場的是來自牛山三中的選手李蒙，她所要演講的題目是。(男)下面有請第八名選手，來自牛山中心小學的閆哲上場，她演講的題目是。(女)接下來要上場的是來自嘉寓公司的選手徐月琴，她所要演講的題目是《懷大愛心，做小事情》。
(男)有請下一位參賽選手，來自牛山二中的趙陽上臺演講，她演講的題目是《弘揚雷鋒精神，建設(shè)精神文明》。
(女)下面有請第十一名選手，來自牛山三中的徐磊，她所演講的題目是。
(男)今天最后一位上場為大家演講的選手是牛山三中的王沖，她所要演講的題目是。
(男)到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，真的是各有千秋，難分高下，若知結(jié)果如何，請聽下文分解!
接下來的這段時間，獻給我們在座的觀眾。
(女)這里，我們?yōu)楝F(xiàn)場的觀眾準備了5道有關(guān)“雷鋒精神”的問答題，凡是答對問題的觀眾，我們都會送上一份精美的禮品。
(男)現(xiàn)在，請聽題。
(女)好了，現(xiàn)在，5道問題已經(jīng)全部答完，禮品也已經(jīng)送出。讓我們再來關(guān)注一下。
評委的評選結(jié)果。
(男)究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。
(女)我們此次比賽的各項獎項已經(jīng)產(chǎn)生，獲得。
(男)請xxx、xxx、xxx為獲得三等獎的選手頒獎。
(女)有請鎮(zhèn)黨委副書記張愛東、團區(qū)委農(nóng)工部王少華為獲得二等獎的選手頒獎。(男)下面有請團區(qū)委副書記xxx為獲得一等獎的選手頒獎。
(女)到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。
(男)現(xiàn)在有請團區(qū)委xxx為我們講話!
閆書記的講話為我鎮(zhèn)更好的創(chuàng)新地開展團工作，提供了思路，使我們更加深刻地領(lǐng)會到雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，堅定了青年實現(xiàn)自身價值和人生目標的正確方向。
下面有請鎮(zhèn)黨委張書記講話!
張書記的講話使我們懂得凡有志青年就要用“青年的風貌去開創(chuàng)事業(yè)，用雷鋒的精神服務(wù)人民”。同時，張書記的講話為我們團工作躬行于實踐、服務(wù)于青年增加了動力，讓我們倍增信心、倍感振奮。
精彩的演講、典范的講話，為了共同的精神——雷鋒，讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過我們的努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學習雷鋒進行到底。
讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神。讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù),讓雷鋒精神永遠煥發(fā)新的光彩;原創(chuàng)：
(女)我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
(合)驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。本次活動到此結(jié)束，謝謝大家!
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇十二
各街道，市級以上文明單位，有關(guān)社區(qū)：
為落實區(qū)文明委《關(guān)于開展學雷鋒，倡關(guān)愛活動的實施意見》的具體部署和全市志愿服務(wù)行動的總體要求，把弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)活動有機結(jié)合起來，全面推進市民文明公德建設(shè)，提升市民文明素質(zhì)，快和諧社區(qū)建設(shè)，為今年城市文明程度指數(shù)測評打下堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定：在全區(qū)文明單位中開展“弘揚雷鋒精神，志愿服務(wù)進社區(qū)”活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動目標。
圍繞社區(qū)環(huán)境、秩序、文化、治安、服務(wù)等方面的需求，以“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為重點，大力倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，帶動全社會形成弘揚雷鋒精神，主動支持、鼓勵、參與志愿服務(wù)的良好氛圍，實現(xiàn)社區(qū)環(huán)境好、秩序好、文化好、治安好、服務(wù)好“五個好”的目標。
二、隊伍組建。
（一）文明單位組建志愿服務(wù)隊。各文明單位要根據(jù)單位實際組織自己的志愿服務(wù)組織，積極投身社區(qū)建設(shè)。特別是管理人員都要參加志愿服務(wù)，在志愿服務(wù)活動中充分發(fā)揮示范帶動作用。
（二）各社區(qū)組建社區(qū)居民志愿服務(wù)隊。各街道社區(qū)要動員組織轄區(qū)內(nèi)的居民及企事業(yè)單位干部職工成為志愿者，與參與本轄區(qū)建設(shè)的志愿者一道積極投入到本社區(qū)建設(shè)中。
三、活動內(nèi)容。
（一）公共事務(wù)服務(wù)：開展各種形式的環(huán)境保護、清潔衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、管線維護等志愿服務(wù)工作。
（二）互幫互助服務(wù)：鼓勵社區(qū)成員之間開展網(wǎng)絡(luò)培訓、老人護理等互助服務(wù)，引導社區(qū)居民樹立社區(qū)意識。
（三）助孤扶弱服務(wù)：針對老人、殘疾人、弱能及重病人士開展探望、義診、義教、護理等家務(wù)協(xié)助服務(wù)。
（四）青少年成長服務(wù)：對社區(qū)有需求的家庭開展青少年思想引導、心理咨詢、課程輔導、法制教育等服務(wù)。
（五）社會應(yīng)急服務(wù)：開展社區(qū)防疫、防火、防洪、防災(zāi)等應(yīng)急服務(wù)的演練、培訓和宣傳。
（六）公益慈善、公共文化服務(wù)：開展公益捐贈、群眾文藝、體育、聯(lián)誼等活動。
（七）文明交通行為勸導服務(wù)：對市民亂穿馬路、跨越護欄、不走斑馬線等不文明交通行為進行勸導。
四、活動形式。
（一）定時定點集中行動。各文明單位每月都要圍繞一個主題至少開展一次服務(wù)，也可結(jié)合黨團組織生活、工會活動、學生社會實踐活動等，組織志愿者到社區(qū)集中開展學雷鋒服務(wù)活動，確保志愿服務(wù)有規(guī)模、有聲勢、有影響，走向常態(tài)化。為便于集中活動，確定每月第三周的周六為全區(qū)志愿服務(wù)集中活動日（具體時間見附件5）。
（二）分散靈活經(jīng)常行動。各文明單位要根據(jù)自身實際和所服務(wù)社區(qū)的情況，經(jīng)常開展多種形式的志愿服務(wù)活動，保持活動的經(jīng)常性和連貫性。
（三）服從調(diào)配聯(lián)合行動。各志愿服務(wù)隊要根據(jù)需要服從調(diào)配，積極參與針對重點區(qū)域、重點人群開展的全區(qū)性、聯(lián)動性大型公益服務(wù)、示范引導、集中宣傳等志愿服務(wù)活動。
五、工作步驟。
（一）隊伍組建（4月18日前）。各文明單位完成志愿者隊伍的`組建，將志愿者隊伍的基本情況登記造冊（見附件2），確定聯(lián)系人和負責人，并將志愿者名冊于4月20日前報區(qū)文明辦（并附電子版，郵箱bswmb@）。各文明單位要從團員、青年、入黨積極分子中選拔參與文明交通行為勸導服務(wù)的志愿者，單獨上報名單（見附件3）。
（二）聯(lián)系報到（4月25日前）。各文明單位由負責人和聯(lián)絡(luò)人持《志愿者服務(wù)登記表》（見附件4），通過所在街道到指定社區(qū)進行聯(lián)系報到；同時持《文明交通行為勸導志愿者登記表》，通過區(qū)文明辦到區(qū)交警大隊聯(lián)系報到并適時參加業(yè)務(wù)培訓。志愿者報到后要制定長效活動方案。
（三）開展活動（4下旬至年底）。大力宣傳，強力推進，營造聲勢，全面開展富有實效的志愿服務(wù)活動。
（四）總結(jié)表彰（2013年3月）。對第一階段活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人予以表彰，()推進此項活動轉(zhuǎn)入常態(tài)化。
六、保障措施。
（一）加強領(lǐng)導。為了切實加強組織領(lǐng)導和指導，區(qū)里將成立全區(qū)志愿服務(wù)協(xié)調(diào)小組，負責面上的總協(xié)調(diào)、總調(diào)度。各文明單位要指定專人負責志愿服務(wù)工作，把此項活動作為當前和今后一個時期的重要任務(wù)，擺上工作日程，把任務(wù)細化，分解到科室和個人。要深入開展調(diào)查研究，制定工作方案，加強對志愿服務(wù)活動的監(jiān)督與指導，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗。各街道、有關(guān)單位要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，積極為志愿者開展服務(wù)提供便利條件，確保配合各文明單位的志愿服務(wù)進社區(qū)活動順利進行。
（二）健全機制。各文明單位要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，做好志愿者的思想政治工作，調(diào)動志愿者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，建立健全督促檢查、共建幫扶、考核獎懲等志愿服務(wù)工作機制。要定期到結(jié)對社區(qū)、單位督查志愿服務(wù)工作，及時解決遇到的問題；落實考核責任制和獎懲措施，對工作扎實、成效顯著的，予以表彰獎勵。力求做到活動不走樣，志愿服務(wù)不流于形式，活動既要突出主題，又要彰顯特色。
（三）強化宣傳。要重視做好這項活動的宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳陣地和輿論媒體的重要作用，利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視、廣播、戶外版面、宣傳櫥窗等多種載體，形成強大宣傳聲勢。要通過宣傳活動，激發(fā)廣大市民學雷鋒參與志愿服務(wù)活動的積極性和主動性，形成全社會參與的濃厚氛圍。
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弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇十三
我校根據(jù)本校實際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學習貫徹，按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進行了研究、布置、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導小組，就活動宗旨、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團委書記作了動員講話。
在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學校領(lǐng)導的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進行民族精神教育。
1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。
學校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚感情，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件對學生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇十四
為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，沙北社區(qū)按照有關(guān)部門的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實際情況，確定2012年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結(jié)如下：
一、營造學雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心 社區(qū)通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。
二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動
死角進行全面清理，讓社區(qū)環(huán)境煥然一新，掀起社區(qū)學雷鋒活動的高-潮；3.組織志愿者開展便民服務(wù)活動，活動項目有義診、理發(fā)、修自行車、測量血壓、法律咨詢等，免費為居民提供服務(wù)，受到廣大居民的好評；4.在轄區(qū)內(nèi)組織大學生參加美化社區(qū)環(huán)境活動為創(chuàng)建干凈整潔市容市貌貢獻一份力量；5.大力開展社區(qū)志愿上門服務(wù)，組織志愿者走訪慰問孤寡老人，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖；6.組織志愿者和轄區(qū)中小學生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”為主題的志愿活動。他們用稚嫩的小手清潔社區(qū)，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續(xù)深入人心。
三、樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵
以模范為榜樣，提高服務(wù)意識和奉獻意識。公布2011年度沙北社區(qū)五好文明家庭，宣傳他們的先進事跡。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新街區(qū)起到積極的推動作用。
沙北社區(qū) 2017.7.19
三月十日，分局團委下發(fā)了《關(guān)于開展“弘揚雷鋒精神 爭做有為青年”主題實踐活動的通知》，決定在全局團員青年中開展“弘揚雷鋒精神 爭做有為青年”主題實踐活動。此次學雷鋒志愿服務(wù)月活動已經(jīng)基本結(jié)束了，我監(jiān)區(qū)嚴格按照有關(guān)要求，開展了學雷鋒活動，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式，都收到了很好的效果，現(xiàn)將我單位有關(guān)活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，明確要求
三月是學習雷鋒月，自毛澤東同志親筆寫下了“向雷鋒同志學習”的題詞，學習雷鋒不再陌生，這句話深深的刻在了每個人的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學習雷鋒的熱潮。自收到分局團委通知后，我監(jiān)區(qū)高度重視，立即組織青年民-警，按照通知精神，抓好活動落實，大力弘揚雷鋒精神，促進我單位的監(jiān)區(qū)文化建設(shè)和良好道德風尚的不斷提高，促進我單位團員青年的先進性意識和素質(zhì)的不斷提高。
二、結(jié)合實際，制定活動計劃
接到主題活動通知后， 監(jiān)區(qū)召開會議，討論、計劃開展學雷鋒活動，對每個活動的時間做了安排，從而保證活動的順利進行。
三、認真落實，開展豐富的學雷鋒活動
（一）傳承雷鋒精神，學雷鋒義務(wù)清掃活動
今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞48周年紀念日，也是我國青年志愿者行動實施18周年。為進一步弘揚雷鋒精神，我監(jiān)區(qū)于3月15日組織16名學雷鋒志愿者來到莊臺社區(qū)和關(guān)押點門口，展開衛(wèi)生清掃活動。
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弘揚抗疫精神比賽活動總結(jié)篇十五
根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局黨委要求，結(jié)合教育工作實際，我校黨支部“七一”期間組織開展了三項主題黨日教育活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)情況匯報如下。
一是觀看主題宣傳教育片。
按照區(qū)教育局通知要求，自6月30日起，校黨支部組織全體黨員每晚收看央視歷史文獻紀錄片《筑夢中國》，全面了解“中國夢”的構(gòu)建、形成、發(fā)展里程，深刻感受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民繼往開來、攻堅克難、實現(xiàn)中華民族偉大復興的堅定信念和恢宏壯舉。與此同時，組織全體黨員觀看黨建宣傳紀錄片《信仰》――《時代先鋒行》，并進行交流討論，使廣大黨員干部進一步了解新時期共產(chǎn)黨人肩負的歷史責任，增強作為一名共產(chǎn)黨員的自豪感和使命感。
二是開展專題黨課教育。
7月1日下午，校黨支部組織全體黨員、積極分子上了一節(jié)題為《自覺踐行“三嚴三實”，持之以恒轉(zhuǎn)變作風》的黨課。黨支部書記結(jié)合工作實際，從自覺做到嚴以修身、自覺做到嚴以用權(quán)、自覺做到嚴以律己、自覺做到謀事要實、自覺做到創(chuàng)業(yè)要實、自覺做到做人要實六個方面闡述了“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵和具體要求，教育領(lǐng)導干部、黨員教師要以“三嚴三實”為鏡，以焦裕祿精神為鏡，從思想上堅定信念，從行為上嚴于律己，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺抵御不良思想的侵害和“四風”“四亂”的侵擾，慎獨慎微，自警自省，遵守職業(yè)道德，堅持用權(quán)為民，在任何時候都不以權(quán)謀私，不損害群眾利益，真正將作風建設(shè)落到實處。
三是組織愛校義務(wù)勞動。
7月2日下午，校黨支部組織全體黨員開展了一次愛校義務(wù)勞動。清理環(huán)境衛(wèi)生死角，平整校園活動場地，澆灌修剪花草樹木，讓全體黨員在揮汗如雨的勞動中領(lǐng)悟黨的為人民服務(wù)的宗旨，將服務(wù)學校、服務(wù)教學、服務(wù)師生、辦群眾滿意的教育真正落到實處，讓廣大師生看到黨員吃苦在前、率先垂范的表現(xiàn)，感受到黨員的辛勤汗水給校園帶來的變化。
通過開展主題黨日教育實踐活動，廣大黨員受到了一次生動的黨性教育和鍛煉。領(lǐng)導干部、黨員教師對習總書記關(guān)于“三嚴三實”重要思想的論述有了更明確的認識，提高了從工作生活的點點滴滴、方方面面對照檢查、提升、完善自己，抵制歪風邪氣，樹立昂揚正氣的自覺性，強化了責任意識和憂患意識，明確了今后的努力方向。
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