學(xué)校配餐工作情況匯報范文(18篇)

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學(xué)校配餐工作情況匯報范文(18篇)
時間:2023-11-08 08:37:18     小編:靈魂曲

閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式,我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)。寫總結(jié)時,可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法,但同時也要注重個人的思考和觀點,避免盲目照搬和模仿。以下是一些總結(jié)范文的精華,供您參考,希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇一

以鄧偉人理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點,以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強化研究。立足高起點,明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點,開創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑教育新特色、新優(yōu)勢,全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面。

1、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總目標(biāo),使教師隊伍具有三愛(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、三讓(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、三負(fù)責(zé)(對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé))的思想境界;使學(xué)生成為有理想、有志向,有正確的人生觀、價值觀,有創(chuàng)新思想和實踐能力的有用人才。

2、搞好校本教研,實施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。

3、突出學(xué)校辦學(xué)特色,提升學(xué)校辦學(xué)品味。

4、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%,犯罪率控制為零。

5、落實每天鍛煉一小時,增強學(xué)生體質(zhì),保質(zhì)保量完成好達(dá)標(biāo)任務(wù)。

6、搞好后勤保障,落實安全教育責(zé)任。

(一)加強師德建設(shè),全面提高師表形象

始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位,這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。本學(xué)期,德育工作將組織開展以內(nèi)強素質(zhì),外塑形象為主題的系列教育活動,全面實施師表工程,堅決抵制有償家教,全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識為重點,開展系列教育。

(二)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)德育工作的新跨越

學(xué)校工作必須牢牢把握一個主題:以德育人。本學(xué)期我校德育工作堅持以人為本、立足發(fā)展、貼近實際、注重實效的原則,以民族精神教育、誠信教育、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育為主要內(nèi)容,把思想道德教育與社會實踐活動相結(jié)合,把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,營造有利于學(xué)生思想道德成長的良好氛圍,形成高品味、高質(zhì)量、科學(xué)規(guī)范、個性鮮明的德育工作的新格局。

根據(jù)教育部近日印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,進(jìn)一步強化班主任工作的重要性,進(jìn)一步落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

1、愛國主義、民族精神教育

(1)本學(xué)期,我校將依據(jù)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,大力開展愛國主義教育,弘揚和培育民族精神,結(jié)合我校學(xué)生的實際,用生動、活潑的活動形式開展中華古詩文賞讀活動,用中華民族的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的精神成長奠基,讓學(xué)生逐步理解、感悟古詩文名篇。鼓勵學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日開展各種讀書活動,利用班會課進(jìn)行交流,組織開展中華古詩文誦讀展示,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,營造一種書香氛圍。

(2)開展好主題教育活動。把弘揚和培育民族精神有機滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動之中。每周利用班隊會開展相關(guān)教育活動,如:中高年級可以以新聞發(fā)布的形式開展國內(nèi)國外大事大家談活動,組織學(xué)生養(yǎng)成看新聞聯(lián)播的'習(xí)慣;低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式,進(jìn)行樹立民族意識、增強民族責(zé)任感的教育。結(jié)合新學(xué)年開學(xué),實施新生入學(xué)教育,開展慶祝教師節(jié)和慶國慶等活動,以愛國主義教育為主線,以中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)為重點,遵循以學(xué)生為主體,重在實踐;突出重點、體現(xiàn)特色;學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合;與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的原則,開展宣傳教育活動。

2、誠信教育

本學(xué)期,我校將繼續(xù)大力倡導(dǎo)教育誠信,樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想,根據(jù)我校學(xué)生的特點開展多種形式的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),切實梳理學(xué)生的不誠信行為,培養(yǎng)學(xué)生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習(xí)慣,使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。同時,我們將開展誠信孩子的評選活動。

3、文明養(yǎng)成教育

大力抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,以教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,開展教育活動。如:在開學(xué)初各班組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,通過各種形式讓每個學(xué)生都能明確《守則》要求,熟知和理解《規(guī)范》。學(xué)校將有重點分層次的進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如:儀表方面,重點抓好個人衛(wèi)生習(xí)慣,衣著整潔;在衛(wèi)生方面,各班要把重點放在保持上,不隨便丟垃圾、見到垃圾主動揀拾等;在談吐方面,要學(xué)會交往,舉止大方、說話文明,重點要教會學(xué)生如何做,讓學(xué)生知道習(xí)慣的養(yǎng)成代表一個人素質(zhì)的高低,由強化養(yǎng)成逐步內(nèi)化為自覺養(yǎng)成。同時,在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,我們還要聯(lián)系家長,在家長中宣傳《守則》和《規(guī)范》,讓家長知道《守則》和《規(guī)范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用,并配合學(xué)校搞好學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,爭取廣大家長對此項工作的理解與支持。

在進(jìn)行規(guī)范教育時,要體現(xiàn)近、小、親、實的特點,貼近生活,著眼細(xì)節(jié),注重教育的親和力和實效性,有計劃、有組織地反復(fù)訓(xùn)練。要把禮儀教育作為《規(guī)范》教育的重要載體,讓學(xué)生在溫文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力,在校園中形成人人講文明,個個懂禮儀的良好風(fēng)氣。要堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,結(jié)合我校實際,不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,建立富有生機和活力的教育與管理機制,加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查工作,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。繼續(xù)開展先進(jìn)班級等表彰活動,以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從基礎(chǔ)小事抓起,注意點滴積累,切實提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。

4、安全教育

堅持安全第一的原則,抓好安全保障工作,確保校園安全,杜絕校園傷害事故的發(fā)生。加強安全教育,提高安全意識,督促檢查指正學(xué)生的不安全行為,及時消除校園內(nèi)的各種安全隱患。與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。舉辦安全教育講座,開展交通安全、消防安全教育活動,通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,促進(jìn)師生關(guān)注安全、關(guān)愛生命的行為意識的養(yǎng)成。

5、心理健康教育

本學(xué)期,我校將加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程,開展以克服懶惰心理,培養(yǎng)勤奮品格為主題的教育活動,確保心理健康教育的有效開展。我們將更加重視師資培養(yǎng),把心理健康教育列入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容,把健康心理輔導(dǎo)作為班主任的一項基本技能。在學(xué)校工作中全面推進(jìn)心理健康教育,充分體現(xiàn)以人為本的教育管理理念,重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在教育過程中淡化說教,注重體驗,促進(jìn)內(nèi)化,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,努力做到關(guān)注、尊重、理解、賞識學(xué)生,發(fā)展師生把握自己、感知他人的能力,促進(jìn)雙方的溝通、理解、信任及合作。

此外,重視家庭教育,通過家長學(xué)校、家長會等多種形式,開展家長論壇等一系列活動,加強對家長培訓(xùn),努力提高家長的家庭教育水平。加強校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所,文明場所,不能留有任何死角。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇二

根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報,并積極開展師德師風(fēng)的調(diào)查研究,現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報如下:

在新學(xué)期伊始,我校按照中心校的要求,組織全體教師進(jìn)行師德專題教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī),并讓每位教師寫出心得體會,保證讓每位教師牢記師德要求,規(guī)范自己的教育行為。在學(xué)期中間,及時學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報,以強化教師的師德認(rèn)知水平,提高教師師德意識。

12月7日,我校在會議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴(yán)重危害性,并讓每位教師反思自己的行為。教研組長對本學(xué)科的教學(xué)手段進(jìn)行了講述,對容易誘發(fā)體罰學(xué)生的教學(xué)因素、知識因素和情感因素進(jìn)行了分析,從中讓學(xué)科教師端正教學(xué)理念,認(rèn)清不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展水平,避免違背認(rèn)知規(guī)律,體罰或變相體罰學(xué)生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級管理中的積極作用,提出了班級管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進(jìn)一步提升了師德水平,對有違師德的常見行為有了深刻的認(rèn)識。

我校邀請學(xué)生代表對任課教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評分和提參考意見,以增進(jìn)師生感情,促進(jìn)教師不斷完善師德師風(fēng)的內(nèi)涵。邀請學(xué)生家長代表到校座談,讓家長通過平時和老師的接觸以及學(xué)生對老師工作的反映,來對任課教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行意見陳述。這些工作擴大了師德師風(fēng)建設(shè)的社會影響,激勵著每位教師始終堅守高尚的師德師風(fēng)。通過家長的評價,看到全體教師都能遵守師德師風(fēng)要求,科學(xué)實施教育,促進(jìn)每個學(xué)生進(jìn)步。

通過開展師德調(diào)查工作,促進(jìn)了我校教師的師德水平提升,為了讓每位教師都保持高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn),我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點:

1、加強學(xué)習(xí),時刻牢記高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)并嚴(yán)格要求自己

我校利用例會和專題活動,不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī),保證思想上不偏離主旨,嚴(yán)格貫徹立德樹人的教育理念。

2、重視家校溝通,增大家校教育學(xué)生的效果

學(xué)校教育離不開學(xué)生家庭的配合與支持,學(xué)生學(xué)習(xí)也離不開學(xué)生家長的監(jiān)督與教育,所以保持和諧有效的家校溝通,可以使家長感知教師的科學(xué)施教和高尚的師德,減少對學(xué)校工作和教師教學(xué)的錯誤認(rèn)識,增加對學(xué)校各項工作的滿意度。通過家校溝通,也可收集家長對學(xué)校工作的建議,從而改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、優(yōu)秀師德典范的帶動引領(lǐng)

定期開展本校師德標(biāo)兵經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)身邊榜樣的工作經(jīng)驗,逐步提升全體教師的教育教學(xué)能力和師德水準(zhǔn),促進(jìn)教育教學(xué)成績不斷進(jìn)步。

此次調(diào)研工作,加強了我校教師的師德學(xué)習(xí),鞏固了教師良好的師德師風(fēng)水準(zhǔn),進(jìn)一步增進(jìn)了家校的和諧溝通,為所有學(xué)生的全面發(fā)展增添了新的動能!

學(xué)校配餐工作情況匯報篇三

首先,請允許我代表大南邢學(xué)校全體師生,對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校對義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校的工作做出權(quán)威指導(dǎo)、提出寶貴意見。下面就我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報,敬請批評指正。

定襄縣大南邢學(xué)校是一所單軌六年制小學(xué),現(xiàn)有學(xué)生47人,教職工13人,其中專任教師9人,本科學(xué)歷6人,??茖W(xué)歷3人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級教師3人,一級教師6人。學(xué)校教學(xué)樓于20xx年八月建成,總投資100余萬元。校園占地面積8000平方米,其中硬化面積3000平方米,校舍建筑面積1146平方米。學(xué)校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有文體器材98件,計算機14臺,圖書1600余冊,確保了教育教學(xué)工作的需要。20xx年,學(xué)校通過了省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收。

多年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下,我校始終把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位,全校師生本著“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,辦好人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨,謹(jǐn)記忻州市政協(xié)張明成主席——“厚德博學(xué)、敦篤勵志” 的教導(dǎo),逐步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育資源、培訓(xùn)師資、扎實開展教育教學(xué)工作。結(jié)合本校實際,探究小班化教育教學(xué)模式,充分開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會共處、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展”的能力。全體學(xué)生樹立了成人成才的意識,養(yǎng)成了誠實、勤勉、好學(xué)的良好習(xí)慣,身心健康發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校多次受到中心校的表彰獎勵。

(一)加大投入,因地制宜,改善條件,夯實基礎(chǔ)近年來,我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化,運動場地的改進(jìn)與擴建,圖書的逐步添置,校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績??h委、政府、教文廣體局高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,強化措施,保障資金,在縣財政資金高度緊缺的情況下,為我校配置了適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的成套教學(xué)儀器和設(shè)備。

(二)科學(xué)規(guī)劃,分步提高,整合資源,謀求發(fā)展從20xx年學(xué)校通過了省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收以來,校領(lǐng)導(dǎo)及時修 訂了《大南邢學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》,進(jìn)一步鞏固、完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果。近三年來,我校小學(xué)入學(xué)率均達(dá)到100%,年鞏固率達(dá)到100%,畢業(yè)生合格率達(dá)到100%,義務(wù)教育完成率達(dá)設(shè)施已基本齊全,學(xué)校管理水平穩(wěn)步提高,教育質(zhì)量穩(wěn)居中心校前茅。

(三)校本研訓(xùn),打造名師,強化管理,提升質(zhì)量為了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校教育工作、促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升,加快教育均衡發(fā)展的步伐,我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段,全力打造名師,創(chuàng)辦品牌學(xué)校;以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo),努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一是出臺了教育教學(xué)評估辦法、教學(xué)質(zhì)量評價體系,完善了學(xué)校安全管理工作機制,實行了校長例會制度、教師業(yè)務(wù)實績考評制度等。

二是狠抓教學(xué)常規(guī)落實。多年來,學(xué)校制定科學(xué)的措施,狠抓教學(xué)管理,突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)教師確立師生互動、民主課堂的理念,努力提高課堂教學(xué)效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評比”和“結(jié)對子、一幫一”等活動。學(xué)校每月對教學(xué)常規(guī)檢查一次,做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。學(xué)校開足開全了全部課程,規(guī)范了辦學(xué)行為。

三是狠抓教研教改工作。學(xué)校制定了教研工作實施方案,注重教研活動的過程與效果,鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐,提高活動實效性。每次活動都要有明確的主題,做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。

近年來,校本研訓(xùn)活動常抓不懈,每學(xué)年教師學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。學(xué)校多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),回校后積極組織二級培訓(xùn)。經(jīng) 常開展觀課議課活動,每學(xué)期人人觀課議課不少于15節(jié)次。學(xué)校深入開展“素質(zhì)提升活動”,堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升,突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點。開展了骨干教師“一帶一” 幫帶活動等,為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件,提供廣闊的發(fā)展空間。近年來,共培養(yǎng)名師4人,1人獲得縣級小學(xué)學(xué)科骨干教師稱號,教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人3人。9人次獲得市、省級、國家級優(yōu)秀課改論文證書。四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機制的啟示下,不斷加大對學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控管理力度,明確方向,把握重點,采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)教師集中精力做好階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作,重視檢測反饋、不斷改進(jìn)教法。

通過強化落實教學(xué)常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測,近年來我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。在縣教文廣體局組織的全縣小學(xué)段抽檢中,成績排在全縣上游水平。

(四)以人為本,德育為先,優(yōu)化環(huán)境,特色強校

一是堅持德育為先,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我校長期開展多種形式的德育活動,如:重大節(jié)假日、紀(jì)念日教育活動等,達(dá)到了教書育人的目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),要求三方共同配合,齊抓共管,形成德育教育的強大合力。

二是增強特色教育,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校的歌詠隊、書法組、美術(shù)組、體育組已初步形成特色。

三是開展陽光體育活動,在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時,堅持每日兩操和自由體育活動,豐富了校園文化,增強了學(xué)生體質(zhì)。

四是進(jìn)一步加強安全管理,爭創(chuàng)平安校園。認(rèn)真貫徹省、市、縣安全工作會議精神,建立校園安全長效機制,嚴(yán)格落實安全責(zé)任追究制,堅持開展應(yīng)急演練,加強衛(wèi)生管理,完善安全設(shè)施設(shè)備,開展安全教育活動,確保校園平安無事故。

二是缺乏專職保安人員,在加強學(xué)校安全保衛(wèi)方面需再想辦法;

三是課外活動成效不明顯,需加強專業(yè)引領(lǐng);

四是音體美課缺乏專業(yè)教師,學(xué)生綜合素質(zhì)不高。

為此,在今后的工作中我們要進(jìn)一步培養(yǎng)培訓(xùn)藝術(shù)類、體育類教師,豐富校園文化生活。在管理上要進(jìn)一步更新觀念,以章治校,向精細(xì)化管理邁進(jìn)。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作雖然取得的一些成績,但與辦人民滿意的教育這個目標(biāo)還有很大距離。在今后的工作中,我們一定遵照各位專家的意見建議,進(jìn)一步加大工作力度,針對存在問題,采取得力措施,扎實開展工作,切實整改完善,為我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻(xiàn)!

匯報完畢。請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正!

學(xué)校配餐工作情況匯報篇四

我校自20xx年“全面改薄”工作啟動以來,在縣教育主管部們的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我校“全面改薄”工作堅持與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合、與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建相結(jié)合,科學(xué)謀劃,有序推動,現(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報以下:

通榆縣第八中學(xué)校創(chuàng)辦于1975年,位于開通鎮(zhèn)鐵西城鄉(xiāng)結(jié)合部,是以臨時工、農(nóng)民工、菜農(nóng)等子弟為主要生源的、走讀與寄宿并存的國辦普通初級中學(xué)。我們秉承著““文化立校、傳承創(chuàng)新、以人為本、和諧共生””的辦學(xué)理念,遵照“德智同長、健勤并倡”的校訓(xùn),努力打造“團(tuán)結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的學(xué)校風(fēng)和“樂教、會教、善誘、探索”的教風(fēng)以及“立志、勤學(xué)、善思、求是”的學(xué)風(fēng)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班18個,學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生831人,班級人數(shù)都控制在50人以內(nèi)。學(xué)校編制數(shù)為101人,在編在崗教師99人,其中專任教師89人。全都具有教師資格,高級教師25人,中級教師43人;省學(xué)科帶頭人1人,省級骨干教師2人,市級學(xué)科帶頭人2人,市級骨干教師16人,縣級骨干教師37人,校園占地面積40700平方米,建筑面積4858平方米,其中教學(xué)樓3938平方米,內(nèi)有18個教學(xué)班級(均配備 “班班通”多媒體終端設(shè)備);1個計算機教室,1個圖書室, 3個實驗室及3個儀器室,一個多媒體教室,一個電子備課室,一個衛(wèi)生室,一個樂器室,教學(xué)樓后平房面積為內(nèi)有一個音樂教室,一個美術(shù)教室,一個體育活動室、一個體育器材室,存在面積不足問題。學(xué)生宿舍2201平方米,食堂面積共680平方米。校園布局相對合理。

經(jīng)過兩年的薄弱校改造工作,目前我們學(xué)校的辦學(xué)條件基本達(dá)到吉林省制定的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),基本滿足教育教學(xué)需要,在20xx年代表通榆縣通過了國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣的評估驗收。

1.強化領(lǐng)導(dǎo),做好組織保障

為有力推動學(xué)校全面改薄工作,將此項工作做實做好,首先,成立了以校長為組長,副校長、后勤主任等相干負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,落實相干負(fù)責(zé)人的責(zé)任,認(rèn)真展開對辦學(xué)條件的細(xì)致排查和摸底,根據(jù)摸查上來的情況進(jìn)行分類、分析,為編制全面改薄項目規(guī)劃提供有效根據(jù)。

2.制定規(guī)劃,做好改薄項目

通過各個部門的認(rèn)真細(xì)致摸查,我們把握了教學(xué)用房、學(xué)生生活用房、設(shè)施設(shè)備等方面的情況,摸清了學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)狀,根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),對照省定學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),逐一找缺口,依照“缺啥補啥”的原則,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究,制定了改薄整體規(guī)劃和年度實施計劃,并上報縣教育局,為全面改薄工作的順利實施做好了前期預(yù)備。

3.積極投入,大力推動改薄

在推動全面改薄工作中,我校不等靠,不推諉,開源節(jié)流,積極籌措資金,有效利用中央專項資金,少花錢,多辦事,兩年半來共投入資金315萬元。(其中縣撥292.9萬元,自籌22.2萬元)

4.依照規(guī)劃,分步進(jìn)行改造

5.有效整合,推進(jìn)教育信息化

建設(shè)一個教師電子備課室。所有教室全部實現(xiàn)班班通。教師在電子備課室,能夠?qū)崿F(xiàn)在線備課、課件制作、組卷等。教師利用“班班通”,直接登錄教育云平臺,使用“人教數(shù)字校園系統(tǒng) ”內(nèi)的課件進(jìn)行教學(xué),圖文并茂,繪聲繪色,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂的學(xué)習(xí)效率。

6.多項培訓(xùn),提升教師素質(zhì)

在省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持下,我校全面改薄工作取得了很大成績,辦學(xué)條件得到很大提升,但是,與前期制定的改薄目標(biāo)任務(wù)相對照,還存在較為沉重的任務(wù):生均面積嚴(yán)重不足,校舍還有1500平方米的缺口。功能室面積不足。約20xx平方米北操場需要硬化。如果有條件,應(yīng)該鋪設(shè)塑膠操場。

全面改薄工作,對我校而言,任務(wù)還很重,時間還很緊急。下一步,我校一定要積極創(chuàng)造條件,克服困難,想方設(shè)法,努力確?!叭娓谋 钡母黜椚蝿?wù)按時順利完成,全面實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇五

各縣(市、區(qū))教育局,市直屬學(xué)校(單位):

現(xiàn)將《浙江省教育廳辦公室關(guān)于h7n9疫情防控工作預(yù)警的通知》(浙教辦函〔20xx〕16號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,并就貫徹文件精神提出如下意見,請一并貫徹落實。

一、加強部門合作落實防控任務(wù)。

主動加強與衛(wèi)生部門的合作,按照屬地管理的原則,在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真落實傳染病報告、晨檢、健康巡查、消毒隔離等各項防控措施,切實加強學(xué)校衛(wèi)生安全管理。

二、認(rèn)真抓好師生健康檢查。

規(guī)范、有序地開展晨間檢查和全日健康巡查工作,一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀的師生員工,如發(fā)熱并伴有流涕、咽痛、咳嗽癥狀等,勸其立即離校前去醫(yī)療機構(gòu)就診。教室、寢室等學(xué)生集中的地方,要定期做好開窗通風(fēng)和預(yù)防性消毒措施。

三、健全完善傳染病疫情報告制度。

認(rèn)真做好對缺課缺勤師生員工進(jìn)行登記、排查工作,按照傳染病疫情報告制度規(guī)定,對發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情應(yīng)于第一時間報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu),同時報市教育局。做好學(xué)校開學(xué)衛(wèi)生安全自查和春季傳染病防治工作,同時完成學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督信息系統(tǒng)的信息填報工作。

四、積極開展健康宣傳教育。

結(jié)合衛(wèi)生部門已公布的《人感染h7n9禽流感防治知識問答》等材料,通過課堂教育、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、板報、圖片資料等多種形式,積極向師生員工開展健康教育和防控知識普及宣傳,教育和引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇六

20xx年我校的各項工作能嚴(yán)格按照市局的會議與文件要求,落實市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示,結(jié)合本校的實際情況來開展,依法治校,以制治校,各方面的工作均取得較為顯著的成績。現(xiàn)就師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)及改善辦學(xué)條件等方面的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報。

我校是一所外來人員子弟學(xué)校,始建于xx年八月,座落在大新鎮(zhèn)新凱村,占地面積6xx0平方米,校舍面積1400多平方米。全校設(shè)一- -六年教學(xué)班15個,(20xx年底)在校學(xué)生750多人,專任老師32人。學(xué)校有教師辦公室4個,圖書室、體育室、微機室、實驗室、少先隊室各一個,另有一個高標(biāo)準(zhǔn)(市評比a級)的師生食堂一個。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子層次較高、分工明確,各項管理制度健全規(guī)范,教育教學(xué)秩序井然,教師工作熱情高漲,學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很濃,學(xué)校的管理工作己經(jīng)進(jìn)入了良性循環(huán)的較佳狀態(tài)。

為了打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,學(xué)校在招聘每一個教師時都嚴(yán)格堅持嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在大新中心小學(xué)支教領(lǐng)導(dǎo)聶士興主任的大力協(xié)助下,通過對應(yīng)聘人員的資料審核、談話面試、課堂教學(xué)考查等環(huán)節(jié),從師德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)、管理水平等多方面對應(yīng)聘人員進(jìn)行考核,確保每一位上崗教師的個人整體素質(zhì)均能達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)工作的最基本要求。整個教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,老、中、青比例適當(dāng),既有熟悉當(dāng)?shù)卣Z言民俗的本地教師,也有身懷絕技一專多能的外籍教師。

學(xué)校通過組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、外出參觀和開展互相聽課等方式提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理學(xué)生能力。學(xué)校還要求本校全體教師在工作生活中能互賞互諒,相互學(xué)習(xí),取長補短。

學(xué)校為老師們配備了教學(xué)辦公專用電腦,要求老師在教學(xué)中多使用多媒體等現(xiàn)代化教育手段,大力鼓勵年輕教師參加各級各類的教師專業(yè)培訓(xùn)。目前,全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)83.3%。另有三位青年教師大專在讀。學(xué)校按照年初制定的本校教師培訓(xùn)計劃,安排校優(yōu)秀教師年內(nèi)分別為全校老師上示范課兩節(jié),每位新教師每學(xué)期上匯報課兩節(jié)。

為了使教師隊伍中的優(yōu)秀人才不僅進(jìn)得來,而且留得住,學(xué)校除按標(biāo)準(zhǔn)定期足額發(fā)放基本工資和績效獎金外,還采取多種激勵機制,鼓勵教師在做好自身教學(xué)工作的同時,能保持經(jīng)常性的寫字練習(xí),多撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文到各級各類報刊上發(fā)表。

目前,我校教師的整體素質(zhì)與同類學(xué)校相比有著明顯的個性特長優(yōu)勢,全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)到88.9%,另有三位年輕教師大專在讀,有小教高級職稱的老師四名。教師隊伍的穩(wěn)定狀態(tài)也出現(xiàn)了從未有過的好勢頭。

一年來,我校在學(xué)生德育工作方面也做了大量卓有成效的工作。為了使學(xué)生的教育工作能落到實處,學(xué)校對德育一條線人員的工作提出了明確具體的要求。要求德育處在制定學(xué)期德育工作計劃時要指導(dǎo)思想正確、目標(biāo)要求合理、采取措施得當(dāng)、具體進(jìn)程可行;開展教育活動時的形式有趣味性、內(nèi)容有教育性、過程有知識性,每一次教育活動的安排都要絕對符合法律法規(guī),密切圍繞上級教育主管部門和團(tuán)隊組織的教育要求,緊密結(jié)合本校實際,制定好每一個活動方案,確保達(dá)到使學(xué)生在參加活動中學(xué)會做人的道理,感受知識的魅力,從而學(xué)會做人,勤于學(xué)習(xí)。

由于班主任老師同時又擔(dān)任少先隊中隊輔導(dǎo)員工作,所以班主任的工作責(zé)任心和工作能力決定著學(xué)校德育工作的成敗。為了保證德育工作的效果,學(xué)校在抓班主任隊伍建設(shè)上下了不少功夫。首先抓班主任隊伍的培訓(xùn),讓每一位班主任能上崗、懂教育、有方法、會管理。

一年中,學(xué)校德育處組織召開了兩次班主任工作經(jīng)驗交流會。讓班主任人人各抒己見談經(jīng)驗,個個取長補短學(xué)管理。

學(xué)校把德育工作的重點放在加強學(xué)生的行為規(guī)范教育上。學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并把每學(xué)期開學(xué)的第一個月作為“行為規(guī)范教育強化月”,重訓(xùn)練,重落實,重檢查。加強班風(fēng)建設(shè),修改并執(zhí)行新的文明班級考評制度,開展一系列的文明班級創(chuàng)建活動,全面提高了學(xué)生文明守紀(jì)、禮貌待人的自覺性。

學(xué)校在加強對師生的法制教育、安全教育,創(chuàng)建平安校園活動中取得了理想成效。

學(xué)校建立了社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。先后兩次組織召開全校學(xué)生家長會議,圍繞《探索教子方法,共育一代新人》這一話題,家長、老師各抒己見,探討理論,交流實踐,次次都過到了圓滿效果。

一年中,學(xué)校開展針對外來工子弟這一特殊群體學(xué)生的共性特點,先后開展了 “愛我新凱,做新凱的小主人”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”、“助殘獻(xiàn)愛心”、“為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“國旗在我心中”、“我愛我的老師”等系列教育活動。通這些活動的開展,全校學(xué)生愛祖國的熱情得到升華,助人為樂精神得到弘揚,文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣得到了鍛煉,隊組織的觀念得到了加強,師生的友情更加親密,學(xué)習(xí)的主動性有了明顯的提高。達(dá)到了讓學(xué)生會做人愛學(xué)習(xí)的預(yù)期效果。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校進(jìn)一步落實崗位責(zé)任制。繼續(xù)抓好提高教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核,不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化,逐步完善教師業(yè)務(wù)擋案。具體做法如下:

1.織全體教師學(xué)習(xí)《張家港市中小學(xué)教師工作常規(guī)要求》,規(guī)范“七認(rèn)真”具體要求,定期檢查考核。

2.強校本培訓(xùn)和教研活動。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,開展“一課三議,三課一評”活動。建立聽課、評課制度。鼓勵教師寫論文,并積極向報刊雜志投稿。

一年中,我校的顏士州老師先后在張家港市節(jié)水知識競賽中榮獲一等獎。

9月6日參加張家港市首屆“巨橋毛紡杯”硬筆書法比賽入展獎。

xx月5日張家港市節(jié)水征文比賽榮獲優(yōu)秀獎。

11月5日張家港市“維羅杯”城管征文獲優(yōu)秀獎。

12月4日張家港市“港華燃?xì)獗闭魑娜泉劇?/p>

12月獲吉林省教育報刊總社《作文與考試》雜志社“奧運碰碰車”征文作文指導(dǎo)二等獎。

同時顏士州老師有好多作品發(fā)表諸多雜志社《如何培養(yǎng)學(xué)生口語交際》發(fā)表于8月25日語文報、《怎樣用好過渡》發(fā)表于8期百家作文指導(dǎo)、《拉拉手,做個好朋友》發(fā)表于9期莫愁、《讀書的心境》發(fā)表于9月22日現(xiàn)代教育報、《文章選材8法》發(fā)表于xx期中國小作家、《幫助孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備》發(fā)表于11期中國婦女、贊揚應(yīng)恰如其分》發(fā)表于xx月30日關(guān)心下一代、《孩子的房間應(yīng)放置什么》發(fā)表于12期現(xiàn)代婦女、《酸甜苦辣都品嘗》發(fā)表于12月5日關(guān)心下一代、《如何根據(jù)人物外表寫內(nèi)心》xx年寒假合刊提前讀寫報。無論是老師的作品,還是學(xué)生的習(xí)作在發(fā)表的數(shù)量上比以往有了更大的突破。我校老師人人都指導(dǎo)學(xué)生寫作,個個都分別榮獲全國文學(xué)藝術(shù)寫作杯指導(dǎo)老師一、二、三等獎。

3.期組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。學(xué)校采取每周一次“本周知識大回顧”,每月一次知識質(zhì)量調(diào)研,及時把握師生教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。每次調(diào)研后,教務(wù)處還要各年級老師在做好分析總結(jié)的同時,將老師批閱后的試卷交由學(xué)生家長查看簽字,這不僅在提高教學(xué)質(zhì)量問題上強調(diào)了教師的責(zé)任,還激起全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮了家長在提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作上的監(jiān)督作用。

4.要求學(xué)生寫好字,兩年來,我校以寫字教學(xué)創(chuàng)學(xué)校特色。隨著書法走進(jìn)課堂,書法教學(xué)中興起了多元素課堂教學(xué),使學(xué)生對書法有獨特的興趣。一到六年級學(xué)生每天每人練一頁字,由班主任收發(fā)裝訂成冊;學(xué)生人手一冊硬筆字貼,每天晚上臨摹一頁;每月邀請張家港市書法協(xié)會陳桂興老師來校給師生講課;每周二安排部分師生去中心小學(xué)聽陳老先生講書法課。寫字特色教學(xué)讓學(xué)生每天只用很短的時間來鍛煉寫字能力就收到了提高寫字水平和陶冶情操雙豐收的效果。

5.認(rèn)真落實“五好要求”,學(xué)校為了拓展學(xué)生的思維,學(xué)校重視學(xué)生的寫作教學(xué)工作。學(xué)生的作品在報刊雜志上發(fā)表的篇數(shù)與兄弟學(xué)校相比可稱成績斐然。

六年級劉孟勤同學(xué)《家鄉(xiāng)的小河》作品在小天使報中發(fā)表(第8期);譚超同學(xué)《家鄉(xiāng)的小溪》在關(guān)心下一代中發(fā)表(9月5日);《門前的小河》在中國小作家中發(fā)表(第8期);張西同學(xué)《校園里的月季花》在現(xiàn)代教育報中發(fā)表(9月25日);《爸爸媽媽和好了》在小學(xué)生拼音報中發(fā)表(12月25日);蔣祥同學(xué)《小貓咪咪》在現(xiàn)代教育報中發(fā)表(xx月24日);《校園的秋天》在小作家中發(fā)表(12期);蔡馮順同學(xué)《歡樂的課間》在作文世界中發(fā)表(9期);付凱凱同學(xué)《“撒謊”的媽媽》在中國小作家中發(fā)表(xx期);顏大千同學(xué)《小貓學(xué)本領(lǐng)》;《好心腸的媽媽》先后在現(xiàn)代教育報中發(fā)表(xx月xx日;11月25日)《小老鼠的錢夾子》在作文指導(dǎo)報中發(fā)表(xx月7日)、《和太陽一起玩》在全國小學(xué)生作文選中發(fā)表(11期);劉佳偉同學(xué)《歡樂的笑聲》在拼音報中發(fā)表(11月6日);《我愛小紅花》在作文評點報中發(fā)表(11月25日)。

6.為了繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,樹根立魂,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)古詩文的興趣,提高學(xué)生普通話口語表達(dá)能力。我校深入實施“五名工程”,對背古詩,讀名著富有實效性。一年中學(xué)校組織兩次古詩背誦比賽。一年級組選手最多的背65首,二年級組選手最多的背誦99首,三年級組最多的背誦xx8首,四年級組最多的背誦164首,五六年級組最多的背誦155首。

7.扎實開展讀書活動。在開展讀書活動中做到組織形式多樣,讓學(xué)生感受讀書的樂趣;以讀促寫,讓學(xué)生學(xué)得快樂。通過開展讀書活動,在5名市級讀書之星、2個市級書香班級的帶動下,學(xué)生變了變得文雅大方,老師變了變得睿智深遠(yuǎn),學(xué)校變了變得書香四溢。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇七

堅持“誰主管誰擔(dān)任”的準(zhǔn)則和相關(guān)部分各司其職、齊抓共管的工作格式;堅持標(biāo)準(zhǔn)教育收費行為和持續(xù)管治教育亂收費加大教育投入并舉,完美標(biāo)準(zhǔn)教育收費的長效機制;堅持學(xué)校收費工作通明公開,增強社會監(jiān)視,推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,為促進(jìn)教育公道,調(diào)和校園作出奉獻(xiàn)。我校教育收費工作在上級有關(guān)部分的指點下,認(rèn)真貫實市、區(qū)關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)教育收費的有關(guān)文件和大會精神,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了我校的收費行為。為樹立優(yōu)越的學(xué)校與教員形象,我們做了很多的工作,詳細(xì)做法如下:。

一、增強指導(dǎo),明白職責(zé)。學(xué)校成立了由校長把關(guān)、監(jiān)視的收費工作指導(dǎo)小組,組織全體教員學(xué)習(xí)文件精神和操作方法,落實責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé),上下聯(lián)動,齊抓共管。

二、開學(xué)初對社會、教員和家長均執(zhí)行了校務(wù)公開,在學(xué)校明顯地位張貼了收費公示,承受社會監(jiān)視,讓家長清楚交費。

三、學(xué)校沒有要肄業(yè)生購置,推銷指點材料及其它學(xué)習(xí)用品。對本學(xué)區(qū)暫住人口均嚴(yán)厲依照上級教育行政部分的文件精神進(jìn)行收費。

四、收費手續(xù)標(biāo)準(zhǔn),所用收費均運用財務(wù)部分一致收條,無分?jǐn)?、乘車收費行為。局按規(guī)則所撥的生均公用經(jīng)費足額用于教育事業(yè)。

五、關(guān)于公用經(jīng)費保證經(jīng)費的運用,我校堅持認(rèn)真預(yù)算,克勤克儉,嚴(yán)厲依照有關(guān)文件合理運用,起勁改善我校的.辦學(xué)前提。我校參與了各類教員培訓(xùn)活動,開展各項教育活動,交納日常開支,如水電費、德律風(fēng)費、收集運用費等,置辦辦公用品,如挪動黑板、教參、備課筆記、掃把等,進(jìn)行學(xué)校維修和美化活動等,都應(yīng)用經(jīng)費作為保證,才得以順暢進(jìn)行。

六、我校依照城市任務(wù)教育階段學(xué)校免去學(xué)雜費政策的落實,對家庭生涯堅苦的家庭后代免費供應(yīng)教科書,符合縣政府規(guī)則采納前提的農(nóng)民工后代3人,免去其借讀費。

七、小學(xué)生在校時期的學(xué)習(xí)活動,歸入到學(xué)校的正常教育活動局限,不以任何名義另行收費,一切教育內(nèi)容(包羅溫習(xí))都?xì)w入正常教育進(jìn)程之中。

八、我校沒有舉行收費補習(xí)班,并嚴(yán)禁教員舉行或與社會辦學(xué)機構(gòu)協(xié)作舉行向?qū)W生收費的各類培訓(xùn)班、補習(xí)班、進(jìn)步班等有償培訓(xùn)。

目前,無論是學(xué)校指導(dǎo)照樣財政人員和教職工工依法治校的觀念分明加強,對做好中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)收費行為工作非常注重。切實把收費工作歸入到依法治校工作中,使我校的收費工作走上標(biāo)準(zhǔn)化、準(zhǔn)則化。然后為創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)收費學(xué)校奠基了扎實的基本。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇八

一、指導(dǎo)思想

愛是生命的延續(xù)點,愛是教育的出發(fā)點,愛是教育成功的基礎(chǔ),更是教育的最終目的。學(xué)生因為有了愛,才變得積極向上,學(xué)校因為有了愛才變的和諧美滿,為此,我校在實施素質(zhì)教育的同時大力推進(jìn)愛心教育,以引領(lǐng)校園以“愛”為主題文化建設(shè)構(gòu)建和諧校園,讓學(xué)生了解愛、學(xué)會愛、感受愛、回報愛。從自身特點出發(fā),大膽探索和實踐,銳意進(jìn)取,深化改革,豐富內(nèi)涵,著力抓好學(xué)校特色建設(shè),突現(xiàn)愛心教育,形成鮮明風(fēng)格,提升辦學(xué)品位,全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展?,F(xiàn)將學(xué)校特色建設(shè)情況匯報如下。

二、合理分析校情、科學(xué)準(zhǔn)確定位

1、理論依據(jù)

孔子說“仁者,愛人”,孟子說“愛人者,人恒愛之;人恒敬之”:,霍懋征說“沒有愛就沒有教育”,溫-家-寶2017年教師節(jié)前夕在北京35中學(xué)聽課后說“沒有愛就沒有教育,沒有愛就沒有一切”,李鎮(zhèn)西說“愛心和童心,是我們教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線”,“離開感情,一切教育都有無從談起”,愛因斯坦“人類真正進(jìn)步的取得,依賴于發(fā)明創(chuàng)造的并不多,更多的是依賴于人的良知”。蒙臺梭利說過“我們對兒童所作的一切,包括愛,都會開花結(jié)果,不僅影響他一生,也決定他一生。”

教育的本質(zhì)和關(guān)鍵是人性的教育。人性,最主要的是善良、真誠、仁義、奮發(fā)向上、自強不息。愛心教育,從大的說就是要教育學(xué)生愛國、愛人民,小的則是愛父母兄弟、愛老師同學(xué)。延展開來,則有愛護(hù)弱勢群體、愛自然萬物等等。教育學(xué)生要充滿愛心,教師首先要有愛心,在教育過程中要能體現(xiàn)這種愛心,要把愛的教育貫穿于教育教學(xué)始終。

2、現(xiàn)實依據(jù)

近年來,師生的愛心及責(zé)任感有所缺失,培養(yǎng)富有愛心、富有責(zé)任感的學(xué)生是每個教育工作者應(yīng)盡的義務(wù),從教育的角度來說,愛是做人的準(zhǔn)則,更是教育的方法。教師進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新,開發(fā)校本課程,實施個性教育都是愛的體現(xiàn),教師如果能用自己的言行表達(dá)對學(xué)生的愛和尊重,也就可以在潛移默化中讓學(xué)生學(xué)會了尊重,并懂得了愛,愛是教育學(xué)生的前提,是教師的一種教育能力,可以說愛是教育的根本。

三、精心組織、周密實施,確保特色學(xué)校創(chuàng)出實效

度。學(xué)校先后制定了《特色學(xué)校創(chuàng)建會議制度》《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》《工作活動制定》《評價激勵制度》及《課題管理制度》等多項制度,確保創(chuàng)建工作有章可循,有法可依。三是開展了校本培訓(xùn)活動。觀念是行動的先導(dǎo),科學(xué)正確的理論是實踐的前提,學(xué)校積極組織干部、教師開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)校關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)方面的理論知識,并通過“走出去與請進(jìn)來”相結(jié)合的方式,組織相關(guān)教師與專家進(jìn)行面對面交流,組織教師開展了專業(yè)技能培訓(xùn),有力地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和理論的提升,為特色學(xué)校創(chuàng)建工作提供了理論支持和師資保障。

四、具體工作實施步驟:

1、在3月份開展以“攜手共進(jìn),互幫互助”為主題開展“愛他人、親社會”教育

(1) 各年級要倡導(dǎo)開展多種形式和內(nèi)容豐富的互幫互助活動。

(2)采取舉措鼓勵和支持師生廣泛參與各種愛心公益、志愿者服務(wù)活動。

2、在4月份開展以“同在藍(lán)天下,共愛一個家“為主題開展”愛自然、愛科學(xué)“教育

(1)提倡建設(shè)節(jié)約型校園。開展節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食的“四節(jié)約“活動。

(2)結(jié)合綠色學(xué)校系列活動。

3、在5月份開展以“珍愛生命,健康發(fā)展”為主題開展“愛自己”教育

(1)開展青春期心理健康教育宣傳活動。

(2)舉辦大型生命及安全教育圖片展

(3)各年級圍繞“珍愛生命,健康發(fā)展”等主題開展形式多樣、內(nèi)容豐富的生命教育。

利用畢業(yè)典禮進(jìn)行“愛學(xué)?!苯逃顒印0旬厴I(yè)典禮作為一項常規(guī)活動,為師生表達(dá)對母校深厚情感搭建平臺。

(1)制定教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃。舉行教師“師德、師能”培訓(xùn),鼓勵教師積極參加各類基本功競賽活動和校本研修活動。

(2)舉行教師愛心輔導(dǎo)活動。輔導(dǎo)活動如實記錄在《輔導(dǎo)手冊》上。

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學(xué)校配餐工作情況匯報篇九

xxx學(xué)校是一所縣辦九年制學(xué)校,前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學(xué),20xx年由沙峁小學(xué)和中學(xué)合并成九年制學(xué)校。學(xué)校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地,從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)時期,學(xué)校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。

幾年來,學(xué)校對校園內(nèi)的道路進(jìn)行了硬化和下水道改造;重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強教學(xué)設(shè)備和各專用室的完善充實,按照標(biāo)準(zhǔn)要求配齊各專用教室和配套儀器、設(shè)施;添置學(xué)生宿舍床架;添置辦公電腦、教學(xué)具、教師辦公室桌椅等。學(xué)?,F(xiàn)占地面積30003平方米,總建筑面積約5765平方米。現(xiàn)有教職工33人,在校生256人,共有11個教學(xué)班,其中中學(xué)部3個、小學(xué)部6個;附屬幼兒園一所,設(shè)2個班,幼兒52名。學(xué)校20xx年實施,20xx年建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和“夢想學(xué)校”。我校全體教職員工以此為契機,奮發(fā)圖強,精心打造校園文化,致力促進(jìn)教師成長,努力提高管理效益,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。今天的xxx學(xué)校已成長為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

根據(jù)教育部印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》條款,我校就開展義務(wù)教育管理工作具體匯報如下:

維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利,根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,落實招生入學(xué)方案,每學(xué)年公開范圍、程序、時間、結(jié)果,保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則,不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試,不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

實行均衡編班,不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加,接受各方監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定,切實做到零收費。

進(jìn)一步做好控綴保學(xué)工作,深化新課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,有力拉動學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高,在縣上舉行的各類競賽中我校都取得了很好的名次。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。

維護(hù)留守兒童就學(xué)權(quán)益,執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定,使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度,每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息,實行缺勤跟蹤。及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門,在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍,在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。主動聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長,針對輟學(xué)原因,積極幫助學(xué)生返校。

滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求 ,制定保障教育公平的制度,通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳,不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要,并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷,優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。

提升學(xué)生道德品質(zhì),各班級利用晨會、班會加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等,讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。

積極開展豐富多彩的活動:入團(tuán)入隊儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學(xué)雷鋒活動、觀看影視教育片等,促進(jìn)學(xué)生思想教育,切實加強安全教育;抓養(yǎng)成,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;抓教學(xué),培養(yǎng)良好思想道德。抓活動,促成良好品德內(nèi)化;通過教育,學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想,努力踐行,表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

貫徹落實《中小學(xué)生守則》,讓學(xué)生內(nèi)化于心,外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能,統(tǒng)籌課程資源,落實全員責(zé)任,體現(xiàn)綜合育人。我校更獨特開辟紅色德育展室弘揚愛國主義精神,創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力我們定期組織學(xué)生削土豆皮、開展勞技活動,并去校園周邊撿垃圾做公益活動,既培養(yǎng)了學(xué)生的生活本領(lǐng),培養(yǎng)勞動觀念,又可以增強學(xué)生社會責(zé)任感。

設(shè)立心理咨詢室,落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點,科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。

幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),我校從20xx年引入夢想課程,積極采用夢想課程理念以及教學(xué)設(shè)施,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

增強學(xué)生身體素質(zhì),確保學(xué)生每天鍛煉1小時,開足并上好體育課,使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能,養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。制訂并實施陽光體育運動方案,積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的趣味運動會。

落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測,重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況,及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案,將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價??茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時間,家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動,保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),端正學(xué)生坐姿,做好眼保健操,降低學(xué)生近視率。

提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),按照要求積極開展“三個一”工程,通過社團(tuán)活動鄉(xiāng)村少年宮以及音樂、美術(shù)、書法課的開展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動。

加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè),要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀,定期開展師德教育和法制教育。引導(dǎo)及時加強學(xué)習(xí),記讀書筆記,加強校本研修,提高修養(yǎng)。不收受學(xué)生或家長禮品,不從事有償補課。有健全的教師管理、考核制度,激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。

提高教師教育教學(xué)能力,定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修,研究教材、研究學(xué)生、研究教法,提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃,定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn),提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。

加強教師教學(xué)基本功考核,提升教師普通話水平,規(guī)范漢字書寫,增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。每學(xué)期開展高效課堂大賽,創(chuàng)建平臺鍛煉教師的教學(xué)基本功。

完善教師培訓(xùn)制度,制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構(gòu)建高效課堂策略研究》作為我校校級規(guī)劃課題,每個教師都開展小課題研究。目前已有3個國家級課題,1個省級課題,1個市級課題,3個縣級課題已結(jié)題;3個市級課題、6個縣級課題,正在研究之中。每學(xué)年開展教師業(yè)務(wù)知識考核、主題讀書和五項基本功評比活動。我校有四大教研組,教研組工作開展扎實有效。每周至少安排一次活動,定時間、定地點、定主題、定發(fā)言人,每次教研活動時間不少于四十分鐘。每學(xué)期以教研組為實施單位,開展高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過關(guān)活動,以及各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課評比,各項活動實效性強,充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動作用。在搞好校本培訓(xùn)的同時,學(xué)校采取“派出去、請進(jìn)來”的方式對全體教師進(jìn)行培訓(xùn):20xx年邀請上海課改名師何文章老師到我校對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)、講示范課,對我校老師上課進(jìn)行指導(dǎo);20xx年學(xué)校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年學(xué)校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)校積極爭取,真愛“夢想種子”老師兩次來我校示范教學(xué),指導(dǎo)我校教師上“夢想”課。得益于教研工作扎實的開展,我校在20xx年全縣教師校本研修知識競賽中獲團(tuán)體優(yōu)秀獎。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十

我校共22個教學(xué)班1114人,其中留守學(xué)生693人,占學(xué)生總數(shù)的62.2%。近幾年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,我校20xx年榮獲郴州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎,20xx至20xx年連續(xù)三年榮獲汝城縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎,學(xué)校先后成功創(chuàng)建為省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學(xué)校,郴州市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)示范學(xué)校,湖南省示范家長學(xué)校。

當(dāng)前"留守兒童"問題已成為全社會共同關(guān)注的焦點,我校一直將"留守兒童"的教育和管理問題作為一個重要的課題,在教育實踐中取得了明顯成效。

建立留守兒童臺帳是做好留守兒童工作的基礎(chǔ)。每個學(xué)年初,我們都會利用新生建檔的機會,詳細(xì)了解每一個學(xué)生的信息,重點掌握每一個學(xué)生的家庭出身,家庭主要成員,父母的工作性質(zhì)、工作去向,平時的監(jiān)護(hù)情況等,然后以班為單位,建立專門的留守兒童臺帳。學(xué)校專門成立關(guān)愛留守兒童工作班子,由校長親自擔(dān)任組長,分管德育工作的.副校長任副組長,教務(wù)處、政務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人及班主任為成員,并安排專人管理全校留守兒童檔案。

影響留守兒童心理、性格、學(xué)業(yè)、品德的最大障礙就是其父母長期不在身邊而帶來的親情缺失。為了更好的建立家校聯(lián)系的渠道,我們著力于辦好家長學(xué)校。我們確立了"一個體系、三條途徑"的家校合作模式,即建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系,完善德育網(wǎng)絡(luò),最終通過"校訊通"、"家校聯(lián)合"和"社區(qū)互動"三條重要途徑來實施。

"校訊通"網(wǎng)絡(luò)平臺是將學(xué)校重要信息,學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長傳遞的最快、最便捷的平臺。每個學(xué)年開學(xué)初報名時,我們都會要求家長留下準(zhǔn)確的移動電話聯(lián)系方式,并做好宣傳解釋工作,讓家長與移動或其他電信部門簽訂校訊通使用協(xié)議。學(xué)校每逢節(jié)假日和寒暑假放假,以及新學(xué)期開學(xué)等都會通過校訊通統(tǒng)一發(fā)送短信通知,以便家長及時接送,確保了學(xué)生平安回家或返校。與此同時,假期中對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及參與社會實踐活動等方面的要求也通過校訊通短信平臺通知到家長,以便家長配合監(jiān)管。各班主任每個學(xué)期對學(xué)生的綜合評價以及學(xué)生期中、期末的考試成績也通過校訊通直達(dá)家長。這避免了過去那種學(xué)校發(fā)放書面通知或?qū)W生手冊,由學(xué)生帶回家,而家長卻始終見不到的現(xiàn)象,保證了家長在第一時間了解、掌握自己孩子在學(xué)校的真實情況。

"家校聯(lián)合"即通過精心設(shè)計"家校聯(lián)絡(luò)卡"及學(xué)校意見箱,學(xué)??梢噪S時聯(lián)系家長,家長也可以隨時將意見建議向?qū)W校反饋和交流。我校在門衛(wèi)室醒目處設(shè)立專門的校長信箱,主要搜集來自家長及社會對學(xué)校管理等方面的建議和意見。學(xué)校定期在每周星期四行政會前開箱一次,如有家長提出的意見和建議,則在行政會上予以研究解決,同時以"一事一議"的形式建立"家校聯(lián)絡(luò)卡",落實好責(zé)任人,整改措施及回復(fù)辦法。確保家長意見建議條條有回音,家長參與學(xué)校管理見實效。

"社區(qū)互動"主要采取"走出去"和"請進(jìn)來"等方式進(jìn)行。"走出去",是我們學(xué)校每個學(xué)期都會開展一次"留守兒童"大走訪活動,由校級領(lǐng)導(dǎo)分組牽頭,中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請進(jìn)來",是我們每個學(xué)期也舉行"家長開放日"活動,邀請家長到校參加"家教經(jīng)驗交流會","感恩勵志教育會""學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽會"等。在"家長開放日"期間,學(xué)校在校園主干道的兩旁,以展欄的形式展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀書畫作品以及文藝、體育等活動的照片等等。家長可以進(jìn)入自己孩子所在班級聽課,親身體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校也會舉行家庭教育經(jīng)驗交流會,有針對性的邀請部分家庭教育好的家長進(jìn)行經(jīng)驗介紹,比如"如何幫助孩子戒掉網(wǎng)隱","如何教育孩子做力所能及的家務(wù)","如何教育孩子尊敬師長、友善鄰里"等等。20xx年4月,還特意從長沙請來專家舉行"感恩勵志教育活動",家長與孩子一起聽報告,一起與專家互動,場面蔚為壯觀,生動感人。如此一些活動,增強了家長對學(xué)校工作的理解與支持,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)不受干擾,學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問題,20xx年1月,在縣關(guān)工委與縣婦聯(lián)的關(guān)愛下,爭取縣扶貧辦的支持,給每一個班捐贈了一臺鐵通固定愛心電話,共20臺。每臺電話預(yù)存話費500元作為基礎(chǔ)話費,留守兒童給父母打電話,按市話0.1元/分鐘,長話0.2元/分鐘的標(biāo)準(zhǔn)予以優(yōu)惠通話。當(dāng)基礎(chǔ)話費不足時,則由學(xué)校予以補足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯(lián)系溝通,有效地促進(jìn)了親情的培養(yǎng)。20xx年下學(xué)期,學(xué)校又借創(chuàng)省教育信息技術(shù)現(xiàn)代化實驗學(xué)校的機會,建立了愛心視頻室,定期向留守兒童開放,通過與父母視頻聊天,提供了親子間面對面交流的機會,使遠(yuǎn)隔千里的父母近在咫尺,進(jìn)一步加深了親子之間的感情。實踐證明,這是最有效的親子交流平臺。

為了讓留守兒童熱愛學(xué)校生活,集中精力專注于學(xué)習(xí),學(xué)校積極推行課程改革,創(chuàng)新教學(xué)模式,將過去那種機械的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式,改為教師主導(dǎo),以學(xué)生自主、合作、探究教學(xué)為主體的模式,大力倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí),努力構(gòu)建快樂課堂。將留守學(xué)生與非留守學(xué)生均衡編組,讓他們在小組中互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高。利用學(xué)校少年宮的資源,成立音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、經(jīng)典誦讀等興趣小組,開展豐富多彩的課外活動。讓留守兒童在快樂的課內(nèi)課外活動中逐漸成長,從而形成獨立堅強的性格,頑強拼搏的毅力。

留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖,缺乏監(jiān)護(hù)人細(xì)心的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理,使他們在學(xué)習(xí)、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強等問題;大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動性、自覺性,心不在焉,應(yīng)付了事;部分孩子紀(jì)律散漫,不遵守規(guī)章制度,遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等。針對這種情況,學(xué)校每周還開設(shè)了一節(jié)心理健康教育課,建立了專門的心理健康咨詢室,建立留守兒童心理健康檔案,及時幫助留守兒童解決心理困惑,增強對留守兒童思想品德教育的針對性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護(hù),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

要讓留守兒童在學(xué)校里能找到家的感覺,我們既要讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂,更要讓他們感受到生活的方便。為此學(xué)校將留守兒童的后勤服務(wù)保障作為一件重要的工作來抓好抓實。一方面,竭力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和教室、寢室的凈化、美化工作,讓他們感到居室的溫馨。另一方面,在市、縣關(guān)工委的關(guān)心下,我校認(rèn)真實施了"春苗營養(yǎng)廚房項目",廚房設(shè)備煥然一新并高薪聘請手藝好的師傅做廚師,嚴(yán)把食品采購關(guān),使食堂的飯菜香甜可口,安全放心。開設(shè)綠色窗口,建立留守兒童購買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水??偟囊痪湓挘瑒?chuàng)造一切條件保證留守兒童生活無后顧之憂。

為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖,享受到社會主義的陽光雨露,從而培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的崇高品德,學(xué)校高度重視與政府部門、社會團(tuán)體,民營企業(yè)家等協(xié)調(diào)配合,積極爭取他們的關(guān)心與支持,營造一個全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。20xx年9月,在縣教育局的關(guān)心下,爭取中國扶貧基金會向每一個留守兒童捐贈了愛心包裹;20xx年1月,縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣教育局在我校開展了"共享藍(lán)天,健康成長"關(guān)愛留守兒童系列活動,送來20xx多冊《留守兒童家庭教育手冊》,向部分困難留守兒童贈送了書包和學(xué)習(xí)用品,爭取縣扶貧辦出資捐贈了20部愛心電話。汝城縣民營企業(yè)家譚合平先生向留守兒童捐贈了300多冊圖書,縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校開展調(diào)研,并對留守兒童走訪慰問,牽線搭橋結(jié)對支持。

總之,我校多措并舉,讓老師變成留守兒童的父母,把校園變成留守兒童溫馨的家,讓留守兒童心靈不再孤寂,親情不再缺失,學(xué)業(yè)不再放棄,性格不再冷漠,良好品德逐漸形成,有利促進(jìn)了他們的健康成長,確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

首先代表全體職工熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我站檢查指導(dǎo)工作,并向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意。我們堅信通過這次工作檢查,必將極大的促進(jìn)我站路政等各項工作的不斷提高。

二oo五年我站路政工作在管理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在處路政大隊的有力指導(dǎo)下,本著加強公路管理,提高路政管理水平,保障公路完好、安全和暢通的原則,按照《鶴大高等級公路管理處路政工作管理辦法》的要求,結(jié)合本站實際,夯實基礎(chǔ),不斷創(chuàng)新,加強橫向聯(lián)系,大力開展共建文明路活動,堅持“突出重點、總體推進(jìn)”的原則,緊緊圍繞依法行政、便民利民開展各項工作,規(guī)范執(zhí)法行為,接受社會監(jiān)督,經(jīng)過路政中隊全體同志的共同努力,較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將我隊一年來的工作情況簡要匯報如下:

一. 路政中隊基本概況

xx站路政中隊主要擔(dān)負(fù)著鶴大公路雞牡段287.4公里至323.5公里的路政管理工作,路政中隊現(xiàn)在路政人員4人,其中中隊長1人,外業(yè)2人,內(nèi)業(yè)1人;兼職路政人員4人,義務(wù)路政人員4人。路政裝備齊全,有專用巡邏車1輛,錄像機1臺,照相機1臺,停車警示牌1個,米尺1個,反光服5件,公文包1個,路釘2個。

二.主要工作業(yè)績

1.加強教育,注重隊伍建設(shè)

為加強職工教育、提高路政隊伍執(zhí)法水平,我站路政中隊相繼組織學(xué)習(xí)了《公路法》、《公路管理條例》及《道路交通安全法》等法律法規(guī),并拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用周三下午學(xué)習(xí)時間廣泛學(xué)習(xí)法律知識、業(yè)務(wù)知識及政治知識,并進(jìn)行了書面考試;同時,為改進(jìn)機關(guān)作風(fēng),組織全體隊員進(jìn)行改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)大討論,讓每一位隊員深刻領(lǐng)悟到改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)的必要性、重要性。通過上述扎實有效的工作,使全體執(zhí)法人員樹立法律意識和民主法制觀念,增強依法行政的自覺性,端正執(zhí)法隊伍的行業(yè)風(fēng)氣,為交通行業(yè)樹立了良好的執(zhí)法形象。

2.規(guī)范執(zhí)法行為,構(gòu)建廉政交通

1)、在路政執(zhí)法過程中,我們堅持兩人以上執(zhí)法人員上路執(zhí)法,且至少有一名帶隊干部負(fù)責(zé),執(zhí)法人員嚴(yán)格做到掛牌上崗、著裝整齊、文明用語、禮貌待人,按照法定程序,依法辦事,對待不理解、不配合甚至無理取鬧的執(zhí)法對象,我們路政人員更是理智、冷靜地做好說服教育工作,曉之以理,動之以情,使他們理解路政工作的難處,積極配合,變被動為主動。

2)、為使我站路政工作達(dá)到法制化、規(guī)范化、效能化,我站推出“六大工程”,即規(guī)范工程、發(fā)展工程、穩(wěn)定工程、誠信工程、形象工程、教育工程,使路政工作達(dá)到高質(zhì)高效,廉政建設(shè)有花有果。提出工作口號“不收車主一分錢,不放一臺肇事車”,所有執(zhí)法人員實諾踐諾。在執(zhí)法過程中做到依法行政,公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,使國家損失降低至最底限。

3)、加強法制教育推進(jìn)依法治路的進(jìn)程。我站路政人員經(jīng)常深入到沿線村屯、學(xué)校、廠礦開展《公路法》、《行政處罰法》、《交通安全法》的宣傳,將法制教育社會化、平民化,創(chuàng)造人人懂法、人人守法的和諧環(huán)境。同時公示執(zhí)法程序,執(zhí)法條例,保證了執(zhí)法不越位,不走樣?,F(xiàn)已進(jìn)入春耕生產(chǎn)準(zhǔn)備階段,農(nóng)民和牛馬車上道較多,不遵守交通規(guī)則規(guī)定,我站根據(jù)此種情況,為確保公路整潔暢通和周邊村民的人身安全,專門進(jìn)行了為期一段時間的進(jìn)村進(jìn)戶宣傳,增強村民交通安全意識和公路保潔意識。

3.加大巡查力度,維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)的完整

進(jìn)一步加大巡查力度,嚴(yán)格按照路政巡查要求。日常公路巡查、維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)是路政工作的主業(yè),我們一直沒有絲毫松懈,每天堅持上路巡查,確保干線公路每天巡查不少于3次,支線公路每兩天巡查不少于1次,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,處理不了的及時上報。今年,我站路政中隊共辦理路政許可案件??件,辦理賠(補)償案件90件,收取路產(chǎn)損失賠補償費139,310.00元;拆除違章違法建筑??處。通過加大巡查力度不但有效地維護(hù)了路產(chǎn)路權(quán),還很好的鞏固了去年爭創(chuàng)文明樣板路的文明成果。

4.長效堅持“治超”,維持“治超”成果

我站去年的“治超”工作取得了顯著成效,現(xiàn)在超限車輛已是寥寥無幾,一直處于長效堅持階段。為維持“治超”取得的成果,我站嚴(yán)密監(jiān)測過往車輛,做好登記、統(tǒng)計、調(diào)研工作,及時上報各種報表,提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)信息。

5.加強普法工作,營造執(zhí)法氛圍

路政管理涉及面廣,難度大,離不開政府部門和廣大群眾的支持。我們積極做到:一是變部門行為為政府行為,我站路政中隊和當(dāng)?shù)亟痪犎〉昧寺?lián)系,有重大交通事故時聯(lián)合執(zhí)法,加大執(zhí)法力度。二是加強宣傳,路政人員沿線張貼、散發(fā)省廳關(guān)于整理公路二十亂的通告和公路法律法規(guī)宣傳單,僅5月、9月份路政宣傳月就散發(fā)宣傳單6000多份,并在沿線集鎮(zhèn)設(shè)立法律宣傳咨詢服務(wù)站,定點宣傳。通過大力宣傳使我站管轄路段的公路環(huán)境整治情況與往年相比有了較大改觀,公路沿線未發(fā)生一起亂修亂建、亂設(shè)攤點等公路路“二十亂”現(xiàn)象。

6.積極做好標(biāo)準(zhǔn)化路政中隊創(chuàng)建工作

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化路政中隊工作可以說是我站今年的頭等大事。為此我站新進(jìn)一批辦公設(shè)施充實硬件裝備,填置了電腦、攝像機、彩色打印機等,并將電腦連網(wǎng),跟上時代步伐,實現(xiàn)現(xiàn)代化信息辦公。在硬件投入的同時也抓緊軟件資料的整理工作,資料整理嚴(yán)格按照省公路局的要求逐條對照,建立健全圖、卡、薄,路政檔案全部輸入計算機,實現(xiàn)電子檔案化。

三.存在問題及下一步打算

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十二

學(xué)校安全重于泰山。學(xué)生的安全,事關(guān)家庭的幸福和社會的穩(wěn)定,直接影響到他們的身心健康,我校堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,高度重視學(xué)校安全工作,把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來抓,狠抓各項防范措施的落實,全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制,強化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治,為我校全體師生員工營造一個安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。

根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好xx年春季開學(xué)安全工作的通知》,現(xiàn)把我校開學(xué)至今安全工作落實情況匯報如下:

為切實加強對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我們重點抓了四項工作:一是強化領(lǐng)導(dǎo)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是實行責(zé)任制,嚴(yán)格落實責(zé)任。為了將學(xué)校安全任務(wù)責(zé)任落實到人,我們層層實行責(zé)任制,層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任狀。三是完善管理機制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點制定了相應(yīng)的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預(yù)案》。為了及時準(zhǔn)確掌握全校學(xué)生的安全情況,我們堅持實行了學(xué)校晨檢制度、月報制度和重大事故24小時內(nèi)上報制度等。四是加大檢查力度。開學(xué)初,我們組織人員對消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學(xué)校安全工作進(jìn)行十多次檢查。針對排查出的事故隱患,將整改責(zé)任落實到個人,狠抓安全隱患的整改落實,通過復(fù)查復(fù)檢,隱患整改率達(dá)100%。

“不怕一萬,就怕萬一”,在現(xiàn)實生活中,天災(zāi)和意外傷害往往難以避免,但是如果我們采取合理的預(yù)防措施,并加強對學(xué)生的防災(zāi)避險教育,當(dāng)災(zāi)害來臨時,是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護(hù)等安全知識學(xué)生們一生都可能沒有機會使用,但如果災(zāi)害真的發(fā)生,有沒有這種知識和技能,結(jié)果會是截然不同的?;谶@樣認(rèn)識,我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護(hù)知識。二是校本教育。利用會議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識,對學(xué)生進(jìn)行安全意識、交通安全、社會治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動安全知識教育,使學(xué)生具備了一定的安全與危險的判斷能力,掌握了一些自救自護(hù)的基本方法,樹立安全第一的思想和法制觀念,自覺遵守安全法規(guī),懂得運用法律、法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

為營造優(yōu)良育人環(huán)境,我校將適時開展專項整治活動,建設(shè)平安校園,打造平安教育。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十三

為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會正確掌握逃生的方法。我校于9月x日上午9點按照“應(yīng)急疏散演練方案”,進(jìn)行了疏散逃生演練,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、取得的成效

1、全體師生的安全意識有所增強,對逃生安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

1、班主任要在平時就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育,讓學(xué)生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。

2、少數(shù)教師安全意識還不夠強,對此項活動積極性不高,責(zé)任心不強,以致于警鈴響起時還在慢條斯理地做著其他的事情,這種情緒間接地影響了其它學(xué)生,延長了學(xué)生安全撤離的時間。以后有類似的演練時,希望在班級內(nèi)的老師盡自己的努力,在最短的時間內(nèi)組織學(xué)生安全地撤離。

3、考慮到實際情況,安全撤離時學(xué)生的隊伍不一定要很齊,但一班一班的先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下,讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。

4、安全撤離到教學(xué)樓后,各班要向班主任報告人數(shù),班主任應(yīng)急時把人數(shù)報學(xué)校安全處匯總,做到所有的師生都集中內(nèi)操場,教學(xué)樓內(nèi)無一人。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以不斷提高。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十四

xxxxx有限公司于11月20日組織各部門負(fù)責(zé)人及安委會成員召開消防隱患工作會議,傳達(dá)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》的精神,各部門結(jié)合實際情況在11月22日至30日開展消防安全自查。

1、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況。公司自成立之初,就完善健全各項管理制度,成立了安全委員會,安全監(jiān)督管理制度成熟,扎根于班組,健康運行,在生產(chǎn)過程中發(fā)揮積極作用;認(rèn)真落實各項會議制度,安委會、周安全例會等安全會議定期開展,各項安全管理制度得到落實。

2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度建立和落實情況。公司成立安全委員會,現(xiàn)有安全員12名,通過安全網(wǎng)絡(luò)的建立,做到“橫向到邊、縱向到底”,真真正正把安全監(jiān)督力量深入到班組,落實到基層。

3、安全教育培訓(xùn)情況。公司對每名新進(jìn)員工都進(jìn)行安全教育培訓(xùn),并進(jìn)行考核。對特殊工種人員,要持證上崗。

目前,公司120名員工都進(jìn)行了安全教育,并進(jìn)行安全教育答卷。

4、應(yīng)急管理情況。做好各類應(yīng)急預(yù)案的.制訂、下發(fā)和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。公司先后制定下發(fā)了《防暑降溫應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案,并根據(jù)需要,制訂有針對性的預(yù)案。

根據(jù)自查情況來看,公司重要場所均無火災(zāi)安全隱患。消防安全知識普及、制度落實到位。公司各部門車間均配備滅火器,消防栓標(biāo)識重新制作,制定有消防安全工作制度,同時利用公司內(nèi)部郵箱、宣傳欄等廣泛宣傳消防安全知識,層層簽訂消防安全工作目標(biāo)責(zé)任書,定期開展了應(yīng)急疏散演練活動及消防安全答卷活動。

應(yīng)的預(yù)防措施。主管安全工作的劉建民副書記對公司的冬季安全生產(chǎn)進(jìn)行了動員和布置,要求各部門立即行動,確保萬無一失。

總結(jié):通過此次自查行動,增強了公司消防意識和消防觀念,為預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生創(chuàng)造了積極條件,確保生命和財產(chǎn)的安全。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十五

20__秋季學(xué)期開始,飛云鎮(zhèn)中學(xué)積極響應(yīng)“雙減”政策,成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,多次組織召開行政會議,分析解讀政策文件、凝聚思想共識、制定落實工作方案,全方位、多舉措,抓落實、促成長。

一、強化教研力度、鍛造育人技能。

教而不研則淺,研而不教則空。要讓“雙減”落地生根,就要在研中學(xué),在學(xué)中思,在思中悟,在悟中行。一是學(xué)校組織一線教師集中開展了希沃電子白板應(yīng)用技術(shù)能力培訓(xùn),鼓勵教師充分利用希沃、平?jīng)鲋腔劢逃破脚_、101教育等優(yōu)秀教學(xué)資源;二是以教研組為單位開展了全縣基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)場會校內(nèi)二次培訓(xùn)會;三是搜集整理了縣內(nèi)優(yōu)秀教師課堂大賽視頻,分學(xué)科進(jìn)行了觀摩,分享了學(xué)習(xí)心得。四是隨著新的課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺,學(xué)校先后組織道法、語文學(xué)科教師聆聽了邱曉強、劉真福兩位專家對20__版課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的獨家解析,安排全體教師定時定點分板塊學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

二、聚焦“三思”課堂,培育核心素養(yǎng)。

一是加大行政督課和教師推門聽課力度,進(jìn)一步加強課堂教學(xué)實效,上好“常態(tài)課”。二是以學(xué)科骨干教師示范課,送教下鄉(xiāng)教師的觀摩課,薄弱學(xué)科教師的匯報課,后疫情時期學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽等活動為載體,通過教研組集中研討,不斷探索實現(xiàn)有思考、有思維、有思想的三思課堂,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力和必備品格。

三、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,健全管理機制。

為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),貫徹落實“雙減”和“五項管理”新要求、新標(biāo)準(zhǔn),制定了《飛云鎮(zhèn)中學(xué)作業(yè)管理制度》《飛云鎮(zhèn)中學(xué)作業(yè)日公示制度》和《飛云鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生個性化作業(yè)設(shè)計方案》,實現(xiàn)了作業(yè)設(shè)計的針對性、目的性,實踐性和趣味性,促進(jìn)學(xué)生思考、理解、探究,讓學(xué)生感受到作業(yè)的樂趣。全面推行分層作業(yè),解決“優(yōu)秀學(xué)生吃不飽和邊緣生吃不了”的問題。促進(jìn)學(xué)生對知識做到舉一反三、觸類旁通,真正實現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”。

四、做實課后服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量。

結(jié)合學(xué)校實際情況和師資特長,充分考慮學(xué)生興趣,學(xué)校開展了作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、優(yōu)秀影視欣賞、少年宮社團(tuán)活動等幾大方面的課后服務(wù)工作。具體為課后服務(wù)一,安排教師提供個別作業(yè)答疑輔導(dǎo),幫助學(xué)生完成當(dāng)天課后作業(yè)。課后服務(wù)二,學(xué)校分級開展自主閱讀、優(yōu)秀影視欣賞、少年宮社團(tuán)等活動,陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

五、豐富課間活動,增強健康體魄。

為保障學(xué)生人人參與30分鐘的陽光體育大課間活動,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,提高體質(zhì)健康水平。學(xué)校分年級開展了激情跑操、乒乓球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、音樂欣賞等活動,孩子們樂享其中,既鍛煉了身體,又豐富了學(xué)生的課余生活。

堅守教育沃土,讓“減負(fù)”落地生根、開花結(jié)果是新時代飛中每一個教師的使命和責(zé)任。飛中人定當(dāng)不忘初心、砥礪奮進(jìn),為學(xué)生的全面發(fā)展主動作為、奮發(fā)進(jìn)取。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十六

為全面落實科學(xué)發(fā)展觀,切實履行教育局安全工作應(yīng)急管理職能,堅持以人為本,、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo),廣泛宣傳和普及安全應(yīng)急管理知識,提高廣大師生應(yīng)急避險和自救互救能力,最大限度地減少因安全事故和突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,為教育快速、和諧發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。

一、我校于10月17日舉行了安全疏散應(yīng)急預(yù)案演練活動,校長管德利同志為總指揮。當(dāng)辦公室接到某教師打來電話,稱發(fā)生火情危及師生安全時,總指揮管德利核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮孫桂茂立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,副總指揮張英發(fā)出廣播及警報信號,各班馬上停止上課,在任課老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。整個過程從下達(dá)命令到指定地點全部集合,所有學(xué)生全部撤離共用了2分10秒左右結(jié)束。有五個班級最快時間用了不到1分鐘。參加本次演練的是全體師生(共計16個班,740名學(xué)生和50名教師)。

存在的問題是:1、個別組的個別教師沒有緊張感,認(rèn)為是個演練,沒有引起高度重視。使整個演練有的環(huán)節(jié)慢,學(xué)生也不太緊張和高度重視。

2、在撤離過程中,各樓層不能互相幫助,整體感不強。

3、緊急救護(hù)工作不完善,沒有準(zhǔn)備好必備的藥品和器材,一但在事故中出現(xiàn)受傷的學(xué)生,沒有藥品和相應(yīng)的器材及設(shè)施,會使受傷的學(xué)生傷情得不到馬上治療。

在這次演練周活動中,我們使我們對安全疏散應(yīng)急預(yù)案演練有了一定的認(rèn)識,并積累了一些經(jīng)驗,為以后各種突發(fā)事件打下一定的基礎(chǔ),分析這次演練周活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們認(rèn)為首先要加強教師自身的認(rèn)識,只有教師自身的認(rèn)識高了,才能帶動學(xué)生很好的認(rèn)識。其次是多搞這樣的活動,使全體師生在活動接受教訓(xùn);在活動中認(rèn)識不足;在活動中提高自已。

二、我校還通過班會、板報、集會等不同形式宣傳安全活動周的各項內(nèi)容。

通過開展演練周活動,進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的組織和應(yīng)急救援能力;強化應(yīng)對各類安全事故和突發(fā)事件的自救和搶險技能;提高快速反應(yīng)能力,應(yīng)急救援以及協(xié)同作戰(zhàn)能力;提升我校對突發(fā)事件的處置能力,確保在安全事故和突發(fā)事件發(fā)生后,能有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂,最大限度地減少事故危害,保障師生的生命財產(chǎn)安全。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十七

創(chuàng)建文明城市的過程,是提高市民文明素質(zhì)的過程。沒有文明的市民,就沒有文明的城市。以下是小編為您帶來的學(xué)校創(chuàng)城工作情況匯報。歡迎閱讀!

為確保西寧市創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成,我校按照市教育局統(tǒng)一部暑,在全校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市,構(gòu)建和-諧校園的活動?,F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況匯報如下:

我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作,成立了以校長為組長,書記、副校長為副組長,各處室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依照《西寧市教育局創(chuàng)建全國文明城市20xx年創(chuàng)建。

活動方案。

》(寧教[20xx]37號)文件精神,明確目標(biāo)任務(wù),落實責(zé)任,加大宣傳力度,近兩年學(xué)校投資40余萬元加強校園文化建設(shè),利用校園廣播站、晨會、

黑板報。

宣傳欄橫幅等形式,廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的意義,營造良好的輿-論氛圍,學(xué)校每班出了一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報,制作了2塊展板,2塊黑板報,2塊宣傳欄,3條橫幅,公益廣告累計達(dá)30多平米,上報簡報10余次,并且在校園樓道內(nèi)張貼了50余條文明用語。根據(jù)我校。

工作計劃。

安排對學(xué)校創(chuàng)城工作進(jìn)行專項督查,保證創(chuàng)城工作順利推進(jìn)。

結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市要求,根據(jù)教師職業(yè)特點,我校以“師德教育與踐行活動”為重點,結(jié)合學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),出臺了《西寧市第二十二中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作的實施方案》,組織開展形式各異的活動。

通過“四個一”教育活動(一學(xué)年一次班級文化建設(shè)主題活動、一個月一次主題班會、一個月一次主題黑板報、一周一個國旗下主題發(fā)言),進(jìn)一步提高了師生創(chuàng)城意識和能力?!傲鶄€結(jié)合“(結(jié)合創(chuàng)建校園文化示范校的活動,結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動年,結(jié)合教師職業(yè)幸福服務(wù)年活動,結(jié)合黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動,結(jié)合社區(qū)合作單位共建活動,結(jié)合校安工程和環(huán)境建設(shè)活動),倡導(dǎo)教師“修師德,樹師風(fēng),鑄師魂,精學(xué)業(yè)”,樹立教師良好的社會形象。

(一)在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”。我校通過開展志愿“踐行文明,共建合諧社會”建校勞動,利用建衛(wèi)日,深入學(xué)校附近社區(qū)、街頭等開展志愿服務(wù)和多種形式的活動,營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。

(二)學(xué)校向?qū)W生和家長發(fā)放共創(chuàng)文明城市宣傳資料,并及時收集家長回執(zhí)單,了解學(xué)生和家長學(xué)習(xí)閱讀情況,以不斷完善的“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),擴大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍,產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生以文明影響家庭,家庭以文明影響社會”的良性互動效應(yīng)。

(三)通過各類社會實踐活動,在師生中大力倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會基本道德規(guī)范,重點培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時,要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生,在社會做文明好市民,在家做文明好孩子”;要求老師“在校做好老師,在社會做好公民,在家庭做好成員”。

(四)開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”,普及文明禮儀知識,日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操,做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

(五)廣泛開展“生態(tài)文明·從我做起”、“遵守交通法規(guī),爭做文明學(xué)生,為暢通交通做貢獻(xiàn)”等活動,不斷加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育力度。還利用黑板報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。

(六)展示文明學(xué)生風(fēng)采。我校廣泛開展評選“十星”(孝敬之星、公德之星、文明之星、勤學(xué)之星、讀書之星、誠實之星、守紀(jì)之星、勞動之星、環(huán)保之星、節(jié)約之星)活動,并設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,在學(xué)校門口進(jìn)行禮儀示范,推動學(xué)校講文明、懂禮貌良好校風(fēng)的普遍形成。

(七)加強對弱勢學(xué)生的關(guān)愛。在玉樹發(fā)生地震后,提前購置好學(xué)習(xí)用品、課本等,主動接收玉樹學(xué)生來寧學(xué)習(xí),總計達(dá)30人,并且安置好住校學(xué)生,安排年輕教師值班,切實做好玉樹學(xué)生管理工作,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),對他們開展有針對性的教育,用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛,激勵他們生活和學(xué)習(xí)的信心,使他們充分感受到社會的溫暖,在此項活動中資金投入已達(dá)6萬余元。

(八)開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動。我校按照創(chuàng)建工作專項目標(biāo)要求,大力整治校園“四亂”(亂扔、亂吐、亂擺、亂畫),堅持“每日一小掃,每月一大掃”,確保校園衛(wèi)生環(huán)境無死角、無盲區(qū),創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

(九)全校通過抗震救災(zāi)和賑災(zāi)捐獻(xiàn)活動,大力開展愛心教育和感恩教育。全校師生向地震重災(zāi)區(qū)捐款近3萬元,使廣大師生受到了一次深刻的傳承中國民族扶危濟困、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一致的傳統(tǒng)美德教育。

通過以上活動全校創(chuàng)建全國文明城市知曉率達(dá)到100%,參與率達(dá)100%。

(一)注重養(yǎng)成教育,尤其是培養(yǎng)養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣更是我們的長期重點工作之一。引導(dǎo)學(xué)生明禮儀、重言行,學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系,使未成年思想道德建設(shè)上了一個新臺階。

(二)積極開展法制教育,開展“珍愛生命,拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動。學(xué)校圍繞主題活動,向?qū)W生強化遵守交通法規(guī)的意識和法制意識。樹立法制觀念,做到知法、懂法、守法,堅決制止學(xué)生進(jìn)入不宜進(jìn)入的各類場所。

廣泛開展形式多樣的陽光體育鍛煉,鍛煉強健體魄,錘煉頑強意志,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,健康茁壯成長,并大力宣傳陽光體育,確保了社會知曉率。

在今后的創(chuàng)建全國文明城市工作中,我們將認(rèn)真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗,對所有目標(biāo)再次進(jìn)行梳理,找出差距,增添措施,確保各項指標(biāo)全面達(dá)標(biāo),以高質(zhì)量的完成創(chuàng)城工作。

學(xué)校配餐工作情況匯報篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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今年以來,x縣深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”工作的決策部署,積極構(gòu)建良好的教育生態(tài),在責(zé)任落實、作業(yè)管理、教育教學(xué)、課后服務(wù)等方面創(chuàng)新舉措、全面發(fā)力,逐步探索總結(jié)出了提高“雙減”工作的“xx經(jīng)驗”,并取得了實質(zhì)性的成效?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

一、基本情況。

我縣現(xiàn)有中小學(xué)校x所,其中小學(xué)x所、初中x所、九年一貫制學(xué)校x所、高級中學(xué)x所、完全中學(xué)x所。義務(wù)教育階段學(xué)校全部參與課后服務(wù)工作,義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)x人,有x人參與課后服務(wù)活動,學(xué)生參與率達(dá)x%,教師x人,參與課后服務(wù)輔導(dǎo)工作的x人,參與率達(dá)x%。

全縣x個學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)、x個非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)。目前,取締“無證無照”校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)x個,關(guān)?!盁o證有照”校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)x個,壓減面向義務(wù)教育階段學(xué)生的有證有照學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)x個,壓減率達(dá)到x%。拆除x家非法類培訓(xùn)機構(gòu)門牌、x家戶外培訓(xùn)廣告牌、其他廣告約x平方米。

(一)堅持高位統(tǒng)籌上下聯(lián)動,確?!半p減”責(zé)任落實到位。

縣教體局召開了推進(jìn)“雙減”暨課后服務(wù)、“五項管理”工作會議,專題貫徹落實上級相關(guān)工作會議精神。成立由縣分管負(fù)責(zé)同志任組長,縣教體、市監(jiān)、公安等部門為成員的校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開校外培訓(xùn)機構(gòu)集中治理工作會議,對縣直相關(guān)單位、各鎮(zhèn)、社區(qū)以及培訓(xùn)機構(gòu)提出要求,縣委縣政府主要負(fù)責(zé)同志多次在縣委常委(擴大)月度工作會議上聽取治理情況匯報??h政協(xié)非常關(guān)注全縣雙減工作,召開各相關(guān)部門工作會議進(jìn)行調(diào)研座談,推進(jìn)雙減工作有效開展。制定下發(fā)《x縣進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施方案的通知》《x縣義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作方案的通知》《關(guān)于建立x縣校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理聯(lián)席會議機制的通知》。縣教體局等x個部門聯(lián)合下發(fā)了《x縣校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理方案》,建立了x縣“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制,明確“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制成員單位工作任務(wù)和職責(zé)。

(二)堅持減負(fù)提質(zhì)多措并舉,確保教學(xué)質(zhì)量提升到位。

一是加強考試管理。認(rèn)真落實x省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)??荚嚬芾淼膶嵤┮庖姟肪?,要求學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)落實,規(guī)范考試評價行為,大幅壓減考試次數(shù)和科目,科學(xué)實施日常教學(xué)評價,加強學(xué)生綜合素質(zhì)評價,開展教育教學(xué)改革,提高考試命題質(zhì)量,考試成績實行等級制。二是狠抓作業(yè)管理。為認(rèn)真落實x省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理水平的實施意見》精神,縣教體局制定《x縣教體局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理實施意見》,要求學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實。各校制定了作業(yè)管理制度,狠抓作業(yè)管理,由年級組、學(xué)科組、班主任統(tǒng)籌作業(yè)總量。要求教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。嚴(yán)禁給家長布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。三是提高教育教學(xué)質(zhì)量。為確保減負(fù)不減質(zhì),讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好??h教體局教研室不定期到學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)管理工作,通過送教下鄉(xiāng)、教研片活動、優(yōu)質(zhì)課評選、名師工作室等途徑和方式,優(yōu)化學(xué)校教學(xué)方式,提升課堂教學(xué)效率。四是注重減輕教師負(fù)擔(dān)。開展課后服務(wù)后,參加課后服務(wù)教師負(fù)擔(dān)重,根據(jù)上級文件精神,實行教師彈性上下班。我縣勇于做好試點工作。目前,我縣試點學(xué)校共x所,其中農(nóng)村x所城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校,城內(nèi)x所學(xué)校。在彈性時間內(nèi),課后服務(wù)教師先到先走,后到后走,完成核心時間內(nèi)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)(包括備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生),確保教育教學(xué)質(zhì)量不滑坡。彈性時間內(nèi)設(shè)置三種“課后服務(wù)零星假”、“親情假”、“調(diào)休假”三種課后服務(wù)假,學(xué)校定期和不定期對彈性上下班情況進(jìn)行公示??h教體局已制定《x縣中小學(xué)參加課后服務(wù)教師彈性上下班試點方案》,召開各試點校進(jìn)行了座談。各校根據(jù)本校實際情況制定了實施方案,并在試點探索實施。五是注重保障課后服務(wù)經(jīng)費。根據(jù)x市教育體育局x市發(fā)展和改革委員會x市財政局x市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)《x市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作方案》的通知精神,我縣制定x縣課后服務(wù)收費文件,每生每學(xué)期收取課后服務(wù)費x元,義務(wù)教育階段教師課后服務(wù)取酬標(biāo)準(zhǔn)每課時x元。服務(wù)費發(fā)放不足部分由縣財政補貼??h財政每年補貼x萬元,并列入每年財政預(yù)算。目前,x年縣財政補貼部分已到位,教師課后服務(wù)費全部發(fā)放。為規(guī)范收費,我縣統(tǒng)一學(xué)校收費公示牌,公示收費標(biāo)準(zhǔn)和收費依據(jù)及舉報電話。要求學(xué)校召開家長會進(jìn)行收費宣傳。

(三)堅持校內(nèi)校外同步發(fā)力,確保教育亂象治理到位。

一是縣教體、市監(jiān)、公安、民政等部門聯(lián)合印發(fā)了《x縣關(guān)于開展校外培訓(xùn)機構(gòu)排查治理工作實施方案》,明確目標(biāo)任務(wù)、治理重點、實施步驟。二是縣教體局會同相關(guān)部門對全縣x個學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)、x個非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu),逐一登記信息,向所有無證校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)放《無證校外培訓(xùn)機構(gòu)停辦通知書》,組織校外培訓(xùn)機構(gòu)整治、“營轉(zhuǎn)非”政策解讀、合同范本使用、預(yù)收費風(fēng)險管控等各類培訓(xùn)會x場次。去年x月份以來,取締“無證無照”校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)x個,關(guān)停“無證有照”校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)x個,壓減面向義務(wù)教育階段學(xué)生的有證有照學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)x個,壓減率達(dá)到x%,x家機構(gòu)剝離義教階段機構(gòu)并簽訂資金監(jiān)管協(xié)議。取締“無證有照”校外非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)x個,現(xiàn)存縣市監(jiān)局審批的無證有照機構(gòu)x個,縣民政局審批的無證有照機構(gòu)x個,分類審批非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)。三是縣教體局牽頭,人力資源社會保障、體育、文化和旅游、科技等部門按照要求,分別按市制定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批辦法,對職業(yè)技能、體育、文化藝術(shù)、科技等非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)實行嚴(yán)格審批、加強監(jiān)管。四是根據(jù)《省教育廳等九部門關(guān)于聯(lián)合開展校外培訓(xùn)廣告專項整治工作的通知》要求,下發(fā)《限期拆除培訓(xùn)門牌告知書》《戶外學(xué)科類培訓(xùn)廣告限期拆除告知書》,結(jié)合x縣創(chuàng)建省級文明城市和省級衛(wèi)生城市,全面清理“雙減”前縣城內(nèi)遺留的學(xué)科類機構(gòu)廣告,進(jìn)一步緩解家長對于學(xué)生培訓(xùn)提分的焦慮情緒,督促轉(zhuǎn)型機構(gòu)改換招牌。

(四)堅持跟蹤宣傳引導(dǎo)督辦,確保政策落實到位。

一是常態(tài)跟蹤。實行校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)管網(wǎng)格化包保組常態(tài)化巡查和校外培訓(xùn)機構(gòu)治理聯(lián)合專班組督查。按行政區(qū)域把全縣劃分為x個網(wǎng)格,分別由x個部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任網(wǎng)格長單位,實現(xiàn)全覆蓋、無盲區(qū)。教體、市監(jiān)、公安、行政執(zhí)法等部門組建聯(lián)合專班組,分片包干,重點在雙休、國慶、寒暑假等節(jié)假日和晚間,對轄區(qū)內(nèi)的培訓(xùn)機構(gòu)開展地毯式全覆蓋巡查,針對發(fā)現(xiàn)問題,依法依規(guī)及時整改到位。二是強化督辦。充分發(fā)揮政府教育督導(dǎo)職能,全縣x名督學(xué)對學(xué)校課后服務(wù)、“五項管理”工作等情況,進(jìn)行全覆蓋督導(dǎo)、督查和監(jiān)管。分管教育副縣長多次深入學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)研指導(dǎo)“雙減”工作。x年x月x日-x日,縣教體局主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)基教股、教研室等工作人員,采取學(xué)生隨機調(diào)查問卷、教師座談會、校長和分管校長及科室負(fù)責(zé)人、學(xué)科組長、班主任工作匯報、查看資料等方式,對全縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)和五項管理工作情況開展為期兩周的全面檢查視導(dǎo),全面督查指導(dǎo)學(xué)校課后服務(wù)和五項管理落實情況??h教體局基教股向各校下發(fā)了整改清單,要求限期整改。x月x日,基教股和教研室在局分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,開展了課后服務(wù)回頭看工作,確保我縣課后服務(wù)和五項管理工作落實到位。三是強化宣傳。多途徑多形式做好“雙減”政策宣傳工作,回應(yīng)社會關(guān)切,做好政策解讀和輿論引導(dǎo),提高群眾知曉度和監(jiān)管參與率?!半p減”典型做法被央廣網(wǎng)等多家媒體報道。x月,縣電視臺拍攝x集雙減工作專題片在縣電視臺播放。發(fā)放家長和學(xué)生調(diào)查問卷近六萬份。整理印發(fā)x縣雙減工作簡報x期,為學(xué)校提供經(jīng)驗交流平臺。按時填報基礎(chǔ)教育雙減工作監(jiān)測平臺數(shù)據(jù),指導(dǎo)學(xué)校完成平臺上課后服務(wù)相關(guān)材料上報工作,為上級主管部門制定政策提供依據(jù)。多次開展全縣中小學(xué)管理人員、學(xué)科教師及局機關(guān)全體人員“雙減”工作專項培訓(xùn)。組織校外培訓(xùn)機構(gòu)整治、“營轉(zhuǎn)非”政策解讀、合同范本使用、預(yù)收費風(fēng)險管控等各類培訓(xùn)會x場次。

三、存在困難及建議。

一是課后服務(wù)。受交通安全等因素制約,農(nóng)村學(xué)校服務(wù)時間和全覆蓋難以保障;

未建立財政投入機制,部分學(xué)校收費難以維系開支。請求上級加大財政對我縣困難學(xué)生的補貼力度。

二是作業(yè)管理。部分家長對減負(fù)不理解,教育焦慮有增無減;

家教家養(yǎng)現(xiàn)象又有所抬頭,給監(jiān)管帶來難度??h教育局將進(jìn)一步需進(jìn)一步加強宣傳,統(tǒng)一認(rèn)識,拿出耐心。

下一步,我縣將進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育,規(guī)范教師從教行為,加大家教家養(yǎng)專項整治力度。一是加強校外培訓(xùn)機構(gòu)的治理,規(guī)范辦學(xué),開展學(xué)科類培訓(xùn)的機構(gòu)必須是證照齊全且具備教師資格證的機構(gòu),禁止以“住家教師”等名義開展學(xué)科類培訓(xùn)。二是努力提升學(xué)校教育質(zhì)量,全面推進(jìn)課后服務(wù),加強作業(yè)管理,健全縣域作業(yè)管理機制,開展作業(yè)設(shè)計和實施的教研活動,提升命題質(zhì)量。三是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,出臺縣域課堂教學(xué)改革實施意見,全力優(yōu)化明確教師工作時間安排,提升教師職業(yè)幸福感。

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