好的方案應(yīng)該是可持續(xù)的，能夠適應(yīng)變化和應(yīng)對(duì)不確定性的挑戰(zhàn)。方案的制定應(yīng)該通過(guò)數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行支撐，避免主觀臆斷和偏見。方案的實(shí)施過(guò)程可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難，需要持續(xù)的努力和調(diào)整。
混改工作方案篇一
為繼續(xù)深入開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)療護(hù)理核心制度，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，結(jié)合我院當(dāng)前安全醫(yī)療現(xiàn)狀，決定在全院范圍內(nèi)開展“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”，制訂實(shí)施方案如下：
堅(jiān)持以病人為中心，做到“制度在心中，落實(shí)在行動(dòng)”，確保診療工作中查對(duì)制度落到實(shí)處，減少醫(yī)源性損害，為患者提供科學(xué)、安全、有效的診療環(huán)境，實(shí)現(xiàn)患者安全目標(biāo)。
（一）成立臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，督促查對(duì)制度的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)、考核等工作。
組長(zhǎng)：朱時(shí)林。
副組長(zhǎng)：季瑜劉為民瞿聯(lián)霞魏愛淳。
成員：葛飛劉愛明虞華李萬(wàn)紅蘇建華張湛。
（二）成立臨床工作查對(duì)制度督查考核小組，檢查各科室查對(duì)制度自查整改情況，并依據(jù)方案要求實(shí)施考核。
1、醫(yī)療組：
組長(zhǎng)：魏愛淳。
成員：劉愛明蘇建華陳*。
2、護(hù)理組：
組長(zhǎng)：季瑜。
成員：虞華王岫蘭儲(chǔ)小紅杭燕康群。
3、藥學(xué)組：
組長(zhǎng)：劉為民。
成員：劉愛明李萬(wàn)紅蘇建華于德志儲(chǔ)亞健。
4、醫(yī)技組：
組長(zhǎng)：瞿聯(lián)霞。
成員：劉愛明葛譚蘇建華張宏娟仲躋鳳章再軍。
（一）學(xué)習(xí)、自查階段（9月5日-9月12日）。
1、組織學(xué)習(xí)：以科室為單位組織學(xué)習(xí)查對(duì)制度的內(nèi)容，做到人人知曉、自覺(jué)運(yùn)用和嚴(yán)格執(zhí)行。
2、開展自查：在制度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各科室認(rèn)真查找在日常臨床工作中落實(shí)查對(duì)制度上存在的薄弱環(huán)節(jié)，究其原因，逐一分析，有針對(duì)性地制定出整改措施，9月12日前寫出書面自查整改報(bào)告至相應(yīng)的管理部門（醫(yī)、藥、技交醫(yī)務(wù)科，護(hù)理交護(hù)理部）。
（二）整改、督查階段（9月13日-9月27日）。
1、各科室通過(guò)自查，制定適合本科室實(shí)際的整改措施與辦法，“邊整改、邊落實(shí)、邊總結(jié)，邊提高”,認(rèn)真落實(shí)查對(duì)制度，并使之“常態(tài)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化”。
2、督查考核小組深入臨床工作第一線，在了解和指導(dǎo)工作的同時(shí)，對(duì)各科室落實(shí)情況進(jìn)行抽查，針對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行分析，找出癥結(jié)，抓住重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，確保此次活動(dòng)的權(quán)威性和實(shí)效性。
（三）總結(jié)、點(diǎn)評(píng)階段（9月27日-10月4日）。
醫(yī)院對(duì)“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)活動(dòng)開展好、制度落實(shí)有成效的科室、個(gè)人給予表彰，對(duì)活動(dòng)開展不好、制度落實(shí)不到位的科室，給予全院通報(bào)批評(píng)，限期整改，并將科室落實(shí)查對(duì)制度情況納入年度綜合質(zhì)量考核。
本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)、督查、考核內(nèi)容包括：
（一）各科室、部門的查對(duì)制度；
（二）手術(shù)安全核查制度及流程；
（三）手術(shù)部位標(biāo)示制度；
（四）患者身份識(shí)別制度；
（五）醫(yī)囑執(zhí)行制度；
（六）醫(yī)技科室檢查報(bào)告審核制度；
（七）危急值報(bào)告制度；
各考核小組不定期下科室開展督查，其形式不拘一格，可隨機(jī)采取書面考核、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)考察工作流程等形式，督查醫(yī)護(hù)人員臨床工作查對(duì)制度的掌握和執(zhí)行情況。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
廣大醫(yī)護(hù)人員要充分認(rèn)識(shí)本次“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”的重要性和緊迫性，高度重視并積極參與，科主任護(hù)士長(zhǎng)作為科室醫(yī)療質(zhì)量與安全的第一責(zé)任人，要及時(shí)組織科室人員學(xué)習(xí)《方案》的精神和制度規(guī)范的要求，科室學(xué)習(xí)有簽到，有記錄，務(wù)必把查對(duì)制度貫徹在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，確?；颊甙踩?/p>
（二）落實(shí)責(zé)任，務(wù)求長(zhǎng)效。
各科室要按照《方案》的組織和時(shí)間要求，結(jié)合科室實(shí)際存在的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行自查整改，責(zé)任到人，力求查對(duì)制度活動(dòng)取得實(shí)效，并形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，把查對(duì)制度貫穿在日常醫(yī)療護(hù)理工作之中。
（三）舉一反三，以點(diǎn)帶面。
查對(duì)制度是醫(yī)療護(hù)理核心制度的重要組成部分，其執(zhí)行的關(guān)鍵在于醫(yī)護(hù)人員的工作責(zé)任心和診療工作過(guò)程中的醫(yī)療安全意識(shí)。本次專項(xiàng)制度督查活動(dòng)，旨在深入排查我院醫(yī)療護(hù)理安全隱患，發(fā)現(xiàn)制度監(jiān)管方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和科學(xué)、合理的工作流程，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理核心制度的全面落實(shí)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、慎獨(dú)的診療工作氛圍，減少差錯(cuò)事故，保障患者安全。
混改工作方案篇二
為了充分發(fā)揮少先隊(duì)在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，德育處決定本學(xué)期繼續(xù)拓寬“紅領(lǐng)巾廣播站”這一宣傳窗口。通過(guò)廣播宏揚(yáng)正氣，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)生活氛圍，抵制不正之風(fēng)，增強(qiáng)同學(xué)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。
廣播欄目主要分兩大塊：綜合版和新聞版。其中綜合版有：校園動(dòng)態(tài)、佳作欣賞、衛(wèi)生與健康、每日一歌、開心溜溜球、知心話語(yǔ)……新聞版有：時(shí)事新聞、校園新聞快報(bào)、好人好事表?yè)P(yáng)、違規(guī)違紀(jì)通報(bào)。
1、3—6年級(jí)正副班主任老師搜集播稿資料（資料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。
2選定資料后老師要認(rèn)真閱讀修改，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí)對(duì)本班播音員進(jìn)行培訓(xùn)，要求播音員普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)氣、語(yǔ)感、語(yǔ)速停頓有致。
3，學(xué)生在播稿的前一天交德育處，少先隊(duì)大隊(duì)部審核，審核內(nèi)容符合要求后方可讓學(xué)生試播。
4、正副班主任必須保證學(xué)生播音時(shí)的紀(jì)律和質(zhì)量。
5、播音完畢后，播音員要對(duì)組稿的班級(jí)，及培訓(xùn)的老師予以公布。播音完畢后稿件統(tǒng)一交德育處存檔，稿件數(shù)量及優(yōu)秀稿件年終納入正副班主任考評(píng)中。
1、播音員在廣播前10分鐘到達(dá)廣播室，做好播音的準(zhǔn)備工作。
2、播音員要對(duì)稿件內(nèi)容熟悉，播音語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)把握適度，播音結(jié)束主持人向聽眾致謝！
3、播音結(jié)束后稿件統(tǒng)一交德育處存檔。
混改工作方案篇三
平潭縣青年骨干教師（數(shù)學(xué)）工作室成立于xx年9月，成立一年來(lái)工作室成員潛心投入，精于探索，不但提升了自己，還帶動(dòng)了其他教師，真正發(fā)揮了骨干教師在教育教學(xué)科研方面的引領(lǐng)、示范、輻射作用。今年是骨干教師工作室成立的第二年，也是關(guān)鍵的一年，我們將秉承去年的探索模式和工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)以《平潭縣青年骨干教師工作室章程》等文件精神為指導(dǎo)，以成為“研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心、師生的益友”為宗旨，以促進(jìn)骨干教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)研究能力為目標(biāo)開展工作?，F(xiàn)結(jié)合本工作室的學(xué)科實(shí)際情況制訂以下年度工作計(jì)劃：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富理論素養(yǎng)。
本學(xué)年，我們將深入學(xué)習(xí)肖老師的研究成果資料《漫談?dòng)行Ы虒W(xué)的價(jià)值取向》和他推薦的《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系教學(xué)學(xué)習(xí)材料》，圍繞“數(shù)學(xué)思考”這一核心價(jià)值來(lái)研究教學(xué)現(xiàn)象，把握教學(xué)規(guī)律，調(diào)整教學(xué)行為，提升教學(xué)效率。
倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”，用這種方式來(lái)提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。工作室成員要仔細(xì)閱讀《漫談?dòng)行Ы虒W(xué)的價(jià)值取向》和《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系教學(xué)學(xué)習(xí)材料》，認(rèn)真做好讀書筆記和反思記錄，促進(jìn)自身內(nèi)涵發(fā)展。
鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)。我們將通過(guò)舉辦教研沙龍活動(dòng)，為工作室成員提供相互對(duì)話、相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓成員們暢談自己的見解，并謙虛地聽取他人的觀點(diǎn)，形成緊密的“學(xué)習(xí)共同體”，共享學(xué)習(xí)資源。
向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。我們繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)年我們將誠(chéng)邀省學(xué)科帶頭人林麗玲老師參與指導(dǎo)工作室所有成員，還將繼續(xù)為所有成員提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教育專家、省學(xué)科帶頭人與我們零距離接觸，聆聽他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享他們的教育智慧。
（二）聚焦課堂，展示教學(xué)風(fēng)采。
我們將以“內(nèi)練素養(yǎng)，外樹形象”為成長(zhǎng)目標(biāo)。致力于把工作室建設(shè)成為平潭綜合試驗(yàn)區(qū)數(shù)學(xué)教科研的中心之一，充分發(fā)揮骨干工作室在教育教學(xué)方面的引領(lǐng)、示范、輻射作用。本學(xué)年工作室將開展“一二九”教研計(jì)劃，即每學(xué)期辦一場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)、兩場(chǎng)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，九場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。
一場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)。工作室每次選派四名成員與省學(xué)科帶頭人林麗玲老師共同進(jìn)行展示研討活動(dòng)，并邀請(qǐng)林麗玲老師對(duì)本次展示活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和開一場(chǎng)講座，為工作室成員指點(diǎn)迷津，共同起到引領(lǐng)、示范、輻射作用。
兩場(chǎng)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)?！八徒滔锣l(xiāng)”是縣教師進(jìn)修校的一個(gè)特色教研活動(dòng)項(xiàng)目，也是工作室的工作重點(diǎn)之一。本學(xué)年我們工作室將根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的需求來(lái)進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，做到哪里有需要我們?nèi)ツ睦铩?/p>
九場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。我們將通過(guò)舉辦九場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)（即每一位工作室成員都進(jìn)行一次教學(xué)研討活動(dòng)），讓工作室成員不斷的深入課堂，親身經(jīng)歷備課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課和反思（即“四課一反思”）等過(guò)程，扎實(shí)研究、刻苦鉆研、互相學(xué)習(xí)，有效地提高課堂教學(xué)水平。
（三）專題研究，提升教研能力。
課題研究一直是工作室研討活動(dòng)的重要組成部分，是提高成員教科研能力的主要途徑。本學(xué)年我們將以“校本教研的模式探討”為主題進(jìn)行課題申報(bào)，力爭(zhēng)立項(xiàng)研究。研究的重點(diǎn)將是“四課一反思”校本教研模式的深入開展。課題研究主要結(jié)合日常教育教學(xué)工作，工作室成員在備課、上課等日常教學(xué)工作以及學(xué)習(xí)、講座、開課、評(píng)課等各種教研工作中，要有強(qiáng)烈的課題研究意識(shí)，做到思想上有課題、行動(dòng)中有課題，時(shí)時(shí)有課題、處處有課題。
（四）誠(chéng)邀加盟，打造教研核心。
青年骨干工作室成員雖是骨干，但仍是青年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教材把握不準(zhǔn)，教學(xué)理論不深等問(wèn)題異常凸顯，給予目前工作室的現(xiàn)狀，我們建議誠(chéng)邀3-5名有實(shí)力的骨干教師加入到工作室，成立縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研核心組，指導(dǎo)我們工作室成員，讓我們?nèi)「鞣街A、集眾家之所長(zhǎng)，為我之所用。
（五）規(guī)范管理，保證順暢運(yùn)作。
工作室制度執(zhí)行需保證。第一、為了便于工作室成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討活動(dòng)，我們定于每周四上午為工作室活動(dòng)時(shí)間，所以各成員所在學(xué)校必須為工作室成員提供時(shí)間保證；第二、每一位成員在工作室里都付出了大量的時(shí)間和精力，所以應(yīng)將工作室成員的工作量記入所在學(xué)校的工作量中；第三、每學(xué)年表彰若干名優(yōu)秀青年骨干教師。
工作室成員及時(shí)交材料。每次開展的公開課教案、講座、課件；每次教研活動(dòng)的備課材料；每次的教學(xué)反思；每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文；每學(xué)期的讀書心得；各種各級(jí)獲獎(jiǎng)的材料；都應(yīng)該及時(shí)上傳，交到工作室存檔。
工作室活動(dòng)扎實(shí)有成效。每學(xué)期至少一次有質(zhì)量的外出學(xué)習(xí)。每學(xué)期至少一次教研沙龍活動(dòng)，定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行交流。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，每次活動(dòng)通知均在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，并利用網(wǎng)絡(luò)開展研討活動(dòng)，便于工作室成員進(jìn)行討論和交流。
工作室考核評(píng)估有依據(jù)。加強(qiáng)工作室日?；顒?dòng)的制度建設(shè)管理，對(duì)每位成員的工作材料每學(xué)期進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)保質(zhì)保量完成的成員進(jìn)行加分制度，對(duì)沒(méi)有完成任務(wù)的工作室成員進(jìn)行扣分制度。增強(qiáng)工作室工作的服務(wù)意識(shí)，建立健全工作室工作機(jī)制，使工作室活動(dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
（六）明確活動(dòng)，計(jì)劃落實(shí)到位。
九月份：1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、課題申報(bào)準(zhǔn)備。
十月份：1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
3、課題申報(bào)立項(xiàng)。
十一月份：1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。
十二月份：1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
3、舉行教研沙龍活動(dòng)。
一月份：上繳工作總結(jié)、論文等材料。
混改工作方案篇四
以教育局中心校和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng)，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家里用火用氣的安全知識(shí)宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識(shí)。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
1、班主任要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。。
4、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請(qǐng)您多加小心!
5、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。
6、利用黑板報(bào)、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。
7、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
混改工作方案篇五
我區(qū)各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師（均含培養(yǎng)對(duì)象，下同）和農(nóng)村教師結(jié)成“對(duì)子”，學(xué)科帶頭人、骨干教師和農(nóng)村學(xué)校教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
1：《區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)對(duì)協(xié)議書》。
要求：城區(qū)小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)對(duì)對(duì)象應(yīng)選擇農(nóng)村基層校；集團(tuán)內(nèi)城市——農(nóng)村教師優(yōu)先結(jié)對(duì)；農(nóng)村中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師教師優(yōu)先校內(nèi)結(jié)對(duì)；為保證效果，結(jié)對(duì)雙方須在學(xué)段、學(xué)科上一致；結(jié)對(duì)為“一對(duì)一”模式，不允許一人結(jié)多對(duì)。
城市、農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行校際聯(lián)系，協(xié)商安排教師結(jié)對(duì)，并于5月30日之前填寫《區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶安排表》（見附件2），并于當(dāng)天把《區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶安排表》發(fā)送至。
要求：各校應(yīng)充分尊重結(jié)對(duì)雙方意愿，結(jié)合聘約合同、職稱評(píng)聘、年度考核、績(jī)效量化等文件精神做好工作，嚴(yán)禁不經(jīng)結(jié)對(duì)雙方同意而強(qiáng)行安排。其它要求同上。
區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校于6月13日之前對(duì)各校上報(bào)材料進(jìn)行審核、確認(rèn)。
結(jié)對(duì)雙方于6月18日前簽訂《區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書》（見附件1），《協(xié)議書》一式五份，協(xié)議雙方各保留一份、雙方學(xué)校各保留一份、進(jìn)修學(xué)校備案一份。各校于6月19日把一份簽名蓋章后的《協(xié)議書》送交進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處老師，聯(lián)系電話：。
9月份開始按學(xué)期落實(shí)幫扶協(xié)議。
（一）學(xué)科帶頭人、骨干教師對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)、作業(yè)布置批改、試卷點(diǎn)評(píng)等工作，需雙方提供過(guò)程性材料。學(xué)科帶頭人、骨干教師和農(nóng)村教師之間互相聽評(píng)課，每一場(chǎng)須提供教案、聽課記錄外，還須提供活動(dòng)照片作為佐證，每場(chǎng)活動(dòng)照片兩張：一張授課教師照片，一張聽課教師照片，照片保留正確的exif信息，無(wú)需打印。以上材料于每學(xué)期期末放假前上交給學(xué)校師資培訓(xùn)負(fù)責(zé)人（照片文件一并傳給各校師資培訓(xùn)負(fù)責(zé)人），由各校師資培訓(xùn)負(fù)責(zé)人整理后歸檔備查。區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校每學(xué)期初組織人員到各校檢查上學(xué)期結(jié)對(duì)材料并進(jìn)行通報(bào)。
（二）以上四項(xiàng)結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容中，如學(xué)科帶頭人、骨干教師指導(dǎo)農(nóng)村教師在區(qū)級(jí)及以上某項(xiàng)內(nèi)容比賽中獲獎(jiǎng)，且文件（證書）上體現(xiàn)指導(dǎo)教師名字，則結(jié)對(duì)雙方無(wú)需提供該項(xiàng)幫扶內(nèi)容的過(guò)程性材料，只需提供文件或證書即可。
（三）鼓勵(lì)結(jié)對(duì)雙方利用全區(qū)教研、片區(qū)教研、校本教研、送教下鄉(xiāng)、公開周、校際互動(dòng)等活動(dòng)，把結(jié)對(duì)幫扶工作結(jié)合進(jìn)去，減輕雙方不必要的負(fù)擔(dān)。
學(xué)科帶頭人、骨干教師能落實(shí)結(jié)對(duì)工作的'，在滿五年考核中給予相關(guān)項(xiàng)目認(rèn)定。
（一）因任何因素導(dǎo)致結(jié)對(duì)雙方中無(wú)法繼續(xù)開展工作的，雙方均應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校師資培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，由學(xué)校師資培訓(xùn)負(fù)責(zé)人重新安排結(jié)對(duì)工作并上報(bào)進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處老師。
（二）堅(jiān)持結(jié)對(duì)雙方雙向選擇的原則，結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議有效期為一年。一年后，雙方均有權(quán)解除協(xié)議，重新選擇結(jié)對(duì)對(duì)象。做法如上。
（一）本方案中的“農(nóng)村學(xué)?！敝傅氖牵浩瑓^(qū)九年一貫制學(xué)校、初中校、中心校、基層校，街道中心基層校（不含中心校），霞林街道中心基層校（不含中心校）。
（二）20xx年9月及以后新任教師、指導(dǎo)教師因已簽訂《新任教師培訓(xùn)指導(dǎo)協(xié)議書》，內(nèi)容涵蓋五年成長(zhǎng)指導(dǎo)規(guī)劃，故無(wú)需參加本次結(jié)對(duì)幫扶工作。新任教師、指導(dǎo)教師只需向?qū)W校上交《新任教師培訓(xùn)指導(dǎo)協(xié)議書》復(fù)印件即可。
混改工作方案篇六
本學(xué)期，我校的語(yǔ)文教學(xué)教研工作將以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，圍繞中心學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，結(jié)合我校的校情，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著。，現(xiàn)計(jì)劃開展以下內(nèi)容：
1、繼續(xù)組織語(yǔ)文教師以自學(xué)為主要模式，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”；教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo)。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
2、組織老師外出聽課、上課、培訓(xùn)，在大環(huán)境里感受新課程語(yǔ)文，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù)，回校向全校語(yǔ)文老師傳達(dá)，談?wù)勊娝?，說(shuō)說(shuō)所感所想。讓大家了解名師們的教學(xué)風(fēng)格，接觸最先進(jìn)最前沿的教育教學(xué)理念，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
1、高度重視備課。備課在很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量高低，老師要用足功夫，不僅吃透文本，內(nèi)化文本，而且要融匯貫通，充分滲透課改要求，以學(xué)定教，讓文路、教路、學(xué)路整合，形成具有個(gè)性特點(diǎn)的備課設(shè)計(jì)。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)必須做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、縝密、開放、和諧，結(jié)構(gòu)合理，用時(shí)科學(xué)，重視生成，訓(xùn)練到位，彰顯以生為本，教出語(yǔ)文味道；高效用好課堂每一分鐘，策劃并教優(yōu)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)實(shí)、學(xué)真、學(xué)活，張揚(yáng)個(gè)性，養(yǎng)成習(xí)慣，著力于通過(guò)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)要更高的教學(xué)質(zhì)量。
3、更新作文指導(dǎo)。突破作文教學(xué)成人化的瓶頸，全力回歸學(xué)生的童情、童趣、童真與童語(yǔ)，說(shuō)什么寫什么讓學(xué)生自己的生活作主。低年段寫話要求要低，以育趣為上，有則寫，無(wú)則不寫，長(zhǎng)短不計(jì)。中高年級(jí)要認(rèn)真高效地上好作文指導(dǎo)課，并要沖破舊有的教學(xué)指導(dǎo)模式，做到寫前造境激趣，談化為作而作；寫始放手動(dòng)筆，淡化技巧技法；寫后互評(píng)互診，點(diǎn)化訓(xùn)練重點(diǎn)；自改完善作文，最后按格謄寫。學(xué)生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。中年段習(xí)作要充分放開，重在樂(lè)于表達(dá)，從小處著眼，以愛寫為上；高年級(jí)作文要努力上格，學(xué)生要有表達(dá)欲望，能基本做到言之有序，言之有理，言之有速，文從字順。
4、重視單元測(cè)評(píng)。高度重視單元檢測(cè)，嚴(yán)格按進(jìn)度一單元一檢測(cè)，既不能把單元檢測(cè)卷當(dāng)課堂作業(yè)做，更不能當(dāng)家庭作業(yè)做。學(xué)校要嚴(yán)格管理，老師要嚴(yán)肅對(duì)待，教研組要統(tǒng)一要求。單元卷要即考即評(píng)（不可讓學(xué)生代評(píng)）、并認(rèn)真登分造冊(cè)，同時(shí)要做好試卷分析與講評(píng)，搞好查缺補(bǔ)漏，積極矯正教學(xué)。
5、加強(qiáng)寫字訓(xùn)練。一是分年段練好鉛筆字、鋼筆字和毛筆字，特別要上好寫字課，用好書寫空間和書寫資源；二是將寫字貫穿到語(yǔ)文學(xué)習(xí)行為的一切書寫中去，既包括課內(nèi)一切作業(yè)與書寫，也包括課外的主要作業(yè)；三是老師要用多種形式訓(xùn)練學(xué)生寫字，并多搭建平臺(tái)為學(xué)生提供練寫條件，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之中。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，加強(qiáng)組際和校際的橫向聯(lián)動(dòng)。每次教研活動(dòng)有準(zhǔn)備、有中心、有重點(diǎn)發(fā)言人，有教研活動(dòng)記錄，努力激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，使其洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力，使教研組真正成為語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)的陣地，成長(zhǎng)的家園。
2、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。各科語(yǔ)文教師積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國(guó)文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽的輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
1、抓住契機(jī)，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。
2、積極參加各項(xiàng)論文評(píng)比活動(dòng)。在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，組織教師潛心研究、自覺(jué)反思，不斷地總結(jié)與提高，筆耕不輟，教研風(fēng)氣濃厚。
3、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽。
總之，在這一學(xué)期里，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力。
混改工作方案篇七
根據(jù)《省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見》和《監(jiān)利縣“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，學(xué)校決定每年4月和10月開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，為保證活動(dòng)有效實(shí)施，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》精神和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，以建設(shè)高效課堂為重點(diǎn)，認(rèn)真組織課程教學(xué)改革，實(shí)施愉快教育，打造成長(zhǎng)樂(lè)園，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)高效低負(fù)。
1、構(gòu)建高效課堂。
學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念和全面質(zhì)量觀，通過(guò)學(xué)習(xí)、展示、交流、合作、改革等策略，促進(jìn)學(xué)校有效校本研修機(jī)制建立，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學(xué)基本模式，形成三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握方法，獲取知識(shí)，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀。進(jìn)一步改變教師教育教學(xué)理念，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研讀與把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷探索各種課型的有效教學(xué)方法和手段。做到課前備課高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方式高要求、學(xué)習(xí)方式高效率、課后反思高質(zhì)量。在八年級(jí)建立課改特區(qū)，主動(dòng)積極穩(wěn)妥進(jìn)行綜合改革與單項(xiàng)改革試點(diǎn)，在七年級(jí)試點(diǎn)小班教學(xué)。
2、健全教研組織。
以“個(gè)人反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)——共同提高”為基本模式，以教育教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)的問(wèn)題為研究對(duì)象，開展教學(xué)觀摩研討、教學(xué)總結(jié)反思、教學(xué)案例分析，著力解決教學(xué)改革中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、高效化，建立以優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和練習(xí)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的集體備課模式，形成有較高質(zhì)量的教案、學(xué)案、訓(xùn)練。優(yōu)化教研活動(dòng)的環(huán)境和條件，提高教研組長(zhǎng)的待遇。積極開展校際互動(dòng)，推行網(wǎng)絡(luò)教研，拓寬研究渠道。
3、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革。
立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推行綜合素質(zhì)評(píng)定，開展杰出學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀特長(zhǎng)生申報(bào)、推薦與表彰。學(xué)科評(píng)價(jià)，考查科目的評(píng)價(jià)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，單一性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，平時(shí)考查與期末考查相結(jié)合，口試與筆試相結(jié)合，書面考試與操作考試相結(jié)合的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的多元化、多樣化、多層化，重過(guò)程、重發(fā)展、重結(jié)果?？荚嚳颇康脑u(píng)價(jià)按照直升率、優(yōu)分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標(biāo)來(lái)衡量，保證評(píng)價(jià)的全面、科學(xué)。
4、提升教師素質(zhì)。
以“個(gè)人學(xué)習(xí)，自我反思，同伴互助，集體研討”為基本模式，開展教學(xué)競(jìng)賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報(bào)課）等活動(dòng)，促進(jìn)校本研訓(xùn)的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力建設(shè)，開展以新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的教師教育能力培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段，重視教學(xué)資源搜集與整合，啟動(dòng)教學(xué)資源互惠行動(dòng)。重視使用普通話教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)教師師德教育，建立學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的監(jiān)督體系，加強(qiáng)教師師德檔案建設(shè)，完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
5、優(yōu)化常規(guī)管理。
高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)《監(jiān)利縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)一百條》，切實(shí)抓好備、教、改、輔、考、評(píng)六大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體力量，備精品課，出優(yōu)質(zhì)課。在課堂教學(xué)過(guò)程中，在重視知識(shí)目標(biāo)達(dá)成的同時(shí)，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)能力為主旨的教學(xué)理念，進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，通過(guò)教育現(xiàn)代技術(shù)手段的使用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使課堂教學(xué)“輕負(fù)高效”。規(guī)范學(xué)生訓(xùn)練，作業(yè)設(shè)置要精心，作業(yè)份量要精準(zhǔn)，作業(yè)形式要精樣，作業(yè)批改要精細(xì)。開展各種課外興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。開展讀書考級(jí)，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)室與班級(jí)圖書角建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)典誦讀加試。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與檢測(cè)，規(guī)范月考與期中考試，改進(jìn)常規(guī)教學(xué)檢查，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作要進(jìn)行定性、定量評(píng)價(jià)，保證月查月檢有制度、有過(guò)程、有記載、有通報(bào)、有效果。積極參與縣、市級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真迎接教學(xué)視導(dǎo)。
6、落實(shí)配套措施。
立足學(xué)生自我教育，完善校本德育課程，實(shí)施體驗(yàn)式德育。成立赤生團(tuán)校，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，學(xué)生管理學(xué)生。走進(jìn)學(xué)生心靈，堅(jiān)持正面教育。加大教學(xué)投入，優(yōu)化后勤保障。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家校合作。加大宣傳力度，辦好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，指導(dǎo)課程教學(xué)改革，弘揚(yáng)質(zhì)量文化，擴(kuò)大課程改革影響。
7、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（月10日或月10日前完成）。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的意義、目標(biāo)、任務(wù)、措施和要求，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。
（1）以“集體備課”為突破口，研究科學(xué)、有效的集體備課模式。
（2）以“打造高效課堂”為切入點(diǎn)，開展“精彩一課”活動(dòng)，人人上一節(jié)好課（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報(bào)課）。
（3）學(xué)校分學(xué)科對(duì)“精彩一課”進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，評(píng)選出優(yōu)秀案例，評(píng)價(jià)結(jié)果將作為年終評(píng)估教師教學(xué)業(yè)績(jī)的指標(biāo)之一。
（4）每位教師寫一篇有質(zhì)量的教后反思或優(yōu)質(zhì)教案，并收集整理成冊(cè)。
3、整改總結(jié)階段（4月或10月底完成）。
（1）撰寫“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)。
（2）收集整理“精彩一課”案例。
（3）撰寫“一節(jié)好課帶給我的啟示”教學(xué)反思或優(yōu)質(zhì)教案或聽課隨筆。
（4）評(píng)選“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組長(zhǎng)，整理先進(jìn)材料。
（5）整理“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)資料，分類歸檔。
混改工作方案篇八
主要原則：突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色，提倡多種市樹市花。廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)轄區(qū)單位、市民開展義務(wù)植樹，力爭(zhēng)城市綠化率和綠化覆蓋率有大幅度增長(zhǎng)，人居環(huán)境得到明顯改善。
工作目標(biāo)：轄區(qū)造林綠化3000株以上，其中大苗130株以上，新建或改造綠地面積30畝左右。
街道辦事處做好轄區(qū)單位開展綠化美化活動(dòng)的協(xié)調(diào)、督辦、檢查驗(yàn)收、宣傳等工作，并開展好本級(jí)機(jī)關(guān)綠化活動(dòng)。各社區(qū)居委會(huì)廣泛動(dòng)員轄區(qū)企事業(yè)單位、居民參與綠化美化活動(dòng)中來(lái)，聯(lián)系對(duì)口幫扶單位在轄區(qū)開展植樹活動(dòng)，并保質(zhì)保量完成本單位人均一棵樹的綠化目標(biāo)任務(wù)。文明單位結(jié)合實(shí)際，積極完成本單位植樹任務(wù)，并做好管護(hù)工作，確保成活率。
街道辦事處綠化美化工作專班領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
1、工作部署階段：各社區(qū)全面調(diào)查轄區(qū)單位綠化植樹計(jì)劃，并及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)。
2、綠化階段：各單位全面啟動(dòng)綠化美化行動(dòng)，保質(zhì)保量完成下達(dá)的工作任務(wù)。
3、檢查階段：街辦全面檢查各單位、社區(qū)落實(shí)綠化美化工作情況。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位領(lǐng)導(dǎo)要予以高度重視，迅速組織工作專班，提前部署植樹工作。
（二）明確責(zé)任。各單位對(duì)照《街道20xx年綠化美化重點(diǎn)單位任務(wù)分解表》（見附件1）的工作要求，明確任務(wù)，明確責(zé)任，按時(shí)、保質(zhì)、保量實(shí)施綠化美化工程。
（三）工作督辦。各單位按照“進(jìn)度一日一報(bào)，工作一周一報(bào)”的要求，及時(shí)向街道辦事處匯報(bào)本單位工作進(jìn)展情況（見附件2）。并做好圖片、文字等資料的收集、整理及新聞宣傳工作。
混改工作方案篇九
導(dǎo)語(yǔ)：工作方案怎么寫?歡迎閱讀下文!
工作方案是對(duì)未來(lái)某一重要專門事項(xiàng)，從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是計(jì)劃性文體之一。并且方案主要應(yīng)用于專門性的某一中心工作或重要事項(xiàng)，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計(jì)出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。工作方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，全稱式：?jiǎn)挝?、事由、文種三要素構(gòu)成。簡(jiǎn)明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款?？梢粤性跇?biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
(一)引言
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡(jiǎn)單明了并扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)過(guò)行表達(dá)的。這是方案、預(yù)案生成的'基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊@部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動(dòng)，按階段和進(jìn)程，逐個(gè)列出小標(biāo)題，達(dá)到眉目清楚，重點(diǎn)突出，并在每個(gè)標(biāo)題下具體展開說(shuō)明方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象。而從總體上說(shuō)，要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時(shí)間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
(3)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理與解決辦法
重大活動(dòng)的開展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒(méi)有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
1.廣泛性。工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來(lái)看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。從工作方案的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來(lái)負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。工作方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來(lái)制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來(lái)制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來(lái)，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
混改工作方案篇十
1、標(biāo)題。工作方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，全稱式：?jiǎn)挝?、事由、文種三要素構(gòu)成。簡(jiǎn)明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款?？梢粤性跇?biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡(jiǎn)單明了并扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以為了根據(jù)特制定本方案的慣常形式來(lái)過(guò)行表達(dá)的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。
諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確；內(nèi)容要概括、精當(dāng)；主題不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
可以將所要做的活動(dòng)，按階段和進(jìn)程，逐個(gè)列出小標(biāo)題，達(dá)到眉目清楚，重點(diǎn)突出，并在每個(gè)標(biāo)題下具體展開說(shuō)明方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象。而從總體上說(shuō)，要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時(shí)間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
重大活動(dòng)的開展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒(méi)有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來(lái)看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。從工作方案的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來(lái)負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
工作方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來(lái)制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來(lái)制定，而不能是隨意制定的`。另一方面，工作方案一旦制定出來(lái)，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
混改工作方案篇十一
發(fā)改局本著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，為了豐富職工的生活，提高職工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職工的團(tuán)體合作意識(shí)，增強(qiáng)干部職工的的凝聚力，提升發(fā)改局機(jī)關(guān)形象，推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，搭建與其他機(jī)關(guān)單位之間增進(jìn)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，擴(kuò)大知名度和影響力,特此研究組建籃球隊(duì)。
二、球隊(duì)基本架構(gòu)及職責(zé)
2、領(lǐng)隊(duì)1名：負(fù)責(zé)籃球隊(duì)的組建策劃、球隊(duì)的日?；顒?dòng)、球隊(duì)的外交、聯(lián)誼比賽的安排；
3、隊(duì)長(zhǎng)1名：負(fù)責(zé)球隊(duì)的集合、整隊(duì)、訓(xùn)練；
4、球員13名：從機(jī)關(guān)內(nèi)部選取熱愛運(yùn)動(dòng)、身體素質(zhì)好、籃球技術(shù)較好的員工。
三、球隊(duì)訓(xùn)練及活動(dòng)計(jì)劃
1、日常訓(xùn)練：每周不少于2次。訓(xùn)練安排在非工作時(shí)間，以免影響工作。
2、特殊訓(xùn)練：如因機(jī)關(guān)內(nèi)部或外界重要賽事需進(jìn)行訓(xùn)練的，具體訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)所、教練等情況需要，由球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
3、賽程安排：每月安排一場(chǎng)對(duì)外的籃球賽，增強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)：由領(lǐng)隊(duì)或領(lǐng)隊(duì)授權(quán)人全權(quán)負(fù)責(zé)。
四、球員義務(wù)
1、遵守球隊(duì)章程，維護(hù)球隊(duì)及機(jī)關(guān)榮譽(yù)；
2、認(rèn)真進(jìn)行籃球訓(xùn)練、比賽，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，服從領(lǐng)導(dǎo)安排；
3、賽場(chǎng)內(nèi)外要展現(xiàn)鎮(zhèn)安縣發(fā)展改革局的精神風(fēng)采，維護(hù)機(jī)關(guān)名譽(yù)；
五、球隊(duì)紀(jì)律：
1、必須嚴(yán)格遵循球隊(duì)隊(duì)規(guī)及機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守國(guó)家法律法規(guī)；
2、積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)比賽及訓(xùn)練活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排及隊(duì)長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)安排指導(dǎo)；
3、準(zhǔn)時(shí)到訓(xùn)練比賽場(chǎng)地，不得無(wú)故遲到、早退、缺席，有事需提前請(qǐng)假；
4、態(tài)度端正，訓(xùn)練及比賽中，都要嚴(yán)格嚴(yán)肅，不得嬉戲打鬧玩耍；
5、發(fā)揚(yáng)良好的賽場(chǎng)作風(fēng)，服從裁判，尊重對(duì)手；
6、外出比賽時(shí)，球隊(duì)代表機(jī)關(guān)形象，球員要有良好的組織紀(jì)律性，著裝干凈整潔，行動(dòng)整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
六、球隊(duì)所需支持
1、裝備：一名球員兩套球服，共xx套，球鞋xx雙。
2、飲用水：球隊(duì)每次正規(guī)訓(xùn)練和比賽，提供球員所需礦泉水。
3、籃球：比賽和訓(xùn)練用球xxxx個(gè)。
七、球隊(duì)預(yù)算
1、球員服裝：球服300元（300元/套×xx套）計(jì)xxxx元。
2、球員球鞋:800元（800元/雙×xx雙）計(jì)xxxx元。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：5000元/年。
混改工作方案篇十二
根據(jù)集團(tuán)公司深化“四條線”管理要求,為了進(jìn)一步突出要素管理，大力開展與企業(yè)內(nèi)外先進(jìn)礦廠人員效率對(duì)標(biāo)，科學(xué)合理配置人力資源，促進(jìn)企業(yè)效率效益提高，逐步實(shí)現(xiàn)先進(jìn)產(chǎn)能礦井的健康穩(wěn)定發(fā)展，經(jīng)集團(tuán)公司研究決定，制訂20xx年轉(zhuǎn)崗分流降本提效工作方案。
一、目標(biāo)意義
以《勞動(dòng)法》《勞動(dòng)合同法》為依據(jù)，以“轉(zhuǎn)崗分流、提效降本”為主線，科學(xué)定員，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，嚴(yán)把入口，暢通出口，轉(zhuǎn)崗分流，減少冗員，提高素質(zhì)，嚴(yán)格考核；優(yōu)化勞動(dòng)組織，減少用工總量，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，積極盤活內(nèi)部人力資源，推動(dòng)人員結(jié)構(gòu)科學(xué)化、合理化，在集團(tuán)公司內(nèi)外形成靈活的勞動(dòng)力輸出與輸入機(jī)制，實(shí)現(xiàn)效率和效益不斷提高。
二、 遵循原則
（一）遵照國(guó)家、省、焦煤集團(tuán)方針政策；
（二）圍繞集團(tuán)公司全年中心工作；
（三）開展內(nèi)外部人員效率對(duì)標(biāo)；
（四）結(jié)合各單位、各系統(tǒng)實(shí)際。
三、主要任務(wù)
集團(tuán)公司轉(zhuǎn)崗分流工作分兩步走：
第一步：對(duì)存量礦井單位機(jī)關(guān)科室、四個(gè)公用事業(yè)公司和各二級(jí)單位洗煤廠進(jìn)行對(duì)標(biāo)及定編、定崗、定員“三定”工作，轉(zhuǎn)崗分流7381人，按三年時(shí)間進(jìn)行分解落實(shí)，其中南關(guān)煤業(yè)作為實(shí)現(xiàn)“扭虧脫困”試點(diǎn)單位開展工作。
第二步：20xx年上半年完成各地面生產(chǎn)單位、費(fèi)用單位和集團(tuán)公司機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)崗分流人員核定工作。
四、主要途徑
（一）通過(guò)開展企業(yè)外部對(duì)標(biāo)，整合礦井對(duì)標(biāo)，內(nèi)部對(duì)標(biāo)，在與先進(jìn)礦廠人員效率對(duì)標(biāo)的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司各生產(chǎn)礦井提高生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)，各生產(chǎn)礦井要根據(jù)地質(zhì)條件、機(jī)械化程度、人員素質(zhì)、管理水平的不同，積極探索適合本礦井的勞動(dòng)組織方式，減少工數(shù)，提高效率，降低成本。各單位在落實(shí)定編定崗定員指標(biāo)的同時(shí)，要進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)組織，簡(jiǎn)化系統(tǒng)和環(huán)節(jié)、落實(shí)正規(guī)循環(huán)，提高工時(shí)利用效率。根據(jù)市場(chǎng)變化、工作任務(wù)飽和程度、停工停產(chǎn)等因素，可以隨時(shí)調(diào)整勞動(dòng)組織，采取輪崗等間斷工作靈活方式，優(yōu)化人力資源配置，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平，為高產(chǎn)高效礦井建設(shè)提供人力資源保障。
（二）調(diào)整產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，壓縮人員。各單位按照井下一線滿員、井下輔助精干、地面生產(chǎn)后勤科室精簡(jiǎn)的原則，隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)重心的轉(zhuǎn)移，要打破傳統(tǒng)的用工體制，在定編、定崗、定員的基礎(chǔ)上，實(shí)行競(jìng)聘上崗，用工單位有權(quán)對(duì)未達(dá)上崗條件的富余人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗分流，充實(shí)到生產(chǎn)一線和急需空缺崗位，以及現(xiàn)使用的非全日制、勞務(wù)派遣等崗位上，徹底清理地面崗位臨時(shí)性用工，進(jìn)一步壓縮人工費(fèi)用支出。
（三）隨著資源整合礦井逐步投產(chǎn)，老礦井要積極組建專業(yè)化隊(duì)伍，輸出到資源整合礦井從事回采工作面、掘進(jìn)作業(yè)頭、生產(chǎn)作業(yè)線(點(diǎn))及后勤服務(wù)等工作，逐步取代使用的外部隊(duì)伍。各單位輸出一年以上的人員，視同轉(zhuǎn)崗分流。
（四）隨著集團(tuán)公司新產(chǎn)業(yè)新項(xiàng)目的不斷發(fā)展壯大，需要組建隊(duì)伍和配備人員，由集團(tuán)公司按照定編、定崗、定員標(biāo)準(zhǔn)，從各單位富余人員中，有計(jì)劃、有組織、有步驟、指令性統(tǒng)一調(diào)配，新項(xiàng)目后勤服務(wù)全部采用專業(yè)化、社會(huì)化服務(wù)。
（五）積極地、主動(dòng)地到外部創(chuàng)業(yè)。各單位組建專業(yè)化隊(duì)伍對(duì)外承攬業(yè)務(wù)，外派異地施工，對(duì)外勞務(wù)輸出服務(wù)創(chuàng)收；團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)駐兩級(jí)集團(tuán)公司“雙創(chuàng)”基地，尋找項(xiàng)目，自主創(chuàng)業(yè)；集團(tuán)公司多經(jīng)工貿(mào)勞務(wù)派遣公司要積極拓寬外部勞務(wù)市場(chǎng)，使更多的富余人員輸出到集團(tuán)外務(wù)工。各單位要暢通離職渠道，鼓勵(lì)職工停薪留職，內(nèi)部退養(yǎng)，中止勞動(dòng)合同外出自謀職業(yè)。
（六）健全完善勞務(wù)市場(chǎng)。所有長(zhǎng)學(xué)、長(zhǎng)假、長(zhǎng)傷、長(zhǎng)病、停薪留職、內(nèi)部退養(yǎng)以及富余人員、待崗培訓(xùn)人員全部納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。勞務(wù)市場(chǎng)囤積的富余人員要及時(shí)分流安置，該返崗的返崗，該解除勞動(dòng)合同的解除合同。
（七）繼續(xù)推行休假、放假制度。在集團(tuán)公司機(jī)關(guān)、費(fèi)用單位以及各二級(jí)單位機(jī)關(guān)推行內(nèi)部休假制度；在停工停產(chǎn)單位進(jìn)行放假。
五、主要措施
（一）轉(zhuǎn)崗
1.轉(zhuǎn)崗范圍
各單位各部門各崗位超定員富余人員；因個(gè)人原因月出勤達(dá)不到10天，累計(jì)2個(gè)月以上者；一個(gè)年度內(nèi)因病請(qǐng)假,連續(xù)3個(gè)月或累計(jì)3個(gè)月以上者；工傷醫(yī)療期超過(guò)24個(gè)月者。
2.管理
（1）待崗人員待崗培訓(xùn)期間由本單位勞務(wù)市場(chǎng)進(jìn)行管理，企業(yè)為待崗人員提供兩次轉(zhuǎn)崗就業(yè)機(jī)會(huì)。
（2）一個(gè)月內(nèi)，本人書面申請(qǐng)上崗的，要經(jīng)過(guò)不少于10天的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后要及時(shí)安置且崗變薪變，原則上返回原隊(duì)組，如原隊(duì)組定員已滿，則需要經(jīng)本單位集體研究批準(zhǔn)后另行安置。
（3）由于個(gè)人原因，第二次成為待崗人員進(jìn)入勞務(wù)市場(chǎng)者，再次經(jīng)過(guò)不少于10天的培訓(xùn)后，安排到生產(chǎn)一線。
（4）因個(gè)人原因二次不能上崗，或者不服從分配，視同放棄單位安置機(jī)會(huì)，可以辦理停薪留職、內(nèi)部退養(yǎng)及中止勞動(dòng)關(guān)系自主創(chuàng)業(yè)。
3.待遇
進(jìn)入勞務(wù)市場(chǎng)的待崗人員，培訓(xùn)期間發(fā)放生活費(fèi)（集團(tuán)公司規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%）。集團(tuán)公司將按照待崗、轉(zhuǎn)崗人員變動(dòng)情況相應(yīng)調(diào)整核定的工資基數(shù)。
（二）勞務(wù)輸出
1.組建專業(yè)化隊(duì)伍
各單位可以組織富余人員組建專業(yè)化隊(duì)伍，通過(guò)取代使用的外部隊(duì)伍，向資源整合礦井、兄弟單位以及外部單位外派異地施工，對(duì)內(nèi)服務(wù)，對(duì)外創(chuàng)收。
2.管理
輸出單位和輸入單位要嚴(yán)格按照國(guó)家法律、法規(guī)以及企業(yè)規(guī)章制度，明確雙方的職責(zé)，履行相關(guān)的手續(xù)。
3.待遇
（1）輸出人員勞動(dòng)關(guān)系（在冊(cè)）、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)與原單位保持不變，輸出單位員工工資待遇，由輸出單位以輸出人員的崗位、人數(shù)等各類指標(biāo)為基礎(chǔ)，核定輸出人員的工資總額,制定分配辦法，并根據(jù)工作量、貢獻(xiàn)大小考核后進(jìn)行發(fā)放，原則上不低于原單位工資水平，并與原單位同步發(fā)放。
（2）集團(tuán)公司對(duì)輸出單位核定的工資總額不變，對(duì)輸入到存量礦井的單位相應(yīng)核減所發(fā)生的人工工資。
（三）創(chuàng)業(yè)
1.范圍及條件
根據(jù)汾煤辦發(fā)[20xx]506號(hào)文件規(guī)定，鼓勵(lì)集團(tuán)公司在
職員工根據(jù)自身能力和特長(zhǎng)，面向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)。
2.管理
員工個(gè)人或團(tuán)體申請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)的，保留勞動(dòng)關(guān)系，由員工與單位簽訂協(xié)議，可以申請(qǐng)進(jìn)入焦煤集團(tuán)和我公司“雙創(chuàng)”基地，明確自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)期間雙方的權(quán)利和義務(wù)，協(xié)議期限原則為2年。
3.待遇
創(chuàng)業(yè)孵化期的.生活費(fèi)由創(chuàng)業(yè)人員所在單位支付，支付標(biāo)準(zhǔn)為個(gè)人繳納各類保險(xiǎn)數(shù)額加工齡津貼數(shù)額的總和。
（四）內(nèi)部退養(yǎng)
1.范圍及條件
集團(tuán)公司在崗職工（包括多經(jīng)工貿(mào)公司大集體職工）均可辦理內(nèi)退。距法定退休年齡不到5年（含5年）的，經(jīng)本人申請(qǐng)，單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可以退出工作崗位休養(yǎng)。
2.管理
內(nèi)退人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理，建立專門的臺(tái)帳，對(duì)每個(gè)人的內(nèi)退起止時(shí)間進(jìn)行登記，及時(shí)發(fā)放內(nèi)退生活費(fèi)，按時(shí)按規(guī)定對(duì)職工各項(xiàng)保險(xiǎn)進(jìn)行代扣代繳。內(nèi)退人員達(dá)到法定退休年齡時(shí)，及時(shí)辦理退休手續(xù)。
3.待遇
（1）內(nèi)退人員不再執(zhí)行集團(tuán)公司薪酬制度，改為發(fā)放內(nèi)退生活費(fèi)。內(nèi)退生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：保留工資+年功工資（生活待遇低于企業(yè)所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%的，由單位補(bǔ)齊）。
（2）內(nèi)退人員待遇的調(diào)整：遇在職職工工資調(diào)整時(shí)，內(nèi)退人員待遇不作調(diào)整，遇最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
（3）內(nèi)退人員在內(nèi)退期間，企業(yè)連續(xù)計(jì)算其工齡。
（4）內(nèi)退人員以本人上年度月平均工資作為各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)，并按照各險(xiǎn)種有關(guān)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上下限的規(guī)定繳納。內(nèi)退期間按照法定比例繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、互助金等各項(xiàng)保險(xiǎn)，個(gè)人繳費(fèi)部分由個(gè)人負(fù)擔(dān)，企業(yè)繳納部分企業(yè)負(fù)擔(dān)。
（五）停薪留職
1.范圍及條件
集團(tuán)公司在崗職工（包括多經(jīng)工貿(mào)公司大集體職工）均可辦理停薪留職。停薪留職協(xié)議期限不得少于一年。
2.管理
停薪留職人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理。
（1）停薪留職期間，原勞動(dòng)合同規(guī)定的權(quán)利義務(wù)暫時(shí)停止履行。協(xié)議期滿后，本人可提出書面復(fù)職或繼續(xù)辦理停薪留職申請(qǐng)。
（2）本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)本單位人事、勞資部門審核，行政正職簽字批準(zhǔn)，人事關(guān)系介紹到本單位勞務(wù)市場(chǎng)，不能占所在部門編制。
（3）停薪留職的人員，要在協(xié)議期滿前30日內(nèi)向原用人單位報(bào)到，提出書面復(fù)職或繼續(xù)辦理停薪留職申請(qǐng)，原單位在編制允許的情況下，可安排適當(dāng)工作，但不能超編制安排。到期不報(bào)到，按曠工處理，超過(guò)60日的解除勞動(dòng)合同。
3.待遇
（1）停止支付工資、獎(jiǎng)金、津補(bǔ)貼及各種福利。
（2）停薪留職的人員按照各險(xiǎn)種有關(guān)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的下限，向社會(huì)保險(xiǎn)部門繳納個(gè)人部分，企業(yè)部分由企業(yè)繳納。社會(huì)保險(xiǎn)另有規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
（六）長(zhǎng)傷
1.范圍及條件
被鑒定為1-6級(jí)工殘（含職業(yè)病）人員。
2.管理
長(zhǎng)傷人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理。
（1）被鑒定為1-4級(jí)的，退出工作崗位，按規(guī)定享受傷殘津貼；
（2）被鑒定為5-6級(jí)的，安排適當(dāng)工作，難以安排的，按規(guī)定享受傷殘津貼；
（3）被鑒定為7-10級(jí)或無(wú)級(jí)別的，待崗分流安置。
3.待遇
（3）停工留薪期滿后，必須進(jìn)行傷殘鑒定，按照鑒定的傷殘等級(jí)，執(zhí)行相應(yīng)待遇。
（七）長(zhǎng)病
1.范圍及條件
一個(gè)年度內(nèi)因病請(qǐng)假,連續(xù)3個(gè)月或累計(jì)3個(gè)月以上者。
2.管理
長(zhǎng)病人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理。
（1）長(zhǎng)病人員需提供集團(tuán)公司總醫(yī)院或經(jīng)集團(tuán)公司授權(quán)的相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明，并嚴(yán)格進(jìn)行逐級(jí)審批后。
（2）醫(yī)療期滿的，按規(guī)定程序進(jìn)行鑒定。
3.待遇
（1）醫(yī)療期未滿的，按《企業(yè)職工患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期規(guī)定》和集團(tuán)公司工資管理規(guī)定享受相應(yīng)的病假工資。
（2）醫(yī)療期滿的，按規(guī)定程序經(jīng)鑒定完全喪失勞動(dòng)能力的，退休年齡為男滿50周歲、女滿45周歲的，辦理退休手續(xù)；被鑒定為完全喪失勞動(dòng)能力但不符合辦理退休手續(xù)的人員及被鑒定為大部分喪失勞動(dòng)能力且難以安排工作的人員，按照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的80%支付病假生活費(fèi)，各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)分別由單位和個(gè)人按規(guī)定比例繳納。
（3）拒不參加鑒定的，停止病假審批并停發(fā)一切待遇。
（八）長(zhǎng)假
1.范圍及條件
長(zhǎng)期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期外借人員。
2.管理
長(zhǎng)期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期外借等人員納入本單位勞務(wù)市場(chǎng)統(tǒng)一管理。
3.待遇
按照集團(tuán)公司《汾西礦業(yè)集團(tuán)公司崗位績(jī)效工資管理暫行辦法》執(zhí)行有關(guān)待遇。
（九）休假
1.范圍及條件
除集團(tuán)公司及二級(jí)單位兩級(jí)班子成員、集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人不休假外，集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室、費(fèi)用單位以及各二級(jí)單位機(jī)關(guān)所有在崗員工必須強(qiáng)制休假一個(gè)月。
2.管理
結(jié)合本單位各部門人員的工作情況，合理安排好休假，年初制訂總體計(jì)劃并逐月實(shí)施。集團(tuán)公司機(jī)關(guān)各處室填寫休假人員安排計(jì)劃表,由機(jī)關(guān)黨委核準(zhǔn)后報(bào)機(jī)關(guān)勞資科，副處級(jí)以上休假人員安排報(bào)組干處、行政辦。
3.待遇
休假期間，按基本工資發(fā)放，低于企業(yè)所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的，由單位補(bǔ)齊。實(shí)行年度薪酬的管理人員無(wú)論休假與否，年度薪酬按11個(gè)月的績(jī)效兌現(xiàn)。（按山西焦煤確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）
六、嚴(yán)格考核
為進(jìn)一步把我公司轉(zhuǎn)崗分流降本提效工作真正落到實(shí)處，集團(tuán)公司對(duì)各單位進(jìn)行嚴(yán)格考核。
（一）考核原則
1.堅(jiān)持公平、公開、公正原則；
2.堅(jiān)持定期化與制度化原則；
3.堅(jiān)持定性與定量結(jié)合原則；
4.堅(jiān)持靈活性與創(chuàng)新性原則。
（二）考核范圍
存量礦井、地面生產(chǎn)及費(fèi)用單位。
（三）考核內(nèi)容
根據(jù)集團(tuán)公司《深化勞動(dòng)用工制度改革促進(jìn)提效降本工作實(shí)施方案》，考核項(xiàng)目為：
1.勞動(dòng)組織：包含定編定崗定員、減少用工工數(shù)、嚴(yán)控加班加點(diǎn)情況；
3.轉(zhuǎn)崗分流：包含精減分流富余人員、組建專業(yè)化隊(duì)伍情況；
4.工資管理：嚴(yán)格工資管控情況；
5.勞務(wù)市場(chǎng)：嚴(yán)格勞務(wù)市場(chǎng)管理情況；
6.全員效率、工效完成情況。
（四）考核辦法
由勞資處牽頭，相關(guān)部門配合，依據(jù)各單位轉(zhuǎn)崗分流指標(biāo)完成情況和集團(tuán)公司檢查結(jié)果，實(shí)行半年考核，年度總評(píng)，分組排隊(duì)，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。
七、工作要求
（一）各單位黨政一把手是轉(zhuǎn)崗分流降本提效工作的第一責(zé)任人，此項(xiàng)工作將納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員的業(yè)績(jī)考核范圍，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效工資掛鉤。
（二）各單位要從嚴(yán)從緊控制職工人數(shù)總量，加大違反勞動(dòng)紀(jì)律人員的處罰力度，放開出口，嚴(yán)把進(jìn)口，切實(shí)提高人力資源利用率。
（三）新建、改擴(kuò)建和新投產(chǎn)項(xiàng)目所需人員，原則上在本單位內(nèi)部富余人員中調(diào)劑解決，特殊的技術(shù)人員應(yīng)超前安排，可以在全公司富余人員中培養(yǎng)選用。
（四）要通過(guò)對(duì)標(biāo)工作，優(yōu)化生產(chǎn)布局，優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，
簡(jiǎn)化生產(chǎn)環(huán)節(jié)，減頭減面減系統(tǒng)，為成建制減少人工數(shù)量創(chuàng)造條件。
（五）資源整合區(qū)域公司、股份制基建礦井要積極配合集團(tuán)公司轉(zhuǎn)崗分流降本提效工作的開展。股份制礦井轉(zhuǎn)入生產(chǎn)后，要嚴(yán)格按照集團(tuán)公司定編、定崗、定員標(biāo)準(zhǔn)配置人員。
（六）各單位要根據(jù)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)崗分流要求，制訂本單位細(xì)則措施，結(jié)合本單位實(shí)際，狠抓落實(shí)，抓出成效。
混改工作方案篇十三
眾所周知，培訓(xùn)工作歷來(lái)是人力資源管理工作的重點(diǎn)之一，也是員工普遍關(guān)心的問(wèn)題。培訓(xùn)工作不但是培養(yǎng)員工職業(yè)素養(yǎng)，提高員工工作技能，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部人才梯隊(duì)的基本手段和方法，也是促進(jìn)企業(yè)人力資源向人力資本轉(zhuǎn)化的重要途徑。同時(shí)，良好的培訓(xùn)工作不但能夠優(yōu)化企業(yè)資源的使用，促使企業(yè)以較少的資源投入，得到最大的資源產(chǎn)出，也能夠積極宣導(dǎo)公司文化，培養(yǎng)具有忠誠(chéng)度的員工，將員工的職業(yè)生涯發(fā)展與公司命運(yùn)緊緊結(jié)合起來(lái)。培訓(xùn)工作的重要性表現(xiàn)在：
1，培訓(xùn)是形成員工共同價(jià)值觀，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的關(guān)鍵性工作。
2，培訓(xùn)是員工提高自身職業(yè)素養(yǎng)，提升自身工作能力，達(dá)到甚至超越崗位任職能力要求的重要手段。
3，培訓(xùn)是激勵(lì)員工的重要手段之一，也通常被視作員工關(guān)心的公司福利的一部分。
4，培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最優(yōu)方法。
公司一直比較重視培訓(xùn)工作，運(yùn)用了較多資源來(lái)支持培訓(xùn)工作。依據(jù)公司最近下發(fā)文件《米蘭網(wǎng)20xx年十大事件》之第十條“緊抓中層管理及業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，及20xx年人事工作重點(diǎn)“建立適應(yīng)公司發(fā)展需要的員工培訓(xùn)培養(yǎng)體系”，參考目前公司培訓(xùn)工作現(xiàn)狀，亟需優(yōu)化和完善培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程和培訓(xùn)使用工具，以切合公司的快速發(fā)展和人才建設(shè)需求。本文旨在梳理公司培訓(xùn)思路，收集培訓(xùn)意見和建議，分析公司培訓(xùn)現(xiàn)狀，并提出個(gè)人觀點(diǎn)以供領(lǐng)導(dǎo)參考。
一， 公司培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
總體上來(lái)說(shuō)，去年人力資源部的培訓(xùn)工作隨著公司戰(zhàn)略的調(diào)整，經(jīng)歷了由大規(guī)模、大投入、高頻率、高期望到小規(guī)模、小投入、低頻率、低期望的迅速轉(zhuǎn)變。一方面，去年九月之后，公司縮減成本，培訓(xùn)費(fèi)用開支基本暫停；另一方面，培訓(xùn)工作減少，下半年后米蘭商學(xué)院培訓(xùn)活動(dòng)基本無(wú)開展，培訓(xùn)從由人力資源部主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詷I(yè)務(wù)部門內(nèi)部分享為主；此外，經(jīng)過(guò)上半年的培訓(xùn)安排，大家對(duì)培訓(xùn)工作的熱情和支持度降低，對(duì)培訓(xùn)成果認(rèn)可度下降，等等。隨著公司各項(xiàng)工作的恢復(fù)和快速發(fā)展，對(duì)人才的培養(yǎng)提出了較高的要求，迫切需要優(yōu)化之前已經(jīng)證明了的不太完善的培訓(xùn)體系，以適應(yīng)公司的需要?？偨Y(jié)目前存在的主要問(wèn)題，包括以下方面：
第一，缺乏整體有效的培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃，培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)工作思路需要澄清?；冢?/p>
1，公司目前主要的培訓(xùn)采取了外訓(xùn)+內(nèi)訓(xùn)+分享的形式進(jìn)行，但這些還只是零碎的培訓(xùn)模塊，并不是在一個(gè)統(tǒng)籌的大的培訓(xùn)體系下共生的相互支撐的培訓(xùn)模塊。缺乏統(tǒng)籌的綱領(lǐng)性培訓(xùn)體系，很難做到培訓(xùn)資源最優(yōu)化培訓(xùn)產(chǎn)出最大化的效果。
2，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃和具體的執(zhí)行計(jì)劃。目前培訓(xùn)的工作動(dòng)態(tài)性和不穩(wěn)定性較強(qiáng)，這一方面跟公司整體的快速發(fā)展影響人力資源工作的快速變革有關(guān)，另一方面是跟公司戰(zhàn)略之人力資源規(guī)劃不完善有關(guān)。舉例來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在要做一場(chǎng)培訓(xùn)，在提出培訓(xùn)需求之后，人力資源部才去跟進(jìn)尋找合適的培訓(xùn)講師和開發(fā)培訓(xùn)課件，才去著手安排培訓(xùn)時(shí)間等等細(xì)節(jié)等，所以顯得培訓(xùn)比較倉(cāng)促，培訓(xùn)質(zhì)量也不敢保證。而實(shí)際上，一個(gè)良性的培訓(xùn)工作流程應(yīng)該是先有廣泛收集需求和參考實(shí)際情況而做出的培訓(xùn)規(guī)劃，并在此制度下有明確的培訓(xùn)工作安排時(shí)間節(jié)點(diǎn)和資源支持等信息，然后再是具體的培訓(xùn)操作。只有如此，才能做到培訓(xùn)工作的條理性和科學(xué)性。當(dāng)然，這其中需要相關(guān)的制度和清晰的流程及完善的工具做支撐。當(dāng)然，培訓(xùn)需求有可能是動(dòng)態(tài)的，就需要在指定培訓(xùn)規(guī)劃的時(shí)候，分別制定長(zhǎng)期、中期、短期規(guī)劃，采用遠(yuǎn)粗近細(xì)的方法，在力保培訓(xùn)工作按照整體規(guī)劃前進(jìn)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的優(yōu)化和調(diào)整，以最好滿足培訓(xùn)需求，保證培訓(xùn)工作質(zhì)量。
3，對(duì)培訓(xùn)的重點(diǎn)認(rèn)識(shí)有限。培訓(xùn)到底是要大而廣還是小而精？目前我們還沒(méi)有一個(gè)明確的定位。去年我們采取的廣撒網(wǎng)的培訓(xùn)策略，全員參與培訓(xùn)，雖然提高了大家對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，但是大家從培訓(xùn)中得到的能力提高有限。此外，對(duì)注重培訓(xùn)過(guò)程還是培訓(xùn)效果、對(duì)以人力資源部為主還是以業(yè)務(wù)部門為主人力資源部為輔進(jìn)行培訓(xùn)還是我們目前也認(rèn)識(shí)不是很清晰，等等。諸如此類問(wèn)題，需要我們對(duì)培訓(xùn)工作重新定位，理清工作重點(diǎn)。
第二，培訓(xùn)模塊功能不完善。培訓(xùn)中的功能模塊主要包括：培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算、培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)課程庫(kù)、培訓(xùn)講師庫(kù)、培訓(xùn)執(zhí)行、培訓(xùn)效果反饋與改進(jìn)、培訓(xùn)檔案管理等方面。一個(gè)完整的培訓(xùn)體系，需要這些模塊的相互支撐。這些模塊下面又需要相應(yīng)的子模塊做支撐。比如培訓(xùn)課程庫(kù)一項(xiàng)，需要擬定培訓(xùn)課程開發(fā)和管理制度、培訓(xùn)需求確認(rèn)、培訓(xùn)課程立項(xiàng)、指定課程開發(fā)人員和協(xié)調(diào)開發(fā)需要資源、項(xiàng)目開發(fā)跟進(jìn)、課程評(píng)估與修訂、課程試講等等方面做支持。只有完善培訓(xùn)的各功能模塊，才能更好的保證培訓(xùn)工作的科學(xué)性，而目前，我們還沒(méi)有一個(gè)完整的體系，也沒(méi)有參照完整的流程去實(shí)施培訓(xùn)工作。只有做細(xì)做深培訓(xùn)，才能真正的保證培訓(xùn)質(zhì)量，也才能體現(xiàn)培訓(xùn)的專業(yè)性。
第三，培訓(xùn)效果的問(wèn)題。要衡量培訓(xùn)效果怎樣，一直是培訓(xùn)工作最關(guān)心的話題，也一直是培訓(xùn)最難做的地方。其一，培訓(xùn)很難量化，不能像做銷售或者其他有明確數(shù)據(jù)支持的工作一樣可以及時(shí)看到效果是變好還是變壞、變的幅度是多大，培訓(xùn)工作的衡量無(wú)法剔除主觀評(píng)價(jià)的影響。如果要做到精細(xì)化，就必須構(gòu)建完善的培訓(xùn)信息系統(tǒng)和檔案管理系統(tǒng)，而這投入的資源和成本又會(huì)很大。所以，需要尋找最優(yōu)的衡量培訓(xùn)效果的方案。其二，影響培訓(xùn)效果的相關(guān)因素很多，比如課程質(zhì)量、培訓(xùn)是否有針對(duì)性和實(shí)用性、講師素質(zhì)、受眾的參與度、培訓(xùn)后的監(jiān)督和改進(jìn)等等，都會(huì)直接影響培訓(xùn)的質(zhì)量。
第四，培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)。這是大家普遍反映的一個(gè)問(wèn)題。雖然我們轟轟烈烈的開展了很多培訓(xùn)，但是大家都覺(jué)得實(shí)用性不強(qiáng)，不是大家最想學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)也直接導(dǎo)致了大家對(duì)培訓(xùn)熱情的降低，感覺(jué)都是“被培訓(xùn)”。此外，由于缺乏相應(yīng)的其他的人力資源模塊的支持，比如說(shuō)能力素質(zhì)模型，也很難做到按照崗位需求去培訓(xùn)合適的人才。
第五，培訓(xùn)資源的分配存在問(wèn)題。培訓(xùn)資源重點(diǎn)應(yīng)該傾向于業(yè)務(wù)還是管理還是企業(yè)文化打造，是傾向于高層還是中低層，是傾向于內(nèi)部還是聯(lián)合外部專業(yè)機(jī)構(gòu)，都需要編制合理的基于調(diào)查的培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，以保證把資源花在最需要的產(chǎn)出會(huì)最大的地方。而目前，這一方面，還不是很清晰。
不能統(tǒng)一管理現(xiàn)在的培訓(xùn)課件，課件的質(zhì)量也無(wú)法保證。所以，這兩塊是以后我們做好培訓(xùn)工作要重點(diǎn)關(guān)注的地方，只有把這兩個(gè)方面做好，才能保證培訓(xùn)的真正落地和內(nèi)化。
第七，培訓(xùn)沒(méi)有真正同員工職業(yè)發(fā)展通道相聯(lián)系起來(lái)。為什么要把培訓(xùn)同員工的職業(yè)發(fā)展通道聯(lián)系起來(lái)？其一，就整體而言，培訓(xùn)是人力資源的一個(gè)板塊之一，勢(shì)必不能脫離其他板塊而獨(dú)立存在。其二，只有真正的確立了以培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用為導(dǎo)向的人力資源管理觀念，才能為推動(dòng)培訓(xùn)工作提供內(nèi)在動(dòng)力。員工不重視培訓(xùn)的原因，除了可能培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)的原因之外，還有一個(gè)就是員工缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而根據(jù)成人學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，是主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿和關(guān)注自身長(zhǎng)期發(fā)展的能力偏少，被動(dòng)接受和關(guān)注眼前效果偏多。如果能夠?qū)崿F(xiàn)薪酬績(jī)效、晉升和發(fā)展等等其他人力資源管理的方面相掛鉤，將會(huì)極大推動(dòng)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，同時(shí)，也能夠很好地執(zhí)行公司對(duì)員工能力的培養(yǎng)，將員工自身的發(fā)展和公司的發(fā)展有效統(tǒng)一起來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)員工忠誠(chéng)度深化、員工個(gè)人能力極大提高和公司長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而這也是目前很多培訓(xùn)做得好的公司正在采用的方法。
以上是我總結(jié)的目前面臨的問(wèn)題。當(dāng)然，可能有些不夠全面，也有可能還有一些沒(méi)有總結(jié)到。其實(shí)總結(jié)了那么多現(xiàn)在培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并不是要否定現(xiàn)在的培訓(xùn)成果，我只是更好更深入地去做好培訓(xùn)工作，以滿足大家的要求，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。只有分析清楚原因，才能更好的去探討解決和改進(jìn)的方法。
二， 優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)體系應(yīng)該是什么樣的？
優(yōu)秀的公司都會(huì)選擇做好做深企業(yè)培訓(xùn)，而同樣，培訓(xùn)做得好的公司，也勢(shì)必會(huì)推動(dòng)公司往更好的方向發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)不只是人力資源部的事情，也需要公司各個(gè)業(yè)務(wù)部門的積極參與配合；同時(shí)，培訓(xùn)也不是解決企業(yè)發(fā)展所面臨的問(wèn)題的唯一手段，參訓(xùn)者和公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果抱審慎客觀的態(tài)度，否則容易出現(xiàn)轟轟烈烈搞培訓(xùn)，急于看到效果，而沒(méi)有達(dá)到期望的時(shí)候又?jǐn)嗳环穸ㄅ嘤?xùn)工作。培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的高投入，同時(shí)也是高回報(bào)的工作，應(yīng)把企業(yè)的培訓(xùn)作為長(zhǎng)期發(fā)展的項(xiàng)目，逐步推進(jìn)，而不是急功近利，大起大落。
每個(gè)公司根據(jù)自己的實(shí)際情況不同，都有可能會(huì)有自己不同的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)方式。但是有些培訓(xùn)做的好的公司的培訓(xùn)模式，也是可以為我們提供借鑒和參考的。所以，我們要立足自己企業(yè)的情況，同時(shí)也要大膽吸收最新的培訓(xùn)信息，推動(dòng)公司的培訓(xùn)工作不斷前進(jìn)。就我個(gè)人對(duì)培訓(xùn)的接觸和自己的工作心得而言，我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)體系應(yīng)當(dāng)包括以下主要方面：
第一，培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)具有科學(xué)性。主要是培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，培訓(xùn)體系的各支撐模塊設(shè)計(jì)要科學(xué)，可操作性要強(qiáng)。要不斷吸收最新的企業(yè)培訓(xùn)理論，及時(shí)武裝和改革落后的培訓(xùn)理念。
第二，培訓(xùn)工作要有規(guī)劃性。這種規(guī)劃，包括了基于人力資源規(guī)劃的長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃做指導(dǎo)，又有中期和近期的培訓(xùn)計(jì)劃做操做執(zhí)行。根據(jù)一般企業(yè)的規(guī)律，可做三到五年的長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃，一到三年的中期規(guī)劃，一年左右的短期計(jì)劃。中短期計(jì)劃一定是依照長(zhǎng)期規(guī)劃來(lái)制定的。所以長(zhǎng)期規(guī)劃一旦確定，不能隨意更改，否則就將影響到培訓(xùn)工作的具體操作了。長(zhǎng)期規(guī)劃一定要指明企業(yè)的培訓(xùn)方向，能夠給到的資源支持，以方便制定中短期的培訓(xùn)執(zhí)行方案。
第三，培訓(xùn)工作要有前瞻性、針對(duì)性?，F(xiàn)在企業(yè)的培訓(xùn)主要是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，然后往往會(huì)通過(guò)培訓(xùn)這樣一種方式去解決問(wèn)題，具有一定的滯后性。但是，培訓(xùn)做得好的公司，往往能夠在事前預(yù)知和了解到公司可能哪方面有短板，公司需要什么樣的培訓(xùn)。以便于出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候能夠及時(shí)有合適的人才去解決問(wèn)題。前瞻性的工作做得越好，培訓(xùn)的反饋也就越好，培訓(xùn)的效果也越難去評(píng)定。因?yàn)橥谑掳l(fā)前解決了問(wèn)題，所以會(huì)讓大家一直覺(jué)得培訓(xùn)沒(méi)有做多大的貢獻(xiàn)，這種隱性成效大家往往會(huì)不太注意，但這其實(shí)才是培訓(xùn)的最高境界。當(dāng)然，這只是比較理想的一種結(jié)果，事實(shí)上，大多數(shù)公司還是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后才去做培訓(xùn)來(lái)解決問(wèn)題的。那這就需要積極了解培訓(xùn)需要，努力做到員工想要學(xué)習(xí)的跟真正所學(xué)習(xí)到的相契合。這需要形成完善的培訓(xùn)需求調(diào)查機(jī)制和習(xí)慣，做到一切以需求為目的，一切以能解決工作實(shí)際問(wèn)題為目的，一切以能簡(jiǎn)單快速高效低投入提高員工技能為目的。只有這樣的培訓(xùn)才是員工所真正需要的，也是能夠保證顯性培訓(xùn)效果的第一步。
第四，培訓(xùn)要有經(jīng)費(fèi)保障。俗話說(shuō)“三月不讀書，智商低過(guò)豬”，我們都知道培訓(xùn)的重要性，也認(rèn)為培訓(xùn)是提升自身能力的重要手段。但是往往由于培訓(xùn)效果的不好具體衡量，而且效果往往是比較長(zhǎng)的時(shí)間后才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，所以往往導(dǎo)致我們認(rèn)為培訓(xùn)工作沒(méi)有成效，從而消減培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，凍結(jié)培訓(xùn)資源和項(xiàng)目。事實(shí)上，要做好培訓(xùn)，必須要有穩(wěn)定的資源投入，否則“巧婦難為無(wú)米之炊”，培訓(xùn)工作也成了“紙上談兵”的工作了。一方面，既要保證合理的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，另外，又要編制合理的培訓(xùn)預(yù)算，做到經(jīng)費(fèi)使用有規(guī)劃有重點(diǎn)。要根據(jù)參訓(xùn)者的不同職級(jí)，不同崗位，不同需要，不同培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃來(lái)制定費(fèi)用預(yù)算，真正做到不浪費(fèi)資源，好鋼用在刀刃上。
第五，培訓(xùn)要有完整的體系做支撐。培訓(xùn)工作要做好，需要有合理的培訓(xùn)體系作保障。這點(diǎn)我后面詳述。同樣也需要人力資源的其他板塊的支撐。第一，我們要了解招聘板塊。招聘是我們接觸新同事的第一步。招聘時(shí)留下來(lái)的面試評(píng)價(jià)和記錄等資料，是了解新員工的基礎(chǔ)。
混改工作方案篇十四
1.先根據(jù)罐體設(shè)計(jì)圖和板料的尺寸，分別排出罐底、管壁和拱頂?shù)呐虐鍒D，這個(gè)主要是保證最小焊縫距離及合理利用板料。排出的排板圖每塊板要編號(hào)，以便施工時(shí)一一對(duì)應(yīng)。
2.排板圖經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤后開始施工，首先根據(jù)罐底排板圖對(duì)罐底底板切割下料，可使用等離子切割機(jī)，不銹鋼施工注意環(huán)境溫度不得低于5℃，注意避風(fēng)操作。下料后的板塊分別編號(hào)。如有防腐要求，可在與基礎(chǔ)接觸的地面進(jìn)行防腐，焊接區(qū)域不得沾染涂料。同時(shí)可以進(jìn)行的工作：拱頂下料、壁板下料、對(duì)接、壁板組對(duì)胎具預(yù)制、罐頂腳鐵圈預(yù)制、平臺(tái)欄桿、扶梯踏步預(yù)制。壁板組對(duì)胎具使用100mm槽鋼卷制，根據(jù)罐體直徑卷制，槽鋼背側(cè)朝外側(cè)筋超內(nèi)。焊接并校圓后均分為兩部分，端面焊接平板，用螺栓連接。制作兩副。
3.罐底組裝：在基礎(chǔ)上按排版圖排好罐底板，焊接罐底板，預(yù)留邊緣板。中幅板和邊板分別焊接。中幅板的焊接先焊短焊縫（鋼板橫縫）后焊長(zhǎng)焊縫（鋼板縱縫）。焊前先點(diǎn)固，為防止罐底變形過(guò)大，應(yīng)采用分段逆向焊法對(duì)稱施焊。中幅板和邊緣板之間的焊縫稱為收縮縫，必須等最后一圈壁板與罐底的環(huán)狀角焊縫焊接完畢后才能焊接。
4.第一圈罐壁組裝：在罐底板上將預(yù)制好的底板胎具組裝好，核對(duì)尺寸。根據(jù)第一圈壁板（最頂層）寬度在合適的位置（預(yù)留拱頂腳鐵圈位置）固定另一組壁板組對(duì)胎具，核對(duì)尺寸，兩組胎具之間用數(shù)個(gè)支撐連接。校對(duì)胎具垂直度。然后將對(duì)焊好的壁板沿兩組胎具貼圍，邊貼圍，邊點(diǎn)固，割除多余料頭后將壁板對(duì)接成一節(jié)筒體。罐壁筒體對(duì)接焊（立縫）焊接時(shí)容易產(chǎn)生變形使罐壁內(nèi)凹。必須在罐壁內(nèi)側(cè)加弧板，一般1500mm高的圈板用兩塊弧板。
5.拱頂組裝：筒體對(duì)接縫焊完后安裝拱頂腳鐵圈。腳鐵圈焊接完畢后樹臨時(shí)中心架，安裝拱頂瓣片，瓣片安裝完成后安裝罐頂?shù)闹行膱A板，然后安裝透光孔。注意拱頂與拱頂腳鐵圈之間的環(huán)焊縫弱連接焊。罐頂組裝完成后，拆除上胎具。并根據(jù)罐體大小，在罐內(nèi)底板邊緣貼近罐壁處對(duì)稱焊接數(shù)個(gè)立柱，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的下胎具上焊接吊耳。
6.拱頂護(hù)欄附件及扶梯組裝：拱頂安裝完畢后，根據(jù)罐頂圖，安裝附件、平臺(tái)及欄桿等，畫好線好安裝該段的扶梯及踏步。
7.第二圈罐壁組裝：檢查確認(rèn)無(wú)誤后，根據(jù)罐體重量選用合適的倒鏈同步、均勻、緩慢吊起罐頂及第一圈壁板的組合體。起升至合適高度（第二圈壁板板寬）時(shí)，在罐底上安裝另一組壁板組對(duì)胎具。然后貼圍第二圈壁板。邊貼圍，邊點(diǎn)固，割除多余料頭后將壁板對(duì)接成一節(jié)筒體。尺寸檢查無(wú)誤后焊接第一圈壁板和第二圈壁板之間的環(huán)形搭接焊縫或?qū)雍缚p），同樣必須對(duì)稱焊接。焊接完成后，按畫好線好安裝該段的扶梯及踏步。送開所有倒鏈，在第二圈壁板下部的胎具上焊接吊耳。拆除第一圈壁板下部的胎具。
8.后續(xù)罐壁板組裝：檢查確認(rèn)無(wú)誤后，將倒鏈掛在第二圈壁板下部胎具的吊耳上，同步、均勻、緩慢吊起罐頂及第一、二圈壁板的組合體。根據(jù)上面的程序依次安裝壁板，直至安裝完全部壁板及扶梯、踏步。在最后一圈壁板上安裝人孔、清掃孔等附件，人孔、清掃孔的焊接也必須注意防止變形，方法也是在人孔或清掃孔周圍的罐體內(nèi)壁點(diǎn)焊弧板框，增加局部剛性。最后拆除胎具、立柱等。
9.剩余工作:組裝罐底環(huán)狀角焊縫及收縮縫。環(huán)狀角焊縫焊接必須注意對(duì)稱焊接，防止變形，最后的收縮縫必須采用分段對(duì)稱施焊和分段退焊。
10.需要注意的問(wèn)題:
a.施工中的安全問(wèn)題，一般透光孔安裝好后從罐體上部出入，吊裝過(guò)程或筒體未焊接完畢時(shí)嚴(yán)禁出入，內(nèi)部施工注意通風(fēng)。
b.吊裝過(guò)程中所有倒鏈應(yīng)均勻受力，同步緩慢升降。
c.罐壁局部組對(duì)時(shí)可使用楔形鐵門形卡組合或錐形銷釘。
d.各部分的焊接必須嚴(yán)格規(guī)定進(jìn)行焊接，考慮到該罐材質(zhì)為304，最好單獨(dú)編制焊接工藝指導(dǎo)書。
混改工作方案篇十五
深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省市有關(guān)安全生產(chǎn)工作系列重要批示精神，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)監(jiān)管，采取有效防范措施，防止事故發(fā)生。按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系的要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，我局聯(lián)合公安、消防、安監(jiān)等部門深入局機(jī)關(guān)、福利院、敬老院、殯儀館、救助站、軍休站、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等部門進(jìn)行安全檢查，著重對(duì)防火、防電、防盜、防止食物和煤氣中毒等方面進(jìn)行全面檢查。確保安全生產(chǎn)監(jiān)管不留死角盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
1、準(zhǔn)備階段。
局機(jī)關(guān)、局屬事業(yè)單位及相關(guān)股室要將安全網(wǎng)格化管理工作擺上議事日程，加大宣傳力度，明確目標(biāo)，層層動(dòng)員部署，精心組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真安排部署工作。
2、實(shí)施階段。
局機(jī)關(guān)、局屬事業(yè)單位及相關(guān)股室，結(jié)合實(shí)際情況制定網(wǎng)格化管理實(shí)施方案，落實(shí)第一責(zé)任人，完成安全網(wǎng)格劃分和任務(wù)分解，全力抓好落實(shí)。
3、驗(yàn)收階段。
局機(jī)關(guān)、局屬事業(yè)單位及相關(guān)股室，針對(duì)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理落實(shí)情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，積累安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，做好安全總結(jié)。
1、構(gòu)建組織、完善制度。
局機(jī)關(guān)各股室、局屬事業(yè)單位及相關(guān)股室要立即成立安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)，完善安全生產(chǎn)制度，以制度為保障，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，有效推進(jìn)安全生產(chǎn)的責(zé)任體系建設(shè)，配備專職人員1-2人，設(shè)立安全生產(chǎn)辦公室，加大安監(jiān)人員培訓(xùn)力度，全面開展安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察工作，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管規(guī)范化運(yùn)行，提高安全監(jiān)管能力，確保有效治理安全隱患。
2、強(qiáng)化宣傳、制定預(yù)案。
一是為提高局機(jī)關(guān)、軍休站、救助站、殯儀館、福利院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的管理人員安全生產(chǎn)意識(shí)和能力，我局邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)開展消防安全規(guī)范管理培訓(xùn)班。重點(diǎn)講解日常生活中用火用電管理，消防器材和設(shè)施的配備使用，以及如何預(yù)防、如何逃生、如何自救等安全常識(shí)。同時(shí)，安全督察小組還要深入到社區(qū)和學(xué)校進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和消防安全演練，讓廣大群眾和學(xué)生提高安全防范意識(shí)和掌握逃生的技能。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)格化安全工作等有關(guān)規(guī)定，局機(jī)關(guān)、軍休站、救助站、殯儀館、福利院、各敬老院及民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等單位，實(shí)行24小時(shí)值班、巡邏制度。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。各單位制訂安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，做到有預(yù)防、有措施、有對(duì)策，做好定期檢查和有效管理。
3、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)整改。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把安全生產(chǎn)工作納入重要議事日程。嚴(yán)格按照省市、縣委、縣政府的要求，全面深化“一崗雙責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。要求局機(jī)關(guān)各股室、軍休站、救助站、殯儀館、福利院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院及民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等單位一把手親自帶隊(duì)，針對(duì)用火、用電、用水、用氣、食品和衛(wèi)生及各項(xiàng)設(shè)施的使用開展安全自查，局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展專項(xiàng)檢查。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)管理漏洞，安全隱患和不穩(wěn)定因素要立即落實(shí)整改措施，定期匯報(bào)安全生產(chǎn)情況，明確責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)肅責(zé)任追究。
混改工作方案篇十六
1.3總投資：約20xx.37萬(wàn)元
1.4工程規(guī)模：主干管23.569公里
1.5合同工期：550日歷天
1.6建設(shè)單位：襄陽(yáng)水務(wù)集團(tuán)有限公司
1.7施工單位：襄陽(yáng)市供水工程有限責(zé)任公司
1.8設(shè)計(jì)單位：武漢市政工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司
1.9監(jiān)理單位：武漢市青山建設(shè)工程監(jiān)理有限責(zé)任公司
二、安全監(jiān)理工作范圍
施工藍(lán)圖范圍內(nèi)的工程質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度控制和成本控制。
三、安全監(jiān)理工作內(nèi)容
3.3審查分包單位資質(zhì)；
3.7督促、審查承包單位編制施工進(jìn)度計(jì)劃；
3.8嚴(yán)格計(jì)量和工程款簽證，控制工程投資；
3.11編寫監(jiān)理月報(bào)，定期向建設(shè)單位提供工程進(jìn)展報(bào)告；
3.12按歸檔要求督促承包單位編制工程竣工資料；
3.13向建設(shè)單位提交完整的監(jiān)理資料。
四、安全監(jiān)理工作目標(biāo)
4.1質(zhì)量控制目標(biāo)：工程項(xiàng)目質(zhì)量等級(jí)為合格。
4.2工期控制目標(biāo)：以建設(shè)單位與承包單位簽訂的工程施工承包合同中確定的工期為準(zhǔn)。
4.3造價(jià)控制目標(biāo)：本工程造價(jià)控制目標(biāo)為建設(shè)單位與承包單位簽訂的工程施工承包合同中明確的工程承包合同造價(jià)。
4.4安全控制目標(biāo)：零重大事故，零火災(zāi)，最低輕傷率。
五、安全監(jiān)理工作依據(jù)
（2）《工程建設(shè)強(qiáng)制性條文-城鄉(xiāng)建設(shè)部分》20xx年版
（9）國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定；
（10）施工圖紙和其他技術(shù)文件；
（11）委托監(jiān)理合同及有關(guān)文件、附件；
（12）工程施工合同及有關(guān)文件、附件；
（13）工程例會(huì)記錄、變更商洽記錄和其它資料。
六、項(xiàng)目監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)
（一）人員構(gòu)成表（見附表1）
七、安全監(jiān)理工作制度
制定監(jiān)理的工作紀(jì)律和行為準(zhǔn)則，切實(shí)履行合同。
制定檢查驗(yàn)收程序，過(guò)程中嚴(yán)格按程序操作，堅(jiān)持規(guī)范性和針對(duì)性，不搞隨意性；堅(jiān)持安全標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持安全預(yù)控、過(guò)程監(jiān)控，復(fù)核驗(yàn)收相結(jié)合。深入現(xiàn)場(chǎng)熱情服務(wù)，監(jiān)幫結(jié)合，幫助施工單位改進(jìn)工作，健全各項(xiàng)安全、管理制度，督促施工單位完善安全保證體系。
監(jiān)理組對(duì)內(nèi)部建立技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流制度，填寫安全監(jiān)理日記，提供安全月報(bào)，整理例會(huì)記錄和往來(lái)信涵，對(duì)安全監(jiān)理工作每月小結(jié)，階段評(píng)估，定期征求業(yè)主和施工單位對(duì)監(jiān)理工作的意見，不斷改進(jìn)提高。施工前，監(jiān)理要求施工單位及時(shí)提交相應(yīng)的施工方案和措施，同時(shí)了解該工序的施工人員配備、安全總交底、技術(shù)交底的落實(shí)，無(wú)施工方案或準(zhǔn)備工作不完善不能施工。在施工過(guò)程中繼續(xù)進(jìn)行檢查，若措施不落實(shí)，做法不符合規(guī)范既提出整改，以利其完善。
八、工程安全管理措施
（一）工程安全管理任務(wù)
工程安全管理的任務(wù)，主要是貫徹落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策，督促承包單位按照建筑施工安全生產(chǎn)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)組織施工，消除施工中的冒險(xiǎn)性、盲目性和隨意性，落實(shí)各項(xiàng)安全技術(shù)措施，有效的杜絕各類不安全隱患，杜絕、控制和減少各類傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
（二）工程安全管理的內(nèi)容
1控制施工人員的不安全行為；
2控制物的不安全狀態(tài)；
3作業(yè)環(huán)境的防護(hù)。
（三）工程安全管理的方法
1、審查各類有關(guān)安全生產(chǎn)文件；
2、審核進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)各分包單位安全資質(zhì)和證明文件；
3、審核承包單位提交的施工方案中的安全技術(shù)措施；
4、審查工地的安全組織體系和安全人員配備；
5、審核新工藝新技術(shù)新材料的安全技術(shù)方案及安全措施；
6、審核承包單位提交的關(guān)鍵工序交接，檢查分部、分項(xiàng)工程安全檢查報(bào)告；
7、審核并簽署現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)安全技術(shù)簽證文件
8、按如下要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督與檢查：
9、安全管理中如遇到下列情況，下達(dá)《工程暫停施工令》：
（四）本工程安全管理的具體工作內(nèi)容
2、督促承包單位落實(shí)安全生產(chǎn)的組織保證體系，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制；
3、督促承包單位對(duì)工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育及分部分項(xiàng)工程的安全技術(shù)交底；
4、審查安全文明施工方案或施工組織設(shè)計(jì)的安全具體措施；
6、監(jiān)督檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、衛(wèi)生防疫等項(xiàng)工作；
7、發(fā)現(xiàn)違章冒險(xiǎn)作業(yè)的責(zé)令其停止施工，發(fā)現(xiàn)隱患的責(zé)令停工整頓工作。
九、安全文明施工管理
（一）監(jiān)督承包單位做好施工現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)化管理；
（三）要求承包單位按規(guī)定做好施工場(chǎng)地臨時(shí)圍墻，并要求承包單位設(shè)專人負(fù)責(zé)場(chǎng)地清潔；
（五）加強(qiáng)宣傳教育，使所有工程人員遵守公共道德準(zhǔn)則，遵紀(jì)守法，人人爭(zhēng)當(dāng)文明職工；
（六）審核施工組織設(shè)計(jì)、施工方案等時(shí)要嚴(yán)格把關(guān)有無(wú)切實(shí)可行的文明施工措施；
（八）要求承包單位做好施工場(chǎng)地的排水、污水處理設(shè)施。
混改工作方案篇十七
成員：張xx
1、新生接待工作（時(shí)間：9月日——9月9日）
9月2日到9月6日為前期準(zhǔn)備工作階段。
各部門工作職責(zé)如下：
辦公室：負(fù)責(zé)新生接待人員安排，編排值班表；負(fù)責(zé)接待物品的管理及后勤保障;負(fù)責(zé)迎新大本營(yíng)值班簽到和人員組織。
生活部：負(fù)責(zé)同公寓科老師協(xié)調(diào)我院新生宿舍,確保新生順利入住公寓。
女生部：負(fù)責(zé)女生宿舍安排。
組宣部：做好新生入學(xué)教育相關(guān)準(zhǔn)備工作、組織新生入學(xué)第一次班會(huì)活動(dòng)、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)新生黨、團(tuán)員數(shù)量，做好黨、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接準(zhǔn)備；制作歡迎新生宣傳板，要求突出我院特色，大膽創(chuàng)新，讓新生感到學(xué)校的熱情和關(guān)懷，同時(shí)寫明新生報(bào)到流程,方便新生報(bào)到。
體育部：協(xié)助辦公室做好后勤工作，在軍訓(xùn)過(guò)程中注意選拔有體育特長(zhǎng)的人才。
藝部：協(xié)助辦公室做好后勤工作，組織開展新生見面會(huì)，在軍訓(xùn)過(guò)程中注意選拔有藝特長(zhǎng)的人才，為迎新晚會(huì)做準(zhǔn)備。
社踐社團(tuán)部：借迎新契機(jī)，做好迎新贊助工作。
紀(jì)檢部：協(xié)助辦公室做好后勤工作，避免意外事發(fā)生。
新聞中心：負(fù)責(zé)跟蹤報(bào)道我院迎新生工作開展情況。
心理素質(zhì)拓展部：收集新生易出現(xiàn)的心理問(wèn)題，做好咨詢預(yù)防工作的準(zhǔn)備。
其他部門成員機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)。
第二階段：9月9日
這一天為規(guī)定新生報(bào)到時(shí)間，是新生校報(bào)到的高峰，屆時(shí)我院會(huì)在學(xué)校指定地點(diǎn)設(shè)立新生接待站，值班人員要根據(jù)值班表按時(shí)到崗，每班設(shè)定負(fù)責(zé)人，接待站根據(jù)需要設(shè)立：咨詢處、接待處、登記處、通訊處，另可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況增刪個(gè)別處所。
2、新生入學(xué)教育（時(shí)間：9月11日—9月24日）
（1）軍事訓(xùn)練
新生軍訓(xùn)期間相關(guān)訓(xùn)練安排按照學(xué)院有關(guān)要求進(jìn)行，另外安排值班人員到場(chǎng)，及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)問(wèn)題，具體值班表由辦公室安排。
（2）新生入學(xué)教育教育內(nèi)容詳見《新生入學(xué)教育方案》，由組宣部負(fù)責(zé)。
、迎新晚會(huì)
迎新晚會(huì)主要由藝部、社踐部、辦公室和組宣部負(fù)責(zé)籌備，晚會(huì)的籌備工作從新生軍訓(xùn)期間即可開始，力爭(zhēng)九月底完成。
藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目的選拔編排及主持人的選拔培訓(xùn)等；
社踐部：負(fù)責(zé)為迎新晚會(huì)拉贊助；
辦公室：負(fù)責(zé)迎新晚會(huì)所需物品的管理及座位安排等事宜；
組宣部：負(fù)責(zé)制作舞臺(tái)背景及晚會(huì)所需的條幅、氣球等會(huì)場(chǎng)裝飾物品。
其他部門機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)。
1、統(tǒng)一思想，提高對(duì)迎新工作重要性的認(rèn)識(shí)，合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作；
2、各部門應(yīng)明確職責(zé)，嚴(yán)格以值班表按時(shí)到崗，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)要對(duì)接待站工作全盤負(fù)責(zé)；
、及時(shí)反饋新生報(bào)到信息，了解新生及其家長(zhǎng)需要，不斷改進(jìn)我們的工作；
4、對(duì)沒(méi)能完成本職工作的部門或個(gè)人要嚴(yán)肅處理，依情況扣除操行分。
迎新工作是新學(xué)年第一項(xiàng)重要工作，學(xué)生會(huì)全體成員將會(huì)本著全心全意為新生服務(wù)的思想，給新生帶家一般的溫暖，火一般的熱情，充分展現(xiàn)我土木工程學(xué)院的良好傳統(tǒng)，給新生樹立一個(gè)好的榜樣。
1校門口
我院在校門口光明大道設(shè)置有“土木工程學(xué)院”迎新接待站，由相關(guān)工作人員引領(lǐng)到達(dá)宿舍樓，男生安置在1號(hào)、號(hào)宿舍樓，女生安置在青年公寓。
2宿舍樓下
我院在1#、#宿舍樓和青年公寓門口設(shè)置迎新接待站，幫助新生找到相應(yīng)宿舍并將行李安排之后，引導(dǎo)新生到號(hào)教學(xué)樓一樓大廳報(bào)道。
號(hào)教學(xué)樓一樓大廳（有相應(yīng)的迎新帳篷）
1)負(fù)責(zé)檢查新生的入學(xué)通知書，準(zhǔn)考證，身份證，核實(shí)新生身份；
2)有相關(guān)人員分發(fā)“校園一卡通”；
)領(lǐng)取一份“致家長(zhǎng)的一封信”；
4)向新生說(shuō)明報(bào)道期間的注意事項(xiàng)。
土木工程學(xué)院團(tuán)學(xué)工作辦公室
土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx9月
混改工作方案篇十八
一、引言。
當(dāng)前，我國(guó)國(guó)企混改已進(jìn)入全面實(shí)施及攻堅(jiān)階段，以前成功的國(guó)企改革案例給現(xiàn)在的混改提供了很好的借鑒，現(xiàn)在無(wú)論從央企還是地方國(guó)企，都拿出了較為完善的混改方案。但不得不承認(rèn)，攔在國(guó)企混改前面的障礙也不在少數(shù)。這其中包括體制機(jī)制弊端、歷史負(fù)債、資金短缺、人才匱乏以及缺乏現(xiàn)代管理知識(shí)等。但筆者認(rèn)為這些都不是主要的障礙，這些充其量只是外部阻力而已，既然是外因就一定不是最重要的障礙。那么，什么是國(guó)企混改的內(nèi)部阻力呢?筆者認(rèn)為，當(dāng)然是思維方式及理念的僵化，包括改革擔(dān)當(dāng)者和普通職工的思維方式及理念的僵化。僵化的思維方式及理念包括方方面面，其中有一條較為重要的就是混改后職工身份的界定。廣大職工對(duì)形成于長(zhǎng)期計(jì)劃體制下的國(guó)有職工身份有著根深蒂固的依戀，對(duì)非國(guó)有身份抱有觀望、狐疑甚至抵觸情緒。改革的擔(dān)當(dāng)者有時(shí)也會(huì)由于固有思維而不知不覺(jué)陷入這種糾結(jié)，把心思放在去為職工尋找身份轉(zhuǎn)換的合理解釋，尋找合法渠道、尋找合情補(bǔ)償上去，最終困于一隅。
二、現(xiàn)有法律法規(guī)涉及混改職工勞動(dòng)關(guān)系的相關(guān)規(guī)定。
企業(yè)混改(以前常用的提法為改革改制)后，原職工與混改后企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系處理，在國(guó)家及地方層面的法律法規(guī)可以找到相關(guān)規(guī)定。
國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、財(cái)政部等部門20**年*月印發(fā)《關(guān)于國(guó)有大中型企業(yè)主輔分離輔業(yè)改制分流安置富余人員的實(shí)施辦法》(國(guó)經(jīng)貿(mào)企改〔2002〕859號(hào))，鼓勵(lì)有國(guó)有企業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整、重組改制和主輔分離，利用閑置資產(chǎn)、非主業(yè)資產(chǎn)和破產(chǎn)企業(yè)的有效資產(chǎn)，創(chuàng)辦融入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，多渠道分流安置企業(yè)富余人員和關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)職工，減輕社會(huì)就業(yè)壓力。該《辦法》在第七條勞動(dòng)關(guān)系的處理中規(guī)定：
1.依法規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系。
對(duì)從改制前企業(yè)分流進(jìn)入改制后企業(yè)的富余員工，應(yīng)由改制前主體企業(yè)與其解除或變更勞動(dòng)合同，并由改制后主體企業(yè)與其重新簽訂或變更勞動(dòng)合同，新合同期限須在3年以上。
2.對(duì)分流進(jìn)入改制為非國(guó)有法人控股企業(yè)的員工。
改制前主體企業(yè)要依照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定與其解除勞動(dòng)合同，并支付相應(yīng)補(bǔ)償金。被分流的原富裕職工個(gè)人所得補(bǔ)償金，可自愿轉(zhuǎn)為改制后企業(yè)的等價(jià)股權(quán)或債權(quán)。
3.對(duì)分流進(jìn)入改制為國(guó)有法人控股企業(yè)的員工。
改制前企業(yè)和改制后企業(yè)可按國(guó)家規(guī)定與其變更勞動(dòng)合同，用工主體由改制前企業(yè)變更為改制后企業(yè)，企業(yè)改制前后職工的工作年限合并計(jì)算。
4.改制后企業(yè)要及時(shí)為職工接續(xù)養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系。
20**年*月某北方省會(huì)城市出臺(tái)過(guò)《關(guān)于市屬國(guó)有改革改制企業(yè)職工勞動(dòng)關(guān)系處理和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)的意見(暫行)》。該《意見》提出：
1.改制為國(guó)有資本全部退出的企業(yè)。
在改制時(shí)原企業(yè)應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定與全體職工解除勞動(dòng)關(guān)系，并支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金或生活補(bǔ)助費(fèi)。對(duì)經(jīng)協(xié)商繼續(xù)留在改制后企業(yè)工作的職工，應(yīng)重新簽訂勞動(dòng)合同。此后解除勞動(dòng)關(guān)系支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的工作年限，自重新簽訂勞動(dòng)合同之日起計(jì)算。
2.改制為國(guó)有參股的企業(yè)。
在改制時(shí)原企業(yè)應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)解除勞動(dòng)關(guān)系的職工支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金或生活補(bǔ)助費(fèi)。對(duì)與改制企業(yè)繼續(xù)簽訂勞動(dòng)合同的職工，可按職工改制前的工齡和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)核定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金額，職工因解除或終止勞動(dòng)合同離開企業(yè)時(shí)，再根據(jù)所核定的金額從國(guó)有股收益中或通過(guò)出讓國(guó)有股予以支付，作為職工改制前的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或生活補(bǔ)助;改制后記發(fā)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金由改制后的企業(yè)承擔(dān)。
3.改制為國(guó)有獨(dú)資或國(guó)有絕對(duì)控股的企業(yè)。
應(yīng)與職工協(xié)商變更或重新簽訂勞動(dòng)合同，不支付補(bǔ)償金。重新簽訂的勞動(dòng)合同期限不得少于3年，職工在改制前后單位工作的年限連續(xù)計(jì)算。企業(yè)與職工未能就變更或重新簽訂勞動(dòng)合同達(dá)成一致意見的，企業(yè)應(yīng)依法與職工解除勞動(dòng)關(guān)系，按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金或生活補(bǔ)助費(fèi)。
4.實(shí)行重組(聯(lián)合、兼并或分立)的企業(yè)。
必須妥善安置原企業(yè)職工，并繼續(xù)履行原勞動(dòng)合同，原勞動(dòng)合同無(wú)法繼續(xù)履行的，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況與職工協(xié)商變更或重新簽訂勞動(dòng)合同，合同期限不得比原合同尚未履行的期限短。變更或重新簽訂勞動(dòng)合同的，不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，職工在重組前后的工作年限連續(xù)計(jì)算。企業(yè)與職工未能就變更或重新簽訂勞動(dòng)合同達(dá)成一致意見的，企業(yè)應(yīng)依法與職工解除勞動(dòng)關(guān)系，按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金或生活補(bǔ)助費(fèi)。
三、過(guò)去十幾年中國(guó)企改革的慣例做法。
過(guò)去我國(guó)國(guó)企改革過(guò)程中，多數(shù)企業(yè)是根據(jù)上述國(guó)家及地方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，即：對(duì)于由原國(guó)有企業(yè)即將劃撥到非國(guó)有資本控股企業(yè)的職工，無(wú)論在改制后企業(yè)是否留用，一律給予一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，通常稱為買斷工齡，即買斷國(guó)有職工身份。具體的補(bǔ)償額度因企業(yè)不同存在些許差異，但基本上都是以職工過(guò)去基本工資為基數(shù)，再乘以工齡得出補(bǔ)償金額。
當(dāng)然，這樣做無(wú)疑對(duì)改革平穩(wěn)過(guò)度有好處，但巨額的補(bǔ)償金也成了改制企業(yè)及政府無(wú)力承擔(dān)的負(fù)擔(dān)，原本效益不好，希望通過(guò)改制來(lái)獲得重生的企業(yè)往往因?yàn)橹Ц堆a(bǔ)償金后元?dú)庠賯?，陷入?jīng)營(yíng)困境。
企業(yè)混改后，原職工與混改后企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系在現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》中有明確規(guī)定。其中，《勞動(dòng)合同法》第三章勞動(dòng)合同的履行和變更中的第三十三條明確規(guī)定：“用人單位變更名稱、法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或者投資人等事項(xiàng)，不影響勞動(dòng)合同的履行”;第三十四條明確規(guī)定：“用人單位發(fā)生合并或分立等情況，原合同繼續(xù)有效，勞動(dòng)合同由承繼其權(quán)利和義務(wù)的用人單位繼續(xù)履行”。
混改背后涉及國(guó)資監(jiān)管體制改革，是國(guó)企混改的核心。過(guò)去“管人管事管資產(chǎn)”的國(guó)資監(jiān)管方式，被普遍認(rèn)為效率低下，捆住了國(guó)企的手腳，甚至形成了中國(guó)式的內(nèi)部人控制。
國(guó)企產(chǎn)權(quán)制度改革的開端可追溯至1993年。1993年*月，十四屆*中全會(huì)通過(guò)《關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的若干問(wèn)題的決定》，指出國(guó)有企業(yè)改革的方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，即股份制。
當(dāng)時(shí)，國(guó)企改革已刻不容緩。1994年初，國(guó)家經(jīng)貿(mào)委等9個(gè)部門成立聯(lián)合調(diào)查組，對(duì)上海、天津、沈陽(yáng)等***個(gè)重要工業(yè)城市的國(guó)企財(cái)務(wù)狀況做調(diào)查，結(jié)果顯示虧損面已達(dá)**.*%。
盡管產(chǎn)權(quán)改革始終在收與放、進(jìn)與退的兩難之間苦苦摸索，但大部分優(yōu)質(zhì)國(guó)有企業(yè)后續(xù)均按照公司法進(jìn)行改制，許多還登陸資本市場(chǎng)。
總體上看，中央企業(yè)在產(chǎn)權(quán)層面已與社會(huì)資本實(shí)現(xiàn)了較大范圍的混合。
國(guó)資委提供的數(shù)據(jù)顯示，截至2017年底，中央企業(yè)各級(jí)子企業(yè)，包含98家中央企業(yè)集團(tuán)公司，基本上完成了公司制改制。其中，超過(guò)三分之二的企業(yè)引進(jìn)各類社會(huì)資本實(shí)現(xiàn)了混合所有制。
在混改不斷推進(jìn)的過(guò)程中，國(guó)企也通過(guò)資本市場(chǎng)獲得了大量融資。據(jù)國(guó)資委初步統(tǒng)計(jì)，2017年，中央企業(yè)新增混合所有制企業(yè)戶數(shù)超過(guò)***戶，其中通過(guò)資本市場(chǎng)引入社會(huì)資本超過(guò)3***億元。
前兩批共19家國(guó)企混改試點(diǎn)中，目前7戶已經(jīng)完成引入戰(zhàn)略投資者、重組上市等工作，引入各類投資者40多家、資本超過(guò)***億元。
其中最受矚目的莫過(guò)于聯(lián)通混改。2017年*月，中國(guó)聯(lián)通()通過(guò)定向增發(fā)，引入9大戰(zhàn)略投資者，騰訊、百度、京東、阿里巴巴以及蘇寧等民營(yíng)巨頭悉數(shù)在列，共為聯(lián)通募資近***億元。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，聯(lián)通在上市的時(shí)候已經(jīng)完成混改。但因在4g上的失利，聯(lián)通后來(lái)成為三家電信運(yùn)營(yíng)商中經(jīng)營(yíng)狀況最不理想的企業(yè)。2016年其稅前利潤(rùn)**.*億元，同比減少**.*億元，僅相當(dāng)于中國(guó)移動(dòng)兩天的利潤(rùn)。
充實(shí)荷包后，聯(lián)通董事長(zhǎng)王曉初直言，中國(guó)聯(lián)通在5g時(shí)代不能再犯4g的失誤，要從開始就為5g的發(fā)展準(zhǔn)備充足的資金。中國(guó)移動(dòng)早已開始布局，并在5g標(biāo)準(zhǔn)的研究上處于領(lǐng)跑位置。
以同樣的方式，東航物流2017年通過(guò)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)公開融資**.*億元，吸引了德邦、普洛斯等行業(yè)龍頭企業(yè)成為戰(zhàn)略投資者，綠地等民營(yíng)資本成為財(cái)務(wù)投資者。緊接著，劉紹勇在兩會(huì)期間確認(rèn)，東航集團(tuán)層面加入混改。
“要加強(qiáng)集團(tuán)層面上的混改?！比珖?guó)政協(xié)委員、中化集團(tuán)董事長(zhǎng)寧高寧在兩會(huì)期間說(shuō)，目前國(guó)企在集團(tuán)層面改革的少，形不成很強(qiáng)的國(guó)企改革文化和氛圍，不利于國(guó)企改革的整體推進(jìn)。
國(guó)企有很多問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是由外在導(dǎo)致，最重要的是國(guó)資監(jiān)管模式?；旄谋澈笊婕皣?guó)資監(jiān)管體制改革，才是國(guó)企混改的核心。過(guò)去“管人管事管資產(chǎn)”的國(guó)資監(jiān)管方式，被普遍認(rèn)為效率低下，捆住了國(guó)企的手腳，甚至形成了中國(guó)式的內(nèi)部人控制。
中國(guó)式內(nèi)部人控制有兩個(gè)原因，一個(gè)是金字塔式控股結(jié)構(gòu)會(huì)形成長(zhǎng)長(zhǎng)的委托代理鏈條，這就導(dǎo)致了所謂的“所有者缺位”。
第二點(diǎn)是，國(guó)有企業(yè)與生俱來(lái)的政治關(guān)聯(lián)一定程度造就了中國(guó)式內(nèi)部人控制。比如，雖然形式上董事長(zhǎng)的產(chǎn)生要經(jīng)過(guò)董事會(huì)提名和股東會(huì)議表決，但按照中國(guó)現(xiàn)行的國(guó)資管理體制，董事長(zhǎng)是由上級(jí)部門任命的。
國(guó)企改革改的應(yīng)該是內(nèi)部人控制，混合所有制是個(gè)制，是個(gè)公私混合的制度，不能把企業(yè)只理解為一堆財(cái)產(chǎn)。
只有完善公司治理后，才不會(huì)出現(xiàn)幾大央企集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理一夜之間對(duì)調(diào)，或者國(guó)資委要求所有央企都應(yīng)該有個(gè)主業(yè)，非主業(yè)投資比重不能超過(guò)**%等等。所以混合所有的前提是良好的公司治理。
batj作為國(guó)企混改的戰(zhàn)略投資者，對(duì)公司重大事項(xiàng)的決策形成重大影響，有望成為完善公司治理的重要資本力量。
比如聯(lián)通混改最大的亮點(diǎn)在于，聯(lián)通集團(tuán)的國(guó)有股權(quán)從**.*%下降為**.*%，也就是從絕對(duì)控股變成了相對(duì)控股，而相比非國(guó)有股東持股的**.*%，兩者股比之間的差距是**.*%，連2%都不到。
此外，從聯(lián)通董事會(huì)的構(gòu)成來(lái)看，國(guó)企董事與民企董事，首次分庭抗禮。***名新董事會(huì)成員中，8人為非獨(dú)立董事。其中，3人來(lái)自聯(lián)通，另外5人均為混改引入的戰(zhàn)略投資者，除了中國(guó)人壽仍是國(guó)企董事，其他4位分別來(lái)自batj。
“應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)結(jié)構(gòu)還真是有可能一家說(shuō)了不算?！痹螄?guó)家國(guó)有資產(chǎn)管理局企業(yè)司司長(zhǎng)的管維立說(shuō)。
管維立曾在14家上市公司擔(dān)任過(guò)獨(dú)立董事，聯(lián)通目前的董事會(huì)格局讓他想起當(dāng)年的深發(fā)展(現(xiàn)為平安銀行)。深發(fā)展彼時(shí)的第一大股東是一只美國(guó)基金，持股**%左右，但是控制了大部分董事席位。
即便如此，由于股權(quán)分散，董事會(huì)保持了相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，“(大股東)要花很大的精力說(shuō)服董事會(huì)支持他的方案”。
“過(guò)去許多沒(méi)到位的都要(做)到位?！眹?guó)資管理體制改革的方向是由“管人管事管資產(chǎn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮苜Y本”。國(guó)資委以管資本為主，本質(zhì)上是要代表出資人發(fā)揮股東的作用，使公司的發(fā)展戰(zhàn)略符合出資者的意圖，真正的管理者屬于董事會(huì)和經(jīng)營(yíng)層。
不過(guò)，諸如聯(lián)通等國(guó)企混改的效果仍有待觀察。因?yàn)榕c許多國(guó)家“董事會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)關(guān)”相比，中國(guó)現(xiàn)實(shí)傾向于股東權(quán)利至上。聯(lián)通混改后，國(guó)有股畢竟還是占聯(lián)通股權(quán)的**%，正是這**%，有可能使國(guó)有股的絕對(duì)控股地位造成“行政化管控”，行政決策代替市場(chǎng)決策的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。
混改工作方案篇十九
為切實(shí)做好中心城市防汛工作，在確保汛期城市安全供水的同時(shí)，配合我市防汛各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，根據(jù)供水公司20xx年防汛工作方案，結(jié)合實(shí)際，制訂監(jiān)察部防汛工作方案如下：
牢固樹立防大汛、抗大澇的思想,按照中心城市防汛工作的總體部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，全力做好水廠取水頭部、凈水廠、供水加壓站、供水管網(wǎng)、家屬院等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位的汛期檢查、監(jiān)控和防范工作，確保汛期不發(fā)生洪澇災(zāi)害，確保城市安全供水和員工人身、財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)配合做好汛期責(zé)任防控路段的排水暢通，道路和橋梁通行安全。
按照城市防汛工作“全體參與、人人有責(zé)”的要求，明確各部室防汛責(zé)任任務(wù)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)察部部長(zhǎng)鄭黎偉任組長(zhǎng)，為防汛工作總指揮；其他副部長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)承擔(dān)防汛責(zé)任任務(wù)的指揮協(xié)調(diào)；各班組長(zhǎng)為成員，具體負(fù)責(zé)承擔(dān)防汛責(zé)任任務(wù)的督促落實(shí)。要明確本部室防汛分工和責(zé)任，做到人員到位，思想到位，工作到位，落實(shí)到位。
（二）措施得力。在落實(shí)防汛工作中，一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，做好防大汛準(zhǔn)備，遇大到暴雨，分管部長(zhǎng)及各班組長(zhǎng)必須在各自所負(fù)責(zé)的防汛崗位上；二要突出重點(diǎn)，要在保證安全的前提下，千方百計(jì)做好防汛工作，確保正常供水；三要強(qiáng)化措施，做到重點(diǎn)部位要有重點(diǎn)措施，防汛物資儲(chǔ)備足夠、及時(shí)到位；四要責(zé)任到人，確保人員到位、思路清晰，分清工作孰輕孰重，突出汛期防大汛意識(shí)。五要服從調(diào)度，在防汛工作中，要服從公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、調(diào)度，及時(shí)充實(shí)到防汛最需要的地方。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律。對(duì)以下行為，將依據(jù)國(guó)家、省、市防汛有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，追究相關(guān)分管部長(zhǎng)和責(zé)任班組的責(zé)任。一是因防汛措施落實(shí)不力，造成責(zé)任區(qū)域汛期發(fā)生內(nèi)澇、損失嚴(yán)重的；發(fā)生房屋倒塌，造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷害的；發(fā)生安全生產(chǎn)事故，不能正常生產(chǎn)的。二是按照《方案》各部室承擔(dān)的防汛工作職責(zé)，因檢查不嚴(yán)，組織落實(shí)不力，責(zé)任不到位，出現(xiàn)責(zé)任事故，嚴(yán)重影響正常工作開展和生活秩序，損失嚴(yán)重的。
（四）加強(qiáng)值班。一是要做好值班記錄和通話記錄，大雨、暴雨期間分管部長(zhǎng)和各班組長(zhǎng)一律不準(zhǔn)關(guān)閉手機(jī)，保持通訊工具24小時(shí)暢通；二是一旦發(fā)生較大降雨，分管部長(zhǎng)和各班組長(zhǎng)要堅(jiān)守在防汛工作崗位上，并立即組織人員進(jìn)行全面巡查，實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)道路、區(qū)域內(nèi)澇情況要及時(shí)處置，并向公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
混改工作方案篇二十
市局主要負(fù)責(zé)對(duì)市疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行監(jiān)督檢查；各縣（區(qū)）食品藥品監(jiān)督管理局主要負(fù)責(zé)對(duì)各轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制中心和接種單位進(jìn)行監(jiān)督檢查。
二是要對(duì)疫苗運(yùn)輸、儲(chǔ)存、分發(fā)和使用環(huán)節(jié)的設(shè)施、設(shè)備和運(yùn)輸工具是否符合要求，冷鏈管理是否到位，相關(guān)記錄是否完整的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)過(guò)期失效、疑有質(zhì)量問(wèn)題的疫苗就地封存，并依法處理。對(duì)未在規(guī)定冷藏條件下運(yùn)輸、儲(chǔ)存疫苗的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
20xx年8月1日至年9月底
各縣（區(qū)）食品藥品監(jiān)督管理局要高度重視，立即組織人員迅速開展此項(xiàng)工作，對(duì)于監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違法行為要認(rèn)真依法查處。
此項(xiàng)監(jiān)督檢查的工作總結(jié)，各縣（區(qū)）局務(wù)必于年10月20日前上報(bào)市局稽查支隊(duì)。
工作總結(jié)內(nèi)容包括：應(yīng)檢查單位數(shù)、實(shí)際檢查單位數(shù)，監(jiān)督檢查覆蓋率，出動(dòng)的人次、車輛臺(tái)次，立案、涉案貨值、罰沒(méi)款金額，移送案件以及依法向衛(wèi)生行政部門通報(bào)情況等。
市局將適時(shí)組織人員對(duì)各縣（區(qū)）局開展此項(xiàng)工作情況進(jìn)行督查。
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