通過具體的計劃,我們可以更加有序地實現我們的目標和夢想。在制定計劃時,需要充分了解和研究相關的知識和信息,為決策提供依據。小編為大家整理了一些實用的計劃范文,供大家借鑒和參考。
拉丁舞蹈教學計劃篇一
1.各關節(jié)活動:
(1)頭部活動(2)手腕活動
(3)踝關節(jié)活動(4)膝關節(jié)活動
2.上身運動
(1)提肩(2)雙提肩(3)肩繞環(huán)(4)振臂(5)擴胸
3.全身運動:
(1)體前屈(2)體轉運動(3)體前屈涮腰
1.提高班課程:
(1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動作的復習
(2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開提高講解
(3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學習
2.初級班課程:
(1)倫巴基本步
(2)恰恰基本步
(3)適當加入牛仔舞蹈的教學
課程時間:一季度每星期兩節(jié)課
1.少兒基本舞步的提高講解,讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。
2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,針對不同舞步講解不同的動作風格,使學生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。
3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學。
1.少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉,手對手,紐約,四分之一轉,以及套路組合。
2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉,紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。
拉丁舞蹈教學計劃篇二
1、通過本學期的教學和訓練,提高孩子對體育舞蹈的興趣,增強體質、培養(yǎng)氣質。
2、通過本學期的教學和訓練,提高孩子的舞臺表現力和比賽的應變力。
3、學新舞種恰恰舞。
1、學恰恰基本步,六一節(jié)目編排
2、一級考試
1、恰恰基本步、達到動作規(guī)范
2、六一節(jié)目編排
3月:身體恢復訓練,恰恰原地轉胯,橫追步,前進后退鎖步,古巴斷步
4月:利用所學步伐編排節(jié)目
5月:糾正動作,達到集體舞的整齊度,盡量參加集體舞比賽
6月:參加六一晚會,學一級考級套路
拉丁舞蹈教學計劃篇三
左腳在前,腳尖向前方,身體重心在左腳,身體盡量伸直,使頭、肩、胯三點成一線。右腳在后打開,膝蓋繃直,大拇指內側點地,腳跟向內側下壓,不要翹起來,腳面繃直。右胯向后斜45°打開,使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線,可以在舞蹈中表現出很漂亮的形態(tài)和體型。
一、準備活動內容。
1。各關節(jié)活動:
(1)頭部活動(2)手腕活動。
(3)踝關節(jié)活動(4)膝關節(jié)活動。
2。上身運動。
(1)提肩(2)雙提肩(3)肩繞環(huán)(4)振臂(5)擴胸。
3。全身運動:
(1)體前屈(2)體轉運動(3)體前屈涮腰。
二、課程內容:
1。提高班課程:
(1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動作的復習。
(2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開提高講解。
(3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學習。
2。初級班課程:
(1)倫巴基本步。
(2)恰恰基本步。
(3)適當加入牛仔舞蹈的教學。
一季度每星期兩節(jié)課。
1。少兒基本舞步的提高講解,讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。
2。少兒拉丁舞成套動作的提高教學,針對不同舞步講解不同的動作風格,使學生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。
3。倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學。
二、基本技術:
1。少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉,手對手,紐約,四分之一轉,以及套路組合。
2。少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉,紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。
三、基本素質:
1。協(xié)調性:基礎動作協(xié)調,手腳配合協(xié)調,音樂和動作協(xié)調。
2。柔韌性:身體柔韌素質,拉丁舞感強烈。
3。表現力:情感表現、培養(yǎng)自信,舞蹈氣質。
1。掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的把握。
2。掌握基本的練習方法,培養(yǎng)音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現能力。
3。培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。
4。在少兒體質不斷增強的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術氣質。
拉丁舞蹈教學計劃篇四
1、訓練使學生形體得到一定改變,培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性,掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
2、訓練,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,增強學生的集體榮譽感以及自信心。
3、訓練自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的訓練。(手的姿態(tài)的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節(jié)奏和方位的訓練)。
2、完整拉丁舞套路的訓練等。
1每位學生認真訓練基本功以及新學動作。
1學生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。
2課后結束學生清潔整理好練功房,平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、訓練法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等。
暑期強化培訓,使孩子身心體型得到一定調整,使之良好發(fā)展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。
拉丁舞蹈教學計劃篇五
1、通過學到使學生形體得到一定改變,培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性,掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
2、通過學到,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,增強學生的集體榮譽感以及自信心。
3、學到自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練。(手的姿態(tài)的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節(jié)奏和方位的訓練)。
1、每位學生認真做基本功以及新學動作。
2、學生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。
3、課后結束學生清潔整理好練功房,平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等。
1、通過本學期的學到和訓練,提高孩子對體育舞蹈的興趣,增強體質、培養(yǎng)氣質。
2、通過本學期的學到和訓練,提高孩子的舞臺表現力和比賽的應變力。
3、學到新舞種恰恰舞。
1、學到恰恰基本步,六一節(jié)目編排。
2、一級考試。
1、恰恰基本步、達到動作規(guī)范。
2、六一節(jié)目編排。
3月:身體恢復訓練,恰恰原地轉胯,橫追步,前進后退鎖步,古巴斷步。
4月:利用所學步伐編排節(jié)目。
5月:糾正動作,達到集體舞的整齊度,盡量參加集體舞比賽。
6月:參加六一晚會,學到一級考級套路。
拉丁舞蹈教學計劃篇六
1、通過學習使學生形體得到一定改變,培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性,掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。(手的姿態(tài)的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節(jié)奏和方位的訓練)。
2、完整拉丁舞套路的學習等。
1、每位學生認真練習基本功以及新學動作。
2、學生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等。
通過暑期強化培訓,使孩子身心體型得到一定調整,使之良好發(fā)展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。
拉丁舞蹈教學計劃篇七
面向熱愛拉丁舞的學生,有組織,有計劃的進行,堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的`原則,讓學生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。
關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在學習過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
1、 通過學習使學生形體得到一定改變,培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性,掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
2、 通過學習,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,增強學生的集體榮譽感以及自信心。
3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。
2、完整拉丁舞套路的學習等。
1 每位學生認真練習基本功以及新學動作。
1 學生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。
2 課后結束學生清潔整理好練功房,平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等
通過暑期強化培訓,使孩子身心體型得到一定調整,使之良好發(fā)展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。
拉丁舞蹈教學計劃篇八
一、抬頭挺胸,自信陶醉。
舞者在跳舞中,偶爾看看自己的腳型無可厚非,可是很多初學者,整首曲子從頭到尾頭都是低著的,看起來很不自信,偶爾注意一會,就又回到原來的樣子,這是很不雅觀、也是不允許的。正確的方法,是把頭抬起來,保持身體的線條,眼睛正視前方,充分感受自我的存在,感受生命的活力,陶醉自我顯示的形體之美、氣質神韻之美、節(jié)律之美和力量之美,在內情外形的舞動中,獲得精神和身體的美感和快感,進入身心合一、內外交融的美妙境界。
二、扎實功底,增進穩(wěn)定。
重點在單人的足部動作,身體的姿態(tài),舞蹈過程中的移動和穩(wěn)定性?;竟υ鷮?,才能在套路花步中運用自如,流暢新穎。穿上舞鞋的感覺,跟穿一般的鞋子不太一樣,剛穿上的時候,可能腳會很不習慣,有一種不會走路了的感覺,這時的不穩(wěn)定是很正常的,適應一段時間就會好起來的。要耐心地多走走基本步,讓自己熟悉舞鞋走舞步的感覺,堅持練習,三五個月就能穩(wěn)定了,以后再練習花步就有了基礎。
三、熟悉音樂,把握節(jié)奏。
音樂是舞蹈的靈魂,無論是欣賞者還是表演者都會被那些動人的音樂旋律所感染,被那些跳動的音符所陶醉。多聽音樂對我們掌握各舞種的特性是很有幫助的。我們在跳拉丁舞的時候,要掌握舞種的特性,才能把舞蹈用肢體準確的表達出來。熟悉不同舞種的運律感,用身體去感覺音樂節(jié)奏,還要在練習的時候數拍子,慢慢的才能適應音樂,才能準確的表達音樂感情:熱情、奔放、浪漫、纏綿——各種風格的拉丁舞給人們帶來了多角度的視覺和聽覺享受。
四、多做表演,互相切磋。
多找同伴一起練習養(yǎng)成在別人面前表演的習慣,在別人面前跳舞,可能是常人不太習慣的,沒關系慢慢來。和舞伴在一起練,互相切磋,互挑毛病,在循序漸進的進步中適當增加些高難動作,不斷提高舞技,展示倫巴舞依依不舍、纏綿至盡的靈魂。
五、衣著時尚,增進效果。
練習和表演一樣,都要穿上你最美、最適合的衣服,因為舞蹈是舞者用肢體來表達語言的方式,舞衣是對舞者最好的裝飾,也是對舞者舞蹈效果起關鍵作用的。拉丁舞和其它舞種不同的是比較強調紳士和淑女幽雅共舞的舞蹈。拉丁舞動作豪放粗獷,速度多變,手勢和腳法內容豐富多變。雖是一人舞蹈,但自由流暢的舞步,轉體造型的變化,有節(jié)奏地周期性擺胯,柔軟嫵媚的體態(tài)及多彩的服飾同樣可以產生良好的視覺效果。
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拉丁舞蹈教學計劃篇九
隨著多元化課程的發(fā)展,很多家長開始注意給孩子學習一些藝術類的課程,比如很多家長就給孩子報了舞蹈課程,下面是小編為您收集整理的少兒舞蹈視頻恰恰,想看恰恰舞如何跳的小朋友們可以不要錯過了。
舞蹈的學習,不僅是學生外形上得到良好的訓練,對心靈更是一種美的陶冶。多年來的實踐驗證,學習舞蹈的學生經過長期的,專業(yè)的,系統(tǒng)的訓練后,她們的身體外形會向理想的方向發(fā)展。與其化孩子相比,身材更挺拔,修長,曲線玲瓏,舉手投足前表現出優(yōu)雅的感覺,無疑舞蹈學習可以給孩子帶來很多的益處。
1.舞蹈可使青少年感覺積極,健康,樂觀的思想感情,發(fā)揚不怕吃苦,樂于奉獻天天向上的精神。
2.悠久的中國傳統(tǒng)舞蹈文化和豐富多彩的舞種,可以培養(yǎng)青少年愛國主義感情。
3.“集體舞”可培養(yǎng)集體主義思想,團結友愛的精神,增強遵章守紀的觀念。
4.“抒情型”舞蹈,可以陶冶情操,在練習中獲得美的享受,并增強對美的.理解。
5.“力量型"的舞蹈,可以培養(yǎng)勇敢,豪邁和積極向上的進取精神。
6.練習舞蹈可以使身體器官靈活敏銳,增強思維能力,有益發(fā)展智力。
7.舞蹈的韻律與節(jié)拍,可以提高青少年的音樂感和節(jié)奏感,從而感受事物發(fā)展的有序性,增強學習創(chuàng)造能力。
8.可以培養(yǎng)優(yōu)雅的舉止和優(yōu)美的形體,增強辨別美丑能力。
9.提高身體素質,舞蹈可以健身,能控制身形,使身體處于良好健康狀態(tài),促進精神活動,使身體生長勻稱。
10.可以走到減肥的作用,特別對一些缺少鍛煉,飲食過度,脂肪規(guī)程的”胖墩”,“亞胖墩”,舞蹈是一種理想的減肥手段。舞蹈可以提高肺活量,學會正確用氣,呼吸,可以使學生身心得到更好發(fā)展。多鍛煉腹部,不斷地運動可使超常的食欲恢復正常,有助于減肥。
拉丁舞蹈教學計劃篇十
拉丁舞為體育舞蹈的一種,分為,恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞。那么學習拉丁舞,身體訓練方法是什么?下面小編為大家分享身體訓練5種技巧!
a:要將身體重心向上移,才可使下半身靈活自在地動作。
b:練習時可以先由小動作、慢速度去感覺,勿心急。
c:切勿使錯力量而使全身晃動,必須用正確的力度及角度。
特色 曲線美的視覺焦點
a:腰部以上固定后,以臀部最翹之處帶動,并非腰部使力。
b:左右或前后(點至點)擺動時,需注意瞬間出力,但記得要適時停止,之后才換邊重復。
c:若是8字形或360度(立體的)舞動時,則要注意動作的順暢性,配合大腿、膝蓋、腳跟、腳尖的整體協(xié)調性。
特色 勾勒出性感,舞動全身的動能中心
a:指尖是指揮家的指揮棒,更是舞者的神奇魔杖,它增加舞蹈的華麗感并完美詮釋其中精神,借由手指輕觸則能輕易地觸動他人的心弦。
b:腳尖需在每個節(jié)拍中做一個完美的句點,展現出舞步的張力。
特色 展現從容而高貴、溫柔而奢華的力量
a:以頭頂為甩動的使力點。
b:配合節(jié)拍,重拍時甩出,并停住
c:勿做成像轉頭般的慢動作
特色 夏奇拉飛揚的頭發(fā)狂想曲
a:不要管旁人的眼光,就鼓足勇氣狠狠地在自我身軀的性感帶以雙手摸索
b:常常練習即可習以為常
c:最好能帶有感情,加進感覺去用心地觸摸身體。
特色 極富自戀的致命吸引力
拉丁舞蹈教學計劃篇十一
面向熱愛拉丁舞的學生,有組織,有計劃的進行,堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則,讓學生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在學習過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
1、通過學習使學生形體得到一定改變,培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性,掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
2、通過學習,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,增強學生的集體榮譽感以及自信心。
3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。
2、完整拉丁舞套路的學習等。
1每位學生認真練習基本功以及新學動作。
1學生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。
2課后結束學生清潔整理好練功房,平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等。
(略)。
通過暑期強化培訓,使孩子身心體型得到一定調整,使之良好發(fā)展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。
拉丁舞蹈教學計劃篇十二
1、通過本學期的學習和訓練,提高孩子對體育舞蹈的興趣,增強體質、培養(yǎng)氣質。
2、通過本學期的學習和訓練,提高孩子的'舞臺表現力和比賽的應變力。
3、學習新舞種恰恰舞。
1、學習恰恰基本步,六一節(jié)目編排。
2、一級考試()。
1、恰恰基本步、達到動作規(guī)范。
2、六一節(jié)目編排。
四、教學步驟。
3月:身體恢復訓練,恰恰原地轉胯,橫追步,前進后退鎖步,古巴斷步。
4月:利用所學步伐編排節(jié)目。
5月:糾正動作,達到集體舞的整齊度,盡量參加集體舞比賽。
6月:參加六一晚會,學習一級考級套路。
拉丁舞蹈教學計劃篇十三
拉丁舞為體育舞蹈的一種,分為,恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞。下面是小編為大家搜索整理的關于拉丁舞蹈5大技巧訓練,供參考閱讀,希望對你有所幫助!
a:要將身體重心向上移,才可使下半身靈活自在地動作。
b:練習時可以先由小動作、慢速度去感覺,勿心急。
c:切勿使錯力量而使全身晃動,必須用正確的力度及角度。
特色 曲線美的視覺焦點
a:腰部以上固定后,以臀部最翹之處帶動,并非腰部使力。
b:左右或前后(點至點)擺動時,需注意瞬間出力,但記得要適時停止,之后才換邊重復。
c:若是8字形或360度(立體的)舞動時,則要注意動作的順暢性,配合大腿、膝蓋、腳跟、腳尖的整體協(xié)調性。
特色 勾勒出性感,舞動全身的動能中心
a:指尖是指揮家的指揮棒,更是舞者的神奇魔杖,它增加舞蹈的華麗感并完美詮釋其中精神,借由手指輕觸則能輕易地觸動他人的心弦。
b:腳尖需在每個節(jié)拍中做一個完美的句點,展現出舞步的張力。
特色 展現從容而高貴、溫柔而奢華的'力量
a:以頭頂為甩動的使力點。
b:配合節(jié)拍,重拍時甩出,并停住
c:勿做成像轉頭般的慢動作
特色 夏奇拉飛揚的頭發(fā)狂想曲
a:不要管旁人的眼光,就鼓足勇氣狠狠地在自我身軀的性感帶以雙手摸索
b:常常練習即可習以為常
c:最好能帶有感情,加進感覺去用心地觸摸身體。
特色 極富自戀的致命吸引力
拉丁舞蹈教學計劃篇十四
面向熱愛拉丁舞的學生,有組織,有計劃的進行,堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則,讓學生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。關注學生的.個體差異和不同需求,關注學生在學習過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
1、學習使學生形體得到一定改變,培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性,掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
2、學習,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,增強學生的集體榮譽感以及自信心。
3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。(手的姿態(tài)的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節(jié)奏和方位的訓練)。
2、完整拉丁舞套路的學習等。
1每位學生認真練習基本功以及新學動作。
1學生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。
2課后結束學生清潔整理好練功房,平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等。
暑期強化培訓,使孩子身心體型得到一定調整,使之良好發(fā)展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。
少兒初級班。
學習內容:倫巴、恰恰、牛仔銅牌動作,主要是腳下的基本動作。倫巴、恰恰。
基礎動作:方行步、前進后退步、庫克拉恰、紐約步、左右旋轉、沃可走步。
銅牌動作:扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋轉、紐約步。
牛仔。
基本動作:國際標準八步牛仔、單一練習、八步、左右擺蕩?;A動作:右轉、左轉、行進步、走和停、美式疾轉。
學習內容:倫巴、恰恰、牛仔、桑巴。
銅牌動作:扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋轉、紐約步、開身扭腰、高級扭臀、360度旋轉、庫克拉恰。
倫巴和恰?。菏植亢湍_步組合練習。反復練習倫巴與恰恰沃可,使腳法更規(guī)范,腿步線條更優(yōu)美。
牛仔:除八步外加上踢腿動作,右轉左轉行進步、走和停、美式疾轉、
花式彈跳、點步、獨自完成動作組合。
桑巴:簡單基本步、前后、左右移動、波托佛哥、桑巴沃可,影子步、荷達步。
學習目標:能夠獨自完成4個舞蹈的組合,身體動作協(xié)調、音樂標準,腳下力量,身體旋轉速度加強,身體線條舒展、挺拔,手位標準能配合身體動作與面部表情,神形具備。掌握各個舞種基本風格,禮儀訓練要求優(yōu)雅與高貴,謝禮儀態(tài)自然大方,充滿自信。
拉丁舞蹈教學計劃篇十五
1.少兒基本舞步的提高講解,讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。
2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,針對不同舞步講解不同的動作風格,使學生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。
3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學。
1.少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉,手對手,紐約,四分之一轉,以及套路組合。
2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉,紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。
1.協(xié)調性:基礎動作協(xié)調,手腳配合協(xié)調,音樂和動作協(xié)調。
2.柔韌性:身體柔韌素質,拉丁舞感強烈。
3.表現力:情感表現、培養(yǎng)自信,舞蹈氣質。
1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的把握。
2.掌握基本的練習方法,培養(yǎng)音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現能力。
3.培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。
4.在少兒體質不斷增強的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術氣質。
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