演講稿需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以及生動(dòng)的語(yǔ)言和形象,能夠吸引聽眾的注意力。通過(guò)運(yùn)用修辭手法和表達(dá)技巧,可以使演講稿更生動(dòng)、有趣和感人。演講是一種可以提高溝通能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)力的有效方式。
經(jīng)典案例分享演講稿篇一
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好:
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,我們國(guó)家五千年明,書寫著永不停息、對(duì)完美幸福的追求,展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的禮貌,從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
我們國(guó)家本來(lái)就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓,是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們更加要講禮貌,懂禮貌,提高禮貌素養(yǎng)。
禮貌禮儀的資料涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是禮貌,遵守排隊(duì)秩序是禮貌,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是禮貌。禮貌禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更就應(yīng)時(shí)刻注意自我的言行舉止,讓禮貌禮儀貫穿于我們心中。
站在時(shí)代的這天,讓我們暮然回首:一個(gè)民族,要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展,不僅僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),我們國(guó)家之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,構(gòu)成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是我們國(guó)家的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
“國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有職責(zé)做中華禮貌的傳承者,用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。期望大家一路留下的不僅僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的禮貌素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谖覀儑?guó)家偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),為我們國(guó)家的偉大復(fù)興而努力奮斗!
多謝大家我的演講到此結(jié)束。
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經(jīng)典案例分享演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
朋友!你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從那里經(jīng)過(guò),讓他們分享你的快樂(lè)。
你旅行時(shí)為那些幫忙過(guò)自我的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂(lè),這樣,你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人送上的食物,你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住,記住這些人的聲音、容貌。
在你回到之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè),也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景,聽過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽。
告訴缺水的`人們,前頭哪里有水,告訴生病的人,哪種草藥能夠治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。這些都是最好的禮物,他們收到后必須會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。
沒(méi)有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)分享就像一種催化劑,有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂(lè)。經(jīng)過(guò)分享自我的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶,能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。
如果什么都不與人分享,把自我封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間,無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
經(jīng)典案例分享演講稿篇三
世上有很多東西我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。
學(xué)會(huì)分享陽(yáng)光,我們可以學(xué)會(huì)分享陽(yáng)光的燦爛、陽(yáng)光的明媚、陽(yáng)光的普照、陽(yáng)光的溫暖、陽(yáng)光的博大胸懷、陽(yáng)光的無(wú)私胸襟。
學(xué)會(huì)分享雨露,我們可以學(xué)會(huì)分享雨露的飄飄、雨露的灑灑、雨露的滋潤(rùn)、雨露的澆灌、雨露潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的行為、雨露滋潤(rùn)禾苗壯的結(jié)果。
學(xué)會(huì)分享空氣,我們可以學(xué)會(huì)分享空氣的清新、空氣的靈動(dòng)、空氣的無(wú)處不在、空氣的無(wú)處不有、空氣的充實(shí)、空氣的富有。
學(xué)會(huì)分享風(fēng),我們可以學(xué)會(huì)分享風(fēng)的輕拂、風(fēng)的迅速、風(fēng)的自由、風(fēng)的靈活、風(fēng)的能量、風(fēng)的力量。
學(xué)會(huì)分享鮮花,我們可以學(xué)會(huì)分享鮮花的多姿、鮮花的多彩、鮮花的艷麗、鮮花的芳香、鮮花的迷人、鮮花的陽(yáng)光、鮮花的青春、鮮花的美麗。
學(xué)會(huì)分享水果,我們可以學(xué)會(huì)分享水果的豐碩、水果的甘甜、水果的清香、水果的乳汁、水果的慷慨、水果的大度、水果的無(wú)私、水果的奉獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)分享小草,我們可以學(xué)會(huì)分享小草的青翠、小草的碧綠、小草的默默、小草的無(wú)聞、小草的柔情、小草的青春活力、小草生命力的旺盛。
學(xué)會(huì)分享樹木,我們可以學(xué)會(huì)分享樹木的茂盛、樹木的陽(yáng)剛、樹木的正直、樹木的堅(jiān)定、樹木的勇敢、樹木的執(zhí)著、樹木的不屈。
學(xué)會(huì)分享時(shí)間,我們可以學(xué)會(huì)分享時(shí)間的悠悠久遠(yuǎn)、時(shí)間的稍縱即逝、時(shí)間的默默無(wú)聞、時(shí)間的公平、時(shí)間的無(wú)私。
學(xué)會(huì)分享空間,我們可以學(xué)會(huì)分享空間的無(wú)限、空間的豁達(dá)、空間的大度。
學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí),我們可以學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)的苦、學(xué)習(xí)的樂(lè)、學(xué)習(xí)的認(rèn)真、學(xué)習(xí)的.刻苦、學(xué)習(xí)的收獲。
學(xué)會(huì)分享工作,我們可以學(xué)會(huì)分享工作的繁忙、工作的緊張、工作的激情、工作的成果。
學(xué)會(huì)分享努力,我們可以學(xué)會(huì)分享努力的工作、努力的學(xué)習(xí)、努力的生活。
學(xué)會(huì)分享思想,我們可以學(xué)會(huì)分享思想的碰撞、思想的火花、思想的深邃、思想的哲理。
學(xué)會(huì)分享幸福,我們可以學(xué)會(huì)分享幸福的時(shí)光、幸福的時(shí)刻、幸福的生活、幸福的人生。
學(xué)會(huì)分享甜蜜,我們可以學(xué)會(huì)分享甜蜜的人、甜蜜的事、甜蜜的景、甜蜜的物、甜蜜的生活、甜蜜的幸福。
…………
世上有很多東西我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。只有學(xué)會(huì)分享,才能得到健康;只有學(xué)會(huì)分享,才能得到美麗;只有學(xué)會(huì)分享,才能得到快樂(lè);只有學(xué)會(huì)分享,才能得到幸福。
經(jīng)典案例分享演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:
你們好!
古人說(shuō):“破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_,,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!
熱愛是中華民族的傳統(tǒng),中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
經(jīng)典案例分享演講稿篇五
尊敬的老師:
大家好!打我記事時(shí)起,便總是有意躲避那些內(nèi)容空洞的親熱和行為夸張的友好。每每覺得,很多人在這親密的外殼中疲憊不堪,在人們小心翼翼的疲憊中,遠(yuǎn)離我們而去的,恰是友誼的真諦。
我想起那年夏季在挪威,隨朋友去看她丈夫的妹妹。這位妹妹經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)。正是夕陽(yáng)普照的時(shí)刻,當(dāng)我們的車子停在農(nóng)場(chǎng)主的紅房子跟前時(shí),朋友的小姑子首先迎了出來(lái)。這時(shí)朋友也從車上緩緩下來(lái),我以為她們會(huì)快步跑到一起擁抱、寒暄,因?yàn)樗齻儾怀R娒妫瑳r且她又帶來(lái)了我這樣一個(gè)外國(guó)人。但是姑嫂二人都沒(méi)有奔跑,她們只是彼此微笑著走近,在相距兩米左右時(shí)站住了。然后她們都抱起胳膊肘,面對(duì)面地望著,寧?kù)o、從容地交談起來(lái),似乎是上午才碰過(guò)面的兩個(gè)熟人。橙紅色的太陽(yáng)籠罩著綠的草地、紅的房子和農(nóng)場(chǎng)的白色圍欄,籠罩著兩個(gè)北歐女人,世界顯得異常溫馨和美好。
那一刻使我相信這對(duì)姑嫂是一對(duì)朋友。拉開距離的從容交談,不是比緊抱在一起的夸張呼喊更真實(shí)嗎?拉開了距離,彼此才會(huì)看清對(duì)方的臉,才會(huì)靜心享受世界的美好。
一位詩(shī)人告訴我,當(dāng)你去別人家做客時(shí),給你擺出糖果的若是朋友,那么為你端上一杯白開水的便是至交了。只有白開水清淡的平凡,才能使友人之間無(wú)所旁顧地共享好時(shí)光吧。
真正的情誼,來(lái)源于彼此的尊重和信任、愛慕和珍惜,而不摻雜任何功利的元素,因而無(wú)需刻意的寒暄和虛偽的客套,只需要自自然然、仿若家常就可以了。這正如古人所說(shuō)的“君子之交淡如水”,那種至淡、至淳的情誼才能更長(zhǎng)久而親切。
經(jīng)典案例分享演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,按照競(jìng)職方案,我符合支行銷售部主任職務(wù)。我現(xiàn)年__歲,中共黨員,大專文化程度,會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。
我的優(yōu)勢(shì):
一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來(lái),我先后任過(guò)諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長(zhǎng)等職,積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,無(wú)論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入。多年來(lái),組織上的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅(jiān)持原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實(shí),胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為,干好事業(yè)靠的是忠誠(chéng)于事業(yè),靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。
三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(zhǎng)期的銀行工作中,我干過(guò)_年的__,干過(guò)_年的__,無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,還是在業(yè)務(wù)管理上,我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里,向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)<覀儗W(xué)習(xí),向同志們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,不給自己留疑問(wèn),無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年,我主動(dòng)為自己“充電”,考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生,并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,盡快進(jìn)入角色,認(rèn)真履行責(zé)。
一、提升服務(wù)層次,豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次,要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必須用“心”服務(wù),做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”,建立___制度,熟悉掌握客戶信息,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,樹立支行的良好形象。
二、正視薄弱環(huán)節(jié),迎難而上.針對(duì)銷售部經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)脆弱、激勵(lì)約束機(jī)制不強(qiáng)、思想作風(fēng)不硬的現(xiàn)狀,我認(rèn)為要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,要具有高度的責(zé)任感,使命感和自我犧牲精神,把發(fā)展作為主題,并將業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)涵和方式作為重要內(nèi)容提出,全面確定了銷售部的經(jīng)營(yíng)指標(biāo),并將指標(biāo)目標(biāo)化,明確發(fā)展思想和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方略,在公司業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)的運(yùn)作措施方面下功夫.要重點(diǎn)抓經(jīng)營(yíng)帶管理,促進(jìn)經(jīng)營(yíng)工作快速發(fā)展;下抓管理促經(jīng)營(yíng),推動(dòng)管理工作上臺(tái)階。在管理上除認(rèn)真的落實(shí)分行的管理措施外,結(jié)合銷售部的情況,認(rèn)真抓好責(zé)任、計(jì)劃、考核、費(fèi)用、五級(jí)分類、人力資源等10項(xiàng)管理工作,同時(shí)注重制度創(chuàng)新,以制度促經(jīng)營(yíng)。
經(jīng)典案例分享演講稿篇七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是b2(1)班的,我是b2(3)班的
今天我們國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)分享》。
有這樣一個(gè)寓言故事。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男?。”小小的鑰匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖,憑借的不是它的力氣,而是它對(duì)鎖心的了解。人與人之間的溝通,亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢?簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),一是向他人敞開心扉,如尊重理解他人,真誠(chéng)的贊美他人,參加公共活動(dòng)、與父母、老師、同學(xué)積極交流、擴(kuò)大接觸等;二是向自己敞開心扉,如勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),接納自己,欣賞與鼓勵(lì)自己等等方式。這樣從心開始溝通,傾吐最真的聲音,增進(jìn)彼此的了解。多一份真誠(chéng),就多一份信任,多一份理解,就多一份寬容。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通的時(shí)候,你會(huì)感覺到生活中更加充滿陽(yáng)光與幸福!
同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會(huì)溝通,我們還要學(xué)會(huì)分享。分享是快樂(lè)的,每當(dāng)教室里有人講笑話,大家必定會(huì)捧腹大笑,而快樂(lè)是可以傳染的,把自己的快樂(lè)分享給別人,你將收獲另一種快樂(lè),不是嗎?所以,請(qǐng)記?。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說(shuō)過(guò):神奇的愛,會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻能擁有兩個(gè)幸福。因?yàn)閻鄣仙姆窒?,光照亮了整個(gè)人類;因?yàn)殍蟾叩姆窒恚蟾叩呐笥迅凇跋蛉湛崩锔兄紵挠亚?。他們用傳奇的?jīng)歷證明了分享可以改變世界,分享可以改善人際關(guān)系,分享讓我們多了一個(gè)世界,讓我變成我們。在分享中長(zhǎng)大的孩子心不會(huì)離父母太遠(yuǎn)、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶,串起成長(zhǎng)的快樂(lè)。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會(huì)孤單,因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn),凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,朝著夢(mèng)想前進(jìn)。分在成功路上不會(huì)孤單,因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn),凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,朝著夢(mèng)想前進(jìn)。分享,是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞!
同學(xué)們,作為一名合格的小學(xué)生,我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”,終有一天我們要走出校門,踏入社會(huì),我們肩負(fù)的還有祖國(guó)的繁榮昌盛,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球” 。讓我們大家手挽手,心連心,學(xué)會(huì)溝通共同進(jìn)步,學(xué)會(huì)分享一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典案例分享演講稿篇八
每當(dāng)我翻開有意思的書時(shí),我總會(huì)開心地笑一笑:可以讀書了!
我是非常喜歡讀書的,在六歲時(shí),我就開始看書,第一次看的書是一個(gè)叫《迪迦奧特曼》的小人書,每到出去散步時(shí),碰到同齡的朋友,我總會(huì)和他聊天,聊奧特曼打怪獸的英雄事跡。
慢慢地,我就開始接觸童話書了,我的第一本童話書是《安徒生童話》,每當(dāng)讀到精彩的片段,我就會(huì)哈哈大笑,笑那愚蠢的皇帝穿著“隱形”的衣裳;笑那白雪公主的繼母被上天懲罰成丑八怪的樣子。
漸漸地,我又開始接觸各種名著、刊物、雜志,我哪一本都看得津津有味,直到結(jié)尾為止。下面,我就講一下我和書的歡樂(lè)故事吧!
就在幾天前,我在寫作業(yè),沒(méi)有空看書,我多么希望做業(yè)可以少一點(diǎn)兒啊!于是,我便以上廁所為名,高興地把書塞進(jìn)襯衫里,快速跑進(jìn)廁所。鎖上門等一系列工作都準(zhǔn)備好了后,便開始有滋有味的讀了起來(lái),熟不知,就進(jìn)入了人物角色中,一會(huì)兒氣憤道:鄭屠實(shí)在可惡。一會(huì)兒又感嘆道:魯提轄是條漢子,為民除害,為什么要海捕他?由于太入迷,和小伙伴們玩耍時(shí),以至于拿著田桿對(duì)他們說(shuō):你們這廝,真是氣煞我也,看灑家不用一百殺威棒殺殺你們的銳氣!
讀多書,也令我到了不少的好處和歡樂(lè)。在課堂上,如果提到一些關(guān)于歷史的問(wèn)題,我?guī)缀醵寄芑卮鹕蟻?lái)。媽媽說(shuō)我比她懂得還多呢!每當(dāng)我聽到這些話,我都會(huì)洋洋得意,我的作文也經(jīng)常被老師評(píng)為優(yōu)。
讀書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)還有很多很多。以后,我要讀更多的書!
經(jīng)典案例分享演講稿篇九
大家好,我是來(lái)自研發(fā)部的xxx,今天我演講的題目是“我與公司共發(fā)展”。 夢(mèng)想是個(gè)很脆弱的東西,就像雞蛋,輕輕磕磕絆絆就會(huì)碎一地,比節(jié)操還不如;夢(mèng)想又是個(gè)很強(qiáng)大的信念,就像雞蛋,一直憋一直憋最后也能長(zhǎng)出小雞來(lái),抑或是蛻變成天鵝前的丑小鴨。
十六年前,xxxx懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想出生,彈指一揮間,公司迎來(lái)成立后的第十六個(gè)年頭。十六年的辛酸,十六年的發(fā)展,憶往昔崢嶸歲月,看今朝,xxxx已滄桑巨變。 xxxx都曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)在我們xxxx正處于二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期。一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后,本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力,按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律,如果沒(méi)有一種變革,那么企業(yè)一定會(huì)衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去,實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo),只有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造,才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開始發(fā)展。 二次創(chuàng)業(yè),就是企業(yè)在取得高速增長(zhǎng)之后,為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過(guò)程。
二次創(chuàng)業(yè)僅靠幾個(gè)人是做不成的,它的成功需要每一個(gè)崗位的每一位員工,從解決問(wèn)題的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。二次創(chuàng)業(yè)的主角是奮斗在各個(gè)崗位的員工,是在平凡的崗位上所作的不平凡的業(yè)績(jī)。
回想我剛加入xxxx時(shí),在車間擔(dān)任一名普通的員工,在這一年多來(lái),我從車間到質(zhì)控部,再到研發(fā)部,這一路走來(lái),我有過(guò)迷茫、有過(guò)彷徨。仰望蒼穹,我知道必須腳踏實(shí)地;放飛夢(mèng)想,我明白希望就在前方。
公司為我們搭好了學(xué)習(xí)、晉升、展示才華的舞臺(tái),努力工作,燃燒激情,二次創(chuàng)業(yè)需要我們每一個(gè)人的力量,為公司貢獻(xiàn)出自己的'一份力,我們也會(huì)感到自豪。
我深信,xxxx這艘航船必定會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪,勢(shì)不可擋。公司的夢(mèng)想是把公司做大做強(qiáng);我的夢(mèng)想是腳踏實(shí)地地工作,為公司發(fā)展加油、助力。公司的夢(mèng)想高瞻遠(yuǎn)矚,宏偉遠(yuǎn)大;我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單平凡,切身實(shí)際。現(xiàn)在這兩個(gè)夢(mèng)想正在向前飛奔,展望未來(lái),只要我們攜起雙手,用我們的青春和汗水為夢(mèng)想插上有力的翅膀,xxxx這只雄鷹必將展翅高飛,長(zhǎng)空翱翔。
謝謝大家??!
研發(fā)部:xxx
經(jīng)典案例分享演講稿篇十
希望采納,這一切都讓我受益匪淺。展望新年。例如銷售中遇到成交難點(diǎn),擁有一批兢兢業(yè)業(yè)的、親愛的各位同事們,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),從而促進(jìn)銷售,也會(huì)讓客戶更加的相信自己!當(dāng)然這一切也離不開集團(tuán)公司的支持和企業(yè)文化的熏陶,以家庭的利益為重;做好客戶信息的登記,讓我們的'心靠得更攏,感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),再創(chuàng)佳績(jī),才有我們每一位員工的發(fā)展,與各位同事一起分享20xx年度的工作成績(jī)。今天我們公司所有的人歡聚一堂。我們都是坤和大家庭中的一員,獲得更好的成績(jī),也會(huì)再接再厲,我會(huì)學(xué)到更多。在工作中齊心協(xié)力,只有大家庭發(fā)展了;要加強(qiáng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)及最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài),但畢竟中間間隔了幾年、總經(jīng)辦的同事們背后默默支持著我們銷售,在擁有良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍的坤和大家庭里,并為自己取得一定的成績(jī),所面對(duì)的客群和銷售模式都有了很大的變化,我向著成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員的目標(biāo)前進(jìn),加強(qiáng)客戶的購(gòu)買信心。初到和家園我做的是銷售內(nèi)務(wù)工作。在以后的工作中,心里不是很有底氣,公司上上下下同心同德。在這兩年的銷售中我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員必須保持長(zhǎng)久的熱情和積極性。20xx年已經(jīng)過(guò)去,成為客戶的貼心顧問(wèn),要以至誠(chéng)的服務(wù)贏得客戶的信賴,要有“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神。
我們和家園是個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì);多從客戶的角度想問(wèn)題;客戶對(duì)于建筑。我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于和家園整個(gè)團(tuán)隊(duì)的,及時(shí)進(jìn)行回訪跟蹤:上下同欲者勝,感謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持。在這里,我因?yàn)槟茉谶@樣的環(huán)境中工作而倍感幸福,謝謝你們。但是我沒(méi)有氣餒,雖然曾經(jīng)做過(guò)幾年的銷售!今天我很榮幸能夠站在這里,設(shè)計(jì)部,勁往一處使,20xx年我們要勇登高峰!
經(jīng)典案例分享演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!我是六年(2)班的陳麒安。此刻,站在國(guó)旗下,我想要和大家分享我的喜悅:我的被著名作家安武林先生編入他的書中了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò),書不僅可以給予我們知識(shí),還可以作為我們的精神食糧。我酷愛讀書,也酷愛寫作。我看起書來(lái),就像饑餓的人撲在面包上;我寫起來(lái),有靈感時(shí),便如行云流水一般,讓筆尖傾瀉出涓涓細(xì)流,盡情流露真情實(shí)感。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書與寫作,都是一種享受。我喜歡用心品書,體會(huì)每個(gè)字的韻味,到字里行間尋找生命的意義。
記得那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),看到一個(gè)作家征稿的啟事,酷愛寫作的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),我抱著試一試的想法。那天正好是星期五,我放下手頭的'作業(yè)。我做了三個(gè)深呼吸,把緊張、興奮的心情調(diào)整好,便開始認(rèn)真地思考,似乎這世界與我沒(méi)有任何關(guān)系。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,終于在九點(diǎn)半開始了寫作,我寫是:《恥辱的力量》――讀《弱者劉?!酚懈?。隨著時(shí)間的推移,四周一片寂靜,只聽見自己的呼吸聲,整個(gè)廣州城在這沉寂中慢慢地睡了,我依然奮筆疾書。媽媽去睡了,爸爸去睡了,但我的決心始終沒(méi)有動(dòng)搖。直到十一點(diǎn)半,我才停下手中的筆,帶著一天的勞累和寫完的欣慰沉沉入睡了。
投稿三個(gè)月后,我居然收到了著名作家安武林先生的入選通知和樣書,我感到十分激動(dòng)與驚訝,但是我深知:一分耕耘一分收獲,沒(méi)有耕耘哪有收獲?我能擁有今天的收獲,離不開我曾經(jīng)付出的汗水和努力,更離不開老師們對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和栽培,在此,我表示衷心的感謝。在幼兒園時(shí),我就開始嘗試寫作,嘗試抒發(fā)自己的情感,那時(shí),我還不會(huì)寫字,就口述作文,由爸爸記錄。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字量也增加了不少,自己才慢慢地寫作,至今已寫了530多篇日記、作文。我在長(zhǎng)期的寫作中漸漸感受到寫作的樂(lè)趣,并開始自覺寫作。在我這幾年的學(xué)習(xí)、寫作中,我的作文先后多次發(fā)表及獲獎(jiǎng),這足以證明,我曾經(jīng)付出的汗水和努力是值得的!
經(jīng)典案例分享演講稿篇十二
各位評(píng)委、同事們:
大家下午好!
暢談讀書心得,共享閱讀快樂(lè),我與大家交流的題目是《認(rèn)真做事,簡(jiǎn)單做人》。
拜讀馬可·奧勒留所著的《沉思錄》已經(jīng)很久,感觸頗深。書中的一些經(jīng)典語(yǔ)錄和言論鼓舞人心,發(fā)人深省,耐人尋味。如:
正如我們必須打掃、整理、維護(hù)好我們的住所,才能放心去做其他事一樣,對(duì)我們的心靈也應(yīng)該如此。
如果你已取得了這些:善良、謙虛、真誠(chéng)、理智、鎮(zhèn)定、豁達(dá),注意不要改變它們;如果你失去了它們,迅速地找回。
你沒(méi)有采取相同的方法,付出同樣多的時(shí)間,你就不要指望獲得與他人同樣的回報(bào)。
《沉思錄》的譯者、北京大學(xué)哲學(xué)系教授何懷宏說(shuō):“這不是一本時(shí)髦的書,而是一本經(jīng)久的書,買來(lái)不一定馬上讀,但一定會(huì)有需要讀它的時(shí)候。我們的xxx也說(shuō),《沉思錄》就放在他床頭,天天都在讀,已經(jīng)看了不下100遍了。由此可見該書的'影響力。由于我僅僅只是通讀了一遍,加之水平有限,對(duì)該書的理解遠(yuǎn)不如xxx和何教授那么深刻、透徹,但大千世界、蕓蕓眾生,看待一件事物必定也是仁者見仁、智者見智,現(xiàn)將我的感受和體會(huì)寫下來(lái),與大家交流、共享。
書中的內(nèi)容告訴我們:不要對(duì)生活百般挑剔。
經(jīng)典案例分享演講稿篇十三
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類提高的門路”。所以,我們需要時(shí)常翻翻書,讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外,這不,我看完了一本《草屋子》,想要知道書里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐,去看一看書的內(nèi)收留吧!
這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事,有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木,有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等?!恫菸葑印防锏拿恳粋€(gè)故事都觸動(dòng)著我的心,但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴?,沒(méi)想到她居然可認(rèn)為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué),天天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。
與紙?jiān)卤?,最令我慚愧地是一年級(jí)的那件事:國(guó)慶長(zhǎng)假,我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想,她說(shuō):“反正在家也沒(méi)什么事了,不如鍛煉一下體質(zhì),去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)由一個(gè)多小時(shí)的車程,走到黃龍洞,大大的紅色的“緣”字撲入我的.眼眶。我看看后面的山,“也不是很高嗎!”于是,我和媽媽振振精神,開始了爬山之徒。開始,我大步大步地向前邁去,覺得輕松安閑,好像有用不完的體力;可是后來(lái),我就覺得小腿上似乎綁著10噸重的鐵,每邁幾步就要歇一會(huì),已經(jīng)快要有拋卻的動(dòng)機(jī)了;大約到了這座山的中高段,我覺得體力已經(jīng)耗盡,便一屁股坐在路邊的石板凳子上,任憑媽媽怎么挽勸我都不想再向上爬了,甚至哭了起來(lái)。最后,媽媽也其實(shí)拿我沒(méi)辦法了,一把把我從凳子上拉起來(lái),無(wú)奈地帶我下了山,坐公交車回到家里?,F(xiàn)在,我“熟悉”了紙?jiān)?,“看到”了她的?jiān)持,她的不怕苦,心里很不是滋味兒。
假如糊口在發(fā)展日新月異的今天的我們,都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菘滏焚|(zhì),碰到苦難忍一忍,也許咬咬牙,就過(guò)去了,那么,你也許會(huì)更加的樂(lè)觀,更加的積極向上,這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更出色。
經(jīng)典案例分享演講稿篇十四
其實(shí)在研發(fā)人自己的眼里,我們的研發(fā)工作是充滿挑戰(zhàn)的探險(xiǎn),是無(wú)中生有的激情,是造物主般的神圣,是生命的美好!
我們的研發(fā)工作是快樂(lè)的。每一個(gè)項(xiàng)目在策劃之初都是未知的,對(duì)未知領(lǐng)域的探索繼而了解和掌握這件事情本身就是對(duì)每個(gè)研發(fā)人最大的誘惑。因?yàn)橛刑魬?zhàn),所以有樂(lè)趣!
我們的研發(fā)工作是充滿激情的。當(dāng)一種產(chǎn)品從無(wú)到有,被我們從一個(gè)概念策劃變成看得見摸得著的實(shí)行產(chǎn)品及其配套推廣方案,摩拳擦掌準(zhǔn)備為公司貢獻(xiàn)利潤(rùn)的時(shí)候,呼之欲出的激情常常讓我們夜不能寐。因?yàn)橛屑で?,所以有?dòng)力!
我們的研發(fā)工作是神圣的。當(dāng)我們肩負(fù)為公司開荒辟路的重任,在全新的領(lǐng)域策劃并開發(fā)實(shí)現(xiàn)了一系列的新型產(chǎn)品的時(shí)候,那種開天辟地的使命感常常令我們自己無(wú)限動(dòng)容。因?yàn)橹挥胁粩鄤?chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,才能強(qiáng)化公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
作為一個(gè)教育行業(yè)的專業(yè)人士,最有存在感的事,莫過(guò)于將先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育普及到千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子從我們的工作中受益。每一個(gè)學(xué)教育的'人,心中都有一顆理想主義的種子,幸運(yùn)的是,公司為我們提供了一個(gè)將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的平臺(tái)。因?yàn)橛惺姑?,所以精益求精?/p>
我們的研發(fā)工作是美好的。文化創(chuàng)意企業(yè)的研發(fā)部都應(yīng)該是最充滿創(chuàng)意,最靈動(dòng)的部門,公司也不例外。如若不信?請(qǐng)你來(lái)到全新的公司大廈,向上移步。在公司大廈的頂層,彌漫著公司最新鮮的發(fā)展思想和決策,云集著最前沿的行業(yè)智慧。在這里,你會(huì)看到生長(zhǎng)茂密的綠植、多姿多彩的鮮花。辦公室里各種創(chuàng)意小裝置和小飾品的布置,很有可能就是某位心靈手巧的研發(fā)人在某一次思考過(guò)程中為了啟發(fā)靈感而做的無(wú)心插柳,也有可能是某一次項(xiàng)目頭腦風(fēng)暴會(huì)的“衍生品”。賞心悅目的辦公室環(huán)境,孕育了不少天馬行空的創(chuàng)意。
我們的工作需要?jiǎng)?chuàng)意,好的創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛。雖然在企業(yè)里做研發(fā),難免受到實(shí)際條件和企業(yè)價(jià)值觀和愿景的影響,帶著腳鐐跳舞是我們的工作常態(tài),但是我們從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)“為中國(guó)幼兒創(chuàng)造美好生活”的使命的追求。在既定的框架下,我們總希望把我們所見過(guò)的,最好的東西,最好的教育,最好的服務(wù)提供給我們的孩子。因?yàn)槊篮?,所以投入?/p>
有時(shí)候,研發(fā)工作也是寂寞的。因?yàn)槲覀兂3W咴谄髽I(yè)發(fā)展規(guī)劃的最前沿,往往是別的部門還在為本學(xué)期的銷售目標(biāo)而計(jì)劃和努力奮斗時(shí),研發(fā)人員就必須要開始思考和著手3-5個(gè)學(xué)期之后的事情了。產(chǎn)品第一,品牌第二。有了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì),后一步的營(yíng)銷和推廣才不會(huì)“巧婦難為無(wú)米之炊”。在每一個(gè)新項(xiàng)目明朗成型之前,我們都必須忍受這樣不被理解的寂寞,專心致力于手頭工作的開拓。但是我們不害怕這樣的寂寞,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔蠖鄶?shù)時(shí)候,還是快樂(lè)的、激情的、神圣的、美好的,是我們?cè)敢鈱⑸蜔崆橥渡砥渲械摹?/p>
最后,我想跟大家分享一個(gè)自我調(diào)節(jié)的小方法,這也是我們很多研發(fā)人在加班加點(diǎn),吃苦受累的時(shí)候,仍然甘之如飴的法寶。請(qǐng)大家用筆記下這十一個(gè)自省的問(wèn)題。如果在你目前的工作中都能找到回答他們的圓滿答案的話,那么恭喜你,你的內(nèi)心一定擁有快樂(lè)而充實(shí)的幸福感!這十一個(gè)問(wèn)題是:
1我喜愛做什么?
2我擅長(zhǎng)做什么?
3我本性是什么?
4什么對(duì)我最重要?
5我為何而生?
6我獨(dú)特的才能天賦是什么?
7若不為金錢而生我會(huì)做什么?
8我生命的特殊目的是什么?
9什么是只能由我來(lái)完成的事?
10什么是我終生要去完成的?
11我希望自己的人生最終被怎樣概括?
希望大家在公司能找到你的答案!最后,感謝大家的聆聽!
經(jīng)典案例分享演講稿篇十五
親愛的各位同學(xué):
家好!
很高興我又一次來(lái)向家介紹我的讀書心得,能夠站在這講臺(tái)上我是無(wú)比榮幸!
古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。”
一本好書,一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的.早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清師說(shuō):“緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味,讀書之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書,因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L(zhǎng)一方面的知識(shí);我還喜歡看一些童話書,它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的恢世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想,精神上的改變,我從無(wú)知兒長(zhǎng)成了“萬(wàn)事通。”
我看書的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看,而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí),閑暇時(shí)間沒(méi)事的話,我可以看上那么個(gè)一整天,就連心思,也融化在這知識(shí)的海洋里了。
經(jīng)典案例分享演講稿篇十六
醫(yī)院的護(hù)士都知道我在減肥,因?yàn)槲蚁胗米蠲赖男蜗笳驹诮裉爝@個(gè)舞臺(tái)上,從走出象牙塔到戴上神圣的燕尾帽,汗水伴著淚水、收獲伴著喜悅,走過(guò)21載花開花落,在護(hù)理崗位上的每一天、每一秒,我都被深深的感動(dòng)著:
愛與被愛、奉獻(xiàn)與快樂(lè),都是我生命中最華彩的樂(lè)章,每一個(gè)音符都伴隨著我的熱血擊打我澎湃的胸膛。所以在護(hù)士節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我想用最美的形象和最美的語(yǔ)言講述最美的故事:
她們就像是一朵朵新鮮、嬌嫩的花朵靜靜地綻放著。
每天,護(hù)士用整齊的妝容、溫婉的語(yǔ)言、文雅的舉止打造五洲最亮麗的一道道風(fēng)景,一個(gè)柔柔的微笑、一個(gè)同情的眼神、一聲親切的問(wèn)候,如春風(fēng)拂去患者內(nèi)心深處的憂傷,我們?yōu)閻叟c希望提起長(zhǎng)明燈,,五洲就像一座風(fēng)景如畫的天使之城,充滿快樂(lè)與祥和,她的守望者,有著美麗的心靈!有天使的地方,就有最美麗的風(fēng)景!
短短的幾句話,一下子就拉近了我們和患者之間的距離,減少了患者的陌生感和恐懼感,每次患者都會(huì)笑著說(shuō):謝謝,聽到護(hù)士溫柔的這樣做自我介紹時(shí),我都從病人信任的眼神中感受到一種讓我積極向上的力量,心里就向冬日的暖陽(yáng),笑容就會(huì)不知不覺的在我的臉上蕩漾!
__年3月的一天,產(chǎn)科病房來(lái)了一位臨產(chǎn)的產(chǎn)婦,產(chǎn)程進(jìn)展不是很順利,臨產(chǎn)8小時(shí)后,宮口只開大2公分,產(chǎn)婦和家屬本來(lái)是希望自然分娩的,但是因?yàn)楫a(chǎn)程的消耗和疼痛,產(chǎn)婦及家屬及其的煩躁,家屬看著愛人痛苦的樣子,心疼的在一旁不停的抽打自己,產(chǎn)婦大聲的喊著:“大夫,求求您給我剖了吧!我實(shí)在受不了,您救救我吧!您救救我吧!”
看著這種場(chǎng)面,我們迅速一起分析該產(chǎn)婦的產(chǎn)程情況,估計(jì)胎兒體重6斤左右,骨盆腔夠大,產(chǎn)婦26歲,比較年輕,認(rèn)為呢還是應(yīng)該給她自然分娩的機(jī)會(huì)。醫(yī)生果斷的決定給她行人工破水加強(qiáng)宮縮力,給她心理支持的任務(wù)自然就落到了我的身上。我把巧克力一小塊、一小塊放在孕婦的嘴里,連勸帶哄的讓她進(jìn)食以保證體力,帶領(lǐng)她在宮縮時(shí)練習(xí)拉美滋呼吸法,這是一種減輕產(chǎn)痛的方法,開始產(chǎn)婦并不理會(huì)我的口令,我說(shuō)著。
而孕婦卻不停的大聲哭著,我把手放在她的臉上,輕輕撫摸著她的臉頰,我的眼睛堅(jiān)定的看著她的眼睛:請(qǐng)你放松,再放松好嗎,你的小寶寶馬上就要出來(lái),她走出來(lái)的每一步,你都會(huì)痛,你要和寶寶好好配合、共同努力,請(qǐng)你相信我,看著我的眼睛,你來(lái)和我一起做,吸氣,慢慢吐氣,吸氣,慢慢吐氣,非常好,吸氣,慢慢吐氣,你很棒,看著同樣是滿臉汗水,聲音已經(jīng)沙啞的我,孕婦漸漸的安靜下來(lái),慢慢的每次宮縮時(shí)能主動(dòng)配合著我的口令進(jìn)行呼吸的調(diào)整了。
時(shí)間一分一分的過(guò)去,4個(gè)小時(shí)后,6斤3兩的小公主,順利出生了!小公主一生下來(lái)就睜著一只眼閉著一只眼,那響亮的哭聲在我聽來(lái)仿佛天籟之音,我感覺我手中捧著的是盛開的玫瑰,是旭日東升的太陽(yáng),我抱著新生兒,讓她的父親親吻孩子的額頭:告訴他,這是上天送給他愛的禮物。
經(jīng)典案例分享演講稿篇十七
尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
下午好!
我是xxx,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間,更是讓我如魚得水;平時(shí)做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書,媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書迷”了。
其實(shí),我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。我自己也買,學(xué)校里每次的舊書交易會(huì),我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本;每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候,我不忘讓媽媽多買幾本;生日時(shí),爸爸媽媽不用問(wèn)我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。這學(xué)期,學(xué)校圖書室的開放,又給我們充實(shí)了書源,只要我愿意讀,就不愁沒(méi)書看了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
經(jīng)典案例分享演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是九五班的xx。這次能夠代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)言,我倍感榮幸。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了較大進(jìn)步,也受益良多。下面便是我的一些學(xué)習(xí)心得:
勤苦交加,拓學(xué)海之涯
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在學(xué)習(xí)生涯中,其實(shí)并無(wú)捷徑可走。如宋濂“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠?!鄙踔邻叞倮锿?,執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有聽力學(xué)習(xí)的苦,才能品出生活的甜。其實(shí)開拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶,但只有經(jīng)歷過(guò)沸水的洗禮才能夠釋放自我,散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的清香。
培養(yǎng)興趣,品學(xué)習(xí)之樂(lè)
除了勤奮苦學(xué),興趣也是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。興趣是學(xué)習(xí)路上最好的老師。學(xué)習(xí)確實(shí)苦,但我們應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,從而做到苦中作樂(lè)。在很多人眼中學(xué)習(xí)書法是一件枯燥乏味的事,但若發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣,提起對(duì)他的興趣,那一筆一畫也會(huì)變得生龍活虎。而如今經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí),我在書法方面也小有成就,達(dá)到了八級(jí),正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對(duì)不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會(huì)有所不足,但我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎?其實(shí)不然,我們應(yīng)當(dāng)做的是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。所謂揚(yáng)長(zhǎng),就是將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的擴(kuò)大,從中找到優(yōu)越感,找到樂(lè)趣,增強(qiáng)自信;而補(bǔ)短就是盡可能的克服困難,正視自身不足。可能在這其中會(huì)有各種苦惱,但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率,形成良性循環(huán)。
注重方法,悟?qū)W習(xí)之道
有的時(shí)候,方法比能力更重要。曾經(jīng)我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),方法也一定好,我也適用。但隨著時(shí)間的推移才發(fā)現(xiàn),只有適合自己的才是最好的。人各不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒,但應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況,取其精華取其糟粕,制定出適合自己的方法。
堅(jiān)定信念,奔理想之程
三年苦讀度芳華,而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過(guò)隙,忽然而已,而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)有些擔(dān)心和焦慮,也可能經(jīng)歷一些困難。對(duì)此我們應(yīng)堅(jiān)定心中信念,自我激勵(lì)。通向理想與未來(lái)的樂(lè)章,已接近尾聲,學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關(guān)頭,讓我們堅(jiān)定信念,邁出最后一步,奔向理想之程!
初中三年即將結(jié)束,我們風(fēng)華正茂。帶著憧憬與向往,奮力走完這最后一程。百日拼搏,乾坤未定,你我皆是黑馬!彼時(shí),頂峰相見!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
經(jīng)典案例分享演講稿篇十九
各位同學(xué),各位朋友:
大家早上好!
非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家。我叫xxx,來(lái)自xxxx,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松?。各位同學(xué),各位朋友:大家早上好,非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家。我叫xxx,來(lái)自xxxx,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松?。人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,在旅途中有快樂(lè)有煩惱,也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書。讀書就是讀許許多多的書,許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來(lái)?就是讀書。小時(shí)侯。
在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒(méi)有書會(huì)非常痛苦”,我當(dāng)時(shí),并不懂這話的'意思,只想讀不讀書沒(méi)什么用,把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了,其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候,只是讀那滿頁(yè)的文字,我還沒(méi)有能力透過(guò)文字的柵欄,看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候,就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會(huì)一生想念他們現(xiàn)在終于明白“人的一生沒(méi)有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說(shuō):“一個(gè)人的有生之年如果沒(méi)有書,那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。在新時(shí)代里有一個(gè)"讀書改變?nèi)松?的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎,據(jù)說(shuō)黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過(guò)好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度。
但可以改變?nèi)松膶挾?;讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?!蓖鈫??最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛好讀書的人,也請(qǐng)你們堅(jiān)信:”讀書可以改變?nèi)松?,而且我也?jiān)信下一個(gè)因讀書而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們就讓我們?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋€(gè)因讀書而改變?nèi)松疫\(yùn)兒“而鼓掌吧。
經(jīng)典案例分享演講稿篇二十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題:大部分讀過(guò)的書最后都會(huì)忘掉,那讀書的意義何在?我感覺最好的回答:“小的時(shí)候我吃了很多東西,其中的大部分我已記不清是什么,但我知道,他們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨骼和肌肉”。讀書,也是如此。它在不知不覺中就已經(jīng)影響了你的思想,你的言行,你的形象。
一段流出來(lái)的劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之前的情節(jié):
三人相談甚歡,關(guān)羽握住劉備的手激動(dòng)地說(shuō):“關(guān)某雖一介武夫,亦頗知忠義二字,正所謂擇木之禽,得棲良木;擇主之臣,得遇明主,關(guān)某平生之愿足矣。從今往后,關(guān)某之命,即是劉兄之命,關(guān)某之軀,即為劉兄之軀,但憑驅(qū)使,絕無(wú)二心。”張飛聽完,立即拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”
劉備甚是感動(dòng),關(guān)羽續(xù)表決心:“某誓與兄患難與共,終身相伴,生死相隨。”張飛聽完,又立即拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”
同學(xué)們,在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候。提倡讀書更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望,通過(guò)讀書掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。但是我也提醒大家:讀書注意三個(gè)字“靜、活、高”
讀書未必在人前,需要“靜”。唐代書法家顏真卿勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”讀書要守心以純,要珍惜時(shí)光,而最重要的是只有通過(guò)自己的艱辛努力,才能獲得豐稔的收獲。
讀書不能死章句,需要“活”。陸游在《冬夜讀書示子聿》中說(shuō):“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行?!碧岢鰪臅旧系玫降闹R(shí)終歸是膚淺的,要真正理解書本中的人生哲理,必須堅(jiān)持知行合一,親身去實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證,只有在實(shí)踐中才能得真知、悟真諦,真正達(dá)到學(xué)有所獲,學(xué)有所用。
讀書應(yīng)重高格調(diào),需要“高”。宋朝詩(shī)人一李時(shí)可的《舟中夜聞讀書》中說(shuō):“臨溪一舍竹疏疏,舟過(guò)時(shí)聞夜讀書。姓字是誰(shuí)何必問(wèn),定應(yīng)不是俗人居?!弊x書使人內(nèi)心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直,從中可以識(shí)別得失成敗,可以感受廉恥是非,可以升華情志操守,也可以友朋孝親睦鄰……宋人黃庭堅(jiān)說(shuō):“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對(duì)鏡覺面目可憎,向人亦語(yǔ)言無(wú)味。”其實(shí)就是:讀書可以使人不俗,使生活也更有味道。
最后,我想說(shuō),作為被寄予厚望的大三中學(xué)子,要‘讀好書、好讀書、讀書好’,即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦,而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手:不僅要懂得道理,而且要學(xué)會(huì)生存:不僅要提高自己的修養(yǎng)。而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。
再次分享我的觀點(diǎn):專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),可以讓你擁有了不起的才華。閑暇時(shí)非專業(yè)的讀書可以深邃你的思想,美化你的言行,提升你的形象。利用高中的時(shí)間,讀好你的各科目基礎(chǔ),順便讀讀詩(shī)歌和散文,對(duì)得起你的黃金三年;大學(xué)里讀好你的專業(yè),順便讀讀小說(shuō),為你的未來(lái)生活打好基礎(chǔ),在職場(chǎng)飛揚(yáng)你的青春。
經(jīng)典案例分享演講稿篇二十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我很榮幸能站在這里來(lái)探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。
我認(rèn)為首先,應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,既然智商都差不多,為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識(shí),考得很好,而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多,但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,就可以更好地掌握知識(shí),考出更好的成績(jī)。
其次,我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,其作用必定是巨大的。并且,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)自己成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好,方法對(duì)不對(duì),怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?,F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,成績(jī)不好,主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整??梢赃@樣說(shuō),學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠。
學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。
還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,七門功課時(shí)間安排合理,注意七門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。
總而言之,學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,使我們的成績(jī)更上一層樓!
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