演講稿可以通過(guò)引用事實(shí)、數(shù)據(jù)、引語(yǔ)等來(lái)增加說(shuō)服力和可信度。演講稿的思路要清晰,每個(gè)觀點(diǎn)要有充分的論證和例證支撐。創(chuàng)作自己的演講稿時(shí),可以靈活運(yùn)用這些范文中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和方法。
選擇的演講稿篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
教室里氣氛沉悶。我們正在進(jìn)行一次緊張的語(yǔ)文單元考試。我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆,倚在椅背上。好難啊,我看著試卷上密密麻麻的題目,眉頭緊鎖。不過(guò),還好我昨晚進(jìn)行了充分的考前復(fù)習(xí)。撓撓腦袋,我繼續(xù)專(zhuān)注地讀著題,往下做了起來(lái)。
偶然聽(tīng)到前面有一聲輕微的聲響,我抬起頭,竟發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在翻一本不知是什么的書(shū)。是課外書(shū)嗎?我側(cè)過(guò)身體,卻發(fā)現(xiàn)那是一本語(yǔ)文教輔書(shū)。同學(xué)小心地觀察四周,偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁(yè),開(kāi)始猛抄起來(lái)。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為!
我的腦海中瞬時(shí)冒出兩個(gè)不同的聲音,像天使與惡鬼。一個(gè)嚴(yán)肅的聲音小聲說(shuō):“不行,你不能眼睜睜地看著她犯如此大的錯(cuò)誤,而且這對(duì)誠(chéng)信考試的人非常不公平,要報(bào)告老師?!绷硪粋€(gè)不屑的聲音則說(shuō):“哎呀,讓她作弊唄,反正你都會(huì)做,考得肯定比別人好。而且揭發(fā)她,保不準(zhǔn)她之后會(huì)與你結(jié)下什么梁子哦。愛(ài)打小報(bào)告的孩子可不討喜!”也是啊,我捏了捏手中的筆,又打算低下頭繼續(xù)考試??傻谝粋€(gè)聲音又說(shuō):“不行,她這是在犯錯(cuò),如果讓她嘗到甜頭,就改不過(guò)來(lái)啦,你得幫助她!”“切!她自己誤入歧途跟你有什么關(guān)系?她活該啊?!毙耗О愕穆曇羿托σ幌拢琅f是無(wú)所謂的語(yǔ)氣。嚴(yán)肅的聲音急了:“你不能見(jiàn)錯(cuò)不管!”
看著那位同學(xué)現(xiàn)在悠然自得的樣子,又想到以后她畢業(yè)考因無(wú)法抄襲而焦急萬(wàn)分的樣子,我霎時(shí)間作出了決定?!鞍?,我得幫她?!蔽易匝宰哉Z(yǔ),“我必須阻止這種壞現(xiàn)象。”
考完試后,我直徑走向了老師。老師將那同學(xué)叫了過(guò)來(lái)。后來(lái),那同學(xué)從老師辦公室出來(lái)了。她看向我,臉上沒(méi)有埋怨,只有感激與慚愧。
我堅(jiān)定而自豪地認(rèn)為,我的選擇是正確的。
選擇的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我突然在想,我們長(zhǎng)這么大,第一次面對(duì)的普遍意義上的重要選擇是什么時(shí)候?
可能是中考,要選擇上哪一所中學(xué),選擇在哪一個(gè)地方去準(zhǔn)備高考,可是中考大多是成績(jī)決定的,如果有選擇的話(huà),其實(shí)你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我們第一次重要選擇是什么時(shí)候呢?我順著時(shí)間望去,可能是高二的時(shí)候文理分科吧。
那是第一次我們真的要為未來(lái)去做出決定,也是最初我們開(kāi)始考慮到關(guān)于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢,還是要勇敢追隨自己心意,始終在夢(mèng)想的路上。
可是那些,堅(jiān)定不移的敢去追求夢(mèng)想的人,一定是因?yàn)槟阌羞@個(gè)資本吧。
不信你看,《夏至未至》里的立夏,她們大家說(shuō)好要一起選擇文科,這樣以后又可以在一個(gè)班級(jí)上課,大家還是從未分開(kāi)??墒窃谒螂娫?huà)給媽媽想要征求意見(jiàn)的時(shí)候,卻意外得知了母親下崗的.事情,一時(shí)間,她覺(jué)得無(wú)比失落,糾結(jié)再三,她選擇了自己并不擅長(zhǎng)的理科,理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊,哪有那么多勇不勇敢,在現(xiàn)實(shí)面前,我們還是會(huì)先考慮到自己在意的人,我們不想父母太辛苦,所以想要自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,去幫他們分擔(dān)。過(guò)早的嘗到了現(xiàn)實(shí)的滋味,也過(guò)早地學(xué)會(huì)了懂事??墒遣还茉鯓?,我們都要認(rèn)真的做出選擇,并要為此負(fù)責(zé)。
選擇的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
您們好!
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆,我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的抱怨,我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上個(gè)好崗位,否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說(shuō),選擇教師,我今生無(wú)悔,也是我畢生的追求。
96年的盛夏,帶著對(duì)明天的憧憬,走上了三盡講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。雖是偏遠(yuǎn),落后的楊溪村小,我卻異常滿(mǎn)足。一天到晚和孩子們打交道,我覺(jué)得很有意思,很有樂(lè)趣。天真活潑,心地善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地愛(ài)上了自己的事業(yè)。
愛(ài)崗敬業(yè),誨人不倦,是對(duì)每位教育工作者最基本的要求,初涉教壇時(shí),我深知在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),異常重要。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專(zhuān)著,教育教學(xué)雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時(shí),常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,聽(tīng)課,聽(tīng)講座,學(xué)寫(xiě)論文,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。
愛(ài)學(xué)生是教師的天職,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我把愛(ài)鑲在舉手投足間,嵌在我的一顰一笑中,讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹,不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰,為自卑的孩子送一份自信,為偏激的學(xué)生送一份冷靜,讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。
寒來(lái)暑往,風(fēng)雨八年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上,我看到了我的付出所開(kāi)的花,所結(jié)的果。我從教雖短短八年,但在這八年里,憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀,對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài),所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步,都在成才。我想,這與我的不懈追求是分不開(kāi)的。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,在事業(yè)默默的耕耘中,我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿(mǎn)了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無(wú)悔。
選擇的演講稿篇四
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),一張紙算得了什么,一本本子才多少錢(qián),可是你們知道嗎?那樹(shù)要長(zhǎng)成能砍伐做成紙需要多久,需要多少工序嗎?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),用點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)玩具算什么,反正爸爸媽媽有錢(qián)了,花這點(diǎn)小意思,可是你是否知道,很有很多貧困山區(qū)的孩子,他們吃不飽,穿不暖,有很多孩子因?yàn)樨毨Фx不了書(shū)。
我想我所說(shuō)的這些情況,大家也應(yīng)該從電視或者是書(shū)上或者聽(tīng)到過(guò)。但是我不知道,你們?cè)诹私膺@些情況的時(shí)候,你們的心里的心里又是怎么想的。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。
很多面臨著枯竭的危險(xiǎn),如果我們不知道節(jié)約,總有一天,人類(lèi)會(huì)為自己的浪費(fèi)行為付出慘痛的代價(jià)。我們倡議,樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。
一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),杜絕浪費(fèi)行為。二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭,請(qǐng)及時(shí)擰緊,杜絕“長(zhǎng)流水”。
三、節(jié)約用電。充分利用自然光照,杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源,如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。
四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙,減少紙張消耗;
五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),在食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量,做到不剩飯剩菜,不浪費(fèi)糧食。
六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比。
七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)做節(jié)約先鋒;同學(xué)之間,要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊小事做起,同心協(xié)力,積少成多,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家、為社會(huì)、為校園盡一份力量!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
選擇的演講稿篇五
歌頌軍人,因?yàn)樗麄儦v經(jīng)風(fēng)霜為國(guó)家;歌頌科學(xué)家,因?yàn)樗麄儑I心瀝血為科研,歌頌工人,因?yàn)樗麄冃燎趧谧鳛樯??但我要歌頌的是那些默默奉獻(xiàn)在基層的教師。為了教育事業(yè),為了學(xué)生,他們放棄了許多名和利,毅然決然地接受了艱巨的任務(wù),如我們學(xué)校的何家良老師就是這樣一位無(wú)怨無(wú)悔,矢志不渝的教育工作者。
20xx年9月,何家良老師放棄了縣城優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和條件,到我鄉(xiāng)中心學(xué)校做校長(zhǎng)助理,在短短的一年之內(nèi),他為五龍的小學(xué)教育作出了卓越的貢獻(xiàn):
他精心設(shè)計(jì)教學(xué),為我們展示了一堂堂精彩的示范課,給予教師們教學(xué)上極大的啟示和許多的精神食糧;他扎實(shí)的理論功底和精湛的演講技巧,給我們道出了一個(gè)個(gè)精辟的專(zhuān)題。
時(shí)隔一年,本來(lái)可回縣城工作的他,因心系五龍,情系五龍教育,他毅然放棄對(duì)家庭的照顧、放棄對(duì)子女的關(guān)心與教育。留在五龍壯鄉(xiāng)任教一個(gè)基礎(chǔ)非常薄弱的班級(jí)的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樗麅?nèi)心深處深深地感悟著:愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生是做一個(gè)稱(chēng)職老師的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛(ài)的種子,才能收獲真正的幸福!
聽(tīng)竇文藝粗重的呼吸聲。二話(huà)沒(méi)說(shuō),身體并不強(qiáng)壯的他,一下子抱起孩子,放到汽車(chē)上飛野似的沖到醫(yī)院,當(dāng)醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時(shí),他才想起給家長(zhǎng)打電話(huà)……家長(zhǎng)見(jiàn)到他,握著他的手,一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝!
這就是頂著巨大壓力在我校教學(xué)的何家良老師,在一次會(huì)議中他說(shuō):“我們要一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們手中埋沒(méi)?!币蠼處煂?duì)待每個(gè)孩子都要不拋棄、不放棄、更不得泄氣。
是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是我們選擇了這個(gè)職業(yè)就得無(wú)怨無(wú)悔,這里有我們的追求,有我們的夢(mèng)想!讓我們堅(jiān)守那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們?cè)趷?ài)的奉獻(xiàn)中閃光。
謝謝!
選擇的演講稿篇六
不同的選擇決定不同的人生——即人們常說(shuō)的“選擇決定人生”,不必把話(huà)題說(shuō)得過(guò)于寬泛,只舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子就能夠說(shuō)明問(wèn)題。
可以說(shuō),無(wú)論在人生還是日常生活中,時(shí)時(shí)刻刻都存在著選擇。選擇,是隨機(jī)發(fā)生而不可避免的,而且也有大有小——大到?jīng)Q定人生事業(yè)的方向,小到?jīng)Q定中午吃什么午餐。其實(shí)從早晨醒來(lái)后的第一刻起,就已經(jīng)開(kāi)始了一天之中的選擇——是選擇早點(diǎn)起床還是繼續(xù)睡懶覺(jué)。選擇起床時(shí)間的早與晚,有時(shí)卻可以決定一天的生活是輕松還是緊迫——如果起床早了,時(shí)間寬裕,那么就能夠輕松的安排一天的工作學(xué)習(xí)而不必太過(guò)匆忙;如果起床晚了,發(fā)現(xiàn)快遲到了才趕忙出門(mén),要是在路上再遭遇堵車(chē)的話(huà),那么弄不好一整天都會(huì)在緊張窘迫之中度過(guò)。
以上舉得只是一個(gè)最為簡(jiǎn)單的例子,其實(shí)選擇可以出現(xiàn)在人生和生活中的方方面面,可以說(shuō)“選擇”與任何人都密不可分如影隨形。就如現(xiàn)在,你也可以選擇繼續(xù)讀完這篇文章,也可以選擇關(guān)了頁(yè)面走人。
如果你在街上閑逛,在你眼前的攤位上擺著一本書(shū)、一把刀和一串手鏈——如果讓你從中挑選一件,那么你會(huì)選擇買(mǎi)哪件物品?其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,買(mǎi)東西時(shí)按個(gè)人喜好就行了——買(mǎi)其中任何一件都可以,而且用不著過(guò)多的考慮,一切真的很簡(jiǎn)單。其實(shí)不然,看似簡(jiǎn)單的事情卻能夠讓你在挑選完物品之后,隨之選擇了自己的人生。
當(dāng)你把三件物品中的其中一件買(mǎi)回家,那么這件物品,就會(huì)在你今后的生活之中發(fā)揮作用,或者和你以后的生活產(chǎn)生某種必然的聯(lián)系。如果無(wú)法理解或者不相信我說(shuō)的話(huà),可以看如下的解釋。
如果選擇買(mǎi)書(shū),書(shū)中的知識(shí)可以武裝頭腦和開(kāi)闊眼界,可以提高人的知識(shí)水平和能力,對(duì)工作和生活都有幫助;或者,在讀完一本書(shū)之后,就能夠改變一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)而改變?nèi)说囊簧H绻x擇買(mǎi)刀,刀既能防身又是野營(yíng)之中必不可少的工具,可以讓人在野營(yíng)中化解險(xiǎn)境;卻又可以成為兇器,而使人肆意妄為或招惹禍端。如果選擇買(mǎi)手鏈,漂亮的手鏈給自己佩帶,可以裝飾儀表提升人氣,贈(zèng)送給愛(ài)人又能夠讓彼此的關(guān)系更親密。
可以說(shuō)從中挑選的每件物品,都能夠在以后的生活之中發(fā)揮其特有的作用——而人在選擇買(mǎi)哪件東西之后,自己的生活會(huì)隨著這件東西的買(mǎi)進(jìn)而發(fā)生變化,也就在買(mǎi)下東西的那一刻,就此選擇了以后的生活乃至人生。
雖然說(shuō)我們每個(gè)人都有自己不同的生活環(huán)境、處境遭遇和人生軌跡,但一切狀態(tài)都不是永恒不變的,而是隨著時(shí)間的推移和不斷的選擇,而發(fā)生著相應(yīng)的轉(zhuǎn)變——而很多次的轉(zhuǎn)變都是在潛移默化和不知不覺(jué)之中完成的,不必經(jīng)歷什么大事情,而是在做了一系列細(xì)微的小事之后,讓生活中一點(diǎn)一滴融入個(gè)性并形成積累,從而讓人逐漸隨之轉(zhuǎn)變。
生活中一些簡(jiǎn)單細(xì)微的小事,雖不能決定人的人生命運(yùn),卻能夠讓人發(fā)生逐步的轉(zhuǎn)變——而在每次做事之前,都要經(jīng)歷選擇。可以選擇做還是不做,還可以選擇做事情的方法。如果從甲地到乙地有三條路線可走,同時(shí)也可以選擇開(kāi)車(chē)、打車(chē)或坐公交車(chē)——事情真的是很簡(jiǎn)單,三條路線和三種出行方式都可以任意的組合,選擇起來(lái)可以說(shuō)無(wú)足輕重;然而不同的選擇之下,路程上耗費(fèi)的時(shí)間是不同的,能遇到的人和看到的風(fēng)景也會(huì)發(fā)生不同,路上遭遇的事情也會(huì)相應(yīng)的不同——由此說(shuō)來(lái),其實(shí)你的人生也會(huì)在選擇了出行路線和出行方式之后,隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。
如果選擇發(fā)生在工作上,是選擇繼續(xù)堅(jiān)守原有的工作崗位,還是選擇跳槽或者自己創(chuàng)業(yè)另起爐灶,都會(huì)讓生活隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。而在建立婚姻之前,選擇不同的伴侶,就注定將要選擇不同的婚姻生活,乃至使自己的人生軌跡也隨著婚姻伴侶的選擇而發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變——所以,在挑選婚姻伴侶前一定要慎重,因?yàn)椴煌倪x擇會(huì)得到不同的結(jié)果,而每一種選擇之間都存在著差異和差距,甚至?xí)尣煌x擇下的婚姻生活的差距出現(xiàn)天壤之別。
而無(wú)論在工作還是婚姻中,在面對(duì)即將要做的事情,都可以選擇是積極主動(dòng)還是被動(dòng)消極,都可以選擇不同的心態(tài)、態(tài)度和不同的行為方式來(lái)對(duì)待——所選擇的每一種不同的思維方式、語(yǔ)言和行為方式,都會(huì)得到不同的效果。如果遭遇了困境和挫折,可以選擇悲觀失落萎靡沉淪,也可以選擇樂(lè)觀向上堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)——選擇堅(jiān)強(qiáng)重新振作,最終會(huì)讓人擺脫困境戰(zhàn)勝自我。
人,有時(shí)候在面對(duì)選擇人生方向、個(gè)人職業(yè)和婚姻伴侶時(shí),往往會(huì)慎重考慮和謹(jǐn)慎對(duì)待;而在面對(duì)日常生活中那些習(xí)以為常的小事情,在經(jīng)歷選擇時(shí)往往不需要耗費(fèi)什么腦筋,或者根本不用過(guò)腦子就順手選擇隨手而為。一切似乎都受了行為習(xí)慣和個(gè)人喜好的影響,而讓選擇成為一種簡(jiǎn)單機(jī)械的或習(xí)慣性的行為。行為習(xí)慣是在生活中日益養(yǎng)成的,做慣了的事情就不用再改良,按部就班就可以了——不過(guò),在諸多的習(xí)以為常、按部就班和司空見(jiàn)慣之中,有時(shí)卻會(huì)隱藏著被忽視的細(xì)節(jié)甚至潛在著危機(jī)。如果能夠細(xì)心一點(diǎn),就可以捕捉到細(xì)節(jié)和覺(jué)察到危機(jī),就此也可以將陳舊的東西改良或者避免一次意外事故的發(fā)生。就看你選擇什么態(tài)度來(lái)對(duì)待工作和生活了,是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致還是馬馬虎虎——態(tài)度決定一切,選擇不同的態(tài)度就會(huì)經(jīng)歷不同的人生風(fēng)景。
在做一些簡(jiǎn)單的事情時(shí),不要再奉行經(jīng)驗(yàn)主義了,稍微動(dòng)一下腦子就可以在簡(jiǎn)單之中創(chuàng)造神奇,或者避免因?yàn)槁楸源笠庠斐蓳p失。有的人做事,遇見(jiàn)簡(jiǎn)單的事情偶爾也會(huì)過(guò)一下腦子,但并不麻煩——因?yàn)檫x擇只在一念之間。
選擇只在一念之間——似乎無(wú)足輕重,然而卻是很沉重的話(huà)題。因?yàn)樵谝荒钪g,就可以化生出“生與死”、“善與惡”和“愛(ài)與恨”——在兩種不同的選擇之間,往往只是“一念之差”,然而在一念之差之下,所得的結(jié)果卻是截然不同的,甚至是產(chǎn)生天壤之別的差距。
選擇的演講稿篇七
高考是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今年高考的舊模式將被打破,新的高考計(jì)劃將會(huì)出臺(tái)。從原來(lái)的政治、歷史、地理、理化學(xué)科劃分到現(xiàn)在的3+1+2模式,發(fā)生了很大的變化。我們選擇物理還是歷史?我認(rèn)為物理有物理的優(yōu)勢(shì),歷史有歷史的優(yōu)勢(shì)。但是,作為一門(mén)文科學(xué)科,歷史在現(xiàn)實(shí)生活中很少被用到,而物理卻無(wú)處不在。
可供選擇的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)比歷史要多。像金融、醫(yī)學(xué)等,我們需要大量的物理知識(shí)。畢竟,以生命為中心的物理學(xué)也是一門(mén)科學(xué)。他真的在高考中扮演了一個(gè)非常重要的角色。我想我們可以提前決定我們想去哪個(gè)方向或者我們想上哪所大學(xué)。如果我們真的選擇物理,有很多大學(xué)和專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)。這并不意味著我們不能選擇歷史。在我看來(lái),選擇物理的學(xué)生就業(yè)范圍會(huì)更廣,但這并不意味著選擇歷史就沒(méi)有工作可做。你選擇的每一門(mén)課程都會(huì)影響你未來(lái)的就業(yè),不僅是物理或歷史,還有不同的科目。這樣,你可能在大學(xué)里學(xué)過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),但你畢業(yè)后做過(guò)銷(xiāo)售。這兩者之間似乎沒(méi)有什么聯(lián)系。事實(shí)上,銷(xiāo)售人員非常需要英語(yǔ)。因此,在選課時(shí)應(yīng)該考慮就業(yè),但不一定。我國(guó)的發(fā)展需要物理學(xué)人才。在最近的中美貿(mào)易中,美國(guó)直接針對(duì)中國(guó)的華為,沒(méi)有銷(xiāo)售華為芯片。英國(guó)沒(méi)有預(yù)料到的是,華為幾年前開(kāi)發(fā)了芯片,但沒(méi)有直接使用。這一天終于來(lái)了。現(xiàn)在華為正在大力發(fā)展這項(xiàng)技術(shù),這需要物質(zhì)人才的支持。太多的人改變了歷史,這對(duì)國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了不好的影響。他不想每天都面對(duì)秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你為什么不試試?所以,為了國(guó)家的發(fā)展和中華民族的復(fù)興,我們敢于選擇物理學(xué),迎接前所未有的挑戰(zhàn)!在我們的日常生活中,我們需要機(jī)器來(lái)生產(chǎn)筆、桌子和多媒體設(shè)備。機(jī)器從哪里來(lái)?當(dāng)然,發(fā)展研究需要體育人才。但是物理不是那么容易學(xué)的,我們需要每天努力學(xué)習(xí),認(rèn)真鍛煉等方法來(lái)增加我們的物理知識(shí)。我,作為一名高一學(xué)生,選擇了物理來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),物理一直在我們身邊。
選擇的演講稿篇八
當(dāng)我們遇到了挫折,堅(jiān)強(qiáng)讓我們勇往直前;當(dāng)我們?cè)谕纯嘀袙暝?,?jiān)強(qiáng)會(huì)在我們掉入無(wú)盡的深淵前拉我們一把;當(dāng)我們沉浸在悲傷中不知所措時(shí),堅(jiān)強(qiáng)會(huì)告訴我們:哭吧,哭出來(lái)就舒服了,哭后一定要笑。堅(jiān)強(qiáng)是我的準(zhǔn)則,它讓我在交叉路上不會(huì)選擇放棄,讓我在挫折和痛苦面前會(huì)笑著喊道:我選擇堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利!
記得那是初一的體育過(guò)程性考核,這本來(lái)是一個(gè)小小的考核,可在我這個(gè)體育差生面前猶如喜馬拉雅山那么高大,要翻過(guò)它簡(jiǎn)直太困難了,尤其是最后一項(xiàng),一千米計(jì)時(shí)跑。我小時(shí)候是一個(gè)小胖墩兒,體檢表上一直寫(xiě)著是肥胖, 體育成績(jī)總是在及格線上徘徊。后來(lái)為了自尊我發(fā)誓減了肥,可體育成績(jī)卻遲遲不見(jiàn)提升,體育自然也成了我三好路上的一塊絆腳石。
體育考核那天,前面的幾項(xiàng)測(cè)試我都摸爬滾打搞定了,對(duì)我來(lái)說(shuō)成績(jī)還好,可最難的總在后面,要跑一千米了!我站在跑道上,風(fēng)吹在我的臉上,涼在我那忐忑不安的心里,每想到我小學(xué)時(shí)在體育尤其是在跑步上的失利,我都膽戰(zhàn)心驚,那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道在我心里就好像是長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。跑一圈就夠累了,要跑五圈才一千米,這簡(jiǎn)直是地獄。我盡力不去想,做好了準(zhǔn)備。哨響了,沖??!
開(kāi)跑了,大家個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖了出去,我一下子就被甩在了后面。這時(shí)似乎有一個(gè)聲音在我的耳邊響起:跑呀!你想被別人看扁嗎?這還用說(shuō),當(dāng)然不想!我瞬間加快了速度,向跑在前面的同學(xué)沖去。這一沖果然有成效,我被夾在了兩撥陣營(yíng)中間,前面是遙遙領(lǐng)先的體育尖子生,后面是幾個(gè)剛超過(guò)的同學(xué)。呵呵,看來(lái)只要努力,長(zhǎng)跑也沒(méi)有什么嗎。我這樣天真地想著,跑完了第一圈,領(lǐng)先了一部分同學(xué)。
第二圈開(kāi)始了,我絲毫沒(méi)有放慢速度,反而再度使出全力向前沖去,結(jié)果我一個(gè)人也沒(méi)超過(guò),還消耗了大量的體力,幸虧已經(jīng)領(lǐng)先后面的同學(xué)了,暫且放慢速度吧。這一放慢不要緊,后面的同學(xué)就像喝了紅牛,獵豹似地狂奔而過(guò),一下子我又淪落到奮起直追的地步了。就這樣,四圈過(guò)去了,到第五圈了。我一直在奮起直追,雖然再次到了第一梯隊(duì),可是體力好像完全耗盡了。我本想繼續(xù)加速,可身體突然間不聽(tīng)使喚了,汗水像雨一樣流了下來(lái),心跳像狂奔的野馬,嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒,兩腿像灌了鉛,速度也慢了下來(lái)??粗蠹乙粋€(gè)個(gè)地超了過(guò)去,我絕望了。這時(shí),我的耳邊響起了兩個(gè)聲音,仿佛是天使和惡魔的低語(yǔ),惡魔說(shuō)道:放棄吧,不是沒(méi)有力氣了嗎?別忘了,你努力了,努力就好。天使毫不示弱:不要放棄,你要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利!終點(diǎn)在向你招手,跑過(guò)去,笑到最后!
我怎么辦?我盡力了,是放棄還是繼續(xù)?對(duì),我選擇堅(jiān)強(qiáng),我一定要堅(jiān)持跑下去,跑完這最后一圈!想到這里,我腦海里只剩下了一個(gè)字:跑!我的身體似乎涌出了用不完的力量,全速?zèng)_了過(guò)去,看著被我超過(guò)的同學(xué),我笑了,不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈,我繼續(xù)堅(jiān)持著自己的信念,拿出了所有的力量跑下去。終點(diǎn)離我越來(lái)越近,我的心也跳得越來(lái)越快,就這樣,我跑完了全程,我成功了!
跑完了,我笑了,有沒(méi)有流淚我忘記了。不過(guò),此情此景我是一輩子都忘不了了。因?yàn)槲疫x擇堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利!
每一個(gè)人都會(huì)選擇自己的生活準(zhǔn)則。堅(jiān)強(qiáng)是我的準(zhǔn)則。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),我完成了自我的超越。獲得努力后的收獲,堅(jiān)強(qiáng)是心靈最后的一道堅(jiān)不可摧的防線,堅(jiān)強(qiáng)是遇到挫折時(shí)淚水下的微笑。也許我們就像一根根小苗,堅(jiān)強(qiáng)就像雨露與微風(fēng)引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生這不就是堅(jiān)強(qiáng)的真諦嗎?我選擇堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利!
選擇的演講稿篇九
望著窗外飄落的殘葉,我的思緒也被落葉卷入了“愁”當(dāng)中,心里有個(gè)陰暗的角落好像蘇醒,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
太陽(yáng)依舊東升西沉,每天依舊24小時(shí),從不為誰(shuí)改變,也不會(huì)改變??墒?,每天,我們所要面對(duì)的選擇卻在不斷變化,不斷更新。每個(gè)人都要在人生的十字路口作選擇,福兮禍兮,自在人心。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!闭爸?,全在我們一念之間。你選擇了“正”,那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”,那么無(wú)盡的黑暗如潮涌般向你襲來(lái),你最終將會(huì)墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎,選擇了讓自己成為泥土的伴,選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來(lái)不幸與悲傷。
我們又該如何呢?
我,一個(gè)剛步入初中生涯的小女孩,在人生十字路口迷了路,只能在原地徘徊;我的眼前有無(wú)數(shù)條路――認(rèn)真完成作業(yè);不認(rèn)真完成作業(yè);按時(shí)完成作業(yè);不按時(shí)完成作業(yè);上課認(rèn)真聽(tīng)講;上課不認(rèn)真聽(tīng)講;我很想選擇,可是我怕!我怕我“眼見(jiàn)不為實(shí)”。我怕這一切都是虛假的,我怕我選擇錯(cuò)了會(huì)掉進(jìn)無(wú)底的深淵,我怕!我沒(méi)有勇氣面對(duì)一切!
“?!笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭,卻睜不開(kāi)眼了。哦,原來(lái)是太陽(yáng)。太陽(yáng)?是太陽(yáng)!心里的黑暗正在徐徐融化,我有勇氣了,我有勇氣面對(duì)一切,選擇一切!因?yàn)檫@光不僅融化了我心里的黑暗,更讓我感到了光明,感到了愛(ài),我可以不顧一切地奔跑了!
我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中好像有個(gè)蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對(duì)我說(shuō):“加油,小女孩,你是最棒的!
選擇的演講稿篇十
黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個(gè)。一片黃葉悄悄地從樹(shù)枝上滑落,在空中旋轉(zhuǎn),隨風(fēng)搖擺。最后,它落在了土壤上,覆蓋著同樣落在地上的黃葉,等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路:一條寬闊的柏油路筆直明亮,像是被陽(yáng)光包裹的光暈,泛著明亮耀眼的光芒;一條是土路,窄到只準(zhǔn)一個(gè)人通過(guò),蜿蜒伸展,四周是挺拔的樹(shù)木,濃密的樹(shù)葉遮住了刺眼的陽(yáng)光,幽深靜謐。
幾個(gè)行人從我身邊走過(guò),看了看小路,踏上了另一條路。運(yùn)輸卡車(chē)嗚咽著駛過(guò)大柏油路,一群學(xué)生跳下車(chē)向馬路走去。而那條路,至今無(wú)人涉足。我又看了看柏油路,決定走另一條路。
我踏上了這條路,雖然我不知道它會(huì)通向哪里。這條路上似乎沒(méi)有別人留下的腳印。——會(huì)在這條路上留下我的足跡,我有點(diǎn)開(kāi)心!我向前走著,邊走邊看著周?chē)娘L(fēng)景:有茂密的樹(shù)枝,上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹(shù)皮;有一叢尖端微黃的草,中間立著一朵不知名的黃花;有蘑菇卡在土里,昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來(lái)停下來(lái),欣賞著獨(dú)特的風(fēng)景。
前面的路越來(lái)越窄。路兩邊越來(lái)越密的灌木已經(jīng)比我高了,互相包圍,互相推搡,我得側(cè)著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹(shù)枝調(diào)皮地探出頭來(lái),擋住了我的進(jìn)度。我低下頭想了一會(huì)兒,然后小心翼翼地抓起一根樹(shù)枝上的一片葉子,輕輕地把它拉走了一段距離,這樣我就可以穿過(guò)去,而不會(huì)折斷他們的枝葉。不經(jīng)意間,一片葉子被我拉了下來(lái),樹(shù)枝彈了回來(lái),在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細(xì)細(xì)的血珠,刺痛在手背慢慢蔓延。沒(méi)有檢查傷口,為了避免后面帶刺的樹(shù)枝反彈,我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開(kāi)擋住我視線的樹(shù)枝,慢慢走出灌木叢。
又向前走了一段平緩的路,然后,小路開(kāi)始向上蜿蜒,路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹(shù)的樹(shù)枝,盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個(gè)陷阱,如果我不小心踩在上面,我可能會(huì)滑倒或扭傷。不一會(huì)兒,我渾身上下都是灰塵,腳酸疼,手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是,我又要下陡坡了!路面崎嶇不平,可供攀爬的樹(shù)枝很少。我得睜大眼睛,盡可能的踩在我能站的坑上,這樣才不會(huì)滑倒,不會(huì)滾下來(lái)。就這樣,我屏住呼吸,慢慢走了下去。
選擇的演講稿篇十一
人們常說(shuō):“凡事都要持之以恒,永不放棄。這樣才能成功?!逼鋵?shí)換個(gè)角度想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候放棄也是一種選擇。
生活就像一條路,一條崎嶇的路,有很多十字路口。當(dāng)面對(duì)人生的十字路口,你會(huì)如何選擇?但是不管你的選擇是什么,最后,你都得放棄一個(gè)。
假設(shè)我們可以選擇自己的性別、長(zhǎng)相、國(guó)籍……你會(huì)怎么選擇?
如果你選擇一個(gè)女孩,你必須放棄男孩的灑脫、勇敢;相反,要放棄女生的溫柔細(xì)膩。
如果選擇好看,就必須放棄平凡的平靜;相反,我們應(yīng)該放棄人們的贊美。
比如現(xiàn)在的明星:周杰倫、張靚穎等。都有耀眼的外表,都有大家羨慕和敬佩的地方,都有很多粉絲。但當(dāng)他們選擇走明星這條路的時(shí)候,也不得不放棄很多:放棄凡人所擁有的寧?kù)o,放棄擁有隱私的權(quán)利。他們?nèi)チ?,粉絲和狗仔隊(duì)都會(huì)跟著去。他們不能暴露自己的缺點(diǎn),他們總是保持警惕。
俗話(huà)說(shuō),“你不能既有蛋糕又吃它?!比绻愕玫搅耸裁?,你必須放棄它。作為學(xué)生,也要學(xué)會(huì)放棄,放棄那些不切實(shí)際的幻想。放棄不該記住的東西;放棄玩耍的快樂(lè),放棄一切不利于我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的東西。
盡管有很多無(wú)奈和不情愿,但我們應(yīng)該知道,以這種方式放棄是一個(gè)明智的決定,也是一個(gè)影響深遠(yuǎn)的策略。放棄就像一把剪刀,把生命之樹(shù)有病的枝葉剪開(kāi),讓我們放下包袱,輕裝上陣,讓生命走得更遠(yuǎn)。請(qǐng)記住,放棄不是一個(gè)希望的結(jié)束,而是另一個(gè)希望的開(kāi)始。
選擇的演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在侏羅世紀(jì),有一個(gè)丑陋的國(guó)度,那里是蛾的世界。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,她知道,只有在這種天氣下,才能化蝶。但是,她害怕,因?yàn)樗?jīng)過(guò)荊棘,艱難地走出恒久的死寂,突破“鬼門(mén)關(guān)”,才能蛻變成蝶。
花兒的勸阻,同伴的勸慰,不要胡亂妄想了,在這種夜晚蛻化,會(huì)被狂風(fēng)散滅的,不要茍喘了。她無(wú)言,悲傷,落淚……回頭的那一剎那,天,依然那樣藍(lán),心底的一個(gè)聲音,切斷可憐的虛幻吧!
她是很丑陋的繭,如果她害怕痛苦,便只能永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)丑小鴨;她是很丑陋的繭,只有選擇痛苦,才能成為美麗的化身――蝶。
雨來(lái),在風(fēng)中化蝶;火來(lái),在煙中成灰。兩種選擇……
終于,狂風(fēng)中,她破繭而出,羽化成蝶,改變蛾國(guó)的傳說(shuō),成為蛾國(guó)永久的神話(huà)。但,她很快就要化風(fēng)成雨,毀滅在風(fēng)雨之中。她無(wú)悔,她相信自己的選擇,做繭化蠶化繭成蝶的舉動(dòng)使生命無(wú)悔,痛苦,讓她的生命演繹精彩,找到無(wú)解的答案。她又一次落淚,表情卻是微笑。
狂風(fēng)襲來(lái),淚水飄揚(yáng)。她成了風(fēng)雨中最美麗的標(biāo)本,永恒的美麗……
輪回,如此凄美,最感動(dòng)的起點(diǎn),瞬間,就成了最感傷的終點(diǎn)……
選擇的演講稿篇十三
一個(gè)農(nóng)民在烈日下辛勤勞作,卻不聽(tīng)“選好種子,選對(duì)方法”的忠告。他很努力,結(jié)果恰恰相反。所以。我們應(yīng)該以正確的方式努力,以合理的方式成功。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是99%的汗水加上1%的靈感?!边@99%的汗水固然重要,但剩下的1%的靈感也起著決定性的作用。靈感就是方法得當(dāng),規(guī)劃正確,眼光遠(yuǎn)大。
汨羅江上,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在嘆息,無(wú)助地踱步。竹竿落地,敲進(jìn)了他的心臟。他眼里充滿(mǎn)了淚水。溝壑皺紋訴說(shuō)著他的滄桑。他為改革付出了巨大的努力,發(fā)誓要幫助楚國(guó)稱(chēng)霸諸侯,并為此獻(xiàn)出了自己的一生。但是,他很努力卻屢遭流放,但他的堅(jiān)持努力毫無(wú)結(jié)果。而是發(fā)來(lái)一條壞國(guó)王的信息,“靈魂在哪里,香草還生三家;當(dāng)年香柳應(yīng)該是知道九歌之心的?!眴鑶杪?!最終,他跳了下來(lái),含淚而死。
失敗不一定意味著你不努力,而是你沒(méi)有用正確的方法實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)應(yīng)。
東漢末年,一代鬼才司馬懿,聰明如孔明,狡詐如曹操。他野心勃勃,只為成功。官渡之戰(zhàn)后曹操成名,北方諸郡皆在囊中。下面有冰封荀?吳有曹仁曹洪,他叛逃時(shí)不會(huì)被重用,所以他努力學(xué)習(xí)天文偵探,在自己的努力中等待著一個(gè)好機(jī)會(huì),以一種合適的方式進(jìn)入了。最后曹操在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗,戾氣驟減,元?dú)獯髠?。他投奔后得到重用,最終用自己多年的努力和智慧征服了曹。
成功不能只是努力,而是以正確的方式最大化成功。
近代魯迅決定學(xué)醫(yī)救國(guó),卻在日本突然醒悟。他決定“描寫(xiě)病態(tài)社會(huì)中的不幸者,解除他們的痛苦,引起醫(yī)療的注意,為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊”。他以正確的方式救國(guó)救民,以筆為刃,“冷眼看千人”,用犀利的語(yǔ)言喚醒沉睡的中國(guó)人。他以“俯首甘為孺子?!钡淖藨B(tài)為人民服務(wù),最終成名。
當(dāng)你意識(shí)到自己走錯(cuò)了路,就要學(xué)會(huì)改正,然后向著偉大的目標(biāo)更進(jìn)一步。
合適的方法是指能夠順應(yīng)時(shí)代潮流,完美實(shí)現(xiàn)追求,洞察未來(lái)變化的方式。只有選擇正確的道路,才能在不懈前進(jìn)的情況下達(dá)到勝利的終點(diǎn)。
選擇的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
世界那么大,沒(méi)有人不想成功,所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次后,他們找到了“勤奮”這個(gè)詞,這是成功的關(guān)鍵之一。
天道酬勤。沒(méi)有人生來(lái)就有天賦,成功除了勤奮沒(méi)有捷徑。
魯迅先生說(shuō):“其實(shí),即使天才一出生就哭,也永遠(yuǎn)不會(huì)是一首好詩(shī),就像普通的孩子一樣?!薄澳睦镉刑觳?,我就在工作中利用別人的咖啡時(shí)間?!薄晒θ耸窟@么說(shuō)。
笨鳥(niǎo)先飛,但還能領(lǐng)先。況且不是每個(gè)人都是“笨鳥(niǎo)”,勤奮讓人更優(yōu)秀。一切都只有不斷前進(jìn)才能有動(dòng)力。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里,人才聚集,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)而不能弱,快節(jié)奏的生活和激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人感受到巨大的壓力,潛移默化地催促著人們。人生是一個(gè)巨大的謎,方式就是尋找答案的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)有很多讓人開(kāi)心和不開(kāi)心的事情,也會(huì)有很多意想不到的事情,似乎是上帝刻意在考驗(yàn)。在這些考驗(yàn)下,有的人已經(jīng)完整成功地完成了這段旅程,有的人則截然相反,隨風(fēng)飄蕩是在后悔。
人的一生,需要做出很多選擇,每一個(gè)選擇都與未來(lái)的生活有關(guān),而不同的選擇會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓人走完所有的彎路,一輩子一事無(wú)成,甚至誤入歧途,成為人生的悲劇。正確的選擇,一生好天氣,前進(jìn)的道路,四周鮮花,鮮花,最后走向成功,走出閃光,走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷(xiāo)售。你不能因?yàn)橹ヂ閬G了西瓜,也不能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一棵小樹(shù)而失去整個(gè)森林。在選擇的時(shí)候,一定要理性、睿智、有遠(yuǎn)見(jiàn)。我們不應(yīng)目光短淺,也不應(yīng)本末倒置。尤其是在未來(lái)不確定的岔口,更要表現(xiàn)出果斷的勇氣去選擇和判斷。
在這個(gè)最美的花季,我們?cè)撊绾芜x擇?辛苦?還是順其自然?沒(méi)有人的青春走過(guò)紅毯。既然夢(mèng)想成為別人達(dá)不到的自己,就要找到自己的路。為了達(dá)到目的,你要做出別人達(dá)不到的努力。
只有勤奮才能有選擇的資格,這個(gè)要看你自己。不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。如果你比別人更努力,你會(huì)有更多的選擇和更多的收獲。
選擇的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家好!今天,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)我的支教生活——選擇留下,我無(wú)悔。
我是一名圣林中學(xué)的教師,xx年我告別友好的同事,熟悉的校園,極不情愿地來(lái)到陌生的瓦頭小學(xué)。
我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了來(lái)這里支教的老師:xx年來(lái)瓦頭支教的教師中,有七個(gè)是女老師,孩子大的上四年級(jí),小的才剛上幼兒園,都正是需要父母陪伴的年齡??伤齻円廊粊?lái)到偏遠(yuǎn)的小學(xué)。中午沒(méi)時(shí)間回家,晚上還要忙備課,戴老師一個(gè)人帶四科,寫(xiě)七本備課;張衡最?lèi)?ài)寫(xiě)博客,來(lái)到瓦頭和我說(shuō):“每天晚上十一點(diǎn)睡覺(jué),根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)!”是啊,大家白天上課,晚上備課、準(zhǔn)備課件,感覺(jué)時(shí)間真是太少了!只想好好的利用這短暫的支教時(shí)間,讓孩子多學(xué)些知識(shí)。xx老師xx歲了,普通話(huà)說(shuō)不好,每天找語(yǔ)文老師問(wèn)發(fā)音,大家說(shuō)他:“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”。他卻說(shuō):“不行,在中學(xué)我說(shuō)不對(duì),學(xué)生可以笑話(huà)我,幫我指正,這里孩子太小,咱不能耽誤了孩子!”。xx年,xx中學(xué)又有xx位老師來(lái)到瓦頭小學(xué)支教。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期,xx老師用自己的手機(jī)和每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),聯(lián)系了一遍,了解每個(gè)孩子的情況,嗓子啞了,身體疲倦了,可魏文老師感動(dòng)了學(xué)生,感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng);國(guó)慶期間,xx老師做了心臟手術(shù),xx老師義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了,給老師們做飯的任務(wù)…大家的一舉一動(dòng),都為了那一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子,瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的老師們了。為了老師們的那份真誠(chéng),為了老師們的那份堅(jiān)守,我要留下!
雨果曾說(shuō):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧!葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!弊屛覀冏鋈~的事業(yè)吧,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,只有平凡的工作,而我們的價(jià)值也在這平凡中閃光。
雖然我知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起教育明天的太陽(yáng),我選擇留下,我無(wú)怨無(wú)悔!
選擇的演講稿篇十六
我是在水文站長(zhǎng)大的,從小在父輩們的影響下對(duì)水文有著深沉的情感,所以我斷然追隨父輩從事了水文工作!水文是一個(gè)艱苦的行業(yè),水文人工作艱難生涯貧寒,闊別繁榮的城市,要忍耐著無(wú)窮的寂寞!
我曾問(wèn)自己:“如果你是一顆最小的螺絲釘,你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的工作崗位嗎?”當(dāng)我選擇水文后,給了自己確定的謎底:既然選擇就要堅(jiān)持。再苦再累,也要堅(jiān)持走下去,正所謂“春蠶到逝世絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)初的我成了一名光彩的水文職工,我很熱愛(ài)這份工作,很熱愛(ài)這個(gè)大家庭;我要發(fā)揮自己最大的能量,做出最大的奉獻(xiàn)。既然選擇,就要堅(jiān)持,我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅(jiān)守在自己的工作崗位上,這就是我身為水文人的信念。
愛(ài)崗就要敬業(yè),敬業(yè)就是用一種嚴(yán)正、當(dāng)真、負(fù)責(zé)的立場(chǎng)看待自己的工作,勤勤奮懇,愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,瀆職盡責(zé)。水文人的時(shí)光就是所有,無(wú)論日曬雨淋,仍是刮風(fēng)下雪,都要準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)守在崗位上,這就是義務(wù)。固然逐日反復(fù)著繁瑣的工作,但我們毫不會(huì)由于它的單調(diào)乏味草草而為,而是報(bào)以仔細(xì)踏實(shí)的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)。水文人,工作艱苦生活清貧,要做到幾十年如一日的堅(jiān)守非常不易,所以我很敬仰咱們的老共事,他們無(wú)怨無(wú)悔扎根大山,舍小家為大家的精力跟堅(jiān)守崗位的謹(jǐn)嚴(yán)風(fēng)格,一直的鼓勵(lì)著我要?jiǎng)訐u信心,一往無(wú)前!我要向他們學(xué)習(xí),做一名及格的水文人!
“干一行、愛(ài)一行、精一行”,這句話(huà)銘刻我心。加入工作以來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)加深了我對(duì)水文的意識(shí),深深領(lǐng)會(huì)到了水文工作對(duì)國(guó)度建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的主要性,意識(shí)到自己從事的職業(yè)是那么的有意思,今后的目的有了更明白的方向。工作中我不斷激勵(lì)自己要踴躍進(jìn)取,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。我將堅(jiān)持積極向上的心態(tài),腳踏實(shí)地做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,堅(jiān)持不懈地努力,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。我們要不斷學(xué)習(xí)新技巧、總結(jié)新方式、適應(yīng)新市場(chǎng),與時(shí)俱進(jìn);我們要摒棄怠惰的思維,攻破傳統(tǒng)的觀點(diǎn),努力斗爭(zhēng)!我堅(jiān)信通過(guò)一代又一代水文人的努力,水文的來(lái)日會(huì)更好。
堅(jiān)守,還要有就義貢獻(xiàn)精神。一滴水只有融入大海才不會(huì)干枯,一個(gè)人只有將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)好處聯(lián)合起來(lái),聰慧才智才干得到充足施展,生命價(jià)值能力得以完善展示。在水文站工作的日子里,我曾無(wú)數(shù)次地懷戀城里多姿多彩的生活,無(wú)數(shù)次的夢(mèng)到我慈祥的父母和心愛(ài)的朋友們。但一想到我的同事,有的一呆就是十幾年,在漫長(zhǎng)的歲月里忍受著無(wú)限的寂寞渡過(guò)了他們最美好的年華。他們保持下來(lái)了,為的是什么?他們能做到,我也能夠。水文,既然我選擇了你,是不會(huì)輕言廢棄的,我定能和他們一樣把工作做好,艱苦又算得了什么?朋友們,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們的崇高尋求,讓我們一起奮斗,堅(jiān)持與水文事業(yè)共同前進(jìn)吧。
今年三月的汛前籌備工作,讓我第一次真正體會(huì)到了水文工作的艱辛,雖說(shuō)這三月的太陽(yáng)不如夏日的驕陽(yáng)似火來(lái)得那么激烈,但長(zhǎng)時(shí)間的裸露在外面,也會(huì)讓人十分好受。有這樣一句話(huà):水文站素來(lái)就沒(méi)有弱女子!是啊,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,再纖弱的女孩進(jìn)了水文站后也會(huì)磨難成一個(gè)剛強(qiáng)的水文兵士!有付出就會(huì)有回報(bào)!想想半年前的我,連出趟遠(yuǎn)門(mén)都讓人擔(dān)憂(yōu),而現(xiàn)在我卻能好好的照料自己,我能扛起粗笨的儀器去丈量,我再也不會(huì)害怕黑夜里暴風(fēng)暴雨的來(lái)襲,我學(xué)會(huì)了與同事一起群策群力的工作,學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù),學(xué)會(huì)了怎么過(guò)好每一天。我長(zhǎng)大了,得到了很多以前未曾得到的貨色,我想,這就是水文給我最好的饋贈(zèng)吧。
不閱歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!將來(lái)的途徑布滿(mǎn)了曲折崎嶇,然而我相信:世上無(wú)難事,只怕有心人。我挑選了水文,就會(huì)貫徹始終。有上級(jí)引導(dǎo)的親熱關(guān)心,我樂(lè)意做一顆永不生銹的螺絲釘,永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這平常的崗位上。友人們,讓我們攜起手來(lái),獨(dú)特努力,建設(shè)水文更美妙的明天!
選擇的演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人曾將生命形象比喻成是一趟列車(chē)上的旅行,這一比喻實(shí)在令人折服。但在我看來(lái),人生則更象一滴水。
隨著“嘩嘩”的雨聲,一個(gè)個(gè)小生命降臨到人間……雨停了,大地?zé)ㄈ灰恍?,而那些小生命――水滴也漸漸蘇醒,開(kāi)始它們的旅程。初來(lái)乍到,這世間的一切都讓這些小水滴感到新奇,但同時(shí)感到迷惘,它們還分不清對(duì)與錯(cuò),好與壞。因此只能順著溪流流動(dòng)……不知過(guò)了多久,小水滴漸漸有了自己的思想,因?yàn)樵谒鼈兊牡缆飞祥_(kāi)始出現(xiàn)十字路口,這也就意味著它們要作出選擇。在十字路口前,它們各自選擇了不同的路。選擇離開(kāi)隊(duì)伍走自己路的水滴,有的身陷泥潭,越陷越深,最終無(wú)法自拔;有的流入湖泊,一生微波不興,碌碌無(wú)為;而那些始終向著大海奔騰而去的水滴,它們心里明白:只有選擇了大海,才能擁有磅礴之勢(shì),唱出激昂有力的生命之歌。
我想將來(lái)有一天,這些水滴們一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。那么人的一生又何嘗不是呢?
一個(gè)人從降臨人間經(jīng)歷磨難到生老病死,不正象水滴一般嗎?人在人生道路上總會(huì)面臨抉擇的時(shí)候,你選擇一條好的路,前途一片輝煌,但是如果你不慎選錯(cuò)了,你就可能終身無(wú)所事事,甚至身敗名裂?,F(xiàn)在社會(huì)上這種例子很多,一些人因?yàn)槲径呱喜粴w路,有的則因?yàn)橹\財(cái)害命而荒廢一生,這些問(wèn)題的根本原因不就是在人生叉路口的選擇嗎?古人云:一失足成千古恨。
后記:漫漫人生路,需要我們做出選擇的太多太多,然而只需要慎重地做好每一次選擇,我們將成為命運(yùn)的主宰者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,愿大家一生走好!
選擇的演講稿篇十八
各位老師同學(xué):
大家好!
我是xx的xxx,今天我演講的題目是《選擇》。
人生時(shí)刻面臨著選擇,大到人生方向,小到在哪吃飯,可以說(shuō),人生就是一次次選擇與將選擇付諸行動(dòng)的過(guò)程。所以,會(huì)選擇的人,一生風(fēng)光無(wú)限,看盡天下暖色;不會(huì)選擇的人,一生坎坷不平,狼狽不堪,嘗盡人間酸辛。
我們所處的歷史世界就像一張打的網(wǎng)格紙,每一個(gè)點(diǎn)都是一次選擇,可我們的人生偏偏只能畫(huà)一條直線,所以在駐足在某個(gè)點(diǎn)選擇下個(gè)點(diǎn)時(shí)不得不放棄很多點(diǎn)。每個(gè)人都能進(jìn)行不同的選擇,畫(huà)出不同的人生軌跡。
選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn),選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博,每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門(mén),而門(mén)后,是不同的幾條道路。所以,選擇很重要。
上大學(xué)的我們正處于人生的十字路口,以后的發(fā)展方向,畢業(yè)后工作或考研,戀愛(ài)與學(xué)業(yè),我們面臨著一個(gè)個(gè)選擇,決定著我們今后的道路。為什么許多人都很迷惘,在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因?yàn)樗麄冋扒邦櫤螅嫉没际?,他們害怕,他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自己的命運(yùn)和未來(lái)變的很差,會(huì)一輩子消沉,一輩子令人懊喪。
那要怎樣面對(duì)選擇呢?
所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌也?!边x擇就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不開(kāi)的,有得必有舍,有舍才有得。
在選擇之前,我們要讓頭腦冷靜,不要亂,謹(jǐn)慎分析,結(jié)合自身情況,找到適合自己的道路。在選擇是千萬(wàn)別隨大流,適合別人的不一定適合自己。我們可以參考別人的意見(jiàn),但不能被被人左右,我們要弄清楚自己的理想、目標(biāo),抓住機(jī)遇,做出適當(dāng)?shù)倪x擇。
而在選擇之后我們要怎樣呢?“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我們可能會(huì)遇到選擇錯(cuò)了的時(shí)候,這時(shí)候不要消極悲觀,不要沉溺在自責(zé)懊悔中,這樣只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)另一次機(jī)會(huì),我們要做的就是認(rèn)真分析,設(shè)法補(bǔ)救,抓住機(jī)會(huì),做出另一次選擇,重新回到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑上去。
當(dāng)然,有時(shí)候我們面臨選擇是不僅需要以是否對(duì)自己有利為判斷依據(jù),還要考慮到道德的因素。如某些黑心商人鉆法律空子,賺黑心錢(qián),當(dāng)他面臨鉆黑心錢(qián)與安安分分做生意這個(gè)選擇時(shí),他選了前者,這對(duì)他自己是有利的,但并不代表這是明智的,他會(huì)受到良心的譴責(zé)。而一些人拾金不昧,也許失去了一些到手的財(cái)富,但缺獲得了心里的滿(mǎn)足感。所以在選擇時(shí),考慮到道義是必要的。
人生面臨著無(wú)數(shù)選擇,選擇需要一雙慧眼,更需要一股勇氣,一種睿智。當(dāng)你面對(duì)選擇的時(shí)候,理性地邁出你的雙腳,在人生的選擇路上,踏下堅(jiān)實(shí)的每一步。
選擇的演講稿篇十九
人常說(shuō),人生即選擇,選擇即命運(yùn),人生就是一系列不同組合的選擇,會(huì)選擇的人,一生風(fēng)光無(wú)限,看盡天下暖色;不會(huì)選擇的人,一生坎坷不平,狼狽不堪,嘗盡人間酸辛。孟子說(shuō):“魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌也。這誰(shuí)都會(huì)做,因?yàn)樾苷票若~(yú)好。但是人生經(jīng)常面臨的不是魚(yú)與熊掌的關(guān)系,而是經(jīng)常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼,更需要一股勇氣。
當(dāng)你面對(duì)選擇的時(shí)候,邁出你的雙腳,在人生的選擇路上,踏下堅(jiān)實(shí)的每一步。
人的一生中,會(huì)遇到許許多多的選擇,而有些選擇微不足道,而有些卻實(shí)在讓人難以選擇。
選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn),選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博,每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門(mén),而門(mén)后,是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長(zhǎng),每個(gè)人都希望有美好的明天,而我們卻面對(duì)著未知的將來(lái)。不要說(shuō)命運(yùn)弄人,命運(yùn)就象一條線,而每一次選擇都是一個(gè)點(diǎn),無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一條百年的時(shí)間線,這就是命運(yùn)。
命運(yùn)就像是為自己量身訂做的衣裳,每個(gè)人自己都是裁縫,尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計(jì),別人既插不上手亦幫不上忙,而最終,在行將就木的時(shí)候,穿上這件用畢生心血做成的衣裳,衣裳與肉體,還有靈魂一起,從這個(gè)世界上消失。
選擇是很難的,因?yàn)橛袝r(shí)的一次錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)將原本喜劇類(lèi)型的人生變成悲劇。
為什么許多人都很迷惘,在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因?yàn)樗麄冋扒邦櫤?,患得患失,他們害怕,他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自己的命運(yùn)和未來(lái)變的很差,會(huì)一輩子消沉,一輩子令人懊喪。
講個(gè)故事,一位老酋長(zhǎng)對(duì)幾個(gè)即將出門(mén)闖蕩的年輕人說(shuō):“我送給你們每人六個(gè)字,先寫(xiě)給你們?nèi)齻€(gè),等你們?nèi)说街心辏聵I(yè)有成時(shí)再回來(lái)找我要后三個(gè)字?!睅讉€(gè)年輕人都得到了三個(gè)字―不要怕。于是,他們自己獨(dú)闖江湖,幾十年過(guò)去了,他們中有的事業(yè)有成,而有的一貧如洗,但是他們都回到了老酋長(zhǎng)那里,問(wèn)他要后三個(gè)字,結(jié)果,他們得到的是―不要悔。
有人在面對(duì)選擇的時(shí)候,有時(shí)想兼得,卻又不能,于是,拿起這個(gè)又想著那個(gè),放下呢,卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的,看著鍋里的”,選擇就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不開(kāi)的,有得必有舍,有舍才有得。
所以,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)選擇的時(shí)候,一定要記住這二十字箴言:“之前不要怕,過(guò)后不要悔。有得必有舍,有舍才有得?!闭嬲斫饬诉@二十個(gè)字的人,方能做出正確的選擇,使自己的人生,無(wú)論平凡與偉大,都會(huì)熠熠生輝。
選擇的演講稿篇二十
彈指一揮間,五年的歲月就在紛飛的“雪花”中飄逝,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中流走,但我還清楚的記得高考志愿單上填寫(xiě)的全是師范類(lèi)院校,那時(shí)我的母親說(shuō)當(dāng)教師坐辦公室是個(gè)舒服的工作,不被風(fēng)吹日曬雨淋,又不出一分的力氣。你看過(guò)年的時(shí)候還要拜天地君親師呢!于是我一直幻想著舒服的坐在辦公室里,每天動(dòng)動(dòng)嘴皮就結(jié)束了。后來(lái)我終于走上了教師這個(gè)神圣的崗位,它不是我想象的那樣不花一點(diǎn)力氣就可以做好的。
這幾年,我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇,我無(wú)怨無(wú)悔。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種幸福了。
20xx年我第一次站到了講臺(tái)上,還記得在進(jìn)教室的前一天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),該怎么對(duì)付學(xué)生呢?我想啊想啊,終于想到了好辦法——給他們一個(gè)下馬威。第二天我威嚴(yán)的站到講臺(tái)上瞪大雙眼、拉起馬臉、拍著桌子,“你們不聽(tīng)我的話(huà)我就·····”。我以為自己很厲害,可還沒(méi)把我昨天排練了幾百遍的臺(tái)詞說(shuō)完,有個(gè)學(xué)生大聲的說(shuō):“你以為想給我們下馬威我們就怕你了嗎?切!”我聽(tīng)了火冒三丈,叫他站起來(lái),他得意洋洋的說(shuō):“我就是不站”,他斜了我一眼甩手就出去了,我在后面大喊著:“你給我回來(lái)!”我愣愣的站在教室里,眼淚就要出來(lái)了,我想立刻離開(kāi)這里??墒墙?jīng)過(guò)多少個(gè)夜闌人靜,天籟無(wú)聲的時(shí)刻,卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實(shí)地審視教師這個(gè)職業(yè),在生命的深處,終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴。這是一首真誠(chéng)的詩(shī)。像甘霖,像春風(fēng),柔慢而雋永。 慢慢的我明白了師生是一首優(yōu)美的和弦樂(lè),是藍(lán)天和白云,是土壤和花朵~~~~后來(lái)那個(gè)調(diào)皮的男孩畢業(yè)了,沒(méi)有想到他見(jiàn)到我喊得那么勤快,還打電話(huà)問(wèn)候我,一時(shí)間我真是百感交集,真的覺(jué)得好對(duì)不起他。于是我想每個(gè)孩子也許是我們生命里匆匆的過(guò)客,但是我們卻是他們生命里揮之不去的痕跡,我不能做那些“殘酷”的事情傷害他們,我覺(jué)得當(dāng)老師變得幸福了,沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇。
旺生氣質(zhì)問(wèn)那個(gè)同學(xué):“有營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有嘛?”很多同學(xué)都說(shuō)“就是嘛”。那個(gè)時(shí)候我很欣慰,孩子們很調(diào)皮也很懂事,我喜歡他們,幸福的感覺(jué)溢滿(mǎn)心頭。我想我要為他們最后的沖刺做努力,用我們長(zhǎng)堰中學(xué)老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“不求名利,但求不怕鬼敲門(mén)!”
我們老師一天不僅要為學(xué)生的成績(jī)操心,尤其我當(dāng)班主任每天查看出勤,追繳作業(yè),調(diào)節(jié)糾紛,明察暗訪,甚至"破案"……班主任可謂"兩眼一睜,忙到熄燈".我們私下里編了個(gè)順口溜:一年當(dāng)媽?zhuān)瑑赡戤?dāng)奶,三年升天。你看你看周老師年紀(jì)輕輕白頭發(fā)都出來(lái)了,常常引得大家開(kāi)懷大笑。當(dāng)老師苦啊,但是人生的滋味沒(méi)有了苦哪里來(lái)的甜呢?所以我們老師依然樂(lè)此不疲!只因?yàn)槲覀兪抢蠋煟?/p>
教學(xué)上的玉中微瑕,都會(huì)使我們茶飯無(wú)思,徹夜無(wú)眠。
因?yàn)槲覀兪抢蠋煟磺髨?bào)恩,不事索取,卻偏偏贏得人們的信任和愛(ài)戴,我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級(jí)賓館,更對(duì)那揮金如土“流星茶苑”望而卻步??勺哌M(jìn)書(shū)店面對(duì)教科資料時(shí),不惜千金散盡、毫無(wú)怨悔。
因?yàn)槲覀兪抢蠋?,我們?cè)赴岩坏我坏蔚难魅胱鎳?guó)的血脈,一釬一釬開(kāi)鑿新一代閉鎖的礦床。我們,只知道開(kāi)采那煤海的烏金給人以溫暖,只知道默默無(wú)聞地建造一座又一座知識(shí)金字塔。
最后我以人民教師的身份莊嚴(yán)宣誓,為全體學(xué)生美好未來(lái),我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!
謝謝大家!
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