腰鼓社團活動總結(通用18篇)

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腰鼓社團活動總結(通用18篇)
時間:2023-11-08 09:16:40     小編:GZ才子

總結是對過去一段時間的經驗和成果進行概括和總結的重要環(huán)節(jié)。借鑒一些優(yōu)秀的總結范文和經驗,可以幫助我們更好地理解和掌握總結的技巧和方法。在下面,我為大家整理了一些值得參考的總結樣例,供大家參考和學習。

腰鼓社團活動總結篇一

橡樹文學社是我校成立較早的社團之一,作為學校的文學類社團,文學社在豐富校園文化生活方面發(fā)揮了積極的作用,成為我校文學愛好者交流與溝通的園地。

文學社以反映當代大學生的所思所想及愛好追求、溝通同學之間的心聲、培養(yǎng)文學之星、提升閱讀興趣為主要目標,希望通過社團這一媒介把學生的最佳風采展示給校園,展示給社會,期盼借助這一舞臺,發(fā)掘一批批未來文學之星,更為提升校園文化品味潤姿添彩。

社團日?;顒右晕膶W寫作、好書品評、名家講座及交流鑒賞為主。為社員提供多樣的展示平臺,擇優(yōu)在華夏星空網、社團宣傳櫥窗、社刊等文化傳播媒介上發(fā)表,優(yōu)秀作品向各大報刊雜志推薦發(fā)表。不定期舉辦有關文學的知識講座、創(chuàng)作交流會、名作鑒賞交流會、出游讀書日等活動。接受社員提出的有關文學方面的疑問,并給予答復。在征求相關領導部門的同意之下不定期舉辦較大規(guī)模征文活動及校內外社團交流活動。

文學社以“以文會友”為建社方針,以提高社團成員創(chuàng)新能力為宗旨。尋求志同道合者共同探討文學,共同促進,彼此欣賞,真正在探討中增強文學修養(yǎng)。使同學們在課余生活中擁有屬于自己的一片天,創(chuàng)造自己的文化主流。

本學年以來,橡樹文學社在院團委,以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下,各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨,不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式,還在新的環(huán)境下提出了新的要求,有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應校團委“培養(yǎng)應用型人才”上,積極做了活動調整。

現將20xx-20xx學年度橡樹文學社的工作主要總結為以下幾點:

20xx年x月的招生工作,橡樹在遵循社團規(guī)章前提下,以及橡樹07、08會員的深入新生群宣傳橡樹,我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員,比去年約增長了40%。

1、在這一年里,我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設,并在大家集思廣益下,秉著“以會員為主”理念,增設了“會員分管制度”,——即每個理事負責聯系溝通幾名會員,成為一個會員小組,定期交流,經過實踐的證明,整個橡樹的氣氛更加融洽,會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步,真正做到“以文會友,與友論文”。

2、同時我們還形成了“干部問責制度”,即會員,理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題,以此我們理事機構的辦事效率,以及干部的工作能力有了一定的改觀!

這些新制度,xx年才開始嘗試,雖然取的了一定的成績,但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經過改良,會使橡樹文學社更加健全!

3、按時參加社團部組織的各種會議,按時簽到,以及定期開展例會。及時上交活動總結,財務總結,以及做好保護公共財產的工作,根據社團部規(guī)章行事。

1、我們依照前一年制訂好的計劃,本著我們提高會員寫作能力與口才的理念,針對會員的學習需要,展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座,辯論技巧講座與教授,橡樹內部辯論賽,出游采風,寫作比賽,創(chuàng)作心得交流,定期定時舉行征文活動,切合學校工作熱點,并提高會員的寫作動手能力等等,都力圖展現我們的橡樹文學風采。并且進一步提高華夏學院的文學氛圍,從而真正的秉承了“文學為人學”的信念,這也得到了廣大會員的認可。

2.、圍繞“紀念三十年”為主題,舉辦了為期一個月的系列紀念活動,包括——創(chuàng)作交流,創(chuàng)作大賽和展廊。大大提高的橡樹文學社的知名度,從而提高一定的影響力。

3、積極配合社團部的工作,在20xx年x月份的文化藝術巡禮活動上,我們積極參與,響應校團委的“培養(yǎng)應用型人才”的號召,與其他社團一起承辦了“大學生辯論賽”,得到所有社團的積極響應。

4、組織會員參加校社團部組織舉辦,以及院校舉辦的各項活動,活躍了氛圍,以及獲得近幾十個獎項。

當然,工作失誤一定是有的,如下總結:

這一年里,由于我們的理事是新生軍,對社團工作流程不熟悉,因此確實出了不少亂子,造成工作上的不足,但我們也會積極的改正,認真反思,從而取得更好的成績!

下一年里,我們會就我們所取得的成績,以及總結工作上的不足,積極做好各項工作,以爭取將橡樹文學社提高到一個更高的臺階上。

腰鼓社團活動總結篇二

時光荏苒,彈指間,忙碌而精彩的九月即將在時間的隧道中飛逝而過?;厥走@一個月,工作的主要資料是學院迎新工作以及學生會內部招新工作,而今,教師和同學們忙碌的身影仍然充斥著整個學校。下頭是社團部對本月的工作總結:

隨著迎新工作的結束,學生會的各項工作又步入了新的階段。本月我部門常規(guī)工作進行順利,我們首先對招入的新干事進行了細心指導和嚴格考核,以便他們能夠更好地勝任我部門的工作,能夠真正在學生會的大家庭中得到鍛煉。我部在本月還嚴格按照院上與系上指示,安排各社團開展招新工作,并對其進行相應指導服務。

本月初,各部門的工作是為大一新生軍訓供給服務,并在其中宣傳我系學生會換屆招新等各項工作,每一天都會指定人員守點服務,以便能更好地給大一新生們供給咨詢,同時也讓他們能更快的融入到我們機械系的大家庭中。本月中旬,由我部們與各部門共同對新生中有意愿加入學生會的同學進行了第一、二輪面試。最終確定學生會各部門試用干事名單。經過此次招新,能更好地為學生會輸送新的人才,也為提高學生會工作本事的提升打下好的基礎。

本月我部門安排和指導了各個協會舉辦了協會動員大會,從廣大的同學中選出有意愿且表現優(yōu)異的同學擔任協會干部,并對他們進行嚴格的培訓指導,經過細心的溝通與交流,悉心聽取大家意見,制定出更為合理、完善的考核制度,從而使今后的一切工作都能進行得更加順利。

本月中旬,我系組織舉辦了機械系第一屆新生運動會。廣義上,經過這次活動,豐富了同學們的課余生活,有效提高大家的團結性,學生會干事的工作本事也得到了提高和鍛煉,同時我系舉辦的這次活動,在學院起到了積極地影響作用,這也向學院展示了機械系莘莘學子的青春與活力。

我們會更加努力,我們將總結上個月的工作經驗,揚長避短、積極工作,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠,切實服務于學生會、服務于教師、服務于同學,與大家共同努力,讓我系及我院學生會發(fā)展的更好。

腰鼓社團活動總結篇三

20xx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡,是因為在這一年里我們一如既往,踏踏實實的做好本職工作,繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng),伴隨著社聯一齊成長;特殊,是因為在這一年里,我們突破創(chuàng)新,我們光彩閃耀,活動與策劃部進入了全新的階段,取得了驕人的成績。能夠說11年是我們付出的一年,更是我們收獲的一年。在此,我們將這一階段的工作總結如下:。

自陜西青年職業(yè)學院學生社團聯合會第二屆第一任換屆結束以來,部門建設就一向作為活動與策劃部工作的重點。一方面,為了部門后期工作順利、高效的開展,給部門打下良好的基礎,我們建立了完善的部門規(guī)章制度,在基礎建設方面狠下功夫,在最短的時間內讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面,為了建立合理的人事組織結構,讓新成員盡早熟悉工作,以便部門各項工作的順利開展,我們組織了多次部門成員的培訓會,并取得了可喜的成果。

1、基礎建設工作。

基礎建設方面,我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標,在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋,制度與情感并重,既規(guī)范了各項部門工作,又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。

規(guī)章制度:活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面資料。規(guī)章制度共經過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度,并以此相互監(jiān)督,做到言之有憑,行之有據。

辦公室的布置:我們的辦公室布置簡潔大方,既體現了實用性——將與部門工作有關的材料全部上墻,便于供給最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設立了照片欄、留言板等,讓大家在工作之余也倍感溫暖。

檔案資料:我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結,也為以后的工作借鑒之所用。同時,我們還建立人才儲備庫,將部門人才資源最優(yōu)化。

2、新生培訓工作。

新生的培訓工作一向是社聯的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作,提高業(yè)務素質,除社聯的全體培訓會之外,我們還針對部門自身的性質和特點,組織了多次部門成員培訓會:。

20xx年10月16日,在社聯辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言,部委們也作了富有個性的自我介紹。經過這次會議,讓新成員對社聯、對活動策劃部都有了初步的了解。會后,大家還做了一些簡便的游戲,讓氣氛變得更加活躍,讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神,同時也感受到了活策家一樣的溫暖。

10月22日,我們在社聯會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上,部長組織大家學習了活動策劃部規(guī)章制度,對部門職能及常務工作做了詳細的講解,并對分組和值班等作了布置安排。

10月31日,在社聯活動事務部召開了部門第三次全體會議,同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場,分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組、活動策劃組和活動現場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓,打破工作職能的界限,讓大家能做到博而有所長。培訓后,部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時,應當說是一次十分成功的培訓會。

另外,在王教師和主席團的安排下,部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進行了學習。經過學習,大家對社聯的工作、工作性質、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環(huán)節(jié)。

1、部門例會。

每周三午時5:40準時在社聯會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本資料是對上周的工作作回顧與總結,并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題,并針對性的解決。

2、值班工作。

我們根據部門各成員情景,安排了辦公室值班工作任務,以保證工作正常、及時的開展,同時也供給機會讓大家相互交流、溝通,更多的參與到部門工作中來。盡管每一天只安排兩名同學值班,但值班時間部門常常很是熱鬧,可見大家真正把活策當做自我的又一個家了。

定向越野。

xx年10月28日,我們參加了在武大本部和工學部舉行的社聯定向越野賽。經過比賽,加深了部門間成員的相互了解,培養(yǎng)了團隊精神,加強了團結與協作意識。

社聯內部籃球賽。

11月3日,在工學部籃球場舉行的社聯聯誼籃球賽中,我們部門表現優(yōu)異,勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力,更來自于整個部門同學的支持。能夠說很好的體現了部門的凝聚力和團隊精神。

徽標設計大賽。

在第二屆學生社團徽標設計大賽中,我們部門積極配合宣傳部,上交了很多參賽作品,為大賽的組織工作貢獻了我的一份力量。

部門內部慶祝社聯成立五周年。

11月24日為了慶祝社聯五周年,我們在工學部大學生活動中心舉行了部門內部的聯誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節(jié)目,各自發(fā)揮特長,用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特殊的日子。整個慶典活動歡笑不斷,精彩連篇,活動中我們不僅僅增進了部門成員之間的感情,更加深了對社聯,對活動與策劃部的感情。同時社聯網也對我們的活動進行了報道。

能夠說,在內部建設方面我們取得了不錯的成績。部門成員彼此建立了良好的關系,并且構成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴,相互理解、相互配合,共同提高;生活中是朋友,相互扶持,相互鼓勵,共同前行。對部門而言,我們構成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神;對個人而言,工作本事和素質都得到了提高,實現了雙贏。

作為社聯開展活動的專業(yè)隊伍,我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅僅在兩個品牌活動——“素質教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現突出,在其他各類活動中也大放光彩?,F將部分活動總結如下:。

1、“素質教育講堂”系列活動。

“素質教育講堂”系列活動作為本學期學生社團聯合會著力打造的品牌活動,將各類講座悉心整合,力求以大品牌提升影響力,旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。

本學期“素質教育講堂”采取各部門輪流負責制,由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇,又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下,我們出色的舉辦了兩期“素質教育講堂”。

10月25日在教五多功報告廳的本學年度“素質教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達會場,各思其職,場面布置與維護都做的很好,整個活動井然有序,講座之前會場已經觀眾爆滿,活動取得了良好的效果,同時也要感激其他各部門的大力支持。

11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”?,F場氣氛良好,不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。

2、“珞珈劇苑”系列活動。

“珞珈劇苑”項目于本學期順利的交接完成,作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴,積極配合負責該項目的副主席,為“珞珈劇苑”打開了新的局面?!扮箸靹≡贰表椖拷M創(chuàng)立僅一年之久,在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學期,為了更好的推出這一品牌活動,將“珞珈劇苑”真正作為學校戲劇類社團的大聯盟,我們召開了多次戲劇類社團負責人會議,為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作,并共同討論了此刻“珞珈劇苑”所存在的問題,同時為了加強各社團之間的交流和溝通,采取了演出社團做東,兄弟社團觀看演出,交流經驗的制度,從而讓戲劇類社團能真正的整合起來,做到相互學習,共同提高。

10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區(qū)比賽,每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協助工作:幫忙布置會場、維持現場秩序等。整個活動期間,我們的成員都表現得很積極,隨叫隨到,不怕寒冷,一向堅守到最終,整理好了會場才離開,對于活策工作人員在這期間的工作,主席團也給了充分的肯定。

3、“蘇泊爾”勵志電影進學校。

11月2日,我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳,到現場布置、發(fā)放禮品,我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過,但當晚現場仍然很火爆,活動反響也很強烈??梢娢覀兊男麄鞴ぷ魇盏搅撕芎玫男Ч瑫r現場控制方面也很不錯。

4、恰恰k舞學校行。

11月30日,在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演,整個現場由活動于與劃部負責,早上八點便開始布置現場,活動中整個現場既然有序,很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績??墒乔捌谠谂c其他部門的溝通中出現了一些問題,導致準備期間出現了分工不明確的現象,活動后針對這個問題也進行了討論。

5、原創(chuàng)音樂節(jié)——邱英杰演唱會。

12月15日晚七點,在武漢大學信息學部大學生活動中心舉行了“xx原創(chuàng)音樂節(jié)——邱英杰演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織,到現場的布置和維護,我們都認真對待,最大限度的保證了活動的正常進行。

6、xx年度學生社團評優(yōu)答辯會。

作為本年度的最終一項重頭活動,xx年度學生社團評優(yōu)答辯會的現場組織工作也落在我們的肩上,為了實此刻去年答辯會的基礎上有所突破的目標,部門全體成員都嚴正以待,積極準備,力爭為xx年度的工作畫場圓滿的句號。

為社聯辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責之所在。而我們也不辱使命,圓滿的完成了每一次的活動任務。盡管不時的會出現這樣或那樣的問題,但憑借著事在人為的堅定信念,努力尋求解決問題的辦法,最終都能將其迎刃而解。我們在活動中總結、鍛煉、成長,把每一次活動都當作一次寶貴的積累,這些積累讓我們的專業(yè)素質得到了提升,讓我們的同學更加成熟、更富經驗,讓我們的活動更加創(chuàng)意、精彩。

部門之星評選工作。

部門考核工作。

積極分子申報工作。

部門內部聯誼活動。

1、工作熱情與積極性。

不論是常務工作還是活動任務,每位部門成員都能以最飽滿的熱情參與其中。盡管在活動過程中經常是勞累、疲乏與瑣交加,很多時候連飯也沒時間吃、水也沒間隙喝,甚至還要在室外忍受雨水和寒冷,但從來沒有人抱怨工作的辛苦,依然積極投身活動,把活動的順利進行當作我們辛苦付出的最大回報。

2、認真負責的工作態(tài)度。

無論是值班時的臨時任務,還是現場的控制工作,大家都能很有耐心很負責的去完成,有不懂的地方也能及時詢問其他部委或部長。不管大事小事,只要是工作需要,每個人都會用心完成,真正把部門的事當作自己的事,甚至犧牲自我的空閑、推掉私人的事務,只為把工作按時、按量的完成。

然而,有得必有失:。

在第一次部門見面會上,我們就暴露出了準備不足,忽略細節(jié)的問題。這樣的工作失誤對我們今后的工作開展供給了很好的警戒作用。

而在工作期間也出現了協調配合不夠的情景,我們的副部長沒能替部長稱擔起職責,還處在等工作的階段,而不是找工作的階段。

在那里提出這些,是期望我們活動策劃部在今后的工作中能夠以一如既往的熱情與積極性,堅持認真負責的工作態(tài)度,總結自身工作存在的不足。在來年的工作中,總結經驗和教訓。一方面繼續(xù)抓好部門建設,力求工作更規(guī)范、更高效,氛圍更團結、更溫馨;另一方面在活動上要肯花精力,爭取打造好社聯的品牌,組織小活動,辦好大活動,推出精品活動。以活動為載體,發(fā)揚社聯的宗旨,擴大社聯的影響,將社聯更好的推向學校。

活動與策劃部一向秉乘著“用制度去約束人,用語言去打動人,用行為去帶動人”的理念,努力將活策打造成一個內外兼修的品牌部門。工作中,我們是一個嚴謹、干練的團隊,工作外,我們是一個愉快,溫馨的大家庭。我們已經有了一個良好的開端,也將會有一個美妙的延續(xù),所有活策人都會堅定不移的這樣走下去!

腰鼓社團活動總結篇四

時間過得很快,一學期的中國象棋第二課堂活動結束了,現在總結如下:中國象棋有著悠久的歷史,“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術修養(yǎng)項目,而棋擺在了第一位,可見中國古人對棋的重視,到了今天,下棋仍然是流行極為廣泛的活動,它集科學性、藝術性、文化性、趣味性和競技性與一體。本著下象棋的如此廣泛,在主動發(fā)展日活動中我校開設了中國象棋這個興趣活動內容。

在開設這個活動之前,我設想經過一學期的學習,學生能夠對象棋有一個初步的認識并知道基本的開局、中局和殘局,為學生以后在象棋這個領域更上一層樓打下基礎。為了達成這個目的,在第一節(jié)課我讓學生兩兩分組,互相幫助、互相學習,在上課時我采取了把課時一分為二的辦法,前一段時間采取我講為主,學生練為輔的辦法把一節(jié)課的內容學習完畢,在后一段時間則采取組內活動,鞏固這節(jié)課所學內容。學習一段時間之后則分組比賽,決出一二三名,并檢測學生一段時間的學習成果。最后通過學生下棋時檢查有沒有注意我在平時提到的需要注意的地方來評價他們一學期的學習成果。經過一學期的學習,學生對下棋有了長足的進步,知道了如何開局,開局時需要注意的地方,在中局時如何爭取先手,在殘局時如何抓住對手的漏洞取得勝利。

我覺得通過這一個學期的第二課堂活動,對學生來說,他們對象棋有了全面的認識,對下象棋也有了一定的興趣,對我來說,通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸的表現上也學到了如何才能將一樣東西學好,可以說是教學相長吧。

一、可引入加分機制,對表現好的學生加分,從而進一步激發(fā)學生學習象棋的興趣。

二、不是簡單的就下象棋而教象棋,實際上象棋和我們的生活還是有緊密的關聯的,比如下象棋時各兵種的協同作戰(zhàn)和當代社會的合作意識是相同的,下象棋時如果只注重一種棋子,而不考慮其他的棋子是很難贏的,當代社會如何不注重合作也是很難有所做為的,所以在教象棋時可以把一些人生哲理潛移默化的給學生。

當然象棋是一門歷史悠久、有一定難度的活動,在教學時會遇到一系列問題,面對這些問題,我會盡量去想辦法解決的。

腰鼓社團活動總結篇五

4月3日16:30。由四川師范大學校團委和歷史文化與旅游學院主辦、歷史文化與旅游學院辯論協會協辦承辦的四川師范大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師范大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓,由四川師范大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅游學院代表隊。

本次比賽中,正方為化學與材料科學學院,所持觀點是婦女解放關鍵在于女人的覺悟;反方為歷史文化與旅游學院代表隊,所持觀點則是婦女解放的關鍵在于男人的覺悟。

首先由主持人介紹到場嘉賓和評委,在對此次比賽進行簡要說明后,分別由雙方的四位選手做自我介紹。

接下來,進入比賽的第一環(huán)節(jié),由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述,然后由反方歷旅學院進行。

緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此,比賽進入激烈狀態(tài)。正方雙方各抒己見,不相上下。雙方辯手針鋒相對,以事實舉例,數據作證科學為證據,對對方的觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。

然后是自由辯論環(huán)節(jié)。雙方關于婦女解放關鍵在于男人還是女人的覺悟的問題做自由發(fā)言,正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點,而反方以大量科學研究和準確調查數據以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在于男人的覺悟,有力對正方的觀點做出了有力的反詰。

對此雙方的辯論告一段落,由場下的觀眾向正反兩方分別提問,再由辯手予以回答。在這過程中,場上氣氛活躍,不乏詼諧與幽默。

比賽最后,由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評,她對于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。

最終,作為反方的歷史文化與旅游學院以170。17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒,同時也評出了本次比賽的最佳辯手。

17:25,本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。

腰鼓社團活動總結篇六

本學期根據學校的安排,我們二年級參加的是豎笛社團,那么我班參加共有學生72人,其中女生有28人。現將活動作以下小結:

因為這些學生是初次接觸豎笛,那么為避免學生對學習產生倦怠心理,我們在做好基本教學的同時,還適當的教學生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學習他們的表演的技巧。

作為輔導教師每次我們均能提前到達本班教室,做好本節(jié)課的準備工作,學生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制,及時記錄每次學生訓練的出勤情況,本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理,我在每次上課時都能和學生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學生每天堅持練習,增強手指的靈活,大多數學生都能按老師的要求去做。因此,在訓練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓練,學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學歌》等歌曲。

存在問題及下學期打算:盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題:

(1)學生的視唱及音準有待于進一步提高。

(2)高音的吹奏不到位。

(3)姿勢有陋習。

下學期我的打算:在進一步加強基本訓練的同時,要精心準備學校藝術節(jié)的演奏曲,盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。

腰鼓社團活動總結篇七

隨著20xx年5月22日最后一次活動的結束,我系青年志愿者協會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協定后,支教活動從5月22日正式開始,之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動,每次活動經過我系參與成員的充分準備和認真總結之后展開。總體上說,本次支教活動取得了不錯的成績。

1、我協會和上邊村村長取得聯系后,向村長提出支教策劃何方案,在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。

2、在每次支教活動開始前,我協會會選拔一批優(yōu)秀志愿者,要求他們在支教前做好的準備,確定教學內容。

在支教活動中,英語是我們教學的主要內容,我們志愿者針對年級差別的學生,采用不同的教學方式和內容,高年級一英語為主,低年級以畫畫、默寫字母為主。

支教活動中,志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等,同時也教他們上體育課時應注意的安全問題,加強了他們的安全意識。

我們開展了趣味腦筋急轉彎比賽,小朋友們熱情的參與其中,并從中學會怎樣去思考,動腦筋想辦法。

1、活動內容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全,有些各方面出現空缺;其次參與支教的成員準備得不夠充分,負責人未能及時監(jiān)督和檢查任務落實情況;再者是對支教對象(學生)的管理機制未建立起來。

2、某些教學內容缺乏創(chuàng)新性和趣味性,這支教的活動的展開有些阻礙。

1、探索更加合理的支教模式和職教內容。

2、加強參與支教人員之間的交流,彼此之間相互總結經驗,以增加經驗和靈活處理的能力;注意監(jiān)督檢查任務落實情況,減少不必要的阻礙和麻煩。

3、制定出適應學生的支教制度,更加完善支教活動的人員安排和活動模式。

4、不斷發(fā)掘資源,充分利用現有資源,使活動更加豐富多彩,使活動能長期進行。

外語系青年志愿者協會

20xx年5月31日

腰鼓社團活動總結篇八

本學期,學校開展了豐富多彩的社團活動。為了配合學?;顒?,也為了鍛煉一年級孩子的動手能力,我接著擔任了折紙社團。

折紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創(chuàng)造勞動,是深受學生喜歡的一種小工藝,它通過剪、折、粘貼、描繪等手段,巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象:如人物、動物、服裝、建筑、花卉等.可以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學生思維、想象、創(chuàng)造等多種能力。由于折紙的過程是將點、角、線等反復重合,構成三角形、正方形、菱形等各種形狀,折紙時必須遵守從前至后的折疊步驟,有效地促進了學生數理概念的形成和空間知覺的發(fā)展。學生在折紙的過程中,通過手部肌肉群的運動,能促進學生大腦相應部位的發(fā)育,能培養(yǎng)學生認真觀察的習慣和做情的順序性、條理性。

來向老師報喜,這時候我也很高興。我覺得學生的折紙教育是啟蒙教育,重在激發(fā)學生的折紙興趣,探究欲望,并不是要教會學生多少數量的作品。手工折紙不但培養(yǎng)了學生的協作精神,也使能力較差的學生得到一定互補作用。有時候我也會用競賽的形式,加強學生對折紙的積極性。我讓學生把他認為做得最滿意的一張作業(yè)貼到黑板上展示或者用實物投影儀投影到白板上展示。讓大家一起來評一評,你最喜歡的是哪張作業(yè),說說理由。這樣可以培養(yǎng)學生欣賞作品的水平。孩子們學得也非常認真,都有很大的收獲。主要表現在以下幾個方面:

1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己動手剪一些簡單的花,自己動手折一些作品等。

3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。

我會更加努力爭取把工作做得更好。

1.指導學生進一步學會折復雜圖形的造型;

2.將手工活動范圍拓展開來,下學期繼續(xù)嘗試進行其他的手工,如粘貼畫、剪紙等。

腰鼓社團活動總結篇九

本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨,為達到掀起英語學習熱潮的目的,我們在xx月xx日看開展了精彩的活動,既提高了社團成員的英語素質,又進一步豐富了社團成員的課余文化生活,提高了社團成員向健康文明的方向發(fā)展的意識。

1、根據活動的要求,號召社團會員干事積極參加此次活動,并為此次活動成功提供了前提保證。

2、提前向學社聯進行了申請活動,并在活動之前準備好了活動必須品。

3、提前想干事會員通知了時間、地點。

4、主持人的精心準備。

我們舉行了2個游戲,并且誦讀了我們“crazy english”,在這幾項活動中,大家都積極參與,使得社團活動的氛圍一直比較良好。

首先我們先誦讀了一下我們社團的口號,大家都非常的投入,僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。

接著是“crazy eglish”,我在私下里找了幾個句子,送給每個組,每個組不僅要會讀,而且還要能理解它的意思,并且可以大聲的朗誦出來,這個活動有益于社團的每個成員的口語提高,還能幫助他們變得more outgoing。

接下來就是兩個有趣的活動,首先是記單詞,以組為單位,每個組的,每個人都要說出一個單詞,然后由后一個人重復,并且這個人還要說出一個新單詞,以此類推,直到有人說錯或者重復為止,這個時候,這個組就要接受懲罰,這樣可以鍛煉大家的記憶力,也可以讓大家掌握更豐富的詞匯,接下來就是一個簡單的數字游戲了,大家都玩的非常開心。

最后,我們以我們的口號結束了這次有意義的活動,五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。

1、前期的積極宣傳。

2、社團成員指定時間在社團集合。

3、對人員進行分工。

4、前往活動場地,活動開始。

5、舉行比賽活動。

6、留念合影。

1、準備較充分:“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。

2、活動全面深入:游戲中帶領了大家學習英語,增加了大家對英語的樂趣。

不足:

1、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成。

2、組織上存在不足個別社員因參加合唱團沒有及時到達,主要原因是提前準備不足,沒有預料到這些突發(fā)事件。

建議:

1、完善策劃書得細節(jié),增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性,加強成員對社團的集體榮譽感得教育

3、活動之前加強溝通,做好處理突發(fā)事件的準備。

總而言之,這次社團活動還算比較成功,希望我們的英語社能夠越辦越好。

腰鼓社團活動總結篇十

一學期來,外聯部在社團聯合會的下,為了完成社團聯合會交給的工作,大家團結,團委的任務,回首學期,的收獲是頗豐的。

在團委老師的下,社團聯合會的支持和幫助下,全體人的努力下,外聯部長足的發(fā)展。外聯部從基礎性的機構發(fā)展到創(chuàng)新性活動,都由量到質的飛躍。下面,將學生會本學期的工作總結如下:

開學初,外聯部在所有干事的基礎上,擬定了本學期社團外聯部的工作制度,了權責的劃分、外、日常工作中的注意。

本學期的社團聯合會外聯部的招新工作依舊是面向全學校的。招新于九月份展開,分別從前期宣傳、過程跟蹤、干事統(tǒng)計等來。全校各個學院都有的干事,讓看到了外聯部發(fā)展的潛力。

4月5日由飛揚音樂社和外聯部聯合主辦一場別開生面的音樂演出。這場音樂演出旨在同學們對音樂的欣賞能力。歌手們和樂隊分別唱了幾十首膾炙人口的歌曲,吸引了不少同學駐足觀看。外聯部在5月18日的“舞動激情——happyhour”社團文化節(jié)閉幕式上分別邀請了來自外嘉賓來觀看演出,有海事職業(yè)技術學院和青年干部管理學院的表演節(jié)目,各個學校在社團上分別了交流。外聯部本學期了和外校社團之間的,在社團文化節(jié)期間分別和外社團之間了多樣的活動。外聯部也被邀請參加了各個學社團文化節(jié),受益匪淺。

總結學期的工作,外聯部仍然許多的問題,比如種種原因,直到現在,外聯部和各社團仍舊的合作;外聯部現在做事情的程序很清楚;外聯部現在凝聚成整體,各干事顯得很獨立等。

當然同上學期相比,外聯部在本學期從內部建設,外部活動都了的進步,但這只是開始,要走的路還很長,要學的東西實在是太多太多。不過我相信,在團委老師的下,大家的不懈努力,外聯部會總結經驗教訓,隨時問題,并的問題,一支招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)則必勝的隊伍,讓外聯部的這片陽光更明媚,社團聯合會的天空更晴朗。

腰鼓社團活動總結篇十一

校本課程是大家早已熟悉的名字,但在兩年前,如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么,恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中,把xx——xx學年度確定為"課程建設效益年",準備開發(fā)建立一系列具有學校特色的校本課程。根據我校的辦學特色和辦學理念,把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用"學生活動小社團"為載體進行。為了確保校本課程能順利實施,王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點,即"給孩子一個機會,實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西,學知識、學技能"。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。

為了創(chuàng)建學生喜歡的社團,老師們充分挖掘自己的潛能,八仙過海,各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團,同級部的老師便聚在一起,出謀劃策,于是一個個學生喜愛的社團誕生了。xx年10月23——24日,學校分級部先后進行了三次"學生活動小社團"推介會。參加推介會的既有本校的在職教師,又有學生家長的直接參與。推介會上,老師們采用課件介紹、現場演示等方式向學生推介自己開發(fā)的社團。老師們的現場表演,讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面,對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言,仿佛是一位經驗豐富的推銷員,恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據老師們的介紹,現場填寫青島嘉定路小學"學生活動小社團"選擇表,自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行,讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結奮進的教師隊伍。因為老師們的團結協作,因為老師們的不斷地創(chuàng)新,為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。

用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難,但對一年級的小朋友則有些困難,王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團,看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子,就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小,小船做得歪歪扭扭,可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看,畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板,原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術老師獨特的審美眼光,讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……,讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來走去,變成了美麗的中國節(jié),讓學生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;

五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友,可以穿成串做飾品;

也可以裝飾畫,孩子們樂此不疲;

樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然,懂得了熱愛大自然、美化家園。

在紙折花束社團里,孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;

在絲網花社團里,孩子們用絲網、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹,嬌艷的玫瑰;

在相冊制作社團里,孩子們學會了對照片進行造型,用卡片裝飾照片,卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

亮晶晶的珠子是女孩子的最愛,把他們穿在一起,做成各種飾品,扮靚自己;

幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;

編織社團里男孩子編織技術一點兒不比女孩差;

用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花,孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;

沙包、娃娃的衣服,孩子們現在都可以自己縫制。

小廚星社團的孩子們大飽了眼福,也大飽了口福。

在各種小社團(這里不一一列舉),確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;

確實讓孩子學到了知識,學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道,在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。

1、優(yōu)化整合課程。有些社團可以進行整合,如剪紙社團可以三位老師聯合,在不同的年級段確定不同的剪紙內容,由易到難,螺旋上升。有些社團在開設過程中,發(fā)現不適合學生的年齡特點和心理特點,可以重新進行選擇。

2、拓寬課程資源?,F在社團的活動內容多藝術類為主(包括:合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等),課程資源相對狹窄,下一步需要老師們積極拓寬課程資源,向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。

3、打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團,老師應注意繼續(xù)深造、學習,不能停留在原有水平,對學生的作品也要提出更高的要求,做到校本課程的"精加工"、"細加工",力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版,形成具有我校特色的校本課程系列精品。

腰鼓社團活動總結篇十二

一學期的折紙社團活動已經接近尾聲了?!罢奂埳鐖F”以對多類物體的創(chuàng)造與表現為重點,通過觀看視頻和同學們的大膽構思和巧手制作,折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中,我們鼓勵學生進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神。

一學期的社團活動結束了,學生們在折紙的同時也收獲了“快樂”,不僅是成功的快樂,也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內容較好地體現了學校“做最好的自己”的教學理念。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現在以下幾個方面:

1.由于在活動中他們體會到了折紙的樂趣,所以對折紙的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2.學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己創(chuàng)造性地折出一些簡單的作品。

3.在活動中我們還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4.在活動中我們還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的折紙社團活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生折紙比較粗心,折出來的作品質量不高等等。在以后的活動中,我們會更加努力爭取把工作做得更好。

時光如流水,轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束,回味本學期的教學內容,學生每節(jié)課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字,在書寫之前,我先講解基本筆畫的書寫要領,再告訴學生每個生字的基本筆順,注意點,寫的生字也是由簡單到復雜,筆畫由少到多,循序漸進,回顧教學成果,有成功的喜悅,一些學生的確進步了?,F將本學期的具體工作總結如下:

我先制定了教學計劃,有了完善的教學內容和教學要求,教學就有了很好的方向,本學期教材以楷書基本筆畫為中心,以偏旁部首和間架結構為依托,循序漸進,可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃,為教學指定了方向,也為教學打好了堅實的基礎。

練習書法不是什么結果,因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程,不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程,所以練習書法不應該放在結果上,而是放在練習上。

1.精講多練。在我的課堂上,給學生講解簡單的方法和大量的聯系實際。一般的我講課不會超過十五分鐘,重要的是個別輔導和學生的親身體驗,練習是學習,體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。

2.巡視指導。在學生練習的時候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執(zhí)筆方法,還有學生在寫時的筆順,運筆方法上出現的錯誤予以糾正。

3.批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是,我都是把學生叫在旁邊,邊改邊把作業(yè)上出現的問題當面講解,并讓其改正,讓學生養(yǎng)成一個良好的習慣。

1、激發(fā)了學生的寫字興趣。興趣是的老師,特別對于低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事,根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中,我經常舉行一些游戲活動來激發(fā)學生的寫字興趣。

2、培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣。由于一年級的學生手指力度不夠,很多學生剛開始時執(zhí)筆方法不正確,執(zhí)筆方法是否正確,對于學生以后的字寫得好不好起關鍵作用。如果執(zhí)筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確,這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字,還會影響學生的身體發(fā)育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢,時時提醒學生,時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候,我要求學生慢慢寫,不要寫得太快,只要把字認真地寫好。課堂上老師的反復指導,學生在練習中認真書寫,循序漸進,逐步形成寫字能力,養(yǎng)成了良好的寫字習慣。

3、激勵評價,鼓勵進取,展開競賽。表現欲是小學生的特點。我為孩子充分創(chuàng)造了展示自己的機會。課堂上,采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”,就獎勵一顆五角星。對于有些學生即使他的字沒有達到“優(yōu)”,當發(fā)現他的字比以前有了進步,我也會鼓勵他評“優(yōu)”,讓學生感到成功的滋味,讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間,把寫得好的同學的作業(yè)本作展覽,這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感,也可以讓其他學生有目標,希望自己的作業(yè)本也能上榜。

由于時間的原因,只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時間開展活動,所以部分學習內容還沒完成,學生練習的時間較少,今后還要鼓勵學生平時多練字。

腰鼓社團活動總結篇十三

眨眼間,20xx年已經謝幕,我們南審星空魔術社在過去的一個學期里舉辦了不少的宣傳和交流活動。下面就是對南審星空魔術社過去一年來舉辦的活動總結。

們南審星空魔術社帶來了新的活力,我們的社團也壯大了一分。

社團招新對于每一位大學生來說都很重要。對于新生是一個享受樂趣以及鍛煉的平臺,對于學長學姐來說也是展現能力以及帶動社團發(fā)展的機會。這不僅豐富了同學們的大學生活,還給了一些同樣喜愛魔術互相交流心得的平臺,與此同時,更給了想學魔術卻沒有機會學習魔術的同學機會來學習魔術。

除了在每周六例行的社團魔術教學中,我們在學習之余也活躍于學校的各種晚會上,為晚會增加亮點;我們也行進在校園中,進行街頭魔術表演;我們走出學校,與其他各大高校聯合舉辦一些宣傳交流活動;我們還有自己的社團大型活動:南審魔術節(jié)、”群魔亂舞”魔術晚會,魔術嘉年華,以及大型魔術講座等。

魔術都是在交流中進步的,所以在開學初我們星空魔術社就帶著新生社員

到建康學院和那里一樣喜愛魔術的同學聯合開展了這次魔術交流會。本社團共有10余人去往建康學院與那里的同學見面并進行魔術交流,原社長彭彬彬傳授了一些魔術技巧并對魔術手法進行指導,同學們的接受能力也很強,有不小的收獲。這一趟不虛此行。

交流會增了社團內社員之間的感情,使社團更加具有凝聚力,而且這次是與其他學校聯合舉辦,兩校的的魔術愛好者互通有無,促進雙方的魔術技藝,為將來為大家?guī)砀泳实谋硌荽蛳聢詫嵉幕A。

11月底一年一度的南審魔術節(jié)正式開幕,前三天的宣傳活動由本社社員完成,分別在澤、潤、沁園食堂進行近景魔術的表演和魔術節(jié)晚會門票的發(fā)放以及校妝網小禮品的贈送。同學們的熱情很高,參與人數很多。充分體會到了魔術的魅力。很大程度上提高了星空魔術社的存在感和知名度。

魔術節(jié)開幕的第四天,塔羅牌大師ken冒雨來到我們南京審計學院,為我們講解關于塔羅牌的知識,吸引了很多對于占卜有興趣的同學,其中當然女生居多?,F場進行了很多互動,氣氛雖不算熱烈大家的積極性卻很高。在講座的最后大師還為那個有緣人贈送了珍貴的”阿帕奇之淚”水晶,帶來了講座的高潮部分。

社團的學長學姐對于這次講座十分重視,前期也做了很多的準備,對塔羅牌大師和占卜這項活動進行了很多交流和了解?,F場布置以及講座的進行都很成功,唯一遺憾的是天公不作美,由于大雨的突如其來,為很多有興趣卻礙于天氣原因的同學帶來了遺憾。

這次講座為校內同學提供了難得一次的與占卜近距離接觸的機會。在邀請大師來做演講時,我們做的準備工作也得到了大師以及同學們的好評。

這次魔術節(jié)是由本社聯合影風空

手道社、冰魄棍道雙節(jié)棍社、天使之翼手語社、長江潮文學社共同舉辦。本次魔術節(jié)晚會集結了本校的眾多實力社團給大家?guī)砹司实难莩?,有冰魄棍道的雙截棍、有草莓吉他社的雙人彈唱、有影風空手道社的劈木板和兩人對打、還有天使之翼手語社的唯美演出、還有我們星空魔術社的大變活人、傘與扇、cd變幻、邀請到老師來表演近景魔術。為同學們帶來了最近距離的魔術體驗。

這次的魔術節(jié),我們得到了校妝網以及拓達留學的友情贊助,側面增加了我們社團的知名度。前期做的準備包括事前的精細計劃,到實行計劃時的分工合作,使社團更加有凝聚力。這對于我們社團的發(fā)展拉說只是一個小跨步,相信將來會更加出色。

響整體活動的優(yōu)質性,這些不足也為我們敲響了警鐘,為未來舉辦更好的活動積累下了寶貴的經驗。

新的一年里,我們星空魔術社一定會帶來更多精彩的活動!

腰鼓社團活動總結篇十四

小學數學興趣小組活動是教學活動課程的一種組織形式,它是數學教學工作不可缺少的一部分。傳統(tǒng)的教學方式是班級授課制,教學目標面對全體學生,教學過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是,實際上,學生由于家庭影響不同,學前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異。為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學生可以根據自己的水平和愛好自主選擇主題各異的興趣小組。興趣小組活動打破統(tǒng)一的課堂教學要求,選擇生動有趣的活動內容,激發(fā)學生的學習興趣,喚起和保持學生對知識的追求和好奇心,調動了學生的學習積極性,端正了學生的學習動機。

結合我校實際情況,我校組建了數趣芬芳。開展了以“口算、速算”、“思維開發(fā)”、“行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主題的興趣小組教學活動,旨在強化學生的實際應用能力和提高學生學習的積極性。根據在以往開展的興趣小組活動中積累的經驗,在學校領導的指導下社團輔導教師的共同努力下,本學期的社團活動進展順利,現對開展活動的要點、方法、不足等進行總結:

自主探索和合作交流等等。根據這些認識,我經常向他們舉一些生活中的數學例子,讓他們感受到生活中處處有數學;另外,我還給他們講了一些數學家的故事,介紹了學習數學的一些參考方法,并提出了新學期的要求和目標。

從以往開展的興趣小組活動中以及本學期所開展的社團活動中進行總結,歸納出一些比較有建設性的興趣小組活動教學思維和教學方向:

(1)選擇新奇的內容,引發(fā)學生的學習興趣。

選擇一些圖形兼并的習題為內容,或是選擇一些趣味性強而又富有知識點的游戲也可以起到激發(fā)學生學習的熱情。

(2)選擇活動內容應貼近學生的生活。

根據“切身性策略”,學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。興趣小組應用這一策略選擇與學生生活密切聯系的內容。

(3)選擇活動內容緊密聯系課堂教學內容。

組織興趣小組活動如果局限于課本內容,學生會感到乏味;如果脫離課本內容太遠,學生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。

(4)學生在課堂教學中學習基本數量關系,并根據這些關系解答。

簡單的一般應用題和典型應用題.在興趣小組活動中可以應用基本數量關系,采用靈活的解題方法解答有趣的應用題.小組的活動內容來自課本,高于課本,容易引起學生的學習興趣.因此,選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性,實踐性和綜合性,在"趣"字上下功夫。

為了提高學習數學的興趣和自學能力,提高課堂教學效率,使數學興趣班學生既打好數學基礎,又開拓視野、開發(fā)智力,我經過探索實踐,力求做到具有特色的以目標教學為中心,以優(yōu)化課堂教學結構為突破口,以全面提高學生素質為目的的教學思路,在實施課程改革的過程中,盡快實現教學方式的更新,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

1、加強基礎知識教學,要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識,在深入理解的基礎上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式,直接給出時的效果總不太理想,在教學中,引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象,在獲取知識的同時發(fā)展能力。

2、培養(yǎng)他們對數學難題的直接興趣。

3、合理安排各塊知識的先后順序。

4、個別學生的重點輔導。

擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度,解決困難問題,合理地梳理各部分的知識。

另外,我經常引導學生養(yǎng)成總結的習慣,隨時記錄感受體會,留言點滴靈感,以形成數學知識技能的結構。數學課堂上,我允許學生對問題有不同的理解,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,積極培植學生深入探究的熱情。

經過一個學期的努力,學生對數學興趣更濃了,學生的數學素養(yǎng)得到了一定的提高,課堂學習氣氛比較濃厚,師生關系融洽和諧。

(1)部分學生基礎較差,跟不上活動節(jié)奏,學習進步不明顯。針對這個情況,活動指導教師有必要對這部分學生更加關注,加強基礎知識的學習,提供更多的機會讓他們參加,培養(yǎng)他們的自信心和對數學學習的興趣。

(2)家校聯系不夠密切。家庭和學校是學生發(fā)展最為重要的兩個環(huán)境,只有加強學校和家庭的聯系才能夠真正了解學生的學習情況,才能切實提高學生的不足之處。針對這個情況,在家長會上,可以讓家長們了解家校聯系的重要性,同時興趣小組活動可以適當組織開展輔導教師、學生、家長一起參加的活動,以促進家校聯系。

(3)由于學生學習基礎的差異,導致教學簡單的內容時基礎較好的學生覺得太簡單;教學教難的內容時基礎較差的學生會覺得無從入手。

(4)一些學生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,過份依賴老師的講解。

針對這些問題,我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考,尋求一些更有效、更符合學生實際的教學方法,使學生能更主動的學習,取得更大的進步。

腰鼓社團活動總結篇十五

xx年12月6號,在三亞學院風雨籃球場的一聲哨響中,旅游商務協會上半年的社團活動徐徐落幕。時間飛逝,不經意之間,一個學期就快要結束了?;厥走@一個學期我們一路走過來的風風雨雨,真是感觸良多!

我們社團是新成立的社團在很多方面都不能和其他許多學校老牌社團相媲美。但是我們憑借著我們青春熱血的沖勁,做到了許多老牌社團這么多年來一直都沒有做成的事,令許多社團刮目相看!

在這一個學期里,我們社團經歷了從無到有、從弱到強的質變!

在社團活動方面,我們社團雖然成立不久,但是憑借著一些有新意、有魄力的活動方案得到了校團委、社團管理中心的大力支持,吸引了一大批的同學熱情參與積極互動?!罢嫘目爝f,傳遞真情”活動不僅傳遞著同學們之間的友誼、脈脈真情而且彌漫著瓊州學院濃濃的人文關懷。更為重要的是我們的工作人員及志愿者的優(yōu)質服務不僅吸引了大量的現場同學,而且連遠在宿舍的三位烏克蘭交流生也被我們的活動所吸引,來到我們的活動現場,全程參與我們的活動,最后在活動現場加入我們旅游商務協會這個大家庭!這是我們社團也是我們學校首次招收交流生會員??!為我們社團建設開放型、國際化、特色鮮明的大學生社團踏出了重要的一步!

首屆“瓦依娜杯”瓊州學院與三亞學院校際籃球賽,不僅組織規(guī)模大而且影響深遠!不僅弘揚了大學生體育文化籃球文化,更加強了瓊州學院與三亞學院之間的交流聯系,增進了兩校同學之間的友誼!還在三亞學院同學當中打響了我們瓊州學院旅游商務協會的名氣,擴大了我們協會會員的眼界及交際圈。為我們協會朝著跨校域的社團組織發(fā)展又邁出了重要一步!

我們不僅全力打造著我們協會的外在形象,也積極的提高我們會員的自身修養(yǎng)!為此我們特別邀請在三亞做俄語導游的學長給我們協會會員免費提供俄語基礎培訓,還邀請了三位烏克蘭交流生給我們協會會員做口語外教,一起參與課堂互動!對外,我們社團和其他社團也廣泛開展合作,互相競爭!我們的會長王警予同學以全票通過當選了社團聯合會的常務委員!

在這這一個學期中,面對我們所取得的卓越成就我們很自豪!但是在這一個學期里所開展的活動也不是一帆風順的,在活動開展的過程中也暴露出了我們協會存在的一些問題。因為我們協會是新成立的協會,我們的管理團隊在社團日常管理及活動現場秩序維護以及活動后續(xù)跟蹤方面還有所不足!

我們將在接下來的時間里認真解決上述的一些問題,加強對于管理團隊成員的培訓!在接下來的一個學期里,我們將組織更多更有意義的社團活動,豐富學校同學們的課余生活,推廣校園文化,打造瓊州學院品牌社團!讓瓊州學院旅游商務協會堅定不移的朝著,跨校域、開放型、國際化、特色鮮明的學習實踐類品牌社團方向發(fā)展!

腰鼓社團活動總結篇十六

20xx學年――20xx學年即將結束,回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下:

讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點?!边@一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。

開發(fā)社團校本教材:在社團活動師生情況調查中,我們發(fā)現大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查,學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團,根據教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精。

加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。+由各社團指導老師根據學生自愿報名,每個學生都可以根據自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。

構建社團評價體系:為促進社團品質的提升,我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員。

回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境,姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷,一生的財富。

腰鼓社團活動總結篇十七

這次活動以傳承我國優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚棋藝文化為內容,以象棋、跳棋、五子棋為主要載體,增強同學們對棋藝的愛好,同時發(fā)掘棋藝人才,加強同學的交流。提升大學生的綜合素質,豐富我院課余生活。

總體來說,我們這次以“棋星杯”為主題的棋藝大賽活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

1、準備較充分。

正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天召集理事成員商量,而且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合。

多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用開水問題就是由各社團提供的;還有社團聯合會的大力支持,校園同學的關注以及其他社團成員積極主動的參與等。

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前,社員就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂?;顒与m然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、棋藝類型欠缺,主要是社團新建,各類器具不完善。

1、活動較大,而且意義深遠,反響良好,充分體現了我們社團的蓬勃的朝氣,和我們社團有做大事的能力。

2、這次活動激起同學們對棋藝的興趣,讓同學們的校園生活變得輕松而歡快。并且使我們大學生通過這次活動,了解我國國粹,放飛心靈,增長才干,鍛煉能力,提升修養(yǎng),使棋社活動成為大學生傳承我國優(yōu)良傳統(tǒng)的有效途徑。

3、這次活動圍繞“傳承我國優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚棋藝文化,增強同學們對棋藝的'愛好,豐富我院課余生活“。并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我社成員,使我社成員在各方面水平又提升了一個新的層次。

1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元。

2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元。

3、計劃書、總結書等打印費8元。

腰鼓社團活動總結篇十八

大學生社團活動總結:本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的,提升我院學生的綜合素質,豐富我院課余生活。

總體來說,我們這次以“第二屆會員聯賽”為主題的羽毛球大賽活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因總結如下:

1、準備較充分

正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天召集機構成員商量,而且在活動之前也有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的帳篷,桌椅就是有各個方面的提供;還有社團聯合會的大力支持、校園同學的關注以及其他社團成員的積極主動參與等。

3、分工具體、安排合理

在活動沒有開始之前,機構成員就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。在成功的背后,我們也認真反省、思考了我們的不足。

1、場面有點混亂?;顒与m然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。沒有安排具體的通知人員,個別成員不夠積極、

3、羽毛球知識的欠缺。主要是會員參加培訓的人員不多,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

1、活動較大,而且意義深遠,反響良好,充分體現了社團的蓬勃的朝氣。

2、這次活動激起了同學們對羽毛球的興趣,讓同學們的校園生活變得輕松而暢快。并且使我們大學生通過這次活動,放飛心靈,增長才干,鍛煉能力,提升修養(yǎng),使羽毛球社活動成為同學們鍛煉身體的有效途徑。

3、這次活動也充分鍛煉和教育了我社成員,使我社成員在個方面的水平又提升了一個新的層次。

1、活動工具損失費

2、布置活動場地費

3、計劃書、總結書等打印費

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