總結(jié)是對所學(xué)知識的一個回顧和總結(jié)，通過總結(jié)可以加深對知識的理解和記憶。如何有效掌握職場溝通技巧以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
林清玄散文心得篇一
《林清玄散文集》。”林清玄?好名字!想必文章也不錯吧!“《心田上的百合花》”夷?真奇怪百合花怎樣不是長在土里的，而是長在心田上的?這怎樣種得了花呢?“我小聲的嘀咕著，于是帶著好奇心，開始了閱讀之旅。
”不管別人怎樣欣賞，滿山的百合都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開花，以花來證明自我的存在。’“當(dāng)我讀完了文章的最終一句話，輕輕地合上了書。文章說的是一株百合花和一片的野草在一齊生長，飽受野草和蜂蝶的鄙夷，而百合卻說：”我要開花，是因為我明白自我有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自我喜歡以花來證明自我的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花!“最終百合花綻開了美麗的的花朵，并把種子撒向大地，多年后漫山遍野都是野百合，引來了人們的觀賞。
一株小小的野百合，演繹出一段美麗又令人感動故事。文章通篇運用擬人的手法，經(jīng)過具體的記敘、細(xì)膩的描述，層層襯托，塑造了充滿靈性，大智大慧的”野百合“的形象。作者認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。
在林清玄看來，人生的美分為三個層次：第一個層次是欲望，物質(zhì)帶來的美;第二個層次是文化、藝術(shù)、禮貌帶來的美的滿足。第三個層次是靈性、精神的美，這是最高境界的美。林清玄相信”盡心就是完美“，而野百合就是這樣一個因”盡心“而近乎”完美“的形象，真正的體現(xiàn)了靈性、精神的美。
讀著林清玄優(yōu)美的語句，和他一齊追求做人的最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。
林清玄散文心得篇二
林清玄，是中國當(dāng)代著名的作家、散文家和詩人，他的散文作品廣受讀者喜愛，以其獨特的寫作風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵而著稱。閱讀林清玄的散文，我深深地感受到了他那種深沉而又真實的思考，給予我了許多心靈上的觸動和體驗。下面，我將從感悟人生、審視自我、關(guān)注當(dāng)下、追求真理和詩意人文的角度，來談一談對林清玄散文的心得體會。
首先，我被林清玄的散文所打動的是他對人生的感悟。他常常用意境獨特的文字，來表達(dá)他對生命深刻的思考和感受。例如在《空谷幽蘭》一文中，他寫道：“生命就像一朵幽蘭，寂靜而高貴。它不羨慕任何花位置的輝煌，只愿在天地間默默綻放?！边@些文字清新簡潔，卻把人生的追求和價值傳遞得淋漓盡致。讀了這樣的句子，我不禁反思自己的人生，希望能像幽蘭一樣，在平凡中追求卓越。
其次，林清玄在散文中審視自我，深入思考人性和行為的方方面面。在《朱砂清愁》一文中，他自問：“我們是否真的活得起來，活得順暢暢？是不是只在追求，卻無法真的享受；是不是疲于奔波，卻無法真實地體驗人間的風(fēng)景？”這樣的自問引發(fā)了我對自己內(nèi)心深處真實想法的反思，同時也讓我重新審視自己的人生軌跡，找到方向和修正。
第三，林清玄的散文總是關(guān)注當(dāng)下的生活和情感。他以真實、細(xì)膩的觀察力，將一般的瑣碎生活變得通透而有韻味。在《騎行城市》一文中，他描繪了城市街頭的繁忙和嘈雜，但是通過騎行，他感受到了自由與快樂。通過這樣的文字描寫，林清玄在我心中勾勒出了一幅現(xiàn)代都市生活的圖景，讓我明白了生活中的美好之處。
第四，林清玄的散文追求真理，尋找生命的奧秘。在《十二個人間》一文中，他通過描述自己走進(jìn)山里，偶遇一個病人的經(jīng)歷，引發(fā)了對于人生的思考。他說：“人若能少一些浮躁、強迫和不甘從約束規(guī)律上解脫出來，就會生活得更為自在和暢快?！边@樣的文字帶給了我對人生的啟示，讓我明白只有在靜寂中才能找到真實的自我。
最后，林清玄的散文充滿了詩意的人文關(guān)懷。他溫情地關(guān)注著人與人之間的親情、友情和愛情。在《曉之風(fēng)》一文中，他用娓娓動聽的文字，描述了父親的形象以及他對父親的懷念之情。這篇散文讓我被感動，也引發(fā)了我對親情的思考，明白了親情的珍貴和重要。
總而言之，林清玄的散文以其深入人心的情感和思想感染了我，讓我愿意更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，用心去體味和品味人生。通過閱讀他的作品，我認(rèn)為散文不僅僅是記錄生活，更是詮釋人生的重要藝術(shù)形式。我相信，在林清玄的文字引領(lǐng)下，我能夠更好地領(lǐng)悟生命中的真諦，追求內(nèi)心真正的快樂和幸福。
林清玄散文心得篇三
第一段：介紹文章主題及林清玄的背景和作品風(fēng)格（200字）。
林清玄，筆名玄系清風(fēng)，生于1940年，是中國現(xiàn)當(dāng)代知名散文家、哲學(xué)家。他的散文作品以深刻的思考和獨特的視角受到廣大讀者的喜愛。在他的作品中，我們可以感受到他對生活的洞察力和對人性的思索。此次我閱讀了林清玄的散文作品，深受震撼和啟發(fā)，下面將分享我的心得體會。
林清玄的散文作品猶如一陣清風(fēng)，輕輕拂過心靈，給人留下深刻的印象。他的散文通常以平實的語言表達(dá)出深刻的哲理，讀起來豁然開朗。通過他細(xì)膩的描寫，我們仿佛能看見他的內(nèi)心世界和對生活的熱愛。他不斷探索人與自然，人與社會的聯(lián)系，引發(fā)讀者對人生意義的思考。林清玄的散文作品富有情感，觸動人心，讓人回味無窮。
第三段：探討林清玄散文的主題和思想（400字）。
林清玄的散文涉及多個主題，其中最為重要的主題之一是對自然的審美贊美。在他的作品中，大自然常常成為他情感和思想的源泉。他喜歡描述自然界的美麗和宏偉，表現(xiàn)出對自然的無盡贊美之情。同時，他尊重自然的規(guī)律，認(rèn)為身處自然的人應(yīng)該與之和諧相處。這種對自然的審美觀贊揚了大自然的力量和智慧，也傳達(dá)了作者對和諧共生的追求。
此外，林清玄的散文還表現(xiàn)了他對人性的思考。他揭示了人的貪嗔癡慢等各種欲望的困擾，而在對人性的描述中并未消極看待，他認(rèn)為人性中也蘊含著善和美，通過對人性的思考，他試圖尋找人類的精神歸宿。
第四段：對林清玄的散文的感受和啟示（300字）。
讀完林清玄的散文作品，我深刻感受到了他對生活和人性的思考。他的作品讓我明白了人生的真諦不僅在于追求物質(zhì)的滿足，更在于與自然和諧相處，并且對人性的理解和糾正也是人生中的重要命題。林清玄的散文作品教會了我如何珍惜生活、關(guān)愛他人，并以平常心對待人生中的起伏與坎坷。他的散文作品讓我明白了人類與自然的聯(lián)系，讓我更加體驗到大自然的美麗和力量。
通過閱讀林清玄的散文，我領(lǐng)略到了他特有的思考角度和文學(xué)魅力。他的作品給予了我很多啟示，讓我在生活中更加明白人與自然的聯(lián)系以及對人性的思考。正是因為這些獨特的見解和表達(dá)方式，林清玄的散文才能深深打動讀者的心靈，使人從中汲取到智慧和力量。我相信，繼續(xù)讀下去，我還能領(lǐng)略到更多的人生智慧和情感的奧秘。
林清玄散文心得篇四
有一次我去新華書店，看到了這本《林清玄散文》書，覺得很喜歡，把它買了，每一回家總是先看這本書。
這本書講述了少年時代林清玄所經(jīng)歷過的事所思所想與所悟，有許多散文都值得我學(xué)習(xí)和借鑒如《清歡》、《從人生最底層出發(fā)》，不過最讓我百讀不厭的便是《黃玫瑰的心》，里面講述了一朵黃玫瑰因水分不足，萎靡不振，后來整株花泡了20分鐘，變光彩耀人。這件事情讓林清玄知道了做事要有信心!
記得那一次，我數(shù)學(xué)考試，考完試，我心想：以前基本都是a，還很自信。第2天試卷一發(fā)下來我睜大眼睛，嘴巴都成o字形，因為只考了85分在班里只能排到中等水平。成績刷的一下掉了下來放了學(xué)，我悶悶不樂，到了家一句話也不說，我怒氣沖沖推開書房砰地一聲，把門就關(guān)上了，作業(yè)也不想做了，就拼命地打被子，摔東西一肚子惱火。這時，媽媽推門進(jìn)來了說道：“金圣哲，發(fā)泄怒火是沒有用的，你需要靜下心來、查找錯因、仔細(xì)一點。一次失誤，并不代表什么，成功與否決定與你的努力!
我就開始認(rèn)真讀書，不在驕傲自滿，而是謙虛，仔細(xì)查找錯因，第二次考試考了97分。我應(yīng)該朝著滿分去努力，真取下次考一個滿分!
從此我悟出一個道理：不要因為自己的情緒左右了你的思想，糊里糊涂，要振作。
林清玄散文心得篇五
這本書的封皮呈黃色，醒目卻不刺眼，與它的圖案十分相配：一陣風(fēng)吹來，純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散，飄渺、空靈，十分簡潔唯美，我想也代表著我們這一代代的孩子的夢想吧。中央用孩子的字體寫著“林清玄”三個大字，給人一種親切的感覺。展開封皮，一行小而精練的小字映入眼簾：“期許少年們有天真的心，純善的心，美好的心，莊嚴(yán)的心……能在這悲傷的人間，擁有快樂?！闭沁@一行字，給了我很大的興趣讓我讀下去。
正式打開書時，我便被那充天真，無邪的自序吸引。和標(biāo)題一樣，拉近了我們與作者的距離，向我們訴說了作者不老的心。這本書分四卷，分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心。每一卷的開頭都有一首精練的小詩，讀來十分有趣，我仿佛能從一首首小詩中看到作者兒時天真可愛的臉。
第一卷“天真的心”：講述了一件件小事，都是些我們生活中很平凡的事情，平凡得不能再平凡的小事：一只烏龜、一棵樹、一些流浪狗、一個傳說……而令我感到吃驚的是，作者用孩童般的最單純天真的視角，把最單純天真的事情，竟能寫出如此多的細(xì)節(jié)和道理。在作者的筆下，可以從一只烏龜寫到身外之物的不重要，寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進(jìn)，由淺到深，直擊我們的內(nèi)心——那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土。
而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根，出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會中的真善美、假丑惡的對比，引起了我們對良知的新看法。
第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風(fēng)格，用孩子般的筆法，給我一種親近的感覺，讓我借作者的文筆來看那充滿未知的世界。
看完這本書，突然發(fā)現(xiàn)書的最后也有一行小字。它告訴我們：“挫折，學(xué)習(xí)智慧;離散，學(xué)習(xí)成長。我們是不是除了課業(yè)，更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那?”或許，這就是作者寫這本書的原因吧。
暑假，我一口氣讀完了《林清玄散文自選集(少年版)》。不知為什么，明明天氣炎熱，讀完了這本散文集，我卻覺得涼爽無比。林清玄的文字并沒有華麗的辭藻，只有最簡單的表達(dá)。讀著他的書，那清澈靈動的話語像一股甘泉，緩緩滋潤著我干涸的心田。那一行行文字讓我覺得平和安寧，心如止水。或許是“心靜自然涼”的緣故，才讓我覺得在炎炎夏日中像吃了冰糕一樣冰爽吧。
散文集分為四卷，分別是“天真的心”“純善的心”“美好的心”和“莊嚴(yán)的心”。只有擁有天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心，才能在這混濁的世界保持清明，在這悲傷的人間擁有快樂。在一行行質(zhì)樸的文字中，我悟出了豐富的人生哲理：要重視人與人的差異;人們之間要互相關(guān)愛;面對挫折不輕言放棄，等等。其中，一篇小故事給我留下了深刻的印象。
國王召集群臣開會，希望找到能讓她的幼女立刻長大的靈藥。一位名醫(yī)說在遙遠(yuǎn)的東方有這種藥，不過往返要至少十二年的時間，而且藥需要在新鮮時服用，因此要將公主帶走。國王欣然應(yīng)允。十二年后，名醫(yī)果然帶回了亭亭玉立的公主。國王興奮不已，厚賞了名醫(yī)。
也許讀完故事，我們都會笑國王太傻。沒有什么靈藥的存在，十二年的時間過去，公主自然已經(jīng)長大。可是當(dāng)我們靜下心來再一次品味這個故事的時候，就會發(fā)現(xiàn)“國王”就是我們自己的影子。我們中的每個人都曾經(jīng)像國王一樣，希望這個世界有一顆萬靈丹，讓我們選擇人生里自己喜歡的部分。然而只有到了最后，我們才會恍然大悟：原來這個世界上根本沒有什么靈藥，一切都如作者在故事最后寫下的話——生命的一切成長，都需要時間。
的確，在人生漫長的歷程中，只有珍惜當(dāng)下，才能不怨恨于過去，懷憂于未來，才能在每一個過程中勇敢地承擔(dān)，以最大的心意投入進(jìn)生活。我們用不著急于知道結(jié)果，而是應(yīng)當(dāng)在每一個過程，慢慢地成長。也許這個過程會很痛苦也很漫長，但我們要知道：挫折讓我們更加智慧，只有忍苦耐艱，人生才能顯現(xiàn)真實的價值。人生不免會有灰心無助的時刻，但只要有了堅強果敢的性格，就不容易被外在的環(huán)境所迎頭擊倒。當(dāng)我們踏過荊棘，勇敢地走向終點的時候，就能舉起勝利的旗幟，自豪地對自己說：我長大了!
林清玄散文心得篇六
第一段：引言（150字）。
林清玄是當(dāng)代著名作家、散文家，他的散文作品包含了對人生、自然、社會等眾多主題的思考和描繪。在我的閱讀經(jīng)歷中，我讀過許多林清玄的散文作品，每一篇都給我留下了深刻的印象。通過閱讀他的作品，我深刻地理解到了人生的真諦，也收獲了許多對于自己成長和人生價值的啟示。
第二段：感受大自然的力量（250字）。
林清玄的許多作品都以大自然為背景，通過描繪自然景色和自然現(xiàn)象，來表達(dá)他對大自然無窮魅力的敬畏之情。在閱讀這些作品時，我仿佛看到了大自然的壯美與神奇，它給了我無限的想象和感悟。通過讀林清玄的散文，我懂得了人類與大自然的相互依存和互動，人應(yīng)該保持謙遜和敬畏的心態(tài)，去欣賞和保護(hù)大自然的美麗和獨特。
第三段：洞察人生的智慧（250字）。
林清玄的散文作品也深刻地反映了他對人生的思考和洞察。他用細(xì)膩的文字表達(dá)了對生活的熱愛和對人生的感悟，讓人感受到深深的共鳴。通過閱讀他的作品，我懂得了人生的無常和變化，學(xué)會了逆境中保持樂觀的態(tài)度。同時，林清玄的作品也告訴我，人生的意義在于追求內(nèi)心的平靜與滿足，而不是追逐物質(zhì)的繁華和虛榮。他的散文給了我對于人生的一種啟示，讓我更加明白人生的真諦和追求。
第四段：關(guān)懷社會的責(zé)任（250字）。
林清玄的散文作品中也體現(xiàn)了他對社會問題的關(guān)注和反思。他通過對社會現(xiàn)象的剖析和對人們心態(tài)的審視，揭示了現(xiàn)代社會的弊端和問題。通過閱讀他的作品，我深刻地認(rèn)識到社會責(zé)任的重要性，每一個個體都應(yīng)該對社會負(fù)有一定的責(zé)任。同時，他的作品也教會了我如何關(guān)懷他人，尊重他人，并努力為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：對未來人生的思考（300字）。
通過讀林清玄的散文，我對自己的未來人生有了更深入的思考。他的作品讓我明白了人生的短暫與寶貴，我應(yīng)該把握現(xiàn)在的每一天，去追求自己真正想要的幸福。同時，他也告訴我人生的道路并不一帆風(fēng)順，會有許多坎坷和困難，但是只要我保持堅定的信念和積極的態(tài)度，人生的道路就會更加充滿希望。讀林清玄的散文，讓我明白了人生的真諦和意義，并給了我前行的動力和信心。
結(jié)論（100字）。
通過閱讀林清玄的散文，我受益匪淺。他的作品讓我感受到了大自然的力量，洞察了人生的智慧，并教會了我關(guān)懷社會責(zé)任和對未來人生的思考。我將繼續(xù)閱讀他的作品，不斷汲取智慧和力量，去追尋屬于自己的幸福和真理。
林清玄散文心得篇七
林清玄是中國當(dāng)代最具影響力的散文家之一，他的散文作品以其細(xì)膩的文筆、清新的思想觸動了世人的心靈。在閱讀林清玄的散文作品后，我深受啟發(fā)和感動，領(lǐng)悟到了人生的真諦和價值。在本文中，我將以五段式的方式分享我對林清玄散文的心得體會。
林清玄，20世紀(jì)80年代的中國作家，他的作品給人以清新淡雅的感覺，透露出對生活和人性的獨特觀察和理解。他的散文作品《讀書千古》、《生活，是一段旅程》等深入人心，引起了廣泛的共鳴。通過閱讀他的散文，我體味到了詩意生活的美好和人生的真諦。
林清玄的散文以其簡潔明快、文字優(yōu)美的特點而著稱。他豐富的想象力和細(xì)膩的情感表達(dá)使得他的作品顯得生動而深入人心。同時，他的散文充滿了智慧和思考，他對人性、生活和自然的感悟常常讓人陶醉其中。無論是描寫大自然的壯麗景色，還是描繪人們的情感糾葛，他都能以獨到的視角給予讀者深深的觸動。
林清玄的散文主題廣泛而深刻。他以文字描繪出人們內(nèi)心所追求的美好和向往的生活，不僅表達(dá)了對自然的喜愛，也對人性和人際關(guān)系進(jìn)行了深入的探索。他的作品中經(jīng)常融入了對人生意義的思考和人與人之間情感糾葛的描繪，使得讀者深感共鳴，思考人生的價值和意義。
林清玄的散文作品中融入了大量的哲學(xué)思考和文學(xué)表現(xiàn)手法，使得作品更具有美學(xué)價值。他的作品從各個角度揭示了生活的真相和價值，引發(fā)讀者對生活的思考。同時，他的細(xì)膩情感表達(dá)和獨特的觀察力使得作品更具藝術(shù)性和感染力。讀完林清玄的散文后，我感到自己不僅得到文學(xué)上的詩意享受，更收獲了對于生活和人生的深刻認(rèn)識。
閱讀林清玄的散文，我從中得到了很多啟示。他的作品告訴我生活是美好的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和感受。無論是對身邊的人和事，還是對大自然的贊嘆，都能夠讓我們更好地理解自己和他人。同時，他的作品也鼓勵我思考人生的意義和價值，明確自己的人生目標(biāo)并為之努力奮斗。他的作品激勵我要熱愛生活，不斷追求真理和美好，讓自己的生命充實而有意義。
總結(jié)：
通過閱讀林清玄的散文作品，我感受到了生活的美好和人生的真諦。他的作品以其文學(xué)風(fēng)格和深刻的主題給世人留下了深刻的印象。他的作品不僅引發(fā)了我對生活意義的思考，也啟發(fā)我要積極面對人生，追求真理和美好。希望通過更多的讀者閱讀他的作品，能夠在他的文字中找到自己的心靈寄托，感受到生活的美好。
林清玄散文心得篇八
林清玄的散文是美的代名詞，是作者情感的體現(xiàn)，頗有一絲禪意。其中，最令我難忘的，還是那篇《冰糖竽泥》。
記得小時候，在那個年代，食物十分單一，長年不缺的僅有番薯和竽頭。雖然僅有兩種食物，但母親為了讓“我們”吃不厭，總是每一天都換新花頭?！拔摇敝两襁€記得得到兩個紅心番薯是多么隆重的獎賞，剝開番薯皮，那甜蜜的滋味真不亞于在學(xué)校的講臺上領(lǐng)獎狀。在冬夜里，做完功課后，嘗一碗母親親手熬制的溫?zé)岬谋求哪喈?dāng)點心，頓時就能暖和起來。
幾十年過去了，作者仍然記著那番薯竽頭，那最初的味道。一碗冰糖竽泥化作一股無私的、濃濃的愛，淌入“我”的心田，化作一股精神支柱，像母親一般，永遠(yuǎn)推動著“我”，在“冬夜”里溫暖著我，使“我”得以挺過人生中的大風(fēng)大雨。一碗冰糖竽泥，是“我”對母親的牽掛與回憶，是童年的象征，是母親的化身，是舌尖上的一絲甜，永遠(yuǎn)珍藏在“我”的內(nèi)心深處，永不褪色。
如今，再想吃一碗冰糖竽泥，已成奢想。母親也隨著冰糖竽泥而逝去。
如今，應(yīng)對著大街小巷上琳瑯滿目的商品，我們總是隨意揮霍。應(yīng)對著母親的關(guān)愛，我們總是大吼大叫。
請珍惜今日的和平與幸福。
請不要愛得太遲吧!
林清玄散文心得篇九
最近看林清玄的散文集，感覺他是把生活過成了詩一樣的人。每天碰到的一草一木、遇見的人、發(fā)生的事，讓我們看起來了無生趣的事、人、物，都像是被他賦予了靈氣，有了生命般，在那里看著我們微笑。我也是個很自戀的人，看了這樣的文字，感覺作者像是不食人間煙火的仙子，必是風(fēng)流倜儻、舉止優(yōu)雅、旁若無人之人?？戳怂恼掌?，覺得他的人很普通，普通的就是我們每天在生活中碰到的甲乙丙丁，竟怎么也不能把他的人和作品聯(lián)系起來了。看來我也只是個很俗很俗的人，因覺得自己普通，便也想如何裝扮自己外在形像個仙女，以為這樣才能配得上心中的詩和遠(yuǎn)方?？蓡栴}是自己既不能做外形上的仙子，也沒有有趣的靈魂。
當(dāng)我沒錢的時候，我以為有了錢就可以讓我幸福；但當(dāng)我有錢了，我才明白，心靈的充盈才會帶來真正的幸福。
我一直感恩于我生命中遇到的人和事。父母讓我明白，考試可以改變命運，于是我愛上了考試，它可以讓我活得更有尊嚴(yán)，我也因此走出農(nóng)門，成了大家羨慕的公務(wù)員；老公讓我領(lǐng)略了愛情的甜蜜和偉大，與他的通信，使我從剛開始只能寫只言片語到四年后十幾頁的一氣呵成，他陪我走過了孤寂的青春期，他是我最知心的朋友，最敬愛的兄長，最甜蜜的戀人，是他讓我明白，原來我也是這樣值得被人愛的人，原來我也是可以憤怒、可以隨心所欲的人，發(fā)脾氣、使小性子，他都在那靜靜地看著我，做我情緒的容器，讓我的心靈得以滋養(yǎng)和成長。我弟是指引我心靈成長的人，讓我活得愈來愈有智慧，知道了自己為什么會是這個樣子，而怎么才不會是這個樣子。感謝生命中遇到的人，讓我的生命不再盲目而機械前行。
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林清玄散文心得篇十
我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子，也寫了人們對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險阻!還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠(yuǎn)是個謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚。
讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
今天我讀了一本關(guān)于探險的童話書《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對好朋友希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來小綠人，最后與小綠人交朋友的奇妙故事。
小葉子是一個喜愛植物的人，他發(fā)現(xiàn)小綠人后，更喜歡植物了。他性格開朗，好奇心很強，多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個神秘的女孩，原先是一個小綠人，后來由于想到人間體會溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過幾次重大發(fā)現(xiàn)。爺爺和宮爺爺是一對老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐?，F(xiàn)在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點緊張，原來我不知道小綠人長什么樣，會是外星人嗎?對人類會有不友好的舉動嗎?發(fā)現(xiàn)小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來，因為小綠人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時，我又非常擔(dān)心。我想：人們會不會把小綠人抓去做研究?果然不出我所料，人們把小綠人當(dāng)玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時出現(xiàn)，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
林清玄散文心得篇十一
一位想要學(xué)習(xí)玉石鑒定的青年，不遠(yuǎn)千里去找一個老玉石家學(xué)習(xí)玉的鑒定。
他見到老師傅，說明了自己學(xué)玉的志向，希望有一天能像老師傅一樣，成為玉石的專家。
老師傅隨手拿一塊玉給他，叫他捏緊，然后開始給他講中國歷史，從三皇五帝夏商周開始講，卻一句也沒有提到玉。
第二天他去上課，老師傅仍然隨手交給他一塊玉，叫他捏緊，又繼續(xù)講中國歷史，一句也不提玉的事。
就這樣，每天老師都叫他捏緊一塊玉，光是中國歷史就講了幾個星期。
接著，老師向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想，甚至生命情操。
老師幾乎什么都講授了，關(guān)于玉的知識卻一句也不提。
而且，每天都叫那個青年捏一塊玉聽課。經(jīng)過了幾個月，青年開始著急了，因為他想學(xué)的是玉，卻學(xué)了一大堆無用的東西。
有一天，他終于鼓起勇氣，想向老師表明，請老師開始講玉的學(xué)問，不要再教那些沒有用的東西。
他走進(jìn)老師的房間，老師仍然像往常一樣，交給他一塊玉，叫他捏緊，正要開始談天的時候，青年大叫起來：老師，你給我的這一塊，不是玉!
老師開心的笑起來：你現(xiàn)在可以開始學(xué)玉了。
這是一個收藏玉的朋友講給我聽的故事，我很喜歡。一個人不可能什么東西都不懂，而獨獨懂玉的，因為玉的學(xué)問與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個世界的學(xué)問也不是有用、無用分得那么明白的。
其實體味人生不也像學(xué)著去懂一塊玉嗎?一個對人生沒有深層體驗的人，是無法獲得人生的真諦的。
沒有深陷于生命的痛苦的人，無法了解解脫的重要。
沒有深陷于欲望的捆綁的人，不能體會自在的可貴。
沒有體會過悲哀的困局的人，不會知道慈悲的必要。
沒有在長夜漫漫中啼哭過的人，也難以在黎明有最燦然的微笑。
人生就好像手中的一塊玉，如果沒有握過許多泛泛的石頭，就不能了解手中的玉是多么珍貴了。
所以，要學(xué)玉的人，應(yīng)該先認(rèn)識人生。
林清玄散文心得篇十二
就是一個瓜，也是明明白白，感恩地來面對世界……，我反復(fù)地咀嚼著，體味著：大自然向世人所展現(xiàn)的感恩之心是那么簡單，美好而純粹?；▋阂蚋卸饔陉柟獾臒崆槠照眨`放出絢爛的花朵；云兒因感恩于天空的博大，逝去怨氣悄然離去；鳥兒因感恩于大樹溫暖的巢穴而在枝頭放開歌喉……如果我們時時用感恩的心來看這個世間，則會覺得這世間多可愛，多富有！樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會令你感到心曠神怡。感恩是金！
生活中的事情，真是數(shù)不勝數(shù)！你可以去感激，也可以去怨恨。如果缺乏感恩之情，你的心里就會充滿怨恨或不滿，就永遠(yuǎn)不會懂得懺悔，生活就會總是陰郁，煩悶，充滿危機。如果你的心靈能夠感受到那其中的恩澤，就會心中充滿感激，充滿愛，愛我們的親人，愛我們的朋友，愛我們的社會，愛我們的生活。你就會謙恭，禮讓，溫和，就會愿意付出，愿意責(zé)己。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，都會遇到種種失敗，無奈。這時，是一味地埋怨生活，變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來。英國作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。勇敢地面對，豁達(dá)地處理，這才是人生積極的處世態(tài)度。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。人的生命是有限的，我們可能無法把握明天的命運，但我們可以用感恩的心態(tài)，努力地過好每一個今天。
感恩是一種美德，是一片肺腑之言，是人性善之反映。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，這對于孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會感恩，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。感恩教育就是讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，進(jìn)而關(guān)心整個人類。讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。
感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷地滋潤著心田，使其免于干涸；它讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光，享受生活的美好和幸福；它來自我們的心靈，不假外求，近在咫尺，唾手可得，也不須付出代價，關(guān)鍵只在你我一轉(zhuǎn)念之間。如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。感恩是金！
林清玄散文心得篇十三
放暑假了，我和媽媽頂著火辣辣的太陽，去博庫書城買書。我在書店里精挑細(xì)選，買回來了一大堆我喜歡的書，這本《林清玄散文》就是我愛看的書。
當(dāng)我接過這本黃色封面的，不起眼的書時，覺得應(yīng)該不怎么好看，隨便翻幾篇就可以了，但是當(dāng)我翻到第一頁時，就被里面的故事傳說所牢牢吸引住了。
第一頁自序《還好，掉下來的不是西瓜》中的小朋友，既可愛又很有想象力，還悟出了大道理：萬事萬物各有其道，有它的優(yōu)點和奧義，這個世界才會如此多嬌而美好，人生也是這樣，從不同處去觀看智慧，才能認(rèn)識更多元的價值;每個人都是不同的，獨立的個體，應(yīng)該得到最合適他的教育，培植和尊重。
第一章是《從巴西來的烏龜》告訴我們，所有的事物沒了生命，那還有什么價值?！犊菸奶一ㄐ哪尽芬覀冎溃鍪虑椴粣垡蕾噭e人，不然就辦不成大事。《軟枝楊桃》說;看事物不能只看外表，要看內(nèi)心?！犊鞓返乃枷搿分v的是每個人都用快樂的眼光看世界。
其中，我最喜歡的一段是：在被造謠時，我不著急，因為我有自知之明。在被誤解時，我不著急，因為我有自覺之道。在被毀謗時，我不著急，因為我有自愛之方。在被打擊時，我不著急，因為我有自愈之法。那是因為我深深地相信：生命的一切成長，都需要時間。
林清玄伯伯寫的作品，有好笑的，生動的，感人的，每一個故事傳說，都包含了一個大道理?！读智逍⑽摹肥刮野倏床粎挘乙啻稳テ肺端?，當(dāng)然，我希望你們也喜歡上這本《林清玄散文》。
林清玄散文心得篇十四
這本書的封皮呈黃色，醒目卻不刺眼，與它的圖案十分相配：一陣風(fēng)吹來，純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散，飄渺、空靈，十分簡潔唯美，我想也代表著我們這一代代的孩子的夢想吧。中央用孩子的字體寫著“林清玄”三個大字，給人一種親切的感覺。展開封皮，一行小而精練的小字映入眼簾：“期許少年們有天真的心，純善的心，完美的心，莊嚴(yán)的心……能在這悲傷的人間，擁有快樂。”正是這一行字，給了我很大的興趣讓我讀下去。
正式打開書時，我便被那充天真，無邪的自序吸引。和標(biāo)題一樣，拉近了我們與作者的距離，向我們訴說了作者不老的心。這本書分四卷，分別是天真的心、純善的心、完美的心、莊嚴(yán)的心。每一卷的`開頭都有一首精練的小詩，讀來十分搞笑，我仿佛能從一首首小詩中看到作者兒時天真可愛的臉。
第一卷“天真的心”：講述了一件件小事，都是些我們生活中很平凡的事情，平凡得不能再平凡的小事：一只烏龜、一棵樹、一些流浪狗、一個傳說……而令我感到吃驚的是，作者用孩童般的最單純天真的視角，把最單純天真的事情，竟能寫出如此多的細(xì)節(jié)和道理。在作者的筆下，能夠從一只烏龜寫到身外之物的不重要，寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進(jìn)，由淺到深，直擊我們的內(nèi)心――那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土。
而第二章“純善的心”描繪的不是一向再清澈的人或心。而是在塵世扎根，出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會中的真善美、假丑惡的比較，引起了我們對良知的新看法。
第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風(fēng)格，用孩子般的筆法，給我一種親近的感覺，讓我借作者的文筆來看那充滿未知的世界。
看完這本書，突然發(fā)現(xiàn)書的最后也有一行小字。它告訴我們：“挫折，學(xué)習(xí)智慧；離散，學(xué)習(xí)成長。我們是不是除了課業(yè)，更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那？”或許，這就是作者寫這本書的原因吧。
林清玄散文心得篇十五
與朋友在大飯店喝咖啡，突然看見一群年輕人男女大聲喧嘩地走進(jìn)來，他們的頭發(fā)弄得奇形怪狀，更奇怪的是，他們都穿著破褲子，有的破在膝蓋，有的破在大腿，有的是屁股破一個大洞。
這些年輕人穿的褲子，當(dāng)然不是因為舊而破的，他們穿的都是名牌的褲子，而且是全新的，只為了趕時髦，新買來的褲子馬上就剪破了。
看他們穿著故意剪破的褲子還旁若無人的`樣子，使我想起大約有十年的時間，我都是穿破褲子的。
我們小的時候，家中人口眾多，小孩幾乎沒有機會穿新褲子，在記憶中，我所穿的衣褲都是哥哥們留下來的，身上有七八個補丁是很平常的事。
母親為了讓我們出去還能抬頭挺胸，她總是把破的地方補得整整齊齊，洗得干干凈凈，不漏出一絲破綻，幸好當(dāng)時農(nóng)村社會，幾乎小孩子都穿破褲子，我們也就不以為意了。
穿破褲子乃是人生里無可奈何的事，現(xiàn)在竟有人以此為流行，認(rèn)為是新的頹廢派，并以此驕人，實在是無知而令人痛心的。
《清歡》。
《歡喜心過生活》。
《以愛為燈》。
《心的菩提》。
《玄想》。
《林泉》。
《呀!弘一》。
《情的菩提》。
《在云上》。
《清音五弦》。
《馬尾》。
《林寺》。
《菩提十書》精華三部曲：《鏡明，千里皆明》《心美，一切皆美》《情深，萬象皆深》。
林清玄散文心得篇十六
站在百尺竿頭的人，若要更進(jìn)一步，就不能向前飛躍，否則便會粉身碎骨。只有先從竿頭滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。
人生里退后一步并不全是壞的，如果在前進(jìn)時采取后退的姿勢，以謙讓恭謹(jǐn)?shù)姆绞较蚯?，就更完美了?/p>
“前進(jìn)”與“后退”不是絕對的，假如在欲望的追求中，性靈沒有提升，則前進(jìn)正是后退，反之，若在失敗中挫折里，心性有所覺醒，則后退正是前進(jìn)。
世間的鬼雖然可怕，內(nèi)心的緊張卻比鬼更可怕。
黃昏的海邊，只剩下空蕩寂寞的沙灘，還有傾頹破敗的城堡。
夜里潮水漲了，海浪把所有的城堡推平，又變成沙灘。
第二天天亮的時候，沒有人看得出昨天這里曾有許許多多城堡，也沒有人記得有許多孩子為了這些城堡曾有過多么激烈的爭吵。
在生命的界線中創(chuàng)建的許多城堡，看來真實，卻是虛幻，只有平靜的海灘才是開闊而永恒的存在。
鳥飛得像鳥，有鳥的尊嚴(yán)；魚游得像魚，有魚的尊嚴(yán)；人活得像人，有人的尊嚴(yán)，這是文明世界最基本的格局了。
在人生里，我們只能隨遇而安，來什么品味什么，有時候是沒有能力選擇的。
我們是多么渺小，小得像一株草，人生有什么好計較的呢？
那些沒有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過的人，就永遠(yuǎn)無法在心里點起一盞長明之燈。
有航道的'人，再渺小也不會迷途。
教堂與墳?zāi)苟加惺旨?；而且，許多教堂都蓋在墳?zāi)古赃?；照耀著教堂的月光，也同樣照在墳?zāi)股?；這個世界是如實的顯露著平等，沒有分別的真相，只是人心的向往，使世界也不同了。
一個想要安心生活的人，當(dāng)然要有一些光明的希望，崇高的探索、境界的追求，只要保有這種態(tài)度，即使處在障礙中也能坦然無懼，就好像站在墳?zāi)估铮材芸匆娊烫靡粯印?/p>
我們大部分的人，窮盡一生在奔馳追求，希望尋找生命中最有價值的事物，卻很少人了解，我們的眼睛才是最有價值的。
林清玄散文心得篇十七
林清玄散文是現(xiàn)代散文的代表之一，他以獨特的視角和深沉的思考，將自然、生活、人文等諸多元素融入自己的作品中。他的散文充滿了哲理性的思考和情感的抒發(fā)，深深觸動了無數(shù)人的內(nèi)心世界。下面，我將從不同的角度對林清玄散文進(jìn)行心得體會，以展示他作品的內(nèi)涵和魅力。
第一段：順著生活軌跡感悟生命哲理。
林清玄的散文以真實的生活為素材，他觀察周圍的人和事，用文字表達(dá)出對生命的思考和對人性的洞察。他的作品充滿了對生活的莊重和對人性的贊美。在他的筆下，小小的事物和平凡的人物都成為了傳遞哲理的載體。例如，他寫道：“年少時，我們曾在坡上尋烏龜，如今在林間找尋的腳步漸漸徐緩，只是換了一種方式去追尋生命的腳印?！边@句話表達(dá)了時間的流逝和人們在生活中對生命的回顧與思考，讓人深思生命的意義和所追求的價值。
第二段：淡泊名利追求內(nèi)心的自由與寧靜。
林清玄的散文中，常常反映出他對追求內(nèi)心的自由與寧靜的向往。他對物質(zhì)的看法既現(xiàn)實又現(xiàn)代，他主張要用淡泊名利的心態(tài)來對待生活中的紛繁瑣事，通過投身于自己喜歡的事情和追求內(nèi)心的寧靜來獲得真正的快樂。他說：“我們仰望星空時，何曾見到一顆金子做成的星星？”這句話表達(dá)了他對物質(zhì)追求的批判與否定，讓人們反思并重新審視自身對于名利的追求。
第三段：歌頌大自然熱愛生命。
林清玄的散文中，大量描寫了自然景觀和大自然的力量。他以獨到的視角和細(xì)膩的筆觸，歌頌了大自然的壯麗和博大。他寫道：“迎接著朝陽趕來的風(fēng)，迎著晨曦里放飛的小鳥?！彼鶄鬟f出的對大自然的熱愛與敬畏，讓讀者感受到生命的美好和大自然的偉大。他的作品中透露出的對生命和自然的熱愛，引發(fā)人們對大自然的關(guān)注和保護(hù)，讓我們更加珍愛并去呵護(hù)我們生存的這片土地。
第四段：處世哲學(xué)與人生態(tài)度。
林清玄的散文中，常常流露出他獨有的處世哲學(xué)與對待人生的態(tài)度。他主張要保持一種樂觀向上的心態(tài)，面對人生中的挫折和困難，以積極向上的心態(tài)去面對。他說：“習(xí)慣了微笑，那股感染力或許能為人心底帶來一絲暖意。”這句話表達(dá)了他對于樂觀心態(tài)的認(rèn)同，并傳遞給人們積極面對生活的力量。他的作品中，處處流露出對于人生的樂觀、積極和豁達(dá)，讓人們愿意去嘗試、去勇敢地面對生活的苦難與挫折。
第五段：內(nèi)心尋求寧靜與智慧的向往。
林清玄的散文中，不斷透露出對內(nèi)心寧靜與智慧的追求。他通過文字表達(dá)自己的思考和體悟，希望能夠通過自己的努力，尋找到真正的寧靜和智慧。他說：“人生的智慧不只是一個結(jié)果，它是從面對每天的煩惱中抽出來的?！边@句話表達(dá)了他在追求智慧的道路上的體悟。他的作品中充滿了對內(nèi)心寧靜和智慧的追求，讓人們思考自己的內(nèi)心世界，尋找屬于自己的智慧。
總之，林清玄的散文是一種深入內(nèi)心，以悟性和智慧為基石的作品。他以獨特的視角和細(xì)膩的筆觸，將自己對于生命哲理的思考與人生態(tài)度的表達(dá)結(jié)合在一起。通過他的作品，讀者能夠感受到對生命的熱愛、對內(nèi)心自由與寧靜的向往，以及對智慧和寧靜的追求。他的作品極富感染力，引發(fā)了讀者對于生命和人生的思考和感悟。
林清玄散文心得篇十八
前世真的存在嗎?我不能回答。
我告訴他：我可以確定的是，昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的來生。我們的前世已經(jīng)來不及參加了，讓它去吧!我們希望有什么樣的來生，就掌握今天吧!
前世或來生看起來遙遠(yuǎn)而深奧，但我總是相信，一個人只要有很好的領(lǐng)悟力，就能找到一些過去與未來的消息。
就好像，我們?nèi)绻敢獬姓J(rèn)自己的壞習(xí)慣與壞思想，就會發(fā)現(xiàn)自己在過去是走了多么偏斜的道路。我們?nèi)绻敢馊y量，去描繪心靈的地圖，也會發(fā)現(xiàn)心靈的力量推動我們的未來。
因此，一個人只要很努力，就可以預(yù)見未來的路，但再大的努力也無法回到過去。
所以，真正值得關(guān)心的是現(xiàn)在。
我對那時常做前世夢的朋友說：與其把時間浪費在前世的夢，還不如活在真實的眼前。真的，世人很少對今生有懇切的了解，卻妄圖去了解前世，世人也多不肯依賴眼前的真我，卻花許多時間寄托于來世，想來令人遺憾。
林清玄散文心得篇十九
在公共汽車上，看見一個母親不斷疼惜呵護(hù)弱智的兒子，擔(dān)心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。
“寶寶乖，別怕別怕，坐車車很安全。”——那母親口中的寶寶，看來已經(jīng)是十幾歲的少年了。
乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。
我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了，可惜，一般人常常忽略自己的'母親也是那樣充滿光輝。
那對母子下車的時候，車內(nèi)一片靜默，司機先生也表現(xiàn)了平時少有的耐心，等他們完全下妥當(dāng)了，才緩緩起步，開走。
乘客們都還向那對母子行注目禮，一直到他們消失于街角。
我們?yōu)槭裁磳σ粋€人完全無私的溶人愛里會有那樣莊嚴(yán)的靜默呢?原因是我們往往難以達(dá)到那種完全溶人的莊嚴(yán)境界。
完全的溶入，是無私的、無我的，無造作的，就好像燈泡的鎢絲突然接通，就會點亮而散發(fā)光輝。
就以對待孩子來說吧!弱智的孩子在母親的眼中是那么天真、無邪，那么值得愛憐，我們自己對待正常健康的孩子則是那么嚴(yán)苛，充滿了條件，無法全心地愛憐。
但愿，我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣，完全無私、溶入，有一種莊嚴(yán)之美，充滿愛的光輝。
與父親的夜談。
我和父親覺得互相了解和親近，是在我讀高中二年級的時候。
有一次，我隨父親到我們的林場去住，我和父親睡在一起，秉燭夜談。父親對我談起他青年時代如何充滿理想，并且只身到山上來開辟四百七十甲的山地，他說：“就在我們睡的這張床下，冬天有許多蛇爬進(jìn)來盤著冬眠，半夜起來小便，都要踞著腳才不會踩到蛇?！?/p>
父親告訴我：“年輕人最重要的就是打拼和勇氣。”
那一夜，我和父親談了很久很久，才沉沉睡去。
醒來后我非常感動，因為我從小到大，從來沒有和父親單獨談超過一小時的話，更不要說睡在一起了。
在我們的父母親那一代，由于他們受的教育不多，加上中國傳統(tǒng)和日本教育使他們變得嚴(yán)肅，不善于表達(dá)感情，往往使我們有代溝，不能互相了解和親近。
經(jīng)過三四十年的努力，這一代的父母較能和子女親近了，卻因為事情更繁忙，時間更少了。
從高中時代到現(xiàn)在已經(jīng)二十幾年了，我時常懷念起那與父親秉燭夜談的情景，可惜父親已經(jīng)過世，我再也不會有那種幸福了。
我們應(yīng)該時常珍惜與父母、與子女親近的時間，因為好時光稍縱即逝!
分到最寶貴的媽媽。
一位朋友從國外趕回來參加父親的喪禮，因為他來得太遲，家產(chǎn)已經(jīng)被兄弟分光了。
朋友對我說：“在我還沒有回家以前，我的兄弟把家產(chǎn)都分光了，他們什么也沒有留給我，分給我的只是我們惟一的媽媽?！?/p>
朋友說著說著，就在黑暗的房子里哭泣起來，朋友在國外事業(yè)有成，所以他不是為財產(chǎn)哭泣，而是為兄弟的情義傷心。
我安慰朋友說：“你能分到惟一的媽媽是最大的福報呀!在這個世界上，有很多很多人愿意舍棄所有的財富，只換回自己的媽媽都不可得呀!”朋友聽了，歡喜地笑了。
我說：“要是你的兄弟連惟一的媽媽也不留給你，你才是真的慘呢!”
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