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培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇一
尊敬的.家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
春節(jié)的熱鬧尚未完全退去，寒假卻已經(jīng)漸漸接近尾聲，開學(xué)的鐘聲正準(zhǔn)備敲響。按照萍鄉(xiāng)市教育局《關(guān)于做好20__年春季開學(xué)工作的通知》(萍教基字〔20__〕6號(hào))要求，全市各幼兒園、小學(xué)、初中學(xué)校于2月21日(農(nóng)歷正月十四日)開學(xué)，2月22日(農(nóng)歷正月十五日)上課。
由于原計(jì)劃是2月23日開學(xué)，現(xiàn)提前了2天，開學(xué)最新安排調(diào)整如下：
2月20日上午9：00召開全體教師大會(huì);2月21日上午8：20開始學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi);2月22日學(xué)生正式上課，開始在校用午餐。請(qǐng)全體師生及家長(zhǎng)做好開學(xué)準(zhǔn)備。
__年__月__日。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇二
親愛(ài)的寶貝們：
新學(xué)期開始，我們需要家長(zhǎng)帶以下物品：
1、餐巾紙。
2、一盒橡皮泥。
3、換洗衣服和汗巾。
另外將曬好的被子帶回來(lái)哦，因?yàn)槊魈煳覀兙鸵谟變簣@午睡啦！
寶貝們，我們明天見(jiàn)吧！
__幼兒園。
20__年__月__日。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇三
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園和諧有序的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。具體安排如下：
一、時(shí)間：20xx年9月1日第六、七節(jié)課。
二、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、流程：
第一項(xiàng)：全體起立(奏國(guó)歌)。
第二項(xiàng)：宣讀學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表彰決定—xx。
第三項(xiàng)：教導(dǎo)主任就本學(xué)期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求進(jìn)行發(fā)言—xx。
第四項(xiàng)：少隊(duì)輔導(dǎo)員關(guān)于對(duì)學(xué)生的法制安全教育進(jìn)行發(fā)言——xx。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話——xx。
第六項(xiàng)：宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)名單——xx。
第七項(xiàng)：頒獎(jiǎng)——xxxx。
第八項(xiàng)：總結(jié)講話——xx。
四、要求：
1、全員參與，全體學(xué)生著全身校服，情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)帶凳子整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，各班學(xué)生按照指定的位置坐好(一、二、六年級(jí)每班4列、三、四、五年級(jí)每班3列)，班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任加強(qiáng)本班級(jí)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
3、會(huì)務(wù)組具體負(fù)責(zé)：開始前布置會(huì)場(chǎng)，包括會(huì)標(biāo)懸掛、出席人標(biāo)志牌擺放等，結(jié)束后：會(huì)場(chǎng)清理。
五、具體安排：
1、參加人：全體師生。
2、出席人：xxx。
3、主持人：xxx。
4、會(huì)場(chǎng)布置：xxx。
5、安排各班級(jí)場(chǎng)地位置，并組織學(xué)生有序入場(chǎng)就坐：xxx。
6、音響線路準(zhǔn)備：xxx。
7、準(zhǔn)備音樂(lè)并放音：xxx。
8、影像：xxx。
9、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxxx。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇四
實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年迎來(lái)了600多名新生，為加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，也為了讓他們對(duì)今后的中學(xué)生活有一個(gè)更合理的安排，特舉辦本次典禮活動(dòng)。
20xx年xx月xx日上午。
升旗臺(tái)廣場(chǎng)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生。
1、全體教職員工、學(xué)生入場(chǎng)。
2、主持人開場(chǎng)白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國(guó)歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
1、校行政干部坐在主席臺(tái)上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生。
4、政教處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，桌子，凳子。
5、音樂(lè)組協(xié)助褚永剛負(fù)責(zé)背景音樂(lè)，國(guó)歌及音響。
6、xx負(fù)責(zé)會(huì)中照相。
7、分年級(jí)負(fù)責(zé)會(huì)后出板報(bào)宣傳會(huì)議精神。
8、體育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生入場(chǎng)，坐準(zhǔn)位置及退場(chǎng)。
9、班主任負(fù)責(zé)本班的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意會(huì)前強(qiáng)調(diào)。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)的第一天。我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)暑假生活的美好記憶，對(duì)新學(xué)期的向往，對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，在這個(gè)明媚的早晨，在新的xxx校園里，一起拉開新學(xué)期的第一幕。
現(xiàn)在我宣布：北京xxx培訓(xùn)學(xué)校 20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
首先讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)張老師的新學(xué)期致辭。聽(tīng)聽(tīng)張老師對(duì)我們老師們、同學(xué)們都有什么樣的期望，對(duì)新學(xué)期又有什么樣的祝愿。
從今天起大家將共度愉快的學(xué)習(xí)生活，并成為親密無(wú)間的好伙伴。
(1)介紹升班的學(xué)生：
郭s同學(xué)，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同努力，從今天起升入少年部，就是少年部一班的小學(xué)生了。
(2)介紹新同學(xué)
新學(xué)期里，我們迎來(lái)了幾位新同學(xué)。他們是：xxx、xxx、xxx
(3)介紹青年部學(xué)員的支持性就業(yè)
青年部的學(xué)員經(jīng)過(guò)在飯店近半年的實(shí)習(xí)努力，已經(jīng)具備了一定的就業(yè)能力。新學(xué)期里，就業(yè)輔導(dǎo)員會(huì)帶著他們邁上新的臺(tái)階，讓我們用掌聲預(yù)祝她們能夠早日出成績(jī)，順利踏上工作崗位。
新學(xué)期里，我們中心也迎來(lái)了三位新老師，新老師的到來(lái)為我們注入新的活力，他們是遼寧師范大學(xué)的研究生戴t、南京特師的劉t、襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王t和胡t、營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院的肖t和王t、邯鄲特教學(xué)院的.朱t。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
有請(qǐng)老教師代表李t發(fā)言
有請(qǐng)新教師代表肖t老師發(fā)言
有請(qǐng)學(xué)生代表韋t同學(xué)發(fā)言
為了迎接同學(xué)們的到來(lái)，我們老師假期一直沒(méi)有休息，開始緊張籌備開學(xué)的各項(xiàng)工作：打掃衛(wèi)生、備課、布置環(huán)境，到處都充滿了老師忙碌的身影。
我們的同學(xué)們和家長(zhǎng)也做了很多開學(xué)的準(zhǔn)備工作，比如：幫助搬家、幫助打掃衛(wèi)生、假期里規(guī)范孩子的作息時(shí)間、整理上學(xué)所需物品、購(gòu)買圖書、檢查作業(yè)完成情概況等等，在此，也謝謝您對(duì)我們工作的大力支持。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，我們來(lái)到了校園。
今天早晨，老師們向我匯報(bào)了同學(xué)們完成作業(yè)的情況(表?yè)P(yáng)作業(yè)完成好的同學(xué)并展示)。我也了解到咱們同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)豐富多彩的假期，有的在假期里xxx，有的xxx，還有的xxx。請(qǐng)各部門的組長(zhǎng)把學(xué)生假期活動(dòng)安排匯報(bào)一下。
我宣布：開學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)學(xué)生按秩序退場(chǎng)(青年部、少年部、兒童部)。
1月8日，來(lái)自不同行業(yè)、不同地區(qū)的高管精英相聚在內(nèi)蒙古大學(xué)，相聚在桃李湖畔。從此，他們有了一個(gè)共同的名字，叫同學(xué)。
在這里，你可以丟棄早已帶膩的面具，素面朝天，與同窗開懷暢飲
在這里，你可以靜靜的坐進(jìn)教室，聽(tīng)大師把管理智慧娓娓道來(lái)
無(wú)疑，我們?cè)诔珜?dǎo)一種企業(yè)家的生活方式
企業(yè)家是這個(gè)時(shí)代的精英，理應(yīng)有精英的生活方式
總裁班的學(xué)習(xí)僅僅是這種生活方式的開始
1.8 上午 學(xué)員簽到入場(chǎng)
1.8 上午 內(nèi)大校領(lǐng)導(dǎo)、中心領(lǐng)導(dǎo)講話
1.8 上午 主講專家、新老學(xué)員講話
1.8 上午 新學(xué)員合影
1.8 上午 帶班老師自我介紹
1.8 上午 新學(xué)員入學(xué)宣誓、佩戴徽章、授旗
1.8 上午 教務(wù)助理主持學(xué)習(xí)《學(xué)員須知》
1.8 上午 新學(xué)員自我介紹
1.8 下午 《組織觀人學(xué)》課程
1.8 晚上 新同學(xué)歡迎晚宴
1、請(qǐng)學(xué)員簽到入場(chǎng)后，按照組別尋找自己所在的位置，對(duì)號(hào)入座。
2、因有合影、學(xué)員自我介紹、選組長(zhǎng)等環(huán)節(jié)，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。
3、請(qǐng)著正裝、攜帶名片以備同學(xué)交流使用。
4、會(huì)場(chǎng)內(nèi)請(qǐng)將手機(jī)鈴聲調(diào)為靜音或震動(dòng)。
5、開車的同學(xué)請(qǐng)從內(nèi)大東門進(jìn)入，南門限行。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇六
第一項(xiàng)：升中華人民共和國(guó)國(guó)旗。
全體小朋友們，立正!
升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，行注目禮!
禮畢!
第二項(xiàng)介紹護(hù)旗手，
今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝!
第三項(xiàng)：園長(zhǎng)新學(xué)期致辭。
小朋友們你們一定有許多話想告訴我們吧，我們也有很多話想說(shuō)給你們，下面請(qǐng)老師們把她想說(shuō)的話說(shuō)講給大家。
我們歡迎園長(zhǎng)來(lái)和我們說(shuō)幾句心里話吧。
謝謝園長(zhǎng)，下面聽(tīng)聽(tīng)老師們想對(duì)我們說(shuō)什么?
第四項(xiàng)教師講話。
第五項(xiàng)，全體小朋友表演兒歌。
謝謝老師們，下面請(qǐng)小朋友們朗誦兒歌“我上幼兒園”。
第六項(xiàng)：優(yōu)美的音樂(lè)代表我們的童年，歡快的舞蹈代表我們的心情，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈。
最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在新中街幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開心快樂(lè)的成長(zhǎng)。開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班老師帶回。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇七
親愛(ài)小朋友們、老師們：
大家好!
新學(xué)期開始了，我們又回到了可愛(ài)的幼兒園，你們都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，幼兒園為你們買了新玩具、老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教師、準(zhǔn)備了好玩的活動(dòng)，廚房的老師們還為小朋友做了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高高興興的`來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲，成為聰明能干的小朋友!
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好!
我是來(lái)自xx專業(yè)的xx，今天，我作為xx地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來(lái)自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)xx科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級(jí)審查，我們來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng)新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家!
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)的第一天。我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)暑假生活的美好記憶，對(duì)新學(xué)期的向往，對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，在這個(gè)明媚的早晨，在新的xxx校園里，一起拉開新學(xué)期的第一幕。
一、中心執(zhí)行主任致辭。
首先讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)張老師的新學(xué)期致辭。聽(tīng)聽(tīng)張老師對(duì)我們老師們、同學(xué)們都有什么樣的期望，對(duì)新學(xué)期又有什么樣的祝愿。
二、介紹學(xué)生情況。
從今天起大家將共度愉快的學(xué)習(xí)生活，并成為親密無(wú)間的好伙伴。
(1)介紹升班的學(xué)生：
郭s同學(xué)，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同努力，從今天起升入少年部，就是少年部一班的小學(xué)生了。
(2)介紹新同學(xué)。
新學(xué)期里，我們迎來(lái)了幾位新同學(xué)。他們是：xxx、xxx、xxx。
(3)介紹青年部學(xué)員的支持性就業(yè)。
青年部的學(xué)員經(jīng)過(guò)在飯店近半年的實(shí)習(xí)努力，已經(jīng)具備了一定的就業(yè)能力。新學(xué)期里，就業(yè)輔導(dǎo)員會(huì)帶著他們邁上新的臺(tái)階，讓我們用掌聲預(yù)祝她們能夠早日出成績(jī)，順利踏上工作崗位。
三、介紹新老師。
新學(xué)期里，我們中心也迎來(lái)了三位新老師，新老師的到來(lái)為我們注入新的活力，他們是遼寧師范大學(xué)的研究生戴t、南京特師的劉t、襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王t和胡t、營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院的肖t和王t、邯鄲特教學(xué)院的朱t。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
四、老教師代表講話。
有請(qǐng)老教師代表李t發(fā)言。
五、新教師代表講話。
有請(qǐng)新教師代表肖t老師發(fā)言。
六、家長(zhǎng)代表講話。
七、學(xué)生代表講話。
有請(qǐng)學(xué)生代表韋t同學(xué)發(fā)言。
八、匯總學(xué)生假期情況(作業(yè)、活動(dòng))。
為了迎接同學(xué)們的到來(lái)，我們老師假期一直沒(méi)有休息，開始緊張籌備開學(xué)的各項(xiàng)工作：打掃衛(wèi)生、備課、布置環(huán)境，到處都充滿了老師忙碌的`身影。
我們的同學(xué)們和家長(zhǎng)也做了很多開學(xué)的準(zhǔn)備工作，比如：幫助搬家、幫助打掃衛(wèi)生、假期里規(guī)范孩子的作息時(shí)間、整理上學(xué)所需物品、購(gòu)買圖書、檢查作業(yè)完成情概況等等，在此，也謝謝您對(duì)我們工作的大力支持。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，我們來(lái)到了校園。
今天早晨，老師們向我匯報(bào)了同學(xué)們完成作業(yè)的情況(表?yè)P(yáng)作業(yè)完成好的同學(xué)并展示)。我也了解到咱們同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)豐富多彩的假期，有的在假期里xxx，有的xxx，還有的xxx。請(qǐng)各部門的組長(zhǎng)把學(xué)生假期活動(dòng)安排匯報(bào)一下。
九、宣布新學(xué)期要求。
我宣布：開學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)學(xué)生按秩序退場(chǎng)(青年部、少年部、兒童部)。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十
各區(qū)縣物價(jià)局(發(fā)改委)、教育局、財(cái)政局：
為做好年春季開學(xué)收費(fèi)管理工作，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,現(xiàn)將我市教育收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。義務(wù)教育階段和非義務(wù)教育階段的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及教材價(jià)格、教輔材料價(jià)格，按附表規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)“一教一輔”和自愿購(gòu)買原則，切實(shí)做好教輔材料無(wú)償代購(gòu)工作，不得在代購(gòu)中收取回扣或其他任何費(fèi)用。
二、規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市對(duì)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)的'管理規(guī)定，嚴(yán)禁將教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)管理范疇內(nèi)應(yīng)免費(fèi)提供服務(wù)的事項(xiàng)、國(guó)家和省已明確規(guī)定納入公用經(jīng)費(fèi)支出或已明令禁止收取的項(xiàng)目列為服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目。代收費(fèi)用實(shí)行學(xué)期結(jié)束結(jié)算，多退少補(bǔ)，張榜公布。
三、強(qiáng)化教育收費(fèi)公示制度。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，要在醒目位置設(shè)置固定公示牌(欄)，還須在門戶網(wǎng)站、招生簡(jiǎn)章、繳費(fèi)處等地方將《黃山市中小學(xué)年春季開學(xué)收費(fèi)公告》予以公示，公示時(shí)間不少于3個(gè)月，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)的透明度。凡未經(jīng)公示的收費(fèi)或與政策規(guī)定不符的，學(xué)生有權(quán)拒交。
四、加強(qiáng)教育收費(fèi)監(jiān)督檢查。各區(qū)縣物價(jià)、教育、財(cái)政等部門要加大教育收費(fèi)監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)肅查處各類教育亂收費(fèi)行為，暢通投訴舉報(bào)渠道，對(duì)群眾反應(yīng)教育亂收費(fèi)問(wèn)題要及時(shí)查辦，情節(jié)典型、性質(zhì)嚴(yán)重的通過(guò)媒體予以曝光，強(qiáng)化警示震懾功能，切實(shí)維護(hù)學(xué)生家長(zhǎng)權(quán)益。
特此通知
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十一
1月8日，來(lái)自不同行業(yè)、不同地區(qū)的高管精英相聚在內(nèi)蒙古大學(xué)，相聚在桃李湖畔。從此，他們有了一個(gè)共同的名字，叫同學(xué)。
在這里，你可以丟棄早已帶膩的面具，素面朝天，與同窗開懷暢飲。
在這里，你可以靜靜的坐進(jìn)教室，聽(tīng)大師把管理智慧娓娓道來(lái)。
無(wú)疑，我們?cè)诔珜?dǎo)一種企業(yè)家的生活方式。
企業(yè)家是這個(gè)時(shí)代的精英，理應(yīng)有精英的生活方式。
總裁班的學(xué)習(xí)僅僅是這種生活方式的開始。
流程：
1.8上午學(xué)員簽到入場(chǎng)。
1.8上午內(nèi)大校領(lǐng)導(dǎo)、中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
1.8上午主講專家、新老學(xué)員講話。
1.8上午新學(xué)員合影。
1.8上午帶班老師自我介紹。
1.8上午新學(xué)員入學(xué)宣誓、佩戴徽章、授旗。
1.8上午教務(wù)助理主持學(xué)習(xí)《學(xué)員須知》。
1.8上午新學(xué)員自我介紹。
1.8下午《組織觀人學(xué)》課程。
1.8晚上新同學(xué)歡迎晚宴。
注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)學(xué)員簽到入場(chǎng)后，按照組別尋找自己所在的位置，對(duì)號(hào)入座。
2、因有合影、學(xué)員自我介紹、選組長(zhǎng)等環(huán)節(jié)，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。
3、請(qǐng)著正裝、攜帶名片以備同學(xué)交流使用。
4、會(huì)場(chǎng)內(nèi)請(qǐng)將手機(jī)鈴聲調(diào)為靜音或震動(dòng)。
5、開車的同學(xué)請(qǐng)從內(nèi)大東門進(jìn)入，南門限行。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十二
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!下面是小編為大家精心搜集的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校新學(xué)期開學(xué)標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
集名師，會(huì)集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
父心、母心，師者之心;德育、智育。育人之本。
秉明燭師心，治為人之學(xué)。
來(lái)吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。
重言教、重身教、嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
今天你選擇走進(jìn)**校園，明天你輕松步入名校殿堂。
新學(xué)期，你我一起努力!
祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!
加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
路在腳下，夢(mèng)在身上，三中讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。
有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
集名師，會(huì)集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
讓每個(gè)孩子都走向成功!
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
以父母之心育人。
驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來(lái)尋找你的砝碼。
誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲!
關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。
一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你。
用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
父心、母心，師者之心;德育、智育。育人之本。
秉明燭師心，治為人之學(xué)。
來(lái)吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。
重言教、重身教、嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
今天你選擇走進(jìn)**校園，明天你輕松步入名校殿堂。
新學(xué)期，你我一起努力!
著力中等生，提高教育的效率。
園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才。
三中，用心呵護(hù)你的未來(lái)。
濱海三中，托起未來(lái)之手，舉起明天的太陽(yáng)。
孩子，歡迎你回來(lái)!
新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點(diǎn)。
推進(jìn)學(xué)校活動(dòng)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
望子成龍，指日可待。
得天獨(dú)厚的環(huán)境，無(wú)微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。
問(wèn)候一聲家長(zhǎng)您辛苦了，祝福一句子弟定會(huì)學(xué)業(yè)有成!
三中校區(qū)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拚搏成就未來(lái)。
用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌!
放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開采這知識(shí)的海洋。
戀家的孩子不想家。
未來(lái)，我們攜手播種希望;成功，我們伴你一路而行。
傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)。
實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
三中是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸。
今日三中之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國(guó)，譜寫八中華章。
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十三
1、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
2、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)。
3、信心是一切事情成功的保證。
4、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)共處。
5、新學(xué)期新起點(diǎn)新高度新挑戰(zhàn)新期望。
6、絢麗人生從一中起步，精彩未來(lái)在那里打造！
7、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
8、準(zhǔn)備好自我，在需要的.時(shí)候上升到豪邁的高度。
9、找方法才能成功，找借口僅有失敗。
10、抓禮儀教育，創(chuàng)禮貌校風(fēng)。
11、祝福你，新學(xué)期，提高多多，收獲多多！
12、新學(xué)期新氣象，百尺竿頭更進(jìn)一步。
13、珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的活力，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
14、有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。
15、新學(xué)期開始了，歡迎回來(lái)，同學(xué)們！
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入金澤分校學(xué)習(xí)的150名一年級(jí)小朋友、106名插班生和新調(diào)入金澤分校工作的xx名教師表示熱烈的歡迎。歡迎你們加入到金澤這個(gè)幸福的大家庭。
我們金澤分校是一所非常年輕的學(xué)校，從20xx年8月份正式成立到今天，剛剛只有一歲。但是在這一年里，我們的學(xué)校發(fā)展是非常迅速的。從剛開始的27名教師340名學(xué)生到今天的38名教師600多名學(xué)生，我們每一個(gè)人都為之付出了努力。學(xué)校的發(fā)展得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、和在座每一位學(xué)生的認(rèn)可。我們也在不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步。我們自編健美操，希望孩子們更加的陽(yáng)光自信;每周三的經(jīng)典誦讀，讓我們與書籍為伍，與經(jīng)典相伴;每天下午30分鐘的大課間，孩子們拍皮球、踢毽子、跳長(zhǎng)繩、打乒乓球、打羽毛球、打籃球……玩得不亦樂(lè)乎。為什么要組織這些活動(dòng)呢?就是希望孩子們每天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)!希望學(xué)校成為孩子們最喜歡的樂(lè)園。同樣，今天舉行開學(xué)典禮，也是希望一年級(jí)的新學(xué)生、新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生、新進(jìn)來(lái)的老師都能感受到——金澤是一個(gè)快樂(lè)、幸福的地方，我們是一個(gè)溫暖的大家庭。
當(dāng)然，作為學(xué)校，主要是教書育人的地方，是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。去年，從每個(gè)孩子身上我們都看到了明顯的變化。我們的孩子開始講究禮儀，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;更加懂得環(huán)保，看到紙片主動(dòng)撿起來(lái);更加自信陽(yáng)光，課堂上積極大膽地發(fā)言;更加多才多藝，能唱能跳能畫能寫;更加懂得學(xué)習(xí)，愿意學(xué)、會(huì)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的事;更加喜歡看書，喜歡書籍帶給我們的精神力量;更加懂得遵守交通規(guī)則，注意自己的安全。這些變化，老師、家長(zhǎng)是看在眼里喜在心里。我知道，你們是一群最可愛(ài)的孩子;我也相信，你們一定會(huì)成為最優(yōu)秀的孩子。
在你成長(zhǎng)的路上，有親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽一直相伴，有辛勤的教師精心培育孜孜不倦。父母送你們來(lái)縣城讀書不容易，要懂得感恩和上進(jìn)。我們的老師，也是非常年輕、非常有愛(ài)心和責(zé)任感的老師。希望我們的教師，能為每個(gè)可愛(ài)的孩子負(fù)責(zé)，能為每個(gè)美好的家庭負(fù)責(zé)，能為我們金澤負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，新夢(mèng)想，新征程，讓我們手拉手，心連心，肩并肩，為每個(gè)孩子的美好明天努力，為金澤的美好明天努力!相信我們的學(xué)校會(huì)越辦越好!
各位老師、同學(xué)們
上午好!
新春伊始，萬(wàn)象更新!很高興在愉快的假期之后與大家再次相聚，一起迎來(lái)嶄新的2016，今天，我們?cè)诖苏匍_本年度春季開學(xué)典禮暨收心教育總結(jié)大會(huì)。值此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新學(xué)期、新起點(diǎn)，俗話說(shuō)“一年只計(jì)在于春”，為了讓我們節(jié)后及時(shí)收回放縱的心，以一個(gè)良好的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，快速融入學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，于25日至27日進(jìn)行了為期三天的收心教育。
學(xué)校以教師“講良知”和學(xué)生懂“孝”道，人人講“奮斗”為教育理念。在德育教育工作中，堅(jiān)定不移的把重心放在先培養(yǎng)大家成“好”人(具有良好的人品、端正的職業(yè)心態(tài)和規(guī)范的行為習(xí)慣)，其次再把大家培訓(xùn)成“能”人(具有一技之長(zhǎng))。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都圍繞這個(gè)展開，因此我們通過(guò)收心教育，要達(dá)到:
1、規(guī)范同學(xué)們行為習(xí)慣，整頓思想。
2、排除校園安全隱患，確保校園安全。
3、通過(guò)德育訓(xùn)練內(nèi)容規(guī)范早操、晚寢、課間操等日常規(guī)。
讓校園環(huán)境煥然一新。下午的隊(duì)列訓(xùn)練中，認(rèn)真訓(xùn)練，聽(tīng)從指揮;26日上午我們重溫了管理制度，強(qiáng)化了紀(jì)律，同學(xué)們都認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下午的安全檢查過(guò)程中，服從配合，組織有序。晚上真認(rèn)參與我作為班級(jí)一份子主題班會(huì)的討論發(fā)言;27日上午認(rèn)真訓(xùn)練了坐姿及廣播操、德音雅樂(lè)等項(xiàng)目。這次的收心教育，同學(xué)們訓(xùn)練刻苦，配合，達(dá)到了預(yù)期的目的，成效顯著，首先我代表學(xué)校向?yàn)檫@次校訓(xùn)活動(dòng)付出艱辛的各系管理干部及參訓(xùn)教師由衷的感謝!向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!這次活動(dòng)，每位同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，安下心來(lái)訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神。老師們認(rèn)真組織，悉心教導(dǎo)，通過(guò)收心教育活動(dòng)的開展，我們的精神面貌煥然一新，我們的`學(xué)習(xí)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。為期三天的校訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間雖短，相信大家一定記憶深刻，收獲頗豐!
教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！币粋€(gè)好老師是學(xué)生一生的財(cái)富。在新學(xué)期，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習(xí)、更新觀念、踏實(shí)工作;要關(guān)心愛(ài)護(hù)并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，注意傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、學(xué)校滿意的教師。
借此機(jī)會(huì)，我要向老師們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、對(duì)自己的工作要充滿愛(ài)心。愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！比嗣窠逃姨招兄f(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”“愛(ài)”就是要我們老師愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，“愛(ài)”就是要我們老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的核心。教育的真諦在于使學(xué)生獲得成功的喜悅，這關(guān)鍵在于教師撒播愛(ài)心培養(yǎng)學(xué)生。愛(ài)得專心，愛(ài)得無(wú)私，愛(ài)在細(xì)微中，“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，愛(ài)是師生信任的基礎(chǔ)”。
2、精益求精，教書育人。打鐵先要自身硬，教學(xué)需練基本功。德為師之魂，學(xué)為師之骨，我們?nèi)绻麑⒔虒W(xué)薪火相傳，就必須要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，勤奮好學(xué)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就必須要有淵博的知識(shí)和自如駕馭課堂的能力;了解課改信息，勤查找資料，努力提高自己的教學(xué)水平。德國(guó)著名的教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”。我們要用“一杯水”去引出學(xué)生的“一桶水”，甚至于一條條“奔騰不息的河流”，不但要傳道授業(yè)解惑，而且要教會(huì)學(xué)生自己如何去解惑。
今天，我也要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中職學(xué)生守則》、《規(guī)范》來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)學(xué)子都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富;希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主人，儀容儀表規(guī)范，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，周末往返家、校等都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知班主任和系干部。
4、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。美國(guó)家喻戶曉的雜志《幸?！返姆饷嫔嫌幸痪湓挕耙磳W(xué)習(xí)，要么死亡!”，引發(fā)了廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競(jìng)相引用，它揭示這樣一個(gè)道理：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，命運(yùn)有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。具體的行動(dòng)就是：認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課、學(xué)好每一門專業(yè)、掌握更多的技能! 老師們，同學(xué)們!讓我們播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。愿全體同學(xué)好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，愿全體老師愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)校，讓我們一起書寫20xx年新的篇章，共同創(chuàng)造指南針新的輝煌!
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自職高部建筑班的李紹成，很高興今天能作為xx級(jí)的新生代表在這里發(fā)言，我們的暑假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個(gè)嶄新的學(xué)期，在秋日暖陽(yáng)的照耀下向我們走來(lái)。
我們告別了初中，相聚在儀隴中學(xué)，這里是我們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識(shí)等大家發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，這里有我們的理想與抱負(fù)，這里還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要我們走下去。
新的學(xué)期，新的知識(shí)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過(guò)去你曾遭受打擊，但是過(guò)去的都已過(guò)去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來(lái)就把握在我們手中！我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來(lái)到校園，我們應(yīng)該用十足的信心來(lái)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信，只要努力就沒(méi)有什么事是我們做不到的！
在新生入學(xué)教育中：我是誰(shuí)？我的身份是什么？我要做什么？我不能做什么？這些發(fā)人深思的問(wèn)題，深深地印在了我的腦海中。面對(duì)一個(gè)全新環(huán)境，首先要明確自己的身份和職責(zé)，作為一名職高生，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間，課程安排非常緊湊，內(nèi)容也非常充實(shí)，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。這就需要我們每一位同學(xué)靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為對(duì)將來(lái)工作實(shí)踐的推動(dòng)力。
其次，要珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)守紀(jì)律。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，在校期間我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分反握自習(xí)課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：“世界上有一樣?xùn)|西，它是最長(zhǎng)的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜；沒(méi)有它，什么事也無(wú)法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕?！贝蠹蚁氲竭@樣唯一的東西是什么了嗎？它就是時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎、積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做一句高素質(zhì)的新世紀(jì)接班人。
新學(xué)校，新起點(diǎn)，新發(fā)展，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度將決定命運(yùn)發(fā)展的軌跡和方向，學(xué)做人，學(xué)文化，學(xué)技能，肯學(xué)才能成才，只有踏實(shí)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，才能成為高素質(zhì)的技能人才。
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十六
流程：
第一項(xiàng)：升國(guó)旗第三項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭。
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
第六項(xiàng)：宣布典禮結(jié)束。
主持詞：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
典禮第一項(xiàng)，
升國(guó)旗、奏國(guó)歌!!
下面，我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致詞。
感謝李校長(zhǎng)純樸、真摯的語(yǔ)言，感激他諄諄教導(dǎo)。
是啊，新學(xué)期新起點(diǎn)，新學(xué)期新希望。作為莘莘學(xué)子，我們?cè)撊绾巫瞿?接下來(lái)我們一起聆聽(tīng)學(xué)生代表的心聲!大家歡迎!(學(xué)生代表講話)。
我們從同學(xué)鏗鏘有力、激情四溢的語(yǔ)言中我們看到希望的曙光。
無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表講話。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎?
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，共同努力，共創(chuàng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好明天!
最后我宣布：實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!{各班級(jí)按順序退場(chǎng)}。
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培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十七
1、語(yǔ)錄：為了自己的理想，為了自己的未來(lái)，努力、拼搏、前進(jìn)！
2、語(yǔ)錄：最大的錯(cuò)誤就是堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的。
3、語(yǔ)錄：向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。
4、語(yǔ)錄：永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)低頭，我永遠(yuǎn)不會(huì)跪在命運(yùn)的腳下。
5、語(yǔ)錄：執(zhí)政為民，民心所向；掌權(quán)為己，自取滅亡。
6、語(yǔ)錄：一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
7、語(yǔ)錄：我是一個(gè)單核奔騰，但是我會(huì)散發(fā)出我擁有的熱情。
8、語(yǔ)錄：努力，奮斗，堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，一切皆有可能。
9、語(yǔ)錄：只要我不繼地堅(jiān)持，我相信一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡！
10、語(yǔ)錄：不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
11、語(yǔ)錄：每一塊美玉都離不開雕琢，每一個(gè)成功都離不開磨練。
12、語(yǔ)錄：我們要笑看一切，無(wú)論面對(duì)什么，我都要告訴自己，這一切都會(huì)過(guò)去的。
13、語(yǔ)錄：世界上任何一件事情，只要你心甘情愿，總會(huì)變得簡(jiǎn)單。
14、語(yǔ)錄：學(xué)習(xí)不好并沒(méi)有什么，要以自卑為跳板才能跳得更高。
15、語(yǔ)錄：有一線希望，要作出百分之百的努力啊。學(xué)習(xí)要全力以赴而不是盡力而為。
16、語(yǔ)錄：每個(gè)人的能力是沒(méi)有限度的，相信自己，你終會(huì)成功。
17、語(yǔ)錄：自己走的路，即使跪著也要走完。生命不息，進(jìn)取不止。
18、語(yǔ)錄：吃得苦中苦，你長(zhǎng)大開路虎，少壯不努力，你長(zhǎng)大開夏利。
19、語(yǔ)錄：不論你認(rèn)為你能或不能，你都是正確的。
20、語(yǔ)錄：綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，工作與生活息息相關(guān)。
21、語(yǔ)錄：與其說(shuō)是別人讓你痛苦，不如說(shuō)自己的修養(yǎng)不夠。
22、語(yǔ)錄：不要問(wèn)別人為你做了什么，須要問(wèn)你為別人做了什么。
23、語(yǔ)錄：沒(méi)有到手的一定比到手的稀奇，但不一定比到手的更好。
24、語(yǔ)錄：如果不踏出第一步，就永遠(yuǎn)也不可能到達(dá)目的地。
25、語(yǔ)錄：陽(yáng)光總在分雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
26、語(yǔ)錄：我們是沒(méi)有雨傘的孩子，所以在大雨中只有拼命地奔跑。
27、語(yǔ)錄：天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)，聞雞起舞成就拼搏勁旅師。
28、語(yǔ)錄：閑暇博覽讀好書，勤奮努力干好事，和睦處事做好人。
29、語(yǔ)錄：風(fēng)帆不掛上桅桿，就是一塊無(wú)用的布，理想不付出行動(dòng)，就是虛無(wú)縹緲的'霧。
30、語(yǔ)錄：不下水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。
31、語(yǔ)錄：嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。
32、語(yǔ)錄：一個(gè)人的成功往往不是因?yàn)樗穆斆?，而是因?yàn)樗呐Α?/p>
33、語(yǔ)錄：努力了不一定有回報(bào)，但不努力是一定不會(huì)得到回報(bào)的。
34、語(yǔ)錄：擁有理想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
35、語(yǔ)錄：如果你現(xiàn)在開始改變自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在改變世界。
36、語(yǔ)錄：我們難過(guò)、討厭的現(xiàn)在是我們以后回不到的過(guò)去。
37、語(yǔ)錄：我目前的目標(biāo)就是努力工作，其它的一切暫時(shí)放到后面，加油！
38、語(yǔ)錄：會(huì)學(xué)習(xí)，才能獲得生存的本領(lǐng)；愛(ài)工作，才能享受人生的精彩。
39、語(yǔ)錄：衡量一個(gè)人的品德，要看沒(méi)有人的時(shí)候他會(huì)做些什么。
40、語(yǔ)錄：你可以看不起現(xiàn)在的我，但是將來(lái)我一定讓你仰視我。
41、語(yǔ)錄：世界上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
42、語(yǔ)錄：以此為基地，建造一座雄偉的高樓大廈，讓世人仰慕。
43、語(yǔ)錄：絕不認(rèn)輸，不怕失敗，真的勇士，敢于直面學(xué)習(xí)中的挫折。
44、語(yǔ)錄：世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
45、語(yǔ)錄：失敗是成功之母，要努力學(xué)習(xí)，不要恢心，但也不要放松，要把握分分秒秒。
46、語(yǔ)錄：不做庸碌無(wú)為逐利驕恣空虛事，但求正身樹德品端言實(shí)坦蕩人。
47、語(yǔ)錄：再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
48、語(yǔ)錄：千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。相信自己，相信明天，別再浪費(fèi)生命。
49、語(yǔ)錄：快樂(lè)而有責(zé)任地工作，幸福而高質(zhì)量地生活。
50、語(yǔ)錄：齊宇軒，每個(gè)人都可以掌控自己的命運(yùn)，只要他愿意。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十八
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨!你們過(guò)關(guān)斬將，來(lái)到圖盛開始你們的高中生活。同學(xué)們，高中三年歲月將會(huì)是你們銘記終生的日子，“因?yàn)槿松苌倌苡幸欢螘r(shí)光能像高中三年這樣純粹的為了一個(gè)目標(biāo)而燃燒自己?！币虼?，高中與其說(shuō)是一段時(shí)光，毋寧說(shuō)是一種精神，一種積極的狀態(tài)，高中的人生價(jià)值不僅體現(xiàn)在于你現(xiàn)在所處的位置，更取決于你面朝的方向。所以，我在升旗儀式上跟你們強(qiáng)調(diào)要贏在起跑線上，順著這個(gè)話題，我再給大家提幾點(diǎn)要求：
一是要肯定自己。同學(xué)們來(lái)自四面八方，以前你在學(xué)校里可能是學(xué)霸、佼佼者或者風(fēng)云人物，但一到圖盛，與人家一比就自愧不如了，這就正好應(yīng)了一句俗話“人比人，氣死人”。因此來(lái)到新的環(huán)境里，我鼓勵(lì)大家多看看自己的優(yōu)點(diǎn)。就如法國(guó)著名大作家大仲馬早年流落到巴黎時(shí)，窮困潦倒，當(dāng)他期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事時(shí)他卻連自己絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。最后還是父親的朋友幫他找到了自己的優(yōu)點(diǎn)“年輕人，你的名字寫得很漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)!你不該只滿足于找一份糊口的工作?！笔艿娇隙ǖ拇笾亳R于是開始一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，“哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮;能把字寫漂亮，我就能把文章寫好……”果然他寫出《三個(gè)火槍手》、《基督山伯爵》等享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。
二是對(duì)待高中生活要有正確的態(tài)度。有三個(gè)蓋房子的工人：第一個(gè)工人干著干著就不耐煩了，于是他加快速度，草草完工。第二個(gè)工人也感到枯燥，但他認(rèn)為責(zé)任在身，所以他還是認(rèn)真把房子蓋得十分結(jié)實(shí)。第三個(gè)工人干著干著變得快樂(lè)起來(lái)，把蓋房子變成一件美妙的事情，并以更大的熱情來(lái)干活，不僅僅把房子蓋得結(jié)實(shí)還加入不少自己的創(chuàng)意，使房子看起來(lái)美觀大方。三個(gè)工人就這樣蓋好了房子，結(jié)果呢?三年后，第一個(gè)工人失業(yè)了;第二個(gè)工人仍然認(rèn)認(rèn)真真的干著老本行;而第三個(gè)工人成了全市出名的建筑大師。同學(xué)們，這就是典型的態(tài)度決定高度，高中生活好似一面鏡子，在鏡子里面看到什么，取決于你的態(tài)度。對(duì)于懶惰與脆弱者，他看到的或許就是一場(chǎng)災(zāi)難;但是對(duì)于勤奮與勇敢者，他看到的則是一次飛躍與升華。
三是要盡快適應(yīng)高中生活。同學(xué)們一下子從初中生轉(zhuǎn)變?yōu)楦咧猩?，無(wú)論環(huán)境還是心理等都發(fā)生了巨大變化，所以大家一定要適應(yīng)高中的生活方式，特別是以前從未住過(guò)校的同學(xué)，誰(shuí)能盡快投入到新生活中，誰(shuí)就走在高中之路的前頭。如何適應(yīng)高中生活呢?我認(rèn)為首先是學(xué)會(huì)處理好與同班同學(xué)的人際關(guān)際，要學(xué)會(huì)理解和尊重別人，住在學(xué)校不同于家庭，吃飯、睡覺(jué)、活動(dòng)、學(xué)習(xí)，我們都是在過(guò)一種群體生活，事事要考慮自己的言行對(duì)他人可能帶來(lái)的影響，做事之前要盡量爭(zhēng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。再者就是要積極主動(dòng)地參與到集體活動(dòng)當(dāng)中，主動(dòng)幫助和關(guān)心他人，做事民主又為他人著想的同學(xué)總是受人喜歡。最后是虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多與自己的父母溝通，爭(zhēng)取他們?cè)趯W(xué)習(xí)上與生活上的最大理解和支持。
四是要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。物理學(xué)家李政道于1999年在蘇州市第一中學(xué)題詞：有學(xué)問(wèn)需學(xué)問(wèn)，只學(xué)答非學(xué)問(wèn)。意思是說(shuō)：學(xué)問(wèn)是靠自己?jiǎn)柍鰜?lái)的，思考出來(lái)的，知識(shí)要經(jīng)過(guò)消化才能轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兊闹R(shí)。高中階段的學(xué)習(xí)方式一改初中的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，它更強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)，要求大家做學(xué)習(xí)的主人，勤于思考、善于積累，主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解。所以，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多思多問(wèn)多表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我也要提醒我們的老師多為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們自由地、主動(dòng)地、充分地參與學(xué)習(xí)。
五是要養(yǎng)成專注小事、按時(shí)做事的習(xí)慣。不積跬步，無(wú)以至千里，從小事做起，才能夠做成大事?；蛟S，我們一輩子沒(méi)有做大事的機(jī)會(huì)，但也要把每一件小事做到極致。沒(méi)有一天天、一課課地積累，不可能取得高中學(xué)習(xí)的成功，所以我今天在此要向你們提出一些小小要求，看看大家能不能堅(jiān)持做下來(lái)，這些要求就是“當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決”，“當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成”，“當(dāng)天課程當(dāng)天復(fù)習(xí)”，“明天上課當(dāng)天預(yù)習(xí)”，等等，這些小小的要求如果你能持之以恒地完成下來(lái)，你養(yǎng)成的將是當(dāng)天事情當(dāng)天解決、辦事不拖拉的好習(xí)慣，而這習(xí)慣可能讓你受益終生。
六是要重視高一的基礎(chǔ)性。同學(xué)們，高一是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，是基礎(chǔ)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，全靠基礎(chǔ)，所以各位同學(xué)一定要重視高一的學(xué)習(xí)，大家要有明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;同時(shí)要恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。同學(xué)們，只要你們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒，相信你們?cè)诟咭灰欢〞?huì)擁有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。良好的開端是成功的一半，希望同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，真正領(lǐng)悟和體會(huì)學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣，進(jìn)而愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在正值青春年華，意氣風(fēng)發(fā)。你們敢拼敢闖，敢創(chuàng)新，敢超越。在這人生無(wú)比關(guān)鍵的階段，在這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你們應(yīng)牢牢抓緊命運(yùn)的韁繩，珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，早立志，莫等閑，創(chuàng)佳績(jī)，鑄輝煌。同學(xué)們，今天，你們成為圖盛中學(xué)的一份子，在這里，有你們所企盼的良師益友;在這里，更有你們所向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!行動(dòng)起來(lái)，用激情抒寫圖盛中學(xué)新篇章，用智慧創(chuàng)造人生新境界。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇十九
發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，共建和諧美好校園。
祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多。
高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。
手牽手共建和諧青中，心連心同做文明師生。
成功靠努力，愛(ài)拼才會(huì)贏!
無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才!
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
用我們的努力催綻知識(shí)之花，用我們的智慧開啟成功之門。
為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。
發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神;建設(shè)“文明、創(chuàng)新、和諧”的美好校園。
天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。
歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
新學(xué)期新目標(biāo)新發(fā)展。
歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年!
全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
樹文明新風(fēng)，做文明師生，創(chuàng)文明校園。
“好的開始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來(lái)!
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
推進(jìn)學(xué)校活動(dòng)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
濱海三中，托起未來(lái)之手，舉起明天的太陽(yáng)。
聽(tīng)好每一堂課，做好每一題，過(guò)好每一天。
一分即一分，分秒必爭(zhēng)，一分即一分，半分必爭(zhēng)。
用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心，
校園是我家，環(huán)保在我心。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點(diǎn)。
重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
我自信，我出色;我拼搏，我成功。
精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全!
沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
多一份呵護(hù)，多一片綠地。
我是校園小當(dāng)家，我愛(ài)校園草與花。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
今朝苦讀，笑談翰墨居陋室;他日奪魁，與君同榻中南海。
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲。
校榮我榮，校興我興!
今天走進(jìn)xx桃李芬芳，明天踏上社會(huì)成為棟梁。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的——達(dá)爾文。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。
騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
讓校園的每一處都說(shuō)話、讓每個(gè)孩子都走向成功!
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
熱烈歡迎新老同學(xué)們來(lái)校學(xué)習(xí)。
更多。
培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)文案篇二十
各位學(xué)員、同志們：
上午好!
2013年中青年干部培訓(xùn)班今天開學(xué)了。我代表市委對(duì)全體新學(xué)員的到來(lái)表示熱烈歡迎!同時(shí)，祝愿大家在黨校的3個(gè)月里，學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲，學(xué)有所成!
說(shuō)明一下，本人過(guò)去一直從事經(jīng)濟(jì)工作，講課是外行，主要是就我的工作經(jīng)歷和體會(huì)與大家作個(gè)交流。辦中青班一定要注重質(zhì)量，沒(méi)有效率僅有形式的學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，大家來(lái)學(xué)習(xí)一定要有所收獲，今后無(wú)論走上什么崗位都能適應(yīng)，最好是對(duì)大家的一生都有影響。與相比以往，這次的中青班有三個(gè)顯著不同。一是培訓(xùn)時(shí)間由往年的下半年改為上半年，二是學(xué)制由過(guò)去的2個(gè)月左右改為3個(gè)月，三是學(xué)員人數(shù)由過(guò)去的80多人縮小為48人。之所以這樣，目的只有一個(gè)，就是希望大家能盡可能的不受工作影響，全身心地投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，全面系統(tǒng)地“充電”，在能力素質(zhì)、思想觀念、工作作風(fēng)等方面得到明顯提升，最好是“煥然一新”。這說(shuō)明，市委非常重視干部的教育培訓(xùn)，非常關(guān)注干部的教育和成長(zhǎng)。3月份，我們召開了干部教育工作的專題會(huì)議，研究和部署全年的干訓(xùn)工作，無(wú)論是培訓(xùn)的力度，還是干部參加培訓(xùn)的廣度，都大大超過(guò)以往。今年在黨校將有13個(gè)主體班，1700名各級(jí)各類干部參加培訓(xùn)，其中就有今天開班的中青年干部培訓(xùn)班;此外，還將有部分黨政干部到武漢大學(xué)培訓(xùn)。
市委為什么如此重視干部教育工作?第一，醴陵有獨(dú)特的地域文化，干部除了了解醴陵地域文化外，還要了解接受其它文化，接受新觀點(diǎn)、新理念。第二，是醴陵發(fā)展的根本，是醴陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的需要。河南的南陽(yáng)內(nèi)鄉(xiāng)縣衙有一副對(duì)聯(lián)，其中說(shuō)到“勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官”。這句話說(shuō)明，干部是地方發(fā)展的關(guān)鍵力量，有一支思想解放、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的干部隊(duì)伍，才會(huì)有一個(gè)好的工作局面，才能不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。
去年的中青班開學(xué)典禮時(shí)，我講過(guò)干部“快”成長(zhǎng)的問(wèn)題，分析了為什么要“快”成長(zhǎng)，什么才是“快”成長(zhǎng)，如何才能“快”成長(zhǎng)，提出領(lǐng)導(dǎo)干部要順應(yīng)潮流抓住機(jī)遇，適應(yīng)環(huán)境創(chuàng)造業(yè)績(jī)，和諧關(guān)系創(chuàng)造合力，加強(qiáng)修養(yǎng)嚴(yán)格自律。我們講加強(qiáng)修養(yǎng)，嚴(yán)格自律，其實(shí)就是干部的“德”與“才”的問(wèn)題，其中內(nèi)容之一就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。今天，我想接著這個(gè)話題，專門談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。我講三個(gè)觀點(diǎn)：一是要重視學(xué)習(xí)，二是要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，三是要善于學(xué)習(xí)。圍繞這三個(gè)觀點(diǎn)，我談一些自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，供大家作參考。
一、要重視學(xué)習(xí)
現(xiàn)在是信息時(shí)代，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新知識(shí)、新科技、新理論以先人難以想象的速度增加和傳播，人類知識(shí)總量從過(guò)去幾十年甚至上百年才增長(zhǎng)一倍變成了現(xiàn)在三至五年甚至更快翻一番。在這知識(shí)主宰經(jīng)濟(jì)、知識(shí)支配世界、知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)的時(shí)代，不努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不認(rèn)真了解新科技，不深入鉆研新理論，不要說(shuō)不可能當(dāng)一個(gè)事業(yè)所真正需要、人民所真正擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就是當(dāng)一個(gè)真正的通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)脫貧致富奔小康的農(nóng)民都已經(jīng)非常困難了。
作為一個(gè)單位、一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部就更要知道學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，既要能“領(lǐng)”，就是要能帶領(lǐng)、引領(lǐng)別人，又要能“導(dǎo)”，就是要能引導(dǎo)、指導(dǎo)別人，要有超過(guò)被領(lǐng)導(dǎo)者的地方，總要有過(guò)人之處。這都需要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)要勤，思考要深，調(diào)查要實(shí)、鉆研要透。毛主席說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任主要是出主意、用干部。如果我們領(lǐng)導(dǎo)干部自己學(xué)習(xí)不努力，思考不深入，鉆研不深刻，怎么出主意?相反，如果自身學(xué)習(xí)不努力甚至不學(xué)無(wú)術(shù)，對(duì)很多問(wèn)題一知半解，一竅不通，就可能會(huì)出歪主意、餿主意、壞主意、瞎主意，緊接著的就是瞎說(shuō)、瞎干，甚至亂干?？倳洆?dān)任上海書記時(shí)，曾經(jīng)批評(píng)那些“失語(yǔ)”的領(lǐng)導(dǎo)，“因其理論水平低，與知識(shí)分子說(shuō)話，說(shuō)不上去。因其工作作風(fēng)浮夸，與群眾說(shuō)話，說(shuō)不下去。因其觀念陳舊，與青年學(xué)生說(shuō)話，說(shuō)不進(jìn)去。因其夸夸其談，與老同志說(shuō)話，給頂了回去”。因此，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不論級(jí)別高低，職務(wù)大小，權(quán)力輕重，資歷深淺，都應(yīng)該而且必須在學(xué)習(xí)上比一般人努力，鉆研比一般人刻苦，思考比一般人深入。這是工作的現(xiàn)實(shí)需要，職責(zé)的客觀需要，形勢(shì)的迫切需要。
古往今來(lái)，善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的人物和典型事例比比皆是。
不少時(shí)候，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。三國(guó)時(shí)期的東吳名將呂蒙“刮目相看”的典故，相信大家都知道。以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，這是一個(gè)從小家境貧寒的“草根”，讀書很少，知識(shí)不多，只是憑著一身膽氣逐步成長(zhǎng)為高級(jí)將領(lǐng)，但還不是真正的帥才。后來(lái)，在孫權(quán)的啟發(fā)下，他發(fā)奮讀書，最終成為讓關(guān)羽“敗走麥城”的三軍統(tǒng)帥。當(dāng)時(shí)，魯肅就發(fā)出“士別三日，當(dāng)刮目相待”的驚嘆!“懸梁刺股、映雪囊螢”相信大家都了解，這些成語(yǔ)背后都有一個(gè)感人的故事，這些都是刻苦學(xué)習(xí)的典型。
我黨歷史上，毛主席就是舉世公認(rèn)的好學(xué)者。他不僅小的時(shí)候讀書學(xué)習(xí)非常用功，非常努力，長(zhǎng)大成人后更愛(ài)書如命，終身不釋卷。當(dāng)年在湖南一師求學(xué)時(shí)就有在南門口“鬧中求靜”讀書的美談，還常到定王臺(tái)借書。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在“天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地上幾十萬(wàn)大軍圍追堵截”的險(xiǎn)象環(huán)生、危機(jī)四伏的長(zhǎng)征路上，他仍然要抽空讀書。新中國(guó)成立后，他讀書更加勤奮、更加刻苦、更加努力，面對(duì)政治、軍事、外交和國(guó)家建設(shè)等極其繁忙的公務(wù)，他仍然要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。外出考察、調(diào)研，工作人員最重要一項(xiàng)工作就是要為他帶上一箱子書籍。直到1976年9月8日去世前一天，他還看了幾分鐘書。毛主席之所以能由韶山?jīng)_的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為改造中國(guó)與世界的革命領(lǐng)袖，之所以讓黨內(nèi)同志覺(jué)得他英明、偉大，一個(gè)很重要的原因就是他學(xué)習(xí)的知識(shí)比大家多，他掌握的情況比大家全，他研究的理論比大家深，他思考的問(wèn)題比大家透，他結(jié)合的功夫比大家高，并最終形成了毛主席思想，成為我們黨的指導(dǎo)思想。
當(dāng)然，古人中也有因?yàn)椴恢匾晫W(xué)習(xí)導(dǎo)致事業(yè)失敗的例子。研究歷代王朝的更替，我們不能忘了李自成、洪秀全等人，他們與劉邦、朱元璋等有著同樣的出身，也有著同樣的志向，完全有可能成為中國(guó)新王朝的開國(guó)帝王。但為什么他們卻功敗垂成呢?無(wú)論是李自成還是洪秀全，實(shí)際上都是有機(jī)會(huì)成為新一代帝王的，甚至他們已經(jīng)摸到了皇位的椅子，但是，就在這種關(guān)鍵時(shí)刻，一種開國(guó)帝王所必要的素質(zhì)發(fā)揮了作用:周文王可以心態(tài)很平和地等待機(jī)會(huì)，劉邦可以很坦然地離開咸陽(yáng)秦宮，李淵及李世民父子在推翻隋朝之前始終封隋煬帝的兒子為隋帝……這種動(dòng)作看起來(lái)很平常，實(shí)際上卻是關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)鍵成功素質(zhì)!不是所有有能力革命、有能力打天下的人都能夠成為開國(guó)帝王或者能夠?qū)⑼醭掷m(xù)的，只有那些重視學(xué)習(xí)、懂得去管理這個(gè)王朝、懂得讓它持續(xù)的人，才能成為王朝的統(tǒng)治者。
古人、名人、偉人尚且如此，回到現(xiàn)實(shí)中，對(duì)我們?cè)谧母魑恢星嗄旮刹縼?lái)講，學(xué)習(xí)更是具有極其重要的意義。
第一、從個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德”。我們?cè)谧亩际秋L(fēng)華正茂之年，都懷著一顆赤子之心，都希望有一個(gè)可以大展身手的舞臺(tái)?？墒侨绻芰Σ蛔?，給你一個(gè)大舞臺(tái)，對(duì)你并不是一件好事情，嚴(yán)重點(diǎn)可以說(shuō)是一種傷害，因?yàn)闊o(wú)法勝任，不懂規(guī)律、不懂門道、缺乏知識(shí)、缺乏本領(lǐng)，結(jié)果事與愿違。我們現(xiàn)實(shí)中有這樣的，有的人協(xié)調(diào)能力不夠、駕馭能力不強(qiáng)、不夠決斷。這是什么問(wèn)題?是當(dāng)年毛主席在延安時(shí)指出的“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題，歸根到底是學(xué)習(xí)問(wèn)題。大家要明白，時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)在變化，在今后的前進(jìn)道路上，來(lái)自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)肯定還會(huì)不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵就看我們有沒(méi)有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)。這就需要什么?需要我們不斷學(xué)習(xí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代的步伐。
第二、從干部隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)關(guān)系到醴陵的發(fā)展。面對(duì)醴陵大踏步前進(jìn)的趨勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)水平?jīng)Q定了我們這個(gè)城市的健康程度和發(fā)展后勁。我市的中青年干部隊(duì)伍，既有著年輕干部思維敏捷、精力充沛、接受新事物快、開拓進(jìn)取精神強(qiáng)等特點(diǎn)，也客觀地存在著理論功底不扎實(shí)、缺乏對(duì)黨的歷史和黨的知識(shí)的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺少駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和處理復(fù)雜局面能力等問(wèn)題。具體到我們?cè)谧耐荆赡芤膊煌潭鹊卮嬖谥@樣的問(wèn)題。如果這些問(wèn)題解決不好，工作難以開展，不僅不能為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)，甚至還可能會(huì)拖后腿。
從創(chuàng)新執(zhí)政理念看，這是順應(yīng)時(shí)代潮流、不斷完善執(zhí)政方略的需要。我們黨雖然執(zhí)政60多年、推進(jìn)改革開放30多年，但與世界上的其他執(zhí)政黨相比，執(zhí)政時(shí)間還不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)還很有限。特別是當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整之中，我國(guó)正在經(jīng)歷廣泛深刻的變革，對(duì)黨的執(zhí)政理念提出了新的更高要求。歷史和現(xiàn)實(shí)一再啟示我們，學(xué)習(xí)是執(zhí)政興國(guó)之基，是贏得發(fā)展主動(dòng)的根本之道。要?jiǎng)偃挝覀凕h肩負(fù)的職責(zé)，首先必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。
從鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)看，這是踐行黨的執(zhí)政宗旨、增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)的需要。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，為人民服務(wù)是我們不變的.宗旨。我們黨從誕生之日起，就注重加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線的學(xué)習(xí)教育，與人民群眾建立了密不可分的血肉聯(lián)系。不過(guò)，在新的時(shí)代條件下，群眾利益訴求更加復(fù)雜，群眾工作要求越來(lái)越高、難度越來(lái)越大，黨群關(guān)系面臨更多更大的挑戰(zhàn)。特別是在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧方面，協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系、化解社會(huì)矛盾的壓力不斷加大。只有通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正明白了“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”，才能自覺(jué)踐行為人民服務(wù)的宗旨，才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益，才能得到人民的擁護(hù)，從而進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
從應(yīng)對(duì)執(zhí)政考驗(yàn)看，這是保持黨的先進(jìn)性純潔性、增強(qiáng)黨的凝聚力戰(zhàn)斗力的需要。90多年來(lái)，我們黨一直高度重視自身建設(shè)，總體上保持了黨的隊(duì)伍的純潔、團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力。但也要清醒看到，新形勢(shì)下我們面臨的各種考驗(yàn)更加突出，面臨的“四個(gè)危險(xiǎn)”(精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐化)更加凸顯。要保持黨的先進(jìn)性純潔性，“堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園”，就要按胡總書記同志在十七屆中央紀(jì)委第七次全會(huì)上提出的，“不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。學(xué)習(xí)使人明志，學(xué)習(xí)催人奮進(jìn)，學(xué)習(xí)助人理性。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，才能幫助我們靜下心來(lái)思考、潛下心來(lái)做事，做到淡泊名利、淡定心神，養(yǎng)成高尚道德情操和健康生活品位?？傊?，只有加緊教育學(xué)習(xí)，才能構(gòu)筑共產(chǎn)黨人的精神高地，增強(qiáng)黨的肌體自我免疫力。
歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都在告訴我們一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)很重要，只有重視學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能在瞬息萬(wàn)變的環(huán)境中贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。
二、要明確重點(diǎn)
明白了學(xué)習(xí)的重要性，那么，我們學(xué)習(xí)什么呢?
學(xué)習(xí)是為了勝任所我們所承擔(dān)的工作。不同的人有不同的追求，就有不同的社會(huì)責(zé)任，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然也不同。要當(dāng)好父母就要學(xué)會(huì)如何養(yǎng)育子女，要當(dāng)好教師就要學(xué)會(huì)如何教書育人，那么要當(dāng)好干部呢?前面說(shuō)過(guò)，“地方全靠一官”，領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)著推動(dòng)地方科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重任，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然更多，學(xué)習(xí)的要求自然也要更高。那么，領(lǐng)導(dǎo)干部到底要學(xué)習(xí)什么呢?我們可以從組織和群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求和期望來(lái)看，通俗地說(shuō)，就是一個(gè)“好官”的標(biāo)準(zhǔn)。從古至今，歷朝歷代都強(qiáng)調(diào)官員要“德才兼?zhèn)洹?。司馬光在《資治通鑒》里論述過(guò)德與才的關(guān)系，“才為德之資，德為才之帥”。所以，注重德與才的提升，正是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
什么是“德”?簡(jiǎn)單說(shuō)，就是官員的政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和思想作風(fēng)。治國(guó)先治吏，是歷代王朝共同的政治經(jīng)驗(yàn)。毛主席同志也說(shuō)過(guò)，治國(guó)就是治吏。官員的管理與權(quán)力的運(yùn)用相伴而行，因此，官員既要具備普通社會(huì)道德和基本的職業(yè)道德，如忠于國(guó)家、忠于職守、勤于政事、揚(yáng)清激濁、辦事公道、救危助困等;又應(yīng)在權(quán)力運(yùn)行的過(guò)程中養(yǎng)成官德，也就是權(quán)力道德，如清正廉潔、誠(chéng)實(shí)無(wú)私、遵紀(jì)守法等。
古人說(shuō)，“官德如風(fēng)，民德如草”，可見(jiàn)官吏的道德素質(zhì)狀況不僅直接影響著國(guó)家的統(tǒng)治效能，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)的道德?tīng)顩r有廣泛影響。鑒于官吏在社會(huì)道德體系中的這種主導(dǎo)地位，歷代統(tǒng)治者在治國(guó)理政的實(shí)踐中，都始終把對(duì)官吏的道德素質(zhì)要求放在一個(gè)十分突出的位置。官風(fēng)正則民風(fēng)純。比如，歷史上，地方官往往被稱為“父母官”，一方面說(shuō)明中央政府希望這些官員愛(ài)民如子，向他們提出了官德要求;另一方面也說(shuō)明老百姓視官如父母，向他們提出了官德希望。愛(ài)民如子的父母官，能讓一個(gè)地方路不拾遺;而一個(gè)只知搜刮的“父母官”，只會(huì)讓這個(gè)地方民怨沸騰。這樣的事例，歷史上有很多。
不同時(shí)代、不同階級(jí)，賦予官德的內(nèi)涵也不相同。今天我們所說(shuō)的德，一方面包含了我們的黨性，也就是政治品格，另一方面還包含了個(gè)人品德，前者是講政治，后者是講正氣。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)、信息的傳播速度越來(lái)越快、網(wǎng)民的監(jiān)督意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，我們可以看到，因道德出問(wèn)題而落馬的官員也越來(lái)越多?，F(xiàn)在的公務(wù)員都在學(xué)習(xí)如何積極應(yīng)對(duì)媒體，正確引導(dǎo)輿論，我們中青班也開了這堂課，這是一個(gè)正確的做法。但是我認(rèn)為，最緊要的還是要提升官員的道德修養(yǎng)。沒(méi)有因?yàn)榈赖聠?wèn)題而落馬的官員，媒體關(guān)注又何妨呢?所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高道德修養(yǎng)才是最根本的解決之道。
當(dāng)前，要特別注重三方面的學(xué)習(xí)。一是黨的政治理論。大家要以學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神為中心內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，保持政治上的清醒和堅(jiān)定，牢記宗旨，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。二是黨的權(quán)力觀。一般人看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)就意味著權(quán)力，所以很多人羨慕權(quán)力，追逐權(quán)力。但什么是權(quán)力，權(quán)力的本質(zhì)是什么，卻不一定清楚。大家要明白，權(quán)力的本質(zhì)是集體賦予領(lǐng)導(dǎo)主體支配公共價(jià)值資源份額的一種資格。也就是說(shuō)，權(quán)力是由人民所賦予的。
人民為什么要賦予別人權(quán)力?為的是更加合理的支配公共資源，管理好社會(huì)。這就是“權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用”的馬克思主義權(quán)力觀。三是要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。干部一定明白我們的工資用的是納稅人的錢，一定要認(rèn)真履職，為納稅人服好務(wù)，為人民服好務(wù)。希望大家始終重視“育德”，不管身處何職，都有一股“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣，有一顆全心全意為人民服務(wù)的拳拳之心。
說(shuō)完“德”，我們來(lái)說(shuō)“才”。什么是“才”?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是干部的能力和才華。才有大小之分，也有行業(yè)差異。不同時(shí)期、不同崗位，對(duì)才的要求自然不盡相同。我們今天的干部，從某種意義上講應(yīng)該是通才，也就是說(shuō)什么都要懂。因?yàn)楦刹康膷徫皇亲儎?dòng)的，干部面對(duì)的群眾是來(lái)自各行各業(yè)的，干部所處的時(shí)代是發(fā)展變化的，我們既不能“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，也不能和群眾“話不投機(jī)”，更不能“夜郎自大”。這就要求我們應(yīng)該盡可能的了解人類一切優(yōu)秀文明成果，盡可能的及時(shí)“充電”、“補(bǔ)鈣”，不斷提升素質(zhì)，做到“文能安邦，武能定國(guó)”。
才有大小之分，施展才華的舞臺(tái)也有大小之分。美國(guó)前總統(tǒng)尼克松曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)同時(shí)代的三位著名政治家：李光耀(新加坡前總理)是本事大，舞臺(tái)小;勃列日涅夫(前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人)是本事小，舞臺(tái)大;毛主席是本事大，舞臺(tái)大。三位歷史人物對(duì)本國(guó)的影響，以及這三個(gè)國(guó)家的現(xiàn)狀，大家都比較清楚，就不展開了。尼克松的這個(gè)評(píng)價(jià)啟示我們，面對(duì)自己的人生舞臺(tái)時(shí)，我們要做的是勝任，而絕不能是小材大用。
當(dāng)然，我希望在座的每位學(xué)員都能通過(guò)學(xué)習(xí)，具備“大才”。從醴陵的發(fā)展需要出來(lái)，大家在“育才”方面要特別注意三個(gè)方面的學(xué)習(xí)。一是法律知識(shí)。法制是社會(huì)成員為了保護(hù)自身利益的需要而建立起來(lái)的、并承諾將嚴(yán)格遵守的行為規(guī)范?，F(xiàn)在是法治社會(huì)，就是說(shuō)法治是治國(guó)理政的基本方式。
在座的都是國(guó)家公務(wù)人員，承擔(dān)著公共管理職責(zé)，應(yīng)當(dāng)是遵紀(jì)守法的表率。所以，要深入了解本行業(yè)、本系統(tǒng)，甚至各行各業(yè)的法律法規(guī)，著力提高依法執(zhí)政、民主執(zhí)政的水平。二是文化素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)方法的教育學(xué)習(xí)，另一方面加強(qiáng)人文社科知識(shí)，特別是醴陵文化的教育學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)干部頭腦，提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)文化意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)和弘揚(yáng)地方文化的自覺(jué)性。三是更新觀念，解放思想。要開闊眼界，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，深入思考醴陵未來(lái)發(fā)展的一些重大問(wèn)題，明確發(fā)展方向，形成發(fā)展共識(shí)，破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。這次的課程安排，在這三個(gè)方面都安排了相關(guān)內(nèi)容，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，熱烈討論，通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，在思想認(rèn)識(shí)上、在能力素質(zhì)上有一個(gè)全面的大提升，思想觀念上有一個(gè)大更新，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
德與才是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的“雙引擎”，缺一不可。其中，德是主動(dòng)力。司馬光就德與才的不同修養(yǎng)，總結(jié)出四種類型的官員：才德全盡的“圣人”，德勝于才的“君子”，才德兼亡的“愚人”，才勝于德的“小人”。在四種類型官員的使用上，他認(rèn)為如果沒(méi)有“圣人、君子”，與其要才勝德的“小人”，不如要才德都不具備的“愚人”。可見(jiàn)，官員的德之重要。因此，常修為政之德，增長(zhǎng)實(shí)干之才，是我們青年干部應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的重點(diǎn)。
三、要善于學(xué)習(xí)
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)的有效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的關(guān)鍵。青年干部不肯學(xué)習(xí)，將很快被淘汰;但肯學(xué)習(xí)而不會(huì)學(xué)習(xí)，也不能適應(yīng)時(shí)代的要求。因此，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。社會(huì)是一所大學(xué)，我們要有“大學(xué)習(xí)”的思路。有句古話說(shuō)，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。就是告訴我們有心的話，時(shí)時(shí)處處皆學(xué)問(wèn)。大家都接受過(guò)大學(xué)教育，具體的學(xué)習(xí)方法我就不細(xì)講了，在這里，我要提倡的就是“大學(xué)習(xí)”的思路。我覺(jué)得，青年干部要善于向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。
善于向書本學(xué)習(xí)。孫中山先生說(shuō)過(guò)，“國(guó)者人之積,人者心之器”。讀書自古以來(lái)就是一個(gè)永恒的人生話題。關(guān)于讀書的好處，孔孟以來(lái)一直推崇至今。在這個(gè)知識(shí)本位、能力本位、事業(yè)本位“三本”社會(huì)，尤其是在這個(gè)“贏家通吃、快魚吃慢魚、以小博大”的學(xué)習(xí)型時(shí)代、在這個(gè)“學(xué)習(xí)速度變化速度=死亡”快速變化時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)的道理勿庸質(zhì)疑。
余秋雨先生在《談青年人讀書》中說(shuō)過(guò)，“生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)”。他認(rèn)為，一個(gè)人的最佳讀書狀態(tài)大多產(chǎn)生在中年以后，但能不能取得這種狀態(tài)，則取決于青年時(shí)期的準(zhǔn)備和積累。中年以后的讀書可以隨心所欲，而在青年時(shí)期卻需要接受一些過(guò)來(lái)的指引。青年人應(yīng)該讀什么書，又應(yīng)該怎樣去讀書，都是需要引導(dǎo)的。
讀書要強(qiáng)調(diào)博覽。南朝劉勰說(shuō)過(guò)：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！闭嬲淖x書，應(yīng)該是有所積淀的讀，要博學(xué)厚積。魯迅先生讀書是極力精深又非常強(qiáng)調(diào)博覽的，他認(rèn)為讀書先讀史書，一部史學(xué)就可知許多“古已有之”的事，主張不要對(duì)閱讀范圍作過(guò)狹限制。他年輕時(shí)，在規(guī)定功課外，天文地理，花鳥蟲魚，無(wú)一不讀。連《釋蟲小記》《南方草木狀》《花鏡》這樣談花草蟲獸的古書，也在閑時(shí)拿來(lái)翻看。
他在《讀書雜談》一文中說(shuō)過(guò)，愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書。即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文科的，偏看看理科書。這樣，對(duì)于別人、別事，可以有更深的了解。他的博大精深的知識(shí)和他的巨大成就，是與他的博覽有著直接關(guān)系的。毛主席同志讀書范圍也十分廣泛，包括馬克思主義、哲學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、歷史、文學(xué)、書法、報(bào)紙雜志、叢書工具書等在內(nèi)11大類;有的史書，他甚至讀過(guò)幾遍，并有自己的思考，如他點(diǎn)評(píng)的《二十四史》至今都在影響學(xué)界、政界。他們的讀書，都是一種心懷寧?kù)o的泛讀。只有做到“社會(huì)博覽”，讀書的心態(tài)得到沉淀，走出“為讀書而讀書”的誤區(qū)，才能真正在讀書中領(lǐng)略無(wú)窮的風(fēng)采;才能真正達(dá)到一個(gè)因無(wú)求獲有求、因無(wú)形生有形，因無(wú)為致有為的過(guò)程。不同的書籍帶給人不同的精神感受，并給人以智慧的啟迪，最終能使人變化氣質(zhì)、陶冶性靈，所以說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”。
讀書要勤學(xué)善思。有的人讀的書也不算少，如魯迅所說(shuō)，他們“從周朝人的文章一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂有所得”。還有一些“潦倒而至于昏瞆的人，凡是好的，他總歸得不到”。
前者缺乏獨(dú)立思考能力，讀書處于一種完全被動(dòng)的全盤接受狀態(tài);后者則存在著“有色眼鏡”的偏見(jiàn)，他只能接受那些與他的得益和偏見(jiàn)一致的東西;這樣的態(tài)度最多只能做書籍的“俘虜”，是無(wú)法從書中真正得到益處的。魯迅主張“自己有主意”，要充分發(fā)揮自己的選擇、分析和批判的能力。他強(qiáng)調(diào)“自己思索”、“自己觀察”，不能把自己變成“書櫥”;如果“只能看別人的思想藝術(shù)”，就無(wú)異于“腦子里給別人跑馬”，就會(huì)導(dǎo)致思想的“硬化”，“用自己的眼睛去讀世間的一部活書”。堅(jiān)持邊工作邊讀書邊思考，才能真正做到尋金、掘井、熬肉、啃骨頭式咀嚼，千錘百煉，讓自己感到收獲、更讓自己感受到了前所未有的樂(lè)趣與信心。
讀書，可以做到思想上解惑、精神上解悶、心理上解壓、文化上解渴、能力上解弱;才能更好的成為做人的高手，做事的能手，工作的里手;成為一個(gè)有所為、有所得、有所獲、有所思的人。此次為期三個(gè)月的中青班，為大家提供了系統(tǒng)的閱讀時(shí)間和交流的平臺(tái)，也希望大家能夠在黨校這片“世外桃源”靜下心，規(guī)避浮躁，認(rèn)真閱讀，撰寫讀書筆記，真正做到讀有所思，讀有所獲。
善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。當(dāng)代的青年干部一般都經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)校正規(guī)教育，理論知識(shí)比較扎實(shí)，但經(jīng)受實(shí)踐的磨礪不多，工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，而實(shí)踐鍛煉正是我們克服弱點(diǎn)、增長(zhǎng)才干的根本途徑。因此，讀書要和生活、工作相結(jié)合，要和認(rèn)識(shí)世界、探究真理相結(jié)合，要和國(guó)家大事、時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)、工作難點(diǎn)相結(jié)合，要和改造世界、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合。
實(shí)踐出真知，實(shí)干出成績(jī)。在實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。要提倡廣大青年干部到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦和困難多的地方去，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，在實(shí)踐鍛煉中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)。青年干部要想事業(yè)有成，只幻想不行，投機(jī)取巧更不行，要切實(shí)把精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，實(shí)干、肯干、巧干，堅(jiān)忍不拔，持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，以過(guò)硬的本領(lǐng)、過(guò)硬的作風(fēng)干出過(guò)硬的成績(jī)。
向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，青年干部要立足本職。干一行愛(ài)一行，干一行專一行，干一行成一行。要從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)。青年干部要勇于面對(duì)各種困難，要始終有戰(zhàn)勝困難的勇氣，解決問(wèn)題的決心，迎接挑戰(zhàn)的氣概。要及時(shí)總結(jié)反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析原因。
此次的中青班，黨校精心安排了多個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，希望大家能夠抓住機(jī)會(huì)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，積累各種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)。
善于向群眾學(xué)習(xí)?；赝覀凕h波瀾壯闊的歷程，一個(gè)重要法寶，即是形成了“一切為了群眾、一切依靠群眾”和“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線。一方面，人民群眾是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力，是推動(dòng)革命和建設(shè)的主體力量。早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛主席同志就深刻指出，“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”無(wú)論是革命、建設(shè)還是改革、發(fā)展各個(gè)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，歸根結(jié)底是得到了人民群眾的真心擁護(hù)。
“一切為了群眾，一切依靠群眾”是我們黨的群眾觀點(diǎn)。它要求我們黨要以群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要相信群眾能夠自己解放自己，還要善于在工作中發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾。另一方面，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”也為我們指明了學(xué)習(xí)方法。它要求我們黨虛心向群眾學(xué)習(xí)、向群眾做調(diào)查工作，同時(shí)還要將從群眾中集中起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)再回到群眾中去，使群眾認(rèn)識(shí)到這些意見(jiàn)是符合他們的根本利益的。這就要求我們拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)，扎根于人民的創(chuàng)造之中，順應(yīng)民心、聽(tīng)取民意、凝聚民智，共同把我們的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
向群眾學(xué)習(xí)，就要深入群眾。我們中青年干部最缺乏的就是跟群眾打交道的經(jīng)驗(yàn)，想要真正跟群眾學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)放下架子，采取誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。毛主席同志教導(dǎo)說(shuō)：“無(wú)論何人要認(rèn)識(shí)什么事物，除了同那個(gè)事物接觸，即生活于(實(shí)踐于)那個(gè)事物的環(huán)境中，是沒(méi)有法子解決的。”向群眾學(xué)習(xí)必須深入到群眾中去，恭恭敬敬地拜群眾為師，群眾才能把我們當(dāng)成貼心人，向我們講出知心話，我們也才能從群眾中真正學(xué)到一點(diǎn)東西。如果你對(duì)群眾擺架子，那就什么也學(xué)不到。
從這個(gè)認(rèn)識(shí)出發(fā)，應(yīng)處處注意嚴(yán)格要求自己，虛心向群眾學(xué)習(xí)。群眾中哪里有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)我就到哪里去學(xué)，誰(shuí)有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)我就向誰(shuí)請(qǐng)教，做向群眾學(xué)習(xí)的有心人，努力吸取群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。比如，我們醴陵的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)煙花、陶瓷，想要推動(dòng)這些產(chǎn)業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級(jí)，除了企業(yè)本身，更需要的是我們政府的引導(dǎo)，在座的各位都是青年干部，將來(lái)有機(jī)會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，真正懂產(chǎn)業(yè)有多少呢?這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向這些企業(yè)家學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，向一線工人學(xué)習(xí)，要真正了解他們的困難是什么，產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的是什么，才能真正的對(duì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才能真正引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向正確的方向發(fā)展。
向群眾學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)持不懈。毛主席教導(dǎo)說(shuō)：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。”向群眾學(xué)習(xí)取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，往往容易滿足，只有經(jīng)常反驕破滿，才能做到學(xué)而不厭，學(xué)無(wú)止境。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，向人民群眾學(xué)習(xí)，不能停留在“老牛踏場(chǎng)原地轉(zhuǎn)”上，必須時(shí)時(shí)抑制自滿，不斷給自己提出新課題，才能不斷地提高自己的思想水平和工作能力，更好地開展工作。尤其是當(dāng)今社會(huì)，日新月異，變化萬(wàn)千，我們更要經(jīng)常去同群眾交流、向群眾學(xué)習(xí)，才能立于不敗之地。同時(shí)，要時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，“三人行，必有我?guī)熝伞?。工作中、閑聊中，只要有心，都可能學(xué)到東西，要時(shí)時(shí)處處注意留心。
歷史與現(xiàn)實(shí)反復(fù)告誡我們：只有重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的使命與責(zé)任，不負(fù)人民的期待與重托。我們?cè)谧母魑桓鼞?yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為了醴陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，為了百萬(wàn)醴陵人民的福祉再接再厲，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。
今天，單純就學(xué)習(xí)這個(gè)話題和大家交流了這些，如有不妥之處，歡迎大家批評(píng)指正。組織部門是干部之家，也希望大家對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議。最后，祝同志們不斷取得豐碩的學(xué)習(xí)成果。謝謝大家!
尊敬的曹處長(zhǎng)、田院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、學(xué)友們：
大家好!
北京初冬，乍寒還暖。在中非合作論壇結(jié)束后不久，我們非常榮幸，能相聚在北京語(yǔ)言大學(xué)，參加南南合作外派人員外語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。值此開學(xué)典禮之際，我謹(jǐn)代表此次參訓(xùn)的全體學(xué)員，向負(fù)責(zé)組織此次培訓(xùn)工作的農(nóng)業(yè)部、國(guó)際合作司以及國(guó)際交流服務(wù)中心、北京語(yǔ)言大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!謹(jǐn)向?yàn)槲覀兏冻鲂燎趧趧?dòng)的授課老師、工作人員表示衷心的感謝!
我們被選派參加此次南南合作外語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，是幸運(yùn)的，應(yīng)倍加珍惜機(jī)會(huì)。在部里的親切關(guān)懷下，我們所在省市高度重視，精心組織，挑選出我們，應(yīng)該說(shuō)我們都是精英。僅就重慶而言，我們是從全市50多個(gè)單位選拔推薦的100多名農(nóng)業(yè)科技人員中挑選出來(lái)的。我相信兄弟省市的同行們也是如此。雖然，我們可能在農(nóng)學(xué)、農(nóng)技、土化、果蔬、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)等生產(chǎn)領(lǐng)域有一技之長(zhǎng)，在農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣的第一線有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，對(duì)大多數(shù)學(xué)友來(lái)說(shuō)，援外工作可能是第一次。這次培訓(xùn)，不僅能給每位學(xué)員提供迅速提升知識(shí)能力的大好機(jī)會(huì)，而且，能對(duì)大家將來(lái)工作、學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。所以，我們?nèi)w學(xué)員，必須倍加珍惜機(jī)遇，爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，尤其是語(yǔ)言的能力，迅速提高自身綜合技能，適應(yīng)援外工作的需要。
我們要嚴(yán)格守紀(jì)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。援外首先要突破語(yǔ)言關(guān)。雖然，大家都是各地的農(nóng)業(yè)科技骨干，但目前，我們所掌握的外語(yǔ)水平與援外工作交流對(duì)話的要求還有較大的差距。因此，我們此次參加強(qiáng)化外語(yǔ)培訓(xùn)的每一位學(xué)員一定要正視差距，克服困難，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，上好每一天課。我堅(jiān)信，在農(nóng)業(yè)部、國(guó)際服務(wù)交流中心和北京語(yǔ)言大學(xué)培訓(xùn)部的關(guān)心和教導(dǎo)下，通過(guò)全體學(xué)員的共同努力和刻苦學(xué)習(xí)，一定能取得較大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人人過(guò)關(guān)，給部里和地方交上一份滿意的答卷。
我們肩負(fù)使命，責(zé)任重大。南南合作是我國(guó)開展農(nóng)業(yè)國(guó)際合作與交流一個(gè)窗口。近年來(lái)，通過(guò)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、我國(guó)政府和受援國(guó)政府共同實(shí)施的“南南合作”項(xiàng)目，極大促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，受到了廣泛盛譽(yù)和歡迎。因而，能參加“南南合作”項(xiàng)目的實(shí)施，給予受援國(guó)技術(shù)等方面的援助成為我們當(dāng)今農(nóng)業(yè)科技人員責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命。我們這次參訓(xùn)的全體學(xué)員，承載了祖國(guó)和人民的寄托和期望。我堅(jiān)信，通過(guò)這次強(qiáng)化培訓(xùn)，每位學(xué)員一定能增強(qiáng)本領(lǐng)，并將中國(guó)人民吃苦耐勞、開拓進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)、適用的農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)用技術(shù)傳遞給非洲人民，完成黨和人民賦于我們的歷史重任，將中非人民的友誼發(fā)揚(yáng)光大。
最后，再次衷心感謝關(guān)心、支持我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和工作人員，并祝大家身體健康、工作順心、學(xué)習(xí)愉快!
謝謝!
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