總結是思考進步的源泉，它需要我們去觀察、思考、總結、反思。在寫總結之前，先要對所總結的內容進行深入思考和理解?？偨Y是一種寶貴的學習工具，幫助我們在實踐中不斷成長。
魯班學藝說課稿篇一
讀完《魯班學藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動，這則故事通過描述魯班為了學藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險阻，在終南山拜師學藝的經過，教育我們只有勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
通過閱讀這則故事，我認為魯班有兩點很值得學習：
一是魯班學藝的時候非常刻苦，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名小學，只有現在搞好學習，將來才能為祖國、家鄉(xiāng)建設貢獻自己的力量。在學習上，我就是要學習魯班這種精神，學，就一心一意地學，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習必須踏踏實實，一步一個腳印。通過我的努力，我的學習成績在班里一直名列前茅。
二是要學習魯班那種不怕困難，不達目的決不罷休的精神。讓得上學期，中心校舉行慶“國慶”詩歌朗誦比賽，我想我得參加啊！于是我就努力的背誦稿子。結果在學校的篩選賽中，我被淘汰了。當時，我像泄了氣的皮球，心想以后什么活動我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵我說：“睿，別泄氣，我找領導說說，看能不能多去一個”。我當時沒抱一點希望，結果，學校領導真的同意我去參加比賽了，并且說我朗誦的不錯，挺有氣勢的。我高興極了?；厝ズ?，我就加緊操練，只要課前飯后有空閑時間我就抓緊練習。結果，功夫不負有心人，由于我的勤奮努力，我在中心校13個學校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績獲得一等獎。這件事到現在，我還記憶猶新。如果在學習上碰到困難就應當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。以后，在學習中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！
讀完《魯班學藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎著困難上?！肮Ψ虿回撚行娜恕敝挥锌炭嗲趭^，才能在學習上取得豐碩的果實，將來才能夠有所作為。
魯班學藝說課稿篇二
我從我的一本民間故事中，看到了《魯班學藝》這個故事，讀完這個故事，我被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。這個故事寫的是：魯班為了學藝，告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學藝的過程。
通過這篇故事告訴人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
這篇課文里的魯班，有兩個特點者的我們學習。
一是魯班學藝時，非?？炭?。當師傅收他做徒弟后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。學習上也是一樣，只有好好學習，將來才能為祖國效力。學習，要一心一意地學，不能三心二意；也不能耍小聰明。只有老老實實，不畏勞苦，才能成為祖國的貢獻者。
二是魯班那種不達目的決不罷休的精神。我在學習上也有失敗的時候。有時考試時沒有考到理想的成績，當時我便泄氣了，沒有心情去學了。后來我想起魯班，我又振作起來了。我又開始努力學習，認真聽課。
通過這件事情我明白了一個道理：不管在學習或生活上平碰到困難，就應該去面對困難！而不是去逃避困難。只有堅強地去面對困難才會成功。以后我在學習或生活中再也不怕困難，一碰到難題或困難，就想辦法去解決它！
希望大家學習魯班，做個勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞的恩！
魯班學藝說課稿篇三
今天，我看了《魯班學藝》，我覺得故事中的魯班是我學習的榜樣！
魯班是我國古代著名的'能工巧匠。十歲時，他就去終南山拜師學藝。魯班翻山越嶺，跑了整整九十九天，才到了終南山頂，見到了祖師爺。他按照祖師爺的吩咐，把門前的那棵大樹砍倒，磨了整整十二天十二夜，才把它磨成了一根光溜溜的柱子。之后，他又在這根柱子上鑿了600個方眼兒，600個園眼兒，600個扁眼兒，600個三角眼兒，一共2400個。祖師爺看他這么勤奮，便收他為徒，把自己所有的本領都交給了他。
我真佩服魯班，看了這個故事，我才知道魯班是怎么變成我國著名的能工巧匠的了。師傅交給他這么多活兒，他竟沒有怨言，而是踏實、勤奮地去完成。我應該向他學習，做什么事情都勤奮而又認真，這樣，我才能盡早取得成績，才能被大家認可！
魯班學藝說課稿篇四
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的刻苦精神所感動。
這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經辛苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班學藝的時候，非?？炭啵攷煾凳账鐾降艿囊院?，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。
我是一個小學畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學，只要現在好好學習，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學高峰。
這個故事我至今沒有忘記。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難而上!“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?/p>
在學習上遇到困難不顧退縮，要一一克服。
魯班學藝說課稿篇五
今天，我讀了魯班學藝這篇文章。
這篇文章主要寫了魯班不怕困難的到終南山學藝，終于成為了了不起的木匠，這篇文章告訴我們一個道理，讓我們不怕困難，遇到困難就要迎難而上，這樣才會成功。
我給大家舉我的例子。
記得有一次，媽媽不在家，我猛然間發(fā)現媽媽的紐扣掉了一顆，于是我決定，幫媽媽補一補，我拿出針和線，便開始認認真真的補了起來，”?。 爸挥X得手指尖一陣疼痛，原來我的手指頭被針扎破了，我剛想哭，但是我想起了魯班那種不怕困難的精神，我便覺的自己應該堅強一點，我拿了一個創(chuàng)可貼，把我的手包扎好，又去幫媽媽補紐扣去了。媽媽回來，看見自己的紐扣被我補好了，非常高興，抱住我又夸又親，我也很高興。我這位公主真是“上的天堂，下得廚房”。
其實，我小時候在上舞蹈班，每次的舞蹈訓練都很困難，劈叉、下腰……有數也數不完的困難，我堅持上了一個月的舞蹈班后，腰很痛，我便有了不上舞蹈班的決心，我把這一個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，眉頭一皺，說：“還是上吧，不要半途而廢?。 ?/p>
我也不想半途而廢，可是困難實在是太大了，而我，也非常不想上，媽媽無奈，只好和老師說了說，不讓我上了，媽媽語重心長的對我說：“海陽，我希望你不要后悔，現代的社會，每個人必須有每個人的特長，要不，你的光芒任何人都看不到?！?/p>
那時候，我什么也沒想，只是覺得不上舞蹈班很輕松，現在長大了，我很后悔，如果小時侯我上了舞蹈班，說不定我小小的一個動作都會像蝴蝶一樣優(yōu)美，走起路來氣質高雅?？涩F在呢……哎！后悔?。。?！
以后，我們在生活中如果再碰到困難，一定要迎難而上！
這篇文章告訴我們一個道理：困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。在以后的學習中，我再也不怕困難了。
從此，在我的心目中就有了一個偶像，那就是魯班。
魯班學藝說課稿篇六
讀完《魯班學藝》這本書后，我深深的被魯班那種刻苦學習的精神所感動。這本書通過記述魯班辭別父母，在中南山拜師學藝的經過，教育人們只有吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班有兩個真正的本領。
一是學藝的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟以后，一學起來就是全神貫注。在學習上我們就要學魯班這種精神。學習不能三心二意，學習只能老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，有一道數學題不會寫，我想呀想，老是想不出來，我就不寫了，唉，比起魯班來，我心里感到多么慚愧??！
如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，他弱你就強。”以后，在學習上我再也不怕困難了，一碰到困難就想辦法克服它。
魯班學藝說課稿篇七
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。
我覺得魯班有兩點值我學習：
一是魯班學藝的時候，很刻苦。當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就是要學習魯班這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮、不刻苦學習。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難而上！因為“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?/p>
我想，如果我們每個人都能像魯班一樣，那么，我們都會比現在更優(yōu)秀。
魯班學藝說課稿篇八
“書籍是人類的階梯”，在暑假里我閱讀了許多好書，唯獨這本，我印象深刻，這本書如一股清泉，洗滌了我的心靈，凈化了我的思想。
中國著名的工匠——魯班，他的家里世代以做木工維持生計，在他沒成年的時候就離開了父母，外出拜師學藝。一天，魯班經過一間茅草屋時，看見了在椅子上午睡的老者，而地上的工具很亂，魯班輕手輕腳地走進屋里，把工具擺的整整齊齊。
過了一會兒，老人醒了，魯班撲通一聲跪倒在地，叫了一聲“師傅”，老人問：“你是誰呀？干嘛叫我?guī)煾担俊濒敯嗾f：“晚輩名叫魯班前來拜師學藝。”老人說：“你是想學三個月呢？還是想學三年呢？”魯班爽快地說：“我愿意學三年，三個月只能學到皮毛，學三年才能學到真的技藝。”后來老人派魯班去打磨這些工具，，魯班整整花了七天七夜才把工具修理打磨好。
老人又派魯班去把那棵樹砍倒，然后再打整磨光滑，魯班花了七天七夜才把樹砍倒，又花了七天七夜才把樹枝砍掉，把樹皮削了，又花了七天七夜才修整成光滑的圓木。
老人看見了魯班的決心，便收魯班為徒，在師傅的指教下，魯班學得很快。沒過幾年，他就成了一名杰出的工匠。
讀了《魯班學藝》，我明白了要想成為一名強者，要實現自己的夢想，就要有不服輸的精神，要比別人多付出、多努力才能獲得成功！
魯班學藝說課稿篇九
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇的色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班學藝、辭別父母、千里迢迢、歷盡千辛萬苦在終南山拜師學藝的過程，教育人們只有勤奮好學、不怕困難、吃苦耐勞才能學到真正的本領。
我讀了這篇課文，覺得魯班有兩個值得我們學習的地方。一是魯班學習的.時候，非常的刻苦，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是小學畢業(yè)生，通過考試，升入了初中，只有現在搞好學習，將來才能為祖國的四化建設貢獻出自己的力量。在學習上，我們要學習魯班的這種精神。學，就是一心一意的學，不能三心二意，也不能以為有點小聰明，就不勤奮學習了，只能是老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得三年級的時候，我很喜歡像哈爾威船長一樣，做一名航海家，于是參加了校園的航海模型小組，開始學造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型沒有什么了不起的，可是一經做起來就跟原來想得不一樣了。一艘小船，我就做了一個月，輔導員老師還說我的產品不合格，當時我就泄氣了，再也不學了！唉，比起魯班那般韌勁來，我心里感到多么的慚愧啊！這件事至今還沒有忘記！如果在學習上遇到困難，就應當迎著困難上：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！币院笤趯W習上，我再也不害怕困難，一遇到問題將想辦法去解決它、改變它！
讀完《魯班學藝》這篇課文，使我懂得了許多道理。以后我要像魯班那樣，迎著困難上。功夫不負有心人，只有耐苦、勤奮，才能在學習上取得豐碩的“果實”！
只有肯吃苦、耐勞，才能取得很好的成就，這就是魯班的精神，深深地感動了我，讓我久久難忘！
魯班學藝說課稿篇十
今天，我讀完了《魯班學藝》這篇帶有傳奇聲色的民間故事，我深深的`被魯班刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動了。這篇課文記敘了魯班為了學藝，辭別父母，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只有勤學好問，不怕困難，才能學到真正的本領。魯班學習的時候非?？炭?，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，全神貫注。我是一位六年級的學生，通過考試后即將升入初中，只有現在好好學習，將來才能為祖國現代化建設貢獻力量。在學習上，我們只要有魯班這種精神，學習就要一心一意，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習，只有老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。讀完后，我懂得了許多。要相信“功夫不負有心人“只要刻苦，勤奮，就一定能在學習上取得豐碩的果實。
魯班學藝說課稿篇十一
昨天晚上我讀了《魯班學藝》這篇故事，給了我很大的啟發(fā)。
這篇故事說有一個姓魯的木匠，手藝高超，很想三個兒子能夠繼承自己的事業(yè)。于是他就買了三匹快馬分給三個兒子，讓他們到終南山找一位著名的老木匠學藝。大兒子和二兒子由于怕吃苦，根本就沒有到終南山，只是在外面混了三年后，什么也沒學到就回來了，被父親生氣地趕出了家門。
小魯班是個很懂事的孩子，他告別父親，騎上快馬，歷盡千辛萬苦，終于來到終南山下。老木匠問魯班：“一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年才學好，這是怎么回事？”魯班回答說：“三個月學到的只是皮毛，三年才能學到真本領”。老木匠非常贊成小魯班的話，就拿出一把崩了口的斧頭和兩支又禿又彎的鑿子讓小魯班磨。魯班二話不說，就很耐心細致地磨了起來，老木匠看到魯班磨好的鑿子，認為他心靈手巧，又不怕困難，非常高興，于是就決定把他的手藝全部傳給魯班。
就這樣魯班跟老木匠學起手藝來。每天天不亮，魯班就起床學藝，到了很晚才休息。由于他十分刻苦，幾年過后，終于學會了老木匠的全部手藝。
魯班出師以后，更加刻苦鉆研，手藝也更加精湛，后人都稱他為木匠祖師。
這篇故事告訴我們，只有刻苦學習，不怕困難，努力鉆研，才能最后取得成功。今后，我要向小魯班學習，學習他的刻苦耐勞的精神，做一個勤奮好學的好孩子。
魯班學藝說課稿篇十二
小學6年級的時候，我們學了一篇課文，那就是《魯班學藝》。
講的是魯班想要拜師學藝，千里迢迢來到終南山，可是上終南山的路有九百九十九條，等他上了終南山，那個老師傅在睡覺。老師傅一醒來，魯班就馬上拜師，經過問題的考驗，魯班拜師成功。他的師傅叫他把鑿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之后，師傅又叫他砍一棵大樹，把樹皮刨光，鑿六百個三楞子，六百個方的，六百個圓的。最后，師傅把自己創(chuàng)造的模型給魯班練習，經過好多天，魯班不僅可以拆裝模型，還可以自己創(chuàng)造模型。三年后，師傅看魯班已經可以自己創(chuàng)造模型，并且學藝成功，就叫他下山去了。終于，魯班沒有辜負師傅的一番心意，他在人們的心里刻下了名字。
讀了這篇課文，同學們感慨萬千：哇，魯班好棒啊！他不怕任何困難，總算學藝成功，還在人們的心里刻下了深刻的印象。真不愧是木匠的鼻祖啊！是啊!同學們說得一點兒也沒錯，我也要向魯班學習，沖破難關。
上了這篇課文，我總是想把自己當成魯班，就拿寫作了說吧！
每次，姐姐看到我寫作文，總是氣得想打我，媽媽也一樣，還好有爸爸在。每次看到姐姐的樣子，我就想放棄，可是想到魯班，我又充滿了信心，相信我一定可以從姐姐那里“畢業(yè)”的。終于在魯班的精神鼓舞下，我的作文水平慢慢地提高了。不久之后，我在姐姐的惡補之下終于畢業(yè)了。但，正當我陶醉在“畢業(yè)”的喜悅中時，姐姐卻說這只是基礎而已，真正的補習，明天才要開始。聽到這句活，我的心仿佛是從天堂掉落到地獄。時間一天一天的過去了。在姐姐嚴厲的補習下，我的作文水平真正地提高了，總算可以真正的畢業(yè)了。
?。◆敯嗖慌吕щy的學藝精神永遠的陪伴著我們。
魯班學藝說課稿篇十三
今天，我讀了，《魯班學藝》這篇文章，讀完這篇文章我被深深的感動。
這篇文章組要講的是：有一個行魯的木匠，一心想讓他的三個兒子繼承自己的事業(yè)。一天，老木匠準備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。
讀完這個故事我深有感觸：同樣的機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學，終有大成，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。
今后我一定學習魯班那種勤奮好學努力鉆研的精神。
魯班學藝說課稿篇十四
暑假中，我讀了《魯班學藝》這篇文章。文章通過記敘魯班為了學藝拜別父母，千里迢迢，歷盡艱辛到終南山拜師學藝，并經過不斷的努力再終獲得成功的故事。讀完文章，我懂得了我們在學習和生活中要想成功必需要經過自己努力，要不怕困難、吃苦耐勞才能獲得成功。
文章中有以下兩點是非常值得我借鑒學習的：
一是魯班學藝的時候非?？炭啵攷煾甘账鐾降芤院?，他全神貫注、廢寢忘食地去學。而給合我們現實生活學習中我們存在很多不足的地方，例如：我在學習過程中過于貪玩，老師在堂上講課時我沒集中精神聽課，老師布置的作業(yè)都是馬馬虎虎完成。讀了《魯班學藝》這篇文章后，我決心向魯班學習，學習他全神貫注、廢寢忘食的精神。
二是要學習魯班那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。未讀《魯班學藝》這篇文章前，我在學習過程中欠缺與困難作斗爭的精神，搞到每次考試成績都不怎么好。讀完這文章后，我希望自己能克服所有學習中的困難，要勇于與學習困難作斗爭，對于自己搞不明白的問題，要多向老師請教或與同學交流，也可以借助課外書去思考。
總之，讀了《魯班學藝》這篇文章，我受益匪淺。在以后的學習中，我一定要以魯班偉榜樣，迎著困難上！
魯班學藝說課稿篇十五
今天，我讀了一個《魯班學藝》的故事，說的是：魯班十歲時，爸爸把他送到終南山上跟有名的木匠師傅學手藝。
師傅讓魯班把大樹砍倒做成一根又光又滑的屋梁，還要在大梁上鑿2400個眼，600個方的，600個圓的，600個三角形的，600個扁的。雖然非常難，但是魯班沒說半個“難”字。他認真地做了16天16夜，才把師父交待的活完成了。
三年過去了，魯班學會了很多手藝，師傅笑著說：“實踐出真知，鉆研出智慧，你要注意對客觀事物的觀察、研究，學習是一輩子的事，回家以后一邊做一邊學吧?！濒敯嗪蹨I，拜別了師父，下山了。
由于師父地耐心傳授，加上他勤奮地學習，魯班成了一名優(yōu)秀的工匠，并有過許多的創(chuàng)造發(fā)明。最有名的.要數一次攀山時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發(fā)現草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成伐木的鋸。其他發(fā)明還有曲尺、墨斗、刨子、鑿子、鎖等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。
讀完這個故事，我明白學什么本領都要堅持實干，勤于思考，才會有所成就。學本領如果不堅持，什么都學不會；如果不思考，就不會有創(chuàng)新。在生活中，有些人報輔導班補習功課，結果由于沒堅持，學了一段時間什么都沒學成，所以只有多動腦，才能找到適合自己的方法；只有持之以恒，才能學有所成！
魯班學藝說課稿篇十六
讀完《魯班學藝》這篇文章。我深深地被魯班刻苦學習的精神所感動。這篇文章是寫魯班辭別父母、千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只有勤奮好學，不畏艱險，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。我覺得魯班有兩點值得我們學習：一是魯班學藝的時候，非?？炭?，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，就全神貫注。我是個小學生，我只有現在搞好學習，將來才能為“四化”作出貢獻。在學習上，就是要學習魯班的這種精神。
學習，只能是老老實實，不能三心二意。只有不畏艱險，才能攀登科學高峰。二是學習魯班不怕困難，不半途而廢的精神。記得我三年級的時候，我想這將來要當一位電子琴教師，于是參加了電子琴興趣小組，開始學練彈琴。開初，我興致勃勃，以為電子琴沒有什么了不起?？墒牵娮忧倮蠋焷沓椴榈臅r候，聽了我的.一段曲子以后，說：“怎么那么斷斷續(xù)續(xù)？是不是你回家沒練琴？怎么……”
聽了老師的這一段話，我就像一個泄了氣的皮球一樣。唉，比起魯班來，我心里感到多么慚愧?。∵@件事至今我還是沒有忘記。如果在學習上碰到了困難，就應但迎著困難上?！袄щy像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
以后，在學習中我再也不害怕困難了，碰到難題就想辦怕克服它，千萬不要退縮哦！我們還應該時時刻刻記住魯班，讓魯班成為我們學習中的好榜樣！記住哦！加油??！
魯班學藝說課稿篇十七
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班為了學藝辭別父母，千里迢迢，歷經辛苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只有勤奮好學，不怕苦難，吃苦耐勞，才能學得真正的本領。
我讀了這篇文章覺得魯班有兩點值得我們學習：
一是魯班學藝的精神的時候，非?？炭?。當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，就全身貫注，廢寢忘食。我是個初中生，通過考試取得好成績才能考上高中，上自己理想的大學，只有現在搞好學習，將來才能為祖國建設貢獻力量。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學，就一心一意的學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習，只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能登攀高峰。
二是要學習魯班那種不怕苦難、不達目的不罷休的精神。記得我上三年級的時候，我想做一名航海家，于是，參加了少年之家的航海模型小組，開始學造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船沒有什么了不起，可是已經做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船做了一個多月，輔導員還說我做的‘產品’不合格，當時我便像一個撒了氣的氣球，再也不想學了。唉，比起魯班的那股勁來，我心里感到慚愧。這件事我至今還沒有忘記。如果在學習上遇到困難，就應當迎著困難而上。功夫不負有心人，只有刻苦、勤奮，才能在學習上獲得豐碩的成果。
魯班學藝說課稿篇十八
古時候，有一個姓魯的木匠，一心想他的兒子繼承他的事業(yè)，所以買了三匹快馬，分給三個兒子，由于三兒子魯班因為年紀太小，暫時留在身邊。
過了三年，兩個兒子兩手空空回來了，他們根本沒到終南山，魯木匠一氣之下把他們倆趕出家門，魯木匠把所有的希望全部寄托在魯班身上。
魯班翻過一座又一座的高山，跨過一條條大河，歷盡千幸萬苦，終于到了終南山。
魯班不怕困難，他天不亮就起床，晚上很晚才睡，魯班常常把手磨破，可是一分辛苦，一分收獲。
我不由得驚嘆，同樣學藝的機會，老大和老二沒有珍惜，混了三年，一無所成，被父親趕出家門，三兒子魯班卻刻苦學習，勤奮好學、終成大事，這一失一得，一敗一成的道理告訴我們：只有勤奮刻苦的鉆研，才能學有所成。
魯班學藝說課稿篇十九
今天，我入迷的走進了魯班學藝一篇文章。
這篇文章主要寫的是：古時候，有一個姓魯的木匠，手藝高超。魯木匠有三個兒子，他一心想讓兒子們繼承他的'事業(yè)。他買了三匹快馬，讓三個兒子到終南山跟一個著名的老木匠學藝。那時第三個兒子還小，就先讓大兒子和二兒子去了，過了三年，兩個兒子兩手空空被趕回了家門。于是魯木匠把希望寄托在了三兒子魯班身上。小魯班騎上快馬翻山越嶺，終于走到了老木匠的家。老木匠讓魯班磨刀，魯班就去細心的磨刀，有時為了學知識，還把眼圈熬紅。一片耕耘，一片收獲，幾年下來，魯班學會了全部本領。也成了著名木匠。
讀了這篇文章，我知道了，只有勤奮刻苦的努力鉆研，就會有巨大的收獲。
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