四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)（精選18篇）

通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的思想和情感，并且提煉出有益的經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)可以多角度、多層次地展開，使文章更豐富有深度。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)如何寫好心得體會(huì)。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇一

新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在新民主主義革命時(shí)期，是中國共產(chǎn)黨走過28年的偉大歷程，帶領(lǐng)全國人民歷盡各種困難，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
習(xí)近平總書記所發(fā)表的重要講話，思想深邃、內(nèi)涵深刻，為我們?cè)谛聲r(shí)代深化中國特色社會(huì)主義指明了方向，提供了遵循。可以說，扎實(shí)抓好習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神的宣傳工作，是一次把握歷史、把握規(guī)律遠(yuǎn)景、把握我國“十四五”規(guī)劃期間高質(zhì)量發(fā)展的理論學(xué)習(xí)。作為一名黨員干部，應(yīng)堅(jiān)定信仰，堅(jiān)定黨性教育，不忘初心使命，提高黨性修養(yǎng)。
回顧新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創(chuàng)造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實(shí)踐史、奮斗史。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、建立新中國來之不易，深刻認(rèn)識(shí)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)黨在的斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的時(shí)代價(jià)值。
在建黨百年新的歷史關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們要堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步踐行初心使命，在黨史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，結(jié)合單位實(shí)際，推動(dòng)改革發(fā)展。
作為一名工作人員，我將結(jié)合自身崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神動(dòng)用到工作實(shí)處，把握其精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵，工作中加強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)定在工作中率先瞠出一條新路的決心。

【篇二】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

忘記歷史就意味著背叛。每一個(gè)新國家的建立都是通過一定的道路實(shí)現(xiàn)的，而我們新中國就是通過新民主主義革命建立起來的。今天我們享受著安寧富足的幸福生活時(shí)，必須回頭去看看當(dāng)年我們的先輩是如何走過這段艱苦卓絕的革命道路。

毛澤東同志曾經(jīng)提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級(jí)如何組織和領(lǐng)導(dǎo)同盟軍的問題；武裝斗爭(zhēng)是中國革命的主要特點(diǎn)和形式；黨的建設(shè)是黨實(shí)現(xiàn)對(duì)中國革命領(lǐng)導(dǎo)的根本保證。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭(zhēng)是黨所掌握的兩個(gè)武器，這兩個(gè)武器只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)揮其攻無不克、無堅(jiān)不摧的偉大力量。因此，黨的建設(shè)是三大法寶的中心環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，與人民群眾血肉相連，推動(dòng)人民軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大，也使中國共產(chǎn)黨成為具有廣泛群眾基礎(chǔ)的馬克思主義的無產(chǎn)階級(jí)政黨，成為中國人民前所未有的領(lǐng)導(dǎo)力量。

作為新時(shí)代中國的青年黨員要在工作中不斷提升自我，在社會(huì)主義建設(shè)之中發(fā)揮自己的力量。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平、推進(jìn)工作開展的重要措施，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)黨史、黨章、黨的報(bào)告、全會(huì)精神、黨的最新理論知識(shí)、習(xí)近平系列重要講話精神、黨的群眾路線系列等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真推敲、仔細(xì)琢磨，加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，使之成為自己思考問題、開展工作、解決難題的有力指導(dǎo)，不斷提升處理問題的能力；二是堅(jiān)持群眾路線。運(yùn)用“從群眾中來、到群眾中去”的方法，可以充分地了解民意和民心所向，了解其所思所想所需，更有針對(duì)性地為民服務(wù)；可以匯聚群眾智慧，為黨的科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的思想和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的群眾路線，內(nèi)涵豐富而深刻，并跟隨時(shí)代發(fā)展而不斷增加新意蘊(yùn)，我們要在掌握群眾路線基本內(nèi)涵和要求的同時(shí)，不斷增強(qiáng)群眾觀念，更新群眾工作技能，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)意識(shí)與能力的與時(shí)俱進(jìn)；三是注重學(xué)用結(jié)合。在充分掌握黨的理論實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，圍繞群眾的客觀需要，結(jié)合工作實(shí)際，作為市河長(zhǎng)制辦公室的工作人員，持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，根據(jù)國家、省、市的有關(guān)要求指導(dǎo)督促推進(jìn)問題河涌整治、河湖管護(hù)提升等我市水環(huán)境提升工作，在高質(zhì)量碧道建設(shè)方面全方位開展“5+1”重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，分階段形成“五脈通海，九灣一岸，兩翼協(xié)同，碧秀珠?！钡谋痰揽臻g總體布局，切實(shí)提升人民群眾幸福感、獲得感。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年，作為一名社會(huì)主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的組織，加強(qiáng)同人民群眾之間的關(guān)系，為社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

【篇三】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

通過學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期歷史，使我深受教育，深受啟發(fā)。

新民主主義革命時(shí)期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進(jìn)史，是我們黨帶領(lǐng)中國人民推翻“三座大山”、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的斗爭(zhēng)史。通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易，深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)到中國化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)到黨在斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的時(shí)代價(jià)值。

黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書，我們要從黨的百年奮斗歷程中汲取前進(jìn)的智慧和力量，在黨史學(xué)習(xí)中續(xù)寫新發(fā)展階段城市管理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。要進(jìn)一步感悟思想偉力，從黨的非凡歷程中深刻感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要進(jìn)一步踐行初心使命，在黨史學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，時(shí)刻牢記為人民管理城市、為人民管好城市是我們城管人的初衷和使命，把關(guān)系著廣大人民群眾福祉和幸福指數(shù)的問題解決好，努力推動(dòng)我們太湖縣高質(zhì)量發(fā)展，讓城市管理成果惠及全體市民。我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨史承載的紅色基因和精神風(fēng)貌，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)使我們城管人堅(jiān)定信念、凝聚力量，鼓起我們城管人邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。我們要進(jìn)一步確保步調(diào)一致，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

【篇四】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

近代中國社會(huì)和中國革命近代中國社會(huì)是半殖民地半封建社會(huì)。帝國主義與中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會(huì)的主要矛盾。近代中國革命是民族危機(jī)深重和社會(huì)矛盾尖銳的必然產(chǎn)物。近代中國革命是反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命。中國革命由舊民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟(jì)、政治和思想條件。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題是區(qū)別新、舊民主主義革命的主要標(biāo)志。新民主主義革命的總路線新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾的，反對(duì)帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。帝國主義和封建主義是中國革命的主要對(duì)象。中國資本主義分為官僚資本主義和民族資本主義兩槍杯新民主主義革命不是一般地反對(duì)資本主義,官僚資本產(chǎn)又是中國新民主主義革命的又一對(duì)象。
農(nóng)民是無產(chǎn)階級(jí)最力靠的同盟軍和中國革命的主力軍;小資產(chǎn)階級(jí)是無產(chǎn)階規(guī)v靠的同盟軍;既有革命要求又有動(dòng)搖性的民族資產(chǎn)階級(jí)也堆中國革命的動(dòng)力之一。無產(chǎn)階級(jí)是新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)者，它必須通過其先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)對(duì)小國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)新民主主義革命是新式的特殊的資識(shí)喚民主革命。中國革命必須分兩步走，新民上市義革命是盼主義革命的必要準(zhǔn)備，社義革命是新民主業(yè)革命趨勢(shì)。新民主主義革命的三次法寶統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)價(jià)潮政黨的基本策略路線，是中國革命過程中的一個(gè)基本特點(diǎn)。統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國革命各個(gè)時(shí)期的不同內(nèi)容和特點(diǎn)。建立和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史經(jīng)驗(yàn)。武裝斗爭(zhēng)是中國革命的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之一。中國革命必須以長(zhǎng)期的武裝斗爭(zhēng)為主要形式。中國的武裝斗爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以農(nóng)民為主體的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。新型人民軍隊(duì)的建設(shè)和人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。黨的建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)，著重從思想上建設(shè)黨，加強(qiáng)黨的思想政治工作;整風(fēng)是進(jìn)行馬克思主義教育的好形式;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)，是戰(zhàn)勝敵人的兩個(gè)基本武器，黨是掌握這兩個(gè)武器以戰(zhàn)勝敵人的英勇戰(zhàn)士。正確理解了三大法寶及其相互關(guān)系，就等于正確地理解了全部中國革命。
我在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)工作中要靈活的運(yùn)用這些革命理論，針對(duì)自己的具體情況，探索出一條最適合本人的快速、穩(wěn)健發(fā)展的道路。要尊重客觀規(guī)律，在學(xué)習(xí)工作中不能只憑自己的感覺盲干。作為我們一個(gè)普通的人就更應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己，保持清醒的頭腦，實(shí)事求是，才能在工作中少走彎路，才能取得更大的成功把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干的實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年!

【篇五】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

感受黨之偉大

專題學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，深入了解了中國共產(chǎn)黨28年的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。讀完之后，有以下幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)：

一是通過學(xué)習(xí)，感受到我黨之偉大。對(duì)于黨史的學(xué)習(xí)一直不夠深入，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)不夠，通過這次的閱讀，更加深刻地了解了我黨的發(fā)展歷程。中國共產(chǎn)黨九十年的歷程是光輝的歷程，28年中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人，為了民族獨(dú)立和人民解放、國家繁榮富強(qiáng)和人民共同幸福，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，前赴后繼，英勇奮斗，走向勝利。

二是通過學(xué)習(xí)，感受實(shí)事求是的重要性。我黨在建立之初，就強(qiáng)調(diào)一切從實(shí)際出發(fā)。正是由于一切從實(shí)際出發(fā)，我們選擇了代表先進(jìn)性的馬克思主義理論，也正是基于對(duì)時(shí)局的科學(xué)判斷，才讓我黨在一次次的危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安，從成立之初的13名代表、50多名黨員，到1949年新中國成立；從統(tǒng)一戰(zhàn)線兩大聯(lián)盟的理性決斷，到堅(jiān)持革命武裝斗爭(zhēng)的戰(zhàn)略選擇。每一次的危機(jī)與勝利，最終都是基于對(duì)客觀事實(shí)的清晰判斷和對(duì)客觀規(guī)律的尊重基礎(chǔ)上做出的努力與堅(jiān)持。在我看來，實(shí)事求是在我黨的發(fā)展歷程中一直閃現(xiàn)著智慧的光輝。

三是通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自身建設(shè)的重要性。我黨從成立之初，就注重自身建設(shè)，緊緊圍繞黨的政治路線進(jìn)行，注重在端正思想路線的基礎(chǔ)上，制定和貫徹執(zhí)行黨的正確的政治路線。中國共產(chǎn)黨正是遵循毛澤東建黨學(xué)說，在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)實(shí)踐中，把自己鍛煉成了一個(gè)有紀(jì)律、有馬克思列寧主義的理論武裝的、釆取自我批評(píng)方法、聯(lián)系人民群眾的黨。所以,黨的自身建設(shè)尤為重要，作為一名組工干部，我們身負(fù)重任,更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下強(qiáng)化黨的自身建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，不斷提升自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，真正為黨的自身建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

【篇六】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

通過深入研讀《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，圍繞新民主主義時(shí)期歷史，結(jié)合工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)。

歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的，歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替?！泵珴蓶|同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財(cái)富，也是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。

1921年中國共產(chǎn)黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨、領(lǐng)路人。回首過往奮斗，中國共產(chǎn)黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設(shè)史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍(lán)縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來，帶領(lǐng)中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。沐浴世紀(jì)春風(fēng)，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)和根本遵循。展望美好明天，我們要堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要堅(jiān)持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格；要堅(jiān)持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，特別是要結(jié)合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

黨的百年歷史，就是共產(chǎn)黨人真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)為民的歷史。無論是干革命、搞建設(shè)、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅(jiān)克難，一心為民造福。正因?yàn)槭冀K堅(jiān)持為人民服務(wù)，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護(hù)，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。在工作中要始終堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)，確保各項(xiàng)工作推進(jìn)有序。

（一）做好新時(shí)代黨建工作。

緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰(zhàn)略部署和政法重點(diǎn)工作，以規(guī)范黨組織建設(shè)為抓手，落實(shí)黨建工作責(zé)任，不斷增強(qiáng)黨支部凝聚力。一是認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。堅(jiān)持每月召開支部委員會(huì)，制定理論學(xué)習(xí)月計(jì)劃，不斷夯實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制強(qiáng)化保障，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升黨建工作水平。二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用周一集中學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等機(jī)會(huì)，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、“三晉先鋒”app、千部在線教育平臺(tái)等載體，組織廣大黨員干部及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入細(xì)致學(xué)。三是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”；始終以黨章黨紀(jì)黨規(guī)為約束，保持清正廉潔，堅(jiān)決不踩紅線、不觸底線。

（二）抓實(shí)新時(shí)代社會(huì)治理。

堅(jiān)持以平安建設(shè)為抓手，著力推進(jìn)“三零”單位創(chuàng)建和信訪工作“控新治舊”行動(dòng)，落小單元、壓實(shí)責(zé)任、前移關(guān)口、工作下沉，穩(wěn)步推進(jìn)新時(shí)代社會(huì)治理工作。一是做好“三零”單位創(chuàng)建。要充分發(fā)揮網(wǎng)格員、群防群治隊(duì)伍的能動(dòng)作用，及時(shí)掌握苗頭性、預(yù)警性信息，加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解和風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，把矛盾糾紛、風(fēng)險(xiǎn)隱患、突出問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要以高標(biāo)準(zhǔn)做好基礎(chǔ)檔案資料歸檔整理，以硬舉措抓好矛盾糾紛排查化解、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治、治安防控體系建設(shè)、疫情防控、宣傳教育等工作，引領(lǐng)全縣“三零”單位創(chuàng)建工作縱深推進(jìn)。二是維護(hù)好政治安全。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)情報(bào)信息搜集工作，嚴(yán)密防范打擊境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力各類滲透破壞活動(dòng)，堅(jiān)決防范“顏色革命”、宗教滲透等重大風(fēng)險(xiǎn)隱患。要加強(qiáng)巡查監(jiān)管工作，關(guān)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行巡防查控，對(duì)全縣宗教活動(dòng)場(chǎng)所和人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)走訪和電話溝通，杜絕非法聚會(huì)，嚴(yán)防境外宗教組織滲透到我縣。要加強(qiáng)宣傳工作，堅(jiān)持把宣傳教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作常抓不懈，積極開展法治宣傳、保密宣傳教育，不斷提高廣大干部群眾的保密意識(shí)和守法意識(shí)，增強(qiáng)守法遵法的自覺性。三是推進(jìn)掃黑除惡常態(tài)化。專項(xiàng)斗爭(zhēng)收官不等于掃黑除惡收手，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，認(rèn)真貫徹上級(jí)決策部署，自覺扛起政治責(zé)任，堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志，聚焦重點(diǎn)發(fā)力，堅(jiān)持齊抓共管、標(biāo)本兼治，持續(xù)夯實(shí)工作舉措，切實(shí)形成掃黑除惡強(qiáng)大合力，推動(dòng)掃黑除惡常態(tài)化。

（三）提升執(zhí)法司法規(guī)范化水平。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷端正執(zhí)法司法理念、改進(jìn)執(zhí)法司法作風(fēng)，全面提升執(zhí)法司法質(zhì)效和公信力，持續(xù)推動(dòng)各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)司法公正。一是嚴(yán)肅開展紀(jì)律作風(fēng)整頓。結(jié)合《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統(tǒng)政法隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，堅(jiān)持靶向治療、分類施策，壓實(shí)整治責(zé)任，從補(bǔ)齊短板、加強(qiáng)監(jiān)督、健全制度等層面提出對(duì)策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問題。做到“一把手”親自抓，確保責(zé)任落實(shí)；嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)的工作原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案工作責(zé)任制，做到件件有著落、事事有結(jié)果。

作為一個(gè)先進(jìn)的無產(chǎn)階級(jí)政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設(shè)，在新民主主義革命時(shí)期，雖未明確提出“從嚴(yán)治黨”概念，但已經(jīng)開始了從嚴(yán)治黨的豐富實(shí)踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。這次政法隊(duì)伍教育整頓是我們政法戰(zhàn)線全面從嚴(yán)管黨治警的重要工作舉措。

政法隊(duì)伍教育整頓啟動(dòng)以來，在黨中央和省委、市委、縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在政法單位和有關(guān)部門協(xié)同努力下，我縣教育整頓工作“三大責(zé)任”落實(shí)有力，“三項(xiàng)教育”扎實(shí)開展，做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色，政法系統(tǒng)在編在職干警全員參加教育整頓，全縣教育整頓總體進(jìn)展有序、開局良好。但我們要清醒認(rèn)識(shí)工作中存在的問題和不足，要更加深入認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義，更加深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示，更加精準(zhǔn)把握當(dāng)前全縣政法工作的形勢(shì)和任務(wù)。

查糾整改是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的重要環(huán)節(jié)，是教育整頓動(dòng)真碰硬、觸及要害、見到實(shí)效的中心環(huán)節(jié)，也是時(shí)間最長(zhǎng)、任務(wù)最重、涉及政策最多的一個(gè)環(huán)節(jié)，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。在接下來的查糾整改環(huán)節(jié)，我們要主動(dòng)將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于工作謀劃、決策部署、推動(dòng)落實(shí)的全過程，保持清醒頭腦、增強(qiáng)政治自覺，堅(jiān)決杜絕敷衍了事、麻痹大意等思想，帶頭抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)每一項(xiàng)工作；要按照確定的“時(shí)間表”和“路線圖”，切實(shí)找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和突破口，主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作完成好、落實(shí)好；要增強(qiáng)做好教育整頓工作的政治責(zé)任感和使命感，以刀刃向內(nèi)的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，徹底清除害群之馬，整治頑瘴痼疾。同時(shí)，對(duì)于教育整頓工作不認(rèn)真、有關(guān)要求落實(shí)不到位、虛于應(yīng)付走過場(chǎng)的，要依紀(jì)依法嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)打贏政法隊(duì)伍教育整頓這場(chǎng)硬仗，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。通過研讀《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，深入學(xué)習(xí)了黨的百年光輝歷程，清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在今后的工作中，將進(jìn)一步牢記為人民服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的鉆勁、擔(dān)當(dāng)?shù)母蓜?、工作的闖勁，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、苦干實(shí)干，扎扎實(shí)實(shí)做好維護(hù)全縣政治安全、社會(huì)穩(wěn)定和政法隊(duì)伍教育整頓的各項(xiàng)工作，為推進(jìn)全縣高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【篇七】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

忘記歷史就意味著背叛。每一個(gè)新國家的建立都是通過一定的道路實(shí)現(xiàn)的，而我們新中國就是通過新民主主義革命建立起來的。今天我們享受著安寧富足的幸福生活時(shí)，必須回頭去看看當(dāng)年我們的先輩是如何走過這段艱苦卓絕的革命道路。

毛澤東同志曾經(jīng)提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級(jí)如何組織和領(lǐng)導(dǎo)同盟軍的問題；武裝斗爭(zhēng)是中國革命的主要特點(diǎn)和形式；黨的建設(shè)是黨實(shí)現(xiàn)對(duì)中國革命領(lǐng)導(dǎo)的根本保證。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭(zhēng)是黨所掌握的兩個(gè)武器，這兩個(gè)武器只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)揮其攻無不克、無堅(jiān)不摧的偉大力量。因此，黨的建設(shè)是三大法寶的中心環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，與人民群眾血肉相連，推動(dòng)人民軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大，也使中國共產(chǎn)黨成為具有廣泛群眾基礎(chǔ)的馬克思主義的無產(chǎn)階級(jí)政黨，成為中國人民前所未有的領(lǐng)導(dǎo)力量。

作為新時(shí)代中國的青年黨員要在工作中不斷提升自我，在社會(huì)主義建設(shè)之中發(fā)揮自己的力量。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平、推進(jìn)工作開展的重要措施，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)黨史、黨章、黨的報(bào)告、全會(huì)精神、黨的最新理論知識(shí)、習(xí)近平系列重要講話精神、黨的群眾路線系列等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真推敲、仔細(xì)琢磨，加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，使之成為自己思考問題、開展工作、解決難題的有力指導(dǎo)，不斷提升處理問題的能力；二是堅(jiān)持群眾路線。運(yùn)用“從群眾中來、到群眾中去”的方法，可以充分地了解民意和民心所向，了解其所思所想所需，更有針對(duì)性地為民服務(wù)；可以匯聚群眾智慧，為黨的科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的思想和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的群眾路線，內(nèi)涵豐富而深刻，并跟隨時(shí)代發(fā)展而不斷增加新意蘊(yùn)，我們要在掌握群眾路線基本內(nèi)涵和要求的同時(shí)，不斷增強(qiáng)群眾觀念，更新群眾工作技能，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)意識(shí)與能力的與時(shí)俱進(jìn)；三是注重學(xué)用結(jié)合。在充分掌握黨的理論實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，圍繞群眾的客觀需要，結(jié)合工作實(shí)際，始終堅(jiān)守支農(nóng)支小初心，圍繞“三農(nóng)”工作重點(diǎn)，支持做強(qiáng)做大做優(yōu)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，滿足農(nóng)業(yè)農(nóng)村融資需求，以更好的服務(wù)“三農(nóng)”。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年，我將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的組織，加強(qiáng)同人民群眾之間的關(guān)系，為社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

【篇八】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命是世界近現(xiàn)代革命史上的偉大創(chuàng)舉，其中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)這些經(jīng)驗(yàn)所體現(xiàn)的理論和方法，對(duì)當(dāng)前中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)和加強(qiáng)黨的自身建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)和指導(dǎo)意義。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)我黨在新民主主義革命時(shí)期的指導(dǎo)思想和革命勝利的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，在政法工作中，如果不用新的思想、新的認(rèn)識(shí)和新的觀念，將會(huì)直接影響到政法事業(yè)的發(fā)展。況且，我國已進(jìn)入新發(fā)展階段，面對(duì)新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，更要求我們必須解放思想，更加主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)的變革與創(chuàng)新，積極準(zhǔn)確尋找自己的角色定位，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

學(xué)習(xí)我黨在“新民主主義革命時(shí)期”的發(fā)展歷史，要堅(jiān)持“破除因循守舊思想、樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)，破除消極等待思想、樹立搶抓機(jī)遇意識(shí)，破除小進(jìn)則滿思想、樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，破除畏首畏尾思想、樹立敢于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，破除狹隘封閉思想、樹立包容合作意識(shí)，破除急于求成思想、樹立蹄疾步穩(wěn)意識(shí)，破除坐而論道思想、樹立真抓實(shí)干意識(shí)”。這既是習(xí)近平總書記對(duì)全體黨員干部在新時(shí)代提出的新的要求，也是作為一名黨員干部在新時(shí)代發(fā)揮模范作用的“基準(zhǔn)線”，必須要一以貫之，堅(jiān)決落實(shí)。

學(xué)習(xí)黨史，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)。在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中，我們有時(shí)對(duì)最新政策、大政方針的學(xué)習(xí)還不深不透、浮于表面，習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)、慣性思維、傳統(tǒng)方式開展工作，只知道生搬硬套、不知道用活政策，缺乏改革創(chuàng)新精神，導(dǎo)致有些工作推進(jìn)緩慢，甚至停滯不前。所以，我們要時(shí)時(shí)以最新的理論來武裝頭腦，站在全局的角度來思考謀劃工作，敢于開拓，勇于創(chuàng)新，推動(dòng)各項(xiàng)工作保持活力。

學(xué)習(xí)黨史，樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。實(shí)際工作中，如果干事拖拉不進(jìn)取、思想上保守不更新、存在“等、靠、要”思想等，只能導(dǎo)致個(gè)人或單位的工作被動(dòng)。所以，在充分學(xué)習(xí)、理解國家大政方針的基礎(chǔ)上，要主動(dòng)作為、先行先試。學(xué)習(xí)黨史，樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。要在思想上清除“多干多錯(cuò)、少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)”等不良認(rèn)識(shí)。在工作中要樹立勇于擔(dān)當(dāng)、大膽負(fù)責(zé)、知難而進(jìn)、敢為人先的意識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，創(chuàng)新解決困難的具體辦法和措施，全力投身工作，真正把好思路、好政策和好舉措轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

通過學(xué)習(xí)“新民主主義革命時(shí)期歷史”，我更加深刻認(rèn)識(shí)到，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代新要求，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，創(chuàng)造性貫徹落實(shí)黨中央方針政策和工作部署。

新民主主義革命史是一部黨帶領(lǐng)全體人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和走向祖國富強(qiáng)的歷史，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)。黨在這一歷史階段領(lǐng)導(dǎo)革命走向勝利的一些標(biāo)志性事件中，善于抓住主要問題，解決主要矛盾，從而完成偉大轉(zhuǎn)折，創(chuàng)造偉大壯舉。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，始終善于用馬克思主義矛盾觀指導(dǎo)中國實(shí)際，并在實(shí)踐中不斷豐富和完善這一理論。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們要發(fā)揚(yáng)永遠(yuǎn)奮斗的精神，時(shí)刻和黨中央的要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，面對(duì)“公”與“私”不能迷了方向，面對(duì)“難”與“易”不能慌了心神，要勇挑重?fù)?dān)，不斷在磨難中奮斗，啃下“硬骨頭”，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名監(jiān)獄人民警察，學(xué)習(xí)黨史是人生的必修課，一定要深化認(rèn)識(shí)和提高站位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，必須修好黨史這門必修課。學(xué)好黨史葆初心、汲取力量擔(dān)使命，將初心融入血脈、把使命扛在肩上。在新時(shí)代監(jiān)獄工作的長(zhǎng)征路上，堅(jiān)定不移跟黨走、感黨恩、聽黨話，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，堅(jiān)守安全底線、踐行改造宗旨，為監(jiān)獄的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)積極力量。

【篇九】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上，從1921年到1949年這28年間，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，帶領(lǐng)全國人民推翻了三座大山的壓迫，建立了人民當(dāng)家作主的新中國，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，使中國的歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。參加黨史學(xué)習(xí)教育以來，通過重溫學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期這段光輝歷程和輝煌成就，深刻感受到今天的幸福生活來之不易，同時(shí)對(duì)于踐行“以人民為中心”發(fā)展思想有了更深的理解和感悟。結(jié)合個(gè)人所學(xué)，分享三點(diǎn)心得體會(huì)。

一、“以人民為中心”的發(fā)展思想承載中國共產(chǎn)黨人的初心和使命

我們黨作為無產(chǎn)階級(jí)政黨，從一誕生就提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，并始終把為“絕大多數(shù)人”謀利益、謀幸福，作為一以貫之的價(jià)值追求和崇高情懷，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，帶領(lǐng)人民為了國家獨(dú)立民族富強(qiáng)而奮斗。

在建黨之初，我們黨把解救勞苦大眾當(dāng)成自己的奮斗目標(biāo)，把革命的力量放在工農(nóng)結(jié)合的基點(diǎn)上，通過發(fā)動(dòng)人民群眾有組織地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)，逐漸將分散的革命力量吸引到了反帝反封建的旗幟上來，形成了強(qiáng)有力的革命大軍。大革命失敗后，在極端困難的背景下，以毛澤東為代表的老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家們找到了符合中國實(shí)際的“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的政治道路，奮力開啟了中國革命的新局面。十年土地革命，我們黨時(shí)刻心系人民、情系群眾、服務(wù)人民，制定的一系列方針政策，贏得了廣大人民的支持和擁護(hù)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，對(duì)人民的熱愛、對(duì)民族的忠誠，贏得了越來越多人民的信任和支持，更加密切了黨群關(guān)系，迅速壯大了武裝力量，最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，建立了新中國。

短短的28年時(shí)間里，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)鍵就在于我們黨能夠順應(yīng)歷史潮流，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史充分證明，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，這是我們黨發(fā)展壯大的一條重要經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨永不過時(shí)的“傳家寶”。

二、走好群眾路線是我們黨永葆生機(jī)活力的根本保障

我們黨的人民立場(chǎng)在不同的歷史時(shí)期和不同的社會(huì)發(fā)展階段，有不同的表述方式和實(shí)現(xiàn)形式。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，并將其作為治國理政的基本方略統(tǒng)領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、政治文化建設(shè)各個(gè)方面，陸續(xù)出臺(tái)了一大批惠民利民的重大舉措，人民的獲得感、幸福感、安全感顯著增強(qiáng)，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)不斷筑牢。特別是2020年，我們黨舉全國之力，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)的重大戰(zhàn)略成果，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康；如期完成新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。

習(xí)近平同志指出：“廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn)。我們追求的發(fā)展是造福人民的發(fā)展，我們追求的富裕是全體人民共同富?！薄５M(jìn)入新時(shí)代，人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點(diǎn)，人民對(duì)美好生活的向往更加強(qiáng)烈，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。

因此，這就需要我們黨始終秉承以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決人民群眾所需所急所盼，更加關(guān)注人民對(duì)美好生活新的多樣化需求，尊重人民主體地位，尊重人民群眾在實(shí)踐活動(dòng)中所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用，充分激發(fā)蘊(yùn)藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為美好生活的高尚境界，更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要；更加注重使全體人民共享改革發(fā)展成果，讓人民的獲得感、幸福感、安全感更加完善、更可持續(xù)、更有保障。

三、深入踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想，是新時(shí)代黨員干部的價(jià)值追求

學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，最終是要把蘊(yùn)含其中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和革命精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑木唧w行動(dòng)。作為企業(yè)一名黨員干部，我將在“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德”的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“學(xué)史力行”，做到知行合一，始終把人民放在心中最高位置，自覺擔(dān)負(fù)起帶隊(duì)伍、促發(fā)展的崗位職責(zé)。

一方面，帶頭深化黨史學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論與“四史”學(xué)習(xí)結(jié)合起來，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；通過學(xué)黨史、悟原理、辦實(shí)事、開新局，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升能力素質(zhì)，不斷增強(qiáng)踐行“以人民為中心”發(fā)展理念的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。

另一方面，牢固樹立“生命至上、以人為本”的理念，始終站位對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)的政治高度，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控，持續(xù)保障職工群眾的健康安全。始終把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，積極開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，定期到聯(lián)系點(diǎn)和分管部門開展調(diào)查研究，主動(dòng)與一線職工開展談心交流，及時(shí)了解掌握職工群眾的所思所想所憂所盼，不斷密切黨群干群關(guān)系。

【篇十】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

近期本人專題學(xué)習(xí)了黨的新民主主義革命時(shí)期的歷史，學(xué)習(xí)心得如下;

中國新民主義革命雖然已過去半個(gè)多世紀(jì),但對(duì)于今天從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)來說仍有著重大的啟示。
它主要體現(xiàn)在:進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)必須清除封建殘余思想的影響;搞社會(huì)主義必須解放和發(fā)展生產(chǎn)力,必須根據(jù)中國的國情,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義;必須從中國實(shí)際出發(fā)，獨(dú)創(chuàng)發(fā)展馬克思主義關(guān)于革命的理論，加強(qiáng)與世界的交流,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的東西,走開放之路。
新民主主義革命時(shí)期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進(jìn)史，是我們黨帶領(lǐng)中國人民推翻“三座大山”、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的斗爭(zhēng)史。我們要以高度政治自覺和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)投身于黨史學(xué)習(xí)教育中，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、觀照職業(yè)教育現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)崗位工作結(jié)合起來，同解決教書育人工作中存在的實(shí)際問題結(jié)合起來，確保黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求高質(zhì)量落實(shí)。我們要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，自覺學(xué)好《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等指定教材。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定地做到“兩個(gè)維護(hù)”，要學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干、做好崗位工作的實(shí)際行動(dòng)。

我們要從新民主主義革命時(shí)期歷史中汲取一心向黨的信仰力量，牢牢堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿到教育工作全過程和各方面。我們要從黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取為民服務(wù)的初心力量，堅(jiān)持以人民為中心，積極投身到“我為群眾辦實(shí)事”等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中，著力解決好人民群眾在教育領(lǐng)域的“急難愁盼”等問題。從黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取勇于探索的創(chuàng)新力量，在打造“技能甘肅”的職業(yè)教育新發(fā)展格局中找準(zhǔn)定位，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

中國共產(chǎn)黨是偉大的黨，是馬克思主義的政黨。學(xué)習(xí)20世紀(jì)20年代的新民主主義革命史，我們還要把握“只有馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合，黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民才能取得新民主主義革命勝利”這一歷史脈絡(luò)。我們要認(rèn)識(shí)到：清王朝的覆滅并不意味著中國人民擺脫了半殖民地半封建社會(huì)的悲慘命運(yùn)，而五四運(yùn)動(dòng)則讓中國先進(jìn)的知識(shí)分子在尋求救國救民的道路上找到了馬克思列寧主義。特別是：當(dāng)他們看到上海工人的自發(fā)行動(dòng)能讓這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)曼延全國并有效地震懾北洋軍閥政府時(shí)，目光開始瞄準(zhǔn)上海，并且首先在此創(chuàng)建了共產(chǎn)黨組織，馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的誕生。從此，中國人民的革命斗爭(zhēng)有了正確的方向。
這一時(shí)期的歷史事例還有八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕;大革命失敗后,毛澤東開辟井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地,開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的道路;井岡山革命根據(jù)地的道路是中國革命的正確道路;第五次反圍剿失敗后,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)紅軍取得長(zhǎng)征的勝利,中國革命轉(zhuǎn)危為安......開辟農(nóng)村革命根據(jù)地，是馬克思主義中國化的初始重要成果。只有馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合，中國革命才能勝利。

通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》(新民主主義革命時(shí)期)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：共產(chǎn)黨救民于水火，必須得保存和壯大自己，努力建設(shè)一支黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，紅軍就是這樣的軍隊(duì)。長(zhǎng)征途中，紅軍經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)，歷經(jīng)千辛萬苦，終于擺脫了敵軍的圍追堵截，勝利地完成了二萬五千里長(zhǎng)征，轟動(dòng)了全世界!如果說中國共產(chǎn)黨的成立表明馬克思列寧主義來到中國，那么紅軍長(zhǎng)征的勝利就意味著馬克思主義中國化的巨大成功，也就是把馬克思列寧主義基本原理與中國革命實(shí)際相結(jié)合的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)中不斷的成熟、發(fā)展和壯大，領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，取得了新民主主義革命的最后勝利。一首歷久不衰的歌曲“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，唱的是新民主主義革命的歷史，唱出了人民的心聲。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新。
以史為鑒可以知興替!黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨以及理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)都是老一輩革命家留給我們的寶貴財(cái)富，都值得我們學(xué)習(xí)和傳承，并不斷地發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)前，全黨全國各族人民正在努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗。中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。它著眼于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨高度的歷史擔(dān)當(dāng)和使命追求。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是凝聚了幾代中國人的夙愿。新中國成立以來特別是改革開放近40年，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)偉大飛躍。今天，“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”。我們要學(xué)史明理、感黨恩、跟黨走，堅(jiān)定理想信念，
始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的工作崗位上發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，無愧于一名共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。

【篇十一】新民主主義革命時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言、心得體會(huì)總結(jié)

在此次新民主主義革命歷史的學(xué)習(xí)過程中，我感受到了我們黨帶領(lǐng)全國人民成功推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的勝利來之不易，使我作為一名黨員深感驕傲自豪，尤其是回首中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年之路，我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開放新時(shí)期和中國特色社會(huì)主義新時(shí)代創(chuàng)造的一系列偉大成就，都離不開新民主主義革命時(shí)期奠定的思想基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。

第二次結(jié)合?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志的一系列論述形成了毛澤東思想并逐步發(fā)展成熟，不僅指導(dǎo)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，而且指導(dǎo)了敵后解放區(qū)黨的建設(shè)。毛澤東思想是在黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗的基礎(chǔ)上，通過總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中形成的，它是新民主主義革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，以獨(dú)創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思主義，為新中國成立和社會(huì)主義建設(shè)奠定了實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主的思想基礎(chǔ)。

中國共產(chǎn)黨成立時(shí)中國還是半殖民地半封建的落后農(nóng)業(yè)國家，彼時(shí)舊地主階級(jí)正在退出歷史舞臺(tái)，新興的資產(chǎn)階級(jí)嶄露頭角，我們黨選擇了站在無產(chǎn)階級(jí)這一邊，聯(lián)合工人和農(nóng)民開展革命斗爭(zhēng)，一次又一次取得了勝利。在開辟了農(nóng)村革命根據(jù)地后，我們黨為了從根本上解決農(nóng)民問題，開展了轟轟烈烈的土地革命，變封建土地所有制為農(nóng)民土地所有制，按人口平均分配土地，使農(nóng)民迅速分清了國共兩個(gè)政權(quán)的優(yōu)劣，極大地激發(fā)了他們的革命積極性，使我們黨贏得了占中國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民的支持?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)社會(huì)各界和各階層，主張形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，順應(yīng)了全體中國人的民心，與國民黨的主張形成鮮明對(duì)比?？箲?zhàn)勝利后面對(duì)滿目瘡痍的華夏大地，和平建國成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的共同愿望，重慶談判中中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)各黨派組成聯(lián)合政府共商國是和平建國，但國民黨政府單方面撕毀“雙十協(xié)定”，逐漸喪盡人心。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命中順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，掌握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，在面對(duì)一個(gè)個(gè)生死考驗(yàn)時(shí)始終選擇站在中國人民這一邊，在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境中始終團(tuán)結(jié)中國社會(huì)各方面的力量，在敵人的慘痛打擊中始終堅(jiān)持正義的主張，逐漸贏得全國上下的民心，為新中國成立和社會(huì)主義建設(shè)奠定了最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。

鑿井者，起于三寸之坎，也就萬仞之深。新民主主義革命的歷史就是中華民族偉大復(fù)興之路的“三寸之坎”，正是有了這期間形成的成熟的思想基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)，我們黨才能帶領(lǐng)全國人民取得今天的偉大成就和翻天覆地的變化。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二

新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在新民主主義革命時(shí)期，是中國共產(chǎn)黨走過28年的偉大歷程，帶領(lǐng)全國人民歷盡各種困難，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
***總書記所發(fā)表的重要講話，思想深邃、內(nèi)涵深刻，為我們?cè)谛聲r(shí)代深化中國特色社會(huì)主義指明了方向，提供了遵循?？梢哉f，扎實(shí)抓好***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神的宣傳工作，是一次把握歷史、把握規(guī)律遠(yuǎn)景、把握我國“十四五”規(guī)劃期間高質(zhì)量發(fā)展的理論學(xué)習(xí)。作為一名黨員干部，應(yīng)堅(jiān)定信仰，堅(jiān)定黨性教育，不忘初心使命，提高黨性修養(yǎng)。
回顧新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創(chuàng)造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實(shí)踐史、奮斗史。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、建立新中國來之不易，深刻認(rèn)識(shí)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)黨在的斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的時(shí)代價(jià)值。
在建黨百年新的歷史關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們要堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步踐行初心使命，在黨史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，結(jié)合單位實(shí)際，推動(dòng)改革發(fā)展。
作為一名工作人員，我將結(jié)合自身崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神動(dòng)用到工作實(shí)處，把握其精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵，工作中加強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)定在工作中率先瞠出一條新路的決心。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇三

在學(xué)習(xí)過程中，我們充分感受到了專題學(xué)習(xí)的力量和魅力。通過劃分不同的時(shí)期，我們能夠更加深入地了解和學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。在四個(gè)時(shí)期的專題學(xué)習(xí)中，我們收獲頗多，不僅掌握了新的知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。下面將從四個(gè)時(shí)期的專題學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)和探討。

首先是學(xué)習(xí)心得。在專題學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷提高自己的能力。在四個(gè)時(shí)期的專題學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一段時(shí)間，不斷積累和鞏固知識(shí)。通過反復(fù)的練習(xí)和歸納總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果明顯提升。同時(shí)，我還注意到有效的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高學(xué)習(xí)效果有著重要的作用。通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧，我們可以更高效地掌握知識(shí)和技能。因此，在專題學(xué)習(xí)中不僅要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

其次是專題學(xué)習(xí)的體會(huì)。在四個(gè)不同的時(shí)期，我們學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，得到了廣泛的知識(shí)。每個(gè)專題都帶給我不同的體會(huì)和啟發(fā)。比如，在科學(xué)與技術(shù)專題學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用的基本方法，了解了科學(xué)與技術(shù)的不可分割關(guān)系。在人文與社會(huì)專題學(xué)習(xí)中，我了解到了社會(huì)問題的復(fù)雜性和解決之道，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在藝術(shù)與體育專題學(xué)習(xí)中，我感受到了創(chuàng)造力和審美的重要性，并學(xué)到了一些藝術(shù)表現(xiàn)和體育技巧。在健康與生活專題學(xué)習(xí)中，我了解到了健康飲食和生活習(xí)慣對(duì)身體的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和健康意識(shí)。通過這些專題學(xué)習(xí)，我在不同領(lǐng)域中都有了一定的了解和素養(yǎng)。

第三是專題學(xué)習(xí)的實(shí)踐。專題學(xué)習(xí)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，還包括了實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐，我們能夠更加深入地了解和掌握知識(shí)和技能。在專題學(xué)習(xí)中，我參加了各種實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，通過親身體驗(yàn)和觀察，我深刻感受到了知識(shí)的應(yīng)用和意義。比如，在科學(xué)與技術(shù)專題學(xué)習(xí)中，我參與了一個(gè)小組項(xiàng)目，需要設(shè)計(jì)和制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。通過實(shí)際操作，我對(duì)電路和電子元件有了更深入的了解，同時(shí)也增強(qiáng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在藝術(shù)與體育專題學(xué)習(xí)中，我參加了一個(gè)美術(shù)作品比賽和一個(gè)籃球比賽。通過參加這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅提升了藝術(shù)和體育方面的能力，也培養(yǎng)了自信心和合作精神。

第四是專題學(xué)習(xí)的收獲。通過四個(gè)時(shí)期的專題學(xué)習(xí)，我不僅掌握了新的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了一些重要的能力。比如，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。我學(xué)會(huì)了更好地組織時(shí)間和規(guī)劃任務(wù)，培養(yǎng)了自律和毅力。同時(shí)，通過參加實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的能力。在專題學(xué)習(xí)中，我還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的伙伴，他們的幫助和支持讓我在學(xué)習(xí)中更加輕松和愉快。通過專題學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

總之，在四個(gè)時(shí)期的專題學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了新的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和專題學(xué)習(xí)的力量。通過專題學(xué)習(xí)，我獲得了更廣闊的視野和更深入的思考。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇四

通過學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期歷史，使我深受教育，深受啟發(fā)。

新民主主義革命時(shí)期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進(jìn)史，是我們黨帶領(lǐng)中國人民推翻“三座大山”、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的斗爭(zhēng)史。通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易，深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)到中國化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)到黨在斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的時(shí)代價(jià)值。

黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書，我們要從黨的百年奮斗歷程中汲取前進(jìn)的智慧和力量，在黨史學(xué)習(xí)中續(xù)寫新發(fā)展階段城市管理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。要進(jìn)一步感悟思想偉力，從黨的非凡歷程中深刻感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要進(jìn)一步踐行初心使命，在黨史學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，時(shí)刻牢記為人民管理城市、為人民管好城市是我們城管人的初衷和使命，把關(guān)系著廣大人民群眾福祉和幸福指數(shù)的問題解決好，努力推動(dòng)我們太湖縣高質(zhì)量發(fā)展，讓城市管理成果惠及全體市民。我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨史承載的紅色基因和精神風(fēng)貌，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)使我們城管人堅(jiān)定信念、凝聚力量，鼓起我們城管人邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。我們要進(jìn)一步確保步調(diào)一致，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇五

新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在新民主主義革命時(shí)期，是中國共產(chǎn)黨走過28年的偉大歷程，帶領(lǐng)全國人民歷盡各種困難，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。

習(xí)近平總書記所發(fā)表的重要講話，思想深邃、內(nèi)涵深刻，為我們?cè)谛聲r(shí)代深化中國特色社會(huì)主義指明了方向，提供了遵循。可以說，扎實(shí)抓好習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神的宣傳工作，是一次把握歷史、把握規(guī)律遠(yuǎn)景、把握我國“十四五”規(guī)劃期間高質(zhì)量發(fā)展的理論學(xué)習(xí)。作為一名黨員干部，應(yīng)堅(jiān)定信仰，堅(jiān)定黨性教育，不忘初心使命，提高黨性修養(yǎng)。

回顧新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創(chuàng)造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實(shí)踐史、奮斗史。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、建立新中國來之不易，深刻認(rèn)識(shí)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)黨在的斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的時(shí)代價(jià)值。

在建黨百年新的歷史關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們要堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步踐行初心使命，在黨史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，結(jié)合單位實(shí)際，推動(dòng)改革發(fā)展。

作為一名工作人員，我將結(jié)合自身崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神動(dòng)用到工作實(shí)處，把握其精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵，工作中加強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)定在工作中率先瞠出一條新路的決心。

在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上，從1921年到1949年這28年間，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，帶領(lǐng)全國人民推翻了三座大山的壓迫，建立了人民當(dāng)家作主的新中國，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，使中國的歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。參加黨史學(xué)習(xí)教育以來，通過重溫學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期這段光輝歷程和輝煌成就，深刻感受到今天的幸福生活來之不易，同時(shí)對(duì)于踐行“以人民為中心”發(fā)展思想有了更深的理解和感悟。結(jié)合個(gè)人所學(xué)，分享三點(diǎn)心得體會(huì)。

一、“以人民為中心”的發(fā)展思想承載中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。

我們黨作為無產(chǎn)階級(jí)政黨，從一誕生就提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，并始終把為“絕大多數(shù)人”謀利益、謀幸福，作為一以貫之的價(jià)值追求和崇高情懷，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，帶領(lǐng)人民為了國家獨(dú)立民族富強(qiáng)而奮斗。

在建黨之初，我們黨把解救勞苦大眾當(dāng)成自己的奮斗目標(biāo)，把革命的力量放在工農(nóng)結(jié)合的基點(diǎn)上，通過發(fā)動(dòng)人民群眾有組織地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)，逐漸將分散的革命力量吸引到了反帝反封建的旗幟上來，形成了強(qiáng)有力的革命大軍。大革命失敗后，在極端困難的背景下，以毛澤東為代表的老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家們找到了符合中國實(shí)際的“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的政治道路，奮力開啟了中國革命的新局面。十年土地革命，我們黨時(shí)刻心系人民、情系群眾、服務(wù)人民，制定的一系列方針政策，贏得了廣大人民的支持和擁護(hù)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，對(duì)人民的熱愛、對(duì)民族的忠誠，贏得了越來越多人民的信任和支持，更加密切了黨群關(guān)系，迅速壯大了武裝力量，最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，建立了新中國。

短短的28年時(shí)間里，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)鍵就在于我們黨能夠順應(yīng)歷史潮流，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史充分證明，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，這是我們黨發(fā)展壯大的一條重要經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨永不過時(shí)的“傳家寶”。

二、走好群眾路線是我們黨永葆生機(jī)活力的根本保障。

我們黨的人民立場(chǎng)在不同的歷史時(shí)期和不同的社會(huì)發(fā)展階段，有不同的表述方式和實(shí)現(xiàn)形式。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，并將其作為治國理政的基本方略統(tǒng)領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、政治文化建設(shè)各個(gè)方面，陸續(xù)出臺(tái)了一大批惠民利民的重大舉措，人民的獲得感、幸福感、安全感顯著增強(qiáng)，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)不斷筑牢。特別是2020年，我們黨舉全國之力，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)的重大戰(zhàn)略成果，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康；如期完成新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。

習(xí)近平同志指出：“廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn)。我們追求的發(fā)展是造福人民的發(fā)展，我們追求的富裕是全體人民共同富?！?。但進(jìn)入新時(shí)代，人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點(diǎn)，人民對(duì)美好生活的向往更加強(qiáng)烈，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。

因此，這就需要我們黨始終秉承以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決人民群眾所需所急所盼，更加關(guān)注人民對(duì)美好生活新的多樣化需求，尊重人民主體地位，尊重人民群眾在實(shí)踐活動(dòng)中所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用，充分激發(fā)蘊(yùn)藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為美好生活的高尚境界，更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要；更加注重使全體人民共享改革發(fā)展成果，讓人民的獲得感、幸福感、安全感更加完善、更可持續(xù)、更有保障。

三、深入踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想，是新時(shí)代黨員干部的價(jià)值追求。

學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，最終是要把蘊(yùn)含其中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和革命精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑木唧w行動(dòng)。作為企業(yè)一名黨員干部，我將在“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德”的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“學(xué)史力行”，做到知行合一，始終把人民放在心中最高位置，自覺擔(dān)負(fù)起帶隊(duì)伍、促發(fā)展的崗位職責(zé)。

一方面，帶頭深化黨史學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論與“四史”學(xué)習(xí)結(jié)合起來，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；通過學(xué)黨史、悟原理、辦實(shí)事、開新局，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升能力素質(zhì)，不斷增強(qiáng)踐行“以人民為中心”發(fā)展理念的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。

另一方面，牢固樹立“生命至上、以人為本”的理念，始終站位對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)的政治高度，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控，持續(xù)保障職工群眾的健康安全。始終把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，積極開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，定期到聯(lián)系點(diǎn)和分管部門開展調(diào)查研究，主動(dòng)與一線職工開展談心交流，及時(shí)了解掌握職工群眾的所思所想所憂所盼，不斷密切黨群干群關(guān)系。

通過深入研讀《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，圍繞新民主主義時(shí)期歷史，結(jié)合工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)。

歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的，歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財(cái)富，也是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。

1921年中國共產(chǎn)黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨、領(lǐng)路人。回首過往奮斗，中國共產(chǎn)黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設(shè)史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍(lán)縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來，帶領(lǐng)中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。沐浴世紀(jì)春風(fēng)，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)和根本遵循。展望美好明天，我們要堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要堅(jiān)持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格；要堅(jiān)持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，特別是要結(jié)合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

黨的百年歷史，就是共產(chǎn)黨人真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)為民的歷史。無論是干革命、搞建設(shè)、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅(jiān)克難，一心為民造福。正因?yàn)槭冀K堅(jiān)持為人民服務(wù)，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護(hù)，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。在工作中要始終堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)，確保各項(xiàng)工作推進(jìn)有序。

（一）做好新時(shí)代黨建工作。

緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰(zhàn)略部署和政法重點(diǎn)工作，以規(guī)范黨組織建設(shè)為抓手，落實(shí)黨建工作責(zé)任，不斷增強(qiáng)黨支部凝聚力。一是認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。堅(jiān)持每月召開支部委員會(huì)，制定理論學(xué)習(xí)月計(jì)劃，不斷夯實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制強(qiáng)化保障，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升黨建工作水平。二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用周一集中學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等機(jī)會(huì)，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、“三晉先鋒”app、千部在線教育平臺(tái)等載體，組織廣大黨員干部及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入細(xì)致學(xué)。三是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”；始終以黨章黨紀(jì)黨規(guī)為約束，保持清正廉潔，堅(jiān)決不踩紅線、不觸底線。

（二）抓實(shí)新時(shí)代社會(huì)治理。

堅(jiān)持以平安建設(shè)為抓手，著力推進(jìn)“三零”單位創(chuàng)建和信訪工作“控新治舊”行動(dòng)，落小單元、壓實(shí)責(zé)任、前移關(guān)口、工作下沉，穩(wěn)步推進(jìn)新時(shí)代社會(huì)治理工作。一是做好“三零”單位創(chuàng)建。要充分發(fā)揮網(wǎng)格員、群防群治隊(duì)伍的能動(dòng)作用，及時(shí)掌握苗頭性、預(yù)警性信息，加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解和風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，把矛盾糾紛、風(fēng)險(xiǎn)隱患、突出問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要以高標(biāo)準(zhǔn)做好基礎(chǔ)檔案資料歸檔整理，以硬舉措抓好矛盾糾紛排查化解、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治、治安防控體系建設(shè)、疫情防控、宣傳教育等工作，引領(lǐng)全縣“三零”單位創(chuàng)建工作縱深推進(jìn)。二是維護(hù)好政治安全。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)情報(bào)信息搜集工作，嚴(yán)密防范打擊境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力各類滲透破壞活動(dòng)，堅(jiān)決防范“顏色革命”、宗教滲透等重大風(fēng)險(xiǎn)隱患。要加強(qiáng)巡查監(jiān)管工作，關(guān)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行巡防查控，對(duì)全縣宗教活動(dòng)場(chǎng)所和人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)走訪和電話溝通，杜絕非法聚會(huì)，嚴(yán)防境外宗教組織滲透到我縣。要加強(qiáng)宣傳工作，堅(jiān)持把宣傳教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作常抓不懈，積極開展法治宣傳、保密宣傳教育，不斷提高廣大干部群眾的保密意識(shí)和守法意識(shí)，增強(qiáng)守法遵法的自覺性。三是推進(jìn)掃黑除惡常態(tài)化。專項(xiàng)斗爭(zhēng)收官不等于掃黑除惡收手，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，認(rèn)真貫徹上級(jí)決策部署，自覺扛起政治責(zé)任，堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志，聚焦重點(diǎn)發(fā)力，堅(jiān)持齊抓共管、標(biāo)本兼治，持續(xù)夯實(shí)工作舉措，切實(shí)形成掃黑除惡強(qiáng)大合力，推動(dòng)掃黑除惡常態(tài)化。

（三）提升執(zhí)法司法規(guī)范化水平。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷端正執(zhí)法司法理念、改進(jìn)執(zhí)法司法作風(fēng)，全面提升執(zhí)法司法質(zhì)效和公信力，持續(xù)推動(dòng)各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)司法公正。一是嚴(yán)肅開展紀(jì)律作風(fēng)整頓。結(jié)合《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統(tǒng)政法隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，堅(jiān)持靶向治療、分類施策，壓實(shí)整治責(zé)任，從補(bǔ)齊短板、加強(qiáng)監(jiān)督、健全制度等層面提出對(duì)策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問題。做到“一把手”親自抓，確保責(zé)任落實(shí)；嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)的工作原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案工作責(zé)任制，做到件件有著落、事事有結(jié)果。

作為一個(gè)先進(jìn)的無產(chǎn)階級(jí)政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設(shè)，在新民主主義革命時(shí)期，雖未明確提出“從嚴(yán)治黨”概念，但已經(jīng)開始了從嚴(yán)治黨的豐富實(shí)踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。這次政法隊(duì)伍教育整頓是我們政法戰(zhàn)線全面從嚴(yán)管黨治警的重要工作舉措。

政法隊(duì)伍教育整頓啟動(dòng)以來，在黨中央和省委、市委、縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在政法單位和有關(guān)部門協(xié)同努力下，我縣教育整頓工作“三大責(zé)任”落實(shí)有力，“三項(xiàng)教育”扎實(shí)開展，做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色，政法系統(tǒng)在編在職干警全員參加教育整頓，全縣教育整頓總體進(jìn)展有序、開局良好。但我們要清醒認(rèn)識(shí)工作中存在的問題和不足，要更加深入認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義，更加深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示，更加精準(zhǔn)把握當(dāng)前全縣政法工作的形勢(shì)和任務(wù)。

查糾整改是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的重要環(huán)節(jié)，是教育整頓動(dòng)真碰硬、觸及要害、見到實(shí)效的中心環(huán)節(jié)，也是時(shí)間最長(zhǎng)、任務(wù)最重、涉及政策最多的一個(gè)環(huán)節(jié)，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。在接下來的查糾整改環(huán)節(jié)，我們要主動(dòng)將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于工作謀劃、決策部署、推動(dòng)落實(shí)的全過程，保持清醒頭腦、增強(qiáng)政治自覺，堅(jiān)決杜絕敷衍了事、麻痹大意等思想，帶頭抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)每一項(xiàng)工作；要按照確定的“時(shí)間表”和“路線圖”，切實(shí)找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和突破口，主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作完成好、落實(shí)好；要增強(qiáng)做好教育整頓工作的政治責(zé)任感和使命感，以刀刃向內(nèi)的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，徹底清除害群之馬，整治頑瘴痼疾。同時(shí)，對(duì)于教育整頓工作不認(rèn)真、有關(guān)要求落實(shí)不到位、虛于應(yīng)付走過場(chǎng)的，要依紀(jì)依法嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)打贏政法隊(duì)伍教育整頓這場(chǎng)硬仗，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。通過研讀《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，深入學(xué)習(xí)了黨的百年光輝歷程，清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在今后的工作中，將進(jìn)一步牢記為人民服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的鉆勁、擔(dān)當(dāng)?shù)母蓜拧⒐ぷ鞯年J勁，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、苦干實(shí)干，扎扎實(shí)實(shí)做好維護(hù)全縣政治安全、社會(huì)穩(wěn)定和政法隊(duì)伍教育整頓的各項(xiàng)工作，為推進(jìn)全縣高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

近代中國社會(huì)和中國革命近代中國社會(huì)是半殖民地半封建社會(huì)。帝國主義與中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會(huì)的主要矛盾。近代中國革命是民族危機(jī)深重和社會(huì)矛盾尖銳的必然產(chǎn)物。近代中國革命是反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命。中國革命由舊民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟(jì)、政治和思想條件。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題是區(qū)別新、舊民主主義革命的主要標(biāo)志。新民主主義革命的總路線新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾的，反對(duì)帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。帝國主義和封建主義是中國革命的主要對(duì)象。中國資本主義分為官僚資本主義和民族資本主義兩槍杯新民主主義革命不是一般地反對(duì)資本主義,官僚資本產(chǎn)又是中國新民主主義革命的又一對(duì)象。

農(nóng)民是無產(chǎn)階級(jí)最力靠的同盟軍和中國革命的主力軍;小資產(chǎn)階級(jí)是無產(chǎn)階規(guī)v靠的同盟軍;既有革命要求又有動(dòng)搖性的民族資產(chǎn)階級(jí)也堆中國革命的動(dòng)力之一。無產(chǎn)階級(jí)是新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)者，它必須通過其先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)對(duì)小國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)新民主主義革命是新式的特殊的資識(shí)喚民主革命。中國革命必須分兩步走，新民上市義革命是盼主義革命的必要準(zhǔn)備，社義革命是新民主業(yè)革命趨勢(shì)。新民主主義革命的三次法寶統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)價(jià)潮政黨的基本策略路線，是中國革命過程中的一個(gè)基本特點(diǎn)。統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國革命各個(gè)時(shí)期的不同內(nèi)容和特點(diǎn)。建立和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史經(jīng)驗(yàn)。武裝斗爭(zhēng)是中國革命的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之一。中國革命必須以長(zhǎng)期的武裝斗爭(zhēng)為主要形式。中國的武裝斗爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以農(nóng)民為主體的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。新型人民軍隊(duì)的建設(shè)和人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。黨的建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)，著重從思想上建設(shè)黨，加強(qiáng)黨的思想政治工作;整風(fēng)是進(jìn)行馬克思主義教育的好形式;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)，是戰(zhàn)勝敵人的兩個(gè)基本武器，黨是掌握這兩個(gè)武器以戰(zhàn)勝敵人的英勇戰(zhàn)士。正確理解了三大法寶及其相互關(guān)系，就等于正確地理解了全部中國革命。

我在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)工作中要靈活的運(yùn)用這些革命理論，針對(duì)自己的具體情況，探索出一條最適合本人的快速、穩(wěn)健發(fā)展的道路。要尊重客觀規(guī)律，在學(xué)習(xí)工作中不能只憑自己的感覺盲干。作為我們一個(gè)普通的人就更應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己，保持清醒的頭腦，實(shí)事求是，才能在工作中少走彎路，才能取得更大的成功把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干的實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年!

忘記歷史就意味著背叛。每一個(gè)新國家的建立都是通過一定的道路實(shí)現(xiàn)的，而我們新中國就是通過新民主主義革命建立起來的。今天我們享受著安寧富足的幸福生活時(shí)，必須回頭去看看當(dāng)年我們的先輩是如何走過這段艱苦卓絕的革命道路。

毛澤東同志曾經(jīng)提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級(jí)如何組織和領(lǐng)導(dǎo)同盟軍的問題；武裝斗爭(zhēng)是中國革命的主要特點(diǎn)和形式；黨的建設(shè)是黨實(shí)現(xiàn)對(duì)中國革命領(lǐng)導(dǎo)的根本保證。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭(zhēng)是黨所掌握的兩個(gè)武器，這兩個(gè)武器只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)揮其攻無不克、無堅(jiān)不摧的偉大力量。因此，黨的建設(shè)是三大法寶的中心環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，與人民群眾血肉相連，推動(dòng)人民軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大，也使中國共產(chǎn)黨成為具有廣泛群眾基礎(chǔ)的馬克思主義的無產(chǎn)階級(jí)政黨，成為中國人民前所未有的領(lǐng)導(dǎo)力量。

作為新時(shí)代中國的青年黨員要在工作中不斷提升自我，在社會(huì)主義建設(shè)之中發(fā)揮自己的力量。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平、推進(jìn)工作開展的重要措施，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)黨史、黨章、黨的報(bào)告、全會(huì)精神、黨的最新理論知識(shí)、習(xí)近平系列重要講話精神、黨的群眾路線系列等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真推敲、仔細(xì)琢磨，加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，使之成為自己思考問題、開展工作、解決難題的有力指導(dǎo)，不斷提升處理問題的能力；二是堅(jiān)持群眾路線。運(yùn)用“從群眾中來、到群眾中去”的方法，可以充分地了解民意和民心所向，了解其所思所想所需，更有針對(duì)性地為民服務(wù)；可以匯聚群眾智慧，為黨的科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的思想和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的群眾路線，內(nèi)涵豐富而深刻，并跟隨時(shí)代發(fā)展而不斷增加新意蘊(yùn)，我們要在掌握群眾路線基本內(nèi)涵和要求的同時(shí)，不斷增強(qiáng)群眾觀念，更新群眾工作技能，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)意識(shí)與能力的與時(shí)俱進(jìn)；三是注重學(xué)用結(jié)合。在充分掌握黨的理論實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，圍繞群眾的客觀需要，結(jié)合工作實(shí)際，作為市河長(zhǎng)制辦公室的工作人員，持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，根據(jù)國家、省、市的有關(guān)要求指導(dǎo)督促推進(jìn)問題河涌整治、河湖管護(hù)提升等我市水環(huán)境提升工作，在高質(zhì)量碧道建設(shè)方面全方位開展“5+1”重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，分階段形成“五脈通海，九灣一岸，兩翼協(xié)同，碧秀珠?！钡谋痰揽臻g總體布局，切實(shí)提升人民群眾幸福感、獲得感。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年，作為一名社會(huì)主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的組織，加強(qiáng)同人民群眾之間的關(guān)系，為社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

中國新民主義革命雖然已過去半個(gè)多世紀(jì),但對(duì)于今天從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)來說仍有著重大的啟示。

它主要體現(xiàn)在:進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)必須清除封建殘余思想的影響;搞社會(huì)主義必須解放和發(fā)展生產(chǎn)力,必須根據(jù)中國的國情,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義;必須從中國實(shí)際出發(fā)，獨(dú)創(chuàng)發(fā)展馬克思主義關(guān)于革命的理論，加強(qiáng)與世界的交流,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的東西,走開放之路。

新民主主義革命時(shí)期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進(jìn)史，是我們黨帶領(lǐng)中國人民推翻“三座大山”、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的斗爭(zhēng)史。我們要以高度政治自覺和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)投身于黨史學(xué)習(xí)教育中，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、觀照職業(yè)教育現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)崗位工作結(jié)合起來，同解決教書育人工作中存在的實(shí)際問題結(jié)合起來，確保黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求高質(zhì)量落實(shí)。我們要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，自覺學(xué)好《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等指定教材。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定地做到“兩個(gè)維護(hù)”，要學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干、做好崗位工作的實(shí)際行動(dòng)。

我們要從新民主主義革命時(shí)期歷史中汲取一心向黨的信仰力量，牢牢堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿到教育工作全過程和各方面。我們要從黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取為民服務(wù)的初心力量，堅(jiān)持以人民為中心，積極投身到“我為群眾辦實(shí)事”等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中，著力解決好人民群眾在教育領(lǐng)域的“急難愁盼”等問題。從黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取勇于探索的創(chuàng)新力量，在打造“技能甘肅”的職業(yè)教育新發(fā)展格局中找準(zhǔn)定位，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

中國共產(chǎn)黨是偉大的黨，是馬克思主義的政黨。學(xué)習(xí)20世紀(jì)20年代的新民主主義革命史，我們還要把握“只有馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合，黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民才能取得新民主主義革命勝利”這一歷史脈絡(luò)。我們要認(rèn)識(shí)到：清王朝的覆滅并不意味著中國人民擺脫了半殖民地半封建社會(huì)的悲慘命運(yùn)，而五四運(yùn)動(dòng)則讓中國先進(jìn)的知識(shí)分子在尋求救國救民的道路上找到了馬克思列寧主義。特別是：當(dāng)他們看到上海工人的自發(fā)行動(dòng)能讓這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)曼延全國并有效地震懾北洋軍閥政府時(shí)，目光開始瞄準(zhǔn)上海，并且首先在此創(chuàng)建了共產(chǎn)黨組織，馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的誕生。從此，中國人民的革命斗爭(zhēng)有了正確的方向。

這一時(shí)期的歷史事例還有八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕;大革命失敗后,毛澤東開辟井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地,開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的道路;井岡山革命根據(jù)地的道路是中國革命的正確道路;第五次反圍剿失敗后,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)紅軍取得長(zhǎng)征的勝利,中國革命轉(zhuǎn)危為安......開辟農(nóng)村革命根據(jù)地，是馬克思主義中國化的初始重要成果。只有馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合，中國革命才能勝利。

通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》(新民主主義革命時(shí)期)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：共產(chǎn)黨救民于水火，必須得保存和壯大自己，努力建設(shè)一支黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，紅軍就是這樣的軍隊(duì)。長(zhǎng)征途中，紅軍經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)，歷經(jīng)千辛萬苦，終于擺脫了敵軍的圍追堵截，勝利地完成了二萬五千里長(zhǎng)征，轟動(dòng)了全世界!如果說中國共產(chǎn)黨的成立表明馬克思列寧主義來到中國，那么紅軍長(zhǎng)征的勝利就意味著馬克思主義中國化的巨大成功，也就是把馬克思列寧主義基本原理與中國革命實(shí)際相結(jié)合的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)中不斷的成熟、發(fā)展和壯大，領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，取得了新民主主義革命的最后勝利。一首歷久不衰的歌曲“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，唱的是新民主主義革命的歷史，唱出了人民的心聲。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新。

以史為鑒可以知興替!黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨以及理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)都是老一輩革命家留給我們的寶貴財(cái)富，都值得我們學(xué)習(xí)和傳承，并不斷地發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)前，全黨全國各族人民正在努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗。中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。它著眼于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨高度的歷史擔(dān)當(dāng)和使命追求。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是凝聚了幾代中國人的夙愿。新中國成立以來特別是改革開放近40年，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)偉大飛躍。今天，“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”。我們要學(xué)史明理、感黨恩、跟黨走，堅(jiān)定理想信念，

始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的工作崗位上發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，無愧于一名共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇六

近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和知識(shí)的迅猛增長(zhǎng)，人們開始重視終身學(xué)習(xí)的重要性。為了促進(jìn)人們的全面發(fā)展，我所在的單位在四個(gè)時(shí)期都組織了專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這些學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，不僅提升了自己的專業(yè)能力，還豐富了個(gè)人的見識(shí)，下面我將詳細(xì)展示我在這四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)。

首先，我們?cè)诘谝粋€(gè)時(shí)期進(jìn)行了“服務(wù)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作”專題學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公務(wù)人員，我們的首要任務(wù)就是服務(wù)于人民群眾。我們要提高服務(wù)意識(shí)，將人民群眾的利益放在首位。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我意識(shí)到?jīng)]有團(tuán)隊(duì)合作就沒有工作的順利進(jìn)行。在這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)中，不僅讓我了解了服務(wù)的重要性，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。

接著，我們?cè)诘诙€(gè)時(shí)期進(jìn)行了“創(chuàng)新思維與工作方法”專題學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)期，我真正認(rèn)識(shí)到小步快跑的重要性?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅猛，我們應(yīng)該樹立創(chuàng)新思維，不斷尋找創(chuàng)新的方法和途徑。在這次學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多創(chuàng)新的思路和方法，比如思維導(dǎo)圖、逆向思維等等。通過這些學(xué)習(xí)，我找到了創(chuàng)新的方向，并且在實(shí)際工作中有所實(shí)踐，取得了一些成果。

然后，在第三個(gè)時(shí)期，我們進(jìn)行了“學(xué)習(xí)方法與效率提升”專題學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)對(duì)我影響最大。之前，我總是感到學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠用，效率不高。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和效率提升的技巧，例如番茄鐘工作法、任務(wù)清單等等。在實(shí)踐中，我逐漸掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升了學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在，我不再為學(xué)習(xí)時(shí)間不夠而發(fā)愁，更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。

最后，在第四個(gè)時(shí)期，我們進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)力與溝通技巧”專題學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一次非常重要的學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧是非常必要的。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力不僅是指領(lǐng)導(dǎo)上司，還包括自我領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。而溝通技巧則是人際交往的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)不同的溝通技巧，我能更加有效地與他人溝通，解決問題。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力，還加強(qiáng)了我的溝通能力。

總結(jié)而言，這四個(gè)時(shí)期的專題學(xué)習(xí)給我?guī)砹素S富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升了我的專業(yè)能力和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)服務(wù)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我認(rèn)識(shí)到了服務(wù)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量；通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與工作方法，我找到了創(chuàng)新的方向并在工作中實(shí)踐；通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法與效率提升，我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率；最后，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與溝通技巧，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。通過這四個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，我相信我將能更好地為人民服務(wù)，為自己的工作增添新的活力。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇七

歷史是一面鏡子，它能夠讓我們了解過去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，洞察未來。在四個(gè)時(shí)期歷史專題的學(xué)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到了歷史的重要性，歷史使我們明白了文化的傳承和發(fā)展，啟迪了我們的智慧，引導(dǎo)了我們的思考，影響了我們的行動(dòng)。下面是我對(duì)四個(gè)時(shí)期歷史專題的心得體會(huì)。

第一時(shí)期歷史專題：古代文明的誕生。通過學(xué)習(xí)古代文明，我了解到了古埃及、古希臘、古印度等古代文明的起源和發(fā)展。在這些古代文明中，我看到了人類智慧的閃光點(diǎn)和文化的傳承。例如，古埃及人獨(dú)特的“法老”制度和建筑工程技術(shù)，在當(dāng)時(shí)可謂舉世無雙。而古希臘的哲學(xué)思想和政治制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，拉美西斯二世的法官威懾了法老拉美西斯二世的專制統(tǒng)治，對(duì)于后來的民主制度也有一定的啟示作用。對(duì)于每一個(gè)有追求的人來說，學(xué)習(xí)歷史必然有所啟發(fā)與收獲。

第二時(shí)期歷史專題：現(xiàn)代化的崛起。這個(gè)時(shí)期的歷史專題著重介紹了近代以來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，工業(yè)革命對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的深刻變革以及人類日常生活方式的巨大改變。通過學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)期，我深刻意識(shí)到科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)的。如工業(yè)革命使得工業(yè)生產(chǎn)取代了傳統(tǒng)的手工生產(chǎn)，人類社會(huì)進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代；電話、電器、互聯(lián)網(wǎng)等科技的出現(xiàn)使得信息傳播速度加快，人們享受了更加便捷的生活。我們應(yīng)該充分利用科技手段，不斷追求技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人類的全面發(fā)展。

第三時(shí)期歷史專題：世界兩大戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生與影響。通過學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)期的歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到兩次世界大戰(zhàn)給世界帶來了深重的災(zāi)難，使得人們發(fā)出了“戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅一切”的深深感嘆。戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們?cè)馐芡纯嗯c折磨，也極大地加速了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)也給我們上了一堂嚴(yán)厲的人性和道德的課。學(xué)習(xí)歷史要認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害性，提倡和平與發(fā)展。對(duì)于學(xué)生而言，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立和平意識(shí)，從小學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)與人和諧相處。

第四時(shí)期歷史專題：全球化與共同發(fā)展。全球化是當(dāng)今世界最顯著的特征之一。通過學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)期的歷史，我深刻意識(shí)到各國之間的緊密聯(lián)系與合作是推動(dòng)共同發(fā)展的關(guān)鍵。全球化帶來了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流、科技創(chuàng)新等方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，積極參與國際交流合作，不斷提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，為國家的繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總的來說，通過學(xué)習(xí)四個(gè)時(shí)期的歷史專題，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們要不斷總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，傳承優(yōu)秀的文化，推動(dòng)科技創(chuàng)新，弘揚(yáng)和平精神。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的全面發(fā)展，走向繁榮與進(jìn)步的明天。歷史是我們前行的方向，也是我們不斷前行的動(dòng)力。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇八

精神文明創(chuàng)建在改革開放新時(shí)期蓬勃興起，群眾基礎(chǔ)深、社會(huì)影響廣，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，精神文明創(chuàng)建必須緊緊圍繞“四個(gè)全面”，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿融入其中;下面是有黨員四個(gè)全面專題學(xué)習(xí)。

歡迎參閱。

四個(gè)全面，即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨,“四個(gè)全面”的提出，更完整地展現(xiàn)出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政總體框架，使當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，黨和國家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密，這對(duì)推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階提供了強(qiáng)力保障。大國復(fù)興需要偉大思想的引領(lǐng)。黨的以來，就治國理政提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，成為統(tǒng)一全黨共識(shí)、凝聚中華民族奮進(jìn)力量、奪取中國特色社會(huì)主義新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大思想武器。

20xx年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國的開局之年。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想，應(yīng)運(yùn)而生。20xx年12月，在江蘇調(diào)研時(shí)，第一次明確提出“四個(gè)全面”的總體布局。強(qiáng)調(diào)要主動(dòng)把握和積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階。20xx年2月，在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開班式上，關(guān)于“四個(gè)全面”，又做了迄今最為明確的說明和界定。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想，是以同志為的黨中央堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的全新布局。

“四個(gè)全面”是一個(gè)大系統(tǒng)，每一個(gè)“全面”是一個(gè)小系統(tǒng)，彼此之間相互依存、關(guān)聯(lián)遞進(jìn)。全面建成小康社會(huì)是奮斗目標(biāo)，是中國特色社會(huì)主義的根本指向;全面深化改革是“關(guān)鍵一招”，為中國特色社會(huì)主義注入強(qiáng)大動(dòng)力;全面推進(jìn)依法治國是根本保障，為中國特色社會(huì)主義保駕護(hù)航;全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國如鳥之兩翼、車之雙輪，推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn);全面從嚴(yán)治黨確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是新常態(tài)下波瀾不驚、破浪前行的壓艙石。

“四個(gè)全面”，是治國理政大思路和大藍(lán)圖中的重要組成部分，具有非同尋常的意義。堅(jiān)持“四個(gè)全面”，為推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階、開創(chuàng)新局面，提供了頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略導(dǎo)引。

“四個(gè)全面”，體現(xiàn)了習(xí)式戰(zhàn)略布局新特征，即強(qiáng)烈的問題意識(shí)、鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向和全面的戰(zhàn)略舉措?，F(xiàn)代社會(huì)中不論哪個(gè)政黨都有自己的“主義”作為發(fā)展導(dǎo)向和解決“問題”的指導(dǎo)思想，又在解決“問題”過程中強(qiáng)化對(duì)“主義”的信念。“問題”與“主義”的交互作用，催生了“四個(gè)全面”新戰(zhàn)略布局。治國理政思想全面而齊整，表現(xiàn)出整體性、系統(tǒng)性和一致性，具有思想的綜合性;堅(jiān)守實(shí)事求是的正確思想路線，具有思想的正確性;對(duì)人民主體地位的篤行，具有價(jià)值信念的堅(jiān)定性;源于中國實(shí)踐，又還原并指導(dǎo)實(shí)踐，具有理論應(yīng)用的指導(dǎo)性。

“四個(gè)全面”高度凝煉了新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的大棋局，是馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的最新理論成果，也是中國未來發(fā)展的藍(lán)圖設(shè)計(jì)，將共同撐起“中國夢(mèng)”?！八膫€(gè)全面”吹響了治國理政的“集結(jié)號(hào)”，使得當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，黨和國家各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，必將進(jìn)一步推動(dòng)黨的理論與實(shí)踐的大發(fā)展，迎來中華民族偉大復(fù)興更加光明的前景。

每一個(gè)“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想。四個(gè)“全面”加起來，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。

春節(jié)假期剛過，全國兩會(huì)將至。在這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，人民日?qǐng)?bào)推出幾經(jīng)打磨、多次溝通后形成的重磅系列評(píng)論員文章——論協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”。明天將見報(bào)的第一篇，篇幅超過常規(guī)達(dá)到20xx字，《新聞聯(lián)播》頭條摘播700余字，新華社播發(fā)通稿、各地黨報(bào)同時(shí)刊發(fā)，可謂人民日?qǐng)?bào)評(píng)論的最高規(guī)格、最強(qiáng)火力?？梢娖浞至恐亍⒁饬x之大，值得關(guān)注。

全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨——這“四個(gè)全面”體現(xiàn)了治國理政的新思想。

提法新。“再?zèng)]有什么使命，比引領(lǐng)一個(gè)民族走向復(fù)興更光榮;再?zèng)]有什么事業(yè)，比團(tuán)結(jié)十幾億人民共圓夢(mèng)想更崇高。”以為的新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正是報(bào)著這種堅(jiān)定的信念，以“中國夢(mèng)”開篇，布局內(nèi)政外交，著眼長(zhǎng)治久安，轉(zhuǎn)作風(fēng)、反腐敗，抓改革、促轉(zhuǎn)型，嚴(yán)黨紀(jì)、正自身，一系列重大戰(zhàn)略決策積極付諸實(shí)踐，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，加快了改革步伐，凝聚了黨心民心，贏得了廣泛贊譽(yù)。圍繞戰(zhàn)略方向、重點(diǎn)任務(wù)、主攻目標(biāo)、保證力量四個(gè)方面，從去年12月在江蘇調(diào)研時(shí)第一次提出后，在全國政協(xié)新年茶話會(huì)上、在黨校省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上、在中央政治局會(huì)議和集體學(xué)習(xí)中、在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上……他之所以一而再、再而三地不斷強(qiáng)調(diào)，是他對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)和當(dāng)今中國現(xiàn)狀與發(fā)展的深入思考。因此，國家行政學(xué)院教授許耀桐說，“四個(gè)全面”是任兩年多來，經(jīng)過醞釀、深思熟慮形成的。以同志為的黨中央治國思路，非常鮮明地展現(xiàn)在全國人民面前，比籠統(tǒng)地談“治國理政”更為具象、接地氣。

內(nèi)容新。從文章總結(jié)的四個(gè)“第一次”可見一斑：第一次將全面建成小康社會(huì)，定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵一步”;第一次將全面深化改革的總目標(biāo)，確定為“完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;第一次將全面依法治國，論述為全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鳥之兩翼、車之雙輪”;第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。這些提法，生動(dòng)形象，說服力強(qiáng)。

思想新。在這“四個(gè)全面”的施政方略里，既有目標(biāo)又有舉措，既有全局又有重點(diǎn)，相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰，體現(xiàn)了馬克思主義的哲學(xué)思想，深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，這既是對(duì)我們黨以往執(zhí)政方略的一脈相承，又表明我們敢于與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，在新的起點(diǎn)上，開創(chuàng)一個(gè)全新格局勇氣和魄力。

筆者認(rèn)為，“四個(gè)全面”勾繪出了社會(huì)主義中國的未來圖景，在今年的“兩會(huì)”上，必將成為與會(huì)代表和委員們參政議政關(guān)注、討論最多的熱詞。

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四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇九

一種理論，總是來源于實(shí)踐，成長(zhǎng)于實(shí)踐，并在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷豐富自己的內(nèi)涵。

當(dāng)前，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于新常態(tài)、人民群眾有了新期待，不少牽動(dòng)面廣、耦合性強(qiáng)的深層次矛盾開始凸顯。處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和社會(huì)矛盾凸顯期這樣的歷史節(jié)點(diǎn)，我們迫切需要拿出一整套有機(jī)聯(lián)系和相互貫通的頂層設(shè)計(jì)，來不斷提高我們運(yùn)用中國特色社會(huì)主義制度有效治理國家的能力。

“四個(gè)全面”，這一意蘊(yùn)深邃思想理論的提出，是對(duì)黨治國理政方略的繼承完善和發(fā)展創(chuàng)新，它深刻反映了時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)和中國特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，集中回應(yīng)人民群眾的關(guān)切期待，是有機(jī)聯(lián)系、相互貫通的頂層設(shè)計(jì)，成為我們?cè)谛聲r(shí)期進(jìn)行中國特色社會(huì)主義建設(shè)的銳利思想武器。

黨的以來，黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。這個(gè)戰(zhàn)略布局，既有戰(zhàn)略目標(biāo)，也有戰(zhàn)略舉措，每一個(gè)“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義。全面建成小康社會(huì)是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。把全面依法治國放在“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局中來把握，我們可以深刻地認(rèn)識(shí)到這“四個(gè)全面”相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。它有效地破解了當(dāng)前我們當(dāng)前面臨的一系列時(shí)代難題，彰顯了“四個(gè)全面”這一思想武器的巨大威力。

圍繞加快全面建成小康社會(huì)，黨中央緊抓發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不放松，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好、穩(wěn)中提質(zhì)的良好態(tài)勢(shì);圍繞全面深化改革，近段時(shí)間以來，一個(gè)個(gè)重大改革方案相繼出臺(tái)，一項(xiàng)項(xiàng)具有標(biāo)志性、關(guān)鍵性、引領(lǐng)性作用的重點(diǎn)改革舉措陸續(xù)推出，新一輪改革大潮磅礴起勢(shì)、強(qiáng)力推進(jìn);圍繞全面推進(jìn)依法治國，改革帶來新的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，突破了既有法治治理的框架，人們呼喚法治，在每一個(gè)案件中不斷感受到公平正義;圍繞全面從嚴(yán)治黨，中央以作風(fēng)建設(shè)開局，以壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣向“四風(fēng)”問題開刀，極大提振了人民群眾對(duì)黨的信任和信心，凝聚起推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的強(qiáng)大正能量。

全面建成小康社會(huì)，這一“三步走”規(guī)劃的總目標(biāo)，代表了中國百姓對(duì)幸福生活的恒久守望;改革，無疑就是我們通往安定和諧小康生活的“必由之路”;法治，就像這條廣闊道路上鋪就的一條“鐵軌”，其上運(yùn)行著承載13億中國人民的“高鐵”;中國共產(chǎn)黨，就是帶領(lǐng)這趟列車高速運(yùn)行的“火車頭”。確保這趟高鐵能夠穩(wěn)健、快速抵達(dá)目的地，就需要道路平坦，也就是說改革必須于法有據(jù);軌道不能偏離，也就是說深化改革要貫穿依法治國的全過程;方向要正確，也就是說從嚴(yán)治黨既要體現(xiàn)深化改革的要求，又必須在法治軌道上推進(jìn)。深化改革、依法治國、從嚴(yán)治黨，這三個(gè)不可或缺的基本條件，共同構(gòu)成了我們實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的“三駕馬車”。

“四個(gè)全面”是執(zhí)政目標(biāo)、執(zhí)政理念、執(zhí)政方式和執(zhí)政黨自身建設(shè)的有機(jī)統(tǒng)一，這四個(gè)方面使當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，黨和國家各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域和主攻方向變得更加清晰，它讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更為緊密、歷史與現(xiàn)實(shí)的交集更顯悠揚(yáng)。這四個(gè)“全面”，如同中華民族偉大復(fù)興“大棋盤”上的戰(zhàn)略“四著”，著著都下得好、下到位，就能互為犄角、滿盤皆活。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維，真正掌握貫穿其中的科學(xué)方法論，就能指引黨和國家以更加開放自信的姿態(tài)、更加堅(jiān)定有力的步伐，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上披荊斬棘、大步前行。

“九鼎生輝昌華夏，三陽開泰奮炎黃”。中國共產(chǎn)黨這個(gè)有著8600余萬黨員的先進(jìn)集體，正承載著億萬人民的期冀，在中國這個(gè)正在快速崛起的古老東方國度里，牢牢依靠“四個(gè)全面”這一銳利思想武器，主題突出、漸次鋪開，穩(wěn)健破解一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代難題，從容鋪就民族復(fù)興的盛世畫卷，在實(shí)現(xiàn)全面小康的偉大征程中闊步邁向。

近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論，深感提出的“四個(gè)全面”，對(duì)于統(tǒng)一思想，凝心聚力意義重大;對(duì)于我們把握方向，腳踏實(shí)地做好本質(zhì)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

20xx年11月，到福建考察調(diào)研時(shí)提出了“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程”的“三個(gè)全面”，20xx年12月在xx調(diào)研時(shí)將“三個(gè)全面”上升到了“四個(gè)全面”，明確提出“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階”，新增了“全面從嚴(yán)治黨”。

“四個(gè)全面”的提出意義重大。從本質(zhì)上說就是“戰(zhàn)略布局”。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。將全面建成小康社會(huì)定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵一步”;將全面深化改革的總目標(biāo)確定為“完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;將全面依法治國論述為全面深化改革的抓手、定海神針和助推器;第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。

“四個(gè)全面”有著內(nèi)在的思維關(guān)系。全面建成小康社會(huì)是黨的提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。每一個(gè)“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想?！八膫€(gè)全面”加起來，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。

對(duì)于xx機(jī)械產(chǎn)業(yè)園區(qū)來說，該如何落實(shí)“四個(gè)全面”精神?我認(rèn)為就是要在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下堅(jiān)持謀定而動(dòng)，做好基礎(chǔ)性工作，無規(guī)劃不建設(shè)，不亂鋪攤子，不亂擺攤子，本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度高起點(diǎn)搞好園區(qū)規(guī)劃。

為此，園區(qū)審勢(shì)度勢(shì)，提出了在園區(qū)開展內(nèi)部建設(shè)規(guī)范年、基本公共工程啟動(dòng)年、招商引資開局年“三個(gè)主題年”活動(dòng)?！爸\在20xx”，“動(dòng)在20xx”。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，充分認(rèn)識(shí)園區(qū)發(fā)展建設(shè)所處的新階段、新要求。深入實(shí)施工業(yè)準(zhǔn)4。0“田園型智能產(chǎn)業(yè)新城”發(fā)展戰(zhàn)略，以打造“天府產(chǎn)業(yè)之窗，xx智工之城”為主題，抓住天府新區(qū)建立和南北車合并契機(jī)，主動(dòng)改善園區(qū)軟件、硬件環(huán)境，加快各種平臺(tái)建設(shè)，優(yōu)化人力資源，細(xì)化任務(wù)分工，強(qiáng)力促進(jìn)園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)順利推進(jìn)。

一是進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，把園區(qū)建設(shè)成為精神狀態(tài)一流、凝聚力強(qiáng)、無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)集體。強(qiáng)化綜合辦公室作為園區(qū)中樞機(jī)構(gòu)的職能職責(zé)，充分發(fā)揮指揮部、參謀部、督查部、協(xié)調(diào)部、后勤部、奉獻(xiàn)部、宣傳部的作用，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力，確保園區(qū)決策部署落到實(shí)處。二是以項(xiàng)目為抓手，把完善園區(qū)基本公共工程、打造園區(qū)優(yōu)良投資環(huán)境作為重中之重，做到早安排早部署，力求全面提升園區(qū)承載能力，實(shí)現(xiàn)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)大突破。三是堅(jiān)持“招商為王”的理念，主動(dòng)謀劃、主動(dòng)作為，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈精準(zhǔn)招商，突出招大引強(qiáng)、招強(qiáng)引優(yōu)。著力強(qiáng)化“項(xiàng)目引進(jìn)、項(xiàng)目推動(dòng)、項(xiàng)目服務(wù)”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為園區(qū)加速崛起提供重要?jiǎng)恿χ巍?/p>

“四個(gè)全面”是對(duì)未來的戰(zhàn)略指引，深化改革、依法治國、從嚴(yán)治黨相互作用、螺旋遞進(jìn)，將貫穿中國實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全過程。作為園區(qū)工作的參與者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們將在以后的工作中努力踐行“四個(gè)全面”精神，認(rèn)真謀劃好園區(qū)各項(xiàng)工作，讓區(qū)委放心、讓人民放心!

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四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十

近年來，隨著教育改革的不斷深化，教師的職業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展變得越來越重要。為了提升自己的教學(xué)水平，我參加了一系列的專題學(xué)習(xí)，涵蓋了四個(gè)重要主題。通過這些學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，使自己的教學(xué)方法得到了改進(jìn)。在此，我將就四個(gè)專題學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)，并分享給大家。

首先，專題學(xué)習(xí)之一是“有效教學(xué)方法”。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我明確了一個(gè)教師的職責(zé)不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。因此，在課堂教學(xué)中，我盡量運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方法，如課題探究、小組合作、討論交流等，以激發(fā)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。同時(shí)，我還注重與學(xué)生之間的良好互動(dòng)，通過提問、反饋、評(píng)價(jià)等方法，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過這些實(shí)踐，我的教學(xué)效果得到了顯著提升。

其次，專題學(xué)習(xí)之二是“學(xué)科知識(shí)的更新與拓展”。作為一名教師，不僅要掌握自己所教學(xué)科的基本知識(shí)，還需要及時(shí)了解學(xué)科前沿和最新的教育理論，以提供更加高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。在這次學(xué)習(xí)中，我參加了許多學(xué)科研討會(huì)和講座，關(guān)注了教育界的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我還加強(qiáng)了自己對(duì)教材的研讀和總結(jié)，通過對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入了解和反復(fù)思考，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也為學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。

第四，專題學(xué)習(xí)之四是“教學(xué)評(píng)價(jià)與反思”。教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，還需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。在這個(gè)專題學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了不同的評(píng)價(jià)方法和策略，如概括評(píng)價(jià)、個(gè)案分析和學(xué)習(xí)檔案等。通過這些方法，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了自己的教學(xué)反思，每節(jié)課結(jié)束后都會(huì)進(jìn)行總結(jié)，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并不斷完善和改進(jìn)。這種評(píng)價(jià)與反思的方法，使我的教學(xué)更加精益求精，取得了較好的教學(xué)效果。

總而言之，通過這次四個(gè)專題的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和水平是至關(guān)重要的。有效教學(xué)方法、學(xué)科知識(shí)的更新與拓展、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)以及教學(xué)評(píng)價(jià)與反思，這四個(gè)專題使我受益匪淺。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的教師能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，積極參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

（一）、中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)：

1、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立。

一九二一年七月二十三日至三十一日，中國共產(chǎn)黨第一次全面代表大會(huì)在上海舉行。大會(huì)的中心議題是建立中國共產(chǎn)黨的問題。出席大會(huì)的有各地共產(chǎn)主義小組推舉的代表十二人，他們是：毛澤東、何叔衡、董必武、陳譚秋、王盡美、鄧思銘、李達(dá)、李漢俊、張國濤、劉仁靜、陳公博、周佛海；參加大會(huì)的還有陳獨(dú)秀指派的代表包惠僧。共產(chǎn)國際代表馬林也出席了會(huì)議。

大會(huì)通過了《中國共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》。

大會(huì)通過了中國共產(chǎn)黨第一個(gè)決議，確定了黨在當(dāng)前的中心任務(wù)是發(fā)動(dòng)和組織工人運(yùn)動(dòng)。

大會(huì)選舉陳獨(dú)秀、張國燾、李達(dá)組成中央局，陳獨(dú)秀任中央局書記。黨的一大宣告了中國共產(chǎn)黨的成立，這是開天辟地的大事件，自從有中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新了。

2、黨的第二次全國代表大會(huì)：

一九二二年七月十六日至二十三日，黨的第二次全國代表大會(huì)在上海舉行，大會(huì)制定了黨的綱領(lǐng)。

黨的二大在中國近代史上第一次明確地提出了徹底地反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，正確地確定了中國革命分兩步走，即首先進(jìn)行民主革命，然后進(jìn)行社會(huì)主義革命。

3、中國工人運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)高潮。

黨成立后，為了集中力量領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，一九二零年八月，黨在上海成立中國勞動(dòng)組合書記部（中華全國總工會(huì)的前身），作為領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的機(jī)關(guān)。從一九二二年一月至一九二三本年二月，中國工人運(yùn)動(dòng)掀起了第一次高潮。這期間全國罷工達(dá)一百多次，參加人數(shù)達(dá)三十萬以上。罷工期間涌現(xiàn)出了林祥謙、施洋等大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們?cè)跀橙说耐赖睹媲?，視死如歸，表現(xiàn)了中國無產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)戰(zhàn)士的偉大革命氣節(jié)。

斗爭(zhēng)的實(shí)踐證明：工人階級(jí)如果沒有革命的武裝，沒有各個(gè)階級(jí)聯(lián)盟的廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，就不可能去戰(zhàn)勝全副開裝的反動(dòng)派。

（二）、第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)（一九二零年一月至一九二七年七月）。

1、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

一九二四年一月孫中山在廣州主持如開了中國國民黨第一次全國代表大會(huì)。大會(huì)確定了國民黨聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，通過了有共產(chǎn)黨人參加起草的《國民黨第一次全國代表大會(huì)宣言》。《宣言》接受我黨提出的反帝反封建的主張，重新解釋的三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。大會(huì)同意共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨。

國民黨一大的召開，標(biāo)志著國共合作的正式建立，從此中國革命進(jìn)入了轟轟烈烈的國民大革命時(shí)期。

2、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)（一九二六年七月至一九二七年七月）。

全國革命形勢(shì)的發(fā)展，迫切要求推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治，爭(zhēng)取革命在全國范圍的勝利。

一九二六年五月，葉挺獨(dú)立團(tuán)出師湖南，揭開了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)從一九二七年七月開始，不到半年，就打垮了吳佩孚，殲滅了孫傳芳，擊潰了張作霖，動(dòng)搖了帝國主義和封建軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治，取得了偉大的勝利。

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)展的根本原因，在于中國共產(chǎn)黨影響推動(dòng)和組織下的反帝封建的正義革命戰(zhàn)爭(zhēng)。共產(chǎn)黨員和青年團(tuán)員發(fā)揮了先鋒模范作用。后期由于陳獨(dú)秀推行右傾投降主義路線，國民黨右翼的叛亂，大革命失敗。

大革命失敗的教訓(xùn)告訴我黨：民主革命時(shí)期，無產(chǎn)階級(jí)必須掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

（三）、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

（一九二七年八月至一九三七年七月）。

1、三大起義：

南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，從此開始了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命武裝斗爭(zhēng)的新時(shí)期。

八七會(huì)議總結(jié)了大革命失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，徹底結(jié)束了陳獨(dú)秀右傾投降主義在黨中央的統(tǒng)治，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)派的總方針，并能發(fā)動(dòng)農(nóng)民舉行秋收起義作為當(dāng)前黨的最主要任務(wù)。

秋收起義后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)勝利到達(dá)井崗山地區(qū)，創(chuàng)立了黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。

廣州起義，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命武裝向國民黨反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行的又一次英勇反擊，在中國革命史上留下光輝一頁。

三大起義為我黨由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，走農(nóng)村包圍城市的道路揭開了幕。

2、紅軍長(zhǎng)征。

從一九二七年井崗山革命根據(jù)地的開辟到一九三零年，全國紅軍擴(kuò)大到約十萬人，根據(jù)地發(fā)展到十幾塊。根據(jù)地的存在和發(fā)展嚴(yán)重威協(xié)了國民黨，國民黨在蔣介石的糾集下，從一九三零年到一九三四先后對(duì)各根據(jù)地進(jìn)行了圍剿。第五反圍剿由于王明左傾路線的指導(dǎo)戰(zhàn)斗失利，紅軍被迫長(zhǎng)征。我黨經(jīng)歷了生與死、血與火的考驗(yàn)，使革命形勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。我黨元老彭真在回顧我黨歷史的時(shí)侯說：我黨最艱苦的時(shí)候有三次，那就是長(zhǎng)征、東北抗聯(lián)的斗爭(zhēng)和南方八省游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。我黨經(jīng)過住考驗(yàn)。

（四）、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱（一九三七年七月至一九四五年八月）。

西安事變標(biāo)志著國共兩黨由對(duì)峙內(nèi)戰(zhàn)走向了合作抗日。

整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中共領(lǐng)導(dǎo)了全民族的抗戰(zhàn)，經(jīng)歷了防御、相持、反攻三個(gè)階段，進(jìn)行了反掃蕩、反蠶食、反清鄉(xiāng)的斗爭(zhēng)，同敵、偽頑進(jìn)行了全面的較量，負(fù)出了巨大的民族犧牲，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

在八年抗戰(zhàn)中，及我黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍及其他人民抗日武裝共對(duì)敵作戰(zhàn)十二萬五千余次，消滅日、偽軍一百七十一余萬人，繳獲各種槍支六十九萬四千余支，各種炮一千八面多門。我黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和新四軍共傷亡四十五萬人，中國人民群眾傷亡一千七百多萬人。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代以來中國人民第一次反帝斗爭(zhēng)的完全勝利，大長(zhǎng)了中華民族的自尊心和自信心，為爭(zhēng)取新民主主義革命在全國的勝利，奠定了鞏固的基礎(chǔ)。

（五）第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

（一九四五年八月至一九四九年九月）。

1、重慶談判：

抗日勝利后，蔣介石加緊內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備，玩弄“和平”陰謀，三。

次三邀毛澤東去重慶談判，從而教育全黨和全國人民，“彌天大勇”毛澤東毅然決然的去重慶談判，經(jīng)過艱苦的斗爭(zhēng)，國共兩黨簽署了“雙十協(xié)定”。

重慶談判表明了中共和平的誠意，揭露了美蔣的和談陰謀，教育了人民，孤立了反動(dòng)派，使我黨在政治上取得了主動(dòng)地位。

2、兩黨的較量。

政治上我黨團(tuán)結(jié)包括各民主黨派在內(nèi)的一切可以團(tuán)結(jié)的人結(jié)成人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。毛澤東發(fā)出了“一切帝國主義都是紙老虎”的論斷，形成了第二線反蔣戰(zhàn)線。軍事上不以奪取城市為主要目標(biāo)，而以殲滅敵人的有生力量為作戰(zhàn)目標(biāo)。經(jīng)歷了全面防御、重點(diǎn)防御、戰(zhàn)爭(zhēng)反功、渡江戰(zhàn)爭(zhēng)，全國大陸基本解放。

3、七屆二中全會(huì)（一九四九年三月）。

為了迎接抗戰(zhàn)的勝利，一九四五年三月，黨在河北省平山縣西柏坡召開七屆二中全會(huì)，毛澤東在會(huì)上作了重要報(bào)告。指出促進(jìn)革命迅速取得全國勝利和組織這個(gè)勝利的各項(xiàng)方針；指出黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市，開始了城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村的新時(shí)期，指出了中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，新民主主義社會(huì)發(fā)展到全心全意為城市綱領(lǐng)的新時(shí)期，大會(huì)指出要防止驕傲情況，繼續(xù)保持黨的優(yōu)良作風(fēng)。

黨的七屆二中全會(huì)制定了促進(jìn)革命迅速取得全國勝利的各項(xiàng)方針和全國勝利和建設(shè)新中國作了政治上、思想上的準(zhǔn)備。

4、中華人民共和國的成立。

（一九四九年十月一日）。

一九四九第九月二十一日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議在北就開幕。參加會(huì)議的有中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團(tuán)體、人民解放軍、各地區(qū)、各少數(shù)民族和海外華僑的代表六百六十二人。會(huì)議通過了“共同綱領(lǐng)”，“政協(xié)組織法”，“政府組織法”。

“共同綱領(lǐng)”對(duì)新中國的性質(zhì)、政策作了規(guī)定?！肮餐V領(lǐng)”起了臨時(shí)憲法的作用。

一九四九年十月一日下午三時(shí)，首都三十萬群眾在天安門廣場(chǎng)舉行開國大典，毛澤東親自升起了第一面五星紅旗，向全世界莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國成立了”！占人類總數(shù)四分之一的中國人民從此站起來了！中華人民共和國象一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的巨人屹立在世界的東方！

新中國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元！

新中國的成立是第二次世界大戰(zhàn)后最重大的政治事件！新中國的成立是馬列主義與中國實(shí)踐相結(jié)合而產(chǎn)生的毛澤東思想的勝利！

中國共產(chǎn)黨的革命史雄辯的證明了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨！

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑?！眲偛?，我們重溫了這段歷史，通過一件件珍貴文物、一張張歷史圖片、一份份文獻(xiàn)資料，我們接受了一堂讓人難忘的革命傳統(tǒng)教育。相信大家和我一樣，都受到了深刻的觸動(dòng)和激勵(lì)。作為一名黨員干部，我們要把學(xué)習(xí)這段歷史與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有機(jī)結(jié)合起來，不斷加深對(duì)我們黨光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就的理解，不斷加深對(duì)黨的初心和使命的理解，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、到哪里去，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、牢記為黨之責(zé)。

一要堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨絕對(duì)忠誠的政治品格。習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)守對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，帶頭傳承弘揚(yáng)革命先烈對(duì)黨忠誠的紅色基因，時(shí)刻把理想信念的“航標(biāo)”裝在心里、深刻鑄入靈魂，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，旗幟鮮明講政治，不折不扣貫徹黨中央決策部署和省市委工作安排。要善于從政治上分析問題、解決問題，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，既要在守紀(jì)律、講規(guī)矩上當(dāng)好表率，又要加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域黨員干部的教育監(jiān)督管理，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管、真抓真管，以扎實(shí)的工作、嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)把“兩個(gè)維護(hù)”落到實(shí)處。

二要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。堅(jiān)定理想信念必須把加強(qiáng)理論武裝作為終身必修課。一直以來，我們黨始終高度重視理論強(qiáng)黨，從李大釗在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說及經(jīng)濟(jì)理論，到陳望道首次翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，共產(chǎn)主義思想由此在中國廣泛傳播至今，充分說明了理論武裝的重要性。當(dāng)前，要把學(xué)習(xí)黨史和學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，以上率下，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要沉下心來，集中精力，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)悟貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正做到入腦入心。要把習(xí)近平總書記重要論述與工作實(shí)際聯(lián)系起來學(xué)，把習(xí)近平總書記最新重要講話精神與推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、加快鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作結(jié)合起來學(xué)，以學(xué)促行、以行踐學(xué)，以理論學(xué)習(xí)的新收獲，取得思想上的新進(jìn)步，獲得事業(yè)上的新發(fā)展，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在xxx落地生根、開花結(jié)果。

三要踐行宗旨意識(shí)，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民?！比珖h委書記焦裕祿，在身患重病的情況下，依舊忍著劇痛與自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)群眾栽種泡桐，治理風(fēng)沙鹽堿，用自己的生命踐行了“為官一任，造福一方”的為民宗旨。我們作為沂蒙革命老區(qū)的黨員干部，要大力傳承弘揚(yáng)沂蒙精神，堅(jiān)持把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻把人民放在心中的最高位置，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員，樹牢宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，堅(jiān)持以“五個(gè)一流”為引領(lǐng)，加大民生財(cái)政投入，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。要持續(xù)深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，進(jìn)一步完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制，扎實(shí)做好信訪積案化解工作。

同志們，一切向前走，都不能忘記走過的路；

走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是我們黨的初心和使命。讓我們?cè)谝粤?xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)，加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)宜居中心區(qū)，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

在教育事業(yè)中，教師是起著至關(guān)重要的作用的。為了提高自身的教育教學(xué)能力，教師需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。近期，我參加了一系列有關(guān)教師學(xué)習(xí)的專題培訓(xùn)，下面將分五個(gè)段落向大家展示我在這四個(gè)專題上的學(xué)習(xí)心得。

第一專題是“激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略”。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性毫無疑問是一個(gè)教師需要重點(diǎn)關(guān)注和解決的問題。通過專題學(xué)習(xí)，我了解到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略之一是建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系的親近和和諧可以讓學(xué)生感受到教師的關(guān)心和愛護(hù)，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，及時(shí)給學(xué)生以正反饋也是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。教師應(yīng)該在學(xué)生遇到困難時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，幫助學(xué)生樹立信心和積極心態(tài)。

第二專題是“創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境”。學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著決定性的影響。在這個(gè)專題中，我學(xué)到了創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境的幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，教師需要營造一個(gè)輕松和融洽的課堂氛圍。我學(xué)會(huì)了通過和學(xué)生們展開雙向溝通，讓學(xué)生們感受到課堂的活躍和愉快。其次，提供多樣的教學(xué)工具和資源也是創(chuàng)造積極學(xué)習(xí)環(huán)境的重要因素。通過讓學(xué)生接觸不同類型的學(xué)習(xí)資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

第三專題是“差異化教學(xué)”。差異化教學(xué)是顧及每個(gè)學(xué)生個(gè)體特征，滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求的一種教學(xué)方式。從這個(gè)專題中，我學(xué)到了差異化教學(xué)的重要思想，即尊重每個(gè)學(xué)生的差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。我了解到差異化教學(xué)需要教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平，根據(jù)不同學(xué)生的情況采用不同的教學(xué)策略和方法。通過實(shí)踐和總結(jié)，我體會(huì)到差異化教學(xué)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果方面具有顯著的優(yōu)勢(shì)。

第四專題是“提高教學(xué)效果的評(píng)估和反饋機(jī)制”。評(píng)估和反饋是教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)專題中，我學(xué)到了評(píng)估和反饋的目的和方法。評(píng)估不僅僅是為了給學(xué)生一個(gè)成績(jī)，更重要的是為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題和困難，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。反饋是評(píng)估的重要環(huán)節(jié)，通過給學(xué)生及時(shí)的反饋，可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，并進(jìn)行改進(jìn)。積極的反饋可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，提高教學(xué)效果。

通過這四個(gè)專題的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，提高自身的教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不停歇的任務(wù)。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。我相信通過這些專題的學(xué)習(xí)，我在今后的教育教學(xué)中能夠更加靈活地運(yùn)用各種教育教學(xué)方法和策略，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣，我才能更好地履行教育教學(xué)的使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

四個(gè)時(shí)期歷史專題是我在高中歷史課程中學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這四個(gè)歷史時(shí)期，我對(duì)中國歷史的發(fā)展有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)四個(gè)時(shí)期歷史專題時(shí)的心得體會(huì)。

第一段：我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)歷史專題是“夏商周的政治變革”。這個(gè)時(shí)期的政治變革對(duì)中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)到了中央集權(quán)的重要性以及周朝的分封制度如何促進(jìn)國家的統(tǒng)一。此外，我還了解到夏商周的統(tǒng)治者以及血緣關(guān)系在政治權(quán)力中的作用。這個(gè)時(shí)期的政治變革教會(huì)我重視統(tǒng)一和分封制度的重要性，這也為后代帝國的建立奠定了基礎(chǔ)。

第二段：接下來，我們學(xué)習(xí)了“秦漢的統(tǒng)一與繁榮”這個(gè)歷史專題。這一時(shí)期的重要性不言而喻。秦朝的統(tǒng)一標(biāo)志著中國歷史上第一個(gè)真正意義上的集中政權(quán)的建立，漢朝則延續(xù)和發(fā)展了秦朝的制度。通過學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)期，我了解到了秦始皇的改革以及漢武帝的開放政策對(duì)國家的發(fā)展所起到的重要作用。我還了解到了這個(gè)時(shí)期中國乃至世界歷史上重要的人物，如項(xiàng)羽和劉備。這個(gè)時(shí)期的歷史專題讓我明白了政治家和軍事家在歷史上的重要性。

第三段：第三個(gè)歷史專題是“唐宋的開放與繁榮”。在這個(gè)時(shí)期，中國的文化達(dá)到了一個(gè)高峰。我學(xué)到了唐朝的開國皇帝的重要性以及他們對(duì)文化的支持。同時(shí)，我還了解到了唐朝的繁榮經(jīng)濟(jì)和外交關(guān)系的建立對(duì)于一個(gè)國家的發(fā)展所起到的重要作用。宋朝在政治和經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)展也對(duì)中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)期，我對(duì)中國古代文化和藝術(shù)有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到開放和文化繁榮的重要性。

第四段：最后一個(gè)歷史專題是“明清的政治體制變革”。在這個(gè)時(shí)期，中國的政治體制發(fā)生了重大變革。我學(xué)習(xí)了明朝的封建制度和官員選拔制度的改革，以及清朝的滿洲制度。我還了解到明朝和清朝的對(duì)外政策以及他們對(duì)西方文化和技術(shù)的接納。通過學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)期，我認(rèn)識(shí)到政治體制的改革對(duì)于一個(gè)國家的發(fā)展非常重要。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的歷史專題還讓我對(duì)古代中國社會(huì)的多樣性有了更深入的了解。

第五段：通過學(xué)習(xí)這四個(gè)歷史專題，我對(duì)中國歷史的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)。我明白了政治變革、統(tǒng)一、開放和文化繁榮對(duì)于一個(gè)國家的重要性。我也學(xué)會(huì)了從歷史中汲取智慧，為當(dāng)下和未來的發(fā)展提供借鑒。歷史是我們的經(jīng)驗(yàn)寶庫，通過學(xué)習(xí)歷史專題，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

這是我在學(xué)習(xí)四個(gè)時(shí)期歷史專題時(shí)的心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)這些重要的歷史時(shí)期，我從中獲得了寶貴的知識(shí)和智慧，對(duì)中國歷史的發(fā)展有了更深入的了解。我相信這些知識(shí)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

教師是社會(huì)發(fā)展的中流砥柱，其素質(zhì)的提高直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提升。為此，教師需要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。而四個(gè)專題是教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，涵蓋了教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、教育心理和教育管理等方面。通過對(duì)這四個(gè)專題的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和不足之處，也領(lǐng)悟到了教育的真諦和教師的使命。以下是我在學(xué)習(xí)四個(gè)專題時(shí)的心得體會(huì)。

首先，教學(xué)設(shè)計(jì)專題是教師工作中至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)習(xí)這個(gè)專題，我明白了教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是學(xué)生。在設(shè)計(jì)課程時(shí)，要以學(xué)生的需求和特點(diǎn)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。同時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，讓學(xué)生在主動(dòng)探究中獲得成就感和自信心。我的一個(gè)教學(xué)案例幫助我進(jìn)一步領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。在某次英語課上，我采用了問題導(dǎo)入的方式，讓學(xué)生先思考和討論問題，然后再進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解。結(jié)果，學(xué)生的積極性和參與度明顯提高，他們?cè)谡n堂上更加愿意發(fā)表自己的觀點(diǎn)和提出問題，課堂氛圍更活躍，學(xué)習(xí)效果也更好。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)于提高教學(xué)效果的重要性。

其次，評(píng)價(jià)的重要性在教學(xué)實(shí)踐中十分顯著。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)專題，我認(rèn)識(shí)到了評(píng)價(jià)的目的是幫助學(xué)生提高和發(fā)展，同時(shí)也是教師自身提高的重要渠道。我以前一直將考試成績(jī)作為唯一的評(píng)價(jià)依據(jù)，忽略了學(xué)生的發(fā)展和潛力，忽略了他們的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)專題，我意識(shí)到了評(píng)價(jià)的多元性和個(gè)性化。因此，我開始采用多種評(píng)價(jià)方式，如作業(yè)評(píng)價(jià)、小組合作評(píng)價(jià)、口頭評(píng)價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力發(fā)展。這樣的評(píng)價(jià)方式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，同時(shí)也使我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決問題。

第三，教育心理是教師工作不可忽視的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)教育心理專題，我深入了解了學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和情感發(fā)展等方面的規(guī)律，通過心理分析和預(yù)測(cè)，我更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為。比如，在一個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在與他人交流和合作時(shí)總是缺乏自信，容易緊張。通過了解了解這個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷和家庭環(huán)境，我得知他以前不受重視和鼓勵(lì)，導(dǎo)致了他自信心的缺乏。我及時(shí)與他溝通，給予他鼓勵(lì)和支持，并采用小組合作的方式培養(yǎng)他的合作和溝通能力。結(jié)果，他在學(xué)習(xí)和與他人的交往中都表現(xiàn)得更加積極主動(dòng)，他的自信心和社交能力也得到了顯著提升。

最后，教育管理專題是我在教師學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)專題，但也是至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)習(xí)這個(gè)專題，我了解到教育管理的核心是指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。作為一名教師，我需要具備良好的管理能力，包括班級(jí)管理、時(shí)間管理和資源管理等。因此，我開始重視班級(jí)文化的建設(shè)，并制定了一系列班級(jí)管理的規(guī)章制度和活動(dòng)計(jì)劃。通過這些措施，班級(jí)的凝聚力和積極性得到了提升，學(xué)生們也更加主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)和活動(dòng)中來。

總而言之，通過學(xué)習(xí)四個(gè)專題，我不僅從理論上深入了解了教育教學(xué)的多個(gè)方面，也在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

經(jīng)過這段時(shí)間通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的自學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)四史”的重要性及深刻意義。習(xí)近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，將堅(jiān)定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。我們作為大學(xué)生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，更要對(duì)“學(xué)四史”加以重視。我們不光要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)革命精神結(jié)合起來。更要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用學(xué)習(xí)到的革命精神指引我們，用學(xué)習(xí)到的正確經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。

懷著無比崇敬的情緒，我讀完了《共產(chǎn)黨宣言》這本不朽的偉大著作。雖然我在年紀(jì)很小的時(shí)候就在各種文章中看到過無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界等《共產(chǎn)黨宣言》中的名句，但我對(duì)這些話的含義，對(duì)馬克思、恩格斯的思想?yún)s不了解。此刻在完整閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》后，我對(duì)馬克思主義有了更深層的認(rèn)識(shí)。列寧在1895年評(píng)價(jià)《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)說：這本書篇幅不多，價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著。它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著禮貌世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)?？梢姟豆伯a(chǎn)黨宣言》對(duì)推動(dòng)世界歷史、哲學(xué)發(fā)展的重要作用。即使在生產(chǎn)力高速發(fā)展的這天，了解馬克思主義思想仍然是十分重要的。

《共產(chǎn)黨宣言》的第一部分向我們介紹了資產(chǎn)者和無產(chǎn)者，論述了馬克思主義的階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說，是全文的基礎(chǔ)。馬克思一針見血地指出至今一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史，并且向我們闡述了社會(huì)主義將代替資本主義的必然性。資產(chǎn)者彼此間日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)以及由此引起的商業(yè)危機(jī)，使工人的工資越來越不穩(wěn)定。機(jī)器的日益迅速的和繼續(xù)不斷的改良，使工人的整個(gè)生活地位越來越?jīng)]有保障；單個(gè)工人和單個(gè)資產(chǎn)者之間的沖突越來越具有兩個(gè)階級(jí)的沖突的性質(zhì)。則向解釋了資產(chǎn)階級(jí)必將與無產(chǎn)階級(jí)發(fā)生階級(jí)斗爭(zhēng)的原因。馬克思基于科學(xué)理性的決定使他敢于預(yù)言：資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無產(chǎn)階級(jí)的勝利是不可避免的。這極大地增強(qiáng)了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的信心。

《共產(chǎn)黨宣言》的第二部分是對(duì)無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人關(guān)系的全面解釋。這一部分向我們闡釋了共產(chǎn)黨人堅(jiān)持的是無產(chǎn)階級(jí)共同的不分民族的利益，并且要*資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的目標(biāo)。共產(chǎn)黨的理論是消滅私有制，并且還要使各國無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加速資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的滅亡。而《共產(chǎn)黨宣言》的第三部分則有力地批判了各種偽社會(huì)主義，揭露了反動(dòng)的社會(huì)主義、保守的或資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)主義的丑惡本質(zhì)，并分析了它們出現(xiàn)的歷史條件。這一部分向全體無產(chǎn)階級(jí)展示了偽社會(huì)主義與社會(huì)主義的本質(zhì)區(qū)別，也避免了無產(chǎn)階級(jí)受到其他階級(jí)反動(dòng)宣傳的蠱惑，有著很好的輿論導(dǎo)向作用?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的第四部分闡明了共產(chǎn)黨人對(duì)各種反動(dòng)黨派的態(tài)度，證明了共產(chǎn)黨人對(duì)努力爭(zhēng)取全世界民主政黨之間的團(tuán)結(jié)的決心，也向全世界的無產(chǎn)階級(jí)發(fā)出了革命的吶喊，鼓舞人心。

歷史雄辯地說明，沒有《共產(chǎn)黨宣言》就沒有馬克思主義；沒有馬克思主義就沒有中國共產(chǎn)黨；沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國和改革開放的這天。馬克思主義之所以穿越一百多年的時(shí)空依然活力四射，是因?yàn)樗跉v史發(fā)展過程中被不斷賦予新的內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷被注入新的活力。正如馬克思和恩格斯在德文版序言中說的：隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移。

我們作為祖國新一代的建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的理想，認(rèn)清自己的歷史使命。我們要不斷追求更加有好處的生活，堅(jiān)定信心，相信我們期盼的共產(chǎn)主義的明天必須會(huì)到來，相信我們的世界將變得更加完美！

今天，我們處在最好的時(shí)代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅(jiān)定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學(xué)識(shí)與拯救國家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。

當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動(dòng)和教育實(shí)踐的育人性?？梢酝ㄟ^開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、編排合唱朗誦等活動(dòng)和課程來引導(dǎo)青少年，廣泛推動(dòng)“學(xué)四史”活動(dòng)，樹立“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”理念，樹立堅(jiān)定信念，傳承紅色基因。

又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動(dòng)，樹立正確向上價(jià)值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊(duì)”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過對(duì)革命先烈們的追思、緬懷切身體會(huì)當(dāng)今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因?yàn)閭鞒泻眉t色基因，需要我們?cè)诨厥字秀懹?，在緬懷中傳承，激?lì)奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動(dòng)的線上微隊(duì)課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無窮的力量，凝聚起堅(jiān)定的信念。

此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮贫?，調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與隊(duì)組織的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。評(píng)選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。

新時(shí)代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!

20xx年5月6號(hào)，我們?cè)谫F州大學(xué)花溪南校區(qū)上了一節(jié)令人難忘的黨課，這次黨課的主要內(nèi)容是“關(guān)于黨的光輝歷史”。在老師的詳細(xì)講解之后，同學(xué)們分成了四個(gè)小組，我們組在組長(zhǎng)李歡的帶領(lǐng)下，大家開始了激動(dòng)的討論。

從建國前黨的光輝事跡到建國后黨的光輝事跡，每一件事件都深深的撥動(dòng)著我們的心弦，這期間，有艱辛，有幸福，有汗水，有微笑。對(duì)于21世紀(jì)的青年而言，這些光輝的歷史無疑是教導(dǎo)我們熱愛祖國，努力拼搏的最好教導(dǎo)。

1917年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影響下，中國以李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東為代表的先進(jìn)知識(shí)分子，開始了學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義的活動(dòng)。這使我們了解到馬克思主義開始在中國逐步傳播開來。1919年5月4日，北京“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的呼聲，劃破長(zhǎng)空，震撼中國大地，中國歷史又翻開了新在一頁。1918年4月，毛澤東同蔡和森、何叔衡在湖南發(fā)起成立了“新民學(xué)會(huì)”。1919年7月，李大釗組織了“少年中國學(xué)會(huì)”。不久，周恩來和郭隆真等人組織了“覺悟社”。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民為新民主主義而斗爭(zhēng)的過程中，經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國解放戰(zhàn)爭(zhēng)這四個(gè)階段，其間經(jīng)受了1927年和1934年兩次嚴(yán)重失敗的痛苦考驗(yàn)。經(jīng)過長(zhǎng)期武裝斗爭(zhēng)和各年方面、各種形式斗爭(zhēng)的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利。這期間的辛酸深深的感動(dòng)著中華兒女。

中國共產(chǎn)黨成立之后，便領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的工人運(yùn)動(dòng)。1922年1月到1923年2月，中國工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了第一次高潮。迅速地掀起了1925年至1927年的大革命高潮，勝利地舉行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上摧毀了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治。由于沒有及時(shí)有效地組織革命力量同他們作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。結(jié)果，當(dāng)蔣介石、汪精衛(wèi)控制的國民黨先后叛變的時(shí)候，我們黨不能組織有效的反擊，導(dǎo)致了第大革命的失敗。1927年8月1日，周恩來等領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍。1928年，朱德帶領(lǐng)起義的部隊(duì)到井岡山會(huì)師，創(chuàng)立了紅軍第四軍，擴(kuò)大了井岡山革命根據(jù)地。到1933年，全國紅軍發(fā)展到33萬人，共產(chǎn)黨員也從1927年大革命失敗后的1萬人發(fā)展到30多萬人。1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，針對(duì)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況，毛澤東同志多次重申黨的二大提出的關(guān)于中國革命分兩步走的規(guī)化，提出了新民主主義革命的光輝思想，指出了中國的出路在于推翻帝國主義、封建主義的反動(dòng)統(tǒng)治，并進(jìn)而轉(zhuǎn)入社會(huì)主義。此后，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了3年的艱辛奮戰(zhàn)，剿滅了蔣介石的國名黨軍隊(duì)，推翻了國民黨政府，建立了中華人民共和國。

這么艱辛的過程，無數(shù)革命同志的鮮血換來的安穩(wěn)生活，戰(zhàn)士們永不言敗的精神深深的震撼著我。在他們身上，我懂得什么是越挫越勇，我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，我更懂得什么是執(zhí)著。然而，在今天，我們會(huì)因?yàn)檎n程的緊張而埋怨，我們會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)而抱怨，我們甚至還將一切歸咎于社會(huì)?？墒?，現(xiàn)在，我不再埋怨，不再自暴自棄，因?yàn)槲抑?，只要自己勇敢面?duì)，努力去做，那么，我相信我會(huì)成功。

我深深的被黨的光輝歷史而感染著，就好比黨的歷史一樣，在期間，有驕傲，也會(huì)有“左傾”的錯(cuò)誤思想，我們也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要我們能及時(shí)的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從今以后，積極面對(duì)人生，努力拼搏，將來一定會(huì)更加美麗與精彩。

我為自己是《中華人民共和國》的一名公民而感到自豪，我為能坐在大學(xué)教室里聽老師給我述說這么精彩的歷史而驕傲，我愛中國，我愛中國共產(chǎn)黨，如同愛自己的母親一般，或許這就叫做中華情!因?yàn)?，在我心中，祖國就是我們的母親，哺乳著我們，孕育著我們!

學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是，“四史”在時(shí)間上跨越500多年，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，不能簡(jiǎn)單地?cái)啻?，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力氣，抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次，要從依次遞進(jìn)的歷史知識(shí)、歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史精神、歷史方法四個(gè)方面，在認(rèn)知、情感、意志、行動(dòng)四個(gè)層面著力。

第一，學(xué)好歷史知識(shí)，形成歷史認(rèn)知。

歷者過也，史者事也。歷史通常是以時(shí)間、事件、人物、關(guān)系、環(huán)境、思想、影響等知識(shí)要素對(duì)過去的敘說?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育最直接的就是對(duì)相關(guān)信息的了解、掌握和認(rèn)知，首要的是學(xué)習(xí)重大歷史節(jié)點(diǎn)、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。

比如，社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會(huì)主義社會(huì)制度建立、毛澤東的《論十大關(guān)系》、改革開放以來中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)與發(fā)展等。

黨史和新中國史的學(xué)習(xí)，就少不了新文化運(yùn)動(dòng)、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會(huì)議、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、1949年10月1日新中國成立、“一五”計(jì)劃，等等。

改革開放史的學(xué)習(xí)，就少不了黨的十一屆三中全會(huì)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立、加入wto，等等。

需要說明的是，“四史”雖然各有特色、各有“知識(shí)點(diǎn)”，但不能簡(jiǎn)單認(rèn)為它們是孤立的、割裂的。通過學(xué)習(xí)教育，既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們?cè)跉v史、理論、實(shí)踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。

十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;。

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立新社會(huì)、新國家的歷史。

改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會(huì)主義在中國深入發(fā)展的歷史，即一以貫之地堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義的歷史。

這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，可以更深刻地體會(huì)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，進(jìn)一步明白我們是誰以及從哪里來、往哪里去。

第二，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，把握歷史大勢(shì)。

如果說“四史”的知識(shí)是“一點(diǎn)一點(diǎn)”的，那么將點(diǎn)串起來，由點(diǎn)到線，就構(gòu)成了“一部一部”的歷史。

這樣的歷史從來都不是直線演進(jìn)的，而是螺旋上升的。在人類從民族史進(jìn)入世界史的條件下，更是如此。這樣的歷史是人們?cè)诓粩嗾J(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、吸取歷史教訓(xùn)基礎(chǔ)上曲折前進(jìn)的歷史。

在這個(gè)意義上，“四史”學(xué)習(xí)教育中比知識(shí)更重要的，是基于知識(shí)學(xué)習(xí)，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價(jià)值性與合規(guī)律性，更好地把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)。這當(dāng)然是一個(gè)“高標(biāo)準(zhǔn)”。其“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn)，在前進(jìn)的道路上不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰、再上演。

“四史”中蘊(yùn)含了很多規(guī)律。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價(jià)值論兩大發(fā)現(xiàn)，超越空想社會(huì)主義，揭示出人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。

“四史”中也有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。蘇聯(lián)在建立、建設(shè)社會(huì)主義過程中取得了重大進(jìn)步，并在與資本主義經(jīng)濟(jì)大蕭條的對(duì)比中彰顯了社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性。但是，這一體制沒有隨著時(shí)代和環(huán)境變化而進(jìn)行適應(yīng)性改革，無法進(jìn)行自我革新，尤其是無產(chǎn)階級(jí)政黨逐漸背離了人民立場(chǎng)，結(jié)局是政權(quán)喪失、g家解體。

中國共產(chǎn)黨善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律，不斷前進(jìn)。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一條就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設(shè)、改革的實(shí)際結(jié)合起來，適應(yīng)時(shí)代變遷與社會(huì)變革，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造“兩大奇跡”，實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的關(guān)鍵。

“四史”學(xué)習(xí)教育就是以史明志、以史為師、以史為鑒，就是學(xué)習(xí)歷史大道、把握歷史大勢(shì)，就是基于歷史經(jīng)驗(yàn)、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實(shí)，必將有助于增強(qiáng)廣大黨員干部堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

第三，傳承歷史精神，堅(jiān)守歷史使命。

偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會(huì)主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，并成為我們的一種獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)。

抗震救災(zāi)精神等，構(gòu)成了我們黨和國家的精神譜系，必須傳承好、發(fā)揚(yáng)好。

人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量。如果說歷史事件是過去的、會(huì)定格的，歷史經(jīng)驗(yàn)也可能是有局限的，那歷史精神就是“永恒的”，可以傳承并發(fā)揚(yáng)光大的。

習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。可以說，真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精華所在。

第四，梳理歷史觀念，用好歷史方法。

樹立正確歷史觀、學(xué)好歷史方法論，是知識(shí)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律學(xué)習(xí)、精神學(xué)習(xí)的實(shí)際運(yùn)用與行動(dòng)，也是“四史”學(xué)習(xí)教育的高要求。要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀：

歷史是連續(xù)的，不能簡(jiǎn)單地?cái)啻?。黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要打通起來，并與上海地方史、浦東開發(fā)開放30周年等身邊的歷史貫通起來。通過學(xué)習(xí)教育，樹立大歷史觀，更深刻地理解“中國特色社會(huì)主義不是從天上掉下來的”“中國特色社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等。

歷史是整體的、多彩的，不會(huì)完美無缺、沒有瑕疵，不能用現(xiàn)實(shí)切割歷史，也不能用歷史否認(rèn)現(xiàn)實(shí)。要通過“四史”學(xué)習(xí)教育，反對(duì)任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義，反對(duì)丑化黨和國家形象，或詆毀、誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英雄模范，或歪曲黨的歷史、新中國史、人民軍隊(duì)史的言行。

歷史是合力形成的、“多線的”。要全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、歷史問題。即便是歷史失誤、挫折，也要在歷史的環(huán)境下、方位上正確看待、認(rèn)真分析。尤其是，對(duì)所謂“歷史終結(jié)論”等要有清醒認(rèn)識(shí)，做到政治清醒、道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。

歷史是相通的，世界是“平的”。雖然當(dāng)前出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮和行動(dòng)，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉(zhuǎn)，自我封閉必然落后。同時(shí)，在“一球兩制”長(zhǎng)期共存的環(huán)境下，還要樹立“長(zhǎng)線歷史觀”，既反對(duì)“崇資病”，也反對(duì)“恐資病”，正確認(rèn)識(shí)并處理好社會(huì)主義與資本主義、共產(chǎn)黨與其他國家的政黨、中國與世界的關(guān)系。要交流溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)文明對(duì)話、互鑒，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。

一切歷史都是當(dāng)代史。“四史”學(xué)習(xí)教育不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，而要在堅(jiān)持正確歷史觀的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。要“歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)”，把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去，適應(yīng)新時(shí)代新要求新環(huán)境。

最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學(xué)習(xí)就是武裝頭腦的重要方式。

以史鑒今，歷史是我們的寶貴財(cái)富。不論是基層干部還是領(lǐng)導(dǎo)干部，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本只是都應(yīng)該具備，不讀點(diǎn)歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是很難治理好社區(qū)、社會(huì)乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的暴徒正是因?yàn)闅v史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導(dǎo)致的。我們要學(xué)會(huì)從歷史看當(dāng)下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展和社會(huì)興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。

歷史教育能夠在學(xué)習(xí)自己國家的歷史時(shí)，讓人們從民族、文化的角度，建立對(duì)民族、國家的認(rèn)同感和歸屬感，提升“四個(gè)自信”的同時(shí)，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價(jià)值觀的基礎(chǔ)。

“四史”教育不同學(xué)學(xué)校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅(jiān)持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團(tuán)結(jié)一致帶領(lǐng)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放和民族偉大復(fù)興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設(shè)史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿?huì)選擇社會(huì)主義這條道路。只有在堅(jiān)持政治正確的前提下，才能夠保持社會(huì)和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。

在和平年代，“四史教育”可謂是一場(chǎng)及時(shí)雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔(dān)當(dāng)越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。

經(jīng)過這段時(shí)間通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的自學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)四史”的重要性及深刻意義。習(xí)近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，將堅(jiān)定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。我們作為大學(xué)生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，更要對(duì)“學(xué)四史”加以重視。我們不光要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)革命精神結(jié)合起來。更要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用學(xué)習(xí)到的革命精神指引我們，用學(xué)習(xí)到的正確經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。

自20xx年2月26日起，在學(xué)校黨委的組織下黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)正式開始，通過學(xué)習(xí)我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。以下是通過對(duì)《黨的歷史》的學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。

一、學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。

二、學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

四、學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)。縱觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)主要有：中國共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南;必須堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);必須堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線;必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策;必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程;必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸結(jié)起來就是，我們黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。要對(duì)這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，反復(fù)研讀，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，不斷提高對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，不斷增強(qiáng)高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺性和堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅(jiān)定性，使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

五、學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來。二是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠。

歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習(xí)近平總書記指出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來。為了響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，在放假期間我學(xué)習(xí)了“四史”并得出了以下感受：

1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料后找到了一個(gè)新的詞語“四史教育”?！八氖方逃敝傅氖屈h史、國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。

2、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會(huì)更加堅(jiān)定自己的初心。我始終記得習(xí)近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個(gè)時(shí)間段的人有每個(gè)人的使命，上到只會(huì)使用簡(jiǎn)單武器的原始人，下到二十一世紀(jì)能夠九天攬?jiān)?，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進(jìn)步。這是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的大使命，也是我們每個(gè)人小使命的終極目標(biāo)。但在實(shí)現(xiàn)這個(gè)小使命的時(shí)候，我們個(gè)人總是容易被一些事務(wù)誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。

3、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會(huì)感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人。”現(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個(gè)人都有人愛。學(xué)習(xí)“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)橐簧芏蹋腋碇灰?。畢竟遭受了太多太多?2年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評(píng)論是這樣說的：“四史”作為蘊(yùn)含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，理應(yīng)在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才。”

如今歷史的接力棒已從前人轉(zhuǎn)到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護(hù)疆土，保衛(wèi)國家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人建設(shè)國家、幸福國家。學(xué)習(xí)“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。

自20xx年2月26日起，在學(xué)校黨委的組織下黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)正式開始，通過學(xué)習(xí)我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。以下是通過對(duì)《黨的歷史》的學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。

一、學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。

二、學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

四、學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)主要有：中國共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南;必須堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);必須堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線;必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策;必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程;必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸結(jié)起來就是，我們黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。要對(duì)這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，反復(fù)研讀，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，不斷提高對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，不斷增強(qiáng)高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺性和堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅(jiān)定性，使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

五、學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來。二是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠。

通過近日來對(duì)中國共產(chǎn)黨的艱辛歷史的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，我心中的感受頗多。她時(shí)刻激勵(lì)著我不斷的努力奮進(jìn)，她是我心中的明燈，她是帶領(lǐng)13億中華人民走向繁榮，走向光輝的不二向?qū)А?/p>

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，她的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

據(jù)我們所熟悉，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，中國共產(chǎn)黨作為歷史的選擇，于1921年成立至今，已經(jīng)走過了90多年坎坷而光輝的道路。90多年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和解放;領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立起社會(huì)主義的國家制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革;領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)改革開放，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了正確的方向。到如今中國共產(chǎn)黨92年的歷史是為中華民族的獨(dú)立、解放、富強(qiáng)、繁榮，為中國民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。92年來，中國取得的一切成就是一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全國各族人民共同奮斗的結(jié)果。歷史向我們證明了，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨不愧是領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷前進(jìn)、不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。

雖然現(xiàn)階段我國仍然處于社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期，物質(zhì)產(chǎn)品還不夠豐富，人民日漸發(fā)展的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)發(fā)展力還是主要的矛盾，科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)還比較落后，社會(huì)主義制度還不完善，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的國際因素仍是影響我國前進(jìn)發(fā)展的重要原因，但正是這一切的一切告訴我們，要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過程，而能夠把工人階級(jí)組織起來，并團(tuán)結(jié)全國各族人民共同奮斗的只有起著重要先鋒隊(duì)作用的中國共產(chǎn)黨。

在黨的社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的指引下,尤其在中共十一屆三中全會(huì)以來,我國進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)闊步前進(jìn),社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立,國家的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。并且在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國制定了一系列符合我國現(xiàn)階段基本國情的宏偉計(jì)劃。例如“十一五”計(jì)劃的圓滿完成，他的親們色彩躍然與我們眼前，他做到了讓我們老百姓安居樂業(yè)，是我們的物質(zhì)與精神文明都有了很大幅度的提升，2005年,國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到2.2萬億美元(世界排名上升到第四位),人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將近1700美元,分別是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。

他還帶領(lǐng)了我們挺過了2009年波及全球的金融風(fēng)暴，在世界經(jīng)濟(jì)下滑的低谷趨勢(shì)下我國的國民總分值仍然處于小幅度的增長(zhǎng)階段，2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)8%左右，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長(zhǎng)，居民消費(fèi)價(jià)格總水平漲幅4%左右，國際收支狀況繼續(xù)改善?，F(xiàn)如今我國在國際上的地位越來越高，形成了中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國的穩(wěn)定趨勢(shì)。這些都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施與完成的偉大壯舉。

通過對(duì)黨的光輝歷程的學(xué)習(xí)，讓我明白了我們大學(xué)生應(yīng)該要有的責(zé)任，我們是中華民族未來的希望，因此身為大學(xué)生的我們要深深地記住自己身上的歷史任務(wù)，我們應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)水平，堅(jiān)定信念，始終以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，勇于艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓中華名族的歷史新篇章，盡管我們黨在改革開放以來領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了巨大的成就，但是作為當(dāng)代青年的我們一定要保持清晰的頭腦，不能頹廢。

“歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習(xí)近平總書記指出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來。為了響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，在放假期間我學(xué)習(xí)了“四史”并得出了以下感受：

1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料后找到了一個(gè)新的詞語“四史教育”?！八氖方逃敝傅氖屈h史、國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。

2、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會(huì)更加堅(jiān)定自己的初心。我始終記得習(xí)近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個(gè)時(shí)間段的人有每個(gè)人的使命，上到只會(huì)使用簡(jiǎn)單武器的原始人，下到二十一世紀(jì)能夠九天攬?jiān)?，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進(jìn)步。這是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的大使命，也是我們每個(gè)人小使命的終極目標(biāo)。但在實(shí)現(xiàn)這個(gè)小使命的時(shí)候，我們個(gè)人總是容易被一些事務(wù)誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。

3、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會(huì)感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人?！爆F(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個(gè)人都有人愛。學(xué)習(xí)“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)橐簧芏?，幸福來之不易。畢竟遭受了太多太多?2年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評(píng)論是這樣說的：“四史”作為蘊(yùn)含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，理應(yīng)在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才?！?/p>

如今歷史的接力棒已從前人轉(zhuǎn)到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護(hù)疆土，保衛(wèi)國家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人建設(shè)國家、幸福國家。學(xué)習(xí)“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十七

作為一名學(xué)生，歷史課程不僅僅是了解過去的重要事件和人物，更是培養(yǎng)批判性思維和客觀分析能力的重要途徑。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。特別是在學(xué)習(xí)四個(gè)重要時(shí)期的歷史專題時(shí)，我受益匪淺。這四個(gè)時(shí)期分別是古代時(shí)期、中世紀(jì)時(shí)期、現(xiàn)代時(shí)期和當(dāng)代時(shí)期。以下是我在學(xué)習(xí)這四個(gè)時(shí)期歷史專題時(shí)的一些心得體會(huì)。

在學(xué)習(xí)古代時(shí)期的歷史專題時(shí)，我深感西方古代文明豐富多彩，有著卓越的貢獻(xiàn)。古希臘文化的理性思維和民主精神，為世界文明史作出了巨大貢獻(xiàn)。古羅馬帝國的征服精神和行政管理體系，給后世政治體制提供了啟示。此外，笛卡爾的“我思故我在”的思想和牛頓的自然科學(xué)體系都在一定程度上奠定了現(xiàn)代科學(xué)方法的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)古代時(shí)期的歷史，我對(duì)西方文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜人類智慧的傳承。

而在學(xué)習(xí)中世紀(jì)時(shí)期的歷史專題時(shí)，我對(duì)封建社會(huì)和教會(huì)的強(qiáng)大權(quán)力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)時(shí)期，領(lǐng)主和封建主義制度統(tǒng)治著歐洲。他們通過掌握土地和軍隊(duì)的控制權(quán)來維持自己的統(tǒng)治地位。教會(huì)也在中世紀(jì)扮演著至關(guān)重要的角色，它不僅僅是宗教信仰的中心，還與政治和社會(huì)生活密切相關(guān)。然而，這一時(shí)期也是啟蒙思想的孕育時(shí)期，哥白尼的日心說、伽利略的科學(xué)觀察和馬丁·路德的宗教改革都為中世紀(jì)的思想解放打下了基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)現(xiàn)代時(shí)期的歷史專題時(shí)，我對(duì)工業(yè)革命和民主運(yùn)動(dòng)的影響深感震撼。18世紀(jì)的英國工業(yè)革命不僅使生產(chǎn)方式從農(nóng)業(yè)向工業(yè)轉(zhuǎn)變，也深刻影響了社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們的生活方式。隨著機(jī)器工業(yè)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的改變和財(cái)富的積累引發(fā)了社會(huì)不平等的問題。與此同時(shí)，民主運(yùn)動(dòng)的興起也在一定程度上促進(jìn)了人權(quán)和平等的發(fā)展。這一時(shí)期的專題學(xué)習(xí)讓我理解到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與社會(huì)進(jìn)步之間的關(guān)系，也加深了我對(duì)民主自由的珍視。

最后，在學(xué)習(xí)當(dāng)代時(shí)期的歷史專題時(shí)，我更加關(guān)注了國際關(guān)系的發(fā)展和全球化的影響。兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和冷戰(zhàn)期間的政治對(duì)峙，深深地影響了當(dāng)代世界的格局。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我了解到國際合作和多邊主義的重要性，以及建立和平、公正和包容的國際秩序的緊迫性。此外，全球化也在當(dāng)代時(shí)期取得了巨大的進(jìn)展，信息技術(shù)和交通運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展使世界緊密聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)當(dāng)代時(shí)期的歷史專題，使我認(rèn)識(shí)到全球化對(duì)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和文化等方面的影響，并激勵(lì)我思考如何在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代中找到自己的定位。

通過學(xué)習(xí)這四個(gè)時(shí)期的歷史專題，我逐漸認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于現(xiàn)實(shí)的指引作用。古代時(shí)期的智慧啟示我們?cè)谒伎紗栴}時(shí)要保持理性思維；中世紀(jì)時(shí)期的封建社會(huì)和教會(huì)權(quán)力則提醒我們警惕權(quán)威主義的危險(xiǎn)；現(xiàn)代時(shí)期的工業(yè)革命和民主運(yùn)動(dòng)告訴我們科技發(fā)展和民主制度對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重要作用；當(dāng)代時(shí)期的國際關(guān)系和全球化則要求我們站在更加廣闊的視角思考問題。總之，歷史專題的學(xué)習(xí)讓我對(duì)過去有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，也為我未來的發(fā)展提供了重要的參考和借鑒。

四個(gè)時(shí)期專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十八

本次學(xué)習(xí)聚焦新民主主義革命專題，全面回顧了中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立，到領(lǐng)導(dǎo)全體人民難開拓中國革命的道路，到最終取得新民主主義命的全國性勝利的光輝歷程，深入總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得新民主主義革命勝利的歷史啟示。

回顧這段歷史，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創(chuàng)造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實(shí)踐史、奮斗史。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、建立新中國來之不易，深刻認(rèn)識(shí)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)黨在的斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的時(shí)代價(jià)值。

新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨走過28年的偉大歷程，帶領(lǐng)全國人民歷盡千辛萬苦戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，使我對(duì)這一時(shí)期的發(fā)展進(jìn)程和歷史事件有了更詳盡的了解。通過學(xué)習(xí)，我有以下三點(diǎn)感受：

一、歷史的發(fā)展需要在不斷地改革中深化推進(jìn)。新民主主義革命時(shí)期是我黨在內(nèi)憂外患特殊的歷史背景下，無產(chǎn)階級(jí)通過一步步的嘗試探索出來的一條符合當(dāng)時(shí)我國國情的草命道路。在這個(gè)時(shí)期馬克思主義傳入，與我國國情結(jié)合，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，帶領(lǐng)廣大群眾中在水深火熱中不斷探索具有中國特色的社會(huì)主義道路，這是一條順應(yīng)時(shí)代的道路。探索就是一個(gè)在未知中不斷改革的嘗試，深化改革永遠(yuǎn)在路上，特別是黨的十八大以來，提出了堅(jiān)持全面深化改革，就要加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域全方位改革，不論國內(nèi)外形勢(shì)如何變化，改革開放主題不會(huì)變。

二、道路有千千萬，只有適合自己的才是正確的。在新民主主義革命時(shí)期探索的過程中，學(xué)試過很多條道路，但其他道路都以失敗而告終，所有的失敗并不是毫無意義的，為最終的革命勝利奠定了基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)借鑒馬克思義的實(shí)踐中，我們也不是照搬照抄，而是和當(dāng)時(shí)中國所處的半殖民地半封建的實(shí)際結(jié)合，在“左”與“右”中不斷權(quán)衡，使馬克思主義不段中國化，成為我國實(shí)踐的產(chǎn)物；在革命政黨的選擇方面，也只有代表最先進(jìn)思想的中國共產(chǎn)黨才能成為領(lǐng)導(dǎo)力量，才能帶領(lǐng)群眾走出適合的道路。

三、何一個(gè)時(shí)期都離不開大膽的創(chuàng)新。創(chuàng)新就是需要我們敢于打破常規(guī)，勇于探索嘗試，能夠跳出舒適圈和固有思維來做一個(gè)思想重組，來創(chuàng)造一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)由零到一的突破。很多新事物，特別是新興事物的產(chǎn)生都是突破后的產(chǎn)物，只有敢想敢做敢嘗試，才會(huì)有不一樣的收獲，但也要自覺規(guī)避無厘頭的亂撞，盡量避免走彎路。新民主主義時(shí)期的各種嘗試就是一種創(chuàng)新實(shí)踐，即使有很多活動(dòng)都以失敗而告終，但最終走出了一條正確的道路。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，就要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，統(tǒng)一到兵團(tuán)黨委的各項(xiàng)決策部上來，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，努力在黨史學(xué)習(xí)教育中。走在前列、成為標(biāo)桿，為廣大團(tuán)員和青少年當(dāng)好榜樣，把黨史學(xué)習(xí)教育激發(fā)的精氣神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，緊跟黨為建功十四五貢獻(xiàn)青春力量。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫黨在新民主主義革命時(shí)期偉大歷史，能夠深刻感受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念。要從黨的革命歷史中汲取啟示，必須始終堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，始終堅(jiān)定理想信念，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終發(fā)揚(yáng)旺盛的斗爭(zhēng)精神，始終堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，就是用黨的革命歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。

哈多河鎮(zhèn)學(xué)校。

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