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知識競賽的策劃書篇一
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知識競賽的策劃書【一】
一、活動主題:百科知識風暴競賽
二、活動目的:擴大學生的知識面,挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活,引導廣大大學生群體關注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?;顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質高的選手,充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點:
初賽時間和地點:4月10號 到時具體再通知
復賽時間和地點:4月17號
決賽時間和地點:4月24號 到時具體再通知
四、活動參加的對象:經(jīng)管系全體學生
五、報名時間:04月01號——08號
報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程:
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié),當主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權利??焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復賽的安排:
復賽以筆試為主,一個組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權利,若答對題目的加10分,答錯的不扣分,總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時,另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛,當此環(huán)節(jié)正式開始,a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分,每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內(nèi)作答,答對加20分,答錯減10分。
(8)宣布結果:在等待結果的期間,進行學生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:
初賽:經(jīng)管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、
一等獎:一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎:一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組 獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品
九、獎品的安排:
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品
十、經(jīng)費預算:300元
備注:
(一)期間學生會成員利用早讀期間,在01號——08號向經(jīng)管系08級進行宣傳。
(二)于此同時 ,在、、、進行宣傳
(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員4人,每個小班要有一個小組參加。
(四)報名聯(lián)系人: 、、、
知識競賽的策劃書【二】
一、活動目的
為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召,天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備,讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平,同時有利于同學們將理論付諸于實踐,將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現(xiàn)的心理問題,從而達到教學相長的目的。
二、活動主題
愛生命,愛自己
三、活動時間
4月24日(星期五)晚上7點整
四、活動地點
a棟215
五、主辦單位
天藍心理健康協(xié)會
六、負責人
儲飛15827351715
聶燕飛 15827319460
費媛媛13797051456
七、經(jīng)費來源
1會費支出
2商家對本協(xié)會的贊助
八、贊助方式
撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。
九、活動細則
1,活動對象:全校師生
2,宣傳方式:
1)給本校每個學院團學聯(lián)以電子稿的`形式發(fā)出邀請函,邀請各團學聯(lián)派儲代表隊積極參加本次比賽。
2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳,各同學可以組隊的形式參加比賽。
3)心協(xié)內(nèi)部會員組隊參加
5,到廣播臺里邀請一名主持人,本協(xié)會負責出一名主持人(暫定主持人張舒,孔德軒)。
6,攝影人員:借到相機一部到活動現(xiàn)場攝影,做為我們心協(xié)活動的憑證,并發(fā)布網(wǎng)站。
7,獎項設置:
最佳選手獎:2名
集體獎:一等獎,二等獎,三等獎,各一名。
最佳人氣獎:1名
8,活動結束后,秘書處安排人手清理現(xiàn)場,各干事做好工作總結。
9,邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮
10,秘書處安排評分人員,和維持現(xiàn)場秩序人員名單.
11,領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.
12,比賽當天在ppt上或宣傳單上寫明贊助單位。
十、比賽規(guī)則和注意事項
1,競賽題目分為三部分:
1)必答題:,各代表隊任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時間內(nèi)完成。
答對1題加10分,不對不加分.
2)能力題:該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中,每個代表隊抽取一組心理測試題目,并在規(guī)定時間內(nèi)完成;場景表演環(huán)節(jié)中,兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題,在三分鐘的準備時間后,代表隊一開始表演,其分數(shù)將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規(guī)定:本題需嘉賓們進行評分,他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進行評分.
本題總分為100,嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分.去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最后得分加入總分.)
知識競賽的策劃書【三】
一、整體部署:
1.活動名稱:管理系安全知識競賽
2.活動主題:關愛生命,關注安全,共創(chuàng)平安校園
3.活動時間:2018年4月23日(星期五)12:00
4.活動對象:管理系全體學生
5.活動地點:管理系105教室
二、活動單位
1.主辦單位:安徽城市管理學院
2.承辦單位:管理系團委學生會
三、活動宗旨:
發(fā)展和維護校園穩(wěn)定實際,引導大學生學習自護,自救知識,強化大學生安全的自我教育,自我管理,為確保學生安全打牢基礎,為學校教育教學活動的開展提供保障,為構建平安校園創(chuàng)造條件。
四、可行性分析
通過知識競賽的形式,可以加深同學們對安全知識的了解,增強理論知識運用于實際生活的能力,通過此次活動,搭建同學們與學校安全問題的交流平臺,激發(fā)同學們的安全意識,提高自我保護能力。
五、前期準備
1.宣傳欄通知:請宣傳板在宣傳欄發(fā)布相關通知。
2.內(nèi)部準備:由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以
及試題的評分細則的。
六、各部門分工
組織部:組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協(xié)調(diào)工作
宣傳部:制作關于本次比賽的海報進行宣傳
學習部:進行分數(shù)統(tǒng)計記錄
外聯(lián)部:邀請其他系團委學生會及 相關老師、班主任參與了解
紀檢部:維持秩序
七、活動流程:
(一) 由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項等。
(二)由各班級挑選2名同學作為代表,進行比賽答題
(三) 比賽環(huán)節(jié)
(1)選擇題(每題3分,共20題)
題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災害,交通安全,急救常識,寢室安全及火災,財產(chǎn)安全,傳染病預防等多方面,知識涵蓋廣??疾橥瑢W們的安全知識全面性。
(2)判斷題(每題2分,共10題)
同學通過對一些安全知識進行判斷,從中了解同學對安全問題看法的正誤。
(3)問答題 (每題10分,共2題)
根據(jù)題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態(tài)度。
八、活動經(jīng)費預算及物品清單
費用項目
金額
備注
海報及宣傳用品
5元
1份
答題及計分紙
50元
包括試題及評分細則用紙
活動獎品費用
獎勵獲勝班級
其他費用
待定
待定
九、后續(xù)工作:
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結,汲取經(jīng)驗,正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進行表揚,倡導其他班級學習
知識競賽的策劃書篇二
活動名稱:xxx職業(yè)學院20xx級4月份安全知識競賽活動舉辦方:。
陶院學生會。
舉辦時間:待定舉辦。
地點:待定。
為了喚起同學們的安全防衛(wèi)意識;。
2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作,增強廣大學生的安全防范意識;。
3.讓全校學生都行動起來,為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環(huán)境而努力。因此舉行這次大學生安全知識競賽活動,旨在提高學生安全意識與自我保護意識。
1.請主持人開始競賽講話。
2.由主持人介紹特邀系領導,以及各輪題目類型及評分標準。
3.各隊長介紹自己的隊友和宣言。
4.由主持人說準備好了嗎,然后開始比賽。
5.第一輪為選擇題,。
6.第二輪為搶答題,。
7.第三輪為故事題。
8.第四輪為宣傳語,。
9.第五輪為總結題(有請觀眾打分)。
10.匯總各班總成績評出一二三等獎。
11.由社團部2名成員負責對比賽各輪的公平性進行監(jiān)督。
12.由領導為各獲獎班級頒獎。
13.領導退場。
14.參賽人員及觀眾退場。
15.打掃會場衛(wèi)生。
1、比賽的第一輪為選擇題,由監(jiān)督員隨機選擇一支隊伍回答問題,回答正確加5分,回答錯誤扣5分(共選擇題25道)。
2、第二輪為搶答題,各班選手在題目出來后主持人說開始后,舉手搶答,回答正確加5分,回答錯誤扣5分(共選擇題50道)。
(領導打分規(guī)則:由各位領導給予各班評分滿分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班總成績?,F(xiàn)場觀眾打分規(guī)則:各班演講結束后由現(xiàn)場觀眾舉手打分,每名觀眾為一分,由學習部統(tǒng)計,社團部監(jiān)督)。
1、會場所有人應保持安靜,并將手機靜音或關機。
2、各選手在起立回答問題時盡量用手扶下凳子,避免發(fā)出噪音。
3、退場時應讓領導先離席,帶領導退場完比后觀眾在有序離場。
4、如現(xiàn)場有同學違反會場紀律,經(jīng)學習部成員再三提醒不予理會者,將給予班級成績扣分處理,情節(jié)嚴重者將被逐出會場。
5、比賽以公平公正為主,講究友誼第一,比賽第二。如參賽成員有舞弊現(xiàn)象,將取消改隊比賽資格。
(一)前期準備:。
(1)首先由宣傳部將本次活動宣傳到各班,并將本次安全知識競賽材料發(fā)放給各班,再每班派4~6名同學參加競賽,5名同學做觀眾。
(2)提前兩天請宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出看板宣傳。
(3)所有工作人員于比賽前半小時到場,參賽人員則提前10分鐘到場,并且由規(guī)定人員負責。
(4)為了使現(xiàn)場氣氛達到一定的高潮,規(guī)定25名觀眾,中途不許離場。(為使各班在第三輪投票時的公平性,25名觀眾由五個班級每班出5人)。
(二)人員安排:現(xiàn)場布置:組織部。主持人:一名。
(1)一、二、三等獎均按總分來決定。
相信本次安全知識競賽的舉辦,能夠比較深刻的將安全意識灌輸?shù)綇V大學生心中,讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次競賽一定能夠取得預期的效果。
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知識競賽的策劃書篇三
一﹑活動目的:
(一)提高全校師生的文明水平,增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識,讓他們從自身做起,從小事做起,杜絕不良習慣。
(二)提高個人素質,體現(xiàn)自身價值,振奮師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,投入學習和生活中。
二、活動主題:樹文明新風,做文明新小人。
三、策劃主辦單位:學生會·女生部。
贊助單位:
四、活動對象:全院學生。
五、活動內(nèi)容:
(一)參賽隊以班級為單位,參賽人數(shù)為3名,競賽分為初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽。
活動時間:4月8日。
活動地點:教學樓。
活動內(nèi)容:筆試。試卷采取百分制,題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷,班級平均成績前8名者進入決賽。
(三)決賽。
活動時間:4月15日。
活動地點:教學樓。
活動內(nèi)容:必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則:
必答題:由每隊隊員依次回答一題,其他隊員不可提示,若違反則回答無效不記分。答對加5分,答錯不扣分。
搶答題:必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答,限時10秒,可相互商討。答對加10分,答錯扣5分。
心有靈犀:在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯,由一個隊員表演,另一個隊員來猜,在一分鐘內(nèi),猜出一個詞得5分,猜對越多,得分越多。
六、獎項設置:一等獎1名獎金200元及榮譽證書。
二等獎1名獎金100元及榮譽證書。
三等獎1名獎金50元及榮譽證書。
優(yōu)秀獎3名榮譽證書。
七、經(jīng)費預算:獎金:350元。
橫幅:150元。
場地布置及宣傳:100元。
總計:陸佰圓。
部長審批:
領導審批:
學生會·女生部。
知識競賽的策劃書篇四
作為二十一世紀的小學生,應該不斷開闊視野、增長見識,要用各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活,營造校園文化,提高廣大學生的'人文素質,展現(xiàn)學生的風采,學校特舉辦本次百科知識競賽。
“集百家之長匯校園之才”
電教室門前。
3——6年級。
由語數(shù)教研組組織進行(請各班初選3名選手參加學校正式競賽)。
(一)團體獎:冠軍隊一支,亞軍隊一支。
(二)個人獎:一等獎1名二等獎2名三等獎4名。
(三)觀眾獎:答對的觀眾現(xiàn)場頒發(fā)精美禮品。
范勇、王學琳、李娟、谷金龍、胡建國、張娜娜、辛雪雪、高宗巖。
翟相杰張玉鳳。
(一)熱身第一站。
形式:即必答題:各代表隊每人接受主持人2輪問答,答錯不扣分,(共18題,每題10分)。
(二)動感pk秀。
形式:搶答題——各代表隊搶答主持人的問題,每題正確加10分,答錯不扣分,回答時間不得超過10秒。(共15題,每題10分)。
(三)險中勇者勝。
(一)主持人宣布開始以后,各隊選手作答。限時30秒,回答聲音清晰洪亮.
(二)每人基礎分值100分。答對加相應分值,答錯不扣分。
(三)搶答題必須在主持人讀完題后(宣布開始,方可搶答)以舉牌先后為準,若在主持人未宣布開始就說出答案,則此題無效。
(四)如果代表隊答錯或答不出時,經(jīng)主持人提示,可由現(xiàn)場觀眾搶答,觀眾答對即獎勵精美小禮品。
(五)每組隊員必須遵守競賽規(guī)則,服從裁判判決。
索明莉、楊婧。
五年級學生。
安海祥。
知識競賽的策劃書篇五
為了活躍校園學習氣氛,豐富同學們的課余生活,激發(fā)全校學生探求醫(yī)學知識的'積極性,構建我院良好的中醫(yī)文化氛圍,提高醫(yī)藥學生的醫(yī)學素養(yǎng),學生會學習部決定開展第二屆醫(yī)藥學、禮儀知識競賽。為使此次活動順利開展,現(xiàn)將活動策劃如下:
廣西中醫(yī)學院賽恩斯新醫(yī)藥學院學生委員會。
全院學生。
10月下旬至11月上旬教學樓標準大教室。
1、本次競賽采取淘汰制(初賽、復賽、決賽);
2、競賽采取抽簽制:各代表隊及各賽程選手出場順序在賽前抽簽決定;
3、選手替補制度:參賽選手需要調(diào)整者,必須在競賽抽簽前,由領隊上報競賽組委會,經(jīng)同意方可由預備選手頂替。競賽開始后,中途選手不得在替換。如果選手中途棄權,則只保留已參賽的成績。
3、各班代表隊員應是本班在籍全日制學生;
5、期間由各隊教練或領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊一切事務性工作。
各隊須在拿到本文件后必須在規(guī)定時間內(nèi)填好報名表并將報名表交。
到學生會辦公室。(待定)。
知識競賽的策劃書篇六
(一)提高全校師生的文明水平,增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識,讓他們從自身做起,從小事做起,杜絕不良習慣。
(二)提高個人素質,體現(xiàn)自身價值,振奮師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,投入學習和生活中。
樹文明新風,做文明新小人。
學生會·女生部。
贊助單位:
全院學生。
(一)參賽隊以班級為單位,參賽人數(shù)為3名,競賽分為初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽。
活動時間:4月8日。
活動地點:教學樓。
活動內(nèi)容:筆試。試卷采取百分制,題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷,班級平均成績前8名者進入決賽。
(三)決賽。
活動時間:4月15日。
活動地點:教學樓。
活動內(nèi)容:必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則:
必答題:由每隊隊員依次回答一題,其他隊員不可提示,若違反則回答無效不記分。答對加5分,答錯不扣分。
搶答題:必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答,限時10秒,可相互商討。答對加10分,答錯扣5分。
心有靈犀:在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯,由一個隊員表演,另一個隊員來猜,在一分鐘內(nèi),猜出一個詞得5分,猜對越多,得分越多。
一等獎1名獎金200元及榮譽證書。
二等獎1名獎金100元及榮譽證書。
三等獎1名獎金50元及榮譽證書。
優(yōu)秀獎3名榮譽證書。
獎金:350元。
橫幅:150元。
場地布置及宣傳:100元。
總計:陸佰圓。
部長審批:
領導審批:
知識競賽的策劃書篇七
“知識大富翁快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節(jié)的主要組成部分之一,同時,也是代表著第二屆外國文化節(jié)在第一屆的基礎上開拓創(chuàng)新,走向成熟與完善的創(chuàng)新活動之一。外國文化節(jié)是秉承著綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動,我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時,作為外國文化的特色之一,在今后的日子里,傳承外國語學院的內(nèi)在精神與風采。大賽活動口號:just try and do it!
“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節(jié)的開展,引導同學們了解外國文化節(jié)的宗旨與活動,擴大同學們的知識面,豐富同學們的校園生活,發(fā)展同學們的綜合素質,并號召廣大同學積極加入到外國文化節(jié)的行列中來,完善自我,提升自我,豐富同學們的業(yè)余生活。同時,外語作為一種快速傳播的國際化語言,深刻影響著大家的學習,工作及生活。學英語是必須,學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經(jīng)成為個人發(fā)展的必需手段,擁有一口流利動聽的外語口語,了解異國人文風情,如數(shù)家珍的介紹國外風景名勝,這些,無不成為一個外語人應該具備的知識素養(yǎng),使自己更顯知性魅力,煥發(fā)出令人艷羨的風度與氣質。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,外語的影響也越來越大,展望我們未來的人生,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代社會需要的不僅僅是專才,更需要在專才基礎上的全才。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽,就是這樣一個培養(yǎng)和考驗大家的舞臺,多彩的外國知識競答,趣味的外國文化了解,生動的外國風情反映,一切都在豐富大家學習生活得同時,給大家一個契機,在更多的了解其他美麗的國度的同時,完善自我,發(fā)展自我。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽的參與者分為三部分:參賽者、評委及舉辦人員。
本次大賽的參與者主要面向山大老校區(qū)五院,即政管學院,物理學院,哲學院,法學院,外國語學院07,08級學生為主,結合參與外國文化節(jié)的其他校區(qū)和學校的同學。{根據(jù)具體聯(lián)系情況},讓他們能夠展示自我,在參與活動的同時,展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春活力與激—情,加強各個院校之間的友誼互動。
本次大賽的評委由山東大學的領導、專業(yè)知識過硬,知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師(及其贊助方)組成,評判公正權威。
本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯(lián)合會語種協(xié)會外語協(xié)會承辦,服務人員均為社團聯(lián)合會成員。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦,依照具體外國文化節(jié)統(tǒng)籌安排。大體時間安排為:四月初貼出海報,一周內(nèi)報名,根據(jù)報名人數(shù)決定是否曾加初賽,初賽于報名結束后三天舉行,舉行兩天內(nèi)張榜公布結果,并與三天后進行決賽。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念:
設計制作本次“”大賽的海報(分為兩種:彩色印刷版和手繪版),張貼在山東大學主要校區(qū)以及外院(老校可以張貼手繪版,其他校區(qū)張貼彩色印刷版),保證山東大學內(nèi)更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。
網(wǎng)頁宣傳;將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于山大學生經(jīng)常瀏覽關注的網(wǎng)站,如學生在線、青春山大等。
知識競賽的策劃書篇八
擴大學生的知識面,挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活,引導廣大大學生群體關注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經(jīng)管系學生會特此申請承辦"知識風暴"競賽活動。活動的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質高的選手,充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
初賽時間和地點:3月10號 到時具體再通知
復賽時間和地點:3月17號
決賽時間和地點:3月24號 到時具體再通知
經(jīng)管系全體學生
03月01號--08號
報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學生會成員(見后面)
(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié),當主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權利??焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復賽以筆試為主,一個組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進入復賽。
(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權利,若答對題目的加10分,答錯的不扣分,總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時,另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛,當此環(huán)節(jié)正式開始,a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分,每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號令"左手右腳,右手右腳……",觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的.,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內(nèi)作答,答對加20分,答錯減10分。
(8)宣布結果:在等待結果的期間,進行學生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團進行表演。
初賽:經(jīng)管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、
一等獎:一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎:一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組 獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品
備注:
(一)期間學生會成員利用早讀期間,在01號--08號向經(jīng)管系08級進行宣傳。
(二)于此同時 ,在、、、進行宣傳
(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員4人,每個小班要有一個小組參加。
(四)報名聯(lián)系人: 、、、
知識競賽的策劃書篇九
我們的節(jié)目不是走過場,更不是裝門面,而最主要的目的是為學生的進一步發(fā)展提高提供有效的指導,讓學生在活動中有實質性的收獲。比如,以往的演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺上一時的表演,選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽,既有現(xiàn)場的激烈比賽,也有賽前的技術性指導和針對性輔導,而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等,所以,我們的活動更注重實踐性和指導性。
(一)人員安排。
每個活動、每個節(jié)目都有專人負責,上到活動總策劃,下到每個板塊的指導老師、文學社團干部和各班學習委員,使每個活動都高效并高質量地完成。
(二)節(jié)目編排。
籌委會第一會議一周后,承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性,也追求活動的現(xiàn)場氣氛,所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結合起來。同時,也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來,發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長,如相聲、小品等節(jié)目的人才。
(三)活動預算。
(一)媒體宣傳。
利用學校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動安排制作成海報,進行整版大篇幅的宣傳,同時,給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進行活動的推介宣傳。
(二)人員宣傳。
(三)選手推介。
分為班級推薦和自我推薦兩種形式,將團體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。
在活動正式開展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關于演講常識和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學生真正在活動中受益,為進一步的發(fā)展提供輔導。
附:節(jié)目編排及細則。
1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標兵評選。
(1)字音。
a“她的名字叫做……”——讀準字音。
必答:每人必讀四組詞語,第一組為常用詞語,第二組為次常用詞語,第三組為外來詞組,第四組為成語,每組準確讀出得2分,讀錯不給分。
抽答:選手抽讀一組詞語,讀對得3分,讀錯扣2分。(還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)。
b“誰讓我更富生機?”——讀有感情。
給出一個語段,每組5分。選手有感情地朗讀,讀完后,評委點評并亮分。
(2)字形。
a“別讓我在錯誤中游離”——認準字形。
分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題,每人四組,每組3分,辨別正誤并說明理由;語段題,每人二段,每段有三個錯誤,指出一個給1分;圖片題共三組,為搶答題,答對加5分,答錯扣5分。
b“別讓我成為打舌結”——巧讀繞口令。
繞口令分成三個等級,以選手念讀的質量高低來打分,每題7分。
c“讓你猜猜我是誰”——猜字謎。
分為必答題與搶答題。必答每人共四題,限時2分,每題答對加6分;搶答題共3組,每題答對加6分,答錯扣4分。
(3)“別讓我孤單”——對聯(lián)。
此題難度較高,是共答題,由評委按等級評選出每位選手答題質量的優(yōu)劣,按7、5、4、3、2、1的順序加分。
(4)典故、意象。
此題為自救題,在前幾輪比賽結束后,選手可以自愿選擇是否答此題,答對者可加10分,答錯者則扣10分。
此活動為個人賽形式,選手在以上三大關上進行角逐,總分累積,高者為勝。
2、“筆走龍蛇”——書法比賽(細則略)。
1、“書聲如歌”——朗誦比賽。
(1)賽前預熱。
教師先對參賽選手進行朗誦技巧的培訓。
(2)比賽內(nèi)容。
a自選篇目朗誦表演。
b抽簽朗誦規(guī)定語段。
c語段朗誦分層斷句說明題。
d評委點評和亮分。
三個環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。
(3)獲獎選手發(fā)言。
(4)主評人總結發(fā)言。
2、“精言妙語”——演講比賽。
(1)賽前預熱。
教師先對參賽選手進行演講技巧的培訓。
(2)比賽內(nèi)容。
a自選篇目演講表演。
b抽簽演講規(guī)定語段。
c語境測試題(在特定語境下,讓選手說一句話,考查選手的機智與口才)。
d評委點評和亮分。
(3)獲獎選手發(fā)言。
(4)主評人總結發(fā)言。
3、“口吐蓮花”——辯論賽。
(1)賽前選拔。
(2)組隊。
(3)培訓演練。
(4)比賽過程(略)。
4、“風雅再現(xiàn)”——課本劇表演(略)。
1、“五鳳樓手”——文學創(chuàng)作一支筆:散文、詩歌、小說、其他。
分為散文、詩歌、小說、其他(除前三類以外的`文學樣式)四部分,對參賽選手的文章進行評比,每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。
2、“奇文共賞”——文學經(jīng)典閱讀月。
(1)閱讀篇目推薦。
活動前一個月,教師推薦本學期主要閱讀書目,共讀幾本經(jīng)典讀物。
(2)文學沙龍。
組織愛好文學的學生,對所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學價值等進行研討。
(3)書評、讀后感。
全體同學將閱讀所得賦諸文字,參加評比。
(4)教師講座。
感受老師眼中的經(jīng)典閱讀,師生間形成一種交流文學、熱愛文學的氣氛。
3、“精研覃思”——探究學習成果展示。
集中展示學生在探究學習中所形成的優(yōu)秀成果。
1、“文化盛宴”——文化系列講座。
2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽。
分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分,再根據(jù)其所背篇目的多少加分,前部分占70%,后部分占30%,最后按總分的高低評出名次。
3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞。
集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。
4、“知行天下”——文化知識競賽。
以小組的形式開展文化常識的知識競賽。
五、綜合篇。
2、“意氣風華”——風雅班級評比。
3、“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)。
知識競賽的策劃書篇十
促使同學們樹立安全思想,加強安全防范意識,促使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣,豐富同學們的課余生活,提高自我管理,自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來,讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員,真正做到“安全伴我行”。
安全每天伴我行。
機械工程學院團委學生會。
機械工程學院學生會生活部。
中國移動通信公司。
機械工程學院全體班級。
:20xx年4月20日——25日。
1、知識問答。
(1)安全演講。
演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序,每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3---5分鐘,稿件自行準備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講結束后評委打分,總分100分,要求選手脫稿。
中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié),同時在ppt上放映關于中國移動新業(yè)務的有關信息。
(2)必答題環(huán)節(jié)。
選擇題:共出6個板塊,讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊,從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題:同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片,上有題目及正確答案,參賽選手判斷正確與否。念出答案時,操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時間限5秒)。
中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié),同時在ppt上放映關于中國移動新業(yè)務的有關信息。
(3)搶答題。
本環(huán)節(jié)共設15個題目,每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心,每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后,撥打主持人手機,最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
休息環(huán)節(jié)為邀請人員才藝表演,同時在ppt上放映關于中國移動新業(yè)務的有關信息。
(4)超級模仿秀。
1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時,各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分,滿分為20分。
2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現(xiàn)日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題,通過親身表演及結合情景對話,使同學們了解各種安全問題的正確處理方法,提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分,滿分為80分。
中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié),同時在ppt上放映關于中國移動新業(yè)務的有關信息。
(5)風險題。
此題型進行一輪,由各隊選擇不同分值的賽題進行作答,分值越高難度越大,分為40分、60分、80分三類,各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒,違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充,答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分,答錯將被扣去相應的分數(shù)。
(6)才藝展示。
每隊表演一個文藝節(jié)目,題材內(nèi)容不限。評委根據(jù)選手的表演進行打分,滿分100分。
經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,優(yōu)秀獎一組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。
種類個數(shù)單價(元)總計(元)。
宣傳板1贊助商提供。
條幅20米(1)、7米(3)贊助商提供。
獎品一等(4)二等(4)三等(4)優(yōu)秀獎(4)贊助商提供。
紀念品若干贊助商提供。
獎狀41.56。
水一件2222。
氣球1000.330。
彩紙150.57.5。
彩帶5840。
音響、話筒一套100(租金)100。
哨子31.54.5。
材料打印若干0.220。
標示牌40.52。
玻璃球1000.110。
筆10110。
塑料桶428。
共計:260元。
機械工程學院生活部。
知識競賽的策劃書篇十一
為進一步提升學生素質,在校內(nèi)外體現(xiàn)講公德、講文明、愛環(huán)境,樹立環(huán)保節(jié)能意識,通過本次活動,提高學生參與社會實踐和公益活動的能力,共創(chuàng)“節(jié)約型”的和諧社會。
讓綠色家園更美好
三—六年級學生
1、競賽分為筆試初賽、現(xiàn)場答題決賽二部分;
初賽:
三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環(huán)節(jié),計總分??偡智傲陌嗉夁M入現(xiàn)場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優(yōu)勝者代表本班,參加學校的現(xiàn)場答題決賽。
初賽時間:
5月11日
2、決賽:
校級決賽采取現(xiàn)場答題的方式,分為必答題、搶答題、風險題,三輪過后,根據(jù)現(xiàn)場分數(shù)決出一、二、三等獎。
決賽時間:
5月19日
地點:
多功能廳
個人:
按年級參加人數(shù)的10%設置獎項。
團體:
按參加班級數(shù)的30%設獎。最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
1、請各班根據(jù)校園網(wǎng)上《環(huán)保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握,做好參賽準備。
2、初賽由各班班主任在班級內(nèi)組織學生答題。時間為30分鐘。
3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場,進行臺號抽簽,熟悉機器,了解規(guī)則,遲到者做棄權處理。
知識競賽的策劃書篇十二
從古至今凡是有識之士均系國家安危為己任,而國防則離不開軍事的堡壘。為提高大學生綜合素質,拓展大學生視野,并增強同學們國防觀念,引導大學生加強軍事知識的學習,特此舉辦此次軍事知識競賽。
1、提高大學生綜合素質,培養(yǎng)敏捷的思辨能力,拓展大學生視野,豐富校園生活。2。落實國防教育法規(guī),增強國防觀念,引導大學生加強軍事知識的學習,激發(fā)愛國熱情。
3、展現(xiàn)我國以及世界尖端武器,增強同學們對現(xiàn)概念武器的認識和知識儲備。
4、展現(xiàn)精神風貌。
5、加強各院及??茀f(xié)的聯(lián)系。
公平、公開、求知、求實。
以國防知識,軍事常識,時事新聞,軍事理論,武器常識,新概念武器等相關內(nèi)容為此次知識競賽的內(nèi)容。
報名時間:20xx/11/7至20xx/11/14。
初賽時間及地點:20xx/11/1519:30。
西校區(qū)三教。
決賽比賽及時間:20xx/11/1819:30。
西大活。
1)根據(jù)活動確定的主題和背景著手考慮活動的整體方案,并草擬策劃書;
2)確定大致合理規(guī)劃比賽前中后期的時間段和大致流程;
3)著手準備活動所需要的試題,并嚴格做好試題保密工作;
2)將試題工作進一步落實,并確定比賽使用試題的初稿和備用試題初稿;
3)針對活動的大體方向進行細節(jié)化討論,并總結出活動當中的一些具體事項;
5)召開工作會議,確定活動的具體部門詳細分工,并在會議討論通過后執(zhí)行;
每個隊伍由3人組成,每中隊派出2組比賽隊伍,共6個隊伍參賽。;
3)詳細比賽流程見副表1;
宣傳板、答題板6個。
簽字筆8個。
稿紙若干。
計時器2個。
礦泉水10瓶。
獎品若干。
總預算:300元。
主持人2名。
后臺4名。
現(xiàn)場工作者2名。
記分員3名。
第一名隊伍獲得洗衣機一臺。
前三名隊伍獲得證書。
知識競賽的策劃書篇十三
一、活動目的:
(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;。
(2)擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學生學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動名稱:趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部。
三、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養(yǎng)。
此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。
決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
五、競賽內(nèi)容:
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
六、比賽流程:
18:30選手檢錄,智囊團入場(領隊簽到)。
19:00比賽正式開始。
第一輪:
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。
第二輪。
共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10。
第三輪。
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪。
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。
七、比賽規(guī)則:
1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié),智囊團答題應有序,若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。
4、主持人宣布比賽結果后,若某隊對結果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。
八、時間要求:
第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。
第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。
第三輪共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。
第四輪共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上??紤]到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié),時間適當延長,不超過2小時。
獎品設置及資金預算:
決賽結果出來后,評比出第一名為冠軍隊,第二名為優(yōu)勝隊,第三名、第四名為優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)獎狀和獎品,獎品可為相關文學書籍(第一名),筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。
九、相關部門工作:
1、宣傳部負責前期宣傳,包括展板、黑板裝飾。
2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。
3、紀檢部負責現(xiàn)場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導,和對整個比賽進行監(jiān)督。
4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協(xié)調(diào)、溝通工作。
5、文訊部、網(wǎng)絡部負責對賽場的情況進行報道,形成文字并通過院網(wǎng)絡進行宣傳。
備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).
話劇表演要求及評分細則。
一、要求:。
1、比賽形式:以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。
2、參賽隊:進入決賽的四支隊伍,由參賽隊所在班級的非參賽同學參加。
3、比賽順序:由各隊領班抽簽決定。
二、評分細則:
4.現(xiàn)場效果分(3分):現(xiàn)場觀眾反映程度,評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮;。
5.附加分:對于超過時長(時間要求:8-10分鐘)的劇目,將從最后得分中酌情減扣1-3分;演出時誤場或沒有謝幕酌情在最后得分中減扣1-3分。
知識競賽的策劃書篇十四
引言。
又是一年秋風颯爽之時,我們工程技術學院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛,用心靈觀察世界,擷取屬于靈魂的智慧。
紀伯倫說:“大智慧是一種大涵養(yǎng),有涵養(yǎng)的人才善于學習,我們從多話的人那里學到了靜默,從偏狹的人那里學到了仁愛?!弊屛覀冊谏钪袑W的更智慧、更灑脫一寫,“做一個播種友誼和理想的大量君子?!蔽覀儗⒃谶@方天空里留下我們永久的軌跡,在未來朗朗的征途上,我們將一起笑看八千風景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉,林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲,工程的烙印下,我們將上下求索,攜手同行,風鵬正舉。
我們一起努力,惟有如此,才是享受生活,享受挑戰(zhàn)!
活動主題和活動內(nèi)容。
1.活動主題:披荊斬棘,真我風采。借著新同學剛入學時機,通過各種知識大賽來展現(xiàn)當代大學生的風采。相信這一場場競賽是一種毋庸置疑的視聽盛宴!
2.活動內(nèi)容:各班知識競賽、趣味知識問答等等?;顒又耙粌蓚€星期,我們還會向廣大老師同學征集意見,使我們的活動能夠讓更多的人去參與。
活動目的。
大學校園不僅僅是學習專業(yè)技能的場所,更是鍛煉大學生綜合素質、領導、交際能力,更好地去適應未來社會的殿堂。事實證明,開展一些知識競賽能使同學們更好地融入到學校的生活中,提高我們的應變能力,更積極地投入到學習和工作中去,并能培養(yǎng)強烈的團隊意識與責任感。我們有信心通過這次活動讓我們的課余生活充滿活力,讓創(chuàng)意滿盈的形象深入人心,讓師生更親密地團結在一起,形成一種自然的氛圍。
活動的具體流程。
1.以個人和班級為單位報名,物流系每個班都要參加集體賽。
2.競賽方式分搶答和筆試,通過筆試者進入搶答賽。
3.出題范圍:筆試80%出現(xiàn)于課本+20%出于課外,搶答賽10%出于課本+90%出于課外物流讀物。
4.評委:筆試時由各班選一名代表參加;搶答賽請學生會干部和輔導員參加。
活動形式、時間及地點:
活動時間暫定12月4日(星期六)全天,地點:暫定軟件園食堂4樓。以上活動全部采用集體賽,以班級為單位參賽。
活動宣傳。
活動前期宣傳(11月30日—12月10日)。
1.海報宣傳:制作與知識大賽相關的宣傳海報,分別粘貼于永輝超市門口的宣傳板和各個宿舍樓。
2.廣播宣傳:活動期間前數(shù)天在每天的早、中、晚3次時間進行廣播宣傳,說明此次活動的內(nèi)容和目的。
3.院刊宣傳:根據(jù)此次活動的具體內(nèi)容在院刊中提出倡議?;顒蛹毠?jié)內(nèi)容與具體組織方式包括獎項的設定及相關活動在院刊中登出,讓更多的同學參與到此次活動中。
活動后期宣傳(12月10日—12月09日)。
1.海報宣傳:對本次知識競賽做全程后期報道,對各個班級的獲獎情況進行公布。
2.院刊宣傳:總結此次活動,為下次開展此類活動做好更充分的準備,對各個班級的獲獎情況進行公布。
策劃人:
主持人:
資料組:
后勤組:班級自愿者。
宣傳組:
承辦:xx工程技術學院軟件園。
物流信息專業(yè)國際物流2班。
本次的經(jīng)費預算:
敬愛的院領導:
我10大學工程技術學院(軟件園)為迎接第5屆職業(yè)技能節(jié)將舉辦物流知識競賽需經(jīng)費1700元,望批準。
1、租用搶答器、音響設備:400元。
2、工作人員及老師飲水費用:100元。
3、現(xiàn)場觀眾參予答題獎品及嘉賓老師禮品:300元。
4、不可預計費用:200元。
共計:1000元。
承辦:xx工程技術學院。
知識競賽的策劃書篇十五
活動地點:西教3-416教室。
活動主辦單位:旅游與酒店管理學院學生會團委。
活動承辦單位:旅游與酒店管理學院學生會學習部。
活動對象:全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽,每支代表隊3人】。
活動前期宣傳:
1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動,詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學習部制作宣傳海報1張,粘貼在學院的宣傳欄處。
3、學習部請人贊助本次活動,并在金華職業(yè)技術學院校園內(nèi)多處懸掛橫幅。
活動主持人:潘燕燕、科杰。
活動規(guī)則:以班級為單位,每班為一支代表隊,共12支代表隊,采取淘汰制。活動共3輪,第一輪淘汰6支代表隊,第二輪淘汰3支代表隊,在最后一輪中將會剩下3支代表隊,通過競爭答題,將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題。答題過程中,不得借助通訊工具或其他工具,否則按違反比賽規(guī)則處理,直接淘汰出局。當出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時,進行備份題搶答,搶答方式與第二輪方式相同。
活動細節(jié):主持人手持卡片,同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?,F(xiàn)場氣氛稍加控制。
具體活動流程:
主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始。
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞。
第一輪:穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】。
題型設計:總共5道題,分為3道選擇題和2道判斷題。
每班基礎分100分,答對加10分,答錯不扣分。
每班按順序依次答題,先答選擇題,再答判斷題,
規(guī)定答題時間:15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】。
第一輪結束:通過計算分數(shù),總分數(shù)排名在前6名的隊伍晉級,其他6支隊伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。
第二輪:激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】。
題型設計:總共10道題,簡答題為主。
評分標準:完全答對加20分,不完全答對加10分,回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。
規(guī)定答題時間:20秒。
搶答方式:以投擲飛鏢的方式,哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。
第二輪結束:通過計算,總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級,其他3支隊伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動環(huán)節(jié):“送祝?!?/p>
題型設計:3道題目【比較簡單】。
本活動不計分數(shù)。
第三輪:三陽開泰環(huán)節(jié)。
題型設計:總共2道大題選擇題加論述題。
答題規(guī)則及評分標準:每隊出一名隊員答題,每次答對得分,并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題,答錯有一次求助觀眾的機會,再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】,打錯不扣分;第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】,打錯扣20分。
規(guī)定時間答題:主持人讀完題,選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效,論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
意外收獲:
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
觀眾感謝獎:
求助的觀眾幫助選手答對,可獲贈精美賀卡。
第三輪結束:通過計算,總分數(shù)排名在前3名的隊伍獲勝,即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設置:一等獎一名。
二等獎一名。
三等獎一名。
選手獎二名。
邀請禮儀隊余瑞蘭同學等人擔任本次活動的禮儀小姐。
邀請記者協(xié)會胡悅同學等人給予相關的報道。
后勤工作:活動總負責人:學習部部長葉建新干事倪忠亮。
海報負責:章利兒。
前期宣傳:倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。
拉贊助工作:倪忠亮、潘燕燕、章利兒。
ppt制作與操作:徐新丹。
活動計時員:華宇靜、林婷婷。
活動記分員:徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒。
材料收集與整理:倪忠亮等人。
攝影工作:倪忠亮。
現(xiàn)場維持:紀玲莉、胡佳麒。
經(jīng)費預算:宣傳稿+邀請函+證書+獎品。
活動贊助:校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品。
學習部干事。
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