讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或一部電影后所產(chǎn)生的個(gè)人感悟與思考，它可以幫助我們更好地理解作者的意圖，發(fā)掘作品的深層含義。我們是否有必要寫(xiě)一份讀后感呢？讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的回味和總結(jié)，有助于鞏固我們的閱讀理解能力，提升思考水平。這個(gè)時(shí)候?qū)懸黄x后感是非常有必要的。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重抓住主題和重點(diǎn)，避免內(nèi)容散亂和主題不突出。提供一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能為您的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思路。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇一
我在讀這本《擺渡人》之后，有了些許感想，也明白了英國(guó)衛(wèi)報(bào)對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)的意思。
整本書(shū)，都描繪了主角二人相互引領(lǐng)著對(duì)方，前半部門(mén)是男主人公保護(hù)并帶領(lǐng)著女主人公去“家”;而后半部門(mén)，卻是女主人公拋卻了“虛幻的城堡”，原路返歸，找到了男主角，并一路鼓勵(lì)和帶領(lǐng)如最初的自己的男主，得到了一個(gè)圓滿的結(jié)局。
關(guān)于書(shū)名和男主角的職稱名擺渡人，實(shí)際上是以希臘神話中冥王哈迪斯在冥河上安排的擺渡者卡戎，他有權(quán)判定和決定亡靈們是否應(yīng)入進(jìn)地府。而令人驚訝的是，希臘神話中與宙斯等同級(jí)，十二星座中的射手座，親身教導(dǎo)出數(shù)位聞名的'的大英雄，擁有“大神的聰明”的喀戎在名字上有與之有著駭人的相似度。這一切，好像將“擺渡人”指向了同樣具備“聰明”的男主角。但是，無(wú)論是書(shū)中明面上的表述仍是網(wǎng)上一些聞名的評(píng)價(jià)，都或多或少指向“通過(guò)擺渡人這一個(gè)表面的詞匯，來(lái)表現(xiàn)真正的主旨”這個(gè)方向來(lái)。擺渡人是為何人，渡者惹人至己身已至之地，而孤返。“汝為何人，是本來(lái)的面貌，仍是期看之形體，又要接誰(shuí)，引至何方？”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的望法，“擺渡人”亦是如斯。
何謂“擺渡”，正似接引，佛度眾生，然眾生皆為佛之轉(zhuǎn)世，哪怕是書(shū)中“惡魔”所為，亦可言之為“擺渡”。
眾生皆渡者，人渡眾生時(shí)，眾生渡人日。眾里尋他千百度，回顧回頭，此處。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇二
初看這本書(shū)，覺(jué)得情節(jié)虛幻、故事?lián)渌访噪x，很像中國(guó)版的聊齋志異。但靜下心來(lái)往后看才漸漸體會(huì)到它的魅力?！稊[渡人》告訴我們，每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)擺渡人，指揮我們前進(jìn)，幫助我們渡過(guò)難關(guān)，而這個(gè)擺渡人就是我們自己。
主角迪倫是一個(gè)15歲的女孩，在單親家庭長(zhǎng)大，與母親關(guān)系很僵硬，在學(xué)校成績(jī)很好，但卻經(jīng)常遭到同學(xué)捉弄。不幸的是，唯一的好朋友因家庭矛盾也轉(zhuǎn)學(xué)了，她對(duì)現(xiàn)有的環(huán)境已經(jīng)沒(méi)有任何留戀，她想要逃離，逃離所處的環(huán)境。
經(jīng)過(guò)一頓掙扎后，她決定坐火車(chē)出發(fā)，尋找從未謀面的父親。在路上，突發(fā)交通事故，她爬出火車(chē)殘骸后，驚恐地發(fā)現(xiàn)她是唯一的幸存者。
她絕望地走出鐵軌，在小山坡上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩崔斯坦，由于命運(yùn)的安排，他需要跟隨崔斯坦爬山涉水，穿過(guò)一片荒原。路上崔斯坦告訴她，她只是離開(kāi)身體的靈魂，肉體還在火車(chē)上，她已經(jīng)死了。
在悲傷之余，她堅(jiān)定不移地跟隨者崔斯坦，在路上有無(wú)數(shù)惡魔撕扯她的靈魂，幾次險(xiǎn)些讓她魂飛魄散。
那片荒野就是她心像的產(chǎn)物，陰云密布、狂風(fēng)大作、一片漆黑、雨過(guò)天晴、高山、無(wú)法逾越的大河……所有的環(huán)境都是她心境的反應(yīng)，一路上，迪倫盡力的調(diào)整好自己的心情，讓天氣盡量利于前行。而崔斯坦總能克服困難，幫她找到安全屋，讓她平安度過(guò)恐怖的黑夜。
看著崔斯坦琥珀色的眼睛，迪倫總能感受到一種安全感，她深深沉醉在他的袒護(hù)之下，直到到達(dá)天堂門(mén)口，迪倫仍然舍不得離開(kāi)崔斯坦，但他的使命已經(jīng)完成，必須要離開(kāi)迪倫，開(kāi)始下一個(gè)靈魂的擺渡。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇三
誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)帶我來(lái)到這里。是誰(shuí)，為什么不是我自己來(lái)到這里。這一段路陪伴我的有老師，有同學(xué)，有家人，有朋友。是他們幫我上了岸，而我的父母則是那最重要的。
他美麗溫柔，體貼善良，她是我的北斗，也是我的引路人。也許她只是一個(gè)普普通通的婦人，如正常的人一班生活，老去，也如同以為人生導(dǎo)師引導(dǎo)自己的后代。他不特殊，但卻又是最特殊的。不特殊，那是因?yàn)樗皇悄乔f(wàn)個(gè)同樣人的之一，但她的特殊又是因?yàn)槲遥业某霈F(xiàn)改變了她的一生。她的一切的一切都改變這我。也許就是她載我來(lái)到這里，不管是不是，但那幾次我掉落到時(shí)間的河流時(shí)卻是她將我給救了上來(lái)。她是我的全部，因?yàn)樗岩磺卸冀唤o我。我是她的全部，因?yàn)槲沂撬暮⒆印?/p>
青春就是一片，而人就是一葉扁舟。到岸了就成年了。但，有多少人能夠自己獨(dú)立到這彼岸。所以，便有了引路人。引路人他也許是你而言是一個(gè)十分重要的人，也或者是一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，但他就如同一盞明燈，照亮你的陽(yáng)光的大道。他不僅僅只是你引路人也還是你的指路人，就像一盞燈照亮前面的路，選擇相信亦或是不相信，信或不信只是在一念之間。所謂一念成神一念成魔。但至少那盞燈讓你看清了路如何選擇只是自己的問(wèn)題。即使你選擇放棄自己，他也一定不會(huì)放棄你，一次次奔走相告，一次次以身作則，一次次的為你而奮不顧身。為了你他能放棄一切。而母親便是這偉大成員之一，是最重要的也是最好的。如同恒星照亮漆黑的宇宙，用自己的溫度去同化那絕對(duì)零度的空間。她總是用著一副笑臉，呵護(hù)你，保護(hù)你，也許有一天她會(huì)打你，但要知道你傷害她的更多。
我的命是自己的，也是她的，我需要她繼續(xù)承載著我，而我也需要向那彼岸進(jìn)發(fā)，這一次，我不再犯傻，也不再幼稚，更不會(huì)迷茫，因?yàn)橛兴冢磺邪埠谩?/p>
擺渡人小說(shuō)讀后感篇四
人們常說(shuō)天堂或地獄之類(lèi)，但或許誰(shuí)也不知道天堂是什么樣子，地獄是什么樣子?；蚴窃鯓硬拍苓M(jìn)入天堂，抑或怎樣避免誤入地獄的危險(xiǎn)。
這樣一個(gè)故事。敘述我們的生命終止之后，靈魂去往天堂的旅途。根據(jù)我們每個(gè)人心像的不同，折射出不同的旅途之路。旅途之中，依然會(huì)危險(xiǎn)重重，有黑夜里惡魔的襲擊，潛在的危險(xiǎn)隨時(shí)可能顯現(xiàn)。幸運(yùn)的是，有相應(yīng)的擺渡人——護(hù)送你走過(guò)荒原之路，護(hù)送你順利到達(dá)天堂的“家”。
擺渡人會(huì)根據(jù)從人世間走過(guò)來(lái)的人的不同背景，不同年齡，幻化成讓對(duì)方相互可接受的形象。也許因?yàn)閮和没审w貼、可愛(ài)的圣誕老人；也許因?yàn)槔先耍没上鄬?duì)慈祥的面容；他護(hù)送無(wú)數(shù)的人們，穿過(guò)這危險(xiǎn)重重的荒原，帶人們奔向天堂的“家”。
然而，這個(gè)世界上終究還是有好人、壞人之分的。擺渡人可以提前看到從人間過(guò)來(lái)的人的情況，也許可能會(huì)遇到狡猾、自私的人，也許會(huì)遇到殘暴的人，每當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，他無(wú)從選擇，擺渡來(lái)到這里的人到達(dá)終點(diǎn)是他的職責(zé)，哪怕有時(shí)候他并不情愿擺渡某個(gè)人，他卻不得不履行自己的職責(zé)。于是，漸漸地趨于麻木，周而復(fù)始，護(hù)送完一個(gè)人，重奔起點(diǎn)，再護(hù)送下一個(gè)人。直到遇見(jiàn)了迪倫。
迪倫看似和他擺渡的大多數(shù)人一樣，卻有些特別。面對(duì)自己已經(jīng)死去的現(xiàn)實(shí)，她沒(méi)有沉浸在這樣的現(xiàn)實(shí)中，黯然傷神、顧影自憐。相反，她選擇平靜的接受現(xiàn)實(shí)。她沒(méi)有和大多數(shù)人一樣，把擺渡人當(dāng)做虛幻的影像，她把他當(dāng)做“人”看待，同他交流、暢談；不管是好奇也罷或是其它原因也罷，她會(huì)問(wèn)除此旅途之外的與擺渡人相關(guān)的人或事，有時(shí)候長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)人，也需要偶爾有人適當(dāng)?shù)鸟雎?tīng)，聆聽(tīng)他的故事，或是聆聽(tīng)他內(nèi)心的聲音。
就這樣，兩個(gè)人在相互交流的過(guò)程中，慢慢增進(jìn)感情。直到那險(xiǎn)惡的危險(xiǎn)來(lái)臨，因未能在天黑之前到達(dá)安全屋，他們?cè)獾綈耗У牟粩嘁u擊，在迪倫幾乎就要陷入惡魔之手，命喪于荒原之路的時(shí)候，崔斯坦全力保護(hù)，哪怕自己受多重的傷，哪怕?tīng)奚约旱纳?/p>
終于，迪倫獲救了。崔斯坦卻陷入與惡魔的爭(zhēng)斗中，一堆堆惡魔不斷襲來(lái)，撕扯他的衣服、頭發(fā)，抓撓他的臉，或是重?fù)羲⒋蛩?，讓他幾乎無(wú)力抵抗。在崔斯坦幾乎要命喪荒原之路，無(wú)力抵抗的時(shí)候，迪倫處于絕望、無(wú)助的一聲吶喊：“崔斯坦?！边@份處于絕望的呼喊，這份對(duì)同伴的渴求，終于支撐崔斯坦逃過(guò)惡魔之手，順利到達(dá)安全屋，和迪倫匯合、重逢。
兩個(gè)相依相伴的靈魂，就這樣在艱難旅途中，信任、關(guān)愛(ài)、理解。
一種新的感情在漸漸萌生。
重回人間。
未進(jìn)天堂之前，誰(shuí)也不知天堂是什么樣子。進(jìn)了之后，才發(fā)現(xiàn)，這里的確是家。他會(huì)給你想要的環(huán)境，你想要回到小時(shí)候，天堂里就會(huì)有小時(shí)候的街景，讓你感覺(jué)一切都那么熟悉。溫暖的家，有曾經(jīng)逝去的親人，在這里等著你，同你相擁，再一次感到親人之間暖暖的愛(ài)。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇五
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸。面對(duì)著一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝它們？折一只船駛過(guò)重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！20歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。
生命是如此的短暫如同劃過(guò)天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的?，F(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿，面對(duì)著這一人生的不幸，他痛不欲生，幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神態(tài)像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有無(wú)限的懊悔絕望，但是他終于感悟了：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題；而且死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！?/p>
當(dāng)他坐在輪椅上再一次面對(duì)著繁花似錦，春意盎然的地壇時(shí)，他笑了，他的視線模糊了，他終于折了一只船，將自已從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)了。古今中外，類(lèi)似史鐵生這樣將絕望折成一只船，渡過(guò)挫折的痛苦與沮喪的`人不勝枚舉，他們面對(duì)著人生的失利，重新站了起了，取得了勝利的輝煌。
但是還有一些人，當(dāng)他們面對(duì)著突如其來(lái)的人生“暴雨”，他們猝不及防甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息，就轟然被擊倒。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者川端康成，在生命中取得了許許多多的榮譽(yù)和地位，但是他卻以煤氣結(jié)束了生命，乘著他的《千只鶴》回到了《雪國(guó)·國(guó)都》；著名詩(shī)人海子，留下了一部部驚世之著，但他卻又痛苦地離開(kāi)了人世。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，你又會(huì)想到什么？所以，無(wú)論命運(yùn)有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船就掌握在我們自己手里。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇六
心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。
每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。
看過(guò)了很多本書(shū)了，《擺渡人》是一本非常棒的書(shū)，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)是勇敢，但是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇七
作者從少男少女的角度洞悉人性的溫情，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，細(xì)膩道出所有人對(duì)親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往。巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，讓這部小說(shuō)別具一格，值得矚目。
好久沒(méi)有讀到能讓我感動(dòng)的書(shū)了，就是在不經(jīng)意的一瞬間，被迪倫在發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的狀態(tài)之后，心微微顫了一下。
每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅(jiān)韌，有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的`一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀，相反的，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。
雖然故事的主角是少年少女，全書(shū)的基調(diào)是奇遇、魔幻，但我想說(shuō)的是，我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書(shū)的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它，看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話，會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事，所以一開(kāi)始還是帶著些顧慮和好奇的。
崔斯坦為了超度魂靈，隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾?、平淡而倍加可貴。讀完這本書(shū)我不禁想到，愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。
因?yàn)樗鼞?yīng)該是不經(jīng)意間的火花，是看不見(jiàn)的幸福終點(diǎn)。迪倫看似到了生命終點(diǎn)也沒(méi)找到的東西，竟然就在她離開(kāi)人世的一瞬間出現(xiàn)了。雖然這是作者很巧妙的夸張描寫(xiě)手法，但是其中的含義卻是躍然紙上的。
如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福，安靜走路轉(zhuǎn)角就會(huì)遇上愛(ài)，那么也就不可能有轟轟烈烈和刻骨銘心了，所有的愛(ài)都只是為了愛(ài)而愛(ài)了，那多可悲。
合上書(shū)本后腦海中仍有不時(shí)閃現(xiàn)的各種人物。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人無(wú)論經(jīng)歷多少起伏，看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中浮現(xiàn)感動(dòng)。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇八
十五歲的迪倫，家中父母離異，與母親交流甚少，關(guān)系緊張，學(xué)校里同學(xué)嘲笑她，老師對(duì)此也不管不顧，學(xué)校里唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)走了，迪倫沒(méi)有可以傾訴的。人，于是她決定去許久未謀面的父親那里。
她逃了學(xué)回家換衣服，準(zhǔn)備坐火車(chē)去父親那，但是命運(yùn)總喜歡捉弄這個(gè)年僅15歲的女孩，火車(chē)行駛在隧道的過(guò)程伴隨著燈光熄滅發(fā)生了事故，她成了唯一個(gè)沒(méi)有躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的人，讓人心生憐憫。幸運(yùn)的是，她的肉體留在火車(chē)上，靈魂走出隧道后，碰到了在那里等待她的擺渡人，崔斯坦。他要引導(dǎo)她穿過(guò)自己的荒原，護(hù)送她到那個(gè)叫家也叫天堂的地方，以免遭到惡魔毒手。
迪倫決定回去找崔斯坦，盡管路途艱險(xiǎn)，惡魔無(wú)數(shù)，也阻礙不了她已經(jīng)決定的心。這次迪倫是崔斯坦的擺渡人，她鼓勵(lì)崔斯坦和自己一起穿過(guò)荒原，走到荒原的另一頭，回到當(dāng)初事故發(fā)生的隧道。迪倫成功了，她和崔斯坦回到了人間。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)是你靈魂的擺渡人？也許我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
擺渡人小說(shuō)讀后感篇九
在前段時(shí)間被胖兒子質(zhì)問(wèn)“有多久不讀書(shū)”以后，我終于又開(kāi)啟了自己的閱讀模式。
故事的開(kāi)始應(yīng)該是從火車(chē)事故走進(jìn)的，當(dāng)15歲的主人公迪倫一個(gè)人拼命爬出火車(chē)殘骸后，卻發(fā)現(xiàn)身邊的世界已經(jīng)變成一片荒原，作為唯一的“幸存者”，她遇到了神秘的“男孩”崔斯坦——靈魂擺渡人，并無(wú)可奈何地聽(tīng)從這個(gè)男孩的每一個(gè)指令。神秘男孩帶著她一起穿越茫?；脑?，一起走過(guò)泥濘的沼澤，一起渡過(guò)冰冷邪惡的湖區(qū)，還處處躲避著群魔的重重追捕和利爪，但是無(wú)論什么艱難困苦，她的擺渡人始終都陪伴在她身邊，與她并肩作戰(zhàn)，與她安全屋里烤火，與她不離不棄。這讓迪倫心中有了渴望許久的安全感。
在迪倫的內(nèi)心深處是期待關(guān)愛(ài)的，父母在她3歲的時(shí)候離異，雖說(shuō)與母親相依為伴，卻總得不到母親的理解，與母親無(wú)話可說(shuō)，在得知父親一直未再婚，潛意識(shí)讓她千里迢迢地奔赴父親，只為尋找那份久違的父愛(ài)與關(guān)懷。
小說(shuō)的表面上看崔斯坦是迪倫的擺渡人，讀著讀著讓我卻漸漸感到迪倫也是他的擺渡人。前者曾是需要保護(hù)的弱者，面對(duì)惡魔的攻擊恐懼而無(wú)力，然而經(jīng)歷了種種磨難后，她敢于面對(duì)，勇于去探險(xiǎn)，在沒(méi)有擺渡人的保護(hù)下，穿過(guò)了重重險(xiǎn)境并走向了新世界。后者則像個(gè)機(jī)器人一樣，從沒(méi)有任何期待和憧憬，只是周而復(fù)始的機(jī)械地執(zhí)行著自己的職責(zé)，直到遇到迪倫，因?yàn)樗纳屏己图冋孀屗膭?dòng)和掙扎，也正是迪倫的出現(xiàn)賦予了他不一樣的生命。正是在這份彼此真摯而又不畏付出和冒險(xiǎn)的“愛(ài)”，指引他們堅(jiān)持走過(guò)了彼此的心靈荒原，成為彼此的擺渡人，最后得以共同走向新的生命歷程。
輕輕合上書(shū)本，封面上一葉扁舟漂浮于湖上，一人頂著箬笠手持船槳蕩在看似風(fēng)平浪靜的湖中，一席金黃色的陽(yáng)光穿透層層厚重的烏云灑下湖面，照得遠(yuǎn)處的湖面波光粼粼，湖上周?chē)臐鉄熋懿紖s始終無(wú)法靠近小舟，讓人不禁浮想聯(lián)翩，不忍釋卷。
在我們身邊不也存在著這樣的“擺渡人”嗎?小時(shí)候，我們?cè)诟改傅南ば暮亲o(hù)下漸漸長(zhǎng)大，跌倒了是他們輕輕的扶起讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);走進(jìn)校園，我們?cè)诶蠋熂?xì)心的教導(dǎo)下航行于知識(shí)的海洋里，遇到風(fēng)浪是老師的鼓勵(lì)讓我們學(xué)會(huì)了勇往直前;走上工作崗位，我們?cè)谇拜厧煾祩兊臒o(wú)私傳授下逐漸掌握工作要領(lǐng)，遇到困難是師傅們的激勵(lì)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與自信……正是因?yàn)檫@些“擺渡人”的引領(lǐng)和幫助，才讓我們逐一克服成長(zhǎng)中的每一個(gè)坎坷和疑惑。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇十
好久沒(méi)有這么酣暢淋漓地看完一部小說(shuō)了，更是好久沒(méi)有這么強(qiáng)烈地想寫(xiě)讀后感了?？赐辍稊[渡人》，心靈震顫，久久不能平復(fù)，它讓我感受到很多，也思考了許久。
沒(méi)想到迪倫為了崔斯坦又穿回了那魔鬼遍布、危機(jī)四伏的荒原，只為見(jiàn)到心中所愛(ài)，即使明知道需要再次面臨魂飛魄散的危險(xiǎn)，即便她也不清楚還能不能找到他，他們還能不能認(rèn)出彼此，即使找到之后她也不知道兩人能不能在一起，但是她依然義無(wú)反顧，沒(méi)有嘗試過(guò)怎么知道不可能？她不想因?yàn)樽约旱呐橙醵?tīng)從命運(yùn)的安排，讓她再也見(jiàn)不到想見(jiàn)的人，她無(wú)法忍受獨(dú)自一人在任何一個(gè)空間生活著，等待著。為了找到崔斯坦，她必須要試一試。
當(dāng)她再次踏上荒原，在沒(méi)有擺渡人的保護(hù)下，在惡魔們的虎視眈眈下，她明目張膽地橫沖直撞，魔鬼們非常憤怒，他們以為這是赤裸裸地挑釁，一次又一次地讓她逃脫，現(xiàn)在她竟然還敢再折回來(lái)，而且在沒(méi)有擺渡人的情況下他們還是得不了手，迪倫讓魔鬼們感到巨大的挫敗感，他們更加瘋狂地想要得到她。在她一次又一次獨(dú)自一人艱難地到達(dá)安全屋時(shí)，我們都會(huì)忍不住想，就老老實(shí)實(shí)地在安全屋等著吧，崔斯坦遲早會(huì)來(lái)的，不要再自己出去冒險(xiǎn)了。但是她迫不及待，必須要盡早見(jiàn)到崔斯坦，于是她一次又一次地冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)獨(dú)自前行，事實(shí)上她也確實(shí)幾次差點(diǎn)再次死掉，幸運(yùn)的是最終有驚無(wú)險(xiǎn)，她成功地找到了崔斯坦，并且說(shuō)服他與自己一起對(duì)抗命運(yùn)，與自己一起穿回人間。
就仿佛做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，既是噩夢(mèng)也是美夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，迪倫渾身是傷動(dòng)彈不得，但是她身邊多了一個(gè)愛(ài)人，有你陪伴，一切痛苦都可以忽略。
擺渡人崔斯坦，他為一個(gè)接一個(gè)的靈魂擺渡，日復(fù)一日地帶著自己負(fù)責(zé)的靈魂在地獄荒原與可怕的惡魔做斗爭(zhēng)，保護(hù)著靈魂們安全通過(guò)荒原，這是他的職責(zé)所在，他沒(méi)有到過(guò)人間，沒(méi)有到過(guò)荒原之外的任何地方，荒原就是他的一切，他甚至連固定的相貌和名字都沒(méi)有。他知道這是他的命運(yùn)，也無(wú)奈地聽(tīng)從于命運(yùn)規(guī)則的安排，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)抗?fàn)帲瑳](méi)有想過(guò)逃離自己的荒原，直到遇到讓他動(dòng)心的迪倫，他雖然痛苦不堪，但是依然沒(méi)有想過(guò)他可以改變自己的命運(yùn)，因?yàn)樗J(rèn)為那是不可能的。其實(shí)他也想過(guò)，是不是等他的擺渡名冊(cè)填滿了，他的“工作”就可以結(jié)束了，但他只是那樣想著，等待著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)去改變什么。擺渡人，渡了千萬(wàn)人，卻唯獨(dú)渡不了自己。
迪倫的這份愛(ài)，以及勇敢追求所愛(ài)的這份勇氣，救贖了自己，也救贖了崔斯坦，他們成功了?！霸瓉?lái)你在這里?！薄拔以谶@里?！彼麄兘K于沖破一切不可能，沖破一切世俗的障礙，經(jīng)過(guò)了所有一切幸與不幸之后，幸虧沒(méi)有彼此放棄。你在這里，我也在這里，我們終于在一起，這就是愛(ài)的力量吧。
生活中沒(méi)有擺渡人，只有自渡。我們能過(guò)上什么樣的生活，到達(dá)一個(gè)怎樣的高度，完全取決于自己的選擇。有多少人生活在自己不喜歡的狀態(tài)中，有多少人在心中不停吶喊“現(xiàn)在的生活一點(diǎn)都不是我想要的”，但是又沒(méi)有勇氣去抗?fàn)?，去改變，最終只能妥協(xié)于命運(yùn)和生活的安排。
“不是這個(gè)地方不讓他們走，而是這些靈魂自己束縛住了自己?！本拖褚寥R扎所說(shuō)的那樣，很多時(shí)候，其實(shí)不是生活綁架了我們，而是我們作繭自縛，因?yàn)槟懶?，因?yàn)榕橙?，因?yàn)閼卸?，因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀，我們始終走不出命運(yùn)的牢籠。
如果迪倫也像崔斯坦一樣，像喬納斯一樣，那她的結(jié)局也會(huì)跟伊萊扎一樣，可能永遠(yuǎn)也等不到自己想見(jiàn)的人了，而崔斯坦或許會(huì)永久地留在荒原上做著自己早已厭倦的擺渡人。但是迪倫并沒(méi)有選擇接受命運(yùn)的安排，而是選擇逆天而行，盡管過(guò)程很艱難，很痛苦，但是結(jié)局很圓滿。
為了自己，為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，學(xué)會(huì)如何愛(ài)與被愛(ài)，勇敢如迪倫，或許，結(jié)局會(huì)更加美滿！起碼，不留遺憾。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇十一
這是一個(gè)有關(guān)心靈成長(zhǎng)的故事。迪倫糟糕的原生家庭，給她的感受也是糟糕的。
父母離異，青春期沒(méi)有父親的陪伴認(rèn)同，有的只是與母親的爭(zhēng)吵與抗?fàn)?，在學(xué)校受到的傷害無(wú)人可訴說(shuō)，無(wú)人能懂得。她的成長(zhǎng)，缺少支持，缺少愛(ài)。
她有對(duì)過(guò)往的后悔與抑郁，也有對(duì)未來(lái)的焦慮與擔(dān)心。
崔斯坦說(shuō)，你的身體是你心像的投射，荒原也是。迪倫面前的荒原陰雨綿綿，霧靄沉沉，沼澤泥濘，群山重疊，正像她去赴父親之約的忐忑不安，她面對(duì)荒原的手足無(wú)措。
而崔斯坦，像一束光，像一盞燈，給她溫暖，給她陪伴，給她指引。崔斯坦對(duì)迪倫的關(guān)注是積極地，無(wú)條件的。
在屬于迪倫的荒原，崔斯坦讓迪倫接納她已經(jīng)死去的事實(shí)，帶領(lǐng)她勇敢地穿越荒原。每當(dāng)?shù)蟼愖坊谶^(guò)去，或者焦慮未來(lái)，崔斯坦都會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)她，無(wú)聲無(wú)息地拉她回到現(xiàn)在，沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有嘲諷，只有尊重。
所以，毫無(wú)懸念地說(shuō)，崔斯坦是迪倫從人間到天堂的靈魂擺渡人。他讓迪倫學(xué)會(huì)了接納和寬容，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困境，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝荒原惡魔，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人的感同身受和感恩。
而在接受崔斯坦的指引時(shí)，迪倫也開(kāi)始了解擺渡人的人生。迪倫痛苦著崔斯坦的痛苦，憂傷著崔斯坦的憂傷，崔斯坦是一道光芒，溫暖了迪倫那顆缺愛(ài)的心靈。
而迪倫的純潔善良，勇敢堅(jiān)定，也安頓了崔斯坦日漸淡漠的心，重新激發(fā)了他擺渡人的工作熱情，對(duì)他是一種喚醒。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇十二
靈魂深處，有一座城，有一顆心，住著一個(gè)人。
——題記。
“如果我真的存在，那也是因?yàn)槟阈枰摇！边@是崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)過(guò)的一句話，我記憶猶新。人——擺渡人；對(duì)一個(gè)人——死去的人；產(chǎn)生了情——愛(ài)情。
他們之間有著一種偉大的力量像一根紅線，牽引著他們走向旅途，他們相親相愛(ài)，共同進(jìn)退，難分難舍。
當(dāng)靈魂的神降臨的時(shí)候，他們遇見(jiàn)了。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有一見(jiàn)鐘情？一見(jiàn)傾心？崔斯坦就是一個(gè)，一個(gè)沒(méi)有生命的光一般的人物，卻愛(ài)著一個(gè)現(xiàn)實(shí)上的死去的人。他說(shuō)，“為了你，我愿意犧牲我自己而送你進(jìn)入靈的另一邊?！边@是怎樣的一份責(zé)任?。』蛟S這并不是盡的擺渡人的責(zé)任，而是盡上一棵大樹(shù)的責(zé)任。當(dāng)他被魔鬼抓去，卻意外流血不能復(fù)原時(shí)，他就知道，眼前這個(gè)人注定要改變自己的人生。最終他們相互傾訴，相互融入，他們都誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。
他們都擁有奮進(jìn)的人生，他們都給予了我巨大感動(dòng)。
責(zé)任：人生在世，為了什么？為了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那么，作為一個(gè)中學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？就是為了中華，為了崛起。故事中的崔斯坦盡職盡責(zé)，他擺渡了成千上萬(wàn)的魂靈。他擺渡靈魂，得不到絲毫回報(bào)，卻依然堅(jiān)持著?；蛟S，有人會(huì)認(rèn)為他的人生沒(méi)有意義吧！可是錯(cuò)了，他跨越荒原，迎接新生，他體會(huì)其中的樂(lè)趣與感動(dòng)，他從不孤單，從不絕望。因?yàn)橐磺卸际撬撵`的映射。這讓我想起了一句話，“生活就像挖井，挖得越深則越純凈，我們絕不允許讓自己的生活像掘土一般只注重表面。”崔斯坦正是懂得了這種道理，所以他固守職業(yè)，越來(lái)越凈。
信任：記得有一個(gè)關(guān)于黑奴的故事。一個(gè)小黑奴在三角貿(mào)易中落水了，他掙扎著，船上卻無(wú)人知曉。他告誡自己，船長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救他的。正是這種信念，支撐了他在水中的呼救，最后船長(zhǎng)真的來(lái)救他了。故事中的迪倫也就是這樣一個(gè)人，她將自己托付給擺渡人，選擇去信任他。當(dāng)崔斯坦不再出現(xiàn)時(shí)，迪倫告誡自己，“崔斯坦會(huì)來(lái)的，我相信他?！彼驹诎踩堇锏却艉?，熬過(guò)了無(wú)依無(wú)靠的漫長(zhǎng)日夜。正是她這種信任救回了崔斯坦的命（或許不是救吧），也救回了自己的命。她毫不懷疑的選擇去信任擺渡人，最終贏回了屬于自己的幸運(yùn)。
愛(ài)情：愛(ài)情是兩個(gè)人情投意合，愛(ài)情是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的，兩個(gè)人相識(shí)相知那是一種最美好的境界。故事中的迪倫失去了崔斯坦，她感覺(jué)自己的人生失去了價(jià)值，她不惜一切代價(jià)去尋找他。她打破命運(yùn)的瓶子，穿越去新的世界。她跨過(guò)魔鬼出沒(méi)的荒原，她趟過(guò)污水漫天的魔湖。她奔跑，她失去知覺(jué)的奔跑，為的只是去見(jiàn)他一面。崔斯坦離開(kāi)了她，也不自在，也心不在焉。他們之間形成了一種遠(yuǎn)隔千里的愛(ài)戀。
像迪倫一樣，像崔斯坦一樣為了生活而奮斗吧！
擺渡人小說(shuō)讀后感篇十三
當(dāng)我開(kāi)始要讀《擺渡人》的時(shí)候，就有人留言要我分享讀后的感想。那時(shí)候我不確定我能寫(xiě)出什么真正的感想，因?yàn)槲也恢肋@本書(shū)將會(huì)帶給我什么樣的感覺(jué)，僅僅是亟不可待的讀完整個(gè)故事？還是震撼心靈的久久回味？初讀時(shí)我不確定，此刻，我依然不確定，只因?yàn)樽x完它后，我久久不能從故事中自拔，我每做一件事我都會(huì)想到書(shū)中的某個(gè)故事情節(jié)，以至于到現(xiàn)在我更加不知道讀完它是何感想。
3月8日，我摘錄了兩段文中的文字，其中一段是這樣的：“她也盡力去想象如果一個(gè)人沒(méi)有了自己的身份是什么樣的感受。自我完全是由身邊的人界定，永遠(yuǎn)沒(méi)有獨(dú)處的時(shí)刻，甚至連自己本來(lái)的相貌都不知道。她想不下去了。這一次她很欣慰自己還是自己?！边@就是迪倫眼中的崔斯坦――她的擺渡人。這是她第一次真正意義上了解了什么是擺渡人dd一個(gè)不知道自己是誰(shuí)，一切都任由命運(yùn)安排，每一個(gè)擺渡人只負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，從不考慮界定之外的事。他們真的由身邊的人界定自己，界定自己的姓名、出生、語(yǔ)言，甚至相貌，他們真的不知道自己是誰(shuí)。崔斯坦在長(zhǎng)期的擺渡生活中失去了自我，他不敢直面自己內(nèi)心深處的聲音，他曾經(jīng)也厭惡過(guò)這樣平淡的生活，但他從來(lái)沒(méi)有勇氣，或者說(shuō)是足夠堅(jiān)定的信念去改變什么，只因?yàn)樗呀?jīng)在平淡的時(shí)間長(zhǎng)河里丟失了自己。了解了這些的迪倫她慶幸自己還是自己。
可實(shí)際上，我們又是如何界定自己的呢？是通過(guò)職業(yè)界定自己是一名打工者或生意人？還是通過(guò)家庭界定自己是位父親或母親？也許這樣的界定還是簡(jiǎn)單的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便你告訴自己已經(jīng)界定的身份，你還是依然會(huì)感到迷茫。和大家在一起時(shí)你是這樣的自己，而獨(dú)處時(shí)你又是那樣的自己。我們的自我也許真的完全是由身邊的人界定的，我們也許真的不知道真正的自己是什么樣的。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的擺渡人――那就是自己，那個(gè)內(nèi)心真正強(qiáng)大堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們內(nèi)心深處?kù)`魂的力量。我們總是禁錮自己的靈魂，總是不夠堅(jiān)定。禁錮我們的是來(lái)自內(nèi)心深處的顧慮和擔(dān)憂，是對(duì)未知生活的恐懼。故事中的迪倫，即便是憑著自己的一廂情愿，摸索著在時(shí)刻會(huì)失去自己靈魂的危險(xiǎn)荒原中尋找著她的擺渡人。沒(méi)有太多的信息，她對(duì)荒原的了解寥寥無(wú)幾，甚至僅是靠自己的推測(cè)在尋找，但她依然堅(jiān)信自己能找到。
另外一段話是這樣的：“在那個(gè)年代，你們那里的人們要比現(xiàn)在虔誠(chéng)得多。他們不會(huì)質(zhì)疑教會(huì)，而且對(duì)教會(huì)傳導(dǎo)的東西深信不疑。他們把我當(dāng)成了天上派來(lái)的信使――大概，也就是你們口中所謂的天使。他們不敢對(duì)我妄加懷疑?，F(xiàn)在的人就要麻煩得多。他們?nèi)加X(jué)得在積極享有各種權(quán)利?！睂?duì)于宗教和信仰，這是一個(gè)敏感的話題，我自己本身的認(rèn)知就是云里霧里，所以不夠格在這里談?wù)?。但是我知道，不要因?yàn)闊o(wú)知而信仰，也不要因?yàn)闊o(wú)知而不信仰，這已是我最深刻的理解了。
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擺渡人小說(shuō)讀后感篇十四
讀的第一本有點(diǎn)恐怖的'作品。其實(shí)也算不上恐怖，沒(méi)想到的是女主是唯一死于那場(chǎng)事故的。而他就在隧道的出口左上方坐著，等著她的到來(lái)...
男主是靈魂的擺渡人，相當(dāng)于死者的接待者。雖然這種寫(xiě)作手法不太能接受，特別是在晚上床邊一個(gè)小燈，腦袋里呈現(xiàn)著想象的畫(huà)面。我想這就是看書(shū)的人有的一個(gè)小特征吧，喜歡腦補(bǔ)!!
女主的名字叫迪倫，自己的好友因?yàn)榘峒译x自己而去，在學(xué)校里不合群，沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的父親是什么樣子，這一切的描述，都顯得她非常的孤獨(dú)。因?yàn)楹芟胍?jiàn)自己的父親，所以在母親那很不容易的要來(lái)了父親的聯(lián)系方式，文中介紹到了她打電話給她父親的場(chǎng)景，打過(guò)好幾次都是馬上掛掉，沒(méi)想好說(shuō)社么。還有他父親驚奇的接到她的留言后的表現(xiàn)，這都表現(xiàn)出女主對(duì)父愛(ài)的渴求，家庭美滿的向往。于是乎她的父親給她買(mǎi)了火車(chē)票，她踏上了那一輛充滿恐懼的火車(chē)。其中描寫(xiě)了一些細(xì)節(jié)，例如：將自己喜歡的熊帶上還是不帶，但最后還是帶上了。以及火車(chē)上胖女人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)......
第一天，他們到達(dá)第一個(gè)安全屋的時(shí)候，將屋外的惡魔描寫(xiě)為風(fēng)聲，以及女主對(duì)安全屋的破舊的厭惡。直到第二天她因?yàn)楸粣耗ёプ?，是崔斯坦救了她，他才告訴她她已經(jīng)死去的消息。但是她卻顯得很從容，很談定......
然后二者便在路上經(jīng)歷一些事，也逐漸的熟悉起來(lái)，而他給她講一些關(guān)于她渡過(guò)的其他人的故事。一位二戰(zhàn)士兵和一個(gè)小男孩......他們之間也互相有了情愫。在渡過(guò)那條黑河之后再往前走便是荒原的邊界。女主將去另一端，找尋自己安全走過(guò)荒原的親人。而這意味著她和崔斯坦不得不分離。在最后一個(gè)安全屋的晚上，崔斯坦跟她說(shuō)，他會(huì)一直跟隨她，在她的后面。第二天崔斯坦將她送到了荒原的邊界，在她跨進(jìn)邊界之間，她們緊緊的相吻在一起......她進(jìn)去了，而他卻在了外面，看著她哭泣，傷心...直到消失。
因?yàn)榉挪幌麓匏固梗钡较乱粋€(gè)接引著的到來(lái)，她也放不下。最后第二個(gè)接引者薩利讓她選擇要找的人，在這里你可以和自己的親人在一起，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。但她卻放棄了....他查找了崔斯坦的接引資料，看到了自己的名字和他接引的其他人的名字。最后做出了一個(gè)選擇，他去找崔斯坦跟她說(shuō)的二戰(zhàn)士兵。找到二戰(zhàn)士兵后，他們聊了一些關(guān)于擺渡人的事，然后提及他想穿越回去的想法。最后通過(guò)士兵的介紹，認(rèn)識(shí)了一個(gè)在這兒帶的時(shí)間很長(zhǎng)的人的靈魂....她告訴了她一些關(guān)于穿越回去的傳聞。最后她真的穿越回了荒原，經(jīng)歷了一些困難之后，遇見(jiàn)了崔斯坦。她想讓崔斯坦跟她一起回隧道的火車(chē)處，一起回到人的世界。
最后兩人一起回到了火車(chē)處，又是一次的相吻，這次可能又是一次分離。她的耳邊響起了救護(hù)車(chē)的聲音，身邊全是消防人員，救護(hù)人員和警察。當(dāng)他們將她抬出隧道的時(shí)候，她看見(jiàn)了他，在隧道出口的左上方。彼此打了一個(gè)招呼“嗨，原來(lái)你在這兒”.....
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事，雖然作者借助了人死然后接待者接待的過(guò)程來(lái)描述，但是表達(dá)出來(lái)了便是陪伴，真正守護(hù)你的那個(gè)人，他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，陪你一起走你們?cè)撟叩穆?。這種關(guān)于死者接待的作品是第一次讀到，所以心中還是有一點(diǎn)震撼，特別是剛開(kāi)始知道女主已經(jīng)死了的時(shí)候。這部作品也有不足的地方，邏輯上是有問(wèn)題的，因?yàn)榻柚溯喕貋?lái)描寫(xiě)。所以寫(xiě)得有點(diǎn)撲所迷離。最后希望每個(gè)人，或者自己，都能遇見(jiàn)一個(gè)能陪伴自己一起走下去的人?！班耍瓉?lái)你在這兒.....”
擺渡人小說(shuō)讀后感篇十五
《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本短篇小說(shuō)。文中一開(kāi)場(chǎng)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，令人不開(kāi)心的學(xué)校，略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶、煩躁。這樣一個(gè)女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說(shuō)這本書(shū)是一部非科學(xué)類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了人死亡后的靈魂。
她在單親家庭中長(zhǎng)大，忙碌又絮叨的母親瓊并沒(méi)有給到她太多溫暖，她內(nèi)向，自卑，膽小，不自信，同學(xué)們也嘲諷她，唯一可以傾訴的朋友凱蒂也搬家了。
她決定去看望久未謀面的父親。然而，路上突發(fā)事故。等她拼命爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的“幸存者”，而眼前竟是一片荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩說(shuō)，他叫崔斯坦（靈魂擺渡人：他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，讓他們到達(dá)彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射，天氣的好壞取決于靈魂的心情?；脑心Ч砀谝苟际侵旅奈ｋU(xiǎn)，而安全屋卻像是休息的驛站）。崔斯坦將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是迪倫很快意識(shí)到，這個(gè)男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。他們每天都在馬不停蹄的趕路，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)的安全屋，在黑夜降臨之際盡可能的躲過(guò)兇神惡煞的惡魔?；脑谒媲八坪跏且粋€(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，而她也必須正視那些接踵而來(lái)的問(wèn)題。在與崔斯坦的相處過(guò)程中，她漸漸明白了自己不是唯一的幸存者，而是唯一的受害者。天氣的陰晴取決于她的心情好壞；身邊又為什么會(huì)有哪些奇特的現(xiàn)象。
兩人在不知不覺(jué)中墜入愛(ài)河，迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。（補(bǔ)充一下前面忘記說(shuō)了擺渡人會(huì)根據(jù)每一個(gè)不同的人變成她信任的樣子，每個(gè)人都不同，因?yàn)閻?ài)，崔斯坦的模樣沒(méi)有改變）當(dāng)看到最后，“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。
最后故事的結(jié)局很完美，有情人終成眷屬，“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰保ㄓ旰笱?/p>
擺渡人小說(shuō)讀后感篇十六
《擺渡人》是英國(guó)著名實(shí)力作家—克萊兒·麥克福爾的著作，憑借此著作，她一舉獲得了五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)。故事發(fā)生在神話背景下，以穿越荒原為主線，展現(xiàn)了人物靈魂成長(zhǎng)的蹤跡。
這本書(shū)帶給我最大的收獲就是關(guān)于打破既定規(guī)則的自己。崔斯坦覺(jué)得他一生的宿命就是做別人的擺渡人，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如果放棄這份職業(yè)的后果是什么。每一個(gè)到達(dá)天堂的人都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)，只有迪倫想原路折返，一個(gè)人再次經(jīng)歷魔鬼，尋找心中的所想。別人告訴你這樣不行，你打破格局就是不對(duì)?？煽傆腥艘プ龊蛣e人不一樣的事，也要有人在不打破道德的前提下為自己的人生做一些嘗試。
很多時(shí)候，人性存在的軟弱，是我們不期待別人去嘗試我們做不到，或者想做卻不敢做的事，我們悄悄抱著這樣的心態(tài)，告訴他后果會(huì)有多糟糕，甚至說(shuō)一些尖酸刻薄的話，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會(huì)擔(dān)心，若是他成功了，我們卻還在原地徘徊，我們的內(nèi)心會(huì)不平衡。
擺渡人小說(shuō)讀后感篇十七
在驕陽(yáng)似火的炎夏中，窗外不斷地蟬聲讓人煩躁，撲面而來(lái)的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心和定力在其中消失殆盡。可當(dāng)我們捧起克萊兒的《擺渡人》時(shí)，當(dāng)我們看見(jiàn)迪倫被陰險(xiǎn)瘋狂的黑煙惡魔拖入地獄時(shí)，我們身上的寒意早已湮沒(méi)了燥熱。
迪倫是一個(gè)父母離異，性格敏感又有點(diǎn)自卑的十五歲少女。她與母親無(wú)法正常溝通，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因轉(zhuǎn)學(xué)而離開(kāi)。當(dāng)她只身坐火車(chē)去看望多年未見(jiàn)的父親時(shí)卻遭遇車(chē)禍，她一醒來(lái)便看見(jiàn)了崔斯坦，她的擺渡人，就此開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)的旅程，只為平安到達(dá)另一個(gè)世界。
初讀這本書(shū)并沒(méi)有多大感慨，內(nèi)容無(wú)非是少年少女一起經(jīng)歷了一段魔幻的奇遇，它并不是一個(gè)多么令人潸然淚下的故事?？杉?xì)讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)別具一格的魅力。它雖然情節(jié)并不跌沓起伏但錯(cuò)落有致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實(shí)細(xì)膩，娓娓道來(lái)了對(duì)友情、親情和愛(ài)情的美好勾勒。
當(dāng)?shù)蟼惖弥约翰皇鞘鹿手械奈ㄒ恍掖嬲?，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人時(shí)，她沒(méi)有哭哭啼啼、悲嘆抱怨，只是默默思考著所經(jīng)歷過(guò)的一切不合理的事情，最終懷著沉重又寧?kù)o的心淡然接受了事實(shí)。她能勇敢地面對(duì)殘酷無(wú)比的真相，能樂(lè)觀地面對(duì)瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓起勇氣和信心面對(duì)未知的前方。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作”的史鐵生正是如此，青年時(shí)便遭受病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫(xiě)出了最為健全的思想，這正是源于他對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。這種充滿了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁有它，也許能換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)世界的美。
英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。”而崔斯坦的責(zé)任則是在這條曲折道路上引導(dǎo)和守護(hù)要穿越的靈魂們。為了引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，平安到達(dá)另一個(gè)世界，他會(huì)變成那些靈魂想要的容貌，而這都源于他對(duì)自己使命的責(zé)任感。他因靈魂們的需要而存在，又因?qū)κ姑呢?zé)任感而愿承擔(dān)惡魔給予的一切傷痛。他告訴迪倫身體只是心像的投射，眼前困難重重的荒原只是幻覺(jué)，鼓勵(lì)她保持樂(lè)觀心態(tài)，在那時(shí)他的責(zé)任感便轉(zhuǎn)化成了迪倫擁有堅(jiān)定信念和正能量的來(lái)源。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“有生活的時(shí)候就有幸福?！碑?dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇€時(shí)，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒(méi)有他，她決定重回荒原，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)擺渡人中尋找崔斯坦，尋找她的幸福。
如今七月流火已過(guò)，蟬聲也已無(wú)，那誰(shuí)又是我們靈魂的擺渡人呢？
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