一個(gè)好的方案可以幫助我們克服困難，達(dá)到目標(biāo)。方案的制定需要考慮到現(xiàn)實(shí)情況和局限性。以下是一些值得推廣的方案經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家分享。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇一
1.磨煉非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。
2.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部之間的交流。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)和諧的大家庭，所有的成員應(yīng)該能從中感受到快樂。
4.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部之間的交流，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)相互合作的默契，追求卓越，完善自我。
戰(zhàn)友體驗(yàn)式軍團(tuán)的項(xiàng)目區(qū)別于傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家積極參與，整場運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈，增強(qiáng)了隊(duì)員們之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還增進(jìn)了各部門同事間的友誼。
分成2個(gè)隊(duì)伍，有教官開始熱身運(yùn)動(dòng)，打起自己的口號(hào)，隊(duì)歌
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
2. 每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對對方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。
3. 綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。
游戲方法：
1. 全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開始說"今天我吃了一個(gè)aa"（aa為隨意食物名！）
2. 接著第二個(gè)接著說，吃了一個(gè)aa，二個(gè)bb…（bb不同的食物名?。?/p>
3. 像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。
4. 一直到有人中途講錯(cuò)出局！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。
游戲方法：
3. 游戲開始，每個(gè)人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。（人數(shù)多的話，只限問個(gè)人一個(gè)問題）
游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解 。
1、隊(duì)員：每隊(duì)男女各6人共計(jì)12人，分三個(gè)小組進(jìn)行接力，每小組須配置2男2女；
3）到達(dá)終點(diǎn)，將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后，按原方式原路返回；
4）返回起點(diǎn)，隊(duì)員雙腳離開踏板，水盆交協(xié)作隊(duì)員打水；
5）下一組開始；
6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鳴鑼）！
3、規(guī)則：
1）比賽時(shí)間10分鐘，以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次；
2）打水可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行，但協(xié)作隊(duì)員必須是隊(duì)員，非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助；
3）終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外，其它人員不能提供任何協(xié)助；
4）倒水時(shí)可以雙腳離開踏板；
5）終點(diǎn)踏板掉頭時(shí)，可以用手協(xié)助掉頭，但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng)；
6）2男2女一組，男女隊(duì)員前后踏板位置不作限制；
7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn)；
4、獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)第一名，其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)
5、道具：踏板4副；大塑料桶9個(gè)（其中4個(gè)空桶放終點(diǎn)，4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn)，1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用）；小塑料盆16個(gè)；中塑料桶一個(gè)（加水備用）；秒表一個(gè)，鼓一個(gè)；鑼一面。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇二
以開放促溝通，以開放促發(fā)展是我校一直秉持的辦學(xué)理念。通過開放，謀求家長、教師、學(xué)生多邊溝通融合；通過溝通，增強(qiáng)服務(wù)的針對性，有效性；通過服務(wù)水平的`提升，促進(jìn)師生的可持續(xù)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
推進(jìn)開放家校合作共謀孩子健康成長
加強(qiáng)溝通教學(xué)相長促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
20xx年11月19日全天（8：0—11：0，14：00—17：00）
（一）11月19日上午201級(jí)部、201級(jí)部、20xx級(jí)部舉行家長學(xué)?；顒?dòng)。
201級(jí)部、201級(jí)部進(jìn)行家長委員改選。
（二）11月19日下午20xx級(jí)部、20xx級(jí)部、20xx級(jí)部舉行家長學(xué)?；顒?dòng)。
（三）設(shè)立咨詢臺(tái)，接受家長咨詢。
由德育辦和教科室組成一個(gè)咨詢小組，分別從語、數(shù)學(xué)、英語、德育、心理和體藝五個(gè)方面接受家長咨詢，并向家長滲透交流溝通，合作共贏的理念，指導(dǎo)家長開展科學(xué)的家庭教育。
（四）家長學(xué)校會(huì)議程序：
1、觀看學(xué)校工作匯報(bào)專題片（10分鐘）
組織家長觀看學(xué)校工作匯報(bào)專題片，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)理念，展示學(xué)校程化，明確家校互通方式，作出互通承諾，促進(jìn)家?；ネㄈ诤?。
2、開展家長評(píng)議教育意見征求（10分鐘）
組織家長參與評(píng)議教育意見征求的問卷調(diào)查活動(dòng)，了解家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的滿意度，搜集家長對學(xué)校發(fā)展所提出的意見或建議，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)匯報(bào)（0分鐘）
班主任向家長匯報(bào)本學(xué)期年級(jí)、班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，解讀《“七彩兒童夢”爭晉級(jí)評(píng)價(jià)方案》，反饋開學(xué)以學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面表現(xiàn)出的狀態(tài)，班級(jí)所取得的進(jìn)步或成績，分析存在問題，提出努力方向。
4、家長堂專題講座（0分鐘）
班主任或請有經(jīng)驗(yàn)的家長圍繞學(xué)生成長的某一個(gè)話題開設(shè)專題講座，通過理論闡述、案例分析以及策略指導(dǎo)等，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、成才觀，做兒童幸福成長的陪伴者。
5、學(xué)科教師交流（40分鐘）
任教師圍繞本學(xué)期學(xué)科教學(xué)目標(biāo)向家長介紹學(xué)科考核項(xiàng)目、方式、標(biāo)準(zhǔn)，以及學(xué)科活動(dòng)安排，分析學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，提出努力方向。
6、家長與老師個(gè)別交流（60分鐘）
各班教室。
（負(fù)責(zé)人：趙政楊宏權(quán)）
1、電子屏播放：一日開放萬人評(píng)教育
2、準(zhǔn)備主題戧牌和宣傳戧牌。
3、準(zhǔn)備咨詢臺(tái)。
4、制作教育教學(xué)工作匯報(bào)專題片。
5、攝影、攝像，新聞宣傳。
6、活動(dòng)安全及家長停車引導(dǎo)。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇三
1、各年級(jí)組討論分享過渡環(huán)節(jié)的跟進(jìn)與調(diào)整。
2、分享：說說如何使過渡環(huán)節(jié)做的比較無痕？
還有哪些地方需要改進(jìn)？
可用音樂、整理抽屜、照顧植物角。避免幼兒們在過渡環(huán)節(jié)中發(fā)生消極等待的現(xiàn)象。
1、回顧：什么是生活環(huán)節(jié)？一日生活中生活環(huán)節(jié)有哪些？
到園、晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、盥洗、午睡、進(jìn)餐、離園
2、簡單小結(jié)。
3、拋主題：盥洗環(huán)節(jié)、喝水環(huán)節(jié)、進(jìn)餐環(huán)節(jié)。
4、說目標(biāo)。
1、認(rèn)領(lǐng)問題，診斷分辨。
以年級(jí)組為單位，說說三個(gè)環(huán)節(jié)中平時(shí)常用的支持策略是什么？有困惑嗎？
2、分組探討、分組匯報(bào)交流。
3、總結(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)的自主管理策略分享。
4、核心理念：生活環(huán)節(jié)核心是關(guān)注幼兒的健康，重點(diǎn)是關(guān)注幼兒自我管理。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇四
20xx年4月10日我園將開展本學(xué)期春游踏青活動(dòng)。為了確保春游踏青活動(dòng)正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點(diǎn)防范，在提高大家安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年級(jí)開展春游踏青活動(dòng)之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游踏青活動(dòng)的安全預(yù)案如下：
組長：王慧老師。
副組長：舒余琴。
成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。
1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游踏青。
2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險(xiǎn)物品。
3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中，必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長。
4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。
5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊(duì)，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。
6、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長。待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動(dòng)物園。
7、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。
9、動(dòng)物園內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，年級(jí)組長要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào)，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。
13、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并報(bào)告年級(jí)組長，人數(shù)無誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡。
1、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法。
幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)，針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
2、幼兒一般性以外事故處理辦法。
(1)當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長，組長報(bào)保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時(shí)間對事故作出判斷，提出治療意見。
(2)較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長上報(bào)安全組長，由安全組長第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法。
事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延，并且第一時(shí)間通知安全組長和幼兒園園長，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。
活動(dòng)前由各班班組長利用安全教育活動(dòng)時(shí)間或者飯前時(shí)間對幼兒進(jìn)行春游踏青安全教育和行為規(guī)范教育。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇五
湖南著名aaa風(fēng)景區(qū)——石燕湖
xx級(jí)建環(huán)2班全體成員
響應(yīng)同學(xué)們的要求，及班級(jí)的需要，以組織開展石燕湖旅游活動(dòng)，把大家聯(lián)系到一起，體會(huì)班級(jí)帶來的快樂。
通過組織開展石燕湖一日游活動(dòng)，一方面讓同學(xué)們在繁忙學(xué)習(xí)生活后調(diào)節(jié)一下情緒，放松心情，豐富我們的大學(xué)生活。另一方面把同學(xué)們都聚集起來，在活動(dòng)開展的過程中加深大家對彼此的了解，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
1、4月21日早晨7：30在南校俱樂部前集合，乘坐公車一同前往石燕湖。
2、抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國家aaa級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。
3、參觀三億年前泥盆紀(jì)跳馬澗系標(biāo)準(zhǔn)組石、關(guān)帝古泉。
4、少數(shù)民族風(fēng)情表演：歌舞串燒、互動(dòng)舞蹈，人妖表演show，石燕湖給你帶來原生態(tài)感覺，讓你回歸大自然的懷抱。
5、乘大型游艇暢游石燕湖，與青春靚麗的導(dǎo)游互對山歌，青山碧水，蕩舟湖面，愜意，過跳馬澗遺址，重溫三國關(guān)公跳馬澗，感受三國彌漫硝煙的戰(zhàn)場。
6、登山比賽——金龜島攬勝觀音廟祈福、萬福萬壽塔登高、摸五子登科樹、許愿金龜池、踏通天響鼓梯。
7、做空中索橋飛越石燕湖，感受速度與激情。
8、拿起你的槳，登山龍舟，釋放你的激情，體驗(yàn)快樂的感覺！感受比賽狂熱的同時(shí)賽出最佳的團(tuán)隊(duì)精神！盡情演繹湖湘兩岸賽龍舟的磅礴氣勢。
9、沿湖體驗(yàn)：叢林網(wǎng)橋、外婆橋、外公橋、狀元橋、過塑身門，山楂樹樹迷宮。
10、太空漫步、海盜船、q版過山車、恐怖城、碰碰車、射箭。
12、極速卡丁車、歡樂飛椅、快樂跑馬。
13、公園踏青：探秘天鵝池、穿越芙蓉嶺、勇闖玄天古道多處景點(diǎn)。
14、跨越鐵索橋，直奔龍宮，視覺及聲音的刺激讓大家尖叫，但笑容不減。
15、17：40大家集合一起乘車歸校。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇六
通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，增進(jìn)家長和孩子之間的感情。
20xx年xx月xx日。
1、加強(qiáng)家庭聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
x：xx晨間活動(dòng)。
活動(dòng)名稱：xxx。
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
x：xx---x：xx早餐活動(dòng)。
1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的'衛(wèi)生。
x：xx---xx：xxxx活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動(dòng)要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
11：40進(jìn)行戶外活動(dòng)。
戶外游戲如下1：
游戲名稱：xxxxx。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈xxxxx〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。
戶外游戲2：
游戲名稱：xxxxxx。
游戲目標(biāo)：xxxxx。
游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說時(shí)間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲：
游戲名稱：xxxx。
游戲目標(biāo)：xxxxxxx，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊x塊，平橫木x條。
游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
給贏得小朋友發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇七
為了促進(jìn)我校教研活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行，進(jìn)一步創(chuàng)新課改模式，讓集體備課發(fā)揮最大效益，促使教師之間真誠合作，促進(jìn)專業(yè)成長，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。特制定此活動(dòng)方案。
第一步：由同年級(jí)同學(xué)科教師在教研活動(dòng)中，進(jìn)行集體備課，共同設(shè)定教案；
第二步：同年級(jí)的同學(xué)科教師利用本班學(xué)生進(jìn)行上課，同學(xué)科教師進(jìn)行觀課；
第三步：利用教研活動(dòng)進(jìn)行有針對性的議課；
第四步：每個(gè)教師針對這節(jié)課寫出自己的反思，尋找本節(jié)課中的優(yōu)勢和不足部分，并提出整改措施。
1、教研組長負(fù)責(zé)安排本組教師講課；
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排觀課時(shí)間和班級(jí)，并印發(fā)有關(guān)材料；
3、同學(xué)科教師務(wù)必參與全程，其他教師積極參與觀、議課；
4、教導(dǎo)處收交相關(guān)材料并進(jìn)行歸類裝訂（教案、議課材料、反思）
5、每一位教師把反思發(fā)到自己的博客或網(wǎng)校；
為了加強(qiáng)"一日一課"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：郭松海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐艷麗、谷國軍、曹鳳嶺、楊柏成、雷志會(huì)。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇八
通過一起騎單車的旅游活動(dòng)，在環(huán)保經(jīng)濟(jì)的條件下參觀其他學(xué)校與景點(diǎn)。同時(shí)鍛煉身體，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，在課余的時(shí)間里使大學(xué)的生活更加豐富多彩。
(一) 活動(dòng)基本路線
1. 活動(dòng)第一站：遵義醫(yī)學(xué)院（珠海校區(qū)）10公里
出發(fā)時(shí)間：早上7：30（集體早餐后）
到達(dá)時(shí)間：早上8：20
休息20分鐘，遵義醫(yī)學(xué)院就是一個(gè)一般的學(xué)校，沒什么看頭，校道挺長，估計(jì)1.5公里，邊休息邊逛一下校道差不多了。
2. 活動(dòng)第二站：吉林大學(xué)（珠海校區(qū)）4.5公里
出發(fā)時(shí)間：9：00
到達(dá)時(shí)間：9：30
到吉林大學(xué)便到了第一個(gè)海邊，蓮塘灣，吉林大學(xué)東門，雖然這里的海景一般，吹吹海風(fēng)玩玩沙還是可以的，這里才是大學(xué)的地方，一出校門就是海邊，還是拍拖圣地?？戳撕＿吘鸵綄W(xué)校里面去逛逛了，來吉林大學(xué)就要看看傳說中亞洲最大的`校園圖書館了（不知道完工了沒有），其他就逛逛湖邊，食堂，宿舍，體育館就沒什么好看的了（自己聯(lián)系好吉大的同學(xué)了），其他是自由活動(dòng)時(shí)間。
11：00在吉林大學(xué)南門集合，在這里補(bǔ)充干糧飲用水。
3. 活動(dòng)第三站：三灶碧青灣（11.3公里）
出發(fā)時(shí)間：11：30
到達(dá)時(shí)間：12：40
三灶碧青灣是一個(gè)燒烤露營的好地方，也有很多人選擇這里照婚紗照，個(gè)人認(rèn)為這里的水不是很理想，但是玩水還是可以的，至于是否下水游泳，我認(rèn)為大家就不用帶泳衣什么的了，第一天氣可能不允許，第二管理處明文不讓游泳，那我們?nèi)ツ抢锟梢宰鍪裁茨?？第一，我們到了之后先填飽肚子，然后可以下水玩水，打牌，釣魚，聊天，游戲，照相（要是露營的話可以燒烤，曬月光，篝火）。
4. 打道回府（20公里）
出發(fā)時(shí)間：4：30
到達(dá)時(shí)間：6：30
回程走過隧道，往三灶再從珠海大道回到學(xué)校。
(二) 路線補(bǔ)充說明
路途經(jīng)過珠海金灣高爾夫俱樂部，由于非俱樂部會(huì)員和消費(fèi)對象，不讓參觀，就不進(jìn)去了
還經(jīng)過中國國際航空航天博覽會(huì)，珠海機(jī)場，由于現(xiàn)在不是會(huì)展時(shí)間，不被開放，所以就不進(jìn)去了。
(一) 配備裝備：
自行車，休閑裝束、飲用水、運(yùn)動(dòng)鞋、撲克牌、太陽散遮陽帽子、個(gè)人藥品、零食、相機(jī)、防曬護(hù)膚品、手機(jī)錢包；最重要的是要帶上一顆輕松愉快的心情！
(二) 注意事項(xiàng)：
2、 自覺的環(huán)保意識(shí)，請自帶垃圾袋，在清理露營產(chǎn)生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾，對隨地拋棄垃圾者，我們將在嚴(yán)重警告，我們需要宣傳環(huán)保。
3、 良好的團(tuán)隊(duì)精神，返回途中必須分?jǐn)偙池?fù)共用物資（體力良好者請主動(dòng)幫助體弱人員）。
4、 本次活動(dòng)自愿為主，理論上不需交任何費(fèi)用，實(shí)際上需要租車、食品、通信等個(gè)人費(fèi)用。
5、 最好記下此次負(fù)責(zé)人的電話，一旦遇到緊急情況可聯(lián)系負(fù)責(zé)人。
提示
1、這是一個(gè)戶外活動(dòng)。
2、在戶外活動(dòng)中，風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，例如，你可能被毒蟲、野狗襲擊而受傷，也可能被灌木、樹木劃傷、甚至你可能因?yàn)槟愕难b備所弄傷。
3、如果你的身體條件不允許，例如你有輕微的心臟疾病，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，本次活動(dòng)可能會(huì)給你帶來極大的危險(xiǎn)，而且，野外的救助條件極不理想，你甚至可能在24小時(shí)之后才能獲得有效的救助。
4、本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的自助活動(dòng)并有一定的危險(xiǎn)性，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變行程，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。活動(dòng)開始后，本聲明將自動(dòng)生效并表明你接受本聲明，否則，請?jiān)诨顒?dòng)開始前退出本次活動(dòng)。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)內(nèi)容：腳踏車、塑料瓶、墊子、高蹺、投籃。
觀察指導(dǎo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒主動(dòng)探索各種玩法，體驗(yàn)互相合作的的重要和快樂。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)腳踏車：繞過障礙物、自由組織比賽。
二、自由活動(dòng)、生活9：00－9：30。
1、自主活動(dòng)。
觀察指導(dǎo)：幼兒能自主的選擇用點(diǎn)心并作好記錄。
2、自由活動(dòng)。
觀察指導(dǎo)：是否能小聲的與同伴合作交流或單獨(dú)的自由玩。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)：動(dòng)物怎樣保護(hù)自己（分組）（附）9：30－10：00。
四、區(qū)角活動(dòng)10：10－10：40。
活動(dòng)類型。
預(yù)設(shè)內(nèi)容。
預(yù)設(shè)材料。
操作提示。
益智玩家（益智區(qū)）。
1、翻蓋樂。
翻蓋樂玩具兩套、紙、筆、鬧鐘。
用紙記錄答案。
2、下飛行棋。
飛行棋。
按飛行棋的游戲規(guī)則進(jìn)行。
3、四季拼圖。
寫有題目拼圖。
按照題目的提示進(jìn)行操作。
4、插花。
寫有題目的各種操作材料。
按照題目的提示進(jìn)行操作。
5、時(shí)鐘。
時(shí)鐘玩具、避。
熟悉時(shí)鐘，并記錄。
我行我秀（表演區(qū)）。
1、故事表演。
頭飾、花筒、服裝、記錄冊、節(jié)目表等。
（1）按節(jié)目表表演。（2）幼兒商量表演節(jié)目。
2、歌舞表演。
3、幼兒即興創(chuàng)作。
我愛我家（生活區(qū)）。
1、磨米。
磨具、米、芝麻、黃豆、水。
用磨具把實(shí)物磨碎。
2、織圍巾。
牛奶盒、毛線。
按規(guī)律編圍巾。
3、織毛衣。
針、毛線。
用針和線織進(jìn)行簡單的編織。
創(chuàng)造天地（美工區(qū)）。
1、沙畫。
沙畫操作材料。
根據(jù)材料中的圖案操作。
2、果殼拼圖。
各種硬的果殼、范例。
根據(jù)范例和想象制作。
3、布貼畫。
各種彩色的布、膠水、范例。
根據(jù)范例和想象制作。
4、稻草帖畫。
稻草、范例、膠水。
根據(jù)范例和想象制作。
閱讀表達(dá)（語言區(qū)）。
1、故事拼圖。
故事拼圖。
根據(jù)拼出的內(nèi)容講故事。
2、看圖書。
圖書若干。
根據(jù)圖片遍故事。
3、看圖遍故事。
幼兒作品。
根據(jù)作品想象編故事。
動(dòng)物園（建構(gòu)區(qū)）。
動(dòng)物園。
各種積木、盒子、剪刀、幼兒自由商量拼建動(dòng)物園和制作動(dòng)物。
小棋手（園本）。
下國際象棋。
國際象棋、筆。
根據(jù)下棋的規(guī)則進(jìn)行并記錄過程。
科學(xué)家（探索區(qū)）。
1、玩吸鐵石。
正反極吸鐵石、小車子、鐵粉、筆。
發(fā)現(xiàn)同極相吸、異極排斥的現(xiàn)象，并記錄。
2、電子玩具。
電子玩具操作材料。
根據(jù)說明書上的提示玩。
3、滾球。
毛皮、木版、球、搓衣板尺、筆、盒子。
用球在各種物體上滾動(dòng)，用尺測量出長短并記錄。
五、小問號(hào)、故事10：40－11：00。
六、午餐11：10－11：40。
觀察指導(dǎo)：安靜用餐、保持干凈、養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的好習(xí)慣。
七：散步11：40－11：50。
觀察指導(dǎo)：到種植區(qū)觀察各種植物。
八、午睡12：00－14：15。
觀察指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒將脫下的衣褲整理好放在指定的位置。
九、體育游戲14：30－14：50。
活動(dòng)名稱：接力賽跑。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒在奔跑時(shí)手和腳的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒之間的競爭意識(shí)。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、按要求自由組隊(duì)。
2、提醒個(gè)別幼兒遵守游戲規(guī)則。
十、點(diǎn)心15：00－15：20。
十一、音樂游戲15：30－16：00。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、唱出歌曲《顛倒歌》的詼諧、歡快的感覺。
2、運(yùn)用多種樂器為歌曲伴奏。
學(xué)習(xí)活動(dòng)：動(dòng)物的自我保護(hù)。
活動(dòng)思路：在這樣的環(huán)節(jié)中當(dāng)有幼兒提出海參是怎樣保護(hù)自己的？這一問題后引起幼兒的愛好和激烈的討論，幼兒的答案極富有想象力而且能根據(jù)他們對動(dòng)物以有的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)了各自不同的觀點(diǎn)，于是：牛是怎么保護(hù)自己的？烏賊是怎么保護(hù)自己的等一個(gè)個(gè)問題接連而生。很明顯幼兒對動(dòng)物自我保護(hù)的方法已經(jīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛好，并開始轉(zhuǎn)化為幼兒學(xué)習(xí)的需要，所以作為教師應(yīng)支持、引發(fā)幼兒進(jìn)行主動(dòng)探索，滿足幼兒自發(fā)學(xué)習(xí)的需要。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道常見動(dòng)物自我保護(hù)的方法，并按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
2、提高幼兒相互合作、協(xié)商的能力。
3、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物世界的愛好和好奇心。
重點(diǎn)：按照動(dòng)物的保護(hù)方法進(jìn)行分類。
難點(diǎn)：在合作分類中能互相合作，共同解決問題。
活動(dòng)預(yù)備：課件、幼兒收集的材料。
活動(dòng)過程：
一、播放課件引起幼兒的愛好。
2、教師小結(jié)：他們是為了保護(hù)自己，把身體的顏色變的和它們生活的環(huán)境十分接近，自己就不輕易被敵人發(fā)現(xiàn)，這就是動(dòng)物利用保護(hù)色來保護(hù)自己。
二、分享交流。
2幼兒介紹自己收集的資料。
3、除了剛才小朋友收集的資料以外你還知道哪些動(dòng)物自我的方法。（根據(jù)幼兒說的出示相應(yīng)的字卡，如、保護(hù)色、盔甲、釋放氣味等。）。
1、介紹分類的方法。
2、幼兒自由分組進(jìn)行分類。
3、集體交流、驗(yàn)證。
四、延伸：動(dòng)物有許多保護(hù)自己方法，我們?nèi)祟愑心男┍Ｗo(hù)自己的方法。
探索室。
目標(biāo)：
1、幼兒在探究、操作、實(shí)驗(yàn)過程中對事物的發(fā)展變化感愛好，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
2、嘗試用多種方法記錄操作的內(nèi)容。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
神奇的磁鐵。
材料投放：鐵屑、大小不同的磁鐵、回形針、薄紙板、迷宮圖、小紙團(tuán)、發(fā)夾、鐵釘、樹葉、毛線團(tuán)。
操作層次：第一層：小貓釣魚。幼兒當(dāng)小貓，用懸掛著磁鐵的“釣魚桿”在教師提供的各類物品中“釣魚”。
第二層：整理盒子。用磁鐵將鐵制品從紙簸箕或杯中取出來。
第三層：隔杯取釘。用磁鐵沿著杯壁取出釘子。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇十
5月8日是世界紅十字日，今年的活動(dòng)主題是“人道—為了你的微笑”。長期以來，星光小學(xué)都把學(xué)生安全教育放在重要位置。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，幫助孩子掌握更多生活急救技能，學(xué)校根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)《關(guān)于開展20xx年紅十字博愛周和防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的通知》，大力弘揚(yáng)紅十字精神，廣泛傳播紅十字理念，提升紅十字的知曉率和公信力，結(jié)合全國第十個(gè)“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，開展了“紅十字博愛周”系列宣傳活動(dòng)并對學(xué)生進(jìn)行急救知識(shí)宣傳。
一、宣傳急救為人人。
此次活動(dòng)中，校衛(wèi)生老師給學(xué)生們講解了實(shí)用的急救小常識(shí)，包括流鼻血止血、按壓止血、骨折的表現(xiàn)及處理，并進(jìn)行了實(shí)例的包扎方法演示。
內(nèi)容豐富、實(shí)用，講解時(shí)語言幽默風(fēng)趣，并以孩子們平常易出現(xiàn)的.狀況為例，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，使學(xué)生在趣味中掌握知識(shí)，進(jìn)一步提高孩子們的安全意識(shí)。
二、做自己安全的首席官。
三、防震、防踩踏消防演練。
通過實(shí)踐演練防踩踏活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
四、知識(shí)小課堂--手抄報(bào)。
孩子們在制作過程中，普及和加深了對“紅十字”知識(shí)的了解，對弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，人道主義是紅十字精神的首要精神，人道主義，是一種世界觀和歷史觀，一種倫理原則和道德規(guī)范，作為倫理原則和道德規(guī)范的人道主義屬于人類文明中共同的精神財(cái)富。
五、師生共建--萬人捐。
“博愛”是要人與人之間有一種互相關(guān)心、互相幫助，那么最基本的條件是“人人平等”、“有一顆熱忱的心”。星光小學(xué)的師生組織了一日捐的活動(dòng)，大家積極踴躍紛紛奉獻(xiàn)愛心。但是，博愛的“愛”是有程度限制的，奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”.奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無私的愛心。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇十一
1、教師熱情接待家長和幼兒，詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況。
2、幼兒自由選擇活動(dòng)器材進(jìn)行游戲，教師注意為幼兒增減衣服。
（二）晨間談話。
（三）區(qū)域活動(dòng)：
活動(dòng)目標(biāo)：大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料，自主、愉快的進(jìn)行游戲。
知道游戲好要將材料物歸原處。
（四）早操時(shí)間（20—25分鐘）。
早操活動(dòng)。
韻律放松活動(dòng)。
（五）教育活動(dòng)（中班20—25分鐘）。
課余時(shí)間“喝水”
對幼兒的要求：
1用自己的口杯喝水，喝水時(shí)不說笑。
2兒歌要求：小水杯、雙手端。接好水，慢慢回。
回座位，再喝水，不灑水，不浪沸。
3不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處。
對幼兒的要求：
1盥洗時(shí)不擁擠。
2學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的正確方法（洗手前先擦干凈鼻涕）。
卷好袖口（中班幼兒互相幫助）。
先把手淋濕，搓上肥皂。
按手背、手指、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干凈，掛好毛巾，放下衣袖。
洗臉順序：洗完手后，先洗眼睛、額頭、整個(gè)臉龐，嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾再按順序洗一洗，把毛巾洗干凈掛好。
自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，能獨(dú)立洗手、臉不玩水，不浸濕衣服和地板。
對幼兒的要求：
1愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。
2進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不隨便說笑打鬧。
3正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。
4和菜：干點(diǎn)與稀飯應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。
5逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。
6進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。
7不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?，不要將悄吃?飯菜挑在別人碗里。
8咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。
9飯后漱口中、擦嘴、洗手。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇十二
作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排必須符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，要有規(guī)律；各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間分配要合理科學(xué)，小、中、大班應(yīng)有區(qū)別；活動(dòng)制度要富有節(jié)奏，盡量減少不必要的等待現(xiàn)象。
(二)充分開展游戲活動(dòng)
游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此，在時(shí)間上要充分保證幼兒開展游戲活動(dòng)，在空間上要提供充足的場地，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動(dòng)靜交替，有集體性游戲，也有個(gè)人自選的游戲。
(三)各種活動(dòng)豐富多彩
幼兒的興趣和求知欲望是多方面的，所以，一日活動(dòng)的內(nèi)容也應(yīng)該是多方面的。比如，操作、練習(xí)、小實(shí)驗(yàn)等可滿足幼兒動(dòng)手實(shí)踐的興趣；觀察、參觀等可增長幼兒的見識(shí)；自我服務(wù)可培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
(四)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然
在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過渡時(shí)，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動(dòng)的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒。
二、幼兒園一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
(一)起床(寄宿制幼兒園適用)
教養(yǎng)員和保育員應(yīng)提前十分鐘上班，在幼兒起床前與值夜班的人員做好交接班，了解幼兒人數(shù)和他們的健康、睡眠情況，并做好書面記錄。
起床前，教師應(yīng)檢查幼兒的服裝是否齊全，并應(yīng)根據(jù)氣溫情況適當(dāng)增減衣服。
準(zhǔn)備好干凈的手帕。
請小朋友起床。
做晨間檢查，摸摸頭，聽聽呼吸，看看眼神，了解有沒有不舒服的幼兒。
逐步教會(huì)幼兒穿衣服的方法，幫助穿衣有困難的孩子穿衣服。
疊被整理床鋪。全部幼兒穿好衣服后，檢查幼兒衣服是否穿整齊，然后讓他們離開寢室，開窗通風(fēng)。
(二)晨間活動(dòng)(全日制幼兒園適用)
1．幼兒來園前，做好活動(dòng)室的通風(fēng)和清潔工作。
2．晨間檢查。每一位幼兒來園時(shí)，都要接受晨檢。保健老師要掌握全園兒童的健康狀況。對季節(jié)性疾病應(yīng)作重點(diǎn)檢查，做到及早發(fā)現(xiàn)，及早隔離。各班教師要認(rèn)真詢問，了解幼兒的健康情況，注意觀察幼兒的情緒，檢查幼兒個(gè)人清潔衛(wèi)生情況。家長帶來的藥品要標(biāo)明兒童的姓名、所在班級(jí)、用法及每次用量，交給保健老師，保健老師按時(shí)給幼兒服藥。
3．做好個(gè)別幼兒的工作。如個(gè)別談話，個(gè)別輔導(dǎo)，給個(gè)別幼兒剪指甲、梳頭等。
4．分組活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒以愉快的情緒參加安靜的活動(dòng)，如看圖書，搭積木，下棋，畫畫，插塑等等。
5．組織幼兒參加力所能及的勞動(dòng)。每個(gè)幼兒都要完成自己的一份勞動(dòng)任務(wù)。如小班幼兒要按順序抹干凈自己的小椅子；中、大班幼兒除完成分工的勞動(dòng)任務(wù)外，還要當(dāng)好值日生。在勞動(dòng)中，老師不但要給以指導(dǎo)，還要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，堅(jiān)持把培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣與勞動(dòng)態(tài)度的教育貫穿于晨間活動(dòng)之中。
6．組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)?？砷_展小型多樣的體育活動(dòng)，圍繞一兩項(xiàng)基本動(dòng)作訓(xùn)練，讓幼兒自由選擇項(xiàng)目，在輕松、自如、多變的活動(dòng)中進(jìn)行鍛煉。最多20分鐘的體育活動(dòng)后，要及時(shí)轉(zhuǎn)入安靜的游戲。此時(shí)開展小型的多種智力游戲，以復(fù)習(xí)性內(nèi)容為主。根據(jù)幼兒的興趣愛好，由他們自己選擇游戲內(nèi)容，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性。另外，也可在體育活動(dòng)后組織幼兒進(jìn)行安靜的觀察活動(dòng)。如看看種植的青菜長出來秧沒有。蠶豆發(fā)芽了沒有。觀察時(shí)可以分小組或三三兩兩，讓幼兒有自由交談議論的機(jī)會(huì)。整個(gè)晨間活動(dòng)中，教師要不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行個(gè)別教育。
制定晨間活動(dòng)計(jì)劃要注意以下幾個(gè)方面的問題。
(1)晨間活動(dòng)的安排要與季節(jié)特點(diǎn)相結(jié)合。如，夏天活動(dòng)量不宜過大，冬天安靜游戲時(shí)間不宜過長?；顒?dòng)的內(nèi)容，觀察的范圍，材料的收集，可充分利用自然界的自然物，如秋天的葉子等。這樣既可豐富幼兒的生活內(nèi)容，又可節(jié)約開支。
(2)要注意動(dòng)靜交替、小型多樣，非集體性的應(yīng)以復(fù)習(xí)為主，有變化的余地。晨間不進(jìn)行新課教學(xué)，給幼兒有選擇自己喜愛活動(dòng)的機(jī)會(huì)。安排活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要細(xì)致全面，要求明確，重點(diǎn)突出，有針對性；計(jì)劃要科學(xué)合理，盡量面向全體幼兒。
(3)晨間活動(dòng)不要安排集體談話。不然，會(huì)侵占幼兒寶貴的游戲時(shí)間，增加幼兒的負(fù)擔(dān)。對幼兒的個(gè)別談話及活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)在兩三分鐘內(nèi)完成。如果有一系列存在的共性問題，可組織全班性活動(dòng)，但在晨間活動(dòng)時(shí)不要延長談話時(shí)間。
(三)早操和體育活動(dòng)
早操是幼兒園一天集體活動(dòng)的開始。通過早操把陸續(xù)入園的幼兒組織起來，集中他們的注意力，使他們很快地參加到集體中來，有秩序地度過一天的生活。
早操的內(nèi)容、組織形式要符合幼兒的身心特點(diǎn)。早操一般控制在10分鐘左右，以基本體操為主體，安排2—3個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，采用幼兒喜愛的活動(dòng)形式，按照運(yùn)動(dòng)量科學(xué)安排早操的程序。要把早操上得生動(dòng)、活潑，有聲有色，使幼兒自始至終精神飽滿，興致勃勃。
小班一般以模仿操為主，用有故事或有情節(jié)的游戲形式貫穿始終，最好將幼兒的模仿動(dòng)作與兒歌內(nèi)容緊密聯(lián)系。音樂強(qiáng)弱與動(dòng)作節(jié)奏一致，·可減少和消除幼兒練習(xí)中的多余動(dòng)作，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性，同時(shí)大大提高孩子的鍛煉興趣，使孩子學(xué)得快、記得牢。
現(xiàn)以統(tǒng)編教材小班第一套模仿操為例，講解怎樣領(lǐng)導(dǎo)早操。
在上早操前3～4分鐘，告訴小朋友：“我們收拾玩具吧，一會(huì)兒就上早操了?！辈椭變赫硗婢?，提醒他們擦鼻涕，同時(shí)檢查幼兒的服裝、鞋帶等。
到早操時(shí)間，教師站在活動(dòng)室門口，用溫和而肯定的語調(diào)招呼幼兒：“小朋友來，我們要學(xué)哥哥姐姐上早操去了。”要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)站好，聽著老師的信號(hào)，跟著老師走到戶外，按事先畫好的圈，走成圓圈。(信號(hào)停)教師說：“小朋友轉(zhuǎn)過來，你們看，早上空氣真正好。”隨之做四拍兩臂上舉、向左右擺動(dòng)的動(dòng)作，要求幼兒跟著老師的兒歌一句一句地模仿著做操。這樣反復(fù)一次后說：“小朋友，我的汽車要開了，開到哪里去?”讓小朋友說開到xx地方去?！昂?，我們握好方向盤?！?手放胸前做握方向盤的姿勢準(zhǔn)備)
到小班末期，可提高要求，早操不一定都是情景性故事性的，也可以在音樂伴奏下，做徒手操，然后做些運(yùn)動(dòng)量較小的體育游戲或音樂游戲，最后走步回活動(dòng)室。
中、大班則應(yīng)以徒手操和輕器械操為主。孩子們喜歡在那優(yōu)美歡 快的音樂伴奏下，做有韻律感、節(jié)奏感的活動(dòng)。一般采用音樂指揮早 操的全過程，按運(yùn)動(dòng)量(從相對平靜逐步上升至高峰，再逐漸下降)的規(guī)律和既有集中又有自由的原則，安排早操程序。
早操開始，可先讓幼兒按音樂自由地想像各種不同的模仿動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作或音樂游戲，然后聽音樂信號(hào)排隊(duì)，做基本體操，最后安靜地走步回活動(dòng)室準(zhǔn)備上課。
領(lǐng)導(dǎo)好早操還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
1．幼兒掌握體操動(dòng)作，主要通過直接模仿和練習(xí)。因此，教師的示范必須精神飽滿、動(dòng)作正確、節(jié)奏合拍。教師示范或領(lǐng)操的位置要讓每位幼兒都能看清楚。教師應(yīng)穿合體的便于鍛煉活動(dòng)的服裝(最好是運(yùn)動(dòng)服)，這樣能明顯地表現(xiàn)動(dòng)作，易于幼兒模仿；還有利于表現(xiàn)教師運(yùn)動(dòng)時(shí)的體形美，對幼兒產(chǎn)生較強(qiáng)的感染力，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
2．早操的配樂要旋律清晰，節(jié)奏明顯，口令清楚，速度適當(dāng)，過渡連貫。
3．冬季寒冷，幼兒的衣服較笨重，可以用有一定運(yùn)動(dòng)量的帶跑的體育游戲來進(jìn)行早操。但運(yùn)動(dòng)量不宜過大，以免影響后面需要高度集中注意力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4．每學(xué)期更換2～3套操，新的操節(jié)一般是通過體育課教給幼兒，一些簡單的操節(jié)可以在早操時(shí)間直接教給。
5．應(yīng)隨時(shí)提醒幼兒注意姿勢正確。如走步時(shí)挺胸、抬頭、兩手前后自然擺動(dòng)。在糾正個(gè)別幼兒姿勢時(shí)，不要停止全體幼兒正在進(jìn)行的動(dòng)作，只能在進(jìn)行中用語言提示一下。如“小強(qiáng)把胳膊再舉高點(diǎn)就像飛機(jī)了?！钡@種提示不能過多，以免影響幼兒的情緒。假如有的幼兒動(dòng)作很差，教師可利用戶外游戲時(shí)與他同練習(xí)，幫助他學(xué)會(huì)。
體育活動(dòng)也是幼兒一日活動(dòng)中的重要部分。其內(nèi)容有發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練，如跑、跳、鉆爬、攀登、平衡、投擲等，還有球類活動(dòng)、跳繩、跳橡皮筋、踏三輪小童車等，也可開展體育游戲。
每周體育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)有所不同?；顒?dòng)時(shí)間可以安排在早上、課后或午睡后。體育活動(dòng)盡量在戶外進(jìn)行。各種類型的幼兒園，幼兒在戶外體育活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)保證每天不少于一小時(shí)。場地小的幼兒園在安排一日活動(dòng)時(shí)，首先要保證各班至少有一小時(shí)戶外體育活動(dòng)?；顒?dòng)量不宜過大，也不要過小，要全面照顧幼兒，注意安全，包括設(shè)備安全和場地安全。
(四)入廁和盥洗
1．入廁
要培養(yǎng)幼兒定時(shí)大便的習(xí)慣(最好在早飯前)，但不能限制，要允許隨時(shí)大小便。
中、大班幼兒便后要自己擦屁股。教師要觀察幼兒大便情況，遇有拉稀、腹疼的應(yīng)及時(shí)予以治療。對個(gè)別便溺的幼兒要多加提醒，盡量減少便溺情況。如果幼兒便溺了，不要埋怨發(fā)脾氣，更不要當(dāng)眾斥責(zé)，應(yīng)當(dāng)細(xì)心照料并及時(shí)給他換好褲子。
2．盥洗
要教會(huì)幼兒正確洗手、刷牙、洗臉的方法。洗手時(shí)，手心手背都要洗。刷牙時(shí)，要順著牙縫豎刷，刷完外面再刷里面。洗臉時(shí)，不僅要洗面部，耳后、頸部都要洗干凈。
養(yǎng)成飯前便后及手弄臟時(shí)洗手的好習(xí)慣。
盥洗最好用流動(dòng)水，不應(yīng)讓幼兒在同一臉盆中洗臉洗手，防止皮膚病和眼病的交叉?zhèn)魅尽?/p>
洗手的形式和步驟，應(yīng)根據(jù)園舍設(shè)備條件而定。為避免過分擁擠，一般可分小組進(jìn)行。
(五)進(jìn)餐和點(diǎn)心、飲水
1．進(jìn)餐
為促進(jìn)幼兒的食欲，應(yīng)做到準(zhǔn)時(shí)開飯，進(jìn)餐前不做劇烈活動(dòng)。
飯前和吃飯過程中，教師不要處理問題，更不能對幼兒批評(píng)指責(zé)，使他們在進(jìn)餐時(shí)能保持愉快安靜的情緒。應(yīng)當(dāng)要求幼兒細(xì)嚼慢咽，不挑食，不偏食，不剩飯，不用湯泡飯。
做到飯菜分開盛放，每位幼兒一份。
注意使幼兒在吃飯時(shí)端正坐的姿勢。
教師要掌握幼兒的進(jìn)食情況，不催逼他們吃飯，讓他們吃好吃飽。對吃得少的幼兒，要鼓勵(lì)他適當(dāng)添飯；對吃得慢的幼兒，要個(gè)別加以照顧和幫助；對吃得過多的幼兒，要適當(dāng)掌握其用餐量，防止暴飲暴食。
幼兒吃飯時(shí)，不要有人掃地、拖地，不要高聲談笑。
要求幼兒在吃完最后一口飯后再離開座位，并且要求他們在收拾干凈桌面、放好餐具后再漱口、擦嘴。
2．點(diǎn)心和飲水
考慮到雙職工孩子起得早，早飯也吃得早，因此，幼兒園上午最好供應(yīng)一次點(diǎn)心，如豆?jié){、餅干等；午睡后，應(yīng)再供應(yīng)一次點(diǎn)心。
點(diǎn)心應(yīng)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，規(guī)模較大的幼兒園應(yīng)以自制為主，量不宜過多，但要考慮質(zhì)量。
要保證開水的供應(yīng)，使幼兒在口渴時(shí)能隨時(shí)喝到開水。平時(shí)一日至少供應(yīng)兩次開水。
每個(gè)幼兒應(yīng)有專用茶杯。茶杯最好放在固定的地方，并要注意茶杯的消毒工作。
(六)午睡和散步
1．要堅(jiān)持按時(shí)午睡
教師必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園生活作息制度，不得任意提前或拖延孩子吃飯和午睡的時(shí)間。固定時(shí)間午睡，大腦皮層易形成條件反射。這樣堅(jiān)持下去，到午睡時(shí)間，孩子就產(chǎn)生睡意，慢慢就能養(yǎng)成自動(dòng)入睡的習(xí)慣了。
2．要堅(jiān)持午睡前散步
俗話說，飯后百步走，能活九十九。飯后活動(dòng)一下能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)，幫助食物消化，有利于孩子的身體健康。午飯后帶孩子們到院內(nèi)散散步，逗留幾分鐘后人廁，再安靜地進(jìn)寢室。這樣孩子躺在床上肌肉松弛，感到舒服，入睡就快。
3．要給幼兒創(chuàng)造良好的午睡環(huán)境
新鮮涼爽的空氣是使孩子很快入睡的重要條件，因?yàn)闆鏊諝庥幸种谱饔?，所以室?nèi)溫度不宜過高(以攝氏16度為宜)。溫暖季節(jié)應(yīng)開窗睡眠，但注意不要形成對流。冬季可在睡前半小時(shí)開窗換氣。
當(dāng)全班孩子都蓋好被子后，可打開通風(fēng)小窗子換氣。被子不宜太厚，以不冷為準(zhǔn)。過熱，孩子睡不安，并且容易感冒。室內(nèi)光線要暗淡些，更要避免陽光直射。教師和保育員的動(dòng)作、言語要輕，要排除一切人為的干擾，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。
4．要培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力
進(jìn)入寢室后，要求孩子在自己的床位前按次序輕輕地將脫下的鞋子、衣服整理好，放在固定的地方(小班要在成人幫助下進(jìn)行)，迅速地蓋好被子睡下。在冬季，教師應(yīng)逐個(gè)檢查和幫助孩子將被子蓋好。起床時(shí)，也同樣要求按次序把衣服、鞋子穿好。對中、大班的幼兒還應(yīng)要求學(xué)著整理床鋪。
對個(gè)別難于入睡的幼兒，教師切不可急躁。假如教師不耐煩地逼著他睡，或大聲提醒、斥責(zé)，會(huì)刺激他的神經(jīng)系統(tǒng)，使他更加興奮難以入睡，甚至對午睡產(chǎn)生反感，并且影響集體。教師應(yīng)以平靜而親切的態(tài)度，用臉部表情和手勢提示，或輕聲鼓勵(lì)他說：“xx躺得真好，閉上眼睛就睡著了?！被蜉p輕地?fù)崦?，讓孩子感受到老師的愛撫，同時(shí)也領(lǐng)會(huì)老師的.要求，這樣就能逐漸養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。
5．注意幼兒睡眠的姿勢
任何一種姿勢都可以，以不影響呼吸為原則。同時(shí)，不蒙著頭睡。孩子入睡后，教師應(yīng)經(jīng)常巡視孩子的睡眠情況。一方面及時(shí)幫孩子蓋好被子，以免著涼；另一方面要注意觀察孩子有無異常情況。如有的孩子有吃手指、咬被頭甚至玩生殖器的毛病。教師發(fā)現(xiàn)后，要細(xì)致了解原因，通過有效措施，逐步幫助糾正。午睡起床，可放輕音樂喚醒孩子。起床時(shí)，教師要注意孩子的衣著冷暖。待孩子穿好衣服后再開窗?？勺層變鹤诖策吢犚魳?，做些活動(dòng)量較小的操節(jié)或模仿動(dòng)作，讓幼兒的大腦皮層從抑制逐漸興奮起來，為午睡后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
(七)自由活動(dòng)和游戲
1．自由活動(dòng)
自由活動(dòng)一般安排在上午兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)之間，或者下午午睡后到吃點(diǎn)心前的一段時(shí)間內(nèi)?；顒?dòng)時(shí)間一般在二十分鐘左右?；顒?dòng)時(shí)，允許幼兒三三兩兩自由自在地談?wù)撍麄兏杏X有趣的事情，玩他們喜歡玩的游戲，教師不必過多地干涉，但應(yīng)注意他們的安全和適時(shí)地給予正確的引導(dǎo)。
讓孩子自由活動(dòng)，不等于教師放手不管，放任自流。而應(yīng)對孩子提出一定的要求，以保證不發(fā)生危險(xiǎn)，不出現(xiàn)對同伴不友好或無組織的行為。如規(guī)定在一定的場地范圍內(nèi)自由活動(dòng)(在教師視線內(nèi))，遵守玩運(yùn)動(dòng)器械的規(guī)則，聽到老師招呼會(huì)很快集合。為了使孩子能放得開，就必須讓孩子能收得攏。
2．游戲
游戲是幼兒的基本活動(dòng)，教師要對游戲進(jìn)行認(rèn)真的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要注意豐富游戲的內(nèi)容。游戲前，要準(zhǔn)備好所需的玩具和游戲材料；游戲時(shí)，要注意安全和做到動(dòng)靜配合。
上午的集體教學(xué)活動(dòng)后和下午午睡、點(diǎn)心以后，是較集中的游戲時(shí)間，可以開展各種游戲和娛樂活動(dòng)。
安排和組織游戲活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意以下問題。
(1)游戲的種類要多。要為幼兒提供開展多種游戲的機(jī)會(huì)，因不同的游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展有著不同的教育作用。但幾種游戲的安排應(yīng)有主次。一般上午以安排創(chuàng)造性游戲(角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、自制玩具等)為主，其他體育游戲、智力游戲、音樂游戲等也可根據(jù)需要適當(dāng)安排。
(2)讓幼兒有自由選擇的余地。游戲時(shí)，應(yīng)讓幼兒自由選擇游戲。尤其是中、大班幼兒，更應(yīng)鼓勵(lì)和支持他們自由選擇游戲，自由結(jié)伴、自由開展游戲、自由更換游戲內(nèi)容。只有這樣，才能培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
(3)游戲內(nèi)容要有針對性。教師應(yīng)針對本班幼兒發(fā)展的特點(diǎn)和需要，選擇與安排能促進(jìn)幼兒發(fā)展的游戲。如為發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力，可創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的角色游戲的環(huán)境和玩具，引導(dǎo)幼兒開展游戲。有時(shí)可針對某個(gè)階段教育的中心，為強(qiáng)化教育效果，有目的地安排一系列游戲活動(dòng)。教師還要針對不同的幼兒，引導(dǎo)其參加能促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展的游戲。如有的大班幼兒邏輯思維發(fā)展慢，學(xué)習(xí)坐不住，則可以引導(dǎo)其玩棋類游戲。開始可由老師帶他玩，以后鼓勵(lì)他和同伴玩，最后組織下棋比賽等等。
(八)教育活動(dòng)(略。詳見各領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì))
(九)離園
結(jié)束了在幼兒園的一日活動(dòng)，要讓幼兒高高興興地回家。
家長來接時(shí)，要把幼兒交給來接的家長，并利用此時(shí)機(jī)有計(jì)劃有重點(diǎn)地做好家長工作，互相交換幼兒在家在園的情況。對家長沒有及時(shí)來接的幼兒，應(yīng)把他們繼續(xù)留園，并組織他們參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，以免幼兒情緒不安，做到使幼兒高興，家長放心。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇十三
項(xiàng)目。
內(nèi)容。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)價(jià)等價(jià)。
評(píng)分。
分項(xiàng)得分。
優(yōu)等參照標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)
良
一般。
入院。
1、有禮貌地向教師和小朋友問早。
1
0.5。
2、將自帶衣物整齊地疊放在固定的地方。
1
0.5。
3、愉快地參加力所能及的晨間勞動(dòng)。
1
0.5。
4、自取玩具輕拿輕放，游戲后將玩具整理好送回原處。
1
0.5。
盥洗。
1、按順序認(rèn)真把手洗凈，水甩在池內(nèi)，使用自己的毛巾將手擦干。
2
1
0.5。
2、依次盥洗，保持衣物、地面整潔。
2
1
0.5。
3、遵守盥洗室紀(jì)律，不在室內(nèi)大鬧或影響他人。
2
1
0.5。
4、不浪費(fèi)水和肥皂。
2
1
0.5。
5、洗手擦油。
2
1
0.5。
進(jìn)餐。
1、正確使用餐具，會(huì)干稀飯菜搭配吃。
2
1
0.5。
2、吃東西時(shí)不隨便講話，細(xì)嚼慢咽，不咂嘴。
2
1
0.5。
3、不挑食，不剩飯，保持衣物、桌面、地面整潔。
2
1
0.5。
4、飯后把餐具有規(guī)律地放在指定地點(diǎn)。
2
1
0.5。
5、飯后漱口，擦嘴，保持漱口桶（池）前地面整潔。
2
1
0.5。
6、成人幫助分添飯菜后要道謝。
2
1
0.5。
7、值日生認(rèn)真做好餐桌衛(wèi)生，整齊發(fā)放餐具。
2
1
0.5。
入廁。
1、大小便解在池內(nèi)，大便紙扔在簍內(nèi)，保持地面整潔。
2
1
0.5。
2、不往便池內(nèi)扔異物，不在廁所內(nèi)打逗，便后迅速離開。
2
1
0.5。
3、便后洗手。
2
1
0.5。
喝水。
1、按自然順序取放水杯，不擠、不搶、保持桌面、地面整潔。
2
1
0.5。
2、使用自己的水杯喝水，喝凈后把杯放回原處。
2
1
0.5。
睡眠。
1、按順序穿脫衣服，衣服脫下后放在指定地方。
4
2
1
2、遵守睡眠室紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠。
4
2
1
3、睡覺不蒙頭，不玩東西。
2
1
0.5。
4、起床后迅速穿衣，整理床鋪離開睡眠室。
4
2
1
教育活動(dòng)。
1、坐姿端正，雙腳并放椅前，雙手自然放腿上。
2
1
0.5。
2、注意聽別人講話，不插嘴，不打聽。
2
1
0.5。
3、遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。
4
2
1
4、學(xué)習(xí)用品使用后放回原處，擺放整齊。
2
1
0.5。
5、幼兒積極性高，思維活躍。
4
2
1
游戲活動(dòng)。
1、取放玩具動(dòng)作要輕，游戲后把玩具送回原處，擺放整齊。
2
1
0.5。
2、能與同伴友好游戲，不爭搶玩具。
2
1
0.5。
3、遵守各種游戲規(guī)則，不在室內(nèi)大聲喊叫影響他人。
2
1
0.5。
4、離開活動(dòng)室外出活動(dòng)時(shí)，把桌椅擺放整齊。
2
2
0.5。
戶外活動(dòng)。
1、玩具、器械用后放在指定地點(diǎn)。
2
1
0.5。
2、不遠(yuǎn)離老師、小朋友，游戲時(shí)不做危險(xiǎn)（不安全）的'事。
2
1
0.5。
3、根據(jù)天氣變化穿脫衣服，脫下的衣服折疊整齊放在指定地方。
2
1
0.5。
離園。
1、玩具、物品整理好放回原處。
2
1
0.5。
2、帶好自己的衣物，有禮貌地向老師、小朋友告別說“再見”
2
1
0.5。
注：按照此表在幼兒剛?cè)雸@時(shí)2個(gè)月內(nèi)每周評(píng)價(jià)一次。每次評(píng)價(jià)后教師應(yīng)針對每一幼兒的情況指定常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇十四
為紀(jì)念第71個(gè)世界紅十字日，根據(jù)省紅會(huì)文件精神和要求，我市紅十字會(huì)高度重視，于5月3日至5月14日在全市范圍內(nèi)開展了以“紅十字處處為人人”為主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、xx市紅十字會(huì)聯(lián)合xx市安監(jiān)局組織xx縣紅十字會(huì)、xx縣安監(jiān)局和xx縣紅十字會(huì)、xx縣安監(jiān)局開展了紅十字宣傳、義診、培訓(xùn)等工作。
205月5日在xx縣龍正鎮(zhèn)宣傳紅十字相關(guān)政策法規(guī)、獻(xiàn)血相關(guān)知識(shí)、安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳資料1余份，義診、義檢115人次，健康咨詢300余人。5月11日，在xx縣瑞峰開展《應(yīng)急救護(hù)與健康常識(shí)》、《器官捐獻(xiàn)、生命永續(xù)》、艾滋病預(yù)防、珍愛生命，遠(yuǎn)離煙草等知識(shí)宣傳，發(fā)放避孕藥具、宣傳資料等10000余份（冊）。義診100多人次，進(jìn)行相關(guān)政策咨詢50多人次。
東坡區(qū)紅十字會(huì)、彭山區(qū)紅十字會(huì)和xx洪雅縣紅十字會(huì)分別在廣場、區(qū)政府大門等開展宣傳、義診活動(dòng)發(fā)放宣傳資料5000余份，義診2000多人次市紅十字會(huì)年紅十字博愛周活動(dòng)總結(jié)市紅十字會(huì)2018年紅十字博愛周活動(dòng)總結(jié)。
二、開展扶貧救助活動(dòng)。
xx縣紅十字會(huì)結(jié)合扶貧攻堅(jiān)任務(wù)，在會(huì)員單位發(fā)起募捐，募集現(xiàn)金37400元，主要用于養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶持和幫助脫貧。5月6日組織部分會(huì)員單位深入聯(lián)系村開展義診義檢，送醫(yī)送藥上門服務(wù)。洪雅縣紅十字會(huì)在全縣范圍內(nèi)開展“救助貧困兒童”活動(dòng)，擬救助11名貧困兒童。
三、積極開展應(yīng)急演練和培訓(xùn)工作。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇十五
面向21世紀(jì)的教育環(huán)境，是促進(jìn)幼兒體、智、德、美、身心全面發(fā)展，培養(yǎng)有能力的幼兒，在幼兒的生存和發(fā)展的時(shí)期，我們老師樹立現(xiàn)代教育意識(shí)，積極開展社會(huì)性活動(dòng)，把教育教學(xué)活動(dòng)搬到社會(huì)井場，讓幼兒感受社會(huì)實(shí)現(xiàn)，用多種感官接受新生事物，從而使幼兒更好的了解我們社會(huì)，了解石油及工人們工作的艱辛及石油的用途，發(fā)展幼兒的智力及動(dòng)手操作能力，豐富幼兒對社會(huì)空間環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)和審美觀念，把道德教育與社會(huì)教育活動(dòng)緊密的結(jié)合起來，使幼兒的社會(huì)性教育得到進(jìn)一步發(fā)展。
本班大部分幼兒都是油田的后代、少部分幼兒是地方的,他們也都居住在油田的周圍，和油田的孩子們一樣，對油田方面的一些簡單的知識(shí)，以有初步的了解。
（一）入園接待工作7：30—8：10教師董桂珍明曉艷。
目標(biāo)與指導(dǎo)。
1、教師熱情接待幼兒，正確使用禮貌用語。
2、在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)把外衣掛在固定的地方。
3、在教師的指導(dǎo)下幼兒學(xué)習(xí)擦椅子，值日生為小朋友擺餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等。
（二）早餐7：40—8：10。
教師董桂珍明曉艷。
目標(biāo)與指導(dǎo)。
1、教育幼兒安靜進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽。
2、愛惜糧食，保持碗凈、桌面凈、衣服凈、地面凈。
3、幼兒在老師的指導(dǎo)下，自己收拾碗筷放入盆中，注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等。
（三）晨間活動(dòng)8：10—8：50教師董桂珍明曉艷。
戶外活動(dòng)拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。
室內(nèi)活動(dòng)看油田風(fēng)景畫、看圖書、泥塑、繪畫、拼圖等。
目標(biāo)與指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)各種技能和基本動(dòng)作。
2、提醒幼兒遵守常規(guī)，不因自己而影響集體，和大家一起玩。
3、教育幼兒從小熱愛油田，并學(xué)好本領(lǐng)，長大后建設(shè)油田的愿望。
晨間談話。
1、師生共同評(píng)價(jià)晨間活動(dòng)的情況，表揚(yáng)活動(dòng)好的幼兒，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒積極活動(dòng)。
2、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，友好相處，在活動(dòng)中注意安全等。
3、提醒幼兒遵守一日活動(dòng)常規(guī)，多學(xué)本領(lǐng)，長大為祖國作貢獻(xiàn)。
（四）早操8：50—9：05領(lǐng)操教師董桂珍配操教師張桂琴。
目標(biāo)與指導(dǎo)。
1、要求幼兒在早操時(shí)按節(jié)奏做操，動(dòng)作正確有力度，注意力集中。
2、指導(dǎo)幼兒在做操時(shí)注意力集中，學(xué)會(huì)控制自己的行為。
（五）盥洗活動(dòng)9：05—9：10教師張桂琴董桂珍明曉艷。
目標(biāo)與指導(dǎo)。
1、幼兒小便時(shí)，注意不要把小便尿在池子的外面。
2、引導(dǎo)幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄濕等。
3、指導(dǎo)幼兒在洗手時(shí)擦肥皂，手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
（六）教育活動(dòng)9：10—9：40。
分組進(jìn)行教育活動(dòng)，一組到井場活動(dòng)，另一組在室內(nèi)活動(dòng)：看動(dòng)畫片、閱讀、區(qū)角游戲活動(dòng)等。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇十六
為彰顯“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，凝聚更多的社會(huì)力量支持和參與紅十字事業(yè)，根據(jù)《xx旗紅十字會(huì)紀(jì)念5·8世界紅十字日暨紅十字博愛周活動(dòng)方案》（x紅發(fā)〔〕x號(hào)）文件要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展紀(jì)念5·8世界紅十字日暨20紅十字博愛周主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真安排部署，務(wù)求取得實(shí)效。
按照旗紅十字會(huì)關(guān)于開展“5.8博愛周”系列活動(dòng)的要求，我鎮(zhèn)組織召開了“5.8博愛周系列活動(dòng)”專題會(huì)議，對2017年“5.8博愛周系列活動(dòng)”進(jìn)行了安排部署。印發(fā)了《xx鎮(zhèn)紀(jì)念5·8世界紅十字日暨2017年紅十字博愛周活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，通知明確了在58博愛周期間，做好博愛一日捐工作，集中開展宣傳培訓(xùn)、社會(huì)救助等工作，并協(xié)調(diào)各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
二、弘揚(yáng)人道精神，積極傳播正能量。
為切實(shí)提高群眾對紅十字會(huì)及紅十字事業(yè)的知曉率和認(rèn)知度，進(jìn)一步提高全民參與紅十字事業(yè)的自覺性和積極性，凝聚更多人道力量，采取多種形式，積極開展人道主義宣傳工作。
一是組織開展敬老活動(dòng)。為弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”紅十字精神，鎮(zhèn)紅十字會(huì)與黨建工作部聯(lián)合組織了一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，深入我鎮(zhèn)烏蘭陶勒蓋村敬老院，為老人們送去米面等生活用品，幫助老人們打掃衛(wèi)生，擦玻璃。讓弱勢群體切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷以及社會(huì)的溫暖；二是發(fā)放宣傳資料。在我鎮(zhèn)人員密集區(qū)、街道等地段張貼紀(jì)念58世界紅十字日宣傳海報(bào)3張；深入部分嘎查村、個(gè)體工商戶發(fā)放“博愛一日捐”倡議書80多份，發(fā)放國際人道法30多冊，發(fā)放遺體器官和造血干細(xì)胞血樣采集倡議書40多份，在發(fā)放宣傳資料的同時(shí)，為群眾講解造血干細(xì)胞、無償獻(xiàn)血等知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了群眾對遺體器官和造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)的理解，傳播了人道主義精神；三是舉行“博愛一日捐”活動(dòng)。集中捐款z元，并及時(shí)公布捐款明細(xì)，確保接收款物的公開透明。
各種務(wù)實(shí)、有效的的宣傳形式和宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高了紅十字會(huì)的公信力，為改善紅十字會(huì)社會(huì)形象做出了積極貢獻(xiàn)。
三、開展專題培訓(xùn)。
提高民眾自救互救技能和防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)。5月14日上午，我鎮(zhèn)紅十字會(huì)邀請旗紅十字會(huì)注冊志愿者，多年從事救護(hù)培訓(xùn)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富的王海平老師為干部職工就自救互救的重要性、現(xiàn)代救護(hù)特點(diǎn)、心肺復(fù)蘇的方法等方面做了全面生動(dòng)的講解。通過講座，廣大干部職工了解了應(yīng)急救護(hù)基本常識(shí)，對提高自我防護(hù)意識(shí)和自救互救能力，在特殊情況下開展救助救護(hù)起到積極作用。
四、積極開展人道救助活動(dòng)。
“58博愛周”期間，我鎮(zhèn)紅十字會(huì)得到旗紅十字會(huì)下拔博愛周人道救助款2萬元，并對我鎮(zhèn)弱勢群體進(jìn)行了救助活動(dòng)。
通過58博愛周系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，提高了群眾對慈善事業(yè)、救助活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)的知曉率，擴(kuò)大了紅十字會(huì)的社會(huì)影響，有力推動(dòng)了紅十字會(huì)各項(xiàng)工作的開展，為構(gòu)建文明、和諧xx作出了積極的貢獻(xiàn)。
博愛一日捐活動(dòng)方案篇十七
大自然對幼兒來說，是神秘的，具有探索性的。當(dāng)他們散步時(shí)，看到幼兒園的綠，都會(huì)不禁地感嘆：“我們的幼兒園好美??！幼兒園里有這么多的樹，我好喜歡??！”
因此，我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開展了主題活動(dòng)《樹的葉子》，讓幼兒在戶外情景教學(xué)中，感知、觀察、探索自然環(huán)境，萌發(fā)探究葉子的興趣，并通過自己動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫，從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然、熱愛大自然的情感。
1、教育幼兒愛惜玩具。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)鉆的動(dòng)作。
3、教育幼兒應(yīng)懂事。
4、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)榕樹和柏樹的葉子。
5、學(xué)習(xí)新詞：粗糙、光滑。
6、知道它們都是長青樹。
7、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。
8、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
陀螺、皮球、風(fēng)車、沙包等。
一、生活活動(dòng)
1、提醒幼兒與周圍的人問好。
2、提醒幼兒玩具。
二、戶外體育活動(dòng)
1、集中《小雞吃蟲》：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒鉆的動(dòng)作。
2、分散：提醒幼兒不爭搶玩具，要注意安全。
3、早操：要求幼兒注意傾聽音樂節(jié)奏，動(dòng)作有力。
三、區(qū)角、早談
1、開設(shè)美工角、音樂角、語言角，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒正確的涂色。
2、早談：《不吵媽媽》，教育幼兒在家里不能胡鬧，不能吵鬧。
四、主題活動(dòng)：《樹的葉子》
（一）認(rèn)識(shí)葉子——有趣的葉子
1、組織幼兒參觀幼兒園的榕樹和柏樹。
2、請幼兒認(rèn)識(shí)樹的名稱，觀察其葉子，與同伴交流自己的見聞。
（1）找一找：榕樹與柏樹的葉子。
（2）看一看，比一比：樹葉的形狀、顏色、大小有什么不同。
（3）摸一摸：葉面摸起來都一樣嗎？
（4）聞一聞：葉子有氣味嗎？
3、游戲：《看誰找得快又對》
（1）請幼兒從籃子里找出柏樹和榕樹的葉子。
（2）找出光滑和粗糙的葉子。
（二）粘貼葉子——美麗的葉貼畫
1、師出示多幅葉貼畫，引導(dǎo)幼兒欣賞。
2、啟發(fā)幼兒想象：可以用葉子拼貼成什么作品？自己想用葉子拼貼什么作品？
3、幼兒拼貼葉貼畫，師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)意，拼貼出與別人不一樣的作品。
4、延伸活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)編故事。
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