有一個良好的計劃可以讓我們更好地應(yīng)對突發(fā)事件，并迅速做出合理的應(yīng)對和決策。培養(yǎng)良好的執(zhí)行習(xí)慣，保持高效的溝通和協(xié)作。下面是一些與計劃制定和執(zhí)行相關(guān)的名言警句，希望能夠給你一些啟發(fā)和思考。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇一
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，牢固樹立育人為本，德育為首的觀念。
(一)從自身做起，強化德育意識。
教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。
“學(xué)高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師，我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己，我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題。
(二)加強道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛國教育。
要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
葉圣陶先生說過，教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。
(三)主要措施。
1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點。
2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會，通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡，參照自身遇到的問題，尋找適合自己的德育方案。
3、在課下多找些時間與經(jīng)驗豐富的老教師座談，探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗。
4、根據(jù)德育工作所需，認真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料，如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。
5、讀一本好書《受益一生的精神財富:德育故事》，并寫一篇讀后感。
6、結(jié)合平時的教育教學(xué)實踐，并根據(jù)自身感受，寫一篇德育論文。
7、在化學(xué)教學(xué)中，有意識地滲透一些德育內(nèi)容，讓學(xué)生在不知不覺中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。
總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇二
本學(xué)年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個方面的工作。
加強學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)師生獲得知識，遵守基本道德準(zhǔn)則，努力實踐，不斷拼搏，積極探索發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進一步推進“以扎實的德育管理推進學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，從而達到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：
1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊活動的設(shè)計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強指導(dǎo)，特別是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。
4.安排好見習(xí)班主任工作，著力建設(shè)儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機會。
5.結(jié)合本次學(xué)校績效考核的修改，進一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作積極性。
要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，每個學(xué)生、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細則及時達成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展文明禮儀教育、勵志教育、心理疏導(dǎo)等，幫助學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來，學(xué)生重視起來，同時在推進、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效;繼續(xù)推進班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級能力;我們還需努力，要全程育人，全員育人。
1.全程育人。從學(xué)生一進入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個育人的時機，不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進行，讓家長和學(xué)生及時進入初中的角色，充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強化常規(guī)紀律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實驗中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時關(guān)注常規(guī)細節(jié)管理，對進校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進一步完善班級德育量化考核，并在初一年級實行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細化。
2.全員育人。由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點關(guān)注，繼續(xù)強化和改進學(xué)生成長導(dǎo)師制，進一步探索成長導(dǎo)師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導(dǎo)師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團隊工作的作用，進一步擴大學(xué)生干部的影響。通過加強對少先隊大隊委的選拔機制，嚴格對學(xué)生的入團審核程序以及細化對學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn)，來不斷提高他們的自主管理能力，擴大他們在學(xué)生中的良好示范作用;加強值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護紀律，保障安全，提升質(zhì)效。
本學(xué)期，繼續(xù)以“文明禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動。
1.開展“知善懂禮儀”活動。通過開展“日行灑掃”系列活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻愛心”活動。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻愛心。動員學(xué)生利用課余時間，參與維護公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護綠等公益活動，爭做小小志愿者。
3.開展“揚善頌美德”活動。結(jié)合美德少年評選，以文明小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生在活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。
4.開展“樂善知感恩”活動。結(jié)合德育親情課題，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學(xué)會感恩。
5.開展“道德講堂”活動。通過班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮、自強、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。
具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實施。
以成語文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點，在成語文化的環(huán)境布置過程中，要有意識地融進學(xué)校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵，使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機融合，并以校園電視臺為載體，使成語文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學(xué)校自身特色，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項目，進一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體，打造學(xué)校特色品牌，利用校園電視臺探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度，對行政樓五樓進行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺創(chuàng)作隊伍，培養(yǎng)專職或兼職教師，招聘電視臺成員，不斷豐富節(jié)目內(nèi)容，積極推進成語文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實效;同時要通過校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績，營造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量。
安全無小事，責(zé)任重泰山。通過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項安全教育活動以及法制教育活動，進行學(xué)法、知法和守法教育;同時大力加強安全教育，落實各項安全制度與措施，按照校園安全要求進行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養(yǎng)師生的自救、自護能力。進一步建立健全各項規(guī)章制度，落實學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。針對學(xué)校實際，對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實打造平安校園。
心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識的普及工作。班主任要對學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注，細致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，特別要對家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時幫助。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對有心理困擾的學(xué)生及時進行疏導(dǎo)和幫助。組織好心理健康教師定期參加進階培訓(xùn)。任課教師也要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，這里也建議我們老師掌握一點點基本的心理常識，對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫助，對有心理問題的學(xué)生能夠區(qū)別對待，而不是簡單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進一步完善初一年級心理健康課的內(nèi)容，做到有計劃、有內(nèi)容、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。
以五星家長學(xué)校要求為指導(dǎo)認真辦好家長學(xué)校，不斷豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，加強授課內(nèi)容的針對性和實效性。通過家長學(xué)校，使廣大家長不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，樹立科學(xué)的育兒觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實效。其次通過家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長書等形式，進一步加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，讓每個孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長的榜樣示范作用。
深入探索學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的最優(yōu)模式，加強與社區(qū)的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。
深入推進江蘇省教育學(xué)會十二五德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學(xué)生自主德育機制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點、難點、熱點問題，積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時的德育工作中做一個有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，通過德育經(jīng)驗交流會、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。
1.體育方面：抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作，落實好花樣跳繩項目的開展和運動隊訓(xùn)練工作;組織開展好校運動會，切實提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運動隊訓(xùn)練工作，積極組隊參加各項比賽;做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長，成為我校的中堅力量。
2.衛(wèi)生方面：開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增強學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫;認真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時上報資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術(shù)方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;積極組織參加市各項比賽;積極配合學(xué)校團委、德育部門，開展藝術(shù)指導(dǎo)工作;積極參加各級各類的藝術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動，組織學(xué)生參加大市級以上的書畫類比賽。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇三
一、指導(dǎo)思想：
1.加強道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評尋文明規(guī)范學(xué)生、文明班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員等活動，以點帶面，繼續(xù)推進中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.認真扎實地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
3、加大-法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。
(二)、以愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)校為重點，堅持搞好陣地育人工程。
1、圍繞學(xué)校的工作重點，定期辦好宣傳欄。
2、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好國旗班活動。
(三)、以創(chuàng)建十無文明班級，培養(yǎng)合格學(xué)生為重點的課堂主渠道的課堂育人工程。
1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。
2、要按時上好班會，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會情況，
4、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容：
(1)對學(xué)生進行思想道德教育，
(2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育。
(3)法制教育。
(4)安全衛(wèi)生教育。
(四)、開展愛校衛(wèi)生月活動，推進環(huán)境育人工程。
1、要認真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到凈化、美化。
2、學(xué)校對年級、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。
(五)、搞好結(jié)合教育，達到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(每學(xué)年一次)。
2、爭取社會力量，對學(xué)生進行法制、社會實踐、科技教育。
3、學(xué)樣校組織召開九年級家長會。
(六)以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻為主的豐富多彩的活動育人工程。
認真組織學(xué)生開展綜合社會實踐活動，進行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認真進行總結(jié)評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。
(七)關(guān)注弱勢群體，認真進行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好身邊的希望工程和扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。
二1、開學(xué)典禮，表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、十無文明班創(chuàng)建活動啟動儀式。
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、開展禁毒宣傳教育活動。
三1、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、結(jié)合學(xué)雷鋒月，各班出版學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)宣傳專欄。
3、召開初三級學(xué)生家長會。
4、專題教育系列：文明禮儀教育。
5、對優(yōu)秀學(xué)生進行團知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
四1、組織入團積極分子學(xué)習(xí)團的知識。
2、籌備紀念五四活動、
3、出版慶祝五一、紀念五四宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風(fēng)考紀教育。
5、專題教育系列：安全教育講座。
6、初二級主題班會：做生活的強者如何對待自卑和壓抑心理。
五1、慶五一、五四活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、團委、各班開展紀念五四活動。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。
4、期中班主任工作會。
5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。
六1、做四有新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會。
七1、慶祝七一，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰三好、優(yōu)干學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
4、上交-班會記錄及班務(wù)日志。
5、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
6、專題教育系列：安全教育。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)，借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,解剖了自己。從四個方面來制定計劃:。
1、本人在新的學(xué)期中做好活動前要的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。
2、主動與家庭配合，采用多種形式，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容，熱情的接待家長的來訪和咨詢，及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。改變以往集中活動的教育模式，嘗試以主題活動帶動主題活動，以集體探索、同目標(biāo)不同形式分小組探索與分區(qū)活動相結(jié)合的多樣化的活動形式開展活動，在日常中認真觀察、記錄孩子的表現(xiàn)，傾聽孩子的心聲，了解幼兒的發(fā)展水平。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力和培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。
3、加強自身專業(yè)的學(xué)習(xí)。幼兒教育的發(fā)展很快，新課程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊，不落伍，就要時刻緊盯當(dāng)前的教育新形勢，了解新動向，熟悉新教法，在理念和觀念上跟上時代的潮流，平時多注意觀察積累幼兒的一日生活中的各種案例，多動筆，多思考，促進自己的專業(yè)成長。
愛，就是去了解幼兒的特性與需要;愛，就是要付出辛勤，等待和承擔(dān)責(zé)任;愛，就要學(xué)會適宜的珍惜與恰當(dāng)?shù)男蕾p.以后,我會以我的愛永遠陪伴孩子們成長!
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇四
作為德育工作者，要有對孩子終生負責(zé)的精神，千萬不要將德育工作當(dāng)作可有可無的花架子，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事，德育是進行社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)德育工作計劃及目標(biāo)范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、指導(dǎo)思想。
20___我校德育工作將堅持貫徹落實黨的___會議精神，以深入貫徹落實中央___文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
二、工作目標(biāo)及思路。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。。
三、主要工作措施。
(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。
要繼續(xù)認真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
1、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。
2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。
(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算。三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。
四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。
2、扎實開展讀書節(jié)活動。
制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
(四)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
2、開展實踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
四、月工作安排。
二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。
2、舉行開學(xué)典禮。
3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。
4、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。
5、鼓號隊、合唱團的開始訓(xùn)練。
三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2、法制教育講座。
四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。
1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。
2、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員。
3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。
五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。
1、籌備迎“六一”慶?；顒?。
2、班主任培訓(xùn)。
3、法制教育講座。
4、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員。
六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點。
1、召開家長會議。
2、評比表彰師德典型。
3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。
4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。
5、安排好師生暑假生活。
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路。
1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實施素質(zhì)教育。
3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。
6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施：
(一)在活力型校園打造上做文章。
1、加強德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
2、加強學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標(biāo)：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學(xué)生動機的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進行“目標(biāo)是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學(xué)進行改進，直到達到目標(biāo)，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng),努力提高未成年人思想道德素質(zhì),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地,我將努力提高學(xué)生思想道德水平。
一、差生基本情況及分析。
學(xué)生進入四年級，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就拉開了差距，同時在德育方面也存在著許多的問題。特別是通過暑假，開學(xué)來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等，使自己與別人差了一大截，成了問題學(xué)生。他們有的表現(xiàn)為成績不良，有的表現(xiàn)為品德行為不良，還有個別的表現(xiàn)為成績不良且附帶品德行為不良。
二、轉(zhuǎn)差對策與措施。
1、喚醒后進生自尊心和自信心。
每一個德育后進生都有極強的自尊心和自信心。做為班主任應(yīng)該尊重他們的人格并信任他們，他們就會力求不辜負這種期望和信任，積極上進，努力使自己的行為符合要求。所以，班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進生的真情，引導(dǎo)他們信心十足，自覺或不自覺地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調(diào)動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。所以班主任要注意以下幾點：
(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
2、用愛心去感化他們。
愛心是成功德育的動力源。愛生是教師必須具備的美德，得到老師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最基本的心理要求，老師要用真摯的愛對待后進生。心理學(xué)家認為：“現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解?！敝挥欣斫猓艜龅接械姆攀傅膼邸Ｗ鳛榘嘀魅吻屑梢驗楹筮M生缺少監(jiān)護，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績差就歧視他們或放任不管，應(yīng)千方百計從情感上彌補他們在家庭中的缺失。不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，從細微之處做起，用心去愛他們，用情去感化他們。愛就在生活中，就在不經(jīng)意中，這種不刻意營構(gòu)的愛，能夠走進后進生干涸心田起到潤物細無聲的偉大作用。作為一名班主任，必須擁有最深厚的愛生之心，自己全部的愛去關(guān)心每一位后進生，讓愛拉近了與學(xué)生的距離，讓愛使后進生體會到了學(xué)校大家庭的溫暖。班主任無私愛心是無形的教育資源，潛移默化地影響著學(xué)生，更是學(xué)生形成正確人生觀、價值觀的重要一環(huán)。
在做耐心細致工作的同時，也一定要嚴格地教育和要求，對原則問題不能遷就。沒有嚴，也就沒有教育。要抓住契機學(xué)生進行紀律教育和法制教育，使之不做出出格的事情。有了違紀行為決不能遷就，耐心的思想教育與嚴肅的紀律處理是不矛盾的，只要工作做得細，有時可能會得到滿意的效果。
3、用正確班級輿論引導(dǎo)后進生成長。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵;該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎(chǔ)上，主題班會是很好的造勢途徑，利用得當(dāng)，可以造成正確輿論，對全班成員都有感染力，我打算有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等，我相信，這些活動將大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、耐心細致，持之以恒，抓反復(fù)，反復(fù)抓。
德育后進生的心理發(fā)展是不平衡的，思想不穩(wěn)定，意志不堅強，自制力不強，往往是“三分鐘熱血”，堅持不了幾天又重新犯錯，生活閱歷淺等等，在其進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復(fù)，這是合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象。今年的我班有個學(xué)生邱友松經(jīng)常犯小錯誤：隨地丟垃圾，上課鈴響了還不能坐好，上課接話把兒等，經(jīng)常承認錯誤，就是改正不了錯誤。我們耐心反復(fù)地做他的思想工作，動之以情，曉之以理，讓他感覺老師始終在關(guān)注他，給他機會和時間改正錯誤。人是有感情的，孩子更容易被打動，如若再犯，就覺得對老師有愧。經(jīng)過一段時間耐心細致的說教，使邱友松認識到自己的言行確實是過分，從愛老師和對得起老師的角度也應(yīng)該做一個遵守紀律，品行端正的學(xué)生，任課教師也都管著他，督促他，使他始終被關(guān)愛、被關(guān)心、被關(guān)注?，F(xiàn)在的邱友松不但個頭長高了，品行也端正了。對待后進生轉(zhuǎn)化工作，既要有熱情，又要有信心;既不操之過急，又不袖手旁觀，把德育后進生的轉(zhuǎn)化工作作為一項長期的工作來抓，使其朝良性方面發(fā)展，力爭個個成才。
5、發(fā)揮家庭教育的作用。
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相互融合，相互補充，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。要引導(dǎo)家長(監(jiān)護人)樹立正確的育人觀、成材觀，正確實施家庭教育。要求家長(監(jiān)護人)使用科學(xué)的教育方法，不僅要重視后進生成長中每一步的教育和疏導(dǎo)，更應(yīng)重視自己的良好行為示范作用，做孩子的楷模，同時配合學(xué)校對其進行思想政治教育。班主任要建立后進生的個人檔案，隨時向家長反映情況;家長也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等。這樣就能及時互通后進學(xué)生在校情況，同時也了解后進學(xué)生在家情況，使家長(監(jiān)護人)理解、關(guān)心學(xué)校教育工作，自覺配合學(xué)校教育學(xué)生。并對學(xué)校教育工作提出好的意見，形成家庭與學(xué)校緊密配合、共同教育后進生的格局，促進后進生的健康成長。
6、以身作則，樹立榜樣。
對學(xué)生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。師德不但是約束、鞭策和指導(dǎo)教師的道德手段，也是鼓勵和教育學(xué)生的道德手段。因此，師德在學(xué)校生活中具有雙重：一方面，師德對教師的專業(yè)行為具有激勵、指導(dǎo)和約束作用;另一方面，師德對學(xué)生具有教育作用。師德通過影響教師的專業(yè)行為，影響學(xué)生的道德發(fā)展。教師的身教是一種自然而然的身教，對學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實施身教，并不是因為教師天生就是道德教育家，而是教育活動的特殊性使然。教育情境也確實使人更加大方展現(xiàn)自己的美德。另一方面，處在教育情境中的學(xué)生，一般都認為自己的老師確實應(yīng)當(dāng)以身作則，為人師表，因此正常情況下不會對教師的道德示范產(chǎn)生抵觸情緒。其實，學(xué)校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn)。沒有教師的“身教”，就沒有真正的德育，學(xué)校教育就不可能實現(xiàn)它的道德目的。以上對師德的種.種闡述無一不是在說明教師作為榜樣這一特殊作用。
三、班風(fēng)建設(shè)。
1、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，同時根據(jù)本班的實際情況，開展各項班級活動，活動面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約，給自己班級取個新名字等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動全班學(xué)生的進步和發(fā)展。
為了做好本學(xué)期的德育工作，使四(1)班每個學(xué)生的安全意識、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀律習(xí)慣、團結(jié)協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四(1)班德育工作計劃，重點有如下幾個方面：
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習(xí)慣。
三、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病。總之，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進。
四、對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責(zé)督促每一名會上生認真做好值日，教育學(xué)生保護好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份：開展安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。
2、四月份：開展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀。
3、五月份：進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。
4、六月份：良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。
一、指導(dǎo)思想。
20__年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的__大會議精神，以深入貫徹落實中央__號文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
二、工作目標(biāo)及思路。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。。
三、主要工作措施。
(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。
要繼續(xù)認真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
1、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。
2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。
(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算。三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。
四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。
2、扎實開展讀書節(jié)活動。
制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
(四)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
2、開展實踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
四、月工作安排。
二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。
2、舉行開學(xué)典禮。
3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。
4、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。
5、鼓號隊、合唱團的開始訓(xùn)練。
三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2、法制教育講座。
四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。
1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。
2、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員。
3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。
五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。
1、籌備迎“六一”慶?；顒?。
2、班主任培訓(xùn)。
3、法制教育講座。
4、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員。
六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點。
1、召開家長會議。
2、評比表彰師德典型。
3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。
4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。
5、安排好師生暑假生活。
為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學(xué)校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
具體工作措施：
(一)、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。
1、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。
4、建制度：完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;。
(二)常規(guī)工作。
加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
(1)學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責(zé)，由帶班教師加強監(jiān)督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結(jié)合“三好學(xué)生”評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價.對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
(3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細，并按時上交。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
(4)為繼續(xù)強化班級管理?？迫谓處熎綍r要積極主動深入班級，配合班主任抓好班級管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
(5)繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報、樓道有專人負責(zé)。班級板報要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
(三)抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
愛國主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認真做好組織工作，嚴把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動。
(四)致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致：
1、堅持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實責(zé)任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實行包干。
2、加強宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。
a、廣播臺定時播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。
b、結(jié)合節(jié)假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動，如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。
(五)、加強學(xué)生的法制、安全教育。
要進一步開展多種形式的法制、安全教育活動，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會用法律保護自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。
2、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動等安全。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇五
學(xué)校政教處工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實貫徹《xx市中小學(xué)養(yǎng)成教育實施方案》，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績：
一、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度。
2、結(jié)合學(xué)?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
3、為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會，同時，在學(xué)校內(nèi)部也開展了相互交流與學(xué)習(xí)的班主任論壇，相互學(xué)習(xí)、相互促進，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
二、強化常規(guī)管理和教育，改變學(xué)生精神面貌。
1、一學(xué)期來，政教處對每月班會進行主題布置，并分初高中階段分別下發(fā)了“xx市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，政教處通過班課檢查，對規(guī)范教育進行督導(dǎo)。
2、通過對學(xué)生個人衛(wèi)生，染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查，規(guī)范個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度，并設(shè)立值周流動紅旗，定期進行總結(jié)，加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查，使校園衛(wèi)生得到良好的保持。
4、利用學(xué)生會、團總支在學(xué)生中的骨干地位，通過站崗、值周等形式，對學(xué)生中存在的問題進行監(jiān)督。
5、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強對學(xué)生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育，同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報，加強對學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導(dǎo)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處同后勤一起，以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間、間操、放學(xué)期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學(xué)生站崗。并加強交通安全教育，積極開展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動，提高了學(xué)生對重大事故的應(yīng)對能力。
三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)。
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的.基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。
1、本學(xué)期，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習(xí)展示大合唱”等校級大型德育教育活動，參與指導(dǎo)了高三學(xué)年、初四學(xué)年畢業(yè)聯(lián)歡活動，高中學(xué)年《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會、初二學(xué)年經(jīng)典學(xué)習(xí)啟動大會等學(xué)年教育活動，各項活動教育到位、材料完整，極大地豐富了校園文化氛圍，促進了對學(xué)生的教育。
2、為建設(shè)綠色校園，政教處組織各學(xué)年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè)，涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級。同時，積極參與到社區(qū)實踐活動中，組織學(xué)生會骨干學(xué)生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學(xué)年學(xué)生到社區(qū)挖樹坑等活動，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質(zhì)。
3、在每周例行的升國旗儀式上，實行班主任國旗下講話制度，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學(xué)生進行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。
四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，樹立學(xué)生良好品質(zhì)。
本學(xué)期，以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。
1、學(xué)期初，高中學(xué)年及初二學(xué)年召開了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會，掀起了全校性的學(xué)習(xí)熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動，運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。
2、政教處對各學(xué)年和班級經(jīng)典文化學(xué)習(xí)進展進行了督導(dǎo)檢查，并組織高中學(xué)年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。
3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和教育，如黑板報分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進行了專題宣傳，每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀，營建了經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍，使經(jīng)典學(xué)習(xí)深入師生內(nèi)心。
4、本學(xué)期期中階段，政教處組織了“經(jīng)典文化學(xué)習(xí)誦讀展示”，部分班級和教師參與了展示活動，期末階段，經(jīng)過緊張的籌備，舉行了全校性的“經(jīng)典學(xué)習(xí)歌詠大賽”，取得了良好的教育效果!
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇六
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進班級管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導(dǎo)各年級組分年級段進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
(2)在班主任隊伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的'本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作。
有針對性對班主任進行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。
(1)《年級組長工作考評方案》。
(2)《班主任工作考評方案》。
(3)《精神文明班考評方案》。
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(1)小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，逐條訓(xùn)練。
(2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點，長期堅持訓(xùn)練。
(3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點。
(4)初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點。
(5)初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。
(6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。
6、家長學(xué)校工作。
(1)外請專家舉辦專題講座2—3次。
(2)組織召開家長會一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。
8、安全工作。
(1)認真開展“安全教育日”活動(每周一)，開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
(2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報告制度。
(3)組織法制教育活動。
(4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛(wèi)工作。
組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：(1—4周)。
1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序。
2、安全教育。
3、組織學(xué)生看電影。
4、“精神文明班”月評小結(jié)。
5、檢查各班級學(xué)生儀表著裝。
10月份：(5—9周)。
1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)。
2、啟動初二年級的課題研究。
3、安全教育。
4、“精神文明班”月評小結(jié)。
5、家長學(xué)校開課。
11月份：(10—13周)。
1、中段考迎考工作。
2、組織召開家長會。
3、法制教育。
4、組織學(xué)生看電影。
5、“精神文明班”月評小結(jié)。
12月份：(14—17周)。
1、家長學(xué)?；顒印?/p>
2、課題研究階段小結(jié)。
3、交通安全教育。
4、精神文明班月評小結(jié)。
-年1月份(18—21周)。
1、期末迎考。
2、評優(yōu)獎勵。
3、安全教育。
4、課題研究學(xué)期總結(jié)。
5、學(xué)期總結(jié)。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇七
為了全面落實“立德樹人”的教育目標(biāo)，全面落實黨的教育方針，切實努力抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想品德教育是學(xué)校德育的總體目標(biāo)。以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)和實踐社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)過程，實施全科育人、全程育人、全員育人。堅持解放思想，以人為本，與時俱進，以“行為養(yǎng)成教育”為核心，切實加強學(xué)校思想道德建設(shè)，認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》切實增強對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性，協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，努力辦好讓人民滿意的教育。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。
4、結(jié)合校園文化運動會、藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀，開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、生命教育和愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核獎勵辦法，開展班主任工作考核。
7、加強對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
8、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進校園和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)要求。
(一)、強化師德建設(shè)。
1、強化師德、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學(xué)習(xí)力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《烏蘭察布市市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改善校點教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。
(二)、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以班級為單位，以校園文化為載體，開展“行為展示風(fēng)貌、習(xí)慣成就未來”系列教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，讀書活動、經(jīng)典誦讀比賽、繪畫、健美操比賽等，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。
3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進行安全教育、生命教育。
4、充分利用好晨會、班會等時機，對學(xué)生進行思想品德教育。
5、加強學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神、社會主義核心價值觀的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好常規(guī)管理。
1、根據(jù)學(xué)校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任考核制度》。
2、做好待進生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學(xué)生思想品德教育的開展。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認真落實養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(五)、積極探索“責(zé)任教育”
要抓“四點四會”：即以對自己負責(zé)為起點,集聚愛心；以對家庭負責(zé)為基點,培養(yǎng)孝心；以對集體負責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心；以對社會負責(zé)為至高點,鑄就忠心，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負責(zé)的接班人。
(六)、高度重視安全教育。
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點的實際情況，利用升旗儀式、課間操、班會、晨會、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
(七)、認真進行法制教育。
加強法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。
(八)、開展感恩教育和誠信教育。
利用各種紀念日對學(xué)生進行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
商都縣希望小學(xué)第三中學(xué)2017、3、2。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇八
1、高三年級學(xué)生精力充沛，富于想象，情感豐富，易被復(fù)雜、新奇事物吸引；學(xué)習(xí)上勤于思考，善于質(zhì)疑，能進行有效的自我監(jiān)控，并有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著巨大的潛能；待人誠懇，熱情，勇于表現(xiàn)自己，好嘗試，追求高遠的目標(biāo)。
2、高三年級學(xué)生已步入成人階段，學(xué)生的社會責(zé)任感逐步增強，尤其關(guān)注自身的發(fā)展，自我意識較強，易產(chǎn)生逆反心理，特別需要友誼的支持鼓勵。同時，學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)相對較重，情緒波動較大，容易陷入精神不振，郁悶生氣和焦慮煩躁的不良情緒之中。
因此在全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育的同時。教師要注意學(xué)生健康心理的培養(yǎng)，教育學(xué)生正確選擇人生道路的成才途徑，鼓勵學(xué)生塑造自己個性，發(fā)揮各方面的才能，努力拼搏，為國成才，為校爭光。
五、具體實施方案。
（一）抓好德育隊伍建設(shè)，切實提高德育管理人員的教育管理水平。以“科學(xué)發(fā)展觀”為德育管理工作的統(tǒng)領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，樹立科學(xué)的德育管理理念，同時結(jié)合教育實踐，學(xué)以致用，不斷總結(jié)提高。
1、加強德育隊伍建設(shè)，適時召開德育管理人員培訓(xùn)會，把管理人員培訓(xùn)會開成一個學(xué)習(xí)、交流、溝通、研討、提高的會議。要求管理人員確立一種意識：以學(xué)生為主體；抓住兩條線：養(yǎng)成教育、班級管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透、變批評為表揚、變被動接受為主動吸收。進一步加強德育人員隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干實效、踏實工作、開拓進取的德育管理隊伍。
2、政教處要組織好各級管理人員，搞好德育科研工作，特別是組織開展好各級德育科研課題研究。政教處要制定科研計劃、開展實驗、積累經(jīng)驗、總結(jié)提高、爭取取得有力度的科研成果，并積極對科研成果進行推廣應(yīng)用。
3、年級組長和班主任學(xué)期初要有學(xué)期德育工作計劃和切合本班實際的德育目標(biāo)，并及時交政教處審核，政教處根據(jù)實際情況提出可行性建議，將本班的德育目標(biāo)張貼在教室，政教處隨時督促檢查計劃目標(biāo)的落實情況，真正把德育工作落到實處。德育工作者及班主任學(xué)期末要有德育工作總結(jié)。
（二）以“愛心”教育為主線，組織相應(yīng)的活動。
1、以《特殊家庭學(xué)生研究》為突破口，進行愛心教育。
政教處要建立“留守學(xué)生”、“孤兒學(xué)生”、“單親學(xué)生”、“離異家庭學(xué)生”、“外出務(wù)工家庭學(xué)生”檔案，掌握他們的相關(guān)情況，配合班主任做好他們的思想工作，經(jīng)常性地和他們溝通、交流，遇到困難要給予關(guān)心幫助，讓弱勢家庭的孩子感受到學(xué)校、班級大家庭的溫暖和親情。
2、各級德育工作人員要把后進生轉(zhuǎn)化工作當(dāng)作重中之重的工作來抓，從最后一名學(xué)生抓起。以重點后進生愛心教育為突破口，各級管理人員、科任教師要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”的思想。樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念。采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法開展后進生轉(zhuǎn)化工作，不使一名后進生輟學(xué)。班主任、科任教師要具備形式多樣的教育教學(xué)活動，增加班級、教師對后進生的吸引力。
（三）重點抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。
1、各級管理人員要以《告別不良習(xí)慣，創(chuàng)建和諧校園》為工作主線，以“文明禮儀”、“儀表文明”、“語言文明”、“舉止文明”為評定標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強校風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)。班主任每周要有一個德育工作主題和倡議，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣；通過綜合素質(zhì)評價，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。開展《文明班級》評比、《文明標(biāo)兵》評比和《進步生》評比活動。
2、以《樹立遠大理想，報效偉大祖國》為學(xué)生理想教育主線，培養(yǎng)“四有”新人。樹立學(xué)生理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，掌握扎實的基礎(chǔ)知識，報效祖國。
（四）以重大節(jié)日、重大時事為契機，開展豐富多彩的學(xué)生活動。１、加強學(xué)生的感恩教育，結(jié)合《母親節(jié)》、《教師節(jié)》等重大節(jié)日，對學(xué)生進行感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師培養(yǎng)之恩教育。
２、政教處在學(xué)期初針對本學(xué)期開展的活動制定好計劃，重點要挖掘德育功能，各級管理人員根據(jù)當(dāng)月的重大節(jié)日設(shè)計活動主題、方案并組織實施相關(guān)的活動。
３、政教處聯(lián)合團委、政治教研組，關(guān)注重大時事，加強學(xué)校各種宣傳媒體的引導(dǎo)與管理，結(jié)合重大時事開展豐富多彩的學(xué)生活動。
（五）加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
１、各班級要重視班級布置，要求體現(xiàn)各自的特點，營造出生動活潑、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。開展《班級整體布置》評比和《班報評比》。
２、堅持環(huán)境衛(wèi)生每天兩掃制，各年級主任、班主任、值日教師要加強檢查。
３、加強值周生檢查工作，每天檢查各班級及其分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，確保校園環(huán)境衛(wèi)生整潔。
（六）加強綜合治理工作，創(chuàng)建“平安校園”。
2、完善班干部競聘制度，對班干部職責(zé)作明確規(guī)定，舉行班干部培訓(xùn)會，培養(yǎng)他們參與班級管理的能力，協(xié)助班主任做好管理工作。
3、及時公布好人好事，實行制度化，表揚先進學(xué)生，樹立榜樣。
4、實行科任教師對后進生幫扶制度，每周教師至少要找對口幫助學(xué)生談一次話，將學(xué)生情況作記錄，并對他們的學(xué)習(xí)生活進行指導(dǎo)，各年級、各班級要組織活動，努力讓后進生在活動中轉(zhuǎn)化，做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
5、政教處、各年級組長、班主任、科任教師要及時發(fā)現(xiàn)綜合治理安全隱患，并通過校園廣播和年部宣傳欄抓早抓實整改。
6、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日帶班制度，積極做好突發(fā)性事件的應(yīng)急處理工作。及時啟動突發(fā)事件相關(guān)預(yù)案，嚴格按照分級負責(zé)、逐級管理的原則，實行問責(zé)制。各相關(guān)責(zé)任人員要深入到指定地點勤于巡查，有效控制違紀違法事件的發(fā)生。
7、建立應(yīng)急疏散撤離演練制度，每學(xué)期進行兩次疏散演習(xí)。
（七）抓好心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)。
1、班主任每學(xué)期分別召開展三次學(xué)生《心理健康講座》和《學(xué)校衛(wèi)生知識講座》主題班會，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
2、學(xué)校德育工作人員要經(jīng)常與學(xué)生談話，傾聽學(xué)生的心聲，了解并及時解決學(xué)生的心理問題。
3、年級組長和班主任要積極通過不同方式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育，重點解決學(xué)生三大心理困惑：學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、青春期困惑。積極幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
（八）重視家庭聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭教育合力。
1、結(jié)合科研課題，繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。充分利用學(xué)生基本信息，每學(xué)期每班至少召開一次家長會，班主任要將家訪、電訪工作常態(tài)化，加強家校聯(lián)系。
２、要特別對重點后進生、單親家庭、離異家庭、貧困家庭、“留守學(xué)生”等特殊家庭教育工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，與學(xué)校教育形成良好的合力，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇九
全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》，全面落實黨的教育方針，切實努力抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想品德教育是學(xué)校德育的總體目標(biāo)。以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)和實踐社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)過程，實施全科育人、全程育人、全員育人。堅持“育人為本，德育為先”思想，以“行為養(yǎng)成教育”為核心，切實加強學(xué)校思想道德建設(shè)，認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》切實增強對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性，協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，努力辦好讓人民滿意的教育。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。
4、結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀，開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、生命教育和愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核獎勵辦法，開展班主任工作考核。
7、加強對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
8、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進校園和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)要求(一)、強化師德建設(shè)。
1、強化師德、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學(xué)習(xí)力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《鞍山市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改善校點教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。
(二)、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以班級為單位，以校園文化為載體，開展“行為展示風(fēng)貌、習(xí)慣成就未來”系列教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，讀書活動、經(jīng)典誦讀比賽、繪畫、健美操比賽等，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。
3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進行安全教育、生命教育。
4、充分利用好晨會、班會等時機，對學(xué)生進行思想品德教育。
5、加強學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神、社會主義核心價值觀的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好常規(guī)管理。
1、根據(jù)學(xué)校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任考核制度》。
2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學(xué)生思想品德教育的開展。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認真落實養(yǎng)成教育抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(五)、積極探索“責(zé)任教育”：即以對自己負責(zé)為起點,集聚愛心；以對家庭負責(zé)為基點，培養(yǎng)孝心；以對集體負責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心；以對社會負責(zé)為至高點,鑄就忠心，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負責(zé)的接班人。
(六)、高度重視安全教育。
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點的實際情況，利用升旗儀式、課間操、班會、晨會、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
(七)、認真進行法制教育。
利用各種紀念日對學(xué)生進行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
臺安縣新開河鎮(zhèn)初級中學(xué)二〇一七年八月二十七日。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇十
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
1、組織班委會，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
衛(wèi)生值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，儀表形象要端莊。
課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀律不能忘。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”。
5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。班級管理，逐步使班級管理精細化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實“人人有事干，事事有人管”，細化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉壖皶r要求整改。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整，對作用不大的項目要取締，正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級管理方向轉(zhuǎn)變。注重班級民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增強班集體的力量。
三、重視重點學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
加強對特殊群體學(xué)生的管理、提供有效幫助的研究，使我們的學(xué)生管理和教育工作在特殊學(xué)生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗。要對學(xué)困生和后進生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的實際，采取有針對性的教育和指導(dǎo)方法，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
五、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
六、關(guān)注社會教育，要調(diào)動家長的積極作用。
讓家長參與到我校的學(xué)生管理中去，積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作，增強相互溝通和理解。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇十一
三、加強德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語，做文明事。
結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動。
為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇十二
為加強醫(yī)療質(zhì)量管理，規(guī)范醫(yī)療行為，嚴格醫(yī)療規(guī)章制度，確保醫(yī)療安全，狠抓各項規(guī)范措施的建立、完善和貫徹落實，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、全方位的醫(yī)療服務(wù)，為我院“二級”甲等中醫(yī)醫(yī)院復(fù)評順利達標(biāo)，特制訂二0一二年度醫(yī)療質(zhì)量控制管理工作計劃：
一、強化醫(yī)療質(zhì)量管理，促進醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量：
1、建立健全醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量控制管理網(wǎng)絡(luò)體系，以加強醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)控和各種醫(yī)療制度尤其是醫(yī)療核心制度的落實。
2、醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督控制管理以零缺陷為目標(biāo)，以預(yù)防為主，重基礎(chǔ)質(zhì)量和環(huán)節(jié)質(zhì)量的控制管理，防患予未然。
3、以國家及省級有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為主要目標(biāo)進行質(zhì)量控制管理，建立健全醫(yī)療質(zhì)量責(zé)任追究制。
4、繼續(xù)完善質(zhì)量控制會計、質(zhì)量分析講評、質(zhì)量檢查評價、質(zhì)量信息通報反饋制度，確保醫(yī)療質(zhì)量健康運行。
5、進一步完善和落實單病種質(zhì)量控制管理。
6、協(xié)助醫(yī)務(wù)科建立健全規(guī)范化診療標(biāo)準(zhǔn)和示范性臨床路徑。
二、醫(yī)療質(zhì)量控制管理目標(biāo)：
1、醫(yī)院質(zhì)量管理委員會每半年召開一次醫(yī)療質(zhì)量管理會議，根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量中存在的問題進行評析，并提出具體的`整改措施。
2、甲級病歷達到95%，消滅不合格病歷。
3、自控科控病歷率達100%，院控病歷率達75%。
4、入出院疾病診斷符合率達到95%，中醫(yī)辨證論治準(zhǔn)確率達到95%，入院三日確診率達到90%，治愈好轉(zhuǎn)率達到90%，急危重病人搶救成功率達到80%，中醫(yī)藥治療率達到70%，處方書寫合格率達到95%，手術(shù)前后診斷符合率達到95%，臨床病理診斷符合率達到90%，優(yōu)勢病種中醫(yī)治療比率達到75%，門診中醫(yī)藥治療率達到85%，病房中醫(yī)藥治療率達到70%，中成藥辨證使用率達到90%。
三、醫(yī)療質(zhì)量控制管理手段：
1、醫(yī)療質(zhì)量與獎金、晉升、晉級掛鉤。
2、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控辦等職能部門實行定期和不定期醫(yī)療質(zhì)量考核，并做好記錄，每月刊出一期《質(zhì)控簡報》。
3、醫(yī)院對醫(yī)療質(zhì)量存在的問題進行考核，并進行全院通報。針對不同情況實行反饋制度和督辦制度，對個別現(xiàn)象實行反饋制度，而對普遍現(xiàn)象和較嚴重的問題實行督辦制度，要求科室主任限期整改。
4、協(xié)助抓好在職教育工作，邀請上級專家來本院講課、會診、帶教手術(shù)以及外出學(xué)習(xí)人員回院講課、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，使全院人人有學(xué)習(xí)及接受新理論、新技術(shù)的機會，全面提高全院醫(yī)護人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、繼續(xù)強化“三基”培訓(xùn)，從嚴要求，每月進行三基考核，考試考核內(nèi)容以“三基”為基礎(chǔ)，要求人人達標(biāo)。
質(zhì)控科
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇十三
1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結(jié)合”，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。
1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力。
3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習(xí)慣”、“二個方面”文明禮貌行為習(xí)慣的.培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動，切實抓好對學(xué)生的安全紀律、學(xué)風(fēng)教育。
5、抓好校園文化建設(shè)，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報，學(xué)習(xí)專欄、園地、等，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇十四
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標(biāo)。
圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。本學(xué)期，政教全體工作人員要認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位。政教人員具體負責(zé)思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責(zé)任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，創(chuàng)造出團結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。學(xué)校是一個整體，班級是構(gòu)成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者，其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。教育也是一種發(fā)現(xiàn)，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會、時時都有點點滴滴的體會，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會發(fā)現(xiàn)。“班主任的威信要用廣博的知識、扎實的專業(yè)底子去‘征服學(xué)生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’;用真誠、愛心和無私奉獻的情感去‘打動學(xué)生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’。”其實，“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn)，無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應(yīng)該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛”。只有我們理解了這些道理，我們才可以走進學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。
(1)堅持周日晚班主任培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的`教育理念，聽取班級工作匯報，指導(dǎo)班級的工作。
(2)及時分析學(xué)生的思想動態(tài)，指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，有的放矢地進行教育。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進步，全面提高。
(4)組織班主任走出去，深入企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的用人需求。
(5)加強對班主任工作考評，完善班主任獎懲機制，把班級鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入班級考核范疇。
(6)要求班主任堅持“八到位”，即：升旗、早操、晚修、查房、班會、活動、集會、大掃除“八到位”。
(7)堅持周末登記查房制度，杜絕管理漏洞，嚴防意外事故發(fā)生。
本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進行培訓(xùn)。形成學(xué)生服務(wù)學(xué)生、學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生教育學(xué)生的新格局。
(二)進一步強化養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
習(xí)慣形成個性，個性影響命運。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓養(yǎng)成教育，特別要重視文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。認真學(xué)習(xí)和宣傳《學(xué)生手冊》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生”的“六要六不要”教育活動，即：要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物。
2、落實文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。具體從學(xué)生儀表、課間紀律、課堂紀律、自習(xí)紀律、就寢紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
3、實施量化管理，開展“文明班級”評比工作。本學(xué)期繼續(xù)開展“文明班級”評比工作，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進行修訂，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳管理效果。
4、加強心理健康教育，明確心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。在上學(xué)期心理咨詢室開展工作的基礎(chǔ)上，進一步完善心理輔導(dǎo)工作，及時輔導(dǎo)，隨時咨詢，持續(xù)跟蹤，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理，完善學(xué)校的形象。中專生自理能力差，管理人變動頻繁，所以，宿舍管理一直是我校政教工作的一個難點。本學(xué)期將繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月總評。
四、加強體育與衛(wèi)生工作。
(一)體育工作。
1、科學(xué)管理。本學(xué)期將健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作，把體育教師納入到德育管理工作中來，分工合作，齊抓共管，責(zé)任到人、工作到位。
2、提高體育課的質(zhì)量。狠抓體育課常規(guī)管理，根據(jù)實際制定教學(xué)計劃，嚴抓認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務(wù)進修，提高師德水平，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時，建立學(xué)校體育活動的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展體育競賽活動。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實際情況，將舉行校田徑運動會、班級體操比賽、分組籃球賽、拔河比賽等大型體育活動。
4、保證早操的質(zhì)量。將早操納入班級形象建設(shè)范疇，抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。有標(biāo)準(zhǔn)、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源，確保其最大的利用率和安全性。
(二)衛(wèi)生工作。
1、加強健康教育。開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛滋病教育。出衛(wèi)生專題板報。
2、抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作。按照《食品衛(wèi)生法》建立健全食品衛(wèi)生管理制度和崗位制，開展經(jīng)常性食品衛(wèi)生進行檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、加強校園衛(wèi)生工作。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，實行專人負責(zé)，對教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生進行檢查，列入班級評比，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;做好傳染病預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳，消毒、隔離工作。
五、加強安全工作。
(一)、樹立“安全第一”的思想，安全工作警鐘常鳴。
1、加強對全校師生員工的法制教育，舉辦安全知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、和自我保護意識。
2、利用班會、班刊、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地，深入宣傳、學(xué)習(xí)安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。
3、開展防艾、禁毒、青春期教育、安全教育講座和安全疏散演練等德育活動，全面提高師生的安全意識，筑牢安全防線。
(二)進一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實處。
1、簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，增強學(xué)生安全責(zé)任意識，
2、落實門衛(wèi)、教官崗位責(zé)任制，進一步優(yōu)化工作流程，完善安全管理制度，做到分工明確、責(zé)任到人、獎罰分明。
3、強化安全責(zé)任制，完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，堅持安全檢查經(jīng)常化、制度化，并做到及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、及時消除安全隱患。完善信息網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮安全信息員的作用，及時防范安全事故的發(fā)生，確保校園無重大安全事故發(fā)生。
德育工作年度計劃和目標(biāo)篇十五
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校、依法治教，落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，以《某市20__年德育工作意見》為指導(dǎo)；堅持“德育為先”、“育人為本”的德育理念，以踐行“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”教育實踐為主線；以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，努力提高德育工作的針對性和實效性。
工作重點：
加強德育隊伍建設(shè)，強化育人技能。
狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
豐富德育主題活動，提升學(xué)生素養(yǎng)。
提升牛牛成長課程，彰顯德育品牌。
依托德育課題研究，打造重點項目。
拓寬德育育人渠道，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)。
主要措施：
打造一支有理想、善管理、能開拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊伍是學(xué)校開展德育工作的重中之重。
1.組建德育管理團隊：有體系。
以“德育處——年級組長——班主任”的模式管理團隊，各塊分工合作，促進條線與個人、團隊及集體之間的磨合與共生，建設(shè)合作共贏、團結(jié)奮進的優(yōu)秀德育隊伍，構(gòu)成德育工作體系，創(chuàng)造性地開展各類德育工作。
2.提升全員育人理念：成自覺。
引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范，繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“時時處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書育人”的激情，牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
3.打造班主任隊伍：有層次。
班主任隊伍是德育工作的主力軍，結(jié)合我校30個班，近一半是新班主任的情況，對新老班主任分層培訓(xùn)，提出分層學(xué)習(xí)要求和達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對青年班主任進行班級文化建設(shè)、班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn)。其次，德育處將加強新老班主任結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會組織班主任老師通過聆聽講座、班會展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來進行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過運行分層培訓(xùn)、提升機制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機制，爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地。
4.培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力。
大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長的意識，讓每個孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執(zhí)行中，深化責(zé)任感教育與對學(xué)校的熱愛，讓每個孩子都能在責(zé)任中成長。
1.“一班一品”：顯個性。
繼續(xù)推進“一班一品”班級文化建設(shè)，通過每班獨有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè)，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級獨一無二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動來培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營造和諧共進的班級氛圍的目的，讓鮮明的班級特色扮靚校園。
2.“一日常規(guī)”：抓細節(jié)。
根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機，以豐富的德育活動為載體，以“紅領(lǐng)巾四項評比”為督促，深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實處，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅實的精神底色。
德育處將設(shè)計生動的情景，豐富的活動內(nèi)容。重規(guī)劃、重過程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
1.文明禮儀教育。
將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動同“八禮四儀”教育，以及核心價值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
2.身心健康教育。
學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會課為健康晨會課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開展陽光體育活動，在體育課之外，豐富大課間及體活課運動項目與器材；積極開展校園足球運動，足球課進課表，保證學(xué)生每天陽光體育運動一小時。同時，醫(yī)務(wù)室實行日報制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過開放心語聊天室開展個體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開展團體輔導(dǎo)工作，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。
3.法治安全教育。
認真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進行法治安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合12.4憲法日開展系列法治主題活動。對法治安全教育抓得緊，抓得實，抓得細進一步提高全校師生的法治安全觀念，推進了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營造良好的社會環(huán)境和法治安全氛圍。
4.生態(tài)環(huán)保教育。
結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開展生態(tài)文明教育，利用國旗下講話、主題班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報、宣傳欄等教育陣地，結(jié)合各個活動進行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實踐者，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
5.儀式慶典教育。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展開學(xué)典禮、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動，讓學(xué)生在實踐活動中體驗道德教育，讓活動更加貼近學(xué)生，走進學(xué)生心靈。
學(xué)校將繼續(xù)通過開展豐富多彩的牛牛成長課程，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)，扎實推進“擁抱新時代，做一個有道德的人”年度主題教育活動和學(xué)校德育品牌的建設(shè)。
牛牛成長訓(xùn)練營。
通過校門口的歡迎儀式，兩周的路隊、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規(guī)訓(xùn)練，半天的“牛牛成長訓(xùn)練營”展示活動使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活。
牛牛成長儀式。
十歲是人生中一個重要的階段，是孩子年邁入少年的一個標(biāo)致，意味著他們真正的長大了，要承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)校以“小牛人加油站”為主題，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，精心組織開展寓意深刻、莊重的成長禮儀式教育。
牛?？词澜纭?/p>
牛?？词澜绶譃椤坝巫鎳焙汀翱词澜纭眱蓚€部分?！坝巫鎳敝饕Y(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實踐活動開展，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛祖國的情感，啟迪學(xué)生豐富的生活想象力，在實踐中不斷突破自己，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。“看世界”主要通過平時的國際理解教育和接待友好國際學(xué)校的活動，豐富多樣的活動可以增加學(xué)生和國際社會接觸的機會，拓寬我校師生的國際視野，學(xué)習(xí)國外的先進文化的同時增強民族自豪感。
作為蘇州市家庭教育課程化項目學(xué)校，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以我校蘇州市規(guī)劃課題《基于家庭教育核心素養(yǎng)的家校課程開發(fā)的個案研究》、太倉市重點規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)支持下家庭教育差異指導(dǎo)的實踐研究》為抓手，結(jié)合《蘇州市家庭教育讀本》使用，探索新時代、新環(huán)境、新條件下家庭教育教育有效方法，積極參與各級各類評比，擴大影響。
1.家長學(xué)校。
充分利用好家長學(xué)校，以講座、沙龍、家庭教育指導(dǎo)課、線上學(xué)習(xí)等多種形式指導(dǎo)家長的家庭教育，更新家長的教育理念；利用好《蘇州市家庭教育》讀本，組織家長結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗談體會，寫收獲，分享學(xué)習(xí)成果。
2.社會資源。
加強與校外德育基地密切聯(lián)系，進一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關(guān)工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。
學(xué)校還將聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預(yù)防等教育活動，實現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面，以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。
工作安排：
策劃“開學(xué)第一課”活動（開學(xué)典禮）。
班主任培訓(xùn)。
舉辦第一輪家長學(xué)?；顒印?/p>
設(shè)計并完成學(xué)校、班級的環(huán)境文化布置。
入學(xué)儀式（小牛訓(xùn)練營成果展）、開學(xué)典禮。
慶祝教師節(jié)活動。
開展家訪活動。
安全疏散演習(xí)。
暑期三會實踐成果展。
暑期三會小牛人評比。
七彩假日優(yōu)秀活動項目申報。
班主任工作培訓(xùn)。
慶祝建隊日活動。
家長半日開放活動。
一~六年級秋季社會實踐活動。
安全疏散演習(xí)。
心理節(jié)。
開展家訪活動。
班主任工作培訓(xùn)。
期中調(diào)研后家長學(xué)校活動。
三年級“成童禮”
安全疏散演習(xí)。
家長半日開放活動。
班主任培訓(xùn)。
家長半日開放活動。
安全疏散演習(xí)。
辭舊迎新活動。
開展家訪活動。
牛牛小鎮(zhèn)：元旦迎新暨社團活動成果展示。
安全疏散演習(xí)。
開展家訪活動。
評選三好生、品學(xué)兼優(yōu)生和條線優(yōu)秀。
策劃休業(yè)式活動。
寒假生活指導(dǎo)。
完成各條線總結(jié)。
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