在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇一
在前幾天我讀了一本書，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。主人公蟋蟀叫柴斯特;老鼠叫塔克;貓叫亨利。
這本書是說(shuō)：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?，它被人帶到了紐約，在紐約它認(rèn)不得回家的路，遇到了報(bào)攤小男孩瑪利歐，成了他的寵物。然后又遇到了老鼠塔克和小貓亨利，三個(gè)小伙伴在一齊發(fā)生了一些意想不到的冒險(xiǎn)故事。
小主人瑪利歐買了一個(gè)十分精致籠子放在報(bào)攤窗邊，讓大家都能看見，然后把柴斯特放進(jìn)去，還把籠門開著，晚上，塔克把一些錢放進(jìn)去當(dāng)枕頭和被子，柴斯特還睡它的火柴盒(火柴盒是柴斯特第一次住的地方)晚上柴斯特夢(mèng)游把一張兩塊錢的鈔票給吃了一半。結(jié)果早上瑪利歐的媽媽看見了，立馬拿著一本厚厚的書砸向老鼠塔克，砸到了塔克一只后腿，看到了那張只剩一半的兩塊錢，瑪利歐的媽媽氣不打一出來(lái)，然后她命令瑪利歐把柴斯特給關(guān)起來(lái)，并不能放出來(lái)，除非柴斯特把兩塊錢還清!老鼠亨利把它的一些積蓄想辦法都給了瑪利歐的媽媽，買了柴斯特出“獄”。
柴斯特是個(gè)充滿鄉(xiāng)愁的蟋蟀，在外時(shí)間久了，他感到自我并不歡樂(lè)，最終在伙伴們的幫忙下回到了故鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們，能夠有冒險(xiǎn)的精神，但玩耍只是一時(shí)的歡樂(lè)，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險(xiǎn)過(guò)后記得回家哦!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇二
人的快樂(lè)的方式有多種多樣，唱歌是我心靈的快樂(lè)，旅游是我自由的快樂(lè)，畫畫是我藝術(shù)的快樂(lè)，而讀書增長(zhǎng)知識(shí)是我最大的快樂(lè)!
我很早就聽過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，有一次我查電腦蟋蟀的時(shí)候，我本想看一下蟋蟀的習(xí)性，卻看見《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，電腦上說(shuō)這是二十世紀(jì)全球五十本最佳童書之一，這本書的作者是喬治。塞爾登，他是一個(gè)美國(guó)人，寫一個(gè)蟋蟀沒(méi)想過(guò)要離開家鄉(xiāng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶進(jìn)了紐約市最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的火車站，幸運(yùn)的蟋蟀遇到了貓和老鼠和它的主人—瑪利歐，它用音樂(lè)回報(bào)了朋友的熱情，還使瑪利歐一家擺脫了困境，它成了最有名的音樂(lè)家，后來(lái)成名的它想回家，在朋友的幫助下，它終于回到了它喜愛(ài)的家鄉(xiāng)。
有一次我在想，貓?jiān)趺春屠鲜笞雠笥?老鼠又為什么和蟋蟀做朋友?于是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》在我心里扎了根。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我們買了這本書，我買回來(lái)了以后我看得津津有味，我對(duì)人物也有看法了，亨利貓很憨，還有塔克老鼠的忠誠(chéng)，如果沒(méi)有它們，它可能就是一只平凡的蟋蟀了。
這本書非常好看，還使我懂得了一個(gè)道理，如果沒(méi)有朋友的幫助，它會(huì)成名嗎?因?yàn)橛颜x。就如普希金說(shuō)：“朋友啊!我們的友誼是美麗的!它就像靈魂一樣不可割離和永恒，它自由、豪放而堅(jiān)定，它在繆斯的蔭護(hù)下結(jié)成一體。正因?yàn)檫@樣，使我才明白了這本書的真正意義!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇三
我讀了“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”這本書，仿佛進(jìn)了書中的世界：我變成了蟋蟀柴斯特，從沒(méi)想過(guò)離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可我卻因貪吃跳進(jìn)下一茖野餐籃，被帶紐約，最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，我遇了聰明的'塔克老鼠和忠誠(chéng)的享利貓，還遇了愛(ài)我的主人—男孩瑪利歐。我用美妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺拖了困境，自己也成為了紐約家喻戶曉的演奏家！然而我卻思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來(lái)。在朋友的幫助下，我終于回了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
怎么樣，如果你也想向我一樣浸透在書中，那就和我一起閱讀吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇四
我讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后，我感覺(jué)動(dòng)物們都有友誼，因?yàn)槿藗兌紩?huì)讓貓幫老鼠趕走，可書中卻說(shuō)老鼠是貓的朋友，那也太神奇了吧！文中的主要人物是塔克、柴斯特、亨利三只動(dòng)物的故事。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》其實(shí)還有兩個(gè)名字就是《蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)》和《蟋蟀遇顯記》這兩個(gè)名字。
在我印象中最深的就是《塔克一生的積蓄》。因?yàn)椴袼固匕熏旣悮W一家的血汗錢都吃了一半，這下闖了大貨，塔克給它出了主意，要么逃跑離開廣場(chǎng)，要么把另一半也吃掉，可是它不同意這么做，它不想讓別人當(dāng)替死鬼，最后媽媽把柴斯特關(guān)在籠子里，要等瑪利歐賺回了那兩塊才能放柴斯特出來(lái)，后來(lái)就把塔克的一生的錢拿來(lái)了，兩塊錢堆成柱子放在籠子里，第二天早上，媽媽就把柴斯特給放了，它的兩個(gè)好朋友比誰(shuí)都高興。
有時(shí)候我覺(jué)得動(dòng)物比我們?nèi)祟惛糜颜x和朋友的重要，就像最后柴斯特說(shuō)要回自己的家鄉(xiāng)：康涅狄格洲。它走的第一個(gè)晚上，亨利、塔克都無(wú)法入睡，都有想去康涅狄格洲的'想法。還有比這更好的友誼嗎？如果我們每個(gè)人都有這樣的友誼，那真好。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇五
我上個(gè)一個(gè)星期剛看完《時(shí)代文化廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。
其中，我最喜歡的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣賞它的品德。
有一次，柴斯特把報(bào)刊亭弄著火了，它的朋友讓它趕緊跑，免得被那家人打，可是它卻要我們自己企業(yè)承擔(dān)社會(huì)后果。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁想起自己。今天就來(lái)！今天下午，我弄臟了媽媽最喜歡的衣服，洗不掉。媽媽問(wèn)是誰(shuí)干的？我不僅不承認(rèn)我做了，而且我說(shuō)是我妹妹。我想我應(yīng)該向切斯特學(xué)習(xí)并承擔(dān)后果。
我還有個(gè)問(wèn)題，為什么chester不想出名，即使他已經(jīng)出名了？最后，我明白了chester cricket不喜歡的唯一原因，就是他對(duì)自己的生活不滿意。他想做他喜歡做的事！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇六
暑假里，爸爸給我買了一本書，書名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得很有趣，我希望分享這個(gè)故事。
故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被帶到紐約，在那里，報(bào)攤的兒子瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它，并把它帶回報(bào)攤進(jìn)行收養(yǎng)，并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。
在紐約地鐵站，柴斯特以它美妙的歌聲而出名，它給貧窮的瑪利歐家?guī)?lái)了很多收入，但名聲使他不快樂(lè)。最后，在朋友們的幫助下，它終于回家了。
書中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特，它能聽懂人們的語(yǔ)言，并且勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。
有一次，柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃了半張兩元錢的紙幣。當(dāng)它他醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)他正在吃錢。柴斯特問(wèn)塔克鼠怎么辦，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的錢都吃了，柴斯特更是不同意。
它認(rèn)為自己應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，而不是逃避。它面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不尋找“替罪羊”，并承擔(dān)自己的責(zé)任。最后，它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格，我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
由于柴斯特承認(rèn)錯(cuò)誤，瑪利歐被母親要求賠錢，否則不讓就一直把柴斯特關(guān)在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心，塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心，決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來(lái)幫助賠償，換取柴斯特的自由，因?yàn)樽杂杀冉疱X要珍貴得多。它們真誠(chéng)的友誼和相互信任深深打動(dòng)了我。友誼可以使世界變得更美好，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它，我也會(huì)珍惜我和我的朋友之間的友誼。
我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書，但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真誠(chéng)的友誼值得我們學(xué)習(xí)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇七
今天我從爸爸的書架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。
它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名?？伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖嚮氐搅怂矏?ài)的.田園鄉(xiāng)村。
讀完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不會(huì)快樂(lè)。正如一句話——平平淡淡才是真!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇八
想必大家對(duì)蟋蟀沒(méi)什么了解吧，可能你們會(huì)說(shuō)，一只蟋蟀有什么特別的，但我要告訴你們的是，區(qū)區(qū)一只蟋蟀，卻在冰冷的城市中講述了一個(gè)愛(ài)的故事。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特，家住在遙遠(yuǎn)的郊區(qū)里，因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)籃子里，被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，開始了一場(chǎng)奇跡般的旅程。柴斯特住在小男孩瑪利歐家開的報(bào)攤里，在繁華的城市里，柴斯特認(rèn)識(shí)了極智，殷切，貪財(cái)?shù)睦鲜笏撕秃┖竦呢埡嗬?。男孩馬利歐喜歡蟋蟀柴斯特。柴斯特每天都與塔克和亨利一塊兒玩耍，自由自在。在玩耍過(guò)程中，塔克和亨利發(fā)現(xiàn)柴斯特有音樂(lè)天賦，結(jié)果柴斯特成為了鼎鼎有名的音樂(lè)家，每天都要準(zhǔn)時(shí)參加一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，每天都有簽約與束縛，從此柴斯特的生活苦惱起來(lái)，厭倦了這種生活。但通過(guò)好朋友的幫助，他回到了自己的家鄉(xiāng)，從此無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著幸福，美滿，快樂(lè)的日子。
這本書讓我體會(huì)到了友誼的重要性，在現(xiàn)實(shí)生活中，貓與老鼠是天敵，但在書中它們成為了好朋友，并在他們及瑪利歐的幫助下，完成了柴斯特思念家鄉(xiāng)的愿望。記得那一次，我與我最好的朋友吵架了。那是周二的一節(jié)體育課，體育老師說(shuō)今天要跳繩比賽，而我卻偏偏忘帶跳繩了，想起向自己的好朋友借，沒(méi)想到她借給了別人，還與她在那嘻嘻哈哈。我的心頓時(shí)空蕩蕩的，她拋棄我，這是我唯一想到的一句話了。就這樣，我對(duì)她不理不睬的，她當(dāng)然知道我是因?yàn)槭裁丛蚨臣?。就在第二天早晨我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張紅色紙條，上面寫到，你是因?yàn)樘K那件事再跟我生悶氣吧，上次我是想讓她用完給你用的，她在你學(xué)號(hào)前面，所以先借給她用。我看完紙條才恍然大悟，于是在上面寫道，那是我冤枉你了。就這樣我倆過(guò)了不久，又在一塊兒嬉戲打鬧了。
朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)之寶，讓我們擁有世上最美好的友誼吧!
這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊?難道貓不會(huì)吃老鼠嗎?這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢?想知道的話就跟我一起看吧!
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓?，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
多么令人感動(dòng)啊!一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
假期里，我讀了一本好書，名子叫：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是美國(guó)的喬治塞爾登。
主人公是蟋蟀——柴斯特。這本書的主要內(nèi)容講了柴斯特在它的老家——康涅狄格州，一次因?yàn)樨澇?，跳到籃子里被壓住，并被送到了紐約。到了紐約沒(méi)幾天，它就被看守報(bào)攤的孩子——馬利歐發(fā)現(xiàn)了，馬利歐把柴斯特當(dāng)成了他的寵物，和它天天形影不離。
柴斯特先后認(rèn)識(shí)了愛(ài)四下挖寶的老鼠——塔克和它的朋友亨利貓，它們天天在一起吃飯聊天，過(guò)的很開心。幾天后瑪利歐打聽到了中國(guó)人愛(ài)蟋蟀，他立刻就去了唐人街，要找一個(gè)中國(guó)人名字叫馮塞，想去買個(gè)蟋蟀籠子。
過(guò)了幾天后，白利尼老媽發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的特異功能——可以用翅膀唱歌。她發(fā)現(xiàn)后立刻讓柴斯特日以繼夜的開演唱會(huì)，她也在從中賺到了許多錢。有一天，柴斯特感到自己不再像在老家的時(shí)候一樣自由自在，它想回自己老家。于是，他趁馬利歐睡覺(jué)的時(shí)候逃走了。
這個(gè)故事讓我明白，要珍惜生命，生命是平等的。不可約束別人，自由是每一個(gè)生命最可貴的東西?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書真是讓我受益匪淺!
假期里，我讀了一本書，書的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書的作者是美國(guó)的喬治。塞爾登，讀了這本書以后讓我受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書主要講述了小蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。在塔克鼠和享利貓的幫助下，柴斯特成為了紐約著名的演奏家，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境。功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起了鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。最后，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我，柴斯特、塔克鼠、享利貓之間的真實(shí)友情，足以溫暖這個(gè)冰冷無(wú)情的世界。讓我懂得了我們每個(gè)人，都應(yīng)該珍愛(ài)友誼，都要有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么沒(méi)有什么事情是辦不到的，友情的力量是無(wú)限大的。
在這個(gè)假期里我看了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，深受感動(dòng)。使我看懂了動(dòng)物之間的真摯友情，記住了那只名叫柴斯特的蟋蟀。
這本書講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)野餐籃，被從康涅狄格州鄉(xiāng)下帶到了紐約最繁華的地方————時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的事。在紐約，幸運(yùn)的柴斯特被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的小主人，男孩瑪利歐所收養(yǎng)，并與聰明、活潑的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓成為了好朋友。在報(bào)刊生活的這段時(shí)間里，柴斯特遇到了許多麻煩，卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。柴斯特很有音樂(lè)天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能作歌作曲，每當(dāng)它演奏時(shí)，所有人都會(huì)停下來(lái)，聆聽它的演奏。它以它這絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。財(cái)富、榮譽(yù)、鮮花……人們所想得到的柴斯特都有了，可功成名就后的它卻滿心失落，它深深地懷念故鄉(xiāng)，懷念在樹樁上發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)歌唱。于是，它決心告別眼前的一切，回到寧?kù)o的故鄉(xiāng)田園。
這是一部十分感人的童話，讓我體會(huì)到了人世間的苦與甜，體會(huì)到了名氣固然重要，可它對(duì)于自由來(lái)說(shuō)，卻不值一提。在書中，一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界?？稍谏钪幸蛞患∈戮团c朋友鬧翻的我們，是否連動(dòng)物都不如?而我覺(jué)得，友情十分珍貴，我們都應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心他人，帶著感恩、包容的心，對(duì)待他人。
沒(méi)錯(cuò)，如《舊金山紀(jì)事報(bào)》中所說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的叫聲。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇九
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書充滿了友愛(ài)與溫暖，讓人讀了有一種有趣的感覺(jué)，因?yàn)閯?dòng)物竟然像人一樣能夠溝通、交流。
這本書講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀從沒(méi)有要想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澨M(jìn)了一格野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略有些市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了一個(gè)愛(ài)它的主人———馬利歐。柴斯特很感激它的朋友，就用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友誼，還幫助白利尼一家擺脫了賣不出報(bào)紙和雜志的困境，也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就的柴斯特不禁思念起了在鄉(xiāng)下時(shí)那種自由自在的安靜生活來(lái)。它在朋友們的幫助下終于回到了自己一直深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我喜歡這本書，喜歡它的有趣，喜歡它的生動(dòng)，喜歡它的形象。
這個(gè)假期我讀了一本書，書的名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講述的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是聰明的老鼠塔克，一個(gè)是忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯(cuò)把錢幣當(dāng)樹葉吞進(jìn)了肚子，讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來(lái)。還有一次它們舉辦舞會(huì)時(shí)，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報(bào)攤，瑪利歐的媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚的呆在籠子里，它情不自禁的鳴唱起來(lái)，想讓自己的心情好一點(diǎn)兒，沒(méi)想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對(duì)往事的回憶，于是柴斯特又躲過(guò)了一難，被留了下來(lái)。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時(shí)報(bào)》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多來(lái)報(bào)攤的人，讓瑪利歐一家的經(jīng)濟(jì)狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼感動(dòng)，特別是塔克和亨利，它們本來(lái)是天敵，可是在這個(gè)故事中它們卻相處的那么和諧、友好。遇到困難時(shí)，它們互相想辦法，互相幫助。闖了禍，柴斯特沒(méi)有躲避，敢于承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰。這本書告訴我們：動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì)，我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
在這幾天里，我和我們小組的同學(xué)已經(jīng)讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書寫得真好，在晚上的時(shí)候，都已經(jīng)十點(diǎn)半了，可是，我還在讀書。最后，每天都迷戀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，迷戀到廢寢忘食的程度了。最后，爸爸為了讓我睡覺(jué)，就說(shuō)，如果再看，就會(huì)傷害眼睛的。最后，我想了想，爸爸說(shuō)的對(duì)，我要先保護(hù)好身體，然后再努力的學(xué)習(xí)，這才是學(xué)習(xí)的最好方法，生命是最重要的。所以，現(xiàn)在我的眼睛已經(jīng)近視了，如果再不好好保護(hù)眼睛，恐怕真的會(huì)更嚴(yán)重的?，F(xiàn)在，我就給大家說(shuō)一說(shuō)這本書的主要內(nèi)容是什么吧!
在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特，不小心被帶到了紐約，認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，于是就結(jié)成了好伙伴。接著，亨利貓和塔克老鼠發(fā)現(xiàn)蟋蟀柴斯特是一個(gè)音樂(lè)天才，一個(gè)為音樂(lè)而生的天才，就這樣，蟋蟀柴斯特成了全紐約最著名的音樂(lè)家。最后，蟋蟀柴斯特因?yàn)橄肽钭约旱募摇蟛菰?，于是就回到了大草原。故事的大概就是這樣，這本書寫得真是十全十美!從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)這么好的書，真是開心極了!
還有，這本書把柴斯特寫的很生動(dòng)，里面生動(dòng)的介紹了柴斯特的勇敢和機(jī)智，還記得有一次，塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒，所以引發(fā)了火災(zāi)，就這樣，大火燒起來(lái)了，幸虧柴斯特讓讓外面的人趕來(lái)救火，所以塔克老鼠和亨利貓還有柴斯特才能死里逃生，不然，塔克老鼠和亨利貓就沒(méi)有命了。
這本書里的人物都很不錯(cuò)，每個(gè)人都很純真、善良，沒(méi)有一個(gè)人貪婪，小氣、品質(zhì)不好，我想，寫這本書的作者一定有一顆善良、而又閃亮的心。
最近兩個(gè)星期，我們讀了第三本課外閱讀書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書里講的是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，坐上了火車，從鄉(xiāng)下到了紐約，最后被丟在一堆垃圾里。一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了它，并把它當(dāng)成寵物來(lái)養(yǎng)。在此過(guò)程中，柴斯特還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。后來(lái)，柴斯特的音樂(lè)天分驚動(dòng)了一位音樂(lè)教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭。從此，柴斯特必須每天按照要求定時(shí)表演演奏樂(lè)曲，全然沒(méi)有自己支配的時(shí)間，也不能做自己想做的事情。最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下擺脫了束縛，坐上火車，回到鄉(xiāng)下，重新過(guò)上了自由自在的生活。
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人出名了，即使可以獲得至高無(wú)上的榮耀，可以過(guò)上富裕的生活，但往往會(huì)身不由己，總會(huì)人會(huì)把你的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，讓你不能做自己想要做的事情。難怪人們都說(shuō)：“人怕出名豬怕壯”呢，名人也有名人的煩惱啊!其實(shí)，古今中外許多著名的人物，都是如此。他們或許名利雙收，但是很少有時(shí)間做自己想做的事，甚至都不能經(jīng)常跟家人在一起團(tuán)聚，這實(shí)在讓人難以忍受。
自從柴斯特不小心把一張兩元的紙幣吃掉以后，瑪利歐的媽媽就一直想把柴斯特扔掉，但后來(lái)又因?yàn)閮牲c(diǎn)原因，她又喜歡柴斯特了。一是因?yàn)樗鼤?huì)演奏歌曲。二是因?yàn)樗幕\子里多出了兩元錢。讓我們來(lái)關(guān)注這第二點(diǎn)，它的籠子里怎么會(huì)有這么多錢呢?原來(lái)是它的好朋友塔克送給它的，當(dāng)然塔克老鼠也是冒著被路人踩死的生命危險(xiǎn)去撿的，而朋友一有困難，它就慷慨大方地把自己辛辛苦苦攢來(lái)的錢給朋友，真是太大方了。
而我以前卻不像塔克老鼠那樣慷慨大方。記得有一次，我到弟弟家里去玩，住在了他家，晚上七點(diǎn)半，三年級(jí)的我和二年級(jí)的弟弟帶著錢，跟著爸爸媽媽到“大潤(rùn)發(fā)”超市去買我們期盼已久的玩具。我們一進(jìn)超市就飛奔到玩具柜臺(tái)前，開始挑選。我們要買的“鎧甲勇士”是二十八元一個(gè)。我分明口袋里裝著三張十元的紙幣，卻為了買一些糖果，而故意說(shuō)：“我只帶了二十元錢，怎么辦?”弟弟說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我把所有的錢都帶上了，一共三十六元，，我們倆加起來(lái)正好，一人買一個(gè)!”我心里暗自竊喜，心想：“哈哈哈，你被我騙了。”弟弟卻渾然不知，只顧玩他的玩具。后來(lái)，我反思了自己的行為，覺(jué)得很慚愧，向他認(rèn)了錯(cuò)，希望弟弟能原諒我的行為，我以為弟弟一定會(huì)和我翻臉，可沒(méi)想到，他卻輕描淡寫地說(shuō)：“啊，這點(diǎn)小事，沒(méi)有關(guān)系!”我更加感覺(jué)慚愧了。
從此以后，我也學(xué)會(huì)了做人要慷慨大方，這樣我們會(huì)得到更多的快樂(lè)!
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