制定計(jì)劃可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地發(fā)揮所長(zhǎng)、改進(jìn)不足。確定一個(gè)明確的時(shí)間表，將任務(wù)分解成具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)，明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。
工作計(jì)劃封面目錄篇一
資
料
白峰街道新峰村村屺峙股份經(jīng)濟(jì)合作社。
開(kāi)標(biāo)日期：2017.4.25
目錄。
1、申請(qǐng)報(bào)告。
2、社員（股東）代表大會(huì)記錄。
3、村民代表大會(huì)公決書。
4、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)方式審批表。
5、招標(biāo)代理合同書。
6、招標(biāo)公告。
7、招標(biāo)文件審核會(huì)簽單。
8、招標(biāo)文件。
9、招標(biāo)公告（重新發(fā)布）。
10、投標(biāo)單位投標(biāo)保證金賬戶交易明細(xì)表。
11、關(guān)于新峰村屺峙文化禮堂旁河道砌石工程直接發(fā)包的申請(qǐng)報(bào)告。
工作計(jì)劃封面目錄篇二
東至二中趙紅二0一一年六月。
二、申報(bào)資格類。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（必備材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（三課時(shí)特色教案）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)（教學(xué)成績(jī)）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（支教材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類4（班主任材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
四、教研科研類。
東至二中趙紅二0一一年六月。
目錄。
1、單位綜合考評(píng)意見(jiàn)------1份。
2、個(gè)人述職報(bào)告----------1份。
3、考核證明--------------1份。
4、在崗證明--------------1份。
目錄。
1、教師資格證書----------1份。
2、學(xué)歷證書--------------1份。
3、中學(xué)一級(jí)聘任證書------1份。
4、中學(xué)一級(jí)資格證書------1份。
5、繼續(xù)教育證書原件------9份。
7、普通話證書原件--------1份。
8、身份證復(fù)印件----------1份。
目錄。
1、教育敘事------------1份。
2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)--------1份。
3、三學(xué)年授課計(jì)劃、總結(jié)6份。
4、三學(xué)年原始課表------6份。
5、工作量證明----------1份。
6、出勤證明------------1份。
目錄。
7、東至縣教研先進(jìn)個(gè)人證書及文件--------------------1份。
班主任工作材料目錄。
3、班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------1份。
5、班級(jí)工作總結(jié)------——6份。
6、班主任工作手冊(cè)———————————————————1份。
農(nóng)村中學(xué)支教材料目錄。
2、支教協(xié)議書------------1份。
3、支教工作備案表-------1份。
4、支教個(gè)人鑒定----------1份。
5、支教綜合鑒定----------1份。
6、支教工作計(jì)劃、總結(jié)----2份。
7、支教學(xué)校授課課程表---2份。
8、支教教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)----2份。
9、支教示范課材料-------1份。
10、支教專題講座材料----1份。
骨干教師、指導(dǎo)青年教師材料目錄。
1、骨干教師證明---------1份。
3、被指導(dǎo)教師總結(jié)-------2份。
中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)申報(bào)材料——。
三、教育教學(xué)類（三年原始聽(tīng)課記錄）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類2（上學(xué)年原始備課筆記）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（公開(kāi)課材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類8（指導(dǎo)青年教師材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
工作計(jì)劃封面目錄篇三
北京燕波工程監(jiān)理有限責(zé)任公司。
2009年6月。
批準(zhǔn)人：李飛雄。
審核人：梁文凱。
編制人：王文杰。
參加編寫人：梁文凱王文杰賈亮。
郭金剛。
北京燕波工程監(jiān)理有限責(zé)任公司。
2009年6月。
一、工程概況……………………………………………………01頁(yè)。
同總價(jià)、7工程項(xiàng)目合同總工期、8工程項(xiàng)目合同總目標(biāo)、9工程項(xiàng)目委托監(jiān)理過(guò)程、10工程項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境特點(diǎn)。
二、監(jiān)理規(guī)劃…………………………………………………….05頁(yè)。
1施工準(zhǔn)備階段的監(jiān)理、2施工實(shí)施階段的監(jiān)理、3工程質(zhì)量控制、4、工程進(jìn)度控制、5工程投資控制、6施工安全與環(huán)境保護(hù)控制、7工程施工合同管理、8信息管理。
四、監(jiān)理效果…………………………………………………….18頁(yè)。
1工程質(zhì)量監(jiān)理抽檢情況、2工程質(zhì)量評(píng)定、驗(yàn)收情況、3監(jiān)理質(zhì)量控制工作成效及綜合評(píng)價(jià)、4監(jiān)理投資控制工作成效及綜合評(píng)價(jià)、5監(jiān)理進(jìn)度控制工作成效及綜合評(píng)價(jià)、6監(jiān)理施工安全與環(huán)境保護(hù)控制工作成效及綜合評(píng)價(jià)、7監(jiān)理施工合同管理工作成效及綜合評(píng)價(jià)。
五、完成的主要工程內(nèi)容……………………………………….21頁(yè)。
1本建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際完成的主要工程內(nèi)容、2本建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際完成的主要工程量、3本項(xiàng)目實(shí)際完成的工程總投資。
六、經(jīng)驗(yàn)與建議………………………………………………….22頁(yè)。
1、經(jīng)驗(yàn)、2、建議。
七、附件………………………………………………………….23頁(yè)。
工作計(jì)劃封面目錄篇四
綜合考察材料。
姓名:。
周嘉城。
總支:紡織工程系黨總支。
2012年5月15日。
1、發(fā)展對(duì)象審查表………………………………………。
2、綜合考察材料…………………………………………。
3、入黨申請(qǐng)書……………………………………………。
4、自傳……………………………………………………。
5、積極分子登記表………………………………………。
6、積極分子考察表………………………………………。
7、建黨對(duì)象考察表………………………………………。
8、黨總支會(huì)議記錄………………………………………。
9、群眾座談會(huì)記錄………………………………………。
10、團(tuán)總支推優(yōu)審批表……………………………………。
11、政治審查登記表………………………………………。
12、外調(diào)材料………………………………………………。
13、合格證書………………………………………………。
14、其它材料………………………………………………。
工作計(jì)劃封面目錄篇五
主辦單位：校學(xué)生自律委員會(huì)。
時(shí)間：
目錄。
一.活動(dòng)名稱...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。二.活動(dòng)對(duì)象...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。三.活動(dòng)背景...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。四.活動(dòng)主題...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。五.活動(dòng)目的...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。六.活動(dòng)時(shí)間...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。七.活動(dòng)地點(diǎn)...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。八．活動(dòng)流程............................錯(cuò)誤！未定義書簽。
（一）活動(dòng)前期......................錯(cuò)誤！未定義書簽。
工作計(jì)劃封面目錄篇六
如果這不是理由的話，在受到今年金融風(fēng)暴的.影響，我的銷售業(yè)績(jī)很一般。不管怎樣過(guò)去了都過(guò)去了，希望09年市場(chǎng)方面能有所改善，當(dāng)然自己的努力是最重要的。按照公司的整體年終銷售目標(biāo)，我的銷售任務(wù)已經(jīng)落實(shí)。一方面是主管溝通更好的銷售方面，另一方面也要進(jìn)行上一年的工作檢討。為突破自己，我做出了業(yè)務(wù)員年度工作計(jì)劃。
如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù)，在制定業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃時(shí)就必須加入學(xué)習(xí)計(jì)劃；如果是想增加收入，就必須制定增加業(yè)績(jī)的計(jì)劃，或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備計(jì)劃。
為什么要具有挑戰(zhàn)性？主管不會(huì)希望你只是去設(shè)定你原本就可以達(dá)到的目標(biāo)，他會(huì)期待你在未來(lái)的一年，無(wú)論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠(yuǎn)，但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計(jì)劃。
目標(biāo)數(shù)字化、行動(dòng)具體化。
有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整，接下來(lái)就進(jìn)入銷售工作計(jì)劃如何制定和實(shí)際制定工作計(jì)劃的4個(gè)步驟：
1.目標(biāo)數(shù)字化。只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒(méi)有意義，所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如時(shí)間化、數(shù)量化、金額化。
2.行動(dòng)具體化。有了數(shù)字化的工作目標(biāo)，還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃。
3.學(xué)習(xí)計(jì)劃。你應(yīng)該同時(shí)制定年度的自我學(xué)習(xí)計(jì)劃。公司對(duì)員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計(jì)劃是工作計(jì)劃應(yīng)具備的項(xiàng)目。
期目標(biāo)，例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門，或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等，請(qǐng)主管針對(duì)工作計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃，給予建議。
總之，不要把制定工作計(jì)劃當(dāng)作是交差了事的例行事項(xiàng)，應(yīng)該藉這個(gè)機(jī)會(huì)，重新檢視自己的職場(chǎng)生涯計(jì)劃。
工作計(jì)劃封面目錄篇七
一、指導(dǎo)思想：
在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，以區(qū)教育局初教科對(duì)小學(xué)教導(dǎo)處規(guī)范化考核為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指南,以“教育質(zhì)量科研提升六項(xiàng)行動(dòng)”為方向，以扎實(shí)推進(jìn)“隊(duì)伍建設(shè)”為目標(biāo)，以創(chuàng)建三星級(jí)校本教研先進(jìn)校為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的精致管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，抓常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育，守護(hù)質(zhì)量生命線，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升政治思想素質(zhì)，踐行公平、公正、公開(kāi)管理。
2.教學(xué)組織管理有秩序，有制度，有落實(shí)。
3.科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，建立定期檢查制度，加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的專業(yè)培訓(xùn)。
4.組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開(kāi)展質(zhì)量調(diào)研，深入課堂加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
5.頂真碰硬抓“七認(rèn)真”管理，落實(shí)學(xué)生“每天1小時(shí)”體育鍛煉，開(kāi)展衛(wèi)生常識(shí)教育活動(dòng)，做好專用教室管理工作。
6.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)新工作方法，為打造“最美農(nóng)村學(xué)?！辈恍概?。
三、具體措施：
(一)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)建設(shè)。
教導(dǎo)處全體成員積極主動(dòng)加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外各層級(jí)培訓(xùn)，每周至少完成1篇讀書筆記，并學(xué)有所得，取得較為明顯的成績(jī)。教導(dǎo)處成員明確分工，密切協(xié)調(diào)合作，彼此互相支持、互相依靠、互相攜手，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。教導(dǎo)處的工作秉持公平、公正、公開(kāi)的原則，力求得到全校教職工的好評(píng)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)校其他各部門，完成學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作及其他工作。
(二)、提升教學(xué)組織水平。
教學(xué)組織規(guī)范，建立年級(jí)組、教研組、備課組等教學(xué)管理系統(tǒng)，依據(jù)分工加強(qiáng)校本研修工作，各學(xué)科組有重點(diǎn)、有指向地確立研究?jī)?nèi)容，在名師引領(lǐng)和同伴互助下促進(jìn)教師教學(xué)能力提升。圍繞課題積極開(kāi)展學(xué)科組活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，為專任教師教學(xué)工作明確方向。嚴(yán)格制度管理，敢于頂真碰硬，促使教學(xué)工作順利有序開(kāi)展。建立每月召開(kāi)一次的教導(dǎo)處會(huì)議制度，對(duì)照工作計(jì)劃及時(shí)總結(jié)工作中取得的進(jìn)步和不足，反思教學(xué)組織工作的得與失，提出針對(duì)性的工作方法。加強(qiáng)教師的專題學(xué)習(xí)，組織學(xué)科專題研討，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，推行“每月至少一篇深入的教學(xué)反思”、“每學(xué)期至少一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文”、“每學(xué)期至少一篇教學(xué)敘事故事”，引領(lǐng)老師們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。
(三)、落實(shí)科學(xué)計(jì)劃管理。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃科學(xué)安排課表，每位教師都要嚴(yán)格執(zhí)行課表，上齊、上足、上好每一節(jié)課，所有教師不得私自調(diào)課、占課或在課上放任學(xué)生自由活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。確保讓學(xué)生學(xué)好每一門學(xué)科，讓每一位學(xué)生都按課表正常上課，恪守學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉的時(shí)間，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
2.科學(xué)規(guī)范健全制度。
教導(dǎo)處工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。提高目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理，提升教學(xué)計(jì)劃管理的水平。學(xué)校有明確的課堂教學(xué)規(guī)范，對(duì)隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)、課上接打手機(jī)等行為都有具體考核辦法。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)。制訂教師備課和作業(yè)批改校本化要求。積極實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的教學(xué)舉措，做到保證作業(yè)的質(zhì)，嚴(yán)控作業(yè)的量。
3.頂真碰硬抓計(jì)劃管理。
為全面了解學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，強(qiáng)化制度管理落實(shí)情況，我校制定了多層次，多形式的教學(xué)督查，有課堂教學(xué)隨機(jī)督查，每月一次教學(xué)七認(rèn)真檢查、校長(zhǎng)室專項(xiàng)督查、年級(jí)組互查等多種督查形式，做到有記錄、有反饋、有跟蹤，強(qiáng)調(diào)“回頭看”，重在整改到位。對(duì)于教學(xué)中存在的重大問(wèn)題，通過(guò)“發(fā)放友情提醒條”、“事件紀(jì)要”、“校內(nèi)通報(bào)”等不同層次的形式加以督促。
4.引領(lǐng)中青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
加強(qiáng)對(duì)中青年教師的專業(yè)引領(lǐng)，青年教師對(duì)照制定的中青年教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行階段性小結(jié)。引領(lǐng)中青年教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)生活，提高個(gè)人專業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，依托“青藍(lán)工程”和學(xué)科組的隨機(jī)督查，加速新教師的成長(zhǎng)步伐。
(四)、扎實(shí)狠抓教學(xué)質(zhì)量。
1.校本教研扎實(shí)有效。
工作計(jì)劃封面目錄篇八
本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
1、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。具體包括：《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《xx小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《xx小學(xué)班主任(副班主任)績(jī)效考核實(shí)施辦法》等。
并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，以校本培訓(xùn)為抓手，以骨干引領(lǐng)，全員參與的模式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。
5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開(kāi)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)等，加強(qiáng)小課題研究，求精不求多，力求實(shí)效。
6、抓好抓實(shí)各級(jí)各類師生活動(dòng)。落實(shí)十月教研月活動(dòng)，組織好學(xué)生系列比賽，如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽、少年宮展示活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等。
7、加強(qiáng)夢(mèng)想課堂的規(guī)范化管理，加大對(duì)夢(mèng)想課程教師的指導(dǎo)與考評(píng)，讓更多的教師參與到夢(mèng)想課程的教學(xué)中來(lái)。
8、配合上級(jí)主管部門，加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)部門工作安排，我校將實(shí)現(xiàn)班班通，建立微機(jī)室及其它功能室等，學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè)，落實(shí)專人專管。
(一)落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
(1)嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出。
(2)嚴(yán)格備課管理。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問(wèn)題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化再設(shè)計(jì)，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級(jí)、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查，并與績(jī)效掛鉤。
(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。
(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“四精四必”。(精選、精練、精批、精講;有布置必檢查，有上交必批改，有批改必講評(píng)，有講評(píng)必補(bǔ)救)。
3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題，特別是音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科，手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題。
4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)課制度(教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié))，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
(二)立足本校搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，特別是借助十月教研月，盡量做到每人一學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。
2、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題，進(jìn)行集體備課活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織，有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié)，做到制度化、日常化。
3、落實(shí)小課題研究，積極做好課題管理工作。對(duì)科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先予以優(yōu)先考慮。
4、積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃封面目錄篇九
選擇“繪本閱讀”這個(gè)較小的切入點(diǎn)，滲透五大領(lǐng)域內(nèi)容，努力建構(gòu)理想課堂，開(kāi)展幼兒早期閱讀的研究，探索繪本教學(xué)活動(dòng)新模式。回顧這學(xué)期的時(shí)光，我們不斷行動(dòng)的身影歷歷在目。
（一）以書為友——結(jié)識(shí)繪本
要想讓孩子“親近繪本，快樂(lè)閱讀”，作為老師首先應(yīng)該走進(jìn)繪本世界，去感受它的魅力！
開(kāi)學(xué)初，小班組每位老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下通過(guò)多種形式、多種途徑手機(jī)、了解、交流了許多優(yōu)秀的繪本故事。如：《幸福的大桌子》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《我爸爸》、《我媽媽》等等。于這些畫面精美、想象超凡、寓意深刻的繪本故事結(jié)識(shí)之后，是我們能夠靜心與大師交流‘感悟其作品的深邃意境，讓我們的智慧日益豐滿……我想，這就是繪本的魅力所在吧。
（二）凝練智慧——了解繪本
本學(xué)期，張主任、吳主任帶領(lǐng)我們觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，借鑒名師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，每位老師發(fā)表了自己的感想和看法，表示要把先進(jìn)的理念落實(shí)到自己的行動(dòng)中。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也特別注重內(nèi)化于自己的課題研究中去。于是，老師們開(kāi)始選擇合適繪本，設(shè)計(jì)教案，開(kāi)始了積極的嘗試。
本學(xué)期，各年級(jí)組的老師還有幸外出參觀、學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了應(yīng)彩云老師的精彩講座和上海名師的“繪本情景閱讀”示范課。在《熊叔叔的生日派對(duì)》活動(dòng)中，應(yīng)老師僅僅抓住“生日”這個(gè)情節(jié)，層層遞進(jìn)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)逼真，精彩極了！應(yīng)老師語(yǔ)言的詼諧、聲音的甜美、閑談式的進(jìn)入活動(dòng)，游戲般的活動(dòng)，如此的行云流水，給我的感覺(jué)不是教學(xué)活動(dòng)，而是在玩活動(dòng)。教師有效的教，幼兒快樂(lè)的學(xué)完全在她的活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)了。老師們認(rèn)識(shí)到尋找自身特長(zhǎng)是很必要的事情，同事也認(rèn)識(shí)到在繪本閱讀中應(yīng)充分挖掘它的多元教育價(jià)值，不拘泥于繪本，讓活動(dòng)在繪本的情景情節(jié)中一一展開(kāi)。
（三）精彩展示——親近繪本
學(xué)期末，每個(gè)年級(jí)組選出了兩節(jié)繪本研究課，在全院研究活動(dòng)中驚醒展示、觀摩、交流，采用“2+”評(píng)課模式，提高教師教學(xué)水平和說(shuō)客水平那個(gè)。小班組的馮梅燕，高海娟兩位老師執(zhí)教了《熊叔叔的生日派對(duì)》，在活動(dòng)中，兩位老師根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)情境，使孩子在有情、有趣的游戲中愉快的發(fā)現(xiàn)者、學(xué)習(xí)者；并且注意建構(gòu)了積極有效的是有互動(dòng)，不斷地對(duì)幼兒實(shí)施積極的情感關(guān)注，不斷地鼓勵(lì)孩子，肯定孩子的表現(xiàn)，有時(shí)還和臺(tái)下的家長(zhǎng)、老師驚醒互動(dòng)，使孩子邊玩邊學(xué)，參與的積極性很高。
本次活動(dòng)雖然還有許多不夠完善和需要改進(jìn)的地方，雖然活動(dòng)沒(méi)設(shè)任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們收獲了繪本時(shí)間研究中的很多感悟，我想，積淀思索的成長(zhǎng)過(guò)程必去的成績(jī)更為重要。
忙忙碌碌，和孩子們，和老師們，和會(huì)本圖書匆匆走過(guò)了一學(xué)期，收獲和感慨與困惑似乎一樣多。希望有機(jī)會(huì)在進(jìn)行這方面的研究和實(shí)踐時(shí)，我們會(huì)做的更加從容！
工作計(jì)劃封面目錄篇十
一、工作思路：
1.繼續(xù)嚴(yán)格課程管理，加強(qiáng)課程建設(shè)。
(2)進(jìn)一步做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施意見(jiàn)》制訂適合本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，并有序開(kāi)展活動(dòng)，拓展學(xué)生技能與知識(shí)視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶?！贰ⅰ稌ā泛汀稅?ài)閱讀》的實(shí)施，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻，建設(shè)書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育，把預(yù)防放在首位，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè)，開(kāi)展好相關(guān)教育，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進(jìn)一步深入。
2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理。
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責(zé)任教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開(kāi)展教學(xué)，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作。
加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些，更實(shí)一點(diǎn)。以自己扎實(shí)有效的工作，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長(zhǎng)在老師的影響下配合地更主動(dòng)些。教導(dǎo)處將定期組織進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng)。
3.抓實(shí)校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進(jìn)集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改進(jìn)方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過(guò)回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對(duì)性更強(qiáng)一些，提高活動(dòng)的有效性。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計(jì)為備課活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目，做到作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)，有效性高，并注重級(jí)組資源共享。
以教科研為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)圍繞厚實(shí)課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進(jìn)。
依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。通過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。
4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益。
對(duì)“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要內(nèi)容。通過(guò)課前的打磨、課堂的實(shí)踐、課后的反思，促進(jìn)教師對(duì)課的研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將通過(guò)日常走課、隨堂聽(tīng)課等形式來(lái)關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。
5.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動(dòng)。
語(yǔ)文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題立足課堂進(jìn)行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級(jí)漢語(yǔ)拼音游戲化教學(xué)與識(shí)字寫字趣味化教學(xué)研究;中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇;單元習(xí)作教學(xué)的實(shí)施與評(píng)價(jià);課外閱讀的有效落實(shí)與指導(dǎo)。
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”為研究主題，圍繞主題，有針對(duì)性地開(kāi)展專題研討或教學(xué)實(shí)踐。特別是就目前教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，對(duì)數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考，形成研究成果。十月份，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開(kāi)展專題研討活動(dòng)。各?，F(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題，應(yīng)按照要求，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，認(rèn)真積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以取得預(yù)期成果。
英語(yǔ)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級(jí)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力，五六年級(jí)更要重視學(xué)生語(yǔ)言能力與語(yǔ)言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開(kāi)展區(qū)、市小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)整班朗讀比賽。
6.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控。
本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類教學(xué)調(diào)研，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。
做好一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。
關(guān)心插班生的生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)控。各年級(jí)的插班生進(jìn)入新的環(huán)境，各任課教師要主動(dòng)關(guān)心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距。各學(xué)科教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，齊力提高學(xué)業(yè)水平。
加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對(duì)性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，安排好合理的學(xué)習(xí)對(duì)子，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間，給學(xué)困生開(kāi)小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái)，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長(zhǎng)的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。四是教師還要善于利用評(píng)價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以不同形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
7.豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。一是做好圖書的增補(bǔ)，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實(shí)好中午的師生共讀時(shí)間。三是圍繞閱讀開(kāi)展形式多樣的展示與評(píng)比，為“書香校園”“書香班級(jí)”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級(jí)學(xué)科教師要結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)及上級(jí)各類比賽，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽與展示項(xiàng)目。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、獨(dú)立思考與解決問(wèn)題能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
8.落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤。
二、主要工作：
1.各教研組制訂教研計(jì)劃;。
2.組織參加市區(qū)一至六年級(jí)教材培訓(xùn)。
1.校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng);。
2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比;。
3.期初常規(guī)檢查;。
4.四、六年級(jí)舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽;。
5.舉行讀書節(jié)開(kāi)幕式;。
6.綜合實(shí)踐活動(dòng)確定年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃;。
7.各班制定班級(jí)課程實(shí)施計(jì)劃(綜合實(shí)踐);。
8.組織教師參加區(qū)語(yǔ)文青年教師基本功比賽。
1.校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng);。
2.三年級(jí)英語(yǔ)字母過(guò)關(guān)測(cè)試;。
3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評(píng)比活動(dòng);。
4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè);。
5.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè);。
6.組織教師參加市三年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng)。
1.校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng);。
2.期中調(diào)研;。
3.期中常規(guī)檢查;。
4.一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試;。
5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽;。
6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)比;。
7.參加區(qū)小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)整班朗讀比賽。
1.參加區(qū)小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)整班朗讀暨口語(yǔ)交際比賽;。
2.校公開(kāi)教研活動(dòng);。
3.開(kāi)展寫字競(jìng)賽活動(dòng);。
4.組織參加常州市小數(shù)年會(huì)活動(dòng);。
5.觀摩省小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況。
1.期末常規(guī)檢查;。
2.期末復(fù)習(xí)研討;。
3.參加教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選;。
4.各年級(jí)古詩(shī)文過(guò)關(guān)測(cè)試;。
5.期末考試。
工作計(jì)劃封面目錄篇十一
-黃池主管改造。
監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則。
監(jiān)理合同文件。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃。
2、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。
3、監(jiān)理合同文件。
-黃池主管改造。
開(kāi)工令、批復(fù)文件、監(jiān)理通知及會(huì)議紀(jì)要。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
2、進(jìn)場(chǎng)通知。
3、工程開(kāi)工報(bào)告單。
4、批復(fù)表。
5、項(xiàng)目劃分申報(bào)表。
6、分部工程開(kāi)工通知。
7、會(huì)議紀(jì)要。
8、監(jiān)理通知。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、監(jiān)理日志。
2、旁站記錄。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
-黃池主管改造。
監(jiān)理質(zhì)量抽檢資料。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、管材監(jiān)理抽檢資料。
2、ⅰ標(biāo)段u型灌溉渠分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
3、ⅰ標(biāo)段u型渠橋分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
4、ⅰ標(biāo)段節(jié)制閘分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
5、ⅰ標(biāo)段過(guò)水橋（涵閘）分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
6、ⅰ標(biāo)段向陽(yáng)排澇溝分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
7、ⅰ標(biāo)段道路工程分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
-黃池主管改造。
監(jiān)理計(jì)量支付資料。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、ⅰ標(biāo)段工程付款申請(qǐng)（第一次付款）。
2、ⅰ標(biāo)段工程付款申請(qǐng)（第二次付款）。
3、ⅱ標(biāo)段工程付款申請(qǐng)（第一次付款）。
4、ⅱ標(biāo)段工程付款申請(qǐng)（第二次付款）。
工作計(jì)劃封面目錄篇十二
以黨的_精神為指針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育觀念,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真探索總結(jié)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教師的觀念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式有一定轉(zhuǎn)變、更新和突破。
2、教研組圍繞一定的教研專題能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
3、低、中年級(jí)的語(yǔ)數(shù)及格率分別達(dá)90%、85%以上，畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)力爭(zhēng)在城郊區(qū)排在前五名。
4、開(kāi)展豐富多彩的教研、文體等競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師，學(xué)生的教和學(xué)的積極性。
5、在校園中釀造濃厚的誦讀美文、愛(ài)好書畫的學(xué)習(xí)氛圍。
（一）學(xué)習(xí)方面。
1、積極組織教師學(xué)習(xí)教育方面的報(bào)刊雜志、努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、督促、鼓勵(lì)在職教師積極、及時(shí)參加函數(shù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早拿文憑、爭(zhēng)當(dāng)合格的小學(xué)教師。
3、激勵(lì)中表年教師勤學(xué)、勤鉆電腦、學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)用多媒體教學(xué)，了解教研信息、改進(jìn)教學(xué)方法，使青年教師有自己的研究專題，有自己的教學(xué)特色。
（二）教研方面。
1、以中心校為龍頭，成立課題組認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，低年級(jí)組著重抓“口語(yǔ)訓(xùn)練”；中高年級(jí)主抓“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。每個(gè)年級(jí)、每年科任教師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生。教師邊教學(xué)、邊研究總結(jié)；課題組定期討論、研究，力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)；教師期末寫出教學(xué)總結(jié)，校長(zhǎng)、主任盡全力支持，抓好這方面各項(xiàng)的工作，力爭(zhēng)五年內(nèi)有新成效，打造出自己學(xué)校的名優(yōu)品牌。牛場(chǎng)片、大管沖片相應(yīng)在教師、學(xué)生方面開(kāi)展一些教研、競(jìng)賽活動(dòng)。
2、努力在全校范圍內(nèi)讓普通話成為教師的工作語(yǔ)言，學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)言、師生的交談?wù)Z言。要求每位教師、每位學(xué)生在校園內(nèi)必須說(shuō)普通話。各年級(jí)、各班次、各教師及學(xué)校要制定出相應(yīng)的推廣普通話的措施方案，加大力度訓(xùn)練，力爭(zhēng)在幾年內(nèi)取得突破性進(jìn)展，走出一條特色之路；以推普助學(xué)，以推普激學(xué)習(xí)，以推普釀風(fēng)，以推普活學(xué)風(fēng)。
（三）常規(guī)方面。
認(rèn)真按縣局管理考核細(xì)則逐項(xiàng)落實(shí)，不弄虛作假，力促每位教師自覺(jué)遵守教學(xué)常規(guī)，校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)每月檢查教師的備課、聽(tīng)課及作業(yè)批改，對(duì)違犯常規(guī)或馬虎從事的教師，學(xué)區(qū)當(dāng)月通報(bào)批評(píng)、情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月的月工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)。
（四）教學(xué)方面。
1、要有“過(guò)關(guān)制”，就是要重視基礎(chǔ)教學(xué)，在低年級(jí)，如漢語(yǔ)拼音的讀、寫、背；中年級(jí)的乘法口訣，學(xué)寫方塊字、查字典、語(yǔ)文朗讀等必須人人過(guò)關(guān)，進(jìn)入高年級(jí)后，老師好教，學(xué)生好學(xué)，且素質(zhì)也提高了。
工作計(jì)劃封面目錄篇十三
（一）專業(yè)知識(shí)和能力。
單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（二）教育教學(xué)工作量完成情況。
單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（三）教學(xué)經(jīng)歷。
單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（四）教育教學(xué)效果。
單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（五）學(xué)生管理。
單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（六）教科研工作。
單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（七）素質(zhì)教育與課程改革。
單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
一級(jí)教師工作業(yè)績(jī)要求。
業(yè)績(jī)。
（一）單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
一級(jí)教師工作業(yè)績(jī)要求。
業(yè)績(jī)。
（二）單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
一級(jí)教師工作業(yè)績(jī)要求。
業(yè)績(jī)。
（三）單位：新密市金鳳路初級(jí)中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
工作計(jì)劃封面目錄篇十四
２、黨組織任期目標(biāo)和近期目標(biāo)；
３、黨組織班子成員責(zé)任分工情況；
４、黨費(fèi)收繳情況；
５、發(fā)展黨員情況；
６、黨員示范戶及幫扶情況；
7、民主評(píng)議黨員情況。
1、黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策和法律法規(guī)貫徹落實(shí)情況；
3、黨員、村民、村民代表會(huì)議決定的事項(xiàng)及落實(shí)執(zhí)行情況；
4、村級(jí)各種組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及分工情況；
5、民主選舉支、村兩委成員程序及民主評(píng)議村干部情況；
6、農(nóng)村合作醫(yī)療政策、村民的交費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、保險(xiǎn)金繳納及經(jīng)費(fèi)使用情況；
7、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成任務(wù)情況；
8、各種致富信息等。
1、村民自治章程和村規(guī)民約的制定、修改、運(yùn)行情況；
2、村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的立項(xiàng)、承包方案及舉辦公益事業(yè)民主決策情況；
3、“一事一議”決定、決議落實(shí)執(zhí)行情況；
4、村干部工作目標(biāo)及任務(wù)完成情況；
5、優(yōu)撫、社會(huì)救濟(jì)、救災(zāi)賑災(zāi)捐贈(zèng)款物的接收及發(fā)放使用情況；
6、五保戶、低保、特困救助、大病醫(yī)療救助、慈善助學(xué)等人員的評(píng)審及核定標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)；
7、集體生產(chǎn)資料、企業(yè)發(fā)包、出（轉(zhuǎn)）讓入股、承包方案；
8、土地流轉(zhuǎn)的形式、征用土地補(bǔ)償方案、宅基地審批情況；
9、集體資金、資產(chǎn)變更、債權(quán)債務(wù)情況；
10、村干部離任審計(jì)情況；
11、村集體經(jīng)濟(jì)及各類管理人員用人制度及選拔辦法；
12、機(jī)動(dòng)地、荒山、荒地發(fā)包、租賃和使用情況；
13、應(yīng)當(dāng)由村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論決定的涉及村民利益的其他事項(xiàng)；
4、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題處理落實(shí)情況。
4、各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)，包括現(xiàn)金及銀行存款、產(chǎn)品物資、固定資產(chǎn)、對(duì)外投資及其他財(cái)產(chǎn)；
7、農(nóng)戶承擔(dān)村內(nèi)“一事一議”籌資籌勞、以資代勞等。
工作計(jì)劃封面目錄篇十五
時(shí)間：2014年3月21日晚上7：00。
地點(diǎn)：鄉(xiāng)法制學(xué)校。
主講人：張偉明。
近年來(lái)，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程加快，企業(yè)制度改革不斷深化，企業(yè)形式和勞動(dòng)關(guān)系日趨多樣化，勞動(dòng)用工領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題，勞動(dòng)者合法權(quán)益受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在一些地區(qū)、行業(yè)和單位甚至相當(dāng)嚴(yán)重，影響了勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。帶有一定普遍性的問(wèn)題主要有以下三個(gè)：
1．勞動(dòng)合同簽訂率低，出現(xiàn)勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)勞動(dòng)者的合法權(quán)益得不到有效保護(hù)。
2．勞動(dòng)合同短期化，勞動(dòng)關(guān)系不穩(wěn)定。勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要方面。
3．用人單位利用自己在勞動(dòng)關(guān)系中的強(qiáng)勢(shì)地位侵犯勞動(dòng)者合法權(quán)益。為了解決這些問(wèn)題，在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定勞動(dòng)合同法，完善勞動(dòng)合同制度，合理規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系，是迫切需要的。
《勞動(dòng)合同法》的頒布不僅完善了我國(guó)勞動(dòng)法律制度，健全了社會(huì)主義法治體系，而且對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的意義。
1．《勞動(dòng)合同法》是構(gòu)建與發(fā)展和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系的需要。
2．《勞動(dòng)合同法》是加強(qiáng)社會(huì)領(lǐng)域立法的需要。
3．《勞動(dòng)合同法》是完善我國(guó)勞動(dòng)法律制度的需要。
三、針對(duì)《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施，用人單位應(yīng)注意的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略針對(duì)《勞動(dòng)合同法》頒布，用工單位應(yīng)及時(shí)地轉(zhuǎn)變用工理念，自覺(jué)地適用法律的要求，具體來(lái)說(shuō)應(yīng)注意以下問(wèn)題：
1．用工不能再不簽書面勞動(dòng)合同。
《勞動(dòng)合同法》第10條規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。
《勞動(dòng)合同法》第14條規(guī)定，連續(xù)續(xù)簽兩次固定期限的勞動(dòng)合同后，再次續(xù)簽勞動(dòng)合同的，如果勞動(dòng)者提出簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，用人單位必須同意。這就意味著如果企業(yè)選擇一年一簽勞動(dòng)合同，那么兩年后，企業(yè)只有兩種選擇，要么選擇不續(xù)簽合同，支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金后，與勞動(dòng)者分道揚(yáng)鑣；要么選擇續(xù)簽勞動(dòng)合同；選擇分道揚(yáng)鑣，可能會(huì)使自己培養(yǎng)的員工流失，等于為他人做嫁衣；選擇續(xù)簽，可能面臨簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)。
由此可見(jiàn)，選擇一年一簽勞動(dòng)合同，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是極不利的。新法實(shí)施后，企業(yè)應(yīng)注意勞動(dòng)合同期限的合理搭配。
3．違約金不能再隨意設(shè)定。
《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，只有在兩種情形下，用人單位可以約定由勞動(dòng)者承擔(dān)違約金：
第一、是在培訓(xùn)服務(wù)期約定中約定違約金。
第二、是在競(jìng)業(yè)限制約定中約定違約金。
4．試用期不再是廉價(jià)期試用期。
5．辭退員工不再輕而易舉。
《勞動(dòng)合同法》第42定，勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動(dòng)合同：（1）從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；（2）在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；（3）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；（4）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；（5）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
6．勞務(wù)派遣用工不再是避風(fēng)港。
《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，在被派遣勞動(dòng)者合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用工單位與勞務(wù)派遣單位承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。這一連帶責(zé)任的規(guī)定，將使企業(yè)采用勞務(wù)派遣用工的法律風(fēng)險(xiǎn)大幅度增加，勞務(wù)派遣用工方式分散法律風(fēng)險(xiǎn)的作用蕩然無(wú)存。
7．規(guī)章制度不再單方可以決定。
《勞動(dòng)合同法》第4條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。
8．拖欠勞動(dòng)報(bào)酬不再可取。
《勞動(dòng)合同法》第85條規(guī)定：用人單位有下列情形之一的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期支付勞動(dòng)報(bào)酬、加班費(fèi)或者解除、終止勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；勞動(dòng)報(bào)酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)支付其差額部分；逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額50%以上100%以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者加付賠償金：（1）未依照勞動(dòng)合同的約定或者未依照本法規(guī)定支付勞動(dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬的；（2）低于當(dāng)最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資的；（3）安排加班不支付加班費(fèi)的；（4）解除、終止勞動(dòng)合同，未依照本法規(guī)定向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹?/p>
9．招工不可再收取押金、扣押證件。
《勞動(dòng)合同法》第9條再次規(guī)定：用人單位招用勞動(dòng)者，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證或者其他證件。
10．退工義務(wù)不再可以隨意拖延履行。
勞動(dòng)合同解除、終止后企業(yè)還需要積極相關(guān)的附隨義務(wù)，如對(duì)于從事有職業(yè)危害作業(yè)員工在勞動(dòng)合同解除、終止前作健康檢查，支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，出具勞動(dòng)關(guān)系解除、終止證明，轉(zhuǎn)移檔案、社保關(guān)系等。需要指出的是，《勞動(dòng)合同法》還為這些附隨義務(wù)設(shè)定了時(shí)間表。
工作計(jì)劃封面目錄篇十六
勞動(dòng)合同法法律關(guān)系產(chǎn)生：是指勞動(dòng)者同用人單位依據(jù)勞動(dòng)法規(guī)范和勞動(dòng)合同約定，明確相互間的權(quán)利義務(wù)，形成的勞動(dòng)法律關(guān)系;同時(shí)，不符合勞動(dòng)法律規(guī)范的行為也絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生勞動(dòng)法律關(guān)系，例如：用人單位同未成年人簽訂的勞動(dòng)合同。
（試用期）。
勞動(dòng)合同期限為3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月；勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月；3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月。并且同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。
以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期內(nèi)同樣享受五險(xiǎn)一金的待遇：“五險(xiǎn)”：養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)（法定的，用人單位與勞動(dòng)者共同交的）（非法定）：（試用期工資）。
勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
（未訂立書面勞同合同用人單位應(yīng)給的報(bào)酬）。
用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資。（勞動(dòng)合同的種類）。
分為固定期限、無(wú)固定期限和以完成一定的工作為期限三種。（固定期限勞動(dòng)合同）。
固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定合同終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同期限屆滿，勞動(dòng)合同即告終止。
（無(wú)固定期限勞動(dòng)合同）。
用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同【無(wú)固定期限勞動(dòng)合同：簡(jiǎn)單說(shuō)就是自簽訂這份合同后沒(méi)有合同終止的時(shí)候，除非勞動(dòng)者違反國(guó)家法律、死亡、退休等或自己離職原因，發(fā)生不可抗力如地震等，單位倒閉等等，不然合同不會(huì)終止】。
有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)訂。
立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同：
（一）用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致的；
（二）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;。
（四）雙方連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且沒(méi)有違反國(guó)家刑法，公司運(yùn)營(yíng)正常，沒(méi)有其他需作調(diào)整的情況等。
（以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同）。
以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同是指用人單位與勞動(dòng)者約定以某項(xiàng)工作任務(wù)的完成為合同期限的勞動(dòng)合同。它必須具備以下條件：
(一)必須明確約定某項(xiàng)工作任務(wù)；
(二)不能與勞動(dòng)者約定試用期；
(三)合同到期后自然解除，不需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同：
勞動(dòng)者不需要任何理由可以解除勞動(dòng)合同，但必須履行法定程序：勞動(dòng)者提前三十個(gè)工作日以書面形式通知用人單位；在試用期內(nèi)的勞動(dòng)者提前三個(gè)工作日通知用人單位，即可解除勞動(dòng)合同【不包括在服務(wù)期內(nèi)（服務(wù)期是指勞動(dòng)者因接受用人單位給予的特殊待遇而承諾必須為用人單位服務(wù)的最短期限“如：企業(yè)派出培訓(xùn)的”）的勞動(dòng)者?！坑萌藛挝唤獬齽趧?dòng)合同：
（一）在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的；
（二）嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度；
（三）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)用人單位利益造成重大損失；
（五）以非法手段簽訂的致使勞動(dòng)合同無(wú)效。
以上情況出現(xiàn)時(shí)，用人單位與勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同時(shí)，用人單位應(yīng)當(dāng)給勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金：每滿一年發(fā)給相當(dāng)于一個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過(guò)十二個(gè)月。工作時(shí)間不滿一年的按一年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（六）被依法追究刑事責(zé)任，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
案例一。
吳某想進(jìn)某公司工作，幾經(jīng)周折，終于被錄用。該公司與吳某口頭協(xié)議：暫不簽勞動(dòng)合同，先試用三個(gè)月，工資為1700元／月（而該公司相同崗位員工的最低工資是2500元／月,并且該公司所在地工資的最低標(biāo)準(zhǔn)是1800元／月），確認(rèn)條件符合后便正式錄用，再簽正式的勞動(dòng)合同，吳某很需要這份工作，便同意了這個(gè)口頭協(xié)議。吳某不想失去這份工作，工作時(shí)，很賣力，事情都做得很好。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月過(guò)去了，但公司仍沒(méi)有要與其簽訂正式合同的意思，工資也沒(méi)有漲。吳某便去找相關(guān)負(fù)責(zé)人，談及此事，希望能簽正式的勞動(dòng)合同，并漲工資。費(fèi)盡口舌，終于得以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
問(wèn)題1你覺(jué)得以上案例中有哪些地方是不合法的，請(qǐng)指出來(lái)？并試著解決。
問(wèn)題2如果是你你會(huì)怎么做？
案例二。
原在重慶市一家股份公司從事管理工作的王勤辭職回南昌。讓小王郁悶的是，當(dāng)他向公司提出辭職時(shí)，卻被告知，因?yàn)樗炗喌膭趧?dòng)合同尚未到期，他必須向公司支付5000元的違約金。
《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，只有在兩種情形下，用人單位可以約定由勞動(dòng)者承擔(dān)違約金。
一、用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過(guò)用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。用人單位要求勞動(dòng)者支付的違約金，不得超過(guò)服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用。
二、用人單位與勞動(dòng)者可以在勞動(dòng)合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)。勞動(dòng)者違反約定，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。
工作計(jì)劃封面目錄篇十七
********制藥有限公司。
(一)綜述資料。
1、處方藥轉(zhuǎn)換非處方藥申請(qǐng)表-----2~4。
2、申報(bào)資料目錄-----------------------5~7。
3、申報(bào)說(shuō)明-----------------------------8~12。
4、擬使用的非處方藥說(shuō)明書樣稿。
6、證明性文件。
文檔-------。
8、藥品質(zhì)量資料。
9、毒理研究資料。
10、不良反應(yīng)（事件）研究資料。
11、依賴性研究資料(免)-----------150。
13、消費(fèi)者進(jìn)行自我診斷、自我藥療情況下的安全性研究資料(免)-----153。
15、藥效學(xué)研究資料。
16、藥品有效性臨床研究資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
處方藥轉(zhuǎn)非處方藥申請(qǐng)表。
--------------------------精品。
文檔-------。
************轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
************轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
申
報(bào)
說(shuō)
明
--------------------------精品。
文檔-------。
************轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
擬使用的非處方藥說(shuō)明書樣稿。
4.1擬使用的非處方藥說(shuō)明書樣稿4.2原說(shuō)明書樣稿4.3修訂說(shuō)明。
--------------------------精品。
文檔-------。
************轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
現(xiàn)銷售的最小銷售單位樣品一份。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
--------------------------精品。
文檔-------。
證明性文件。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
藥品制劑及藥材、輔料的法定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
****二鈉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及試行標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)正受理通知書。
******。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
藥品質(zhì)量資料。
8.1藥品質(zhì)量情況報(bào)告8.2穩(wěn)定性研究報(bào)告8.3省檢報(bào)告書。
******。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
附:藥品抽(送)檢省檢報(bào)告書。
******。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
毒理研究資料。
9.1動(dòng)物急性毒性試驗(yàn)資料及文獻(xiàn)資料9.2動(dòng)物長(zhǎng)期毒性試驗(yàn)資料。
******。
93--------------------------精品。
文檔-------。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
******。
動(dòng)物急性毒性試驗(yàn)資料及文獻(xiàn)資料。
試驗(yàn)單位：*****。
中**實(shí)驗(yàn)室。
試驗(yàn)日期：***試驗(yàn)負(fù)責(zé)人：****參加者：***
原始資料保存處：***--------------------------精品。
文檔-------。
****室。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
******。
動(dòng)物長(zhǎng)期毒性試驗(yàn)資料。
文檔-------。
原始資料保存：*****實(shí)驗(yàn)室。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
不良反應(yīng)（事件）研究資料。
10.1藥品不良反應(yīng)（事件）研究綜述10.2藥品不良反應(yīng)檢索文獻(xiàn)資料。
10.3省級(jí)以上藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)檢索報(bào)告。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
依賴性研究資料—免。
根據(jù)中成藥處方藥轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料及要求,本項(xiàng)資料免報(bào)。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
與其它藥物和食物相互作用情況。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
151******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
消費(fèi)者進(jìn)行自我診斷、自我藥療情況下的安全性研究資料----免。
根據(jù)中成藥處方藥轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料及要求,本項(xiàng)資料免報(bào)。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
153。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
廣泛使用情況下的安全性研究資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
154。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
藥效學(xué)研究資料。
******。
158。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
******。
與治療作用有關(guān)的主要藥效學(xué)。
試驗(yàn)資料及文獻(xiàn)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
試驗(yàn)單位：****院。
*****實(shí)驗(yàn)室。
原始資料保存處：*****研究院。
*****實(shí)驗(yàn)室。
161。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
藥品有效性臨床研究資料。
16.1藥品有效性研究綜述16.2臨床試驗(yàn)資料及文獻(xiàn)資料。
******。
174******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
*有限公司。
******--------------------------精品。
文檔-------。
臨床研究負(fù)責(zé)單位整理的臨床研究總結(jié)資料,附各臨床研究單位的臨床報(bào)告等資料。
臨床研究總結(jié)單位：*****外科。
*****醫(yī)院外科***人民醫(yī)院外科。
總結(jié)日期：1****月---1***年5月總結(jié)人：*****
182******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
(一)綜述資料。
1、處方藥轉(zhuǎn)換非處方藥申請(qǐng)表-----2~4。
2、申報(bào)資料目錄-----------------------5~7。
3、申報(bào)說(shuō)明-----------------------------8~12。
4、擬使用的非處方藥說(shuō)明書樣稿。
6、證明性文件。
******。
--------------------------精品。
文檔-------。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
(二)藥學(xué)資料。
8、藥品質(zhì)量資料。
******--------------------------精品。
文檔-------。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
(三)藥品安全性研究。
9、毒理研究資料。
10、不良反應(yīng)（事件）研究資料。
11、依賴性研究資料(免)-----------150。
13、消費(fèi)者進(jìn)行自我診斷、自我藥療情況下的安全性研究資料(免)-----153。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
******轉(zhuǎn)換非處方藥申報(bào)資料。
(四)藥品有效性研究。
15、藥效學(xué)研究資料。
16、藥品有效性臨床研究資料。
--------------------------精品。
文檔-------。
******。
157--------------------------精品。
文檔-------。
工作計(jì)劃封面目錄篇十八
二、助工（工程師）資格證書復(fù)印件。
三、助工（工程師）聘任證書復(fù)印件。
四、外語(yǔ)考試合格證書復(fù)印件。
五、計(jì)算機(jī)考試合格證復(fù)印件。
六、貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證復(fù)印件。
七、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。
八、任現(xiàn)職以來(lái)的考核表。
九、論文：
《文章名稱》、發(fā)表在＊＊刊物＊年＊期。
十、工作業(yè)績(jī)例：
1、中標(biāo)通知書。
2、任職文件。
3、某項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)。
4、質(zhì)量鑒定書。
晉升中級(jí)職稱申報(bào)資料。
申報(bào)人：張。
三
貴州省公路工程集團(tuán)有限公司。
晉
升
中
級(jí)
職
稱
資
料
申報(bào)人：
聯(lián)系電話：
貴州省公路工程集團(tuán)有限公司。
工作計(jì)劃封面目錄篇十九
為配合全省村務(wù)公開(kāi)流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，需對(duì)各村村務(wù)公開(kāi)欄做出規(guī)范要求，請(qǐng)參照以下步驟及時(shí)整改：
一、檢查村務(wù)公開(kāi)欄設(shè)施是否完好，標(biāo)題是否完好。如公開(kāi)欄玻璃等設(shè)施有破損，或標(biāo)題欄有損毀，請(qǐng)?zhí)崆案鼡Q維修。
二、檢查現(xiàn)有公示內(nèi)容公示是否規(guī)范，如有在公示欄玻璃外公示、或應(yīng)該在公示欄內(nèi)張貼卻在村委會(huì)外墻、門口等位置張貼的內(nèi)容，玻璃欄內(nèi)公示的內(nèi)容有重頁(yè)（或只能看到封面，內(nèi)容看不到等）應(yīng)及時(shí)糾正。玻璃上的膠痕應(yīng)及時(shí)處理。
三、脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)公示欄是村務(wù)公開(kāi)欄的一個(gè)子項(xiàng)目，建議張貼在村務(wù)公開(kāi)欄標(biāo)題左下位置，應(yīng)公示脫貧攻堅(jiān)相關(guān)內(nèi)容：包括產(chǎn)業(yè)脫貧摸底、林下經(jīng)濟(jì)摸底、移民搬遷戶花名冊(cè)、享受教育救助、醫(yī)療救助、大病救助花名冊(cè)、公益性崗位人員名單等內(nèi)容。詳見(jiàn)填寫救助政策大表時(shí)配發(fā)所有內(nèi)容。
四、其它村務(wù)公開(kāi)內(nèi)容請(qǐng)按照村務(wù)公開(kāi)目錄中所要求的內(nèi)容，涉及本村的內(nèi)容均應(yīng)上墻公示。
五、公示欄內(nèi)容要求內(nèi)容豐富、版面整潔、字跡清晰。
工作計(jì)劃封面目錄篇二十
根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。
著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。
3、教師信息化培訓(xùn)，全體教師能熟練制作課件，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。
組長(zhǎng)：胡亮。
副組長(zhǎng)：李志軍周衛(wèi)進(jìn)。
成員：何利文譚楚林劉明星沙平。
(1)培訓(xùn)時(shí)間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教導(dǎo)處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時(shí)間以每周一通知為準(zhǔn)。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容：
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：
目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。
2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：
在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn)。
3、教師信息化培訓(xùn)：
工作計(jì)劃封面目錄篇二十一
申報(bào)人：趙婕。
工作單位：廣元市第一人民醫(yī)院。
二〇一五年一月二十一日。
一、公示材料。
目錄。
1、公示……………………………………………………。
2、公示結(jié)果………………………………………………。
二、省人社廳專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)證明。
三、身份證復(fù)印件…………………………………………。
四、申報(bào)表。
1、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱（資格）申報(bào)信息表……………………。
2、高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)審綜合表…………………………………。
3、申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格人員簡(jiǎn)表………………………………。
五、業(yè)績(jī)材料。
1、廣元市第一人民醫(yī)院推薦意見(jiàn)…………………。
2、業(yè)務(wù)自傳…………………………………………………………。
3、部分論文。
（1）《》…………………………（2）《》………………………。
4、部分財(cái)務(wù)分析。
（1）財(cái)務(wù)分析……………（2）財(cái)務(wù)分析……………（3）攀枝花市財(cái)務(wù)督導(dǎo)報(bào)告……。
5、部分培訓(xùn)教案。
6、部分財(cái)務(wù)管理制度。
六、部分證書復(fù)印件。
1、全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試合格證…………………………。
2、全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試合格證………………………………。
4、部分聘書及任命文件（1）。
5、學(xué)歷證書。
6、中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱證。
7、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證……………………………………。
8、繼續(xù)教育登記……………………………………。
10、珠算等級(jí)證……………………………………。
七、部分獲獎(jiǎng)材料。
工作計(jì)劃封面目錄篇二十二
對(duì)公司現(xiàn)有產(chǎn)品資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，目前深刻體會(huì)到我們公司開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品和開(kāi)展的業(yè)務(wù)涉及到很多關(guān)于國(guó)家政策、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、金融等諸多方面的常識(shí)，這些知識(shí)掌握熟練度和理解程度的深淺，直接關(guān)系到和高端客戶溝通交流時(shí)，給予對(duì)方專業(yè)度強(qiáng)弱、信息量大小、可信度高低、合作傾向性強(qiáng)弱等指標(biāo)的影響。因此我希望自己利用業(yè)余時(shí)間多進(jìn)行自我完善。同時(shí)也希望公司方面加強(qiáng)這些方面的專業(yè)性培訓(xùn)，強(qiáng)化我司在客戶心中的良好形象，為日后開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。
1.核心產(chǎn)品：信構(gòu)主體信用評(píng)級(jí)、合格供應(yīng)商評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：國(guó)有、民營(yíng)、外資、合資及其他性質(zhì)的企事業(yè)單位。
拓展模式：與商務(wù)部和_共同組織開(kāi)展行業(yè)信用評(píng)價(jià)試點(diǎn)商會(huì)協(xié)會(huì)（180余家）合作，主導(dǎo)或協(xié)同行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)行業(yè)內(nèi)會(huì)員企業(yè)進(jìn)行深度挖掘及大力推廣。
2.核心產(chǎn)品：授信決策支持系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、投資公司、財(cái)務(wù)公司；拓展模式：
1)客戶端付費(fèi)模式：
2)委托批量付費(fèi)模式：
3.核心產(chǎn)品：企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：大中型集團(tuán)企業(yè)。
拓展模式：嘗試與我司合作參與主體評(píng)級(jí)的行業(yè)協(xié)會(huì)，通過(guò)和協(xié)會(huì)溝通交流我司該款產(chǎn)品，與協(xié)會(huì)內(nèi)10強(qiáng)或100強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行推廣。
1.分工：目前公司業(yè)務(wù)拓展部全體業(yè)務(wù)拓展人員以公司產(chǎn)品（主體信用評(píng)級(jí)、合格供應(yīng)商評(píng)價(jià)、授信決策支持系統(tǒng)）為主推產(chǎn)品，對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)、商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、投資公司進(jìn)行推廣。目標(biāo)客戶名錄由張總進(jìn)行劃分，由個(gè)人進(jìn)行負(fù)責(zé)。
2.量化：
1)行業(yè)協(xié)會(huì)：14家。
2)擔(dān)保公司：31家。
3)財(cái)務(wù)公司：6家。
4)投資公司：18家。
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