通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,并進一步改進和提高??偨Y(jié)要具備系統(tǒng)性,將相關(guān)的事實和觀點有機地組織在一起,形成一個有層次且條理清晰的整體。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,供大家參考和學習。
教師工作總結(jié)考勤方面篇一
1、組織團員青年認真學習、宣傳、貫徹集團公司、礦文件精神及當前煤礦安全、經(jīng)營形勢教育,在團員青年中深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,引導廣大團員青年樹立發(fā)展講科學、發(fā)展講實效的正確思想。
2、對基層團支部、青工組進行月度檢查考核,評出了兩個先進單位和兩個較差單位報送組干科,按照執(zhí)行力考核標準進行獎罰。
3、召開了共青團年度總結(jié)會。在基層團支部、青工組開展了制定2010年度“青年文明號”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”、“青年突擊隊”創(chuàng)建規(guī)劃活動。
4、召開了生產(chǎn)系統(tǒng)主管技術(shù)員會議,就新分配大學生開展“導師帶徒”活動征求意見,制定出了工程技術(shù)人員“導師帶徒”活動管理方案。全礦新分大學生42名,分配到采、掘、機運、通、安的有34名,導師全部由本單位技術(shù)主管擔任,通過活動開展,加強對新分配大學生的傳、幫、帶,使他們盡快進入角色,成為技術(shù)帶頭人,著力培養(yǎng)出一批青年拔尖技術(shù)人才。組織召開了2010年“導師帶徒”活動總結(jié)表彰推進會,表彰了活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀師徒及先進個人,現(xiàn)場舉行了拜師儀式,簽訂了師徒合同,同時對下一年度活動的開展做出了安排布署。
5、迎接了集團公司冬季安全大檢查。對2010年青崗工作資料進行了整理,送質(zhì)量標準化科迎接省“五優(yōu)”檢查驗收。
6、12月23日,迎接了團省委副書記郭鵬一行來礦檢查指導工作。在井上、下制作懸掛青年品牌創(chuàng)建牌板35塊,橫幅3條,并對2010年共青團工作圖片和基礎資料進行了系統(tǒng)的整理。
總結(jié)。
8、對2010年度青工創(chuàng)新創(chuàng)效優(yōu)秀成果進行收集認定申報,共申報優(yōu)秀成果18項;并開展了2010年度集團公司青年先進集體和個人的評選申報工作。
9、與“六條線”聯(lián)合組織了10次“反三違”專項檢查。扎實開展青崗分散查崗活動,本月集中查崗和分散查崗共查出各類安全隱患600余條,上安全信息日報100余條。查處三違和不規(guī)范操作人員3人次。
2010年1月份工作安排。
1、組織團員青年認真學習改革開放30年總結(jié)報告和四礦年終報告,深刻認識30年來我國、我礦取得的.重大成就,增強團員青年的自豪感和奮發(fā)向上的決心。加強安全生產(chǎn)形勢教育,對近期我礦因違章發(fā)生的人身事故進行分析,引導團員青年牢固樹立安全第一思想。
2、嚴格基層團支部工作考核。
3、開展“新春送?!本谇嗄曛驹刚叻栈顒?,為節(jié)日期間堅守崗位的職工送溫暖。
4、2010年度“導師帶徒”活動正式啟動,做好引導服務工作。
5、開展“迎新春”青年聯(lián)誼會,活躍青年節(jié)日生活。
6、認真開展青崗集中查崗與分散查崗活動,加大對嚴重“三違”的查處力度,確保節(jié)日期間的安全生產(chǎn)。
2010年期末團支部工作總結(jié)2010年共青團團委工作總結(jié)團支部書記在團員大會上的工作報告團委組織部委員總結(jié)團支部迎校慶主題團日活動總結(jié)學校團委年度工作總結(jié)大一上學期班級團支部工作總結(jié)計算機系團支部工作總結(jié)。
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團委團支部工作總結(jié)。
教師工作總結(jié)考勤方面篇二
教師教育政策是我國教育政策的一個有機組成部分,因為教師教育在教育體系中的特殊地位,所以,教師教育政策在教育政策體系中的地位也是顯而易見的。今天本站小編給大家找來了教師工作總結(jié)教育方面,希望能夠幫助到大家。
時光如箭,轉(zhuǎn)眼間又一學期一晃而過?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
貫徹國家的素質(zhì)教育大政方針,通過學習教學理論來武裝和完善自己,推行教師為主導,學生為主體的教學模式,寓教于樂,使同學們在輕松愉快的氛圍中掌握多種知識,以使其全面發(fā)展。為此,我還采取了多種教學方法來輔助教學,努力營造各種教學氛圍,調(diào)動學生的積極性。對學生思想品德的教育,以自己的一言一行來感染他們,“動之以情,曉之以理”,從不搞強權(quán)政治,從而使班級工作能順利進行,始終保持良好的班風,贏的了同學們,家長,及學校領導肯定。
本學期,我繼續(xù)擔任高一1、2、3、4班的物理教學任務。作為年輕教師,我非常注意教學常規(guī)的養(yǎng)成,練好教學基本功,認真?zhèn)湔n,認真上課,注意把握和突出教學重點和難點,力爭上好每一堂課,課后能注意及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,一年的時間,組織課堂教學與控制課堂能力都有了很大提高,所教課受到學生的喜愛,教學成績良好。常規(guī)教學上,我認真?zhèn)湔n,認真批改、講評學生作業(yè),虛心向老教師學習,經(jīng)常聽課,取人之長,補己之短,以汲取他們的教學方法和教學經(jīng)驗,更重要的是學習他們的敬業(yè)精神。從每一周的集體備課,還有平時對教學內(nèi)容,教學方法和教學藝術(shù)的討論中,我都學到了許多東西。教學中,我廣泛涉獵課外教材,大膽革新,爭取使教學內(nèi)容和方法能激起學生的興趣。另外,我還借助多媒體教學,并且取得了顯著的效果。計算機在課堂教學中所發(fā)揮的作用與教師的教學思想是分不開的。計算機應用于課堂,不僅僅要求教師掌握計算機基本技能,更為重要的是要改變固有的教學觀點和思想。只有教師的教學思想更新了,那么教師才能用計算機去實現(xiàn)傳統(tǒng)的教法,才能創(chuàng)造或完善新的教學方法。
今天的學校,要培養(yǎng)思想開放,勇于創(chuàng)新的復合型人才。所以,平時我通過讀書看報來掌握先進的教育教學理論,更新自己的教育管理觀念,班級工作中注意方法,使整個班組保持較好的狀態(tài),班級工作積極,有序的展開,形成了人人爭先的良好風氣。除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,我還注意每一個學生的思想狀況,深入了解學生情況,注意與學生的交流,通過與學生談心等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,很好地處理了班內(nèi)的問題,收到良好效果?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,期中、期末考試成績優(yōu)良。
以上是我一年來的。
當然成績的取得離不開學校領導及老師的關(guān)懷與支持。同時由于自己的年青和缺乏經(jīng)驗我在工作中必定還有許多不足之處作為一名年輕教師我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力扎扎實實地工作虛心向各位老師學習使自己的思想認識水平和教育教學水平都能得到提高為附中的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
時光荏苒,歲月如歌。一年骨干教師的工作已悄然而過?;厥鬃哌^的路,雖然很艱辛,但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師,這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定,更主要的是一種責任,是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。
作為縣級骨干教師,我深知自己肩上的擔子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……,隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足。《小學數(shù)學教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學習先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。每年,學校領導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會:骨干教師的示范課、指導所帶領的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高。可以說,學校領導的費盡苦心,為我們創(chuàng)造機會,豐富我們的理論知識,用于指導自己的實踐活動。為此,我珍惜每一次學習的機會,積極參與,認真記錄,事后寫出自己的。
心得體會。
力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。
我是縣級骨干教師中的一員,我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,還與積極肯干的李經(jīng)達和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,每次聽課或培訓回來,我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的教研活動前,我都主動和他們一起研究教材、編寫。
教案。
聽試講、一起尋找課上調(diào)動學生積極性的方法我們互相聽課、評課多次。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過:“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務,那么就應該引導教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導。為此,我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求,我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策,指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動,在活動中相互學習,互相提高,并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數(shù)學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。
四、自身成長方面。
課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式,并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學質(zhì)量。
1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,在領導的指導下進行聽課,聽講座,領會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思。回到學校,我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課改,虛心向名師及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗的老教師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時,我注意對后進生進行面對面的輔導,爭取讓他們更快地進步。
3、做好課后輔導,對后進生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學習上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學生意見,想法,與學生建立良好的師生關(guān)系,同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術(shù),博采眾長,努力提高教學水平。
4、除此之外,每天我還給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學后記,反思自己這堂課上得怎樣,學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。
五、嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
做好骨干教師的帶頭作用。
我嚴格遵守學校規(guī)章制度,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。
六、存在問題。
作為一名縣級骨干教師,我認為我應該是一名智慧型,科研型的教師,是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一門科學,我們不能只停留在知識的傳授上,而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運用的,因此,我必須不斷學習,不斷反思總結(jié),積累教學經(jīng)驗,才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師,成為教育教學上的排頭兵。
七、改進措施。
1、以后我將繼續(xù)學習、領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
2、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生,在教學中完善了預設與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧,對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3、為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校的每次培訓活動,認真記錄學習的內(nèi)容。
我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的數(shù)學教學水平,來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。在骨干教師培訓、學習、實踐中是充實的,因為在其中我付出著、收獲著、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。
總之,我是在學習中成長起來的,在同伴互助中成長起來的,在學校領導的關(guān)愛中成長起來的,生命的旅程中很是短暫,但我們愿把它作為人生的一個驛站,心路的一條起跑線,事業(yè)的一個加油點,積蓄力量,充實行裝,準備朝著更遠的目標邁進。
以上便是我教育教學工作、教研工作、帶徒工作的點滴體會。幾年來,我教學水平的進步,教學成績的取得,都是各級領導精心指導和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。
教學方面。
1、備課。
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找。
課件。
制作課件準備、制作教具。復習階段我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次當我工作完的時候脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時有時已經(jīng)凌晨一時多了。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。
3、輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
教師工作總結(jié)考勤方面篇三
一年來,本人熱愛人民,堅持-的教育方針,忠誠-的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調(diào)動學生的學習進取性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學,能積極配合教師抓好班風學風建設,創(chuàng)立優(yōu)良的班團體,構(gòu)成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。
在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自我經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自我還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生,以先進幫忙后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的.朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有提高的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學生的學習進取性,掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育,他提高很快,之后還成為三好學生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣構(gòu)成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動進取肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。
教師工作總結(jié)考勤方面篇四
教師資源是教育的第一資源。在義務教育學校,如何達到教師資源的優(yōu)化配置,促進義務教育系統(tǒng)的穩(wěn)定性與競爭性的合理均衡,今天本站小編給大家精心挑選了學校教師考勤。
希望文章對大家有所啟發(fā)。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,教師。
述職報告。
積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
在教學上,我貫徹“以學生為主體,以教師為指導”的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。一年來,我訂閱了大量有關(guān)教育教學的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加各類各級教學觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補自己之短。
一年來,我遵守校紀,做到有事請假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績。"金無足赤,人無完人",在教育教學工作中難免有缺陷,二十一世紀的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
幾年以來,在學校黨委、校長和辦公室主任的直接領導下,緊緊圍繞學校的“70周年”校慶、“迎評”、“申博”等中心工作,以“樹窗口形象,創(chuàng)一流服務”的工作態(tài)度,堅持“盡力、盡職、盡責,虛心、熱心、細心”的工作態(tài)度,認真履行協(xié)調(diào)、服務、助手等工作。
一、努力學習,全面提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。
一直以來,本人十分注重學習,不斷加強黨性鍛煉,廉潔自律,服務意識和業(yè)務知識,本人參加了本科法律專業(yè)的學習,明年初畢業(yè)。
二、擺正位置,有較強的參謀和協(xié)調(diào)能力。
本人一直在黨辦、校辦工作,能準確定好位,當好辦公室領導的助手,顧全大局,全力支持,配合辦公室領導、各科室、每一位工作人員的工作,做到到位不越位,補臺而不拆臺。并在工作中注意團結(jié)和發(fā)揮團隊協(xié)助精神,能充分發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)和參謀作用。
三、盡心盡力,完成各項工作。
1、在人手少,工作任務飽滿的情況下,能以熱情的服務態(tài)度負責做好每年的大約1500個大大小小的全校性會議的會務安排工作、會場布置及會前、會中、會后的各項服務工作。
2、做好學校承辦的各類大型會議。并能協(xié)助各二級單位承辦的各類全國、省市會議。例如:做好20xx年“70周年”的慶祝大會和各大小慶?;顒樱?0xx年的粵西高校校長協(xié)助會;20xx年的本科教學工作診斷性評估、預評估、正式評估的接待組工作;20xx年的申博工作。
3、全校師生員工的信件、包裹、報紙、雜志的收發(fā)、查詢、投送、訂購工作,每天要分送180多種共2800多份報紙、4000多封信、3000多種6000多本雜志和進出500個包裹。
4、協(xié)作做好霞山校區(qū)文件收發(fā)、傳遞工作,霞山校區(qū)辦公室送給校領導和主校區(qū)各職能部門的文件、信件、材料等。
5、每天及時保證領導辦公室清潔衛(wèi)生,做到領導到辦公室前衛(wèi)生搞好、沖好一杯熱開水(或熱茶)等領導辦公室的內(nèi)務工作。
6、每周的會議安排、放假的值班安排工作。
7、負責接待上級領導機關(guān)或兄弟單位領導來校檢查、指導、交流工作、參加會議、訪問等,協(xié)助外事部門接待外賓。做好接送派車,安排食宿和參觀訪問等工作。
8、負責全校性的各類會議活動的用車安排,負責安排校領導外出開會、辦公、迎賓等項活動的用車,并根據(jù)需要做好領導出差前后的后勤服務工作。
9、協(xié)助領導作好各類人員的慰問工作。
10、做好校長辦公室的內(nèi)部事務管理工作。
在工作的時間里,我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。在學校中,我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作,并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。
一、思想方面:
本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護以為核心的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面。
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好。
教案。
平時做到周前備課備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教力求吃透教材,找準重點、難點為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找。
課件。
制作課件準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。。
3、興趣小組根據(jù)學生的興趣,我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如:門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等,把理論與實踐緊密結(jié)合起來。
三、班主任工作:
德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑,做事情沒有信心。對他們多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力:卡拉ok比賽、演講比賽、運動會,通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師工作總結(jié)考勤方面篇五
教師要有豐富的學識和較高的教育教學技能,才能教好學生。我嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī)管理,現(xiàn)就將自己的進修工作情況總結(jié)如下:
一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、老課程,新教法,不斷更新教學理念。積極接受新課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學工作
我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,以學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。
3、積極參加教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本年度聽課14節(jié),在校內(nèi)聽講座6節(jié)。暑假參加了學院組織的電工實操培訓,歷時半月。成績合格。
(二)注重調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律,讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)搞好好后進生轉(zhuǎn)化工作。
任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。
1、用發(fā)展眼光看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理,動之以情。
三、抓好德育工作
對學生思想常抓不懈,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好功課。對學生上課玩手機、睡覺、說話等違紀現(xiàn)象堅決進行批評教育。
今后我要進一步加強政治業(yè)務學習,努力提高素質(zhì),不斷更新觀念,發(fā)揚創(chuàng)新精神,用于承擔新課,使教學工作開展得越來越好。
教師工作總結(jié)考勤方面篇六
20____年高考結(jié)束之后,我校高考生物平均分達到59.2分,取得了非常不錯的成績,可見過去一年我們的復習還是很有成效的。今年的高考試題無偏題與怪題,難度比去年略增加,注重了對基礎知識的考查,是課本內(nèi)容的變式呈現(xiàn),五個選擇題難度不是很大,只要認真復習,都可以做對,生物幾道大題考查了實驗、調(diào)節(jié)、生態(tài)和自由組合定律等,難度適中,注重基礎知識和主干知識的考查,下面是我對高三生物教學工作的總結(jié):
一、復習回顧
1、狠抓基礎,注重落實。
本學期,我擔任高三11、15、16、18四個班的教學工作,在教學中,我盡力調(diào)動學生的積極性,盡力做到使學生學好,學扎實,所以,在教學中,為了上好每一堂課,使學生真正在課堂上能學有所成,并學以致用,我查閱了大量資料,教學參考書包括人教版以及各種高三復習資料、高考真題等,以充實自己的理論知識,上課嚴格遵循考綱與教學大綱,參照教材,注重教材中主干知識,讓學生的學習真正能落到實處。每節(jié)習題課,都嘗試讓學生在教材上找到試題的答案,指導學生閱讀教材,提高學生對閱讀重要性的認識,端正態(tài)度,掌握方法,養(yǎng)成習慣。
我們不少學生在考試時,如遇到熟悉的情景時,還能得心應手,可是一旦遇到新的情景,便感到束手無策,為什么呢?從情景中提取信息的能力不足。這無疑是我們平時講的太多造成的,我告訴學生:書上有很多概念、原理、規(guī)律等都是從有關(guān)的論述中推出來的,你順著教材的線索去閱讀,帶著問題去閱讀,一直讀到自己能給自己出題目,你就能悟到很多新的東西,提取信息的能力得到了相應地提高。
這樣做也符合學生發(fā)展的需求,鍛煉了學生的自學能力。就考試中出現(xiàn)的說理不通,表達不清的毛病,教會他們運用課本中某些段落的內(nèi)容,去正確使用生物學術(shù)語。在今后我們還應當正確處理教師講讀與學生自讀,精讀與泛讀,課內(nèi)讀與課外讀的關(guān)系。長此以來,學生就會形成良好的復習習慣,不再脫離教材,陷入題海。在二輪復習過程中,我根據(jù)考試說明指導學生閱讀生物教材上的重要內(nèi)容,并以高考試題輔助訓練,這樣堅持到高考前夕,從結(jié)果來看,效果良好。
2、全面復習,構(gòu)建知識網(wǎng)絡。
基礎教學是第一輪復習的重中之中,沒有基礎就談不上能力,打好了基礎能力才會提高。一輪復習必須立足課本,以大多學生已有知識水平為教學起點,面向全體學生,并根據(jù)開始確定的臨界生分層教學,復習內(nèi)容細而全,有層次。基礎知識的教學以基礎為前提,在方法上要舍得花費時間引導學生從本質(zhì)上發(fā)現(xiàn)知識之間的關(guān)系和聯(lián)系,可運用概念圖,讓學生對所學知識進行分類、比較、歸納、整理和綜合,構(gòu)建學科知識體系,形成一個完整系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡圖。從近幾年高考試題的命題,一條題目從基礎進入,涉及到多個章節(jié),先簡單后復雜,體現(xiàn)了學科內(nèi)知識的綜合,注重考查了學生的基礎知識是否扎實,是否具備知識的綜合運用能力,讓我們從中體會到構(gòu)建學科知識體系完善知識結(jié)構(gòu)的重要作用,也讓學生體會到“題在書外,答案在書內(nèi)”,所以誰熟悉教材誰就是高考的贏家。
3、規(guī)范訓練答題,注重表達能力的培養(yǎng)。
教學中,要教給學生解題方法:審題時,看準關(guān)鍵詞語,找到解題的突破口,重視題干中的指向性條件;分析時,要突破思維定勢,利用逆向思維和發(fā)散思維,落實好與題目契合的知識點及其相互聯(lián)系;組織答案時,要特別注意答案的科學性、準確性、邏輯性、創(chuàng)新性,正確使用生物學專業(yè)術(shù)語,全面考慮,答全要點,行文要簡潔流暢。要規(guī)范訓練和提高解答選擇題的準確性,做到一次性不失誤或少失誤;訓練學生解答簡答題時,除加強解法指導、重視解題思路分析外,要注重表達能力的培養(yǎng)。在今年的高考試題中增加了簡答題,更加注重學生的表述能力。
4、專題訓練,狠抓課本主干知識
今年的高考試題同樣注重考查本學科中的主干知識,并且不回避已考查過的主干知識,細胞、光合作用、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳的分離和自由組合定律、生態(tài)、實驗等的考查仍然是重點,我們在過去一年的復習中也給學生一直強調(diào)主干知識的重要性,這一點與高考的命題思想是一致的,今后的復習也同樣如此。
5、注重個別化教育工作的落實
根據(jù)學校的安排,共確定了60多名學生作為個別化教育的對象,在每周星期五6:00—6:55進行輔導,每次教學,我都認真準備,精選試題,專題講解,學生受益匪淺,今年的高考中有很多道試題都是我在上課時重點強調(diào)給學生的。除了學校安排的以外,我對所帶班級的部分臨界生和部分優(yōu)生,也實施了教育,采取個別談話,平時多提問,多關(guān)心,進行學法指導等措施,努力激發(fā)他們的學習興趣,提高他們的成績。通過自己的不懈努力,差生有了很大的進步,優(yōu)生則變得更優(yōu),可見,個別化教育是很有必要的一項工作。
二、反思不足及今后的努力方向:
高考已經(jīng)結(jié)束,從結(jié)果來看我覺得還有以下幾點需要反思:
1、在課堂教學上,還沒有做到每堂課都堅持以學生為中心,老感覺自己講的太多,學生動的少。
2、要多做高考題,不讓學生搞題海,教師首先要認真研究高考考綱,才能正確把握高考方向,搞好高考的復習工作。
3、注重課本,今年的高考題中,有很多題都直接來源于課本,如考查細胞核的功能等,因此,在今后的復習中一定緊緊圍繞課本,這樣才能以不變應萬變。
4、注意對學生規(guī)范答題的訓練,今年高考題中出現(xiàn)了簡答題,對學生的表達能力考查要求高了,因此在今后的復習備考中要注重學生的表述能力的培養(yǎng),要用生物專業(yè)術(shù)語來表述,提高得分率,減少失誤。
5、選修教材復習時兩本要一起抓,今年選修一考得比選修三簡單,因此建議今后兩本教材都復習一下,這樣考生就有選擇的余地。
成績的取得已代表過去,在今后的教學工作中,我會一如既往,再接再勵,爭取取得更好的成績。
教師工作總結(jié)考勤方面篇七
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。
在上一學期里,作為一個員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,經(jīng)過自己的努力,克服缺點,取得更大的提高。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的員。
在教學工作方面,整學期的教學任務都十分重,擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教案。
一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學中,由于這個學期學校正在改造,所以沒有安排機房,這對于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了必須的困難,可是為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的.興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發(fā)展史”,“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,如輔導學生信息技術(shù)奧賽,輔導學生制作網(wǎng)頁,還輔導學生用word制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,經(jīng)過這些輔導,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。
這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務的開始,我就感到壓力是十分重的。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,是一種新的嘗試性教學模式,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有必須編程基礎的學生學習的,一般是大學生學習的資料,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的,教學經(jīng)驗還不足,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔并把它必須要做好,所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,經(jīng)過一個多月的努力最終編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,經(jīng)過一個學期的實踐教學,取得了很好的成績。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改善自編教材,嘗試新的教學方法,爭取有新的突破。
我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦的維護,全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的完美明天更加努力。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
在這一學期里,作為剛參加工作的新教師,應當說我還是取得了必須的成績的,第一學期信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,成績還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在年吳江市中小學信息技術(shù)教學設計論文評比中,《江蘇省中學信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎;在年中小學網(wǎng)絡科普小報制作競賽中,輔導學生的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心境》在我校年校刊上刊登。在以后的教學和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今日,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所積極,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天奉獻自己的力量。
教師工作總結(jié)考勤方面篇八
20xx年是我工作的第二年,這一年相對于前兩年來說,對于教學和教育工作有力進一步的認識,自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高,在院領導和同事的幫助下,拓寬了自己的專業(yè)知識,也承擔了一些新的教學任務,總體上較好地完成了這一年的工作任務。
第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務》的教學。
這是我第二次帶這門課,這次除了認真?zhèn)浜谜n外,繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關(guān)的課外知識,爭取在講好課文本身的同時,給學生介紹和電子商務有關(guān)的基礎知識。
這次比上次講解更詳細,而且講解章節(jié)覆蓋更廣,取得較好的效果。
第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。
這是我第四次帶這門課。
但是為了精益求精,我把課本詳細地進行了整理,充分利用網(wǎng)絡的資源,在課件上補充了一些圖片,豐富了教學的內(nèi)容,使得教學內(nèi)容更直觀,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點,每節(jié)課布置作業(yè),堅持批改,及時了解學生聽課的情況,對問題比較集中的地方重點講解,比較圓滿地完成了教學任務。
但是教學過程中仍然有許多不足之處。
一方面自己的專業(yè)知識比較有限,在講授計算機和電子商務相關(guān)知識中不能做到深入和精確,另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。
這些問題是在新學年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。
信管0834班是我從大一第二學期接班的,針對這種情況,積極和班主任溝通交流,了解他們以前的成績,課下也和學生保持交流,了解他們的思想和學習情況,盡快完成我和學生互相的了解與適應。
在這種情況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。
結(jié)合上次的經(jīng)驗,針對各個學生鼓勵教學,及時總結(jié)學生成績情況。
在公共英語的教學中,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。
公共英語課強調(diào)的是英語基礎詞匯和應用的培養(yǎng),而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。
對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,教學中補充了許多課本以外的知識點,通過大量的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學生實踐能力。
總體來說,作為一名英語老師,尤其是科技英語老師,在教學上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學方法,了解學生的心理狀態(tài),努力提高教學水平。
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。
這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務、企業(yè)管理等方面,在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵,從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導,最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。
學生們普遍存在的問題是針對性不強,都選擇了大方向、大角度入手,缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。
所以,在論文的深度把握上還有一定的欠缺。
學生畢業(yè)論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業(yè),我覺得,在這個過程當中,也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界,感受著每一位即將步入社會的'學子心靈閃現(xiàn)的火花。
與其說是老師指導學生,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
10年下半年接任了英語0612班的班主任工作。
這對我而言是一項全新的工作領域。
剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
在學校和系部的縝密安排下,我積極和同學溝通,向同事請教帶班過程中遇到的問題,使得搬遷的任務得到圓滿的完成。
后來在學校的嚴密部署下,在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。
后半學期和考研學生一起拼搏考研,及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力,與他們及時交流,不時為他們鼓勁。
在這雖然不長的一學期的工作中,深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。
20xx年我將牢記學?!昂喖s高效,作風優(yōu)良”的校訓,繼續(xù)認真做好教學和班主任工作,為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
德:作為一名中國共產(chǎn)黨員,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則、堅持改革開放,始終和黨中央保持高度一致,始終嚴格按照黨員標準要求自己,加強政治意識,樹立大局觀念,增強服務意識,改進工作作風,廉潔自律,遵紀守法,團結(jié)同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德,為人師表,教書育人。
能:認真學習相關(guān)業(yè)務知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術(shù)水平;結(jié)合實際教學和科研情況,積極申報教學科研項目,參與教學研究,努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。
努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,上力求創(chuàng)新。
勤:對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。
在教學中,嚴格執(zhí)行教學計劃,認真組織教學,及時輔導答疑。
積極參加學校組織的各項學習和活動,自覺遵守學校各項管理規(guī)定,嚴守各項紀律。
績:在教學方面,本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。
下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。
在科研方面,本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,發(fā)表了四篇科研論文,
本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,在班級管理中積極開展德育建設和學風建設,兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。
作為工會小組長,本著為人民服務的原則,在做好日常工作的同時,積極組織了多項活動,取得了很好的效果。
本年度工作量約630學時。
總結(jié)一年來的思想、工作和學習情況,有成績也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大進步。
時光匆匆,一個學期已經(jīng)過去了,總結(jié)如下:
熱愛學校,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作,與家長、社會緊密配合,共同教育學生。
“其身正,不令而行。
”以身作則,為人師表,正直,誠實,言行一致,表里如一,嚴于律己,用自己的模范行為來教育影響學生。
這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中,體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。
蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學無術(shù)。
”知識是師生交流思想感情,探討真理的橋梁,知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。
在我的學生時代,當我選擇教師作為自己的職業(yè)時,我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。
以扎實的專業(yè)知識為基礎,廣泛攝取各方面的知識,并努力做到專與博的有機結(jié)合。
在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,我努力掌握專業(yè)知識體系,透徹理解教學大綱、教科書的內(nèi)涵,而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。
正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律,我在課堂上才能融會貫通,靈活運用,駕馭自如。
當今社會是信息時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師,并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。
面對當代社會科學技術(shù)的迅速發(fā)展,通過書籍報刊電視廣播以及計算機網(wǎng)絡,發(fā)現(xiàn)、確認新信息,提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應用新知識和新技術(shù)的能力。
語言表達用語準確,情感豐富,邏輯嚴謹,板書精當。
教育組織能力強,充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢,創(chuàng)設最佳教育環(huán)境,有效地控制、組織集體活動,完成既定的教育任務。
教育是人類最光輝的事業(yè),隨著社會的發(fā)展,它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn),永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团Α?/p>
xxxx年是我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年,我們建立了一個新的集體,在新領導班子的帶領下,經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?,我本人也在工作中得到了鍛煉,現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下:
政治上,我堅持“四項基本原則”,堅持學習胡主席總書記的科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習。
我一直以一名大學教師而自豪,熱愛工作,關(guān)愛學生,在工作中認真負責,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學改革,包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面,受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年,在前期積累的基礎上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力。
“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一名大學教師,要不斷加強專業(yè)學習,才能給學生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,理論聯(lián)系實踐,適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
作為市場營銷教研室副主任,我積極地完成領導安排的任務,為老師們認真服務。
今年,在院領導的安排下,我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,我都全程參與,為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍,包括2010屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。
對于這些問題我在假期中會好好思考,爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠,吾將上下而求索“,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領導的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!
教師工作總結(jié)考勤方面篇九
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點過去,期待未來。
我讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的提議》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自己。
“讓工作成為歡樂,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié),以平和的心態(tài),扎實地開展各項日常工作事務,認認真真做好本職工作。
學籍工作,學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員,一年來,在自學之余常向有經(jīng)驗的教師虛心請教,不重復自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》,落實事業(yè)計劃,做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓,做好學籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情景,取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡,認真做好各種報表工作等,順利經(jīng)過了“兩項督導”檢查,“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學?!?、“教育改革管理示范?!边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學?!痹u估驗收。
常規(guī)工作,堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》。
教科研工作,實中求新。學期初認真制定教研計劃,并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會;組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》;組織“提高課堂效率,促進學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課;課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。
組織教師參加各級各類教學研討活動,并進取與之交流互動。另外,協(xié)助黃主任推進、深化教育科研,實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究,組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》。同時月在縣教師進修學校教研室的帶領下,參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我?!八徒滔锣l(xiāng)”活動,執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。
《駕云》校報,細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對工作,一年來共完成了期。下階段將努力嘗試新的風格、資料、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。
其他工作,穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓工作,組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的.比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知,其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展,素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展,和諧共進譜新章——潯中中心小學秋學校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,如組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;組織學生硬(軟)筆書法比賽活動;一、二年級講故事比賽活動;組織開展“亮我才藝,秀我風采——潯中中心小學教師才藝展示’”活動等。本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎,書法作品一并在第三實驗小學展覽。
生活不會虧待進取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個方面:
1、提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,更好地服務于學校各項工作。
2、蛻變:任何的改變對于一個人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐,盡早提高自己的管理水平,增加管理主動性,在行動中時刻提醒自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎樣樣才能做得更好,努力做一個有長遠規(guī)劃的人。
3、發(fā)揚:繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗,勇于爭先,敢于創(chuàng)新,樂于奉獻”潯小精神,以友善之心應對每一件小事,對待每一個同事,以力求精致的態(tài)度為自己的目標,盡自己努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。
教師工作總結(jié)考勤方面篇十
隨著素質(zhì)教育的不斷深入,對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生?;仡櫼炎哌^的路,方方面面都有所提高,下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析:
沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。
努力給學生樹立一個良好的榜樣,在教學過程中,努力采用多媒體教學,設計新穎的教學方法吸引學生的學習積極性,同時,對學生進行知識教育與情感態(tài)度、價值觀的結(jié)合教育,培養(yǎng)新世紀的合格小學生。
當然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點時間去深入學生,了解學生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,要想更好的做好教學工作,應該深入了解學生。還有,對信息技術(shù)新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向,爭取在各個方面做得更好。
教師工作總結(jié)考勤方面篇十一
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學生們總是用這樣詩句形容老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風潛入夜,潤物細無聲?!边@些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學生的渡船,把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為,老師愛崗敬業(yè),的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識,鍛煉身體固然很重要,但最重要的是培養(yǎng)學生做人的品德,讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也。”是不完善的,老師的職責除了傳授以外還包括關(guān)心學生的生活,在學生遇到生活上的困惑的時候,作為老師應該耐心的為學生解決,用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
愛崗敬業(yè)是一種習慣,一種責任,一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。
教師工作總結(jié)考勤方面篇十二
本人,男,1977年3月出生,云夢縣曾店中學一名普通教師,1997年參加工作,在曾店教育這片熱土上辛勤耕耘已有10余年了。回首所走過的奮斗歷程,追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,心中充滿著勝利的喜悅,更充滿了對未來的美好的憧憬。冬去春來,月月年年,我時刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新,為了人民的教育事業(yè),默默耕耘,譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在:
一、提高政治素質(zhì),嚴守師德規(guī)范。
無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,積極參與黨員教育活動,深入學習“三個代表”“科學發(fā)展觀”的重要思想,學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件,通過政治學習,思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無任何違法亂紀行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教,崇尚科學的前列,堅信黨的領導,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上,忘我的工作著。
對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規(guī)范自己的言行,用以指導教育教學工作,在班主任工作及學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生,我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的`行為,總是曉之以理,動之以情,以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象,看望生病學生,撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表,以身垂范,與學生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領導的充公肯定,_年以后,在教育局年終考核中,年年被評為縣優(yōu)秀教師,_年被評為學校師德標兵并在教師會上宣讀材料,影響著學校教師的教育教學。
二、開拓進取,自強不息。
三、堅守崗位,以校為家。
十年如一日,辛勤奮斗在教書育人的崗位上,從不因個人所需擅自離崗,也從未因家庭瑣事而請假,心中只有一個信念:享受人民的俸祿,吾當努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴謹自律,出勤率總在99%以上,在參加工作后的教學生涯中,近8年一直擔任2個班的語文學科教學,6年外加班主任,還為學校統(tǒng)計分數(shù),核算賬目,撰寫材料,打印資料……,特別是在繁忙的開學工作和中考前,更是超常規(guī)、超負荷的工作,一門心思全力以赴投入到教育教學工作中。
四、艱辛付出,碩果累累。
自從跨進教育這個大門,自信、自省、自重、自強始終伴隨著我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老實實辦事。
(一)教學工作。
從教14年,我一直在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識、文化科學知識,以廣博的知識開拓學生的視野,以傳神的語言撥動學生的心弦,以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地學習、再學習,經(jīng)常通過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡資源了解最新發(fā)展動態(tài),不斷更新自己的教學教育方式,廣采與語文有關(guān)的知識,使自己跟上21世紀改革步伐前進。
多年的語文學科教學,蕩滌了我的心靈,豐富了我的生活,錘煉了我的意志,提升了我的素質(zhì)。辦公室里有我的獨到見解,教室里,我的語文課倍受學生歡迎,上完課學生總是滿臉笑容,似品嘗了一頓文化大餐。
我認真踏實,一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),每堂課都要求自己達到既定效果,學生語文能力不斷提高,近幾年來,我一直擔任畢業(yè)班語文學科教學,所教的學生中考成績在縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅。受到了教師們和有關(guān)領導的好評,在社會上享有一定的聲譽。
(二)班主任工作。
我班主任工作積極負責,事事力求做到最好。經(jīng)常受到校領導的贊揚。平時,我經(jīng)常與班科任教師聯(lián)系,了解情況。發(fā)現(xiàn)班上的問題,及時妥善解決。同時,我關(guān)愛每一位學生,經(jīng)常深入學生和家長之中去,了解他們的學習、生活的現(xiàn)狀,用以心交心的方式,激勵、轉(zhuǎn)變和促進學生進步。對學習有困難的學生特別關(guān)注,及時進行幫助和輔導。在學校班級考核中,我班一直在年級組名列前茅,很多家長都愿意把孩子放到我的班級體,都說,陶老師認真負責我放心。
(三)學校管理工作。
_年春,課堂教學改革的春風吹進校園,學校安排我負責學校課改工作和養(yǎng)成教育工作,并吸納我為學校校委會成員.領導的信任,讓我工作更加有了信心,我一方面對涉及課改的老師進行培訓,指導他們?nèi)绾斡眯碌慕虒W理念組織教學,另一方面,經(jīng)常與老師們交心談心,積極尋求課改新思路,新方法.在學校全體老師的努力下,我校被評為縣課改示范學校。作為校委會成員,我積極思考興校,治校的好辦法,經(jīng)常為學校領導出謀劃策。自己的突出表現(xiàn)也贏得了學校領導的信賴。
(四)教育科研工作。
我時時不忘學習,為自己充電。因此,我同組內(nèi)老師經(jīng)常學習、探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。為了不斷提高自己的教科研水平,我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會,把握每次的報告講座機會,空余便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志,在學習中讓自己更為成熟起來。多年的努力,結(jié)下累累碩果:_年以來年終考核年年被評為縣優(yōu)秀教師,學生考試成績名列前茅,主講公開課多次在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間交流,多次承擔縣級、市級優(yōu)質(zhì)課競賽,取得較好的成績,如1999年優(yōu)質(zhì)課《分數(shù)的意義》獲縣一等獎_年優(yōu)質(zhì)課《童趣》獲縣二等獎,_年優(yōu)質(zhì)課《山中訪友》獲縣一等獎,_年優(yōu)質(zhì)課《海燕》獲市二等獎_年優(yōu)質(zhì)課《那樹》獲市二等獎,主講公開課外,我還大量撰寫論文,設計教案,制作課件,如_年我撰寫的論文《現(xiàn)代信息技術(shù)撐起作文教學一片藍天》獲省二等獎,《海燕》教學設計獲省一等獎……我業(yè)余寫的一些隨感等多次在各類報紙刊載,如《尊重學生個性和獨創(chuàng)性》曾在孝感晚報刊載……在教育教研方面取得了一點成績,但我決不因此而自滿,我深知學業(yè)無止境,奮斗無窮期。
總之,自認為在工作中,有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,求實的工作作風,積極進取的意識,無私奉獻的精神,為教育事業(yè)做出了應有的貢獻。在未來的工作中,我將奮斗不息,自重自強,恪盡職守,以全新的理念,嚴謹?shù)膽B(tài)度,務實的精神去譜寫嶄新的樂章。
教師工作總結(jié)考勤方面篇十三
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié)。以下是本站小編整理的相關(guān)資料,希望能幫到你。
作為專職音樂教師已有一個學期了,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外活動:
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。
在這個學期里:舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,應經(jīng)過嚴格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如:場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
四、考試:
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:(寶賢初一、附中初三)讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。
五、少先隊工作:
1、寶賢初一的建隊儀式;。
2、寶賢初一的音樂會。
六、其他:
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的機會。
自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃,重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是,在交際方面,還應多學習。處理事情要靈活。這寫能力都有待提高。
學校班主任個人的教學。
當孩子們終于接過那鮮艷奪目的"巴蜀好集體"的錦旗時,如雷的歡呼聲和掌聲久久不能平息,我眼中噙著淚水,沉浸在成功的喜悅里,為自己,更為那正走向成熟的孩子們。
還記得三年前,從學校畢業(yè)的我第一次當上班媽媽,想著將成為五十幾個孩子的領導,那受寵若驚的感覺至今仍記憶猶新。我想到了園丁,想到了蠟燭,對,燃燒自己。于是,我凡是身體力行,掃帚倒了,我來扶,窗臺臟了,我來擦,地上有廢紙,我來撿。當了一年"棒棒班主任",班級評比告訴了我,學生的主人翁意識太差,"巴蜀好集體",沒門!第二年,我吸取了教訓,開始對學生完全放手?;顒觼砹?,由學生策劃承擔;工作來了,讓學生去干;有了問題,學生商量解決。由于沒有做好引導工作,學生如一群無頭蒼蠅,找不到方向。當了一回"神仙班主任",撿了半天爛攤子,實踐告訴我,也不行。
于是,我開始靜下心來認真地思考我所從事的工作。小學班主任的事務確實繁瑣雜亂,但一旦淪為"棒棒班主任",工作將失去條理和計劃。放手讓學生當主人的思想是對的,但如果完全放手,成為"神仙班主任",班級這艘巨輪將找不到航線。于是,我為自己提出了"扶著孩子做主人"的工作思想,并擬定了。
工作計劃。
新學年的第一天,我把中隊委和小隊委的職務名稱統(tǒng)統(tǒng)寫在了黑板的左上角,并提出競爭目標:兩周之內(nèi)進行民主選舉,無記名投票根據(jù)自己的標準選自己的干部,這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識的第一步。
雄赳赳氣昂昂的小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件進入干部隊伍,并提出兩周考察時間。讓小干部產(chǎn)生"憂患意識",這是走向主人翁的第二步。兩周過去了,我開始給干部們進行細致的分工,并陪著他們開展了幾周的工作。我教清潔委員如何合理安排清潔;教學習委員怎樣組織早讀;教組織委員如何分發(fā)糕點;教小組長如何收發(fā)作業(yè)本。教時手把手,干時放手干。發(fā)現(xiàn)漏洞,馬上補,發(fā)現(xiàn)錯誤,馬上改,因為分工細致,小干部任務明確,所以,他們很快就形成了自己的工作習慣,基本上能獨立開展工作。"火車跑得快,全靠車頭帶",小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。
我抓住這一契機,利用少先隊活動時間,開展了"爭做班級小主人"的主題隊會,讓同學們討論了"怎樣才算班級的小主人"這個問題,使大家有了深刻而具體的認識。孩子們通過討論知道了,要當小主人,其實并不難,做任何事的時候,多想想集體,想想大家,就成了。大家還主動提出每周評選"小主人紅花"的活動。當好了小主人的,進行表揚,沒當好小主人的,提出批評。
這一來,同學們的主人翁意識高漲。加餐時講話的,沒了;下課搶擦黑板的,多了;課間瘋打的,少了;滿地廢紙和鉛筆屑,看不見了。大家你幫助我,我監(jiān)督你,形成了積極向上的班風班貌。小干部們的工作也得心應手。經(jīng)過大家的努力,終于在期末獲得了"巴蜀好集體"的光榮稱號。
怎樣讓孩子更好地成為班級的小主人,這將是我不懈探索和追求的課題。
____本學年,我再次擔任一年級的班主任工作,雖然擔任一年級的班主任工作已有多次,可以說教訓足了,經(jīng)驗也厚了。但是21世紀是信息技術(shù)高速發(fā)展的時代,要想讓中華民族永遠屹立在世界的東方,就要不斷地提高國民的素質(zhì),教育就被安排在不容置疑的位置。學校這傳授知識的殿堂,有著不可推卸的責任。在這一學年結(jié)束之際,我不禁要問自已,在過去的這段時間里是否取得了哪些成就,在今后的工作中該做哪些努力,這不僅是對過去的總結(jié),更是今后工作的良好開端。
____開學的每一天,我迎來了一群好奇好問、生動活潑、爭強好勝、渴望成功的小朋友。我知道他們?nèi)诵?,可塑性大,智慧的火苗極易點燃,只要方法得當,適應他們的心理需求,他的積極性極易調(diào)動。于是,我有計劃地展開我的工作。
1、細抓班級常規(guī)管理。
____我一貫將班級常規(guī)管理工作放在首位,抓好班級常規(guī)管理,能使全班學生積極性得到充分的發(fā)揮,形成良好的班風、學風,大提高了學生的自制力和自治力。班級常規(guī)管理工作上,我落實到“三管”。
____一是“管到位,講責任”。為了讓各項常規(guī)工作做到位,對工作負責,我動之以情,關(guān)心他們成長,工作上注重“細”,注重“勤”。開學第一天,孩子們就要運用常規(guī)社儀進行學習、生活。為了讓他們盡快掌握,可讓我動足了腦筋。上課前,我總是先到班上看一看,每天的早操必到場或巡視,發(fā)現(xiàn)不良的行為,就及時教育。白天,我不在教室就在辦公室,不是抓教學就是抓學生的思想工作。平時,我還經(jīng)常與學生一起搞清潔、一起勞動、一起做好事,參與學生一日的學校生活,了解學生的思想、學習、生活、身體情況。
____二是“管過程,講科學”。班級管理工作要有實效,切莫操之過急。我注意靈活運用各種符合孩子們身心發(fā)展的方法和手段,做到細心和耐心。工作中,我細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn),多與家長取得聯(lián)系,了解家庭情況,分析其思想動態(tài),關(guān)注他們的點滴進步,及時鼓勵、表揚。這樣一來,對學生各方面的情況均了然于心,做到因材施教了。
三是“管質(zhì)量,講效率”。班主任管理中,質(zhì)量來自兩方面。一個是“產(chǎn)品”的質(zhì)量,即學生的質(zhì)量;第二個是制造“產(chǎn)品”的質(zhì)量,即班主任工作質(zhì)量,兩者有著十分密切的聯(lián)系,后者狀況的優(yōu)劣直接影響學生質(zhì)量的高低。要知道沒有要求就沒有教育,沒有教育就沒有要求。因此班級常規(guī)管理時我把愛護學生和嚴格要求學生有機地結(jié)合起來,對學生認真地管理和教育,使學生的智慧和思想品德沿著正確的方面發(fā)展,成為合格的接班人的必要條件。
工夫不負有心人,在我耐心的指導下,孩子們已經(jīng)會用最快的速度整理隊伍,并且學會上課守紀,從上課時七嘴八舌地插嘴到現(xiàn)在能安靜地聽老師說、聽同學說;下課能文明休息;午飯、午睡學會自理。學生們的點滴進步,這無不傾注了我片片愛心。
2、進行班集體建設。
____一個班級的好壞,從班風可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的班風。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強集體榮譽感。要教育學生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。具體做法是:先為集體制定一個奮斗目標,它要具有強烈的指向功能。我剛接一年級新生時,由于入學不久,學生難免在學習及日常行為中表現(xiàn)不穩(wěn)定的行為。孩子對班集體的事漠不關(guān)心,紀律松散,對學習的認識不夠。為了要學生形成一種積極向上的精神,我在班會上為小學生樹立了一個光榮的形象,讓他們?yōu)樽约耗艹蔀樾W生而自豪,繼而建立目標,做一個合格的小學生。為了達到這個目標,孩子們積極起來,紛紛爭取表現(xiàn)。
____我為了實現(xiàn)班級的最終目標,加強班級的凝聚力,再在班內(nèi)組織開展各式內(nèi)容廣泛、形式多樣的活動。其中最為學生歡迎的是班內(nèi)的“紅花兒童”的競爭。學生們積極參與,為了多爭得一朵紅花而力爭向上。活動提高了學生的品德修養(yǎng),培養(yǎng)了學習習慣和興趣,促進學生之間的發(fā)展,增進友誼進而升華為集體感情。特別是校運會上,在我的激情鼓動下,全班同學齊心協(xié)力為集體爭光,結(jié)果士氣大振。孩子們盡心盡力進行隊列訓練,結(jié)果取得進場儀式第一名,,參賽的運動員也為了給集體取得榮譽,不惜吃苦受累,堅持訓練,結(jié)果獲得團體部分第一名。事實上,這些好的活動為學生帶來好的影響,對班級產(chǎn)生自豪感,責任感和集體榮譽感。同學們都樂意成為一(2)班的成員,樂意為集體出力。
3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
____轉(zhuǎn)化后進生是班主任工作重要內(nèi)容之一,后進生形成原因是多種多樣的,即有家庭原因,社會不良環(huán)境的影響,以及教育不當?shù)脑?,也有學生生理上存在的缺陷或在心理上發(fā)生障礙等方面的原因。針對他們的不同情況,誠心誠意贊賞和肯定他們的優(yōu)點,讓他們很好地發(fā)揮自己的長處。其次用科學合理的方法教育后進生,強化他們的思想教育,積極引導他們樹立正確的道德觀,形成好學的品格。教育時有“三心”:誠心、愛心、耐心,使后進生感到老師給予他們的溫暖。再后,溝通家長,爭取配合。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。我通過開家長會或單獨與家長見面的形式相互交流,讓家長把學生在家的情況及時向我反映,同時令家長也能端正自己的態(tài)度,正視問題,齊抓共教,雙方合作,這樣一來就事半功倍了。
4、多方面、多手段開展工作。
____要建立一個優(yōu)秀的班集體因素是多方面。首先,我重視主題班會與主題聯(lián)隊會的開展。主題班會是組織和培養(yǎng)班集體的一項工作,具有班級的教育和培養(yǎng)的功能,促進良好的班風形成。我堅持每月兩次班會和隊會,使學生通過班隊會受到深刻的感染,形成良好的人格。再是在教育中注重對學生的評價講究策略。我把握“激勵勝于頌揚,表揚勝于批評的原則”讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足。在輕松愉快氛圍中受到愛的熏陶、情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康地成長。最后,還注重用榜樣激勵,配合班級輿論讓學生加入班的管理工作等,收效理想。
____本學年,我班除了在校運會取得優(yōu)異成績外,還獲得了“先進班”“先進中隊”的光榮稱號,每月均評為文明班。
____誠然,在教育學生“學會生存、學會學習、學會關(guān)心、學會做事、學會生活。”的過程中,班主任的工作內(nèi)容是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
隨著教育改革的不斷深入,新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育時空觀,同時,也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系,一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達到師生間廣泛的交流和溝通。使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。
高一(58)班現(xiàn)有學生51人,男生24人,女生27人,住校生34人,擇校生20人。由于是藝術(shù)班,學生基礎差,紀律觀念淡薄,自覺性不夠,懶惰問題較為突出。我除了抓好常規(guī)工作之外,還針對存在問題進行了自我摸索并取得了一定成效。下面,我就班主任工作談幾點看法:
一、加強班級管理,組建培養(yǎng)班干部。
1、考勤員。
2、學習委員。
3、勞動委員。
4、體育委員。
選好培養(yǎng)班干部使之成為班主任的助手,不但有利于班級管理,而且有利于全體學生共同發(fā)展。經(jīng)過一年的努力形成了具有我班特色的管理體系:
班長(副班長)——科代表——組長——組員。
班主任。
值周班長——記錄員。
1、文藝委員。
2、宣傳委員。
3、團員。
團支部書記。
整個管理體系明確了各班委職責,在班主任的指導下使之能夠各負其則,分工合作。由班長(負責考勤),值周班長(負責紀律),學習委員(負責作業(yè))和團支部書記(負責儀容儀表),共同負責管理的制度,每周末開一次例行班委會,收集各種班級內(nèi)出現(xiàn)的情況,由班委會成員提出建議和意見并及時反饋給班主任,能夠?qū)Π嗉壋霈F(xiàn)情況進行即使的處理。
二、明確班級量化考核任務,促班級發(fā)展。
2、在現(xiàn)有學校管理規(guī)定的基礎上,根據(jù)班級實際情況,由學生共同討論制定出高58班班級管理細則。從出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)四個方面提出具體要求。在實施過程中,要求通過學生共同努力在學校每周班級量化考核中成績優(yōu)異保持在藝術(shù)班中前兩位,力爭班風優(yōu)良班級。在本學年中,這一理念在學生中達成了共識,共計獲得“班風優(yōu)良班級”榮譽稱號四次。
三、抓學生思想工作。
1、開好主題班會。根據(jù)藝術(shù)班的特點認真開好每一次班會,學習《楚雄師院附中學生手冊》。為了使學生能夠全面健康的走上社會,適應社會發(fā)展,組織學生從“如何做人”“如何學習”等方面入手加強班級管理,推動學生學習的積極性。
2、開展課外三個“一”活動。每周讀一篇文章,做一件好事,寫一篇心得體會。這項活動的開展不僅開拓學生的視野,督促學生能夠為班級做出自己應有的貢獻,進而增強學生集體榮譽感,還能夠及時了解學生的思想變化,為解決學生問題鋪平道路。
位女生,剛開學一個月就有學生跟我反映:她時常一個人在宿舍、教室內(nèi)又哭又笑,讓周圍同學感到恐慌。了解到了這個情況后,我積極與家長取得聯(lián)系,從家長口里知道這是一個單親家庭,家長的離異對其造成了很大的精神損傷。在以后的日子,我經(jīng)常找她來談話并鼓勵她戰(zhàn)勝困難的勇氣,并且告訴同宿舍同學要給予她更多的關(guān)心,讓她能在關(guān)懷的環(huán)境下健康成長。再有,班上有個男生由于家里沒有及時匯錢給他,吃飯都成了問題。五一放假他沒有回家而是出外打工,通過五天的時間他賺取了5元錢。這一事情與家長取得了聯(lián)系。由于家庭經(jīng)濟困難,作為班主任首當其沖就應該解決學生的難處,一方面積極鼓勵學生認真學習,考好試來回報家長;另一方面,為了避免學生不愿接受教師所給予的生活費,讓其按時打掃辦公室衛(wèi)生。在這一學期里,他心理較為平穩(wěn)而且學習成績有了較大的進步。
四、存在問題。
1、由于入學時的美術(shù)生的基礎較差,學生差參不齊,在原來基礎差情況有了一些進步,但和平行班相比,差距仍然很大,以本學期最后一次月考成績?yōu)槔核囆g(shù)班前10名1人;前50名10人,后50名25人;平均分:2、基礎差是(58)班的事實,但更重要的是學生學習的主動性,積極性不足,目標不明確,有一層同學可以說是無心向?qū)W,還有一些同學是紀律觀念淡薄,經(jīng)常違反紀律。
3、抽煙的問題仍然存在,出現(xiàn)談戀愛的行為。
4、在習慣養(yǎng)成(學習習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣)方面還須進一步加強以及紀律。
五、今后的努力方向。
1、有時還摸不透現(xiàn)在的中學的一些想法,所以在處理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中還需再細致、耐心一些。
2、注重學習,更新思想,這樣才能與學生有話可說,做起工作來才更順利。
3、在加強學生的思想工作,預見性方面還需進一步提高。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面。
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領導、團結(jié)同事能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
以上小結(jié),如有不妥,敬請領導同事批評指正。
教師工作總結(jié)考勤方面篇十四
作為一名優(yōu)秀教師,只有愛學生的老師才是好老師,才能贏得學生的愛,得到學生的信任。今天本站小編給大家為您整理了教師工作總結(jié)思想方面,希望對大家有所幫助。
時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作?,F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同教師
個人工作總結(jié)
提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、教育教學方面
教育教學是我們教師工作的首要任務。本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰! 班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低,對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。 今年,在新的領導班子的帶領下,我們?nèi)M茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學生,自己只做導演。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式 。
三、反思
本學期,通過學校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學校的辦學理念更加理解,對自己的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種
規(guī)章制度
。加強自身素質(zhì)的提高,調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,為學生服務,為教學服務。反思本學年來的工作,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。
2、教研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多, 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收獲了經(jīng)驗,收獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份寶貴而又永久的財富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望.
轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學年度我繼續(xù)擔任六2班的班主任工作,這個班級是我從五年級帶上的班,學生在許多方面有了很大的進步。大多數(shù)學生熱愛班集體,集體榮譽感強。從我自身而言,我是愛學生的,這一點我從來沒有過質(zhì)疑,但那是我的愛只是一種責任,而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領這個班級時,一向好強的我有些毛躁,也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,有耐心了。工 作 述 職 對于中國北京來說,這是忙碌的一年,為了備戰(zhàn)奧運,有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設?對于中國來說,這是悲傷與感動的一年,5.12汶川大地震,一個個鮮活的生命離我們而去,使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié)。今天的工作總結(jié),我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師,以前我認為心中應該有愛,我愛我的學生,對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認為自己的愛學生能懂,卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我,才愛得有價值。我是個具有承受力的人,越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,我真得快要崩潰了??墒?,學生面臨畢業(yè),時間不允許我停下來調(diào)整自己。以前,在學生面前,我從不輕易流淚,今年有所不同,當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流,學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我,我知道,那些眼神是炙熱的,它使我感動也使我深思。學校領導和老師們對我的關(guān)心也使我深思,從此,我平和了,對學生的愛升華了,我愿意愛他們,這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學生就應該從細節(jié)做起!對我們教師來說,有些事,也許只是舉手之勞,抬眼之累,卻能慢慢地滲入學生的心靈,深深地印在他們的腦海里,影響他們的一生!愛學生,更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,我和學生之間真的變得親密無間。在班里,我們像朋友一樣相處,孩子們愿意和我說心里話,愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間,我一直認為:只有先學會做人,才能學會做事。所以,我利用一切機會激發(fā)學生的上進心,激發(fā)學生的集體榮譽感。在我和學生的努力下,這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個好強的人,學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思,用了整整兩周時間策劃、修改,我想給學生們留下美好的記憶,我想告訴她們我有多么的愛他們,我讓他們懂得感恩,我讓他們知道我舍不得他們,我知道,在畢業(yè)典禮上,孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作,因為我深知,要想做好一件事,先要學會做人。孩子們也是愛我的,這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切,比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值,那些在地震中為救學生而犧牲的教師們,正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責,實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,使我感慨萬千,使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復習壓力很大,但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學期,我升華了自己的師愛。
二、教學工作
本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎,大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣,知道了學習的重要性。
(一)認真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,數(shù)學教材與實際生活緊密相連,語文教材每個單元具有獨立的主體,寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位,再結(jié)合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習,經(jīng)過這一學年的堅持,不同層次的學生都得到了很大的提高。
(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習能力。
在我的眼里,每名學生都有其閃光的地方,所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,我常常對孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長?!边@個班級的孩子單純、熱情,但是做事卻不顧后果,不懂得友善的對待同學。所以,在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題,可一旦回答錯了,又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風,只有風氣正了,學風正了,學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會,每名學生回答的問題看似簡單,其實我都是有目的的叫不同的學生?;A差一些的孩子,我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心,又大大滿足了不同學生的需求,使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當然,有時當一名學生回答錯誤時,個別人會笑話他,這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下,我會與這樣的學生溝通,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,所以,現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,當哪一名學生回答問題有障礙時,別的學生會舉手說:“我來幫助他?!本褪沁@樣的一句話,使孩子們熱愛這個課堂,因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當然,聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,如果哪名學生回答問題聲音小,我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,那句“你聽清他說什么了嗎,你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言,又在重復別人的話中提高自己的能力。
我深知:沒有愛的人生是不完美的,只有愛學生的老師才是好老師,才能贏得學生的愛,得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學生是一個有知覺的群體,親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上,和學生一起成長,一起進步。我期待著下一個嶄新的學期。
一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學期的工作作總結(jié)。
一、思想認識。
在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了
入黨申請書
,所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在\"七一\"那天,我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學工作。
在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。
這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務。從接到任務的時候開始,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課,是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,一起出謀獻策想教案、課件的設計,共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好,領導主動幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領班工作。
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務工作能正常開展,本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多,有六個,加上原來的一共有13個,全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀律,并且非常積極回答問題,學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況,對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期,我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學,她的家長因為望女成鳳心切,把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學,完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大,語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護以為核心的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課
本期,按照學校的要求進行集體備課。備課前,認真通讀兩遍課文,思考學生可能遇到的困難,抓住教材的重點、難點,進行教學預設。然后,參加學科組備課研討,交流對教學的看法。根據(jù)交流的情況,寫出主案或者草案。再根據(jù)班級和自己的實際,對教案做出適當?shù)恼{(diào)整或改動。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),設計充滿情趣和思維張力的教學情境,調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。注意面向全體學生,培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題由優(yōu)等生展示;一般問題由中等生展示;簡單些的總是由學困生展示。學生展示時,認真觀察課堂情況,及時給予評價、引導、點撥,課后及時寫下教后記,找出不足。
3、輔導
我利用自習時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會展示的就幫助學生設計展示方案,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業(yè)
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、課改工作
課堂教學改革已經(jīng)歷時兩年半,我從最初的狂熱到后來的困惑到現(xiàn)在的堅定,對課改的認識不斷趨于理性。課改是一項系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就。對于我們來說,他還是一個新生事物,在他的發(fā)展過程中,一定會有很多問題,這是一種事物完善自身的必然。所以,遇到問題之后,我不再懷疑課改的正確性,而積極地思索解決的辦法。比如作文教學,我嘗試以活動帶作文,培養(yǎng)學生的作文興趣,效果還不錯。但在把活動做細做深方面,存在很大的困難。閱讀教學是語文教學的重頭戲,搞好課改必須在閱讀教學上下功夫。可是閱讀教學存在的困難是學生照搬資料現(xiàn)象嚴重,自主思考的少了,怎么辦呢?我想還是問題還是出在教學情境的設計上。只出示問題,學生很快就會找到答案,閱讀的興味就淡了。如果是創(chuàng)設了恰當?shù)慕虒W情境,學生就會在情境中體驗、領會、感悟,學習氛圍就很濃郁,思維就會一直處于活躍之中。案例見《走入情境,讓課堂充滿活力教學例談》。
三、班級工作:見
班級工作總結(jié)
四、教研組工作:見語文教研組工作總結(jié)
五、取得成績:
1、班級基本穩(wěn)定,學生學習自覺性有了很大的提高;
2、完成了本期教學任務,語文成績由開學的倒數(shù)進入中游;
3、教研工作比較出色,公開課開展較好,出現(xiàn)一大批優(yōu)秀課例。
六、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教師工作總結(jié)考勤方面篇十五
時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼之間這學期已結(jié)束。本學期我擔任三年級教學工作,回顧這學期的教學工作,思緒萬千,現(xiàn)總結(jié)如下。
課堂是學生學習知識、獲取知識的地方。在本學期我認真做好“備、教、改”工作。為了上好每一節(jié)課,為了讓學生掌握好所學知識,我做好每一節(jié)課課前準備,深鉆教材。并結(jié)合本班的實際情況,運用輕松愉快的教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。在課堂教學中,貫徹新的教育理念,創(chuàng)設輕松和諧的教學氛圍,激發(fā)學生的學習積極性,鼓勵他們在課堂上敢說敢想,做學習的主人,真正體現(xiàn)以學生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式。注意引導學生的主動探究,自主獲取知識。提高他們的思考問題和解決問題的能力。此外,我還特別關(guān)注雙差生。給他們以最大的鼓勵,并提供更多的'機會,讓他們也能學而有趣,有所進步。
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三年級是知識的關(guān)鍵階段,也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。我針對本班學生的實際情況和好勝心強的特點,實行競爭機制,一周一小評兩周一大評。評選出學習認真的好學生,獎以花朵,以此促進學生自覺的學習,逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。除此之外,每天在早讀和中午讀書的時間里,安排一位學生當“小老師”負責早讀和中午的讀書情況。以此培養(yǎng)學生的組織能力和朗讀能力。經(jīng)過自己的不斷努力,學生上課的熱情高漲,也鍛煉了自我組織能力。
2、培養(yǎng)學生良好的閱讀課外書籍的習慣。首先定時定量的訓練,師生定時檢查。以使他們逐漸養(yǎng)成習慣,為提高學生的寫作能力打好基礎。三年級是學生正式開始學習寫作文。為激發(fā)學生寫作興趣,我從閱讀入手,讓他們讀優(yōu)秀的作文選和童話選。把他們讀的興趣,又慢慢引到寫的上面來。
3、培養(yǎng)學生良好的觀察習慣。在語文實踐課,在春、秋游的時候,注意指導他們觀察周圍的事物,并當場叫他們用學過的好的詞語或好句子來形容周圍的事和物。我就耐心的幫他們一一糾錯,告訴他們應該這樣而不能那樣,說得好的、準確的就及時表揚。這樣既養(yǎng)成了他們觀察的習慣,又提高了他們的表達能力,同時也為寫作收集了素材。這樣,學生的觀察習慣基本養(yǎng)成了,學生的收集材料的能力,表達能力和寫作能力都有所提高。
4、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。三年級學生的寫字往往會被老師忽視,沒有一、二年級那么重視。但我在本學期,注重學生的寫字習慣的培養(yǎng)。在教學生字時,很注意調(diào)動他們的積極性。激勵他們從這些生字中去發(fā)現(xiàn)問題,并想想,它的偏旁、結(jié)構(gòu)、意思、用什么辦法才比較容易記住它,在書寫時應該注意什么?課堂上和課外都注意指導他們認真書寫,分批次的上黑板書寫,寫得好的可以為自己爭得一朵花。如此這樣,漸漸的我班良好的書寫習慣基本養(yǎng)成,也提高了學生的寫字能力。
為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,我著重“抓兩頭,帶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生,同時,還在班級里開展“一幫一”的活動。激勵雙差生樹立信心,做到課外輔導,課內(nèi)多給他們創(chuàng)設機會,以此激起他們的學習興趣他們。在班里掀起一股,先進幫后進,后進學先進,先進更先進的好的風氣。這樣,全班的學習成績都有所提高。
為了提高自身素質(zhì),我積極參加學校一切教科研活動。虛心學習,不斷充實自己,使自己在各方面不斷得到提高,使自己的業(yè)務水平和教學能力不斷增強。
綜上所述,我在本學期里,不斷更新自己的教學理念,嚴格要求自己,時刻注意汲取他人的長處,彌補自己的不足,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學工作,盡量做到最好,努力完成學校各項教學任務。
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