總結是一種對過去進行梳理和總結的有效方法。寫總結時要注意結尾部分，可以用激勵和展望未來的方式來提升文采。這篇總結范文的結構嚴謹，觀點清晰，值得我們學習和借鑒。
女媧造人的閱讀心得篇一
閱讀是人類獲取知識、增長見識的重要途徑，它不僅可以幫助我們獲得信息和理解世界，還可以開闊思維、提高語言表達能力。在長期的閱讀過程中，我深感到閱讀對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我個人的閱讀心得體會。
首先，閱讀能拓寬知識面。通過閱讀，我能夠接觸到豐富的信息和知識，了解各種事物的來龍去脈，從而拓寬了我的知識面。無論是讀歷史書籍，還是閱讀科普文章，都讓我對人類社會和自然界有了更深入的了解。例如，通過閱讀關于世界歷史的著作，我了解到了人類文明的演進過程，明白了現(xiàn)代社會的發(fā)展不是一蹴而就的結果，而是經(jīng)過了漫長的歷史積累。閱讀科普書籍則幫助我認識到科學的偉大和人類的智慧，對于科技發(fā)展不再是感到神秘和遙遠。
其次，閱讀培養(yǎng)了我的閱讀能力和思維能力。閱讀不僅幫助我提高了閱讀速度和理解能力，還培養(yǎng)了我的思辨能力和邏輯思維。通過大量的閱讀，我學會了合理地組織思維，分析問題，提煉出問題的核心要點。在事物的表面背后,我能看到其深層次的含義和意義。在我閱讀一本哲學書籍時，作者網(wǎng)絡了一些看似與實際生活無關的概念與名詞，但通過深入思考和聯(lián)系實際，我開始感受到其中蘊含的智慧和思想。
另外，閱讀豐富了我的情感世界。閱讀文學作品能夠讓我感受到人類的情感與思想，幫助我更好地理解他人的內心世界。比如，當我讀到一篇感人的故事時，會感受到其中的喜怒哀樂，仿佛和故事中的人物一起經(jīng)歷了種種悲喜。這種情感共鳴不僅豐富了我的情感體驗，也加深了我對人性的理解。同時，閱讀還能夠培養(yǎng)我的情感觸覺和情緒管理能力。通過閱讀文學作品，我學會了為人處事的智慧，提高了自己包容與理解他人的能力。
最后，閱讀帶給我更多的樂趣和享受。當我沉浸在一本好書中時，我可以忘卻一切煩惱和憂慮，享受到閱讀的樂趣和放松的時刻。閱讀是一種寧靜而美好的體驗，讓我遠離喧囂和浮躁。與此同時，閱讀還能夠培養(yǎng)我的審美能力和情緒調節(jié)能力。通過閱讀，我學會了欣賞文字的美感、邏輯的美感和思想的美感。在面對生活的挫折和困難時，我會通過閱讀來尋求心靈的慰藉和力量。
總之，閱讀對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。它不僅拓寬了我的知識面，培養(yǎng)了我的閱讀和思維能力，豐富了我的情感世界，還給予了我更多的樂趣和享受。讀書無疑是一種人生的財富，通過閱讀能讓我感受到智慧、美感和人文情懷的力量。因此，我將繼續(xù)堅持閱讀，并將其作為我一生中最為珍視的習慣和愛好。（字數(shù)：609字）。
女媧造人的閱讀心得篇二
閱讀是人類獲取知識和啟迪思維的重要途徑。我深知閱讀對于個人的成長以及對社會的貢獻十分重要。通過多年的閱讀經(jīng)歷，我深刻體會到了閱讀的樂趣和啟發(fā)，也對不同類型的閱讀有了更為深入的理解。在這篇文章中，我將分享我對于閱讀的心得體會。
首先，閱讀讓我獲取了豐富的知識。通過閱讀各種書籍，我了解到了世界的廣闊和生活的多樣。無論是文學作品、歷史書籍還是科普讀物，我都能夠從中獲取到新的信息。例如，在閱讀歷史書籍時，我可以了解到不同時期的社會背景和重要事件，這讓我對世界的了解更加全面。閱讀帶給我的知識寶藏讓我更加自信和有自己獨特見解的思考能力。
其次，閱讀提高了我對文字的理解能力。閱讀各種文學作品，尤其是名著，可以幫助我培養(yǎng)對于文字的敏感和理解能力。通過閱讀，我能夠從作者的語言中感受到他們所想要表達的情感和思想。這種感受和理解不僅能夠幫助我更好地理解作品，還能夠提升我的溝通能力和表達能力。
另外，閱讀還拓展了我的視野和思維方式。通過閱讀，我能夠領略到不同作者的獨特視角和思維方式。每一個作者都有自己的特點和思想，他們的作品可以激發(fā)我對于世界的不同看法和思考。我可以從他們的觀點中學到更多，也可以擴大自己的思路和思考能力。閱讀不同類型的書籍、文章和論文，不僅能夠讓我更好地理解和接納不同的思想觀點，也能夠培養(yǎng)我面對復雜問題時的思考能力和解決問題的方法。
此外，閱讀培養(yǎng)了我深入思考和批判性思維的能力。通過閱讀，我不僅能夠接觸到各種觀點和思想，也能夠學會辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值。閱讀過程中的思考和分析，讓我更加謹慎地對待信息和觀點。我會審視作者的觀點是否站得住腳，是否有充分的證據(jù)支持。這種批判性思維的培養(yǎng)，使我能夠更好地辨別虛假信息和愚昧觀點，從而更好地保護自己的思維健康。
最后，閱讀帶給我了無窮的樂趣。閱讀是我生活中的一種享受，是我放松心情和尋找內心平衡的方法。我可以沉浸在各種文學作品中，與主人公一起經(jīng)歷各種冒險和情感，并從中獲取到情感上的共鳴和感動。同時，閱讀也讓我能夠逃離現(xiàn)實的困擾，遠離煩惱和壓力，進入一個完全不同的世界中。閱讀不僅是一種學習工具，更是一種娛樂方式。
總之，閱讀給予我豐富的知識、促使我培養(yǎng)了對于文字的理解能力和思維方式、拓寬了我的視野和思考方法、提升了我的深入思考和批判性思維能力，同時也帶給我了無盡的樂趣。閱讀讓我成為一個思辨能力強、見識廣博的人，也讓我對生活有了更為深刻和全面的理解。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)歷，從中汲取智慧和靈感，并將所學所思能更好地運用到自己的實踐中，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
女媧造人的閱讀心得篇三
我非常喜歡《俗世奇人》這本書，它太好看了。書中的語言風味獨特，作者把每一個人都描寫得生龍活虎，仿佛就站在我們的眼前?！端资榔嫒恕分饕v了天津的一些奇人趣事，比如刷墻技藝高超的“刷子李”，力大無比的“張大力”，專門辨別古玩真假的“藍眼”等等。
在眾多人物中，我印象最深的是“泥人張”。一次，泥人張在飯館里飲酒，忽然大名鼎鼎的張五爺來了。大家都放下筷子看著他，唯獨泥人張沒有。張五爺剛坐下來，就和其他兩個人嘲笑起泥人張來。泥人張沒有生氣，用左手擺弄著一團泥巴，不一會兒就捏出了一個張五爺?shù)哪X袋，比張五爺?shù)哪X袋還像張五爺，就是比較小。然后泥人張把泥人往桌上一擺，走了。張五爺對泥人張喊道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！苯Y果第二天，幾個小雜貨攤上擺著一排排張五爺?shù)哪嘞瘢瑪偵线€都貼著張紙條，上面寫著：賤賣海張五。大家都樂了起來。張五爺花了大價錢才把泥人全買走，這就是他嘲笑泥人張的后果。我看完這個故事后，哈哈大笑，同時對泥人張的手藝欽佩不已，他捏泥人的時候是那么靈活，真是心靈手巧。我平時玩橡皮泥，總是笨手笨腳，捏半天捏不出個像樣的人來。我跟泥人張一比，那簡直就是相差“九十萬八百千里”啊!
原來，不僅是在電視、報刊上，我們的生活中也有很多與眾不同的人，這些不平凡的人就在我們身邊。
女媧造人的閱讀心得篇四
《稻草人》是我國童話創(chuàng)始人，中國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈Ｏ旅媸潜菊緸榇蠹覝蕚涞牡静萑说拈喿x心得，希望大家喜歡!
《稻草人》是葉圣陶的童話故事。讀了它我覺得這是一部讓人心酸的作品。
一位可憐的老太太在八九年前，她的丈夫死了。她想起來就哭，眼睛到現(xiàn)在還紅著;而且成了毛病，動不動就流淚。她只有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是灰褐色的小蛾。他立刻認出那小蛾是稻子的仇敵，也就是主人的仇敵。
他想必須把那小蛾趕跑了才是。扇子常常碰在身體上，發(fā)出啪啪的聲音。他不會叫喊，這是唯一的警告主人的法子了。可她看一切事情都很好，就走上田岸，預備回家去搓草繩。
一個漁婦。
一個女人沉默著站了一會兒，身子往前探了幾探。稻草人知道可怕的時候到了，手里的扇子拍得更響?？墒撬]跳，又直挺挺地站在那里。
又過了好大一會兒，她忽然舉起胳膊，身體像倒下一樣，向河里竄去。
我覺得這個稻草人很有責任感，為了不讓主人再哭，為了讓主人笑一笑，它不分晝夜地開守著農田。想讓莊家長的更加充實，更加強壯。它的一舉一動和想法都是那樣的感人，令讀者欽佩。
聯(lián)想到實際，還真是害羞，慚愧啊!這不，星期四下午的情形，又浮現(xiàn)在我的眼前。英語老師本來讓我把英語作業(yè)在做好早操之后，可是我的語文訂正還沒好。原本我應該把我的語文訂正放到中午，先去交大家的抄寫本，可我卻又恰恰相反。等到英語老師進來了，我才把抄寫本交給英語老師。今天我看了《稻草人(節(jié)選)》，心里十分內疚。唉，一個課代表連稻草人都不及，真是…唉，不說了。
我們--一群活生生的人類，無非就是比稻草人多了兩只腿，多了一張嘴而已?？晌覀儏s缺少了一顆善良，有責任感的心，我們要學習稻草人的善良與強烈的責任感。
田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫......這是著名作家葉圣陶寫的一本書，這本書的名字就叫《稻草人》。我十分喜愛這本書，因為它給了我很大的啟發(fā)。
這本書講了一個關于稻草人的事，故事是這樣的，在一個田野里，扎著一個稻草人，它的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個稻草人十分負責的看守著田地，每當有小鳥來時，它都不會讓它們吃稻草。而且，這個稻草人還懂得很多關于田地管理的事。這個田地的主人是一個可憐的老太太，八九年前，她的丈夫死了，她只有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見田地里的麥子非常多，所以很開心，她想一定能賣很多錢。
稻草人想著的時候，從遠處飛來一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無能為力了。不過一會，蛾子飛走了，稻草人看見那片葉子卷了起來，上面還有蛾子的子，它想;這下壞了。于是它搖動扇子，想提醒老婦人來捉蟲子?？墒抢蠇D人并不知道，只是匆匆的走了......稻草人看見主人走了，便知道提醒是沒用了。過了幾天，蟲子變了出來，看是啃食稻葉，可是稻草人沒有辦法......這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎?這個故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無法挽回了!
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒牵静萑藳]有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
女媧造人的閱讀心得篇五
《葉圣陶代表作：稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，作者葉圣陶也是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。下面是本站為大家準備的稻草人的閱讀。
希望大家喜歡!
就在這個假期，我讀了葉圣陶大師的一本書——《稻草人》，里面我最喜歡的就是《聰明的野?！贰?/p>
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂的生活，就收到遠地的野牛的信，說那里空氣新鮮，有許多鮮嫩的草，都過著非?？鞓?，叫它們來。野牛們談論了起來，不知道去不去，去，那就要很多錢;不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說它去打探消息，好的話就它們來;不好的話那就立刻回來。野牛上了車，過了一會兒，終于到了城市，它看到那些遠地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經(jīng)過他幾天的觀察，終于知道了情況，他對那些牛說趕緊立刻跑，野牛說出了原因，它在一個人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎么辦，野牛說逃跑，但有一頭牛說人們會追上來。那就分散跑，這頭野牛說。牛群門點點頭，它們一跑，人們都追不上來，最后它們到了草原。
讀完了以后，我知道了，不管遇到什么困難，都要想盡辦法去克服它。
今天我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹堆蹨I》使我受益不淺，這個故事講的是一個人在不停的尋找一件丟失的東西。
他首先碰到了一個快活人，他告訴這個快活人他在尋找一件東西，快活人問他丟失了什么東西?那個人說：“我丟失的是眼淚?！笨旎钊硕夹υ捤?這個人繼續(xù)向前走，穿過馬路、來到一座大工廠都沒發(fā)現(xiàn)同情的眼淚，于是他只好來到鄉(xiāng)間，他走啊走,突然發(fā)現(xiàn)有一個婦人正在宰雞，屋里跑出來一個小男孩來到婦人身旁看到地上被殺死的雞，他傷心的哭了起來不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個人突然像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣跑了過來，用雙手把眼淚緊緊地接住了。
那是一種真摯的眼淚!如果大家都富有善良的同情心的話，這個社會將會變得更和諧、更美好!
這個暑假我讀了稻草人》這本書，書的作者是葉圣陶。
故事的主人公是愚兒。
愚兒今年才八九歲，就有一個壞毛病了，愛發(fā)呆，老是什么事都不干。而且這個老毛病，不僅改不了，還越來越嚴重。東邊一靠，靠個大半天，西邊一站，站個三小時。
又一次，愚兒的爸爸，見愚兒沒在家里，以為愚兒上學去了。后來才發(fā)現(xiàn)，愚兒竟在門口站了大半天。愚兒的爸爸如果不出來看看，還真以為愚兒去上學去了!
還有一次，愚兒去學校，路邊兒有個鞋攤兒，愚兒就站了那在看?？粗粗屯浟藭r間。而且，整整站了一天。都到吃晚飯的時間了，愚兒的爸爸就派人出去找。終于在那個鞋攤兒找到了愚兒，把他拉回了家。
又一次，愚兒又在門口站著，被愚兒的爸爸媽媽看見了。愚兒的媽媽就對愚兒的爸爸說：“咱們不如就給愚兒買個表吧!”愚兒的爸爸覺得有道理，就給愚兒買了塊新表。
愚兒的爸爸告訴愚兒表針指到7時，他就要上學，指到4時，他就要回家，指到5時，就要溫習功課，指到9時，就要睡覺。
愚兒一見表針指到7上，就背起書包去上學?？墒牵€沒到學校表針就指到9上了，愚兒連忙回家。這表針和有魔力似的，又指到4上了，父親說這個時候應該回家，可是他這個時候已經(jīng)在家里了。愚兒想了想沒記錯呀!
父親見愚兒還沒去上學，就對愚兒說我不是已經(jīng)給你一塊表了嗎?讓你按照我說的話去做，你又忘了嗎?”
愚兒連忙擺手說：“不不，我沒忘。是這只表在跟我作對?！?/p>
父親明白了，原來愚兒既看短針(時針)又看(時針)。父親告訴愚兒：“我跟你說的那些時間是只看斷針的?！?/p>
愚兒點點頭表示明白了，連忙背起書包去上學。
過了一會兒短針又指到9了，愚兒連忙向老師請假，老師問愚兒哪里不舒服嗎?愚兒搖頭說：“我爸爸說了表針指到9時，就要睡覺了。所以我要回家了。”
老師大笑起來對愚兒說：“表針一天要轉兩圈，你爸爸說的9你爸爸說的9點是第二圈上的9點，你搞錯了……”
打那以后，愚兒不僅學回了給手表上弦，還學會了給手表校正快慢。而且，做事情都能夠做的井井有條了。
女媧造人的閱讀心得篇六
就在這個假期，我讀了葉圣陶大師的一本書——《稻草人》，里面我最喜歡的就是《聰明的野牛》。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂的生活，就收到遠地的野牛的信，說那里空氣新鮮，有許多鮮嫩的'草，都過著非常快樂，叫它們來。野牛們談論了起來，不知道去不去，去，那就要很多錢；不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說它去打探消息，好的話就它們來；不好的話那就立刻回來。野牛上了車，過了一會兒，終于到了城市，它看到那些遠地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經(jīng)過他幾天的觀察，終于知道了情況，他對那些牛說趕緊立刻跑，野牛說出了原因，它在一個人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎么辦，野牛說逃跑，但有一頭牛說人們會追上來。那就分散跑，這頭野牛說。牛群門點點頭，它們一跑，人們都追不上來，最后它們到了草原。
讀完了以后，我知道了，不管遇到什么困難，都要想盡辦法去克服它。
女媧造人的閱讀心得篇七
田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了;畫家呢，正在抱著精致的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人。
廟里的人說，人是上帝親手造的。且不問這句話對不對，咱們可以套一句說，稻草人是農人親手造的。他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的.，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四外去找尋。他從來不嫌煩，象牛那樣躺著看天;也從來不貪玩，象狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。
這是當然的，田野里夜間的風景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑;他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡;他知道小蟲們怎么樣你找我、我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛：總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。
女媧造人的閱讀心得篇八
我最喜歡的是《稻草人》，這篇小說講的是一個稻草人，被插在田野里，守護著田野。所有田野里夜間的風景和情形，只有它知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么凝在草葉上，露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣朦朧;他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么酣睡;他知道小蟲們怎么樣你找我，我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛?？傊?，夜間的一切他都知道得清清楚楚。
一天夜里，稻草人正在想著豐收時的歡樂情形，突然，一只小蛾飛了過來并在草上產卵，稻草人心想這下糟了，小蛾是稻子的仇敵，于是他就想盡辦法讓主人來?？墒侵魅藖砹耸莵砹?，只是沒看見那細小的卵就走了。
后來，稻草人又看見一個漁婦在打魚，可是就沒有魚上網(wǎng)，沒有魚上網(wǎng)她還怎么活呀?并且，還一個小孩，這個小孩生病了，咳嗽的很厲害，沒有藥給他吃，漁婦就要打魚賺錢。稻草人又看見一個女人，這個女人說她的丈夫要把她賣給別人，自己拿著錢去賭博。那個女人不想活了就去跳了河。
第二天，男男女女都來看死尸，主人也來了，走過自己稻田，沒想到才幾天工夫，稻葉稻穗就沒有了，只剩下僵僵的光稈兒。她急得跺腳捶胸，放聲大哭。大家跑過來勸她問她，也看見稻草人倒在田地中間。
稻草人也是有生命，有感情的，他陪伴著自己的可愛伙伴—稻子，這到最后。我很喜愛稻草人。
女媧造人的閱讀心得篇九
暑假看了一本書《稻草人》，是中國著名作家葉圣陶寫的。
這本書里有很多很好的童話，每一個都很精彩，蘊含著深刻的道理。其中，有兩個我最喜歡的故事。
第一個是《一粒種子》。故事講的是世界上有一種稀有的種子。國王聽說后，派人去取。國王把它種在豪華的盆里，用高級水壺澆水，每天給種子施高級肥料。然而，許多天過去了，國王種下的種子沒有發(fā)芽。國王生氣地把它扔掉了。后來，富人撿了這顆種子，用了先進的花盆，雇了幾個著名的園丁來種植。然而，富人的種子沒有發(fā)芽，他憤怒地把它扔掉了。最后，一個農民找到了種子。他不知道這是一顆罕見的種子。他只是像種小麥一樣種在麥田里，每天正常工作，澆水施肥鋤地。幾天后，種子發(fā)芽了。過了幾天，種子長得跟葡萄一樣大，過了幾天，種子長得跟西瓜一樣大，香氣撲鼻，晶瑩美麗。
原來稀有的種子不需要奢侈的栽培，只要用一顆平常心，心無旁騖的種下。就像我們的孩子長大了，我們不一定要錢多條件好，只要我們健康快樂的生活學習。
第二部是《稻草人》，講的是一個老太婆為了防止昆蟲破壞她的稻田而編織的稻草人。稻草人不會動，不會說話，但他和人類一樣感性。但是，因為他不能動，他不能幫助漁民照顧重病的孩子，也不能說服太傷心的女人自殺。稻草人感到自責，幫不了別人。于是他悲傷地崩潰了。
看完這個故事，我真的很想成為一個魔法魔術師，讓稻草人動起來說話，讓他去幫助那些想幫助的人。就像我們的孩子一樣，雖然我們的能力有限，但我們應該盡力關心和幫助別人。
女媧造人的閱讀心得篇十
命運輪回，誰是你弧寂靈魂的擺渡人?假若你正處在人生河流的谷底時，誰又是將你擺渡到幸福彼岸的擺渡人呢?讀罷《擺渡人》這本書后，猶如醍醐灌頂，心胸一下子豁然開朗。原來我們生活中的各種困擾和磨難皆因己起，也須由己來解脫。
《擺渡人》是英國作家克萊兒-麥克福爾創(chuàng)作的長篇小說，是一部令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說，版權銷售33個國家。故事內容講述的是單親家庭成長的女孩迪倫正處在青青叛逆期，15歲的她在家與母親無話可說，在學校經(jīng)常受到同學的捉弄、岐視，唯一談得來的好朋友又轉學離開了她。孤獨、壓抑、寂寞的迪倫承受著巨大的心理壓力，所處的'生活環(huán)境讓她感到痛苦不堪。為了逃避這種令人窒息的生存環(huán)境，她決定坐火車去看望十幾年不曾謀面的父親，想得到親人的些許安慰。然而，她所乘坐的這列火車在通過隧道時突發(fā)了交通事故。等迪倫拼命爬出火車殘骸時，她驚恐地發(fā)現(xiàn)自己竟然是唯一的幸存者，擺在她眼前是一片死寂般的荒原。在不知何去何從，絕望到極點的迪倫在這時遇到了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。在共同經(jīng)歷了荒原上種種惡魔的追打、噬咬、圍攻，隨時都有可能被瘋狂的惡魔撕裂、拖入永不超生暗無天日的地獄等等磨難的過程中，崔斯坦一路上拼命保護迪倫。這讓缺失愛憐的迪倫漸漸喜歡上了他，在崔斯坦的一路保護和引導之下，迪倫來到了靈魂歸宿地一一天堂。然而在迪倫跨越分界線后，卻再也見不到崔斯坦。沒有崔斯坦的日子對迪倫來說沒有一點生活情趣，毫無意義。對崔斯坦的無比思念和發(fā)至肺腑的真愛，讓迪倫明白了她內心真正需要的是什么。逐漸堅強起來的迪倫終于知道自己真正需要的是什么，在經(jīng)過激烈的思想斗爭后，她義無反顧地選擇了真愛。為此她冒著魂飛魄散的代價，決定回到危險重重的荒原去找崔斯坦。變得堅強起來的迪倫，以她自身堅韌的意志擊敗了荒原上惡魔對她的無數(shù)次進攻后，終于到達了安全屋，等來了崔斯坦。她又耐心地解開了封存崔斯坦多年的思想禁錮，并勇敢地引導著他和自己一起嘗試著重返人間。依靠著堅韌不撥的堅強毅力、義無反顧的堅定信念和強大、獨立的內心世界給予的力量，他們終于戰(zhàn)勝了種種困難，成功地重返人間。他們的感情經(jīng)歷了生死的洗禮，兩顆純真的心真切地感悟到了生命的真諦，最終得償所愿——收獲了人生中最美好的愛情。
而在我們的人生長河中，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折，那么誰又是我們生命長河中的擺渡人呢?小時候，我們需要父母的呵護陪伴，父母便是我們成長時的擺渡人;剛參加工作時，我們需要領導和同事的肯定與引導，及時鼓勵和正確引導我們的同事是我們那時的擺渡人;而當我們?yōu)樯瞵嵤虏豢捌鋽_，心情苦悶、低落時，陪伴在我們身邊的摯友是幫我們渡過人生低谷時的擺渡人。然而反過來，當父母逐漸老去，我們承歡膝前，細心照料父母的吃穿住行時，我們又成了父母的擺渡人;當我們心存良善，用心做事和善意待人時，無意間我們又成了別人人生中某個時刻的擺渡人。
在生命的長河中，有時需要別人來擺渡我們走過人生的低谷。我們感恩生命中遇到的擺渡人，感恩生活中一切讓我們心情變得美好的人和事——或許是別人一個善解人意的笑臉;或者是一句真誠的安慰;或許是引起我們內心世界共鳴的一篇妙文;或許是一本讓人有所啟迪，給予你精神力量的好書……但更多的時候我們需要的是自己擺渡自己的靈魂不斷成熟、升華，讓自己的內心越來越強大。就如書中的主人公迪倫一樣，只有自己堅強起來，內心真正的獨立強大起來，才會打敗人生荒原上的種種困難和磨難，才會體悟到生命負重而行的真正意義，才會收獲內心的安靜祥和。
其實，生活中哪來那么多美好如意?只不過是心存善良，心存美好。在人生的長河中不斷地加強學習的過程中，進一步礪煉自己的心智，提升自己，努力讓自己變得越來堅強，盡力做一個能讓" 老者安之，朋友信之，少者懷之"之人，讓自己的生命更有意義罷了。但不管何時，我們每一個人在穿越人生荒原的過程中，最值得信賴和依靠的那個擺渡人，永遠只能是你自己。
女媧造人的閱讀心得篇十一
第一段：希臘神話的引入與背景（200字）。
希臘神話作為世界上最古老、最杰出的宗教和文化遺產之一，可謂是人類文明的巔峰之作。在這些古老的故事中，我們可以看到希臘人獨特的思維方式、價值觀念和生活哲學。希臘神話以豐富的想象力和深情的敘事形式，將神和人的世界融為一體，折射出了希臘人特有的文化思考和對生命意義的追尋。
第二段：故事中的英雄與人性的探索（250字）。
在希臘神話的故事中，英雄是重要的角色之一。他們勇敢、聰明、富有智慧和正義感，代表著希臘人追求卓越品質的理想與追求。例如，俄狄浦斯在面對命運的挑戰(zhàn)時，毫不退縮，最終發(fā)現(xiàn)了自己的真正身份；奧德修斯在經(jīng)歷了十年的艱辛旅程后，終于回到了故鄉(xiāng)。這些英雄的經(jīng)歷不僅展示了他們個人的勇氣和智慧，也揭示了人性中的強大和脆弱之處。
第三段：故事中的女神與女性力量的描繪（250字）。
希臘神話中的女神也是故事中的重要人物。她們美麗而強大，代表著女性的聰明才智和力量。例如，雅典娜是智慧的女神，代表著智慧和戰(zhàn)略的力量；阿爾忒彌斯是狩獵和野外的女神，代表著大自然中的力量。這些女神在故事中發(fā)揮了積極和重要的作用，一方面展示了女性的堅韌與聰慧，另一方面也為人們樹立了女性力量的典范。
第四段：故事中的愛情與人情味（250字）。
除了英雄和女神，希臘神話中也有許多關于愛情的故事，這些故事以不同的形式展現(xiàn)了愛的多樣性和復雜性。例如，荷馬史詩《奧德賽》中的奧德修斯與他妻子的感人重逢，和他與卡里普索的愛情故事都觸動了讀者的心弦。這些故事中的愛情不僅體現(xiàn)了希臘人對于愛情的渴望，同時也表達了對家庭、忠誠和純粹感情的追求。
第五段：希臘神話的現(xiàn)實意義（250字）。
雖然希臘神話世界已經(jīng)淹沒在歷史長河中，但其中蘊含的智慧仍然有啟示我們今天生活的現(xiàn)實世界的意義。故事中的英雄教會了我們堅持和勇敢面對挑戰(zhàn)的精神；女神的形象提醒著我們女性的力量和價值；愛情故事給了我們珍視親情和感激真摯情感的理由。希臘神話中的故事是人類文明恢弘畫卷中的一道亮麗光線，它們是智慧的源泉，讓我們更好地理解人類的本性和生活的意義。
通過閱讀希臘神話故事，我深刻體會到了希臘文化的博大精深。這些故事不僅帶給我很多驚喜和愉悅，同時也讓我對自己的生命和人性有了更深刻的思考。希臘神話的故事不僅是一個古老的文化遺產，更是對人性、愛情和生活智慧的精準描繪，它將繼續(xù)影響著人們的思考和觀念，成為世界文化寶庫中不可或缺的一部分。
女媧造人的閱讀心得篇十二
首先，我們可以從介紹名人的背景和讀書經(jīng)歷入手。在這一段中，我們可以簡要地介紹這位名人是誰，他的成就和影響力，以及他在讀書方面有什么獨特的經(jīng)歷和見解。比如，我們可以選擇介紹美國前總統(tǒng)奧巴馬的閱讀習慣，他曾經(jīng)在任期間向公眾推薦過一系列不同類型的書籍，他認為閱讀是他思考問題和做決策的重要依據(jù)。在這一段中，我們可以適當?shù)匾妹说难哉摶蛘咚闹鳎栽鰪娢恼碌目尚哦群驼f服力。
接下來，我們可以引用名人的讀書經(jīng)歷和心得體會。在這一段中，我們可以通過選取名人讀書的例子和心得，來展示他們是如何通過讀書提升自己的能力和見識的。例如，我們可以引用科學家愛因斯坦的話：“書給我提供了一個可以擺脫現(xiàn)實束縛的窗口，我可以到鳳毛麟角以及大千世界中尋找知識?！蓖ㄟ^引用名人的話語，我們可以讓讀者更有代入感，更好地理解名人讀書對他們的影響。
第三段，我們可以分析名人讀書對他們影響的方面。我們可以從名人的認知和思維方式、人際關系和情商以及領導能力等角度來闡述名人讀書對他們的影響。這一段的目的是讓讀者認識到，讀書不僅僅是獲得知識，還可以改變一個人的思想框架和行為方式。比如，我們可以談論喬布斯的案例，他在大學輟學后雖然沒有正式學歷，但是通過接觸各種不同類型的書籍，他擁有了廣泛的知識，并且能夠把不同領域的知識融合在一起，最終在蘋果公司的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。
在第四段，我們可以根據(jù)名人的經(jīng)歷和心得，給讀者提供一些讀書的建議和啟示。我們可以總結一下名人讀書的共同特點和習慣，然后給出一些建議，告訴讀者如何更好地運用這些方法來提升自己。比如，我們可以建議讀者要有堅持的閱讀習慣，選擇適合自己的書籍，并且在閱讀的過程中要有思考和總結的習慣。
最后，我們可以通過總結名人讀書所帶來的好處和作用，來強調閱讀的重要性，并且可以以一個反問或者激發(fā)共鳴的方式結束。比如，我們可以說：“通過閱讀名人的讀書經(jīng)歷，我們不僅僅可以獲得知識，還可以發(fā)現(xiàn)更多的潛力和可能。那么，我們又有什么理由不去讀書呢？”通過這樣一個反問，我們可以激發(fā)讀者的思考和行動。
總而言之，寫一篇關于閱讀名人的心得體會的文章，我們可以從介紹名人背景，引用名人的讀書經(jīng)歷和心得，分析名人讀書對他們的影響，提供讀書建議和啟示，并且通過總結強調閱讀的重要性來展開。通過合理的組織結構和恰當?shù)匾妹说难哉摶蚶?，我們可以將這篇文章寫得生動有趣，發(fā)人深省。
女媧造人的閱讀心得篇十三
自從地球上開始有了人類，人們就開始探尋宇宙的奧秘，探討人類的起源。中國古代神話中，女媧捏土造人的故事是一個聳人聽聞的傳說。女媧是中國神話中的一位先祖，她用泥土塑造人體，注入了靈魂，讓人類成為天地之間最偉大的生物。通過這個故事，我們可以從女媧捏土造人的角度，思考人類的起源和人類的使命。
第二段：塑造之初體會萬物之美
在女媧開始捏土造人之前，天地間充滿著無盡的混沌和渾沌。女媧捏取泥土，使之成形，新生萬物。每一次捏泥的動作，每一次注入生命的靈魂，都是對宇宙奧秘的領悟。在每個探索的過程中，女媧感受到了塑造之初的力量和美麗。她了解到天地間萬物的獨特之處，無論是山川流域，還是鳥獸蟲魚，都擁有了獨特的生命與靈魂。通過捏土造人，女媧體會到了造物主的使命和責任。
第三段：注入靈魂，賦予生命的意義
女媧捏人的過程中，她不僅塑造了人類的肉體，更重要的是注入了生命的靈魂。每一個呼吸的動作，每一次注入靈魂的瞬間，都賦予了人類生命的意義和價值。女媧明白，生命是無價的，每個人都有自己獨特的使命和價值。正是由于人類擁有了靈魂，他們具備了思考、創(chuàng)造和改變世界的力量。女媧通過捏土造人，讓我們意識到每個人都應該珍惜生命，并以正面的態(tài)度去面對各種挑戰(zhàn)。
第四段：賦予紛繁世界博大內涵
女媧捏土造人后，天地間的動物植物開始變得豐富多彩，世界變得更加美麗。正是因為有了人類這個獨特的存在，世界才變得豐富多樣。人類通過智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出了屬于自己的文明和文化，賦予了世界更加博大的內涵。從文學藝術到科學技術，從哲學思想到社會制度，每一項發(fā)明和創(chuàng)造都豐富了人類的生活。女媧通過捏土造人，讓我們明白人類是萬物之靈，應該擔當起保護和發(fā)展世界的責任。
第五段：反思人類使命，追求和平與進步
女媧捏土造人的故事告訴我們，人類的使命是擔負起守護世界的責任，努力追求和平與進步。在人類發(fā)展的過程中，我們應該堅持和平發(fā)展的道路，倡導和諧共處，傳承優(yōu)秀文化和智慧。人類擁有了知識和創(chuàng)造力，應該用于促進人類社會的進步和發(fā)展，而不是利用這一力量去傷害他人。女媧通過捏土造人，讓我們明白人類應當團結一致，共同努力，為世界帶來更多的和平與進步。
總結：
女媧捏土造人的故事是一部關于人類起源和使命的神話。通過捏土造人，女媧體會到了塑造之初的美麗和力量。她賦予了人類獨特的靈魂，賦予了世界豐富多彩的內涵。這個故事提醒著人們珍惜生命，擔負起保護和發(fā)展世界的責任，追求和平與進步。女媧捏土造人的心得體會，是對人類使命的深刻思考和思想啟示。
女媧造人的閱讀心得篇十四
讀了《睡美人》后，我喜歡上許多人物，同時不喜歡許多人物。
喜歡國王，因為他很大方，請了好多人來吃飯，還把金盤子拿出來招待女巫。
喜歡第十二個女巫，因為她把小公主救活了。
喜歡王子，他英俊勇敢，救了整個城堡的人。
喜歡睡美人里面的第十二個仙女，因為第十三個仙女詛咒睡美人到十二歲時會被一根很粗針扎死，她救了睡美人，我最討厭第十三個仙女，心地很不善良我不喜歡她。這個故事讓我懂得了做人要善良噢。
女媧造人的閱讀心得篇十五
一本書一個世界，第一次閱讀《擺渡人》這本書是在上學期末，今天我又重拿起這本書，依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。這本書是英國作家克萊爾。麥克福爾所著，書的封面上這樣寫著：i exist because you need me。
書中講述了15歲的迪倫，在一團糟的氛圍中，滿懷期待的去見素未謀面的爸爸，然而，火車出了事故，迪倫死了，靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫，確切的說，是迪倫的靈魂，行走在荒原，最終又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦，在這長達十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書里說，每個人都有自己心像投射出來的荒原，或風景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，也有深不可測的黑水。最最不忍放下書本的是，你永遠不知道自己所投射的荒原下，到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定會明了，那到底是什么。
當每個人不清楚自我狀況的時候，都是被引領的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的時候，都只能被動而無奈的接受被引領。所幸，迪倫有了自己的感受和想法，她要帶著崔斯坦一起回到生界，最終她成功了。
荒原是自我投射的，而這個神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?每個人都希望有一個明了自我的擺渡人來引領自己，在將要溺水時獲救，在身陷泥濘時被扯出來，在不知道方向時被指引。其實，這個擺渡人，和荒原一樣，也正是自我投射。所以，與其說兩人相伴，還不如直接說，每個人的荒原最終只有自己陪伴著自己，孤獨而堅定的走過。擺渡人引領的是人的靈魂，而指引擺渡人來引領自己的，卻是自己。其實，擺渡人就是你自己!給了我們希望的是擺渡人，其實，就是自己給了自己希望。
女媧造人的閱讀心得篇十六
狐貍打獵人是一本寓言故事，故事中的狐貍通過巧妙的智慧，成功躲過了獵人的追捕。這個故事讓我深刻體會到，智慧不僅可以提升個人的能力，還可以幫助我們解決生活中的困難。通過這本書的閱讀，我對智慧的重要性有了更深的認識，也懂得了如何運用智慧來應對困難。
首先，故事中的狐貍展現(xiàn)了非凡的智慧。狐貍遇到了獵人的追捕，但它卻沒有被嚇倒，反而運用智慧救了自己一命。它通過改變自己的外貌和行為，誤導了獵人的追蹤，最終成功逃脫了危險。這個故事告訴我們，智慧是解決問題的關鍵。在生活中，我們也會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有通過智慧的應對，才能找到解決問題的方法。
其次，狐貍打獵人的故事告訴我們，智慧可以幫助我們規(guī)避危險。面對獵人的追捕，狐貍沒有選擇與其正面對抗，而是運用智慧尋找機會逃脫。它通過改變自己的外貌和行為，成功地躲過了獵人的追捕。這給了我很大的啟示，讓我明白了在面對困難時，不應該一味地與其抗爭，而應該善于用智慧來規(guī)避危險，尋找解決問題的辦法。
再次，故事中的狐貍還向我們展示了智慧如何引導我們走向成功。狐貍在逃脫獵人追殺的過程中，不僅僅是依靠運氣，更是依靠自己的智慧和觀察力。它憑借著對獵人行動的觀察和分析，找到了逃脫的機會。這給了我很大的啟示，讓我明白了智慧是成功的必備品。只有依靠智慧，才能抓住機會，實現(xiàn)自己的目標。
此外，狐貍打獵人的故事還讓我明白了智慧的沉穩(wěn)和深思熟慮。故事中的狐貍并沒有急于行動，而是通過觀察和思考，找到了解決問題的方法。這給了我很大的啟示，讓我明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們也應該保持沉著和冷靜，不要急于行動，要深思熟慮，從而找到解決問題的最佳方案。
最后，狐貍打獵人的故事給了我一個非常重要的啟示，那就是智慧需要通過學習和積累來培養(yǎng)。狐貍并非生來就具備如此高超的智慧，而是通過長期觀察和思考，不斷積累經(jīng)驗，最終取得了勝利。這讓我明白了只有通過不斷學習和積累，才能提升自己的智慧和解決問題的能力。
總之，狐貍打獵人的故事讓我深刻認識到智慧的重要性。狐貍通過巧妙的智慧和觀察力，成功地逃脫了獵人的追捕，給了我們很多有益的啟示。智慧不僅可以提升個人的能力，還可以幫助我們解決生活中的困難。通過運用智慧，我們可以更好地規(guī)避危險，走向成功。同時，智慧也需要通過學習和積累來培養(yǎng)，只有不斷學習和積累，才能成為聰明的人。因此，我將會在今后的生活中，更加珍惜和運用自己的智慧，用智慧去應對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
女媧造人的閱讀心得篇十七
稻草人的眼淚，是中國作家余華創(chuàng)作的一部小說。這部小說以稻草人的視角，揭示了一個殘酷的社會現(xiàn)實，讓人深思不已。小說通過描繪稻草人的生活和遭遇，引發(fā)了我對人性的思考和對社會弊端的警醒。在讀完《稻草人的眼淚》后，我深感生命的脆弱和社會的冷漠，同時也對人類的善良和勇氣產生了敬佩之情。
小說的開頭就讓人陷入了悲傷和無奈之中。主人公稻草人在農田里被制造出來，從此開始了他的漫長而孤獨的生活。他雖然沒有真正的思維和情感，但卻能夠感受到人們對他的無視和虐待。他曾經(jīng)有過對生活的期盼和渴望，但最終卻只能無奈地接受農民們日復一日的折磨。這讓我直觀地感受到了人類對弱者的殘酷，也讓我對社會的冷漠產生了思考。在稻草人的眼淚中，我看到了個體在社會環(huán)境中的渺小和無力，也看到了社會體系對個體的壓迫和剝奪。
在小說中，稻草人的生活并不僅僅是一味的苦難和痛苦。作者巧妙地運用稻草人的身份，讓他身世特殊，卻又給予了他一種與常人不同的勇氣和智慧。稻草人雖然無法改變自己的命運，但他卻用自己微薄的力量改變了其他人的命運。他在無法言語的情況下，通過自己的行動，觸動了農田工人的良知，喚醒了他們對于人性的思考。這讓我深深感受到了人性的力量和溫暖。即使在苦難之中，人類依然有著善良和勇氣。
小說中最讓我難以釋懷的是主人公的悲劇結局。當所有的一切似乎要好轉的時候，稻草人卻不幸身亡。他的離世是社會無情的一種反諷。這個雖然是被人制造出來的“稻草人”，卻輸盡了真實的血和淚，最終卻只能遭遇悲慘的命運。這讓我對社會的公正和人性的黑暗有了更加深刻的認識。社會體系中存在著弱肉強食的規(guī)則，也存在著人為的欺壓和故意傷害。在這個社會中，弱者往往沒有獲得公平的機會，他們只能長期處于被剝奪的狀態(tài)。這讓我對社會現(xiàn)狀感到不安和不滿，同時也激發(fā)了我對于改變社會的愿望。
小說的結尾并沒有給出明確的結論和答案，而是讓人對社會現(xiàn)象充滿了思考和反思。作為讀者，我心里充滿了對于這個社會的擔憂和對于人性的思考。我意識到人性中存在著善良和邪惡，社會中存在著公正和不公。稻草人是一個形象的象征，他代表了那些被壓迫、被邊緣化、被忽視的人們。我們應該努力使每個人都能夠享有平等的機會和尊重的待遇，我們應該用自己的行動去改變社會中的不公和冷漠。
《稻草人的眼淚》是一部令人深思的作品。通過稻草人的視角，作者向讀者展示了一個冷漠而殘忍的社會現(xiàn)實。這本書引發(fā)了我對社會現(xiàn)象的思考和對個人命運的反思。人類的力量是巨大而偉大的，我們應該珍惜生命，關愛他人。在這個社會中，我們應該保持善良和正義的信念，用我們的努力去改變自己和改變社會。讓我們用我們的智慧和勇氣來拯救那些被遺忘和被邊緣化的人們，讓我們用我們的行動去鋪就一條通往公正和人性的道路。
女媧造人的閱讀心得篇十八
第一段：引入名人閱讀的重要性和目的（200字）
閱讀是培養(yǎng)一個人綜合素質的重要途徑之一，而閱讀名人的著作更是可以從名人的智慧和經(jīng)驗中獲益良多。作為三年級的學生，我開始意識到閱讀名人的作品對我的成長和發(fā)展有著深遠的影響。通過閱讀名人的著作，我能夠接觸到各個領域的杰出人士的思想、知識和智慧，拓寬自己的視野，提高自己的認知能力，同時也能從中汲取到一些寶貴的人生經(jīng)驗。
第二段：名人作品給我?guī)淼膯l(fā)和激勵（200字）
通過閱讀名人的作品，我能夠深刻地感受到他們的智慧和洞察力。比如，我讀過了貝多芬的《歡樂頌》，他的音樂作品總是充滿了激情和力量。讀完這本書后，我對音樂有了更深刻的認識，開始懂得如何用音樂表達情感和思想。此外，我還讀過毛澤東的《論持久戰(zhàn)》，他在書中表達了自己對抗日戰(zhàn)爭的堅定決心和持久抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略思考。這本書讓我明白只有堅持不懈的努力，才能達到自己的目標。
第三段：名人作品對我的學習和成績的影響（200字）
閱讀名人的作品不僅啟發(fā)了我的思考，也對我的學習和成績產生了積極的影響。比如，我讀過了愛因斯坦的《相對論》，他的理論給我?guī)砹藢ξ锢韺W的興趣，我開始主動學習和探索物理學知識。在數(shù)學方面，我讀了牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》，他的數(shù)學理論對我的學習和數(shù)學成績起到了很大的促進作用。閱讀名人的作品讓我看到了自己的潛力和可能性，激發(fā)了我追求卓越的動力。
第四段：名人作品對我的性格和價值觀的影響（200字）
名人的著作不僅影響了我的學習和成績，也對我的性格和價值觀產生了重要的影響。通過讀書，我了解到羅斯?？偨y(tǒng)的堅毅和勇氣，以及他對公正、正義的追求。這讓我明白到一個人應該充滿勇氣地面對生活的挑戰(zhàn)，并且始終堅持自己的價值觀。我還讀過了尼爾·阿姆斯特朗的《登月日記》，他對航天事業(yè)付出了巨大的努力和奉獻。這本書讓我明白只有通過不懈的努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：總結名人閱讀的收獲和感受（200字）
通過三年級的名人閱讀，我收獲了很多。名人的著作讓我深刻感受到了他們的智慧和思想，啟發(fā)了我的學習和思考；它們對我的性格和價值觀產生了積極的影響，使我成為一個堅強、勇敢、有責任心的人。我相信，通過不斷地閱讀名人的作品，我將在人生的道路上收獲更多的智慧和成長。我會繼續(xù)努力讀書，不斷拓寬自己的閱讀領域，為自己的未來做好準備。閱讀名人的作品，是我成長道路上的必經(jīng)之路，也是讓我變得更好、更有智慧的關鍵。
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