人生就像一本書，每個階段都需要總結(jié)和回顧。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)？以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇一
讀了《中華經(jīng)典誦讀》，我深受啟發(fā)，它像一個無聲的長者，教會了我許多道理。
對我感觸最深的是"子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。它的意思是：三軍的統(tǒng)帥能夠代替之，一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的，陳勝吳廣因為有"王侯將相寧有種乎"的志向，所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義，留下了千秋功業(yè)?；仡^反思我自我，我平時在學(xué)習(xí)過程總是稀里糊涂，得過且過，從來沒有一個長遠(yuǎn)的志向，我不明白自我要向誰學(xué)習(xí)，要趕上誰，將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀?今日，孔子的話似乎震動了我，是呀，沒有志向就沒有動力，以后學(xué)習(xí)中我也要給自我定一個志向：那就是爭取在本學(xué)期到達(dá)班級中等水平。我要爭取每次多考幾分，爭取多提高幾名，這樣我才會有學(xué)習(xí)的動力。以前，我對自我沒有目標(biāo)，于是就沒有了學(xué)習(xí)的動力，沒有了動力，我自然就沒有了成績。
"子曰：之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。"這句話告訴我，作為學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)追求真理的遠(yuǎn)大志向，據(jù)守道德，以仁愛之心為歸宿，然后學(xué)習(xí)技藝，掌握專業(yè)知識。我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的志向，有了志向，才會有努力的力量。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也""之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。我講讓這些話長記在心，讓它們激勵我、督促我。
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠信，要自強(qiáng)不息，樂于向別人學(xué)習(xí)等等。
我平時也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時還會和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)當(dāng)了!
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇二
手握《青春之歌》，我的心卻不由的飛向我的“青春”，回憶起我的“青春”來，嘴角間也不由哼起這首越哼越讓我感嘆我逝水年華的“青春之歌”。青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。我們還有多少個青春、還有多少個年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”?我不由痛苦的去思考問題，思考這個明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首，青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。此時的我們，站在這青春最后的尾巴上茫然四顧，是否更應(yīng)該好好的活，更應(yīng)有意義的過?只為這可愛又可惜的青春畫一個完美的句點，讓我們堅定前行。
林道靜，我以一個大男子的角度去思考，她就是一個弱小的女子，弱小到放到只有她一個人的廣場上，你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽。是那么的美，是那么的感人，那種青年特有的熱情力量，那種為實現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣，那種為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗精神，無不展現(xiàn)她特有的美感。
就是這種力量、勇氣和不屈的精神，鍛鑄了一個使人景仰的“女戰(zhàn)士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的，壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭，滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說她代表了中國革命時期的熱血青年，書中的青年們，如同一個個動人的音符，在中國大地上譜出一曲動人、激昂的青春樂曲，在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動的中國，他們將自己與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，為中華之崛起而讀書，為新中國的未來而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯塾挚上У那啻寒嬃艘粋€完美的句點。他們?yōu)樗麄儫o怨無悔的青春而堅定前行。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇三
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是教師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也?！?節(jié)選《戰(zhàn)國策》)。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰知午時教師說：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！倍Ａ懔悖艑W(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉!復(fù)習(xí)還有什么用，我都請了幾天的病假，怎樣也考不到第一。教師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長?！狈凑?dāng)不了語文組長，還不如看看電視，簡便一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能考好嗎?”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎樣就明白自已不行呢?更何況你如果有不會的，還能夠打電話問教師呢!如果此刻放棄了，不是一點機(jī)會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!聽媽媽一說，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了，我最終如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補(bǔ)，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)。可是又想：不是還有明天嗎?留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎耍恢翁帓伷拮印?選自《農(nóng)夫》);從讀詩中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點雪，破煙來入畫屏飛”(選自《稻田》);從讀詩中，我誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情;經(jīng)典，伴我成長。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇四
“書是全世界的營養(yǎng)品，莎士比亞”“書是人類提高的階梯——高爾基”古今中外許多杰出的人物都十分熱愛讀書。而我也不例外，可我最喜歡讀的書還是《中華經(jīng)典誦讀》!
三年級的一節(jié)語文課教師讓我們說一說有哪些關(guān)于月亮的詩句，同學(xué)們冥思苦想絞盡腦汁也只能想出“小時不識月，呼作白玉盤”、“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句來。而我想起了前幾天才看的關(guān)于月亮的古詩文，我像酵母一樣發(fā)揮了它的作用，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……我的。發(fā)言讓同學(xué)們大吃一驚，教師也對我贊不絕口。
我從這以后就熱愛上讀書，古詩文就像我形影不離的朋友也像一架時光機(jī)。沒事干的時候我就會和“朋友”聊聊天，聽它給我講故事。有些讓我哈哈大笑，有些讓我同仇敵愾，并且它還帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山，雄偉的長城、美麗的西湖、壯麗的黃鶴樓……這是多么愜意呀!
《中華經(jīng)典誦讀》你在我心中永遠(yuǎn)銘記，多謝你伴著我成長。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇五
《論語》日：“人而無信，不知其可也”;“朋友信之”;“民無信不立?！薄赌印啡眨骸把员匦?，行必果?！薄抖Y記》日：“君子誠之為貴。”《孟子》日：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”就是說，一個人如果不講誠信，就不明白如何立身處世;與朋友之間要誠信，否則就沒有朋友?？梢?，誠信是立人之本，成事之本。
自古以來，誠信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國的歷史上，誠信的例子舉不勝舉。古代有孫臏，一諾千金;宋濂，連夜抄書;現(xiàn)代，又有鄧穎超，冒雨赴約;周恩來，按時歸還圖書。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族的召喚，祖國的需要?？墒牵瑫r代提高到今日，又有多少人真真正正做到“誠信”?在社會上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩;小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財物;虛假廣告，謀財害命。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績，蒙騙父母教師;同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。
古人曾說過許多關(guān)于誠信的格言，難道古人的話還不能引起我們的重視嗎?
在學(xué)習(xí)中，我們更需要用誠信的態(tài)度應(yīng)對知識和文化。個人的力量是弱小的，如果大家相互幫忙，一個人的知識就是很多人的。同學(xué)之間應(yīng)用誠信的心進(jìn)行交流，在學(xué)習(xí)上相互幫忙，不欺騙，不隱瞞，這樣大家才能共同提高，共同發(fā)展。我們能夠看到，教師把他們所擁有的知識毫不保留的傳授給我們，他們用自我換一個支點，讓我們撐起整個世界。教師用誠信實現(xiàn)自我“春蠶到死絲方盡”的誓言。他們認(rèn)真地授課，對我們是從來都講信用。我們也應(yīng)當(dāng)沿著他們的誠信之路走下去，追求屬于自我的成功。擁有誠信，我們的人生才能發(fā)出更加璀璨的光芒。
我明白，擁有誠信我也許會失去一些，但沒有誠信我將失去一切。所以，我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活上時刻用“誠信”規(guī)范自我，誠信二字鑄造屬于自我的人生。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇六
人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識世界，還會讓我們更深刻地了解人生。”《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。
面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，作為一個聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的錯覺，對于政治上的專制統(tǒng)治，無情的戰(zhàn)亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說：“只要是為了獲得更美的事物，任何規(guī)律都可以破除?！边@句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。
但他們也是與我們一樣的人——在完成著生的使命，如果我們知道自己是軟弱的不幸的人，那么請聽羅曼·羅蘭的心聲吧：所有不行的人啊!切勿過于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧;倘使我們太弱，就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會吧。他們會安慰我們，在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛，相激流一般飛涌出來。甚至毋須探尋他們的作品或傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的行述里，即可看到生命從沒像處于患難時的那么大，那么豐滿，那么幸福?！?/p>
而我面對現(xiàn)在的和平，美好的社會，更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇七
當(dāng)我捧著散發(fā)著墨香的《中華經(jīng)典誦讀》時，我在內(nèi)心熱切地呼喊：“讓我們充實的度過每一天吧，我永遠(yuǎn)不會讓你孤獨?！?/p>
新學(xué)期的《中華經(jīng)典誦讀》里增添了許多文言文，它讓我們能高質(zhì)量地與人交流，能高品質(zhì)地與人交往。讓我們更進(jìn)一步增加了對中華民族五千年燦爛文化的了解，積累了必須數(shù)量的經(jīng)典詩文名篇和名人名言，為日后立身處世，穩(wěn)步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
《中華經(jīng)典誦讀》的選材十分好，注重了三大點：一是通俗易懂，讀起來朗朗上口，易記易誦;二是這些詩文表現(xiàn)了勵志勤學(xué)的夢想情懷和國家意識，發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、民族精神，引領(lǐng)青少年確立人生信念，構(gòu)成核心價值理念和世界觀。我相信：經(jīng)過日積月累地讀，溫故而知新地思，人人將能出口成章地說，下筆如神地寫，身體力行地做。
《中華經(jīng)典誦讀》里有許多詩文都讓我銘記在心，這些詩有寫清風(fēng)明月、大好河山的，有寫朋友之間深情厚誼的，還有抒發(fā)愛國情懷的……每一首都那么令人心動，讓人陶醉，每一篇都那么妙趣橫生、意味深長。比喻：讀了《孟子盡興》節(jié)選之四，孟子曰：“有為者辟若掘井，掘井九韌而不及泉，猶為井也。”它告訴我做事要有恒心，堅持不懈，只要有一線期望都不要放棄。又如《論語衛(wèi)靈公篇》節(jié)選之三，子曰：“巧言亂德，小不忍則亂大謀?！焙妥釉唬骸斑^而不改是謂過矣?！倍潭唐Z就告誡我們花言巧語會敗壞道德，遇事不冷靜，不能忍耐就會壞了大事，有了錯而不改必將釀成大錯。
《中華經(jīng)典誦讀》短小精辟，讓我深深感受到了它豐富的知識和內(nèi)涵。它就像一座明亮的燈塔，指引著我在人生的旅途中邁步前行。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇八
暑期間，我和爸爸媽媽共同閱讀了《中華經(jīng)典誦讀》，它教會我禮樂詩書的知識，受到了經(jīng)典的浸潤和熏陶，得如下感受：
第一，人要有堅強(qiáng)的信念，子曰：”三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。“”天生我才必有用。“任何一個人在低谷時期，要做到不氣餒，不放棄，不要妄自菲薄，堅持生活的信念，自信方能能自強(qiáng)。
第二，人要以德至上?！顿Y治通鑒》中的”自古昔以來，國之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足，以至于顛覆者多矣?！氨贝笮Ｓ?xùn)”厚德載物“這都說明對個人來說，在才與德之間，德比才重要。它教會我們要先做人，再成才，德才兼?zhèn)洹?/p>
第三，人要有博大的胸懷和職責(zé)意識。人的博大胸懷是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。”天下興亡，匹夫有責(zé)“，關(guān)注社會，心系祖國，這是我們少年兒童應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)，也是國家的期望。
讀《中華經(jīng)典誦讀》，我受益匪淺，讓它深邃的思想和智慧滲入我們腦海，伴隨我們茁壯成長!
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇九
很難說清楚的一章！絕大多數(shù)的解釋和傅佩榮相似。我多少有些不成熟的、不同的理解。
一個母體，要想保持生養(yǎng)能力，首先要有能容納新生命的“谷”，而且這個谷還要具有孕育新生命的“神力”。
天地作為一個母體，要想具有生養(yǎng)能力，也要首先有能容納新生命的“谷”，這個“谷”很像“橐龠”，虛而不屈。而且還具有“神力”，所以動而愈出。
“多言數(shù)窮，不如守中?！笔氐木褪沁@個可以始終保持旺盛“生養(yǎng)能力”的母體。
如果這種“生養(yǎng)能力”能夠一直不死，那么新的生命就會源源不斷地誕生。這樣的母體，就叫做“玄牝”。
這種永遠(yuǎn)保持生養(yǎng)能力的母體的奧秘所在，就叫做“天地根”。
這種玄妙的生養(yǎng)能力，在天地間綿綿不斷的產(chǎn)生作用，若隱若現(xiàn)于萬物之中，用之不盡。
也正因為用之不盡，所以“谷神不死”，所以“是謂玄牝”。
從古到今，無數(shù)人試圖打造“玄牝”，或者近似于“玄牝”，能有長久生育能力的母體。
通過玄牝傳承“不死的谷神”，也就是“血脈和精神”，血脈是有形的，精神是無形的。
我們中華民族就是具有長久生育能力的母體，源源不斷孕育著中華兒女，黃皮膚，黑頭發(fā)，說著漢語，寫著漢字，傳承著中華文明。
為什么中華民族能夠長盛不衰呢？“玄牝之門，是謂天地根”，這就要追朔中華民族形成的根源——炎黃文明了，也就是畜牧民族和農(nóng)業(yè)民族不斷斗爭與融合的文明。很多民族“谷”還在，“神”卻沒了，被完全殖民化后，喪失了自己的語言，文字，文明，完全嫁接成了其他民族?？粗€是李子樹，結(jié)的卻全是蘋果。這樣的民族，事實上“谷神”已死，母體已亡。
更有許多民族，形神俱滅，成為了歷史。
作為一個人，總會死的。卻也有“不死的谷神”，比如老子，他把他是精神思想，從他的軀體里分離開，成為一部《道德經(jīng)》，這部書就可以成為“玄牝”。它可以源源不斷地產(chǎn)生信奉老子思想的后人。
《道德經(jīng)》為什么會長盛不衰呢？“玄牝之門，是謂天地根”?！兜赖陆?jīng)》的天地根，就在老子為什么要寫《道德經(jīng)》。老子當(dāng)年遇到的困惑和對困惑的思考，到如今，我們依舊有那些困惑，依舊需要思考。一旦當(dāng)初“老子”遇到的困惑，如今已經(jīng)不成為困惑，《道德經(jīng)》就壽終正寢了。
一個百年家族屹立不倒，也可近似“玄牝”，百年家族源源不斷地產(chǎn)生優(yōu)秀人才，支撐這個家族的長盛不衰。
百年家族長盛不衰的奧秘是什么？“玄牝之門，是謂天地根?！卑倌昙易宓奶斓馗?，就是百年家族的立根之本，在于“優(yōu)秀的家訓(xùn)”和能夠嚴(yán)格履行家訓(xùn)。
不像更多的家族，還沒形成一個可以源源不斷產(chǎn)生人才的“母體”，就瓦解了，第二代就忘掉了第一代賴以成功的根本，結(jié)果富不過二代。
歷代統(tǒng)治者，都想把“政權(quán)江山”打造成“玄牝”，讓自己的政權(quán)可以長盛不衰。當(dāng)這個政權(quán)可以源源不斷產(chǎn)生維護(hù)這個政權(quán)的優(yōu)秀人才時，這個政權(quán)就會有勃勃生機(jī)。否則，就會被推翻，或者復(fù)辟。
比如無產(chǎn)階級政權(quán)，如果能源源不斷產(chǎn)生無產(chǎn)階級知識分子，和無產(chǎn)階級接班人，那么無產(chǎn)階級政權(quán)就能長盛不衰，否則只會被復(fù)辟。
什么樣的政權(quán)才能長盛不衰呢？“玄牝之門，是謂天地根”，就是要看這個政權(quán)的“天地根”，政權(quán)的立根之處，也就是政權(quán)建立的初心。
所以，不忘初心，牢記使命，才能保持政權(quán)不褪色。
許多政權(quán)忘記了初心，很快就被當(dāng)初推翻的政治階層復(fù)辟了，于是又回歸到“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期律里去了。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十
作為一位熱愛中華經(jīng)典的讀者，我在長期的閱讀中逐漸領(lǐng)悟到這些經(jīng)典的豐富內(nèi)涵和深刻智慧。在讀書過程中，我深感中華經(jīng)典對于個體修養(yǎng)方面的重要性，也體會到了這些經(jīng)典對于國家和社會建設(shè)的重要意義。并且，讀經(jīng)典使我產(chǎn)生了對于傳統(tǒng)文化的深深喜愛和對于未來發(fā)展的期許。在這篇文章中，我將從個體修養(yǎng)、國家建設(shè)和文化傳承三個方面來談?wù)勎覍χ腥A經(jīng)典的心得體會。
首先，中華經(jīng)典對于個體修養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。在讀經(jīng)典的過程中，我體會到了修身齊家治國平天下的偉大理念。例如，讀《論語》，我受到孔子的言行所啟發(fā)，開始注重自己的道德修養(yǎng)和人際關(guān)系的處理。通過學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，我了解到德行的重要性，并開始在生活中踐行這些道德準(zhǔn)則。和禮記一起，我從中了解到了待人接物之道，學(xué)會了舉止禮貌、謙虛待人和寬容他人的重要性。總之，中華經(jīng)典的閱讀不僅能夠幫助人們修身齊家，更能夠塑造人們的品格和自我修養(yǎng)。
其次，中華經(jīng)典對于國家建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。中華經(jīng)典不僅是一本教人如何做人的書，更是關(guān)于國家和社會建設(shè)的思想寶庫。例如，《周易》中的陰陽五行思想，揭示了大自然的規(guī)律，為國家的治理提供了理論依據(jù)。再如，《尚書》中的治國理念，擁有一整套完善的國家運(yùn)行制度和規(guī)范，為國家的發(fā)展提供了參考。當(dāng)然，中華經(jīng)典中的理念需要我們不斷理解和解讀，但這不影響中華經(jīng)典對于國家建設(shè)的重要性。因此，我相信，通過中華經(jīng)典的閱讀，我們可以更好地為國家和社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，中華經(jīng)典的讀書讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)了我對于文化傳承的熱愛和期許。中華經(jīng)典在千百年來的沉淀中，匯聚了中華民族的智慧和精神，成為中華文化的瑰寶。讀經(jīng)典讓我深感中華文化的博大精深，讓我深感中華文化的魅力，給我以文化歸屬感和自豪感。在這個全球化的時代，中華傳統(tǒng)文化作為獨特的文化現(xiàn)象具有重要的現(xiàn)實意義。作為新時代的青年，自己傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我應(yīng)努力的方向。
總之，中華經(jīng)典不僅是一部智慧寶庫，更是對個體修養(yǎng)、國家建設(shè)和文化傳承產(chǎn)生重要影響的關(guān)鍵。作為讀者和傳承者，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去思考和吸取中華經(jīng)典的智慧，將其融入到自己的生活和實踐中。這樣，我們才能真正體會到中華經(jīng)典的價值和意義。未來，我堅信中華經(jīng)典將永葆活力，成為新時代的人們不竭的精神動力。我們作為讀者，需要繼續(xù)努力，傳承中華經(jīng)典的智慧和精神，讓中華文化在未來的發(fā)展中煥發(fā)出更加奪目的光芒。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十一
在一年級的時候，教師就叫我們讀《中華經(jīng)典誦讀》。第一次拿到手，就喜歡上了。它僅有語文書的一半大，封面是淡黃色，很好看，很精致。翻開里面，有我們學(xué)過的《一去二三里》和《詠華山》。別的詩沒學(xué)過，讀起來不太懂，我們就問教師。就這樣，我一首一首地讀，一本一本地看，一向讀到了五年級。
六年來，我讀背了里面許多的詩歌和韻文，語文素質(zhì)得到了很大提高，也從中得到了美的熏陶，更從中學(xué)到了許多做人的道理。
它教我愛國，有陸游、辛棄疾、文天祥、夏完淳這些榜樣在。他們有的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！庇械摹白砹颂魺艨磩?，夢回吹角連營?！庇械?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”有的“無限山河淚，誰言天地寬”這些詩句充滿了愛國主義的英雄氣概。每次讀到它們，都讓人心潮澎湃。
它教我做人，做感恩的人，做敬老的人，做勤勞的人，做勵志的人。要像李密、匡衡、孫靜、蘇秦、祖狄一樣，勤奮讀書。要像子路、王祥、黃香一樣，孝敬父母。
它讓我感受到了祖國河山的壯美，“大漠孤煙直，長河落日圓?！薄帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！边@些詩句氣象闊大，讓人讀了，有“氣吞萬里如虎”的氣概。
它也讓我感受到了大自然的優(yōu)美，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！薄按河陻鄻蛉瞬欢?，小舟撐出柳陰來”“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲?！薄皶钥醇t濕處，花重錦官城?！薄巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！薄扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄。”每每讀到這些詩句，總讓人感覺到清風(fēng)拂面，溪流潺潺，心里感到無比地簡便和愉悅。
《中華經(jīng)典誦讀》是我的心靈雞湯，是我的精神家園，我將讀它一生，他會伴我成長。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十二
中國是一個擁有悠久歷史的國家，中華文化綿延千年，中華經(jīng)典作品流傳至今，給后世留下了寶貴的精神財富。讀中華經(jīng)典作品，不僅可以感受到其中的智慧和哲理，更能從中汲取到深刻的人生體會。在讀書的過程中，我深深地感受到了中華經(jīng)典作品的博大精深，也不由得對中華文化的底蘊(yùn)和智慧心生敬畏之情。
第二段：感悟智慧。
中華經(jīng)典作品是中華文化的瑰寶，其中蘊(yùn)含著豐富的智慧之光。例如《論語》中的孔子思想，他對于品德修養(yǎng)和社交處世之道的闡述，讓我深刻地認(rèn)識到了做一個真正有修養(yǎng)的人的重要性?！兜赖陆?jīng)》中的老子思想則啟示我應(yīng)該如何以柔克剛、居安思危，走出一條聰明智慧的道路。通過閱讀這些經(jīng)典作品，我不僅能夠得到具體的行為指導(dǎo)，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和心智素質(zhì)。
第三段：啟迪人生。
中華經(jīng)典作品不僅在智慧方面啟迪我，更是在人生價值觀方面給我指引?！都t樓夢》以其復(fù)雜的人物關(guān)系和深刻的社會寓意，讓我明白人生的無常和世事的脆弱。在其中，我看到了江湖的無情和官場的殘酷，也品味到了家族的繁榮和衰落。這讓我反思人生的意義，思考人生的價值，更加明確了自己對于名利的看法。中華經(jīng)典作品以其豐富的情節(jié)和深刻的人物形象，讓我在聆聽故事的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己對于人生的獨特見解。
第四段：拓寬視野。
中華經(jīng)典作品描繪了豐富的歷史背景和復(fù)雜的社會風(fēng)貌，通過閱讀這些作品，我可以更加貼近歷史，并且拓寬自己的視野。《水滸傳》讓我了解到了古代社會的黑暗一面和人民的苦難，也讓我看到了民間英雄的偉大和拯救民眾的力量?！段饔斡洝穭t向我展示了另一個奇幻的世界，讓我看到了妖魔鬼怪和佛教教義的斗爭，更體驗了師徒之間的情義和化解危機(jī)的智慧。通過讀這些經(jīng)典作品，我不僅增長了見識，更加增進(jìn)了自己對于中華文化的熱愛。
第五段：傳承文化。
中華經(jīng)典作品流傳至今，不僅是因為其獨特的藝術(shù)價值，更是因為其中蘊(yùn)含的中華文化精髓。這些經(jīng)典作品傳承了中華文化的智慧和情感，承載了先賢們的心血和希望。我覺得讀中華經(jīng)典作品不僅是在汲取智慧，更是在繼承文化，使其延續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)中華經(jīng)典作品，傳承中華文化，讓其在新的時代煥發(fā)出新的生機(jī)。
總結(jié)：
中華經(jīng)典作品是中華文化的瑰寶，通過閱讀這些作品，我既尋找到了智慧，也獲得了人生的啟迪。同時，我也為中華文化的博大精深和文明傳承感到無限敬仰。通過讀中華經(jīng)典作品，我見證了歷史的變遷，開闊了視野，更明確了自己對于人生的認(rèn)知。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)閱讀中華經(jīng)典作品，傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的精神，成為中華文明的傳承者和守護(hù)者。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十三
近期，我參加了一期名為“網(wǎng)課十三講”的在線讀書班，與一群志同道合者一起研讀了不同書籍。在這個過程中，我深刻感受到了讀書的力量，也汲取了不少人生智慧，以下，我將分享我對此的體會見解。
首先，讀書能夠提高自我認(rèn)知和情商。在我們這個紛繁復(fù)雜的世界里，我們很難避免遇到各種挑戰(zhàn)和壓力。通過閱讀，我們可以接觸到各種人物、場景和情節(jié)，感同身受，潛移默化地提高我們的情緒感知能力。在讀書過程中，我們也有機(jī)會認(rèn)識自我，理解自己的內(nèi)在特質(zhì)和弱點，并通過閱讀優(yōu)秀作品和與他人的交流，不斷提升自我和進(jìn)步。
其次，讀書也可以錘煉我們的思考和辨析能力?，F(xiàn)代人處于一個信息過載的時代，我們被各種信息洪流淹沒，很難辨析真假。然而，讀書不僅可以給我們帶來新的信息和知識，還能夠讓我們通過思考、辨析、比較、評價等方法，理性地分析背后的本質(zhì)和意義，降低受到他人言論影響的概率。通過這樣的過程，我們可以更客觀地看待事物，更準(zhǔn)確地把握問題的本質(zhì)。
第三，讀書還可以豐富我們的閱歷和人生，幫助我們成為更謙遜、更寬容的人。在讀書的過程中，我們接觸到各種不同的思想、文化、歷史和人生經(jīng)驗，久而久之，我們會借鑒這些不同的信息，拓寬我們的視野，提升我們對他人和世界的理解。這些經(jīng)驗可以使我們更加理解和尊重他人，也可以使我們更容易接納不同的值觀和觀念，提高我們的人際交往能力和溝通能力。
最后，讀書還可以幫助我們提高專業(yè)素養(yǎng)和成為更優(yōu)秀的人。無論從事哪個專業(yè)，不管是科技創(chuàng)新還是企業(yè)管理，通過閱讀，我們可以了解這個領(lǐng)域的前沿進(jìn)展、成功案例和研究成果，從而以更加決策、更加理性的方式處理我們所面臨的挑戰(zhàn)。同時，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的細(xì)心和堅持，讓我們擁有更好的思維深度和更強(qiáng)的創(chuàng)新氣質(zhì)，成為一名更加具備專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的人才。
總之，讀書給我們帶來了許多好處，幫助我們理解自我和他人、提高個人素質(zhì)和人際交往能力。通過與他人交流和分享讀書心得，我們不僅可以汲取各自身上不同的經(jīng)驗和智慧，還能夠進(jìn)一步了解和認(rèn)識彼此。希望我們可以在以后的求知路上不斷砥礪前行，相互激勵，成為更加優(yōu)秀的人。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十四
最喜歡讀《三字經(jīng)》了！里面有許多精彩的內(nèi)容，它使我懂得了許多知識，明白了許多道理。
當(dāng)我讀到了“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”時，我想：一塊剛剛掘出的玉，要經(jīng)過工匠的精雕細(xì)琢，才能成為一件精美的玉器。我們?nèi)艘彩沁@樣，要經(jīng)過很長時間的磨煉、讀書，持之以恒，才能成功。
當(dāng)我讀到了“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力”時，這句話也讓我深思：努力讀書才能獲得成果，如果不讀書的話是獲得不了知識的。
本來我對歷史上的朝代是一無所知的，我看了“夏有禹，商有湯。周文武，稱“三王”……清太祖，膺景命。靖四方，克大定?！弊屛抑懒酥袊臍v史發(fā)展。
《三字經(jīng)》雖然只有一千多字，但讀了它讓我懂得了很多知識和做人的道理。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十五
《三字經(jīng)》我們班幾乎每個人都有，也都讀過，但真正了解它很不容易?？梢哉f它是我們既熟悉又陌生的一本書。上學(xué)期老師讓我們背《三字經(jīng)》，我時常坐在院子里，手捧著《三字經(jīng)》，念念有詞地吟誦：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”覺得《三字經(jīng)》易記易讀，秀色可餐，白紙黑字，三言韻語像一條清澈的小溪，潺潺流進(jìn)我純真的心田。在朗朗的讀書聲中領(lǐng)略博大精深的中國文化，體會做人做事的道理，學(xué)習(xí)立身處世，接人待物的準(zhǔn)則。
《三字經(jīng)》共一千多字，中華歷史及道德觀都濃縮在這一千多字中了。確切說它是一部百科全書，走進(jìn)《三字經(jīng)》，就像漫步在中國歷史長廊中，中華五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長。既有王道霸業(yè)，文治武功，又有血雨腥風(fēng)，悲涼殺戮，強(qiáng)盛輝煌使人驕傲振奮，朝代敗落使人漢顏痛惜。我們應(yīng)學(xué)習(xí)歷史，立足現(xiàn)在，古為今用。
《三字經(jīng)》是國學(xué)之經(jīng)典，中華文化之偉大盡展其中，中華文化是世界文化中一朵耀眼的奇葩。獨具魅力而又璀璨奪目，而《三字經(jīng)》不愧為華文化中一顆最耀眼的珍珠；如果說中華文化是一片茫茫大海，而《三字經(jīng)》便是幾千年沉入海底的一艘船，里面是一些數(shù)不清的財富。
誦讀、欣賞、回味、咀嚼，最沁人心脾的是《三字經(jīng)》蘊(yùn)含的思想、馨香。影響最深的是最后一句話“人遺之，金滿贏。我教子，唯一經(jīng)?！敝R是人類最寶貴的財富，做父母的再有錢，如果子孫不求上進(jìn)，又有什么用呢？經(jīng)中自有修身齊家、治國平天下的道理，這才是取之不竭的財富。
《三字經(jīng)》是我人生路上的良師益友，因為它博大精深，我不敢說已經(jīng)讀懂它，我會一直堅持研讀《三字經(jīng)》，一點一滴地通透其靈魂，是我的靈魂芳香怡人。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十六
第一段：引言（100字）。
最近在家難免無聊，突然想起之前買的《網(wǎng)課十三講》，于是開始看起來。這本書由著名教育家羅永浩撰寫，旨在讓讀者掌握網(wǎng)課學(xué)習(xí)的方法，并幫助他們在這個特殊的時期更好地完成學(xué)業(yè)。在我看來，這本書不僅有助于提高我的學(xué)習(xí)效率，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己在讀書中的一些心得與體會。
第二段：對比傳統(tǒng)教育（250字）。
在傳統(tǒng)教育中，老師往往會直接講授知識，學(xué)生被動地接受和記憶。而在網(wǎng)課中，許多老師為了更好地吸引學(xué)生的注意力，會采用一些有趣、有互動性的教學(xué)方式。這讓我意識到，學(xué)習(xí)的有效性并不取決于信息的多少，而在于學(xué)習(xí)的過程中是否有足夠的樂趣和參與感。在網(wǎng)課中，我們可以和老師及其他同學(xué)實時交流、互動、討論，這一點也是傳統(tǒng)教育所不能比擬的。
第三段：自我管理的重要性（300字）。
在讀到這本書的第三講時，我深受觸動。羅永浩講述了自我管理的重要性，并提供了許多方法和技巧。他指出，自我管理能夠幫助我們更好地安排時間，提高效率。可惜，我在平常的生活中時常會陷入拖延和浪費時間的漩渦中。羅永浩的這一講讓我認(rèn)識到了自己的不足，并給出了一些建議。例如，學(xué)會把任務(wù)劃分成小的時間段，盡量避免一次性完成過多任務(wù)，更好地控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這一講的啟示讓我嘗試去改變自己的生活，去發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以解決。
第四段：提高思辨能力（250字）。
在看完本書之后，我意識到，網(wǎng)課十三講不僅僅教我們?nèi)绾螌W(xué)好網(wǎng)課，更是在提高我們的思辨能力。本書中的講解并不是固定的，而是充滿了探討和獨特的觀點。有時候，羅永浩并不止步于表面問題，而是會深入探究一些刻畫我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)在因素。我們往往缺乏思考是因為我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和目的不留余地。而本書正是在嘗試教會我們?nèi)绾慰桃獾厮伎?，提高我們的思考能力。這對我們今后的生活，無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是生活中，都非常重要。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總之，讀完這本書，我對網(wǎng)課的理解更加深入了解，同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在思考和學(xué)習(xí)中的許多不足。我相信，只要按照這本書的教導(dǎo)，不斷地努力和自我管理，以及思考，我們必將在未來的學(xué)習(xí)和生活中更具競爭力，并成為更加卓越的人。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十七
第一段：介紹中華經(jīng)典的重要性和影響力（引入+論點）。
中華經(jīng)典是中國文化的瑰寶，包含了豐富的哲學(xué)、歷史、文學(xué)和藝術(shù)知識。它們凝聚了中國人民多年來的智慧和經(jīng)驗，深刻地影響著中國社會與民眾的思想意識。閱讀中華經(jīng)典是一種獲取智慧與啟迪心靈的途徑，能夠培養(yǎng)人們的人文素養(yǎng)和思辨能力。通過閱讀中華經(jīng)典，我深深體會到了其中的價值和魅力，下面我將分享一些自己的心得體會。
第二段：中華經(jīng)典對人生智慧的啟示（觀點+例證）。
中華經(jīng)典飽含著人生智慧，通過閱讀可以獲得寶貴的人生啟示。例如《論語》中的孔子思想教導(dǎo)著我們做人的道理和處世的智慧，讓我明白了“修身齊家治國平天下”的價值觀。另外，《紅樓夢》這部偉大的小說，通過描寫賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，告訴我們貪欲和攀比之心的危險，并教導(dǎo)我們要珍惜眼前的幸福。這樣的例子還有很多，它們都使我深刻地體驗到中華經(jīng)典對人生智慧的啟示，并反思自己的行為和態(tài)度。
第三段：中華經(jīng)典對歷史文化的傳承和研究的重要性（論點+解釋）。
中華經(jīng)典承載著中國的歷史和文化，閱讀它們有助于傳承和研究中華文明。例如《史記》是中國歷史著作的鼻祖，通過閱讀它們，我深入了解到中國上下五千年的歷史，了解到了中華文明的延續(xù)和傳承。同時，這些經(jīng)典作品也是學(xué)者們研究中國文化與思想的重要基礎(chǔ)，通過深入研究它們，可以對中國文化有更深入的理解與探索。
第四段：中華經(jīng)典對文學(xué)藝術(shù)的影響和美的追求（觀點+例證）。
中華經(jīng)典對文學(xué)藝術(shù)的影響深遠(yuǎn)，它塑造了中國的文學(xué)傳統(tǒng)和審美觀念。比如，《詩經(jīng)》是中國最早的文學(xué)作品之一，它開創(chuàng)了漢字文化的先河，具有極高的文學(xué)價值，詩歌中的美麗音韻讓人陶醉。另外，《水滸傳》是一部具有豐富想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力的小說，讓我體驗到了史詩般的情節(jié)和身臨其境的感覺。這些作品對于培養(yǎng)人們的審美意識和藝術(shù)表達(dá)能力都有著重要的啟發(fā)和影響。
第五段：中華經(jīng)典對當(dāng)代社會的指導(dǎo)意義和重要性（觀點+結(jié)論）。
中華經(jīng)典雖然具有源遠(yuǎn)流長的歷史，但它們?nèi)匀粚Ξ?dāng)代社會具有指導(dǎo)意義和重要性。通過閱讀中華經(jīng)典，我們可以學(xué)習(xí)到各種處世智慧和真理，對解決當(dāng)代社會問題提供了借鑒和啟發(fā)。另外，中華經(jīng)典也對塑造現(xiàn)代人的品德與道德觀念具有重要作用，能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。因此，閱讀中華經(jīng)典對個人和社會的發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的意義。
總結(jié)：通過對中華經(jīng)典的閱讀，我深刻體會到了其中的智慧和價值。它們啟迪了我對人生、歷史、文化和藝術(shù)的理解，并在我日常生活中產(chǎn)生了積極的指導(dǎo)作用。因此，我相信，中華經(jīng)典的閱讀對每個人來說都是一種寶貴的財富和精神的享受。讓我們共同積極向上地探索中華經(jīng)典，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文明。
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十八
讀了《中華經(jīng)典誦讀》，我深受啟發(fā)，它像一個無聲的長者，教會了我許多道理。
對我感觸最深的是"子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。它的意思是：三軍的統(tǒng)帥可以取代之，一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的，陳勝吳廣因為有"王侯將相寧有種乎"的志向，所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義，留下了千秋功業(yè)?；仡^反思我自己，我平時在學(xué)習(xí)過程總是稀里糊涂，得過且過，從來沒有一個長遠(yuǎn)的志向，我不知道自己要向誰學(xué)習(xí)，要趕上誰，將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀?今天，孔子的話似乎震動了我，是呀，沒有志向就沒有動力，以后學(xué)習(xí)中我也要給自己定一個志向：那就是爭取在本學(xué)期達(dá)到班級中等水平。我要爭取每次多考幾分，爭取多進(jìn)步幾名，這樣我才會有學(xué)習(xí)的動力。以前，我對自己沒有目標(biāo)，于是就沒有了學(xué)習(xí)的動力，沒有了動力，我自然就沒有了成績。
"子曰：之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。"這句話告訴我，作為學(xué)生，首先應(yīng)該追求真理的遠(yuǎn)大志向，據(jù)守道德，以仁愛之心為歸宿，然后學(xué)習(xí)技藝，掌握專業(yè)知識。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，有了志向，才會有努力的力量。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也""之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。我講讓這些話長記在心，讓它們激勵我、督促我。
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠信，要自強(qiáng)不息，樂于向別人學(xué)習(xí)等等。
我平時也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時還會和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了!
中華經(jīng)典十三講讀書心得篇十九
寒假期間，我重新讀了《三字經(jīng)》這本書。爸爸說，《三字經(jīng)》是我國的文化經(jīng)典和精髓，閱讀它可以學(xué)習(xí)古文化，增長知識，增加涵養(yǎng)，從中汲取智慧。
《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口?！度纸?jīng)》只用三個字，就讓我們懂得了做人的道理。書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的幾句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老師。
特別是讀到：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨時?！蔽艺娴暮芨袆樱S香九歲時，就懂得孝順父親，夏天為父親搖扇子，冬天給父親暖被子。而現(xiàn)在的我們大多都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，自以為是。所以我們更要好好學(xué)習(xí)黃香的高尚品德，要孝順父母，尊敬長輩。
學(xué)習(xí)他們克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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