教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟范文（16篇）

心得體會(huì)是自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵，它讓我不斷進(jìn)步。怎樣準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心得體會(huì)，并使之更加生動(dòng)和具體呢？經(jīng)過精心挑選，我們整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望可以給大家提供一些思路和借鑒。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇一

退休老教師葉連平，退休近三十載仍堅(jiān)守三尺講臺(tái)，為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課，被譽(yù)為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”;蒙古族老人班都，生活在氣候干旱、環(huán)境惡劣的沙漠邊緣，年逾八十仍堅(jiān)持打井挖河，引水灌溉，像呵護(hù)孩子般照料著沙漠中的胡楊。育人、種樹，不一樣的選擇，卻有著一樣的堅(jiān)守。

在他們身上，那種為了心中目標(biāo)而不吝付出的純粹，那種甘于奉獻(xiàn)而不畏清苦的精神，令人感動(dòng)，也啟人思考。我們常說，不忘初心，方得始終。初心是什么?因職業(yè)不同、經(jīng)歷相異，每個(gè)人會(huì)給出自己的答案。對(duì)于葉連平來說，“學(xué)生滿堂，桃李遍天下”是他的初心;對(duì)于班都來說，“我就想留在這里，這里的胡楊需要我”就是初心。初心，可以助人堅(jiān)定信仰，激發(fā)奮斗的意志，即便歷經(jīng)艱難仍舊甘之如飴?！拔乙恢卑次胰朦h宣誓的去做”。老英雄張富清在戰(zhàn)爭(zhēng)年代不怕犧牲、出生入死，在和平時(shí)期深藏功名、扎根大山，支撐他的正是那份寶貴的初心。

初心是奮斗的“原點(diǎn)”，堅(jiān)守如同“半徑”，唯有二者兼?zhèn)?，才能畫好事業(yè)之圓、人生之圓?，F(xiàn)實(shí)中，很多人一開始也擁有高遠(yuǎn)的目標(biāo)、美好的愿景，最終卻沒有抵達(dá)目的地。究其原因，要么是走得太遠(yuǎn)、忘記了為什么出發(fā)，逐漸偏離了正常的軌道;要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“亂花漸欲迷人眼”的誘惑，不愿花時(shí)間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嘗到成功的甘泉。事實(shí)證明，做任何事情都是始于初心、成于堅(jiān)守，守得住、行得穩(wěn)，才能積蓄力量、厚積薄發(fā)。

干事創(chuàng)業(yè)、為民造福，更需要守初心、擔(dān)使命。今天我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是為了教育引導(dǎo)廣大黨員干部永遠(yuǎn)銘記初心，永遠(yuǎn)不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，以用心堅(jiān)守成就更大作為。

每一次抵達(dá)，都意味著新的出發(fā)。以恒心堅(jiān)守初心、用執(zhí)著詮釋堅(jiān)守，堅(jiān)定信念、勇毅前行，我們定能不斷開辟發(fā)展的新境界，攀登人生的新峰巒。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇二

近年來，“不忘初心”成為了一句備受關(guān)注的熱詞。作為學(xué)生，我們同樣需要不忘初心，勇敢追求知識(shí)，努力學(xué)習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了不忘初心的重要性，并從中體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先，在學(xué)習(xí)中，我們需要始終保持一顆初心，即堅(jiān)定的學(xué)習(xí)意愿和對(duì)知識(shí)的渴望。只有在初心的驅(qū)使下，我們才能更加專注、投入地學(xué)習(xí)，才會(huì)有極大的動(dòng)力去克服一切困難和挑戰(zhàn)。我的初心是追求卓越的學(xué)業(yè)成就，所以我時(shí)刻銘記在心，在學(xué)習(xí)的道路上持續(xù)不斷地努力著。即使在遇到挫折和壓力時(shí)，初心也給我?guī)砹藞?jiān)持和勇氣。而正是這個(gè)初心，讓我在學(xué)習(xí)中變得更加堅(jiān)定和自信。

其次，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我們需要靜下心來審視自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，我們才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。在初中時(shí)期，我常常感覺自己的學(xué)習(xí)效果不盡如人意，于是我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法，并嘗試尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過觀察和模仿優(yōu)秀的同學(xué)，我逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及采用歸納總結(jié)的復(fù)習(xí)方法等。這些調(diào)整和改變不僅幫助我提高了學(xué)習(xí)效率，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力。

第三，學(xué)習(xí)的過程并不是一帆風(fēng)順的，中途會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要勇于面對(duì)，不能退縮。在學(xué)習(xí)的道路上，我曾遇到過許多困難，比如理解一些抽象的概念，記住大量的知識(shí)點(diǎn)，以及應(yīng)對(duì)考試的壓力等等。但是我明白，困難并非永遠(yuǎn)存在，只要有恒心和毅力，總能找到最佳的解決辦法。于是我開始主動(dòng)向老師請(qǐng)教，參加輔導(dǎo)班，主動(dòng)組織小組學(xué)習(xí)等等。每一次困難迎來的挑戰(zhàn)，都被我用勇氣、毅力和智慧戰(zhàn)勝，這讓我更加明白了堅(jiān)持和努力的重要性。

第四，不忘初心也意味著不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)是一個(gè)源源不斷獲取知識(shí)的過程，只有不斷增長(zhǎng)知識(shí)的廣度和深度，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅深入學(xué)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，還積極閱讀了各類書籍、報(bào)紙和雜志，提高了自己的文化素養(yǎng)和綜合能力。而這些知識(shí)的積累已經(jīng)讓我受益匪淺，幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升了自己在各個(gè)方面的能力。

最后，不忘初心還需要不斷反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)的過程中，我時(shí)刻反思自己是否真正理解知識(shí)，是否靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，以及是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。反思讓我認(rèn)識(shí)到，只有在真正理解和應(yīng)用知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們才能真正學(xué)以致用，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。通過不斷地反思和反饋，我不僅更加清晰了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也更加堅(jiān)定了不忘初心的信念。

總之，不忘初心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中需要時(shí)刻牢記的重要原則。始終保持初心，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，并不斷反思學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，這些都是我們通往成功的關(guān)鍵。只有不忘初心，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，成為優(yōu)秀的學(xué)子。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠堅(jiān)持不忘初心，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)社會(huì)和人民。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇三

教師是社會(huì)的教育工作者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要使命。然而，在如今社會(huì)的紛繁復(fù)雜中，教師們往往被各種功利驅(qū)使，遺忘了最初選擇這個(gè)職業(yè)的初心。教師學(xué)習(xí)不忘初心，是教師走向改變與成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性。

教師學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。學(xué)習(xí)可以促進(jìn)教師不斷進(jìn)步，提升專業(yè)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，教師可以不斷了解最新的教育理論和教學(xué)方法，不斷更新自己的知識(shí)和技能。只有不斷學(xué)習(xí)，教師才能不被時(shí)代淘汰，不被學(xué)生所拋棄。

第三段：不忘初心的重要性。

教師不忘初心是確保教育事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。初心就是教育的本質(zhì)，是教師為人師表的基本準(zhǔn)則。當(dāng)教師為了聲譽(yù)、地位、報(bào)酬等外在因素而迷失初心時(shí)，教育事業(yè)便會(huì)喪失原本的力量。只有真正體悟到初心的重要性，教師才能遵循教育的真理，堅(jiān)定不移地為學(xué)生成才、服務(wù)社會(huì)。

教師學(xué)習(xí)不忘初心并不是一件容易的事情。首先，教師應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱忱和執(zhí)著。其次，教師應(yīng)該明確自己的教育理念和教育目標(biāo)，從而指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。再次，教師應(yīng)該不斷反思自己的行為和方法，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，完善自己的教育教學(xué)水平。最重要的是，教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求和成長(zhǎng)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，以適應(yīng)時(shí)代的變化。

第五段：結(jié)尾。

學(xué)習(xí)不忘初心是教師職業(yè)發(fā)展的終極目標(biāo)。只有使教師真正成為學(xué)習(xí)型的教師，才能滿足日益多變的教育需求，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。我們應(yīng)該珍視教師學(xué)習(xí)不忘初心的重要性，為教師提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與發(fā)展機(jī)會(huì)，共同努力，將教育事業(yè)推向新的高度。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇四

“不忘初心，方得始終。”這是一句流傳廣泛的名言，引申出的含義是，只有時(shí)刻銘記自己的初衷，我們才能更好地達(dá)成自己的目標(biāo)。在教師這一職業(yè)中，在“不忘初心”的道路上，更是一個(gè)永恒的話題。本文將從自己的實(shí)際經(jīng)歷中，闡述“不忘初心”的重要性，并分享教師學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：迷茫中的不忘初心

當(dāng)我剛進(jìn)入教育行業(yè)時(shí)，曾經(jīng)充滿熱情和激情的我，相信自己可以成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。但是，在實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、知識(shí)面不夠廣泛。作為一名剛?cè)胄械哪贻p教師，我經(jīng)常會(huì)遇到教學(xué)中的各種問題和挑戰(zhàn)，還有少數(shù)學(xué)生的抵觸和挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)，這些困難和挫折使我陷入了迷茫。但正是在這種迷茫中，我始終記得自己為什么成為一名教師，這種初心激勵(lì)著我走向前方。

第三段：跨出迷途的教學(xué)思考

作為一個(gè)年輕的教師，我明白自己的短板是什么，并通過不斷學(xué)習(xí)來加強(qiáng)自己的技能。通過參加學(xué)科研討會(huì)、課程研究討論，我不斷更新自己的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法。

同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，不斷嘗試新的教學(xué)方法，逐漸在個(gè)人成長(zhǎng)中找到自己的定位。有了不忘初心的精神支撐，我越來越認(rèn)可自己的教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)文化，使得我更為得心應(yīng)手。

第四段：與同行的共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

在我的教育發(fā)展的旅途中，我也已開始深切地感知到了同行之間的共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要性。課程研究、討論和交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)無形地推動(dòng)教師之間的交流和互動(dòng)，改善了我們的教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)過程不僅可以教會(huì)我們?nèi)绾胃玫厮伎?，更可以教?dǎo)我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫?、溝通和尊重別人的看法和思維。

第五段：總結(jié)

不忘初心是偉大的品質(zhì)。一如既往地堅(jiān)持自己的教育理念，時(shí)刻保持為學(xué)生們的利益著想，并傾注自己的靈魂和努力將其付諸實(shí)踐，這是一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的追求。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能不斷進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)作為一名教師的既定目標(biāo)。記住初心，并意識(shí)到不忘初心的必要性，對(duì)教育工作者而言十分關(guān)鍵，我相信我們的努力將會(huì)被祖國(guó)和學(xué)生們所記得和銘刻。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇五

“不忘初心”，是習(xí)近平總書記提出的一句名言，意味深長(zhǎng)，充滿深意。對(duì)于教師而言，“不忘初心”更是教育工作中最為重要的觀念。教師始終應(yīng)該記得自己的初心，堅(jiān)守教育使命，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生提供更好的教育。

第二段：初心何在。

作為一名教師，不忘初心就要始終牢記自己當(dāng)初走上教育之路的初衷。初心在教師工作中有著至關(guān)重要的意義。每當(dāng)面對(duì)學(xué)生的各種問題和困難時(shí)，都要想到自己當(dāng)初選擇教育之路的初心，堅(jiān)持自己對(duì)教育的信仰，鼓勵(lì)和幫助學(xué)生。此外，初心也要貫穿于教學(xué)過程中，使教師更加敬業(yè)、專注、努力付出。只有這樣，教育工作者才能真正發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生提供更好的教育。

第三段：堅(jiān)守初心的重要性。

教師作為學(xué)生的引路人，其言傳身教影響著學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。如果教師只是流于表面，沒有真正理解教育的意義和重要性，那么就很難引導(dǎo)學(xué)生正確地發(fā)展成長(zhǎng)。只有清晰地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，把初心銘刻在心里，不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平，才能為學(xué)生提供更好的教育。只有堅(jiān)守初心，才能創(chuàng)造出更好的教育效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第四段：如何堅(jiān)守初心。

要堅(jiān)守初心，教師首先要熱愛教育事業(yè)，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)一步，教師可以通過多方面自我提升，不斷地尋求新的教學(xué)思路和方法，拓展教育知識(shí)領(lǐng)域，從而更好地幫助學(xué)生發(fā)展。除此之外，教師需要踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，注重課程質(zhì)量，不斷追求教學(xué)的多樣性和適應(yīng)性，積極推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新。通過這些努力，教師才能真正堅(jiān)守初心，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供質(zhì)量保障。

第五段：總結(jié)。

教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要富有責(zé)任心和使命感的教育工作者來投身其中，為學(xué)生更好的成長(zhǎng)提供實(shí)際的保障和幫助。而作為一名教育者，記得初心，堅(jiān)守初心，才能在教育工作中取得成功，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)，也希望廣大教育工作者不斷努力，積極探索新的教育教學(xué)模式和方法，為教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇六

第一段：引子（200字）

初心，是指一個(gè)人最初的理想、初衷和最初的愿望，在人的一生中起到至關(guān)重要的作用。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是個(gè)人發(fā)展方面，都需要始終不忘初心，才能在追求目標(biāo)的過程中保持專注和堅(jiān)持。個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我也深深體會(huì)到了不忘初心的重要性，它不僅讓我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)始終保持積極的態(tài)度，也讓我在追求夢(mèng)想的道路上不會(huì)迷失方向。在這篇文章中，我將分享自己在學(xué)習(xí)中的體會(huì)和感悟。

第二段：追求知識(shí)的初心（250字）

在人生中，知識(shí)是一種寶貴的財(cái)富，具有改變?nèi)松牧α?。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的初心是為了獲得知識(shí)，提升自己的實(shí)力和能力。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和追求知識(shí)，才能在社會(huì)中立足并取得成功。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我努力地掌握各門學(xué)科的基本知識(shí)，不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面。然而，在學(xué)習(xí)的道路上我也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)守著初心，不斷地努力著。正是這種初心，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷地堅(jiān)持下去。

第三段：助人為樂的初心（250字）

除了追求知識(shí)，在學(xué)習(xí)中我也希望能夠利用自己所學(xué)的知識(shí)幫助他人。我深深體會(huì)到，知識(shí)不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變社會(huì)的面貌。因此，我積極參加各種志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。通過與他人的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不僅僅是為了自己，更是為了幫助他人。這使得我的初心更加堅(jiān)定，不僅要努力提升自己的能力，也要用自己的能力回報(bào)社會(huì)。

第四段：鍥而不舍的初心（250字）

學(xué)習(xí)是一門持久戰(zhàn)，需要堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的毅力。在我學(xué)習(xí)的道路上，我也遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我始終沒有放棄。毅力是我不忘初心的支撐，也是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)取得應(yīng)有的成果。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要不斷地積累和匯聚。正是因?yàn)檫@樣的信念，我才能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)（250字）

在學(xué)習(xí)的路上，我們需要時(shí)刻提醒自己不忘初心。初心是信仰和動(dòng)力，是追求知識(shí)和改變世界的動(dòng)力源泉。當(dāng)我們迎來挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，初心將給我們勇氣和堅(jiān)持，讓我們?cè)酱煸接隆Ｖ挥袌?jiān)持不懈地努力，我們才能走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望大家都能保持初心，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇七

初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。

忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場(chǎng),內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。忠誠(chéng)是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。

評(píng)價(jià)一個(gè)政治人物的好壞,常?？匆粋€(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國(guó)共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇八

第一段：教師的初心與使命感（200字）。

教師是神圣的職業(yè)，其初心就是為了培養(yǎng)下一代的人才，為社會(huì)培養(yǎng)有才能有道德的公民。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的初心，盡心盡力做好教育工作，為學(xué)生的成才貢獻(xiàn)自己的力量。教師的使命感也來源于自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，只有時(shí)刻堅(jiān)守初心和使命，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

第二段：教師教育的挑戰(zhàn)與現(xiàn)實(shí)（250字）。

教師教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，尤其是在現(xiàn)代社會(huì)背景下，面對(duì)學(xué)生多種多樣的需求和問題，教師需要不斷適應(yīng)社會(huì)變化，提升自己的素質(zhì)能力，以更好地滿足學(xué)生的需求。然而，現(xiàn)實(shí)中教師也會(huì)遇到許多問題，如教育資源的不均衡分配、學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和家庭背景不同等。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，教師需要堅(jiān)守初心，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地應(yīng)對(duì)教育工作中的各種問題。

第三段：教師的成長(zhǎng)與體驗(yàn)（250字）。

教師的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而讓人充實(shí)的過程。無論是知識(shí)的學(xué)習(xí)還是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)積累，都需要教師不斷地努力和學(xué)習(xí)。在教學(xué)的過程中，教師會(huì)遇到各式各樣的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求。對(duì)于教師來說，如何因材施教，如何因勢(shì)利導(dǎo)，是一個(gè)重要的課題。通過實(shí)踐和反思，教師會(huì)不斷提高自己的教學(xué)能力，并且從中獲得成就感和滿足感。

第四段：教師的責(zé)任與影響力（300字）。

教師是學(xué)生職業(yè)生涯中的重要引導(dǎo)者，他們承擔(dān)著為學(xué)生提供知識(shí)和指導(dǎo)的責(zé)任。同時(shí)，教師還是學(xué)生道德品質(zhì)和價(jià)值觀念塑造的重要力量。教師的言行舉止、思想認(rèn)知都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧Ｒ虼?，教師需要時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)榜樣，要有高尚的品德和正確的價(jià)值觀念。只有這樣，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的教育意義。

第五段：教師的感悟與展望（200字）。

在教育工作的實(shí)踐中，教師會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。他們了解到教育不僅僅是傳授知識(shí)，也是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。他們也認(rèn)識(shí)到教育需要關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在未來，教師將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。他們需要適應(yīng)時(shí)代的變化，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)。

作為教師，我們始終要銘記自己的初心，并且時(shí)刻牢記自己的使命。教師教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份充滿成就感和滿足感的工作。在教育的道路上，我們要堅(jiān)持初心，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，投入更大的熱情和精力，為學(xué)生成才盡一份自己的力量。讓我們一起努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇九

20xx年3月29日，吉林毓文中學(xué)文綜黨支部在毓才樓四樓召開“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”相關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)過程中，我深有感觸的一點(diǎn)就是，目前黨員教師隊(duì)伍中的大多數(shù)同志有著比較強(qiáng)烈的理想信念，他們依然在不斷的追求身為一名黨員教師的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，這是一件令人欣慰的事情。然而不同的是，現(xiàn)階段的一些黨員教師，出現(xiàn)了缺乏共產(chǎn)主義信仰，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心的情況，他們精神世界比較空虛，難以找到身為黨員教師的價(jià)值與信仰，并不熱衷于教書育人。這對(duì)于我這樣一名剛剛?cè)肼毜那嗄杲處燑h員來說，有著非常大的觸動(dòng)。陶行知老先生曾說過：“老師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！弊鳛橐幻h員教師，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、高素質(zhì)、高智能的新世紀(jì)的人才是我們的天職，學(xué)生的進(jìn)步就是我們的成功。教書育人，是我們的人生。

座右銘。

在教育教學(xué)實(shí)踐中，作為一名黨員教師，們不僅要具有先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的教學(xué)功底，更重要的是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，理解學(xué)生，真正成為學(xué)生的良師益友。

黨規(guī)為基本要求，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，更加嚴(yán)格的遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。身為一名黨員教師不可或缺的就是高度的政治敏銳感與政治覺悟性，所以，在今后的教師生涯中，我一定要不忘初心，扎扎實(shí)實(shí)的做一名優(yōu)秀的黨員教師。

古人云：“不積跬步，無以致千里;不積細(xì)流，無以成江海?！秉h員教師只有寵辱不驚，扎下身子從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勿以事小而不謀，勿以事瑣而不為，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，才能做出一番業(yè)績(jī)來。一要對(duì)自己認(rèn)得清，正確地認(rèn)識(shí)自己，關(guān)鍵是要敢于自我剖析、自我批評(píng)，能夠經(jīng)常地自省、自責(zé)，品德就會(huì)愈高尚，人格就愈顯偉大，我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，必須在這方面下功夫。二要對(duì)工作干得實(shí)，要知實(shí)情，說實(shí)話，想實(shí)招，求實(shí)效。堅(jiān)持干一件事情就要成功一件事情，養(yǎng)成一絲不茍、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣。三要對(duì)重?fù)?dān)挑得起。要發(fā)揚(yáng)老黃牛精神，經(jīng)受住考驗(yàn)，勇于挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以儉為榮，以苦為樂，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

最后，我想說的就是，在未來的道路上，我一定會(huì)不忘初心，堅(jiān)定信仰，踏踏實(shí)實(shí)的走出一條屬于自己的黨員教師之路!

指出：“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！薄安煌跣?、繼續(xù)前進(jìn)”是在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話的一條主線。

在講到第六個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”時(shí)，指出：“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)?！薄安煌跣摹本褪遣灰洝盀楹谓h和為誰建黨”，體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。

立黨為公、執(zhí)政為民是治國(guó)理政思想的核心和一貫主張。早在20xx年9月，在中央黨校秋季開學(xué)典禮上的講話《關(guān)于新中國(guó)60年黨的建設(shè)的幾點(diǎn)思考》中指出，中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。20xx年3月，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體完成新老交替后不久，明確宣布：“中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的核心力量，肩負(fù)著歷史重任，經(jīng)受著時(shí)代考驗(yàn)，必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民”。

“公”指的是國(guó)家、民族;所謂立黨為公，就是以國(guó)家和民族的興旺為己任，心系國(guó)家安危和民族的命運(yùn)，而非謀一黨之私;“民”指的是人民，所謂執(zhí)政為民，就是全心全意為人民服務(wù)，而非謀一己之私。說，打鐵還需自身硬?！白陨碛病笔紫仁恰坝病痹凇傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”的本質(zhì)上。如果本質(zhì)變了、被顛覆了，那么一切“硬”都無從談起。20xx年10月，在黨的xx屆五中全會(huì)第二次全體會(huì)議上，引用中國(guó)傳統(tǒng)文化中“治天下也，必先公，公則天下平矣”，“天地之大，黎元為先”治國(guó)思想，再一次表明中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念。

西方學(xué)者亨廷頓曾說：“如果政府制度只代表利益集團(tuán)的利益，只代表社會(huì)組織的利益，那么政府行為就只有局部的合法性，而不可能有普遍的合法性。”中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的合法地位是人民賦予的，以人民為執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)，代表著最廣大人民群眾的根本利益?！昂饬恳幻伯a(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨”。20xx年2月，在索契冬奧會(huì)接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)莊嚴(yán)宣布：“中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持執(zhí)政為民，人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”

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教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇十

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，不忘初心學(xué)習(xí)班逐漸成為人們提升自我素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的重要途徑。我所經(jīng)歷的不忘初心學(xué)習(xí)班使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，激發(fā)起了持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，從而獲得了諸多收獲。以下是我在不忘初心學(xué)習(xí)班中的心得體會(huì)。

首先，不忘初心學(xué)習(xí)班為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這里，我能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和討論。學(xué)習(xí)班不僅提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和資料，還安排專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)指導(dǎo)，使我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。通過學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。

其次，不忘初心學(xué)習(xí)班讓我重新審視和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在學(xué)習(xí)班中，我深感自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度需要得到一定的改變。以前，我常常采取被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，只關(guān)注于應(yīng)付考試和獲取好成績(jī)，卻忽視了知識(shí)的真正價(jià)值。而在學(xué)習(xí)班中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重全面而深入地了解知識(shí)。通過主動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，還鍛煉了自己解決問題的能力。

第三，不忘初心學(xué)習(xí)班讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。在學(xué)習(xí)班中，我接觸到了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，了解到他們是如何通過不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。這使我深感學(xué)習(xí)的重要性，從而明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。我決定以提高自己的專業(yè)水平為中心，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，通過不斷積累和努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平。

第四，不忘初心學(xué)習(xí)班讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和滿足感。在學(xué)習(xí)班中，我遇到了許多難題和困擾，但通過不懈地努力和堅(jiān)持，我終于找到了解決問題的方法，取得了一次又一次的勝利。這種成就感和滿足感使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和熱情，開啟了我不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我明白，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能不斷提高自己，在不同的領(lǐng)域中獲得更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

最后，不忘初心學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)信息化的時(shí)代，知識(shí)是最寶貴的財(cái)富，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。而不忘初心學(xué)習(xí)班則提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我能夠充分發(fā)揮自己的潛能和能力，在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

綜上所述，不忘初心學(xué)習(xí)班是我人生中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。同時(shí)，學(xué)習(xí)班也讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和滿足感。帶著這些體會(huì)和收獲，我將繼續(xù)保持初心，不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈奮斗！

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇十一

中央部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是在錘煉廣大黨員干部的忠誠(chéng)品質(zhì)與干事服務(wù)能力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作出堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。事情是人做出來的，再好的目標(biāo)要靠人去干，一步一步去實(shí)現(xiàn)，這需要一支有激情、有恒心、有韌勁的干事隊(duì)伍，沿著確保目標(biāo)不懈奮斗。共產(chǎn)黨員就是我們國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，要發(fā)揮好先鋒榜樣作用，必須要多學(xué)習(xí)，善學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。人民對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)，xx大以來，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，民生逐步改善提升，老百姓的獲得感、幸福感也逐步提升。我們國(guó)企作為服務(wù)民生、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要力量，在新時(shí)代的發(fā)展舞臺(tái)上，更加要學(xué)好用好知識(shí)，奉獻(xiàn)自己的力量。

強(qiáng)化黨章意識(shí)，堅(jiān)定政治信仰。我們黨是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想的黨。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。深入學(xué)習(xí)黨章，強(qiáng)化黨章意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，做到初心不忘，一是要原原本本地學(xué)黨章、悟原理，牢記綱領(lǐng)，明確黨章規(guī)定的權(quán)利義務(wù)，時(shí)刻銘記黨的宗旨，嚴(yán)格按照黨章要求約束自己，踐行入黨誓言。二是要領(lǐng)會(huì)黨章精神要義，捕捉現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)的黨章精神，要用先進(jìn)事跡和崇高精神激勵(lì)我們牢記初心，堅(jiān)定信仰。

學(xué)深悟透系列講話，有力推動(dòng)工作。黨章是綱領(lǐng)，為我們明確了遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。系列重要講話則為我們指明了前進(jìn)的路線和實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的基本遵循。它把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為當(dāng)代我們的宏偉奮斗目標(biāo)，并深刻闡述了為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)要走什么樣的路，怎樣布局，用什么理念去發(fā)展推動(dòng)，如何營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，用什么樣的世界觀和方法論去指引等一系列理論和實(shí)踐問題。學(xué)深學(xué)透系列重要講話，是做好新時(shí)期工作，服務(wù)好人民的必然要求。

堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。原原本本學(xué)習(xí)了《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，做到入腦入心、知行合一，積極探討解決市場(chǎng)創(chuàng)新發(fā)展中的實(shí)際問題。

堅(jiān)持以“實(shí)”的態(tài)度完成規(guī)定動(dòng)作。既定環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，自覺參加了主題教育夜學(xué)及黨員干部知識(shí)測(cè)試等形式多樣的主題黨日活動(dòng)，努力做到自選動(dòng)作有特色，規(guī)定動(dòng)作有亮點(diǎn)。

堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭提振精氣神。認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照集團(tuán)發(fā)展的需要，查擺自身不足，克服急躁情緒，按期整改到位，努力在新聞報(bào)道、信息統(tǒng)計(jì)和信訪維穩(wěn)上狠下功夫，為大市場(chǎng)乃至集團(tuán)發(fā)展提神鼓勁，唱響時(shí)代贊歌。

不忘初心、牢記使命，最首要的前提就是守住這顆“初心”。作為一名商業(yè)城的共產(chǎn)黨員，就要牢記為市場(chǎng)謀發(fā)展、為經(jīng)營(yíng)戶擴(kuò)銷路、為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)商品。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，我深感，初心猶如一株禾苗，人民群眾是土壤，要把根扎在群眾中，感受群眾冷暖，體會(huì)群眾感情。奮斗汗水是雨露，奮斗讓初心“保鮮”，奮斗質(zhì)量決定初心“成色”。思想理論是陽光，一心向陽、一心向黨，才能方向不偏，成長(zhǎng)不畸。初心猶如一塊生鐵，要多到吃勁崗位磨練，去掉躁氣、傲氣、頹氣、淬煉鍛打，方可練就“鋼筋鐵骨”。要應(yīng)該干一行、愛一行、鉆研一行，掌握干好工作的本領(lǐng)，立足本職，發(fā)光發(fā)熱，使自己成為行業(yè)領(lǐng)域的行家里手。我堅(jiān)信，唯有初心不改，才能逐夢(mèng)前行。

通過深入學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題教育，除了領(lǐng)會(huì)重要講話精神，更體會(huì)到了每個(gè)人都要從做好整體工作出發(fā)，找準(zhǔn)本職工作在全局中的定位，切實(shí)增強(qiáng)工作合力，從細(xì)微的工作中推進(jìn)全局的工作，為全黨戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)、為我們城投集團(tuán)、直運(yùn)公司發(fā)展目標(biāo)努力。

積厚以成勢(shì)，我們集團(tuán)公司通過不斷探索，不斷實(shí)踐，已經(jīng)形成了具有強(qiáng)大生命力的體系，為蕭山的發(fā)展創(chuàng)造了很多的成績(jī)和奇跡。但我們同時(shí)要掌握辯證思維，一分為二看問題，對(duì)任何形式都要客觀判斷，既看到有利條件，也看到苦難挑戰(zhàn)，既不為一時(shí)的困惑所迷惑，也不為一時(shí)的成績(jī)所迷失，努力保持客觀冷靜，不忘初心。

此次主題教育，是一場(chǎng)心靈的洗禮，更是一次黨性的升華。我要堅(jiān)定理想信念，更加珍惜來之不易的幸福生活，以飽滿的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，勇敢承擔(dān)起時(shí)代賦予的職責(zé)和使命，為實(shí)現(xiàn)城投夢(mèng)貢獻(xiàn)綿薄之力。

“不忘初心、牢記使命”，是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，也是全體黨員干部的終身課題。主題教育系列學(xué)習(xí)激發(fā)了我抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)習(xí)期間我從不缺課、不漏課，未掉隊(duì)，一直干凈做人、坦蕩做事。作為一名新時(shí)代的基層黨員，作為一名直運(yùn)公司的普通員工，我始終牢記

入黨誓詞

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇十二

“不忘初心，牢記使命”就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。同時(shí)也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。尤其是當(dāng)前，我國(guó)雖然經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展平穩(wěn)推進(jìn)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)將接近100萬億元人民幣、人均將邁上1萬美元的臺(tái)階，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體。但必須正視的是，我們正處在一個(gè)世界百年未有之大變局，而且是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。

在前進(jìn)的道路上，要心憂天下，胸懷民族復(fù)興大業(yè)，想大事、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，自覺把小我融入大我之中，在積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉事業(yè)中實(shí)現(xiàn)和升華人生價(jià)值;要戒驕戒躁，無論收獲多少榮光，都不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，都必須初心不改、使命不移。也唯有如此，才能破浪揚(yáng)帆，所向披靡。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇十三

學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，學(xué)習(xí)都是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要途徑。然而在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)出現(xiàn)疲倦、無聊、迷茫等情況。為了維持正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持不忘初心的學(xué)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。

第二段：定義初心。

不忘初心是一個(gè)流行的詞語，但它的意義卻往往會(huì)被人們所忽略。所謂初心，即是指最初開展某項(xiàng)工作時(shí)的初衷和動(dòng)機(jī)。因此，不忘初心就是要時(shí)刻銘記自己開始學(xué)習(xí)的初衷和愿望，不斷激勵(lì)和支持自己持續(xù)地學(xué)習(xí)下去。

第三段：保持初心的重要性。

當(dāng)我們不忙初心時(shí)，我們更容易受到外界的誘惑和侵?jǐn)_，遇到困難和挫折的時(shí)候會(huì)更容易放棄。保持初心，意味著我們有了一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力源，有了這個(gè)源頭，我們才能在學(xué)習(xí)中持續(xù)前進(jìn)。

第四段：如何保持初心。

如何保持不忘初心的學(xué)習(xí)心態(tài)？首先，我們要反思自己為什么學(xué)習(xí)，確認(rèn)自己的動(dòng)機(jī)，這樣能幫助我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，再次點(diǎn)燃我們的激情。其次，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，確保我們的學(xué)習(xí)路徑始終和目標(biāo)保持一致。最后，我們要培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都要按時(shí)完成規(guī)劃好的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第五段：總結(jié)。

學(xué)無止境，但始終保持不忘初心的學(xué)習(xí)心境，才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上行走得更加輕松和自信。我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己初衷，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，才能最終達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇十四

作為基層黨員干部，堅(jiān)持不忘初心，切實(shí)牢記使命，永葆黨員本色，攜手共進(jìn)，才能共同為人民謀福祉，為國(guó)家創(chuàng)未來。關(guān)于黨員學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命心得體會(huì)，小編準(zhǔn)備了以下文章內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。

“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。”這是中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題。不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

不忘初心，牢記使命，就要讀原著、學(xué)原文，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

習(xí)總書記說：“老老實(shí)實(shí)、原原本本地學(xué)習(xí)原著?！薄皩W(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理。”“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣?！苯?jīng)典原著是原汁原味的，是無可替代的，對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)和研究，不能采取淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水的態(tài)度，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，原原本本地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)及精髓，掌握基本、基本原則和基本要求。把學(xué)習(xí)經(jīng)典與學(xué)習(xí)歷史相結(jié)合，不僅要學(xué)習(xí)中國(guó)古代史、中國(guó)近代史，更要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、中華人民共和國(guó)的歷史、改革開放的歷史;不僅要學(xué)習(xí)世界古代史、世界近現(xiàn)代史、更要學(xué)習(xí)社會(huì)主義五百年的歷史;不僅要學(xué)習(xí)國(guó)家的歷史，還要學(xué)習(xí)偉人傳記、更要學(xué)習(xí)所在行業(yè)和部門的歷史。把學(xué)習(xí)經(jīng)典與學(xué)習(xí)哲學(xué)相結(jié)合，哲學(xué)是馬克思主義的理論基礎(chǔ)，不懂哲學(xué)很難弄懂馬克思主義。把學(xué)習(xí)經(jīng)典與學(xué)習(xí)文學(xué)相結(jié)合，不僅要學(xué)中國(guó)文學(xué)《詩經(jīng)》、唐詩宋詞、四大名著、《魯迅全集》，也要學(xué)外國(guó)文學(xué)《悲慘世界》、《莎士比亞小說》、《阿凡達(dá)》、《安徒生童話》等等。通過系統(tǒng)原味的學(xué)習(xí)，才能更精準(zhǔn)更深刻的理解初心使命的真正意義和精髓，思想上才能更好的把好舵，指好航，完成應(yīng)有的使命。

不忘初心，牢記使命，就要思不足、悟原理，不斷改變觀念思維。

習(xí)總書記說：“一個(gè)民族要站在科學(xué)的高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！薄爸腥A民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，也同樣一刻不能沒有理論思維?！睂W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽，“學(xué)”是“思”的基礎(chǔ)，“思”要在“學(xué)”中進(jìn)行，兩者相輔而成，缺一不可，一味的讀書而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會(huì)被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解，所謂盡信書則不如無書，而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行一定的書本知識(shí)的積累，進(jìn)而對(duì)知識(shí)進(jìn)行研究推敲,也只能是流于空想，問題仍然不會(huì)得到解決，也就會(huì)產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)，只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到有用的真知，突破思維的慣性，塑造或改變思維方式，通過學(xué)習(xí)，對(duì)“八八戰(zhàn)略”、“詩畫畬鄉(xiāng)和美景寧”等戰(zhàn)略規(guī)劃的理解和詮釋會(huì)有新的突破，進(jìn)而影響行為，指導(dǎo)實(shí)踐，與地區(qū)實(shí)際、本職工作、個(gè)人情況有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。

不忘初心，牢記使命，就要敢擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干，不斷推進(jìn)事業(yè)前進(jìn)。

初心，就是本心，就是最初的心愿或信念，初心是使命的本原，不忘初心是牢記使命的內(nèi)在要求，牢記使命是不忘初心的必然歸宿。作為一名黨員干部應(yīng)當(dāng)敢于攻堅(jiān)克難，敢于到群眾意見大、怨氣多的地方去化解矛盾，遇到矛盾不怕事，碰到問題不回避，敢于到困難大、矛盾多的地方去解決問題，敢于到工作推不開、情況復(fù)雜的地方去打開局面;作為一名黨員干部應(yīng)當(dāng)敢于迎難而上，關(guān)鍵時(shí)刻能夠豁得出來、頂?shù)蒙先?作為一名黨員干部應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，解放思想、開闊視野，要以創(chuàng)新思維的領(lǐng)先，保證行動(dòng)上的率先，用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用創(chuàng)新的精神凝聚力量，用創(chuàng)新的措施難題，奮力把改革開放推向前進(jìn);作為一名黨員干部應(yīng)當(dāng)敢于負(fù)責(zé)擔(dān)責(zé)，在日常工作中要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，要有盡職盡責(zé)工作要求，做到難題面前敢負(fù)責(zé)，出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)，把為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)融入血脈。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，教育引導(dǎo)廣大黨員、社干牢固樹立黨章意識(shí)。針對(duì)當(dāng)前涉黑涉惡?jiǎn)栴}新動(dòng)向，切實(shí)把專項(xiàng)治理和系統(tǒng)治理等結(jié)合起來，把掃黑除惡和加強(qiáng)基層組織建設(shè)結(jié)合起來。板橋社區(qū)黨委組織轄區(qū)黨員、入黨積極分子觀看遠(yuǎn)程教育片《不忘初心，牢記使命，做一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員》，并就《掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)。

觀看后，就如何做好無愧于新時(shí)代的合格共產(chǎn)黨員，大家彼此交流感受。黨委書記郁衛(wèi)向參會(huì)黨員提出了新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，即對(duì)組織忠心、對(duì)群眾關(guān)心、對(duì)工作盡心、對(duì)立德用心、對(duì)規(guī)矩上心的“不忘初心”五條要義。大家要用十九大精神武裝頭腦，把我社區(qū)各項(xiàng)工作精益求精地做好。鄰里支部書記表示：不忘初心，就要對(duì)組織忠心，這既是黨章明確規(guī)定的黨員義務(wù)，也是我們?nèi)朦h宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾，更是每一名共產(chǎn)黨員最基本的政治素質(zhì)，大家要牢記使命，砥礪奮進(jìn)。社干說：“做新時(shí)代的合格黨員，就是要牢固樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，必須時(shí)刻牢記自己是黨的人，絕對(duì)忠誠(chéng)，為黨的事業(yè)奮斗終身。”

此次黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)《不忘初心，牢記使命，做一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員》是黨員、積極分子、社干一同接受新時(shí)代思想上的洗禮。大家深刻認(rèn)識(shí)到不忘初心就是要牢記歷史，就是要堅(jiān)守政治靈魂，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，就是要不忘人民。會(huì)后，各鄰里黨支部黨員就《掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)讀本》深入解讀學(xué)習(xí)。社區(qū)書記向廣大黨員傳達(dá)上級(jí)有關(guān)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作精神：掃黑除惡是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，必須立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把集中打擊與經(jīng)常性打擊結(jié)合起來，把治標(biāo)與治本結(jié)合起來，逐步把掃黑除惡工作經(jīng)?；?、規(guī)范化，避免集中打擊過后又出現(xiàn)反彈的局面。

毛澤東同志曾經(jīng)說過：農(nóng)村是一片廣闊的天地，年輕干部大有作為。黨的十九大報(bào)告也提出：“大力發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經(jīng)過實(shí)踐考驗(yàn)的優(yōu)秀年輕干部”。剛剛畢業(yè)來到基層一線工作，我們面臨太多的挑戰(zhàn)和困難，基層工作有其特殊性和復(fù)雜性，農(nóng)村工作千頭萬緒，對(duì)于年輕干部而言要做好基層工作并非易事，這就要求我們年輕干部要有遇事不慌亂，處事不急躁的良好形態(tài)，更要耐得住寂寞、守得住清貧，記得牢“使命”、守得住“初心”。

堅(jiān)守平常之心。始終堅(jiān)定理想信念，提高政治覺悟，志存高遠(yuǎn)，不忘初心，堅(jiān)守本心，守好本分?！吧钊牖鶎硬环潘桑⒏谌罕娭?。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”牢記公仆身份，堅(jiān)持“身”入基層，“心”入群眾，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起磨煉，受得住考驗(yàn)。面對(duì)挫折不言棄，面對(duì)困難不退縮，以平常之心對(duì)待苦與樂，以豁達(dá)之心對(duì)待名與利，以坦然之心對(duì)待得與失，做到正確對(duì)待組織，正確對(duì)待他人，正確對(duì)待自己，識(shí)大體，顧大局，講奉獻(xiàn)。既不好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，又不急功近利、唯利是圖，知足知不足，有為有不為，自覺做到任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

堅(jiān)守責(zé)任之心。在其位，要盡其責(zé)。習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，干部要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。年輕干部有知識(shí)，有學(xué)歷，對(duì)基層工作有想法，有見解，但缺少工作經(jīng)驗(yàn)，缺少社會(huì)實(shí)踐。身處基層，要恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，不馳于空想，不鶩于虛聲，不因瑣碎而敷衍，不因平凡而抱怨，時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌，在基層歷練中不斷成長(zhǎng)，在服務(wù)人民中豐富人生閱歷，在奉獻(xiàn)基層中儲(chǔ)備工作經(jīng)驗(yàn)，在辦文、辦會(huì)、辦事中提高工作能力。始終做到心中有責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，忠于職守，盡職盡責(zé)，即使做一顆螺絲釘，也要做到最好。真心實(shí)意辦實(shí)事，堅(jiān)持不懈做好事，把平凡崗位上每一件小事做好，把交辦的每一件任務(wù)做實(shí)。

堅(jiān)守敬畏之心。時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺增強(qiáng)免疫力和抵抗力，在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，旗幟鮮明，保持戒心，守住小節(jié)。堅(jiān)持“吾日三省吾身”，堅(jiān)持時(shí)時(shí)勤拂拭，筑牢內(nèi)心防線，防微杜漸，知敬畏，守底線。不為權(quán)勢(shì)所惑，不為名利所動(dòng)，不為物欲所累，講規(guī)矩，守紀(jì)律。培養(yǎng)健康的生活情趣，嚴(yán)肅的生活作風(fēng)，克己慎行，講操守，重品行。始終自重自省，自警自勵(lì)，慎言慎行，慎獨(dú)慎微，自覺規(guī)范朋友圈，生活圈，作風(fēng)正派，潔身自好，守住小節(jié)，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。

毛澤東同志曾對(duì)青年人說;“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”。世界，終將是我們的，未來，也終將是我們的。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，總書記習(xí)近平提出此次主題教育的總要求是“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)?！痹谖铱磥?，基層干部要守住初心，就需要謹(jǐn)記本心，磨煉匠心，常備慎心。

謹(jǐn)記本心。本心，就是發(fā)自內(nèi)心執(zhí)著堅(jiān)守的信仰，即無論外界風(fēng)云變化，我自巋然不變的堅(jiān)持。對(duì)共產(chǎn)主義的信仰正是我共產(chǎn)黨人的本心，正如習(xí)近平總書記所說：“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！币虼?，始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，不斷提升理論知識(shí)水平，做到活學(xué)活用，融會(huì)貫通，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性都是我們共產(chǎn)黨人追尋本心的具體表現(xiàn)。

磨煉匠心。匠心，就是細(xì)致入微的細(xì)心，持之以恒的恒心，萬煩不變的耐心。堅(jiān)持以人民為中心，為人民服務(wù)正是要我們共產(chǎn)黨人不斷磨煉匠心。俗話說，“上面千條線，基層一根針”，基層工作是將我黨與人民群眾緊密連接起來的紐帶。面對(duì)不同需求，不同人群，不同農(nóng)村情況，我們共產(chǎn)黨人更需要具備匠心精神，耐心地聽群眾反映真實(shí)情況，細(xì)致地處理各項(xiàng)各類農(nóng)村問題，熟練使用“走基層”、“拉家?！钡确绞剑麄魑尹h的政策方針，巧妙解決農(nóng)村問題，始終秉持萬年如一日的恒心，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，夯實(shí)我黨在農(nóng)村基層的這片土地。

常備慎心。所謂慎心，就是要有“吾日三省吾身”的自我審視和自查自糾，更要時(shí)時(shí)刻刻繃緊一根弦，嚴(yán)守紀(jì)律底線。農(nóng)村工作千頭萬緒，很多時(shí)候復(fù)雜多變的工作會(huì)打亂自己原有的工作節(jié)奏，這時(shí)就需要秉持一顆慎心，戒驕戒躁，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待工作內(nèi)容，分清輕重緩急，妥善處理好每一件事;也需要常常回顧總結(jié)已經(jīng)完成的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為之后的工作做好基礎(chǔ);更需要謹(jǐn)慎自身的慵懶散漫，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做到清清白白做人，干干凈凈做事，做好每一件分內(nèi)的事。

2019年9月以來，全黨全國(guó)自上而下開展“不忘初心、牢記使命”開展第二批主題教育學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，堅(jiān)持不忘初心，切實(shí)牢記使命，永葆黨員本色，攜手共進(jìn)，才能共同為人民謀福祉，為國(guó)家創(chuàng)未來。

不忘初心，牢記使命，在于堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，帶領(lǐng)一方群眾奮發(fā)圖強(qiáng)，努力探索，切實(shí)開展好農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革、脫貧攻堅(jiān)等相關(guān)工作，創(chuàng)新開拓社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充實(shí)居民群眾的菜籃子、錢袋子，強(qiáng)壯居民群眾身體的“骨架子”，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親早日踏上致富奔小康的康莊大道。

不忘初心，牢記使命，在于弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬的優(yōu)良傳統(tǒng)，以真誠(chéng)傾聽退役軍人的心聲，真情關(guān)心退役軍人的疾苦，及時(shí)了解掌握退役軍人及軍屬的所思、所想、所慮，讓退役軍人及軍屬真真切切的感受到了組織對(duì)他們的關(guān)心關(guān)懷，讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)，真心幫助退役軍人排憂解難，真正達(dá)到真誠(chéng)聯(lián)動(dòng)“促和諧”、真情服務(wù)“暖兵心”、真心幫助“解兵憂”的目的。

不忘初心，牢記使命，在于堅(jiān)決打擊各類違法犯罪活動(dòng)，切實(shí)開展“掃黑除惡”各項(xiàng)工作，積極動(dòng)員居民群眾參與到線索摸排、檢舉舉報(bào)的具體工作中來，進(jìn)一步提高居民群眾的知曉率和參與度，切實(shí)提升轄區(qū)群眾的安全感和幸福度。

不忘初心，牢記使命，在于不斷優(yōu)化社區(qū)人居環(huán)境，提高為民服務(wù)意識(shí)，普及和提高居民群眾的防火、防盜等相關(guān)安全防范意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化完善社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)，不斷開展為民服務(wù)提質(zhì)增效創(chuàng)建工作，為轄區(qū)營(yíng)造一個(gè)安全、祥和、幸福的人居生活環(huán)境。

初心不忘，始終以真心待之。身為社區(qū)工作人員，我們的初心就是為居民服務(wù)，我們的使命就是為居民服好務(wù)，唯有根植于基層一線，想居民之所想，憂居民之所憂，才能不斷提升為民服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境美、生活優(yōu)、百姓富的城市社區(qū)建設(shè)目標(biāo)。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇十五

“不忘初心”這個(gè)詞匯在我們的生活中格外重要，尤其是在學(xué)習(xí)的過程中。初心就是原本的心，即最初的心思和決心。在學(xué)習(xí)中，不忘初心就是要始終保持學(xué)習(xí)的初衷和原始的動(dòng)力。從個(gè)人經(jīng)歷來看，堅(jiān)持不忘初心對(duì)于學(xué)習(xí)的成果和效果都有著不可忽視的作用。

第二段：保持初心的重要性

學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而持續(xù)不斷的過程，在這個(gè)過程中，我們很容易迷失方向和動(dòng)力，走失初心。這時(shí)候，堅(jiān)持不忘初心就顯得尤為重要。保持初心可以保證我們對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的熱情，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知和理解更加深刻。同時(shí)，保持初心也可以幫助我們明確自己的目標(biāo)和方向，讓我們不至于在學(xué)習(xí)過程中走偏或是迷茫。

第三段：如何保持初心

要保持初心，不僅需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向，還需要有一定的自律和動(dòng)力支持。首先，我們可以通過設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃來保持初心，將學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向明確到具體的時(shí)間和目標(biāo)，從而讓自己心中有一條明確的路線圖。其次，我們可以通過激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣來保持初心，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，是持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。最后，我們可以通過不斷的思考和總結(jié)來保持初心，自我反思和總結(jié)可以幫助我們不斷地明確自己的目標(biāo)和方向，讓我們更好地保持原始的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。

第四段：堅(jiān)持不懈

保持初心需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能因一時(shí)之間的挫折或是困難而放棄。我們需要在學(xué)習(xí)過程中始終保持一份剛毅和耐心，不能夠因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗而產(chǎn)生灰心和放棄的念頭。只有堅(jiān)持不懈，才能讓我們的學(xué)習(xí)一步步前進(jìn)，達(dá)到更高的高度和更優(yōu)的狀態(tài)。

第五段：結(jié)語

不忘初心就是始終保持學(xué)習(xí)的初衷和熱情，是為了達(dá)成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要始終堅(jiān)持初心，明確自己的目標(biāo)和方向，通過不斷的思考總結(jié)和自我激勵(lì)來支持和推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)前進(jìn)。只有不忘初心，才能收獲成功和成就。

教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會(huì)及感悟篇十六

從20__年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。

教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。

在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?

第一，努力提高教學(xué)能力。縱觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!

傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。現(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。

常懷一顆愛心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國(guó)的未來，作為教師，要關(guān)愛每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭凼且环N偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學(xué)生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。

教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。

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