計(jì)劃不僅僅是為了解決當(dāng)下的問(wèn)題，更是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并提前制定相應(yīng)的對(duì)策和預(yù)案。我們可以通過(guò)制定計(jì)劃來(lái)提高工作和生活的效率，以下是一些實(shí)用的計(jì)劃建議。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇一
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。新學(xué)期學(xué)校將以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革，大力整合創(chuàng)新課程建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，豐富拓展學(xué)生活動(dòng)載體，構(gòu)建家校共育新格局，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，打造學(xué)校金品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。重點(diǎn)工作如下：
細(xì)化分解20xx年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)目標(biāo)。學(xué)校將把《推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展計(jì)劃》的各項(xiàng)目標(biāo)分解到“兩區(qū)一園”和各個(gè)處室。在桃花源校區(qū)建成錄播室、實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室各一口，儀器、書(shū)籍、報(bào)刊達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，滿足現(xiàn)代教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。校本部完成廁所改造，論證北教學(xué)樓的續(xù)接工程，建成使用夢(mèng)想教室，幼兒園順利通過(guò)省十佳復(fù)驗(yàn)。做到定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定時(shí)限、定責(zé)任人。各處室早規(guī)劃、早安排，明確階段性任務(wù)目標(biāo)，積極創(chuàng)造條件，逐條逐項(xiàng)分步推進(jìn)實(shí)施。正月十四上午將組織計(jì)劃交流。
一是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行體現(xiàn)，建立完善的教育教學(xué)體系。二是納入學(xué)校課程，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。三是融入校園文化，提升校園文化品位，增添校園學(xué)習(xí)氣息，豐富校園文化生活，逐步形成文化層次多樣的校園文化體系。四是圍繞核心價(jià)值觀內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)，特別突出搞好社團(tuán)活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)承辦好xx市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
首先，落實(shí)《深入推進(jìn)教育教學(xué)改革大力強(qiáng)化共同體活動(dòng)》的講話精神和《xx市教學(xué)研究室關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)發(fā)展共同體活動(dòng)的意見(jiàn)》。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)，形成人人參與，人人出成果的態(tài)勢(shì)。在教育局張衍峰書(shū)記和教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下，我單位積極行動(dòng)起來(lái)，研究部署并啟動(dòng)了共同體第六輪活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，從四年級(jí)開(kāi)始入手進(jìn)行推進(jìn)，截止現(xiàn)在，我校已安排四年級(jí)12個(gè)學(xué)科教師研討，并完成了開(kāi)學(xué)第一周的微課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)工作，準(zhǔn)備在開(kāi)學(xué)第一周正式鋪開(kāi)第六輪共同體活動(dòng)，為全市共同體活動(dòng)的開(kāi)展提供可借鑒的思路、模式和樣板。全校教師開(kāi)展好“曬課”和“賽課”活動(dòng)，為推動(dòng)該活動(dòng)，學(xué)校從資金、政策、人力上加大支持力度。其次，進(jìn)一步落實(shí)《xx市教研室關(guān)于做好小學(xué)后期教學(xué)及相關(guān)工作的意見(jiàn)》，開(kāi)展德育、智育、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)生活動(dòng)和教師讀書(shū)、素養(yǎng)大賽、名師對(duì)決等教師活動(dòng)。第三，組織和參與各類(lèi)活動(dòng)，為教師盡可能多的提供參與的機(jī)會(huì)。充分利用夢(mèng)想教室，組織好學(xué)校的課堂評(píng)估，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。全程參與全市小學(xué)發(fā)展共同體、素養(yǎng)大賽、創(chuàng)新課評(píng)比、主題班會(huì)展評(píng)等活動(dòng)。
全面落實(shí)《xx市關(guān)于深化整體推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》。深化“現(xiàn)代學(xué)校管理制度構(gòu)建、課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化提升”四項(xiàng)改革為重點(diǎn)。用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。首先，完善各類(lèi)制度，堅(jiān)持民主治校，依法辦學(xué)，如需進(jìn)一步完善和修訂《績(jī)效工資發(fā)放方案》。其次，規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，創(chuàng)新研發(fā)課程新項(xiàng)目，提升課程高品位，繼續(xù)大力擴(kuò)大發(fā)展社團(tuán)課程活動(dòng)。第三，鞏固提高高效課堂，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略。第四，學(xué)校繼續(xù)拓展“涂人生最佳底色，辦綠色幸福教育”辦學(xué)理念文化的內(nèi)涵和外延，突出打造以辦學(xué)理念為中心的顯性文化。讓實(shí)小文化在每個(gè)實(shí)小人身上內(nèi)化于的心，外化于行。
一是加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)師德考核前置。一是堅(jiān)決落實(shí)《禁止在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》，把體罰變相體罰、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、索要家長(zhǎng)財(cái)物、亂訂教輔資料、有償家教等當(dāng)作長(zhǎng)期任務(wù)，時(shí)時(shí)抓在手上，樹(shù)立教師良好形象。二是認(rèn)真組織和安排好“千名教師訪萬(wàn)戶，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，宣傳教育的大好形勢(shì)，了解孩子在家情況，傳授科學(xué)有效的家教方法，打造家校共育的合力。
二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。把提高教師素質(zhì)作為校本研修的重要內(nèi)容。首先，讓教師走出去，多聽(tīng)、多看、多學(xué)，及時(shí)掌握新的教育信息，并進(jìn)行輻射帶動(dòng)。其次，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校授課。第三，積極和名校結(jié)對(duì)。學(xué)習(xí)先進(jìn)，高端引領(lǐng)。
一是安全管理“一崗雙責(zé)”制。加強(qiáng)人防建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，實(shí)行日查、周查、月查制度，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，確保不發(fā)生任何責(zé)任事故。二是完善中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書(shū)育人“一崗雙責(zé)”制度。
落實(shí)黨員領(lǐng)航行動(dòng)，樹(shù)立黨員先進(jìn)形象，宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡。充分發(fā)揮政治核心作用，全面貫徹黨的教育方針，改進(jìn)思想政治工作，高舉教育教學(xué)改革的旗幟，加強(qiáng)監(jiān)督保障。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇二
教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，為學(xué)前教育的發(fā)展揭開(kāi)了嶄新的篇章，站在省“十佳”的高起點(diǎn)上，新泰市實(shí)驗(yàn)幼兒園面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，20xx年，我們將以促進(jìn)教師和兒童的共同成長(zhǎng)為本，以學(xué)習(xí)研究?jī)蓚€(gè)幼兒園教育綱領(lǐng)性文件為重點(diǎn)，以幼兒園和美文化建設(shè)和特色構(gòu)建為載體，進(jìn)一步深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，保持、提升幼兒園的教育品牌。
目標(biāo)：
1、堅(jiān)持“教育科研興園，創(chuàng)新模式發(fā)展”戰(zhàn)略。力求幼兒園目標(biāo)化管理、精細(xì)化管理，并在學(xué)習(xí)、實(shí)施中不斷調(diào)整、補(bǔ)充，建立幼兒園系統(tǒng)管理體制。
2、強(qiáng)化師德建設(shè)。全面提高教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范和影響帶動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。
3、構(gòu)建“和美園所文化”。努力建設(shè)我園校園文化，通過(guò)環(huán)境文化、制度文化和課程文化、精神文化建設(shè)，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過(guò)程和創(chuàng)建成果。
措施：
1、明確分工、建立各崗位工作職責(zé)說(shuō)明書(shū)，落實(shí)崗位目標(biāo)化管理、層級(jí)管理機(jī)制
加強(qiáng)班子建設(shè)，明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的崗位管理之中，形成良好的管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。
（1）做好每周崗位計(jì)劃反饋工作。針對(duì)各崗工作進(jìn)行相互反饋、共同了解、及時(shí)溝通，不斷建立并規(guī)范管理工作。
（2）堅(jiān)持每周例會(huì)，加強(qiáng)班子建設(shè)，定期和不定期組織討論和交流，使各崗之間形成互通、互動(dòng)、互助的良好風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提高隊(duì)伍素養(yǎng)
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家有關(guān)綱領(lǐng)性文件，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及工作質(zhì)量。
（2）做好幼兒園“十二五”課題研究，建立梯次培養(yǎng)模式，加快教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，實(shí)施師徒捆綁制度，發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)。
3。凸現(xiàn)文化建設(shè)，構(gòu)建和美幼兒園
本學(xué)期我們依托十二五課題“生活教育”為主線，關(guān)注生活、美化生活，以人為本，從理念文化、環(huán)境文化、課程文化、制度文化和精神文化、行為文化幾個(gè)方面細(xì)致而全面的落實(shí)園所文化建設(shè)，形成良好行為規(guī)范，打造“敬業(yè)愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”“和美”校園文化。
目標(biāo)；
1、以學(xué)習(xí)研究《指南》為抓手，分層次，有重點(diǎn)，深化師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)與實(shí)施《指南》的實(shí)際工作結(jié)合，與平日的教研活動(dòng)結(jié)合，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。
2、依托課題研究，打造優(yōu)秀中層管理、科研梯隊(duì)，為組長(zhǎng)、教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)支持與引領(lǐng)。
3、以課題為引領(lǐng)，通過(guò)課題組、教研組建設(shè)，努力打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力，組建完善德才兼?zhèn)涞膶W(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)。
4、建立、加強(qiáng)教師的結(jié)對(duì)及帶教制度，加強(qiáng)教師梯隊(duì)培養(yǎng)，幫助教師勝任本職工作，明確發(fā)展目標(biāo)。
措施：
1、立足實(shí)際，做好課題組、教研組建設(shè)
（1）以課題為引領(lǐng)，以科研促教研，立足園本培訓(xùn)，加強(qiáng)課題組及教研組建設(shè)，關(guān)注教研組長(zhǎng)培養(yǎng)，提升教研組長(zhǎng)管理能力；完善教研制度，提高教研保教質(zhì)量，有效調(diào)動(dòng)園內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師梯隊(duì)成長(zhǎng)。
（2）重點(diǎn)開(kāi)展《指南》專(zhuān)題培訓(xùn)。我們將在全園師德、安全等多元培訓(xùn)的基礎(chǔ)上：加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的專(zhuān)題培訓(xùn)，結(jié)合日常工作深入學(xué)習(xí)研究《指南》，引領(lǐng)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、結(jié)對(duì)帶教，實(shí)習(xí)基地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
加強(qiáng)原來(lái)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程管理，實(shí)施捆綁考核，本學(xué)期還將大力開(kāi)展實(shí)習(xí)生帶教活動(dòng)，規(guī)范師徒帶教制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注新教師及實(shí)習(xí)教師的全面成長(zhǎng)，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。作為中華女子學(xué)院的教育實(shí)習(xí)基地，我園與該校建立了長(zhǎng)久而密切的聯(lián)系，與高校的結(jié)緣為我們帶來(lái)了多元的信息、資深教授們的來(lái)訪與交流等，也為我們引入了幼兒園持續(xù)發(fā)展所需要的各類(lèi)幫助和支持，本學(xué)期我們接待了來(lái)自女院及其他院校的許多實(shí)習(xí)生。教育實(shí)習(xí)基地工作也使我們對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)多了一個(gè)有力的渠道，帶教過(guò)程對(duì)承擔(dān)帶教任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)，是專(zhuān)業(yè)鍛煉和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，將它與幼兒園的師資自培、教科研工作結(jié)合起來(lái)，也形成了我園獨(dú)特的策略視野：
（1）與本園新教師培訓(xùn)同步
我們將其納入幼兒園新教師培訓(xùn)體系，安排學(xué)習(xí)“新教師保教知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”、“幼兒園一日活動(dòng)作息與組織要點(diǎn)”、“日常保教流程”等；指定教師帶教，以省十佳園標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)習(xí)生從嚴(yán)要求。
（2）充分運(yùn)用幼兒園的一切資源
在學(xué)習(xí)安排上，參加各類(lèi)園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還可與骨干及名教師交流、答疑，定期安排她們能進(jìn)行同伴交流反饋等。
（3）啟動(dòng)目標(biāo)引擎，提高實(shí)習(xí)生自我學(xué)習(xí)意識(shí)
我們向?qū)嵙?xí)生提出主動(dòng)學(xué)習(xí)要求，不被動(dòng)，不依賴，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)信息和資源，我們明確安排任務(wù)，大到每人實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)均要教育活動(dòng)匯報(bào)，小到迅速熟悉班級(jí)幼兒名字、熟悉操節(jié)等；其次，要求她們能主動(dòng)梳理自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，提出個(gè)性化學(xué)習(xí)要求，如學(xué)科領(lǐng)域、家長(zhǎng)工作、師生互動(dòng)技能等，不僅為應(yīng)聘招考準(zhǔn)備，還要提高她們自我發(fā)展的意識(shí)。
3、促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)
通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)研討的形式從各方面提高青年教師的專(zhuān)業(yè)化水平。通過(guò)與骨干教師拜師結(jié)對(duì)，堅(jiān)持相互觀摩活動(dòng)和問(wèn)題互動(dòng)活動(dòng)等，在日常學(xué)習(xí)中提高班級(jí)管理和教育教學(xué)等方面的能力。加大骨干新教師的培養(yǎng)力度，給與機(jī)會(huì)組織實(shí)施教研活動(dòng)和實(shí)踐展示活動(dòng)等，促進(jìn)其更快的成長(zhǎng)。
4、提高骨干教師、名師的輻射作用
不斷發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師、名師的輻射作用，給他們壓擔(dān)子，利用骨干資源對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，采用“骨干教師送課下鄉(xiāng)”、“與骨干專(zhuān)業(yè)對(duì)話”等形式提升骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)核輻射作用。使她們更具成熟化和全面發(fā)展。立足級(jí)部、英教、幼教、生教教研活動(dòng)的實(shí)踐開(kāi)展，注重對(duì)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，通過(guò)組長(zhǎng)例會(huì)，教研活動(dòng)展示觀摩等，分享教研組管理經(jīng)驗(yàn)等，在溝通中促進(jìn)教研組長(zhǎng)的成長(zhǎng)。
目標(biāo)：
2、堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源，分析幼兒園現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)、條件、初步開(kāi)展幼兒園課程文化建設(shè)：建構(gòu)以生活教育為特色的專(zhuān)題實(shí)踐研討。
1、依托十二五課題研究《生活即教育在幼兒園實(shí)效性的創(chuàng)新應(yīng)用研究》《區(qū)域活動(dòng)的有效性策略研究》、《幼兒成長(zhǎng)檔案的電子化、網(wǎng)絡(luò)化研究》，以繪本為載體，培養(yǎng)幼兒自主閱讀實(shí)驗(yàn)研究》、《音樂(lè)教育研究》，以及《指南》有效研究學(xué)習(xí)，借助專(zhuān)家資源，整理園本化生活課程資源，并進(jìn)一步完善確定本園特色課程：以生活教育和區(qū)域活動(dòng)為主要內(nèi)容和手段，繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)性、系統(tǒng)性的研究。
2、借助外力，專(zhuān)家引路，大搞教科研建設(shè)。實(shí)施“十二五”實(shí)驗(yàn)課題的研究：對(duì)課題并做好資料的收集、歸類(lèi)、整理工作，并取得階段性的成果。
3、繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)化的日常教研，倡導(dǎo)自主式學(xué)習(xí)方式。將培訓(xùn)與實(shí)施指南的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，與平日的教研、科研活動(dòng)結(jié)合，邊實(shí)施邊研討，讓指南的實(shí)施過(guò)程成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，成為提高幼兒園教育質(zhì)量的過(guò)程。
4、通過(guò)《指南》的有效研究學(xué)習(xí)及考核，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程內(nèi)涵、熟悉一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，并能順利開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
目標(biāo)：
1、明確工作職責(zé)，加強(qiáng)工作責(zé)任心，樹(shù)立一切工作都是為一線作好后勤保障服務(wù)的思想。
2、樹(shù)立安全意識(shí)，建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財(cái)產(chǎn)、人員的安全。營(yíng)造安全、文明、健康、和諧育人環(huán)境。
3、加大班級(jí)硬件設(shè)施投入，圍繞生活教育內(nèi)容改建種植園，改善營(yíng)造良好教育環(huán)境文化。
措施：
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理，重視對(duì)保安工作的檢查，規(guī)范門(mén)口進(jìn)出手續(xù)，保護(hù)幼兒園師生的安全。
3、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān)，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)，幼兒疾病的預(yù)防工作。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練等。
4、加強(qiáng)幼兒食品的驗(yàn)收和登記及留樣工作，認(rèn)真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴(yán)格杜絕幼兒食物中毒。
5、嚴(yán)格幼兒園檔案管理，做好及時(shí)收文和借閱。
目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)《指南》，用《指南》，建立幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體，提高教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以節(jié)日文化等活動(dòng)為載體，為家長(zhǎng)、幼兒、教師搭建互動(dòng)、溝通的教育平臺(tái)，營(yíng)造家園共育的人文環(huán)境。
措施：
1、本學(xué)期重點(diǎn)以多種形式向家長(zhǎng)宣傳《指南》，切實(shí)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，促進(jìn)家園合作。希望通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的了解，家長(zhǎng)們能夠更清楚幼兒的教育重點(diǎn)，同時(shí)在劃定對(duì)孩子的期望值時(shí)能夠遵從科學(xué)，更為理性。
2。加大《指南》宣傳力度，讓家長(zhǎng)積極參與幼兒園課程管理，熟悉生活教育課程理念文化，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。
繼續(xù)按照全市學(xué)前教育的總體規(guī)劃，在推動(dòng)自身發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揮輻射作用，繼續(xù)集中開(kāi)放與日常開(kāi)放相結(jié)合，充分發(fā)揮20位骨干教師的作用，以送課下鄉(xiāng)、專(zhuān)題講座、實(shí)地專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)、來(lái)園參觀學(xué)習(xí)等主要形式開(kāi)展教育協(xié)作和城鄉(xiāng)“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶工作，力求不斷引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育快速的發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇三
貫徹《國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，根據(jù)西城教委新學(xué)年工作計(jì)劃以及學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要，本著求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的指導(dǎo)思想，制定并實(shí)施學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，高質(zhì)量地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
1．開(kāi)學(xué)初，完成學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃討論稿。
2．廣泛征求意見(jiàn)，修訂學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃。
3．積極籌備教代會(huì)，討論通過(guò)學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃。
1．完善課程計(jì)劃，啟動(dòng)多元化課程體系的建立工作。依據(jù)課程體系，重新修訂編排課程方案。
2．召開(kāi)研究性學(xué)習(xí)工作研討會(huì)，進(jìn)一步總結(jié)研討研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施工作。
3．積極推進(jìn)校本課程建設(shè)工作，重新修訂部分校本教材，完成學(xué)科德育校本教材的編寫(xiě)工作，數(shù)學(xué)、物理學(xué)科校本選修課教材投入使用。
4．在研究性學(xué)習(xí)課程和興趣類(lèi)選修課程管理中開(kāi)發(fā)、啟動(dòng)課程管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
5．嘗試開(kāi)設(shè)專(zhuān)題型課程和專(zhuān)長(zhǎng)型課程。
1．完成習(xí)慣培養(yǎng)方案的修訂工作，形成細(xì)化的實(shí)施措施。
2．依據(jù)教科室業(yè)已制定的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的細(xì)則，制定出有針對(duì)性的目標(biāo)要求和檢查落實(shí)措施。
3．圍繞習(xí)慣培養(yǎng)，明確目標(biāo)，不斷充實(shí)系列化的教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。
4．召開(kāi)深化特色教育的專(zhuān)題研討會(huì)，重點(diǎn)研究落實(shí)環(huán)境育人、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、營(yíng)造讀書(shū)氛圍、啟動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校等德育內(nèi)容。
1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，面對(duì)到高中部上課這一環(huán)境變化，制定出有針對(duì)性的年級(jí)管理細(xì)則。
2．開(kāi)學(xué)初召開(kāi)初三年級(jí)工作會(huì)，認(rèn)真研究制定完備的工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分交流，制定出應(yīng)對(duì)策略和相關(guān)的措施要求。
3．完善原有的備考工作措施。針對(duì)中考出現(xiàn)的變化，各教研組開(kāi)展專(zhuān)題研討工作；各備課組認(rèn)真研究新的策略，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高備課質(zhì)量；教師要相互聽(tīng)課，提高課堂效率，積極參與區(qū)教研活動(dòng)；年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)中考的研究，及時(shí)進(jìn)行學(xué)情分析和考試分析。
4．初三工作的分段安排、整體安排要更加合理，在初三學(xué)生中開(kāi)展的學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)策略的講座要注重效果，升學(xué)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)要具有針對(duì)性，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，使升學(xué)準(zhǔn)備工作更加科學(xué)化，取得更大進(jìn)展。
1．本學(xué)期積極推動(dòng)理科特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，研究解決課程開(kāi)設(shè)、課時(shí)安排、導(dǎo)師聘任等方面的工作，重點(diǎn)做好數(shù)學(xué)、物理學(xué)科特長(zhǎng)生的選拔、校本教材的編寫(xiě)以及開(kāi)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2．繼續(xù)探索特長(zhǎng)生的選拔機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，完善排球隊(duì)的管理和訓(xùn)練，繼續(xù)同什剎海體校合作共同辦好女子乒乓球隊(duì)，制定出全年訓(xùn)練和比賽計(jì)劃，力爭(zhēng)使我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的比賽成績(jī)有重大突破。
4．啟動(dòng)科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，加大投入，積極支持，重點(diǎn)做好:
（1）選拔研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題，集中培訓(xùn)，參與創(chuàng)新大賽。
（2）積極開(kāi)展科技特長(zhǎng)活動(dòng)，在機(jī)器人、無(wú)線電測(cè)向、環(huán)境小碩士等項(xiàng)目上取得進(jìn)展。
1．高質(zhì)量做好加固工程的后續(xù)工作，完成市政熱力供暖系統(tǒng)引進(jìn)工作，完成北教學(xué)樓教學(xué)設(shè)備安裝調(diào)試工作。
2．啟動(dòng)南教學(xué)樓的翻建工作，有序做好南教學(xué)樓的搬遷以及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3．加快推進(jìn)操場(chǎng)東側(cè)改進(jìn)項(xiàng)目工作，本學(xué)期力爭(zhēng)完成設(shè)計(jì)、土木施工、內(nèi)部裝修工作，爭(zhēng)取在第二學(xué)期投入使用。
4．策劃校園整體的規(guī)劃工作，力爭(zhēng)在20xx年春季完成校園改建工作。
1．做好十二五科研課題的規(guī)劃工作，并做好申報(bào)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2．繼續(xù)完成的工作：
（1）初中發(fā)展性評(píng)價(jià)課題工作。
（2）班主任專(zhuān)業(yè)化的研究工作。
（3）學(xué)科德育的研究工作。
3．配合學(xué)校做好推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工作：
（1）建立學(xué)習(xí)共同體，并制定相應(yīng)的目標(biāo)、內(nèi)容、要求和措施。
（2）豐富?？斗e累》的欄目和內(nèi)容，及時(shí)刊載學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師學(xué)習(xí)交流、讀書(shū)心得以及各部門(mén)工作進(jìn)展情況的。
（3）圍繞提升教師教育創(chuàng)新能力、教科研能力、反思能力、心理教育能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，聘請(qǐng)專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座和培訓(xùn)工作。
（4）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，教科室組織骨干教師開(kāi)展對(duì)教學(xué)方式方法、學(xué)科德育的研究，并舉行交流活動(dòng)，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
1．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，上好體育課、體育活動(dòng)課、課間操和眼睛保健操，確保學(xué)生在校每天體育活動(dòng)一小時(shí)的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇四
物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)重要組成部分，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)理解，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是科學(xué)精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做計(jì)劃如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是科學(xué)精神。
2、掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2、將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。
1、對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。
2、嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。
3、認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。
4、開(kāi)展形式多樣實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。
5、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇五
以提升本校骨干教師人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)校名師工作室“培養(yǎng)教師、開(kāi)展科研、開(kāi)發(fā)課程”的功能，使名師工作室成為學(xué)校教育智力資源的集聚地，成為骨干教師交流的舞臺(tái)、成長(zhǎng)的搖籃。
（一）提升思想素養(yǎng)。
1.確立“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)”的理念，建設(shè)以“愛(ài)心為核心，專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，學(xué)術(shù)為亮點(diǎn)”的師德建設(shè)目標(biāo)，以“與書(shū)為伴，與文同行，啟迪職業(yè)智慧，提升學(xué)養(yǎng)情懷”的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)。
2.扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升名師工作室全體成員的人文素養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)讀《一生用來(lái)做教師》和《深度教學(xué)——構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的方法》，每位工作室成員在學(xué)期末交出一份讀書(shū)筆記。
（二）推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
1.規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真做好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的落實(shí)，堅(jiān)持教學(xué)反思，做到經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思筆記，在反思中進(jìn)步提高，在“學(xué)習(xí)與思辨”中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的日益厚實(shí)、睿智。
2.積極參加各類(lèi)教學(xué)研討觀摩活動(dòng)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)藝術(shù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)班主任（德育）隊(duì)伍的建設(shè)與管理，其實(shí)提升學(xué)校德育工作實(shí)效。
（三）做好專(zhuān)業(yè)輻射。
1.根據(jù)《上海市教師發(fā)展學(xué)校和見(jiàn)習(xí)期教師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)?！返囊?，做好見(jiàn)習(xí)期教師的結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)。
2.認(rèn)真做好“我的課堂我精彩”名師課堂開(kāi)放活動(dòng)，要求每?jī)芍芘e行一次課堂開(kāi)放。
3.及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升專(zhuān)業(yè)品位，努力形成教學(xué)風(fēng)格（特點(diǎn)）。區(qū)學(xué)科名師每月一次為“青年教師工作坊”作專(zhuān)題講座，分享自我的教學(xué)得失，講述自己的成長(zhǎng)故事。
（四）開(kāi)展教育科研。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升教師教育教學(xué)理論水平。邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校作報(bào)告、開(kāi)講座，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，在教育科研上更上一層樓。
2.進(jìn)一步梳理教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)和問(wèn)題，落實(shí)并確定研究課題，積極參加區(qū)教育科研的課題申報(bào)。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇六
為繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校德育工作，不斷改進(jìn)德育評(píng)價(jià)體系，努力提高工作效率，不斷更新觀念，營(yíng)造良好的育人氛圍，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，特制定20xx-20xx學(xué)年度下期德育工作計(jì)劃。
總體目標(biāo)：一手抓評(píng)價(jià)促習(xí)慣，一手抓活動(dòng)促能力。
1.繼續(xù)深化“美的評(píng)價(jià)”體系，努力提高全員育德的效率。
2.繼續(xù)強(qiáng)化中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高少先隊(duì)活動(dòng)課的.育人質(zhì)量。
3.繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究，用課題研究來(lái)促進(jìn)育德實(shí)效。
4.開(kāi)展樂(lè)器室、心理室、隊(duì)室建設(shè)，并發(fā)揮起積極作用。
5.深化社團(tuán)管理，處理好普及與提高的關(guān)系，力求出優(yōu)秀人才，出優(yōu)秀成果。
6.開(kāi)展每月一主題的習(xí)慣訓(xùn)練。
7.繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生自主展示活動(dòng)，促使六一慶祝成功。
8.繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，緊密家校關(guān)系，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1.在原有的“美的評(píng)價(jià)”體系的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展，同時(shí)大隊(duì)部將與后勤、安全部門(mén)協(xié)調(diào)，對(duì)后勤和保安人員進(jìn)行培訓(xùn)——“美之星”使用，使學(xué)校真正做到全方位育人。
2.加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)?jiān)谏掀趯W(xué)校班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行展示。通過(guò)的隊(duì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示，加上德育部門(mén)對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、旗手、小主持人等分批開(kāi)展培訓(xùn)，隊(duì)會(huì)課更加規(guī)范。同時(shí)大隊(duì)部在每周隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)檢查與監(jiān)督，促使專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，用規(guī)范用好。
3.加強(qiáng)學(xué)校德育課題研究，促進(jìn)過(guò)程資料的收集整理，通過(guò)課題來(lái)促使學(xué)生各項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.積極促成樂(lè)器室、心理室、隊(duì)室建設(shè)，用良好的功能室，發(fā)揮這些育德作用。
5.繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)工作，一般的興趣班，要開(kāi)展普及，做好家長(zhǎng)思想工作。對(duì)社團(tuán)中優(yōu)秀選手，要針對(duì)性開(kāi)展提高，努力往專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。特別是體育，努力做好競(jìng)技體育的訓(xùn)練。繼續(xù)開(kāi)展行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練力爭(zhēng)參加重慶市行進(jìn)管樂(lè)比賽。
6.結(jié)合新教育理念，開(kāi)展每月一主題訓(xùn)練。大隊(duì)部開(kāi)展評(píng)比，促使學(xué)生良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
7.加強(qiáng)“我要上六一”自主展示活動(dòng)的指導(dǎo)，通過(guò)籌建組委會(huì)，到海選、初選、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)，提高六一節(jié)目演出的質(zhì)量。
8.開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，每個(gè)班成了家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)力量，傳遞正能量，促進(jìn)學(xué)校良好發(fā)展。選派三位班主任參加九龍坡區(qū)家長(zhǎng)教育骨干教師專(zhuān)題培訓(xùn)。（韓平、彭廷美、程治祿）。
1.主題訓(xùn)練2月，收心教育和安全教育。
2.組織開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展新學(xué)期收心教育、安全教育。（大隊(duì)部）。
3.開(kāi)展“優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)展示”活動(dòng)。（德育處、4.4班）。
4.制訂德育、大隊(duì)部、班隊(duì)工作計(jì)劃。（德育處、大隊(duì)部、各班主任）。
5.開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名及訓(xùn)練工作。（德育處、各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師）。
6.在第二周五下午放學(xué)之后開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)（每個(gè)班推薦家委會(huì)成員，名單上報(bào)）。
1.主題訓(xùn)練3月，讓我們一起營(yíng)建環(huán)境美（清潔、文明、植樹(shù)）。
2.3.5日舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)（大隊(duì)部）。
3.組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹“美的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”（大隊(duì)部）。
4.3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。（大隊(duì)部）。
5.敬老活動(dòng)：
6.三月底開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)及學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)。（德育處、體育組及各班級(jí)）。
1.主題訓(xùn)練4月，讓我們一起創(chuàng)建課堂美（課堂習(xí)慣、書(shū)香閱讀，與賽課活動(dòng)相結(jié)合）。
2.籌備“我要上六一”自主活動(dòng)。
3.敬老活動(dòng)：
1.主題訓(xùn)練5月，讓我們一起舞動(dòng)活動(dòng)美（我要上六一）。
2.“六一”慶祝及表彰活動(dòng)（德育處、大隊(duì)部）。
3.“六一”優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)、先進(jìn)班集體評(píng)比及表彰。（德育處、大隊(duì)部、各班級(jí)）。
4.敬老活動(dòng)：
1.主題訓(xùn)練6月，讓我們一起收獲美（期末學(xué)習(xí)）。
2.班主任經(jīng)驗(yàn)交流與資料上交（德育處、班主任）。
3.畢業(yè)班學(xué)生思想教育（德育處、安全部門(mén)）。
4.安排暑假離校不離教。（大隊(duì)部）。
5.敬老活動(dòng)：
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)年，在吸取前兩年兼職工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將繼續(xù)保持和完善已有工作，發(fā)揮專(zhuān)職心理咨詢教師的作用，開(kāi)拓創(chuàng)新，逐步形成以教學(xué)、咨詢、心理問(wèn)題預(yù)防為一體的工作格局。
（一）加大咨詢室的開(kāi)放度，深化咨詢工作。
1．本學(xué)年，在原有工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢室“心語(yǔ)小屋”。真誠(chéng)、熱情、認(rèn)真地接待每一位來(lái)訪學(xué)生，給他們以心靈的幫助。
2.認(rèn)真做好信箱的及時(shí)回復(fù)工作。讓心理咨詢室成為學(xué)生信任的心靈港灣。
3.開(kāi)設(shè)預(yù)約制度。借鑒別校的經(jīng)驗(yàn)，建立班主任預(yù)約和孩子自主預(yù)約相結(jié)合的模式，可以利用興趣課和自習(xí)課時(shí)間來(lái)訪，改善放學(xué)后孩子扎堆來(lái)訪的狀況，切實(shí)解決孩子和班主任的“心病”。
4.面對(duì)教師開(kāi)放。加強(qiáng)宣傳，建立信任。老師們可以找咨詢師咨詢，因?yàn)榭紤]到隱私問(wèn)題，也可以來(lái)借閱相關(guān)心理學(xué)知識(shí)的書(shū)籍，使咨詢室做到“助人自助”。
（二）加強(qiáng)硬件建設(shè)：
1.盡早配備箱庭咨詢系列咨詢工具（這是一種來(lái)訪者在沙盤(pán)內(nèi)擺放各種沙具，看似游戲形式，但具有診斷和治療作用的現(xiàn)國(guó)際流行的咨詢工具，比較符合兒童的心智特點(diǎn)。）現(xiàn)只能花業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理咨詢技能，服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)和老師。
20xx年思明區(qū)很多學(xué)校已配備箱庭，并由思明區(qū)教育局進(jìn)行了統(tǒng)一的咨詢教師培訓(xùn)。預(yù)計(jì)配備中檔沙盤(pán)需一萬(wàn)三千元左右。
2.改造咨詢室書(shū)柜并購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的心理咨詢、心理學(xué)方面的書(shū)籍，推薦給需要的老師、家長(zhǎng)借閱。
此事已和范老師討論過(guò)操作方案。作為校圖書(shū)館的一個(gè)分支書(shū)柜，年終管理歸校圖書(shū)館。本學(xué)年初步預(yù)計(jì)配置50本書(shū)籍，開(kāi)支一千五百元左右。
（三）規(guī)范文檔資料管理，全面配合學(xué)校評(píng)估。
1．建立心理健康教育工作文件檔案。
包括：
1）上級(jí)發(fā)放的有關(guān)文件，本校有關(guān)心理健康教育文件，本校心理健康教育組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度，工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄等。
2）心理健康教育各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況檔案。
3）對(duì)外新聞宣傳資料，各種活動(dòng)策劃、開(kāi)展資料、培訓(xùn)工作等。
4）預(yù)約記錄，接聽(tīng)電話記錄，接待記錄，咨詢記錄等。
5）學(xué)生檔案：包括初步建立六年級(jí)學(xué)生檔案以及重點(diǎn)學(xué)生檔案。
“獨(dú)木不能成林?！币粋€(gè)學(xué)校心理工作開(kāi)展得到位與否不是取決于專(zhuān)職咨詢老師有多優(yōu)秀，而是看是否能夠建立一支團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，看這個(gè)團(tuán)隊(duì)能否把心育工作落實(shí)到每個(gè)孩子的心田，落實(shí)到每個(gè)老師的思想深處。由于學(xué)校平時(shí)工作繁重，很多老師都身兼數(shù)職，再加上大家的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有到位，所以靠專(zhuān)職老師招兵買(mǎi)馬或?qū)W校的號(hào)召或壓制，恐怕很難奏效。所以為了盡快建立團(tuán)隊(duì)，我建議從以下幾步入手：
（一）學(xué)校動(dòng)員，請(qǐng)老師們根據(jù)自己的興趣自主報(bào)名參加“心理咨詢工作室”，形成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。
（二）為了團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定、更有戰(zhàn)斗力，鼓勵(lì)老師自覺(jué)參加學(xué)習(xí)。
1.鼓勵(lì)考取國(guó)家級(jí)資格證。建議學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需要，鼓勵(lì)老師們報(bào)考國(guó)家心理咨詢師三級(jí)和二級(jí)證，并予以相應(yīng)的報(bào)銷(xiāo)制度。隨著東興市心理健康教師職稱系列的出臺(tái)，給更多的老師指出一條個(gè)人發(fā)展的道路。
2.鼓勵(lì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。組織老師們參加省級(jí)和市級(jí)的心理健康教育老師a、b、c證的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)班主任持證上崗，并予以相應(yīng)的班主任津貼上的區(qū)別。金額不需要差別很大，但實(shí)小的老師上進(jìn)心強(qiáng)，一定會(huì)努力爭(zhēng)取。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，心理健康知識(shí)給大家家庭生活和工作帶來(lái)的輕松和好處，會(huì)帶動(dòng)全校進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，幫助學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。
（三）課題帶動(dòng)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出面或牽線，使我校盡快和市級(jí)或省級(jí)專(zhuān)家建立聯(lián)系，得到高層系的指導(dǎo)，尋找有效的心理健康科研課題，課題搭臺(tái)，組織老師們盡快進(jìn)入角色。
根據(jù)不同的需要，為不同年段的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)以心理健康知識(shí)為基礎(chǔ)的家教講座。如：一年級(jí)的《如何讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》，如六年級(jí)的《青春期心理輔導(dǎo)》。其他年段的《怎樣提高注意力》等等。
師資來(lái)源可以是：
1.有能力有研究的本校領(lǐng)導(dǎo)老師。
2.校心理健康教育專(zhuān)職老師。
3.從家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)系中挖掘潛力，聘請(qǐng)免費(fèi)講座。
4.學(xué)校出資外聘心理學(xué)專(zhuān)家為我校講座。
根據(jù)學(xué)生來(lái)訪，可以明顯的感覺(jué)到孩子的很多心理問(wèn)題是“師源”性的。我校一些老師的心理健康狀態(tài)不容樂(lè)觀，一些老師快樂(lè)感降低，焦慮、抑郁，睡眠質(zhì)量差，感到來(lái)自于生活或工作的壓力很大。
為了更有效地為老師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，我準(zhǔn)備了《掌控情緒，成就孩子》的心理講座，十月即可開(kāi)講。我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)催眠的一些體會(huì)，可以從如何放松心靈，提升睡眠質(zhì)量和老師們進(jìn)行分享，幫助大家學(xué)會(huì)放松。
另外，我愿意結(jié)合這些年學(xué)習(xí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的收獲，為老師們進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
課題是《有效溝通》、《繪畫(huà)心理療法》、《意象對(duì)話心理療法》等等。（一次團(tuán)體輔導(dǎo)要用時(shí)2-4小時(shí)）。
因?yàn)榻處煿ぷ骶Φ南拗?，我校心理健康網(wǎng)站一直處于擬建狀態(tài)。相信通過(guò)大家的努力，到本學(xué)年末，也就是20xx年6、7、8月，在其他工作目標(biāo)都已達(dá)標(biāo)的情況下，團(tuán)隊(duì)建設(shè)初具規(guī)模，在家長(zhǎng)、社會(huì)上具有了一定的影響力的的大氛圍下，應(yīng)該騰出手來(lái)把網(wǎng)站建設(shè)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)來(lái)抓，以樹(shù)立我校心理健康教育工作對(duì)外窗口。
現(xiàn)在東興市不少中小學(xué)（如：英才、雙十）已經(jīng)引進(jìn)了福州師范大學(xué)研發(fā)的“中小學(xué)心理健康教育測(cè)評(píng)與管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）”，在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建了測(cè)評(píng)、檔案、咨詢系統(tǒng)，省時(shí)高效。在我?，F(xiàn)階段資金緊張的情況下，這項(xiàng)開(kāi)支并沒(méi)有提前預(yù)算，所以我建議本學(xué)年做好人力準(zhǔn)備，到學(xué)年末，將此項(xiàng)工作提前準(zhǔn)備，為下學(xué)年真正開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好準(zhǔn)備。
1、通過(guò)心理健康課和個(gè)體咨詢讓學(xué)生對(duì)自己有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，在自尊、自愛(ài)等人格發(fā)展方面有所成長(zhǎng)；并掌握一些學(xué)習(xí)方法、自我管理、壓力管理、人際交往的簡(jiǎn)單技巧。
2、通過(guò)家長(zhǎng)咨詢及培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到心理健康教育的重要性，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育態(tài)度，提升家長(zhǎng)的教育能力。
3、給教師提供一個(gè)更溫馨、更人性化的教學(xué)環(huán)境，讓教師感受到學(xué)校對(duì)教師精神上的'關(guān)懷，幫助部分老師提高生活、工作質(zhì)量。
以上是心理咨詢室制定的本學(xué)年開(kāi)展心理健康教育工作的計(jì)劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗(yàn)也不夠充足，難免有疏漏和不當(dāng)之處，將根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的指導(dǎo)以及具體情況不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。
東興實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理咨詢室。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇八
樹(shù)立以人為本的教育思想，把學(xué)生的發(fā)展與教師的發(fā)展做為首要任務(wù)，全面落實(shí)縣教育局“提升教育質(zhì)量”的指導(dǎo)方針，狠抓教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本學(xué)期全縣“鑄師魂重德育育新人”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，把握取消商店的契機(jī)，以習(xí)慣養(yǎng)成為核心，下大力氣訓(xùn)練學(xué)生的習(xí)慣。以小近實(shí)的原則，將習(xí)慣的養(yǎng)成落實(shí)在學(xué)生身上，落實(shí)在校園的每一個(gè)角落，并爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)取得成效。加強(qiáng)體育健康工作，強(qiáng)化法律意識(shí)、安全意識(shí)。建設(shè)健全的幼兒教育設(shè)施與環(huán)境，完善幼兒教育體系。建設(shè)豐富的校園文化，建設(shè)以遠(yuǎn)教工程為核心的信息技術(shù)工程，打造和諧校園。
二、工作重點(diǎn)
1．習(xí)慣養(yǎng)成
第一，養(yǎng)成家長(zhǎng)不給零用錢(qián)，學(xué)生不花零錢(qián)的習(xí)慣
第二，養(yǎng)成不吃小食品的習(xí)慣
第三，養(yǎng)成廢紙、水瓶分類(lèi)保存的習(xí)慣
第四，養(yǎng)成不將垃圾帶入校園的習(xí)慣
第五，在無(wú)垃圾日里，達(dá)到校園無(wú)垃圾、無(wú)垃圾箱、不值日的效果。
2．提升質(zhì)量
第一，通過(guò)校本教研平臺(tái)，研究提升質(zhì)量的辦法
第二，加強(qiáng)口算、應(yīng)用題、讀書(shū)、作文、寫(xiě)字、英語(yǔ)訓(xùn)練，提升質(zhì)量
第三，嚴(yán)格備課、上課、批改與輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)管理
第四，規(guī)范早自習(xí)的應(yīng)用與管理
第五，著重抓好六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量
3．安全工作
第一，衛(wèi)生安全
第二，教學(xué)安全
第三，校舍安全
第四，設(shè)施安全
第五，秩序安全
4．雙高普九工作
第一，規(guī)范雙高普九檔案工作
第二，將普九工作與日常工作結(jié)合起來(lái)
5．規(guī)范管理
第一，業(yè)務(wù)考核規(guī)范化
第二，評(píng)優(yōu)晉級(jí)規(guī)范化
第三，績(jī)效工資規(guī)范化
第四，學(xué)生評(píng)優(yōu)規(guī)范化
三、具體內(nèi)容與安排
1．習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練
第一，目的與意義。對(duì)家長(zhǎng)而言，少支出了；對(duì)學(xué)生而言，習(xí)慣好了，身體好了；對(duì)學(xué)校而言，少操心了，環(huán)境好了。
第二，方法與過(guò)程
聽(tīng)證與決策：取消商店與禁止花零錢(qián)，涉及到許多方面。包括家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)、附近商店、無(wú)證小販。有的要改變習(xí)慣，有的要觸及到利益。我們需要多方面的了解、理解、支持與配合，最終下定決心實(shí)施。
動(dòng)員與宣傳：養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣難，改變一個(gè)壞習(xí)慣更難，改變?nèi)W(xué)生的壞習(xí)慣，是難上加難。我們需要通過(guò)所有宣傳工具，向每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)社會(huì)成員，宣傳我們的做法，我們的想法，達(dá)到輿論先行，團(tuán)結(jié)一致的效果。
實(shí)施與控制：修改值周方案，重點(diǎn)檢查這些習(xí)慣，控制門(mén)口、口袋、操場(chǎng)、教室、廢品分類(lèi)袋、廢品賣(mài)錢(qián)額度。管理到每個(gè)班，每個(gè)人，每個(gè)時(shí)間段。
評(píng)比與提高：針對(duì)上面的檢查項(xiàng)目設(shè)定評(píng)比內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)評(píng)比及時(shí)反饋公示，定期總結(jié)提高。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，如灰塵與殘土的處理。
在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們要打出“實(shí)驗(yàn)小學(xué)一天不產(chǎn)生一件垃圾，不用垃圾箱”的口號(hào)。
2．提升教學(xué)質(zhì)量
第一，通過(guò)校本教研平臺(tái)，研究提升質(zhì)量的辦法
開(kāi)展質(zhì)量分析，提高質(zhì)量分析水平與實(shí)效。
完善校本教科研模式。繼續(xù)以校本教研為主要模式，點(diǎn)面結(jié)合。調(diào)整同課異構(gòu)的模式，同年級(jí)教師用本班學(xué)生上同樣的課。加強(qiáng)集體備課。
繼續(xù)延伸主題式讀寫(xiě)教學(xué)課題的研究。加強(qiáng)閱讀與作文教學(xué)訓(xùn)練，強(qiáng)化作文質(zhì)量，提高作文水平。特別要解決由于初中教師批作文給我們提出的問(wèn)題。
研究數(shù)學(xué)基本技能的建立與形成，學(xué)生的基本功考核項(xiàng)目包括口算、筆算、簡(jiǎn)算、折紙、尺規(guī)、應(yīng)用題，特別是口算與應(yīng)用題這兩個(gè)方面，有的教師有成效。
在英語(yǔ)科教學(xué)，鞏固原有的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。抓好英語(yǔ)科基本功訓(xùn)練，特別是單詞及英文讀寫(xiě)的訓(xùn)練。重點(diǎn)解決六年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
第二，嚴(yán)格備課、上課、批改與輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)管理
通過(guò)集體備課與常規(guī)檢查，研究并提高備課的實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)日常課堂的檢查力度。通過(guò)定期抽檢作業(yè)、學(xué)生問(wèn)卷、家長(zhǎng)反饋，提高作業(yè)質(zhì)量。提倡并促進(jìn)對(duì)差生的輔導(dǎo)工作。
第三，規(guī)范早自習(xí)的應(yīng)用與管理
進(jìn)一步規(guī)范早自習(xí)的訓(xùn)練內(nèi)容，課程安排，教師安排，加強(qiáng)對(duì)早自習(xí)訓(xùn)練實(shí)效的管理。
第四，著重抓好六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量
六年級(jí)是全縣重點(diǎn)檢查的年部，也是我校學(xué)生的出口，最終的人才產(chǎn)品。六年級(jí)的質(zhì)量代表著學(xué)校的質(zhì)量。本學(xué)年度學(xué)校將加強(qiáng)六年部教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，加強(qiáng)質(zhì)量分析與監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)對(duì)差生、貧困生、問(wèn)題生的管理與幫助。
第五，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師基本功包括學(xué)科知識(shí)能力與教學(xué)知識(shí)能力，這兩個(gè)方面都需要不間斷地加以練習(xí)，學(xué)校將提供練習(xí)機(jī)會(huì)，并進(jìn)行定期考核。
3．進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)工作
績(jī)效工資改革需要完善評(píng)價(jià)工作，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成與質(zhì)量監(jiān)測(cè)也需要完善評(píng)價(jià)工作。結(jié)合績(jī)效工資工作的開(kāi)展，我校進(jìn)一步調(diào)整與完善評(píng)價(jià)制度，與績(jī)效工資方案相結(jié)合，合理分配。完善學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，使定期開(kāi)展的活動(dòng)得以展示出來(lái)，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立榜樣的作用。
4．文化建設(shè)工作
完善校本課程的建設(shè)
（1）進(jìn)一步規(guī)范校本課程的設(shè)置，合理招收學(xué)員。
（2）繼續(xù)分校班兩級(jí)課程，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的活動(dòng)質(zhì)量。
（3）教務(wù)處要及時(shí)掌握并管理各組（班）的人員、課程、效果。
（4）優(yōu)化校本課程的成果并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)。
結(jié)合學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育與德育工作重點(diǎn)，和提升質(zhì)量這兩大方面的重點(diǎn)工作，打造和諧向上的校園文化。
5．體育衛(wèi)生工作
本學(xué)期，繼續(xù)搞好教師健身工作，嚴(yán)格管理廣播操，上好體育課，加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，增加器材活動(dòng)，游戲活動(dòng)，教師做好管理工作。開(kāi)展月份體育大課間活動(dòng)，并配合比賽。將依次開(kāi)展隊(duì)列體操、踢毽跳繩、各種球類(lèi)活動(dòng)與比賽。
6．少先隊(duì)工作
少先隊(duì)在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，并構(gòu)成學(xué)校德育工作的重要組成部分。結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作項(xiàng)目，少先隊(duì)也要多發(fā)現(xiàn)典型，多樹(shù)立典型。
（1）常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)工作，包括少先隊(duì)隊(duì)部干部的聘用，組織制度，隊(duì)室建設(shè)，日常的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)，節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，各種常規(guī)宣傳活動(dòng)。
（2）做好十首名曲名歌、十篇佳作的播放工作。
（3）媒體工作。辦好紅領(lǐng)巾廣播站、《心語(yǔ)報(bào)》（承包制每學(xué)期兩期），辦好各種專(zhuān)欄。做好朗誦隊(duì)、依仗隊(duì)的訓(xùn)練工作。
（4）規(guī)范升旗儀式。對(duì)升旗儀式要進(jìn)一步規(guī)范，特別是選拔學(xué)生典型，國(guó)旗下講話，要起到有效的教育作用。
（5）加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)干部的管理
7．法制與安全
要進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育與安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。特別是公共衛(wèi)生安全、交通安全及各種沖突所帶來(lái)的不安全因素。冬天做好主要位置積雪、融冰清除工作。安全工作要擺在學(xué)校工作的第一位，對(duì)全校的'硬件設(shè)施、活動(dòng)安排進(jìn)行全面的自查，杜絕一切安全隱患。并把安全措施安全檢查制度化。加強(qiáng)交通安全教育，乘車(chē)的孩子，需要更好的管理與教育。德育部門(mén)要制定安全事件處理程序，制作安全事件報(bào)告單。繼續(xù)保持法制教育的傳統(tǒng)，開(kāi)學(xué)初就把法制教育、安全教育工作開(kāi)展起來(lái)。開(kāi)展一次校園安全疏散演練。研究演練種類(lèi)，訓(xùn)練不同的防范技術(shù)。
8．其它德育工作
（1）鞏固成績(jī)
好的傳統(tǒng)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，如道德教育，理想教育，愛(ài)心培養(yǎng)，感恩教育，衛(wèi)生、禮儀、秩序習(xí)慣的養(yǎng)成教育等諸多領(lǐng)域。繼續(xù)加強(qiáng)值周工作，促進(jìn)品德習(xí)慣養(yǎng)成。了解學(xué)生的家庭生活、社會(huì)生活、校園生活，分析學(xué)生性格形成的背景，關(guān)心有困難的學(xué)生。
（2）深化細(xì)化
重視非智力因素的培養(yǎng)。如理想、愿望、價(jià)值觀、意志、興趣、情感、道德，進(jìn)一步細(xì)化為五愛(ài)教育、抗挫折能力、四有教育、三個(gè)面向教育、奧運(yùn)精神文化教育、感恩教育、傳統(tǒng)教育等等。對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)一步細(xì)化，如請(qǐng)假制度，上下樓制度，問(wèn)好制度，勞動(dòng)制度，勞動(dòng)方法等?？傊?，要更細(xì)些，更廣些，更深些。學(xué)生校外表現(xiàn)納入班級(jí)管理與考核。
9．雙高普九
雙高普九是本學(xué)期重要工作。開(kāi)學(xué)初，對(duì)普九工作認(rèn)真研究，確定分工，并把這些工作貫徹到日常教育教學(xué)工作，檔案及時(shí)形成并歸檔。查缺補(bǔ)漏，對(duì)不符合雙高普九標(biāo)準(zhǔn)的地方，制定改進(jìn)計(jì)劃，并盡快改進(jìn)。
10．開(kāi)展月份重點(diǎn)活動(dòng)工作
第一，分別在九月十月十一月開(kāi)展重點(diǎn)活動(dòng)月的工作，如下：
a.體育月：體操隊(duì)列、踢毽跳繩、各種球類(lèi)
b.文化月：書(shū)法寫(xiě)字、讀書(shū)創(chuàng)作、器樂(lè)歌舞
c.德育月：衛(wèi)生禮儀、和諧助人、誠(chéng)信感恩
d.教研月：學(xué)習(xí)研究、實(shí)踐研究、總結(jié)研究
第二，活動(dòng)與比賽模式化。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)與重點(diǎn)活動(dòng)月，德育與教學(xué)分別制定全學(xué)期主要比賽項(xiàng)目表，做為每個(gè)學(xué)期的不變的內(nèi)容，有利于學(xué)生準(zhǔn)備，有利于各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
第三，結(jié)合各種比賽項(xiàng)目，制作動(dòng)態(tài)積分榜，達(dá)到各班學(xué)生競(jìng)技的效果。制作各種項(xiàng)目的冠軍榜，樹(shù)立榜樣。
四、支部與工會(huì)工作
1．加強(qiáng)教師思想情感工作，及時(shí)化解誤會(huì)，消除矛盾。
2．加強(qiáng)支部與工會(huì)的組織建設(shè)，發(fā)展新黨員，強(qiáng)化黨員的核心模范作用，發(fā)展組織，開(kāi)展豐富的工會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)教代會(huì)的工作。
3．不定期開(kāi)展義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，特別是義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)，正面樹(shù)立教師形象。
五、幼兒園工作
1．教育教學(xué)質(zhì)量及生活。教育教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、能力、習(xí)慣、品德為主，考核學(xué)生質(zhì)量嘗試多元化，不要只以一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)定。生活上，在較短的時(shí)間內(nèi)，使師生共同熟悉學(xué)習(xí)與生活流程，養(yǎng)成習(xí)慣，提高安全系數(shù)。
2．嚴(yán)格作息時(shí)間，及活動(dòng)安排，室外活動(dòng)與樓上的教學(xué)班做到互不干擾，接送及其它作息時(shí)間安排及時(shí)告知家長(zhǎng)。
3．設(shè)施的建設(shè)。盡最大努力，建設(shè)符合87標(biāo)準(zhǔn)幼兒園所。做到三方使用時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，活動(dòng)、氣味互不干擾。
4．教師隊(duì)伍的管理。加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍的培訓(xùn)、指導(dǎo)與管理，建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、能力高、富有愛(ài)心的幼兒教師隊(duì)伍。
5．安全工作。幼兒園內(nèi)孩子均屬無(wú)行為責(zé)任能力人，自己無(wú)法判斷安全狀況。因此，一切活動(dòng)都要先考慮安全情況，不安全的事堅(jiān)決不能做。所有環(huán)境及設(shè)施必須達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。
六、落實(shí)與督導(dǎo)
1．計(jì)劃體系
整個(gè)計(jì)劃體系包括學(xué)校整體工作計(jì)劃、分項(xiàng)工作計(jì)劃，年組計(jì)劃，教研組計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃等。在執(zhí)行過(guò)程中，有各項(xiàng)計(jì)劃的月程表，月工作計(jì)劃等。
2．實(shí)施措施
任何工作布置下去，要提供有效的實(shí)施措施（如培訓(xùn)，工作記錄），便于運(yùn)作、便于檢查。
3．檢查與反饋
年組、教研組，教務(wù)處、政教處、后勤各分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期地對(duì)所布置工作的進(jìn)行科學(xué)的及時(shí)的檢查，并在每天，每周，每月將情況及時(shí)反饋到師生中，同時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
檢查的主要工作圍繞著學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)展。
每月召開(kāi)一次教育教學(xué)工作總結(jié)反饋布置會(huì)議。
4．考核體制
結(jié)合績(jī)效工資與學(xué)生評(píng)優(yōu)的規(guī)范化，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體制與學(xué)生評(píng)價(jià)體制。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇九
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，提高科學(xué)老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室將從下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1.明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。
2.儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實(shí)行易耗品入庫(kù)、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。
(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
3.科學(xué)是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，科學(xué)教師的配備相當(dāng)集中、相對(duì)穩(wěn)定。
4.執(zhí)行好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。5.配合教務(wù)處組織科學(xué)教師開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好實(shí)驗(yàn)課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施。
1.進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項(xiàng)對(duì)照、認(rèn)真改正，形成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識(shí)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證實(shí)驗(yàn)課正常開(kāi)出。
3.加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4.加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由教務(wù)處組織全體科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好科學(xué)課。開(kāi)展對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤(pán)資料等)，開(kāi)足、開(kāi)全實(shí)驗(yàn)課。組織科學(xué)老師間相互聽(tīng)課、外出聽(tīng)課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)自身不足，取得科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的最佳效益。
5、鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
6.輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)(小制作)。
7.做好期末工作小結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品，制定采購(gòu)計(jì)劃。
關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板匯總四篇。
關(guān)于審計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇十
1.儀器室中的器材進(jìn)行分科分類(lèi)存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復(fù)原，使帳、物、卡三相符。
2.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實(shí)驗(yàn)大綱，熟悉各類(lèi)器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3.協(xié)助任課教師開(kāi)展一些學(xué)生的課外實(shí)驗(yàn)和科技探究活動(dòng)以及自主性實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
4.做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄，總帳冊(cè)、登記冊(cè)做到有據(jù)可查。
5.做好器材的借還工作，完善各項(xiàng)手續(xù)，保證演示實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，做好分組實(shí)驗(yàn)器材的擺放工作，確保分組實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。
6.添足必要的實(shí)驗(yàn)器材，盡量滿足教師的要求，使分組實(shí)驗(yàn)做到二人一組。
7.掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長(zhǎng)其使用壽命。
8.及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室置購(gòu)計(jì)劃，做好新購(gòu)器材的驗(yàn)收、登記和保管工作。
9.經(jīng)常向?qū)W校匯報(bào)儀器管理，使用情況及存在問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
10、開(kāi)源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時(shí)請(qǐng)購(gòu)和驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)花最少的錢(qián)辦最大的事。
1.堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行定期打掃，保證實(shí)驗(yàn)室的整潔和有序，給師生提供一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
2.不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理方面的經(jīng)驗(yàn)文章及理論書(shū)籍，對(duì)實(shí)驗(yàn)中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證實(shí)驗(yàn)的安全有序進(jìn)行。
3.定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高學(xué)生的課外活動(dòng)積極性和實(shí)驗(yàn)操作，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4.切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自?shī)A帶藥品出實(shí)驗(yàn)室或辦公室。同時(shí)規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學(xué)實(shí)驗(yàn)后及時(shí)歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學(xué)校而努力做好各項(xiàng)工作。
5.配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。為爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)學(xué)校而努力工作。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇十一
以課程改革為中心，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、以“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)”為理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，以“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教研模式，積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、讓教師能教善教的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期我們要繼續(xù)立足學(xué)校課題研究，創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí)，緊緊圍繞“二次作文”和“有效的課堂”兩個(gè)重點(diǎn)，深入開(kāi)展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐，努力追求“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)”的境界。本組將進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)。
1、本學(xué)期，教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，各位教師要認(rèn)真研讀《語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)建議》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。
2、學(xué)習(xí)“二次作文”理念，探討中年級(jí)作文指導(dǎo)的有效策略，尤其是三年級(jí)起步作文，探討實(shí)施“二次作文”的模式。
（二）完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。
1、乘“二次作文”的東風(fēng)，規(guī)范集體作文備課，真正做到集老師們的智慧，備好每一次作文，扎實(shí)提高作文教學(xué)有效性。
2、作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣，使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，達(dá)到凈化、美化。
3、加強(qiáng)教師教學(xué)“七認(rèn)真工作”的指導(dǎo)和檢查，有重點(diǎn)地開(kāi)展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐活動(dòng)。特別加強(qiáng)“二次作文”和“對(duì)學(xué)生作業(yè)有效性”的研究。要引導(dǎo)教師用加強(qiáng)訓(xùn)練的批改、反饋和反思，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。切實(shí)提高訓(xùn)練的有效性。要引導(dǎo)教師以“教好每個(gè)學(xué)生”為己任，重視學(xué)生“雙基”的學(xué)習(xí)與掌握，把學(xué)習(xí)困難生的預(yù)防和轉(zhuǎn)化工作作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課，為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究、提高的目的，教研組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合本校新課改實(shí)施情況，認(rèn)真評(píng)課。這樣，每次評(píng)課大家都能有的放矢，聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)才能真正發(fā)揮它的教研實(shí)效，才能讓大家，觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
（三）轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)閱讀研究。
1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，在課堂上以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展，努力建立互助的師生關(guān)系。陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)理念已不符合新時(shí)代的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐運(yùn)用能力，在教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師則是引路人，創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正體現(xiàn)學(xué)生的自主性，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累。在學(xué)校、班級(jí)充實(shí)豐富的圖書(shū)資源這一有利的條件下，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（四）規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。
1、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。每位教師至少主持一次教研組活動(dòng)，做到活動(dòng)有主題、有創(chuàng)意、有實(shí)效。切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作?；ハ嗦?tīng)課、評(píng)課，互相交流、探索。評(píng)課遵循“四步曲”：上課教師說(shuō)課、聽(tīng)課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)議。
2、以作文教學(xué)為重點(diǎn)，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉，體驗(yàn)是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開(kāi)放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活，感受生活，創(chuàng)造生活，從而開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。
3、進(jìn)一步重視寫(xiě)字教學(xué)。
4、加強(qiáng)課題研究，推進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)化進(jìn)程。
我們只有堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取”的精神，才能把本組的教育教學(xué)研究工作推向一個(gè)新的高潮。
1、學(xué)習(xí)學(xué)校、教務(wù)處、教科室工作計(jì)劃，領(lǐng)會(huì)精神，制定教研組工作計(jì)劃。
2、解讀本冊(cè)教材，制定教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)期作文訓(xùn)練計(jì)劃。
3、進(jìn)行一、二單元教材研究，潛心備課，用心上課。做好新教師的傳幫帶工作。
4、學(xué)習(xí)“二次作文”理念，做好“二次作文”備課記錄。
5、上好教學(xué)研討課，寫(xiě)好教學(xué)反思。
1、進(jìn)行三、四單元教材研究，潛心備課，用心上課。
2、“二次作文”備課交流。
3、課外閱讀指導(dǎo)策略的研討。
4、上好教研課，寫(xiě)好教學(xué)反思。
1、研討五、六單元教材，對(duì)重點(diǎn)課文和新課文課例研究。上好組內(nèi)教研課。
2、臨近期中，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面的自查、互查。改進(jìn)不足。
3、出好一分練習(xí)卷。
4、學(xué)生作文競(jìng)賽。
1、研討七、八單元教材，進(jìn)行課例研究。
2、復(fù)習(xí)課有效性研討。
3、“二次作文”展評(píng)。
4、“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”的推薦及評(píng)比。
5、上好教研課，寫(xiě)好教學(xué)反思。
1、做好期末復(fù)習(xí)、調(diào)研以及質(zhì)量分析。
2、資料上交。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇十二
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”“過(guò)一種有滋有味的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。結(jié)合情境教育，加強(qiáng)新教育兒童課程的開(kāi)發(fā)和推進(jìn)，努力豐富學(xué)生的智力背景；將構(gòu)筑理想課堂的核心落實(shí)在生態(tài)課堂和情境課堂，進(jìn)一步改變課堂生態(tài)，提升課堂教學(xué)的有效性；通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，最大限度地彰顯學(xué)校的三大特色品牌——新教育、生態(tài)課堂、情境教育。
1.兒童課程實(shí)踐研究。
（1）晨誦：全校班級(jí)每周兩天晨誦保證20分鐘，要充分利用好校本教材《蝴蝶飛》、《浪花朵朵》、《向著明亮那方》、《仰望天空的顏色》，特別是中高年段，各班級(jí)晨誦內(nèi)容要相對(duì)統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級(jí)實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內(nèi)容。
（2）低段讀寫(xiě)繪：一、二年級(jí)每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級(jí)每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生完成1篇讀書(shū)筆記，一二年級(jí)隔月進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，隔月舉行一次“優(yōu)秀讀寫(xiě)繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。優(yōu)秀作品班級(jí)要展示、張貼，推薦發(fā)表于?？⑿?bào)等刊物。
（3）全校大閱讀：繼續(xù)做好全校學(xué)生的漂流閱讀，多形式地開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，鼓勵(lì)語(yǔ)文老師開(kāi)展有特色的班級(jí)閱讀課程。
（4）書(shū)法特色課程：做到“每日一練，每周一貼，每月一評(píng)，每年一集?！薄懊咳找痪殹保好刻煳顼埡螅?2：00—12：40），是全校學(xué)生的習(xí)字時(shí)間?！懊恐芤毁N”：每周在學(xué)生完成基礎(chǔ)的《習(xí)字冊(cè)》練習(xí)之上，借助午間習(xí)字和寫(xiě)字課時(shí)間臨寫(xiě)一份硬筆書(shū)法“帖子”，“帖子”由學(xué)校青年書(shū)法家馮宗兵親自書(shū)寫(xiě)、印發(fā)。“每月一評(píng)”：每月各年級(jí)一至兩塊展板，展示學(xué)生臨帖、創(chuàng)作的成果。六個(gè)年級(jí)集中展評(píng)?！懊磕暌患保浩綍r(shí)注意收集、保存（也可拍成照片）優(yōu)秀書(shū)法作品，每學(xué)年將學(xué)生優(yōu)秀作品匯編成一冊(cè)。及時(shí)向各級(jí)報(bào)刊雜志投稿，積極參加縣市寫(xiě)字教學(xué)展示。在一二年級(jí)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法課，由專(zhuān)業(yè)教師執(zhí)教。學(xué)校成立“書(shū)法藝術(shù)社團(tuán)”，正常開(kāi)展書(shū)法培優(yōu)訓(xùn)練活動(dòng)，從硬筆書(shū)法拓展到毛筆書(shū)法。
（5）小紅花藝術(shù)特色課程：除正常的音樂(lè)、美術(shù)課外，每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)“小紅花”藝術(shù)課。利用中午時(shí)間，開(kāi)展特色課程。做好藝術(shù)特色校本課程的研發(fā)和整理工作。
（6）“三禮”德育課程：圍繞新教育“每月一事”，開(kāi)展主題閱讀、主題班會(huì)、家長(zhǎng)課堂等活動(dòng)。結(jié)合“三禮”德育課程（新生開(kāi)筆禮，十歲成長(zhǎng)禮，畢業(yè)感恩禮）為學(xué)生生命的成長(zhǎng)奠基。
（7）班級(jí)特色課程：每班根據(jù)班級(jí)特色開(kāi)展班本課程，學(xué)校可提供相關(guān)選題，課程做到有計(jì)劃、有實(shí)施，有評(píng)價(jià)，注意收集好過(guò)程性資料。這是本學(xué)期的重點(diǎn)，所以請(qǐng)所有班主任思考，選擇什么樣的班本課程。
2.理想課堂實(shí)踐研究。
以新教育、生態(tài)課堂、情境教育的共同交集——課堂改革為突破口，形成“主動(dòng)探究、互動(dòng)生成、合作分享”的課堂執(zhí)行架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“真、簡(jiǎn)、活、樂(lè)、思、美”的課堂價(jià)值追求，從而讓師生體驗(yàn)到學(xué)科教學(xué)中的“有滋有味”。以“學(xué)科課堂”為中心，展開(kāi)微型課題研究。本年度的微型課題要結(jié)題。
本學(xué)期凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人，都要參與到其中一項(xiàng)課題研究中去。各教研組都要根據(jù)學(xué)科情況和年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，每月組織一次校級(jí)構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑，豐富實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)涵。
3.締造完美教室研究。
各班要有富有寓意的班級(jí)名稱、班級(jí)精神、班徽、班詩(shī)、班風(fēng)、班級(jí)歌曲、班級(jí)愿景、班級(jí)約定、班級(jí)特色課程等。結(jié)合上述課程的開(kāi)發(fā)，形成班級(jí)文化特色。鼓勵(lì)各班在“如東新教育在線”和學(xué)校網(wǎng)站建立班級(jí)博客，班級(jí)論壇。各班有班級(jí)家長(zhǎng)qq群(微信群)，加強(qiáng)校際之間、班級(jí)之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。
4.全校大閱讀研究。
2.收集“一間會(huì)長(zhǎng)大的教室”
3.收集并發(fā)放一至六年級(jí)晨誦讀本。
4.制定圖書(shū)借閱和漂流計(jì)劃。
1.召開(kāi)新教育實(shí)驗(yàn)教師會(huì)、安排布置本月工作任務(wù)。
2.新教育實(shí)驗(yàn)各年級(jí)情況交流，做好網(wǎng)絡(luò)關(guān)注工作。
3.收集20xx年班級(jí)文化手冊(cè)。
4.召開(kāi)藝術(shù)課程教師會(huì)議，落實(shí)藝術(shù)校本課程的編寫(xiě)工作。
5.落實(shí)各班的班本課程，并布置完美教室。
1.準(zhǔn)備全國(guó)新教育活動(dòng)會(huì)場(chǎng)；
2.學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)期中總結(jié)，完美教室期中盤(pán)點(diǎn)；
3.組織共同體學(xué)校“完美教室”課程敘事交流。
1.教師讀書(shū)筆記展評(píng)；
2.二年級(jí)學(xué)生“繪本故事”演講比賽。
3.班本特色課程敘事講述。
4.優(yōu)秀繪本作業(yè)展。
5.優(yōu)秀晨誦作業(yè)展。
6.準(zhǔn)備本學(xué)期新教育總結(jié)表彰活動(dòng)。
1.收集、整理實(shí)驗(yàn)資料?？偨Y(jié)、梳理本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作。
2.組織新教育總結(jié)表彰活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇十三
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的`實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。
1.兒童課程實(shí)踐研究。
晨誦：全校所有班級(jí)每周至少2次晨誦，確定晨誦時(shí)間，要充分利用好校本教材《黎明詩(shī)韻》，各班級(jí)晨誦內(nèi)容要相對(duì)統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級(jí)實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內(nèi)容。
低段讀寫(xiě)繪：一、二年級(jí)每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級(jí)每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生完成1篇讀書(shū)筆記，隔周進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)工作室或年級(jí)組每月舉行一次新教育實(shí)驗(yàn)方面的展示評(píng)比活動(dòng)。
2.理想課堂實(shí)踐研究。
在xx年7月份的海門(mén)新教育年會(huì)上，我校的新教育實(shí)驗(yàn)子課題《關(guān)于構(gòu)建理想課堂的實(shí)踐研究》已被總課題組正式立項(xiàng)，從新學(xué)期起，新教育實(shí)驗(yàn)工作室要組織骨干教師進(jìn)一步充實(shí)研究團(tuán)隊(duì)，利用新教育有效教學(xué)框架，實(shí)施“全員參與，全課程覆蓋”的新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)機(jī)制，凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、“333”、“555”培養(yǎng)對(duì)象和各教研組都要根據(jù)校子課題選擇二級(jí)子課題開(kāi)展構(gòu)筑理想課堂的新教育實(shí)驗(yàn)，努力探索構(gòu)建理想課堂的理論與實(shí)踐，不懈追求有效教學(xué)的三重境界。
除每周常規(guī)的教研活動(dòng)之外，新教育實(shí)驗(yàn)工作室每月組織一次校級(jí)構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑，豐富實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)涵。
3.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究。
以全員讀書(shū)為抓手，以教學(xué)反思為引領(lǐng)，以展示評(píng)比活動(dòng)為平臺(tái)，以績(jī)效工資考評(píng)為杠桿，全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期中心小學(xué)教師閱讀的重點(diǎn)書(shū)目為《教育走向生本》，鎮(zhèn)屬小學(xué)重點(diǎn)閱讀的書(shū)目是《精神的雕像》，新教育實(shí)驗(yàn)工作室要定期組織對(duì)教師全員讀書(shū)活動(dòng)檢查指導(dǎo)與評(píng)比考核，確保有行動(dòng)、有痕跡、有成效。在完成規(guī)定讀書(shū)筆記的同時(shí)，男45周歲以下，女40周歲以下的教師都要做教育博客，所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭讀書(shū)、做博客。
1．學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)期總結(jié)。
2．表彰新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師。
3．落實(shí)本學(xué)期兒童閱讀課程實(shí)踐研究任務(wù)指標(biāo)。
4.啟動(dòng)每月一事活動(dòng)。
1．晨誦課觀摩。
2.修訂新教育實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度及考評(píng)細(xì)則。
1．繪本閱讀課觀摩。
2．開(kāi)展世界讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，啟動(dòng)第六屆校園讀書(shū)節(jié)。
3.學(xué)生手抄報(bào)比賽。
4.教師全員讀書(shū)測(cè)試交流活動(dòng)。
1．“我的教育故事”演講比賽。
2.第六屆校園閱讀節(jié)成果展示活動(dòng)。
3.親子閱讀家校研討會(huì)。
4.教師讀書(shū)筆記、教育博客展評(píng)。
1．“在閱讀中成長(zhǎng)”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2.編寫(xiě)學(xué)生讀寫(xiě)繪成果集。
3．教師優(yōu)秀博客結(jié)集成冊(cè)。
4.書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，評(píng)選“閱讀小能手”、“寫(xiě)作小能手”.
七、八月份：
1．開(kāi)展暑期系列讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活。
2．上學(xué)年優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師座談會(huì)。
3.組織參加新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)陼?huì)。
4．參加縣讀書(shū)工程表彰大會(huì)。
1．開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)閱讀節(jié)活動(dòng)。
1．晨誦案例、閱讀指導(dǎo)課案例評(píng)比。
2．“我心中的偉大祖國(guó)”演講比賽。
1．準(zhǔn)備縣書(shū)香校園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2．學(xué)生繪本、讀書(shū)筆記展評(píng)。
3.二級(jí)子課題研究案例、研究論文評(píng)比。
1．xx’“我的教育故事”征文評(píng)比。
2．二年級(jí)學(xué)生“講繪本故事”比賽。
3．領(lǐng)導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)閱讀筆記（博客）展示評(píng)比。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇十四
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的'智力背景；將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。
1、營(yíng)造書(shū)香校園。創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為成為師生的“悅讀”，讓校園成為師生“學(xué)習(xí)的文化校園、生活樂(lè)園，成長(zhǎng)智慧園”。
2、培養(yǎng)卓越口才。利用“以德立教，為人師表”、“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”、“校園讀書(shū)節(jié)”、“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)”等新教育活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力，并利用這些活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)他們口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、努力締造“完美教室”。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各班布置要營(yíng)造書(shū)香氣息，并做好班級(jí)活動(dòng)資料圖片的收集整理工作，結(jié)合校情，利用教育在線的平臺(tái)，與家長(zhǎng)溝通，共同管理班級(jí)。
（一）、營(yíng)造書(shū)香校園
1、抓好“晨誦”，上好“午讀”，促好“暮省”。
學(xué)校集體選擇低中高三級(jí)《晨誦教師用書(shū)》，全校所有班級(jí)每周至少2次晨誦，確定晨誦時(shí)間，制定好計(jì)劃，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級(jí)實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內(nèi)容。低年級(jí)利用“午讀”進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”實(shí)驗(yàn)，一、二年級(jí)每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級(jí)開(kāi)展整本書(shū)閱讀。中高年級(jí)重在“暮省”交流讀書(shū)心得和學(xué)習(xí)日記。日記是心靈的產(chǎn)物。教師要用自己的心靈來(lái)與孩子的心靈交流互動(dòng)，要做好學(xué)生閱讀內(nèi)容及閱讀能力的指導(dǎo)，以引導(dǎo)學(xué)生積極健康的發(fā)展。
2、師生同練字。
每天中午在固定時(shí)間師生進(jìn)行共同練字，提倡互相交流、共同提高。
（二）校園處處皆書(shū)香——營(yíng)造書(shū)香校園
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍
（1）學(xué)校經(jīng)過(guò)統(tǒng)一規(guī)劃，在教學(xué)樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼新教育宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言、古詩(shī)詞等，校園處處書(shū)香濃郁。
（2）各班自主營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氣息，可在學(xué)校圖書(shū)室、同學(xué)們捐書(shū)等基礎(chǔ)上建設(shè)專(zhuān)用的圖書(shū)角，設(shè)定專(zhuān)門(mén)人員管理，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
（3）在校園內(nèi)開(kāi)辟一個(gè)“建設(shè)書(shū)香校園”的專(zhuān)欄，均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)，或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
（4）發(fā)展學(xué)校圖書(shū)室，逐步推進(jìn)校園閱覽室的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)室中借閱圖書(shū)，增加學(xué)生讀書(shū)面。
2、教師讀書(shū)
（2）分階段完成讀書(shū)記載，每月寫(xiě)出讀書(shū)心得(或?qū)W習(xí)隨筆)一篇，并上傳到霍邱教育網(wǎng)，學(xué)校一月一統(tǒng)計(jì)。
（3）扎實(shí)推進(jìn)師生共讀活動(dòng)、親子共讀活動(dòng)。學(xué)校要求每班選擇一至二本經(jīng)典的兒童讀物，讓老師與同學(xué)們共同閱讀，感悟書(shū)的魅力，拉近師生距離，提高學(xué)生的讀書(shū)能力。
3、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
（1）學(xué)校要求各年級(jí)老師為學(xué)生選擇合適的閱讀書(shū)目，語(yǔ)文老師予以分解到一學(xué)期、甚至一周（一個(gè)年級(jí)要統(tǒng)一）的閱讀篇目，每周的雙休日語(yǔ)文老師要布置閱讀任務(wù)和一篇讀后筆記（低年級(jí)段為讀寫(xiě)繪）。
（2）開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。學(xué)校要求各班每月召開(kāi)二次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，對(duì)本班所讀的書(shū)籍進(jìn)行梳理，談?wù)勛约鹤x書(shū)的體會(huì)。
（3）閱讀課上，教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀指導(dǎo)。要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。周末和假期鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。語(yǔ)文老師要保存并向相關(guān)網(wǎng)站上傳優(yōu)秀作品。
（4）學(xué)校要定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)”征文比賽，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。
（三）師生共寫(xiě)隨筆
1、學(xué)生寫(xiě)隨筆
（2）做好學(xué)生日記的推薦工作。語(yǔ)文老師要做有心人，將學(xué)生的優(yōu)秀日記保存好，定期在班級(jí)板報(bào)、或文學(xué)社報(bào)上展示，并將精彩篇章推薦到“霍邱教育網(wǎng)”或有關(guān)報(bào)刊雜志。
2、教師寫(xiě)隨筆
（）以全員讀書(shū)為抓手，以教學(xué)反思為引領(lǐng)，以展示評(píng)比活動(dòng)為平臺(tái)，全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。促使教師逐步養(yǎng)成“讀書(shū)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的習(xí)慣，使教育博客的寫(xiě)作，成為教育日常的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)，提升教師的教育理論，在博客的寫(xiě)作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)“教育博客，改變教師的行為方式”。
（2）以讀書(shū)心得，每位教師每月一篇，每篇不少于500字，每學(xué)期一篇讀書(shū)總結(jié)不少于1500字。（2）以本學(xué)期每人每周要完成一篇隨筆，（40周歲以上的教師每?jī)芍芤黄?，不少?00字）。質(zhì)量高且有代表性的，上傳到霍邱教育網(wǎng)“師生共寫(xiě)隨筆”欄、甚至推薦發(fā)表。
（四）培養(yǎng)“卓越口才”實(shí)踐研究。
1、在“理想課堂”的行動(dòng)研究中，通過(guò)課堂上的互動(dòng)交流，注重學(xué)生的思維及語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練。
2、通過(guò)各類(lèi)演講活動(dòng)，特色是每周的班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)和本學(xué)期“以德立教、為人師表”征文活動(dòng)、“愛(ài)國(guó)主義”讀書(shū)活動(dòng)、“校園文化節(jié)”等活動(dòng)開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)生的口才訓(xùn)練。
3、成立校園廣播站、記者站，為學(xué)生口才訓(xùn)練搭建平臺(tái)。
（五）有效開(kāi)展兒童課程
繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展兒童課程。發(fā)揮“晨誦”、“午讀”、“讀寫(xiě)繪”三個(gè)專(zhuān)門(mén)的工作室的作用，要求每個(gè)工作室積極行動(dòng)，制定新學(xué)期各項(xiàng)具體的規(guī)章制度，并保證制度的落實(shí)情況。對(duì)于“晨誦”“午讀”“讀寫(xiě)繪”專(zhuān)排了課表，具體到了某一節(jié)課，某一內(nèi)容，某個(gè)教師來(lái)上。
（六）聆聽(tīng)窗外聲音，開(kāi)展多彩活動(dòng)
1、組織法律講座、交通安全講座等活動(dòng)，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家庭、社會(huì)和學(xué)校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)教育，了解教育，支持教育。
3、積極組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保證時(shí)間組織教師利用網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代信息技術(shù)聆聽(tīng)專(zhuān)家、學(xué)者的講學(xué)，觀摩名師的教學(xué)，使其不斷增長(zhǎng)見(jiàn)聞，提升品位。
一、成立新教育實(shí)驗(yàn)課題領(lǐng)導(dǎo)組：
新教育實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)：李緒春；
副組長(zhǎng)：田華、陳長(zhǎng)霞、田玲；
（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審查各工作室的計(jì)劃，并每周對(duì)各工作室的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估。）
二、細(xì)化新教育各實(shí)驗(yàn)工作室工作職責(zé)：
1、晨誦、午讀、暮省工作室：負(fù)責(zé)人：田華、葛劉敏。（晨誦課、午讀課列入考核課表，負(fù)責(zé)人要監(jiān)督實(shí)施，并做好記錄。）
2、讀寫(xiě)繪、整本書(shū)工作室：負(fù)責(zé)人：李緒春、祝磊（根據(jù)班級(jí)授課及資料收集情況，每月給予優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選加分。）
3、師生共寫(xiě)隨筆工作室：負(fù)責(zé)人：陳長(zhǎng)霞、李濤（教師45周歲以上每二周一篇，30-45周歲每周一篇，30周歲以下每周二篇，每篇補(bǔ)助5元，評(píng)選為優(yōu)秀的另加每篇另加2元。一周一公示，一月一統(tǒng)計(jì)。
4、立字立人，翰墨飄香工作室：負(fù)責(zé)人：田玲、李勝勇（每月根據(jù)各班鉛筆字、毛筆字、板報(bào)等資料收集情況進(jìn)行評(píng)選。）
三、落實(shí)總結(jié)表彰制度。
1、落實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，組織課題組成員參加有關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討。
2、落實(shí)交流研討制度。參加縣教育局組織的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校的交流研討活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展好本課題組老師的交流研討活動(dòng)。
3、繼續(xù)推行“底線+榜樣”的實(shí)驗(yàn)管理制度。設(shè)置行動(dòng)底線，樹(shù)立教師學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)教師積極參與新教育實(shí)驗(yàn)工作。
4、開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師活動(dòng)成果的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，并積極向縣課題組呈報(bào)。
附xx鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)xxxx年秋學(xué)期行事歷：
九月份：
1、學(xué)校參加新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)期總結(jié)
2、制定新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
十月份：
1、閱讀節(jié)系列活動(dòng)。
2、晨誦課觀摩。
3、新教育實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題會(huì)議。
十一月份：
1、繪本閱讀課觀摩。
2、教師全員讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、體育節(jié)系列活動(dòng)。
十二月份：
1、“以德立教、為人師表”、“愛(ài)國(guó)主義”征文演講比賽。
2、教師讀書(shū)筆記、教育博客展評(píng)。
20xx年1月份：
1、“在閱讀中成長(zhǎng)”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2、學(xué)生讀寫(xiě)繪成果展評(píng)。
3、教師優(yōu)秀文結(jié)集。
4、新教育實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。
20xx年8月26日
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，保障學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育發(fā)展，制定本計(jì)劃。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)：
1、按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。
2、做好本學(xué)期儀器調(diào)撥入賬工作。
3、做好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)日常管理工作。
4、參加上級(jí)組織的實(shí)驗(yàn)操作比賽、教具比賽等活動(dòng)。
三、具體工作措施：
1、各項(xiàng)工作由各位負(fù)責(zé)教師分工負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)。
(1)擬定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格，即上墻的12種表格按要求和時(shí)間安排及時(shí)完成、及時(shí)填寫(xiě)數(shù)據(jù)。
(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器、材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(5)資料員開(kāi)學(xué)及時(shí)收集各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。
(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;。
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理。
實(shí)驗(yàn)室管理員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作;。
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)做好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;。
(2)做好本學(xué)期儀器調(diào)撥工作。
(3)參加實(shí)驗(yàn)操作比賽、教具比賽。
不足之處，另行補(bǔ)充。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)。
按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。
(1)全面實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)員具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
(2)按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。
(3)平時(shí)教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類(lèi)廢舊材料的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
(4)根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。
(5)加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作，嚴(yán)格履行對(duì)儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作，做到賬物相符，賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門(mén)窗一次;每周對(duì)室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對(duì)器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，做到專(zhuān)室專(zhuān)用，室內(nèi)無(wú)雜物，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，桌面無(wú)灰塵，門(mén)窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作：
(1)任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實(shí)驗(yàn)室存檔，任課教師按照課程表到實(shí)驗(yàn)室上課。
(2)任課教師與實(shí)驗(yàn)教師要共同努力，積極配合，努力開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)，開(kāi)足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得任意刪減，因故確實(shí)不能開(kāi)出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。
(3)任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)“實(shí)驗(yàn)通知單”。演示實(shí)驗(yàn)提前三天，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前一周交實(shí)驗(yàn)教師，并提前試做實(shí)驗(yàn)，做到心中有數(shù)。對(duì)可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗(yàn)做好防范安排。
(4)實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合工作，按單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品，并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過(guò)程中，要對(duì)儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)演示實(shí)驗(yàn)操作前，任課教師要備好課，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達(dá)到預(yù)期效果。
(6)上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要組織學(xué)生排隊(duì)入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗(yàn)小組，每組選一組長(zhǎng)防范，各組對(duì)號(hào)入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)室安全守則》，然后再開(kāi)始分組實(shí)驗(yàn)。
(7)學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)時(shí)要積極思考，細(xì)心操作，認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能力。實(shí)驗(yàn)教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。
(8)實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé)，按“三凈”(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長(zhǎng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收后方可離去。實(shí)驗(yàn)教師要及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要關(guān)好水電開(kāi)關(guān)和門(mén)窗。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇十六
為了更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校實(shí)驗(yàn)的管理水平和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力。根據(jù)我校教研室工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作，特制定本工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，用心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，爭(zhēng)取到達(dá)新配備標(biāo)準(zhǔn)。
2、健全管理制度，加強(qiáng)管理措施，加大獎(jiǎng)懲力度，各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的工作用心性。
3、中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理，對(duì)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理培訓(xùn)，使每位實(shí)驗(yàn)教師都能熟練正確操作。
4、透過(guò)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師，對(duì)他們進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開(kāi)展本塊工作，力爭(zhēng)工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo)：
(1)、實(shí)驗(yàn)員務(wù)必?cái)M定自然（科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。
(2)、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前，務(wù)必準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的儀器和材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性。
(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)潛力。
(5)、開(kāi)學(xué)及時(shí)發(fā)放各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)潛力。
(6)、每學(xué)期（學(xué)年按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(2)、作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作；
(3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇十七
（二）修訂章程，提升管理，強(qiáng)化服務(wù)，全力以赴迎接省級(jí)示范園的檢查驗(yàn)收。
（三）開(kāi)展全民讀書(shū)學(xué)習(xí)周活動(dòng)，舉辦實(shí)幼第四屆書(shū)香校園閱讀節(jié)。
（四）以中華人民共和國(guó)建國(guó)xx周年周年為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的慶典活動(dòng)。
（五）高度重視、密切關(guān)注、嚴(yán)格巡查園舍房屋，確保安全。
1、接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估。
8月14日召開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究新學(xué)期人事安排，討論修改幼兒園章程。8月24日——8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓(xùn)、召開(kāi)全體教職工大會(huì)，總結(jié)暑期工作，下達(dá)新學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛(wèi)生大清理；8月29日幼兒園幼兒新生體檢，9月1日幼兒開(kāi)學(xué)。以實(shí)際行動(dòng)接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估。
2、積極營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，舉辦實(shí)幼慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
9月10日實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。黨政工團(tuán)聯(lián)合，邀請(qǐng)離退休教師參加。
3、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)幼兒園第四屆書(shū)香校園閱讀節(jié)。開(kāi)展全民讀書(shū)學(xué)習(xí)周活動(dòng)，9月28日舉辦實(shí)幼第四屆書(shū)香校園閱讀節(jié)（閱讀一本教育名著，交流一篇讀書(shū)心得，參與一次網(wǎng)絡(luò)研討）。
4、討論并修訂幼兒園章程。
5、提升管理，輻射示范，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級(jí)示范園檢查驗(yàn)收。（國(guó)際象棋、書(shū)香閱讀、教育科研、家園互動(dòng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、）。
6、社區(qū)聯(lián)動(dòng)、家園溝通。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加大宣傳力度，主動(dòng)創(chuàng)造性地做好家長(zhǎng)工作，（學(xué)期召開(kāi)至少2次家長(zhǎng)會(huì)，舉辦2次家長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦1次向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家園主題活動(dòng)1次，舉辦1次家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流）。
7、以中華人民共和國(guó)建國(guó)xx周年為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的'主題慶典活動(dòng)。
（一是開(kāi)展“紅色經(jīng)典歌曲大演唱”活動(dòng)，二是收集整理本單位教育事業(yè)和各項(xiàng)工作取得積極成果的'文字、圖片、實(shí)物、影象資料等，重點(diǎn)征集進(jìn)10蔫來(lái)編輯印刷的反映本單位工作成績(jī)的畫(huà)冊(cè)；三是重新設(shè)計(jì)制作幼兒園簡(jiǎn)介、幼兒園宣傳版面及畫(huà)冊(cè)）。
8、高度重視，密切關(guān)注園舍房屋，加強(qiáng)巡查工作，做好汛期幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生員工安全。
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