總結心得體會可以讓我們更清晰地認識自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行改進和提升。在寫心得體會時，我們要盡量突出自己的觀點和思考，做到獨特和具有說服力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。
社會實踐及公益勞動心得體會篇一
暑假期間，我進行了一次社會實踐，有幸在當?shù)氐囊凰娔X學校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。
因為從來沒真正的走上講臺正式的授課，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經做了相當充分的準備，但在講臺上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最后終于比較成功地結束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀!
當了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學生，只有學生真正學到了，那才叫好老師。而我，在教學初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結果大部分同學依然不懂，心里異常著急。后來與有經驗的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學過程中，我就遇到了這一問題。學生們往往不能按我的主觀愿望去做學習做事。當然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強加于他人身上呢?？墒牵斘以囍ジ淖內ヅΦ臅r候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數(shù)同學而影響了大部分同學的學習。
從學生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學，大家都希望學生們能切切實實的掌握所學的知識。可是，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學生不為所動，依然我行我素，愛學不學的樣子，真的很令人頭疼!
吸收新的思想與知識。社會實踐的日子一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看怎么把握了。
我想說的'一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好員工，要想讓他們服從管理。那么對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!只要到外面工作的時候，不管遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在暑假里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
社會實踐及公益勞動心得體會篇二
今年寒假，為了更快的走出社會，開闊自己的見識，鍛煉自己的能力，找出自己的不足和差距，同時為了響應學校的號召，我利用假期的空閑時間在一家服裝店做了為期兩周的社會實踐。
我的工作是服裝推銷員，也是賣衣服。在以前買衣服的經驗中，覺得賣衣服也不是很難，就是為客人服務，態(tài)度好就可以了，但事實并非如此。記得第一天上班，出于對初次工作的羞澀，總覺得無所適從。
當看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個地洞鉆進去心中無數(shù)次給自己打氣說，有什么好怕的呢?但自己始終放不開，只好在門口招呼客人，以前逛街的時候，無數(shù)次經過專賣店，從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的，可如今自己站在這個崗位上，親身體會工作的滋味，后悔自己的當初。
幸運的是，同事們對我挺照顧的，店長給我講解了許多招呼顧客的辦法，有什么應付不了的，他總是和我配合，把工作做好。其他的同事，他們都會詳細地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學到了許多經驗，譬如要有耐性，要學會隨機應變，顧客是我們的上帝，順隨他們的脾氣，像還價等不合理要求要婉言拒絕，作為一個小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等。
在這10多天的工作中，既漫長有短暫，既辛苦又快樂。這次的實踐使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。十幾天的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。在實踐中，我貼近了社會，豐富了社會經驗，使自身對社會有了初步的感性認識，并且學到了許多課本以外的知識，受益匪淺。
第一：服務態(tài)度至關重要。做為一個銷售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
這一點我深有感觸，在實踐的初期我就就是因為態(tài)度不夠好，服務不夠耐心而錯過了很多顧客!在開始上班的時候，由于態(tài)度不好和缺少耐心，動不動就發(fā)脾氣，常常一天下來一件衣服都賣不出去。在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹，在介紹的過程中，他一直頻頻點頭，我心里暗自高興，原來賣東西不過如此!
可等介紹完了我才知道自己錯了，那顧客只說了一句都不怎么樣就揚長而去了!我當時很生氣，就沖他瞪了瞪眼，沒想到被老板看到了，把我狠狠地批了一頓，一再向我強調服務態(tài)度的重要性。
后來又遇到了幾個這樣的的顧客，但因為有前車之鑒，我一直努力保持面帶微笑，再加上老店員傳授的一些經驗，我終于成功的賣出了第一件衣服!這樣到實踐結束的時候，成績還很不錯，老板直夸我進步快!
第二：具有好的溝通能力。面對不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客人，要先通過溝通是對方產生興趣，接受你的介紹，從而接受衣服，雖然我的介紹不如專業(yè)人員，但在賣衣服的過程中，把曾經學習過的溝通技巧運用在實際的銷售當中，也是一次鍛煉的機會，畢竟在以后的工作中，與人的溝通也是很重要的一部分。
第三：誠信是成功的根本。誠信，對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。在現(xiàn)在的市場上，有很多假冒偽劣商品，很多商家也是這樣發(fā)了大財，但這種方法是萬萬不可的，這種只是一時的生意，以后就沒有，用李嘉誠的話說：不是舒心的錢我不賺。我們都知道細水長流的好出，我們一定要有好的誠信，搞好誠信了，自己的生意就像細水長流。所以說好的商家都必然是有誠信的。
第四：付出才有收獲。以前買衣服的時候，都會有服務員跟在后面介紹、推薦，總覺得沒有必要，自己看就可以，但實踐過后，事實并非如此。前幾次，客人進店的時候，我并沒有跟在后面介紹，覺得他們如果感興趣自然就會問我，但結果卻是客人都離開了，這讓我明白，等待是不可以的。于是，我也開始主動推薦介紹，只有這樣客人才能真正的產生興趣。也就是這樣，我賣出了我的第一件衣服。這告訴了我，雖然付出了不一定能有收獲，但是沒有付出肯定是沒有收獲的。
第五：成功是留給有準備的人。只有事先了解了衣服的各個方面，才能很好的給人介紹，就好比醫(yī)生看病要熟練的掌握各項技能，熟練操作，才能更好的為病人治療。記得開始的時候我什么都不懂，招呼顧客的時候，面對顧客的提問我總是一問三不知，滿足不了顧客的需求，讓顧客心理產生了反感的心理，衣服自然也就賣不出去了。
找到這個問題后，我努力向其他老練的推銷員學習，經過自己的努力，我也基本掌握了大部分衣服個方面的情況，這為我以后賣出衣服打下了良好的基礎，所以說：成功總是留給有準備的人。
實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實踐生活的全部吧!實踐雖短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到了工作的辛苦，也鍛煉了自己的意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。讓我對社會生活的認識有了進一步加深，在與人相處、溝通的方面有了更好的認識，加強了與人溝通的能力，使我在以后人際交往方面有了更豐富的經驗。
同時加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。也讓我明白要在今后的學習生活中表現(xiàn)得更好，更積極的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質。
社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。這次的實踐是一個終點，也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
社會實踐及公益勞動心得體會篇三
盼望著，盼望著，全世界勞動人民爭取自由的紀念日，我們學生可以放松緊張的學習氣氛的娛樂日子――“勞動節(jié)”，終于到來了。
最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，xx物業(yè)便貼出了有關“慶五一，迎奧運”的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應了。
xx月xx日8點左右，xx小區(qū)就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點;霓裳一樣，是歡樂的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣布：“xx小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準備。”我和爸爸也在其中，聽到一聲槍響后，我們盡可能完美的配合，向前跑去?？墒?，我第一次玩這種游戲，實在是無法適應，此時，手腳如機器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會了。還好，爸爸始終在旁邊拽著我，沒有“半途而廢”，堅持著跑到了終點。
雖然，我們沒有當上冠軍，但是，我們依然開心，并從中學到了取勝的妙計。第四個比賽項目是“拖球跑”，比賽規(guī)則是用一個乒乓球拍拖著一個乒乓球，手只許握著球拍，不可以碰到乒乓球，否則視為違規(guī)。最先到達終點的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽，當槍聲響起時，爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出，跑在最前面。但是，令我驚訝的是，別人的球都已經掉過許多次了，而爸爸的球卻在他的球拍上穩(wěn)如泰山般立著，難道是爸爸有什么絕技?待我仔細看來，原來爸爸用手按著球，才是求如此穩(wěn)固。我沾沾自喜，心想：爸爸的雕蟲小技還是被我識破了，別的人怎么都不知道?看來我真是聰明阿!不過，沒被發(fā)現(xiàn)也好，還能獲獎呢!當我抬頭一看時，爸爸抱著那個我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來，我真是欣喜若狂。
在我們的周圍，在我們生活中的每一天，都會有很多快樂的事發(fā)生，只要我們用心觀察，你就會覺得，快樂總是在我們身邊縈繞!
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社會實踐及公益勞動心得體會篇四
泛著春意的四月，總是讓人覺得慵懶的，極其麻木的?？蓪W校卻偏偏拉著我們去了趟溫州市學生實踐學校，進行臉朝土地背朝天的.實踐活動。這本身就很不明智。我們想著。
偌大的校車隆隆隆啟動了，帶著我們滿腔的抱怨開到了實踐學校。
剎車聲刺激著同學們昏昏欲睡的神經。我們下了車，眼前一片綠意盎然，郁郁蔥蔥的樹，開得正艷的花，風景獨好，春色滿園。
老師帶領東張西望，連連咂舌的我們來到了中央的一塊空地上，不過在此之前，七中的同學已經來了。密密麻麻的人群涌動著。學校的校長站了出來，接過話筒，介紹起了今天的行程。先是分組野炊，再是進行觀賞植物、心肺復蘇等實踐活動。
介紹完畢后，我們一掃之前的不耐煩，興奮勁一下就上來了！我們跟著老師來到個廣場上，很多個整齊劃一，石頭砌成的灶臺擺放著。我們趕緊找到自己組的灶臺，你拿食材我拿廚具地開始了野炊。
幾個男同學便自告奮勇地挽起袖子，抄起大鍋，昂首闊步地走到水龍頭下，嘩啦啦地刷起了鍋。我們幾個女生也當仁不讓，趕緊拿出食材、調味品，商討著做的菜。幾個閑著的同學也過來幫忙生火。
生火也有夠艱難的，嗆著人不說，還控制不好火勢，一會兒火大一會兒火小的，這可讓我們犯了難。不過古語云“天時不如地利，地利不如人和?！边@不，幾個同學你遞柴，我控火的，那灶臺的火就乖乖地呆在里面了。幾個人也為此花了臉，瞧瞧一個個的小花貓，大家都開心地笑了。
接下來就是炒菜了。一聲刺啦的油迸濺的聲音，仿佛戰(zhàn)場上的號角一般，拉開了戰(zhàn)爭的帷幕。同學們忙得熱火朝天。幾個精通廚藝的同學掌勺，那拿著鍋鏟的架勢，那自信滿滿的表情，儼然已經是酒店大廚了！幾個同學分配食材，遞鹽遞糖，井然有序，毫不慌亂。幾個插不上手的也當起了好人，幫我們免費買飲料，買食材。他們穿梭的身影成了廣場上一道亮麗的風景線。
十幾分鐘過去了，同學們緊趕快趕地燒著菜，一道道色香味毫不輸酒店佳肴的小菜被端上了桌。琳瑯滿目。幾個小饞貓已經咽了很久的口水，看著美味上桌，便迫不及待地開動了，其它同學見食物快要吃光，也果斷地加入到搶吃的隊伍中。一時間，好不熱鬧。
吃完了菜，同學們吧唧吧唧嘴巴，好像世界上最好吃的美味進了他們的肚子。再一把拿起食材，遞給大廚，等待著下一道美味。老師們穿梭在各個小組之間，看著誘人的美食，也趕緊拿起筷子，一嘗同學們的勞動成果，再露出一個滿意的大大的笑臉。
幾個小時的時間很快就過去了。同學們吃飽喝飽便自覺地“收拾殘局”。短短幾分鐘，本來雜亂不堪的廣場瞬間干干凈凈，一如來時一般。
接著我們又緊鑼密鼓地進行了實踐活動。一天就匆匆走過了。從來沒覺得時間過得這么快。我想著。校車又來了，同學們要走了。上了車，對仍是一片綠意的實踐學校依依不舍地揮了揮手，來年，我們還來。
坐在車上，我仍在回憶今天美好的一天。是的，我們在勞動中獲得了書本上所不能給予的快樂。那是一種付出到回報的過程，也是汗水和知足交織的感受。我們學到了很多很多，我們在勞動中體驗快樂，在忙碌中收獲美好。
社會實踐及公益勞動心得體會篇五
在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農業(yè)為經濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農民要借錢修房，還有不少農民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關注，獲得更多人的幫助。
四、在隊伍內安排幾位有家教或支教經歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。
四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。
到此我們的計劃同樣還沒有結束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾!
社會實踐及公益勞動心得體會篇六
這次社會實踐呢，時間是比較長的。放假后玩了兩天，就被人介紹到奧米工作。說實話，店里的人還是很好的，雖然有那么些個愛使喚人的，但是咱不能跟只有嘴巴沒殘廢的人來計較吧，總體來說還是比較好的。
第一個收獲就是...賺錢真的不容易...一天八個鐘頭，早班上午8:30到下午4:30，晚班下午4:30到晚上12:30。說不累是逗你玩的，生物鐘完全被打亂，特別是晚班的時候，回來總是要上會網，睡的最晚的記錄是凌晨5點，最早也就是2:30的樣子。然后就是下午起床...就是那種今天睡今天起，起了以后一直弄到明天的那種狀態(tài)。
工作期間基本是那種閑不下來的那種，有時候巡臺的時候聽到卡座里的人說啥就算上面的人來了也查不到我的帳，我的帳清白的很神馬神馬的，孫子，有本事你不黑國家的錢啊。
記得大年29的那天早晨下雪了，我上早班，一進店里就聽一個清潔阿姨說她進門的時候踩了墊階梯上的紙盒子摔階梯上了，暗地里我就狂笑。哈哈哈，還是哥的人品好。清閑了大概半個鐘頭，店子里來第一個客人了，嗯，沒事。來第二個客人了，嗯，沒事。又來一群人了，嗯，又沒事。高潮來了，那一群人剛剛落腳，一個大叔級別的人捂著頭往那群人的卡座走去，然后坐卡座里了，然后一直捂著頭。我腦細胞一跳：他不會摔著頭了吧。果不其然，那群人一騷動：服務員！喊你們經理來！5分鐘過后，我們老總來了，一個大媽直接一暴起，抓著我們boss就罵了起來...戰(zhàn)斗一直持續(xù)了一個多鐘頭，期間警察來了，然后醫(yī)生來了，然后那個悲催的大叔去了，然后那群人也陸陸續(xù)續(xù)的去了?？?..這就是我為什么記得29號那天下雪了的原因，可憐的孩子....
說正題，南縣的消費還是挺高的，也有一大票的人消費的起，衛(wèi)生方面我覺得奧米還是做得很好的，比其他什么興禹不會差，最大的一個不足就是太浪費。就煮飯吧，那個阿姨我覺得她還是超神了，一次三鍋飯，鍋鍋都是半生不熟，還弄了好幾天，顧客望著那飯都心塞了...全部都得倒掉。還是另一個同事上陣才煮好的。一個宴席，三分之一的都得倒掉，中國每年餐飲業(yè)浪費糧食能養(yǎng)活2億人，折合人民幣20xx億元，這要是年年能省下來，弄死美國那是分分鐘的事了，日本那小pp就更不用說了，所以...大家省省吧...
還有就是，街邊那啥什么燒烤麻辣燙之類的我勸大家還是不要去吃了的好，娘的哥上次食物中毒，兩天狂跌兩公斤，當然，愛身材的女女可以試試這個方法，后果我不負責哈。
社會實踐及公益勞動心得體會篇七
高中的這次遠足活動是我生命中不可抹去的精彩片段，它讓我明白了只有堅持，成功才會離我們更近。
人生就猶如一場馬拉松賽跑，是否能成為勝利者，就要取決于你在這場賽跑中有沒有堅持下去，要相信，堅持可以創(chuàng)造奇跡。
我們最大的弱點就在于放棄，而成功只有一個秘訣——永不放棄！
可能一生只有一次的遠足活動，就這么結束了，呵呵，還有點兒舍不得。
下午回來時，看著高三的學長學姐們用熱烈的掌聲歡迎我們，長長的隊伍，心頭涌起一陣感動，感覺我們像打了勝仗回來的士兵，縱使個個都拖著疲憊的身體，臉上卻仍掛著勝利的微笑。
決勝高考，舍我其誰？
社會實踐及公益勞動心得體會篇八
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了，這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現(xiàn)出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
社會實踐及公益勞動心得體會篇九
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的`東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理，實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
這個學期，我們按照學校的規(guī)定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯(lián)系了學校周圍的小區(qū)，最終把地點定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的內容是：了解社區(qū)基本情況，打掃社區(qū)衛(wèi)生，修剪花草，清潔社區(qū)公共標語。訪問社區(qū)孤寡老人，幫助老人做家務，以及進行心理方面的疏導和安撫。通過這次勞動，主要想鍛煉同學們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強同學之間的合作精神，提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密圍繞活動主題，切實提高同學們的核心競爭力。在活動期間，對學校進行積極宣傳，提高學校形象。我們有專門安排的進行花草的修剪的同學。他們在社區(qū)工作人員的指導之下，做的十分認真。不但使小區(qū)更加漂亮，而且也鍛煉了自己，體會了修剪花草的樂趣，同時也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學去清理單元門。
這個小區(qū)大概有30來個單元，我們把每一個單元都仔細清掃了一變，對于那些死角，我們同學一點一點耐心的清理，基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門，還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔，還有樓道內衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學負責小區(qū)的路面衛(wèi)生，他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕，從小區(qū)的一頭掃到了另一頭，使小區(qū)變得更加清潔，美麗。由于我們用水不太方便，還有專門送清潔水的同學，他們在社區(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子，往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間，沒有忘記去和老年人進行交流。我們和他們聊天，介紹了我們的活動大體情況，得到了一些老先生和老太太的支持和指導。
通過交談，我們了解到，社區(qū)有很大的一批老年人，他們平時生活平平淡淡，享受著這種平淡的幸福。他們教導我們要知足常樂，認真體驗生活，酸甜苦辣，讓我們做好未來走向社會生活的思想準備。同時他們說很感謝我們能到社區(qū)義務勞動，對我們的做法很贊賞，并且希望我們以后能夠經常組織這樣的活動。我們也從他們身上學到了很多平時學不到的東西，我們會不斷總結，吸取他們寶貴的人生經驗。最后同小區(qū)相關人員進行了合影留念，我們有的同學沒有忘記佩戴校徽，利用一切可能的方法，既達到鍛煉的目的，同時也對學校進行宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升，這種對于以后的獨立生活會有很大幫助。活動中我們接觸了很多的不認識的人，這不但對我們的人際交往能力是一個鍛煉，而且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流，我們明白了很多學校里面學不到的東西，這些經驗對我們日后的工作，學習，生活都會起到很大的幫助作用。此外，我們在活動中也時刻注意自己的身份，我們代表的是科大，我們的形象就是科大的形象。一方面強化了主人翁的意識，另一方面有對母校進行了強有力的正面宣傳，爭取為我們學校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對外形象。
社會實踐及公益勞動心得體會篇十
社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發(fā)覺之前那種想法很稚嫩、可笑，由于它并不像我們想像的那么容易。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐中認清自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評判。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的知道了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
社會實踐告知我，在新經濟時期學生應當具有創(chuàng)新觀念和掌控成熟技術的能力，善于經營和開辟市場，富有團隊精神等素養(yǎng)。要有周密的思辨能力和理性的摸索能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完善，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)，我們應當珍愛現(xiàn)在的學習機會，珍愛生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時期的挑戰(zhàn)遭到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸取各領域的知識，努力提高綜合素養(yǎng)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的'考核和選擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深入感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告知我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的艷麗，而起初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都期望成功，那么我們就應當在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的進程，迎接中意的結果。
社會實踐及公益勞動心得體會篇十一
作為一名大學生，我們應該不僅僅是在課堂上學習知識，更要走出去，參與到社會實踐當中，親身體會社會問題并嘗試解決這些問題。在本學期的社會實踐中，我參與了公益社區(qū)服務，以下是我對此次活動的感受和心得體會。
第一段：活動的背景和意義
公益社區(qū)服務活動是一項為社會做貢獻的良好行為，也是一種教育和培養(yǎng)志愿者精神的方式。我們帶著不同的心態(tài)和目的，參加著這一社會實踐活動。參與其中，我們了解到了社區(qū)管理的新變化、社區(qū)居民關注的問題和他們的需求等。這些都是我們在日常生活中所沒有接觸到的，這讓我們對社會有了更深刻的認識和體驗。
第二段：活動中的工作
在社區(qū)中我們不僅要聽取居民反映生活狀況，負責記錄匯總數(shù)據(jù)，還要向居民傳達關于新政策文件的內容，并為居民進行身體健康檢查，以及心理健康講座。雖然在制定計劃的時候我們已經講述各自的技能和經驗，但是在活動的實施過程中，我們還是會有很多問題，需要進行修正和調整，從而更好的實現(xiàn)社會效益。
第三段：獲得的收獲
青年志愿者作為新時代力量的代表，在公益活動中能受到鍛煉和培養(yǎng)，學習到更多的知識和技能。除此之外，參加社會實踐還有其他意義。在活動中，通過與社區(qū)居民的溝通和交流，我們更加認識到自己的不足，發(fā)現(xiàn)到自己還有許多需要完善的地方，也能夠更好地了解自己的優(yōu)點和潛力。這是一次極具意義的實踐。
第四段：對未來的影響
參加社會實踐不僅僅是一次個人的經歷，它其實也是對未來有著深刻影響的。通過社區(qū)服務活動，我們了解到了許多社會問題，進一步認識到社會發(fā)展的重要性，也進一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃方向。今日的經歷，也許就是明日生涯規(guī)劃的重要基石，且潛移默化地讓我們形成志愿服務的理念，為人們傳遞著關愛與幫助。
第五段：總結
本次的社會實踐讓我不僅僅學到了知識、技能和經驗，還使我在和社會交流、服務過程中感受到了深深的責任和擔當，并進一步認識到自己作為新時代青年應當為社會發(fā)展做出什么樣的貢獻。在未來，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚志愿服務的精神，積極承擔社會責任，為社會和諧發(fā)展盡自己的一份力量。
社會實踐及公益勞動心得體會篇十二
20xx年4月，“愛心包裹”活動開始在重慶大學招募志愿者，我作為互助協(xié)會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學到了勸募過程中的技巧和注意事項。
在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達募捐地點后，活動負責人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內進行募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出中國扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會再進行詳細的介紹。為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學生產生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務樓里面的商場店主和店員進行勸募，他們多為年青一代，對公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學生志愿者。當天，我們總共募捐到5個包裹(每個100元)。
從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學之后，我申請加入了重慶大學互助協(xié)會。在互助協(xié)會的“三走進”活動中，我與協(xié)會的同學一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我?guī)椭怂?，同時我也得到了幫助。所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準備。同時，在勸募活動中我領悟到了團隊合作的魅力。第一次在南坪萬達廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠對更多人宣傳和勸募。結果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到沙坪壩三峽廣場，我們進行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負責取信于人，我負責介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。
其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現(xiàn)在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的。”沒錯，現(xiàn)在的社會風氣確實不怎么好。不斷地有詐騙的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國紅十字會“郭美美事件”。這些負面信息導致社會上信任危機每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻身公益事業(yè)呢?只有在一個互相信任的社會環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。
我認為加大公益活動的.宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認為是騙人的。不得不承認，我國的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認識公益，參與公益。
社會實踐及公益勞動心得體會篇十三
__年我校組織了下農村、進社區(qū)、到企業(yè)系列活動。
根據(jù)學校有關精神，我們組織了進社區(qū)活動小組，并展開了情勢多樣、豐富多彩的實踐活動，獲得了令人可喜的成績。
現(xiàn)將總結匯報以下：
假期前，各隊積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，肯定實踐方向，作好動員工作。
6月14日上午我校舉行了三支隊伍的動身儀式。
廣大同學都以認真的姿勢對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而錘煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結合實際，多情勢展開社會實踐活動進社區(qū)小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分推敲各社會實踐點的實際情形，因地制宜，根據(jù)實際需求展開不同的社會實踐活動。
(一)從組織情勢上看，主要有兩種情勢：
1、分散活動。
其內容豐富多彩，主要是通過學生完成社會實踐調查表，觸及農村、城市、工廠等方面;。
2、集體組織。
組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)展開社會實踐活動。
6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中訪問老紅軍6人。
參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、展開便民服務。和社區(qū)合作組建了技術小組，利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年理想者的精神。
2、展開社會調查活動。
有人利用假期對社會一些活動進行調查，獲得了可喜的成果。
3、展開文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，遭到當?shù)厝罕姷膼酆煤秃迷u。
4、環(huán)境保護。
組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清算。
5、考察實踐。
有的同學到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情形。
6、展開板報活動。
根據(jù)當前情勢配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情形。
1、我各級領導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。
多年來，我校堅持展開社會實踐活動，并作為學生素養(yǎng)教育的重要情勢，每年撥出專項經費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。
全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、錘煉才能的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。
各社區(qū)給予了我們極大的支持。
為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學生的思想素養(yǎng)有了明顯的'進步和提高。
通過實踐活動，認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。
雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所沒法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份空想和不現(xiàn)實。
同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦刻苦的精神。
社會實踐及公益勞動心得體會篇十四
通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質。
勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的必需的自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母無愧于祖國無愧于時代的人！
在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學的.努力下我們把經濟學院20——級的名字留在校園的每一寸土地！我們可以自豪地說：“我們做到了！”當然，這是離不開各個同學的積極支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂！為期8天的勞動終于結束了，怎么說呢？有苦有甜吧！現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。我們02510252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家里的廚房我也是很少進的。但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。到了9點開始發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習慣了，也就不會像第一天那么累了。
社會實踐及公益勞動心得體會篇十五
社會實踐是大學生發(fā)展綜合素質的重要途徑之一，而公益服務作為社會實踐的一種形式，在近年來越來越受到大學生的關注和參與。通過參與公益服務，我深刻體會到了社會實踐的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。下面將從五個方面進行闡述，總結我在公益服務中的心得體會。
首先，公益服務使我更加關注社會問題。在參與公益服務的活動中，我接觸到了許多社會問題的底層群體，他們生活在困境中，面臨著各種各樣的困難和壓力。與他們的交流和互動，讓我更加真實地了解到社會問題的嚴重性和復雜性。這不僅讓我認識到了自己的幸運，也激發(fā)了我想要為社會做出貢獻的愿望。
其次，公益服務培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在參與公益服務活動中，往往需要與其他志愿者一起合作，共同完成任務。這要求我們要有良好的溝通和協(xié)作能力，在團隊中充分發(fā)揮自己的才能，與團隊成員緊密配合。通過這樣的合作，我懂得了團隊合作的重要性，也學會了怎樣與他人相互配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務。
第三，公益服務提升了我的溝通能力。在公益服務中，我們接觸到了許多不同的人群，需要與他們進行交流和溝通。與孩子們玩耍時，我學會了如何用簡單明了的方式與他們進行交流；與老人們聊天時，我學會了如何傾聽他們的故事，并給予他們關懷和安慰。通過這樣的實踐，我不僅提升了自己的溝通能力，也了解到了溝通的重要性，它能夠幫助我們更好地理解他人，以及更好地傳遞信息。
第四，公益服務增強了我的責任感和奉獻精神。在公益服務過程中，我時刻感受到了自己的責任和使命，因為我們必須要為他人付出，為他們提供幫助和關懷。我體會到了為他人著想的重要性，懂得了為他人付出的意義。這種奉獻精神讓我更加懂得珍惜自己擁有的一切，并時刻關注和幫助那些需要幫助的人。
最后，公益服務拓寬了我的視野和人際交往。通過參與公益服務，我接觸到了各行各業(yè)的人士，包括社會組織的工作人員、志愿者以及公益項目的受助人。這些人們來自不同的背景，擁有不同的經歷，他們的存在和故事讓我更加深入地了解了社會的多樣性。與他們的交流和接觸，讓我看到了社會的各個層面和不同的人生軌跡，也拓寬了我的視野和見識。
綜上所述，通過公益服務，我從多個方面獲得了寶貴的經驗和體會。這些經驗不僅豐富了我的大學生活，也對我未來的發(fā)展產生了深遠的影響。我相信，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)秉持著公益服務的初心，為社會作出自己的貢獻。同時，我也希望更多的大學生參與到公益服務中來，因為公益服務不僅可以為他人帶來幫助和關懷，也能夠為自己的成長和發(fā)展提供寶貴的機遇。
社會實踐及公益勞動心得體會篇十六
社會實踐是大學生必備的一項經歷，在此期間，我們不僅可以將書本上所學的理論知識轉換為實際應用技能，更重要的是通過社會實踐，我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，鍛煉我們的自信和勇氣。在我大學生涯中最珍貴的一段實踐經歷中，我參加了一次公益社區(qū)社會實踐。在這次實踐中，我得到了很多貴重的經驗和教訓。下面就讓我來一一分享我的心得體會。
第一段，為什么選擇公益社區(qū)社會實踐？
在市場經濟的浪潮中，為了獲得更多的經濟效益，許多企業(yè)和組織紛紛關注于商業(yè)利益的最大化。而在這樣的大環(huán)境中，公益事業(yè)常常被忽視和邊緣化。為了傳遞正能量和社會責任感，我選擇參加公益社區(qū)社會實踐。在這次實踐中，我明確了自己的角色，即一個渴望為社會做貢獻的年輕人。我發(fā)現(xiàn)，參加公益社區(qū)社會實踐不僅是充滿意義的一次體驗，更是行動自我實現(xiàn)的一個有效途徑。
第二段，公益社區(qū)社會實踐中發(fā)現(xiàn)的問題
參加公益社區(qū)社會實踐時，我發(fā)現(xiàn)這些年輕志愿者們的能力和素質雖然有良好的積累，但由于缺乏系統(tǒng)的培訓和實踐經驗，所以在具體工作中不時出現(xiàn)了問題。在實踐中，這些問題尤其體現(xiàn)在和社區(qū)居民的交流上。志愿者們往往感到尷尬或者迷茫，因為他們不知道如何更好地與社區(qū)居民交流并獲得有效的反饋。
第三段，對于問題的解決
為了解決問題，我們找到了一種方法。經過多次地實踐討論，我們學習并練習了有效的交流策略，并在實踐中不斷地調整和改進，使交流變得更加順暢。例如，我們常常接受社區(qū)居民提出的意見和建議，并把它們轉化為更具實際意義的解決方案。在實踐中，我們也重視培養(yǎng)我們自己的快速思維能力，并且要自我動手實踐，積極參與到社區(qū)的日常事務中去，這樣才能更好地加強和社區(qū)居民的交流和互動。
第四段，公益社區(qū)社會實踐的收獲
在參加這次公益社區(qū)社會實踐的過程中，我得到了很多寶貴的經驗和收獲。首先，我被更多地認識了我自己，我了解到自己的優(yōu)勢和不足，并通過錯誤和失誤逐步成長。其次，我學會了如何在多變的環(huán)境中處理和應對復雜的問題。我學會了如何更有效地與社區(qū)居民交流并獲得意見和建議。最重要的是，我感受到了公益活動的價值，我明白了為社會做出貢獻的重要性，并更加珍視個人責任意識。
第五段，我的體驗對未來的啟示
考慮到大學生在今后的職業(yè)道路中可能面臨的挑戰(zhàn)，公益社區(qū)社會實踐體驗對未來的啟示很重要。我認為，參加這樣的活動可以使我們更全面地認識和理解整個社區(qū)，更好地把握社會環(huán)境的變化和未來的趨勢。公益社區(qū)社會實踐還可以通過鍛煉我們的領導能力和管理理念，為我們日后的職場生涯帶來巨大的幫助。因此，我相信，這次公益社區(qū)社會實踐，將是我的人生中最珍貴的體驗之一。
總之，我認為，參加公益社區(qū)社會實踐是一次非常重要的經驗，可以增強我們的實踐能力，提高個人素質和責任感。在參加公益社區(qū)社會實踐的過程中，我們面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但經過不斷的努力和思考，我們最終實現(xiàn)了自己的目標。我相信，通過這樣的實踐經驗，我們可以更加有力地投身到社會中去，成為對整個社會有益的人。
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