大一政治課心得體會(匯總16篇)

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大一政治課心得體會(匯總16篇)
時間:2023-11-08 12:02:31     小編:琉璃

總結(jié)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。心得體會的寫作應(yīng)該注重語言的生動形象,使讀者產(chǎn)生共鳴,能夠有所啟發(fā)和反思。下面是一些關(guān)于寫心得體會的優(yōu)秀范例,大家可以參考一下。

大一政治課心得體會篇一

在大學(xué)的第一學(xué)期,我上了一門政治課,這門課讓我收獲頗豐,不僅增長了對政治知識的了解,而且培養(yǎng)了我對社會和國家問題的關(guān)注和思考能力。通過這門課程,我認(rèn)識到了政治的重要性,意識到一個公民應(yīng)該具備的基本政治素養(yǎng),同時也對自己的未來有了更進一步的規(guī)劃和設(shè)想。

首先,在政治課上,我學(xué)到了很多基本的政治理論知識。我們學(xué)習(xí)了政治學(xué)的基本概念、政治制度的組織與原理、國際政治關(guān)系等等。這些知識使我對政治產(chǎn)生了更深刻的理解,明白了國家的運行機制和制度設(shè)計的重要性。我也更加了解了不同國家之間的博弈與合作,思考了如何在國際角逐中更好地維護我國的利益。這些理論知識不僅幫助我在考試中取得好成績,更開拓了我的視野,讓我對世界的多元性和復(fù)雜性有了更全面的認(rèn)識。

其次,政治課還培養(yǎng)了我對社會和國家問題的關(guān)注和思考能力。在課堂上,我們不僅學(xué)習(xí)了宏觀的政治理論,還關(guān)注了當(dāng)下的社會熱點問題。通過分析和討論,我們不僅了解了問題的背景和現(xiàn)狀,更明確了自己的立場和觀點。我們還被鼓勵多讀報紙、收聽新聞,深入了解國內(nèi)外的政治動態(tài),尤其是與課程內(nèi)容相關(guān)的新聞和報道。通過跟蹤國內(nèi)外政治的發(fā)展,我逐漸明白了政治與我們生活息息相關(guān),政治的決策和政權(quán)的變遷都會直接影響到我們的生活質(zhì)量。這使我明白了一個公民應(yīng)該積極關(guān)注和參與政治,為自己的利益和社會的進步貢獻力量。

此外,政治課還加強了我對思辨和批判思維的鍛煉。在課堂上,老師鼓勵我們對政治問題進行思考和討論,激發(fā)了我們的思維。我們可以提出自己的觀點和理由,同時也要學(xué)會接受他人不同的意見。這鍛煉了我們的思辨能力和批判思維,使我們不再盲從,會用理智和理性的態(tài)度看待問題。通過與同學(xué)的交流和互動,我也學(xué)會了更好地表達自己的觀點,并學(xué)會了尊重他人的不同意見。這不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力,也提升了我的人際交往能力。

最后,政治課對我未來的規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。通過這門課程,我認(rèn)識到政治專業(yè)的重要性和廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域。我深刻領(lǐng)悟到政治對社會的影響和塑造力,明白了政治專業(yè)在國家建設(shè)和社會管理中扮演的重要角色。因此,我開始思考是否將來要選擇政治專業(yè),為國家和社會做出更大的貢獻。同時,政治課還激發(fā)了我繼續(xù)深造的愿望,我希望通過自己的學(xué)習(xí)和研究,為當(dāng)下的政治問題提供更多的解決方案和思考模式。

總之,大一上學(xué)期的政治課讓我收獲頗豐。學(xué)習(xí)了政治理論知識之外,培養(yǎng)了我對社會和國家問題的關(guān)注和思考能力,鍛煉了我的思辨和批判思維,對我未來的規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。這門課程使我明白了政治的重要性和一個公民應(yīng)該具備的政治素養(yǎng),我將繼續(xù)努力,在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮我應(yīng)有的角色和責(zé)任。

大一政治課心得體會篇二

政治課作為一門重要的學(xué)科,其對于培養(yǎng)學(xué)生的政治意識、理論水平以及人民公民素質(zhì)具有重要的作用。在我參加大學(xué)的政治課學(xué)習(xí)過程中,我深深地感受到政治課對于我自身的積極影響。下面,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,以五段式的方式展開思考,分享我對學(xué)政治課的體會與感悟。

第一段:政治課的意義。

政治課作為一門重要的學(xué)科,旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和價值觀,提升政治素養(yǎng)。通過政治課的學(xué)習(xí),我們能夠更深入地了解國家發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀以及展望未來的方向,掌握國家治理、政府工作和社會發(fā)展的基本常識。政治課還能夠培養(yǎng)學(xué)生對于社會問題的思考能力和批判思維,使我們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化,做出正確的決策。

第二段:政治課的教學(xué)方法。

政治課的教學(xué)方法多樣,以啟發(fā)學(xué)生的思考能力為主。教師會通過講述歷史事件、典型案例、展示多媒體資源等方式,引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考和獨立思考。政治課的學(xué)習(xí)不再是被動接受知識,而是通過自主學(xué)習(xí)、團隊合作、討論互動等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。在政治課的學(xué)習(xí)中,我通過小組合作、班級討論等方式與同學(xué)們進行相互交流和思維碰撞,不僅拓寬了視野,還提高了自己的綜合素質(zhì)。

第三段:政治課的實踐活動。

政治課強調(diào)理論聯(lián)系實際,通過實踐活動來幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。例如,我們曾參觀過政府機關(guān)、文化遺址、民族風(fēng)情等地,親身感受了國家政治制度的運行、社會變革的歷史進程以及多元文化的豐富內(nèi)涵。這些實踐活動不僅讓我對政治課的知識有了更深入的理解,還增強了我對于國家、社會問題的思考和分析能力。

第四段:政治課的實用性。

政治課的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們理解國家政策和社會發(fā)展趨勢,還能夠為我們今后的工作與生活提供指導(dǎo)和參考。通過政治課的學(xué)習(xí),我們能夠?qū)W習(xí)到團隊合作、溝通交流、解決問題等生活中必備的能力。同時,政治課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和法律素養(yǎng),讓我們具備參與社會和政治生活的能力,成為國家發(fā)展和社會進步的中堅力量。

第五段:政治課的啟發(fā)。

政治課教給我最深刻的啟發(fā)是,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該有責(zé)任對國家和社會有所貢獻。我們要學(xué)會關(guān)心社會熱點、關(guān)注國家發(fā)展,積極參與社會實踐活動。同時,政治課教育我們要積極擁抱變革,關(guān)注自身發(fā)展,做好個人規(guī)劃,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

綜上所述,學(xué)政治課不僅能夠幫助我們增長智慧和知識,提高綜合素質(zhì),更能夠培養(yǎng)我們正確的政治意識和社會責(zé)任感。在政治課的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該站在時代的節(jié)點上,以更加積極向上、發(fā)自內(nèi)心的態(tài)度去學(xué)習(xí),以實際行動去踐行和實現(xiàn)我們所學(xué)的政治理念,為祖國的繁榮和社會的進步貢獻自己的力量。

大一政治課心得體會篇三

政治課是中學(xué)生必修的一門課程,通過學(xué)習(xí)政治課,我們可以了解國家的發(fā)展歷程、政體和政治制度,同時也能培養(yǎng)我們的思考能力和國家意識。近期我在學(xué)習(xí)政治課的過程中,有了很多收獲和體會。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)剬W(xué)政治課的心得體會。

首先,政治課能夠提高我們的思考能力。在政治課堂上,老師往往會給我們一個問題,然后鼓勵我們分析問題的各個方面,提出自己的觀點和理由。這種思考讓我在課上有了更多的機會發(fā)表自己的見解,同時也增強了我解決問題的能力。通過政治課的教學(xué)方法,我們能夠更加全面地了解一個問題,形成獨立思考的能力,這對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都是很有幫助的。

其次,學(xué)政治課讓我形成了正確的價值觀和國家意識。政治課不僅僅是傳授國家的基本知識,更重要的是通過政治課讓我們理解國家的各種政策和法規(guī),并且對這些政策和法規(guī)保持高度的認(rèn)同。在學(xué)習(xí)政治課的過程中,我深刻地體會到了國家對我們的重要性。我們是國家的未來,我們的命運與國家息息相關(guān)。學(xué)習(xí)政治課為我樹立了正確的價值觀,并且激發(fā)了我愛國的情感。我認(rèn)為一個熱愛自己國家的人才是一個有責(zé)任感的人。

另外,學(xué)習(xí)政治課還可以培養(yǎng)我們的公民意識。在政治課堂上,老師會給我們講解一些關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的知識。通過學(xué)習(xí)這些知識,我們清楚地了解到作為一個公民,我們有哪些權(quán)利和義務(wù),我們應(yīng)該如何履行自己的責(zé)任。這為我們以后參與社會活動和公共事務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,政治課也讓我明白了公民的力量是不可忽視的,只有更多的人積極參與到社會和國家事務(wù)中,才能真正發(fā)揮民主的力量,使社會更加和諧。

最后,學(xué)習(xí)政治課還提高了我們的綜合素質(zhì)。政治課涉及到政治、經(jīng)濟、法律等多個領(lǐng)域的知識,需要我們對不同的知識進行整合和運用。在學(xué)習(xí)政治課的過程中,我經(jīng)常需要查閱資料、做課堂報告等,這讓我不斷提高了自己的查找信息和表達能力。同時,政治課也培養(yǎng)了我們的團隊合作能力,因為在政治課中會有很多小組討論和小組活動,需要我們與同學(xué)們緊密合作,共同完成任務(wù)。

總的來說,學(xué)習(xí)政治課是我們中學(xué)生必須要完成的一項任務(wù),但學(xué)習(xí)政治課不僅僅是為了應(yīng)付考試,更重要的是通過政治課的學(xué)習(xí)提升自己的綜合素質(zhì)和國家意識。通過政治課,我懂得了個體的利益和國家的利益是相互依存、相互聯(lián)系的,我們要有責(zé)任感,愛護我們的國家。學(xué)習(xí)政治課,培養(yǎng)我們的思考能力和公民意識,讓我們在社會中發(fā)揮更大的作用。相信通過學(xué)習(xí)政治課,我們的價值觀和思維方式都將得到積極的改變,我們作為一個更優(yōu)秀的公民,將為實現(xiàn)國家的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻。

大一政治課心得體會篇四

大一上學(xué)期的政治課程是我大學(xué)生活的第一堂大型公共課,也是我對政治學(xué)習(xí)的第一次嘗試。政治課是我們了解國家政治體系、社會制度和政治意識形態(tài)的重要途徑。通過這門課程的學(xué)習(xí),我不僅對中國的政治體系、運行機制有了更深入的了解,同時也增加了對政治學(xué)科的興趣。

第二段:理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。

政治課程并不只停留在書本上的理論學(xué)習(xí),老師注重將理論聯(lián)系到實踐中。我們通過學(xué)習(xí)政治課程,了解到政治與社會經(jīng)濟、歷史、人文等諸多領(lǐng)域密切相關(guān)。政治課程不僅在理論層面培養(yǎng)了我們的思考能力,更重要的是通過實例分析和案例討論,幫助我們理解政治問題,并能夠運用這些知識解決實際問題。

第三段:培養(yǎng)思考能力和分析能力。

政治課程培養(yǎng)了我們的思考能力和分析能力。政治問題涉及到眾多因素,并且常常出現(xiàn)多元化的觀點和解決方法。在政治課上,我們學(xué)會了從不同角度思考問題,并分析其利弊和可能的結(jié)果。作為大學(xué)生,我們需要具備一定的批判性思維和分析能力,能夠?qū)徱曊螁栴},理性判斷,并自己形成獨立的觀點。

第四段:拓寬國際視野和社會責(zé)任意識。

在政治課程中,老師通過介紹國際政治局勢、國與國之間的關(guān)系等內(nèi)容,拓寬了我們的國際視野。我們了解到國際政治不僅僅影響國家與國家之間的關(guān)系,也與個人的生活密切相關(guān)。政治課程通過開設(shè)討論、演講等形式,培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感,使我們進一步關(guān)注社會問題,并思考如何通過政治手段來改善社會。

第五段:政治課程的啟發(fā)與反思。

政治課程的學(xué)習(xí)使我意識到政治是無處不在的,政治現(xiàn)象和政治議題會影響我生活的方方面面。學(xué)習(xí)政治課程不僅僅是為了應(yīng)對考試,更重要的是通過政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和議論能力,使我們成為有批判性思維的公民。政治是社會的通行規(guī)則,只有主動了解政治,了解國家的政治體制,我們才能更好地融入社會,為建設(shè)美好國家和社會做出自己的貢獻。

總結(jié):

大一上學(xué)期的政治課程給了我一個全新的視角,使我認(rèn)識到政治對個人和社會的重要性。政治課不僅加深了我對國家政治體系的了解,還培養(yǎng)了我的思考和分析能力,并且拓寬了我的國際視野和社會責(zé)任意識。通過這門課程的學(xué)習(xí),我相信我可以更加理性地看待政治問題,并為社會進步貢獻自己的力量。

大一政治課心得體會篇五

政治課作為大學(xué)必修課程之一,位于我大一上學(xué)期的課表中。政治課并不是一門枯燥乏味的學(xué)科,它是一門涉及國家政權(quán)、政治體系以及社會制度的重要學(xué)科。在學(xué)習(xí)政治課程的過程中,我不僅對政治的本質(zhì)有了更加深入的了解,也對中華民族的歷史發(fā)展和改革開放有了更全面的認(rèn)識。

第二段:學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的調(diào)整。

在大一剛開始時,政治課對于我們來說是一個全新的領(lǐng)域。以前的政治學(xué)習(xí)主要是基于紀(jì)念性質(zhì)的紀(jì)念活動,在大學(xué)里我第一次接觸到了系統(tǒng)的政治課程。起初,因為課程的抽象性和深奧性,我對政治課略感厭煩。然而,逐漸地我對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這主要得益于我對學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的調(diào)整。我認(rèn)識到政治課不同于其他學(xué)科,需要更多的背景知識和理論基礎(chǔ)。因此,我開始積極主動地閱讀與政治學(xué)相關(guān)的書籍與資料,以擴大自己的知識面。同時,在課堂上,我認(rèn)真聽講,做好筆記。這些調(diào)整幫助我更好地理解和掌握政治課的內(nèi)容。

第三段:政治覺悟的培養(yǎng)。

在政治課的學(xué)習(xí)過程中,我漸漸培養(yǎng)了自己的政治覺悟。通過學(xué)習(xí)歷史,了解了中國從封建社會到現(xiàn)代社會的演變過程,我更加深刻地認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)對于國家和人民的重要性。我也認(rèn)識到要想實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們每個人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并且積極地參與到國家事務(wù)中去。政治課不僅教會了我如何正確的行使公民權(quán)利,也讓我意識到自己的責(zé)任和義務(wù),這是一門重要的學(xué)科。

第四段:對國家發(fā)展的關(guān)注。

大一上學(xué)期的政治課不僅教會了我更多的政治理論知識,還讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展。通過政治課的學(xué)習(xí),我對我國的改革開放有了更加全面和深入的了解。我知道了過去四十年以來,中國所取得的巨大成就,也了解了中國的短板和發(fā)展的不平衡性。政治課還以社會主義核心價值觀為主線,教導(dǎo)我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活,并且為國家的未來做出貢獻。政治課的學(xué)習(xí)讓我更關(guān)注國家的發(fā)展,也更加自覺地履行自己的社會責(zé)任。

第五段:政治思維和社會分析能力的提升。

政治課的學(xué)習(xí)對提升我的政治思維和社會分析能力有著重要的影響。政治課通過國內(nèi)外政治理論和實踐的介紹,教會了我如何觀察和分析社會現(xiàn)象。例如,我學(xué)習(xí)到了政治制度對國家的發(fā)展和維護的重要性,以及政治權(quán)力對社會進步的促進作用。這些知識不僅讓我進一步了解了政治的規(guī)律,還培養(yǎng)了我更深入思考和獨立思考的能力。在社會分析能力上,我學(xué)到了政治制度、經(jīng)濟體制和文化因素對國家和社會發(fā)展的影響。這些能力將對我今后的學(xué)習(xí)與工作提供有力幫助。

總結(jié):通過大一上學(xué)期政治課的學(xué)習(xí),我不僅對政治的本質(zhì)有了更加深入的了解,也培養(yǎng)了自己的政治覺悟。政治課讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展,加深了我的社會分析能力和政治思維。政治課的學(xué)習(xí)為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ),我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

大一政治課心得體會篇六

第一段:引言(100字)

政治課是我大學(xué)生活中不可或缺的一門課程。在這門課程中,我學(xué)到了很多關(guān)于國家、政治、社會等方面的重要知識。通過學(xué)習(xí)政治課,我不僅提高了我的政治素質(zhì),還培養(yǎng)了我的思辨能力和綜合分析能力。在本文中,我將分享一些我在政治課上的心得體會,希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)們有所啟發(fā)和幫助。

第二段:政治課的重要性(300字)

政治課作為一門基礎(chǔ)課程,對于每個大學(xué)生來說都是必修課程之一。政治是國家的命脈,是每個公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。因此,學(xué)習(xí)政治課對于我們了解國家的發(fā)展和政治的運作至關(guān)重要。通過政治課的學(xué)習(xí),我們可以了解國家的體制結(jié)構(gòu)、發(fā)展道路和政策法規(guī)等重要內(nèi)容。政治課對于提高我們的思辨能力和分析問題的能力也起到了重要作用。學(xué)習(xí)政治課能夠培養(yǎng)我們的愛國情感,增強我們的社會責(zé)任感。

第三段:政治課對于思辨能力的培養(yǎng)(300字)

政治課中有很多關(guān)于國家政策和政治熱點的案例分析和個案研討。通過學(xué)習(xí)這些案例,我們可以學(xué)會分析問題的能力和思辨的方法。政治問題往往是復(fù)雜的,需要我們綜合考慮多個因素,作出準(zhǔn)確的判斷和決策。政治課給了我們一個培養(yǎng)思辨能力的平臺。在這門課上,教師引導(dǎo)我們從不同的角度去思考問題,并鼓勵我們提出自己的觀點和見解。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,我們不僅能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,還能夠擴展自己的思維邊界,提高自己的表達能力。

第四段:政治課對于綜合分析能力的培養(yǎng)(300字)

政治課不僅要求我們分析問題,還要求我們綜合分析。政治課中有很多關(guān)于國內(nèi)外政治形勢和國際關(guān)系的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,我們了解到政治問題背后的復(fù)雜性和紛繁的因素。政治課教會了我們?nèi)绾螌⑦@些因素綜合起來進行分析,從而得出全面客觀的判斷。在政治課的學(xué)習(xí)中,我從分析單一因素變?yōu)榫C合分析多個因素,從而提高了我的綜合分析能力。

第五段:總結(jié)(200字)

通過學(xué)習(xí)政治課,我不僅增加了對國家和政治的了解,還提高了我的思辨能力和綜合分析能力。政治課培養(yǎng)了我的思考能力和分析問題能力,讓我能夠更好地理解國家的方方面面。政治課的學(xué)習(xí)給予我一個更廣闊的思考空間,并激發(fā)了我對社會和國家發(fā)展的熱愛和責(zé)任感。通過這門課程的學(xué)習(xí),我相信我能夠更好地為社會做出貢獻,并成為國家發(fā)展的重要力量。

總結(jié):政治課對于大學(xué)生的重要性不言而喻。通過學(xué)習(xí)這門課,我們不僅可以增加對國家和政治的了解,還可以培養(yǎng)我們的思辨能力和綜合分析能力。政治課的學(xué)習(xí),使我們成為具備愛國情感和社會責(zé)任感的公民。希望每個大學(xué)生都能珍惜學(xué)習(xí)政治課的機會,努力提高自己的政治素質(zhì)和思辨能力,為國家和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

大一政治課心得體會篇七

政治課作為一門綜合性的學(xué)科課程,對于培養(yǎng)學(xué)生的政治意識和思想覺悟具有重要意義。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義基本原理概論》等政治課程,并在實踐中不斷探索和思考,逐漸形成了自己的政治課心得體會。

首先,政治課讓我認(rèn)識到政治意識的重要性。政治意識是對社會政治現(xiàn)象及其內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識和理解,是一個人對政治問題的敏感度和判斷力。在政治課的學(xué)習(xí)中,老師們引導(dǎo)我們通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,深入了解社會政治形勢和政治經(jīng)濟制度,從而增強了我們的政治意識。通過分析與討論各種重大的社會政治事件,使我認(rèn)識到政治意識在生活中的重要性,激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和思考。

其次,政治課拓寬了我的知識面。政治課是一門多學(xué)科交叉的綜合性課程,它包括了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等多個學(xué)科的知識。通過學(xué)習(xí)政治課,我不僅了解了馬克思主義的基本原理,還學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等重要內(nèi)容。這些知識使我對社會問題有了更全面和深入的了解,并且提高了我分析問題和解決問題的能力。

此外,政治課還培養(yǎng)了我正確的價值觀。在政治課的學(xué)習(xí)中,我了解了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展和社會公平正義的核心理念,了解了中國特色社會主義的理想境界。我相信只有實行社會主義核心價值觀,堅持改革創(chuàng)新、發(fā)展社會主義先進文化,才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這讓我認(rèn)識到自己應(yīng)該有正確的人生理想和正確的價值取向,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗。

最后,政治課教育了我正確的思維方式。政治課強調(diào)理論聯(lián)系實際的思維方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維。在政治課的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了從多個角度去看待問題,善于分析問題,并根據(jù)自己的實際情況提出解決問題的方案。這種思維方式不僅在學(xué)習(xí)中有所幫助,也將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極影響。

總之,政治課作為一門重要的學(xué)科課程,不僅培養(yǎng)了我的政治意識和思想覺悟,還讓我拓寬了知識面,培養(yǎng)了正確的價值觀和思維方式。我相信,通過對政治課學(xué)習(xí)的深入,我能夠更好地適應(yīng)社會需求,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高自己的政治素養(yǎng),為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

大一政治課心得體會篇八

作為一門綜合性學(xué)科,政治課在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的位置。在過去的一年中,我有幸參加了一系列政治課的學(xué)習(xí),通過不斷地思考和實踐,我對政治課有了更深刻的理解和體會。在此,我將分享我的心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

首先,政治課是了解國情的重要途徑。政治課不僅有助于學(xué)生了解國家的體制、政府的運作,還能幫助我們更好地理解國家的發(fā)展現(xiàn)狀和未來走向。通過學(xué)習(xí)政治課,我了解了我國的政治體制和憲法法律,深入了解了共產(chǎn)黨的基本原則和黨的十九大報告的核心內(nèi)容,進一步增強了對中國特色社會主義的理解。這樣的學(xué)習(xí)能夠有效提高我們作為公民的認(rèn)同感和責(zé)任感,也能夠迅速適應(yīng)和融入社會。

其次,政治課有助于培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。政治課注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)歷史和國家發(fā)展的過程,我們能夠深刻認(rèn)識到,一個人的行為不僅影響自己,還會影響到他人和國家的命運。在政治課上,老師們鼓勵我們積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動,以提高我們的社會責(zé)任感和公民意識。通過這樣的學(xué)習(xí)和實踐,我深深體會到了愛國情懷和奉獻精神的重要性,進一步樹立了正確的價值觀和人生觀。

再次,政治課有助于發(fā)展學(xué)生的思維能力和批判思維。政治課的學(xué)習(xí)需要學(xué)生對問題進行分析、思考和判斷,我們要學(xué)會辯證地看待問題,才能夠做出準(zhǔn)確的判斷。這個過程培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和批判思維能力,讓我能夠更加理性地面對各種問題,并能夠掌握解決問題的方法論。政治課的學(xué)習(xí)也經(jīng)常需要我們進行討論和辯論,這鍛煉了我的表達能力和應(yīng)對能力。在政治課上,老師們也鼓勵我們積極參加學(xué)生會和各類辯論賽,以提高我們的思辨能力和表達能力。

最后,政治課為我們提供了更廣闊的視野和機遇。通過政治課的學(xué)習(xí),我們了解到國際政治的發(fā)展趨勢和重點,不僅能夠增加我們對國際關(guān)系的理解,還為我們未來的學(xué)習(xí)和工作提供了一個廣闊的發(fā)展空間。政治課鼓勵我們關(guān)注時事政治和國際熱點,提高我們的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)。同時,政治課還為我們提供了參與政治實踐的機會,通過實踐學(xué)習(xí),我們能夠更好地了解政治的本質(zhì)和實踐的困難,同時也能夠鍛煉我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

總而言之,政治課給我的生活帶來了許多的改變和啟示。通過政治課的學(xué)習(xí),我不僅了解了國家的發(fā)展現(xiàn)狀和未來走向,還培養(yǎng)了自己的思想道德品質(zhì)和思維能力。政治課為我們提供了更廣闊的視野和機遇,讓我們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。希望通過政治課的學(xué)習(xí),我們能夠真正成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

大一政治課心得體會篇九

新一輪的課程改革開始啟動,初中政治課教學(xué)也必須與時俱進,進行不斷的改革和探索。?下文是關(guān)于初中政治課改

心得體會

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21世紀(jì)是信息的時代,是科技競爭的時代。新的時代,呼喚教育的革新,新課程的改革勢在必行!在這 種新形勢下,新一輪的課程改革開始啟動。為此,初中政治課教學(xué)也必須與時俱進,進行不斷的改革和探索, 下面簡單談?wù)剬φ握n教改的一些想法。

一、政治課教學(xué)必須轉(zhuǎn)變思想觀念。

我們現(xiàn)在大力提倡教育現(xiàn)代化,而教育現(xiàn)代化具有多方面內(nèi)涵,其中既包括教學(xué)設(shè)備,管理設(shè)備等物質(zhì)條件的現(xiàn)代化,也包括教學(xué)思想和管理方法的現(xiàn)代化。 對于政治課教學(xué)來講,最迫切的,最具根本性意義的還在于實現(xiàn)教育思想觀念的現(xiàn)代化。

二、讀、想、議、講相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生思維

前蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為:“教會學(xué)生思考,這對學(xué)生來說是一種最有價值的本錢?!闭握n和其它學(xué)科都要把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在教學(xué)的突出地位。教改中,我一反過去慣用的教學(xué)模式,采取“讀、想、議、講”四字法,在課堂上先練后講,讓學(xué)生在嘗試中、在自學(xué)中思考,以激發(fā)學(xué)生的興趣和思維。每講一課,我總是提出問題,先讓學(xué)生自己讀課文,在自己思考和理解的基礎(chǔ)上,互相展開討論,然后讓學(xué)生講解,教師加以點撥。初中學(xué)生有一個特點,就是好動,好表現(xiàn)自己,大多數(shù)學(xué)生都有“自我表現(xiàn)欲”。我針對這一心理特點,課堂上處處為學(xué)生的“動”和“表現(xiàn)”提供場所和機會。

三、 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

在教學(xué)中,不應(yīng)該把知識傳授給學(xué)生就算了事,而是把學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,作為政治教學(xué)的最終目的。平時應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生注意自己的一言一行,并按照社會主義道德標(biāo)準(zhǔn),隨時注意自我約束和自我矯正。進一步我還要求學(xué)生運用學(xué)過的基本理論去分析各種社會現(xiàn)象,并學(xué)會用這個武器去糾正不良社會風(fēng)氣。

在今后的教學(xué)中,在與學(xué)生教與學(xué)的互動中,不斷尋找適合彼此的教學(xué)方式,我想這才是課改對我們的要求——在發(fā)展中求得生存!

當(dāng)然,政治思想課,教學(xué)改革是一個很大的課題,需要我們用勇敢的探索精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度去反復(fù)實踐總結(jié)和提高。我們相信,隨著越來越多的同行加入改革者的行列,中學(xué)政治課教學(xué)一定會迎來一個燦爛的季節(jié)。

從新課程培訓(xùn)到新課程的實施,從學(xué)習(xí)“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程理念到將這一理念落實到教學(xué)中,我們的課堂教學(xué)發(fā)生了根本性的改變。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)以教師為中心,重視知識的傳授,新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,在傳統(tǒng)與創(chuàng)新中我們逐步走進了新課程。新課程理念要求我們必須樹立全新的教學(xué)理念,改變教師的角色,在吸收傳統(tǒng)教學(xué)方式優(yōu)點的基礎(chǔ)上,構(gòu)建適應(yīng)新課程理念的教學(xué)模式,努力使學(xué)生得到全面的發(fā)展。作為政治課教師,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,我對于政治課教學(xué)有了新的理解,下面就新課改下的初中政治教學(xué)談自己的幾點認(rèn)識。

傳統(tǒng)意義上的教師是知識的傳授者,學(xué)生是知識的接受者。新課程理念下教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者。首先,教師的職責(zé)是教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,讓所有的學(xué)生受到好的教育,挖掘不同程度的學(xué)生潛能。引導(dǎo)的內(nèi)容很廣泛,一是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做人,當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)途中迷失方向時,教師能夠引導(dǎo)學(xué)生辨明。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難時,教師能夠點燃起學(xué)生內(nèi)在的精神力量。二是學(xué)科知識,包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法及思維方式。其次,教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者和參與者。

教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,不能以長者的身份自居,必須與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,要尊重學(xué)生,理解學(xué)生,在和諧的教學(xué)氛圍中,調(diào)動學(xué)生的主動性。在教學(xué)活動中,教師要注重課堂教學(xué)的組織形式,如個別學(xué)習(xí)、同座位交流、小組間合作、全班交流等形式在課堂上要交互使用,避免單調(diào)性。多種多樣的課堂組織形式能夠為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作交流的空間,為學(xué)生信息的交流提供平臺。再次,教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者。新課程實施過程中,教師的角色發(fā)生了變化,教師必須從傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”中走出來,從神圣的講壇走下來,與學(xué)生平等交流,親切對話,建立新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系。教師不僅向?qū)W生傳授知識,還要傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生內(nèi)在的心理需求。抓住了學(xué)生的這種心理,師生之間就能夠形成一座溝通的橋梁。有了這座橋梁,師生之間不僅有知識的交流,更有情感的交流。教師角色的改變,哪怕是教師親切的言談和優(yōu)雅的舉止的變化,都會對新課程的實施起到促進作用。

政治教材內(nèi)容看似抽象、枯燥,但其中蘊藏著豐富生動的內(nèi)容。之所以抽象,是因為教材內(nèi)容高度概括,其理論性強。學(xué)生必須透過這些知識把它們所表達的實際內(nèi)容想明白,這樣的學(xué)習(xí)才有效果。面對單調(diào)枯燥的政治術(shù)語,很多學(xué)生會感到枯燥,甚至厭學(xué),教師必須使教材內(nèi)容豐富起來,讓教材與生活緊密結(jié)合起來,使這些政治術(shù)語包含著生活的色彩。生活是多樣的,教師必須引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題,在生活中探究,這就是探究性學(xué)習(xí),在探究中獲得知識與技能,發(fā)展情感,培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。開展探究性學(xué)習(xí)有助于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。教師還要為學(xué)生創(chuàng)造從事實踐的學(xué)習(xí)機會,使學(xué)生在實踐活動中領(lǐng)會知識,把握課程的基本思想,還可以通過演講、討論、板報等各種形式來讓學(xué)生參與實踐,提高學(xué)生的探究能力。

在現(xiàn)代技術(shù)條件下,多媒體已經(jīng)走進了教室。信息技術(shù)與學(xué)科相整合,是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。信息技術(shù)與政治學(xué)科相整合,也越來越為政治教師所認(rèn)同。作為第一線的教師,運用多媒體來輔助教學(xué),以動感的畫面和悠揚的聲音以及飽滿的感情來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,能夠增強課堂教學(xué)效果。多媒體教學(xué)圖文并茂,能使學(xué)生進入教學(xué)情境,誘發(fā)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的興趣。有了興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)才能有主動性,在課堂教學(xué)中才能發(fā)揮出主體作用。初中學(xué)生有著強烈的好奇心,對事物有一種新鮮感,他們多喜歡直觀、感性的教學(xué)方式。我們知道,政治教材中有許多重點、難點,有許多抽象的概念和難以理解的術(shù)語,如果單靠教師講解,學(xué)生理解起來也費力,而借助多媒體教學(xué),可使教學(xué)內(nèi)容更富形象性、生動性。多媒體教學(xué)手段的綜合運用,可將抽象的內(nèi)容形象化,含蓄的知識具體化,高深的理論淺顯化,有利于學(xué)生掌握,收到事半功倍的效果。

中學(xué)政治課是培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要課程,是實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要途徑。如何在中學(xué)政治教學(xué)中實施素質(zhì)教育,必須改變教師的傳統(tǒng)教學(xué)理念。以轉(zhuǎn)變教師的角色為突破口,以改變教學(xué)方式為抓手,從課堂改革入手,提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生的能力,是新課程的需要。在新課改的形勢下,政治課教師要擔(dān)當(dāng)重任,努力使學(xué)生得到全面的發(fā)展,實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

今年我省高中統(tǒng)一進行新課程的改革,新的課程、新的理念,不僅為我們的政治教學(xué)改革帶來了機遇,同時也給我們老師提出了一系列的挑戰(zhàn),經(jīng)過這學(xué)期的具體實踐。我粗淺的談?wù)剬π抡n程改革的一些看法和體會。

新課改理念認(rèn)為:教師是合作者、組織者、引導(dǎo)者、參與者,課堂上應(yīng)尊重學(xué)習(xí)主體,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。整節(jié)課,以問題為主線,引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,甚至解決問題教師只是圍繞學(xué)生提出的問題,有時加以引導(dǎo),有時鼓勵學(xué)生提問。為此,我們教師應(yīng)更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。教師在教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué),面向全體學(xué)生,放棄傳統(tǒng)的老師講,學(xué)生聽的教學(xué)模式,讓學(xué)生多看、多問、多想、多講、多行。重視每一位同學(xué)的見解,賞識他們每一點進步的思想火花。

長期以來我們政治課被學(xué)生認(rèn)為是說大話說空話的課,原因就在于我們的課程內(nèi)容離現(xiàn)實社會離現(xiàn)實生活太遙遠(yuǎn)了,讓廣大的學(xué)生感到象天上的星星一樣遙不可及,而《新課標(biāo)》的一個重要理念,就是“構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)的課程模塊”,如我們的政治課現(xiàn)在分為“經(jīng)濟生活”“文化生活”“政治生活”“生活于哲學(xué)”等模塊。使的我們的課程具有濃郁的時代生活的氣息。

如在講到《政治生活》的民族問題時,結(jié)合時政熱點問題“3?14西藏事件”,布置學(xué)生搜集與西藏史實有關(guān)的資料,還有農(nóng)奴主壓迫農(nóng)奴的各種證據(jù)——圖片、視頻、文獻等,在課堂上進行展覽和交流。有能力的學(xué)生還自己制作和講解ppt

課件

。這讓學(xué)生深切體會到我國實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性和真實性,不僅對課本知識有了形象記憶,對有關(guān)歷史知識、人文知識也是一種有益的補充。

新課改精神強調(diào)合作探究,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的情境思維。教師如果在課堂上創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生親臨“現(xiàn)場”,學(xué)生就會產(chǎn)生一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要,成為學(xué)生自覺閱讀和鉆研教材的動力,從而極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。在課堂教學(xué)中,采用角色模擬法,創(chuàng)設(shè)課堂“小社會”,可以培養(yǎng)學(xué)生的情境思維能力。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,進行課堂模擬教學(xué),這種方法能讓學(xué)生根據(jù)角色要求,積極開動腦筋,踴躍發(fā)言。學(xué)生參與意識、創(chuàng)造熱情空前高漲。

如在講授《政治生活》的《民主決策:作出最佳選擇》一課中,講到“公民參與民主決策的合法渠道”時,可以設(shè)計“模擬聽證會”形式進行情境教學(xué):設(shè)計一個主題如“禁止電摩行經(jīng)五一、五四路段”召開聽證會,給學(xué)生分組,有進行主題陳述的“組織方”——“xx市公安局教學(xué)警支隊”,有各界人士組成的“贊同方”“反對方”(包括專家、學(xué)者、各利益階層),還有普通市民代表組成的“旁聽席”,另選擇一名學(xué)生主持,整個環(huán)節(jié)調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,深化了學(xué)生對知識的理解,鞏固了學(xué)生對知識的掌握程度,取得了較好的課堂效果,也體現(xiàn)了課改所提倡的自主探究、自主學(xué)習(xí)的精神。

同時在這個學(xué)期的教學(xué)過程中,我教學(xué)也有許多困惑和不足之處。

新課改下,“學(xué)生在被教的同時,也同時在教”,這就意味著學(xué)生主體性的凸顯、個性的表現(xiàn)、創(chuàng)造性的解放,課堂教學(xué)不能再遏制學(xué)生的思維拓展空間。因為思想政治課教學(xué)中許多提問,其答案都不是唯一的,即使教材上有一些相關(guān)的闡述,學(xué)生也完全可以根據(jù)自己的理解和體驗,提出更多的見解。但一般現(xiàn)行考試的答案具有唯一性,這就是教師和學(xué)生往往遇到考試時無所適從,理不出頭緒。

新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動,使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動活潑,變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時,我們往往很容易離主題卻越來越偏,比如一堂課,一開始情景模擬,學(xué)生樂于參與,課堂氣氛活躍,但活動的主題卻越來越偏,以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。

大一政治課心得體會篇十

在高校里,政治課是學(xué)生必修的一門課程。通過學(xué)習(xí)政治課,可以幫助學(xué)生了解國家的發(fā)展歷程和政治制度,增強對國家的認(rèn)同感和責(zé)任感。在參加高校政治課的學(xué)習(xí)過程中,我不僅對國家的政治狀況有了更深刻的理解,還培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力。

首先,高校政治課讓我了解了國家的發(fā)展歷程和政治制度。在這門課上,老師通過豐富的課件和案例分析,向我們介紹了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程,讓我們深入了解黨的奮斗歷史和偉大成果。同時,我們還了解了中國的政治制度、憲法和法律體系,了解了國家的決策過程和治理體系。這些知識不僅幫助我們了解國家的政治狀況,更激發(fā)了我們的愛國之情。

其次,在高校政治課中,我培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力。政治課不僅僅是灌輸知識,更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力。在課堂上,老師會給我們一些有爭議的話題,鼓勵我們發(fā)表自己的觀點和看法。這樣的討論讓我逐漸形成了自己的政治觀點,并且能夠通過思辨思考來分析問題,不再盲從和模仿別人的觀點。我逐漸明白了,政治不是黑白分明的,而是存在各種復(fù)雜性和多樣性的。

此外,在高校政治課中,我也學(xué)到了一些實用的社會知識。政治課中不僅涉及到理論知識的學(xué)習(xí),也包括了一些實踐案例和調(diào)查報告。通過這些實用的社會知識,我能夠更好地了解社會的運作機制和社會現(xiàn)象,培養(yǎng)了自己的社會責(zé)任感和應(yīng)對問題的能力。政治課的學(xué)習(xí)也啟示我,作為一名大學(xué)生,應(yīng)該關(guān)注社會問題,積極參與公共事務(wù),發(fā)揮出自己的聰明才智和力量。

最后,高校政治課讓我認(rèn)識到了自己作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)。作為一名高校學(xué)生,我們是祖國的未來和希望,我們應(yīng)該承擔(dān)起為國家發(fā)展貢獻力量的責(zé)任。政治課中的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到,愛國不僅僅是口號,更體現(xiàn)在我們對國家政治狀況的關(guān)注和參與,體現(xiàn)在我們對社會問題的關(guān)心和努力改變。面對未來的挑戰(zhàn)和競爭,我會牢記政治課所教導(dǎo)的知識,努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

總之,高校政治課給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學(xué)習(xí)政治課,我深入了解了國家的發(fā)展歷程和政治制度,培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力,學(xué)到了一些實用的社會知識,同時也認(rèn)識到了自己作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)。政治課為我打開了一扇了解國家和社會的窗戶,讓我有了更廣闊的眼界和更深遠(yuǎn)的思考。我相信,在將來的發(fā)展中,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,為國家的繁榮和人民的幸福貢獻力量。

大一政治課心得體會篇十一

在你溫暖的眼神里,看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊,卻依然昂首挺立。你,可能是一名黨員、一名醫(yī)生,也可能是一名普通百姓,在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中,你絲毫沒有退縮,而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛,這一切,都是為了親人早日實現(xiàn)團聚。非常時刻,心中話語萬千,愿你“疫”路平安。

你,“疫”諾千金,堅守初心使命。從誕生之日起,你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上,這是你的初心和使命,多少年來,為了讓初心永葆、使命永續(xù),你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次,無情的瘟神肆虐人間,你第一時間發(fā)出了最為響亮的聲音:把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大,在瀕臨絕境中突出重圍,在困頓逆境中毅然奮起,因為你曾對這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個火紅的名字:中國共產(chǎn)黨。

你,“疫”馬當(dāng)先,扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳,說出那只有幾十字的誓詞時,你就知道,要用幾十年的時間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾,將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地,把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè),或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾,或許你正加班加點趕制防護服,又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步,哪里有群眾,哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情,哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里,你是模范;戰(zhàn)場上,你是先鋒。你有一個熾熱的名字:共產(chǎn)黨員。

你,“疫”往無前,書寫大愛無疆。還記得在那個除夕之夜,本應(yīng)是闔家團聚的美好夜晚,我卻在醫(yī)院、在機場看到了你。你說你不孤單,因為有千千萬萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會師”讓你們從陌生到相識,成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女,也為人父母,但醫(yī)者仁心,仁者愛人,你選擇了在一線抗擊病魔,在陣前身先士卒??吹侥阋蜷L期佩戴護目鏡而滿臉勒痕的時候,看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時候,看到你因過度疲勞而倒下的時候,我們知道,是你,用大愛與堅守?fù)纹鹆苏麄€民族的希望。你有一個溫暖的名字:白衣天使。

你,“疫”呼百應(yīng),筑起意志長城。在這場疫情中,你是受害者,也是戰(zhàn)斗者,這個不尋常的春節(jié),你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻。任何艱難險阻都擋不住你前進的步伐,因為你懂得團結(jié),懂得如何掌握自己的命運,懂得頑強的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情,無數(shù)個你相互支撐,筑起了萬里長城。那個站在自家店鋪門前為群眾免費發(fā)放口罩的人,是你;那個為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人,是你;那個走進派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人,是你;還有那個與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人,也是你。你有一個永恒的名字:百姓。

大家都說,2020年注定是浪漫的,而你為這份浪漫增添了許多感動與難忘。你,你們,共同守護著廣袤的神州大地,護佑著一方生于斯長于斯的人民,心中話兒自然要說與你知。

大一政治課心得體會篇十二

二、臺上一分鐘臺下十年功。

關(guān)于這一點,在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述,我們還能夠找到無數(shù)成功者的事例來證明,像梁玉柱劉羚王囤等老師,我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧,但我們完全能夠從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來!

三、做事先做人。

四、挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我。

我們前進途中最大的敵人,不是時間有限精力不濟經(jīng)濟羞澀而是我們自己我至今還清晰的記得我第一次應(yīng)對數(shù)十個成人再正式場合發(fā)言的情景我在初一年級期末,為學(xué)生代表向家長們作學(xué)習(xí)匯報,上臺前的準(zhǔn)備不可謂不充分,但如何上到講臺,手是怎樣放的,講了些什么全然不知,唯一明白的就是自己猶如掉進了一個真空空間空氣不夠呼吸,又如掉進了一個火盆渾身熱的難受但從那以后,我就開始有意識的練習(xí),直到此刻雖然是不是在走上講臺時會有一些緊張,但畢竟我已經(jīng)在走過的路上戰(zhàn)勝了無數(shù)個自我害怕?lián)男邼懶 ?/p>

大一政治課心得體會篇十三

政治課是大學(xué)生涯中不可避免的一門課程,它主要講解國家、政府、政治制度等相關(guān)內(nèi)容,對于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)非常重要。在上完一學(xué)期的政治課之后,我受益匪淺,下面是我的政治課程心得體會。

政治課是一門理論性較強的課程,但它的價值卻不僅僅是讓我們掌握政治知識,更重要的是它讓我們了解社會、了解歷史、了解國家,從而提高我們的社會責(zé)任感和愛國精神,有助于培養(yǎng)我們的公民素質(zhì)。在政治課上,老師還會讓我們談?wù)撘恍┥鐣狳c問題,引導(dǎo)我們積極參與公共事務(wù),是一門非常實用的課程。

第二段:政治課的思維拓展。

政治課不僅是一門重要的知識課程,同時也是一門極具拓展思維的課程。政治課中不乏辯論、討論環(huán)節(jié),時常會提出一些爭議性很強的問題,這種引導(dǎo)學(xué)生思考和判斷問題的方式,不僅有利于培養(yǎng)我們的辯證思維,也有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維和敏銳性。

政治課對我的影響真的很大,它讓我重新認(rèn)識到了自己是一名公民,對于國家的發(fā)展和未來有著重要的責(zé)任和義務(wù),讓我深刻領(lǐng)悟到了“每一個小小的新生命,都是偉大祖國的未來”這一句話的含義。同時,政治課還讓我認(rèn)識到,作為一名內(nèi)部成員,我們要對一切政治活動保持高度警惕,對不利于國家、民族的言論、行為予以批判,發(fā)揚自己的愛國精神。

培養(yǎng)公民責(zé)任和愛國精神是政治課的重要目標(biāo)之一,尤其是在大學(xué)生這個群體中,因為他們是祖國的未來,更應(yīng)該通過政治課這樣的平臺,使其深刻領(lǐng)悟當(dāng)代中國的發(fā)展歷程、展望祖國的未來,以及怎樣為實現(xiàn)強國夢、為龍的威嚴(yán)續(xù)寫傳說而貢獻自己的力量。

第五段:結(jié)語。

總之,政治課是大學(xué)教育最重要的一部分,不僅僅是為我們介紹簡單的政治概念和知識,而是為我們提供了更好的理解政治世界的方法和思考工具,幫助我們建立正確的政治觀念,關(guān)注時代進步,并認(rèn)真履行自己作為公民應(yīng)有的責(zé)任。政治課的學(xué)習(xí)不但可以讓學(xué)生自身的政治素養(yǎng)進一步提高,更能夠?qū)Υ髮W(xué)校園及社會發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,是我們大學(xué)生不可或缺的一門重要課程。

大一政治課心得體會篇十四

政治課是大學(xué)里必修的一門課程,它教授的不僅僅是政治知識,更是一種思想覺悟的培養(yǎng)和社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)生們接觸政治課一個月之后,我意識到這門課對我們的成長和未來發(fā)展有著重要的作用。在過去的一個月里,我深入學(xué)習(xí)、思考、交流,并與政治課師生之間建立了積極互動,對自己的人生規(guī)劃也有了新的認(rèn)識。

第二段:認(rèn)識到政治課的重要性。

通過學(xué)習(xí)政治課,我開始意識到政治對于我們每個人來說是如此重要。政治決定了國家的發(fā)展方向和社會的運行機制,而我們作為個體,也是這個大機制中的一部分。了解政治意味著了解社會,能夠更好地理解和參與大眾事務(wù),以及為社會做出更多貢獻。政治教育使我認(rèn)識到,政治參與不僅僅是選舉投票那么簡單,還包括了關(guān)注社會問題、表達個人觀點和倡導(dǎo)社會正能量等方面。這樣的意識培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和實踐能力。

第三段:思考政治對個人成長的影響。

政治課教授的不僅僅是關(guān)于政治的知識,更是對我們個人成長的引導(dǎo)。政治教學(xué)通過分析和討論不同政治制度、政治理論和政治事件等,使我們學(xué)會思辨和分析問題的能力。這種批判性思維是我們在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中都需要運用到的。通過政治課,我還了解到不同政治制度和政治文化對于個人自由、人權(quán)和公平正義的影響。這讓我思考到自己所處的環(huán)境對我個人發(fā)展的影響以及如何更好地適應(yīng)社會。

第四段:與師生互動的收獲。

政治課的課堂氛圍活躍而緊張,老師們通過豐富的案例和實例、引人入勝的故事和生動的講解使課程內(nèi)容更易于理解和學(xué)習(xí)。在與同學(xué)們的探討和互動中,我不僅獲得了新的觀點和認(rèn)知,更得到了一種學(xué)習(xí)和探索的思維方式。我們的辯論和交流激發(fā)了我的思維潛能,讓我更加自信地表達自己的觀點。同時,師生之間的互動也讓我感受到親近和關(guān)懷,激勵著我更加積極地參與學(xué)習(xí)和社會實踐。

第五段:對未來的展望和總結(jié)。

通過一個月的學(xué)習(xí)和思考,我對自己的未來有了新的展望。政治課教育了我們成為積極參與社會的公民,我希望能夠把所學(xué)到的知識和思維方式應(yīng)用到自己的職業(yè)生涯和社會發(fā)展中。我更加認(rèn)識到,政治不僅僅是一門學(xué)科,它是與社會發(fā)展息息相關(guān)的,也是我們每個人的責(zé)任所在。唯有通過深入了解政治,我們才能夠更好地改變社會、推動社會進步。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,我將繼續(xù)保持對政治的關(guān)注,并努力將政治課上學(xué)到的知識和思維方式運用到自己的生活中。

總結(jié):

政治課一個月的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到政治的重要性和對個人成長的影響。政治知識培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和參與意識,政治思維啟發(fā)了我的批判性思維和問題分析能力。與師生互動的學(xué)習(xí)過程讓我獲得了新的觀點和認(rèn)知,并激發(fā)了我的思維潛能。通過政治課的學(xué)習(xí),我對自己的未來有了新的展望和規(guī)劃。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和思維方式應(yīng)用到自己的職業(yè)生涯和社會發(fā)展中,為推動社會進步貢獻自己的力量。政治課是我們成長道路上不可或缺的一部分,它教會了我們?nèi)绾嗡伎肌⑷绾螀⑴c和如何改變。

大一政治課心得體會篇十五

第一段:引言(200字左右)。

政治教育是全面發(fā)展人才的必要組成部分,有助于提高公民的政治意識和社會責(zé)任感,歷時一學(xué)期的政治課讓我受益匪淺。這些課程不僅有助于我理解政治制度、社會體系和國際形勢,還有助于我了解自己的角色和責(zé)任。在這篇文章中,我將分享在學(xué)習(xí)過程中獲得的體驗和感受。

第二段:政治教育促進公民責(zé)任感(200字左右)。

經(jīng)過政治課學(xué)習(xí),我不僅深入了解了校園內(nèi)外社會熱點事件的背景、推動力和影響,更加明白了自己的角色和責(zé)任。我意識到,每一個公民都應(yīng)該對社會有一個積極的影響力,政治課程教育我們個人的責(zé)任感和社會責(zé)任。我相信,教育能夠教會我們?nèi)绾稳ニ伎己徒鉀Q社會問題,讓我們有更多的參與感和認(rèn)同感。

第三段:政治教育培養(yǎng)全球視野(200字左右)。

政治教育課程不僅涵蓋了國內(nèi)的重大事件,還涉及全球范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟、文化等各方面的事件。這些教育有助于銷掉我們的視野,明白到不同國家文化和歷史之間的不同之處,北京怎樣的國際主導(dǎo)地位,中國現(xiàn)象如何影響世界。在全球化的今天,了解世界的發(fā)展態(tài)勢和趨勢,能夠為我們個人的選擇做出明智的決策,我們應(yīng)該認(rèn)真對待全球化和主動扮演在它中的角色。

第四段:政治教育讓我們了解政治制度(200字左右)。

政治教育使我們對于政治制度有更深層次和客觀的認(rèn)識。中國的政治制度是由民族傳統(tǒng)、國情特點和國家歷史發(fā)展所決定的,這也是中國獨特的優(yōu)勢。政治課程深度挖掘了中國的政治制度、任職條件、任期限制等方面,教會我們?nèi)绾卫斫庹叩闹贫ㄟ^程井勝任社會生活中的不同角色。我的研究課題是關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)對中國政府建設(shè)的影響,通過政治課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我可以有序地進行研究和分析。

第五段:政治教育提高我們的綜合能力(200字左右)。

政治教育不只是一門課,更是涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域的綜合性教育。在這門課中,我鍛煉了自己的理解、分析、表達的能力。學(xué)習(xí)政治課程需要學(xué)生思維縝密,需要考慮每一個環(huán)節(jié)的影響和作用,并需要與其他科目進行較深入的交叉融合,這就體現(xiàn)了政治教育的綜合性。對于此,政治課程使我學(xué)會了如何從不同的角度去看待一個問題,思維的開拓與拓展。

結(jié)尾(100字左右)。

在政治課程的學(xué)習(xí)中,我更好地認(rèn)識了自己和社會。政治課程教育我們對社會有一個清晰的認(rèn)識,有助于提升我們的知識技能和綜合能力。同時,也是不可或缺的發(fā)展個人素養(yǎng)的課程之一。我相信政治教育對于建設(shè)一個更加公正、和諧和美好的社會有重要的意義。學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)政治課程,加強自我學(xué)習(xí),做出自己的貢獻。

大一政治課心得體會篇十六

作為一名大學(xué)生,每個學(xué)年都有政治課程,其中讓我印象深刻的是高校政治課。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和思考,我對高校政治課有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,包括對政治課的重要性的認(rèn)識、對政治思維培養(yǎng)的感悟、對實際問題分析能力的提升、對社會責(zé)任意識的培養(yǎng)和對國家發(fā)展的關(guān)注。希望我的心得體會能夠幫助讀者重新認(rèn)識和理解高校政治課的重要性。

首先,我認(rèn)識到高校政治課的重要性。政治課教育是大學(xué)教育體系中非常重要的一部分。它不僅僅是一門學(xué)科,更是一種培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的途徑。通過學(xué)習(xí)政治課,我深入了解了國家的基本形式和發(fā)展道路,明白了國家的治理是需要我們每一個公民共同參與和負(fù)責(zé)的。政治課教育不僅僅是為了讓我們了解國家政策和規(guī)章制度,更是為了培養(yǎng)我們正確的價值觀和公民意識。

其次,政治課培養(yǎng)了我的政治思維。通過學(xué)習(xí)政治課,我不僅僅掌握了政治學(xué)的基本理論知識,還培養(yǎng)了自己的分析問題和解決問題的能力。政治課不僅僅讓我們了解事物的現(xiàn)象和表面,更注重我們對問題本質(zhì)的把握和思考。我們可以通過政治課學(xué)習(xí)到一些政治思維的方法和技巧,從而更好地理解和分析復(fù)雜的社會問題,并作出正確的決策。

再次,政治課提升了我的實際問題分析能力。在學(xué)習(xí)政治課的過程中,我們不僅僅是被動地接受老師的講解和知識點,更是通過實際問題的討論和分析來深入理解和掌握知識。通過分析政治和社會熱點問題,我學(xué)會了提出問題、尋找解決辦法并加以評估的能力。政治課培養(yǎng)了我的批判思維和邏輯思維,讓我能夠客觀地分析問題和辯證地思考。

此外,政治課還培養(yǎng)了我的社會責(zé)任意識。在學(xué)習(xí)政治課的過程中,我們經(jīng)常會討論社會問題和國家發(fā)展的重大議題。這些議題讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展和問題的解決,并激發(fā)了我對社會的責(zé)任感。政治課讓我明白,作為一名大學(xué)生,我必須發(fā)揮自己的作用,為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。

最后,政治課讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展和建設(shè)。通過政治課,我了解到國家的政策和發(fā)展規(guī)劃,明白了國家需要所有公民一起努力,為國家繁榮和穩(wěn)定貢獻力量。政治課讓我更加關(guān)注國家的大事,激發(fā)了我為國家發(fā)展付出努力的意愿。我深知國家的發(fā)展離不開每個公民的努力和奉獻,因此,我希望通過自己的努力去支持和建設(shè)國家的繁榮和穩(wěn)定。

總之,高校政治課不僅僅是一門學(xué)科,更是一種培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的途徑。通過政治課的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到政治課的重要性,并且意識到政治課對于培養(yǎng)政治思維、提升實際問題分析能力、培養(yǎng)社會責(zé)任意識以及關(guān)注國家發(fā)展的重要作用。希望我的心得體會能夠讓讀者重新認(rèn)識和理解高校政治課的重要性,并且能夠在學(xué)習(xí)政治課的過程中有所收獲。

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