教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持大全(13篇)

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教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持大全(13篇)
時(shí)間:2023-11-08 12:03:29     小編:ZS文王

有些人總是抱怨時(shí)間不夠用,其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇一

同志們:

今天召開(kāi)這次全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議,主要是:總結(jié)去年我市小學(xué)教育教學(xué)工作取得的成績(jī),交流經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題和不足,明確今后我市小學(xué)教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù),力爭(zhēng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再有新提高,力爭(zhēng)為“推進(jìn)教育率先發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”再謀新發(fā)展。

一、一年來(lái)取得的成績(jī)。

(一)以《綱要》精神為指導(dǎo),提升了素質(zhì)教育實(shí)施的水平。

二是課程管理得到認(rèn)真落實(shí).查莊礦學(xué)校、淘陽(yáng)礦學(xué)校、王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)等單位制定了查課制度,做到不隨意增減學(xué)科的課時(shí),確保了學(xué)生全面發(fā)展的課程結(jié)構(gòu),課程質(zhì)量得到有效保證。王瓜店辦事處北儀仙小學(xué)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行整改和反饋,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的課程意識(shí)。

三是作業(yè)設(shè)置與批改更加規(guī)范。各學(xué)校不斷加強(qiáng)作業(yè)管理,探索建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控制度。石橫鎮(zhèn)南大留小學(xué)、新城辦事處沙溝小學(xué)等單位為防止老師給學(xué)生布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)及超量作業(yè),實(shí)行了作業(yè)布置審批制度,較好的調(diào)控了作業(yè)布置的質(zhì)和量。

四是質(zhì)量監(jiān)控有了新舉措.老城、桃園、安莊、邊院、儀陽(yáng)、王莊等街鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議精神,深刻認(rèn)識(shí)和把握素質(zhì)教育背景下的教學(xué)質(zhì)量觀(guān),切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控,定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析,強(qiáng)化了干部教師的質(zhì)量核心意識(shí)。

(二)以學(xué)生喜歡為標(biāo)準(zhǔn),形成了精細(xì)化的人文管理機(jī)制。

一是致力建設(shè)學(xué)生喜歡的特色學(xué)校。桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)為落實(shí)“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”,開(kāi)展了“我愛(ài)我校”系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)行了管理周志制度,校長(zhǎng)帶頭寫(xiě)學(xué)校管理日志,使學(xué)校管理更加精細(xì)化、人文化。

二是著力開(kāi)發(fā)學(xué)生喜歡的校本課程.桃園鎮(zhèn)曬書(shū)城小學(xué)以孔子思想的精髓引領(lǐng)學(xué)校課程,彰顯了曬書(shū)城小學(xué)的文化個(gè)性。王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)經(jīng)典扎根校園,形成了自己獨(dú)特的校本經(jīng)典閱讀課程。實(shí)驗(yàn)小學(xué)鼓勵(lì)教師各顯神通,努力使教師將自身資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校課程,“圍棋入門(mén)、電子小制作、計(jì)算機(jī)硬件初探”等課程,進(jìn)入了學(xué)生的課堂,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了更全面的培養(yǎng)。老城辦事處楊莊社區(qū)學(xué)校以“翰墨飄香,立字立人”為主題開(kāi)發(fā)了“回宮米字格”寫(xiě)字課程,讓孩子在勤奮練字的過(guò)程中陶冶情操、凈化心靈。王莊鎮(zhèn)花園小學(xué)將感恩和孝心教育作為學(xué)生良好道德行為習(xí)慣形成的基礎(chǔ),把歷史上24孝子的故事納入學(xué)校課程資源。

三是努力爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的好老師.邊院鎮(zhèn)柳林小學(xué)、新城辦事處尚里小學(xué)、白莊礦學(xué)校等單位把‘教學(xué)練”活動(dòng)與“五揚(yáng)五棄,活動(dòng)相結(jié)合,深入開(kāi)展了“比師德踐師能”等主題活動(dòng).石橫鎮(zhèn)電廠(chǎng)小學(xué)開(kāi)通了“家校直通車(chē)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)“校訪(fǎng)”制,贏(yíng)得了家長(zhǎng)的信賴(lài)。龍山小學(xué)設(shè)立了“家訪(fǎng)愛(ài)心基金”資助貧困生,進(jìn)行“家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查”和“學(xué)生最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)、董莊鋪小學(xué)創(chuàng)新制作了“愛(ài)心家校聯(lián)誼卡”,形成了家校教育共同體。新城、石橫、漢陽(yáng)、孫伯、安站等衡鎮(zhèn)充分發(fā)揮教研室職能,做到了備課、上課、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)、與導(dǎo)、測(cè)試、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作都以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本,“實(shí)”字當(dāng)頭,“愛(ài)”字貫穿,樹(shù)立了良好的教育行風(fēng)。

(三)以全面提升為目標(biāo),創(chuàng)新了教師內(nèi)涵發(fā)展的模式。

二是扎實(shí)開(kāi)展了基本功訓(xùn)練?!澳サ恫徽`砍柴工”。安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)、邊院鎮(zhèn)張嶺小學(xué)等單位利用放學(xué)后一小時(shí)辦公時(shí)間,組織教師訓(xùn)練教學(xué)基本功,做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn),確保了練功效果。河西小學(xué)、龍山小學(xué)等單位以“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武活動(dòng)為契機(jī),組織有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),在校內(nèi)掀起了干部教師互幫互學(xué)大練基本功的熱潮。

三是深入推進(jìn)了校本研修活動(dòng)。“石本無(wú)火,相擊乃生靈光”。師范附小引領(lǐng)教師深刻反思有效的教研模式,對(duì)觀(guān)課分工、觀(guān)課量表設(shè)計(jì)、觀(guān)課報(bào)告等進(jìn)行了反復(fù)地研究與實(shí)踐,使學(xué)校的校本研修模式更具規(guī)范化、制度化、常態(tài)化.王瓜店辦事處中心小學(xué)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,精心組織開(kāi)展了“課堂教學(xué)對(duì)對(duì)碰”活動(dòng),實(shí)行同年級(jí)同學(xué)科同一課題交換班級(jí)授課,激發(fā)了老師們的研究熱情,提升了校太研修的實(shí)效性。桃園鎮(zhèn)東伏小學(xué)把解決問(wèn)題放在第一位,開(kāi)展了“會(huì)診式教學(xué)研究”,使不同層次的教師得到了共同的發(fā)展。石橫鎮(zhèn)中心小學(xué)推行了“沙龍式”教研活動(dòng),集體參與式和集體備課為一體,在教師中掀起了一場(chǎng)場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”。

(四)以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為紐帶,拓展了教學(xué)教研的途徑。

一是積極開(kāi)發(fā)了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源.湖屯鎮(zhèn)創(chuàng)建了“陶山教研博客”,各學(xué)校又分別創(chuàng)建了學(xué)校博客,并鏈接所有教師的博客,形成了全鎮(zhèn)暢通的網(wǎng)絡(luò)教研渠道。汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)建立了網(wǎng)校,每位教師注冊(cè)了個(gè)人空間,隨時(shí).上傳資料,實(shí)現(xiàn)了資源共享。

二是扎實(shí)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)。礦區(qū)、王瓜店、邊院、新城、桃園、潮泉等街鎮(zhèn)堅(jiān)持教育裝備建設(shè)與教師技能培訓(xùn)同步進(jìn)行,精心開(kāi)發(fā)建設(shè)了以現(xiàn)代教育技術(shù)為主體內(nèi)容的校本培訓(xùn)課程,實(shí)現(xiàn)了“年輕教師精通、年長(zhǎng)教師會(huì)用”的目標(biāo)。

三是切實(shí)抓好了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用。曹莊礦學(xué)校研究制定了《教師網(wǎng)絡(luò)教研管理辦法和評(píng)價(jià)方案》、《曹莊礦學(xué)校電子備課制度》等,規(guī)范了教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。丘明中學(xué)小學(xué)部成立了名師工作室,在網(wǎng)校上開(kāi)辟“名師工作室”園地,對(duì)青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。新城辦事處中心小學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在校內(nèi)開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng),提升了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

(五)以環(huán)境建設(shè)為突破口,大力營(yíng)造人文教育精神家園。

全市各學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展了校園人文育人工程,成效顯著。

一是校園美化,營(yíng)造了優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。湖屯鎮(zhèn)曹莊小學(xué)遴選古今中外20多位科學(xué)家、文學(xué)家以及做出突出貢獻(xiàn)的成功人士的事跡,修建“名人文化長(zhǎng)廊”,開(kāi)展了成功主題教育,激勵(lì)學(xué)生胸懷大志,奮發(fā)圖強(qiáng)。

二是資源開(kāi)放,提高了服務(wù)教學(xué)的效益.汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、安莊鎮(zhèn)張安小學(xué)等學(xué)校加強(qiáng)功能室的管理,責(zé)任到人,提高了資源服務(wù)教學(xué)的效益。孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)、老城辦事處中心小學(xué)、邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)、儀陽(yáng)鎮(zhèn)京城希望小學(xué)等單位充分開(kāi)放功能室,讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)資源教育。潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)、汶陽(yáng)鎮(zhèn)磚舍小學(xué)、安站鎮(zhèn)劉村小學(xué)、王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)等單位的器材、圖書(shū)使用借閱登記記錄規(guī)范齊全,使資源服務(wù)教學(xué)的效益更加突出。

三是活動(dòng)引領(lǐng),營(yíng)造了濃厚的教育氛圍.孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)將讀書(shū)活動(dòng)與省課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書(shū)樂(lè)趣”研究結(jié)合起來(lái),設(shè)立閱讀指導(dǎo)課教給孩子讀書(shū)的方法,激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣,提高了學(xué)生的閱讀能力。河西小學(xué)通過(guò)搭建“小記者站、國(guó)旗下宣誓”等多種活動(dòng)平臺(tái),把“養(yǎng)正氣,尚雅趣”的辦學(xué)理念根植于每一個(gè)孩子的心中,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。師范附小積極組織學(xué)生開(kāi)展?jié)h字規(guī)范化研究,學(xué)生走上街頭,調(diào)查了解漢字使用情況,有效地宣傳了漢字規(guī)范化教育。安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了文化午餐活動(dòng),讓學(xué)生中午到校后用15-20分鐘的時(shí)間來(lái)讀書(shū),培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

一年來(lái),小學(xué)教育教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī),在此,我代表教育局向廣大小學(xué)干部教師表示衷心地感謝,向受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示衷心地祝賀!

但面對(duì)新情況、新要求還有些問(wèn)題和不足:對(duì)素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不全面,重分?jǐn)?shù),輕習(xí)慣,重灌輸,輕興趣;在教學(xué)設(shè)施的配備管理上,重配輕管,重管輕用,課堂教學(xué)“穿新鞋,走老路”的現(xiàn)象依然存在,尤其是“班班通”之后的教學(xué)還有一部分人不會(huì)使用多媒體;備課、聽(tīng)評(píng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記有應(yīng)付現(xiàn)象,有的老師的作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)性不強(qiáng);個(gè)別學(xué)??己藭r(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部加分賦值偏高,嚴(yán)重制約了一線(xiàn)教師積極進(jìn)取的熱情;個(gè)別街鎮(zhèn)組織考試不嚴(yán)肅、不認(rèn)真,嚴(yán)重?cái)牧丝硷L(fēng)考紀(jì)。

以上這些問(wèn)題,制約著我市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,也影響著“推進(jìn)教育率先發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”的進(jìn)程。我們必須認(rèn)真分析研究,找準(zhǔn)問(wèn)題根源,創(chuàng)新思路措施,材良本上加以解決。

二、下一步小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)。

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),以課程建設(shè)為核心,以校本研修為載體,以師德建設(shè)為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為根本,以“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),以跟進(jìn)指導(dǎo)、培養(yǎng)典型、創(chuàng)辦特色為工作策略,認(rèn)真落實(shí)“xx市‘推進(jìn)教育率先發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市’行動(dòng)計(jì)劃”,全面提升師生綜合素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。

深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育是提高國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略舉措,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現(xiàn),是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,對(duì)于確保每一個(gè)孩子接受高質(zhì)量教育具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

一要切實(shí)加強(qiáng)課程建設(shè)。各學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,不斷強(qiáng)化學(xué)校課程表的法度意識(shí),不折不扣地落實(shí)好三級(jí)課程。堅(jiān)持“國(guó)家、地方課程校本化,學(xué)校課程特色化”的指導(dǎo)思想,因地制宜,完善課程三級(jí)管理體系,切實(shí)開(kāi)好國(guó)家課程和地方課程,加強(qiáng)學(xué)校課程的研究與探索,立足本單位傳統(tǒng)與發(fā)展優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化開(kāi)發(fā)與建設(shè),形成學(xué)校的特色課程,逐步構(gòu)建體系完備、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力、適應(yīng)性強(qiáng)的義務(wù)教育課程體系。

二要增強(qiáng)德育課程的針對(duì)性和實(shí)效性。各學(xué)校建立符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律的德育培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育課程體系。要把德育納入學(xué)生生活實(shí)踐中,要全面實(shí)施家庭教育普及工程,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的建設(shè)與管理,探索學(xué)校與家庭聯(lián)手推進(jìn)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。

四要堅(jiān)定不移地抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng).經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為我市提高學(xué)生人文素養(yǎng)、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,成效斐然?;顒?dòng)已經(jīng)在孩子、家長(zhǎng)、老師心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果,“親子共讀、師生同背”已蔚然成風(fēng)。新學(xué)期,開(kāi)展“百首歌吟進(jìn)校園活動(dòng)”,各單位要科學(xué)規(guī)劃出教唱時(shí)間、定出執(zhí)教教師,保障《歌吟》有充足的教學(xué)時(shí)間和教學(xué)人員,讓孩子從小涵詠中華經(jīng)典文化,心中培植中華文化之根。

五要科學(xué)構(gòu)建素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系.對(duì)學(xué)生的.評(píng)價(jià)要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和診斷功能,注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性,既要兼顧學(xué)生差異,又要突出學(xué)生的主體地位。在評(píng)價(jià)方式方法上要注重多樣化,既要兼顧質(zhì)和量,更要關(guān)注過(guò)程和結(jié)果。逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,真正發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

六要加強(qiáng)藝術(shù)教育和體質(zhì)健康工作。深刻認(rèn)識(shí)藝術(shù)素質(zhì)是人文素養(yǎng)工程的重要組成部分,強(qiáng)健體魄是學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要保證。要以藝術(shù)體育課堂為載體扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真組織第二課堂,“琴棋書(shū)畫(huà)”進(jìn)校園,全面落實(shí)好教育部體育藝術(shù)“2+1“頂目,確保每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),開(kāi)展衛(wèi)生健康教育活動(dòng),全刀推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升和體質(zhì)健康工作。

(二)夯實(shí)教學(xué)常規(guī),增強(qiáng)管理效益。

要以一種敢為人先的勇氣繼續(xù)創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn),對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)要批判的繼承,使之成為日常教學(xué)工作的基本遵循。

要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。各學(xué)校要著力解決課程開(kāi)設(shè)不齊、開(kāi)設(shè)不好、文體活動(dòng)偏少、作業(yè)量過(guò)大、體罰和變相體罰學(xué)生等公眾輿論性問(wèn)題。要完善辦學(xué)行為監(jiān)管機(jī)制,充分發(fā)揮街鎮(zhèn)教研室和督導(dǎo)室職能,建立隨機(jī)督導(dǎo)和巡視制度,構(gòu)建全方位、常態(tài)化的規(guī)范辦學(xué)督查機(jī)制。

要強(qiáng)化有效備課改革.要牢牢把握“個(gè)人領(lǐng)悟、集體研究、把握課標(biāo)、重組資源”的原則,要做到腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”。各單位要認(rèn)真研究制定好教師備課的評(píng)價(jià)機(jī)制和操作辦法,切實(shí)提高備課的實(shí)效。

要開(kāi)展好“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武活動(dòng)。教育局下發(fā)了《全市第二屆五項(xiàng)全能大比武活動(dòng)實(shí)施方案》,各單位要按照《方案》的要求,制定大比武活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,在全員參與的基礎(chǔ)上,本著公開(kāi)、公正、公平的原則,推選出能代表各個(gè)學(xué)科最高水平的選手參與到大比武活動(dòng)中。教育局和人社局將對(duì)優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰。各單位要以此為契機(jī),積極開(kāi)展教師職業(yè)技能訓(xùn)練,努力提高教師施教能力,達(dá)到以活動(dòng)促工作,以活動(dòng)促研究,以活動(dòng)促提高,以活動(dòng)促發(fā)展。

要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,建立完善課堂教學(xué)優(yōu)化機(jī)制,深入落實(shí)干部教師聽(tīng)評(píng)課制度、青年教師匯報(bào)課制度、備課組內(nèi)研究課制度、校內(nèi)公開(kāi)示范課制度、教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)制度和優(yōu)質(zhì)課比賽制度;通過(guò)多種形式落實(shí)好單元監(jiān)測(cè)和期末質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,有針對(duì)性地做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作。各單位要落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年級(jí)學(xué)科承包制、教研員與學(xué)科教學(xué)質(zhì)量捆綁評(píng)價(jià)制,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)科教研員的責(zé)任,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

(三)抓實(shí)校本研修,不斷完善運(yùn)行機(jī)制。

一要強(qiáng)化校長(zhǎng)第一責(zé)任人的意識(shí)。學(xué)校是校本研修的基地,校長(zhǎng)是校本研修制度建設(shè)的第一責(zé)任人,統(tǒng)籌規(guī)劃和管理校本研修工作二要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,努力構(gòu)建工作、學(xué)習(xí)、研究三位一體紛校本研修模式,形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)校本研修的“全員化、全程化、團(tuán)隊(duì)化”。要積極采取措施,保證對(duì)校本研修工作的經(jīng)費(fèi)投入,為校本研修工作開(kāi)展提供有力的物質(zhì)保障。

二要加強(qiáng)校本研修的制度化、規(guī)范化建設(shè)。要制定校本研修規(guī)劃加學(xué)年度校本研修計(jì)劃,明確研修任務(wù),加強(qiáng)過(guò)程管理,重視檢查督促和考核。建立健全研修的學(xué)習(xí)制度,用科學(xué)的管理舉措保證校本研修活動(dòng)有序、高效地開(kāi)展,促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和研究的良性互動(dòng),不斷提高校本研修的質(zhì)量和效益。

三要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)內(nèi)部處室間的工作關(guān)系。優(yōu)秀的學(xué)校必然有良好的運(yùn)行管理機(jī)制,必定能梳理好內(nèi)部處室間的工作關(guān)系,從而充分激發(fā)內(nèi)部活力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校這臺(tái)“大機(jī)器”的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各單位要積極整合教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組和備課組的力量,搞好協(xié)調(diào)和任務(wù)分配,明確各自職能,建立有效的校本研修互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。要通過(guò)多種方式和途徑了解教師的困惑和收獲,定期展示教師的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)而有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)、研討和交流活動(dòng),使每位教師的困惑能及時(shí)得到回應(yīng),每位老師的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)與同事分享,真正保障研修的校本化和效益最大化。

四要努力拓寬校本研修網(wǎng)絡(luò)體系.校本研修不能搞成本校的自我封閉的研修,要積極主動(dòng)地與教研員、各地名師甚至知名專(zhuān)家對(duì)接,亮出自己的特色,謀求他們的支持與指導(dǎo),充分利用他們的智慧對(duì)學(xué)校工作從理性上進(jìn)一步提升,打造出學(xué)校的品牌。要緊緊依靠各級(jí)專(zhuān)家和名師骨干,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)有效引領(lǐng)和高端對(duì)接,結(jié)合課程改革、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等新的信.息和理念豐富校本研修的內(nèi)涵,扣準(zhǔn)前進(jìn)和發(fā)展的脈搏,使學(xué)校的發(fā)展緊跟整個(gè)教育、整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

五要做好校本研修的指導(dǎo)工作.教研員作為教師發(fā)展的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者,要有“敢立潮頭唱大風(fēng)”的精神與追求,與學(xué)校保持經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系。要以高度的責(zé)任心深入實(shí)踐,走向基層,走向?qū)W校,與教師直接對(duì)話(huà)和交流,主動(dòng)參與校本研修制度的建設(shè),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,在解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí),幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升理論、探索規(guī)律,為學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的支持,真正當(dāng)好‘教師之師”。

(四)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教育率先發(fā)展。

一要健全管理制度完善組織網(wǎng)絡(luò)。要進(jìn)一步完善教育教學(xué)、后勤等管理制度,從功能室到內(nèi)設(shè)配備,從器材入庫(kù)到借出使用,從裝配更新到報(bào)損登記,從現(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò),從物件到人員,每種輔房、每個(gè)環(huán)節(jié)都要周密考慮,規(guī)范設(shè)計(jì),逐步建立起系統(tǒng)、規(guī)范、有效的管理監(jiān)控制度,真正做到室有專(zhuān)人、物有專(zhuān)用,所有設(shè)施、物件都有專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)管理,確保教育教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序,為持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量注入活力。

二要充分利用校內(nèi)教育資源.要本著“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的墓本原則,切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的整合利用,做好培訓(xùn)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)調(diào)度工作,注重一個(gè)“用”字,積極探索質(zhì)量效益雙高的現(xiàn)代教育教學(xué)模式。加強(qiáng)教師資源利用的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高資源利用技能。要通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)和實(shí)踐操作,力求每位教師做到“三會(huì)”:會(huì)設(shè)備操作,會(huì)組織教學(xué)和管理,會(huì)排除一般性故障,逐步實(shí)現(xiàn)從不會(huì)到專(zhuān)業(yè)骨干的跨越提升.采取定期調(diào)研、不定期督查的形式加強(qiáng)督導(dǎo),規(guī)范促進(jìn)基層單位資源的使用,促使優(yōu)質(zhì)教育資源使用規(guī)范化、常態(tài)化,更好地促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。

四要加強(qiáng)所配資源器械的安全監(jiān)管。各單位要高度重視器械設(shè)備的安全監(jiān)管與維護(hù)使用工作,牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),要加強(qiáng)設(shè)備使用、器材維護(hù)、安全應(yīng)急等常識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),定期對(duì)場(chǎng)地、器械、裝備進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排查安全隱患,建立嚴(yán)密細(xì)最魷安全管理約束機(jī)制,堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作使用等現(xiàn)象發(fā)生。

(五)立足學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

各學(xué)校要樹(shù)立“學(xué)生為本、學(xué)生至上”的理念,立足于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,積極探索學(xué)生綜合素質(zhì)提升的有效途徑和方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一要培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。要因地制宜,挖掘區(qū)域特色,充分利用豐富的教育資源優(yōu)勢(shì),以小學(xué)生興趣活動(dòng)小組建設(shè)為載體,以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)為宗旨,精心組織實(shí)施各類(lèi)有助于學(xué)生開(kāi)發(fā)智菱和提高技能的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技等社團(tuán)教育活動(dòng).要規(guī)范學(xué)生課外社團(tuán)教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,推進(jìn)課外興趣活動(dòng)的科學(xué)化、制度化規(guī)范化。開(kāi)展各種展示競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的積極性,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)。要建立監(jiān)督保障機(jī)制,促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,切實(shí)讓每一個(gè)學(xué)生受益。

二要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。各學(xué)校要將《xx市小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》進(jìn)一步拓展細(xì)化,要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,結(jié)合本校的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的行為習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施方案,實(shí)施行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),做到“低年級(jí)扎根固本、中年級(jí)步入正軌、高年級(jí)發(fā)展延伸”。學(xué)校的基本單位是班級(jí),學(xué)生很多良好的日常行為都是通過(guò)班主任的教學(xué)和班集體的影響而形成的。必須抓好班主任管理這一環(huán)節(jié)。要使學(xué)生各方面都得到健康發(fā)展,單靠學(xué)校的力量是不夠的,還需要家庭和社會(huì)諸方面的配合,才能奏效。各校要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等形式,提高家庭教育質(zhì)量,使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展好“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù),師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)。

三要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法比知識(shí)更重要,今天的教育內(nèi)容百分之八十以上都是方法。要把“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”作為現(xiàn)代教育中培養(yǎng)學(xué)生的墓本要求,堅(jiān)定不移的貫徹下去。要著力抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)。要幫助學(xué)生制訂具體可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間,學(xué)會(huì)閱讀和觀(guān)察,學(xué)會(huì)記憶和思考。各學(xué)科教師都要形成自己的教學(xué)特色,總結(jié)提煉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

同志們,積極踐行市委、市政府提出的“推進(jìn)教育率先發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”的奮斗目標(biāo),高質(zhì)量推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,我們必須勇挑重?fù)?dān),肩負(fù)起歷史賦予的新使命,共同譜寫(xiě)xx現(xiàn)代化教育強(qiáng)市新篇章!

謝謝大家!

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇二

教育系統(tǒng)肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣使命,搞好教育系統(tǒng)的教育工作意義重大。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的。

講話(huà)稿。

僅供參考。

同志們:

春節(jié)剛過(guò),在這里給大家拜個(gè)晚年,祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才,各位局長(zhǎng)結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù),對(duì)20xx年工作進(jìn)行了安排部署,我完全同意,希望大家嚴(yán)格按照各位局長(zhǎng)的要求,不折不扣的抓好落實(shí)。下面,就新一年的工作,我再講三個(gè)方面的意見(jiàn):

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

近年來(lái),區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展,不斷加大教育投入,為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過(guò)去的20xx年,我們按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展,用事?tīng)?zhēng)一流的精神加速教育發(fā)展,推進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類(lèi)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達(dá)幼兒園等一大批先進(jìn)典型。同時(shí),我們又有3所幼兒園升類(lèi)為省級(jí)示范園,總數(shù)達(dá)到6所,在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估,承辦了全國(guó)新課程有效教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì),高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。在這里特別提出表?yè)P(yáng)的是銀豐學(xué)校校長(zhǎng)錢(qián)洪濤同志,他致力于課堂改革的務(wù)實(shí)精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長(zhǎng)”精神,值得每一位校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人,圓滿(mǎn)完成唐山市下達(dá)的招生任務(wù);積極開(kāi)展各類(lèi)技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn),為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評(píng)為“全國(guó)首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?!保衲隃?zhǔn)備迎接復(fù)評(píng);區(qū)農(nóng)中通過(guò)了省重點(diǎn)校評(píng)估驗(yàn)收;區(qū)電大積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),取得顯著成績(jī)。各成人學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作,我區(qū)的做法在全市推廣,唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我區(qū)召開(kāi)。四是高中教育成績(jī)斐然。各普通高中不斷加強(qiáng)對(duì)新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究,我區(qū)普通高考重點(diǎn)上線(xiàn)率連續(xù)20xx年位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實(shí)有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開(kāi)展干部教師提高培訓(xùn)工作,極大提高了干部教師素質(zhì),并高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了“省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的評(píng)估驗(yàn)收。

這些成績(jī)的取得,是廣大干部教師共同努力的結(jié)果,我代表教育局班子成員對(duì)大家,并通過(guò)你們對(duì)全體教師表示深深地感謝。

在看到成績(jī)的同時(shí),按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求客觀(guān)審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀,多年來(lái)積累的一些深層次矛盾還沒(méi)有從根本上得到解決,同時(shí)又出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題。主要表現(xiàn)在:一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散,有小進(jìn)即滿(mǎn)、小富即安、不求進(jìn)取的傾向,質(zhì)量意識(shí)和品牌意識(shí)不強(qiáng)。二是學(xué)校財(cái)務(wù)管理需進(jìn)一步規(guī)范。從目前情況看,有些學(xué)校的財(cái)務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞,學(xué)校資金運(yùn)行不能得到安全保障。個(gè)別學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃性不強(qiáng),盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來(lái)只在初中二年級(jí)出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué),導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴(yán)重。反映出我們?cè)趯W(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面仍存在一些認(rèn)識(shí)上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢(shì)都不對(duì),往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪,見(jiàn)到客人連最起碼的禮貌也沒(méi)有,今后要加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成,為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書(shū)室,每次看到的圖書(shū)擺放形式和順序都是一樣,有的書(shū)頁(yè)還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會(huì)用,能組合成多少種教學(xué)手段,都值得我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中認(rèn)真錘煉。

面對(duì)這些問(wèn)題,需要我們站在為豐南教育負(fù)責(zé)、為豐南人民負(fù)責(zé)、為豐南子孫后代負(fù)責(zé)的高度進(jìn)行深思,不斷增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感,不斷推動(dòng)我區(qū)教育再上新臺(tái)階。

二、以人為本,改革創(chuàng)新,努力打造富有活力的豐南教育。

目前,我區(qū)教育形勢(shì)的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境,都迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從外部硬環(huán)境看,區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入,校舍越建越漂亮,校園建筑與空間布局越來(lái)越講究,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來(lái)越完善,城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來(lái)越小。特別是近幾年,建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場(chǎng)、配備專(zhuān)用校車(chē)、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措,真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項(xiàng)目的確定,破解了多年來(lái)制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸,必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機(jī)。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看,我們創(chuàng)造了三動(dòng)戰(zhàn)略、教育財(cái)務(wù)管理、星級(jí)學(xué)校評(píng)價(jià)、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗(yàn),并在省市進(jìn)行推廣,豐南教育的知名度一路攀升,我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn),受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,先后被多家國(guó)家級(jí)主流新聞媒體報(bào)道。

面對(duì)教育發(fā)展的大好形勢(shì)和取得的成就,我們決不能固步自封、沾沾自喜,而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加昂揚(yáng)的斗志,抓住機(jī)遇,奮勇?tīng)?zhēng)先,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前全國(guó)、全省各地都進(jìn)入了落實(shí)教育“”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期,都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè),呈現(xiàn)出百舸爭(zhēng)流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),如何使豐南教育再上一個(gè)新的臺(tái)階,早日實(shí)現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國(guó)一流”的奮斗目標(biāo),我們就必須跳出豐南看豐南,對(duì)全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計(jì)。將頂層設(shè)計(jì)引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中,系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架,通過(guò)“頂層設(shè)計(jì)”的前瞻性謀劃,產(chǎn)生教育的新的正能量,為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證,我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價(jià)值觀(guān),在這一點(diǎn)上,全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想,達(dá)成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運(yùn)籌者和實(shí)踐者,想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌,我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。

春節(jié)前,我們向各位法人校長(zhǎng)征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見(jiàn),教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進(jìn)行了積極的謀劃。但目前,還沒(méi)有形成比較成熟的意見(jiàn),還需要做進(jìn)一步的深入思考。下面,就我個(gè)人的一些看法,和大家進(jìn)行交流。

打造“富有活力的豐南教育”,總體框架是:以加強(qiáng)富有活力的隊(duì)伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評(píng)價(jià)體系、深化富有活力的課程改革、開(kāi)展富有活力的教育教學(xué)活動(dòng)等為支撐,每個(gè)方面再形成若干個(gè)子系統(tǒng),每個(gè)子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙,著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問(wèn)題和各種難題,著力探索促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措,最終把學(xué)校的特色充分展示出來(lái),讓學(xué)校充滿(mǎn)活力;把教師的特長(zhǎng)充分發(fā)揮出來(lái),讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個(gè)性充分張揚(yáng)出來(lái),讓學(xué)生釋放活力,把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿(mǎn)活力的和諧校園。我這里重點(diǎn)談三個(gè)問(wèn)題。

(一)處理好表象與實(shí)質(zhì)的關(guān)系,提升教育內(nèi)涵。打造富有活力的豐南教育,必須要處理好表象與實(shí)質(zhì)的關(guān)系,決不能一味的追求表面的浮華、做表面文章、擺花架子。一所學(xué)校的內(nèi)涵是否豐厚,并不體現(xiàn)在外表如何光鮮,最終應(yīng)該體現(xiàn)在師生的精神狀態(tài)、精神面貌和教育教學(xué)質(zhì)量上。比如,北大和清華都是中國(guó)名校,其辦學(xué)內(nèi)涵是毋庸置疑的,但這些學(xué)校從表面上是看不出如何的華麗,而是經(jīng)過(guò)幾代人的辦學(xué)積淀和歷史傳承,形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)內(nèi)涵,體現(xiàn)在學(xué)生身上有著明顯的不同:北大學(xué)生往往是熱情奔放、個(gè)性張揚(yáng)、喜歡交際、善于交流溝通;清華學(xué)生往往是含蓄穩(wěn)重、勤奮嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),不達(dá)目標(biāo)不罷休。因?yàn)楸贝蟮男S?xùn)是思想自由、兼容并包,清華的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息、厚德載物,而這些并不是。

口號(hào)。

和標(biāo)語(yǔ),而成為牢牢根植于學(xué)生心中的一種信念。前幾天我看了人民日?qǐng)?bào)上的一篇文章叫《說(shuō)“盤(pán)”》,說(shuō)的不是盛放物品扁而淺的用具,而是用手不斷摩挲器物的動(dòng)作。盤(pán)玩久了,玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會(huì)生成半透明質(zhì)感的包漿,在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象,賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價(jià)值。盤(pán)玩有很多講究,比如盤(pán)核桃,把玩核桃時(shí),兩只核桃在手里互不接觸是“文盤(pán)”,兩只核桃在手里互相碰撞是“武盤(pán)”。文盤(pán)是慢功,揉出來(lái)的核桃不僅外觀(guān)顏色漂亮,而且紋路還會(huì)保持如新;武盤(pán)雖然見(jiàn)亮快,但對(duì)核桃的磨損嚴(yán)重,喪失了核桃紋路的美感,成為“惡盤(pán)”。盤(pán)玉的講究更多,除了“文盤(pán)”,就是在手上摩挲盤(pán)玩;“武盤(pán)”,就是用舊白布包裹后雇請(qǐng)專(zhuān)人日夜不斷的磨擦;還有“意盤(pán)”,就是是一邊盤(pán)玩一邊想著玉的美德,人玉合一,精神通靈。這是最高境界,不斷從玉的美德中吸取精華,養(yǎng)自身之氣質(zhì)。學(xué)校內(nèi)涵的提升,其實(shí)也是一個(gè)“盤(pán)”的過(guò)程,首先要從“文盤(pán)”做起,淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁;最終達(dá)到“意盤(pán)”的境界,使我們自己也真正融化到學(xué)校文化之中。要堅(jiān)決避免“惡盤(pán)”,不能急功近利、浮華焦躁,否則只能給人鏡花水月、浮光掠影的感覺(jué)。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,應(yīng)該是在這樣不斷賦予情感的過(guò)程中,薪火相傳、代代積淀,最終形成深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)“富有活力的豐南教育”。

(二)以人為本,開(kāi)發(fā)師生潛能。前面我們講過(guò),現(xiàn)在很多干部教師工作中產(chǎn)生倦怠感,沒(méi)有了對(duì)工作的激情和敬畏,導(dǎo)致學(xué)生成為暮氣沉沉、毫無(wú)生機(jī)的學(xué)習(xí)的機(jī)器,更是造成了很多的“問(wèn)題生”。我們要打造“富有活力的豐南教育”,最根本的就是要激發(fā)師生的潛能,讓全體師生都動(dòng)起來(lái),而且是主動(dòng)地、積極地動(dòng)起來(lái);讓每一位教師、學(xué)生都富有活力的去工作、學(xué)習(xí)。我們必須牢固樹(shù)立“人人皆堯舜”的觀(guān)念。人的潛能是無(wú)限的,很多吉尼斯記錄讓我們看到很多不可想象的奇跡。有一位年輕的母親,看到兩周歲的孩子從四樓陽(yáng)臺(tái)上往外爬,就拼命地跑,剛好在孩子掉下來(lái)的一剎那,伸出雙臂穩(wěn)穩(wěn)地把兒子接住了。以后用布娃娃代替重復(fù)很多次做這個(gè)動(dòng)作,可是一次也沒(méi)有成功。這說(shuō)明人的潛能是存在于潛意識(shí)中的,在通常情況下很難發(fā)揮到極致,只有通過(guò)某種外部手段的刺激,才能使人的潛能激發(fā)出來(lái)。所以,校長(zhǎng)們不要認(rèn)為你的教師團(tuán)隊(duì)沒(méi)有名師、年齡老化就不會(huì)出成績(jī),教師不要認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好、行為習(xí)慣不好就不會(huì)成才。我們要相信任何平凡的人,只要經(jīng)過(guò)潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練,將潛能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮,都可干出一番驚人的事業(yè)。但關(guān)鍵是如何研究出一些辦法、措施,讓教師、學(xué)生的潛能真正得到挖掘,讓教師、學(xué)生更有創(chuàng)造性的去工作、去學(xué)習(xí)。

(三)抓住根本,創(chuàng)新體制機(jī)制。打造“富有活力的豐南教育”,要求校長(zhǎng)們要善于思考一些實(shí)實(shí)在在的辦法,抓住根本,出真招、出實(shí)招、出巧招,建立起“四兩撥千斤”的體制機(jī)制,真正激發(fā)豐南教育的活力。北京市對(duì)學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測(cè)的辦法是,每個(gè)縣區(qū)只抽查一個(gè)學(xué)校,抽查成績(jī)就是你這個(gè)縣區(qū)的成績(jī),這就激發(fā)了縣區(qū)狠抓學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)的主動(dòng)性,這就是抓住了根本,就不用一所學(xué)校一所學(xué)校的去檢測(cè)了,省時(shí)省力,效果還明顯。我們校長(zhǎng)們?cè)谥\劃工作時(shí),也要多想一些這樣的措施,制定一些這樣的制度,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)、善于抓住問(wèn)題的根本,達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。因此說(shuō),抓住根本很重要。練書(shū)法的人都知道,臨摹法帖就必須臨摹古人的碑文,比如學(xué)楷書(shū)就要臨摹歐陽(yáng)詢(xún),如果臨摹現(xiàn)代人的法帖,就只能是鞏固已有的錯(cuò)誤,這就是練好書(shū)法的根本。現(xiàn)在陳氏太極的傳人站樁,能抬起一輛汽車(chē)的亞洲第一大力士卻怎么也推不動(dòng)他,就像是長(zhǎng)了很多根的千年古樹(shù)一樣,因?yàn)檫@就是太極講究的樁功,研究的是根。因此,只有抓住事物的根本,才能尋求有效的措施方法,制定有效的體制機(jī)制。比如說(shuō),如何激發(fā)幼兒教育的活力,我想除了常規(guī)的觀(guān)摩、展示、評(píng)比之外,可以制定一些制度,要求每位幼兒教師必須會(huì)跳多少舞蹈、會(huì)講多少故事、會(huì)做多少手工制作,等等。怎么保障這些要求落到實(shí)處呢,可以向全區(qū)征集建立幼兒舞蹈、幼兒故事、手工制作等方面的資源庫(kù),然后在幼兒教師素質(zhì)考核時(shí)從資源庫(kù)中隨機(jī)抽取,讓教師表演,如果不能達(dá)到規(guī)定數(shù)量和要求,就不能過(guò)關(guān)。打造“富有活力的豐南教育”,就必須去研究這些根本性的方法、措施、體制、機(jī)制。

新的一年,我們必須唱響“打造富有活力的豐南教育”的主旋律。這里也給各位校長(zhǎng)留個(gè)作業(yè),在原有基礎(chǔ)上,結(jié)合自身實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和感受,進(jìn)一步深入思考如何打造“富有活力的豐南教育”。我們會(huì)適時(shí)通過(guò)研討會(huì)、座談會(huì)、校長(zhǎng)論壇等形式,廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),廉潔自律,創(chuàng)設(shè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。

20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的精神的開(kāi)局之年,從目前形勢(shì)看,落實(shí)精神呈現(xiàn)出了高效率、快節(jié)奏的態(tài)勢(shì),中央對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、反腐倡廉的舉措是一環(huán)緊扣一環(huán),因此,我們必須以清醒的頭腦領(lǐng)會(huì)中央精神,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)中央精神。

(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持簡(jiǎn)約高效。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾,是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢(shì)。中央政治局出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”,中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范,順應(yīng)了黨心民心,贏(yíng)得了一致?lián)碜o(hù)。教育部為落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,從改進(jìn)調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡(jiǎn)會(huì)議文件、規(guī)范出訪(fǎng)活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等9個(gè)方面提出20項(xiàng)具體要求?,F(xiàn)在,關(guān)鍵是抓落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起,領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),層層抓落實(shí)。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?dāng),言必信、行必果,對(duì)于中央政治局和教育部的規(guī)定,從上到下都要不折不扣地做到,提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。落實(shí)調(diào)查研究、公務(wù)接待、會(huì)議活動(dòng)等項(xiàng)規(guī)定,需要各級(jí)各類(lèi)學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實(shí)情況,要納入校長(zhǎng)作風(fēng)評(píng)議、學(xué)校干部考核和廉政建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié),接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實(shí)、貴在堅(jiān)持。只要能堅(jiān)持上幾年,這些硬性規(guī)定就會(huì)成為自覺(jué)行為和工作習(xí)慣,我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀(guān),群眾滿(mǎn)意度也必將有大的提高。

(二)加強(qiáng)廉政建設(shè),堅(jiān)持務(wù)實(shí)清廉。黨的報(bào)告明確提出,要“堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗”、“始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì),不論權(quán)力大小、職位高低,只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法都要嚴(yán)懲不貸”,這表明了黨中央懲治腐敗的堅(jiān)強(qiáng)決心。而且自以后,就有二十幾個(gè)廳部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)受到查處。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,我們必須時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦,對(duì)組織、對(duì)自己、對(duì)家庭高度負(fù)責(zé),講操守,重品行,帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,不辜負(fù)組織培養(yǎng),不自釀苦酒,永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。一是自身要正。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范,彰顯你的道德魅力、學(xué)識(shí)魅力、形象魅力,做到慎獨(dú)、慎友、慎權(quán)。要求別人做到的,自己要先帶頭做到。凡事問(wèn)一問(wèn),此事能否公開(kāi)、能否擺在桌面上,你就知道什么事能做,什么事不能做。校長(zhǎng)身正,就能一呼百應(yīng),一令到底,各項(xiàng)工作的執(zhí)行力會(huì)倍增,校長(zhǎng)作為“船長(zhǎng)”就能夠?qū)W(xué)校這艘大船帶向心中向往之地。二是嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理程序,堅(jiān)決杜絕管理盲區(qū),從源頭上預(yù)防和治理小金庫(kù)。建立監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)內(nèi)審工作,強(qiáng)化對(duì)易引發(fā)腐敗領(lǐng)域的監(jiān)管,要嚴(yán)格按照年初預(yù)算列支,教育局每學(xué)期將對(duì)全區(qū)50%以上的學(xué)校開(kāi)支情況進(jìn)行隨機(jī)抽查,看是否按預(yù)算開(kāi)支,是不是在一定的范圍內(nèi)予以公開(kāi),凡是與年初預(yù)算項(xiàng)目不符的票據(jù)將不予報(bào)銷(xiāo)。堅(jiān)決杜絕公款大吃大喝、出入娛樂(lè)場(chǎng)所等行為,尤其是不要去高檔飯店、酒店。古人講“公生明,廉生威。”公正,處理事情就非常明白;廉潔,就會(huì)有威信。這也是校長(zhǎng)成功治理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。在這里強(qiáng)調(diào)的是,今年將實(shí)行財(cái)務(wù)管理一票否決制,哪所學(xué)校財(cái)務(wù)出了問(wèn)題,無(wú)論是被上級(jí)部門(mén)還是教育局查實(shí),校長(zhǎng)就地免職。三是加強(qiáng)民主管理,全面推進(jìn)依法治校。黨的報(bào)告指出,“健全以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度,保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利”。凡是學(xué)校重大事項(xiàng)、敏感問(wèn)題都必須嚴(yán)格履行民主程序,切不可搞暗箱操作。否則,積累的是問(wèn)題,失去的是人心,影響的是班子團(tuán)結(jié),損害的是教育事業(yè),更是埋下了信訪(fǎng)隱患。

(三)加強(qiáng)創(chuàng)新管理,維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。學(xué)校的安全穩(wěn)定是一切教育教學(xué)工作正常開(kāi)展的重要保障,我們要牢固樹(shù)立安全穩(wěn)定意識(shí),要建立和完善學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任體制,形成條塊結(jié)合,橫向到邊、縱向到底、交叉立體的管理體系,確保學(xué)校安全、穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)的完善。安全穩(wěn)定雖然是老生常談,卻必須要警鐘長(zhǎng)鳴。一是強(qiáng)化學(xué)校安全工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。今年學(xué)校安全工作要實(shí)現(xiàn)“三零”目標(biāo),即全區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任零事故、學(xué)生在校非正常死亡零記錄、全年學(xué)生溺水死亡零事故。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),各單位要把學(xué)校安全工作擺在當(dāng)前和今后工作的首要位置,全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作“一把手”責(zé)任制,把學(xué)校安全工作層層分解落實(shí)到人,不留“死角”;要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,嚴(yán)格24小時(shí)值班制度、外來(lái)人員進(jìn)出登記制度,防止危險(xiǎn)分子進(jìn)入校園;要完善應(yīng)急處置預(yù)案,提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平,嚴(yán)防事故、事件的擴(kuò)大及次生傷害等問(wèn)題的發(fā)生;開(kāi)展經(jīng)常性的逃生演練,提高避險(xiǎn)自救能力;要做好食堂、小賣(mài)部、宿舍等重點(diǎn)部位的排查工作,及時(shí)消除安全隱患;重點(diǎn)做好校車(chē)安全管理,要從管理入手、從制度入手、從細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格按照有關(guān)要求一絲不茍的狠抓落實(shí),確保校車(chē)運(yùn)營(yíng)不出任何問(wèn)題。同時(shí),積極開(kāi)展校園法制、安全防范常識(shí)教育和傳染病防治知識(shí)宣傳,預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。對(duì)工作不重視、落實(shí)不得力、保障不到位的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人員的安全責(zé)任。二是強(qiáng)化源頭治理,確保信訪(fǎng)穩(wěn)定。全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)在即,在這敏感時(shí)期我們必須確保零信訪(fǎng),絕對(duì)不允許出現(xiàn)集體、越級(jí)、進(jìn)京赴省上訪(fǎng)事件,一旦出現(xiàn)越級(jí)上訪(fǎng)事件,必將追究校長(zhǎng)的責(zé)任。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛,進(jìn)一步強(qiáng)化矛盾排查,并千方百計(jì)化解矛盾,把矛盾消滅于萌芽狀態(tài),絕不能讓矛盾激化、蔓延。就目前情況看,教育系統(tǒng)信訪(fǎng)穩(wěn)定工作也是任重道遠(yuǎn),一些上訪(fǎng)老戶(hù)和新增不穩(wěn)定因素都需要我們密切關(guān)注。為暢通信訪(fǎng)渠道,規(guī)范信訪(fǎng)秩序,把矛盾解決在基層、解決在教育內(nèi)部,我們已經(jīng)在豐南教育信息網(wǎng)上公開(kāi)了教育局監(jiān)察室的電話(huà)、郵箱。各位校長(zhǎng)要認(rèn)真做好政策宣傳工作,認(rèn)真宣傳國(guó)務(wù)院《信訪(fǎng)條例》及有關(guān)信訪(fǎng)政策法規(guī),讓老師們明白處理信訪(fǎng)問(wèn)題的職權(quán)在基層而不是在上級(jí)、解決信訪(fǎng)問(wèn)題靠法規(guī)而不是靠領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持做到“無(wú)理越級(jí)集體訪(fǎng)不行,有理越級(jí)集體訪(fǎng)也不行;無(wú)理取鬧不行,有理取鬧也不行”。希望大家要以對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,防微杜漸、未雨綢繆,將信訪(fǎng)工作關(guān)口前移,確保今年的信訪(fǎng)案件必須呈下降趨勢(shì)。

同志們,“一分部署,九分落實(shí)”,實(shí)干興邦、實(shí)干興教、實(shí)干興校,希望大家按照今天會(huì)議的部署,真抓實(shí)干、乘勢(shì)而上、凝聚力量、攻堅(jiān)克難,不斷開(kāi)創(chuàng)豐南教育科學(xué)發(fā)展的新局面,為全面建設(shè)國(guó)家級(jí)教育強(qiáng)區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)!

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教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇三

教育是今天的事業(yè),明天的希望,功在當(dāng)代,利在千秋。下面就是本站小編給大家整理的在教育工作會(huì)議上的。

講話(huà)稿。

僅供參考。

同志們:

在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,區(qū)委、區(qū)管委決定今天隆重召開(kāi)全區(qū)教育工作會(huì)議。這既是一次總結(jié)表彰會(huì),也是一次加快實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量大提升的動(dòng)員會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是,總結(jié)成績(jī),表彰先進(jìn),部署后階段教育工作,動(dòng)員全區(qū)上下進(jìn)一步堅(jiān)定信心,同心協(xié)力,推動(dòng)教育質(zhì)量大提升,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。等會(huì),陶書(shū)記還將作重要講話(huà),請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。下面,我講三個(gè)方面的內(nèi)容。

一、肯定成績(jī),振奮精神,增強(qiáng)提升教育質(zhì)量的信心和動(dòng)力。

建區(qū)以來(lái),區(qū)委、區(qū)管委高度重視教育工作,始終突出教育優(yōu)先發(fā)展地位,圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)核心,不斷加大教育投入,努力優(yōu)化教育資源配置,積極改善辦學(xué)條件,大力推進(jìn)教育改革,我區(qū)各類(lèi)教育得到協(xié)調(diào)快速發(fā)展,取得了一定成績(jī)。一是辦學(xué)條件日益改善?!皟蓚€(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”機(jī)制得到落實(shí),各項(xiàng)政策性經(jīng)費(fèi)安排到位,校安工程長(zhǎng)效機(jī)制得到保障,全區(qū)5所農(nóng)村公辦幼兒園通過(guò)市級(jí)合格驗(yàn)收。特別是近三年來(lái),通過(guò)校安工程、薄弱學(xué)校改造、幼兒園建設(shè)、教育信息化等項(xiàng)目,共爭(zhēng)取上級(jí)資金3000余萬(wàn)元。實(shí)施了**鎮(zhèn)中學(xué)綜合樓、**鎮(zhèn)中學(xué)綜合樓、**學(xué)校教學(xué)樓等建設(shè)工程,以及**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)2所中心幼兒園改造工程,建成了區(qū)一中高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng),完成了**區(qū)本站域網(wǎng)建設(shè)和全區(qū)學(xué)校“班班通”建設(shè)任務(wù),啟動(dòng)了中心幼兒園建設(shè),中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善。二是教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)?!啊逼陂g,全區(qū)補(bǔ)充教師156名,特別是今年全區(qū)事業(yè)人員66個(gè)招聘計(jì)劃中教師就有41人,國(guó)家、省、市三級(jí)培訓(xùn)教師1400多人次。新教師的引入,各類(lèi)培訓(xùn)的加強(qiáng)使我區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到顯著改善,綜合素質(zhì)得到明顯提高。三是教育質(zhì)量逐步提升。教育行政管理部門(mén)和各學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化教育質(zhì)量管理,實(shí)施“教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃”和“課改三年規(guī)劃”,全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提升。20xx年我區(qū)小學(xué)調(diào)考平均成績(jī)漲幅大,合格率提高;中考取得顯著進(jìn)步,總平成績(jī)較去年提高58.86分;高考本科上線(xiàn)率較去年提高4個(gè)百分點(diǎn)。四是教研教改大有起色。確立全區(qū)3個(gè)學(xué)段4種類(lèi)別的課改試點(diǎn)校,**學(xué)校被評(píng)定為全市36個(gè)課改樣板校之一。今年區(qū)一中完成1個(gè)省級(jí)、2個(gè)市級(jí)科研課題結(jié)題工作,**學(xué)校小課題研究成果獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。通過(guò)省級(jí)評(píng)定,區(qū)一中**老師成為我區(qū)教育史上第一個(gè)中學(xué)特級(jí)教師,市教育局授牌建成“**名師工作室”。近三年全區(qū)教學(xué)論文有54人次獲省級(jí)獎(jiǎng)、170人次獲市級(jí)獎(jiǎng),教學(xué)比武有3人次獲省級(jí)獎(jiǎng)、14人次獲市級(jí)獎(jiǎng)。河壩鎮(zhèn)中心完小、**學(xué)校等定期主辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),加強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校教育之間的協(xié)作關(guān)系,獲得社會(huì)的廣泛好評(píng)。五是特色學(xué)校創(chuàng)建收效好。區(qū)一中音體美特色教育成果突出,近年高考一二本上線(xiàn)人數(shù)中音體美專(zhuān)業(yè)生占比50%以上。“閱讀·夢(mèng)飛翔”“經(jīng)典誦讀”逐漸成為我區(qū)多所學(xué)校的一大特色?!瓣?yáng)光體育”“校園足球”活動(dòng)已在全區(qū)學(xué)校全面開(kāi)展,區(qū)一中、二中、**中學(xué)、**學(xué)校、完小被確定為市級(jí)校園足球試點(diǎn)校,區(qū)一中、完小被確定為全國(guó)首批校園足球特色學(xué)校。六是安全管理工作不斷加強(qiáng)。強(qiáng)化了學(xué)校安全體系建設(shè),重視安全的人防物防工作,為全區(qū)7所學(xué)校幼兒園配備了12名專(zhuān)職保安,投入近40萬(wàn)元為區(qū)一中、二中安裝校園監(jiān)控設(shè)備,投入近50萬(wàn)元為全區(qū)所有學(xué)校校門(mén)安裝了攝像頭。重視學(xué)車(chē)安全營(yíng)運(yùn)工作,形成了“政府主導(dǎo)、部門(mén)監(jiān)管、市場(chǎng)運(yùn)作、公司管理”的學(xué)車(chē)管理經(jīng)驗(yàn),近幾年每年財(cái)政安排的學(xué)生乘車(chē)補(bǔ)貼都在100萬(wàn)元以上。我區(qū)的學(xué)校安全、學(xué)車(chē)營(yíng)運(yùn)工作在各職能部門(mén)的大力支持下未出現(xiàn)過(guò)安全責(zé)任事故。

二、正視問(wèn)題,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好教育工作的責(zé)任感和緊迫感。

在看到成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中還存在著一些不容忽視的問(wèn)題和困難。主要表現(xiàn)在:一是教育質(zhì)量整體水平不高。義務(wù)教育合格率、優(yōu)秀率不高,控流保學(xué)工作壓力較大;高中教育高考本科上線(xiàn)、高分段學(xué)生、被名校錄取學(xué)生人數(shù)不多;20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試我區(qū)四所初中成績(jī)最好的區(qū)一中在全市196所學(xué)校排名第89名,未進(jìn)入全市第一方陣(前50名);教育缺乏品牌效應(yīng),區(qū)內(nèi)還沒(méi)有一所省級(jí)示范學(xué)校,學(xué)校特色不夠鮮明,本地優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重,教育核心競(jìng)爭(zhēng)力亟待提升。二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。目前學(xué)校的辦學(xué)條件跟不上現(xiàn)代教育要求,薄弱學(xué)校改造任務(wù)艱巨。全區(qū)村小校舍大多是農(nóng)場(chǎng)時(shí)期的平房,陳舊老化,學(xué)校大多沒(méi)有食堂、禮堂和標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。部分學(xué)校的廁所還是老舊的旱廁,校舍漏雨,圍墻傾斜,辦公桌椅破舊,電腦大都不能使用,村小儀、電、圖缺乏。全區(qū)的農(nóng)村小學(xué)大多沒(méi)有教師周轉(zhuǎn)房,走教現(xiàn)象嚴(yán)重。三是師資力量比較薄弱。部分學(xué)校特別是農(nóng)村小學(xué)教師普遍偏緊。目前我區(qū)的農(nóng)村小學(xué)一般是6個(gè)班級(jí),學(xué)生在100-140人之間,按開(kāi)班數(shù)和教學(xué)計(jì)劃至少要配14名教師,但目前區(qū)內(nèi)實(shí)際是每班按2名教師編制核定,人手相當(dāng)吃緊。20xx年春季學(xué)期,全區(qū)共聘請(qǐng)代課教師37名,最為突出的是**鎮(zhèn)南京湖完小,12名教師中只有7名在編教師,聘請(qǐng)了5名代課教師。教師隊(duì)伍整體年齡老化,全區(qū)義務(wù)教育階段50歲以上的教師154人,占總?cè)藬?shù)的27.2%,而30歲以下的教師只有77人,僅占教師總數(shù)的13.6%。教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題突出,音、體、美教師缺乏。四是教育管理還需加強(qiáng)。就全區(qū)教育而言,少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng),教師轉(zhuǎn)行、進(jìn)城心情比較迫切,一些教師的思想素質(zhì)、教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。有的學(xué)校沒(méi)有把提高教育教學(xué)質(zhì)量工作放在首要位置,提升教育質(zhì)量目標(biāo)不夠明確,措施不夠得力,管理不夠到位,學(xué)校自身造血功能不強(qiáng),等、靠、望的思想嚴(yán)重,守?cái)傋?、過(guò)日子。有的甚至以一年到頭不出現(xiàn)安全事故為目標(biāo),因而學(xué)校管理處于粗放型狀態(tài),學(xué)生養(yǎng)成教育抓得不緊,教研氛圍不夠濃厚,教師向課堂要質(zhì)量的意識(shí)不強(qiáng)。另外,在績(jī)效考核與分配上,沒(méi)有充分體現(xiàn)校際之間的平衡,沒(méi)有充分體現(xiàn)多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬原則,甚至出現(xiàn)考試成績(jī)?cè)胶玫膶W(xué)???jī)效分配壓力越大的情況。五是學(xué)前教育還處于起步階段。我區(qū)5個(gè)鎮(zhèn)現(xiàn)有各類(lèi)幼兒園34所,但由于多年采用“民營(yíng)為主、政府參與、部門(mén)引導(dǎo)、逐步公辦”的運(yùn)作模式,導(dǎo)致目前整體發(fā)展滯后,基礎(chǔ)薄弱,無(wú)證經(jīng)營(yíng)、辦園條件簡(jiǎn)陋、管理機(jī)制缺失、安全意識(shí)不強(qiáng)、辦園行為不規(guī)范的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。

客觀(guān)分析我區(qū)教育目前存在的困難和問(wèn)題,其中最突出的就是教育質(zhì)量和教育水平不高的問(wèn)題,還沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。從原因上看,有些是地域因素造成的,有些是歷史原因造成的,但更多的是主觀(guān)原因所造成的。對(duì)此,我們要引起高度重視,保持清醒認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感,在今后的工作中采取有效措施,加以解決。

三、明確目標(biāo),強(qiáng)化措施,努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量大提升。

當(dāng)前,我區(qū)教育工作正處于發(fā)展的拐點(diǎn),人民群眾和社會(huì)高度關(guān)切。要始終全面貫徹黨的教育方針,牢固樹(shù)立以提升教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān),創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措,不斷推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)邁向新臺(tái)階。

要鎖定教育工作目標(biāo):我們始終堅(jiān)持的一個(gè)目標(biāo)就是大幅提升教育教學(xué)質(zhì)量,因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存發(fā)展的前提,是學(xué)校的生命線(xiàn)。好的教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校、校長(zhǎng)和教師永恒的追求,是教育改革發(fā)展的主旋律,是學(xué)校的中心工作。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固樹(shù)立質(zhì)量為上的意識(shí),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,明確努力方向,推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平逐年提高,教學(xué)質(zhì)量逐年提升。到20xx年,我區(qū)高考升學(xué)率提升到全市平均線(xiàn)以上;區(qū)一中、區(qū)二中中考進(jìn)入全市第一方陣,**中學(xué)、**中學(xué)中考進(jìn)入全市第二方陣;小學(xué)教育文化課合格率達(dá)到95%以上;學(xué)前教育做到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所公辦幼兒園,民辦幼兒園做到辦園規(guī)范化,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),不斷提高全區(qū)人民對(duì)教育的滿(mǎn)意度。

要突出抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作:

一要強(qiáng)化管理。要強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍管理。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者、決策者,魂系質(zhì)量是校長(zhǎng)的根本,抓好質(zhì)量才是硬道理。因此,我們的校長(zhǎng)要做到靜下心來(lái)抓管理,潛下心來(lái)抓質(zhì)量,沉下心來(lái)抓落實(shí)。要以校為家,建立健全學(xué)校責(zé)任目標(biāo)體系,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量細(xì)化指標(biāo)、科學(xué)考評(píng),為學(xué)校搭建公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)校長(zhǎng)工作考核實(shí)施辦法》,加大校長(zhǎng)管理考核力度,認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)兼課制度,堅(jiān)決糾正中小學(xué)校長(zhǎng)行政化和遙控指揮的傾向,禁止學(xué)校校長(zhǎng)從事商業(yè)營(yíng)利活動(dòng),對(duì)校長(zhǎng)年度工作和任期目標(biāo)完成情況實(shí)行嚴(yán)格考核,堅(jiān)決兌現(xiàn)末位淘汰制。要強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法》,制訂科學(xué)合理的《學(xué)校精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》、《一線(xiàn)教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,規(guī)范教師管理,維護(hù)教師權(quán)利,為教師營(yíng)造良好的工作、生活環(huán)境,讓教師全身心的傳道授業(yè),切實(shí)培養(yǎng)一批師德高、造詣深、有影響的名教師。要強(qiáng)化學(xué)校管理。規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,加快校園文化建設(shè),加強(qiáng)后勤食宿管理,建好教師公租房和學(xué)校食堂,不斷改善教育教學(xué)條件。要強(qiáng)化向課堂要質(zhì)量,向教師素質(zhì)要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量,向德育要質(zhì)量,提高辦學(xué)效益,充分調(diào)動(dòng)教研員、督學(xué)等一切可以調(diào)動(dòng)的督查力量,加大對(duì)學(xué)校的督查監(jiān)管力度,消除管理盲點(diǎn)、死角和薄弱點(diǎn),堵塞管理漏洞,促進(jìn)學(xué)校健康、規(guī)范發(fā)展。

二要優(yōu)化隊(duì)伍。教育大計(jì),教師為本,我們要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,充分信任、緊密依靠廣大教師,進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們改革創(chuàng)新,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。要著力提升教師素質(zhì),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),著力加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng),創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),健全教師管理制度,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。要采取更有力的措施,提高教師地位,維護(hù)教師權(quán)益,改善教師待遇,關(guān)心教師身心健康,為教師解決后顧之憂(yōu),為教師創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和平臺(tái)。要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要深入開(kāi)展“守師德、講良心、盡責(zé)任、正教風(fēng)、樹(shù)形象”的主題教育活動(dòng),嚴(yán)肅處理吃喝風(fēng)、打牌娛樂(lè)風(fēng)、弄虛作假行為,徹底清理教師兼職、吃空響、有償家教行為。

三要突出特色。一是校園足球示范基地特色。我區(qū)校園足球運(yùn)動(dòng)起步早,成績(jī)好,師生參與積極性高。我們要充分利用這一契機(jī),將我區(qū)校園足球打造成全市示范基地。二是傳統(tǒng)文化教育基地特色。多年以來(lái),我區(qū)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,特別是將香港“閱讀·夢(mèng)飛翔”項(xiàng)目引入我區(qū)后,產(chǎn)生良好的反響,這一項(xiàng)目在全區(qū)學(xué)校的推廣,伴隨傳統(tǒng)文化教育的深入開(kāi)展,將對(duì)我區(qū)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,要繼續(xù)抓好抓實(shí)。三是音、體、美教育特色。音、體、美教育在我區(qū)有較好的基礎(chǔ),區(qū)一中每年高考在這方面獲得的成績(jī)較好,我們要讓這一特色得以鞏固和加強(qiáng),使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)普及率、學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平得到長(zhǎng)足進(jìn)步。四是現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合教育特色。今年投資500多萬(wàn)元的教育信息化項(xiàng)目全面實(shí)施后,將帶來(lái)教育手段和方法的一場(chǎng)革命,我們要充分利用這一現(xiàn)代信息技術(shù),發(fā)揮其在教學(xué)質(zhì)量提升和實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展中的積極作用,使我區(qū)成為全省整體推進(jìn)教育信息化示范區(qū)。五是一校一品特色。我們要充分發(fā)揮校長(zhǎng)辦學(xué)的自主權(quán),做好校本研究這篇文章,樹(shù)立每所學(xué)校都是潛在的特色學(xué)校,都可以發(fā)展成為特色學(xué)校的辦學(xué)思想,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,以特色項(xiàng)目為切入點(diǎn),著力打造學(xué)校的制度文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化等,全方位、高品質(zhì)地建設(shè)富有個(gè)性的學(xué)校文化,最終形成一校一品,一校一特色。

四要爭(zhēng)取項(xiàng)目。通過(guò)多渠道爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,不斷改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件。要積極向上爭(zhēng)取“校安工程”、“危改工程”、幼兒園建設(shè)工程、食堂改造工程等項(xiàng)目資金,大力度改善辦學(xué)條件。要加大電教設(shè)備添置和更新力度,推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)建設(shè)進(jìn)程,加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校圖書(shū)、儀器設(shè)備、音體美器材配備等工作,逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。

五要確保安全。要牢固樹(shù)立安全意識(shí),將安全放在與教學(xué)質(zhì)量同等地位,切實(shí)加強(qiáng)安全管理,及時(shí)排除隱患,全面排查學(xué)校不安全因素和事故隱患,確保學(xué)校安全有序。組建由鎮(zhèn)政府、派出所、村(社區(qū))人員組成的學(xué)校周邊安全巡查隊(duì),堅(jiān)持開(kāi)展校園安全隱患排查和整治工作;加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,確保食品衛(wèi)生安全;加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理、防范校園火災(zāi);加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,防范踩踏事故;加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)安全管理,保證校車(chē)安全;加強(qiáng)學(xué)校保安培訓(xùn)與管理,提高安保人員素質(zhì);要完善各類(lèi)突發(fā)性事件。

應(yīng)急預(yù)案。

堅(jiān)持開(kāi)展應(yīng)急演練提高學(xué)校應(yīng)急能力;要加強(qiáng)法制教育提高學(xué)生的法制意識(shí);要落實(shí)政府和部門(mén)責(zé)任大力整治學(xué)校周邊環(huán)境堅(jiān)決取締非法開(kāi)辦的幼兒園。嚴(yán)厲打擊各種侵害學(xué)校權(quán)益、危害師生安全的違法行為努力形成教育工作和諧健康發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

同志們,教育是今天的事業(yè),明天的希望,功在當(dāng)代,利在千秋。我區(qū)教育改革創(chuàng)新、全面推進(jìn)教育提質(zhì)升級(jí)、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)管委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定信心,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,為推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

同志們:

今天,縣委、縣政府召開(kāi)全縣x年度教育工作會(huì),目的是總結(jié)去年的工作和研究部署今年的工作,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,振奮精神,創(chuàng)新思路,推進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。剛才,縣教育局黨組羅方貴書(shū)記傳達(dá)了市教育工作會(huì)議精神,符培局長(zhǎng)作了。

工作報(bào)告。

我完全贊同一會(huì)兒范書(shū)記還將作重要講話(huà)請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)。下面我先講三點(diǎn)意見(jiàn):

一、統(tǒng)一思想,認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)抓好教育工作的緊迫感。

x年,是中國(guó)教育改革濃墨重彩的一年,也是我縣教育厚積薄發(fā)的一年。這一年,我們?cè)谏霞?jí)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省、市教育行政主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下,扎實(shí)工作,創(chuàng)新發(fā)展,全面完成各項(xiàng)工作任務(wù),取得了良好的成績(jī),順利通過(guò)省委組織部、省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作履職情況暨全縣教育工作的評(píng)估驗(yàn)收,農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)工程順利通過(guò)省的檢查驗(yàn)收,全縣教育工作獲市教學(xué)目標(biāo)管理一等獎(jiǎng),高考質(zhì)量獲市第二名,全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。在此,我代表縣政府向關(guān)心支持教育工作的各級(jí)各部門(mén)和辛勤耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的廣大教職工表示最衷心的感謝!

盡管取得一定的成績(jī),但全縣教育事業(yè)存在的問(wèn)題還比較突出,發(fā)展的任務(wù)依然繁重。義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育基礎(chǔ)較為薄弱,發(fā)展還不均衡,城鄉(xiāng)差距仍然較大,城關(guān)學(xué)校教育資源緊張,大班額現(xiàn)象嚴(yán)重,優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏,教師隊(duì)伍素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,職業(yè)教育、學(xué)前教育、特殊教育發(fā)展相對(duì)滯后等等,這些問(wèn)題必須引起我們的高度重視,進(jìn)而并認(rèn)真思考對(duì)策和措施加以解決。

在保障公民教育權(quán)利和促進(jìn)教育公平納入了基礎(chǔ)民生工程的今天,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)教育發(fā)展的要求更高,更具體,更明確。一個(gè)地區(qū),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r良好,其教育必然發(fā)達(dá)。反之,教育得到了充分的重視,其社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也必將得到有力推動(dòng)。去年年底中央召開(kāi)的七屆六中全會(huì),把文化的創(chuàng)新發(fā)展作為增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力的重要舉措。文化的繼承、發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新,歸根結(jié)底還得通過(guò)教育途徑。著眼到我們縣,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)落后,把發(fā)展教育作為縣域軟實(shí)力提升的重要途徑,意義更為重大。這就決定我縣在當(dāng)前和今后一個(gè)階段,還必須大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略,逐步消除教育發(fā)展的制約因素,想方設(shè)法為教育發(fā)展鋪平道路。概括說(shuō)可歸納為兩個(gè)詞匯:一是做大。教育資源緊張,根本原因在資源缺乏和不足,無(wú)論是教育基礎(chǔ)設(shè)施,還是師資力量,都跟不上社會(huì)發(fā)展需求,與人民群眾的要求還有差距,因此要千方百計(jì)創(chuàng)造條件,一方面加大自身投入,盡力擴(kuò)大資源總量,另一方面營(yíng)造寬松環(huán)境,引進(jìn)各種資本注入教育,不斷改善教育結(jié)構(gòu)比例。二是做優(yōu)。這些年全縣教育的大投入,取得的成效有目共睹,但客觀(guān)來(lái)說(shuō),我們只是解決了孩子有書(shū)讀的問(wèn)題,如何讀好,如何讓更多的孩子健康成長(zhǎng)和成才,我們面臨的困難還很多。x年我縣出現(xiàn)的一些問(wèn)題,比如邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子的健康問(wèn)題,極端學(xué)生的教育問(wèn)題,留守兒童缺失關(guān)愛(ài)的問(wèn)題等,都在時(shí)刻警醒我們,我們離期望的教育還很遠(yuǎn)。因此,做大的同時(shí)還必須做優(yōu)。這就要求我們必須從思想上樹(shù)立大教育觀(guān)念,只負(fù)責(zé)修建學(xué)校還不行,只負(fù)責(zé)招入教師還不夠,如何讓學(xué)校更美,更和諧,更能實(shí)施有效的教育,讓學(xué)生真正進(jìn)得來(lái),留得下,樂(lè)學(xué)善學(xué)。如何讓教師更樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn),更善教愛(ài)教,這些方面優(yōu)化的空間還很大,還大有可為。要真正營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育,學(xué)校育人為本,教師以教為榮,學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)的大教育格局,我們需要認(rèn)真研究,切實(shí)拿出一些科學(xué)可行的措施,把能調(diào)動(dòng)的積極因素都調(diào)動(dòng)起來(lái),整合各方面力量,形成合力,真抓實(shí)干,突破瓶頸,才能逐步縮小差距,真正讓教育在培養(yǎng)人才上,在構(gòu)建社會(huì)基本意識(shí)形態(tài)上,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上作出更大貢獻(xiàn)。

二、夯實(shí)常規(guī),狠抓重點(diǎn),確保今年教育工作再獲提升。

x年是國(guó)家教育改革發(fā)展持續(xù)推進(jìn)的關(guān)鍵年。正在醞釀的高考制度改革,必將對(duì)基礎(chǔ)教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。教育公平,城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,階段教育均衡發(fā)展將得到深入推進(jìn)。全面關(guān)注人的發(fā)展,尊重個(gè)性成長(zhǎng)要求的教育觀(guān)念愈加深入。規(guī)范辦學(xué),精細(xì)管理將成為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提升管理水平和辦學(xué)水平的根本途徑。

一要堅(jiān)持德育為首,提高教育質(zhì)量,深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

一是以推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,積極推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐教育,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、全程發(fā)展和全人發(fā)展,堅(jiān)定不移的提高義務(wù)教育質(zhì)量。要以培養(yǎng)社會(huì)主義的合格公民作為出發(fā)點(diǎn),將學(xué)生的階段特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合起來(lái),從實(shí)效性出發(fā),創(chuàng)新開(kāi)展好德育工作。要抓好教育內(nèi)容、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)制度的改革,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力以及終身學(xué)習(xí)的能力,真正把素質(zhì)教育有機(jī)地融入學(xué)校教育的全過(guò)程,使適齡兒童少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,成為思想道德素質(zhì)良好、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、身心健康的“四有”新人。

二是以均衡發(fā)展為目標(biāo),加大資源優(yōu)化配置力度,努力推進(jìn)教育公平。繼續(xù)完善、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,全面實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要通過(guò)師資調(diào)配,均衡城區(qū)、集鎮(zhèn)和村級(jí)學(xué)校的師資力量。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè),抓好農(nóng)村寄宿制工程的建設(shè)和管理,盡量將農(nóng)村留守兒童動(dòng)員到學(xué)校入住,著力讓寄宿制工程作為改善農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件的大事抓緊抓實(shí)。要堅(jiān)持教育公益原則,在學(xué)校食堂實(shí)現(xiàn)自辦自管,要堅(jiān)持“零利潤(rùn)”運(yùn)行,公開(kāi)食品采購(gòu)、人工工資等費(fèi)用,讓孩子們吃的明白,吃得舒心。要大力推進(jìn)縣委、政府已經(jīng)納入x年十大實(shí)事的城關(guān)地區(qū)學(xué)校的建設(shè)步伐,已經(jīng)立項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目,要排除困難盡早啟動(dòng)。還需規(guī)劃的,要充分調(diào)研,得到基礎(chǔ)數(shù)據(jù),了解發(fā)展趨勢(shì),合理作出規(guī)劃,確保與城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。

二要突出學(xué)前教育、普高教育和職業(yè)教育地位,全面推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)前教育一是要加快幼兒園的建設(shè)步伐,x年建設(shè)的9所幼兒園要確保3月份能投入使用,同時(shí)盡早啟動(dòng)x年7所幼兒園建設(shè)工作,力爭(zhēng)在半年內(nèi)修建完畢,9月能夠招生。二是要做好學(xué)前教育教師的配置工作,要充分發(fā)揮好去年招錄的30名幼兒教師的教學(xué)示范作用,同時(shí)根據(jù)實(shí)際需要,調(diào)配部分小學(xué)教師進(jìn)入幼兒園,要力爭(zhēng)建成一所,招生一所,規(guī)范一所。同時(shí),要進(jìn)一步加大學(xué)前教師的培訓(xùn)力度,出臺(tái)科學(xué)規(guī)范的學(xué)前教育管理體系和評(píng)價(jià)體系,切實(shí)構(gòu)建符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的心智發(fā)育規(guī)律的學(xué)前教育。

普高教育一是要做好畢節(jié)實(shí)驗(yàn)二中后續(xù)建設(shè)工作,確保今年9月份全面投入使用;加快縣第二高級(jí)中學(xué)擴(kuò)建的前期工作,力爭(zhēng)盡早動(dòng)工;二是要積極推進(jìn)高中新課程改革,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)高中進(jìn)一步挖掘潛力,實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中與薄弱高中同步發(fā)展,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享,實(shí)現(xiàn)普通高中教育提質(zhì)和增量并舉;三是要正確處理好普通高中發(fā)展速度與質(zhì)量、普通高中教育與九年義務(wù)教育、普通高中教育與職業(yè)教育之間的關(guān)系,促進(jìn)普通高中教育持續(xù)、健康發(fā)展。

要把中職教育擺到更加突出、更加重要的位置。要按照縣委、縣政府的安排,采取多渠道、多形式融資加快職業(yè)學(xué)校建設(shè)步伐,推進(jìn)職業(yè)教育大發(fā)展。當(dāng)前重點(diǎn)是做好縣職中的擴(kuò)建工作,認(rèn)真做好申報(bào)省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的查缺補(bǔ)漏工作,同時(shí)開(kāi)辟渠道,大力招商引資,抓好現(xiàn)代職教中心和貴州青年職業(yè)學(xué)院的籌辦工作。

三要著力推進(jìn)民辦教育向縱深發(fā)展。

我縣民辦教育取得良好成績(jī)。但民辦教育發(fā)展的空間依然很大,我們要優(yōu)而思進(jìn),做大做強(qiáng)民辦教育,實(shí)現(xiàn)民辦教育大跨越。要按照縣委、縣政府關(guān)于進(jìn)一步鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的意見(jiàn),在民辦教育教師配置和待遇,財(cái)政資金鼓勵(lì)和支持,民辦學(xué)校申辦條件和程序等方面,落實(shí)相關(guān)政策措施,真正促進(jìn)民辦學(xué)校規(guī)?;?、品牌化、內(nèi)涵式發(fā)展。

四要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師素質(zhì)和校長(zhǎng)治校能力。

一是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。高度重視師德建設(shè),建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)教師培訓(xùn),著重抓好教師專(zhuān)業(yè)學(xué)科的過(guò)關(guān),讓教師能教會(huì)教;優(yōu)化師資配置,繼續(xù)統(tǒng)籌做好教師隊(duì)伍的“招聘、調(diào)劑、支教”等方面的工作,優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),逐步解決好教師配置地域不均、部分學(xué)科專(zhuān)任教師欠缺的矛盾;要進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制,建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制,改變干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)狀,充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性。二是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良的校長(zhǎng)隊(duì)伍。在前期基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行校長(zhǎng)選拔、培訓(xùn)、任用、交流以及后備人才儲(chǔ)備等措施,建立起一支德才兼?zhèn)?,懂教育、善管理的學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍。三是創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍,讓尊師重教的傳統(tǒng)美德蔚然成風(fēng)。要尊重教師的勞動(dòng),關(guān)心教師疾苦,積極為教師辦好事、辦實(shí)事,要加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)度,切實(shí)解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師的住房困難。通過(guò)一系列舉措,努力在全社會(huì)形成重教興教的良好風(fēng)尚。

五要以人為本,高度重視學(xué)校安全工作。

安全工作的關(guān)鍵是抓落實(shí),抓預(yù)防,抓整治,抓排患。要進(jìn)一步加大對(duì)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的力度,為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須把工作做在前,措施有力,責(zé)任明確,時(shí)時(shí)預(yù)防,事事留心,有效杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生,努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。

三、明確任務(wù),履行職責(zé),推進(jìn)全縣教育工作實(shí)現(xiàn)新跨越。

x年全縣教育工作任務(wù)很重,硬指標(biāo)有四個(gè)大的方面,一是義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)到初步均衡;二是高中突破工程通過(guò)省的驗(yàn)收;三是全面鋪開(kāi)農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃;四是中小學(xué)食堂全面收回管理。這四個(gè)方面都是省市下達(dá)的硬任務(wù),必須完成,沒(méi)有余地。從軟硬兩方面來(lái)看,硬的方面主要是一系列教育工程的新建和改擴(kuò)建,包括x縣第二高級(jí)中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新建,職中、三中擴(kuò)建等,這些工程既有歷年尾欠的項(xiàng)目,也有新上的項(xiàng)目,數(shù)量多,涉及面廣,資金投入大,集中在x年建設(shè),困難很大。軟的方面主要有兩塊,一是教師的招錄,本年度初步預(yù)計(jì)招錄300名特崗教師補(bǔ)充到農(nóng)村中小學(xué),進(jìn)一步平衡農(nóng)村中小學(xué)師資配置。還需招錄98名高中階段教師,從以往的工作來(lái)看,高中教師招考這塊難度較大,我們一定要采取行之有效的措施,確保招錄到位。二是教育管理的機(jī)制還需要進(jìn)一步理順,要圍繞如何利用現(xiàn)有條件,更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)動(dòng)心思,下功夫,建立和逐步完善一系列管理制度,保障教育在一個(gè)相對(duì)寬松的整體環(huán)境下快速發(fā)展。從學(xué)校的角度出發(fā),教育教學(xué)的規(guī)范和科學(xué),教師的成長(zhǎng)和活力,學(xué)生的健康和樂(lè)學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量的提升,則是一切管理體系建立和完善的基本要素,都應(yīng)該認(rèn)真研究。

圍繞以上目標(biāo),各級(jí)各部門(mén)必須進(jìn)一步明確自身職責(zé),積極有為,既要做好自身的份內(nèi)工作,又要通力合作,形成強(qiáng)大合力,共同推進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展。教育部門(mén)要科學(xué)制定。

工作計(jì)劃。

明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)針對(duì)每一項(xiàng)具體工作拿出。

工作方案。

制定具體的時(shí)間表和線(xiàn)路圖涉及相關(guān)部門(mén)職責(zé)職能的要積極向縣委、政府匯報(bào)尋求支持和協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要強(qiáng)化對(duì)教育的管理要充分理解教育自身的規(guī)律和教育發(fā)展的規(guī)律既要防止不管不問(wèn)事不關(guān)己漠不關(guān)心又要防止管得過(guò)多過(guò)死給教育造成干擾要把重點(diǎn)放在為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好外部環(huán)境上需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府牽頭和負(fù)責(zé)的工作比如學(xué)校項(xiàng)目用地的征用學(xué)校周邊環(huán)境治理學(xué)生入學(xué)率的保障等均要切實(shí)履行職責(zé)統(tǒng)籌安排開(kāi)展好工作。由于今年教育方面一些非常規(guī)的工作集中啟動(dòng)相關(guān)涉教部門(mén)的工作量也因此加大。在項(xiàng)目工程建設(shè)上發(fā)改、規(guī)劃、國(guó)土、建設(shè)、財(cái)政、環(huán)保、拆遷等部門(mén)要大力支持在土地征用項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)批、規(guī)劃設(shè)計(jì)、資金劃撥等方面給予最大幫助能簡(jiǎn)化手續(xù)的簡(jiǎn)化手續(xù)能提前安排的提前安排要真正落實(shí)教育聯(lián)席會(huì)議制度定期不定期研究教育工作尤其是學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作要盡最大努力為教育工程開(kāi)辟綠色通道優(yōu)先保證教育項(xiàng)目實(shí)施。中小學(xué)食堂回收工作事關(guān)數(shù)萬(wàn)學(xué)生的就餐問(wèn)題涉及承包方的經(jīng)濟(jì)利益這塊工作縣政府已經(jīng)下文作出安排部署相關(guān)涉及部門(mén)一定要履行好自身職責(zé)確保平穩(wěn)回收。涉及近十萬(wàn)農(nóng)村中小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)午餐改善工作按照初步方案除條件較好的幾所學(xué)校采用自行做餐供應(yīng)外大部分學(xué)校采用牛奶、面包和雞蛋的送餐供應(yīng)模式這么大的用餐量必須高度重視食品安全問(wèn)題工商、衛(wèi)生食品藥品監(jiān)管等部門(mén)要制定有針對(duì)性的檢查機(jī)制定期不定期對(duì)供應(yīng)食品的來(lái)源、存儲(chǔ)、配送、質(zhì)量等進(jìn)行抽查確保孩子們安全食用。在學(xué)校周邊環(huán)境治理方面工商、城市綜合執(zhí)法、衛(wèi)生食品藥品監(jiān)管、公安、文體廣播電視旅游等部門(mén)要積極協(xié)調(diào)配合一是要保障學(xué)校出入通道暢通要定期治理占用學(xué)校通道的小攤小販;二要大力整頓學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所隨時(shí)檢查校園周邊的商鋪出售的食品和學(xué)生日常用品對(duì)那些不按規(guī)定吸納未成年人進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所出售三無(wú)食品銷(xiāo)售非常出版物的商家要按國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予警告和處罰對(duì)公路旁學(xué)校交通部門(mén)研判該設(shè)置交通警示標(biāo)志或設(shè)置減速帶的要抓緊落實(shí)。校車(chē)安全已經(jīng)成為一個(gè)敏感詞匯對(duì)于非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等現(xiàn)象運(yùn)管部門(mén)要加大教育和查處力度不能放任和手軟。安全工作始終是頭等大事公安、消防等部門(mén)要加大廣大師生安全防范等知識(shí)的宣傳教育經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)校的安全工作在學(xué)生密集的路段和時(shí)段要提高見(jiàn)警率防止危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的事故發(fā)生。在深化教師人事制度改革方面人力資源和社會(huì)保障、編辦等部門(mén)既要充分掌握相關(guān)政策和文件精神遵循人事原則又要靈活地處理出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題消除人事矛盾讓廣大教職員工在一個(gè)良好的用人機(jī)制上樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)發(fā)揮所長(zhǎng)。

縣委、縣政府把“科教興縣”戰(zhàn)略納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略并研究制定了一系列推進(jìn)措施,體現(xiàn)了縣委、縣政府發(fā)展教育、抓好教育的信心和決心,希望大家認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),順應(yīng)時(shí)代要求,認(rèn)真研究,科學(xué)謀劃,堅(jiān)定信心,鼓足干勁,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和使命感,為全縣教育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

同志們:

值此新春佳節(jié)之際,全縣教育工作會(huì)議在這里召開(kāi),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表縣委、縣政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教師及教育工作者致以最美好的新年祝愿!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意!

剛才,對(duì)先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰,**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,教育局易局長(zhǎng)對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和回顧,并且對(duì)下一步工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。胡縣長(zhǎng)代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、易局長(zhǎng)代表教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校簽訂了“防流控輟”責(zé)任書(shū)。這里,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),正確認(rèn)識(shí)面臨的形勢(shì)和任務(wù)。

20xx年,在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下,經(jīng)過(guò)廣大教職工和社會(huì)各界的共同努力,我縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。一是“兩基”工作取得突破性成效;二是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制得到落實(shí);三是順利完成了遠(yuǎn)程教育、危房改造等配套工程;四是教育各項(xiàng)改革積極穩(wěn)妥實(shí)施;五是中小學(xué)校布局得到合理調(diào)整和優(yōu)化;六是扶貧助學(xué)工作進(jìn)展順利;七是中小學(xué)生德育和法制教育不斷加強(qiáng)。

在推進(jìn)教育發(fā)展和改革實(shí)踐中,我們也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。主要是:堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略;堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)“兩基”作為教育工作的重中之重,促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持以改革促發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合;堅(jiān)持依靠廣大教育工作者和廣大人民群眾,尊重他們的創(chuàng)新精神;堅(jiān)持以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi);堅(jiān)持依法治教,加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。這些經(jīng)驗(yàn)是廣大教育工作者、廣大群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)智慧與心血的結(jié)晶,在今后工作中要繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)光大。

在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們也要清醒看到,我縣教育工作還存在一些困難和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在:一是大多數(shù)中小學(xué)的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。二是“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制還有待于進(jìn)一步落實(shí)和完善。三是山區(qū)學(xué)校教師師資力量嚴(yán)重缺乏,教育人事制度改革亟待推進(jìn)。四是“普九”債務(wù)依然是制約教育發(fā)展的瓶頸。這些困難和問(wèn)題存在,說(shuō)明我縣教育整體薄弱的狀況還沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn),無(wú)法滿(mǎn)足廣大群眾日益增長(zhǎng)的接受教育的需求。

二、明確目標(biāo)和思路,全面落實(shí)農(nóng)村教育改革和發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)。

(一)進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,提高“普九”水平。

保證適齡兒童少年接受規(guī)定年限的教育,是義務(wù)教育的本質(zhì)要求,是全面提高人口素質(zhì)的根本措施。我們一定要站在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度來(lái)重視這個(gè)問(wèn)題,采取多種措施,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),多管齊下,綜合治理,持之以恒地抓好。一是全面推行“雙線(xiàn)控輟”責(zé)任制。即一方面由政府部門(mén)層層簽訂“防流控輟”責(zé)任書(shū);另一方面由教育行政主管部門(mén)與學(xué)校簽訂“防流控輟”責(zé)任書(shū),明確責(zé)任,使防流控輟工作在全縣形成齊抓共管的良好局面。年底,縣委、縣政府按照目標(biāo)責(zé)任書(shū)的規(guī)定對(duì)“防流控輟”工作進(jìn)行考核,考核排名末位的單位,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,同時(shí)還要予以一定的處罰。二是充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用??h人民政府教育督導(dǎo)室要定期或不定期對(duì)“防流控輟”工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校也要及時(shí)建立督查通報(bào)與反饋機(jī)制,及時(shí)反饋情況。三是制定“村規(guī)民約”,鞏固“兩基”工作成果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村支部要結(jié)合實(shí)際,在征求大多數(shù)村民意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定能約束村民、遏止輟學(xué)現(xiàn)象的“村規(guī)民約”,有效地防止輟學(xué)現(xiàn)象的反復(fù)發(fā)生。四是建立完善的扶貧助學(xué)保障機(jī)制。積極通過(guò)多種途徑籌措設(shè)立中小學(xué)助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資金,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供必要的扶助。在“防流控輟”工作中我們還將通過(guò)有關(guān)部門(mén)的協(xié)作,有效建立社會(huì)各界參與的控輟機(jī)制,確保青少年受完九年義務(wù)教育。

(二)進(jìn)一步加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,努力改善教育辦學(xué)條件。

今年初,我縣經(jīng)歷了五十年未遇的冰雪災(zāi)害,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、縣直各學(xué)校都不同程度遭受了災(zāi)害。我們首先要采取一切有效措施,確保師生安全,在確保安全的前提下做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,同時(shí),要加強(qiáng)中小學(xué)危房改造動(dòng)態(tài)管理,積極爭(zhēng)取危房改造項(xiàng)目,確保學(xué)校的師生安全和正常的教育教學(xué)秩序。

(三)深化中小學(xué)校人事制度改革,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

一是繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制。實(shí)踐證明,有一個(gè)好的校長(zhǎng),就會(huì)有一所好的學(xué)校。要堅(jiān)持把公開(kāi)選拔、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任作為選拔校長(zhǎng)的主要形式,努力建設(shè)一支講政治、懂業(yè)務(wù)、學(xué)者型、專(zhuān)家型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。積極做好中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和定期提高培訓(xùn)工作,建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)定期集中培訓(xùn)制度。

二是穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革。積極推行教師聘任制度,實(shí)行“資格準(zhǔn)入、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用”,建立教師隊(duì)伍管理的激勵(lì)和約束機(jī)制,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師教書(shū)育人的積極性。今年要選取1-2所學(xué)校進(jìn)行深層次的人事制度改革,為全面推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造條件。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,逐步提高教師的學(xué)歷水平。力爭(zhēng)今年底以前,完成對(duì)全縣教師的基礎(chǔ)教育新課程全員培訓(xùn)任務(wù),中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在95%以上。

(四)深化農(nóng)村教育改革,優(yōu)化教育資源配置。

結(jié)合我縣實(shí)際,按照“經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、可靠、安全”的原則,在全縣統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上,積極構(gòu)建覆蓋全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村初中具備多媒體計(jì)算機(jī)教室,小學(xué)具備衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn),整合后保留下來(lái)的村級(jí)小學(xué),具備教學(xué)衛(wèi)星播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤(pán),提高中小學(xué)教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平,讓廣大中小學(xué)生能夠共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

(五)優(yōu)化環(huán)境,形成大辦教育的社會(huì)氛圍。

要高度重視中小學(xué)發(fā)展的環(huán)境問(wèn)題,進(jìn)一步營(yíng)造發(fā)展教育的良好社會(huì)氛圍。一是要形成有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的教育工作機(jī)制。各部門(mén)、各單位都要關(guān)心和支持教育的發(fā)展,主動(dòng)為教育辦好事、辦實(shí)事。二是要嚴(yán)格控制對(duì)中小學(xué)的各類(lèi)檢查。凡違規(guī)到學(xué)校亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款的,要依法追究部門(mén)和單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。三是加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治,保護(hù)未成年人利益,教育行政部門(mén)要與相關(guān)部門(mén)配合,取締學(xué)校周邊非法攤點(diǎn),拆除非法搭建物,維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序,為未成年人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。四是要?jiǎng)訂T全社會(huì)共同關(guān)心支持教育。要大力宣傳教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),大力宣傳關(guān)心教師疾苦、為教育辦實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)干部,大力宣傳捐資助學(xué)、支持教育的單位和個(gè)人;大力宣傳辛勤耕耘在教育一線(xiàn)教師的先進(jìn)模范事跡。形成全社會(huì)尊師重教和關(guān)心支持教育的良好氛圍,促進(jìn)教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。

(六)加強(qiáng)思想政治工作,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《團(tuán)風(fēng)縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首要位置,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍思想政治建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治教育,維護(hù)好全縣安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作新局面。

(一)明確責(zé)任,建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立黨政一把手主抓教育的工作機(jī)制,把教育作為一項(xiàng)最重要的工作職責(zé),像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好農(nóng)村教育工作,把它擺在突出的位置,納入重要議事日程,及時(shí)研究解決工作中的矛盾和問(wèn)題,做到責(zé)任落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、工作落實(shí)。要強(qiáng)化對(duì)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,將教育工作納入考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度,積極接受和聽(tīng)取人大、政協(xié)、社會(huì)各界和廣大人民群眾對(duì)教育工作的監(jiān)督與質(zhì)詢(xún),形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍。

(二)建立分工合作、各司其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校及教育等相關(guān)職能部門(mén)要圍繞《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作決定實(shí)施方案》的精神,各司其責(zé)、各盡其力,想農(nóng)民群眾之所想,急農(nóng)村教育之所急,努力形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)綜合協(xié)調(diào)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校、家庭齊抓共管”的工作格局。教育部門(mén)要積極主動(dòng)地當(dāng)好政府的參謀和助手,做好教育規(guī)劃制定和實(shí)施工作,積極推動(dòng)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

同志們,我縣教育已經(jīng)迎來(lái)了新一輪改革和發(fā)展的大好機(jī)遇,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)及各學(xué)校一定要認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想,努力推進(jìn)我縣農(nóng)村教育工作再上新臺(tái)階。我相信,有上級(jí)的關(guān)心和支持,有縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),有勤勞善良的團(tuán)風(fēng)人民和社會(huì)各界的關(guān)注和大力支持,有執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘,團(tuán)風(fēng)教育事業(yè)的明天將更加輝煌,團(tuán)風(fēng)孩子們的未來(lái)也將會(huì)更加美好!

謝謝大家!

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇四

化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)熊紹倫。

同志們:

今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會(huì)議,此次會(huì)議的主要任務(wù)是,。

總結(jié)。

一年來(lái)我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績(jī),安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標(biāo)。過(guò)去的一年,是我省“兩基”迎“國(guó)檢”之年,在全體教職工的不懈努力下,兩基工作順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。

一、認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,增強(qiáng)打造化作教育品牌的緊迫感和責(zé)任感精心打造化作教育品牌,建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng),是我鄉(xiāng)教育進(jìn)一步發(fā)展的必然趨勢(shì)。李起鴻校長(zhǎng)在報(bào)告中較為全面、深刻地分析了新時(shí)期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性,也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)重要的歷史階段,樹(shù)立這樣一個(gè)新目標(biāo),對(duì)于動(dòng)員全鄉(xiāng)人民進(jìn)一步關(guān)心、支持教育事業(yè),努力將其做大做強(qiáng)做優(yōu),具有十分重要的意義,全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

我鄉(xiāng)是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng),由于受地域分布的限制,要打造化作教育品牌,我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量以及服務(wù)社會(huì)的能力等諸方面都有一定的差距,有的方面甚至差距很大。對(duì)此,大家要有清醒的頭腦,既要認(rèn)識(shí)到打造教育品牌的緊迫性、必要性,把已有的教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)揮好,又要看到艱巨性,逐步縮小差距,使教育品牌建設(shè)積極、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)。

推進(jìn)化作教育品牌建設(shè),讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育,讓化作的明。

1天發(fā)展得更好,這是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求,必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,集全鄉(xiāng)之智,舉全鄉(xiāng)之力,形成強(qiáng)大的精神和物質(zhì)力量,一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)前,圍繞打造教育品牌,必須注重抓好以下方面:

一是要加快發(fā)展。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過(guò)加快發(fā)展,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),破解難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,整體提升全鄉(xiāng)教育水平。

二是要強(qiáng)化管理。特色與質(zhì)量,是教育品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是打造教育品牌的主要內(nèi)容,必須通過(guò)多種途徑來(lái)創(chuàng)造,其中關(guān)鍵是要強(qiáng)化管理,在科學(xué)管理、民主管理和依法管理上抓落實(shí)。目前,我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺,已成為打造教育品牌的重要制約因素,必須進(jìn)一步強(qiáng)化管理,向管理要質(zhì)量,向管理要特色,使管理出品牌。

三是要加大投入。打造教育品牌,需要充足的經(jīng)費(fèi)支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費(fèi),加大教育投入,完善投入機(jī)制,使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時(shí)各學(xué)校一定要認(rèn)識(shí)到,在我們這樣一個(gè)財(cái)力不足的地區(qū),打造教育品牌,務(wù)必要科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu),提高資金使用效益,努力探索教育品牌建設(shè)低成本、高效益之路。

二、明確目標(biāo),突出重點(diǎn),認(rèn)真完成全年教育工作任務(wù)。

對(duì)今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么,如何抓?我著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

一是要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革。這是適應(yīng)新形勢(shì),切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育,切實(shí)鞏固提高"兩基"成果,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措??偟膩?lái)說(shuō),我們的體制運(yùn)行中存在著有待進(jìn)一步完善和規(guī)范的地方,必須在"繼續(xù)推進(jìn)"上出硬招,在"凸顯特色"上去謀劃:第一,政府要統(tǒng)籌決策,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責(zé),合理確定和分解農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任指標(biāo),使農(nóng)村義務(wù)教育真正轉(zhuǎn)由政府來(lái)辦。第二,認(rèn)真抓好教育工作的督導(dǎo)考核,以此為抓手,推動(dòng)教育投入政策的落實(shí),鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,全面落實(shí)"保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全"的要求,使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。

二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平,加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化,找準(zhǔn)位置,抓住根本,進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。

1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育,不斷提高基礎(chǔ)教育。

教學(xué)。

水平。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ),是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長(zhǎng)歷程中最重要的階段,也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。我們要從學(xué)前抓起,從小學(xué)生抓起,高標(biāo)準(zhǔn)打牢基礎(chǔ)教育的根基。無(wú)論是中心校,還是中學(xué),都要按照素質(zhì)教育的要求,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,貼近生活、貼近實(shí)際,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力;要按照普九雙高的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加快硬件和軟件建設(shè),創(chuàng)設(shè)條件,加快發(fā)展,為今后的普九雙高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是堅(jiān)持育人為本,德育為先,積極營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。

以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和核心,是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心任務(wù),教育以育人為本,以學(xué)生為主體;辦學(xué)以人才為本,以教師為本。我們要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針,辦好化作人民滿(mǎn)意的教育。教育要堅(jiān)持育人為本,必須以培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù),以學(xué)生為主體,堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了學(xué)生的成人成才,一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標(biāo),從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動(dòng)搖,堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變,樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和成才觀(guān),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,各項(xiàng)教育工作都要始終圍繞育人這個(gè)中心來(lái)謀劃、來(lái)展開(kāi)、來(lái)檢驗(yàn),做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)要把握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,開(kāi)展生動(dòng)活潑的實(shí)踐教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。

辦學(xué)以人才為本,以教師為主體。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才,是教育品牌建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。當(dāng)前,要結(jié)合開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),一手抓好校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育,讓廣大教師樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀(guān),建立平等和諧的新型師生關(guān)系,另一手要大力加強(qiáng)教師教學(xué)能力的培養(yǎng),支持教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,打造骨干教師隊(duì)伍。同時(shí)要進(jìn)一步深化教育人事制度改革,全面推行教師全員聘用制和校長(zhǎng)聘任制,落實(shí)好教師績(jī)效考核制度,充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出,使化作教育因人才而興。

落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求,必須努力營(yíng)造和諧的教育環(huán)境,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分。我們要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的教育觀(guān),在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),高度重視教育工作,進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn),各單位通力協(xié)作,全社會(huì)共同努力,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境,一個(gè)健康的環(huán)境,一個(gè)發(fā)展的環(huán)境,一個(gè)和諧的環(huán)境。

全各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案,對(duì)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,加大隱患排查力度,及時(shí)整改安全隱患,杜絕一切安全事故的發(fā)生,保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。實(shí)現(xiàn)安全事故“零”目標(biāo),努力構(gòu)建平安校園。

同志們,在現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。我們要真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的有關(guān)精神,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,為實(shí)現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇五

各位老師:

大家早上好!本學(xué)期丁院長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮的工作報(bào)告指出:以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)。本學(xué)期我系工作也緊緊圍繞著這一中心開(kāi)展各項(xiàng)工作。就如我們今天請(qǐng)到的**大學(xué)教育學(xué)院張教授,我院學(xué)生處處長(zhǎng)蔡老師,以及班主任代表孫老師分別從如何加強(qiáng)校風(fēng)、如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和如何加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等不同的角度作了三個(gè)報(bào)告,使我們受益匪淺。

我主要從學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)一下本學(xué)期的工作:

一、總結(jié)。

2、做好學(xué)生社團(tuán)矯正工作,我系到目前為止受過(guò)處分有18人,經(jīng)過(guò)社團(tuán)矯正,有4人提前解除處分;并通過(guò)學(xué)風(fēng)預(yù)警機(jī)制,讓學(xué)生及時(shí)得到警示和教育,防止學(xué)生再次繼續(xù)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。

3、以“讀書(shū)工程”為載體,積極開(kāi)展以讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。今年我們獲得了由中共溫州市委宣傳部、溫州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)在學(xué)期初開(kāi)展了以“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)———?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),共筑精神家園”為主題的20xx社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng),我院財(cái)會(huì)系以學(xué)生品牌——讀書(shū)工程為參賽項(xiàng)目,代表我院參加比賽,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的具體活動(dòng)和參賽材料的準(zhǔn)備,在全體師生的共同努力下,最終獲得了“溫州市20xx社會(huì)科學(xué)普及周先進(jìn)集體”的稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)一年半的“讀書(shū)工程”品牌建設(shè),形成自己的特色。學(xué)生到圖書(shū)館的借閱量目前列全院第一,并縱向相比有明顯提升。20xx年作為一系一品,5月份要獲得驗(yàn)收。希望得到廣大教師的引導(dǎo),讓學(xué)生從出網(wǎng)絡(luò)游戲,多進(jìn)圖書(shū)館,多讀好書(shū)。

4、積極開(kāi)展“三早一晚”活動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)我系開(kāi)展“三早一晚”晚活動(dòng)成績(jī)也顯著的,雖然我們被學(xué)生投訴到院長(zhǎng)信箱兩次,學(xué)生比較偏激,院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的做法還是很認(rèn)同的,因我們是做得對(duì),我們的輔導(dǎo)員只要在校值班,第二天早上七點(diǎn)鐘就到點(diǎn)名的地方加強(qiáng)管理,非常辛苦,非常感謝!我們的老師在這活動(dòng)中能積極引導(dǎo),協(xié)助我們做好解釋工作,在此也一并感謝!

5、以黨建工作促學(xué)風(fēng)。我們教工支部上次搞了一名教工黨員聯(lián)系幾名07級(jí)從業(yè)資格證沒(méi)過(guò)的學(xué)生(71名),我從私下了解到,我們的.教工還是很認(rèn)真負(fù)責(zé),積極聯(lián)系學(xué)生,我們會(huì)收到很好的效果。接下來(lái)我們的學(xué)生就要去頂崗實(shí)習(xí)了,我們老師更要通過(guò)電話(huà)、qq等手段及時(shí)跟他們聯(lián)系,督促他們?cè)趯?shí)習(xí)期間努力學(xué)習(xí),在下次從業(yè)考試中一次性通過(guò),最后我們也會(huì)召開(kāi)黨員交流會(huì),每位黨員也要比比,如果學(xué)生聯(lián)系有困難或其他問(wèn)題及時(shí)和教工支部書(shū)記聯(lián)系,以便一起想辦法,不要到了考試完,教工支部總結(jié)時(shí)說(shuō)自己聯(lián)系不到學(xué)生。昨天我們?cè)谥Р縿?chuàng)新評(píng)比中,我們學(xué)生支部獲得學(xué)院唯一的一等獎(jiǎng)(這到六月份系部考核中是可以加分的)。同時(shí),教工支部今年年底也要進(jìn)行支部創(chuàng)新匯報(bào),所有的支部必須匯報(bào),所以志剛要好好思考,我們教工支部應(yīng)該怎么做?如何發(fā)揮黨員的新鋒模范作用。

6、課堂管理長(zhǎng)學(xué)風(fēng)。本學(xué)期,我們課堂管理有了進(jìn)一步的加強(qiáng),我們的老師在課堂中以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。

7、班主任成為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍。本學(xué)期的班主任都是通過(guò)自愿報(bào)名,班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。主動(dòng)性非常好,通過(guò)我們?cè)趯W(xué)期下發(fā)的必須要做項(xiàng)目,班主任都能完成任務(wù),并好多活動(dòng)開(kāi)展了以后在進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo),在系網(wǎng)站“班級(jí)風(fēng)采”中體現(xiàn),全體老師要多關(guān)心。由于我系學(xué)生獨(dú)生子女越來(lái)越多,心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,單單靠輔導(dǎo)員去管理這么多學(xué)生已不適應(yīng)當(dāng)前的管理,一個(gè)系的工作只有大家參與才能搞得更好,到時(shí)希望得到大家的支持。

二、下步思路。

下學(xué)期就學(xué)風(fēng)建設(shè)方面主要做好以下幾方面的工作:

1、繼續(xù)加強(qiáng)日??记诠芾恚覀冚o導(dǎo)員跟現(xiàn)在一樣要抓好,也希望我們的上課要做好點(diǎn)名工作,遲到的界定要明確,以鈴聲為準(zhǔn),只要有鈴聲過(guò)了,就是遲到,并做好記錄上報(bào),我們要及時(shí)統(tǒng)計(jì),對(duì)學(xué)生考勤情況進(jìn)行公布,加強(qiáng)學(xué)生教育,繼續(xù)做好學(xué)風(fēng)預(yù)警工作。

2、繼續(xù)以“讀書(shū)工程”為載體,積極開(kāi)展以讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)交流,做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記上網(wǎng)工作。令學(xué)生有很好相互的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3、繼續(xù)做好“三早一晚”活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。有可能的話(huà)在各年級(jí)都實(shí)行班主任制,這也是院領(lǐng)導(dǎo)的要求,現(xiàn)在學(xué)生心理問(wèn)題很大,如果工作不做在前面,可能會(huì)隨時(shí)出問(wèn)題,所以主要是考慮班主任工作要深入、細(xì)致。

5、利用網(wǎng)絡(luò)為載體,我系有網(wǎng)站、思政博客是學(xué)生交流的很好平臺(tái),目前文章已有300多篇。學(xué)生在上面跟貼留言,效果很好。要進(jìn)步開(kāi)發(fā)功能,成為學(xué)生的交流的好在幫手,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳主陣地。

總之,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)今天會(huì)議不是一個(gè)終點(diǎn),他是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,我們要堅(jiān)持不懈地抓好這項(xiàng)工作。要靠我們系全體教職工共同參與,把我們系建設(shè)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,專(zhuān)業(yè)水平強(qiáng),學(xué)生素質(zhì)高的全面發(fā)展的系,我相信通過(guò)我們的努力,一定會(huì)創(chuàng)造出財(cái)會(huì)系美好的明天!最后提前給大家拜個(gè)早年,祝全體老師新快樂(lè),身體健康,家庭幸福!謝謝大家!

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇六

同志們:

昨天我們召開(kāi)了全區(qū)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),參觀(guān)了9所顯性環(huán)境文化已經(jīng)基本做完的學(xué)校,相信大家受益匪淺。其他學(xué)校正在緊鑼密鼓的進(jìn)行,做完后全區(qū)將會(huì)出現(xiàn)更多的亮點(diǎn)。今天我們召開(kāi)系統(tǒng)工作會(huì)議,既是對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié)、對(duì)新學(xué)年工作進(jìn)行部署,同時(shí),也是為迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行再動(dòng)員。新學(xué)年開(kāi)學(xué)在即,開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也是千頭萬(wàn)緒,我們一定要開(kāi)一個(gè)好頭,以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)年工作中去。今年暑假,幾乎所有的校長(zhǎng)都沒(méi)有休假,都在為迎檢做準(zhǔn)備,大家辛苦了!

回顧上半年工作,我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo),著力豐厚教育內(nèi)涵、打造豐南教育品牌,教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著成績(jī)。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了市政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和省政府教育工作過(guò)程性督導(dǎo)評(píng)估,而且各項(xiàng)成績(jī)綜合排名位居唐山市榜首;先后承辦了“全國(guó)圖書(shū)館管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“唐山市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,并被唐山市政府命名為唯一的“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)”;省教科所對(duì)我區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行階段性驗(yàn)收,并給予高度評(píng)價(jià);高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高,重點(diǎn)和二本上線(xiàn)率及上線(xiàn)人數(shù)均居唐山市前列;區(qū)職教中心在“河北省職業(yè)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽”中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);區(qū)電大在“全省電大系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作為全省唯一的縣級(jí)電大做典型發(fā)言。

這些成績(jī)的取得,是科學(xué)發(fā)展觀(guān)在我區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)成功實(shí)踐的生動(dòng)體現(xiàn),是全區(qū)廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此,我代表教育局向大家表示衷心地感謝!并通過(guò)你們向全體教師表示誠(chéng)摯的謝意!

在看到成績(jī)的同時(shí),按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,客觀(guān)審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀,多年來(lái)積累的一些深層次矛盾還沒(méi)有從根本上得到破解。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面:一是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)。近年來(lái),盡管我區(qū)加大了對(duì)農(nóng)村學(xué)校和相對(duì)薄弱學(xué)校的扶持力度,但學(xué)校與學(xué)校及不同階段教育的發(fā)展之間仍存在很大的不均衡。尤其是城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間,在辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量方面仍然存在著較大差距,影響了城鄉(xiāng)教育水平的整體提升,推進(jìn)城鄉(xiāng)等值化任務(wù)艱巨。二是普通高中教育亟待加強(qiáng)。受辦學(xué)條件制約,我區(qū)普通高中教育總體水平在省、市還缺乏強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力,難以滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的渴求,導(dǎo)致高中教育成為制約我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的瓶頸。三是師資隊(duì)伍建設(shè)后勁不足、活力不夠。教師隊(duì)伍年齡老化,結(jié)構(gòu)性缺編;部分干部教師存在小進(jìn)即滿(mǎn)、小富即安、拖沓懶散、不求進(jìn)取的傾向,質(zhì)量意識(shí)和品牌意識(shí)不強(qiáng);績(jī)效工資的杠桿作用、激勵(lì)作用沒(méi)有得以充分發(fā)揮,沒(méi)有形成科學(xué)完備的評(píng)價(jià)體系。四是高中課改任務(wù)艱巨。五是幼兒教育管理體制亟待改革。

以上種種問(wèn)題的存在,嚴(yán)重制約了教育內(nèi)涵的提升,制約了教育教學(xué)水平的提升,我們必須按照“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念認(rèn)真反思,下大力氣重點(diǎn)解決。

20xx-20xx學(xué)年度工作部署。

新學(xué)年,全區(qū)教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提升教育內(nèi)涵,全面推進(jìn)豐南教育的高位均衡發(fā)展。我們確立的目標(biāo)是:一是按照我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體規(guī)劃,按照“高中向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)聚合、小學(xué)建在中心村以上、幼兒園建在基層村以上”的總體思路,謀劃實(shí)施重新定位的學(xué)校戰(zhàn)略布局。二是整合職業(yè)教育資源,對(duì)各職業(yè)學(xué)校進(jìn)行科學(xué)定位,做強(qiáng)做亮職業(yè)學(xué)校,努力形成“校校建精品專(zhuān)業(yè)、校校是精品學(xué)校”的職業(yè)教育發(fā)展新格局。三是以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),努力呈現(xiàn)“校校有?;?、校校出特色”的生動(dòng)辦學(xué)局面,努力打造一批在省市乃至全國(guó)有一定影響的名校。四是堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)造有利條件,鼓勵(lì)干部教師在實(shí)踐中大膽探索,創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法,形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,努力造就一批名師、名校長(zhǎng)。

關(guān)于新學(xué)年整體工作的鋪排,教育局已經(jīng)出臺(tái)了20xx-20xx學(xué)年度工作要點(diǎn),各職能科室也出臺(tái)了。

工作計(jì)劃。

希望各學(xué)校回去后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全面貫徹落實(shí)。下面我就如何推進(jìn)新學(xué)年的各項(xiàng)工作講三點(diǎn)意見(jiàn):

一、以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),全面提升豐南教育發(fā)展內(nèi)涵。

為確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估,從年初到現(xiàn)在,我們一直在不懈的努力,就迎檢準(zhǔn)備工作我們確定了常規(guī)儀器器材的配備、校園環(huán)境整治、圖書(shū)館管理使用、常規(guī)實(shí)驗(yàn)室管理與探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)與特色建設(shè)、電子檔案的管理使用、突顯學(xué)校工作亮點(diǎn)等七個(gè)方面的重點(diǎn)工作,希望大家嚴(yán)格按照要求認(rèn)真搞好對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)。在這七項(xiàng)工作中,我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三方面工作。

(一)關(guān)于各種儀器、器材的添置。這次省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組已經(jīng)是第二輪,依據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn),督導(dǎo)評(píng)估是督政和督學(xué)相結(jié)合,督政檢查的是投入和裝備,就目前情況看,當(dāng)務(wù)之急是配備齊全各種常規(guī)儀器器材。城區(qū)學(xué)校的各種實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材的配備都是高標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,而農(nóng)村學(xué)校的音體美器材短缺問(wèn)題還比較突出。因此,各校回去之后,一定要嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)配齊常規(guī)實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美衛(wèi)器材和圖書(shū),更換陳舊破損的學(xué)生課桌凳,確保常規(guī)儀器器材達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于這些裝備,教育局不再統(tǒng)一購(gòu)置,對(duì)各校購(gòu)置器材的資金給予50%的補(bǔ)貼。

(二)關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。目前我區(qū)大語(yǔ)文已經(jīng)形成了一定規(guī)模,而且在全區(qū)轟轟烈烈的全面推開(kāi),取得了顯著成績(jī),在全市、全省都是一流的。但由此帶來(lái)的是重文輕理的傾向比較嚴(yán)重,一定程度上削弱了學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng),相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生的科技創(chuàng)新、動(dòng)手操作能力明顯不足,在各級(jí)各類(lèi)科技發(fā)明比賽中獲得知名度較高大獎(jiǎng)的很少,這說(shuō)明我區(qū)在學(xué)生科學(xué)探究、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

就目前而言,傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室對(duì)滿(mǎn)足學(xué)生探究學(xué)習(xí)已經(jīng)力不從心,在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下,條件較好的學(xué)校應(yīng)該積極建設(shè)探究式實(shí)驗(yàn)室,要堅(jiān)持“建”和“用”并舉的原則,努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在這方面,我們已經(jīng)有了一些成功的典范,譬如一小的科技實(shí)驗(yàn)室,里面天文地理無(wú)所不有,所體現(xiàn)的科技知識(shí)異常豐厚,徜徉其間,仿佛置身于宇宙空間,去感受宇宙空間的奧妙無(wú)窮。再比如大齊學(xué)校的探究實(shí)驗(yàn)室,立足本土,結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥馈夂驅(qū)嶋H,讓學(xué)生在玩中學(xué)到了很多知識(shí)。

(三)關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校文化建設(shè)是推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略性決策、是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)校文化建設(shè),一言以蔽之,就是形成師生共同的價(jià)值取向。隨著教育投入的不斷加大,各校校舍越建越漂亮,校園建筑的造型與空間布局越來(lái)越講究,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來(lái)越完善,校園的美化綠化凈化也做得越來(lái)越好,但作為學(xué)校精神的集中反映,各校的辦學(xué)理念、價(jià)值追求等,離現(xiàn)代教育對(duì)學(xué)校的要求還有不少距離。就目前情況來(lái)看,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)要重點(diǎn)解決兩個(gè)方面的問(wèn)題。

第一,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。目前,我區(qū)學(xué)校文化建設(shè)如火如荼、蒸蒸日上,已經(jīng)呈現(xiàn)遍地開(kāi)花的局面。但對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)上,少數(shù)校長(zhǎng)還有差距,還沒(méi)有把學(xué)校文化建設(shè)當(dāng)做內(nèi)涵發(fā)展的重頭戲,而且對(duì)什么是內(nèi)涵也比較模糊。形成什么樣的管理狀態(tài)、精神狀態(tài),用什么樣的模式管理學(xué)校,反映出來(lái)的是你這個(gè)校長(zhǎng)有無(wú)思想。在學(xué)校管理中,經(jīng)驗(yàn)管理是不可取的,僅有規(guī)范化也是不夠的,必須用思想去管理學(xué)校。一個(gè)學(xué)校管理者如果沒(méi)有思想,只是滿(mǎn)足于完成上級(jí)交給的任務(wù),也許能把單項(xiàng)工作做好,但最終不能形成特色,不能體現(xiàn)思想,沒(méi)有自己的靈魂。文化管理,就是用思想管理學(xué)校;文化管理模式,是學(xué)校管理的最高境界和層次,是用師生共同的價(jià)值取向凝聚學(xué)校,從而最終形成一種學(xué)校精神。

“善奕者謀勢(shì),不善弈者謀子”,我們的校長(zhǎng)心中必須要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀劃,而不能拘泥于眼前的小成績(jī)、小收獲。我們校長(zhǎng)要有前瞻性、時(shí)代性、先進(jìn)性的教育思想和教育理念,要具有戰(zhàn)略家的眼光、教育家的風(fēng)范,要能夠敏銳地抓住教育的未來(lái)走向和社會(huì)發(fā)展提供的機(jī)遇,構(gòu)建本校發(fā)展的藍(lán)圖,并且敢于突破和超越環(huán)境,突破和超越自己,做到超前規(guī)劃,超前發(fā)展。校長(zhǎng)要有全新的教育觀(guān)念,要把學(xué)校特色建設(shè)和辦學(xué)理念融為一體,這樣才能獨(dú)樹(shù)一幟,立足于時(shí)代發(fā)展的潮頭。比如一小西校區(qū),李懷志校長(zhǎng)過(guò)去就很有思想,但只是零碎的,沒(méi)有清晰的主線(xiàn)。自從核心理念搞出來(lái)以后,全體干部師生都參與其中,最終形成了師生共同的價(jià)值觀(guān),真正形成了文化落地、理念生根的狀態(tài)。再比如石各莊小學(xué),學(xué)生成績(jī)一直都很落后,方方面面都上不去,自從確定了“體驗(yàn)成功、超越自我”的核心理念之后,充分發(fā)揮激勵(lì)的作用,讓每個(gè)學(xué)生在激勵(lì)中找到自信、健康成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型競(jìng)賽活動(dòng),每次活動(dòng)后都給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀,為學(xué)生搭建了潛能得以充分發(fā)揮的平臺(tái),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點(diǎn),找到了自信,提高了學(xué)習(xí)的積極性,見(jiàn)效很快。有的家長(zhǎng)說(shuō),自家孩子從上學(xué)都沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)狀,家長(zhǎng)對(duì)孩子都沒(méi)有信心,現(xiàn)在經(jīng)常得獎(jiǎng)狀,孩子很高興,學(xué)習(xí)積極性也被極大地調(diào)動(dòng)起來(lái)。

第二,用核心理念指導(dǎo)環(huán)境文化、制度文化和活動(dòng)文化。概括的講,校園文化有四個(gè)要素,即核心理念、環(huán)境文化、制度文化和活動(dòng)文化。核心理念是校長(zhǎng)基于“辦什么樣的學(xué)校”和“怎樣辦好學(xué)?!鄙顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。一個(gè)學(xué)??梢詻](méi)有高樓大廈,可以沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備,但是不可以沒(méi)有辦學(xué)理念這個(gè)“魂”。這個(gè)“魂”就是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和指導(dǎo)原則,學(xué)校方方面面的工作都要圍繞這個(gè)“魂”展開(kāi)。核心理念確立后,才可以按照“環(huán)境熏陶、制度約束、活動(dòng)引領(lǐng)”的思路全面推進(jìn)文化建設(shè)。

環(huán)境文化熏陶是體現(xiàn)核心理念的基礎(chǔ)。環(huán)境文化對(duì)人的影響主要是通過(guò)客觀(guān)環(huán)境對(duì)人的心理產(chǎn)生影響。整潔優(yōu)美的校容校貌,充滿(mǎn)生機(jī)活力的花草樹(shù)木,實(shí)用美觀(guān)的物質(zhì)設(shè)施,不僅可以給人以情感的陶冶,而且可以增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力,因?yàn)樵谕画h(huán)境中生活的人,每個(gè)人所受到心理影響大致相同,這種群體中每個(gè)成員心理環(huán)境的一致性,可以成為影響整個(gè)群體生活的一種規(guī)范力量,形成一種具有心理制約作用的行為風(fēng)尚。這就要求我們?cè)诓贾铆h(huán)境文化時(shí),不僅要做到一草一木都會(huì)說(shuō)話(huà),更重要的是每一面墻壁、每一層樓道都要形成文化體系,要通過(guò)。

詩(shī)詞。

歌賦、歷史典故、

名言警句。

等形式規(guī)劃出多個(gè)教育點(diǎn),對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)處處進(jìn)行潛移默化的教育。

制度文化是落實(shí)核心理念的紐帶??茖W(xué)合理的校園制度對(duì)師生的行為具有規(guī)范約束作用,為師生在評(píng)定自己的品質(zhì)、行為和人格等方面提供了內(nèi)在的尺度。核心理念的落實(shí),除了體現(xiàn)在外顯文化上,更重要的是在制定各種制度時(shí)要充分體現(xiàn)核心理念,并能讓師生把剛性的制度、外在的約束,內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為。譬如,輝坨小學(xué)地處革命老區(qū),曾出現(xiàn)很多的革命烈士,經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、凝練,特色鮮明的紅色文化終于應(yīng)運(yùn)而生,立足本土、獨(dú)具匠心。那么隨之而來(lái)的就是要制定與理念配套的相關(guān)制度和校本教材,這樣才能真正把理念落實(shí)到位。

活動(dòng)文化是實(shí)現(xiàn)核心理念的載體。積極健康、形式多樣的校園活動(dòng),包括課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng),都是落實(shí)核心理念、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效載體,使學(xué)生在活動(dòng)中教育自己、影響他人,陶冶情操,改善行為,形成良好的品質(zhì)。近年來(lái),我們積極倡導(dǎo)開(kāi)展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型校園活動(dòng),為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)才能、發(fā)展個(gè)性的條件和機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上,我們要進(jìn)一步圍繞核心理念設(shè)計(jì)校園活動(dòng),真正把核心理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在、看得見(jiàn)、摸得著的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

從目前情況看,各校在校園文化建設(shè)上都進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐,呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì),但總體上看還是不均衡,核心理念的確立參差不齊。下一步,理念系統(tǒng)已經(jīng)理清的,要用核心理念去指導(dǎo)顯性的環(huán)境文化、制度文化和活動(dòng)文化。對(duì)一些已經(jīng)有了一些文化基礎(chǔ),但理念系統(tǒng)沒(méi)有特色、拿捏不準(zhǔn)的,有了簡(jiǎn)單的布置后,可以先停下來(lái),為以后的深入挖掘預(yù)留空間。

二、強(qiáng)化管理,銳意創(chuàng)新,著力推進(jìn)豐南教育的高位均衡發(fā)展。

近年來(lái),我區(qū)致力于推進(jìn)教育的高位均衡發(fā)展,通過(guò)“造鋒揚(yáng)谷”,一手抓示范校建設(shè),一手抓薄弱學(xué)校改造,在“資源均衡、投入均衡、裝備均衡、評(píng)價(jià)均衡、師資均衡、內(nèi)涵均衡、質(zhì)量均衡、機(jī)會(huì)均衡”等八個(gè)方面均衡上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)都是實(shí)實(shí)在在做出來(lái)的,是豐南教育工作者智慧和汗水的結(jié)晶。去年11月4日,20家國(guó)家級(jí)新聞媒體到豐南采訪(fǎng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,中央電視臺(tái)、中國(guó)新聞網(wǎng)、中國(guó)教育報(bào)等媒體陸續(xù)進(jìn)行了宣傳和報(bào)道;今年7月15日,省教育廳專(zhuān)門(mén)刊發(fā)了名為《唐山豐南區(qū)“造峰揚(yáng)谷”深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》的信息快報(bào);8月16日的《河北日?qǐng)?bào)》第9版以《豐南力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》為題進(jìn)行報(bào)道,極大提升了豐南的社會(huì)知名度和影響力,標(biāo)志著我區(qū)教育均衡發(fā)展工作已經(jīng)走在了全省前列。

我們所說(shuō)的“高位”均衡,橫向是指剛才提到的“八大均衡”,涉及到學(xué)校建設(shè)的體制機(jī)制和學(xué)校管理的方方面面;縱向是指普成職幼特各類(lèi)教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。概括的講,我們所謂的均衡發(fā)展,無(wú)非就是硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展兩個(gè)方面的均衡。硬件建設(shè)的均衡,主要是依靠追加外部教育資源投入的方式,來(lái)促進(jìn)教育的外部均衡,也就是政府投入,無(wú)需校長(zhǎng)們?cè)偃グl(fā)愁,而且近年來(lái)隨著投入的不斷增加,硬件建設(shè)方面已有很大改善,在“”期間應(yīng)該能夠基本實(shí)現(xiàn)硬件的均衡?,F(xiàn)在需要校長(zhǎng)們用心謀劃的重點(diǎn)是內(nèi)涵上的均衡,因?yàn)閮?nèi)涵上的均衡不是一蹴而就、一朝一夕就能完成的,也不是靠增加投入這么簡(jiǎn)單就能解決的。可以說(shuō),學(xué)校之間真正的不平衡就是內(nèi)涵發(fā)展的不平衡,這是我們今后工作的重點(diǎn)。

(一)創(chuàng)新體制,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

當(dāng)前推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,當(dāng)務(wù)之急還是努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間的差距。今年我謀劃了一些措施:

1、創(chuàng)新“城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體”模式,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校深度融合發(fā)展。教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵是辦好每一所學(xué)校,既要鼓勵(lì)強(qiáng)者再接再厲,又要幫助弱者盡快地迎頭趕上,通過(guò)教育的梯度發(fā)展,逐步消除教育差距。這其中的關(guān)鍵就是如何弱勢(shì)扶強(qiáng)。本學(xué)年,我們將本著“理念共享、資源共享”的合作辦學(xué)理念,搭建城鄉(xiāng)學(xué)校交流平臺(tái),形成“學(xué)校管理一體,教師調(diào)度統(tǒng)一”的城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體。今年,擬確定“實(shí)驗(yàn)學(xué)校與爽坨中學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)與畢武莊小學(xué)”等為首批城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體試點(diǎn)單位。要求各試點(diǎn)單位要在骨干教師交流、辦學(xué)理念互動(dòng)等方面進(jìn)行積極的探索和實(shí)踐,出經(jīng)驗(yàn)、出模式,為我們今后大面積推開(kāi)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,必須堅(jiān)持日常管理工作的高標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn),就是追求卓越,追求完美的執(zhí)行力。一件工作只有做好了,才叫做完了;追求卓越了,才能獲得成功。時(shí)刻堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們自己、要求我們的工作,它會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中超越自我,不斷地取得進(jìn)步。如果學(xué)校管理層次不清、標(biāo)準(zhǔn)不高,就很難躋身先進(jìn)行列,很難做出卓越成就而出類(lèi)拔萃,那么學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展就更是無(wú)從談起。你連最基本的日常管理都不能做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,那么追求管理最高境界的文化管理、思想管理,就只能是緣木求魚(yú),無(wú)果而終。而文化管理、思想管理又是豐厚發(fā)展內(nèi)涵的必要途徑,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間的內(nèi)涵均衡、推動(dòng)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵所在,只有把基礎(chǔ)的日常管理做到了高標(biāo)準(zhǔn),才會(huì)登堂入室,實(shí)現(xiàn)文化管理、思想管理。比如觀(guān)看國(guó)旗班的儀仗兵舉行升旗儀式,是一種享受,已經(jīng)成為一道風(fēng)景。如果沒(méi)有平時(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求和嚴(yán)格的訓(xùn)練,是很難達(dá)到這種效果的。衡水一中的“零距離跑操”,我們可以在視頻中看到,數(shù)以千計(jì)的學(xué)生從四面八方奔向操場(chǎng),每個(gè)人手捧著書(shū)大聲朗讀,然后,幾十個(gè)方隊(duì)整齊的排列,氣勢(shì)恢弘的步伐堪比國(guó)慶閱兵,那整齊的步伐、嘹亮的。

口號(hào)。

抖擻的精神昂揚(yáng)的斗志深深地感染著人們,這就是高標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)這些典型事例,回首我們自己的工作,可以說(shuō)在教育教學(xué)的很多領(lǐng)域都大有文章可做,因此要求我們的校長(zhǎng)要堅(jiān)決摒棄粗放的管理模式,要選準(zhǔn)突破點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施管理,使我們的校園也呈現(xiàn)出異彩紛呈的亮點(diǎn)。

3、強(qiáng)化德育的實(shí)效性是推動(dòng)教育均衡發(fā)展的本質(zhì)要求。在《全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話(huà)》中指出,“堅(jiān)持以人為本,在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校德育工作的重視。推動(dòng)教育的均衡發(fā)展,歸根結(jié)底也是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終生發(fā)展奠基。而就目前情況看,很多時(shí)候德育卻處于“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的尷尬狀態(tài),德育實(shí)效性無(wú)從提高則在所難免。

對(duì)于德育的實(shí)效性,我強(qiáng)調(diào)兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)。一是德育過(guò)程是實(shí)踐活動(dòng)。德育的本質(zhì)是實(shí)踐,德育不同于智育,智育的任務(wù)是傳授知識(shí)兼培養(yǎng)能力,它主要解決知不知、會(huì)不會(huì)的問(wèn)題;而德育更要解決信不信、行不行的問(wèn)題。在目前學(xué)校德育工作中,普遍采用的德育方法主要有榜樣示范、說(shuō)理疏導(dǎo)、自我教育、品德評(píng)價(jià)等方法,而情感陶冶、品德實(shí)踐等課外活動(dòng)或校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則使用很少,究其原因還是觀(guān)念問(wèn)題,在升學(xué)指揮棒下,根本擠不出更多的時(shí)間和精力來(lái)搞各種形式的活動(dòng)。如果開(kāi)展的課外活動(dòng)、文娛體育活動(dòng)少的話(huà),學(xué)習(xí)中積累的壓力和負(fù)面情緒得不到釋放,特長(zhǎng)得不到發(fā)揮,自我價(jià)值得不到認(rèn)可,他們就感覺(jué)不到學(xué)校生活的意義,就可能大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,讓老師頭痛不已。二是德育工作要與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合。校園是學(xué)生學(xué)業(yè)漸長(zhǎng)、品德漸成的重要場(chǎng)所,學(xué)校文化是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分,它對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展具有促進(jìn)、導(dǎo)向、約束、規(guī)范和教育的功能,直接或間接地影響著學(xué)生的思想觀(guān)念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式和行為習(xí)慣等各個(gè)方面。校園文化建設(shè)的目標(biāo)之一在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以期陶冶學(xué)生的情操,構(gòu)建學(xué)生健康的人格,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。因此,校園文化與學(xué)校德育有著極為密切的關(guān)系,德育工作也要緊緊圍繞核心理念去開(kāi)展。

(二)深化改革,普通高中提質(zhì)量。一是深扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革。目前普通高中的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式基本還是靠延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、增加作業(yè)量來(lái)提高成績(jī)的應(yīng)試教育模式。國(guó)家之所以推進(jìn)高中的課程改革,就是為了提高普通高中課堂教學(xué)效率,改變題海戰(zhàn)術(shù)、師生摸爬滾打的局面,為高中師生減負(fù)。本學(xué)期高一、高二年級(jí)全部進(jìn)入新課程改革,各普通高中要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)施高中新課程實(shí)驗(yàn)的自覺(jué)性和責(zé)任感,嚴(yán)格落實(shí)《豐南區(qū)普通高中課程改革實(shí)施意見(jiàn)》,堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以課題研究為抓手,以課程實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估為手段,促進(jìn)新課程理念向教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化,初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,全面提高高考成績(jī)。二是加大普通高中控輟保學(xué)力度。近年來(lái),我區(qū)嚴(yán)格貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,義務(wù)教育階段學(xué)??剌z保學(xué)工作取得顯著成效,鞏固率位居唐山市前列。但普通高中的鞏固率偏低的問(wèn)題還沒(méi)有引起我們的高度重視。普通高中的任務(wù)不僅僅是為高等學(xué)校輸送高質(zhì)量人才,更是為提高普通勞動(dòng)者素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。必須讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好、留得住,這樣我們才能按照國(guó)家省市提出的高中階段普及率達(dá)到90%以上的要求很好的普及十二年教育。

(三)深挖內(nèi)潛,職業(yè)教育增活力。當(dāng)前,我區(qū)的工業(yè)化進(jìn)程不斷加快,需要大批高素質(zhì)、懂技術(shù)的勞動(dòng)者,職業(yè)教育對(duì)于我區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展以及加快城市化進(jìn)程至關(guān)重要。在這樣的大背景下,我區(qū)的職業(yè)教育卻由于生源不足等問(wèn)題,呈現(xiàn)出亞健康狀態(tài),需要我們采取有力措施擺脫困境。一是著力解決招生問(wèn)題。未來(lái)5年,我區(qū)每年只有5000多名初中畢業(yè)生,在校生總量減少的現(xiàn)狀是無(wú)法改變的,在這樣的前提下,我們必須嚴(yán)格控制生源外流。目前,唐山勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建在了我們的新城區(qū),給我們的職業(yè)學(xué)校招生帶來(lái)了一定的沖擊,另外每年外流到其他中職類(lèi)學(xué)校的學(xué)生也有幾百人。那么,是不是這些學(xué)校就一定比我們區(qū)內(nèi)的職業(yè)學(xué)校辦得好呢,回答肯定是否定的,學(xué)生選擇什么樣的職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵還是在我們的宣傳引導(dǎo),因此,要求各初中在職業(yè)學(xué)校宣傳上,要加大我區(qū)職業(yè)類(lèi)學(xué)校的正面宣傳力度。同時(shí),教育局也將把“區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校升學(xué)率”納入到對(duì)各初中的星級(jí)評(píng)價(jià)之中,考核各初中的高中階段升學(xué)率,重點(diǎn)看區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)完成得怎么樣。二是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),增強(qiáng)自身吸引力。我認(rèn)為,導(dǎo)致生源外流的主要因素還是職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵不夠豐厚,自身吸引力不強(qiáng)。因此,職業(yè)學(xué)校要致力于把每個(gè)專(zhuān)業(yè)辦成精品、把學(xué)校辦成精品學(xué)校,下大力量抓專(zhuān)業(yè)建設(shè),抓學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,用良好的辦學(xué)聲譽(yù)提升自身的吸引力。同時(shí),我們要正確處理好規(guī)模與效益的關(guān)系。職教中心是我區(qū)職業(yè)學(xué)校的龍頭,農(nóng)中是農(nóng)字號(hào)專(zhuān)業(yè)的唯一學(xué)校,必須保規(guī)模、保發(fā)展。胥各莊成人學(xué)校和電大雖然也開(kāi)設(shè)中專(zhuān)班,但其承擔(dān)的職責(zé)重點(diǎn)是崗位培訓(xùn)和學(xué)歷教育。因此,在今后工作的定位上,我們要各有所重、各有所長(zhǎng),胥各莊成人學(xué)校和電大中專(zhuān)班的招生要控制在一定規(guī)模,不能突破自身的承受能力,也只有這樣才能保證把學(xué)校辦成精品。三是加大和企業(yè)的結(jié)合力度。職業(yè)學(xué)校一頭連著市場(chǎng)的需求,一頭連著學(xué)生的就業(yè),家長(zhǎng)讓孩子上職業(yè)學(xué)校,最基本的出發(fā)點(diǎn)就是能通過(guò)職業(yè)學(xué)校有一份滿(mǎn)意的工作。只有實(shí)行實(shí)質(zhì)性的訂單式培養(yǎng),才能時(shí)時(shí)把握市場(chǎng)的脈搏,確?!皩W(xué)”與“用”的緊密對(duì)接。目前,隨著我區(qū)“建設(shè)生態(tài)水城,打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)”宏偉戰(zhàn)略的深入實(shí)施和曹妃甸工業(yè)區(qū)、沿海工業(yè)區(qū)、小集開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè),必然會(huì)給我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。大量的實(shí)用型技能人才需求,為職業(yè)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。各職業(yè)學(xué)校一定要抓住有利時(shí)機(jī),密切和企業(yè)的關(guān)系,讓學(xué)生學(xué)有所用。唐鋼技校知名度為什么很高,家長(zhǎng)都爭(zhēng)先恐后的想把孩子送到那里上學(xué),而且還要托關(guān)系、找人情,就是因?yàn)榫蜆I(yè)率非常高。

(四)強(qiáng)化服務(wù),成人教育創(chuàng)品牌。我區(qū)的成人教育處于全省領(lǐng)先位置,被評(píng)為“全國(guó)百所農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”,被確定為“教育部新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作聯(lián)系點(diǎn)”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)?;亟ㄔO(shè),向區(qū)域化、規(guī)?;推放苹l(fā)展,形成了以東部大新莊成人學(xué)校特種野豬養(yǎng)殖、南部農(nóng)中生態(tài)立體循環(huán)養(yǎng)殖和黑沿子成人學(xué)校河蟹池塘孵化、東部錢(qián)營(yíng)成人學(xué)校雪蓮果套種甘蘭連作糯玉米的高效栽培等項(xiàng)目為重點(diǎn)的示范基地建設(shè)格局,實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但目前的情況是,重養(yǎng)殖、輕銷(xiāo)售。雖然我們特種野豬養(yǎng)得好,但銷(xiāo)售仍然只是普通市場(chǎng)化運(yùn)作,養(yǎng)的是“特種”,但銷(xiāo)售不是“特種”,沒(méi)有形成品牌,也沒(méi)有形成老百姓爭(zhēng)相引種養(yǎng)殖的良好態(tài)勢(shì)。因此,要在品牌上下功夫,在產(chǎn)品深加工和拓展銷(xiāo)售渠道上下功夫,切實(shí)起到“引領(lǐng)、示范、推廣”的作用,提高社會(huì)效益,讓老百姓得到實(shí)惠。

(五)加大投入,幼兒教育上檔次。應(yīng)該說(shuō)我區(qū)幼兒教育發(fā)展呈現(xiàn)迅猛態(tài)勢(shì),由原來(lái)的唐山市中游上升到唐山市上游,發(fā)展速度是很快的。但目前需要重點(diǎn)解決的有兩個(gè)問(wèn)題。一是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村示范園的日托化,解放農(nóng)村生產(chǎn)力。應(yīng)該說(shuō),我區(qū)幼兒教育升類(lèi)達(dá)標(biāo)工作做得很好,但農(nóng)村幼兒園日托化建設(shè)卻進(jìn)展緩慢。好多農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)忙于接送孩子而無(wú)暇顧及生產(chǎn),早上送去,上午10點(diǎn)又接回來(lái),中午送去,下午4點(diǎn)又需要去接。農(nóng)村幼兒上下學(xué)的接送任務(wù)需要一個(gè)整人來(lái)專(zhuān)門(mén)完成,一個(gè)大人一天的事情就是候著接送幼兒,其他事情根本做不了。我們倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)幼兒園日托化,就是為了讓農(nóng)村勞動(dòng)力能從頻繁接送幼兒的重負(fù)下解放出來(lái),去從事生產(chǎn)勞動(dòng),滿(mǎn)足群眾需求,讓群眾滿(mǎn)意。要求各農(nóng)村幼兒園一定要在實(shí)現(xiàn)日托上多做文章,教育局現(xiàn)在也形成了一定的規(guī)劃,計(jì)劃利用2-3年時(shí)間完成日托化改造。同時(shí),按照上級(jí)要求,要逐步建立“托幼一體化”發(fā)展機(jī)制。這項(xiàng)工作全面推開(kāi)時(shí)機(jī)還不成熟,一幼可以先搞一下嘗試,成立0—3歲早期教育研究中心,探索“托幼一體化”發(fā)展模式,為全區(qū)創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。

二是治理私立園,使其成為公辦園的有機(jī)補(bǔ)充。出于幼兒安全考慮,截至目前,我們共查封不合格私辦園36所,審批注冊(cè)8所,遏制了未審批私辦園泛濫的現(xiàn)象。但隨之而來(lái)的是公辦園接收能力不足,不能滿(mǎn)足幼兒入園需求的問(wèn)題。為了盡快破解這個(gè)問(wèn)題,下一步我們將對(duì)審批注冊(cè)幼兒園依法加強(qiáng)管理,彌補(bǔ)公辦園不足的缺陷,使規(guī)范的民辦幼兒園成為公辦園的有機(jī)補(bǔ)充。同時(shí),出臺(tái)民辦幼兒園評(píng)估方案,規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為;積極挖掘幼兒園資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。對(duì)辦學(xué)規(guī)范的私立園,引導(dǎo)其升類(lèi)達(dá)標(biāo),與公辦園形成資源互補(bǔ)、機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)的局面,促進(jìn)公辦園提高自身水平。

三、以人為本,提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展實(shí)施綱要》明確提出了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育的戰(zhàn)略主題是堅(jiān)持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育。而實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略主題的前提,是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。

(一)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng),創(chuàng)新干部評(píng)價(jià)機(jī)制。干部的工作作風(fēng)如何、精神狀態(tài)如何,直接關(guān)系著一所學(xué)校的健康快速發(fā)展,沒(méi)有好的作風(fēng)辦不出品牌學(xué)校,沒(méi)有昂揚(yáng)的精神狀態(tài)學(xué)校就沒(méi)有活力。就干部作風(fēng)建設(shè),今年我們唱響三個(gè)旋律。一是“正氣、生氣和書(shū)卷氣”。正氣就是加強(qiáng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。我們的干部尤其是各位校長(zhǎng),要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng),要堅(jiān)決摒棄官僚主義,加強(qiáng)民主建設(shè),要拒腐防變,提升自身政治素質(zhì)。近年來(lái),隨著教育經(jīng)費(fèi)的不斷提升,反映校長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的信訪(fǎng)越來(lái)越多,因此受到處罰的校長(zhǎng)也不乏其人,因此,我們必須把拒腐防變必須提到重要的高度去認(rèn)識(shí)。另外,在日常的考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作中,“一言堂”的現(xiàn)象還是存在的,因此,一定要加強(qiáng)民主建設(shè),提高工作的透明度,要讓老師們順心、順氣、服氣。生氣就是精氣神。講究養(yǎng)生的人,都把“精、氣、神”稱(chēng)為人身的三寶,如人們常說(shuō)的“天有三寶日、月、星;地有三寶水、火、風(fēng);人有三寶神、氣、精?!?,精氣神是人體生命活動(dòng)的根本。從這引發(fā)開(kāi)來(lái),我們要在工作中有生氣,就是要致力于把學(xué)校辦得紅紅火火,把隊(duì)伍錘煉得朝氣蓬勃,把氛圍營(yíng)造得奮發(fā)向上。這就要求我們的干部、尤其是校長(zhǎng),在工作中要身先士卒、率先垂范,要敢于爭(zhēng)先、事?tīng)?zhēng)一流,要果敢敏銳、虎虎生威。書(shū)卷氣就是要加強(qiáng)修養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型校長(zhǎng)?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”。我們多年來(lái)一直倡導(dǎo)校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型、專(zhuān)家型校長(zhǎng),國(guó)家也在《綱要》里明確倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。這就要求我們的校長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充電,要養(yǎng)成讀書(shū)思考的習(xí)慣,要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),把握現(xiàn)代教育前沿理論,爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)工程的帶頭人,爭(zhēng)當(dāng)課堂教學(xué)的明白人,教師的引路人。

二是謀戰(zhàn)略、善戰(zhàn)術(shù)。作為校長(zhǎng),要有戰(zhàn)略思想,要善于謀大事、干大事,要把學(xué)校方方面面的工作統(tǒng)籌好、擺布開(kāi)。學(xué)校硬件建設(shè)怎么抓、隊(duì)伍建設(shè)怎么推,管理的重點(diǎn)在哪、教學(xué)的重點(diǎn)在哪,都要有清晰地線(xiàn)條、明晰的思路,不可顧此失彼、頭重腳輕。所謂戰(zhàn)術(shù),就是工作中要有點(diǎn)子、有辦法、有招數(shù)。如果學(xué)校哪一方面薄弱,就說(shuō)明你在哪一方面缺招數(shù)、缺辦法。就現(xiàn)在個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)的學(xué)生打架斗毆、匪氣霸氣嚴(yán)重這一問(wèn)題來(lái)說(shuō),就說(shuō)明我們的校長(zhǎng)在德育領(lǐng)域缺乏戰(zhàn)術(shù),實(shí)際上我們可以采取典型帶動(dòng)、案例分析、主題班會(huì)、校會(huì)、校園活動(dòng)等多層面多角度的去教育引導(dǎo)學(xué)生,關(guān)鍵是校長(zhǎng)能不能想得到這些招數(shù),這些招數(shù)怎么用才能真正發(fā)揮教育作用。

三是改革評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)施末位淘汰制。近年來(lái)我們逐步建立健全了干部考核、行風(fēng)評(píng)議、星級(jí)評(píng)價(jià)等考評(píng)機(jī)制,對(duì)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。但是出于對(duì)干部的培養(yǎng)、鍛煉甚至是保護(hù),黃牌警告制、末位淘汰制始終沒(méi)有堅(jiān)決執(zhí)行,但姑息帶來(lái)的是個(gè)別領(lǐng)域、個(gè)別學(xué)校發(fā)展的停滯不前。所以,今年暑期的干部調(diào)整,我們就下決心實(shí)施了末位淘汰,對(duì)那些無(wú)所作為、庸庸碌碌的校長(zhǎng)進(jìn)行了撤換,在今后的工作中我們將不斷地改革和深化評(píng)價(jià)機(jī)制,堅(jiān)決實(shí)施末位淘汰,希望引起各位校長(zhǎng)的警醒。

(二)改革干部培訓(xùn)形式,采用高端專(zhuān)家引領(lǐng),全力打造學(xué)校品牌效應(yīng)。近年來(lái),我們一直都把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作納入重要議事日程,每年都派出一定數(shù)量的干部到教育發(fā)達(dá)地區(qū)參觀(guān)考察、掛職學(xué)習(xí),并請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)豐南搞講座。但是在運(yùn)作過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)想要聯(lián)系到真正的名校,也不是很容易的事情。而且我們自己在全國(guó)范圍內(nèi)找名校,也存在很大的盲目性。為此,本學(xué)年計(jì)劃與北京師范大學(xué)聯(lián)誼,全面啟動(dòng)“勵(lì)耘計(jì)劃---名師、名校長(zhǎng)、名校培養(yǎng)工程”。北師大負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系國(guó)內(nèi)名校的掛職考察等事宜,并承擔(dān)干部教師的培訓(xùn)。“勵(lì)耘計(jì)劃”啟動(dòng)后,將對(duì)我區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作起到極大的推動(dòng)作用。

(三)充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,調(diào)動(dòng)教師工作積極性。20xx年義務(wù)教育績(jī)效工資以粗線(xiàn)條方式平穩(wěn)落實(shí),目前已經(jīng)完成了《績(jī)效考核分配的實(shí)施辦法》(試行)征求意見(jiàn)和模擬測(cè)算工作。開(kāi)學(xué)初,將對(duì)20xx年上半年績(jī)效分配進(jìn)行全面實(shí)施。應(yīng)該說(shuō),實(shí)施績(jī)效工資,對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理、調(diào)動(dòng)教師積極性、促進(jìn)教師發(fā)展應(yīng)該有著積極的作用。但就目前情況看,效果并不是很明顯,教師的工作積極性并沒(méi)有因?yàn)榭?jī)效工資的實(shí)施而明顯好轉(zhuǎn)。這就要求我們更應(yīng)注重的是績(jī)效工資的杠桿作用和如何發(fā)揮好這種作用,利用它的杠桿作用來(lái)興利除弊。為什么國(guó)家先從義務(wù)教育階段實(shí)施績(jī)效工資呢,就是考慮到義務(wù)教育階段學(xué)校教師比較辛苦,實(shí)行績(jī)效工資不光是漲錢(qián)、提高待遇的問(wèn)題,重要的是提高義務(wù)教育階段學(xué)校教師的工作積極性。因此,對(duì)績(jī)效工資的分配,必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視;必須堅(jiān)持多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶,重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜等原則;必須堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的基本方法;必須結(jié)合校情,遵循程序,制定方案。績(jī)效工資實(shí)施工作過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題也是對(duì)校長(zhǎng)管理能力的考驗(yàn),特別是對(duì)民主管理能力的考驗(yàn),是對(duì)平時(shí)基礎(chǔ)性工作的檢驗(yàn),對(duì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力提出了新的挑戰(zhàn)???jī)效工資是涉關(guān)幾千名教師切身利益的問(wèn)題,我們一定要把好事辦好,真正把教師的工作積極性調(diào)動(dòng)起來(lái);否則不僅不能調(diào)動(dòng)積極性,還會(huì)引發(fā)上訪(fǎng)。因此,我們必須正確對(duì)待、謹(jǐn)慎行事。

(四)繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)務(wù)考試制度,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們考試的目的是為了促進(jìn)教師學(xué)習(xí),推動(dòng)教學(xué)改革,全面提升教師素質(zhì)。我們每年都投入大量資金為干部教師購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,目的是讓讀書(shū)成為廣大教師的習(xí)慣,提高教師的專(zhuān)業(yè)理論和綜合實(shí)踐素質(zhì)。那么讀書(shū)的效果如何,這些錢(qián)花的值不值,就要通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。通過(guò)考試可以進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念的緊迫感和危機(jī)感,提高廣大教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,同時(shí),也可以檢驗(yàn)教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)狀況。由于舉行全區(qū)性的考試很復(fù)雜,現(xiàn)在我們的要求是以中心校和區(qū)直學(xué)校為單位組織教師業(yè)務(wù)考試,要求各校抓實(shí)抓好。

(五)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),深入實(shí)施“三名工程”。骨干教師是教師隊(duì)伍中的主要組成部分,他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺(jué)、鮮活的思想,能給學(xué)生產(chǎn)生更新的影響。因而,對(duì)骨干教師的培養(yǎng)至關(guān)重要,是關(guān)系教育未來(lái)發(fā)展和教改有無(wú)后勁的關(guān)鍵。因此,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)以教師為本的教學(xué)氛圍,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺(tái)。一是適時(shí)加壓,給骨干教師添碼。創(chuàng)設(shè)多途徑發(fā)展的空間,給教師健康個(gè)性的張揚(yáng)提供足夠的舞臺(tái),對(duì)一些教學(xué)基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的青年教師,我們要適時(shí)加壓,讓他們挑起教學(xué)改革的擔(dān)子,獨(dú)擋一面地開(kāi)展工作;對(duì)有一定教學(xué)研究的青年骨干教師,我們應(yīng)及時(shí)讓他們參與有關(guān)課題研究,使之挑起教學(xué)科研的重任。這樣才能使他們看到自身存在的價(jià)值。二是開(kāi)展競(jìng)賽,使優(yōu)秀教師冒尖。競(jìng)爭(zhēng)是一種催化劑,它激發(fā)人們勤學(xué)苦練,奮發(fā)向上,多作貢獻(xiàn)。正是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),一大批能人脫穎而出,茁壯成長(zhǎng)。因此,學(xué)校可通過(guò)有計(jì)劃地組織教學(xué)基本功、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理等方面的各種競(jìng)賽或比賽活動(dòng),創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍,促使青年教師在競(jìng)賽中脫穎而出。三是強(qiáng)化科研,促進(jìn)骨干教師全方位成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,培養(yǎng)專(zhuān)家型、科研型教師已成為世界教育發(fā)展的共同趨勢(shì),只有激勵(lì)青年教師涉足科研,向科研型教師發(fā)展,創(chuàng)出教育科研新成果,學(xué)校才能有生命力,才能適應(yīng)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)。每個(gè)中心校和區(qū)直學(xué)校都要培養(yǎng)出一定數(shù)量的,具有較強(qiáng)科研能力、業(yè)務(wù)水平的骨干教師,并通過(guò)他們之間的互相影響,形成一種學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí),培養(yǎng)教師持續(xù)發(fā)展的能力,要重視對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作,尤其是今年聘用的80名見(jiàn)習(xí)生,可以通過(guò)實(shí)施名師帶徒及“青藍(lán)工程”,促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。只有這樣,才能構(gòu)建梯次化的人才結(jié)構(gòu),建立發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才的長(zhǎng)效機(jī)制,為“三名”創(chuàng)建工程進(jìn)行人才儲(chǔ)備。

(六)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。我們經(jīng)常用“桶水”與“杯水”這一辨證關(guān)系來(lái)比喻教師與學(xué)生知識(shí)含量的關(guān)系,表面看起來(lái)似乎再恰當(dāng)不過(guò)。其實(shí),事實(shí)并非如此,現(xiàn)實(shí)存在的根本問(wèn)題恰是如何“注水”——隨時(shí)注入活水,跟上時(shí)代步伐!這就要求我們必須高度重視繼續(xù)教育工作,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),追求教育高品質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育界的共識(shí),而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)首先取決于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本是教師要有全新的課程理念和不斷形成新的技能做支撐,促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變服務(wù)于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。因此,我們把建設(shè)具有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本保證,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,在教師隊(duì)伍建設(shè)中,我們將圍繞“以教師發(fā)展為核心,以學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝},以培訓(xùn)、教研、課題研究為途徑,提高教師實(shí)施課改能力”的工作思路,著力開(kāi)展好教師的繼續(xù)教育工作。這就要充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能,加大教師繼續(xù)教育力度,使新課程的實(shí)施從觀(guān)念的轉(zhuǎn)變到行為的落實(shí),每一個(gè)環(huán)節(jié)都扎實(shí)推進(jìn)。進(jìn)修學(xué)校本身也要轉(zhuǎn)變觀(guān)念,從以前的學(xué)歷補(bǔ)償教育為主走向以提高教師整體素質(zhì)為主的目標(biāo)。比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)研修,這是一種很好的繼續(xù)教育手段和形式,如果認(rèn)真按照要求去做,去聆聽(tīng)名師教誨,去認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)教師自身的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)確實(shí)能起到促進(jìn)作用。進(jìn)修學(xué)校必須想辦法進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)研修這一教育形式,讓教師真正想學(xué)、愛(ài)學(xué)、必須學(xué)。

同志們,20xx-20xx學(xué)年度的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確,讓我們改革創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,以拼搏進(jìn)取的昂揚(yáng)銳氣和奮發(fā)向上的蓬勃朝氣,再接再厲,再創(chuàng)輝煌,去譜寫(xiě)豐南教育的新篇章。

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教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇七

我鎮(zhèn)地處xxx,總面積xxx平方公里,轄xx個(gè)村委會(huì)、xx個(gè)社區(qū)居委會(huì)等,xxx萬(wàn)人口,有耕地xxx萬(wàn)畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各類(lèi)學(xué)校xxx所,其中,中學(xué)xx所、小學(xué)xx所。在校生xxx人,占全鎮(zhèn)人口的xxx%。在縣委、縣政府科教興縣、優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略推動(dòng)下,著力抓好義務(wù)教育工作,加大投入和工作力度,推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展。主要的做法是:

一、科學(xué)規(guī)劃投入,加快教育發(fā)展速度。

(一)繼續(xù)鞏固提高“普九”水平,全力實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。大力改善中小學(xué)辦學(xué)條件,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)各項(xiàng)設(shè)備齊全,提升中小學(xué)教育技術(shù)裝備的整體水平。發(fā)展農(nóng)村教育,學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)是重點(diǎn),加大投入是關(guān)鍵。鎮(zhèn)黨委政府就從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手,不斷提高加大對(duì)教育投入的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的教育方針和到外地學(xué)習(xí)參觀(guān)等,使全鎮(zhèn)干部牢固樹(shù)立現(xiàn)代化建設(shè)需要現(xiàn)代化學(xué)校培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的觀(guān)念;通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)厝瞬艅?chuàng)業(yè)促發(fā)展的實(shí)例,使干部認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育培養(yǎng)人才就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道理。由于我鎮(zhèn)實(shí)實(shí)在在提高了廣大干部對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí),所以盡管我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并不太好,但對(duì)教育的投入和學(xué)校泊基本建設(shè)卻不少,全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展也大大促進(jìn)了公民素質(zhì)的提高和加快了文明建設(shè)的速度。近年來(lái)校舍情況。

(二)注重完備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,在鎮(zhèn)內(nèi)促進(jìn)義務(wù)教育條件公平。利用農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目,全鎮(zhèn)教育實(shí)現(xiàn)了教育聯(lián)網(wǎng),各校都已配備了電腦、電視、vcd和多媒體教室,大大地促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。特別是農(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件,建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境,讓教師工作的地方充滿(mǎn)生機(jī)和活力,以彌補(bǔ)因所處的地理位置等原因造成教師工作懈怠、出工不出力的偏差。

二、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(一)改善教師結(jié)構(gòu),切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量。為促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,多年來(lái),我鎮(zhèn)鼓勵(lì)教師接受繼續(xù)教育,支持他們參與各種各樣的專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革,善與教師聘用制相適應(yīng)的工資保障和激勵(lì)機(jī)制,新任教師采取公開(kāi)招聘的方式,加強(qiáng)在職教職工隊(duì)伍的管理,認(rèn)真清理在編不在崗人員,努力構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教師人事制度。清退了一批不合格民辦、代課教師。到目前止,全鎮(zhèn)達(dá)到本科學(xué)歷的老師占xx%、專(zhuān)科學(xué)歷xx%、中專(zhuān)學(xué)歷xx%。加大投入調(diào)整學(xué)校布局的同時(shí),采取公平競(jìng)爭(zhēng)的方法,使每個(gè)教師在各自合適的工作崗位上,各盡其責(zé),各盡其能。為加快教育事業(yè)發(fā)展,我們?cè)谧ズ昧x務(wù)教育的同時(shí),注重發(fā)展學(xué)前的幼兒教育和高中的非義務(wù)教育。

(三)實(shí)行教師績(jī)效工資制度,把關(guān)心激勵(lì)教師落在實(shí)處。由于教師工作的特殊性和教學(xué)活動(dòng)的復(fù)雜性,建立一個(gè)科學(xué)有效的績(jī)效考核體系是具體落實(shí)該項(xiàng)制度的核心。所以,我鎮(zhèn)全面把握績(jī)效考核工作的基本要求,從財(cái)政上保證基礎(chǔ)教育資金充足,促進(jìn)教育師資力量的均衡和著力構(gòu)建一個(gè)符合教學(xué)活動(dòng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,是當(dāng)前實(shí)施績(jī)效工資的重要方法和手段,以為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做貢獻(xiàn)。我們努力為教師創(chuàng)造一個(gè)溫暖、寬松和有活力的工作、生活環(huán)境。支持有特殊困難的老師和貧窮的學(xué)生,另一方面獎(jiǎng)勵(lì)工作成績(jī)突出的老師和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。每逢節(jié)日,鎮(zhèn)黨委、政府都以實(shí)物的形式給教師發(fā)福利,特別是每年的教師節(jié)都與全體教師舉行歡慶活動(dòng),并召開(kāi)慶祝表彰會(huì),對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和老師進(jìn)行重獎(jiǎng)。從xxxx年,對(duì)我鎮(zhèn)教育的獎(jiǎng)勵(lì)。

要采取措施,建設(shè)好一般學(xué)校,縮小校際差距,減少擇校壓力。農(nóng)村學(xué)校逐步集中擴(kuò)大規(guī)模,整合教育資源。為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,我們建立和完善了教育幫扶機(jī)制,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展城區(qū)及周邊學(xué)校到農(nóng)村薄弱學(xué)校和山區(qū)學(xué)校輪崗支教,促進(jìn)學(xué)校之間的均衡發(fā)展。并且為鼓勵(lì)中小學(xué)教師到邊遠(yuǎn)、貧困、山區(qū)學(xué)校任教,我們將提高他們的待遇,建立邊遠(yuǎn)、貧困、山區(qū)村鎮(zhèn)中小學(xué)崗位津貼制度。

三、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新,認(rèn)真抓好素質(zhì)教育。

多年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府以促進(jìn)教育公平為理念,充分挖掘社會(huì)資源,形成了社會(huì)辦教育的合力,通過(guò)義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育等形式,盡量擴(kuò)大教育面,盡量促使受教育者的全面發(fā)展,以提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。

(一)注重師德建設(shè),提高教師社會(huì)地位。在素質(zhì)教育中,師德建設(shè)尤為重要。不僅教育行管部門(mén),對(duì)教師進(jìn)行多種形式的思想政治教育,鎮(zhèn)每年還安排利用多種機(jī)會(huì),組織師生開(kāi)展《公民道德實(shí)施綱要》學(xué)習(xí),進(jìn)行思想政治教育。并對(duì)我國(guó)的形勢(shì)政策教育和時(shí)事教育,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革與發(fā)展的方針政策和素質(zhì)教育的有關(guān)要求,做到更新教育理念,提高教師職業(yè)道德水平,樹(shù)立教師良好形象。我們既要求教師為人師表,又要求社會(huì)尊師重教。近年來(lái),我鎮(zhèn)各學(xué)校均無(wú)違法違紀(jì)事件發(fā)生。

(二)注重學(xué)校文明創(chuàng)建,落實(shí)扶貧助學(xué)工作。優(yōu)化育人環(huán)境是開(kāi)展教育文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容之一,也有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。我鎮(zhèn)舍得在學(xué)校在綠化、美化上下功夫,實(shí)現(xiàn)校園美麗整潔,布局典雅清新。為了使每個(gè)適齡兒童都能接受教育,我們尤其重視扶貧助學(xué),把做好免收書(shū)費(fèi)與做好中小學(xué)防流控輟、規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理結(jié)合起來(lái)。適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99.7%以上。

(三)加強(qiáng)法制、安全教育,打造文明的校園。xxxx年以來(lái),結(jié)合我縣省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作,我們讓學(xué)校開(kāi)設(shè)法制課,增強(qiáng)師生的法制觀(guān)念和自我保護(hù)意識(shí)。多年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府立足鎮(zhèn)情,結(jié)合上級(jí)的安全督辦任務(wù),多次組織各中小學(xué)進(jìn)行校舍安全自查,加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全教育,對(duì)于安全隱患進(jìn)行有效整改。同時(shí),認(rèn)真落實(shí)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全保衛(wèi)責(zé)任制。加大了校園周邊治安秩序的專(zhuān)項(xiàng)治理,為學(xué)校開(kāi)展正常素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

(四)積極進(jìn)行課改,提高教學(xué)質(zhì)量。在進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面的同時(shí),要重點(diǎn)研究在區(qū)域性九年一貫制框架下如何強(qiáng)化教育管理,穩(wěn)定地大面積提高幼兒教育、小學(xué)教育的質(zhì)量問(wèn)題。組織各學(xué)校開(kāi)展如何進(jìn)行素質(zhì)教育的討論,明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,并利用假期,組織中小學(xué)教師進(jìn)行課改研討和集體備課。利用多種形式,促進(jìn)教師進(jìn)行課改教學(xué)的探索,不斷提高素質(zhì)教育的水平。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,推動(dòng)教育事業(yè)更健康更和諧的發(fā)展,責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn)。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為全面建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展和諧教育做出積極的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇八

同志們:

這次會(huì)議是在醫(yī)改工作推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次會(huì)議,也是市委、市政府決定召開(kāi)的重要會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是,深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)醫(yī)改重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)議精神,總結(jié)全市醫(yī)改工作進(jìn)展情況和成效,安排部署今年的工作。剛才,鄭軍同志通報(bào)了全市醫(yī)改工作進(jìn)展情況,對(duì)20xx年工作作了安排布置,東祿同志作了全市衛(wèi)生工作報(bào)告,財(cái)政、人社部門(mén)的同志作了發(fā)言,黎麗副市長(zhǎng)對(duì)全力抓好衛(wèi)生工作、加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作了指示,講得很全面、很深刻、很到位,希望同志們按照要求,認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面,我重點(diǎn)就全市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作講幾點(diǎn)意見(jiàn):

一、進(jìn)一步堅(jiān)定深化醫(yī)改的信心和決心。

市委、市政府高度重視醫(yī)改工作,自醫(yī)改啟動(dòng)實(shí)施以來(lái),先后多次召開(kāi)市委會(huì)、市政府常務(wù)會(huì)和專(zhuān)題會(huì)議做研究和部署。成立了專(zhuān)門(mén)的工作組班子,出臺(tái)了一系列政策措施,堅(jiān)定不移地將醫(yī)改工作向前推進(jìn)。全市各級(jí)各有關(guān)部門(mén)按照市委、市政府的部署要求,加大投入,建立機(jī)制,知難而進(jìn),扎實(shí)工作,完成了自治區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)醫(yī)改重點(diǎn)工作任務(wù),全市醫(yī)改取得了階段性成果,個(gè)人衛(wèi)生支出占衛(wèi)生總費(fèi)用的比重在逐年下降,人民群眾得到的實(shí)惠在持續(xù)的增加。這些階段性成果主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是全民基本醫(yī)療保障制度建設(shè)進(jìn)展順利。醫(yī)療保障的財(cái)政投入逐年加大,城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民和新農(nóng)合的覆蓋面在不斷擴(kuò)大。20xx年,全市參保人數(shù)達(dá)到了361萬(wàn)人,基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。政策范圍內(nèi)住院費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)比例提高到70%以上,群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)明顯減輕。三項(xiàng)醫(yī)保全部實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)醫(yī)療費(fèi)用即時(shí)結(jié)算,異地醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作逐步推行。

二是基層醫(yī)療服務(wù)能力不斷增強(qiáng)??h、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到明顯加強(qiáng),基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)網(wǎng)底建設(shè)逐步筑牢。20xx年共爭(zhēng)取中央和自治區(qū)資金1.01億元,投資建設(shè)精神病醫(yī)院、中心衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室及農(nóng)村衛(wèi)生急救體系等衛(wèi)生項(xiàng)目?;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生資源進(jìn)一步優(yōu)化,基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善,人才隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。

三是基本藥物制度實(shí)施成效明顯。全市11個(gè)縣(市、區(qū))實(shí)施了基本藥物制度,157個(gè)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了制度全覆蓋。基本藥物采購(gòu)價(jià)格大幅下降,門(mén)診次均費(fèi)用和住院次均費(fèi)用不斷降低,就診人數(shù)逐步增加。

四是基本公共衛(wèi)生服務(wù)惠及千家萬(wàn)戶(hù)?;竞椭卮蠊残l(wèi)生服務(wù)以免費(fèi)或補(bǔ)助方式向群眾提供,艾滋病防治、地中海貧血防治等特色醫(yī)改項(xiàng)目取得實(shí)質(zhì)性的成果,基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化水平不斷提高,為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)基層”目標(biāo)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

五是體制機(jī)制建設(shè)邁出新步伐?;鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)綜合改革全面展開(kāi),新的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制初步建立,人事管理和收入分配機(jī)制改革逐步深化。穩(wěn)定多元的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)長(zhǎng)效補(bǔ)償機(jī)制初步形成。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒的看到,我市醫(yī)改工作還存在很多困難和問(wèn)題,突出表現(xiàn)在:一是一些地方的負(fù)責(zé)同志對(duì)醫(yī)改工作的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)還不足,還存在畏難發(fā)愁情緒,缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和信心,對(duì)醫(yī)改工作局限于一般性的部署,抓落實(shí)的力度不夠,等“錢(qián)”改革思想重。二是城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距較大,資金投入壓力很大。三是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施投入嚴(yán)重不足,欠賬多、基礎(chǔ)差,20xx年,全市每千人口床位數(shù)2.40張,低于全區(qū)平均2.91張水平。三是醫(yī)務(wù)人員總量不足,基層衛(wèi)生人員缺乏,20xx年,我市每千人口衛(wèi)生技術(shù)人員2.80人,低于全區(qū)3.33人水平。四是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合配套改革進(jìn)展還不平衡,新的運(yùn)行機(jī)制尚需完善,運(yùn)行還不穩(wěn)固,績(jī)效工資制度的激勵(lì)作用尚未得到充分發(fā)揮,公立醫(yī)院改革進(jìn)展緩慢。五是醫(yī)改辦系統(tǒng)人手少、隊(duì)伍不穩(wěn)定,造成協(xié)調(diào)不夠、部門(mén)配合不力、信息不暢。

總的來(lái)說(shuō),當(dāng)前醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革開(kāi)始步入深水區(qū),難點(diǎn)問(wèn)題集中顯現(xiàn),體制性矛盾集中暴露,改革面臨的困難更多、挑戰(zhàn)更大,必須充分認(rèn)識(shí)醫(yī)改的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性。但也要看到,與改革的起步階段相比,也存在很多有利條件和重大機(jī)遇:一是改革的認(rèn)識(shí)更加深化,深化醫(yī)改已經(jīng)形成了廣泛的社會(huì)共識(shí);二是改革的方向更加明確,推進(jìn)醫(yī)改的基本路徑已經(jīng)清晰;三是改革的基礎(chǔ)更加扎實(shí),醫(yī)改經(jīng)驗(yàn)積累豐富;四是經(jīng)濟(jì)發(fā)展為醫(yī)改的進(jìn)一步深化提供了更為雄厚的物質(zhì)支撐。

我們各級(jí)各部門(mén)一定要準(zhǔn)確把握形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)到深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,是加快醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性選擇,是實(shí)現(xiàn)人民群眾共享改革成果的重要途徑,深入推進(jìn)醫(yī)改是擴(kuò)大內(nèi)需加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重大舉措,是加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新,促進(jìn)社會(huì)公平和諧進(jìn)步的重要內(nèi)容。改革如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,只有持續(xù)前行,才能鞏固和發(fā)展前一階段的改革成果,取得更大進(jìn)展。全市各級(jí)各部門(mén)要緊緊圍繞市委、市政府“五大工程”部署要求,以民生保障提升工程為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,以創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的精神、扎實(shí)有效的措施和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),強(qiáng)化執(zhí)行力,堅(jiān)決打好這場(chǎng)硬仗,全力推進(jìn)醫(yī)改工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。

二、進(jìn)一步把握好深化醫(yī)改的重點(diǎn)。

當(dāng)前,是深化醫(yī)改的重要時(shí)期,也是實(shí)施“”規(guī)劃起步與展開(kāi)的銜接時(shí)期,做好當(dāng)前的醫(yī)改工作,在一些關(guān)鍵領(lǐng)域取得新的突破,方向已經(jīng)明確,關(guān)鍵在于行動(dòng)。各級(jí)各部門(mén)必須牢牢把握工作重點(diǎn),推動(dòng)各項(xiàng)工作沿著健康的方向發(fā)展。

(一)以推進(jìn)全民基本醫(yī)保為目標(biāo),使人民群眾得到更多實(shí)惠?;踞t(yī)保關(guān)乎國(guó)運(yùn)、利及個(gè)人、惠及子孫,它一頭連著“需方”,一頭連著“供方”,與醫(yī)療服務(wù)體系、公共衛(wèi)生體系、藥品保障供應(yīng)體系密切相關(guān),是醫(yī)改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持把建立全民基本醫(yī)保制度、構(gòu)筑社會(huì)安全網(wǎng)作為基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的核心內(nèi)容。在20xx年醫(yī)療參保(合)率達(dá)到96%的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步查遺補(bǔ)漏,積極推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織從業(yè)人員、靈活就業(yè)人員和農(nóng)民工參加醫(yī)保,努力實(shí)現(xiàn)全民醫(yī)保。要按照國(guó)家和自治區(qū)的要求,把新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年不低于240元。要全面實(shí)施門(mén)診統(tǒng)籌,逐步提高城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合政策范圍內(nèi)住院費(fèi)用支付比例。要逐步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度,研究探索建立重特大疾病和無(wú)負(fù)擔(dān)能力患者的醫(yī)療保障新機(jī)制,提升保大病的能力,逐步解決因病致貧、因病返貧問(wèn)題,切實(shí)鞏固醫(yī)療保障成果。

(二)鞏固完善國(guó)家基本藥物制度和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制。要把鞏固完善實(shí)施基本藥物制度及相關(guān)改革成果作為今年醫(yī)改的重點(diǎn)之一,把基本藥物制度擴(kuò)大到政府投資建設(shè)的村衛(wèi)生室。要緊緊抓住規(guī)范采購(gòu)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真落實(shí)基本藥物零差率銷(xiāo)售政策,確?;舅幬镔|(zhì)量可靠、價(jià)格合理、供應(yīng)及時(shí)、安全有效,切實(shí)減輕群眾用藥負(fù)擔(dān)。要加大對(duì)基層機(jī)構(gòu)綜合改革的財(cái)政投入,發(fā)揮醫(yī)保支付資金的重要補(bǔ)償作用,逐步調(diào)整服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目,全面實(shí)行門(mén)診一般診療費(fèi)制度,確?;鶎訖C(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)一步完善人才到基層服務(wù)的政策,開(kāi)展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和村衛(wèi)生室特設(shè)崗位試點(diǎn)工作,完善分配激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)基層醫(yī)務(wù)人員積極性,構(gòu)建維護(hù)公益性、調(diào)動(dòng)積極性、保障可持續(xù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行新機(jī)制。推行鄉(xiāng)村一體化管理體制,實(shí)現(xiàn)村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生“兩覆蓋”,落實(shí)鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)償和養(yǎng)老政策,保證村衛(wèi)生室正常運(yùn)轉(zhuǎn),保障村醫(yī)合理的收入,確保農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系“網(wǎng)底”不破。

(三)以改革試點(diǎn)為突破口,探索公立醫(yī)院發(fā)展的新模式。開(kāi)展縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革試點(diǎn)工作,積極探索制定縣級(jí)公立醫(yī)院多渠道補(bǔ)償政策,建立富有活力的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制和有利于人才隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)制度等措施。統(tǒng)籌規(guī)劃市級(jí)醫(yī)院、縣級(jí)醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口協(xié)作,建立和完善分級(jí)醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制。全面推行便民惠民措施,圍繞改善病人就醫(yī)感受和就醫(yī)環(huán)境,創(chuàng)新醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制和管理體制。逐步形成縣級(jí)公立醫(yī)院改革的基本路子,積累和總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),積極穩(wěn)妥擴(kuò)大改革范圍。鼓勵(lì)社會(huì)資本舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu),消除政策障礙,實(shí)行與公立醫(yī)院同等待遇,加快發(fā)展非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu),與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),形成公立醫(yī)院改革的外在推力。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成推進(jìn)醫(yī)改工作的強(qiáng)大合力醫(yī)改是一項(xiàng)民生工程,也是一項(xiàng)政府工程,涉及面廣、政策性強(qiáng)、任務(wù)艱巨,必須進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,強(qiáng)化督導(dǎo)考核,確保醫(yī)改各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市、區(qū))政府主要負(fù)責(zé)同志對(duì)本地區(qū)醫(yī)改工作負(fù)總責(zé),要定期聽(tīng)取匯報(bào),對(duì)一些涉及全局的重大問(wèn)題,要及時(shí)協(xié)調(diào)解決。分管常務(wù)工作或醫(yī)改工作的負(fù)責(zé)同志要具體負(fù)責(zé),分管衛(wèi)生的負(fù)責(zé)同志要將更多的精力放到推進(jìn)醫(yī)改上。各級(jí)要把工作重心放在基層一線(xiàn),堅(jiān)持眼睛向下看、身子向下沉,深入基層開(kāi)展調(diào)查研究,了解掌握第一手資料,及時(shí)研究制定推進(jìn)改革的政策措施。要建立健全責(zé)任制,把任務(wù)明確分解到具體部門(mén)和責(zé)任人,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。醫(yī)改各相關(guān)部門(mén)一定要站在講政治、講大局的高度,本著對(duì)我市發(fā)展改革事業(yè)和對(duì)全市四百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行職責(zé),增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,互相配合,加強(qiáng)溝通,同心協(xié)力,共同推進(jìn)醫(yī)改各項(xiàng)工作。發(fā)改、醫(yī)改部門(mén)要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,加強(qiáng)各級(jí)醫(yī)改辦的力量,務(wù)必按照中央和自治區(qū)的要求將其實(shí)體化;衛(wèi)生部門(mén)作為改革的主力軍,要全力以赴;財(cái)政部門(mén)要保證補(bǔ)償經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位,建立起財(cái)政補(bǔ)償?shù)拈L(zhǎng)效機(jī)制;人社、機(jī)構(gòu)編制、物價(jià)、食品藥品監(jiān)管等各相關(guān)部門(mén)要齊抓共管,在人事分配制度、編制管理、價(jià)格機(jī)制、監(jiān)管機(jī)制等方面大膽改革創(chuàng)新。

三要進(jìn)一步加大投入。醫(yī)改是建立在民心之上的德政工程,必須千方百計(jì)保障投入。各縣(市、區(qū))要積極調(diào)整財(cái)政支出機(jī)構(gòu),完善籌資機(jī)制,進(jìn)一步加大投入力度,確保醫(yī)改所需資金及時(shí)足額到位。要把加大投入與建立機(jī)制結(jié)合起來(lái),發(fā)揮好投入效益。要認(rèn)真執(zhí)行基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)常性收支核定和差額補(bǔ)助辦法。要強(qiáng)化資金監(jiān)管,防止浪費(fèi)資金和違法違規(guī)使用資金,確保資金使用安全、規(guī)范、有效,真正使人民群眾得到實(shí)惠。

四要充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員改革主力軍的作用。醫(yī)改工作艱巨復(fù)雜,各項(xiàng)改革要靠醫(yī)務(wù)人員去實(shí)踐、去落實(shí),改革的成果也需要醫(yī)務(wù)人員去傳遞、去體現(xiàn)。在推進(jìn)醫(yī)改中,要充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的積極性和主動(dòng)性。要充分發(fā)揮績(jī)效工資的收入分配調(diào)節(jié)作用,撬動(dòng)扛桿,用足績(jī)效增量工資政策,合理拉開(kāi)收入差距。要為醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造良好的執(zhí)業(yè)環(huán)境,要切實(shí)維護(hù)他們的合法權(quán)益,使醫(yī)務(wù)人員更受尊重。要切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教育廣大醫(yī)務(wù)人員秉承職業(yè)操守,不斷增加業(yè)務(wù)本領(lǐng),更好地為人民群眾服務(wù),構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。各級(jí)衛(wèi)生部門(mén)作為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的主管部門(mén),是醫(yī)改的重要組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者,要爭(zhēng)做改革的領(lǐng)頭羊,切實(shí)做好醫(yī)改政策的宣傳解釋和培訓(xùn)引導(dǎo),深入挖掘醫(yī)務(wù)人員改革的潛力和動(dòng)力,確保醫(yī)改各項(xiàng)任務(wù)措施落到實(shí)處。

五要強(qiáng)化督導(dǎo)考核。要進(jìn)一步完善醫(yī)改工作的考核指標(biāo)體系,建立起按月通報(bào)、按季考核、全年評(píng)估的醫(yī)改績(jī)效考核機(jī)制,定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查。要及時(shí)公布醫(yī)改工作進(jìn)展,主動(dòng)接受社會(huì)各界和新聞媒體的監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)問(wèn)責(zé)制,對(duì)弄虛作假、違反政策規(guī)定等違紀(jì)違規(guī)行為,要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

同志們,面對(duì)十分繁重的醫(yī)改任務(wù)和廣大群眾的殷切期盼,我們要在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定信心,真抓實(shí)干,開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,全面完成今年各項(xiàng)醫(yī)改任務(wù),為不斷增進(jìn)廣大人民群眾福祉,加快推進(jìn)富民強(qiáng)市新跨越,建設(shè)幸福河池做出新的更大的貢獻(xiàn)!

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇九

同志們:

這次會(huì)議是市委、市政府決定召開(kāi)的一次重要會(huì)議,主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神,全面總結(jié)“十一五”時(shí)期教育工作成效,安排部署下一階段全市教育工作,進(jìn)一步動(dòng)員組織各方面的力量關(guān)心、關(guān)注、支持教育事業(yè),推動(dòng)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展,更好地滿(mǎn)足人民群眾的需求,更好地服務(wù)寧德科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。等下,榮凱書(shū)記還要作重要講話(huà),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。下面,我先講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、肯定成績(jī)、正視差距,增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感。

近年來(lái),隨著我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)又好又快發(fā)展,全市上下更加重視教育工作,努力加大資金投入,加快設(shè)施配套建設(shè),著力提升工作水平,推動(dòng)教育改革發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步?!笆晃濉逼陂g,我市按照省委、省政府“科教興省”、“人才強(qiáng)省”的戰(zhàn)略部署,大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)先保障和滿(mǎn)足教育發(fā)展需求,推動(dòng)全市教育事業(yè)持續(xù)向好發(fā)展。

一是各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年,全市小學(xué)入學(xué)率保持在99%以上;學(xué)前三年入園率90.03%、初中入學(xué)率94.64%、高中階段毛入學(xué)率81.12%,分別比20xx年提高8個(gè)、5個(gè)和22個(gè)百分點(diǎn)。寧德師專(zhuān)升格為寧德師范學(xué)院,結(jié)束了我市無(wú)全日制本科大學(xué)的歷史。二是辦學(xué)條件逐年改善。五年間,新建、改建、擴(kuò)建中小學(xué)校舍39萬(wàn)平方米。寧德師范學(xué)院新校區(qū)、寧德師范學(xué)院附小等一批教育設(shè)施建成投入使用。三是保障能力不斷增強(qiáng)?!笆晃濉逼陂g,全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)年遞增22%,占gdp和財(cái)政支出的比例逐年提高,教育經(jīng)費(fèi)投入“三個(gè)增長(zhǎng)”和“兩個(gè)提高”得到較好落實(shí),形成了黨政重教支教、社會(huì)興教助學(xué)的良好局面。四是改革創(chuàng)新取得成效。積極推進(jìn)教育領(lǐng)域改革,持續(xù)深化特崗教師行動(dòng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)、社會(huì)力量辦學(xué)、學(xué)校布局優(yōu)化、鞏固“兩基”成果、發(fā)展學(xué)前教育等特色工作,教育事業(yè)發(fā)展活力進(jìn)一步增強(qiáng)。五是教育質(zhì)量有效提升。素質(zhì)教育全面推進(jìn),課程改革深入實(shí)施,德育工作不斷改進(jìn),考試評(píng)價(jià)制度健全完善。20xx年全市高考錄取率75%,較20xx年提高15個(gè)百分點(diǎn)。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到,我市教育事業(yè)在發(fā)展過(guò)程中還存在一些困難和問(wèn)題。由于受歷史和財(cái)力條件制約,市內(nèi)教育資源布局不盡合理,城鄉(xiāng)間、校際間教育教學(xué)條件參差不齊,優(yōu)質(zhì)教育資源不足,實(shí)現(xiàn)教育公平任務(wù)仍很艱巨。雖然各地對(duì)教育事業(yè)的投入逐年增加,但受自身投資能力制約,籌資渠道單一,投入明顯不足。尤其是在工作經(jīng)費(fèi)保障、基礎(chǔ)建設(shè)投入、人才補(bǔ)充引進(jìn)培養(yǎng)等方面仍顯得力不從心,一定程度上制約了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。針對(duì)這些問(wèn)題,各級(jí)各有關(guān)部門(mén)一定要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展教育事業(yè)的必要性和緊迫性,以更加有效的投入、更加積極的態(tài)度、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),科學(xué)運(yùn)作,狠抓落實(shí),推進(jìn)教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、明確目標(biāo)、突出重點(diǎn),加快推進(jìn)我市教育發(fā)展邁上新臺(tái)階。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,寧德建設(shè)發(fā)展都將處在加快轉(zhuǎn)變、跨越發(fā)展的關(guān)鍵階段,迫切需要通過(guò)大力發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者、專(zhuān)門(mén)人才和創(chuàng)新人才。全市各級(jí)各相關(guān)部門(mén)要按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,認(rèn)真落實(shí)市委、市政府《關(guān)于貫徹福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-)的實(shí)施意見(jiàn)》,加快城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整,優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源配置,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),不斷開(kāi)創(chuàng)我市教育工作新局面,努力實(shí)現(xiàn)“一年起好步,三年邁上新臺(tái)階,五年打翻身仗,十年超越全省中等以上發(fā)展水平”的教育發(fā)展目標(biāo)。

(一)大力發(fā)展學(xué)前教育。各級(jí)政府要將學(xué)前教育納入財(cái)政預(yù)算,按照“?;?、全覆蓋、有質(zhì)量”的原則,堅(jiān)持多種形式辦園,著力解決“入園難”問(wèn)題。要大力發(fā)展公辦幼兒園,今年全市要新、改、擴(kuò)建公辦幼兒園63所,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市每個(gè)街道有一所公辦幼兒園的目標(biāo)。要鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量辦園,落實(shí)好對(duì)城鄉(xiāng)普惠性民辦幼兒園的補(bǔ)貼政策和稅費(fèi)減免優(yōu)惠政策。要實(shí)施學(xué)前教育教師培養(yǎng)計(jì)劃,到20xx年學(xué)前教育教師學(xué)歷合格率要達(dá)到50%以上。

(二)均衡發(fā)展義務(wù)教育。一要合理調(diào)整中小學(xué)布局,按照“小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中、邊遠(yuǎn)地區(qū)辦好必要教學(xué)點(diǎn)”的原則,加快城區(qū)、中心城鎮(zhèn)教育資源擴(kuò)容和農(nóng)村撤點(diǎn)并校步伐,妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。二要加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),按照“八統(tǒng)一”(即統(tǒng)一管理、統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一辦理工程前期工作、統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一調(diào)度學(xué)校周轉(zhuǎn)安置房、統(tǒng)一調(diào)度資金、統(tǒng)一監(jiān)督、統(tǒng)一驗(yàn)收)的工作要求,推進(jìn)教育項(xiàng)目建設(shè)。“校安工程”今年要完成建筑面積49.7萬(wàn)平方米;中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)工程今年完成建筑面積8.79萬(wàn)平方米;城區(qū)中小學(xué)擴(kuò)容工程今年要新增學(xué)位數(shù)1409個(gè)。三要促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,實(shí)施縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師(校長(zhǎng))校際交流制度、城鎮(zhèn)教師農(nóng)村任(支)教服務(wù)期制度,到20,在城區(qū)任教的教師80%以上有農(nóng)村任教經(jīng)歷;加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)化配置,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校之間辦學(xué)條件差距。今年全市要有40%的義務(wù)教育學(xué)校完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),力爭(zhēng)到20xx年全市所有義務(wù)教育學(xué)校完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

(三)著力發(fā)展普通高中。一要優(yōu)化布局。引導(dǎo)善通高中向城市、縣城集中辦學(xué),逐步撤并農(nóng)村薄弱高中,做到高中學(xué)校布局合理、規(guī)模適度,逐步推進(jìn)小班化教學(xué)。二要辦出特色。給予學(xué)校更多自主權(quán),鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)各種選修課,增加課程的多樣性和選擇性。三要提升水平。合理配置城區(qū)教育資源,鼓勵(lì)市屬中學(xué)積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性中學(xué)。支持寧德一中探索教育集團(tuán)化辦學(xué)模式,加快市民族中學(xué)、高級(jí)中學(xué)晉級(jí)達(dá)標(biāo)步伐,力爭(zhēng)到20xx年,全市新晉級(jí)省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中3所、二級(jí)6所、三級(jí)5所。

(四)積極發(fā)展職業(yè)教育。一要?jiǎng)?chuàng)新管理模式。通過(guò)優(yōu)化整合職教資源,建立政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)新機(jī)制,組建多種形式的職業(yè)教育集團(tuán)。爭(zhēng)取省政府今年批復(fù)寧德技師學(xué)院。二要落實(shí)優(yōu)惠政策。落實(shí)中職教育免學(xué)費(fèi)制度,從秋季開(kāi)始對(duì)中職學(xué)校一年級(jí)學(xué)生免除學(xué)費(fèi),到20xx年全面實(shí)行中職教育免學(xué)費(fèi)制度。三要培養(yǎng)緊缺人才。加強(qiáng)校企對(duì)接銜接,根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要,調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置,合理安排招生計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)緊缺專(zhuān)業(yè)人才。今年,市里將確定2個(gè)縣(市、區(qū))開(kāi)展職業(yè)教育改革試點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加以推廣。

(五)努力發(fā)展高等教育。一要優(yōu)化結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè),建立定位準(zhǔn)確、發(fā)展協(xié)調(diào)的區(qū)域高等教育體系。今年,要重點(diǎn)支持柘榮縣與福建省生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)和福安電機(jī)與閩東職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建電機(jī)分院,力爭(zhēng)“十二五”期間,啟動(dòng)閩東衛(wèi)生學(xué)校申報(bào)寧德醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校項(xiàng)目。二要提升質(zhì)量,全面實(shí)施“高等教育本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”和“新建本科院校辦學(xué)水平提升計(jì)劃”,力爭(zhēng)到20xx年,寧德師范學(xué)院通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評(píng)估和教育部本科教學(xué)水平合格評(píng)估,本科專(zhuān)業(yè)達(dá)28個(gè),建成2-3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和科技創(chuàng)新平臺(tái)。寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職教育專(zhuān)業(yè)達(dá)25個(gè),建成2—3個(gè)省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地。三要把握方向,圍繞發(fā)展港口群、海洋經(jīng)濟(jì)和臨港工業(yè)的需要,加強(qiáng)港口建設(shè)、海洋開(kāi)發(fā)、石化冶金等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。

(六)構(gòu)建終身教育體系。要將終身教育體系建設(shè)納入寧德市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)規(guī)劃,形成各級(jí)政府主導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)協(xié)同配合、社會(huì)各界廣泛參與的終身教育工作機(jī)制。要搭建完善的終身學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),充分利用各種社會(huì)教育資源,推進(jìn)市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(居委會(huì))四級(jí)終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)。要重視發(fā)展農(nóng)村成人教育和老年教育,形成比較完善的終身教育體系。

三、強(qiáng)化保障,落實(shí)責(zé)任,努力推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展是各級(jí)政府義不容辭的重要責(zé)任。全市各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、轉(zhuǎn)變職能、加強(qiáng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)配合,為教育事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障,確保各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處、取得實(shí)效。

(一)加大投入,打牢基礎(chǔ)。要堅(jiān)持多措并舉、多方募集,有效借助內(nèi)力和外力,解決項(xiàng)目建設(shè)資金問(wèn)題,為發(fā)展教育事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一方面,要啟動(dòng)內(nèi)力,確保投入。各級(jí)政府要調(diào)整財(cái)政收支結(jié)構(gòu),在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),加大資金保障力度,確保用于教育事業(yè)的資金逐年增加,形成穩(wěn)定的投入保障機(jī)制。各縣(市、區(qū))要根據(jù)省里的規(guī)定和“三個(gè)增長(zhǎng)”的要求,合理劃分支出比例,確保教育資金按時(shí)足額到位,力爭(zhēng)到20xx年,財(cái)政教育支出占財(cái)政一般預(yù)算支出比重達(dá)到21%。同時(shí),省里已經(jīng)明確,要按增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%足額征收教育附加,地方教育附加征收比例也將從現(xiàn)有的1%增加到2%,各級(jí)稅務(wù)部門(mén)要加大力度,切實(shí)做好稅費(fèi)征收工作。此外,市本級(jí)、各縣(市、區(qū))政府要從土地出讓金凈收入中安排不低于5%用于建設(shè)教育設(shè)施,各地要抓好資金配套,確保政策落實(shí)到位。另一方面,要借助外力,加強(qiáng)管理。各縣(市、區(qū))要轉(zhuǎn)變單純依靠政府投入的思想觀(guān)念,抓緊出臺(tái)優(yōu)惠政策措施,鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)民間資本發(fā)展教育事業(yè),形成投資主體多元化、投資方式多樣化的辦學(xué)機(jī)制;要研究政策,吃透上情,緊密聯(lián)系實(shí)際,有針對(duì)性地制定項(xiàng)目方案,爭(zhēng)取更多項(xiàng)目進(jìn)入國(guó)家、省的盤(pán)子,千方百計(jì)爭(zhēng)取上級(jí)支持,盡可能減少地方配套;要改變以往粗放型的發(fā)展模式,結(jié)合人口結(jié)構(gòu)、服務(wù)半徑、群眾意愿,研究適合當(dāng)?shù)貙?shí)際需要的建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)和布局,科學(xué)合理地配置教育資源,確保項(xiàng)目一旦建成就能立刻發(fā)揮效益。同時(shí),要嚴(yán)格按照“收支兩條線(xiàn)”的資金管理要求,統(tǒng)籌安排、精打細(xì)算、管好用好每一筆資金,最大限度提高教育惠民資金的使用效益。

(二)建立機(jī)制,提升素質(zhì)。要強(qiáng)化教育隊(duì)伍建設(shè),形成能者上、平者讓、庸者下的用人導(dǎo)向,給懂業(yè)務(wù)、能干事的人創(chuàng)造更加廣闊的發(fā)展空間。要注重教育人才培育和引進(jìn),積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)、引進(jìn)、招聘一批優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,強(qiáng)化在崗人員教育培訓(xùn),全面提高從業(yè)人員的整體素質(zhì)。要推進(jìn)教育隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè),完善人事制度改革,通過(guò)制度約束、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位考核等獎(jiǎng)懲機(jī)制,營(yíng)造健康有序、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿(mǎn)活力、人盡其才、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍,激發(fā)創(chuàng)業(yè)的熱情。這里要強(qiáng)調(diào)一下,對(duì)于長(zhǎng)期扎根偏遠(yuǎn)農(nóng)村和艱苦地區(qū)工作的教師,各級(jí)政府要在保障性住房安排、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘以及評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以?xún)A斜照顧,切實(shí)幫助他們解決生活工作中的實(shí)際困難。

(三)加強(qiáng)配合,形成合力。各級(jí)教育部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé),為各級(jí)黨委和政府當(dāng)好參謀,主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的溝通合作,爭(zhēng)取各有關(guān)部門(mén)的積極參與和大力支持。各有關(guān)部門(mén)要各盡所能,盡可能為教育事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),及時(shí)幫助解決教育事業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),推動(dòng)形成合力。特別是今年“五大戰(zhàn)役”中涉及教育的項(xiàng)目比較多、任務(wù)比較重,各級(jí)項(xiàng)目審批部門(mén)要開(kāi)通“綠色通道”,實(shí)行“容缺預(yù)審、并聯(lián)會(huì)審”,促進(jìn)審批提速提質(zhì),為項(xiàng)目建設(shè)提供全面的要素保障。

推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展是市委、市政府保障和改善民生的重要舉措,也是利國(guó)利民的好事實(shí)事,人民群眾對(duì)此充滿(mǎn)期待、寄予厚望。希望大家按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和工作要求,堅(jiān)定信心,乘勢(shì)而上,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作舉措、真抓實(shí)干的工作作風(fēng),扎實(shí)做好今年各項(xiàng)工作,把涉及廣大人民群眾安康福祉的大事辦好辦實(shí),為推動(dòng)寧德科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展作出新貢獻(xiàn)!

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事:

大家好。節(jié)日快樂(lè)!

得到大家的抬愛(ài),站在這里發(fā)言,我深感榮幸,禁不住心潮澎湃。作為華大凱樂(lè)幼兒園的一份子,我因做了該做的工作而得到充分肯定,領(lǐng)導(dǎo)是如此高的信任,同事是如此的厚愛(ài),使我每天都工作著、快樂(lè)著、感動(dòng)著。我來(lái)幼兒園工作快一年時(shí)間了,這一年時(shí)間里就算是做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),也是與各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和各位同事的幫助分不開(kāi)的。在此我要謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定,也要謝謝各位同事對(duì)我的關(guān)心和幫助。深深地謝謝大家!

炎炎暑假已經(jīng)過(guò)去,可冒著酷暑招生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)疑是讓每一個(gè)參與者都記憶猶新的。在整個(gè)招生過(guò)程中,每一個(gè)人都在竭盡全力的推銷(xiāo)我們?nèi)A大凱樂(lè)幼兒園這個(gè)優(yōu)質(zhì)的品牌。所以,我現(xiàn)在所說(shuō)的不僅是我個(gè)人的作為,而是我們?nèi)w人員招生經(jīng)驗(yàn)來(lái)的一個(gè)總結(jié)、一段縮影。

首先談一談在招生生工作中我們已經(jīng)注意到的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的問(wèn)題:

1、由于我們幼兒園的招生簡(jiǎn)章都是很貴的彩色印刷品,幼兒園為此花費(fèi)了很多人力物力。我們都把它看成是我們共同的財(cái)產(chǎn)。不能隨意的拋撒,而是有針對(duì)性的、目的明確的發(fā)給那些對(duì)我們幼兒園有認(rèn)知欲、有可能送幼兒來(lái)我們幼兒園的家長(zhǎng)。以免產(chǎn)生浪費(fèi)。

這里面的工作難度和辛苦程度,只有親身經(jīng)歷者才能有體會(huì),核心是要做到有敏銳的觀(guān)察力,有必要的調(diào)查研究。

2、無(wú)論在幼兒園還是在外做做宣傳時(shí),只要有家長(zhǎng)向我們咨詢(xún)關(guān)于幼兒園的問(wèn)題,我們都要認(rèn)真對(duì)待,并靈活的運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。在解答時(shí)要注意從師資力量和硬件設(shè)備的優(yōu)勢(shì)上入手,全面的推介我的的幼兒園。

3、當(dāng)我們?cè)谛麄魑覀兊挠變簣@時(shí),會(huì)遇到一些家長(zhǎng)帶著批評(píng)的語(yǔ)氣來(lái)評(píng)論某些其它幼兒園。我們不能趁機(jī)就勢(shì)去貶低別人,而應(yīng)靈活的肯定別人再用我們的優(yōu)勢(shì)來(lái)感染別人。讓別人感受到我們幼兒園教師的素質(zhì)和教養(yǎng),才能突出我們的幼兒園。

4、在設(shè)點(diǎn)時(shí),為了能長(zhǎng)期的合作,我們要給社區(qū)留下好的印象。例如保持設(shè)點(diǎn)處衛(wèi)生清潔,不要大聲喧嘩和做出一些不文明的舉動(dòng)。

5、要注意自信的推銷(xiāo)來(lái)維護(hù)我們的幼兒園?,F(xiàn)在我們凱樂(lè)幼兒園這個(gè)品牌已被很多人肯定和認(rèn)同,這只是一初期過(guò)程,要讓人認(rèn)同并使用,那就不僅要宣傳,更要做好老生的家長(zhǎng)工作,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)相互轉(zhuǎn)介紹。

6、在招生過(guò)程中我們不僅要招進(jìn)新生更重要的是要鞏固老生,對(duì)于流失的幼兒,我們一定要做到調(diào)查清楚流失原因,盡量做到及使幼兒轉(zhuǎn)園了,但還很留戀我們幼兒園。

其次,我們大家在招生工作中,以主人翁的精神,孜孜不倦的努力工作,是取得成績(jī)的重要因素:。

1、一定要把招生工作當(dāng)做自己的事情去做,因?yàn)橛變簣@的前途維系著我們的命運(yùn),只有幼兒園越辦越紅火了,我們的前途才會(huì)光明燦爛。

2、當(dāng)我們做出點(diǎn)滴成績(jī)時(shí),我們不能驕傲,應(yīng)該更努力的去挑戰(zhàn)自己,爭(zhēng)取做出更好的成績(jī)。

雖然新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,但我們的招生工作還未結(jié)束。這是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),我們要明白,招生不僅僅是暑期那幾天的任務(wù),平時(shí)的工作才是那幾天的重要鋪墊。只有我們平時(shí)的教育教學(xué)工作扎實(shí)到深入家長(zhǎng)之心,社會(huì)上口碑如潮,才是招生工作取得輝煌成績(jī)的可靠保證。

我們要把握契機(jī),把每一次的家長(zhǎng)咨詢(xún)當(dāng)做招生的機(jī)會(huì)來(lái)認(rèn)真把握。抓住每一個(gè)宣傳的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)和社會(huì)更多的認(rèn)知我們。

讓我們發(fā)揮自己所有的聰明才智來(lái)全力的推銷(xiāo)華大凱樂(lè)幼兒園這個(gè)品牌,使我們的幼兒園不僅早日達(dá)到滿(mǎn)園的目標(biāo),并早日屹立在優(yōu)秀幼兒園的前列。

我的講話(huà)完了,再一次深情地感謝大家!

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇十一

同志們:

今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)二〇二二年春季教育工作會(huì)??偨Y(jié)過(guò)去一年的工作,安排部署今年的工作。二〇二一年,在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們牢固樹(shù)立政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、發(fā)展意識(shí),迎難而上,克難攻堅(jiān),群眾的滿(mǎn)意度不斷攀升,各級(jí)對(duì)教育越來(lái)越認(rèn)可,全縣教育工作持續(xù)向好。下面,我就上年工作做簡(jiǎn)要回顧。

這一年,我們強(qiáng)力推進(jìn)“雙減”工作,全縣x家義務(wù)段學(xué)科類(lèi)營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部注銷(xiāo),召開(kāi)了義務(wù)教育減負(fù)提質(zhì)研討會(huì),規(guī)范實(shí)施了課后服務(wù)及五項(xiàng)管理?!耙婚L(zhǎng)多校”管理改革強(qiáng)力推進(jìn),“三名+”領(lǐng)航工程強(qiáng)勁發(fā)力?!叭ш?duì)伍”堅(jiān)持全方位培訓(xùn),不斷健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。

這一年,我們制定了《省市教學(xué)能手培養(yǎng)提升方案》,設(shè)立了省市教能以獎(jiǎng)代補(bǔ)制度,x名教師獲得省市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。全年立項(xiàng)縣級(jí)課題x項(xiàng)、市級(jí)x項(xiàng)、省級(jí)x項(xiàng),結(jié)題縣級(jí)x項(xiàng)、市級(jí)x項(xiàng)、省級(jí)x項(xiàng)。兩輪次深入學(xué)校,采用推門(mén)聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)督查、限期整改等多種形式推進(jìn)有效課堂建設(shè)?!缎赂改笇W(xué)堂》x-x期教育訪(fǎng)談節(jié)目成功播出,點(diǎn)擊量達(dá)x萬(wàn)余,群眾紛紛點(diǎn)贊留言,強(qiáng)化了家校社育人合力。萬(wàn)名教師大家訪(fǎng)大調(diào)研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,深入民心,博得好評(píng)。

這一年,我們?cè)谌÷氏韧瓿闪宋铱h中小學(xué)生首輪視力專(zhuān)業(yè)化監(jiān)測(cè)和服務(wù)工作。超額補(bǔ)充研究生、本科、專(zhuān)科教師x人;x人次的校(園)長(zhǎng)、骨干教師與江蘇丹陽(yáng)、四川綿陽(yáng)友誼結(jié)對(duì),互動(dòng)交流。

這一年,我們投資約x億元,全面完成莊里初中、恒大小學(xué)、迤山中學(xué)等x所學(xué)校新建和改擴(kuò)建任務(wù),有效緩解了城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足的壓力。完成災(zāi)后恢復(fù)改造提升學(xué)校x所。全年資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生x人x萬(wàn)元。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施學(xué)校x所,惠及學(xué)生x名。疫情防控有力量,全力以赴,守護(hù)校園安全;組織縣域x名考生順利參加考研;助力大學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)回家,打通返鄉(xiāng)最后“一公里”;有效課堂建設(shè)初見(jiàn)成效,中考x分以上人數(shù)居全市第三,x同學(xué)分別以x分的成績(jī)進(jìn)入全市前十;高考一本上線(xiàn)x人,占比x%,文科考生x以x分的成績(jī),位列全市第一名。

這一年,我們榮獲部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)x人,省級(jí)先進(jìn)x項(xiàng),市級(jí)先進(jìn)x項(xiàng),東華小學(xué)大課間活動(dòng)全國(guó)推廣。富平縣教育局被教育部評(píng)為國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施優(yōu)秀組織單位。我們的教育故事在渭南日?qǐng)?bào)報(bào)道x篇,教育周刊報(bào)道x篇,市局官網(wǎng)推送x余篇,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)發(fā)布x余篇。綜合報(bào)道《只爭(zhēng)朝夕,書(shū)寫(xiě)新時(shí)期富平教育新篇章》在《中國(guó)報(bào)道》雜志刊出。

這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)教育系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤付出,在此,我代表教育局黨委對(duì)大家表示衷心的感謝!

今年是黨的二十大召開(kāi)之年,是富平豪情滿(mǎn)懷、喜迎盛會(huì)、穩(wěn)中求進(jìn)、起跑發(fā)力的關(guān)鍵之年,發(fā)展要更快,質(zhì)量要更高,困難不少,挑戰(zhàn)更多。二〇二二年,全縣要以教育高質(zhì)量發(fā)展為主線(xiàn),全面啟動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡與學(xué)前教育普及普惠“兩個(gè)創(chuàng)建”,科學(xué)規(guī)劃、合理布點(diǎn),全力推動(dòng)城區(qū)校建“x工程”,實(shí)施“紅色育人傳承、教育優(yōu)先發(fā)展、隊(duì)伍量質(zhì)齊升、辦學(xué)品質(zhì)提升”四大工程,著力打造校園書(shū)香濃郁、學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師職業(yè)幸福、人民群眾滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育名城,努力讓人民群眾享有更優(yōu)質(zhì)、更公平、更美好的教育,奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代富平教育高質(zhì)量發(fā)展的新格局。

為此,我們要提高站位講政治,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)抓質(zhì)量,身先士卒帶隊(duì)伍,毫不松懈抓安全。要步調(diào)一致求發(fā)展,真抓實(shí)干出成績(jī)。重點(diǎn)講以下幾點(diǎn)。

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇十二

同志們:

很高興參加今天的會(huì)議??荚囌猩ぷ鞣浅V匾?,關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的全局。近幾年來(lái),在省委、省政府的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全省各級(jí)層層強(qiáng)化責(zé)任,推進(jìn)管理精細(xì)化、規(guī)范化,確保了各項(xiàng)考試招生平穩(wěn)順利,為維護(hù)教育秩序、確保一方平安作出了積極貢獻(xiàn)。特別是近一段時(shí)期,各項(xiàng)工作又有了新的起色,呈現(xiàn)出新的氣象。對(duì)此,廳黨組給予充分肯定。剛才,桂香同志作了一個(gè)很好的報(bào)告,對(duì)做好新形勢(shì)下考試招生工作提出了明確要求,系統(tǒng)部署了今年的工作,希望大家抓好貫徹落實(shí)。會(huì)上,還通報(bào)了去年考試招生工作考核評(píng)估結(jié)果,我代表省教育廳對(duì)獲獎(jiǎng)單位表示祝賀,對(duì)所有為考試招生工作付出辛勤努力的單位和同志們表示感謝。下面,我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高政治站位,切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代教育考試招生工作的責(zé)任感和使命感。

當(dāng)前,全省上下正在十九大精神的指引下,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和科教強(qiáng)省建設(shè),開(kāi)啟新時(shí)代xx教育改革發(fā)展新征程??荚囌猩鷮?duì)促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量具有重要的基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性作用,將承擔(dān)新的時(shí)代使命。我們要從教育全局高度,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下考試招生工作的重要性、緊迫性和艱巨性,強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),認(rèn)真履職盡責(zé)。

第二批試點(diǎn)的北京、天津、xx、海南四個(gè)省市于20xx年啟動(dòng);

包括我省在內(nèi)的17個(gè)省今年起開(kāi)始啟動(dòng),教育部決定對(duì)這些省份重新評(píng)估論證。前段時(shí)間,我們按要求開(kāi)展了高考綜合改革基礎(chǔ)條件評(píng)估,經(jīng)多方征求意見(jiàn)、反復(fù)研究論證,并報(bào)省委省政府審定,我省于今年如期啟動(dòng)高考綜合改革。目前,評(píng)估報(bào)告已上報(bào)教育部。這是基于我省教育實(shí)際和群眾呼聲作出的決策,我們已經(jīng)沒(méi)有退路,必須迎難而上,堅(jiān)定決心,如期推進(jìn),絕不退縮。按照這一安排,我們要盡快制定公布改革方案,并做好相關(guān)基礎(chǔ)準(zhǔn)備,時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重,而且社會(huì)各界對(duì)高考改革高度關(guān)注,期望值很高。大家要立即行動(dòng)起來(lái),以對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,全力以赴抓好各項(xiàng)工作,確保改革平穩(wěn)順利推進(jìn)。

黨的十九大強(qiáng)調(diào)“學(xué)有所教”,重申推進(jìn)教育公平、辦好人民滿(mǎn)意教育,這是以人民為中心發(fā)展思想在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。而考試招生作為一項(xiàng)國(guó)家基本教育制度,是為國(guó)選才、合理配置教育資源、促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)的重要機(jī)制,對(duì)促進(jìn)教育公平乃至社會(huì)公平發(fā)揮著不可替代的作用。能否確保考試招生安全、有序、公正,關(guān)乎考生的前途命運(yùn)和千家萬(wàn)戶(hù)的福祉,也直接影響人民群眾對(duì)教育的獲得感和滿(mǎn)意度。因此,考試招生一直是廣受社會(huì)關(guān)注的教育民生。特別是隨著步入“上好學(xué)”新階段,人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求更加迫切,而現(xiàn)階段教育發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題比較突出,學(xué)生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)特別是上好大學(xué)、讀好專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈,人們期盼考試招生更加公平公正。我們工作中的任何問(wèn)題,哪怕是細(xì)小的差錯(cuò),都會(huì)引起社會(huì)強(qiáng)烈反響,甚至引發(fā)不穩(wěn)定因素,在這方面我省是有深刻教訓(xùn)的。特別是當(dāng)前在利益驅(qū)動(dòng)下,一些不法分子無(wú)時(shí)不在尋找我們管理上的漏洞,想方設(shè)法試圖攻破我們的防線(xiàn),甚至拉攏、腐蝕我們的招考干部,對(duì)考試招生的安全公平構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校要時(shí)刻保持清醒頭腦,堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé),采取堅(jiān)決有力的措施維護(hù)考試招生安全公正,維護(hù)教育大局和諧穩(wěn)定。

目前,我省正處于決勝基本建成教育強(qiáng)省的攻堅(jiān)階段。教育強(qiáng)省之“強(qiáng)”,不僅僅是數(shù)量的增長(zhǎng)、規(guī)模的擴(kuò)大,更要以一流的管理、一流的效率實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展??荚囌猩貏e是高考,是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié),也是教育管理的基本手段,對(duì)提升教育質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。一方面,高考“考什么”最終會(huì)傳導(dǎo)到“教什么”、“學(xué)什么”上,這個(gè)指揮棒現(xiàn)階段仍然客觀(guān)存在,只要正確發(fā)揮其積極導(dǎo)向作用,就能夠有效引導(dǎo)素質(zhì)教育實(shí)施,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。另一方面,考試招生本身是一個(gè)很好的尺子,它不僅為不同層次和類(lèi)型的學(xué)校選拔出合適新生,而且對(duì)基礎(chǔ)教育具有評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)等功能,發(fā)揮其作用有助于促進(jìn)中學(xué)改進(jìn)教育教學(xué),提高教育質(zhì)量。此外,生源情況是學(xué)校辦學(xué)水平的晴雨表,通過(guò)招生這個(gè)政策杠桿,引導(dǎo)和助推高校轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)特色,有利于促進(jìn)高等教育整體提質(zhì)增效。也就是說(shuō),對(duì)一些生源不好的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),我們要通過(guò)調(diào)整招生政策和計(jì)劃,促使其轉(zhuǎn)型發(fā)展。各高校要增強(qiáng)生存發(fā)展的緊迫感和危機(jī)感,不能再寄希望于加計(jì)劃等照顧政策,而是要調(diào)整定位和思路,以質(zhì)量和特色來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、著力攻堅(jiān)克難,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)考試招生制度改革。

這次考試招生制度改革是恢復(fù)高考以來(lái)最全面、最系統(tǒng)、最復(fù)雜的一次改革。尤其是高考綜合改革對(duì)思想觀(guān)念、現(xiàn)行體制機(jī)制的觸動(dòng)很大,對(duì)社會(huì)承受力和我們的工作將是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。為確保改革平穩(wěn)有序推進(jìn),教育部在年度工作會(huì)議期間套開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,之后又兩次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)會(huì)議進(jìn)行部署。我們也在年初召開(kāi)的全省教育工作會(huì)議上,對(duì)各高校進(jìn)行了培訓(xùn)。目前,這項(xiàng)改革已經(jīng)是箭在弦上,我們要堅(jiān)定方向,保持定力,精心謀劃,穩(wěn)步推進(jìn)。

2016年省政府發(fā)布了考試招生制度改革總體方案,隨后省教育廳出臺(tái)了高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的兩個(gè)配套文件?,F(xiàn)在,我們正在著手推進(jìn)相關(guān)方案的制定和完善。以“兩依據(jù)一參考”為核心內(nèi)容的高考綜合改革是考試招生制度改革五大任務(wù)之一,也是社會(huì)最為關(guān)注的改革。當(dāng)務(wù)之急是,抓緊制定出臺(tái)高考綜合改革方案。新高考考什么、怎么考,選考科目如何選,成績(jī)?nèi)绾斡?jì)入等等,都將在這個(gè)方案中予以明確,其重要性不言而喻。為制定好這個(gè)方案,前段我們做了大量的工作,先后多次進(jìn)行調(diào)研座談,方案已經(jīng)17易其稿,目前仍在修訂之中。下一步,我們將完善方案細(xì)節(jié),按程序組織專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等,在報(bào)經(jīng)省委、省政府研究后,預(yù)計(jì)在6月底前報(bào)教育部備案。經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意后,將向社會(huì)公布。我省新學(xué)考方案出臺(tái)后,基層教育部門(mén)和學(xué)校有較大的反映,試點(diǎn)省市也對(duì)相關(guān)辦法進(jìn)行了調(diào)整。針對(duì)這一情況,我們?cè)趶V泛調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面修訂,主要是將合格性考試和等級(jí)性考試進(jìn)行改進(jìn),并對(duì)報(bào)考條件、考試時(shí)間時(shí)量、成績(jī)呈現(xiàn)及使用方式等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。修訂后的方案將更加切合x(chóng)x實(shí)際、更有針對(duì)性和可操作性。目前,方案還在進(jìn)一步修訂中。以上兩個(gè)方案正式發(fā)布后,各級(jí)教育行政部門(mén)和高校要結(jié)合實(shí)際研究制定本地、本單位的具體操作辦法,并按照讓考生“早知道”的要求提前向社會(huì)公布。特別是在浙江、xx有招生任務(wù)的高校,要按照改革“一盤(pán)棋”的要求,落實(shí)相關(guān)省份改革方案和政策措施,進(jìn)一步完善本校招生辦法,并及時(shí)反饋改革中的新情況新問(wèn)題,對(duì)我省方案制定完善提出合理化建議。

考試招生改革涉及多方利益調(diào)整,單靠教育部門(mén)難以推進(jìn),必須在各級(jí)黨委政府的重視支持下統(tǒng)籌實(shí)施浙江、xx的改革,都是?。ㄊ校h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄洝⒂H自抓這次教育部開(kāi)展改革基礎(chǔ)條件評(píng)估,首要的條件就是看省級(jí)層面黨委政府重視是否到位、改革協(xié)同機(jī)制是否建立目前,我省已成立由省政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭的高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了教育系統(tǒng)內(nèi)部協(xié)同工作機(jī)制各地、各高校也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作班子,統(tǒng)籌組織轄區(qū)內(nèi)和本單位高考綜合改革各項(xiàng)工作各單位要把高考綜合改革擺上議事日程,作為當(dāng)前的重點(diǎn)工作,將任務(wù)責(zé)任層層分解,一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)面對(duì)改革給考試組織管理、中學(xué)組織教學(xué)帶來(lái)的新變化新要求,我們要抓緊研究,及早準(zhǔn)備,為確保改革順利實(shí)施提供有力保障要突出抓好標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的新建、擴(kuò)建和升級(jí)改造,針對(duì)新學(xué)考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)需求大增,而現(xiàn)有考點(diǎn)不足、設(shè)施老化、手段滯后等情況,各地要認(rèn)真調(diào)查摸底、統(tǒng)籌安排,積極爭(zhēng)取政府支持,加大投入力度,加快建設(shè)步伐同時(shí),省教育考試院要加快推進(jìn)命題制卷基地建設(shè),為新高考的命題制卷提供安全保障要切實(shí)保障考務(wù)工作力量各地要認(rèn)真落實(shí)省教育廳、省財(cái)政廳出臺(tái)的政策性文件,保障監(jiān)考教師等考務(wù)人員必要的待遇,完善激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師參與考試工作的積極性省里將研究出臺(tái)將教師參與監(jiān)考、命題、評(píng)卷等工作納入職稱(chēng)評(píng)定的可行辦法要著力做好新高考下高中教學(xué)條件的準(zhǔn)備,特別是針對(duì)走班制教學(xué),各地各學(xué)校要保證必要的教學(xué)場(chǎng)地、師資力量此次改革事關(guān)重大,各方面的利益訴求難以完全滿(mǎn)足,必須加強(qiáng)輿論宣傳,合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期,最大限度地凝聚改革共識(shí),形成改革合力要開(kāi)展覆蓋各個(gè)層面的培訓(xùn),全方位解讀改革政策措施,層層進(jìn)行改革動(dòng)員,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)各地、各校要按照全省的統(tǒng)一部署,認(rèn)真做好政策宣傳和咨詢(xún)工作,共同為改革營(yíng)造良好氛圍省里將加強(qiáng)對(duì)市縣和高校的工作指導(dǎo),密切跟蹤改革進(jìn)程各地、各學(xué)校要將高考改革納入教育綜合改革統(tǒng)籌考慮,認(rèn)真研究改革中的相關(guān)問(wèn)題,并及時(shí)報(bào)告相關(guān)情況要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委政府和相關(guān)部門(mén)的重視支持,在機(jī)構(gòu)、編制、經(jīng)費(fèi)等方面給予保障。

高考綜合改革是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,必須進(jìn)行綜合配套,統(tǒng)籌推進(jìn)相關(guān)改革。。各級(jí)教育行政部門(mén)要主動(dòng)適應(yīng)改革的新變化新需求,統(tǒng)籌推進(jìn)普通高中課程改革和教育教育教學(xué)改革。各高中學(xué)校要落實(shí)好普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的必修、選修課程,合理安排教學(xué)進(jìn)度,調(diào)整教學(xué)組織方式,創(chuàng)新教學(xué)管理和班級(jí)管理模式,以滿(mǎn)足學(xué)生的選學(xué)需求。各高校要按照教育部有關(guān)要求,根據(jù)自身辦學(xué)定位和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),科學(xué)合理確定招生專(zhuān)業(yè)選考科目,引導(dǎo)高中學(xué)生選課選考,增強(qiáng)高校人才培養(yǎng)和高中教學(xué)的溝通銜接。要推進(jìn)高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,深化教育教學(xué)改革,以適應(yīng)改革后學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)多樣化的特點(diǎn),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。新高考將未來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇與高中學(xué)科選擇直接掛鉤,這就使得高中教育不再只是通往大學(xué)的橋梁,還承擔(dān)起了指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃的重任。各高中學(xué)校要高度重視和加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo),正確引導(dǎo)學(xué)生合理選課,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知自我、自主選擇,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。

三、強(qiáng)化管理責(zé)任,全力維護(hù)各類(lèi)考試招生安全與秩序。

一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)惡性爭(zhēng)搶生源,發(fā)布虛假?gòu)V告,打著“包過(guò)”的幌子吸引學(xué)生,非法“助考”,嚴(yán)重?cái)_亂了考試招生秩序和辦學(xué)秩序。這些問(wèn)題的產(chǎn)生,原因是多方面的,但從根本上講是指導(dǎo)思想不端正、管理不到位造成的。為此,要把強(qiáng)化管理責(zé)任作為做好考試招生工作、規(guī)范辦學(xué)行為的重要抓手,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。

對(duì)出現(xiàn)招生違規(guī)問(wèn)題的高校,要視情況給予通報(bào)批評(píng)、削減下一年度招生計(jì)劃、暫停招生直至取消招生資格的處理。

考試安全是考試工作的生命線(xiàn),不得有任何差池,否則“一失”則“萬(wàn)無(wú)”。要堅(jiān)持人防與技防相結(jié)合,構(gòu)筑更加嚴(yán)密的考試安全防范體系。要建立健全從考試命題、制卷開(kāi)始,到試卷流轉(zhuǎn)保管的安全保密,到組考、評(píng)卷與成績(jī)管理等各個(gè)方面的規(guī)章制度,讓考試招生每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循、有規(guī)可依。要針對(duì)往年出現(xiàn)的情況,對(duì)現(xiàn)有制度和措施全面梳理、查漏補(bǔ)缺、完善細(xì)化,從操作層面堵塞考試安全漏洞。堡壘最容易從內(nèi)部攻破。以往考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,往往是內(nèi)部人員失職瀆職甚至串通作案造成的。要從加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管抓起,嚴(yán)格把好考務(wù)人員選聘關(guān),落實(shí)回避制度和關(guān)鍵崗位人員政審制,建立健全相互制約、相互監(jiān)督的機(jī)制。要充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段加強(qiáng)對(duì)保密、監(jiān)考等關(guān)鍵崗位的實(shí)時(shí)監(jiān)控,進(jìn)一步發(fā)揮考場(chǎng)視頻錄像審看、巡視督考等機(jī)制的作用,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,形成橫向到邊、縱向到底的監(jiān)督監(jiān)管體系。省教育考試院要認(rèn)真總結(jié)歷年來(lái)考務(wù)操作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步修訂完善考務(wù)實(shí)施方案和工作流程,層層組織考務(wù)培訓(xùn)。各級(jí)教育行政部門(mén)和招考機(jī)構(gòu)要抓好培訓(xùn)落實(shí),對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)還要進(jìn)行模擬演練,確保考務(wù)人員熟練掌握業(yè)務(wù)、規(guī)范操作,對(duì)出現(xiàn)異常情況后能迅速反應(yīng)、妥善處置。

對(duì)新申請(qǐng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要嚴(yán)格準(zhǔn)入、有效監(jiān)管。二強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門(mén)和招考機(jī)構(gòu)的監(jiān)管責(zé)任,完善各類(lèi)考試招生報(bào)名資格審查辦法,明確責(zé)任主體,嚴(yán)格審核把關(guān),從源頭上嚴(yán)防成考大規(guī)模異地參考、有組織替考和自考違規(guī)報(bào)考助學(xué)等行為。要研究制定規(guī)范生源組織的管理辦法,對(duì)高校和各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)招生宣傳、生源發(fā)動(dòng)、咨詢(xún)服務(wù)等作出嚴(yán)格規(guī)定。各級(jí)教育部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)中學(xué)參與高校招生的監(jiān)管,規(guī)范教師指導(dǎo)考生填報(bào)志愿及相關(guān)咨詢(xún)服務(wù),對(duì)違規(guī)誤導(dǎo)考生、參與有償招生的教師要從嚴(yán)查處。嚴(yán)格執(zhí)行教育部“30個(gè)不得”和我省政策規(guī)定,改進(jìn)招生計(jì)劃管理,規(guī)范招生流程,加強(qiáng)錄取現(xiàn)場(chǎng)管理,維護(hù)招生秩序和公平公正。各高校要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新要求,推進(jìn)招生自律他律機(jī)制建設(shè),發(fā)揮學(xué)校招生委員會(huì)集體決策、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)督和第三方監(jiān)督的作用,落實(shí)招生承諾制和終身追責(zé)制。要深入實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,落實(shí)招生公開(kāi)公示制度,主動(dòng)接受各方面的監(jiān)督。要加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)招生章程、招生廣告的審核備案,規(guī)范招生信息發(fā)布內(nèi)容和程序,堅(jiān)決查處虛假宣傳、違規(guī)承諾的行為。

要進(jìn)一步完善政府統(tǒng)籌、部門(mén)協(xié)作、聯(lián)防聯(lián)控、齊抓共管的考試環(huán)境綜合治理機(jī)制,充分發(fā)揮各級(jí)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議的作用,大力開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。去年高考期間,個(gè)別考點(diǎn)英語(yǔ)聽(tīng)力考試因周邊燃放鞭炮引起了群眾上訪(fǎng),好在處置妥當(dāng),沒(méi)有引發(fā)大的問(wèn)題,但其中的教訓(xùn)要認(rèn)真吸取。今年對(duì)考點(diǎn)周邊環(huán)境的治理要引起高度重視,考前各地要在政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,對(duì)考點(diǎn)及考生休息場(chǎng)地周邊存在的干擾因素進(jìn)行徹底排查,有效管控,并做好應(yīng)急準(zhǔn)備,確保一旦出現(xiàn)狀況能積極有效應(yīng)對(duì)。加大對(duì)《刑法修正案(九)》、《教育法》的宣傳、執(zhí)法力度,聯(lián)合有關(guān)部門(mén)著力防范和打擊失密泄密、銷(xiāo)售作弊器材、高科技團(tuán)伙作弊等違法犯罪行為,始終保持對(duì)不法分子的高壓態(tài)勢(shì)。加強(qiáng)與宣傳、網(wǎng)信、通信等部門(mén)的協(xié)作,完善輿情監(jiān)控與應(yīng)對(duì)機(jī)制,及時(shí)清除涉嫌涉密、詐騙等有害信息,堅(jiān)決查處造謠傳謠、發(fā)布虛假信息牟利或故意干擾考試招生秩序的非法行為。

四、加強(qiáng)自身建設(shè),努力提升考試招生服務(wù)水平。

打鐵還需自身硬。做好新形勢(shì)下的考試招生工作,必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念,改進(jìn)作風(fēng),不斷提升自身專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)能力。

考試招生工作責(zé)任大、風(fēng)險(xiǎn)高,需要我們保持良好的精神狀態(tài)、過(guò)硬的工作作風(fēng)。要主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)新要求,切實(shí)增強(qiáng)政策意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),在考試招生工作和日常管理中嚴(yán)格依法依規(guī)辦事,絕不能踩紅線(xiàn)、觸底線(xiàn)。要加強(qiáng)招考系統(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工作,大力弘揚(yáng)公道正派、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、盡職盡責(zé)的作風(fēng),進(jìn)一步糾四風(fēng)、治陋習(xí),堅(jiān)決杜絕違規(guī)接待、收受紅包禮金等問(wèn)題發(fā)生,以?xún)?yōu)良黨風(fēng)帶政風(fēng)、促行風(fēng)。要把考試招生作為防治教育腐敗的重點(diǎn)領(lǐng)域,全面排查廉政風(fēng)險(xiǎn),堅(jiān)持教育預(yù)防、制度約束和監(jiān)督檢查多措并舉,最大限度地遏制腐敗、凈化風(fēng)氣。

要牢固樹(shù)立“以考生為本”的理念,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),在考試招生的全過(guò)程為考生和群眾提供更加周到、精細(xì)的服務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)政策宣傳和咨詢(xún)服務(wù),各級(jí)教育部門(mén)、招考機(jī)構(gòu)和學(xué)校要充分運(yùn)用多種方式和手段及時(shí)、全面發(fā)布考試招生信息,認(rèn)真做好志愿填報(bào)指導(dǎo)、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待等工作,盡力滿(mǎn)足考生和群眾的合理訴求。各高校要加強(qiáng)與考生的互動(dòng),通過(guò)多種方式客觀(guān)真實(shí)地宣傳學(xué)校和專(zhuān)業(yè),幫助考生提高選擇學(xué)校、選擇專(zhuān)業(yè)的針對(duì)性和有效性。省考試院要及時(shí)發(fā)布考試招生預(yù)警信息,積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,引導(dǎo)考生和家長(zhǎng)謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

要承擔(dān)起極其復(fù)雜、非常專(zhuān)業(yè)的高考改革任務(wù),必須要有一支相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)業(yè)化招考隊(duì)伍。各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視招考機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),按照改革的要求合理設(shè)置機(jī)構(gòu)職能、配齊相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員,優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。省教育考試院要加強(qiáng)統(tǒng)籌,嚴(yán)格按要求選擇聘命題、監(jiān)考、評(píng)卷、專(zhuān)業(yè)評(píng)委等考試工作人員,加強(qiáng)培訓(xùn)和管理,不斷提高隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平。這里要強(qiáng)調(diào)指出的是,教師參與命題、監(jiān)考、評(píng)卷等工作,是他們的分內(nèi)職責(zé),必須服從安排、履職盡責(zé),各中學(xué)和高校要對(duì)教師的抽調(diào)和管理給予大力支持。特別是各高校要把承擔(dān)評(píng)卷等任務(wù)作為本職工作,加強(qiáng)組織管理,確保圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

同志們,做好考試招生工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。希望大家敢于擔(dān)當(dāng)作為,勇于攻堅(jiān)克難,以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),開(kāi)創(chuàng)全省考試招生工作新局面。

教育工作會(huì)議上的講話(huà)稿要堅(jiān)持篇十三

領(lǐng)導(dǎo)

講話(huà)稿

不同于一般應(yīng)用文,具有內(nèi)容的針對(duì)性、表述的口頭性和受眾人的現(xiàn)場(chǎng)性。下面是本站小編給大家整理的工作會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,僅供參考。

同志們:

這次縣委工作會(huì)議的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)省、市委有關(guān)會(huì)議精神,安排部署今年黨委重點(diǎn)工作,動(dòng)員全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部,進(jìn)一步振奮精神、銳意進(jìn)取、狠抓落實(shí),確保全面完成年度各項(xiàng)工作任務(wù),為加快推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。下面,根據(jù)會(huì)討論的意見(jiàn),我講三個(gè)方面。

一、總結(jié)成績(jī),堅(jiān)定信心,切實(shí)增強(qiáng)做好黨委工作的責(zé)任感

20xx年,全縣各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委各項(xiàng)決策部署,強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、聚焦主業(yè)主責(zé),以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),在服務(wù)大局中找定位,在履行職能中盡責(zé)任,在改革創(chuàng)新中增活力,在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中抓落實(shí),各方面工作都取得了新的進(jìn)展,黨委各項(xiàng)工作顯著提升。一是群眾路線(xiàn)教育成效明顯。以把聯(lián)系點(diǎn)打造成示范點(diǎn)為目標(biāo),從縣委會(huì)做起,從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起,認(rèn)真落實(shí)“三先三民”措施,創(chuàng)新活動(dòng)載體,強(qiáng)化督導(dǎo)指導(dǎo),緊扣作風(fēng)頑疾,狠抓整改落實(shí),扎實(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),全縣黨員干部宗旨意識(shí)和黨性觀(guān)念明顯增強(qiáng),“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效遏制,機(jī)關(guān)部門(mén)、窗口單位服務(wù)效率明顯提升,黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)。二是從嚴(yán)治黨要求全面落實(shí)。認(rèn)真履行“兩個(gè)責(zé)任”,全力支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”,扎實(shí)開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和反腐倡廉警示教育,健全完善簽字背書(shū)、考核評(píng)價(jià)、定期述職、約談匯報(bào)、“一案雙查”等制度,深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,加強(qiáng)干部監(jiān)督管理,加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度,嚴(yán)肅查處黨員干部違紀(jì)違法案件,營(yíng)造了政治清明、干部清廉的良好發(fā)展環(huán)境。三是黨建工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。扎實(shí)開(kāi)展基層組織建設(shè)“集中落實(shí)年”活動(dòng),統(tǒng)籌推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)基本生活設(shè)施建設(shè),改造提升村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所,形成以縣便民服務(wù)中心為基礎(chǔ)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳為紐帶、村便民服務(wù)站為延伸的三級(jí)便民服務(wù)體系,暢通了聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和新時(shí)期好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”,堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,充分調(diào)動(dòng)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的積極性。四是黨管意識(shí)形態(tài)更加有力。深入學(xué)習(xí)宣傳黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話(huà)精神,全面加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),加快推進(jìn)全國(guó)縣級(jí)文明城市創(chuàng)建,傳遞好聲音,唱響主旋律,鼓舞精氣神,凝聚了改革發(fā)展的正能量。五是維護(hù)穩(wěn)定職責(zé)履行到位。創(chuàng)新加強(qiáng)社會(huì)治理,深入開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處,嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng),全力抓好重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管,切實(shí)加強(qiáng)平安建設(shè),人民群眾安全感大幅提升。六是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)持續(xù)鞏固發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)黨的民族宗教政策,積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)組團(tuán)發(fā)展,支持各民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士建言獻(xiàn)策、參與經(jīng)濟(jì)建設(shè),集聚了各方智慧力量,形成了加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。七是服務(wù)發(fā)展大局有力有效??v深推進(jìn)雙聯(lián)行動(dòng),各級(jí)幫聯(lián)單位和雙聯(lián)干部緊緊圍繞“六大任務(wù)”落實(shí),爭(zhēng)項(xiàng)目、興產(chǎn)業(yè)、辦實(shí)事、促發(fā)展,改善了貧困鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活條件,增強(qiáng)了貧困群眾脫貧致富信心。黨委各部門(mén)和群團(tuán)組織圍繞中心、履職盡責(zé),在促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中獻(xiàn)計(jì)出力,做出了積極貢獻(xiàn)。在去年黨委工作責(zé)任目標(biāo)考核中,我縣獲得“全省雙聯(lián)行動(dòng)先進(jìn)單位”、“全省工會(huì)經(jīng)審工作先進(jìn)集體”、“全市綜治(平安建設(shè))工作優(yōu)秀縣區(qū)”、“全市信訪(fǎng)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、黨委信息、督查、工商聯(lián)、科協(xié)、婦聯(lián)等工作受到了省、市的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

這些成績(jī)的取得,是全縣各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委各項(xiàng)決策、苦干實(shí)干的結(jié)果,也是廣大黨員干部辛勤工作、共同努力的結(jié)果,縣委是滿(mǎn)意的,也是充分肯定的。但我們還必須清醒認(rèn)識(shí)到,工作中仍存在一些差距和不足,主要是:黨委工作創(chuàng)新發(fā)展的意識(shí)仍不夠強(qiáng),工作層次和水平還需不斷提升,工作視野和領(lǐng)域還需不斷拓寬,工作理念和方式方法還需不斷改進(jìn),制度建設(shè)、自身建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng);黨建基層基礎(chǔ)比較薄弱,村級(jí)組織服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)和諧穩(wěn)定的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮,農(nóng)村基層組織建設(shè)仍需加強(qiáng);黨組織理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、不夠深入,在方式、內(nèi)容、載體、機(jī)制等方面還存在不科學(xué)、不到位的問(wèn)題,黨員干部的思想觀(guān)念、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)與發(fā)展要求相比仍有一定差距;影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾和問(wèn)題依然比較突出,社會(huì)治安形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān),維護(hù)穩(wěn)定的壓力仍然很大。所有這些問(wèn)題,必須引起各級(jí)黨組織的高度重視,在今后的工作中認(rèn)真分析研究,切實(shí)加以解決。

二、突出重點(diǎn),改革創(chuàng)新,奮力開(kāi)創(chuàng)新常態(tài)下黨委工作新局面

20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,是推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年,更是全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)化之年,新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)做好黨委各項(xiàng)工作提出了更高要求。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須牢牢把握黨委工作的新使命、新要求,保持政治定力,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,更加努力地做好黨委各項(xiàng)工作,全面提升黨委工作科學(xué)化水平。

一要落實(shí)主體責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正環(huán)境。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是全縣的一項(xiàng)重大政治任務(wù),各級(jí)黨組織要深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性,緊緊抓住主要矛盾和重點(diǎn)問(wèn)題,強(qiáng)化“不敢腐”的氛圍,織牢“不能腐”的籠子,夯實(shí)“不想腐”的基礎(chǔ),不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新成效。要持續(xù)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照中央、省、市關(guān)于反腐敗體制機(jī)制改革的部署要求,始終把落實(shí)“3783”責(zé)任體系和縣委的實(shí)施意見(jiàn)作為重大政治責(zé)任,持續(xù)強(qiáng)化各級(jí)黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和縣、鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)監(jiān)督責(zé)任,健全完善約談匯報(bào)、“三述”、督查指導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)等制度,切實(shí)提高制度的約束力和執(zhí)行力,做到用制度管權(quán)管事管人。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要自覺(jué)肩負(fù)起“第一責(zé)任人”職責(zé),負(fù)總責(zé)、親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、主動(dòng)抓,始終把主體責(zé)任牢牢記在心上、扛在肩上、抓在手上。要加強(qiáng)干部教育監(jiān)督管理。充分發(fā)揮廉政教育

勵(lì)志

、教化、警示功能,積極推進(jìn)廉政文化創(chuàng)建活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展廉政警示教育,引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己、帶好班子、管好隊(duì)伍,從思想深處筑牢反腐倡廉的思想防線(xiàn)。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常監(jiān)管,及時(shí)查糾黨員干部身上的苗頭性、傾向性問(wèn)題,及早矯治黨員干部身上出現(xiàn)的“陋習(xí)”、“毛病”,做到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸。要聚焦問(wèn)題從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)。各級(jí)黨組織要按照提出的“嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩”的重要指示,鞏固深化群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果,扎實(shí)推進(jìn)26項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”要求,持之以恒落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決遏制“四風(fēng)”問(wèn)題反彈,以黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用,緊盯群眾關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展督促檢查和明察暗訪(fǎng),嚴(yán)肅查辦發(fā)生在重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和群眾身邊的違紀(jì)違法案件,讓廣大黨員干部在思想上劃紅線(xiàn)、行動(dòng)上明界限,真正做到敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守紀(jì)。要全力以赴抓好巡視整改。近期,縣委針對(duì)省委巡視組反饋意見(jiàn)制定下發(fā)了《整改方案》,明確了整改目標(biāo)和整改時(shí)限,靠實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位,任務(wù)已經(jīng)明確,關(guān)鍵要抓好落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要認(rèn)真對(duì)照巡視組反饋的問(wèn)題,主動(dòng)承擔(dān)起整改落實(shí)的責(zé)任,上下聯(lián)動(dòng),統(tǒng)籌推進(jìn),確保各項(xiàng)整改任務(wù)全面落實(shí)到位。特別是相關(guān)責(zé)任單位,要積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng),厘清任務(wù)分工,加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度,在抓好具體問(wèn)題整改的同時(shí),深入查找剖析問(wèn)題產(chǎn)生的深層次原因,由點(diǎn)及面抓好同類(lèi)問(wèn)題整改,切實(shí)做到件件有著落、事事有結(jié)果。

二要加強(qiáng)輿論引導(dǎo),弘揚(yáng)社會(huì)正氣,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán),不斷提高宣傳思想文化工作水平。要切實(shí)強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神以及系列重要講話(huà)精神作為思想理論武裝的重要內(nèi)容,完善落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真舉辦“成紀(jì)講壇”、理論宣講對(duì)談等主題活動(dòng),制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

,豐富學(xué)習(xí)形式,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),組織各級(jí)干部學(xué)習(xí)政策、研究政策、對(duì)接政策,把政策轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的發(fā)展機(jī)遇、發(fā)展成果,不斷提高引領(lǐng)發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的能力。要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。緊緊圍繞中央、省市決策部署和縣委中心工作,組織開(kāi)展有深度、有力度、有影響的宣傳報(bào)道,深入宣傳“四個(gè)全面”重要論述,深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),深入宣傳全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的亮點(diǎn)典型,深度報(bào)道全縣干部群眾求富思變、爭(zhēng)先進(jìn)位、爭(zhēng)創(chuàng)一流的實(shí)干創(chuàng)業(yè)精神,提振鼓舞信心,凝聚發(fā)展共識(shí)。充分認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的媒體屬性、意識(shí)形態(tài)屬性,健全完善網(wǎng)上輿情信息通報(bào)制度和應(yīng)急機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上輿情的監(jiān)測(cè)應(yīng)對(duì),及時(shí)妥善處理網(wǎng)上重大突發(fā)事件,做到在重大問(wèn)題上不缺位、在關(guān)鍵時(shí)刻不失語(yǔ)。要深化精神文明建設(shè)。以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)縣級(jí)文明城市為目標(biāo),著力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)和社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè),積極開(kāi)展文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)創(chuàng)建,扎實(shí)推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),豐富群眾精神文化生活,提升城鄉(xiāng)群眾文明素養(yǎng),在全社會(huì)形成崇德向善的良好風(fēng)尚。要加快文化事業(yè)發(fā)展。深入推進(jìn)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè),完善公共文化服務(wù)體系,增強(qiáng)“三館一站”免費(fèi)開(kāi)放能力,鞏固提升廣播電視“村村通”、農(nóng)家書(shū)屋等文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成果,加快成紀(jì)文化區(qū)和紅色文化區(qū)建設(shè),改善城鄉(xiāng)文化基礎(chǔ)條件。深化文化體制改革,加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率,努力滿(mǎn)足廣大群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。

三要突出固本強(qiáng)基,注重選賢任能,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力組織保證。認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針,大力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部,大力推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),以改革創(chuàng)新精神抓好黨建工作。要完善干部選拔任用機(jī)制。認(rèn)真研究干部選拔任用中的新情況,深化干部人事制度改革,健全干部考核評(píng)價(jià)辦法,按照“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn),注重在推動(dòng)發(fā)展中培養(yǎng)鍛煉干部、在為民辦事中識(shí)別考察干部、憑實(shí)績(jī)公論選拔任用干部,加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔力度,讓想干事的有機(jī)會(huì)、能干事的有舞臺(tái)、干成事的有地位,優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),激發(fā)干部隊(duì)伍整體活力。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹民主集中制,嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活制度,健全完善議事規(guī)則和決策程序,切實(shí)增強(qiáng)各級(jí)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨員監(jiān)督管理,落實(shí)“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”要求,把好黨員“入口關(guān)”,重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員,進(jìn)一步擴(kuò)大黨組織的影響力。著眼換屆需要,統(tǒng)籌考慮干部素質(zhì)、能力、經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)等因素,及早謀劃班子結(jié)構(gòu)優(yōu)化和干部調(diào)整,科學(xué)選用“一把手”和關(guān)鍵崗位干部,全面提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。今年,中央提出要在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng),組織部要認(rèn)真謀劃、早做準(zhǔn)備,確保專(zhuān)題教育活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。大力實(shí)施“雙百雙千雙萬(wàn)”基層黨建保障工程,加強(qiáng)農(nóng)村基層組織隊(duì)伍建設(shè),選優(yōu)配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,抓好村級(jí)陣地建設(shè)和管護(hù)使用,真正把農(nóng)村基層組織建設(shè)成為服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。創(chuàng)新黨組織設(shè)置方式,加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等領(lǐng)域黨建工作,加大在農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社、產(chǎn)業(yè)鏈條建立黨組織的力度,擴(kuò)大黨的組織工作覆蓋面。深入實(shí)施“服務(wù)型黨組織建設(shè)年”活動(dòng),結(jié)合“雙聯(lián)”行動(dòng)和“先鋒引領(lǐng)”行動(dòng),拓展擴(kuò)充縣政務(wù)服務(wù)中心服務(wù)事項(xiàng),著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳的規(guī)范提升,整合村級(jí)陣地資源在各村建立便民服務(wù)站,全面推行“一站式”服務(wù)、便民服務(wù)代理,充分發(fā)揮為民、便民、利民、富民作用,做到代民辦事、幫民致富、為民解憂(yōu)、讓民滿(mǎn)意。要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管人才原則,大力加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)實(shí)用技術(shù)和鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)發(fā)揮人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的支撐作用。認(rèn)真落實(shí)離退休干部的各項(xiàng)政策待遇,注重加強(qiáng)與老干部的聯(lián)系溝通,讓他們?cè)诜?wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中建言獻(xiàn)策、發(fā)揮余熱。

四要推進(jìn)依法治縣,深化平安建設(shè),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)法制保障。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定是第一責(zé)任。當(dāng)前,隨著深化改革的推進(jìn)、利益格局的調(diào)整,一些深層次的社會(huì)矛盾逐步凸顯,正是矛盾的多發(fā)期、易發(fā)期,能否妥善處理這些矛盾,直接考驗(yàn)各級(jí)干部執(zhí)政能力,也事關(guān)黨和政府在人民群眾中的形象。全縣各級(jí)特別是政法部門(mén)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí),落實(shí)社會(huì)治理各項(xiàng)措施,鞏固維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面。要強(qiáng)化源頭治理,全力化解矛盾糾紛。健全社會(huì)矛盾排查化解機(jī)制,積極推廣“四百三訪(fǎng)”工作措施,暢通群眾利益訴求渠道,著力提高基層干部化解矛盾糾紛能力,做到引導(dǎo)在前、發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小。要以創(chuàng)建全市社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估示范縣為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,論證考量重大決策出臺(tái)、重大項(xiàng)目建設(shè)的合理性、合法性和安全性,從源頭上預(yù)防減少影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾和隱患。要做好信訪(fǎng)工作,妥善解決群眾訴求。認(rèn)真落實(shí)信訪(fǎng)工作分級(jí)負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)包案、帶頭接訪(fǎng)等制度,嚴(yán)格執(zhí)行接訪(fǎng)首問(wèn)責(zé)任制,對(duì)群眾的訴求要有訪(fǎng)必接、有求必應(yīng)、力所能及解決,真正把矛盾糾紛化解在事發(fā)地、化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。這個(gè)問(wèn)題我多次在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào),信訪(fǎng)問(wèn)題從根本上說(shuō)是作風(fēng)問(wèn)題、是態(tài)度問(wèn)題,咱們有些干部面對(duì)群眾利益訴求,解決的辦法就是等、靠、拖,信訪(fǎng)事項(xiàng)沒(méi)有解決,反而越積越深。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和信訪(fǎng)積案,要敢于面對(duì)、勇于負(fù)責(zé),及時(shí)有效地予以解決,切實(shí)做到訴求合理的問(wèn)題解決到位、訴求無(wú)理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處置到位,防止矛盾沉淀和激化,嚴(yán)防群體上訪(fǎng)事件和越級(jí)上訪(fǎng)問(wèn)題發(fā)生。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理,深入推進(jìn)平安建設(shè)。健全完善應(yīng)急處置機(jī)制,加強(qiáng)應(yīng)急演練,妥善預(yù)防和處置突發(fā)事件,一旦發(fā)生重大事件,在第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告的同時(shí),主要負(fù)責(zé)同志要靠前指揮、果斷處置,及時(shí)控制局面,防止矛盾激化、事態(tài)升級(jí)。加快建成立體化社會(huì)治安防控體系,全面落實(shí)人防技防物防措施,深入開(kāi)展嚴(yán)打整治行動(dòng),嚴(yán)厲打擊各類(lèi)刑事犯罪,抓好公共安全事故防范工作,全力保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。要公正廉潔執(zhí)法,維護(hù)社會(huì)公平正義。大力推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),建立公檢法會(huì)商案件機(jī)制,全面落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法人員辦案質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制,規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)司法公正。要組織廣大政法干警深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆四中全會(huì)精神,加強(qiáng)政治理論、法治理念、紀(jì)律作風(fēng)教育,恪守職業(yè)規(guī)范,帶頭學(xué)法用法,嚴(yán)格公正執(zhí)法,切實(shí)履行守一方平安、保一方穩(wěn)定的工作職責(zé)。

五要牢牢把握主題,拓展統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚廣泛智慧力量。統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是黨的一大法寶,在化解矛盾、理順情緒、促進(jìn)和諧、匯集力量等方面有著不可替代的優(yōu)勢(shì)。各級(jí)黨組織和統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)要牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合這個(gè)主題,加強(qiáng)與黨外各界人士聯(lián)系,為加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大合力。要充分認(rèn)識(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)在改革發(fā)展中肩負(fù)的重要職責(zé),找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和切入點(diǎn),積極搭建信息平臺(tái)、智力平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái),增進(jìn)改革共識(shí),激發(fā)創(chuàng)造活力,引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)成員堅(jiān)定不移地支持改革發(fā)展。要加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè),健全完善民主協(xié)商、民主通報(bào)等制度,積極發(fā)揮民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士在教育、科技、文化等領(lǐng)域中的重要作用,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究、主動(dòng)建言獻(xiàn)策,在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)等一線(xiàn)建功立業(yè),真正把統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。要加強(qiáng)黨的民族政策宣傳,積極開(kāi)展民族政策“六進(jìn)”活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),妥善處理各類(lèi)影響民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步的敏感問(wèn)題,多為少數(shù)民族群體辦實(shí)事、辦好事,鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、宗教和順的良好局面。要重視加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)人士統(tǒng)戰(zhàn)工作,全面落實(shí)支持非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)他們引進(jìn)項(xiàng)目資金、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、積極奉獻(xiàn)社會(huì),推動(dòng)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。

六要緊緊圍繞大局,積極履行職能,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)??h委各部門(mén)和群團(tuán)組織是縣委聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是縣委傾聽(tīng)群眾呼聲、了解社情民意的重要渠道,也是縣委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的重要力量。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,要充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),拓展工作領(lǐng)域,增強(qiáng)工作實(shí)效,不斷提高履職能力和服務(wù)水平。雙聯(lián)工作要按照省委王三運(yùn)書(shū)記提出的“三個(gè)深度融合”的要求,緊扣“六大任務(wù)”落實(shí),繼續(xù)推行“五個(gè)一”幫聯(lián)措施,加快貧困群眾脫貧致富步伐。機(jī)要保密工作要強(qiáng)化技術(shù)防范與管理,做到既確保國(guó)家秘密,又保證信息暢通。督查工作要?jiǎng)?chuàng)新方式方法,跟蹤督辦問(wèn)效,確??h委、縣政府的重大決策部署、重點(diǎn)工作任務(wù)全面落實(shí)。黨委信息工作要以提高服務(wù)水平為目標(biāo),認(rèn)真做好常規(guī)信息和重大緊急信息報(bào)送,切實(shí)發(fā)揮服務(wù)決策、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的作用。檔案工作要做到精細(xì)化管理、規(guī)范化服務(wù),不斷提高工作層次和水平。編制工作要切實(shí)加強(qiáng)規(guī)范管理,推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制、人員管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。黨校要充分發(fā)揮教育培訓(xùn)主陣地作用,積極創(chuàng)新辦學(xué)模式,拓展豐富培訓(xùn)內(nèi)容,緊緊圍繞中央和省、市、縣委重大決策部署,分層分類(lèi)制定縣鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)計(jì)劃,推進(jìn)各級(jí)干部思想解放,提升服務(wù)引領(lǐng)發(fā)展能力??茀f(xié)工作要認(rèn)真抓好科技宣傳普及推廣,促進(jìn)科協(xié)事業(yè)健康發(fā)展。殘聯(lián)工作要充分發(fā)揮職能作用,為更多殘疾人困難家庭提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保障。群團(tuán)工作要面向社會(huì)、面向基層、面向群眾,創(chuàng)新活動(dòng)載體,調(diào)動(dòng)創(chuàng)業(yè)熱情,凝聚廣大職工、青年、婦女的智慧和力量,在推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)重任、發(fā)揮作用??h委改革辦要加強(qiáng)對(duì)主要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革的調(diào)查研究,搞好決策服務(wù),積極協(xié)調(diào)解決影響改革的矛盾和問(wèn)題,確保各領(lǐng)域改革有力有序推進(jìn)。

三、靠實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,確保黨委各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處

黨委工作是做好各項(xiàng)工作的根本保障。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要堅(jiān)持從嚴(yán)方針,認(rèn)真履行職責(zé),全力抓好落實(shí),不斷提升黨委工作層次和水平。

一要深化認(rèn)識(shí),積極適應(yīng)新常態(tài)。當(dāng)前,中央和省市委加強(qiáng)黨建工作力度持續(xù)加大,特別是通過(guò)扎實(shí)深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),久久用力整“四風(fēng)”、治頑疾,干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,制度規(guī)定執(zhí)行嚴(yán)格,從嚴(yán)管黨治黨成為新常態(tài)。各級(jí)黨組織要緊跟形勢(shì)發(fā)展需要,牢固樹(shù)立黨建“第一工程”的意識(shí),準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下黨建工作要求,做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、保障支持到位。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé),增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),對(duì)黨委的重點(diǎn)工作要親自謀劃、重大問(wèn)題要親自研究、重要事項(xiàng)要親自督辦,確保黨委各項(xiàng)工作落得實(shí)、有特色、出亮點(diǎn)。要堅(jiān)持以發(fā)展的理念謀劃黨委各項(xiàng)工作,緊緊抓住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),自覺(jué)把經(jīng)濟(jì)工作的難點(diǎn)作為黨委工作的切入點(diǎn),互融共促、同步發(fā)展,以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效體現(xiàn)黨委工作水平。

二要強(qiáng)化責(zé)任,增強(qiáng)決策執(zhí)行力。責(zé)任和執(zhí)行力是推動(dòng)各項(xiàng)工作的原動(dòng)力,是黨組織和黨員干部工作的生命力。各級(jí)黨組織和黨員干部要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律,堅(jiān)持按制度、按規(guī)矩辦事,對(duì)縣委安排部署的工作,決不允許找借口、搞變通、打折扣,確保令行禁止、政令暢通;對(duì)重大事項(xiàng)要多請(qǐng)示銜接、多匯報(bào)溝通,一切按程序辦事;對(duì)提交縣委討論決定的事項(xiàng),要深入調(diào)研論證,制定落實(shí)措施,拿出成熟意見(jiàn),提交相關(guān)會(huì)議審定,決不能蜻蜓點(diǎn)水、敷衍了事??h委各要加強(qiáng)對(duì)分管工作的領(lǐng)導(dǎo),定期分析研究黨委工作的新任務(wù)、新要求,指導(dǎo)縣委各部門(mén)和群團(tuán)組織創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,督促全縣各級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好黨委工作落實(shí),形成上下協(xié)調(diào)、齊抓共管的良好工作格局。

三要高點(diǎn)定位,創(chuàng)新實(shí)干促提升。縣委各部門(mén)要提高工作標(biāo)準(zhǔn),按照“整體工作上臺(tái)階、單項(xiàng)工作創(chuàng)一流”的要求,把工作標(biāo)準(zhǔn)定在干就干到最好、干到極致上,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起牽總協(xié)調(diào)、組織實(shí)施的重要職責(zé),加強(qiáng)經(jīng)常性督查調(diào)度,真督實(shí)查、跟蹤問(wèn)效、及時(shí)通報(bào),確保各項(xiàng)任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效落實(shí)。要強(qiáng)化“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”的趕超意識(shí),大膽探索解決問(wèn)題的新辦法,大膽嘗試推動(dòng)工作的新途徑,研究新情況、解決新問(wèn)題、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),在全縣中心工作中找位置,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中看作用,在省市考核評(píng)比中爭(zhēng)位次,扎扎實(shí)實(shí)干成幾件在省、市叫得響的工作,以卓有成效的業(yè)績(jī)樹(shù)立黨委部門(mén)的良好形象。

四要完善機(jī)制,改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)。牢牢把握作風(fēng)建設(shè)新常態(tài),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省、市、縣委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)要求,持續(xù)鞏固群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果,不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入。要扎實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng),大力推行一線(xiàn)工作法,切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)在一線(xiàn)指導(dǎo)、干部在一線(xiàn)服務(wù)、問(wèn)題在一線(xiàn)解決、工作在一線(xiàn)落實(shí)。今天會(huì)上,下發(fā)了黨委工作各項(xiàng)目標(biāo)考核辦法,簽訂了黨委口工作目標(biāo)

責(zé)任書(shū)

,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要按照考核辦法和責(zé)任書(shū)的要求,逐一細(xì)化分解任務(wù),不折不扣抓好落實(shí),提升黨委工作水平。

同志們,做好今年黨委工作,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大。全縣各級(jí)黨組織要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感,堅(jiān)定信心,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)新實(shí)干,圓滿(mǎn)完成年度黨委工作目標(biāo)任務(wù),為加快推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

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