通過撰寫報(bào)告，我們可以對問題進(jìn)行深入的分析和研究，提出有針對性的解決方案。報(bào)告應(yīng)有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)，每個(gè)部分之間應(yīng)有合理的銜接。掌握正確的報(bào)告寫作方法對于提高溝通能力和表達(dá)能力非常重要，請看以下范文。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇一
10月13日，新市區(qū)人民法院召開信息化建設(shè)專題會議，聽取各部門對本院信息化建設(shè)運(yùn)用工作的意見和建議，安排部署下階段信息化建設(shè)工作重點(diǎn)。院長張焰主持會議，分管院領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、技術(shù)室和庭室相關(guān)人員參加會議。
近年來，新市區(qū)法院高度重視信息化建設(shè)工作，主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，善于運(yùn)用互聯(lián)思維，堅(jiān)持從服務(wù)群眾、服務(wù)審判和服務(wù)管理出發(fā)，完善硬件設(shè)施，強(qiáng)化軟件應(yīng)用，不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)，努力打造“智慧法院”，審判執(zhí)行和審判管理現(xiàn)代化水平明顯提升。不容忽視，隨著時(shí)代發(fā)展和工作形勢不斷變化，信息化建設(shè)和應(yīng)用中仍然存在難點(diǎn)問題和瓶頸。
座談會上，大家結(jié)合審判執(zhí)行工作實(shí)際踴躍發(fā)言，緊緊圍繞信息化建設(shè)應(yīng)用，特別是辦公軟件使用中存在的問題以及如何提升辦案效率等方面展開深入廣泛的交流探討。例如，有干警建議將案件中簡易程序轉(zhuǎn)普通程序、裁判文書不公開、人民陪審員申請等環(huán)節(jié)去繁從簡，減少審批程序，提高辦案效率;有干警針對“送達(dá)難”、“執(zhí)行難”等問題提出自己的`意見，建議加強(qiáng)司法聯(lián)動(dòng)，與房產(chǎn)局、公安局、社區(qū)等相關(guān)行政部門建立聯(lián)系機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息共享，形成社會合力，共同構(gòu)筑社會誠信體系;還有干警對現(xiàn)有辦公軟、硬件使用中發(fā)現(xiàn)的問題以及系統(tǒng)優(yōu)化、升級和改良獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
張?jiān)洪L邊聽邊記錄，就個(gè)別問題不時(shí)進(jìn)行詢問了解，掌握詳細(xì)情況，并要求相關(guān)部門將大家所提意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，逐項(xiàng)歸類，有針對性地提出解決辦法，需要報(bào)院務(wù)會或院黨組討論的，及時(shí)形成書面報(bào)告提交討論。
在聽取各部門代表對信息化建設(shè)和運(yùn)用所提意見和建議后，張?jiān)洪L強(qiáng)調(diào)，信息化建設(shè)是我院的一項(xiàng)長期任務(wù)，是解決我院案多人少矛盾和應(yīng)對案件量劇增的有效途徑。今后一個(gè)時(shí)期，我們要結(jié)合本院工作實(shí)際，立足審判執(zhí)行和法院發(fā)展需要，堅(jiān)持“以需求為導(dǎo)向”原則，以服務(wù)人民群眾、服務(wù)審判執(zhí)行工作、服務(wù)司法管理為導(dǎo)向，在已經(jīng)建成和現(xiàn)有財(cái)力基礎(chǔ)上，分清輕重緩急，系統(tǒng)建設(shè)，科學(xué)實(shí)施，共同努力把我院信息化建設(shè)向更高層次推進(jìn)。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2019年，xx市經(jīng)信局根據(jù)《2019年法治xx建設(shè)工作要點(diǎn)》，認(rèn)真貫徹黨的十九大、***二中、三中、四中***和***全面依法治國委員會會議精神，按照省委、xx市、xx市委全面依法治市委員會會議決策部署，自覺踐行“干在實(shí)處永無止境、走在前列要謀新篇、勇立潮頭方顯擔(dān)當(dāng)”的新期望，加快使法治成為xx發(fā)展的核心競爭力，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，依法履職，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，優(yōu)化工作舉措，扎實(shí)推進(jìn)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化工作邁上新臺階。全年我局未發(fā)生工作人員違法情況，無行政處罰、行政訴訟、行政復(fù)議、行政調(diào)解案件，無行政執(zhí)法（監(jiān)管）投訴舉報(bào)。
一、加強(qiáng)法治建設(shè)引領(lǐng)。
（一）強(qiáng)化組織保障。局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視依法行政工作，今年3月份，我局黨委書記、局長xx召開全體人員法治政府建設(shè)（依法行政）工作部署會。會議聽取法制工作情況匯報(bào)，強(qiáng)調(diào)要牢固樹立依法治理理念，充分認(rèn)識依法行政的重要性，并對2019年度法治政府建設(shè)（依法行政）工作進(jìn)行部署和分工。結(jié)合行政機(jī)構(gòu)改革、人事變動(dòng)情況，制定了《關(guān)于調(diào)整xx市經(jīng)信局普法教育依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦事機(jī)構(gòu)的通知》、《關(guān)于成立xx市經(jīng)信局行政調(diào)解委員會的通知》。明確了重大行政執(zhí)法決定法制審核機(jī)構(gòu)，明確2人負(fù)責(zé)法制審核，法制審核人員占比達(dá)到5％以上。同時(shí)，聘請專業(yè)律師為法律顧問，為信訪答復(fù)、政務(wù)公開、行政檢查、行政訴訟等內(nèi)容的行政行為提供專業(yè)法律服務(wù)。
（二）加強(qiáng)干部法律意識。2019年是新中國成立70周年，是“七五”普法的攻堅(jiān)之年。為加強(qiáng)我局全體機(jī)關(guān)干部人員學(xué)法遵法守法用法的意識，營造依法行政的良好環(huán)境，堅(jiān)持法治服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化建設(shè)不動(dòng)搖，7月上旬，我局印發(fā)《xx市經(jīng)濟(jì)和信息化局2019年普法教育、依法行政工作要點(diǎn)》。2019年，局黨委召開2次專題學(xué)法會議，學(xué)習(xí)《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國中小企業(yè)促進(jìn)法》、《中華中華人民共和國憲法》等法律知識。同時(shí)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體員工充分利用每月一次集中學(xué)習(xí)機(jī)會，開展法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，提高全局干部員工法治意識。xx月xx日，局長xx參加了市政府辦組織的法院庭審旁聽活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)法治政府建設(shè)“xx”，局長xx件、副局長xx件，全年共完成xx件以上備案及項(xiàng)目現(xiàn)場推進(jìn)活動(dòng)。
二、抓好規(guī)章制度落實(shí)。
（一）嚴(yán)格規(guī)范性文件管理。加強(qiáng)規(guī)范性文件備案審查制度建設(shè)和能力建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性文件清理及前置審核、公平競爭審查等工作。真正做到“有件必備，有備必審，有錯(cuò)必糾”，提高規(guī)范性文件制定質(zhì)量。局領(lǐng)導(dǎo)班子召開科室長會議，布置開展規(guī)范性文件審查、公平競爭審查等依法行政相關(guān)工作，根據(jù)市發(fā)改局、市委辦、市法治政府建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展涉及《政府投資條例》的xx市規(guī)范性文件清理工作的通知》、《關(guān)于做好黨內(nèi)規(guī)范性文件報(bào)送備案工作的通知》開展涉及投資條例相關(guān)規(guī)范性文件清理，落實(shí)好黨內(nèi)規(guī)范性文件報(bào)備、等工作。認(rèn)真落實(shí)規(guī)范性文件清理工作，確保規(guī)范性文件的時(shí)效性、權(quán)威性，今年新出臺規(guī)范性文件x件，廢止x件。
（二）加強(qiáng)政務(wù)信息公開制度。進(jìn)一步加強(qiáng)完善政務(wù)信息公開的各項(xiàng)制度、程序，堅(jiān)持政策公開、透明，推動(dòng)經(jīng)信工作深入開展。圍繞經(jīng)信重點(diǎn)工作，全年主動(dòng)公開政務(wù)文件信息xx件，依申請公開答復(fù)xx件。主動(dòng)公開由我局主辦的人大建議、政協(xié)提案答復(fù)。今年由我局主辦的三會建議提案xx件，協(xié)辦xx件，內(nèi)容涉及企業(yè)服務(wù)、減負(fù)、投資等多個(gè)方面。目前，已全部完成見面和答復(fù)，辦理態(tài)度和結(jié)果均評價(jià)為滿意。
三、加強(qiáng)執(zhí)法注重監(jiān)管。
（一）加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。今年以來，為進(jìn)一步做好我局法治政府建設(shè)（依法行政）工作，我局加強(qiáng)了執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。平時(shí)，我局通過多種方式開展定。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)。x月份，我局組x名行政編制人員參加市司法局組織的法律知識培訓(xùn)，x名參加執(zhí)法證培訓(xùn)。今年我局新增執(zhí)法證人員x名，其中跨區(qū)換證x人。目前，我局正式在編人員共有x人，持有執(zhí)法證件人員共有xx人，持證率達(dá)到85％以上。二是深化廉政建設(shè)，提升廉潔意識。今年以來，我局先后組織開展了“廉政警示教育”、“參觀廉政漫畫展”等一系列活動(dòng)，切實(shí)提高執(zhí)法人員的黨性修養(yǎng)和廉潔意識，加強(qiáng)執(zhí)法紀(jì)律，提升執(zhí)法形象。三是成立行政調(diào)解委員會。委員會設(shè)辦公室，政策法規(guī)科承擔(dān)委員會辦公室日常工作，共有成員xx人。
（二）開展“雙隨機(jī)”執(zhí)法檢查。為加強(qiáng)墻材和?；菲髽I(yè)事中、事后、監(jiān)督，督促企業(yè)切實(shí)履行墻材和?；菲髽I(yè)安全主責(zé)任。根據(jù)省經(jīng)信廳《關(guān)于印發(fā)《經(jīng)信部門“雙隨機(jī)”抽查事項(xiàng)清單》《省經(jīng)信廳2019年“雙隨機(jī)”抽查計(jì)劃》的通知》文件要求，市經(jīng)信局執(zhí)法人員根據(jù)省、xx市安排對我市新墻材和?；菲髽I(yè)進(jìn)行“雙隨機(jī)”執(zhí)法檢查。在檢查過程中，執(zhí)法人員嚴(yán)格按照抽查工作相關(guān)程序和要求，查閱相關(guān)生產(chǎn)臺賬資料，對企業(yè)車間進(jìn)行現(xiàn)場檢查。同時(shí)，執(zhí)法人員現(xiàn)場通過“浙政釘，掌上執(zhí)法系統(tǒng)”錄入檢查情況，對審核檢查結(jié)果進(jìn)行公示，并向檢查企業(yè)宣傳了相關(guān)法律法規(guī)。因我局常年無行政執(zhí)法案件，僅參加省、xx市安排的“雙隨機(jī)”執(zhí)法檢查，故至今未配備執(zhí)法記錄儀。全年沒有重大執(zhí)法決定事項(xiàng)。
四、提升政策宣傳效果。
（一）深化普法政策宣傳。我局貫徹落實(shí)《xx市經(jīng)濟(jì)和信息化局2019年普法教育、依法行政工作要點(diǎn)》，實(shí)施特定人群的普法宣傳計(jì)劃，宣講有關(guān)法律法規(guī)知識。2019年，我局會同市公安局、市禁毒辦等十余個(gè)單位，分兩次在”菊花廣場”和梧桐街道城東村綜治工作站開展“東方法治園”法律、安全、政策的宣傳活動(dòng)，共發(fā)放普法宣傳物品xx余份。
（二）提升惠企政策知曉率。
一、建立“企情直通車”，搭建三方服務(wù)“平臺”。出臺《貫徹落實(shí)市委市政府“服務(wù)企業(yè)服務(wù)群眾服務(wù)基層”活動(dòng)建立“企情直通車”的實(shí)施方案》。根據(jù)企業(yè)的具體訴求，市經(jīng)信局牽頭會同相關(guān)部門組成工業(yè)經(jīng)濟(jì)政策宣講小分隊(duì)，針對性地解讀了工業(yè)經(jīng)濟(jì)政策中企業(yè)不清楚有疑問的相關(guān)條款。
二是舉辦大型培訓(xùn)會，集中宣傳相關(guān)政策。今年，我局已組織x場大型工業(yè)專題培訓(xùn)會議，宣傳解讀工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)、政策。
三是借用新媒體力量，通過微信公眾號推送相關(guān)信息。2019年我局通過《xx經(jīng)信》公眾號、各類工作群等新媒體進(jìn)行法律知識和政策推送、宣傳達(dá)到xx篇。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇三
年在區(qū)委、區(qū)縣政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下，依照區(qū)信息化建立指導(dǎo)辦公室的要求部署，我街辦積極開展信息化工作，獲得了一定的成效，對提高本辦的辦公效率，共同電子政務(wù)收集建立起到了積極的效果。依據(jù)信息化建立指導(dǎo)辦公室的要求，現(xiàn)將我街辦年信息化工作狀況扼要總結(jié)如下：
一、看法到位，高度注重，增強(qiáng)信息化機(jī)構(gòu)建立
我街辦于年設(shè)立了區(qū)郭杜街道做事處核算機(jī)及收集信息安全指導(dǎo)小組，經(jīng)由一年多的工作實(shí)踐，持續(xù)增強(qiáng)對信息化工作的指導(dǎo)。由街道黨工委書記負(fù)責(zé)組長，增強(qiáng)對信息化各項(xiàng)工作的審核和把關(guān)，還指派專人負(fù)責(zé)單位政務(wù)網(wǎng)站維護(hù)更新、公函傳輸系統(tǒng)、局域內(nèi)網(wǎng)治理、核算機(jī)日常維護(hù)等。由此完善了我辦信息收集，落實(shí)治理責(zé)任，保證信息化工作組織有力、系統(tǒng)健全、職責(zé)明確。
二、完善核算機(jī)局域網(wǎng)，增強(qiáng)辦公主動(dòng)化
年，我街辦持續(xù)加大對信息化建立的投入，在辦指導(dǎo)的支撐與鼓舞下，各科室的核算機(jī)裝備基本到達(dá)人手一臺，并由專人負(fù)責(zé)，組建單位局域收集并進(jìn)行治理維護(hù)，完成了一切非涉密核算機(jī)的內(nèi)部共享，知足了辦公主動(dòng)化對電腦的需求，為單位辦公營業(yè)的電腦化、信息化奠基了優(yōu)越的基本。年頭依照我辦制訂的信息化工作方案，明確將增強(qiáng)外辦政務(wù)網(wǎng)站建立和有關(guān)工作人員應(yīng)用收集完成資本共享和資料交流以提高辦公效率為今年度信息化工作重點(diǎn)，履行“無紙化”辦公、節(jié)省資本，獲得了優(yōu)越結(jié)果。
三、普及核算機(jī)常識，推進(jìn)核算機(jī)使用
隨著核算機(jī)局域網(wǎng)的堅(jiān)持，核算機(jī)使用范圍的不時(shí)擴(kuò)展，核算機(jī)基本常識培訓(xùn)火燒眉毛。適應(yīng)情勢，我辦組織本單位工作人員進(jìn)行了簡略核算機(jī)操作使用和局域網(wǎng)共享運(yùn)用的培訓(xùn)，處理了在實(shí)踐運(yùn)用中的良多問題，有力地推進(jìn)了我辦辦公主動(dòng)化的歷程。年，我街辦持續(xù)派出單位核算機(jī)治理人員參與區(qū)信息中間組織的核算機(jī)軟件使用、系統(tǒng)使用、辦公主動(dòng)化以及電子政務(wù)網(wǎng)建立等相關(guān)的培訓(xùn)，為保證核算機(jī)在我辦的普遍和遲滯使用供應(yīng)了有力的保證。
四、參加全區(qū)政務(wù)內(nèi)網(wǎng)平臺 加快信息傳遞
依據(jù)區(qū)信息化建立指導(dǎo)辦公室的部署，全區(qū)各縣政府部分一致運(yùn)用辦公主動(dòng)化系統(tǒng)，并疾速傳達(dá)政令、交流信息，提高工作效率。我辦派專人參與學(xué)習(xí)，并順暢組建電子政務(wù)系統(tǒng)，與各部分執(zhí)行了一定水平上的互聯(lián)，天天可從各部分接發(fā)信息，使文件的處置以及上報(bào)工作做到敏捷實(shí)時(shí)，大大提高了辦公效率。
五、堅(jiān)持站 執(zhí)行政務(wù)公開
區(qū)縣政府是我們對外宣傳的窗口，我辦指定專人，負(fù)責(zé)網(wǎng)站有關(guān)郭杜板塊的維護(hù)更新工作，做到每周更新，實(shí)時(shí)地對需公開的政務(wù)和其它相關(guān)信息進(jìn)行公開，便利我辦內(nèi)部人員和外來做事人員查詢，充分發(fā)揚(yáng)了信息溝通反應(yīng)、宣傳街辦形象的效果，為我辦信息化工作發(fā)展做出了主要的奉獻(xiàn)。
六、堅(jiān)持健全安全治理準(zhǔn)則，做到有法可依
我辦依據(jù)《中華人民共和國核算機(jī)信息系統(tǒng)安全維護(hù)條例》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)治理方法》等司法律例制訂出了合適我辦的《郭杜街道做事處核算機(jī)及收集信息系統(tǒng)治理規(guī)則》等相關(guān)準(zhǔn)則。除了堅(jiān)持這些規(guī)章準(zhǔn)則外，我們還堅(jiān)持對我辦的收集執(zhí)行隨時(shí)檢查監(jiān)控，有用地保證了我辦收集的安全。因?yàn)槲肄k制訂了齊備的規(guī)章準(zhǔn)則，所以在收集及信息安全治理方面做到事事有章可循，處處有法可依，大家有責(zé)任、有任務(wù)保證單位收集和信息系統(tǒng)的安全，為創(chuàng)立文明調(diào)和安全的電子政務(wù)情況作出了我們努力。
年，總體說來，我辦信息化工作獲得了一定的提高，基本完成了區(qū)信息化建立指導(dǎo)辦公室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。但與區(qū)信息化建立指導(dǎo)辦公室的要求還有很大的差距，首要顯示在：一是我辦信息化工作治理人員電腦專業(yè)常識有限，難以保證信息化優(yōu)勢最大化的發(fā)揚(yáng)；二是大局部工作人員電腦操作程度不高，真正完成收集辦公還有待時(shí)日。我們將鄙人一步工作中，以發(fā)展的目光，發(fā)明性地開展工作，采取有用辦法加以處理，不時(shí)穩(wěn)固和提高信息化工作效果，進(jìn)一步做好信息化工作。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇四
1．加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期，個(gè)別班級已初步嘗試將教學(xué)資料鏡像放到校園網(wǎng)上。本校教師所制作的教案、課件、ppt等資料能及時(shí)上傳到ftp。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。
2．為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實(shí)行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá)，通過實(shí)施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3．學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，沈肖冰和凌秋琴老師的電子白板評優(yōu)課在太倉市內(nèi)獲獎(jiǎng)。學(xué)校還舉行了通識培訓(xùn)，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的班級網(wǎng)頁、學(xué)校網(wǎng)頁更新外，還能將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中，制作一批交互性較強(qiáng)的電子白板課件。
4．學(xué)校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校行政不定期地進(jìn)入課堂進(jìn)行隨堂聽課，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前大部分教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。
5．定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實(shí)物投影儀，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺及時(shí)做好維修申報(bào)，確保設(shè)備正常使用。
6．做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。
7．學(xué)校ck報(bào)警、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)?；敬_保正常，出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭。
8．校紅領(lǐng)巾電視臺按原定紅領(lǐng)巾電視臺方案進(jìn)行操作，充分發(fā)揮電視臺的教育和促進(jìn)作用。
9．班級博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。
10．積極參與蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校，開通“家校路路通”率達(dá)98%，為家長教師協(xié)會搭建一個(gè)相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
11．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。
1．收獲
（1）資源建設(shè)的完善
a．學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動(dòng)，使繼續(xù)教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。
b．教學(xué)資源平臺的建設(shè)，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
（2）學(xué)生信息化環(huán)境的改變
為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量，擴(kuò)大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設(shè)，評選十佳學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會，學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。
2．反思
（1）由于時(shí)間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實(shí)，網(wǎng)上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn)。
（2）在實(shí)施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)有了一個(gè)良好的開端，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時(shí)的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會越來越突出，對提升我校的教學(xué)整體水平必將有更大的促進(jìn)作用。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇五
近年來，禪城區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，為教育發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我區(qū)基礎(chǔ)教育實(shí)力不斷增強(qiáng)，20禪城區(qū)獲得了“廣東省教育強(qiáng)區(qū)”榮譽(yù)稱號，又被省政府授予“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)區(qū)”。我區(qū)不斷深化教育改革、加強(qiáng)教育規(guī)劃、加大教育投入，積極推廣與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件建設(shè)，廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，使現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究在全區(qū)由普及、應(yīng)用階段上升到探索與創(chuàng)新階段，有效推動(dòng)了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，走出了一條以教育信息化推動(dòng)教育均衡發(fā)展之路，并朝著優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展方向不斷前進(jìn)。
一、基礎(chǔ)設(shè)施均衡化發(fā)展。
建區(qū)以來我們先后投入2億多元，完善了中小學(xué)校教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)。我區(qū)在投入2300萬元實(shí)施了“創(chuàng)建廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)區(qū)信息化工程”。20起又分四年投入約6300萬元實(shí)施“教育新裝備”工程，以進(jìn)一步完善學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)，解決師生電腦、電教平臺數(shù)量不足及損壞淘汰等問題。目前全區(qū)已建成了寬帶教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”。所有學(xué)校已建設(shè)校園網(wǎng)，部分學(xué)校已建設(shè)無線校園網(wǎng)，并接入無線教育城域網(wǎng)。中小學(xué)生機(jī)比達(dá)8:1，師機(jī)比達(dá)1:1，電腦室共有184個(gè)，課室電教平臺覆蓋率約為90%。
二、注重軟件建設(shè)，提高信息化管理效率。
在注重硬件建設(shè)的同時(shí)，我區(qū)也十分注重教育管理軟件的建設(shè)。近年來，我區(qū)先后搭建了一體化門戶網(wǎng)站、教育管理系統(tǒng)、新課程教學(xué)資源庫、it及英語口語考試系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)、數(shù)字圖書館以及考場監(jiān)控系統(tǒng)等多套教育管理平臺，建立了大型集中式中心數(shù)據(jù)庫平臺，改善了早期網(wǎng)站孤立建設(shè)、系統(tǒng)間缺少互聯(lián)、數(shù)據(jù)共享程度低的情況，實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)跨平臺運(yùn)行。
(一)一體化門戶網(wǎng)站。
禪城教育信息網(wǎng)是禪城教育信息宣傳窗口和交流平臺，也是禪城區(qū)學(xué)校及廣大市民的教育信息主要來源，日訪問量超過5000人次。其管理平臺是禪城區(qū)教育局與北京師范大學(xué)教育技術(shù)研究所共同開發(fā)的一體化門戶網(wǎng)站管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用“物理集中，應(yīng)用分布”的集中式架構(gòu)，改善了早期網(wǎng)站孤立建設(shè)、系統(tǒng)間缺少互聯(lián)、數(shù)據(jù)共享程度低的情況，實(shí)現(xiàn)跨平臺運(yùn)行;另一方面，緊密跟蹤新的信息化發(fā)展趨勢和禪城區(qū)信息化實(shí)際需求，以整體設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)應(yīng)用一體化，真正實(shí)現(xiàn)教育局、教育局科室、學(xué)校間的對外發(fā)布信息互聯(lián)共享。
(二)一體化教育管理系統(tǒng)。
一體化教育信息管理系統(tǒng)是結(jié)合了學(xué)籍管理系統(tǒng)、成績分析系統(tǒng)、學(xué)生保健分析系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、招生報(bào)名系統(tǒng)、校產(chǎn)管理系統(tǒng)等多個(gè)功能模塊于一體的集中式中心數(shù)據(jù)庫平臺。該系統(tǒng)滿足教育局、鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校三級管理需要，解決了教育管理機(jī)構(gòu)和學(xué)校之間的數(shù)據(jù)共享問題，避免“信息孤島”，為教育行政日常管理、統(tǒng)計(jì)分析、輔助決策等多種工作提供便利服務(wù)，提高了教育管理信息化水平。目前，全區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了電子政務(wù)，學(xué)校和教育管理部門教育、教學(xué)信息化應(yīng)用達(dá)到了100%，保障了我區(qū)教育系統(tǒng)電子政務(wù)發(fā)展整體推進(jìn)、有序進(jìn)行。
(三)新課改資源庫建設(shè)。
新課程教學(xué)資源庫是我區(qū)自行組織開發(fā)的一個(gè)大型集群式資源管理平臺。20，禪城區(qū)結(jié)合新課程實(shí)施，啟動(dòng)“新課改資源庫建設(shè)”工程，組建了由200多人組成的資源骨干教師隊(duì)伍，以此為核心力量，廣泛發(fā)動(dòng)全區(qū)師生共同參與教學(xué)資源建設(shè)。新課改資源庫是以學(xué)科資源為核心，建設(shè)集資源共建共享、學(xué)科信息發(fā)布、交互交流等功能于一體的全學(xué)科，多層次的學(xué)科網(wǎng)站群，是一個(gè)方便實(shí)用的學(xué)科資源互動(dòng)式園地，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們提供大量的教育信息和學(xué)習(xí)資源。目前新課改資源庫建設(shè)已取得顯著成效，全區(qū)職教資源和普教資源已突破11萬個(gè)，訪問量超過71萬人次，為學(xué)校開展信息化教學(xué)提供了豐富的教學(xué)資源素材。
(四)網(wǎng)上閱卷及質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。
我區(qū)年購買并啟用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，對本區(qū)各學(xué)校統(tǒng)一的義務(wù)教育階段期末教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查、高中期末考試、中考科研測試、高三文理綜合科月考和高考模擬考試等進(jìn)行系統(tǒng)管理。我局通過該系統(tǒng)在組織考試、統(tǒng)一改卷、成績分析方面做到了規(guī)范管理，效率得到大幅度提高，尤其是成績分析系統(tǒng)可以幫助我們做出具有針對性的教學(xué)改進(jìn)方案，為教學(xué)質(zhì)量提高提供了有力的輔助作用。
(五)數(shù)字圖書館及聯(lián)合圖書館。
為促進(jìn)全市圖書館資源整合與聯(lián)合發(fā)展，佛山市文化廣電新聞出版局與禪城區(qū)教育局簽署了“聯(lián)合圖書館建設(shè)”合作意向書，共同建設(shè)佛山市聯(lián)合圖書館。建設(shè)的內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源體系建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、制度體系建設(shè)、評估體系建設(shè)、統(tǒng)一的ci(聯(lián)合圖書館)體系建設(shè)六大方面。建設(shè)主要有三大體系：第一，以公共圖書館總分館制為主體，吸納全區(qū)各中小學(xué)加盟，建設(shè)“統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一資源、統(tǒng)一管理、分散服務(wù)、統(tǒng)一編目、統(tǒng)一調(diào)配”的佛山市中小學(xué)聯(lián)合圖書館技術(shù)體系。第二，建立各成員館資源優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、協(xié)同服務(wù)、圖書資源通借通還的佛山市中小學(xué)聯(lián)合圖書館服務(wù)體系。第三，建設(shè)全區(qū)中小學(xué)圖書館數(shù)字資源共享平臺，建立高水準(zhǔn)的、覆蓋社區(qū)的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)以及科學(xué)合理的、富有地方特色的多級文獻(xiàn)保障體系。
禪城區(qū)第一批試點(diǎn)學(xué)校有10所，目前已完成8所學(xué)校的圖書數(shù)據(jù)的錄入工作，實(shí)現(xiàn)圖書數(shù)據(jù)的互連互通。其中玫瑰小學(xué)和惠景中學(xué)已與市圖書館實(shí)現(xiàn)通借通還。張槎中心小學(xué)也作為禪城區(qū)圖書館的分館向社區(qū)開放。
三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，推進(jìn)教育信息化應(yīng)用。
教育信息化的推進(jìn)重點(diǎn)在于應(yīng)用，應(yīng)用的關(guān)鍵在于教師，因此，必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高。近年來禪城區(qū)對教師開展了教育信息化應(yīng)用水平梯度培訓(xùn)，逐步提高全區(qū)教師的專業(yè)化水平，培育了一支具有現(xiàn)代教育理念且業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。截至年，全區(qū)50歲以下教師全部通過廣東省計(jì)算機(jī)全員中級考核;—20間，全區(qū)累計(jì)98%中小學(xué)學(xué)科教師參加了“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力”初級培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)。2009年，禪城區(qū)以更高標(biāo)準(zhǔn)要求，科學(xué)合理制定了《禪城區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)方案》，率先組織1000名教師通過網(wǎng)絡(luò)方式參加了廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，收到了較好的培訓(xùn)效果。不少教師在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)卓越，被推薦為廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)助學(xué)導(dǎo)師甚至是督學(xué)導(dǎo)師。中級培訓(xùn)的方式和培訓(xùn)內(nèi)容打破了傳統(tǒng)教育模式的束縛，從根本上提升了教師教育技術(shù)的應(yīng)用能力和水平。
此外我們多次邀請國內(nèi)知名教育技術(shù)專家通過講座或者實(shí)地聽課、評課等形式對教師進(jìn)行輔導(dǎo)，促進(jìn)全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展。去年我區(qū)還成功舉辦了粵港澳信息技術(shù)教育技術(shù)應(yīng)用大會。通過開展各種形式多樣的活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)與課程整合的能力和水平得到提高，推動(dòng)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的深層次應(yīng)用。
四、抓好應(yīng)用研究，提升信息化教育水平。
(一)以課題為引領(lǐng)，提高信息化應(yīng)用能力。
為了促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深層次應(yīng)用，我們以科研促發(fā)展的思路，開展信息技術(shù)與課程深層次整合的探索，由不同的學(xué)校組成多個(gè)研究聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)，形成“共同研究、共同提高、共同發(fā)展”的局面，并通過專家引領(lǐng)，多層次、全方位改革教學(xué)模式，為全區(qū)教育信息化往縱深方向發(fā)展提供有力支持。目前，我區(qū)共開展了30多項(xiàng)國家級、省市級現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。通過課題引領(lǐng)切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，使教師的教研能力得到顯著提高。
(二)創(chuàng)新應(yīng)用模式，開展遠(yuǎn)程教學(xué)交流。
近年來，我區(qū)在加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)教育合作交流的同時(shí)，還著力開展對外遠(yuǎn)程協(xié)作交流活動(dòng)，并多次組織學(xué)校參與港、澳地區(qū)和中國西部地區(qū)學(xué)校的交流與合作活動(dòng)。通過與香港等發(fā)達(dá)地區(qū)開展視像中國合作項(xiàng)目和“學(xué)習(xí)村莊”網(wǎng)絡(luò)專題學(xué)習(xí)，為廣佛兩地學(xué)生建立虛擬的互動(dòng)交流網(wǎng)絡(luò)平臺?；顒?dòng)在促進(jìn)兩地師生共同發(fā)展的同時(shí)，也提升了我區(qū)教育國際化水平。近期我區(qū)加入韓國的遠(yuǎn)程合作項(xiàng)目，在十個(gè)亞太國家的學(xué)校實(shí)驗(yàn)探索“跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨文化”的遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)。
同時(shí)，我區(qū)還把握廣佛肇一體化這一契機(jī)，積極推進(jìn)與珠三角地區(qū)開展跨地域網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)圈的構(gòu)建，開展不同地區(qū)教師協(xié)同教育、教研活動(dòng)，以提高各地區(qū)的教育信息化應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)共贏。我區(qū)的學(xué)校與廣州、肇慶的學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展了“同課異構(gòu)”等網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)，通過活動(dòng)拓寬了三地師生的.視野，讓他們足不出戶就能觀摩優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了三地教育資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的目的，為推進(jìn)廣佛肇教育合作交流做出了有意義的嘗試。
(三)拓寬應(yīng)用渠道，開展社區(qū)協(xié)同教育。
為滿足廣大學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，中國電信佛山分公司和禪城區(qū)教育局聯(lián)合開發(fā)了綜合型教育信息服務(wù)平臺—“綠色教育城”。該平臺圍繞“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”這一理念建設(shè)而成，能夠?yàn)閺V大學(xué)生提供視頻教育、課件下載、模擬課堂、在線題庫、網(wǎng)上答疑等多項(xiàng)教育信息化應(yīng)用服務(wù)以及多款輕松益智、寓教于樂的學(xué)習(xí)類游戲，是一個(gè)集學(xué)習(xí)、娛樂、交流于一體的平臺。
“綠色教育城”開設(shè)有教師專區(qū)、學(xué)生專區(qū)、家長專區(qū)及家校e通欄目。在家長專區(qū)中有心理教育、子女教育、親子溝通、健康指南等內(nèi)容。在學(xué)生專區(qū)中分小學(xué)、初中及高中專區(qū)，可為學(xué)生提供洪恩同步課堂、資源下載、在線學(xué)習(xí)、中高考專題、益智游戲等多項(xiàng)教育信息應(yīng)用服務(wù)。為了讓初三、高三考生以良好的心理素質(zhì)把握最后的沖刺階段，自20起每年中高考前夕，“綠色教育城”都推出“決勝中高考網(wǎng)絡(luò)系列講座”。講座以中考和高考學(xué)科為單元，由禪城區(qū)的學(xué)科骨干教師結(jié)合不同學(xué)科的特點(diǎn)，通過視頻平臺向?qū)W生介紹最后30天的備考要點(diǎn)及考試技巧。講座的實(shí)況通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳送到“綠色教育城”網(wǎng)絡(luò)課堂，廣大師生可利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)收看講座內(nèi)容。實(shí)況錄像還放在網(wǎng)上供學(xué)生下載學(xué)習(xí)。此舉運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂的不足，打破傳統(tǒng)課堂的時(shí)空界限，為全區(qū)師生營造了跨校區(qū)的互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，使禪城區(qū)的名師資源得到充分共享，對促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展具有積極意義。
五、發(fā)展方向。
按照區(qū)委區(qū)政府創(chuàng)建“四化融合智慧佛山”示范區(qū)的戰(zhàn)略部署，我局抓緊機(jī)遇啟動(dòng)了“智能教育”工程，實(shí)施“智慧校園”示范工程建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)報(bào)請佛山市教育局批準(zhǔn)為佛山市“智能教育”示范區(qū)，以創(chuàng)建具有“智慧課堂、智慧教師、智慧學(xué)生、智慧校園文化和智能管理”的校園品牌和教育信息化示范基地，加速我區(qū)教育信息化進(jìn)入3e時(shí)代。主要內(nèi)容是建設(shè)“1個(gè)”平臺、“6大”系統(tǒng)。具體包括：
“1個(gè)”平臺：公共教育資源平臺。基于云計(jì)算技術(shù)構(gòu)建的區(qū)域性公共教育資源平臺，是整個(gè)智慧校園的數(shù)據(jù)中心、信息中心和教學(xué)資源中心，它為“6大”系統(tǒng)提供底層數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)管理、信息傳遞及資源支撐。
“6大”系統(tǒng)：智能管理系統(tǒng)、智能教學(xué)系統(tǒng)、移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、智慧文化系統(tǒng)和家校通系統(tǒng)。
(一)智能管理系統(tǒng)。
智能管理系統(tǒng)是在以rfid傳感網(wǎng)為基礎(chǔ)的感知層的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)智慧校園系統(tǒng)的主要管理功能，并與各?，F(xiàn)有的信息化系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)集成。智慧校園管理系統(tǒng)的主要功能包括：用戶統(tǒng)一身份管理、智慧設(shè)備管理、活動(dòng)管理、智慧教務(wù)管理、校園辦公管理以及各類統(tǒng)計(jì)、查詢功能和輔助決策功能，并提供與各校現(xiàn)有信息化系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)集成的接口。
(二)智能教學(xué)系統(tǒng)。
智能教學(xué)系統(tǒng)是智慧校園的應(yīng)用核心，它利用先進(jìn)的教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的全面數(shù)字化、多媒體化、師生互動(dòng)化、學(xué)習(xí)自主化、體驗(yàn)化、協(xié)同化、評價(jià)過程化和智能化。該系統(tǒng)主要包括：智能備課系統(tǒng)、互動(dòng)課堂系統(tǒng)、輔導(dǎo)答疑系統(tǒng)、電子作業(yè)系統(tǒng)和綜合評價(jià)系統(tǒng)。其中，互動(dòng)課堂系統(tǒng)摒棄了以往教學(xué)平臺的教與學(xué)分離的弊端，將教師電腦、學(xué)生電子書包、互動(dòng)白板以及教育資源庫等模塊連接為一個(gè)整體，并能將課堂實(shí)況自動(dòng)錄制存入教學(xué)資源平臺，供其它班級師生分享或?qū)W生課后復(fù)習(xí)。
(三)移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是利用無線網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)計(jì)算技術(shù)，以移動(dòng)學(xué)習(xí)終端(如電子書包)為載體，基于統(tǒng)一的教育資源平臺的支持，實(shí)現(xiàn)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)。其核心功能分為三個(gè)層次，一是學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主點(diǎn)播和訂閱;二是學(xué)習(xí)信息的傳達(dá)和師生的雙向互動(dòng);三是輔助學(xué)習(xí)管理。移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)與智能教學(xué)系統(tǒng)及家校通系統(tǒng)，共同形成全方位的立體教學(xué)環(huán)境。
(四)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是利用先進(jìn)的傳感技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)處理等過程智能化的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。它有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力，為理科教學(xué)提供全新的技術(shù)手段和教學(xué)平臺。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)由學(xué)生實(shí)驗(yàn)子系統(tǒng)、教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)和局域網(wǎng)(有線或無線)構(gòu)成。其中，學(xué)生實(shí)驗(yàn)子系統(tǒng)由傳感器(連接到傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置中)、數(shù)據(jù)采集器、應(yīng)用軟件和學(xué)生實(shí)驗(yàn)電腦組成。
(五)智慧文化系統(tǒng)。
智慧文化系統(tǒng)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、三維動(dòng)畫和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，以數(shù)字化方式展示學(xué)校形象與文化特色。智慧文化系統(tǒng)包括虛擬校園智能導(dǎo)覽、校園文化數(shù)字化展示、學(xué)校門戶網(wǎng)站、智慧講壇、智慧寶庫、創(chuàng)意樂園、智慧活動(dòng)等。智慧文化是智慧校園的靈魂與形象品牌。智慧文化為智慧課堂的建設(shè)和智慧學(xué)生、智慧教師的成長營造智慧的環(huán)境與氛圍，提供智慧的營養(yǎng)。
(六)家校通系統(tǒng)。
家校通系統(tǒng)是加強(qiáng)學(xué)校和家長之間聯(lián)系的校園信息化服務(wù)管理系統(tǒng)，它融合了手機(jī)短信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成、綜合服務(wù)等it技術(shù)的新一代家校聯(lián)系工具，它提供了一種嶄新的家校溝通方式，面向中小學(xué)生家長提供家?；?dòng)的專門服務(wù)，從而使家庭教育與校園教育同步，共同形成教育合力，促進(jìn)未成年人健康成長。家校通系統(tǒng)包括平安短信、學(xué)校通知、教師評語、考試安排、家庭作業(yè)、家長反饋和回復(fù)、入學(xué)指南查詢、規(guī)章制度查詢、課程表查詢、校園動(dòng)態(tài)查詢、學(xué)?；锸巢惋嬓畔⒉樵兊取?/p>
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇六
摘要:信息技術(shù)的發(fā)展和普及給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提供了新的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)也給企業(yè)的生存環(huán)境和經(jīng)營管理模式等帶來了前所未有的沖擊。
財(cái)務(wù)管理作為企業(yè)管理的核心，隨著企業(yè)的生存環(huán)境和管理模式的變化而出現(xiàn)新的內(nèi)容和特征。
積極研究財(cái)務(wù)管理的信息化問題，無論是對企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作還是提高企業(yè)的競爭力，都具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
關(guān)鍵詞:企業(yè)會計(jì)信息技術(shù)信息化建設(shè)信息經(jīng)濟(jì)
20世紀(jì)末，信息技術(shù)的快速發(fā)展，使人類步入了信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
隨著電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)行，企業(yè)的生存環(huán)境和經(jīng)營管理模式發(fā)生了徹底的改變。
這也使得作為企業(yè)管理核心內(nèi)容的財(cái)務(wù)管理工作面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
因此，積極推進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)，不僅是探索如何提高當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的有效途徑，也是加強(qiáng)企業(yè)管理、深化企業(yè)改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中的一項(xiàng)重要工作。
一、什么是會計(jì)信息化
會計(jì)的信息化主要是指采用現(xiàn)代化的信息技術(shù)對傳統(tǒng)的會計(jì)模型進(jìn)行整合,并在重新整合的基礎(chǔ)上,建立起信息技術(shù)與會計(jì)學(xué)科的高度融合的并充分開放的現(xiàn)代化信息系統(tǒng).其實(shí)質(zhì)就是會計(jì)信息化與信息技術(shù)融合的過程,是將企業(yè)的會計(jì)信息作為信息資源,在全面運(yùn)用計(jì)算機(jī),互聯(lián)網(wǎng),遠(yuǎn)程通訊為主的信息技術(shù)的基礎(chǔ)上,對會計(jì)信息進(jìn)行搜集、加工、傳輸、存儲和應(yīng)用，為企業(yè)的經(jīng)營管理、控制決策和社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供充足、實(shí)時(shí)的信息。
二、企業(yè)會計(jì)進(jìn)行信息化建設(shè)的必要性
“會計(jì)電算化”一詞被提出迄今為止已有20多年，它主要強(qiáng)調(diào)的是對傳統(tǒng)會計(jì)處理手段的電算化過程。
所以，當(dāng)時(shí)的“會計(jì)電算化”只是把計(jì)算機(jī)看作是一種高速運(yùn)算的工具，卻忽視了應(yīng)用現(xiàn)代的信息技術(shù)去改造傳統(tǒng)的會計(jì)模式，最終滿足企業(yè)管理的需要。
而目前的很多會計(jì)軟件過分強(qiáng)調(diào)會計(jì)人員的操作習(xí)慣，這使得會計(jì)軟件成了一個(gè)無需人工干預(yù)的“傻瓜型”軟件系統(tǒng)。
這種軟件雖然在很大程度上減輕了會計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，卻忽略了會計(jì)人員參與管理和數(shù)據(jù)分析的重要性。
在新形勢的會計(jì)改革下，會計(jì)信息化石一種必然趨勢。
(一)會計(jì)改革需要會計(jì)的信息化
會計(jì)雖屬于上層建筑，但是其在觀念、理論、方法等方面應(yīng)隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化進(jìn)行改革和完善。
我們現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展正好為會計(jì)改革提供了充分的條件，但也強(qiáng)烈地沖擊著傳統(tǒng)的會計(jì)模式。
因此，各企業(yè)必須在現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展中，構(gòu)建新的現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)模型，將現(xiàn)代會計(jì)與現(xiàn)代的信息技術(shù)統(tǒng)一進(jìn)行整合，構(gòu)建出未來的會計(jì)信息系統(tǒng)。
(二)各企業(yè)的信息化管理需要會計(jì)的信息化
目前，各企業(yè)在實(shí)現(xiàn)信息化過程中都有自己的目標(biāo)，如：實(shí)現(xiàn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)、人事、物資、辦公等各方面的管理自動(dòng)化，并通過互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)內(nèi)部的信息交流更加通暢。
而會計(jì)信息系統(tǒng)則是企業(yè)信息化管理系統(tǒng)中一個(gè)重要的子系統(tǒng)。
三、企業(yè)會計(jì)信息化的特征
企業(yè)作為我們社會發(fā)展的主動(dòng)力，會計(jì)的信息化建設(shè)是勢在必行的。
現(xiàn)在各企業(yè)的財(cái)務(wù)部門只是把原來傳統(tǒng)的手工會計(jì)轉(zhuǎn)變成“會計(jì)電算化”，利用相關(guān)的財(cái)務(wù)軟件對企業(yè)的會計(jì)憑證、賬簿、會計(jì)報(bào)表等進(jìn)行簡單的處理，遠(yuǎn)不如真正意義上的會計(jì)信息化，并不能滿足企業(yè)的會計(jì)信息化使用者的需求。
那么，會計(jì)信息化在發(fā)展過程中有哪些特點(diǎn)呢?
(一)企業(yè)會計(jì)信息的多元性
隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來，很多非財(cái)務(wù)信息和企業(yè)的'決策緊密的聯(lián)系在一起。
各企業(yè)在做財(cái)務(wù)預(yù)算時(shí)，要全面掌握企業(yè)的情況。
會計(jì)信息雖然只能反映財(cái)務(wù)狀況，財(cái)務(wù)信息在企業(yè)決策中占很重要的地位，但并不是企業(yè)決策的唯一指標(biāo)。
(二)企業(yè)會計(jì)目標(biāo)的針對性
由于企業(yè)的會計(jì)信息是企業(yè)財(cái)務(wù)部門對企業(yè)的預(yù)算管理、撥款管理、工資管理等進(jìn)行加工、整理而形成的一種具有綜合性的信息，所以，無法體現(xiàn)出企業(yè)個(gè)別重要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和交易。
企業(yè)的管理者、投資者和債權(quán)人都企業(yè)的信息需求不同，企業(yè)各部門在保證企業(yè)會計(jì)指標(biāo)口徑、處理方法一致的前提下，要對不同的信息使用者提供具有針對性的會計(jì)信息。
(三)企業(yè)會計(jì)人才的復(fù)合性
會計(jì)的信息化建設(shè)需要企業(yè)培養(yǎng)出復(fù)合型的財(cái)會人員，這樣才能在實(shí)踐中對會計(jì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的處理、傳遞。
這就要企業(yè)的會計(jì)人員除了要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一定還要具備過硬的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識。
避免在實(shí)踐中因缺少系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)等知識而出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失等現(xiàn)象。
所以，企業(yè)會計(jì)信息化系統(tǒng)的建立需要復(fù)合型的會計(jì)人員。
(四)企業(yè)會計(jì)信息的安全性
企業(yè)的會計(jì)信息關(guān)系著企業(yè)的正常經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其安全性是整個(gè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的保障。
必須建立完善的制度，同時(shí)建立良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和環(huán)境，完善信息安全的認(rèn)證機(jī)構(gòu)。
保證信息的安全性，防止電腦病毒、黑客技術(shù)的攻擊。
四、企業(yè)會計(jì)信息化建設(shè)中存在的突出問題
(一)企業(yè)管理層對會計(jì)信息化的重要性認(rèn)識不足
目前很大一部分企業(yè)的管理者并沒有認(rèn)識到企業(yè)會計(jì)信息化是會計(jì)電算化的新的發(fā)展階段，認(rèn)為財(cái)務(wù)管理只要用計(jì)算機(jī)就是實(shí)現(xiàn)了會計(jì)的信息化。
(二)企業(yè)中會計(jì)信息化中復(fù)合型人才的缺乏
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，在我國高端的信息技術(shù)與財(cái)會相結(jié)合的專業(yè)型人才非常匱乏，可以說是供不應(yīng)求。
雖然在會計(jì)領(lǐng)域，能夠順利完成手工記賬的人才很多，但是真正能把現(xiàn)代信息技術(shù)引到會計(jì)界，滿足會計(jì)信息化的需求，推動(dòng)會計(jì)信息化進(jìn)一步發(fā)展的人才十分欠缺。
(三)數(shù)據(jù)的安全穩(wěn)定性差
會計(jì)信息化的文件是存儲在計(jì)算機(jī)上的，但是現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，“黑客”、“病毒”不僅會破壞數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)通信功能，還能獲得計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)控制權(quán)，這將直接對企業(yè)的會計(jì)信息進(jìn)行破壞和惡意傳播。
所以，會計(jì)信息的安全問題迫在眉睫。
(四)會計(jì)信息化與企業(yè)信息化并未進(jìn)行有機(jī)的整合
從目前我國各企業(yè)的實(shí)際情況來看，很多企業(yè)由于管理不到位、人員匱乏等原因不能很好地和上下級部門進(jìn)行信息的共享，沒有將會計(jì)信息化和企業(yè)信息化有機(jī)的結(jié)合在一起，在一定程度上影響了企業(yè)會計(jì)信息化的發(fā)展。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇七
1、計(jì)算機(jī)配備方面：保證學(xué)生上課每人一機(jī)；教師備課用機(jī)達(dá)到每人一機(jī)。
2、中小學(xué)教室多媒配備方面：現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“班班通”，多媒體教室基本能夠?qū)崿F(xiàn)電化教室、微機(jī)室的功能。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況對原有的部分機(jī)房進(jìn)行改造，使多媒體教室建設(shè)工作達(dá)到要求。
3、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通建設(shè)方面：基本實(shí)現(xiàn)“校校通”工程的目標(biāo)要求。加大校園網(wǎng)的建設(shè)，同時(shí)，注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學(xué)中的應(yīng)用。營造最佳的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
4、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方面：建立健全完備的網(wǎng)絡(luò)安全制度和技術(shù)措施，避免各級各類網(wǎng)絡(luò)事故的發(fā)生。
1、成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名同志專人負(fù)責(zé)，實(shí)行包保責(zé)任制，確保有人管、有人抓，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、建立和完善教育信息化檢查評估、績效考核和激勵(lì)機(jī)制，提高教育信息化管理水平。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)要緊扣“服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生”這一根本的原則。中心的工作人員更應(yīng)該提高認(rèn)識，樹立為教育教學(xué)服務(wù)這一根本思想；應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識，嚴(yán)格操作程序和作業(yè)規(guī)程，模范遵守國家有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法規(guī)；應(yīng)該自覺遵守學(xué)校有關(guān)的制度，如采購制度、維修制度、值班制度等，不斷地改善服務(wù)的質(zhì)量，提高服務(wù)水平。
（一）加大力度建設(shè)學(xué)校的資源庫及其平臺。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校的資源庫建設(shè)取得了可喜的成績，已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實(shí)際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實(shí)現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。為此，應(yīng)著重做好以下工作：
1、加強(qiáng)管理，注重調(diào)查研究，征求廣大一線教師的意見，特別是應(yīng)著重研究校本資源
的目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應(yīng)加大工作力度，爭取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。
2、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建設(shè)，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開展此項(xiàng)工作，為建設(shè)“國光網(wǎng)?！弊龊们捌诘臏?zhǔn)備。
3、著重資源庫與教師的接口、平臺建設(shè)，以實(shí)用、易用為原則，做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。著重加強(qiáng)校內(nèi)資源“點(diǎn)對點(diǎn)傳輸”研究與建設(shè)，爭取在兩年內(nèi)完成此項(xiàng)工作。
4、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源庫使用的培訓(xùn)，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。
5、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計(jì)，逐步建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。
（二）實(shí)施“數(shù)字校園”工程建設(shè)。大力推進(jìn)中小學(xué)“數(shù)字校園”達(dá)標(biāo)建設(shè)，爭取完成學(xué)校“數(shù)字校園”工程建設(shè)任務(wù)。
（三）加強(qiáng)教育管理公共服務(wù)平臺建設(shè)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通工程。積極籌建具有本地特色的教育教學(xué)資源庫，依托網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)平臺，加大優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)共享，加強(qiáng)教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。所有教師和學(xué)生建成實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
建設(shè)“數(shù)字化校園”的最終目的是有效地促進(jìn)教育、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量。為此，應(yīng)著重做好以下幾項(xiàng)工作。
（一）精心組織，大力開展基礎(chǔ)理論研究和實(shí)踐模式的探索研究。經(jīng)常性地印發(fā)有關(guān)多媒體輔助教學(xué)的論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，營造學(xué)習(xí)的氛圍。并在全校范圍內(nèi)征集“多媒體輔助教學(xué)”的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，爭取每年出版一冊校本的研究論文集。
（二）與教務(wù)處聯(lián)合，凡是校內(nèi)公開課、研討課都必須進(jìn)行現(xiàn)場錄像，以充實(shí)學(xué)校的課例庫，每學(xué)期對這些課例進(jìn)行評選，優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）近期內(nèi)著重對原有的與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的幾個(gè)課題的開展情況進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整，提出下階段的研究目標(biāo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心應(yīng)全力配合，確保為這些課題的研究者提供所需的研究、實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保證這些課題能順利開展并按期結(jié)題。
（四）學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)“班班通、人人會、堂堂用”的目標(biāo)。每名教師必須利用多媒體設(shè)備上課。必須保證每周上課節(jié)次為周課時(shí)總數(shù)的80%以上，每周班級利用信息化設(shè)備上課的使用率不得低于80%，組織學(xué)生、教師填寫好使用記錄上報(bào)學(xué)校。分管電教領(lǐng)導(dǎo)每周要對“班班通”學(xué)校進(jìn)行一次使用抽查，填寫好檢查記錄表，計(jì)算出學(xué)?！鞍喟嗤ā笔褂寐?。“班班通”學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每周要對全校所有班級進(jìn)行不少于二次的使用抽查，填寫好檢查記錄表。
（一）加強(qiáng)信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性?？茖W(xué)合理地解決好信息技術(shù)工作人員的工作量認(rèn)定問題，同時(shí)把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績效納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
（二）以考試為切入點(diǎn)，長期堅(jiān)持對教職工進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓(xùn)。但應(yīng)逐步改變培訓(xùn)的方式，提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用，為教師提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會；同時(shí)逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護(hù)、學(xué)校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。
（三）組織部分基礎(chǔ)好的教師開展信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)以用促學(xué)、自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)過程的監(jiān)督，加強(qiáng)交流與研討；除了過程的監(jiān)督還應(yīng)重點(diǎn)考核學(xué)習(xí)的效果，要求參與學(xué)習(xí)的成員每學(xué)年都應(yīng)開一次有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的研討課，每人每學(xué)年應(yīng)撰寫一篇有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。信息化建成后，基本實(shí)現(xiàn)教師具備利用平臺進(jìn)行多媒體課件制作、信息化授課及應(yīng)用信息化平臺參與教學(xué)、科研與辦公的操作能力；信息技術(shù)教師具備信息技術(shù)授課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境維護(hù)、系統(tǒng)軟件使用與維護(hù)等操作能力，參與多種形式的教育活動(dòng)，不斷提高信息化應(yīng)用水平。
校園信息化建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的系統(tǒng)化工程，絕非一揮而就。我們應(yīng)當(dāng)在不同時(shí)期適時(shí)地從全局出發(fā)分析學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)際狀況，以應(yīng)用為根本目的，對前期的信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行必要的修正，全面滿足信息化建設(shè)的發(fā)展需求。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇八
企業(yè)信息化建設(shè)就是利用先進(jìn)的科技手段把科學(xué)的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營管理之中，在管理的過程中實(shí)現(xiàn)對成本、業(yè)務(wù)、物流、財(cái)務(wù)和客戶關(guān)系等各個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理。目前，國內(nèi)企業(yè)信息化建設(shè)取得了一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢建設(shè)還不完善，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的效率和便利性還沒有在企業(yè)信息化建設(shè)中體現(xiàn)出來。企業(yè)信息化是一個(gè)完善的、嚴(yán)密的信息系統(tǒng)，各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性影響著數(shù)據(jù)處理的及時(shí)性和可靠性，因此，企業(yè)信息化建設(shè)一定要建立在準(zhǔn)確、完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之上，同時(shí)還要對系統(tǒng)進(jìn)行安全評估，發(fā)現(xiàn)不安全的因素后及時(shí)調(diào)整安全策略。
2.1企業(yè)經(jīng)營者與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)者對管理信息系統(tǒng)所要達(dá)到的目標(biāo)都不明確，開發(fā)者憑自己的經(jīng)驗(yàn)和想象設(shè)計(jì)系統(tǒng)，從而影響了系統(tǒng)的實(shí)用性和適應(yīng)性，用戶難以接受系統(tǒng)。
2.2部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)受先進(jìn)國家技術(shù)至上主義的影響，不顧自身企業(yè)實(shí)際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設(shè)定過高的計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)，盲目投入大量資金，過于樂觀地估計(jì)實(shí)施過程中將要付出的各個(gè)方面的代價(jià)，因而當(dāng)實(shí)施不成功時(shí)，造成較大的挫折和損失，甚至造成管理者和企業(yè)員工對計(jì)算機(jī)信息管理的恐懼感和不信任感。
2.3很多企業(yè)在建設(shè)信息系統(tǒng)時(shí)，希望開發(fā)者先有一個(gè)詳盡的設(shè)計(jì)，再根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)施開發(fā)。這要求開發(fā)者不僅要在短時(shí)間內(nèi)把原有的工作方式完全掌握，而且要設(shè)計(jì)出一種新的工作方式，實(shí)際上是很難做到的。一方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)人員掌握的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力，而并非快速學(xué)習(xí)掌握任何工作方式的能力。短期內(nèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過用戶反復(fù)的試驗(yàn)，不可能借助任何圖表、算法而一次確定，更不可能由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生出來。有的系統(tǒng)調(diào)查花數(shù)周或二三個(gè)月的時(shí)間整理出大量的表格，看似很有收獲，而系統(tǒng)開發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統(tǒng)開發(fā)究競能有什么效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計(jì)算機(jī)技術(shù)人員開展程序開發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統(tǒng)開發(fā)的紊亂或失敗。
2.4在開發(fā)過程中，許多出于局部利益的問題影響系統(tǒng)的形成。有的用戶掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，但是真正了解和接受系統(tǒng)觀念的極少，他們會從孤立的角度提出與系統(tǒng)相悖的要求，甚至僅僅把開發(fā)者當(dāng)作程序員，自己直接安排開發(fā)工作。并認(rèn)為實(shí)現(xiàn)他們提出的功能要求比較簡單，開發(fā)者應(yīng)該馬上完成。開發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問題中去，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，失去對開發(fā)過程的整體控制。在這種情況下mis建設(shè)是不會成功的。
2.5系統(tǒng)開發(fā)完成后，隨著時(shí)間的推移，企業(yè)對管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問題有所覺察并設(shè)法改革，從而便謀求對管理信息系統(tǒng)修修補(bǔ)補(bǔ)，隨著對管理信息系統(tǒng)的頻頻修改，抱怨也隨之產(chǎn)生，企業(yè)最終將責(zé)任歸咎于開發(fā)者或從此將管理信息系統(tǒng)棄之不用。
3.1首先，企業(yè)的信息化建設(shè)必須圍繞“一個(gè)目標(biāo)、三大原則”來進(jìn)行。所謂一個(gè)目標(biāo)就是指企業(yè)的信息化建設(shè)是以提升企業(yè)管理水平為目標(biāo)，而不是簡單地“跟風(fēng)”。由于信息化建設(shè)的投入一般很大，如果在前期的系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)上了信息系統(tǒng)后，其收益還不如投入大，那么就不如不上。當(dāng)然，這種收益是個(gè)綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長和質(zhì)量的提高等?！叭笤瓌t”就是指“管理升級、技術(shù)支持”、“總體規(guī)劃、分步實(shí)施”和“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)(軟硬件系統(tǒng))，利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進(jìn)行固化。其次是需要“總體規(guī)劃”?；谡_的信息化總體框架，然后要分步進(jìn)行實(shí)施。這是因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)實(shí)施過程很復(fù)雜，若幾個(gè)系統(tǒng)同時(shí)上，很可能會出錯(cuò)，影響信息系統(tǒng)的應(yīng)用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運(yùn)作。而且，信息化建設(shè)需要很大的投入，一次性投入大量的資金對企業(yè)來說也是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。最后，企業(yè)信息化建設(shè)必須基于“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”的原則，實(shí)施一個(gè)信息系統(tǒng)是要考慮下一個(gè)信息系統(tǒng)的應(yīng)用，留好接口;下一個(gè)信息系統(tǒng)的建設(shè)必須基于上一個(gè)信息系統(tǒng)的編碼原則和技術(shù)規(guī)范。
3.2開發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，利用豐富的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)當(dāng)前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)間的差距，根據(jù)企業(yè)能夠承受的實(shí)際投入和對變革的實(shí)際承受能力，協(xié)助企業(yè)管理者制定切實(shí)可行的計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)和實(shí)施步驟，從基礎(chǔ)規(guī)模做起，在順利達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)的同時(shí)逐步加強(qiáng)技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源的規(guī)模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準(zhǔn)備。
3.3企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一認(rèn)識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認(rèn)識到技術(shù)進(jìn)步的幅度越大，組織變革就越深刻，對人的素質(zhì)要求就越高，這是現(xiàn)代社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。企業(yè)使用mis能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng)造性、決策性的活動(dòng)，處理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不能智能化處理的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被mis解放出來的員工必須加強(qiáng)競爭意識，提高個(gè)人素質(zhì)和技術(shù)水平，才能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會使計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的運(yùn)作與手工作業(yè)真正順利、準(zhǔn)確、快速地實(shí)現(xiàn)對接。
3.4企業(yè)各級管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責(zé)任制度，確保新建的mis與新建的工作流程的良好結(jié)合，保障新的工作秩序的高效運(yùn)作。
3.5最后一點(diǎn)就是開發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系，否則，管理信息系統(tǒng)也不會取得良好效果。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇九
為進(jìn)一步改善我校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加大應(yīng)用平臺和教育資源建設(shè)力度，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案。
我校現(xiàn)有2292名學(xué)生，107名教職員工，現(xiàn)有學(xué)生用電腦66臺、辦公用電腦20臺、遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接收1臺、7間多媒體教室，構(gòu)成了學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育的新模式，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)已初步形成，學(xué)校大多數(shù)教師已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)能力，會熟練應(yīng)用教學(xué)媒體，并能在教學(xué)中開展信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。
按照教育規(guī)劃綱要確定的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展任務(wù)，全面提升我校教育信息應(yīng)用水平，提高教師課堂教學(xué)效率，改變教與學(xué)的方式，并逐步將教育、教學(xué)和管理架構(gòu)到信息化的平臺上，打造數(shù)字化的教育環(huán)境，切實(shí)提升本校信息化的發(fā)展內(nèi)涵。
根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，未來二年我校教育信息化試點(diǎn)的工作目標(biāo)：
（一）總體目標(biāo)：
在信息化環(huán)境設(shè)施建設(shè)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)校教育信息化管理水平，推進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)在學(xué)校管理和教學(xué)過程中的普及應(yīng)用，重點(diǎn)促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，完善校園信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。
（二）具體目標(biāo)
1、進(jìn)一步完善硬件，充實(shí)軟件，逐步構(gòu)建能夠滿足我校師生教育教學(xué)需求的信息化平臺。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的繼續(xù)培訓(xùn)，建立具有能夠高效應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍，具有研發(fā)能力的骨干教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)資源建設(shè)，開發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學(xué)，完善管理平臺，提升學(xué)校信息化管理水平。
4、建立相關(guān)制度，形成學(xué)校教育、教學(xué)資源的收集、開發(fā)和運(yùn)用機(jī)制，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和應(yīng)用。
5、開展課堂教學(xué)應(yīng)用研討活動(dòng)，聚集課堂，開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學(xué)資源，既要有教的資源，又要有學(xué)的資源；逐步形成一套各年級各學(xué)科的電子教案和課件；通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合，各學(xué)科都要有相當(dāng)數(shù)量的課堂實(shí)錄作為教研的素材，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量。
1、整體推進(jìn)，分步實(shí)施
結(jié)合學(xué)校教學(xué)綜合樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓的建成與即將建成，整體布局學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)，并做必要的調(diào)整，做到基礎(chǔ)建設(shè)優(yōu)良，一步到位。
2、整合資源，逐步完善
全面規(guī)劃學(xué)校信息化管理平臺，基本實(shí)現(xiàn)電子辦公、信息發(fā)布、會議通知、計(jì)劃總結(jié)、師生管理、后勤財(cái)務(wù)等方面電子化操作，并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，提高教學(xué)效率和管理功能。
3、骨干帶頭，管理跟進(jìn)
要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應(yīng)用能力的老師的作用，讓其在校本培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)使用等方面對需要幫助的老師進(jìn)行輔導(dǎo)、示范、指導(dǎo)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要充分履行自己的管理職責(zé)，部署好、指導(dǎo)好、管理好學(xué)校教育信息化應(yīng)用的推進(jìn)工作。
（一）制度保障
1、將信息化應(yīng)用推進(jìn)列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次教育信息化評比活動(dòng)。
（二）組織保障
加強(qiáng)制度建設(shè)，提高學(xué)校教育信息化的管理水平，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
具體名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
組員：
（三）經(jīng)費(fèi)保障：落實(shí)學(xué)校信息化技術(shù)項(xiàng)目開展需求預(yù)算，確保信息技術(shù)裝備的維護(hù)和更新需要的經(jīng)費(fèi)。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇十
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送組織
（一）向局信息科報(bào)送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。
（二）建立信息采編、審核、報(bào)送機(jī)制，報(bào)送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。
（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。
3、健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的`網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。
5、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
1、 加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：于會榮
副組長：宋旭秋高繼杰
成 員：史耀武王孝君
趙旭紅
李春青
王曉萍
李玲
于丹洋
徐宏鳳朱丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗
柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇十一
人民法院的信息化建設(shè)是在信息技術(shù)飛速發(fā)展，審判工作的價(jià)值追求發(fā)生深刻變化，法院作為司法機(jī)關(guān)，應(yīng)全面開展信息化建設(shè)，不斷提高審判效率。
我院在20xx年為四個(gè)基層法庭接通了光線，并完成了和法院的局域網(wǎng)連接，為審判工作構(gòu)建了高標(biāo)準(zhǔn)的信息化工作平臺。近年來，訥河法院對信息化建設(shè)加大投入，從人力、物力、資金等方面全力保障，自籌資金40萬元，用于公判庭建設(shè)，一個(gè)數(shù)字法庭建設(shè)，整體改造機(jī)房，辦公樓綜合布線，安全監(jiān)控，審委會系統(tǒng)建設(shè)，多功能會議室（含視頻會議室）建設(shè)。院內(nèi)建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)專線，與法庭、上級法院間實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，建立了訥河法院網(wǎng)站，保證了全院的信息化工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，高度重視信息化建設(shè)。通過各種辦法，切實(shí)提高法院審判人員、行政工作人員對信息化工作的必要性和必然性的認(rèn)識，解決思想上存在的誤區(qū)，清除思想障礙，更新觀念，制定并落實(shí)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，及時(shí)解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，健全信息化管理機(jī)構(gòu)，開展信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。在日常工作，要按照“公正與效率”的工作主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高辦公、辦案效率，認(rèn)真履行法院審判職能，切實(shí)維護(hù)國家法律尊嚴(yán)和權(quán)威。
二是加大對信息化建設(shè)工作的投入。信息化建設(shè)是一項(xiàng)高技術(shù)、高投入的現(xiàn)代化基礎(chǔ)建設(shè)，購置大量硬件設(shè)備、開發(fā)軟件系統(tǒng)，必須要有足額的經(jīng)費(fèi)保障。我院將通過制定信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障制度，爭取財(cái)政撥一點(diǎn)，辦公辦案經(jīng)費(fèi)擠一點(diǎn)，千方百計(jì)，力爭信息化建設(shè)資金及時(shí)、到位。20xx年，該院共購置了新電腦45臺，庭長以上人員全部實(shí)現(xiàn)手提電腦辦公，實(shí)現(xiàn)了人手一臺電腦的目標(biāo)。
三是引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，切實(shí)加強(qiáng)干警技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。為了加快信息化建設(shè)進(jìn)程，一方面招聘和培養(yǎng)信息技術(shù)專業(yè)人才，把技術(shù)精通、有責(zé)任心和熱愛法院事業(yè)的信息技術(shù)人才充實(shí)到法院中來，努力營造一個(gè)適合技術(shù)人員發(fā)展的空間，保證信息技術(shù)人才進(jìn)得來、留得住、用得好、有發(fā)展；另一方面加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高全體法院干警的信息化素質(zhì)。另外，通過定期不定期由專業(yè)技術(shù)人員給全院干警授課，使全院干警熟練掌握局域網(wǎng)操作的基本技能、軟件使用，切實(shí)提高干警的綜合素質(zhì)。
四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。在日常辦公、辦案工作中，要求干警統(tǒng)一運(yùn)用電子化設(shè)備，特別是庭審速錄、立案錄入和檔案管理。除此之外，網(wǎng)絡(luò)的安全性是法院計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的生命性，安全的網(wǎng)絡(luò)是我們進(jìn)行應(yīng)用的基礎(chǔ)。為此還要求加強(qiáng)保密工作，通過對法院審判業(yè)務(wù)案件內(nèi)容數(shù)據(jù)庫進(jìn)行加密處理，保證審判信息數(shù)據(jù)的安全，并指定專門的人員負(fù)責(zé)管理。
五是加強(qiáng)各類應(yīng)用系統(tǒng)軟件的開發(fā)和完善。目前，我院已經(jīng)使用了審判業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、干警考勤系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，正在開發(fā)和完善局域網(wǎng)、立案錄入系統(tǒng)、庭審速錄系統(tǒng)等等，逐步改變了以往資產(chǎn)管理混亂，資產(chǎn)不明，資料不全，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的現(xiàn)象，切實(shí)提高了政務(wù)管理的效率與質(zhì)量。
首先，繼續(xù)加強(qiáng)法庭建設(shè)，自籌資金40萬元，為四個(gè)基層法庭的審判庭購買審判臺及旁聽桌椅，并設(shè)計(jì)背景墻，鋪設(shè)地板。
其次，完成機(jī)房、審委會以及多功能會議室的改造。進(jìn)行樓體綜合布線，并且完成四個(gè)基層法庭和本院的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并對接。實(shí)現(xiàn)四級語音聯(lián)網(wǎng)。
再次，狠抓制度建設(shè)，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。制度是管理的基礎(chǔ)，也是管理流程的制定依據(jù)。要把現(xiàn)行管理規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行程序有機(jī)結(jié)合起來，建章立制，對信息化建設(shè)運(yùn)用規(guī)范化，從制度層面對操作運(yùn)用提出明確要求，為確保當(dāng)前信息化建設(shè)的順利推進(jìn)，把各部門和干警支持、協(xié)助法院信息化建設(shè)作為重要的考核指標(biāo)，納入各庭室的年終目標(biāo)考核，并實(shí)行“一票否決”。信息化網(wǎng)絡(luò)建成后，將建立完善案件立案、審理、執(zhí)行期限和審判監(jiān)督，后勤管理、車輛管理、人事管理、業(yè)務(wù)協(xié)作、社會服務(wù)等各項(xiàng)具體考核指標(biāo)，按照平常個(gè)人業(yè)績錄入的基本數(shù)據(jù)，從流程管理中考核、考評干警中的成績或錯(cuò)誤等數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化考核，并記錄到個(gè)人檔案。
根據(jù)訥河市委政法委信息化建設(shè)的總要求，結(jié)合審判管理工作的實(shí)際，對現(xiàn)代化信息管理，最終實(shí)現(xiàn)“無紙化辦案”，訥河市法院有一個(gè)初步構(gòu)想。即：依托一個(gè)平臺，圍繞一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)，結(jié)合訥河市法院的大工作特色，把信訪、執(zhí)行、審判無縫式連接，力爭通過一年的努力實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，使訥河市法院的信息化水平達(dá)到全省一流。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇十二
能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項(xiàng)目是推進(jìn)畜牧業(yè)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和落實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的重要基礎(chǔ)，也是農(nóng)業(yè)、財(cái)政等相關(guān)部門共享的信息化管理平臺。按照省農(nóng)業(yè)廳、省財(cái)政廳《關(guān)于加快推進(jìn)能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)的通知》（浙農(nóng)專發(fā)〔20xx〕76號）精神，我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，為確保這項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的順利完成，特制定本實(shí)施方案。
按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、分步推進(jìn)、指導(dǎo)全面”的原則，堅(jiān)持以能繁母豬個(gè)體身份的準(zhǔn)確、有效標(biāo)識為抓手，以建立能繁母豬信息化管理平臺為目標(biāo)，力爭在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成基于rfid技術(shù)的能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握能繁母豬動(dòng)態(tài)信息，盡快發(fā)揮系統(tǒng)在生豬生產(chǎn)、宏觀指導(dǎo)、政策落實(shí)及監(jiān)督管理方面的作用。
對規(guī)模場及散養(yǎng)戶飼養(yǎng)的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標(biāo)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動(dòng)物防疫人員、規(guī)模場技術(shù)人員利用無線射頻識讀器采集和輸入能繁母豬基礎(chǔ)信息；縣畜牧獸醫(yī)管理部門采用識讀器核查能繁母豬信息，建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，通過gprs網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)對能繁母豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新、統(tǒng)計(jì)和分析，提出預(yù)警預(yù)測的建議，供各級領(lǐng)導(dǎo)決策。
（一）實(shí)施步驟。
1、前期準(zhǔn)備。制定實(shí)施方案，開展縣級技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：實(shí)施方案的解讀，無線射頻耳標(biāo)發(fā)放、釘載方法、數(shù)據(jù)采集與核查、數(shù)據(jù)更新，耳標(biāo)的補(bǔ)領(lǐng)、回收，無線射頻識讀器的使用，預(yù)警軟件系統(tǒng)平臺建設(shè)及具體運(yùn)用。
2、耳標(biāo)釘載。在全縣范圍內(nèi)全面推行能繁母豬射頻標(biāo)識信息系統(tǒng)建設(shè)，完成電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)錄入和更新，構(gòu)建起較完善的能繁母豬實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。存欄母豬100頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場（戶），由本場技術(shù)員對能繁母豬釘載電子耳標(biāo)，并完成數(shù)據(jù)采集和錄入；農(nóng)村散養(yǎng)戶由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織有關(guān)人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)采集和錄入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動(dòng)物疫病防控工作專職人員配備識讀器，統(tǒng)一保管、發(fā)放和領(lǐng)用，定期集中進(jìn)行數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)并匯總上報(bào)。
3、常態(tài)管理。當(dāng)能繁母豬發(fā)生免疫、配種產(chǎn)仔、出售、淘汰或死亡時(shí)，各規(guī)模養(yǎng)豬場技術(shù)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動(dòng)物防疫員應(yīng)使用識讀器，及時(shí)更新數(shù)據(jù)。在新增（更新）能繁母豬訂載數(shù)據(jù)時(shí)，必須向縣畜牧獸醫(yī)管理部門申請，并及時(shí)完成電子耳標(biāo)訂載和數(shù)據(jù)錄入。無線射頻電子耳標(biāo)出現(xiàn)脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標(biāo)必須及時(shí)上交縣畜牧獸醫(yī)管理部門進(jìn)行備案。
4、技術(shù)支撐。由項(xiàng)目中標(biāo)單位負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，免費(fèi)提供電子耳標(biāo)。項(xiàng)目實(shí)施所需識讀器、耳標(biāo)鉗等器械設(shè)備按規(guī)定采購。
（二）時(shí)間安排。
1、8月14日—8月20日：開展調(diào)查研究，制訂實(shí)施方案。
2、8月21日—9月3日：統(tǒng)計(jì)確定并訂購需要的識讀器、耳標(biāo)、耳標(biāo)鉗、ic卡等器械物資。
3、9月4日—9月10日：由省級專家對我縣開展管理理論和技術(shù)培訓(xùn)。
4、9月11日—9月15日：根據(jù)今年12月份的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)放耳標(biāo)。
5、9月15日—9月29日：全面開展釘載工作，并完成耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及有關(guān)信息的錄入工作。
1、引起高度重視。能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施系統(tǒng)性強(qiáng)、涉及面廣、工作量大，務(wù)請鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提高思想認(rèn)識，將這項(xiàng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓，精心組織、周密部署，按照實(shí)施方案的要求，認(rèn)真安排好本轄區(qū)的工作計(jì)劃，切實(shí)抓緊抓好。
2、明確工作職責(zé)?？h畜牧管理中心負(fù)責(zé)實(shí)施方案制定、技術(shù)培訓(xùn)和督查指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)本轄區(qū)范圍內(nèi)的工作部署、組織協(xié)調(diào)，完成電子標(biāo)識釘載及信息數(shù)據(jù)的錄入等工作。
3、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)?？h級培訓(xùn)主要針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動(dòng)物疫病防控專職人員、相關(guān)工作人員及規(guī)模場技術(shù)人員，確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時(shí)積極開展宣傳工作，宣傳體系建設(shè)對養(yǎng)殖場（戶）作用，提高養(yǎng)殖場（戶）參與體系建設(shè)的積極性，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。
4、列入工作考核。凡釘載耳標(biāo)、采集錄入信息的能繁母豬，將作為享受政府對能繁母豬補(bǔ)貼、政策性保險(xiǎn)及理賠和申報(bào)畜牧項(xiàng)目的`依據(jù)，作為明年動(dòng)物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作的考核內(nèi)容。由于工作時(shí)間緊、任務(wù)重，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中精力、集中時(shí)間，按時(shí)完成工作任務(wù)。
5、加大督查力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立督查制度，及時(shí)組織力量對數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行核查，嚴(yán)防數(shù)據(jù)的虛報(bào)、漏報(bào)，嚴(yán)禁不釘載耳標(biāo)、只采集信息的行為，確保輸入上報(bào)的數(shù)據(jù)正確。縣畜牧管理中心要不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)工作進(jìn)度。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇十三
我?，F(xiàn)有14個(gè)班，34名教師，469名學(xué)生，計(jì)算機(jī)101臺，目前，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越受到重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí)。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。
一、組織保障、制度管理
我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確，強(qiáng)化過程，制度約束。
學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。
二、有限經(jīng)費(fèi)、有效投入
我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強(qiáng)對全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì)。
三、發(fā)揮專長，全員提高
我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究，對信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來的信息化發(fā)展。
隨著專職教師的不斷補(bǔ)充，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會和平臺，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。
學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到四會、三能，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有四性：科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)用性、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說交流匯報(bào)，青年教師的說課展示活動(dòng)等；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。
在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%；學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思等文本資源及其動(dòng)畫、課件、視頻等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評選活動(dòng)。
學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過開展電腦小報(bào)展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
四、建網(wǎng)建庫，共享資源
學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機(jī)制，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。
信息化建設(shè)工作報(bào)告篇十四
為加快推進(jìn)全州人力資源和社會保障信息化建設(shè)（以下簡稱“金保工程”），根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于省人力資源和社會保障信息化建設(shè)工作方案的通知》（政辦[]40號）精神，制定如下工作方案。
一、進(jìn)一步提高對“金保工程”建設(shè)重要性的認(rèn)識
人力資源和社會保障工作是民生建設(shè)的重要組成部分，“金保工程”是政府電子政務(wù)核心平臺之一，涵蓋社會保障和人力資源市場兩大子系統(tǒng)，具有支撐業(yè)務(wù)經(jīng)辦、公共服務(wù)、基金監(jiān)管和宏觀決策的功能。有關(guān)部門按照國家要求和信息化相關(guān)規(guī)劃，大力推進(jìn)“金保工程”建設(shè)，基本形成了統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一運(yùn)行的.工作格局，為人力資源和社會保障各項(xiàng)公共服務(wù)提供了有效保障。但由于投入不足等原因，州“金保工程”在體系、網(wǎng)絡(luò)、硬件等方面同全省水平和其他地區(qū)的差距仍然很大，特別是隨著社會保障體系的進(jìn)一步健全完善，人力資源市場的逐步擴(kuò)大，促進(jìn)就業(yè)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、社會保障“一卡通”等一系列惠民政策措施的實(shí)行，以信息化手段對大量業(yè)務(wù)提供高效支撐已顯得十分必要和迫切。進(jìn)一步加快“金保工程”建設(shè)步伐，有利于提高人力資源和社會保障工作的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化水平，對改進(jìn)工作方法和管理方式、提供優(yōu)質(zhì)社會化服務(wù)、加強(qiáng)基金有效監(jiān)管、提高宏觀決策水平具有重要意義。各縣、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識加快“金保工程”建設(shè)的緊迫性和重要性，圍繞人力資源和社會保障主要工作任務(wù)，從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，整合資源，進(jìn)一步完善“金保工程”，以適應(yīng)人力資源和社會保障工作的需要。
二、基本原則和目標(biāo)任務(wù)
（一）基本原則
1、突出重點(diǎn)，逐步推進(jìn)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞社會保障、人力資源開發(fā)、勞動(dòng)就業(yè)等方面的主要工作任務(wù)，突出重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)項(xiàng)目和主要功能，充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施等資源，依托州政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)搭建“金保工程”主干網(wǎng)，在充分論證基礎(chǔ)上分步實(shí)施。
2、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范運(yùn)作。堅(jiān)持規(guī)劃先行，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理，按照規(guī)范設(shè)計(jì)、規(guī)范招標(biāo)、規(guī)范建設(shè)的要求，實(shí)行“金保工程”獨(dú)立運(yùn)行，系統(tǒng)內(nèi)部信息耦合，實(shí)現(xiàn)資源和信息共享。
3、加強(qiáng)管理，監(jiān)管并重。堅(jiān)持建設(shè)與管理并重，分級負(fù)責(zé)、分級管理、監(jiān)管結(jié)合、同步推進(jìn)。統(tǒng)籌考慮管理工作中人才、制度、機(jī)制等方面建設(shè)，早做謀劃，早定方案，及早運(yùn)作，同時(shí)做好同財(cái)稅、銀行、保險(xiǎn)及郵政等相關(guān)部門、單位的協(xié)調(diào)溝通，充分利用社會資源。
4、省級投資，地方配套?！敖鸨９こ獭苯ㄔO(shè)主要采取省級專項(xiàng)資金投入和地方政府配套相結(jié)合，同時(shí)通過市場化運(yùn)作多方籌措資金。省級專項(xiàng)資金主要用于全省硬件網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)備配置和全省各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)一軟件的開發(fā)與實(shí)施，地方政府配套資金主要用于各級人力資源和社會保障通訊中心辦公場所、機(jī)房建設(shè)和通訊中心與所屬各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)通訊線路租賃費(fèi)用，以及系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和項(xiàng)目管理費(fèi)用，地方配套資金1000萬元（其中州本級200萬元，五縣各160萬元），按照分級承擔(dān)的原則，各縣配套資金由各縣財(cái)政承擔(dān)。
(二)工作目標(biāo)
進(jìn)一步完善州、縣人力資源和社會保障通訊中心平臺建設(shè)，依托省政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)“金保工程”省、州、縣三級主干網(wǎng)絡(luò)，并逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)；完成人力資源和社會保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)全省統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)向上集中、服務(wù)向下延伸、信息資源共享”的目標(biāo)。
全州“金保工程”在前期建設(shè)基礎(chǔ)上，從年1月起，利用一年半的時(shí)間全面完成項(xiàng)目建設(shè)工作。項(xiàng)目實(shí)施范圍按照完整、正確、統(tǒng)一、及時(shí)、安全的建設(shè)要求，建成覆蓋全省、聯(lián)通城鄉(xiāng)、縱向到底、橫向到邊的人力資源和社會保障信息網(wǎng)絡(luò)。
(三)主要任務(wù)
1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。加快州縣人力資源和社會保障通訊平臺建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省、州、縣三級主干聯(lián)網(wǎng)?？v向省數(shù)據(jù)中心上聯(lián)人力資源社會保障部中央數(shù)據(jù)中心，下聯(lián)州縣人力資源和社會保障通訊中心，終端逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)人力資源和社會保障工作站;橫向?qū)＞W(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)省級數(shù)據(jù)中心核心平臺、州、縣通訊中心平臺聯(lián)接養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、就業(yè)服務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu);專網(wǎng)系統(tǒng)外聯(lián)接地稅等相關(guān)部門和銀行、醫(yī)院、藥店等相關(guān)業(yè)務(wù)單位網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享。
2、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。根據(jù)社會保險(xiǎn)五險(xiǎn)合一核心平臺業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標(biāo)體系要求，按照全省數(shù)據(jù)大集中的原則，整合完善社會保險(xiǎn)信息系統(tǒng)應(yīng)用。利用備級社會保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)現(xiàn)有局域網(wǎng)硬件環(huán)境，完成社會保險(xiǎn)五險(xiǎn)合一、居民醫(yī)保、新農(nóng)保及社會保險(xiǎn)關(guān)系異地轉(zhuǎn)移接續(xù)等全州統(tǒng)一軟件開發(fā)與實(shí)施，加快推進(jìn)全州社會保障“一卡通”進(jìn)程。根據(jù)人力資源市場業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標(biāo)體系要求，拓展人力資源市場信息系統(tǒng)應(yīng)用，利用省州縣職業(yè)介紹中心和人才交流中心現(xiàn)有的局域網(wǎng)硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全州聯(lián)網(wǎng)，完成全州統(tǒng)一的人力資源市場信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件實(shí)施，加快全州就業(yè)服務(wù)信息化管理步伐。
三、實(shí)施步驟
(一)建立工作機(jī)制。全州“金保工程”建設(shè)由州人力資源社會保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，州、縣分級負(fù)責(zé)、分級管理。各縣人力資源社會保障部門成立項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，抽調(diào)得力人員，積極開展工作。
(二)制定規(guī)劃方案。結(jié)合各地實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，科學(xué)編制項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃和方案，進(jìn)一步完善相關(guān)軟件等信息系統(tǒng)，根據(jù)政府采購程序合理安排項(xiàng)目資金和配置硬件等相關(guān)設(shè)各及軟件開發(fā)。
(三)組織開展調(diào)研。從人社、財(cái)政、發(fā)改等部門抽調(diào)人員組成調(diào)研小組，赴五縣開展金保工程建設(shè)情況調(diào)研，摸清金保工程建設(shè)現(xiàn)狀，為具體組織實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
(四)分類分步實(shí)施。按重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)業(yè)務(wù)，分地區(qū)、分類、分步實(shí)施。年6月底前，完成全州系統(tǒng)業(yè)務(wù)運(yùn)行工作；年底，完成項(xiàng)目收尾自查工作。
四、任務(wù)分工
金保工程建設(shè)是全省的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，涉及面廣，時(shí)間緊，任務(wù)重，各相關(guān)部門、單位要從提高社會管理和公共服務(wù)水平、促進(jìn)互聯(lián)互通與資源共享的高度出發(fā)，重視金保工程建設(shè)，利用我省給予資金補(bǔ)助的有利契機(jī)，著力推動(dòng)金保工程建設(shè)，確保按時(shí)、按要求完成建設(shè)任務(wù)，具體分工如下：
州人力資源和社會保障局牽頭負(fù)責(zé)全州“金保工程”建設(shè)和實(shí)施工作，負(fù)責(zé)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)州、縣人力資源和社會保障信息系統(tǒng)；負(fù)責(zé)全州社會保險(xiǎn)、人力資源市場兩大子系統(tǒng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實(shí)施及項(xiàng)日培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)全州數(shù)據(jù)大集中核心平臺的管理和數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)及各業(yè)務(wù)監(jiān)測數(shù)據(jù)的上傳；負(fù)責(zé)與外網(wǎng)地稅、銀行數(shù)據(jù)大集中州級系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)；指導(dǎo)、檢查、督促各縣人力資源社會保障信息系統(tǒng)運(yùn)行管理。
州發(fā)改委按照“金保工程”一期項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃及項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建設(shè)內(nèi)容，對新增建設(shè)部分調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，落實(shí)項(xiàng)目資金，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作。
州財(cái)政局按項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理使用程序，做好“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)資金安排，督促項(xiàng)目建設(shè)單位抓緊做好項(xiàng)目硬件設(shè)備、軟件開發(fā)等政府采購工作，檢查、監(jiān)督項(xiàng)目資金使用情況。
各縣政府負(fù)責(zé)落實(shí)“金保工程”配套資金、辦公場所、機(jī)房建設(shè)、配備相關(guān)人員，確保資金到位、工作到位。人力資源社會保障部門負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)本地區(qū)社保、醫(yī)保、就業(yè)各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)局域網(wǎng)與主干網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)運(yùn)行和業(yè)務(wù)管理工作，以及系統(tǒng)維護(hù)工作。
各級社保、醫(yī)保、就業(yè)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)配合各級人力資源社會保障部門做好“金保工程”各項(xiàng)業(yè)務(wù)需求方案編制；按照國家和省核心平臺指標(biāo)體系及各項(xiàng)業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件運(yùn)行要求，做好業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)上線等相關(guān)工作；負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)運(yùn)行、管理及局域網(wǎng)維護(hù)工作；負(fù)責(zé)與外網(wǎng)醫(yī)院、藥店等單位聯(lián)網(wǎng)工作。
五、保障措施
(一)組織保障。成立州人力資源社會保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)“金保工程”建設(shè)工作，并加強(qiáng)對各地“金保工程”建設(shè)的具體指導(dǎo)。各地區(qū)、各相關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“金保工程”建設(shè)擺上重要議事日程，精心組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在州人力資源和社會保障局，負(fù)責(zé)全州“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行和管理工作。各縣要成立相應(yīng)“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，確保項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施。
(二)政策保障
1、統(tǒng)一管理。在統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下，遵循統(tǒng)一的業(yè)務(wù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，明確建設(shè)目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合部門的特點(diǎn)和需求協(xié)同建設(shè)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通和信息共享，以最小的投資，發(fā)揮最大的功能效益。
2、確保投入。將金保工程的建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算增加投入規(guī)模。對資金實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，從資金源頭上避免重復(fù)建設(shè)和重復(fù)投入。
3、規(guī)范建設(shè)。嚴(yán)格按照國家及省政府的統(tǒng)一規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)。開展金保工程專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，建立健全規(guī)范的培訓(xùn)與考核制度。要根據(jù)金保工程的建設(shè)，分層次、分階段地開展各種專項(xiàng)培訓(xùn)，有效地推進(jìn)應(yīng)用。
5、建立金保工程建設(shè)考核制度。將金保工程建設(shè)納入各縣目標(biāo)責(zé)任制考核體系，調(diào)動(dòng)各地各部門推進(jìn)金保工程應(yīng)用的積極性，保證全州金保工程的整體推進(jìn)和目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
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