對地質工程的心得體會（優(yōu)秀15篇）

寫心得體會可以讓我們更深入地理解和消化所學所做，在實踐中不斷完善自己。心得體會可以帶有個人的情感和思考，但要注意適度。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)和參考。

對地質工程的心得體會篇一

工程地質學是一門將地質學原理和方法應用于工程實踐的學科，是針對自然環(huán)境和災害地質的調查、分析、評價、預測和控制的綜合性學科。我是一名學習工程地質學的學生，通過學習工程地質學，我對于地球表層和地球內部的構造、變化和演化有了更加深入的了解，感受到了工程地質學的重要性和應用價值。

在學習工程地質學的過程中，我逐步掌握了地質調查方法和地質勘探技術，學會了對地質災害進行分析、評價和預測，并了解了如何對地質災害進行有效的治理和修復。通過實踐經驗和理論知識的結合，我能夠更好地理解地質學的實際應用，并且能夠運用所學方法和技術對實際的地質問題進行解決。

在目前日益加快的建設步伐中，工程地質學具有不可替代的重要性，其作用越來越被廣泛認識。例如，地質災害對工程建設的巨大危害，如果不引起足夠的重視而忽略了諸如山體滑坡、泥石流、地震等可能的災害因素，可能導致人員傷亡和重大財產損失。而良好的工程地質學研究則可以有效識別并控制這些潛在的地質風險，并在工程設計和施工過程中采取相應的措施來降低災害風險，從而確保工程質量和安全性。

通過學習工程地質學，我不僅僅是學到了關于地質學的基礎原理和知識，還學會了如何將其應用于實際工程中。我了解到了了許多關于災害評價、地形測量、掘進開挖、復合地質條件下施工和地下水位控制等專業(yè)領域的知識，這些知識對于我的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都將非常有幫助。另外，我在學習工程地質學的過程中，也鍛煉了我的分析和解決問題的能力，這種方法論和思維方式可以應用于其他專業(yè)領域的學習和工作中。

第五段：總結。

工程地質學是一門既有理論知識又有實際應用的綜合性學科，它對于保障工程建設的安全和質量至關重要。通過學習工程地質學，我們不僅僅是了解了地球表層和地球內部的構造、變化和演化，還學會了如何將這些知識應用到實際工程中，同時也得到了知識理論和解決問題能力的提升。誠然，學習工程地質學并不是一件簡單易事的事情，但是明確好學習的目標并做好付出，我們都能從中受益匪淺。

對地質工程的心得體會篇二

__濱海國家地質公園核心園區(qū)地處__金石灘國家旅游度假區(qū)境內，總面積__km2。分為黃金海岸景區(qū)、東部景區(qū)和城頭山景區(qū)三大部分。黃金海岸的陽光沙灘，東部景區(qū)的沉積構造遺跡，城山頭的海蝕地貌等，是一座以海岸帶地質和海蝕地貌為主，以層型剖面、古生物化石和典型地質構造遺跡景觀為輔，與海洋生命和人文景觀相互輝映，一座由大自然鬼斧神工雕塑的瑰麗憩園。

公園濃縮了__億年以來的地質演變歷程，古老沉積地層歷經多期次的地質構造變遷，又經千萬年海蝕作用的精雕細琢，在延綿__公里的海岸線上形成豐富多彩的奇石景觀。__金石灘濱海國家地質公園在大自然鬼斧神工的雕琢之下，經過__億年震旦紀、寒武紀的地層變換，形成了長達__多公里的典型的海岸線上的海蝕地貌，是中國唯一的海岸帶喀斯特地貌國家地質公園。整個地質公園以__半島南部沿海山水為主體，同時包括了巖深地貌、黃渤海兩海岸的海蝕地貌、構造景觀、完美的古生物化石、上寒武系層型剖面、各種沉積構造等地質遺跡，是一個集多種地質遺跡資源并存，震積巖：是巖石在未固結前，由于地震的強烈振動，半凝固的沉積物發(fā)生液化作用（噴泥、冒水）而形成了眾多彎曲的、近于直立的液化脈，后期這些細脈被方解石充填而形成的。金石灘石灰?guī)r中密集而紊亂分布的方解石細脈是最典型的震積巖特征，它是__億年前遠古地震的真實記錄，是國內外地層對比的重要層位。

在大約__億年前，由于火山爆發(fā)，水下滑坡坍塌引發(fā)地震，帶來海嘯，它形成了波長達幾百公里的海洋巨浪，海水陡漲，驟然形成水墻，伴隨隆隆巨響，瞬時侵入陸地，反復多次，把尚未固結的巖石，震的紋理紊亂，留下了我們今天看到的震積巖遺跡?？铸?zhí)胶Ｔ诘刭|學上稱為海蝕拱橋，又稱海蝕穹，是基巖海岸的一種典型海蝕地貌形態(tài)。常見于海岸岬角處，岬角的巖石兩側因海蝕作用強烈，先期形成了海蝕洞，最后兩側被蝕穿而貫通，造就了外形上酷似拱橋的地質景觀。強烈的風化作用使這處海蝕拱橋更象一一只正在吸水的恐龍！阿拉伯城堡（海蝕方山地貌）構成這里的巖石是薄層灰?guī)r，形成于6億年前的震旦紀，由于水平巖層被垂向節(jié)理切割，在海蝕作用下形成狀如阿拉伯城堡的方山地貌。情人灣：情侶石海蝕洞穴，是海水沿著巖層的節(jié)理裂隙面等薄弱部位侵蝕形成。

將軍石從海蝕地貌形態(tài)上來看他屬于海蝕柱。它是海岸受海浪侵蝕、崩坍而形成的與岸分離的巖柱。__電視臺臺標地質形態(tài)上屬于褶皺，這處體量巨大、保存完好的巖層剖面是典型的褶皺。因外形像一個巨大的__電視臺臺標而得名，褶皺是在巖石固結后由于構造作用產生的一種次生構造，由于擠壓應力使巖層產生波狀彎曲，是一種未喪失巖層連續(xù)性的塑性變形.狐仙洞是一處典型的構造裂隙。其下方還有一個淡水的泉眼，在海邊有淡水的泉眼為狐仙洞增添了神奇色彩。虎嘯崖象形石，構成虎頭的巖石中，發(fā)育了兩組垂直節(jié)理，風化作用首先沿著節(jié)理這個構造薄弱面進行，加上砂巖自身的球狀風化，二者的共同作用，就形成了今天我們看到的虎嘯崖景觀。金蛙峰形成于距今__億年早寒武世的典型薩布哈環(huán)境，巖性多為白云質粉砂巖，夾有膏鹽沉積，干旱炎熱的氧化環(huán)境造成了巖石以紅色為主，紅綠黃相間分布的富含石膏的巖層。地貌上屬于海蝕柱是海岸受海浪侵蝕、崩坍而形成的與岸分離的巖柱。從特定的角度看就象金蛙嘯天。

實習感受：

通過這次工程地質實習，使我深深感受到地質學的現(xiàn)實意義。通過親身勘查，是我對將來要從事的這一行業(yè)有了深刻的了解。這一個短短的下午，我們一直沿著海岸線行走，給人的感覺就是很累，但當我們看到沿途中的巖石以及各種地質地貌時，我們的好奇心一下子驅散了疲憊，我們都認真投入到實習當中，仔細聽導游的解說，對地質學中的三大巖類有了初步整體的認識，對巖層產狀有了一定的了解，同時一幅幅美麗的畫面展現(xiàn)在我們的面前：將軍石的癡情，恐龍?zhí)胶５男蹅?，情人灣的詩情畫意，把我們帶入了一個個美妙的意境中，這就是大自然的力量。但我也有點遺憾，我們沒能夠用到一定的儀器設備去勘察該地區(qū)的地質，同時如果能夠使用一些化學試劑來鑒定各種巖石，我相信我們的實習會更有趣?？傊?，在這次實習中，我們學到了很多，這將在我們的人生道路上留下一個美好的印象。

對地質工程的心得體會篇三

工程地質是調查、研究、解決與人類活動及各類工程建筑有關的地質問題的科學。工程地質勘測實習是理論與實踐的結合，也是大學生走向工作崗位的第一步。今天本站小編整理了工程地質勘測

實習總結

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。

在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質知識有了一個量變到質變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領導的人文關懷，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。

一.安全生產

都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了安全生產的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產。

二.業(yè)務和技能

這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。

三、日長生活

我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最后，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。

在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質和組成。其中一些巖石是具有礫狀結構的礫巖。其成分相對復雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結物有硅質、泥質、鈣質及鐵質等。硅質礫巖抗壓強度高，泥質礫巖膠結不牢固，而鐵質礫巖易風化。在這條道路上，一些巖體產生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關;還有一些巖體沿破裂面兩側發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質評價和規(guī)劃選址、設計施工方案的選擇起控制作用。

在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀上統(tǒng)時代。這些紅砂巖為砂質結構，層狀構造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強度較高，耐風化，是工程上廣泛采用的建筑石料。

參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構造明顯。

接下來我們跟著老師來到了八仙巖(圖3)。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯落有致，層理構造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質性質極差，這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。

穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場巖體水平層理構造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。

進過老師幾小時的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質形成有了更深的了解。

在午飯過后，我們開始了自由活動。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個遍，欣賞到了蓮花山的風景名勝，一睹了蓮花山的風采。

下午兩點，我們結束蓮花山的地質實習任務還回學校。

通過今天對蓮花山的野外地質實習，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質，認識了巖石的類型、結構和構造。同時，也使我對工程地質學這門課有了更深一層的認識。

這周的工程地質學實習，讓我們將書本上的一些理論知識與實際情況聯(lián)系起來，進一步理解和鞏固了理論課上所學的知識;在基本技能方面的到初步訓練，提高了我們的分析解決問題的能力。通過這次實習使我掌握了對巖石類型、結構和構造的判別，還有對巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實際工程中出現(xiàn)的簡單的地質問題。

通過老師的講解，讓我對一些地形圖、地質圖有了一定的了解，掌握各種地質作用在地質圖上的特征，也學會了野外地質工作的方法，并且能對其進行簡單的閱讀和分析。

我們土木工程專業(yè)進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié)，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地質現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。

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實習目的

理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解;此外，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫

實習報告

3實習內容：

昌樂火山口

昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。

此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過200多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對地求物理和地震科學研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。

山東山旺國家地質公園

山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。

公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期(距今xx萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側，火山作用形成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。

山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現(xiàn)的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏模趪H學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得非常完美。

山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產地，三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的"綜合實驗室"。

山東地下大峽谷

高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。

山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。

特點：

一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。

二地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內實屬罕見。

三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項目，被上海大世界基尼斯記錄總部認證為"中國最長的溶洞漂流"項目。漂流道的設計充分體現(xiàn)了溶洞內的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚頓挫的特點。將地下河漂流的原生野始，驚險刺激演繹的淋漓盡致。

4實習總結：

短短一天野外實習很快結束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的知識靈活的理解。增加我們對工程地質學這門課程新的認識。實際觀察到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解，更深刻認識到了學習地質的意義，鞏固了學習成果，體會到"學以致用"的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。在實習中學會了一定的觀察地質地貌的方法要領和細節(jié)。例如，出外實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。

對地質工程的心得體會篇四

為了將基礎理論知識與課外實踐研討相結合，在2012年11月5日至2012年11月7日，我跟隨我們工程地質的授課老師周德泉教授進行了為其三天的工程地質野外實習。

這三天，我們橋梁一班和二班60余名同學在周教授的帶領下先后走過了南郊公園湘江西岸，遠眺毛主席雕像近觀泥質礫巖，領略著湘江長沙段的地質歷史演變。而后攀爬了河西的岳麓山巔，其間經正門·云麓宮·鳥語林·黃興墓·白鶴泉·愛晚亭，了解了產狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類。而第三天下起的蒙蒙細雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步，和著雨聲我們走遍了動物園和石燕湖的沿線，看遍了單斜構造向斜構造的沉積巖風情。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質博物館新館，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。

從老師的講解中我知道了長沙的地質演變歷史，也懂得了湘江這一河流的地質作用對周邊的影響。但在這之前，我對工程地質的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字，可以說，真正是在實習的時候才終于把課堂上所學到的理論知識掌握理解并且運用起來。由此可見，真知出于實踐。而我們的課程實習也是多么有必要開展的。

這次的實習，除開知識的掌握熟悉，我還從老師那學會了一種儀器的使用方法，并依據老師的分析形成了一種看到節(jié)點后的思考規(guī)律。

儀器是羅盤，我們這次的實習主要是用它來測量巖層的產狀：傾

向走向和傾角。三種要素的測量都是通過所測角度來表示的。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時讀哪根也沒分清，另外測量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的。和同學爭論，詢問老師，最后在車開走之前終于把它的使用搞清了。測傾向是垂直測量面豎著放，測走向也是垂直測量面只是是橫著放，而傾角特殊一點，需要把羅盤那個盒子上下面保持90度然后把上部貼著測量面來進行測量。在這里老師還告訴我們一個小技巧，當測量面不平的時候還可以把實習日記貼在測量面上保持面的水平。就這樣，到實習最后，我已經能熟練的使用羅盤進行測定了。

而那種面對對象便能開始進行一系列分析則始于老師的認真介紹，從實習日記的記錄中，我發(fā)現(xiàn)老師每次講解一個點，都會分析那個點的植被以及巖層的分布情況，還有巖層的巖性，構造，巖層和邊坡的產狀中的傾向走向，并且通過分析巖層和邊坡的走向或傾向關系來判斷該處的穩(wěn)定性，如果是走向或者傾向是相同的，那么顯然該處事極不穩(wěn)定的，而如果兩者的走向或傾向是斜交關系，則證明了該處巖層穩(wěn)定，適合開挖。于是每看到一個點，我便會沿著巖層的分布、巖性、構造、產狀和穩(wěn)定性來依次進行分析。這樣，對地質知識的研究就顯得更為透徹了。

“上層潛水”就一直沒反映過來那個潛字如何寫。另外一反面也有課本知識的不連貫還有對日常生活常見的地質現(xiàn)象無觀察。丁字鎮(zhèn)處出產著長沙極少的巖漿巖作為一個望城人的我竟然一直不知道，平時生活實在缺少留心觀察。這些以后都要多加注意才好！

我堅信著，知行合一，定會把學習的境界推到圓滿。這次的實習，我真的學到了很多很多。真心的希望能在多來幾次。。。以后的日子，我也會更好的學習地質，因為，我發(fā)現(xiàn)，學習地質，原來是一件如此美好的事情。

對地質工程的心得體會篇五

時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學子向職場人士的轉變。

實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學校還是現(xiàn)在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位復雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。

剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經歷對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個人的境界。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會！

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

我應該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了，我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵，是實習的經歷給我力量，所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們，也感謝學校給我這次實習的機會。

一年的`實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經歷讓我進步了，成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西，也有很多的感悟。

短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結識了和我一同來的實習生;我收獲了寶貴的經驗，收獲了真正的成熟的果實。

對地質工程的心得體會篇六

近日，我參加了一場工程地質專題講座，這場講座涉及了許多關于工程建設中常見的地質問題的處理方法，啟發(fā)了我對于工程建設的理解和認識。以下是我對于此次講座的幾點心得體會。

第一段，介紹本次講座。此次講座以“淺談地質環(huán)境對于工程建設的影響”為題，從地質背景、巖土工程特征、地質災害以及工程地質勘查四個方面進行了詳盡的講解。此次講座的主講人是一位經驗豐富、表達清晰、思路敏捷的工程地質專家，他深入淺出的講解方式，讓在座的聽眾都能夠輕松地理解其中的專業(yè)知識點。

第二段，總結地質背景對工程建設的影響。講座一開始，主講人就強調了地質背景對于工程建設的重大影響，引導我們從本質上認識了地質與工程的關系。地質作為天然的巖土體材料，其內部結構、力學性質、水文地質特征等與工程建設的質量、工期緊密相關。隨著工地資料的豐富，地質信息處理意義也在漸漸提高，運用科技手段對于地質背景的認識及預測能力得到不斷提升。

第三段，談談巖土工程的特征。主講人就巖土工程特征以及其對于工程建設的影響進行了詳細解讀。巖土工程體的存在與性質是決定工程可靠性的一個主要因素，無論是深入開采，還是充分利用地下空間，都需要先要對于巖土體的力學特性進行直接或間接的檢測和分析。通過分類分檔篩選出不同的土體直徑，然后根據所在層次，可將巖土工程特征相近的土體相互搭配，形成優(yōu)質沉積層混合資料，為基礎處理工程提供優(yōu)良的原材料。另外，我們還需要根據實際情況進行定期巡檢以及養(yǎng)護，及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的決堤、洪水、滑坡等災害，保障工程的可持續(xù)發(fā)展。

第四段，重點講解地質災害對于工程建設的影響。地質災害是重要的工程地質問題之一，涵蓋了泥石流、地震、滑坡、地面塌陷等，是每個建設工程所必須面對的問題。在講座中，主講人介紹了如何有效地評估不同地質災害的危險程度以及應對的處理方案。特別是在對于滑坡災害的處理上，主講人給我們詳細的分析了滑坡的成因以及保護措施。他強調了滑坡過程中的土體變形與破壞過程，以及預測滑坡的規(guī)模，深入淺出地讓我們認識到了滑坡災害處理的重要性。

第五段，總結講座體驗。此次工程地質專題講座，讓我對于工程建設的理解和認識得到了更深層次的提高，也讓我更加明確了在工程設計和施工中，地質背景與地質災害處理的重要性。通過講座的學習，我認識到更多工程建設與地質之間的聯(lián)系，希望自己能夠將所學知識運用到實踐中，進一步加強對于工程地質的了解和認知。

對地質工程的心得體會篇七

地質工程專業(yè)是一個非常有趣的領域，它涵蓋了地理學、環(huán)境科學、土力學和地球物理學等各種學科，為我們提供了豐富的知識和技能。在我的學習中，我經歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，下面我將分五段來分享我的心得體會。

第一段：學術理論知識

地質工程專業(yè)是一個理論很強的專業(yè)，其核心在于地質調查、現(xiàn)場勘察和各種地質實驗。在我的學習過程中，我學到了很多有關礦物學、地球化學和巖漿巖石學等領域的基本知識。而這些理論知識也為我今后的實踐工作打下了堅實的基礎。

第二段：實踐技能與能力

在地質工程實踐中，我們需要具備一定的技能和能力。這些技能包括地質勘測和調查、地形地貌分析和工程地質評價。這些能力的培養(yǎng)不僅需要學校中的學術知識，更需要現(xiàn)場實踐的經驗積累。在實踐中，我不斷地學習并成長，有了更深的認識和理解。

第三段：應對問題和挑戰(zhàn)

在地質工程領域中，會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候我們需要快速做出決策，而有時候我們需要處理復雜的地質數(shù)據和信息。在我的學習過程中，我逐漸學會了在短時間內處理大量數(shù)據的技能和如何妥善應對各種情況的經驗。

第四段：自我增值

在地質工程的學習和實踐過程中，我們也需要注重自我增值。這包括與同行交流、論文閱讀和參加專業(yè)會議等活動。在這樣的活動中，我們可以與行業(yè)內的專家和同行進行交流，學習先進技術和理論，開拓自己的視野和思路，進而提高自己的能力。

第五段：職業(yè)發(fā)展

地質工程專業(yè)可以應用于礦產開發(fā)、城市規(guī)劃和環(huán)境治理等領域。我們可以選擇進入礦產開發(fā)企業(yè)、規(guī)劃設計院或環(huán)保部門等工作。在個人職業(yè)規(guī)劃中，需要考慮自己的興趣和愛好，同時結合市場需求找到最適合自己的方向。只有在真正適合自己的領域中發(fā)揮自己的才能，才能獲得最好的職業(yè)發(fā)展和個人成長。

總結：

地質工程專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的專業(yè)，它需要我們不斷地學習和實踐，掌握各種技能和能力。在學習和實踐中，我們需要充分認識到自己的優(yōu)勢和不足，并通過自我增值不斷提高自己的能力。最終，我們可以選擇最適合自己的職業(yè)道路，在職業(yè)發(fā)展中獲得成功和成長。

對地質工程的心得體會篇八

1.通過實踐鞏固課堂上學到的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實際，再回到理論，培養(yǎng)我們____思考的能力和現(xiàn)場識別和解決實際問題的能力。

2.了解礦物和巖石的組成過程、結構、礦床等，掌握野外確定能力，初步建立對某些巖石的工程地質評價。

3.訪問工地，了解工程地質條件對基坑設計及施工的影響和地質災害及邊坡工程的治理。

4.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作、進取的主動優(yōu)良品質，提高學生人文素質。

二、實習日程：

2，2009.09.01星期二上午前往中國科學院__地球化學研究所參觀礦物、巖石標本及同位素連帶重點實驗室。

3，2009.09.02星期三上午，前往__海岸酒店工地學習工程地質條件對基坑設計和施工的影響。去__學習地質災害和邊坡工程的治理。

4，2009.09.03星期四上午，去__當?shù)亓私馄?、殘積土、花崗巖、全斷面、張切里、巖脈、風化地形、球形風化等地質現(xiàn)象。

5，2009.09.04星期五上午在__教室進行實習總結，閱讀調查報告中的相關資料，練習計算與砂土液化計算相當?shù)募羟胁ㄋ佟?/p>

三、實習資料

第一天8.31關鍵詞：地球科學文化，人文素質

上午，__學院報告廳首先介紹了淑教師此次實習的主要資料，強調了實習過程中需要注意的問題，特別是安全問題。之后張院長為我們的實習致開幕詞。最終，霍洪賢研究員發(fā)表了題為《地學文化的研究和傳播方式》的演講。

所謂地學文化是人類在研究和利用地球資源的過程中構成的物質和精神成果的總和，它是人際關系的文化反映。地學文化內涵豐富，外延廣。黃山、九寨溝、長江三峽、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地質旅游景觀每年都吸引著大批游客。以“雄、奇、險、秀”聞名的廬山不是中國第四紀冰川的發(fā)源地，而是濃厚的文化氛圍，最終使這座風景名山成為獨特的旅游景點。20世紀地球科學在認知宇宙和地球重大地質事件、礦產資源勘探、生態(tài)環(huán)境保護、減災、促進社會改善、人民生活提高等方面發(fā)揮了不可替代的作用。但是地球科學誕生一百多年后，附加在上面的巨大文化價值才逐漸為人所知。地質文化資源不僅可以用有形的地質景觀和人物形象來表示，還可以用無形的地質知識、地質災害現(xiàn)象、地質歷史記錄等來表示，具有很強的可塑性，可以表現(xiàn)出很大的時間范圍和空間尺度，可以進入肉眼看不見的微觀世界和不可預測的未來世界。

地學文化的任務是在科學和大眾之間架起橋梁，滿足大眾的科技文化需求，提高大眾的地學文化素養(yǎng)。例如，去__森林公園實習的時候，我們看到了被風化成球形的石頭、哈利和殘骸土，看到了它們構成的神奇自然輪廓，讓我們感嘆自然無與倫比的力量。地學不僅給我們帶來堅硬的科學理論，還帶來無限的精神享受。(另一方面)。

摘要：地學文化的味道也需要人文修養(yǎng)，再深一點就是人的綜合素質。例如，胡研究員是既能進行科學研究又能進行文化創(chuàng)作的能手，用他的話說就是“雜家”。而且，我也要在以后的學習中重視人文素質的培養(yǎng)。

第二天9.1關鍵詞地化所礦物巖石

早上我們步行到中國科學院__地方化所進行第二天的實習，該站的主要目的是認識礦物和巖石，提高對礦物和巖石的感性認識，參觀同位素年代的重點實驗室，了解研究人員的科研過程。

我們先進科普館參觀，接待我們的是支化所的三名研究員，我們將在下次參觀中與他們和老師們一起交流學習。科普館的巖石和礦物陳列在櫥窗里，關于地球科學的畫也布滿了墻壁。那里的巖石和礦物在學校實驗室見過，但沒見過更多，只看書上介紹的東西，自然沒有那種感性的認識。有花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等常見巖石。還有石英、螢石、長石、剛玉、云母等常見礦物。我們仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，聽研究人員和老師們解釋這些礦物和巖石的結構和結構，以及他們的工程地質評價。但是最引人注目的是沙漠玫瑰。沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風味石”，是常見的球形和塊狀，主要產于廣大的隔壁，沙漠玫瑰是自然組成物。沙漠中的細石景風雨后形成玫瑰等結晶石，這種巖石在天然奇石市場占有特殊地位，非常珍貴，科普館中也展示了這許多生物化石，包括大型恐龍化石和恐龍蛋化石、第四期全新世的鹿角，以及數(shù)億年前的診斷角石、雷德利基蟲、昌公海百合、狼鰭、擬神器等小植物和動物化石。

在參觀科普館的過程中，我們看到了以前科研人員進行野外科研時使用的東西，很難想象他們是如何在那么惡劣的環(huán)境下從事科研工作的。但是正是因為他們幾十年來為發(fā)展地球化學事業(yè)而努力的結果才有了今天的成果。

一個半小時后，我們參觀了同位素連帶重點實驗室。該實驗室是國內首個設立的同位素地球化學專業(yè)實驗室，成立了我國第一代同位素年代學實驗室，開辟了我國同位素地球化學研究領域。研究方向主要以同位素地球化學的學科優(yōu)勢為基礎，制定適用各種地質對象的同位素退休及同位素追蹤方法，加強多元同位素體系理論研究，與目前地球科學前沿領域大陸力學和全球變化緊密結合。經過同位素年代學和地球化學研究，為解決大陸動力學、殼體地幔演化及相互作用、資源構成和勘探、全球變化等主要基礎問題，取得了國際先進水平的研究成果。該實驗室擁有完善的元素和同位素地球化學分析儀器和實驗室。除了可以分析各種地質和環(huán)境樣品的一般主要元素、微量元素、放射性同位素、固體和氣體穩(wěn)定同位素、稀有氣體同位素外，大部分儀器還可以分析激光探針樣品系統(tǒng)和最先進的電子探針、各種樣品的微區(qū)原地微量元素、微量元素和同位素、圖像分析。

摘要：今天的參觀和學習確實開闊了視野，了解了更多的礦物和巖石，以及它們的結構和結構。即使對同位素實驗室的參觀沒有深入的了解，也不能對各實驗室的科研工作有深入的了解，但在實驗室那種安靜的氛圍下，可以感受到科研的嚴謹。(另一方面)。

第三天9.2關鍵詞3360基坑工程邊坡施工

一、實習前準備材料

基坑工程

1.地點：指工程集團所在地，具有相似的反應報特征。場地根據場地土壤的剛度(即堅硬或稠密程度)和場地復土厚度分為i、ii、iii、iv類。

2.冠梁：基坑邊坡保護樁頂面梁，用于將邊坡保護樁連接在一起，防止基坑邊緣倒塌。主要作用是組合離散文件，使其協(xié)同工作。如果是帶內支撐配置，則官博是主要彎曲構件之一。

3.錨：作為深部地層的拉力構件，一端連接到工程結構，另一端深入地層，整個錨分為自由段和錨固段，自由段的功能是將錨頭的張力傳遞到錨固區(qū)。對錨施加預應力的功能。錨固段是指泥漿將預應力筋與土層粘結的區(qū)域，具有增加錨固和土層結合摩擦作用，增加錨固體壓力，將自由段的拉力傳遞到土層深度的功能。

4.水泥攪拌樁：水泥混合方法是強化飽和軟粘土低級的方法，以水泥為固化劑，經過特殊混合機械，在基礎深處強行攪拌軟土和固化劑，利用固化劑和軟土之間發(fā)生的一系列物理化學反應，使軟土變硬，形成具有完整性、水穩(wěn)定性和必要強度的優(yōu)質基礎。水泥加固土的基本原理是以水泥加固土的物理化學反應過程為基礎的，與混凝土固化機不同。因為水泥含量少，水泥必須有活性介質。土壤周圍反應慢，固化速度慢，作用復雜。水泥水解和水合生成各種水合化合物后，發(fā)生離子交換和單立化作用、凝固反應，產生水泥土體。

5.噴射灌漿文件：噴射灌漿文件使用鉆孔設備將旋轉噴射灌漿管道和噴嘴鉆頭放置在樁底設計高度，通過高壓發(fā)生裝置獲得巨大能量后，從灌漿管道旁邊的噴嘴高速__出來，形成能量高度集中的液流，直接破壞土壤。__過程中，鉆桿邊緣旋轉，使?jié){液和土體充足，施工一般分為兩個工作流。也就是說，先鉆后撒__鉆，然后放上攪拌機，保證每米打樁機的含量和質量。

6.鉆孔灌注樁：是指在施工現(xiàn)場通過機械鉆孔、鋼管擠壓或人力挖掘等手段，在地基土上形成樁洞，并在其中注入鋼筋籠、混凝土制成的樁。根據孔的制作方法，樁還可以分為沉樁、鉆孔灌注樁、挖孔樁等。

7.重力擋土墻：依靠自身重力抵抗土體側面壓力的擋土墻。

8.常用的深基坑支護方法[1]:

8.1鋼板樁是施工簡單、支持投資經濟的方法，但由于鋼板樁本身很靈活，因此不能對基坑支護深度較大的軟土地層采用。

8.2地下連續(xù)墻是在泥漿擋土墻條件下，由槽段制作的鋼筋混凝土墻。地下連續(xù)墻由于整體剛度和不透水性好，適用于地下水位以下軟粘土和沙的各種地層條件和復雜的施工環(huán)境。特別是基坑底部有很深的軟土，要在很深的場景中插入墻壁。因此在國內外地下工程中有著廣泛的應用。

8.3柱形樁支撐，柱形間距布置包括：文件與文件之間具有所需凈距離的排水布置，以及與文件相切的密集布置形式。為了防止地下水，防止土體顆粒從樁間縫隙流入坑內，樁間或樁等要同時進行高壓注漿、設置深層混合樁、噴射樁等，或在樁后專門搭建防水膜。

8.4作為內部支撐和錨、基坑支撐結構墻的支撐，內部支撐(水平支撐、角支撐、支撐等)和錨(斜錨、錨板杠桿等)的作用對確?；臃€(wěn)定性和控制周圍地層變形至關重要。

8.5土釘墻支援，土釘墻圍護結構挖基坑，在土坡放置鐵絲網，__通過混凝土形成混凝土面板，形成強化的地球重力屏障，起到土壤攔截作用。

此外，還有深層混合水泥土樁支護和旋轉噴樁幕墻支護。

9.影響基坑穩(wěn)定性的因素：基坑土的性質、地下水方案、上裝載方案、邊坡斷面形式、邊坡保護方案、基坑周圍環(huán)境等。

11.基坑降水方法：比較常用的溝排水及管井點降水。

邊坡工程

1.引發(fā)泥石流的因素：地形、巖層、結構、水的因素。

邊坡保護的主要措施：排水、減肥、支援項目

3.常用的支撐工程類型[2]:防滑石堆、防滑擋土墻、錨固結構、防滑樁、高壓注漿錨固滑動面。

二、施工現(xiàn)場

基坑工程

上午我們到達的基礎施工現(xiàn)場是__海原酒店基坑后續(xù)施工現(xiàn)場。

該工程位于__市__原村四橫路東側，場地南面為珠海，原地貌河流沖擊露臺，此后一般由人工填土填滿，地面平整。周邊環(huán)境場景如下：西邊靠近二樓的地下室機關。北面是西部距基坑邊緣約20米的三層幼兒園住宅。東邊距基坑約10米，路的東邊是福州大橋橋墩。南邊是距基坑邊緣約30米的河邊，沿江路南邊是珠江。

地質情景：根據地質鉆探結果，現(xiàn)場內巖土層從上到下分為人工充填、第四系沖擊土層、風化殘積層、白堊系上氣巖四大類。

地下水：場地環(huán)境類別為第二類，地下水對混凝土無腐蝕性。

在現(xiàn)場，我們可以清楚地看到“u”基坑左側和右上角的1: 1引爆1.5米。設置在斜坡低處的兩排攪拌樁已經施工完成，因此不能很好地看到攪拌樁形成后的結構。攪拌樁在基坑側面設置鉆孔灌注樁擋土墻，樁頂設置700厚的冠梁，將鉆孔樁連接在一起，提高基坑邊緣的完整性。根據施工設計，從上到下，基坑內共設置三根錨，現(xiàn)場可以看到基坑內壁原來的第一條腰和新施工的腰梁，高度分別為-6.9、-7.4米?；禹斏嫌幸粋€基坑周圍寬300的排水口。為了確?；拥捻樌ㄔO，及時處理發(fā)現(xiàn)方案，在基坑開挖施工過程中，現(xiàn)場設置各種監(jiān)測設備，如本水位監(jiān)測點，位移、沉降觀測點等。

邊坡工程

第二個施工現(xiàn)場是中國設備進出口__公司物資中心后山邊坡崩塌緊急保險工程。該工程在a、b區(qū)試驗中，主要采取修補斜坡的方法，一級斜坡保持原來的傾斜角度，清除坡度膨脹的危險巖石。第二段坡度按60坡度角維修。c區(qū)危險消除主要采用清除危險巖石的斜塔方法。保持原來的傾斜角度不變，清除突出在危巖清除控制線上方的松散胃癌?，F(xiàn)場可以看到，邊坡頂部設置了排水口，可以與道路市排水溝連接，還可以在地形低地設置集水井?，F(xiàn)場邊坡已經清理干凈，施工人員正在進行高壓注漿工作。

摘要：基坑施工現(xiàn)場沒有看到基坑支護工程，但在此之前查了足夠的資料，所以在現(xiàn)場看實物時并不陌生，反而大大提高了感性認識。但是我想學，實際上在現(xiàn)場施工。那是另一件事。如果最終沒有經歷過，就不知道過程中會發(fā)生什么問題。(你知道的)。

第四天9.3關鍵詞花崗巖球形風化節(jié)理斜坡堆積的土壤殘骸。

上午我們登上頂峰后，按照老師的說明，一直從山頂下來的途中，老師解釋了山花崗巖的球形風化作用、巖石裂縫的組成、斜坡和殘骸的區(qū)分。

__-與__市__區(qū)東北部、礦山路以南、西接華南植物園、北林__樹木公園、東格大觀路、世界大觀、宇宙機關兩個大型娛樂場所相比，覆蓋了沙河鎮(zhèn)的科木村、津村、__邑的靈堂村。長度約3公里，面積600公頃，到處都有李薩克、胡樹、火力南、海南紅豆、美麗的五官等__帶和南__帶優(yōu)良闊葉樹。山上自然氣息濃厚，除了登山小徑外，沒有太多人工痕跡?？諝夂芎?，林木繁盛，水源豐富。山中豬頭座、雞枕頭座、世坎隆等自然景觀在民間享有盛譽。

__山充滿花崗巖，巨大而圓。這是數(shù)百萬年前的巖漿巖首先在地下形成，經過一系列地殼構造運動，使巖石暴露在表面，在必要的氣候溫度下被風化侵蝕，邊緣突出，容易風化。(角被三個方向的風化，角邊被兩個方向的風化，角邊被兩個方向的風化)這種風化過程就是所謂的球形風化。球形風化是花崗巖段比較突出的不良地質現(xiàn)象。如果調查團不能充分了解分布特征，在工程施工和路線運營過程中很有可能會出現(xiàn)施工困難(斷裂、施工成本增加)、上部結構不穩(wěn)定(不均勻沉降)等問題。巖石表面鑲嵌著比較堅硬的石英和長石。

對巖石風化程度的初步野外歧視：如果巖石可以用手劈開，則確定為完全風化巖。巖石可以用錘子破碎，確定為強風化。如果能進入鉆機，就是中間風化。如果是微風化和微風化，就很難進入鉆機?，F(xiàn)場的巖石大部分都可以用手劈開或用錘子敲打，說明已經是強風化和完全風化巖。

山頂上的土層是巖石風化后未運出就留在原地的碎屑，稱為殘積土，山腳下的土層可能是殘積土，也可能是巖石風化后從山腳運出的沉積物。這被稱為傾斜土。差異的依據是，殘骸土的礦物成分與下層巖盤大相徑庭，但傾斜土不同。(約翰肯尼迪，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物)。

山中還可以看到巖石破裂，破裂面相對平坦光滑，裂隙巖體經常有必要的位移，稱為剪刀，又稱“-”切利。但是，一些巖石裂縫中填滿了石英或長石，這些巖石縫隙填滿的板狀巖體被稱為巖脈。(威廉莎士比亞，巖石，巖石，巖石，巖石，巖石。

山上還有另一個特別的景象，一棵樹生長在巖石縫隙中，隨著樹木的生長被巖石劈開，加速巖石的風化。這就是生物風化。

第5天9.4關鍵詞總結收獲

上午，我們在教室學習閱讀調查報告的相關資料，并練習了____學院省校區(qū)教育區(qū)第一期工程巖土工程調查報告的相關資料，相當于砂土液化計算的剪切波速計算。

五天的實習很快就結束了，但我們從中學到了很多。實習過程中，從理論到實際，從實際到理論，將書本上的知識應用到實際，從觀察到的實際比較理論中分析其差異，運用、深化、鞏固知識是我們實習的主要目的。

當然，也有通過這次實習重新審視自己工作的態(tài)度。我倒覺得這更重要。就像叔老師在課堂上做的簡單實習總結一樣，尖銳地指出了我們在實習過程中暴露出的問題，指出工作缺乏活力，學習太被動。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學)在學生階段，可能不會出現(xiàn)進取的主動和被動的差異，但出去工作會暴露出被動的弊端，有進取心的人會得到更多的機會。我也遇到了這樣的問題，我以后要克服。

對地質工程的心得體會篇九

工程地質學是一門非常重要的學科，它研究的是地質環(huán)境對工程活動的影響。在本次學習工程地質學的過程中，我深刻意識到了這門學科的重要性。通過學習，我不僅對工程地質學的知識有了更深層次的了解，同時也從中獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。

第一段：重視實踐，實踐出真知

學習工程地質學的重點不僅在于理論知識的掌握，更是在于對實踐能力的提高。在學習的過程中，我們要通過大量的實地考察、柿子演算等課外活動來鞏固所學的內容。只有這樣才能真正地理解和掌握這門學科。實踐中我們可以看到各種地質問題，感受到現(xiàn)實的情況和一些工程實踐的困難，這也是理論課堂教學所不能達到的效果。

第二段：注重方法，方法決定成敗

在學習過程中，我們了解到對于工程地質的實踐工作，常常處于不確定型的因素決定了其風險系數(shù)。而在實踐中，需要我們跳出常規(guī)思維來尋找解決問題的方法。在工程地質的實踐過程中，更需要通過專業(yè)的方法論去解決問題。比如采用分層分析法、統(tǒng)計學方法等來處理數(shù)據，或采用地質勘查方法、地震勘查、物探等勘查手段取得數(shù)據，用分析、推理、預測方法進行工程地質預測，以及用數(shù)學統(tǒng)計、計算機等技術進行分析，從而提升實踐工作水平。

第三段：綜合分析，因地制宜

每個地區(qū)的地質條件和地球環(huán)境都不盡相同，因此工程地質的研究也要因地制宜。在實踐中，我們要根據不同地區(qū)的地質特征，綜合分析其巖石性質、構造、地貌、水文水文等地質特點，以及工程條件等因素，全面考慮工程安全、經濟、技術等問題，制定合理的方案。

第四段：創(chuàng)新思維，才有發(fā)展

在工程地質的實踐工作中，我們需要不斷地更新我們的思維方式和方法。通過這樣的方式，我們才能不斷地與時俱進。在工程地質實踐過程中，創(chuàng)新思維是必不可少的能力和素質。我們要具備理性的判斷力、操作能力、創(chuàng)新意識和解決問題的能力，并在實踐中勇于嘗試新思維和新方法，形成自己的創(chuàng)新思維。

第五段：結合實踐，將理論付諸實踐

在學習工程地質學的過程中，我們要始終堅持以實踐為基礎，將理論知識付諸實踐。在實踐中，我們可以更好的理解和掌握工程地質學的知識。同時，通過實踐，我們也能不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進自身的成長與發(fā)展。

總結

學習工程地質學不僅要掌握它的理論知識，更需要注重實踐能力，科學地運用靈活的方法論去解決實際的問題。我們要結合實踐應用，有效整合不同的學科知識，提升我們的工程實踐水平，為地質環(huán)境和工程建設的發(fā)展做出貢獻。

對地質工程的心得體會篇十

工程地質是工程建設中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，通過對地質條件的認識和分析，能夠為工程建設提供準確的數(shù)據和可靠的決策依據。在工程地質實踐中，我積累了一些寶貴的經驗和心得體會。

首先，工程地質調查是工程建設的基礎。工程地質調查是為了了解工程所處的地質環(huán)境，包括地質構造、地質構造、水文地質等信息。只有對地質條件進行全面、深入的調查，才能為工程建設提供準確的數(shù)據和可靠的依據。在實踐中，我學會了仔細觀察地表地貌特征，收集地質柱和地質鉆孔等數(shù)據，并與歷史地質圖進行對比，從而了解地下地質情況。只有通過充分的調查，才能準確評估地質風險，規(guī)劃合理的工程建設方案。

其次，了解并分析地質災害，是工程建設過程中必不可少的環(huán)節(jié)。地質災害包括地震、滑坡、泥石流等，這些對工程建設有著重大的影響。為了防止和減少地質災害對工程的破壞，我們需要了解地質災害的成因、特征、發(fā)生規(guī)律等，并進行風險評估和災害預測。在實踐中，我學會了通過實地考察、收集資料、使用遙感和地理信息系統(tǒng)等方法，對地質災害進行準確的判斷和預測。只有在工程建設中充分考慮地質災害因素，采取相應的防治措施，才能保障工程的安全和可靠。

再次，了解并分析地質工程問題，是工程建設中不可忽視的一環(huán)。地質工程問題包括地基沉降、地下水位變化、地下水污染等，這些問題會直接影響工程的穩(wěn)定性和運行性能。為了解決地質工程問題，我們需要了解地質條件，并有針對性地制定解決方案。在實踐中，我學會了使用地質勘探儀器進行地基勘探，使用水文地質方法分析地下水位變化，并根據分析結果制定相應的工程方案。只有深入了解地質工程問題，并制定科學的解決方案，才能保證工程的順利進行。

另外，地質環(huán)境保護也是工程地質工作的重要內容。地質環(huán)境保護是為了保護地球資源、生態(tài)環(huán)境和人類生存環(huán)境。在工程建設中，我們需要充分考慮地質環(huán)境的保護，盡量減少工程對地質環(huán)境的破壞。在實踐中，我學會了合理規(guī)劃施工的時間和地點，采取隔離隔聲措施，以減少對周圍環(huán)境的影響。只有充分考慮地質環(huán)境的保護，才能實現(xiàn)持續(xù)的經濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

最后，工程地質工作需要不斷的學習和探索。地質條件的多樣性和復雜性，要求我們不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。在實踐中，我不斷學習新的地質勘探方法和工程地質理論，積極參加行業(yè)培訓和學術交流活動，與同行們分享經驗和心得。通過不斷的學習和探索，我不僅提高了專業(yè)水平，而且獲得了更多的實踐經驗，能夠更好地為工程建設提供地質技術支持。

綜上所述，工程地質是工程建設中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，通過對地質條件的認識和分析，能夠為工程建設提供準確的數(shù)據和可靠的決策依據。在工程地質實踐中，我們應該注重地質調查、地質災害和地質工程問題的處理，并充分考慮地質環(huán)境保護。同時，我們應該不斷學習和探索，提升自己的專業(yè)水平。只有這樣，我們才能做好工程地質工作，為工程建設的安全和可靠做出貢獻。

對地質工程的心得體會篇十一

工程地質實習是港航專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要作用，工程地質實習的目的在于通過實習使學生具備分析、解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質問題的能力。

實習任務：

1、固課堂所學的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實際，再回歸到理論上來，培養(yǎng)我們獨立思考的能力以及現(xiàn)場判斷、解決實際問題的能力。

2、解礦物和巖石的形成過程、結構、產狀等，掌握野外判斷能力，加深對其認識。

3、運用自己所觀察到的具體的實際資料進行分析總結，加深對地質學習的系統(tǒng)理解。

4、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協(xié)作、積極主動的優(yōu)良品質和提高學生的人文素質。

實習時間：

20xx年4月23日。

實習地點：

南京市湯山地區(qū)。

南京地質博物館(各類礦物、巖石等)。

文天學院陡山北坡采石公路剖面(火石峰背斜)小鐵路人工剖面南京地質博物館文天學院。

二、習地區(qū)地質概況。

1、地層巖性(部分)。

青龍群(t1+2q)。

厚度約500m，與*組整合接觸。

在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清楚，稱為下青龍組(t1x)，可分為三部分：

下部為黃綠色頁巖、泥巖，夾薄層微晶灰?guī)r，產蛇菊石、克氏蛤。

中部為灰色薄層微晶灰?guī)r與黃綠色頁巖，黃褐色泥巖互層，層理清晰，產佛來明菊石等。

上部為灰色中厚層、薄層微晶灰?guī)r夾黃褐色泥質微晶灰?guī)r、鈣質頁巖及薄層瘤狀微晶灰?guī)r、微晶礫屑灰?guī)r。

頂部為厚層微晶灰?guī)r，被覆蓋，在死虎巖附近山包上出露清晰。

在各層灰?guī)r中，縫合線構造均很發(fā)育。

青龍群上部稱為上青龍組(t2s)，厚度約300m。剖面在死虎巖附近山包上出露完整，可分為三部分：

下部為灰色中薄層微晶灰?guī)r，泥質微晶灰?guī)r夾紫紅色泥質微晶灰?guī)r及瘤狀灰?guī)r數(shù)層(4～7層)，產多瑙菊石、荷蘭菊石等化石。

中部為灰色中薄層微晶灰?guī)r，蠕蟲構造及其發(fā)育。

上部為灰*中層泥質微晶灰?guī)r夾厚層及薄層微晶灰?guī)r。

頂部為紋層狀白云質灰?guī)r。

在各層灰?guī)r中縫合線構造極其發(fā)育。

2、地形地貌。

湖山地區(qū)位于南京城東28km，地形上由三列山組成，走向北北東。北列山海拔120～169m，包括排山、棒槌山。中列山山勢較高，包括黃龍山、團山、紗帽山、土山、陡山、狼山等，主峰孔山海拔341、8m。南列山簡稱湯山，主峰海拔292、3m，的猿人洞(葫蘆洞)和雷公洞(裂隙式溶洞)即發(fā)育于南列山。三列山之間是兩個縱向次生谷地，北側湖山谷地是龍?zhí)睹合档貙咏浀乇硭治g形成，南側谷地是志留紀高家邊組頁巖被剝蝕而成。湖山次生谷地兩側的谷坡上，發(fā)育有二級階地。第一級階地海拔4060m，即農田、煤礦所在地，二級階地海拔6070m，主要為殘積、坡積之碎石，夾少量沖積成因的粉砂質粘土。

3、地質構造。

湯山位于青龍山湯山侖山復式大背斜中段，背斜軸在這一帶昂起，構成一個短軸穹隆狀背斜。背斜核部出露寒武系、奧陶系地層。背斜北翼陡，南翼緩，西端向西傾伏，東端向東傾伏。湯山背斜北翼發(fā)育有次一級的向斜(陡山向斜)和背斜(孔山背斜)。向斜構成中列山主體，向斜南翼陡，地層傾角常達70～80，局部直立甚至倒轉，北翼傾角25～35，向斜軸面向南傾斜。陡山頂為向斜核部，現(xiàn)采場平臺仍可見部分向斜核部地層(棲霞組)出露。背斜緊靠向斜北側，嚴格與向斜平行展布，組成大部分中列山之北坡，僅孔山主峰位于背斜核部。背斜南翼地層傾角緩，北翼地層傾角陡，通常為80～90，背斜軸面南傾。在陡山北坡雪浪庵大沖溝西側石榴庵背斜核部出露地層為五通組。從地貌發(fā)展階段看，該區(qū)域剝蝕作用進行得相當深刻，背斜成谷，向斜成山的現(xiàn)象比較普遍。實習區(qū)域斷裂構造出露也較清楚。橫向平移斷層、正斷層以及縱向的逆斷層相當發(fā)育，陡南逆沖斷層、陡西平移正斷層以及陡山北坡的地壘構造出露都很清楚。在陡山北坡采石公路沿線，可以觀察位于背斜南翼近核部位置順層侵入的閃長玢巖出露，為燕山早期的產物。

4、其他地質現(xiàn)象。

實習路線沿途還可見滑坡、重力折曲、風化分帶、巖溶等地質現(xiàn)象，可拍攝照片或繪制信手剖面圖。

泉水有孔山寺泉和棒槌山泉出露，均為上升泉。

5、地殼運動與地質發(fā)展簡史(部分)。

寧鎮(zhèn)地區(qū)是下?lián)P子斷裂拗陷帶的東段。從震旦紀到早古生代末，這里地殼比較穩(wěn)定，運動緩和，只有多次輕度的升降;整個環(huán)境是淺海，堆積了厚度3000余米的石灰?guī)r、白云巖、頁巖、砂巖地層，化石豐富。有時有硅質物供應，在震旦、寒武、奧陶及志留系等地層均或多或少出現(xiàn)過薄層的硅質巖或燧石結核(后者在碳酸鹽地層中)。志留紀末期，華南發(fā)生了強烈的加里東運動，本區(qū)受到深刻的影響，海水退卻，成為陸地，接受剝蝕。早中泥盆世的沉積物很不發(fā)育。到晚泥盆世初在準平原化的條件下，開始堆積了平原型河流沉積，隨著出現(xiàn)了大型的湖泊沉積。這就是上泥盆統(tǒng)的石英砂巖和頁巖地層。局部地區(qū)堆積了薄薄的赤鐵礦層。早石炭世，本區(qū)處于海陸交互地帶，海水時進時退，堆積了具有濱岸沉積特征的下石炭統(tǒng)的灰?guī)r、頁巖、砂巖。從中石炭到早二迭世，本區(qū)地殼穩(wěn)定而緩慢的持續(xù)下沉，在沉陷得到沉積物補償?shù)臈l件下，堆積了淺海的碳酸鹽沉積，這時氣候溫暖，海中生物繁盛，化石豐富。從遠處周期性地運來的硅質物質，它成為薄層硅質巖或燧石結核形式堆積下來。在早二迭世末期還堆積了含錳磷的沉積物，這就是下二迭統(tǒng)孤峰組，在局部地方有開采價值。早晚二迭世之交，地殼有一度重要的上升、隆起過程，稱為東吳運動，使本區(qū)海水退卻，成為濱海沼澤環(huán)境，從而堆積了上二迭統(tǒng)的含煤地層，這就是龍?zhí)睹合档貙?。東吳運動畢竟還是短暫的，到二迭世后期，海水復行侵入，直到中三迭世后期為止，本區(qū)又堆積了淺海特征的上二迭統(tǒng)*組，下、中三迭統(tǒng)青龍群。青龍群沉積過程中，整個下?lián)P子拗陷已經有明顯的收縮，海水逐漸變淺，青龍群的頂部出現(xiàn)了在海灣、瀉湖環(huán)境下形成的石膏沉積。青龍群沉積完畢以后，本區(qū)發(fā)生了印支運動的第一幕，這是地殼運動性質的一次突變，有古生代以來長期的升降運動性質轉化為褶皺的性質，青龍群以及以前的老地層全部參加到褶皺中，形成了寧鎮(zhèn)山脈的雛形。整個下?lián)P子的山脈淮陽山脈也是因為這一運動而奠定輪廓，地質上稱這一運動為淮陽運動，在寧鎮(zhèn)地區(qū)稱為金子運動。由于金子運動結束了下?lián)P子地帶長期海侵的歷史，使之成為陸地。在金子運動形成的山間盆地中堆積了中、上三迭統(tǒng)的黃馬青群沉積，它與青龍群在許多地方是明顯的不整合接觸關系，它的底部普遍堆積有數(shù)十米到一二百米厚的碳酸鹽質角礫巖。黃馬青群堆積的晚期，氣候由干熱轉為濕熱，地勢變?yōu)楸容^平坦，在局部地方形成含煤沉積，這就是黃馬青群上部局部出現(xiàn)的范家場組含煤地層。此后，地殼運動再次劇烈進行，使包括上三迭統(tǒng)在內的所有地層褶。這次地殼運動是金子運動的繼續(xù)和發(fā)展，屬于印支運動的第二幕，稱為南象運動。在南象運動的作用下，寧鎮(zhèn)山脈的格架全面完成。地貌上是山脈和山間盆地相交織。在山間盆地中堆積了下、中侏羅統(tǒng)的象山群砂巖、頁巖沉積，其底部是河流沉積，中上部過渡為湖泊沉積，局部地點有煤的形成。象山群與下伏地層在許多地方都是明顯的不整合接觸，如棲霞山附近的南象山，它不整合地蓋在下二迭統(tǒng)棲霞組之上，有的地方，如西崗附近它不整合地蓋在中、上三迭統(tǒng)黃馬青群之上。

象山沉積以后直至白堊紀末期，這里地殼運動頻繁，主要形式是差異性質的斷塊運動。斷裂極其發(fā)育，沿斷裂的垂直位移量很大，在斷裂下落的部位形成盆地，堆積了很厚的上侏羅統(tǒng)到白堊系的洪積與河湖沉積，形成很厚的礫巖、砂巖和頁巖。同時，由于斷裂切割相當深，地殼深處的巖漿沿斷裂帶上升、侵入和噴出，因而陸相地層中同時產出很多的中酸性的火山熔巖、凝灰?guī)r。此外，大量的中酸入巖也侵入到前第三系地層中。侏羅紀、白堊紀是本區(qū)巖漿活動*時期，形成了內生金屬礦床，如棲霞山大型鉛鋅礦，湯山附近的銅礦等。

侏羅紀到白堊紀的地殼運動統(tǒng)稱為燕山運動。相應的地層之間出現(xiàn)了不整合接觸關系，但地層的褶皺比較緩和而開闊。

第三紀以來，地殼仍有大幅度的差異升降，在內陸盆地中堆積了厚度很大的陸相礫巖、砂巖、頁巖地層。第三系的一些層位是有利的生油地層和找油對象。由于地殼運動和緩、微弱，第三系地層產狀極其平緩。但第三紀末期第四紀初期，發(fā)生了一些重要的斷裂，它切割到地殼深部，有的甚至與某些深達上地幔的斷裂相溝通，使深部的玄武質巖漿上升、噴溢，形成了南京附近的一些中心式火山噴發(fā)及玄武巖層的堆積，例江寧方山和六合方山都保存了較好的火山地形。

三、實習內容成果。

早上十點鐘我們來到南京東郊湯山鎮(zhèn)湖山地區(qū)并于火石峰集合。首先老師讓我們調整羅盤，當?shù)氐拇牌菫?，并教會我們怎樣使用羅盤一級巖層表面不平整時怎樣樣量巖層的產狀。

我們徒步走上山去，看到了背斜、向斜、褶皺。通過現(xiàn)場觀察回歸課本，對地質構造現(xiàn)象有了更深的認識。了解到背斜巖層向上彎曲，兩側巖層相背傾斜，核心巖層時代較老，兩側依次變新并對稱分布，向斜巖層向下彎曲，兩側巖層相向傾斜，核心巖層時代較新，兩側依次變老并對稱分布。背斜，向斜是褶皺的兩個基本類型，褶皺就是多個連續(xù)的背斜，向斜。老師還給我們講了一些背斜成谷，向斜成山的道理。在野外為了識別褶皺，我們一般可沿垂直于巖層的走向進行觀察，首先根據巖層是否對稱重復，判斷褶皺是否存在，然后對比褶皺核部和兩翼的巖層的新老關系，判斷褶皺是向斜還是背斜，最后根據兩翼巖層的產狀，判斷褶皺是直立的、傾斜的，還是倒轉的。通過觀察和聆聽老師講解，我們對地質構造現(xiàn)象有了更深的認識。

通過老師的介紹，研究寧鎮(zhèn)山脈湖山地區(qū)已有多年的歷史，早在李四光時代，現(xiàn)在有日本的小野家族，該地區(qū)的地質構造為三山夾兩谷地貌，低山丘陵。我們實習路線由北向南前進，地質年代越來越新，通過沿途學習，我們看見第一個巖層為老虎洞組(c11)，老虎洞組的演示成分為白云巖，表面有刀砍裝溶溝，俗稱刀砍紋，為灰色、淺灰色結晶白云巖，致密，較堅硬，遇酸僅微起泡，風化面有刀砍狀溶溝。含有灰黑色、灰白色、肉紅色、燧石結核，呈透鏡體或團塊狀，產不規(guī)則石柱珊瑚等化石。

接下來是黃龍組(c2h)，但只有很少的一塊巖石。黃龍組與船山組假整合接觸，黃龍組底部有白云巖礫巖，礫塊半棱角、半滾圓狀到不規(guī)則狀，直徑3～5cm為主，由方解石膠結，其晶粒達1cm以上，厚約5m。

黃龍組下部為白色微晶灰?guī)r，斑塊巨粒結晶灰?guī)r，晶?？纱诌_0、1～1cm，厚約5m。

黃龍組主體部分為灰白色略顯肉紅色微晶生物屑灰?guī)r為主夾生物屑灰?guī)r、砂屑灰?guī)r，厚層到塊狀，層理不清，僅能根據縫合線構造來判斷其層面產狀。產布克小紡錘蟲筳、筒形紡錘蟲筳、刺毛螅、莫斯科唱貝、滿蘇分喙石燕、犬齒珊瑚，厚度約55m。

在此之后我們看到了河州組(c1h)，和州組厚度為5m，與老虎洞組假整合接觸。為灰*泥質及白云質微晶灰?guī)r，含少量生物碎屑?？梢娫仙汉?、貴州珊瑚、巨長身貝、不規(guī)則石柱珊瑚、輪狀軸管珊瑚等化石。

在河州組不遠處為高驪山組(c1g)，但我們所看到的高驪山組覆蓋，呈溝狀分布，縱深2m左右，厚度約36m，假整合于金陵組之上，金陵組頂面顏色發(fā)紅，有鐵錳質薄層堆積。下部為灰白色、深灰色、紫紅色頁巖夾夾薄層砂巖，含灰褐色泥質生物碎屑微晶灰?guī)r透鏡體，見腕足類化石碎片。中部為灰*石英砂巖、粉砂巖夾數(shù)層灰紫色、灰綠色、灰色頁巖。上部為灰白色、灰綠色、紫紅色及灰黑色粘土質及粉質頁巖，夾少量薄層砂巖。金陵組(c1j)厚約6m，與五通組假整合接觸。為灰黑色微晶生物碎屑灰?guī)r，厚層狀，生物碎屑中主要是海百合莖及腕足類碎片，含有機質及泥質成分較高，底部有一層鐵質粉砂巖與五通組接觸。盛產假烏拉珊瑚、笛管珊瑚，始分喙石燕、金陵穹房貝等化石。

隨后張老師帶領我們來到了一處平緩的山坡，山坡側面為明顯的背斜構造，是湯侖復式背斜，北翼較陡，南翼緩，層次清晰，此為五通組(d3w)，巖石主要成分為石英砂巖，五通組厚約150m，可分為四部分：底部為為灰白色石英礫巖、石英砂巖，厚層狀，層次清楚。石英礫巖有三層以上，礫巖成分為白色石英、黑色燧石、淺色具紋理之硅質巖等，滾圓或半滾圓狀，礫徑1～3cm為主。礫石可排列成單向斜層理。下部為灰白色石英砂巖，厚層狀，間夾粉砂巖薄層。砂巖中石英含量可達95%以上，硅質膠結，具縫合線構造，具單向斜層理。上部為黃褐色砂巖、粉砂巖，夾有較多的灰白色粘土巖及灰黑色碳質頁巖，局部夾扁豆體狀薄層赤鐵礦。在灰黑色頁巖及灰*砂巖中可找到斜方薄皮木、亞鱗木、楔葉木等化石。頂部為灰白色中厚層狀石英砂巖，縫合線構造非常發(fā)育。

我們還看到了斷層，了解到斷層是巖石受力發(fā)生斷裂，斷裂面兩側巖石存在明顯位移的斷裂構造。斷層的規(guī)模大小不等，大者沿走向延伸可達上千公里，向下可切穿地殼，常由許多斷層組成，稱為斷裂帶﹔小者可見于手標本。幾何要素，斷層由斷層面和斷盤組成。斷層面是巖石沿之發(fā)生相對位移的破裂面，簡稱斷面，可以是一個單一的面，也可以是一個有一定寬度的帶。斷層面與地面的交線稱為斷層線。斷盤指斷層面兩側的巖塊。位于斷層面之上的一盤稱為上盤，斷層面之下的一盤稱為下盤。如斷層面直立，則按其相對于斷層走向的方位來描述。

斷層是地殼上部構造層次脆性剪切變形的典型產物。有的大斷層向深處其傾角逐漸變緩，使斷層面成凹面向上的彎曲，其剖面似鏟形或犁形，稱鏟狀斷層或犁式斷層。在地殼深處的韌性變形域，相當于斷層的兩盤作相對剪切位移的變形帶稱為韌性剪切帶。

研究方法主要是在野外如何識別斷層，確定斷層面的產狀，判斷斷層的運動性質，測定其兩盤相對位移的距離，分析斷層形成的時代及活動歷史。常見的識別斷層及其兩盤相對運動方向的標志有﹕地質體的不連續(xù)。地層﹑巖脈和礦脈等在平面或剖面上突然中斷或錯開，表明斷層的存在，并可求其斷距。地層的重復或缺失。走向斷層常見的一種效應。結合地層與斷層兩者產狀的關系，可以判斷是正斷層還是逆斷層。一般正斷層造成垂向上的地層缺失，逆斷層造成垂向上的地層重復。擦痕是斷層面上兩盤巖石相互摩擦留下的痕跡。斷層面有時被磨光，并附有鐵質或硅質的薄膜，光滑如鏡，稱為摩擦鏡面。其上的平行細紋指示了兩盤相對運動的方向。斷層面上生長的石英或方解石纖維狀晶體，貌似擦痕，稱為擦抹晶體。它們是在斷層運動過程中平行運動方向生長的晶體，纖維方向代表了斷盤相對位移的方向。牽引構造。斷層運動時斷層近旁巖塊受到拖曳造成的巖層局部彎曲，或巖層由塑性變形進一步發(fā)展而破裂成斷層時留下的弧形彎曲?；⌒瓮钩龅姆较虼篌w指示所在盤的相對運動方向。斷層巖。斷層帶中因斷層動力作用被搓碎﹑研磨而改造的巖石。有斷層角礫巖﹑碎裂巖及斷層泥等，是脆性變形的產物，常見于一般斷層中。糜棱巖是另一種常見于大斷層帶中的巖石，它是深處韌性剪切變形的產物(見韌性剪切帶)。此外，地貌現(xiàn)象(斷層崖﹑錯斷山脊﹑水系突然改向等)也有助于識別斷層，尤其是活動斷層。

在湖山地區(qū)的考察實習在忙碌中結束，下午我們來到了位于珠江路上的南京地質博物館，博物館的門外存放著幾塊大的巖石。老師就在外面給我們講了一些關于礦物巖石的基本知識，讓我們對他們有個大概的了解。

沙漠玫瑰又稱戈壁石、風雕石，常見的有球狀的和塊狀的，主要產于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的細石經風吹雨打后形成類似玫瑰般的結晶石，這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值。博物館里同樣陳列這大量的生物化石，有硅化木，中華鱘魚，潛龍，古蜻蜓化石，大型的恐龍化石和恐龍蛋化石，以及第四紀全新世的鹿角，也有小型的植物和動物化石，如距今數(shù)億年的震旦角石、萊德利基蟲、創(chuàng)孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等，不一而足。

在博物館參觀的過程中，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品，很難想像他們是如何在那么惡劣的環(huán)境下去從事科研工作的。不過也正是因為他們幾十年來為發(fā)展地球地質事業(yè)做出的努力，才有今天的成果。

在展廳中，我還了解到我國近代地質學發(fā)張歷程。萌芽時期(18401910)，草創(chuàng)時期(19111921)，成長時期(19221936)，動蕩時期(19371949)，發(fā)展時期(1949現(xiàn)在)。參觀了一樓和二樓，最后我們又去參觀了三樓。三樓分為兩廳，左廳為礦產資源廳，右廳為地質環(huán)境廳。了解到我國礦產資源的豐富和人均資源的不足。在右廳中我山體滑坡，地面塌陷，巖溶塌陷，泥石流等地質環(huán)境。

通過這次實習，使我在諸多地質構造性質方面有了更深層次的了解。沿途我們見到了許多地質構造，撿了許多卵石。

四、小結。

實習的日子我們雖然有些累，但收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，不僅學到了地質方面的許許多多的知識，也學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把書本的知識與實際結合，在未來的日子里我會繼續(xù)關心地質情況，繼續(xù)學習，為將來的工作打下良好的基礎。

為期一周的實習很快過去了，在老師的耐心講解下我們學到了很多，基本的認識并能清晰判斷以地質構造，相信在以后的學習工作中都會對我大有幫助。

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對地質工程的心得體會篇十二

地質工程，是研究地球的結構、成分、性質及其變化規(guī)律，以及利用這些知識開展采礦、隧道、水電站、建筑等工作的一種學科和技術。在經歷過一段時間的學習和實踐之后，我對地質工程有了更深刻的認識和體會。以下是本人對地質工程的心得體會。

一、勤于實踐是關鍵。

地質工程是需要在實踐中不斷磨練的一門學科。學生在校期間往往學的是理論知識，而這些知識的本質意義只有通過實踐才能夠真正理解。因此，在地質工程學習過程中，尤其是在實踐課程中，一定要認真聽取老師的講解，積極參與實踐操作，并且勇于試錯，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決?；竟Φ拇蚝煤蛯嵺`經驗的積累將為日后做好地質工程提供堅實基礎。

二、細節(jié)決定成敗。

在地質工程實踐中，細節(jié)決定成敗。每一步操作都需要認真細致，特別是需要在現(xiàn)場了解不同層次，不同性質的地質環(huán)境，分析和判斷工程所面臨的風險和難點，并且根據實際情況不斷調整方案，不斷提升工程的可行性和安全性。細致的觀察和認真的計劃，在工程中往往會有意想不到的效果。

三、團隊合作至關重要。

地質工程需要協(xié)作完成，因此團隊合作是至關重要的。在團隊中，各個成員需要互相配合，相互協(xié)作，合作共贏。各個成員擁有自己的專業(yè)性，因此能夠提供不同意見和優(yōu)秀的建議。協(xié)作完成的工程，可以更好的發(fā)揮各個成員的優(yōu)勢和專業(yè)性。

四、發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神。

地質工程涉及到的領域比較廣泛，在不同的環(huán)境下，需要嘗試不同的方法。因此需要不斷的去嘗試，發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神。從創(chuàng)新中不斷突破自己，在實踐中不斷試錯、總結、完善方案和操作方法，從而提高工程成功率。

五、保持持續(xù)學習的態(tài)度。

地質工程的領域取決于所涉及的礦物和地質環(huán)境，這些環(huán)境會隨著時間的推移進行變化。因此，在學習地質工程的過程中，要始終保持持續(xù)學習的態(tài)度。在實踐中，不斷探索新的地質知識，并且熟練掌握不斷開發(fā)新技術的方法和習慣。在持續(xù)學習中，培養(yǎng)自己的適應性和創(chuàng)造性，以更好的適應時代發(fā)展和技術變革。

總之，地質工程是一門規(guī)模較大、復雜度較高、需要實踐積累的學科，它所涉及到的領域是非常廣泛的，其中將面臨各種困難和障礙。但是通過持續(xù)實踐，專注于細節(jié)和不斷的學習，可以更好地提升工程實施的效率和成功率，這是我對地質工程幾年學習和實踐的基本體會。

對地質工程的心得體會篇十三

地質工程是一門綜合性較強的學科，它涉及到地質學、土木工程學、巖土力學等多個學科的知識。自我學習地質工程的過程中，我深刻感受到了其中的重要性。在此，我將分享我的地質工程心得體會，希望能和大家一同交流，共同進步。

第一段：對地質工程的理解和認識。

地質工程是一門研究地球內部結構、地下水、礦產資源等各種地質問題的學科，它與土木工程及相關領域協(xié)同工作，將地質學、土木工程學和力學等科學技術應用于工程建設和地質環(huán)境保護等領域中。地質工程主要包括場地調查、設計、監(jiān)理等三個領域，它為工程建設提供了技術支撐和保障，同時對環(huán)境保護和生態(tài)建設也發(fā)揮著重要的作用。

第二段：實踐活動的收獲。

在自我學習地質工程的過程中，我參與了多次實踐活動。如實地調查，詳細了解工程場地的地質條件，確定設計方案，在工程施工過程中對巖土力學等方面進行監(jiān)控和檢測。在實踐中，我學會了使用多種調查、檢測和監(jiān)測儀器，并提高了實際操作的技能。同時，我也在實踐中意識到了地質資料的重要性，以及如何進行資料的調查與整合。

第三段：技能方面的提高。

在課程的學習中，我主要學習了地質學、專業(yè)課和項目實踐等內容，這些課程涵蓋了地質工程的理論基礎和實際應用。在學習過程中，我在地質學上深入學習了地球內部結構、地貌、巖石類型等相關知識；在專業(yè)課學習中，我掌握了查看地質資料、制定調查方案等核心技能，在實踐中也基于所學技能逐步提高。

第四段：工程實踐的重要性。

地質工程的實踐性較強，地質資料調查和處理、巖土力學實驗、地質環(huán)境監(jiān)測等都需要現(xiàn)場實地操作。在工程實踐中，不僅需要應用基本的巖土力學和地質環(huán)境與地下水力學知識，更需要具有很強的實踐操作能力。通過實踐，我明白了理論聯(lián)系實際的重要性，同時感受到了在實踐中理論與實踐的相互補充。

第五段：跨學科學科的交叉應用。

地質工程的實踐性很強，它融合了多個學科的知識，跨學科交叉的模式也日益受到重視。從建筑結構、建筑材料、土壤水文等多個方面考慮，提高巖土體結構的基本承載能力、抗震性能，創(chuàng)新地基加固技術等，都需要涉及到巖土力學、土木工程和地質學等諸多學科的綜合應用。在學習地質工程中，培養(yǎng)了我跨學科思維的能力，使我能夠更好地進行跨學科學科的交叉應用。

總之，在學習地質工程的過程中，我不僅掌握了地質學的相關知識，更明確了交叉學科的重要性和實踐操作的必要性。希望我的體驗和經驗能夠對大家的學習和生活有所啟發(fā)。

對地質工程的心得體會篇十四

地質工程是一個非常重要的領域，探究的是地球的變化與內部結構，為我們的生產、生活提供了強有力的支撐。在地質工程領域工作多年，我深深感受到，通過持續(xù)不斷地學習和努力，我們可以為地質工程的發(fā)展添磚加瓦，也能夠提升自己的專業(yè)技能和認知水平。下面，分享我的一些地質工程心得體會，希望也能夠對從事這個領域的朋友們有所啟示和幫助。

一、深入學習，不斷提升專業(yè)技能。

地質工程是一個涉及眾多專業(yè)知識和技能的領域，只有不斷深入學習，掌握最新的技術和理論，在實踐中不斷積累經驗，才能在工作中得心應手。比如，了解地質構造和地質力學、礦產地質學、勘探技術、工程地質學等等專業(yè)知識是必要的，同時需要了解各種材料的工藝性能，掌握建筑和施工的相關技術。我認為，我們應該通過持續(xù)不斷的學習和參加培訓，提高自己專業(yè)技能的水平，才能更好地為工作做出貢獻。

二、把握核心，注重技術創(chuàng)新。

在地質工程的各個環(huán)節(jié)中，核心技術是至關重要的，比如地質勘探、應用地震、巖土力學等等。這些技術需要定期更新和完善，我們需要注重對核心技術的不斷研究和創(chuàng)新，才能夠更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。最好的方法是發(fā)揮想象力、開放思維，同時與同行學者和科技人才緊密合作，推動行業(yè)技術的進步和創(chuàng)新。這使得地質工程得到持續(xù)的提升，推動了更好的解決方案的提出。

三、深入實踐，完善工作方法。

所學的知識和技能需要通過實踐來檢驗和應用。因此，我們要善于結合實際情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。服務好客戶、合理安排施工隊伍、及時處理現(xiàn)場問題，通過實際工作經驗不斷完善自己的解決問題的方法，這樣才能證明自己的專業(yè)水平。同時，積極參與到業(yè)內一些實踐活動中去，發(fā)現(xiàn)問題所在、尋求共同解決回路，將自己的經驗經常分享給業(yè)內人士，不斷積累經驗，完善我們自己的工作方法。

四、牢固落實，始終保持工作熱情。

一個優(yōu)秀的地質工程人員應該具有持之以恒的工作品質，要從細節(jié)中做出突破。比如，根據要求從事的勘探或設計，應該制定周到的計劃和標準的規(guī)范工作方法。在為客戶制定應急方案時，應該考慮所有情況，給出合理的解決方案。無論面對多么困難的問題，我們都應該保持工作熱情和不屈不撓的精神，積極探索解決方案，克服一切困難。

五、不斷分享，傳遞和積累經驗。

在地質工程方面建立自己的信譽和品牌孤芳自賞是不行的，我認為分享和傳授經驗和知識是非常重要的，這不僅是對自己的經驗和知識的鞏固，也可以提高行業(yè)的整體水平。我們應該主動參與行業(yè)的交流會議、技術論壇和其他的學術活動。通過分享經驗和見解，可以獲得反饋和支持，提出更好的解決方案和創(chuàng)新的想法。同時，我們也應該定期向其他領域的同行學習，從不同角度看待地質工程問題，不斷拓展自己的視野和知識面。

總之，地質工程專業(yè)性和高度的難度給我們帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。在這個領域的工作中，深入學習、把握核心、深入實踐、積極分享和不斷完善落實工作，才能夠不斷提升自己的專業(yè)技能和經驗，做好地質工程工作。我相信，您會通過持之以恒和持久的努力獲得成功。

對地質工程的心得體會篇十五

第一段：引言（200字）

工程地質作為一門重要的交叉學科，研究地質與工程力學的相互作用，對于保障工程建設的安全和可持續(xù)發(fā)展至關重要。在學習和實踐中，我深刻體會到工程地質對于工程項目的影響以及在項目中的重要作用。在此分享我對工程地質的一些心得體會，以期對工程學習者有所啟發(fā)。

第二段：工程地質與工程建設（200字）

工程地質是工程建設過程中的一項重要工作，它通過調查、分析和評判地下巖石、土壤等工程地質條件，為工程建設提供基本的地質信息，并制定出相應的工程設計和施工方案。在我的工程實踐中，我發(fā)現(xiàn)了地質條件對工程建設的重要影響。例如，在類似地質條件下，如果地下巖石層具有良好的穩(wěn)定性和可承載性，那么建筑物的結構設計和施工方法可以相對靈活，而如果地下土層存在問題，那么建筑物必須采取一系列的加固措施來確保安全。因此，工程地質的調查評價和勘測成為了確定工程建設方案和施工方法的基礎。

第三段：工程地質風險與應對措施（200字）

在實踐中，我還學到了工程地質中的風險管理和應對措施在工程建設中的重要性。由于地質條件的復雜性和多樣性，工程建設往往面臨各種地質災害的風險。工程地質調查和評估的目的就是為了及早發(fā)現(xiàn)和評估這些潛在風險，并采取相應的措施進行應對。舉個例子，當建筑物地基附近存在地下水位較高的問題時，我們需要采取排水措施，以避免地基下沉或土體失穩(wěn)。這些措施不僅可以預防地質災害的發(fā)生，還可以提高工程建設的質量和可持續(xù)性。

第四段：工程地質調查的重要性（200字）

在實踐中，我逐漸認識到工程地質調查的重要性。一項工程項目的成功與否往往取決于對地質情況的準確了解和評估。通過工程地質調查，我們可以了解地質條件中存在的問題和挑戰(zhàn)，并提前采取相應的措施進行預防和解決。同時，工程地質調查還可以為工程設計和施工方案的制定提供科學依據，減少不必要的風險和成本。因此，在工程項目中，工程地質調查是不可或缺的環(huán)節(jié)，我們必須高度重視。

第五段：結語（200字）

工程地質作為工程建設的核心領域，對工程項目的影響至關重要。通過學習與實踐，我意識到工程地質對于工程建設的重要性，并體會到了工程地質調查和評估對于工程項目成功的重要作用。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將進一步深化對工程地質的理解，為未來的工程項目提供更好的服務。我希望通過分享我的心得體會，能夠激發(fā)更多人對工程地質的興趣和關注，共同推動工程建設的科學發(fā)展。

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