感悟是一種體驗與思考相結(jié)合的心靈活動，它可以讓我們更加堅定追求美好生活的信念和決心。如何寫一篇有深度和觸動力的感悟呢？這是很多人面臨的難題。這是一些關(guān)于感悟的精選文章，希望可以給你帶來一些心靈上的思考和啟示。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇一
一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人驚心動魄。今天，我們又迎來了一年一度的消防演練，有些同學(xué)把這看成理所當(dāng)然的事，有些同學(xué)覺得即使是真的著火又有什么關(guān)系，不就是用水撲滅火就行了嗎？不不不！消防，我們要提高警惕。大家知道嗎？孟加拉國考克斯巴扎地區(qū)的羅興亞人營地發(fā)生火災(zāi)，有15人確認(rèn)死亡400人受傷，這場火災(zāi)整整奪去了15個人的生命，15個人啊！這可不是個很小的數(shù)目。400人受傷你想想他的家人會有多么心痛，多么傷心！所以我們不能把火災(zāi)的到來看成理所當(dāng)然的事，雖然我們都愛玩火，但如果火災(zāi)真正的來到，那我們就無法抗拒。火災(zāi)就像一個惡魔一樣，奪去了他們的生命。
我們拿了濕毛巾，靜悄悄的，縮緊眉頭，豎起耳朵，靜靜的聽著。忽然，啊嗚！聲音這樣子重復(fù)了幾遍，我們用濕毛巾把嘴和鼻子捂住，只想直往操場跑，同學(xué)們協(xié)調(diào)有序。可讓我最生氣的是有些同學(xué)嬉皮笑臉，他們根本沒有認(rèn)識到火災(zāi)的危險性，當(dāng)時我就非常想把火災(zāi)的危害性告訴他們。到了操場我們整好隊伍，站在自己班所相應(yīng)的位置上，接下來就是鄭主任講話了，我們仔細(xì)的聽著，鄭主任也講到了火災(zāi)的危害性，然后就是幾個保安給我們演示怎樣使用滅火器滅火。先把消火栓搖晃幾下，按了一下按鈕，很多像煙氣的噴了出來，紅紅的火焰很快就被滅掉了。不過出來很多灰色的煙霧，這屬于污染環(huán)境，所以我們在沒有火災(zāi)的時候，不要把消火器拿出來。
很快，這一次的消防演練就完了。火災(zāi)是無情的，許多人因為火災(zāi)意識薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強學(xué)生們的消防安全意識，特地舉行了多次消防安全演習(xí)，通過了這樣的演習(xí)，我深有感觸。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇二
3月24日是全國第x個《中小學(xué)安全教育宣傳日》，我校根據(jù)玉林市教育局的工作部署及我校實際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，進行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃謝副校長在演練的前一天在年級組長會議、校會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。
要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人;不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑;出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
3月29日上午9點30分，學(xué)校疏散演練開始。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。
在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到7分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。緊接著校義務(wù)消防隊、醫(yī)療救急人員迅速進入“火災(zāi)”現(xiàn)場，一場實戰(zhàn)消防滅火演練在大操場展開。十五分過去，學(xué)校主管安全的.羅副校長進行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇三
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會議精神，我校于20__年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。
活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的`問題和注意事項；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的`危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密的部署。
針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、有序的消防演練過程。
10月24日下午3：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇四
近年來，自然災(zāi)害頻發(fā)、社會安全問題突出，應(yīng)急管理成為一項緊迫的任務(wù)，提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備至關(guān)重要。而沙盤演練作為一種有效應(yīng)急管理手段，逐漸受到各個領(lǐng)域的重視。最近，我有幸參加了一個應(yīng)急沙盤演練，并從中得到了一些寶貴的心得體會和感悟。
二、主體部分。
1.協(xié)作意識的重要性。
沙盤演練是一項團隊合作的活動，需要各成員之間密切配合、相互協(xié)作。在這次演練中，我深刻認(rèn)識到協(xié)作意識的重要性。當(dāng)發(fā)生應(yīng)急情況時，每個人都要密切配合，共同應(yīng)對。只有通過有效的協(xié)作，才能高效地解決問題，保證應(yīng)急工作的順利進行。因此，要培養(yǎng)和提高團隊協(xié)作精神，增強團隊合作能力，以應(yīng)對各種突發(fā)事件。
2.靈活應(yīng)變的能力。
沙盤演練是對應(yīng)急預(yù)案的實踐，很多情況并不完全按照預(yù)期發(fā)展。在這次演練中，我們遇到了很多突發(fā)情況和困難，需要我們迅速做出決策和應(yīng)對。我意識到靈活應(yīng)變的能力對有效應(yīng)對突發(fā)情況至關(guān)重要。我們需要學(xué)會根據(jù)實際情況作出正確判斷和決策，快速調(diào)整方案，以最大程度地減少損失和影響。只有具備靈活應(yīng)變的能力，才能在應(yīng)急情況下發(fā)揮最佳效果。
3.完善預(yù)案的重要性。
沙盤演練是對現(xiàn)有預(yù)案的檢驗和完善過程。在這次演練中，我們發(fā)現(xiàn)了預(yù)案中的不足和存在的問題。這讓我深刻認(rèn)識到完善預(yù)案的重要性。只有通過實踐和演練，才能不斷完善和改進預(yù)案，使其更加符合實際需求，更加合理和有效。因此，我們應(yīng)該積極參與應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，提高應(yīng)急預(yù)案的質(zhì)量和可操作性。
4.培養(yǎng)決策能力。
沙盤演練需要我們在模擬環(huán)境中做出各種決策。通過這次演練，我意識到培養(yǎng)決策能力對于應(yīng)急工作至關(guān)重要。在應(yīng)急情況下，需要我們快速做出決策并付諸行動，以減少損失和救援時間。因此，我們應(yīng)該加強對決策順序和原則的學(xué)習(xí)，提高決策效率和準(zhǔn)確度，以應(yīng)對突發(fā)情況。
三、結(jié)論。
通過參加這次應(yīng)急沙盤演練，我深刻認(rèn)識到協(xié)作意識、靈活應(yīng)變能力、預(yù)案完善以及決策能力的重要性。只有通過不斷實踐和演練，我們才能在應(yīng)急情況下迅速、有效地應(yīng)對，最大限度地減少損失和影響。因此，我們應(yīng)該加強對應(yīng)急管理的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身的能力和素質(zhì)，為應(yīng)對各種突發(fā)情況做好充分準(zhǔn)備。
四、建議。
基于我在這次應(yīng)急沙盤演練中的體會，我建議各個單位和組織應(yīng)該加強應(yīng)急演練的頻率和力度，逐步完善應(yīng)急預(yù)案，提高人員的應(yīng)急能力。同時，也希望政府部門能夠加大對應(yīng)急管理的宣傳和指導(dǎo)，引導(dǎo)全社會共同參與應(yīng)急演練，共同提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
五、展望未來。
應(yīng)急管理是一個永恒的主題，隨著社會的快速發(fā)展和變化，應(yīng)急工作也將面臨更多的挑戰(zhàn)和變數(shù)。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，共同提高應(yīng)急管理水平，為構(gòu)建一個更加安全、穩(wěn)定的社會做出自己的貢獻。
總之，參加應(yīng)急沙盤演練是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識到應(yīng)急管理的重要性。只有通過提高協(xié)作意識、靈活應(yīng)變能力、完善預(yù)案和培養(yǎng)決策能力，我們才能在突發(fā)情況下有效應(yīng)對，最大程度地保護人民的生命財產(chǎn)安全。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們一定能夠提高應(yīng)急管理水平，為應(yīng)對各種突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇五
按照上級有關(guān)部門的要求，20_年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機，堅持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建_、平安校園，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，通過演練月活動，強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
學(xué)校積極響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動方案，周密部署，嚴(yán)格落實“一把手”責(zé)任制，扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。
二、抓住契機，加強教育
學(xué)校以演練月為契機，利用國旗下講話，校園廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高師生的防范意識和應(yīng)急能力。
三、精心組織，開展演練
學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論_，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可_作性及安全性。并于5月20日進行應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練進一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對能力，掌握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建_、平安校園管理能力，促進社會_發(fā)展的高度，加強對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動員，扎實有效地開展好演練月活動。
四、及時總結(jié)，深入推進
學(xué)校通過應(yīng)急預(yù)案演練，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補充應(yīng)急裝備。進一步加強對危險源監(jiān)測_，提高師生風(fēng)險意識和自救互救能力。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇六
近年來，隨著自然災(zāi)害和突發(fā)事件的頻發(fā)，應(yīng)急管理成為人們關(guān)注的焦點。為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，應(yīng)急沙盤演練逐漸興起并廣泛應(yīng)用。我參與了一次應(yīng)急沙盤演練，深刻體會到了其重要性和意義。在這次演練中，我有三點心得體會和感悟。
首先，應(yīng)急沙盤演練是一種高度模擬真實情境的訓(xùn)練方式。它通過搭建一個與實際情況相似的場景，讓參與者在虛擬的環(huán)境中進行各種應(yīng)急處置活動。這種模擬的方式使得參與者能夠身臨其境地感受到突發(fā)事件發(fā)生時的緊迫感和壓力，從而在演練中更好地培養(yǎng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力。通過模擬實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在面對突發(fā)事件時思維敏捷、決策果斷的能力得到了提高。
其次，應(yīng)急沙盤演練是一種團隊合作的過程。在演練中，每個參與者都扮演著不同的角色，需要與其他參與者緊密合作，共同制定應(yīng)對策略，解決問題。這種團隊合作的精神在突發(fā)事件中尤為重要，因為一人之力難以應(yīng)對復(fù)雜多變的情況。通過這次演練，我深刻體會到團隊合作的力量，只有相互配合，才能做到高效應(yīng)對突發(fā)事件。
第三，應(yīng)急沙盤演練是一種提高應(yīng)急意識和能力的方式。參與演練，不僅能夠了解到突發(fā)事件的特點和危害，更能夠增強應(yīng)急意識。在演練過程中，我們不僅要緊急處理當(dāng)前的問題，更要考慮長遠(yuǎn)的應(yīng)對方案，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜情況。這種思維的轉(zhuǎn)變和能力的提升對個人和社會都有著重要的意義。通過這次演練，我意識到應(yīng)急意識和能力不僅僅是專業(yè)人士需要具備的，每個人都應(yīng)該加強這方面的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。
通過這次應(yīng)急沙盤演練，我深刻感悟到了應(yīng)急管理的重要性和緊迫性。突發(fā)事件時常會給人們帶來巨大的困擾和損失，如果我們能夠增強應(yīng)急意識、提高應(yīng)對能力，就能夠減少損失并更好地保護我們的家園和社會。我將繼續(xù)加強對應(yīng)急管理的學(xué)習(xí)和實踐，為應(yīng)對突發(fā)事件做出自己的貢獻。
總之，應(yīng)急沙盤演練是一種高度模擬真實情境的訓(xùn)練方式，在提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力、加強團隊合作精神和增強應(yīng)急意識方面起到了積極作用。通過這次演練，我深刻體會到了應(yīng)急管理的重要性和緊迫性，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和實踐，為應(yīng)對突發(fā)事件做出自己的貢獻。相信通過大家的共同努力，我們一定能夠更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保障社會的安全和穩(wěn)定。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇七
隨著現(xiàn)代社會發(fā)展，各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生，面對突發(fā)事件，人們在保護自己安全生命的同時，也需要考慮他人的安全。應(yīng)急能力的提升成為了我們應(yīng)該重視的問題。而應(yīng)急沙盤演練作為一種模擬現(xiàn)實情境的訓(xùn)練方法，對于提升我們的應(yīng)急能力非常有幫助。在應(yīng)急沙盤演練中，我體驗到了許多重要的教訓(xùn)，增強了應(yīng)對突發(fā)事件的能力，并領(lǐng)悟到人與人之間互幫互助的重要性。
首先，沙盤演練讓我更加清晰地意識到應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性。在準(zhǔn)備演練活動前，我們需要對突發(fā)事件的各項知識進行研究，了解不同類型的突發(fā)事件應(yīng)急措施。通過組織演練，我們發(fā)現(xiàn)許多沒有考慮到的細(xì)節(jié)問題，例如隱患的排查、逃生路線的規(guī)劃等等。這些細(xì)節(jié)缺失在突發(fā)事件中可能造成沉重的后果。因此，及時的沙盤演練能夠讓我們更好地提前掌握應(yīng)急措施，提高應(yīng)急處理的效率和質(zhì)量。
其次，沙盤演練提升了我的應(yīng)急反應(yīng)能力。在演練過程中，我們被隨機抽取到不同的崗位上，并負(fù)責(zé)處理各自的職責(zé)。我突然被安排擔(dān)任現(xiàn)場指揮官的職位，需要迅速做出決策以確保大家的安全。我意識到自己在應(yīng)急決策方面的不足之處，往往若干考慮，猶豫不決，影響了整體的應(yīng)急處置效果。經(jīng)過多次的演練，我開始改善這個問題，盡可能迅速地做出決策，并始終保持冷靜沉著的態(tài)度，提高了應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)對能力。
再次，沙盤演練讓我深刻領(lǐng)悟到團隊合作的重要性。在演練過程中，每個人都有不同的角色和職責(zé)，需要緊密配合才能應(yīng)對突發(fā)事件。當(dāng)我們溝通合作不暢時，往往會出現(xiàn)信息傳達不暢、行動不協(xié)調(diào)的情況。這給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們認(rèn)識到了溝通的重要性和團隊合作的必要性。通過團隊合作，我們能夠更好地應(yīng)對危機和挑戰(zhàn)，取得更好的效果。
最后，沙盤演練增強了我對危機心理的認(rèn)識。在演練過程中，面對突發(fā)事件的模擬情境，我們會經(jīng)歷壓力和困難。這種壓力能夠提醒我們在真實的危機事件中面對逆境時要保持冷靜，并找出最有效的解決辦法。此外，在演練中，我們也有機會學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒，避免因全局的壓力而焦慮、慌亂，從而更好地應(yīng)對突發(fā)事件。
總結(jié)來說，通過應(yīng)急沙盤演練，我深刻認(rèn)識到應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性，提升了自己的應(yīng)急反應(yīng)能力，加強了團隊合作意識，并對自己的危機心理有了更多的認(rèn)識。未來，我將繼續(xù)加強應(yīng)急演練，學(xué)習(xí)更多知識和技能，以更好地應(yīng)對突發(fā)事件，并為社會的安全和穩(wěn)定做出貢獻。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇八
近期京滬處舉辦了消防安全應(yīng)急預(yù)案演練比賽，七個收費站和兩個工區(qū)均參加了此次演練比賽，我很榮幸觀摩了各個單位的演練比賽，而且擔(dān)任了評委一員，每場演練都給我留下了深刻印象。
吳橋主線站模擬車道內(nèi)車輛著火，收費員反響迅速，及時上報，并在第一時間組成滅火組進展初期滅火，整場演練分工明確、配合默契、不慌不亂；東光收費站模擬宿辦樓內(nèi)著火，分場景演練職工進展初期滅火和消防人員到達現(xiàn)場滅火、疏散逃生、傷員救護，每個場景都非常逼真，再搭配上講解員的講解，整場演練精彩有序；滄北工區(qū)模擬邊溝起火，工區(qū)人員、路政人員、高速巡警迅速到達現(xiàn)場，滅火、疏導(dǎo)車輛、維護現(xiàn)場秩序，各司其職，整齊有序。其他收費站的演練也是各有各的特色。
通過比照其他單位的演練過程，能夠查找出自身存在的缺乏之處：吳橋站模擬樓內(nèi)著火，個別職工疏散逃生時速度不夠迅速，動作不夠標(biāo)準(zhǔn)。在今后的平安培訓(xùn)中應(yīng)積極開展應(yīng)急疏散逃生知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高職工平安逃生技能。
這次演練讓我感受頗深，要想有一個成功的.平安預(yù)案演練，必須要做到以下幾點：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保演練活動組織到位。
從此次各單位的演練中不難發(fā)現(xiàn)，各單位領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，積極參與活動，擔(dān)任總指揮、進展講解點評。吳橋站為在此次演練中能夠取得好成績，站領(lǐng)導(dǎo)積極組織，站長、副站長對預(yù)案演練方案的制定進展認(rèn)真審定，明確演練目的，并且?guī)е毠ふJ(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全應(yīng)急預(yù)案和演練方案，親臨現(xiàn)場指揮，對演練過程中存在的問題提出指導(dǎo)性意見，帶動職工找問題、找細(xì)節(jié)，保障了演練順利開展。
二、籌劃縝密，制定平安可行的演練方案。
制定演練方案是開展應(yīng)急預(yù)案演練的前提保障。應(yīng)急預(yù)案演練前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)案內(nèi)容，制定演練方案時要想清楚此次演練的目的是什么，想到到達一個什么樣的效果，要有明確的時間、地點、內(nèi)容、參加人員、物資準(zhǔn)備。此次消防預(yù)案演練，我仔細(xì)閱讀了各單位制定的方案，都做到了方案目的明確、演練程序清晰，正是有了一個詳細(xì)且切實可行的方案做保障，在演練過程中職工們知道了該怎樣去滅火、逃生、報警、救護，怎樣能夠沉著應(yīng)對突發(fā)情況，不慌陣腳，使得各單位演練開展得精彩紛呈。
三、積極參與，確保演練到達預(yù)期目的。
為在此次演練中能夠取得好成績，各單位都做了充分準(zhǔn)備，有的單位留營組織職工練習(xí)。吳橋站也不例外，組織職工進展了滅火器、消火栓的使用、救護、逃生技巧等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并按照方案屢次練習(xí)，相互指正不對的地方。職工們認(rèn)真積極的態(tài)度，為演練順利開展奠定了良好根底。
通過參加此次消防演練比賽，我掌握了更多的消防知識和對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧、傷員救護的技能，為今后開展好平安工作，抓好平安培訓(xùn)、預(yù)案演練積累了豐富的知識和經(jīng)歷。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇九
為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避險能力，進一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，保證全校師生在火災(zāi)發(fā)生后，快速、有序、高效地實施火災(zāi)應(yīng)急工作，最大限度地減輕火災(zāi)災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展消防應(yīng)急模擬演練。
本次演練如期在20xx年3月25日下午4：30開展?；顒硬贾弥苊?、進展順利，取得了如期的效果。
本次活動在教育全體學(xué)生如何應(yīng)急避災(zāi)、應(yīng)急疏散的同時，也對學(xué)生進行了防踩踏的教育。
對于本次演練，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場指揮，全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此次演練活動。在此前的一周，學(xué)校為安排這次演練召開了專門會議，既是商討，也是動員，集思廣益，力求使活動安排的更加周密。這次演練是成功的，極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學(xué)們自救自護、應(yīng)急避險的能力。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)等災(zāi)害的應(yīng)變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!
這次演練深層次的意義在于警示我們：學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！
肅北縣蒙古族學(xué)校
20xx年3月25日
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十
公司于20xx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰(zhàn)滅火演習(xí)，本次消防演習(xí)由安委會主導(dǎo)，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下，演習(xí)安全圓滿順利實施完成，達到了預(yù)期目的，檢驗了各應(yīng)急小組應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災(zāi)撲救處理等綜合安全素質(zhì)、也驗證公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演習(xí)具體實施狀況總結(jié)如下：
一、前期準(zhǔn)備情況
1、公司領(lǐng)導(dǎo)對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習(xí)工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習(xí)，各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發(fā)了《20xx年度消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演習(xí)流程》，并組織相關(guān)人員進行討論、部署確保演習(xí)順利進行。
二、疏散演習(xí)過程
本次演習(xí)，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出大量濃煙(煙霧彈模擬)，倉管員立即將情況上報，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人接警后立即組織本部門義務(wù)消防隊員趕往事發(fā)處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負(fù)責(zé)人立即召集各應(yīng)急小組所有成員，進入應(yīng)急、疏散人員逃生狀態(tài)中。
疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關(guān)車輛和人員進入演習(xí)區(qū)域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災(zāi)撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域﹔保障組運送應(yīng)急物資至火災(zāi)現(xiàn)場備用﹔14:30各部門疏散集結(jié)點名完畢向總指揮匯報疏散結(jié)果;各應(yīng)急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應(yīng)急小組人員撤回集合，解除應(yīng)急狀態(tài);15：00進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災(zāi)撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。
16：00實操演練項目結(jié)束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習(xí)實施流程、消防演習(xí)重要性、本次演習(xí)存在問題以及以后演習(xí)注意事項進行了總結(jié)講話，17:00消防演習(xí)指揮宣布此次消防演習(xí)結(jié)束。
三、消防演習(xí)總結(jié)
通過此次消防演習(xí)提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應(yīng)公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，但是，通過這次演習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：
1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在疏散時，同消防演習(xí)要求的“緊張、嚴(yán)肅、有序”的氛圍很不相宜。
2.在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習(xí)組織和主導(dǎo)者，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在下次組織消防演習(xí)時不僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準(zhǔn)備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：
第二、要加強對員工消防知識培訓(xùn)，提高員工消防安全意識，讓每位員工認(rèn)識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十一
火災(zāi)，是眨眼間會發(fā)生的交難。熊熊大火伴隨著人們的哭泣聲，是多么傷心的場面啊！就因為這件事，學(xué)校集體組織了一次消防安全應(yīng)急疏散演練的活動。就在昨天老師讓我們每人準(zhǔn)備一塊毛巾，還要打濕的毛巾。
今天一大早，同學(xué)們就早早的來到了教室，嘰嘰喳喳的開始討論關(guān)于演練活動的事情，這時，老師從門外走了進來，告訴我們，當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫饡r，放下手中的事情，第二聲警報響時，每個小組排成一隊走出門口，走的時候不要擁擠，防止發(fā)生踩踏事故。
老師囑咐完后不一會兒，第一聲警報就響起來了，我們按照老師說的，全都停下了手中的事情，當(dāng)?shù)诙暰瘓箜懫饡r，我們都迅速地站了起來，排好隊，就向著門外跑去，所有的同學(xué)都用毛巾捂住口鼻，彎著腰，向著樓梯的方向井然有序的跑了出去，僅僅用了3分多的時間，全部到達了操場。
就在這時，我們的鄭主任講了一個真實的故事：20xx年的一場災(zāi)，一家公司里面，由于火災(zāi)防范意識低微，所以當(dāng)大火來臨時，導(dǎo)致300多人死亡，100多人遇難，女警察也犧牲了13人。消防隊員更是犧牲了99人之多，聽著這一串串?dāng)?shù)子，不禁使我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然??！
接著，老師讓6年級的同學(xué)上臺試用滅火器，只見他們按一個地方，就噴出了一些白色的煙霧，火就滅了，真的好神奇?；馂?zāi)無情人有情，只要我們齊心協(xié)力，就可以讓災(zāi)難離我們而去。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十二
我原本以為滅火僅有一種辦法，用水來撲滅火焰，通過這一次的消防演練我還知道了另一種辦法一一滅火器。
今天，老師讓每人拿一塊濕毛巾，說今天要做消防演練。我的媽媽給我拿了一塊誰都沒有用過的濕毛巾，我來到學(xué)校演練馬上開始了，我像一陣風(fēng)一樣的跑到了教室門口，我正問同學(xué)老師到了嗎？這時說曹操曹操就到。老師的出現(xiàn)就說明我們要回教室了。我們回到教室，把自己的毛巾弄濕后，演練正式開始了，聽到一聲警報響后，我們趕緊走到了走廊，做好準(zhǔn)備聽第二聲鈴聲響起，我們排好隊用濕毛巾捂住嘴，迅速往操場跑去。鄭主任在上面宣布，由六年級一班和六年級二班的班長為我們示范怎樣用滅火器滅火，六年級一班和六年級二班的班長拿著滅火器，撲滅了火，最后還有保安叔叔為我們講解，如何使用滅火器，火災(zāi)對人們有多大傷害，以后一定注意安全，生活中有太多知識需要我們挖掘去，不知不覺演練在我們歡呼中結(jié)束了。
通過這次演習(xí)我學(xué)到了很多知識，遇事要冷靜思考，不要慌忙。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十三
平安永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進展了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認(rèn)真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的'教誨在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教誨會突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，面對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識根底是必要的。
平安大過天，平安第一。平安容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對待，熟練掌握逃生技能，面對災(zāi)難不慌不亂，沉著應(yīng)對。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十四
為提高全體職工應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，進一步檢驗全年來平安生產(chǎn)“學(xué)、排、練”工作落實情況，近期京滬處處屬7個收費站2個養(yǎng)護工區(qū)開展了大型消防綜合演練比賽活動，我有幸觀摩了處屬9個基層單位的演練情況，受益頗深，下面就如何做好平安生產(chǎn)工作談一下感受。
一、是組織要到位，切實開展好各項平安生產(chǎn)工作。通過觀摩9個基層單位消防應(yīng)急預(yù)案演練的開展情況，每個單位都有各自的特點，但從現(xiàn)場和實施方案來看，有些應(yīng)急措施的可操作性不強，存在脫節(jié)的現(xiàn)象，這就要求我們在以后制定各項應(yīng)急預(yù)案實施方案的時候一定要充分結(jié)合本單位實際情況，有針對性地在制度和細(xì)節(jié)上下功夫制定出切實可行的實施方案，提高應(yīng)急方案的實用性和可操作性，把各項工作責(zé)任落實到人，確保各項平安生產(chǎn)工作有序開展。
二、是做好平安生產(chǎn)宣傳教育工作，提高職工安全意識。通過這次應(yīng)急預(yù)案演練來看，職工對火災(zāi)的危害性和殘酷性認(rèn)識還不夠，對消防常識的.掌握還有待進一步提高，比方火災(zāi)現(xiàn)場逃生時不能很好地做到低姿勢行走等。這就要求我們在以后的平安教育中加大對各類實用平安知識的教育力度，多組織一些類似這次真實場景的模擬演練，把各項教育活動切實開展好，不能流于形式，切實提高職工的平安防范意識和自救能力。
三、是強化應(yīng)急隊伍建立，提高現(xiàn)場處置能力。通過我站利用煙霧彈對火災(zāi)現(xiàn)場真實場景的模擬來看，雖然平時對應(yīng)急小組進展了一些應(yīng)急救援知識的培訓(xùn)，但真實現(xiàn)場的處置能力還需大幅提高，比方面對濃煙時首先視線大幅下降，很容易產(chǎn)生恐慌感，假設(shè)不及時用濕毛巾或者口罩遮住口鼻，呼吸道容易被燒傷，很容易產(chǎn)生窒息。對傷病員進展救援時，各項操作流程還有待進一步熟練。這就要求我們首先要提高應(yīng)急小組人員的心理素質(zhì)，保證應(yīng)急隊伍心理素質(zhì)過硬，能沉著冷靜應(yīng)對外部環(huán)境的變化。其次要強化應(yīng)急小組人員對真實現(xiàn)場的處置能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時，應(yīng)急小組能夠及時準(zhǔn)確做出反響，最大限度減少災(zāi)害損失，保護國家及職工財產(chǎn)平安。
通過此次消防應(yīng)急預(yù)案演練活動的開展，全體職工消防安全知識和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力得到明顯提升，進一步增強了職工的平安防范意識和自救能力，為以后應(yīng)對突發(fā)事件提供了珍貴的經(jīng)歷，到達了演練的預(yù)期目的。東光站在以后的工作中將繼續(xù)把平安生產(chǎn)工作抓實抓細(xì)，通過模擬各類突發(fā)事件的真實場景，切實提高職工應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十五
老師們、同學(xué)們：我校于今天(即11月16日)在全校開展火災(zāi)消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);演練前講解滅火器知識;點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項。學(xué)校張校長高度重視此次消防演練活動，精心組織，周密安排。學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人，用知識守護生命”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備、營造氛圍。
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，利用校園廣播、墻報、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。按學(xué)校設(shè)置的各個樓層的應(yīng)急疏散圖及人員分工有序進行疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個通道門撤離。
二、布置嚴(yán)密、職責(zé)到位。我校針對這次防火演習(xí)進行了嚴(yán)密部署，張志生校長主持召開全體老師會議，對本次活動進行了嚴(yán)密的布置。制定了具體的方案、預(yù)案及演練前的教育。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個教職員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、行動迅速、演習(xí)有序。消防演習(xí)于今天(即2011月16日上午9：30)一聲警報，學(xué)生們迅速按照疏散路線撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生們逃生到操場指定位置集合。本次消防安全疏散演習(xí)歷時4分鐘，可以說是在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。祝愿本次演習(xí)取得了圓滿成功。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十六
古有“鉆木取火”，火，是一個神奇的事物，它能帶給我們光明與溫暖，但同時它也能帶給我們?yōu)碾y，給我們的生命和財產(chǎn)平安帶來極大的風(fēng)險。因此，我們在日常生活中，要加強防災(zāi)減災(zāi)的培訓(xùn)，以及提高消防安全意識。
7月31日，我行下班后召開了消防安全知識宣講和防火預(yù)案的演練?，F(xiàn)場消防安全知識講解員給我們介紹了一些消防安全器材，如防毒面具、滅火器等等，以及相關(guān)器材的詳細(xì)使用方法。此外，還講解了經(jīng)常使用的wifi、長期充電的充電器等等，這些東西存在極大的平安隱患，稍有不慎就會引發(fā)火災(zāi)，造成嚴(yán)重的'人員財產(chǎn)損失。會后內(nèi)控副行長組織我行進展一場“發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)急預(yù)案”的演練，通過本次學(xué)習(xí)，作為一名新入行員工我深刻領(lǐng)會到，提高消防安全意識是十分必要的，在事前進展培訓(xùn)，能有效減少災(zāi)害給銀行帶來的損失。
今天的消防安全培訓(xùn)宣傳，主要有以下幾點：
二、是加強消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情！當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用所學(xué)習(xí)到的東西來為銀行資金平安和個人自身平安采取一些保護措施，那是非常必要的！因此，必須要學(xué)習(xí)相關(guān)消防安全知識，吸取消防案例中火災(zāi)經(jīng)歷，及時采取相應(yīng)措施，化解災(zāi)難！確保銀行資金及客戶的人身平安是我們義不容辭的責(zé)任。
火災(zāi)應(yīng)急演練心得感悟篇十七
在這個寒冷的冬天，我們進行了一次消防演習(xí)。
那是一個陽光明媚的中午。雖然沒有下雨，但我們感受到了冬天的涼爽。中午，我懶洋洋地躺在床上。突然，外面一聲巨響把我吵醒了。我揉了揉眼睛。怎么回事？仔細(xì)聽。這種噪音是火警?；馂?zāi)發(fā)生在哪里？我立馬跑進廁所，學(xué)了老師教的逃生方法，用水打濕毛巾，擰干。同學(xué)們一個接一個的做。我象征性地用毛巾捂住鼻子，慌慌張張地跟在生活老師后面跑下樓。雖然有些學(xué)生一手拿著毛巾，但根本派不上用場。到了操場，我找到了班級的指定位置，站著不動。體育委員劉新科統(tǒng)計人數(shù)。清點完畢，主席臺上出現(xiàn)了一名教官。他皮膚黝黑，戴著軍帽，穿著軍裝，拿著話筒，很認(rèn)真地說：“我是成都來的教官，這個演習(xí)大家都很擅長。大多數(shù)人都有正確的逃生姿勢。正確的走火姿勢是用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰走路。因為煙在上升，為了獲得更多的氧氣，還不如彎腰。呼吸的空氣會被毛巾過濾，有害物質(zhì)會減少，但不能太緊，否則煙不會抽你，反而會害死自己?！敝蠼辛藥讉€同學(xué)上臺演示。當(dāng)我想到自己的行動時，我突然意識到這樣做是對的。
這次消防演習(xí)后，我學(xué)會了正確的逃生姿勢，增加了我的消防逃生知識。
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